抬起頭的愛相關作文20篇
“抬起頭”的愛 篇1
國小四年級作文 ,644字“抬起頭！”爸爸怒氣衝衝地大叫。我剛想到的解題思路被爸爸一下子打亂了，我氣呼呼地瞪了爸爸一眼，不甘情願地抬起頭來。
我這個趴在桌子上低著頭寫字的壞毛病怎麼也改不了。每一次寫作業，我心理雖然時常提醒自己：坐直、抬頭。過了一會兒，不知不覺又低下了頭。爸爸媽媽經常叮囑我：“抬起頭來。”有時苦口婆心地和我講道理，但收效甚微。
有時，在他們嚴厲的目光下，我勉強保持標準姿勢，但過一會兒，我就堅持不了了，我想低頭時先瞟了一下我爸，老爸正看著手機，我趕緊把小腦袋低下來。爸爸火冒三丈地對我說：“把頭抬高！”我假裝沒聽見似的。爸爸聲音都喊啞了，我還是左耳進右耳出。
爸爸火了，像風一樣跑過來，飛快地拿起作業本一撕，作業本像雨一樣飄到地上。爸爸扯著嗓子喊道：“重寫！”“不寫！”我嘟囔著。爸爸的手像螃蟹的鉗子一樣，往我大腿上一扭，“哎喲！好痛！”我摸著疼痛的大腿，看著被扯爛的本子，我的眼淚一下子流了出來，心裡委屈極了，丟下筆，跑出了書房。
晚上十一點，我去小便，經過爸爸媽媽的房間，忽然聽見他們在說話，媽媽說：“孩子姿勢不對，你可以好好跟他說，不要大吼大叫，更不要動手啊！”爸爸小聲地說：“我也不想啊，可他這麼不聽話，左耳進右耳出，讓我不得不生氣，無法控制自己，下次我一定注意方法。”聽了爸爸的一席話，我心裡後悔不已，曾經我是多麼恨爸爸啊！而此刻，我心裡是多麼慚愧。
以後，不管看書還是寫字，我都保持標準姿勢，不用他們再三提醒，因為我深深懂得這“抬起頭”的愛。這份愛激勵著我改掉壞毛病，這份愛改變了我。
抬起頭的愛 篇2
國小四年級作文 ,590字我總是喜歡低著頭寫作業，可是，我一低頭，就會被媽媽訓斥一翻。
有一次，媽媽去衛生間洗衣服，我自已在客廳寫作業，媽媽洗衣服前告訴我：“做作業時一定要抬起頭來”。可是，我這不聽話的頭，又控制不住地低了下去，我好幾次內心告戒自已，不要低頭，但是，每次我的頭就像沒了氣的氣球一樣，慢慢地降落下來。
媽媽不知什麼時侯出來了，一把拽住我的辮子，大聲說道：“你是不是沒長耳朵呀！還是我的話沒聽見！”訓斥完，又去衛生間洗衣服了。
媽媽走後，我的眼睛一下子溼潤了，我心想，媽媽真是狠心，別的媽媽都不吵自已的孩子，想要什麼就給買什麼，而我的媽媽呢，不僅吵我還拽我頭髮，我到底是不是她親生的呀！我越想越生氣。
可是，過了一段時間，我的頭不知不覺的又低了下去。突然，媽媽一下子又出現在我的眼前，在我的背上打了兩巴掌，我疼得多麼想哭，媽媽大聲吵道：“我提醒你多少次，你怎麼就是不聽呢？”我跑進臥室，趴到床上放聲大哭。
媽媽走進來對我說：“媽媽打你、吵你，是因為不正確的坐姿會導致你近視，也會影響你的脊柱的發育，長大後會駝背，影響你的美觀。請你理解媽媽的良苦用心。”
從那件事情以後，我才慢慢知道，媽媽對我的訓斥、打罵，裡面都藏著一種神祕的東西??那就是愛，在愛的提醒下，我會成為一位美麗漂亮而且懂事的女孩。
抬起你的頭 篇3
國二作文 ,580字不知是天生的還是後天養成的壞習慣，我從小便成了一個“駝背”。媽媽也沒少為我擔心。為此還專門為我買過一種叫“背背佳”的東西。可不知為什麼，我就是不能堅持下去。直到上了中學，我還是一個“駝背”。
到了中學後，帶我的第一個班主任姓唐，是她伴我度過了初中的第一學年。她個子不高，相貌平平，膚色卻較好，白裡透著點紅。性格也像她的外貌一樣，很是陽光。走起路來一蹦一跳，頭抬得老高老高的。寬厚的背板就像那挺拔的白楊樹。
或許是她已觀察了我很久，便開始提醒我了。路上一碰見我，便對著我大聲叫道：“雷生，把頭抬起來，背挺直！”我則被這突如其來的大聲愣住了。“對，這才是正確的姿勢。”而我卻只記得一時半刻，過不了多久便忘得一乾二淨了。
終於，她惱火了。一次，我從她門前所過。她正在門口吃飯，我恭恭敬敬地叫了她一聲“老師，好！”她並沒有理會，倒是放下手中的碗筷，站起來一把拉住了我的臂膀，厲聲對我叫道：“路是這樣走的嗎？”接著又說道：“我不管你是怎樣的。但是，無論在哪個地方，你都得抬起你的頭！”緊接著她用一隻手抬起我的下巴，又用兩隻手來調整我的背部“以後就這樣，也必須這樣。眼睛要直視前方。”
那是我長這麼大，第一次有人這麼教我，這樣走路。
如今，我雖早已不在她的班裡了，但她碰到我也總是這樣告誡我：“抬起頭，挺直背！”話雖不多，但挺有力度。因為在我的心裡，這是一曲嘹亮的奮進號。
請抬起你的頭 篇4
國一作文 ,813字那天晚上，放學時途經一家麻辣燙店，和母親進去吃夜宵。
我們前腳剛踏進店門，一對父女就緊跟著走了進來。點完餐等待時，我打量著這對父女，那位父親一身筆挺的職業裝，面孔透出一股年輕有為的自信，女兒呢，只有五六歲光景，身穿粉紅的蓬蓬裙，一雙發亮的小紅鞋，烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，看起來十分俏皮。
只見小女孩走到低頭看手機的父親跟前，微微提起裙襬，擺了個特別可愛的動作說：“爸爸，我好看嗎？”父親沒有理睬，繼續低著頭。“爸爸，爸爸！”女孩提高音量叫著。“囡囡，你太吵了。”父親開口了，但仍然沒有抬頭。
女孩自討沒趣，乖乖坐在自己的位置上，玩弄手中的袋子。突然，像哥倫布發現新大陸一樣，拿著袋子撒了歡地跑向她的父親，紅撲撲的小臉透著興奮，“爸爸，爸爸，”她激動地抓住父親的手，“快看，上面有一個小王子，還長著翅膀呢！”“哦。”父親答道，依然盯著手機。女孩似乎不甘心，揚起手中的袋子在父親的手機前揮舞，不停地說：“爸爸，你看，你看嘛！”
這時，提示音響起：“062號顧客取餐。”一直低頭的父親這才放下手機。
剛出鍋的麻辣燙還冒著熱氣，散發出一股誘人的香味。年輕的父親又拿起手機，對著女孩說：“囡囡，這個辣，你就不要吃……”“不，我可以吃！”小女孩固執地說。她不熟練地拿起筷子，顫巍巍地夾了一根粉條，卻滑掉了，又夾，再掉。而她的父親，還是低著頭，眼睛盯著手機。
女孩看著眼前的粉條，又看看父親，終於，她再次跑到父親面前，用小手硬是托起父親的臉龐，“爸爸，看我，看我！”一瞬間，淚流滿腮。此刻，父親才意識到什麼，趕緊將她一把抱在了懷裡。
走出店門，我的腦海裡一直重複著剛才的畫面，恍惚間，我想起往日，母親端著一碗芝麻糊或是一杯牛奶，站在我的桌旁或是床邊，我常常就像個低頭族似的，視而不見，任由它們漸漸冰冷，有時還倒進了垃圾桶。
我心裡泛著慚愧，在冷風中靠在母親溫暖的背上。
“不做低頭族，多關注和在意身邊人吧”。剛才那對父女給我上了深刻的一課。
抬起你的頭 篇5
國一作文 ,921字殘酷的期中考試剛遠去不到兩天，更為慘烈的家長會，橫空降臨。寒風咆哮著掠過樹梢，幾片枯黃的落葉還在枝頭垂死掙扎。頭一次感覺，教室前的那條小路，竟是如此漫長。臨近教室，裡面突然亂作一團，同學們都在快速的收拾座位下的垃圾。看著教室裡的煙塵漫天飛，我慢慢的挪向操場。如果時光能倒流該多好啊！七門加起來還不過四百，唉！真不知道班主任會對母親說些什麼。
在操場上徘徊了一會兒，猛然發現自己與這個世界顯得有些格格不入，在這個五光十色的大千世界中，我眼前彷彿只剩黑白兩色。這時，班長突然小路著向我奔過來，對我說到：“老師正在把我們上星期五寫的東西給家長看！”我一聽，差點沒在風中徹底亂掉，憑著僅存的理智，我飛速地跑向教室的窗邊。母親正坐在我的位子上，聚精會神地讀著我內心深處想著的那些話，我有些期待母親的反應，卻又有些惶恐，萬一我日後沒有兌現紙上的承諾，豈不是讓母親用一倍的希望換取雙倍的絕望嗎？我焦急的等待著母親的反應。
母親的臉上，浮現出少有的肅然的表情，我的心也提到了嗓子眼兒裡，渾身的血液彷彿都聚焦在一起，再一秒，便會噴湧而出。過了一會兒，母親小心翼翼的拾起那張紙，放進錢包的夾層裡。班主任走向母親，與母親開始交談，雖然我聽不見他們談話的內容，但母親一定對我很失望吧！我看著那輪刺眼的太陽，這樣垂然的想到。
終於，漫長的家長會結束了。母親第一個走出教室。她將我拉到一邊，對我說到：“你還記得你曾經讀過的一篇閱讀嗎？”我不肯直視母親的雙眼，那雙眼睛讓我有一種無處可藏的恐懼。“把你的頭抬起來！”母親提高的聲音。“任何時候都不要向別人低頭！”母親莊重的說到。“我記得那篇閱讀的最後一段，文章中的那個母親是這樣對她的女兒說‘麻省總能很快的升空飛起，但海鷗小時候卻很笨拙，總是很難才能飛向天空，可最終能橫度大洋的，還是它們！’現在我也把這句話對你說，希望你能從這次的考試中學到什麼東西，而不是一味的停留在陰影中！”
母親走了，我卻仍留在原地。母親，你的話，我其實都懂，可你知道嗎？我過不去的，是心上的那道坎兒！
朋友抬起你的頭 篇6
高一作文 ,722字天空中有烏雲，狂風阻礙了我們前進的步伐，但不要灰心，不要怯懦，朋友，別忘了塞萬提斯這樣告訴我們“當一扇門關上時，另一扇門會開啟”。天無絕人之路，要勇敢地抬起我們高昂的頭顱。
生命的反反覆覆，日子卻在不經意間流失，更多的我們只能扼腕嘆息，遇到一點挫折，我們卻選擇低下了頭，有時還會流眼淚，我想說，這樣的人生有意義嗎？我們承認，我們是一支滲透時間的容器，無法阻擋生命的流逝，但是我們可以選擇去搏擊生命，讓每一秒，每一分鐘都記錄我們搏擊的歷程，讓我們的生命不在揮霍中度過。黎明的濃霧，正午的驕陽，深夜的恐怖，都不能阻擋我們前進的腳步，什麼坎坷曲折，風雨暗礁，都不過是我們生命中的過客而已，只要我們勇敢的抬起頭，正視生命中的狂風和烏雲，一切都會雨過天晴。我喜歡汪國真的“我喜歡出發”、“人生走多遠”這些話不是問雙腳而是問志向；“人能攀多高？”這話不是問雙手而是問意志，人生會因為這一路風雨跋涉變得豐富而充實，這樣我們才能不虛此生。
是的，陰雨的日子誰都會擁有，但我們只要有搏擊的勇氣去面對，蔚藍的天空必將屬於你，否則，當你為錯過太陽而流淚時，你也將錯過群星，所以我們必須正視現實，用微笑面對生活，笑對人生，笑對挫折。別忘了有這樣一句話“上帝在關閉所有的門後，還會為你開啟一扇窗，所以無論頭上是怎樣的天空，我們應準備承受任何風暴，讓我們的生命因為有了搏擊而變得輝煌，因為有了勇氣而變得充實，只要我們心有希望，只要我們敢於抬頭，生命便是另一番景緻。
朋友，讓我們抬起頭來正視天空中的烏雲與狂風，用搏擊的豪氣走出陰鬱的人生，去開創生命的絕妙風景！
抬起你的頭 篇7
國一作文 ,858字我想做一隻鷹，翱翔於天空。
從小到大，我就被困在一種莫名其妙的情感中，有多少次，夢見自己擺脫了它的魔掌。醒來時，卻又不得不接受現實的殘酷。我也為之拼搏過，結果卻不了了之，這就是我，一個自卑的我，卻又不甘於自卑的我。
“成線差”是我的頭銜。
同一個題目，我和我的同桌都弄明白了，有一位同學沒聽懂，想向別人請教，即使我的同桌很忙，讓我去講給她聽，她也不會因此放下面子向我請教。因為我的成績比她差，因為我並不是一個模範生，其實，我也知道自己到底有幾斤幾兩，我根本就沒有資格去教他人，但是，我真的與她們有這麼大的差距嗎？
“鄉下孩子”是我的代名詞。
現在的學生，都有一個思維定式，那就是城市孩子比鄉下孩子聰明。而我，步入學校的第一天，就有人問我以前是哪個學校的。當我如實告訴他們時，我察覺到她們失望的心情，似乎我天生比別人低一等，我多麼想融入她們，卻換來他人鄙夷的目光，當她們在討論明天要穿什麼衣服時，我只能穿校服。當她們在仰慕哪個明星時，我連名字都不知道。當他們在談論複雜的幾何題時，我早已被弄得頭昏腦漲，漸漸地，我被推得越來越遠。
老師印象深刻的只有兩種學生，一種是成績很好，為老師的寵兒，一種是成績不堪入目，天天進老師的辦公室，而我，介於二者之間，從未被老師認知。我夢想有一天，能夠像她們一樣，在課堂上舉起自己的雙手，暢所欲言，我夢想有一天，自己的名字也能出現在光榮榜上，贏得他人羨慕的目光；我夢想有一天，我的汗水被大家所看到，我的成績被大家所認知……
她們的智商並不比我高，只是她們學得比我早，只要我比她們付出多倍努力，並堅持下去，總有一天，我的夢想會變成現實。
抬起你的頭，因為你有權利這麼做。相信自己，告訴自己你很了不起，因為如果連你自己都不相信自己，別人又怎能相信你？你能夠按自己的意願生活，去創造出屬於自己的生活，然後才能夠走出來享受生活！
與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天。抬起頭，努力改造自己，讓你們認識一個全新的我！
抬起頭親吻雲朵的臉頰 篇8
國三作文 ,1109字我要把時光雕刻，在記憶風化以前，晨光散盡之後。用你最溫暖的笑容來回憶我們的故事。
——題記
兩小無猜
孩提時代就曾與你執手相望，聽媽媽說我呱呱落地時除了親人醫生最先看到的就是你。我們同處一個病房，也就是所謂的同住一個屋簷下。你比我大五分鐘，所以我就以此為資本蠻橫暴力的施行我的專政統治。而生性溫和的你總是以姐姐的身份遷就我。
時光追溯到我們的第九朵夏天，陽光淡淡的灑滿窗櫺，傾瀉在掌心。
彼時的我已經留有長長的秀髮，而你卻是土的掉渣的齊耳短髮。我總是用自己胖嘟嘟的小手揮舞著指向你的腦袋，不可一世的說：“假小子。”是啊，那時的你不穿裙子，不留長頭髮……絲毫沒有半點女生的特質。而“假小子”就自然而然的成為我為你量身定做的第一個代號。而你也將“假小子”演繹得淋漓盡致，像哥哥又像姐姐一樣無微不至的照顧我。
每當我如此喚你時你又會盡顯“邪惡”的一面。先是笑眯眯地靠近我，然後趁我毫無防備時狠狠地擰我胳膊、肆無忌憚地朝我做個鬼臉，最後揚長而去。我便用我的“獅子吼”：“大膽妖孽，竟敢偷襲本大王，還不束手就擒。”語罷便屁顛屁顛地朝你奔去……
吶，這就是我們如糖果般甜美，如雲朵般柔軟的堇色年華。
青梅竹馬
自古以來青梅竹馬都是一男一女，而我們卻是兩個小女生。我總是向你抱怨這一點。你便笑盈盈地湊到我面前，貼著我的耳朵呢喃道：“你不是總喚我假小子嗎？放心啦，我會保護你照顧你滴！”這是一生一世的諾言，需要我們用真摯的友誼澆灌，然後生根發芽長成參天大樹，不畏風雨。
從小到大我骨子裡就有一種不穩定的因子促使著我無時無刻都發揮著惡搞的“天職”，走到哪裡便把哪裡搞的烏煙瘴氣。這時身為我的好鄰居兼青梅竹馬的你，便不情願的充當了我的心靈安慰者或替罪羊。
在我第二十一次“無意”打碎玻璃時，老爸終於又爆發了，噼裡啪啦地修理了我一頓。我鬼哭狼嚎地跑到你房間，鑽到你懷裡肆無忌憚地在你純白的襯衫上抹眼淚、擤鼻涕。你看著我梨花帶雨的面孔，第二十一次說：“我的大小姐，麻煩下次小心。”語氣嗔怒，眼神卻溫柔。我抬起諂媚地看著你說：“下次保證不會啦。”然後沒心沒肺地繼續與你吵吵鬧鬧。
那些點點滴滴的記憶拼湊成我心中如琉璃般美好得你。
十指相扣，抬起頭親吻雲朵的臉頰，感受柔軟的幸福。有你，一切安好。
愛讓我懂得了抬起頭 篇9
國一作文 ,973字我活在一個和平的時代，所謂和平，就是沒有敵人的殺戮。可是，真的沒有敵人嗎？不是的，我的心中一直住著一個敵人，他是與生俱來的，與生俱來狡滑，邪惡。他趁虛而入，試圖壓垮我，折磨得我抬不起頭，將我推下無底的深淵。可是他又是誰呢？直到有一天，她用愛的力量讓我抬起頭，我看清了他……
我從考場裡走了出來，天死沉沉的，烏雲重重地向地面壓去，好像隨時都會下雨，我的心也隨時會下雨。太陽躲的深深的，失去了自信。冷風嗖嗖的吹著，深深地刺入了我的骨，也狠狠地扎入了我的心。
天真的我以為可以考個好成績，可是成績出來以後才發現自己做的準備根本不夠。終於捱到了考試結束，我卻沒有如釋重負的感覺，心情更沉重了。看到別人嬉笑著從自己身邊走過，我都覺得那是在嘲笑我。我，深深地垂下了頭，行屍走肉般的走在回家的小路上，迎面的幾棵柏樹被寒風吹得東倒西歪，朝著我齜牙咧嘴，張牙舞爪的，彷彿有意在諷刺我。
這幾棵可惡的柏樹，勾起了我心中的雨點！伴隨著“啪！”的一聲巨響，只見我把書包扯了下來，惡狠狠地砸向了令我噁心的柏樹！接著便是一頓拳打腳踢，把心中所有的不滿全部施加的了這幾棵樹上。拳頭流血了，胳膊上，膝蓋上都撞了好幾處淤青。可是可惡的柏樹卻紋絲不動！我筋疲力盡，癱軟在地，再一次垂下了頭，墜入了無限的自卑與複雜的痛苦………
我無奈地爬了起來，環顧了一下四周，準備往回走。我一轉頭，哎呀！我的媽呀！我嚇得臉都青了。老……老師？！難道……她……她……剛才一直在這兒？！哎呀！完了！都被她看見了！
我的心跟著我的身體哆嗦了起來，頭埋得根深了，不敢直視著老師。烏雲散開了一點，透出了一縷久違的陽光。
她徐徐地走了過來，舉起了一隻手。完了！我要完蛋了！我緊閉雙眼，準備接受老師的懲罰。可是，我受到不是清脆的巴掌聲，也不是凶狠的斥罵聲，而是愛的撫摸。撫摸中我感到了安慰，聽到了心碎……
天兒晴了，太陽不再害羞，大膽地分享著陽光。從這以後，我奮發學習，找回了自信，從無限的自卑和痛苦中脫離了出來。我也抬起頭，看清了自己——那個敵人！
做人要抬起頭來 篇10
國二作文 ,782字十二年的寒窗，過去與將來我們學到了什麼、將要學什麼？是語數英，還是音美體？都不是，我們要用這十幾載，學會自信
—題記
一顆美麗的頭顱，自它的主人呱呱墜地那刻便開始扭動。白皙的脖頸是它的支撐點，一雙水汪汪的大眼則主宰它轉動的方向，向那八個方位眺望。曾經有人告訴過我一句話：秋天，穿梭在樹林中，抬頭看見的是綠葉，低頭看見的卻是枯葉。不幸的是，那時我的眼中只有枯葉。
這事發生在一年前的一個雨天。我與同伴正走向小賣部。我低著頭，因為那時下著小雨。我們並不願繞路躲進屋簷下，所以就徑直繼續走著。幾秒鐘後，雨像潑下的水，但我們還是這樣走著。我的同伴一直揚著臉，任憑那可憐的眼鏡怎樣打溼；我則一直低著頭，沒讓半滴雨碰著我嬌弱的眼鏡。終於到達目的地了，“總算可以抬起頭做人了！”我自以為幽默地說了一句。誰知，我的同伴尋覓著可樂，嘴裡卻擠出一句：“我一直都是抬起頭做人！”^__^我尷尬地笑了幾聲就不再說話了。那時的我恨不得飛天遁地，現在再放一遍這片段，我真不知臉色將變紅還是變白。
可她說的又何嘗不對呢？她能堅定得面對大雨，把雨滴比作斷線的珍珠串；而我面對這乳白的寶物時—低著頭，向左看看、向右看看，心裡詛咒這把我衣衫打溼的惡魔。她看到的是仙女灑線，映入我眼簾的只是水泥地上汙穢的水……
我想這和自信自卑也會有聯絡吧！自信的人總會看到地平線下的太陽。他們知道上帝在那裡支援著他們，因此不斷向前、向前看，在那條叫“成功”的高速人行路上奔跑，直到飛出偉大的宇宙。自卑的人是相反的，他們能看見正在梳洗打扮的月亮。黑夜被他們崇拜，罪惡精靈指揮著這些可憐人的大腦，從泥濘的小道走進地殼！正如某人說的一樣。簡單的描述，這就是綠葉與枯葉的故事。
自信是上帝指給你的成功的道路，命運不是萬能的。成與敗由你來定，自信和自卑當然也在你的手心裡。留哪個、扔那個是你自己的選擇。