投壘球相關作文20篇
投壘球 篇1
國小四年級作文 ,425字那天星期六,因為我要準備參加運動會,我已經報了八百米、一千五百米跑步和投壘球,因為我力氣小,所以我決定去多多練習壘球。
我這一次是去公園練習的,我準備好好練習壘球,在運動會比賽的時候拿出好成績,我一定要做到動作標準,用出全部力氣,拿出我平時訓練的最好成績來。所以這一次的練習時間很長,雖然我力氣小投得不怎麼遠但是我也不可能放棄練習投壘球的。我拿起一個壘球,做好動作,瞄準好位置,用盡全力向上一拋,結果投的不怎麼遠,我繼續這樣努力的投壘球,可是一次又一次的投出的壘球,一直沒有進步,反而越來越近了,我不明白怎麼回事,對爸爸說:“爸爸,為什麼我投這麼多次都沒有進步?”爸爸說:“無論做什麼事情,都要講究技巧,要瞄準往遠一點的位置投,不要只知道往高處投。”我聽懂了爸爸的話,於是我做好動作往又高又遠的地方一拋,結果扔的比以前進步了很多。
我明白了一個道理,做什麼事情都要靠技巧,不要用蠻力,用了技巧就會有事半功倍的效果,如果只用蠻力去幹,就有可能事倍功半。
難忘的壘球比賽 篇2
國小四年級作文 ,650字金秋時節,景色宜人。在這秋高氣爽的季節裡,我們迎來了期待已久的學校運動會。我既緊張又興奮,小心臟激動得砰砰直跳。
今年,我參加了兩個專案:壘球和實心球。讓我最難忘是壘球比賽。
早晨九點左右,我正在給50米比賽的同學加油助威。忽然,我聽見廣播處的姐姐大聲喊著:“參加小三男子壘球比賽的同學請到檢錄處報到,參加小三男子壘球比賽的同學請到檢錄處報到!”我和媽媽趕忙跑向初中部的壘球場地。我到時人不多,沒過多久,運動員全到齊了,圍觀的啦啦隊人群也越來越多。
每人試投一球后,預賽開始了。運動員們一個接一個地輪流著,眼看就到我了,我的心就像一隻小鹿一樣跳個不停。我深深吸了一口氣,從球筐裡抓起一個壘球,那壘球沾滿了雪白的滑石粉,我的小手一下子也變白了。我把壘球緊緊地抓在手心,左手伸向前方,右手往後一拉,身子微微向後傾,猛然一發力,那球就像子彈一樣射了出去,在空中畫出一條美麗的弧線,“啊,超過前三名了,真厲害!”啦啦隊裡發出了一陣驚歎。我也激動得手握雙拳,自言自語地說:“Yes!”接下來的兩投很可惜,沒有超越第一投的好成績,加上後面的同學都比我發揮得好,但我又是幸運的,以第七名的成績進入了決賽。
我能在決賽中進入前六名嗎?我能為班級爭得榮譽嗎?我多麼想為班級爭光,得到老師的表揚啊!“王一博,加油!”我暗暗地下定了決心。最終,皇天不負有心人,我在決賽中揮出色,竟然排到了決賽第三名,以總成績第六,給班級增添了富貴的一分。
這次壘球比賽,我能在決賽中頂住壓力,勇往直前,超越自我,媽媽說,這是我最大的收穫。
壘球前三甲 篇3
國小三年級作文 ,627字四月二十四日,星期一,晴空萬里,陽光照耀著我們美麗的校園。這一天,是我們學校舉行春季運動會的日子,同學們興奮無比,似乎個個都想賽出好成績來。
早上,我們進行了隆重的入場式,每個班級的運動員們都精神抖擻。第一個出場的是六(3)班,緊接著是六(2)班……終於輪到我們三(4)班了!我們穿著武術服,男生是藍白色,女生是紅白色,每件衣服上都鑲著一條金色的騰飛的龍。伴隨著“一二一”的口令,我們在練澤宇的高聲帶領下,齊聲喊著:“三四三四,勇往直前,頑強拼搏,超越自我。”評委老師們見了,都頻頻向我們點頭微笑。
入場式比賽結束了,接下來就是壘球比賽了,我作為班級選拔的運動員參加了這個專案。比賽即將開始,前來參賽的運動員們個個都帶著幾分緊張,注視著投擲區,在這裡,每位運動員都有三次投擲機會,最終取最好的一次作為賽場成績。很快,前面三位同學都投擲結束了,輪到我啦!我既緊張又興奮,心裡想:我能賽出最佳水平嗎?我能像去年那樣,繼續保持亞軍嗎?聽道裁判一聲令響,我拿起壘球,站在標誌線前,側身凝視著遠方,突然一個九十度轉體,“咻”的一聲,球在半空劃了一道美麗的弧線,落在了正前方,“11、5米!”緊接著我又投擲了兩次,最後以13、5米的成績獲得了年級亞軍。
在這次運動會中,我們班壘球比賽成績喜人:俞一晨獲得冠軍,鍾依諾獲得季軍。呀!前三甲都由我們包攬了!在賽場上奮力拼搏的運動員還有很多,因為有了大家的努力,最後我們班還獲得了年級總分冠軍,這真是一次特別精彩的運動會。
壘球比賽 篇4
國小五年級作文 ,488字今天是體育節的第二天,雖然天公不作美,時不是的飄下一點兒小雨,但這絲毫沒有我們參加比賽的熱情。雨水好像被我們的熱情嚇跑了,當我們來到比賽場地時,雨就立馬停了下來。今天我參加了壘球比賽,這次比賽讓我壓力很大,因為高手如雲,比如唐馬果兒,宋秋穎,她們都是歷屆運動會的冠軍爭奪者。
我是壘球中第19個投的,每人都有兩次機會,第一次是試投,第二次就要真正的比賽了。一個、兩個、三個……運動員們拿起壘球,用力的投著。很快就輪到我了,我拿起一個壘球,站在投擲線內,伸出左腳,把身子往後傾,做好了投擲前的準備。我深吸一口氣,用力一投,球就像離弦的箭一樣飛了出去。我看了看落地的位置,還不錯嘛!儘管沒有唐馬果兒投的遠,對我來說,已經算是不錯的成績了呢!
可好運之神只眷顧了我一會兒,當真正的比賽開始時,我卻比試投還要近,結果可想而知,唐馬果兒獲得了第一名,還打破了小五女子壘球的校紀錄,我卻連個名次都沒得到,真是太可惜了,不過重在參與嘛!
俗話說:“一分耕耘,一分收穫。”想要得冠軍,可不是一天兩天的事,而是要通過不斷的努力練習才能獲得的。所以,我要努力練習,爭取在明年的運動會上給班級爭光。
壘球比賽 篇5
國小六年級作文 ,507字整理房間時,一個壘球從天而降,打到我的頭上,我一邊撫摸著我的頭,一邊握著壘球,思緒像風一樣回到了運動場上。
二年級時,學校舉行運動會,我報了一個壘球比賽。運動會開始的那天,操場上響起了主持人的提醒:“請二年級壘球比賽選手快速到操場報到。”終於到壘球專案了,我懷著忐忑的心情,來到操場報到,報到完後,就舉行比賽,我排在了第三位。
馬上就到我了,原本平靜的心情又不安起來。這時,裁判說:“三號上場。”我紮好馬步,腳一下發力,用腰帶動手臂的力量,奮力朝前扔去。壘球果然不負眾望。飛得又高又遠,操場上響起了一陣驚歎!可是,暴風雨總是來得那麼突然,裁判說我腳出線了,這球不算。頓時我有些失望了,然後我又整好心態,來了第二次,可沒想到還是出線了,我的手臂已經傳來陣陣痠痛。我打算不助跑了,直接扔,終於這次沒有出線。我來到等候席上坐著,我想:我這次肯定得不到什麼好成績,聽天由命了。最後,成績出來了,我竟然得了個第一,我真是欣喜若狂,看來又一次驗證“彩虹總在暴風雨後。”
至今,比賽的那個壘球我仍收藏著,因為它早已不是壘球,而是見證我成長的璀璨的明珠。
我學會了投籃球 篇6
國小三年級作文 ,377字我生活中學會很多本領,但是讓我最難忘是學投籃球。
一個陽光明媚的星期天,爸爸教我打籃球,我呆了一會,就答應了。首先爸爸讓我抱著籃球跑,我來回跑了幾十米,就跑累了,坐在那休息。爸爸看見了,生氣的說:“你要刻苦練習,才能練成投籃球。”聽了爸爸的話我又充滿了力量。經過一次次的奔跑,我總算學會邊跑邊拍打籃球。接著,爸爸說:“剛才你學的是帶球,現在我們來學習投籃球。”爸爸先做了一個示範,我學著爸爸的樣子投,第一次我投歪了,接著一次次投,還是失敗。爸爸說:“你要仔細的觀察籃筐的位置,用力的投進去。”我想著爸爸的話,還有剛才的經驗,用力一投,投中了。我的心裡樂開了花,爸爸也笑了。後來經過多次練習,終於慢慢學會了。
這次學投籃球,我知道了做任何事情都要刻苦練習,也要仔細觀察,才能成功。
扔壘球 篇7
國小六年級作文 ,809字對於運動會,五年級那次留給我印象最深刻。
那是一天下午,天氣晴朗,我們五零二班的同學坐在觀眾席的位子上,嘻嘻哈哈,特別熱鬧。當我旁邊的女同學聽說我將要扔壘球的比賽時,她們明顯比我還要激動,紛紛把自己手中吃的零食塞在我嘴裡,生怕我沒體力。她們一個個給我加油,我看著這個場面,鼻頭覺得好酸好酸……
快到點時,我先到場地,準備熱熱身,以免受傷。在熱身的時候,我感覺到手臂有些疼痛。哎,都怪之前跳繩比賽時甩繩用力過猛。
比賽時間到了,比賽選手都到指定的場地。我顯得特別緊張,深怕不能給五零二班爭光,但也不能沒有自信啊!於是,我便大步流星地走上前去。
老師點完名之後,第一輪比賽開始。第一個同學一扔就扔了將近十五米,讓人倍感壓力。我是第二個扔的。心想:扔到十四米就有第二名了,我得趕上去。我拿起壘球,沾沾“麵粉”,往後退了三米。我用力向前助跑,到那條白線時,“剎”住,使出最大的力氣將手中的壘球向前扔去,但在扔的一瞬間,我能感覺到手臂的疼痛。結果我只扔了十一米多。我心情非常沉重。但還有兩次機會,還有機會的,所以我就去旁邊休息了。
過了一會,我重整旗鼓,再次上場。這次我的準備工作比上次充分多。但衝到那一條線向前使勁扔時,手臂依然痠痛使不上勁,結果只比第一次遠了一米多。我頓時鼻頭一酸,傷心地哭了起來。旁邊同學的家長紛紛來安慰我,我停止了哭泣。
突然,一位家長對我說:“朱雨淇,你還有一次機會,一會兒你投的時候,就把最前面的那根白線當成是你最討厭的人,你試試看。”說完,我點了點頭。
第三次站上比賽場地時,我假想前面站著我最討厭的人。在向前用力扔出去那瞬間,憤怒的力量超過了手臂的疼痛,扔出了十六米多。我一蹦三尺高,太開心了,我超過她了,激動的淚水奪眶而出。
記得那天晚上興奮地都要睡不著覺了。腦子裡一直重現白天比賽的情形。
瑜伽球投籃 篇8
國一作文 ,821字用瑜伽球投籃?怎麼投?我們懷著激動的心情盼望著活動課的到來。
終於我們盼望的活動課來了。本來陰涼的天氣讓我們心裡真舒服。可是,天有不測風雨。突然,天下起了雨。
我心想:“什麼情況?老天的臉變得比猴子還快。”不久,雨停了。我懸浮在半空的心也落下來了。
比賽內容是十人投球,兩人撿球,我就是那撿球人之一。那瑜伽球大約是一個籃球的三倍,色彩鮮豔,外皮光滑。還有那籃筐,是籃?噢!是個塑料的四角充氣架,約有2米高,那架子的中間有一個比瑜伽球大十公分的“洞”,那就是籃筐。
我們要在離籃筐四米的位置,將瑜伽球投進籃筐。十個人在規定時間內輪流投球,以進球數的多少來決勝負。比賽時間只有五分鐘。這五分鐘在我們的心裡是沉甸甸的。
七零四班,上場。輪到我們班參加比賽了,一開始,我們班就投進了兩個球,這使我撿球越來越起勁。
別以為這球很好投。這充氣的籃筐和瑜伽球就像兩個調皮的“孩子”,互相合作著,你推我撞的,不停地搞破壞。同學的球又投了過來,乍一看,這球好像要進了,我馬上跑到籃筐底下,準備把這球給撿起來。但我在籃筐底下待了一會,球沒有掉下來,我恍然大悟,這球肯定是給彈出去了。果然,這球還真給彈出去了,我靈機一動,馬上跑到外邊,這球又彈進去了。投籃的同學可不給我多想的時間,下一個球馬上投了過來……
球一次次的投來,我不停地東奔西突,就像追捕食物的獵豹。時間就像不等人的飛機,飛速前行,大概只剩一兩分鐘了。雖然這時有點累,但為了班級,我要把我的能量全都釋放出來,繼續飛快地跑著。裁判開始倒計時了“10,9,8……”我這時只顧著奔跑和傳球。
比賽結束了,劉老師滿臉歡喜的向我們走來,“哈哈!你們太厲害了,投了十個,肯定第一!”我很希望拿第一,可我看到別的班也非常投入,料想我們可能拿不了第一了,果然不出我所料,十二班和九班投了十一球並列第一,啊!我們僅差一球就第一了。
雖然這次沒有拿到第一名,但我們玩的很開心,同學們相互配合,也增進了彼此之間的協作與瞭解。
激烈的投球比賽 篇9
國小三年級作文 ,444字夏天來了,天氣熱地知了直叫,大地好像被烤一樣火辣辣的,一切動物和植物都是無精打采的。而在教室裡上課的我們,好像著了魔似的,精神活躍,原來我們在進行激烈的投球比賽。
比賽規則是用紙團投裝了水的瓶子,哪組投中得多,哪組勝利。
教室裡,只見一個同學自信地抬起手,彎著胳膊,弓著腰,直起腿,皺起眉毛,睜大眼睛,抿著嘴巴,咬緊牙齒,汗珠流在臉上,豎起耳朵,直起像刺蝟身上的刺般的頭髮,用力一投,哇!一擊竟然投中了三個瓶子!再看另一個同學,他很害羞,手無力地抬起,輕輕一扔,一個水瓶都沒有碰到,球滾到半路就停止了執行,他心裡似乎在說:“為什麼我不用力一點呢?真是的!”他投第二次的時候,自信的抬起手,用力一扔,碰到一個水瓶,水瓶好像被打暈了似的,原地打轉,轉了幾圈,又恢復了原來的樣子,穩穩地站在那,他氣得滿臉通紅,其它的同學也無奈地倒在地上,手用力地撐著地面。
當老師準備說勝負情況的時候,我們屏著呼吸,但是最後第一組贏了,我們組輸了。今天這場激烈的投球比賽結束了,但是同學們還是沉浸在這個比賽中。
投球遊戲 篇10
國小四年級作文 ,678字“加油!Ye,我們贏了!”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出,你一定會很詫異,我們在上什麼課?告訴你吧,我們在上好玩的作文課呢。
早上老師拿著水桶晃晃悠悠地走進教室,就跟我們講了遊戲規則:男女同學分成兩隊,桶放在1。5米外,用紙球當乒乓球,姿態不限,投進球的那隊得一分。耶!這可是我的強項。我心裡暗暗地想。
比賽即將開始,選手們個個摩拳擦掌,隊友們討論著應該如何在作戰中拿高分;有隊友們互相擊掌,以示加油鼓勵;有隊友們竊竊私語,說著悄悄話。
第一輪敵方隊派出張喬為,我方隊夏梓然,他們閃亮上場。只見夏梓然左腳站直,右腳尖踮地,做出金雞獨立的樣子,他右眼微微眯縫著,我在心裡喃喃地說:“一定要進球呀!”
夏梓然將球扔向水桶,紙球飄飄悠悠往它的新家奔去,“撲通”紙球掉進水桶裡了。我們連蹦帶跳,大家緊緊地抱住夏梓然,大家為他點贊。而此時,對方隊員個個垂頭喪氣地搖了搖頭。
終於輪到我上場了。對方隊一直擾著我,幸好還有的隊友保護著我,他們對我說:“不要緊張,只要發揮出真實水平就一定能贏。”他們一句句鼓勵的話,讓我瞬間有了信心。對方隊一直在叫著:“輸!輸!肯定輸!”我沒有喪氣,調整好姿勢,感覺這一球一定決定勝負。我投了一個高球,球掉進桶裡,我進球了。
最後,我們欣賞了對方隊因為輸帶來的兔子舞,他們哪裡是在跳兔子舞啊,明明是在跳搖頭舞,精彩又好笑,逗得我們哈哈大笑。
在歡笑聲中,遊戲圓滿結束了,也使我們明白了團隊只要團結一心,一定能取得勝利。
愛踢球的我 篇11
國小六年級作文 ,601字我是一個11歲的小男孩。我個子不太高,身體很瘦很瘦的。我有一頭黑黑的頭髮,黑得簡直像一小堆煤炭。我的眉毛粗粗的長長的,很帥氣。我的眼睛雖然是單眼皮,但是卻也大大的,明亮的,像一對閃亮的珍珠。我的耳朵可大了,聽人說耳朵大可以長壽,我猜想自己將來準是一個壽星了。我的面板白皙柔嫩,但是由於年幼無知,我曾經把自己的面板嚴重燙傷過,至今手腕處還留著一個極大的傷疤呢。我覺得自己長得還挺帥的呢!
我愛好廣泛,特別愛踢足球。平時,我跟小夥伴們踢足球時,別人玩累了,滿頭大汗時,都想停下來休息。我卻總好像有使不完的勁兒。我總是越玩越來勁。即使累得直喘氣,我也是特別興奮。
我可真是一個出了名的小球迷。有一次,我又約好小夥伴去操場踢足球。來到操場,我們就立刻放下足球踢了起來。當球在場地上滾動時,我看準球,飛奔過去。我搶過了球,迅速帶球跑到對方球門處,準備射門。對方的守門員發現了,他想擋住我的時候,我卻已經飛快地踢出一腳,足球也飛進了球門。我興奮得一邊跳,一邊喊:“耶!太棒了!”
因為我特別喜歡踢足球,所以每次爸爸媽媽帶給我的禮物也都是足球。我已經擁有了好幾個花紋不一樣的足球了。我特別珍惜它們,只要發現它們身上哪個地方有點髒,我就會立即幫它們洗一洗。有一次,我和小夥伴踢球時,一不小心就把球踢進了河裡,看著隨著水波漂走的心愛的足球,我急得都放聲大哭了起來。
這就是我,一個非常特別的我,一個對踢足球無比痴迷的我。
月球之旅 篇12
國小五年級作文 ,673字“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我伴隨著這首歌,漸漸地睜開了眼睛。
“這是哪裡呀?”我勢如破竹的聲音打破了天空的寧靜。這時,一個月亮帶著許多小星星飛到了我面前。
月亮說:“小姑娘,這裡是月星球,希望你能玩得開心。”小星星俏皮地眨眨眼睛說:“下面就讓我們帶你來暢遊月星球吧!”說完,就讓我坐到她身上,問我:“這裡有月星商城、月亮餐廳……好多地方,你想去哪?”我笑了笑說:“客隨主便,你帶我去哪兒,我就去哪兒。”於是,小星星帶我來到了月亮商城,我發現這裡沒有一件現貨,各個小鋪前都有一臺電腦,裡面有這個店鋪所賣的東西,還標明瞭生產年月,客戶評價等等,我說:“我喜歡玩具,你給我買個娃娃吧!”小星星說:“ok,沒問題。”說完,找了家客戶評價最好的,一個可愛的娃娃就出現了,也是做的巧奪天工。
小星星說:“看了這些東西,想必你的肚子在唱空城計了吧!我帶你去‘月星餐廳’嚐個鮮。”於是,又以迅雷不及掩耳之勢來到了餐廳。我察覺這裡很冷清,只有一兩個人在吃月星套餐,就問小博士小星星:“這是怎麼回事?”小星星意味深長地說:“是為了防止客人擁擠,所以在同一個餐廳有好幾個元次的世界。”我點了點頭。開始點菜了,我點了點電腦,番茄蛋湯,甜菜,玉米排骨湯,米飯就好了。剛點完,沒有服務員端送,菜餚奇蹟般地出現在了桌子上,我吃得津津有味,一口接一口。不久就吃完了。要付錢了,我拿出人民幣,小星星說:“人民幣在我們這用不了。”說完,拿出自己的手刷了幾下。
天下無不散之筵席,不久,我的月星球之旅就結束了,我也心不甘,情不願地接受了這個事實。
月星球,我還會再回來的!
月球之旅 篇13
國小五年級作文 ,593字隨著轟的一聲巨響,神州50號飛向了太空,而我就是其中的一員,可誰知,我們發生了一場奇幻之旅。
在我們剛剛進入太空時,太空中的磁場出現了不穩定波動。這時,一個黑洞突然出現,“呼叫總部,呼叫總部!這裡出現了黑洞,請求支援……”我的話還沒說完,我們和神州50號一起被吸入,所有人陷入昏迷……
當我醒來時發現,我們還在宇宙之中,當我開啟通訊器時,一個不明飛行物撞向了我們的飛船,我們的通訊器完全被破壞。這時,我們發現對面竟是月球,可怎麼不見地球呢?我們只好穿上特製機械裝甲拉著飛船向月球飛去。
來到月球,我的機械裝甲發現了生命跡象,可月球上本該沒有生命的,難不成我們來到了另外一個宇宙?我們隨著生命跡象來到了月球北面,只見這裡有著各式各樣的高樓大廈,這裡的外星人有著綠色的眼睛,大大的頭,六隻手,最重要的是他們居然沒有鼻子!顯然,他們把我當成了入侵者,他們在高空中投放一種叫“太陽彈”的導彈,經過機甲分析,這是一種模仿太陽溫度的導彈,有一億多度,但我們的機甲可是m—4716防禦性,即使把它扔進太陽核心也不會有絲毫傷害。我們開足馬力,向國王住處飛去。
經過幾番周折,我們的機械甲只剩上半身了,我們利用翻譯機向國王了我們的經歷,他很樂意幫助我們。
我們回到了地球,向幾位科學家請教那黑洞是怎麼回事,後來得知,那其實是個通向第二宇宙的通道。
最後,我們利用這個原理探索了這個宇宙的祕密。
星球之旅 篇14
想象作文 ,517字公元3045年,我跟著旅行團坐著飛船到宇宙中旅行。
在宇宙中,我發現了許許多多美麗的未知東西。看著,看著,我入了迷。導遊說:“前面有一個黑洞,大家快坐逃生艙,逃走吧!”由於我是最後一個,所以被黑洞吸了進去。我被嚇得暈了過去,不知過了多長時間,我才醒了過來,發現自己躺在床上,這床很大很大,像一個巨人睡的地方。
我走出那間屋子,當看到眼前的景色時,我驚呆了:高樓大廈,奇花異草,珍禽異獸……這裡的空氣十分清新,一點點髒東西都沒有。
我往天上一看,發現有人在天上走來走去,像一隻小鳥在天上飛來飛去。突然,有一個人走了下來,而且是朝我這裡走,我嚇了一跳,頭也不回地逃走了,他大聲喊道:“快回來,我不會傷害你的。”一聽到這句話,我就停下來了,我問他:“你叫什麼名字?你們是怎麼飛上去的?”他說:“我叫吳磊,怎麼飛上去的我不知道,但是我知道你也能飛。”一開始,我還不信,當他把我帶到空中,手一鬆時,我相信了。我就像在走樓梯一樣的,他帶著我參觀了陸地上的,海里的和天空的一切,這裡的一切都比我生活的地方好太多了。
到了晚上,他把我帶到他家裡,向他的爸爸媽媽介紹,他的爸爸媽媽熱情招待我,我很開心。
突然,一聲叫聲把我給叫醒了。啊,原來是一場夢啊!
讀《青蛙軍團愛地球》有感 篇15
讀後感 ,388字這本書裡面說得沒錯,我們人人都應該學習他們的低碳生活,比如:上班不開汽車,就不會排放這麼多廢氣,也就不會汙染環境,我建議大家騎自行車。還可以把廢品回收利用,利樂包可以做成堅硬的小碗,雪碧罐可做成檯燈,衣架可做成教鞭……我們也可以叫他們“第二次生命”。還有現在的地球因過量砍伐樹木而發生多起沙塵暴;地球的水資源大量浪費,導致許多地區嚴重缺水。
低碳生活就是這麼簡單。讓我們從生活中的小事做起,節約用水,節約用電,減少能源消耗,減少地球的負擔;積極植物造林,淨化空氣。空氣與它滋養的生命是一體的,清風給了我們的祖先的第一口呼吸,也送走了祖先的最後一聲嘆息。同樣,空氣也會給我們的子孫和所有生物以生命。你們要照管好它,使你們也能夠品嚐到風經過草地後的甜美味道。
為我們的地球母親重新穿上美麗的綠衣裳,讓我們的地球母親永遠年輕、漂亮!
地球我們的母親 篇16
地球我們的母親作文1 ,1040字地球,是我們的母親,我們的家園。可是,她的兒子-人類卻一次又一次無情地傷害了她,她本是美麗、壯觀、和藹可親的,可是由於種種原因,她的臉上多了一條又一條的傷疤痕。
現在,隨著世界工業經濟的發展,人口的急增、人類慾望的無限上升和生產與生活方式的無節制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳的排放量越來越大,地球臭氧層正遭受著前所未有的巨大危機,全球災難性氣候變化屢屢出現,已經嚴重危害到人類的生活環境和健康安全,因此,我們要過低碳生活。
所謂的低碳,其實就是在“節水”、“節電”和“節氣”的基礎上行動的。要做到這些並不困難,在家裡就是做到。比如:每次洗澡時,將用的水裝在一起,以後需要用的時候可以用。每次洗手時,開的水不要太大,洗完手後,不要讓水龍頭孤獨的“流淚”。地球雖然是一個水球,但是能喝的淡水卻連1%都不到,因此,我要節約水資源,還要呼籲廣大群眾珍惜水資源。
還有在家裡的時候,不要把所有電燈都開啟,需要用的時候才開,離開時關燈,做到“人離燈熄、隨手關燈”的好習慣。空調的溫度最好調到26℃以上。
另外,我們出門儘量減少乘座私人車,要是去八公里以外的場所,乘坐軌道交通或者地鐵,因為這樣可比乘坐汽車減少1700克的碳酐排放量。開車出門購物的人,儘可能一次購足。開車族要是能做到以下這些,也以讓駕駛上更為“綠色”。選擇適合擋位,制業低擋跑高速,按期更換機油,高速駕駛時不要開窗,車胎氣壓要適當。還可以購買一些低價格、低油耗、低汙染的小排量車。最好是多步行或騎自行車,這樣既環保,又鍛鍊身體。
不僅如此,還可以多種一些花花草草,在家裡刀可以擺上幾盤花。我們都知道植物可以淨化空氣,何樂而不為呢?
最後,我為低碳生活提出幾點建議,希望你們能做到:
1、每天的淘米水可以用來洗手和沖廁所,不要浪費。
2、喝過的茶葉渣,把它晒乾,做一個茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。
3、出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。
4、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。
5、多用永久性盒子,筷子,儘量減少使用一次性的東西。
6、養成隨手關電器電源的習慣,避免浪費用電。
雖然我說的這些全是小事,但是我相信遲早有一天,全地球的人都會過上低碳的生活。
為了營造一個和諧、美好的社會,我覺得我們應該從我做起,從身邊的小事做起,從點點滴滴的事情做起。這樣,才能讓地球再穿上水藍色的“紗衣”,才能恢復地球往日的美麗,才能讓地球不再哭泣!為了綠色出行,低碳生活,讓我們共同努力吧。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇17
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節,捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡,一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上,一個小男孩坐在一個星球上,背靠一棵銀杏樹,還有一隻小貓給他獻花呢!
我想,這一定是個有趣的故事,便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的,書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候,“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事,無比沮喪的“胖頭”。一天,“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校,希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴,它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡,“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地,這個不願意和別人交流,封閉自己,對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”,解救他,使他的病慢慢地好起來,並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦,還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場,站上了舞臺唱歌、彈琴,他們贏得了熱烈的掌聲。
其實,我非常羨慕“胖頭”,因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑,能登上大舞臺,還有一個(從外星球來的孩子做)朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童,這還真是一種可怕的病!他的父母想和他說話,他也不回答,整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩,剛剛開始的時候,他不理我,可我把好玩好吃的與他分享。時間久了,他不抗拒我了,開始和我有說有笑,想不到後來他還居然自己來找我了玩,和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激,我開心得不得了。原來,幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了,他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙,一一把封閉的門開啟,讓自閉的孩子沐浴陽光,擁抱春天,做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質,伸出友誼的手,奉獻自己的愛心吧!善對每一個人,這樣生活才會更加美好。
玩悠悠球 篇18
國小四年級作文 ,557字今天,媽媽在玩具店買了一個悠悠球給我,名字叫火力銀電。
它的形狀是圓形的,外面有一層藍色的膠圈,而裡面一條支柱,旁邊刻著美麗的圖案,我一開啟悠悠球裡面一看,裡面安裝著一個滾珠,軸承型的。從近處一看好象是蝶翼型,也好象是超寬的蝶翼型,連我這個電視迷也看不懂。
接著,我快速地開啟包裝盒一看,和我想的一樣。但是還有一條潔白如花的繩子安裝在火力銀電身上,真是天生相配呀!火力銀電的優點是在玩搭繩類動作時,也比標準型的球體容易搭上繩子上。那些希望在玩搭繩類花式動作時,也可插上一些迴旋類動作,同時也能插上一些複雜的繩上花式。
我先套好悠悠球的繩子在中指的中間,稍微拉緊,握球的方法是用中指和大拇指握住球體,悠悠球和手指之間的繩子要始終在上面的一方,握錯方向的話,很難正確地把球丟出去。我的朋友跟我說:“學天外銀龍,就要先學會睡眼絕招,學睡眼絕招先用食指和中指夾住繩的中間,然後慢慢傾斜,再慢慢丟擲去,再把左手和右手合攏起來,然後大力一拉裝悠悠球飛上繩子上。”我試了一次又一次,都是失敗的,我很喪氣,我的朋友鼓勵我說:“千萬不要分心,而且要把悠悠球定時得夠久,才能練成天外銀龍。”我跟著朋友教我的方法繼續練,這次我終於練成功了,我開心極了。
玩悠悠球不但要講究方法和技巧,而且也要耐心的練習才能找到感覺,才能掌握其中的奧妙。
小小足球賽 篇19
國小四年級作文 ,424字學校的旁邊有個足球場,每天放學都有一群小孩子來踢足球。今天小孩子們又來了,可不是麼?孩子們可喜歡踢足球呢!
膝蓋上包紮了一個小傷口的那個小男孩,正是守門員。只見他雙手放在膝蓋上,正聚精會神、警惕的注視著飛來飛去的球。身後那個穿紅衣服的男孩,一定是候補人員。看他那焦急的樣,一定是想上場顯顯自己的好身手。
周圍的觀眾也很多,他們都看得津津有味。看,比較後面一點的那個女孩,竟然站起身來,我想她一定看不見或太著急了。那個抱著小弟弟的男孩,可能來遲了一點,因為他坐在最邊上。坐在他旁邊的那個男孩帶著一隻白色的小狗。那隻小狗好像對足球賽不感興趣,正在閉目養神呢!
那個戴紅色帽子的小男孩和抱著孩子的那個女孩像對誰輸誰贏都不感興趣,但他們還是願意來看看熱鬧。那個戴風衣帽的小男孩正全神貫注的盯著足球,好像一定要某個隊贏似的。
最好奇、熱情的當然屬於那位叔叔了。只見他嘴裡泛著笑,焦急地看著。
這小小的足球賽勾起了我對童年生活的回憶,對童年美好生活的一種嚮往!
一場精彩的籃球賽 篇20
國三作文 ,1138字一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了,而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽,如果失敗,我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張,偏偏“禍不單行”,我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此,我們班的運動員進行了艱苦的訓練,作了充分的準備。
很快,檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響,比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起,在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動,卻難分高下。很快,在我們隊長的帶領下,我們班的一位同學從人縫中搶到了球,並馬上向前衝去。一班同學也不示弱,立刻飛速奔向他,想要攔住他。雖然他竭盡所能,但還是被對方追上,他習慣性地俯下身,一扭頭,身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來,我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃!沒進。我們的心這時都繃得緊緊的,生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃!沒進。真是怕什麼來什麼,我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲,而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神,擋住一班同學接球,又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會!投籃!進了!我們班頓時歡呼聲一片,那位同學的臉上也露出了開心的笑容,隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術,接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機,我們在上半場大獲全勝。
裁判員的哨聲過後,運動員們從場上下來,立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗,有的提供飲用水,有的給他們送去鼓勵,送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候,我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動,擦拭汗水,我們既為他們的精神感動,又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟!”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始,我方一名主力球員就攻入了二分,但不知道怎麼了,他走路突然開始一瘸一拐,十分艱難。見此情景,我們的心彷彿都被猛的擊打了一下,但礙於無法上場地的規定,我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去,問道:“沒事吧?用不用找個同學替你一下?”他沒有說話,只是默默的搖了搖頭,同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中,他不顧腿上的疼痛,爆發出一班同學都無法追上的速度,又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上,他附近的觀眾同學說:“要是你不行就別堅持了,還有一個替補呢!”他還是沒有說話,擺擺手,又跳起來將傳來的籃球接住,轉身投入到比賽中……我們也安靜下來,但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下,其他的隊員也更加努力,奮力拼搏,不放過每一個球……終於,在裁判的哨聲再一次響起時,比賽的比分牌定格在30:17,我們贏了!頓時,我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲,經久不息!
在這次比賽中,我們的對手是強者,但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽!