抓落雁相關作文20篇

抓落雁 篇1

國小四年級作文 ,586字

秋天來了,秋風習習,一群大雁往南飛了。它們一會兒排成“一”字,一會排成”人“字。今天,我們在作文班上玩了一個遊戲叫“落雁”,我們這個落雁可不是天上的雁,而是一個遊戲,你們知道這是什麼遊戲嗎?那就看看下面吧!

上課了,老師說:“今天和我們一起玩一個遊戲,叫抓”落雁“。我們張大了嘴巴,七嘴八舌地說:“這是什麼遊戲?好玩嗎?規則是什麼呢?有一大串的問題,真是丈二和尚摸不著頭腦。老師向我們介紹了遊戲的方法:學生前後兩人一組,對桌而站,老師準備一個小絨球當“落雁”。遊戲開始,學生甲拿著”雁“向前平舉,等學生乙準備好後,學生甲把“雁”鬆開,乙用手去抓,在”雁“落下桌面前抓到了得一分,然後交換進行。一定次數後,積分多的為勝者。同學們聽完後,摩拳擦掌都認為自己能贏。

遊戲開始了,我和小明是競爭對手。一共有三組,我們是第二組。第一組競爭完了,該到我們了,每人各有5次機會。首先,小明先放“落雁”,我盯著他,心怦怦地跳,他剛一鬆手,我沒有抓住。我非常的沮喪。這回該小明接了,我心想,他肯定接不住。我一放,他真的沒有接住。老師說:”不能瞅對方,應該看那個”雁“。”這回又該我接了,小明輕飄飄的一放,我猛地一伸手,還是沒有接住。經過幾個回合後,我們兩個沒有分出勝負。唉!

這回你知道落雁是什麼雁了吧!下課了,走出教室,我一抬頭,有一排大雁正往南飛,就想起了剛才玩的遊戲,真有些意猶未盡。

抓落雁 篇2

國小四年級作文 ,511字

秋天到了,一行大雁往南飛了,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字。今天,我們玩了一個遊戲叫“落雁”,但我們抓的不是天上飛的雁,你想知道我們是怎麼玩的嗎?我給你介紹介紹吧!

上課了,老師告訴我們今天玩抓“落雁”的遊戲,同學們歡蹦亂跳的高興極了,我心裡想:太高了,我們怎麼抓呀!我帶著疑問和好奇的話語問老師說:“老師怎麼玩呀?”

老師向我們介紹了遊戲規則:學生每兩人一組,對桌而戰,老師準備一個絨球當“落雁”。遊戲開始時,學生甲拿著雁,向前平舉,學生乙做好準備後,甲把雁放開,乙去抓,要是雁掉到桌子上就不算,抓到後,加一分,每人輪流交換五局後,分出勝負。同學們一聽躍躍欲試。

比賽開始了,我和劉耀陽一組,我先放雁,他沒抓到,我高興極了。輪到他放雁了,我全神貫注地盯著他手中的“雁”,他屏住呼吸,我說時遲那時快,他剛一鬆手,我就迅速地抓到了雁,他沮喪極了。在旁邊觀戰的同學們也為我們捏了一把汗,緊緊地盯著我們,就連平時最淘氣的同學也一聲不出緊緊地盯著我們,最後我贏了,他輸了,旁邊的同學都為我喝彩,劉耀陽嘆了口氣,唉!等下一次的!

下課了,我們意猶未盡地走出教室,我抬頭看到了天空中飛著一群大雁,我的思緒又回到了剛才的遊戲中。

落雁島 篇3

國小三年級作文 ,476字

今天陽光燦爛,早上爸爸和媽媽帶我去了東湖的落雁島。

去落雁島的路上,我們經過了二七長江大橋,只見橋兩邊分別還各有一座橋,橋下的江水碧波盪漾,江面上有幾艘裝貨的輪船。陽光照在江面上波光粼粼的,像一顆顆珍珠散在江面上。

到了落雁島,走時大門便看見一座橋,橋上有個精緻的亭子,亭子上寫著兩個大字“鵲橋”,走上橋面,我發現橋的地面上栩栩如生的刻著喜鵲,它們活靈活現、千姿百態。鵲橋兩邊分別有兩座雕像,一個是織女,一個是牛郎,讓我突然想起了:“牛女二星河左右,參商兩曜鬥西東”的詩句。

落雁島裡面有座吊橋,吊橋是用鐵鎖和木頭做的,架在寬闊的湖面上,我走到橋上,發現鐵鏈上鎖著幾個同心鎖,每個同心鎖上都寫有祝福還繫著一個紅條子,迎風飄著。我聽見旁邊有個小孩問媽媽能不能把這個取下來,她媽媽說:“這是別人許下的願望,取下後就不靈驗了。”

落雁島裡面還有許多小動物,我今天看到了一隻小松鼠在樹林裡蹦蹦跳跳的,我很想撿個松果餵給它吃,可是它一下就跑遠了。我還在湖裡看到了野鴨子,它聽到我和爸爸的談笑聲縱聲一越就飛走了……

今天我在東湖落雁島玩得很開心,下次我還會再來的。

遊東湖落雁景區 篇4

國小六年級作文 ,1009字

4月5日,我和一幫同學約好到東湖落雁景區遊玩。

我們9點多鐘就到達目的地,大家都從車上拿出了很多吃的喝的用的玩的東西,有帳篷、有吊床、有野餐墊,還有羽毛球、足球、沙包、飛盤等,吃的就更多了,水果、點心、零食、滷菜,多得數都數不過來。

同學們聚在一起特別開心,一進入落雁景區就像獲得自由的馬兒一樣,在草地上奔跑追逐。我們來到一片空地,家長們就忙活起來,有的在搭帳篷,有的在鋪野餐墊,有的在拍照,有的把好吃的東西一一拿出來擺進盤子裡。我們小孩更忙,開始自由組合,有的打羽毛球,有的踢足球,有的在整理風箏線,準備放風箏。

一切準備就緒,大人們也加入到我們的遊戲陣營。我們開始玩丟沙包,李浩天的爸爸和江山的爸爸各站一邊,他們負責擊打目標,我們幾個同學站成一排在中間當“移動靶”,躲閃或接住扔向我們的沙包。桂正熹可能是第一次玩,只見他神情有些緊張,沙包朝他飛過來時,他連忙舉起雙手抱頭鼠竄,逃離了我們的隊伍,躲得八丈遠。我們告訴他這是犯規,喊他趕快回隊伍。也不知他是不好意思,還是跑累了,臉漲得通紅。兩個爸爸好像找準了我們的弱點,不停地向桂正熹發起進攻,他成了我們隊伍中的“可憐蟲”。不過經過了這一番“磨難”,桂正熹閃躲的動作越發靈活了,兩個爸爸費了好大勁也沒擊中他幾次。他們又轉變了目標,朝我發起進攻,我一邊左躲右閃,一邊找準時機,如果沙包飛過來速度不太快,我就鎮定地伸手接住它,就這樣我為我們隊爭得了幾分,同學們奔跑、躲閃、追打目標,玩得不亦樂乎。

中午到了,看著一盤盤顏色鮮豔、水分十足的水果;一份份飄著滷味香的雞腿、雞爪、雞翅;一袋袋新鮮美味的糕點擺在我們面前,饞得大家口水都流出來了,連忙圍坐在野餐墊上吃了起來。我們玩耍休息的地方,就在東湖邊上,湖面波光粼粼,像星星閃爍,偶爾還有幾條調皮的魚兒躍出湖面,跟我們打招呼;岸邊垂柳依依,迎風擺動枝條;蔚藍的天空中,飛舞著形態各異的風箏。此時此刻的美食和美景都令我們陶醉。

景區裡有一座鐵索橋橫跨湖面,我和李明謙相約來到這裡,踩在晃動的橋面上,不禁讓我們想起了《我站在鐵索橋上》這首詩,下面雖然沒有白浪滔天的大渡河,但是望著碧波盪漾的湖面上灑落滿湖星子,我們還是不約而同地高聲吟誦了起來這首詩,並很有氣勢地在鐵索橋上走了幾個來回。隨後,我們又打羽毛球、放風箏、踢足球、盪鞦韆、扔飛盤……把一切遊樂專案都玩了一遍。

這一天充實又快樂!我們期待著下一次還能聚在一起,痛快地玩耍。

落葉贊 篇5

國小六年級作文 ,639字

落葉,很多人也許會不屑一顧,但是,落葉也有它閃耀的光芒。

每年秋天,我家院子裡的那棵大樹總是比其它樹的葉落得早。也許是特別喜歡這棵樹吧,每年初秋,我總是喜歡把它落下第一片樹葉拾起,做成書籤。通常這片落葉只是有些枯黃,很多人認為很醜,而我卻認為它別有一番韻味—上面的莖脈,錯落有致,不僅是莖脈,甚至枯黃的部分,也是這樣,綠的綠,黃的黃,每一部分都很美,都有自己獨特的地方。

最精彩還是深秋,那時的樹葉基本已經全黃了,有些地方甚至有點紅,一陣大風颳過,這些樹葉立刻就飛舞起來,像快樂的鳥兒翱翔在藍天當中,風一停,它們的得意勁兒立刻就沒有了,依依不捨地離開了藍天,投入了大地媽媽的懷抱。

它們的舞姿確實很美,左一飛又一飄,再來一個360度大旋轉,簡直就是一個職業跳水員,不,是一個著名的舞蹈家,大概離地面還有10釐米的時候,它一下就落到地面,也許是大地媽媽心太急,伸出兩隻無形的大手把它的孩子接了回來。

落葉落到地上,並不是一點用都沒有,正如清代的龔自珍所說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”它們會用自己最後的一份微薄的力量為來年春季的新生做出自己的貢獻。

是啊,也許落葉很弱小,很不起眼,但是它們卻能把自己有限的生命,活出自己的精彩。它們去做一些有意義的事,從而使自己變得崇高,讓生命更有意義。不僅是落葉,我們人也要這樣,正如汪國真所說:“人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。”

落葉如此渺小,如此平凡,但它們卻如此的奉獻,如此的精彩,這難道不值得我們學習嗎?

與你相識在那年葉落的秋天 篇6

國一作文 ,892字

沒有一點點防備,也沒有一絲顧慮,當我冷不丁地被輔導班老師告知自己即將離別那個熟悉的二班而轉到那個高手雲集的一班,我的心情正如那秋天的早晨,不熱,微涼。

忐忑不安的心驚膽戰的夢寐以求卻絲毫不敢涉足的一班大門。一整個班的俊男美女不約而同的緩緩抬起頭。窗戶沒關。一陣微涼的秋風吹來,我深吸一口氣,努力讓自己鎮定下來,走到老師事先給我指定的座位上。旁邊是一位臉如紅蘋果班紅潤,扎著長長馬尾的女孩—當時似乎也是沒有想到,你就是如今與我形影不離的,互相以“閨蜜”相稱的女孩。

在這人生地不熟的地方,沉默便成為我的無奈選擇。你微微側過頭,窗外吹進的一陣秋風將你的一縷頭髮隨意吹起,你的笑靨如花,如風鈴般悅耳的聲音響起:“我們,認識一下吧。我姓劉,名陽,也可以叫我羊肉包。你呢?你叫什麼?”自始至終你都忽閃著你水靈靈的大眼睛,讓同為女生的我也是看呆了,“哦,我?我,我姓張,我名字挺繞口的,所以……叫我宣墨吧。”“宣墨,好文藝的名字,你爸爸是文化人吧。”你抿著嘴細細品味,依舊笑容如水。之後我們越聊越投機,竟然在課上歡快的小聲聊天來……

放學了,夕陽西下,你挽著我,我摟著你,我改口叫你叫“陽陽”,你叫我“墨墨”。你拉著我到你們小區的小山上,看夕陽與晚霞相映成趣,看行人如織,看殘花凋零,看落葉飄落。秋風載著被那輪殘陽映成赤金色的“蝴蝶”打著卷落在你身畔,你抬手輕輕拾起。“好美。”你喃喃道。我們相視一笑,我們好像認識了一個世紀那麼久,你在我心中的地位,變得很重要。

此後,我們一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,一起邪惡,一起做了太多太多。你的地位,變得尤為重要,變得無可替代。

可是,即將小升初了吧,我們的聯絡,就像其他的朋友之間一樣,越來,越少了。

又是一年葉落時。我們相識,快一年了吧。去年我們於落葉中相遇,今年我們於葉落中別離。我知道,我們保持聯絡不是不可以,但那如鏡子般直照人心的友誼,一有裂痕便難以復原了吧;就像我們之間,一旦生疏便有隔閡了吧。

如果可以,我們可以回到那初識的那天嗎,同樣的時間,同樣的地點,同樣的笑臉,看秋日殘陽如血,枯葉似蝶,行人如織……

天亮,葉黃,心傷。

落葉驚心 篇7

高一作文 ,942字

天氣漸漸變冷,不知從何時起,學校颳起一陣又一陣的風,風撲在人的身上,涼嗖嗖的,我下意識的披了件外套,裹了裹身子。

隨著開學的到來,又一個月過去了。作為學生的我們,考試是我們必須完成的任務,從小學到高中,奮鬥了那麼久,最後只需在那張卷子上寫上自己認為正確的答案。就那麼一張卷子,就決定了你的未來,是太容易抑或是太草率?

我漫無目的的走在校園裡,累了,就找了個角落坐在那。一陣風又颳起,頭頂那棵大樹的葉子飄落,在空中旋轉著,它似乎在享受著,不願這麼早就“化作春泥更護花”,它任由風帶動它一次又一次翻轉,風停了,它就這樣悽美的落下了。拾起一片枯葉,仔細觀察著,它們已經失去了那祖母綠般的紋路,也沒有了那珍珠般的光澤,留下來的只有一片枯黃,一層風霜。那原本鮮綠的葉脈變成了一根根或斷或連的枯枝,那光滑的邊緣變成了一條被秋風啃食得殘缺不全的海岸線,彷彿失卻了生氣。

秋天,是個收穫的季節,可當我看著這滿地的落葉,卻只感受到了無盡的落寞與哀傷。

考試成績考的那麼不盡人意,心裡滿滿的悲傷卻不知該如何發洩,看到別人都在為自己驕傲的鼓掌,而自己卻只能掩蓋著淡淡的悲傷。想很認真,很努力的學習,可意志卻不夠堅定,討厭自己的軟弱和愚蠢。明明下定決心,卻不曾實現。

許多年後,我該有多後悔曾經自己的不堪?

突然,一個白髮蒼蒼的老奶奶映入我的眼簾。她拄著柺杖,拘僂著腰,跚跚地向這邊走來。走近一點,我才得以看清她的容貌。她眼窩深陷,皺紋縱橫交錯著。如此滄桑的臉,必定有段滄桑的過去。

她指著我,絮絮叨叨地念著,我沒有搭理她,過了好一會,她才慢步離去,又一陣風颳去,落葉紛紛揚揚灑落,看著她離去的背影和那些飛舞的枯葉,不知為何,莫名的傷感又增添了幾分。

人的一生是不是會很快老去,就像那落葉,在不經意間,就悽美的落下帷幕。還有那位老奶奶,她會不會也在感慨自己的人生,在不經意間,就這樣過去了,她會不會對自己的人生有太多的遺憾和後悔?

未來的我,是不是會懊悔當初自己的懦弱與愚蠢?看著老奶奶漸行漸遠的背影,我似乎懂了一點什麼。我不要後悔,不要遺憾,我應該勇敢面對一切,即使跌倒了,也要爬起來……

我忽而有一種感覺,也許秋葉從來不曾死去,那春天綻放的絕美綠芽,大概就是它們吧……

就在那落葉的一瞬間,驚動了我的心。

落葉驚心 篇8

高一作文 ,774字

“沙沙沙”—一襲涼風在空中飛舞,順帶著樹葉的嘆息,秋天就這麼來了。流逝的時光為葉子染上了金色、鮮紅。葉子無力抓住枝頭,便悄然滑落,成為大地的被子,點綴出繽紛的大地。

“嗒嗒嗒”—我就這然在落葉叢中踏過,脆弱的殘值敗葉根本經不起我雙腳的折磨,紛紛碎裂。太陽已經落下了,溫暖的光線也漸變得冰冷。在夕陽的照射下,只留下一個蕭索的黑影。我的心更是冰冷,就連心跳也變得緩慢而笨拙。在月考失敗的陰影籠罩下,我整個人失去了朝氣,也像夕陽一樣在等待黑夜的來臨。

“沙沙沙”—又一襲涼風拂面而來,冰冷的溫度使我整個人一顫,便佇立在路上。又是一批黃葉被拋棄,它們在空中不斷地翻轉,掙扎,只為了能慢一點降落在地上。我不禁伸出手來接住落葉,它們多麼的鮮紅,又那麼美麗,無數的細小脈紋蔓延在暗黃的葉上,每一處都那麼細膩,那麼美妙,似乎在訴說它的不平凡。可惜它還是悄然無聲的消逝在世上。眼神一掃,看到落地的樹葉鋪在草地上,心想:難道我只能像落葉一般平凡的腐爛嗎?“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是句就這麼從我心中跑出。是啊,它們悄然落下腐爛是為了下年做儲蓄。“失敗乃成功之母”即使失敗了有怎麼樣,沒有失敗哪來的成功,沒有落葉哪來的新葉。失敗只為了更好的成功,我的心不禁顫抖了,小小的落葉那麼的不起眼,但它卻驚動了我的心靈。

啊—心中的悲怨,憤懣彷彿找到了宣洩口,隨著我的一聲長吼,徹底消逝在心靈的陰暗面中。夕陽依在,落葉依在,但似乎又有了不同。夕陽的垂暮是為了明日的蓄勢,而落葉煥發了新的生機。背後的黑影被拉得斜長,但也代表了我的雄心壯志。我不在留戀身旁的風景,便昂首闊步的回到教室,繼續“浴血奮戰”。

哈—我想了,因為我發現,落葉不單單隻為了點綴大地,也不只為了明年的蓄勢。落葉驚心,驚動了一個曾經安逸的心。

落葉驚心 篇9

高二作文 ,796字

學校的植物,與校園內隨處可見的學生一樣多。植物多,綠化美是學校環境的一個特色。大王椰樹、鳳凰樹、夜來香無一不是學校的景色,其俏麗的身影,如星光般燦爛。至於這些植物的根在哪裡,只有地知道。

在每兩棟樓中間,都有一條幽曲的小道,小道的兩旁種滿綠色的植物。走在小道中間,衩滿滿的綠葉包圍著。“萬綠叢中一點”若在平時,我一定感到滿滿的幸福和喜悅。但此時此刻的我只是覺得無限的寂寞與悲涼。同樣的場景,不同的心情,卻有不一樣的感覺。我發覺那片綠葉是那麼的刺眼,害我捨不得睜開眼睛,因為一睜開眼就會看到一片讓我觸目驚心的景色。此時此刻我覺得站在這些高大的樹木旁的我是那麼我渺小,那麼的不起眼。

正當我想要離開,轉身回頭的那一瞬,我被一幅畫面定住了我前進的腳步:一片枯黃的樹葉,乘在風在空中飛舞著,然後緩緩地掉落在我跟前。

那片葉子已經枯萎了,它飛舞時是皺皺的,落地時還是皺皺的,足見它承受了多少風吹雨打的苦楚,它的身體被一片暗黃包裹著,皺皺的,猶如一個年邁的老人,它舞蹈的時候,像是不小心掉落在樹林裡的精靈,絲毫沒有了年邁的不便,通黃的身體格外地引人注目,它歡快地在空中飛舞著,一圈,一圈,一圈……一番舞動之後,它輕輕地落在地上,她是怕會弄疼大地嗎?

我小心翼翼地蹲下了,仔細地觀察著那片落葉。枯黃的顏色,皺皺的身體,大概是經歷了不少風雪吧。樹只有一棵,葉子卻有無數,所以樹才會那麼龐大,那麼的青翠欲滴。它在空中蜂飛蝶舞,然後緩緩落下,最終停留在大地上。經過雨水的沖洗它會慢慢的腐爛,然後化作肥料,給予大地補充營養,使後代更加繁茂。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,此言竟是如此微妙。

這樣一片小小的落葉,竟蘊藏著如此深奧哲理,生命這樣悄悄的離開,也是生命在輪迴道上的延續。

忽然我發現那些綠葉,彷彿有那片落葉的影子,而那些高大的樹木也挺可愛的。

一片落葉,驚起我對生命思考與認識,落葉驚現,落葉驚心……

梨花又落楊柳枯 篇10

國小六年級作文 ,436字

梨花,對於我,即是“離”,楊柳,自古以來就有“折柳送離人”之說。恰好,六年級,正是一個離季,其實,我來到六(3)班不過區區三年,也只是六年的二分之一,我,卻覺得這就是一種緣分。

記得二年級的我,因一年級時的偏差表現而有些自卑,憂傷,但是,自遇見(3)班,遇見班長,遇見朋友,我就變得快樂,變得愛笑。那時的我,找到了我所要的目標與友情。

可是,僅僅過了一年,我就要轉班了。不知怎的,在我的記憶裡,我轉班的那一天,所有同學都喊著我的名字,一片柳茵茵。我卻只能黯然滑落幾滴淚水,只能說:“對不起,我轉班了。”沉默。

可是,兩年後,我竟鬼使神差地又回來了!當時的我,是那麼地欣喜若狂。說實話我從沒忘記過那個曾經帶給我多少溫暖的班。那年綻的梨花落了,柳樹成蔭。

雖然現在已經開始了畢業倒計時,雖然我怎麼不捨,但我還是覺得很幸運,也很滿足。因為我很高興能在時光的終點遇見我心靈空缺的一角,並補全它。我相信,這是緣分。

梨花又落楊柳枯,淺紅深紫顰顰笑,殊不知,下一個春天你們還記得我嗎?