把秋天留住相關作文20篇
誰能把秋天留住 篇1
國小四年級作文 ,431字秋天來了，桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開的，一般都是米黃色的銀桂。
桂花有四片花瓣，像一個四瓣飛鏢，又像一架風車，每一瓣花瓣都微微向內捲起，像一個個小勺子，只不過每個小勺裡只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭髮。
桂花是杭州市的市花。它不僅是優良的綠化樹種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時節，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。
秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閒地散步，還有的乾脆搬來桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹下談情說愛，瞧他們一對對，手拉著手，那大男孩時不時地朝女孩吹一口氣，弄得對方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當真是比這桂花兒還好看呢！當然，還少不了孩子們，他們在桂花鋪成的天然地毯上或吃著桂花糕，或追逐打鬧，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無數生機。
誰能把秋天留住？讓那千千萬萬朵桂花繼續甜進千千萬萬人的心裡。
把秋天留住 篇2
國小六年級作文 ,462字北風呼呼的吹著，樹兒被凍得瑟瑟發抖，晃動著身子，好像在說：“誰能給我們穿件衣服啊？”冬爺爺坐著馬車來了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門，戀戀不捨地望著坐在馬車上的秋姑姑，心裡想：我真想把秋天留下來啊！
我要把秋天留下來，留下那亮晶晶的“眼睛”，那掛在枝頭沉甸甸的果實，就是他的眼睛呀，石榴咧開嘴笑了，只聽啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實穿上一件衣服，這樣他們就不會在寒風中冷得打哆嗦了。
我要把秋天留下來留下那美麗的“髮卡”，那長在土地裡的花朵就是她的髮卡呀！我要給每一朵花而建造一個大溫室，讓花兒們不再受野外的風吹雨打。
我要把秋天留下來，留下那火紅的手掌，那在樹上的楓葉就是她的“手掌”呀！我要給每一棵楓樹圍上長長的圍巾，楓樹也不再冷了，楓葉也肯定不會落多少的。
秋天是個景色宜人的季節，好想一直停在秋這個季節啊！
晚上我做了一個夢，我夢見我拿著一個大網子把秋姑姑網住了，我開心地笑了。
把春天留住 篇3
國小四年級作文 ,542字聽，那淅瀝瀝的雨聲是春姑娘帶給大地的養份；看，那一片片花海是春姑娘帶給大地的色彩；聞，那一陣陣花香是春姑娘帶給大地的芬芳。為了感受到春姑娘的氣息我和媽媽來到了太子灣尋找留住春姑娘帶給我們的一切。
太子灣的春天是多彩的。鬱金香盛開，紅的、黃的、白的、紫的……鬱金香像是一個大家庭，幾千個"家人"簇擁在一起，誰也離不開誰。鬱金香又好像是一個個穿著彩裙的舞者，隨風舞蹈。
太子灣的春天是生機勃勃的。你瞧，蜜蜂在鬱金香裡漫遊著它們在這朵花上停停那朵花上停停，只為給人們吃到最甜最香的蜂蜜，多麼勤勞的蜜蜂啊！這不禁讓我想起一句詩：採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。你看，蝴蝶隨著音樂的節奏，快樂地跳著優美的舞蹈。"啪啪怕！"水中，魚兒也開始了一場音樂會。魚兒開心地吐著泡泡，泡泡破了，組成了一個個音符。
太子灣的春天是浪漫的。微風吹來粉白色的櫻花緩緩落下，真美！真浪漫！我想：我要把櫻花帶回家！於是，我接了好多櫻花瓣，聞一聞，啊！淡淡的清香！
春姑娘留給我們的是無窮無盡的美和感受，我想把它們都留住，可是該怎麼留呢？媽媽告訴我眼睛看見的身體感受到的鼻子聞到的，都是我已經留住的春天，因為它們已深深的留在了我的腦子裡我的心裡。
把恬淡留住 篇4
高三作文 ,765字我從來就不是一個喜愛喧闐的人。
可能骨子裡貪享恬淡的性格作祟，當週圍的人全部習慣策馬疾行時，我卻寧願，放慢步子，踽踽獨行在自己的一方寧靜裡。
閒暇之餘，捧一杯清茗，嫋嫋水氣中，看茶葉如世事浮沉。品一口，微苦的釅，卻別有一縷恬淡融入心脾。是了，三分春色，二分塵土，一分流水，這樣的意境，必先有淡然至極的心境方能企及。
不羨殿宇巨集，不求衣錦榮，獨羨唐寅桃花庵裡桃花仙。那一株桃樹下，有一方恬淡的淨土，未經塵世汙濁，只有清香桃瓣，在輕風裡綻吐芳華，點點猩紅小。少了沽名釣譽的世俗薰染，桃花塢裡良田美池，桑竹青翠。阡陌小徑蜿蜒盤曲，是通向心靈的純白之地。
喜愛這樣的生活：我一個人看書，寫信，到處走走停停。
是一定會有覺得浮躁不安的時候。我不習慣這樣的心情，於是總會尋一處安靜的地方，細細的將厚重的紅樓一字一句地讀下去。看書不一定要在靜處，但品書不同。須得周圍無嘈雜之聲。間或幾聲鳥鳴，幾處犬吠；抑或幾點蛙聲，蘅蕪瀟湘，才更襯其恬適。於這樣的地方，心境才得以沉澱，意境也隨之開闊。
有些心情無法清晰地說出時，寫字便成了唯一可以傾訴的方法。每一次笑語，每一次傷悲，都在筆下儲存，留下淺卻明晰的痕跡。一筆一畫記錄了我每一次與恬淡的邂逅。恣意揮灑的是心語的積蓄。
也愛行走。腳步邁開，不緊不慢的步調，撐一把十九骨節輕竹傘，於江南水鄉，在青石小巷輾轉，達達跫音裡，看雲捲雲舒，拾取去歲榮萸。吳越小鎮里巷的長廊中，或抬頭看簷上滴落的水珠，或俯首觀青石板上孤獨流轉的光陰。我盡力在塵世中保留恬淡。
偏愛詞，尢戀納蘭詞。納蘭詞清雅，一如其人，如蘭，高傲自詡。他悲，他嘆，他不願涉足迂腐之地，他的心，正像他的名字那樣恬然，輕柔如風。聽他吟：“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花。”
微風拂，雪花落，想到“未若柳絮因風起”。我期望，這時的恬淡，永不消逝。
我把秋天裝在瓶子裡 篇5
我把秋天裝在瓶子裡作 ,824字秋天到了，紅楓滿樹的葉子像火一般燃燒著，燃燒在秋天田頭路旁，燃燒在人們的眼裡心中。
漸漸地，那火紅的葉子落下來，草地就像鋪上了一張漂亮的紅地毯。
我漫步在小路上，面對著秋天的壯美，捨不得離去。
突然，我想到了一個好主意！
我快步跑回家，拿來一個透明的玻璃瓶子，是那種敞口大肚的瓶子，興沖沖地回到這鄉間的小路上。我撿起幾片楓葉放進瓶子裡，嘿，瓶子裡也瞬間“燃燒”了，“燃燒”著的是秋的熱情。
松竹梅，歷來被稱為“歲寒三友”，他們不畏嚴寒，在這秋天，仍然那麼精神。我家附近正好有一片竹林，我循著那片綠，踱了過去，摘下一片細長的竹葉，小心地放進瓶子裡，綠意與那火紅相映成趣，讓人感受到秋的精神。
記得鄰居門前是有一株梅樹的。轉了個彎，正好看到她嫋娜的身姿。這是一株冬梅，還沒有到她開花的時候，但是枝幹上零星地打了骨朵兒。那鮮嫩的模樣，著實讓人喜愛。我捨不得摘掉這小巧的花骨朵，於是摘了兩片綠綠的葉子放進了我的瓶子，那葉子綠出了秋天的風骨。
不知不覺，我回到了自己家。我家路旁種了兩棵松樹，是那種小小的景觀鬆，但是由於年數長了，不覺也身形高大起來，成為我家不同於周圍鄰居的明顯的標誌。松針一直是我不喜歡的，當我在屋旁淘氣時，它總是故意在我頭上、身上刺那麼一下，小小地對我“懲罰”。今天，當我捧著裝著秋天信物的瓶子，覺得少了松針的參與，是那麼的不完美。於是，我小心翼翼地走近松樹，輕輕地摘下兩三根松針，裝進了玻璃瓶。一瞬間，這些細小的身影就淹沒在了楓、竹、梅葉裡了。我仔細地分辨著，他們散落在角落裡，孤冷著，刺痛了我的眼睛。
回到家，我給瓶子里加了點水，鬆、竹、梅和楓的葉子，飄在水面上，懶散地舒展著身子，我稍稍晃動了瓶子，他們穿插著遊弋著，彷彿舞臺上的演員，展示著他們不同的舞蹈，但卻互相配合，相得益彰。如果要給這支舞取個名字的話，我想一定該叫“秋之魂”吧！
我微笑著，注視著他們，心裡滿是歡喜和感動：看，我把秋天裝進了我的瓶子裡，我永遠愛著這迷人的秋天！
把秋天裝進瓶子裡 篇6
國小一年級作文 ,362字“沙沙，沙沙”，這是風吹樹葉的聲音，秋已經來了，我捨不得她的離去，決心將秋留在我的身邊，裝進瓶子裡收藏。
漫步在浪漫的楓葉叢中，手裡捧著瓶子，尋找著秋的足跡。“咔嚓嚓”，大地換上了樹葉織成的衣裳，腳邊傳來清脆的聲音。瞧！一陣清涼的微風迎面吹來，樹上火紅的楓葉輕輕擺動，如同一團雄雄燃燒的火焰。幾片葉子飄落下來，在空中打著旋兒。猶如火豔豔的蝴蝶在秋風中翩翩起舞。我小心翼翼地撿起一片細細端詳，形狀、大小又那麼像通紅的嬰兒的小手哇！我越發喜歡這楓葉，把它悄悄地裝進瓶子中，珍藏住秋天的美。
突然陣陣清香把我帶到了一片一望無際的果園。這兒有甘甜的蘋果，金黃的橘子，清香四溢的石榴……個個美味可口，讓人垂涎欲滴。我把瓶口開啟，讓它吸取那濃溢的香甜，把秋天的味道悄悄鎖住，留在我的瓶中。
瓶子裡裝的不僅僅是秋天，更是我對秋天真摯的愛！
我把秋天裝進了玻璃瓶 篇7
國小六年級作文 ,889字清晨起來，望著天空有些灰濛濛的，‘滋滋滋’飄起了牛毛般細雨，還颳起了陣陣涼風。‘呼呼呼~’，嗖嗖的涼風襲來，我咯吱地打了個冷顫，望了望路旁的大樹，樹葉都已經開始慢慢地泛黃了，被風吹的沙沙作響，慢慢飄落下來。這些跡象都預示著—秋天已經悄無聲息地到來了！
漸漸的，雨停了，我望著一碧如洗的天空發呆，要是能把秋天這美如畫的天空景色裝進我的玻璃瓶裡永存就好了。想著想著，順手便拿出我的玻璃瓶拔掉瓶蓋對準藍天白雲，然後蓋上瓶蓋。我情不自禁地笑了，我把秋天天空這美如畫的景色裝進了我的玻璃瓶裡了！
我無拘無束地走著，背後感覺涼颼颼的，我轉過頭去把帽子戴上。忽然看見磚牆下擠出的幾朵小野菊，黃白色的小花瓣看起來很是嬌豔，風一吹便掉落了下來。我撿起這幾片花瓣，吹吹上面少許的塵土，開啟瓶蓋，把這幾片花瓣小心翼翼地放入了我的玻璃瓶裡。哈哈，我又把秋天的花朵裝進了玻璃瓶裡！
我剛準備回家，忽然感覺額頭髮涼，伸手摸了摸，原來又下雨了。當我還在感慨天氣真是變幻莫測的時候，‘嘩嘩譁’雨漸漸下大了。路上淅淅瀝瀝的，沒有行人，只有雨落下來的聲響。好不容易找到了一個避雨的地方就進去了。然後我拿出我的玻璃瓶，開啟蓋子，把手伸到外面，‘滴滴答答’，雨一滴一滴地滴進瓶子裡，滴到凋謝的花朵上，泛著點點白光。望著瓶子裡的雨水，我點點頭，嗯，這就是秋天的雨水。我又把秋天的雨水裝進了我的玻璃瓶裡！
回到家中，媽媽立刻湊了過來，手裡還拿了一件外套，說：“快點穿上，轉秋了，天氣轉涼了，多穿一點，不然會感冒的。”我剛把手伸進外套裡，媽媽又說：“等一下，你裡面的衣服打溼了，先去換掉。”我去裡面換了裡面的衣服，再穿上外套。但也免不了媽媽的碎碎唸叨：“你看你，出門也不帶外套，傘也不帶，還帶了什麼亂七八糟的東西回來，以後自己注意點，如果有一天我不在你身邊……”我連忙打住：“母親大人，知道了，您說什麼就是什麼啦。”媽媽才點點頭，轉點去忙自己的了。我看了看身上穿的外套，再將目光轉移到玻璃瓶上，心裡美滋滋的。
我把秋天裝進了玻璃瓶裡，裝進去的不只是秋天的白雲，花瓣，雨水——還有媽媽的愛。
把燈光留住 篇8
國三作文 ,711字初三的燈，從早到晚白晃晃地亮著，打在一片一片灰白而沒有生氣的卷子上。我莫名想留住這一刻，留住這冷白的燈光，就像留住這一段壓抑又充實的初三時光。
每天早上的鬧鐘總會在同一時刻響起，天還沒有完全亮起來，窗外那被路燈照得發黃的一小段馬路，仍在法桐的掩映下靜默著。我總是騎著車子走在空蕩蕩的馬路上，看著街角那棵樹的葉子一點點生長，看路旁高樓裡的燈一盞盞亮起。我就這樣一次次地懷著充滿希望的心踏上學校門口的大理石，在甬路的拐角遠遠地對我的梧桐道早上好。每次按下冰涼的門把手時，我都懷著十分堅定的信念，毅然往下一壓，然後習慣性地伸手，開燈，冷白的燈光和以前一樣瞬間溢滿了整個教室，叫醒了一個個睏倦的人。我伸出手，握住一縷燈光，堅決地就像攥住心裡的希望。
現在的課間，成了一個懸在空中的詞，高遠而朦朧，在一束束強光下，讓人看不真切。不過，再也沒有人去抱怨這愈加遠去的課間，每個人都靠信念撐著。窗外永遠會有小孩子的嬉笑聲，在陽光下顯得輕鬆而自然，不像窗內白得扎眼的燈下一片死寂。但如果讓我選擇，我更願將笑聲與清風和落葉一起，深深藏入大地，然後轉身擁抱窗內白與黑的碰撞和墨綠色黑板上泛著的冰冷的光。因為，我知道，把燈光留住，才能讓它照亮未來的路。
晚自習是永遠寫不完作業的。每次下樓，看著一片漆黑的樓道。兩年前，也一定有人注視過這片黑暗，不過時間飛轉，物未變人已非。走出教學樓時，身後的黑暗與遠處幾點柔和的光總能治癒一個因作業煩躁的人。不過，我還能有多少個從這裡走出去的夜晚呢？我還能見到幾次那渺遠夜空中的點點燈光呢？
我真的，很想留住這燈光，也留住那個苟且而又積極，累也能笑出來的自己。
燈還是那樣白晃晃地亮著，心還是那樣堅定而充滿希望。
把陽光留住 篇9
國三作文 ,639字二十天後，當校園的最後一角也被黑暗籠罩，我們就畢業了。
但我們，想把最後的一縷陽光留住。
留住那縷灑在講臺上的陽光吧。陽光下，黑板被鍍上了一層金色。老師扶著金色的講臺，在金色的黑板上寫下金色的字。講臺下，五十二雙散發著金色光芒的眼睛，注視著臺上的老師。陽光灑在同學們的身上，給我們也鍍上了一層金色，我們就像是一棵棵小小的梧桐，汲取養分，慢慢成長……留下這縷陽光吧，留下這間金光燦燦的教室，裝點我們那個金光燦燦的夢。
留下那縷灑在食堂的陽光吧。陽光下，有搶到好菜時的洋洋得意，也有看到最後一塊米飯，被前面那個同學打走時的無奈與絕望。陽光下，多少次我們只能就著青菜啃幹饅頭，但因為我們在一起，冰冷的饅頭也能吃出溫暖的味道。留下那縷陽光吧，陽光裡，有值得我們懷念一生的味道。
留下那縷灑在操場上的陽光吧。陽光下，我們盡力奔跑，為著同一個夢想；陽光下，我們莊嚴宣誓，許下青春的諾言；陽光下，我們把手緊緊搭在一起，把必勝的信念傳遞到每一個人的心裡；陽光下，我們點燃自己的青春，放飛自己的夢想。留下那縷陽光吧，那是我們青春的見證，是我們人生的巔峰。
快追，別讓那縷陽光溜掉，它偷走了我們的太多太多。陽光裡，一個個孩子脫去稚氣，成長為青年；陽光裡，有著我們的光榮與夢想；陽光裡，我們的青春在閃閃發光。
可陽光還是從指尖滑過，任憑我們去追、去趕。手心的陽光漸漸縮小成一個點，當它最終消失的時候，我們還是畢業了。
不過別灰心，那縷陽光還會在夢裡出現。在夢中，陽光又灑到了身上，我們又回到了三年前。
把驕傲留住 篇10
國三作文 ,1005字我從小便是爸爸的驕傲。
或許是因為我是家裡為數不多的女孩，或許是因為我生來就乖巧懂事，又或許是因為我可以搖頭晃腦地背出《三字經》……反正，小時候，我總是坐在爸爸的肩膀上，看他頗有些“耀武揚威”地對別人說：“我閨女！”帶著些沾沾自喜的神氣與驕傲。
爸爸很喜歡帶我遛彎兒，遇到熟人便要停下來聊兩句，當然，話題總是離不開我。爸爸總是把我生活中的小事一點一點攢下來，就連糗事也是這樣，我總是能看到他眉毛一跳一跳地給別人講，就像是小孩子拿到了通往寶藏的鑰匙，同樣的激動，同樣的眼睛放出光芒。講完以後，他還會心滿意足地拍拍自己的肚子，再揉揉我的頭髮，對我說：“走！閨女！吃糖葫蘆去！”
爸爸喜歡拍照，但我不喜歡被拍，所以每次出去玩，我和爸爸之間就會發生一場惡戰，你追我趕，敵進我退，但奈何防守不當，我總會被拍到幾張。爸爸就會立馬更新相簿，並跟著寫下“函函幾歲哪哪玩，特此留念”他有的時候還會打下幾張我的照片，小心翼翼地放在自己的錢包夾層裡，聊得盡興了，就趕忙從包裡翻出照片，指著上邊的人說：“看！我閨女！”仍是沾沾自喜的神氣，卻還非要故作遺憾地說：“怎麼就一點都不像我呢？”
因為喜歡炫耀自己的閨女，所以我的爸爸也極喜歡過年。熱鬧的紅燈籠點燃了整個新年，噼裡啪啦的鞭炮聲成了爸爸侃侃而談的序曲，爸爸不能喝酒，卻總是在談到我的成績時，臉開始泛紅，顯些醉態，然後收起平時的謙遜，“我閨女其實也沒怎麼學……”
後來啊，我就上了初中，但還沒有在強大的同學面前拔得過頭籌，我開始把自己鎖在房間裡，我開始拒絕和爸爸溝通，我甚至開始否定自己，允許自己墮落下去。爸爸似乎也不把我看作他的驕傲了，提到我時的欲言又止，談到我時重重的嘆息聲，都直烙得耳朵生疼。委屈像雪球越滾越大，壓得我不能喘息，我衝爸爸吼道：“你根本就不瞭解我！”他竟沒說什麼，慢慢走了，背影襯著昏黃的夜，顯得有些寂寥的苦。
我還是終於走了出來。開完家長會，我堅定地對他說：“放心老李，中考一定讓你出人頭地。”我看到他笑了，像小時候向別人炫耀我一樣的笑了，心滿意足地拍拍我的肩膀，“我閨女我清楚，閨女我相信你啊……”恍惚間，我彷彿聽到了後半句話，“你一直是爸爸的驕傲。”
爸爸又開始炫耀了。儘管到現在我還沒有考好，但他總是願意相信我的那句“放心老李，中考一定讓你出人頭地。”
我終於明白，我的爸爸一直要留住的驕傲，不是別的，是我破繭而出的勇氣，是我緩慢艱難卻又帶著希望的成長。