把心兒開啟作文相關作文20篇
把心兒開啟作文 篇1
高一作文 ,3474字【篇一：把心兒開啟作文】
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌盪在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心，早已習慣於考試、戰勝，習題和追名逐利。或許它真的已經麻木了，因為她記得，它已經好久沒有悸動過了。對於生命裡的一切成功與失敗，陽春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活裡的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、複習資料還在等待著她去“開動”，因為她已經初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂，它們就像遺留在海邊的石子被捲入記憶的海洋，更像她心底的藍色水晶，承載著她的夢。
那應該是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的夢中，她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍，跟著百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個夢是多麼的美啊！她感慨了起來。她的心也開始顫動了，只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣，這一聲嘆息中帶有一絲無奈，一絲憂慮，還有一些隱隱約約的遺憾。她又投入到了題海中。
忽然，一對絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過。她的目光不由自主地隨著這對翅膀飛向了窗外；一片奼紫嫣紅中，縷縷軟潤的清風裡，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗翅膀，或亭亭立於花骨朵之上，或比翼歡飛於繁花之間。在聖潔的夕陽的餘暉中，熒光千點，閃閃爍爍，蝴蝶顯得那麼地有生機。她的心像平靜的湖水裡投進了一顆石子，水波漣漪般一圈一圈地盪開。心裡的那扇門猛地被打開了。
是啊，生命就是這麼美麗，只要你帶著一顆已經開啟的心去看這世界：夏的繁星、秋的皓月，飄緲、神祕、曠達。就像氤氳的雲霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團團紅暈，浸透了她的心。
她抬頭望向窗外的天邊，天際裡的那抹紅霞跟平日顯得有很大的不同，這抹紅霞裡，寫滿了詩情畫意，塗抹著青春的夢想……
她想說：開啟你的心兒，過小橋流水，聽潺潺水聲，流淌希冀；開啟你的心兒，遊世外桃源，感束束陽光，揮灑溫暖；開啟你的心兒，逛桃林梅園，賞朵朵鮮花，奼紫嫣紅！開啟你的心兒，一切變得很美，很美……
【篇二：把心兒開啟作文】
黛玉，這本是一個美麗樂觀女孩應擁有的名字。可是，不知為何，曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知為何，雪芹先生筆下的你成了悲天憫人的代表人物。但是倘若你能把心兒開啟，又怎會落得“冷月葬詩魂”的下場呢？
曾記得，在沁芳閘旁，你吟出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩句；在桃花林中，你發出了“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的感慨；在大觀園中，你吟出了“一年三百六十五天，風刀霜劍嚴相逼”的詩句。為何你總是如此憂鬱？十三四歲的豆蔻年華，本應是在快樂中度過的，但你為何總是如此憂愁纏身呢？
你蜷縮在瀟湘館內的書堆中，得到了知識上的更高成就。菊花賦詩中你得了魁首，海棠社中詩兒鬥清新，怡紅院中行新令。的確，你是大觀園中的才女，未有一人的文才及得上你。但是，你可知，在你埋頭苦讀時，多少的大好時光從你眼前逝去。當眾姐妹在大觀園中游玩嬉戲時，你卻是獨自一人空悲傷，這不應是一個青春少女所擁有的。
生活是美好的，可為何你如此的悲觀呢！從你七歲喪母進賈府，你可知賈家人對你的愛在一點點流失呢？大家總是遷就你，可你卻一次次使著你的小性子，你可知這也才只有寶玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花，你卻扔了它。你認為他人都有，這是挑剩下給你的。你不知這樣做在下人面前留下的壞印象，只是依然保持你那從小到大不變的傲骨。你想與屈原一樣“舉世皆濁我獨親，舉世皆醉我獨醒”，可是，你卻忘記在人世間獨來獨往，愁怨滿身的人如何會有好下場呢？有人說，如此的你是仙骨，而寶釵最多隻是濁骨。我不反對人們這樣說。可是，正由於寶釵的平易近人，她才在大觀園中樹立了一個好的形象，王熙鳳才會想出桃代李僵之計害你一命歸西。在這混濁的世間，人們又怎會容得下清高傲視的你呢？但是，只要你開啟塵封已久的心靈，你的命運便會因此改變。
顰兒，開啟你的心靈吧！為這人生添一道美麗的風景。在與大家相處中，你會得到快樂，得到友情，得到你所缺少的一切，讓你的人生更美好！
【篇三：把心兒開啟作文】
往事如過眼雲煙，那一點一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個女孩—欣心，因為我們之間的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著，我看見欣心獨自仰望著天空，那眼神十分黯淡。“怎麼了，欣心？”我不安地問。她一看見我，轉身就跑，還不時地用雙手擦去那滾落下來的淚珠。我沒有再追問，只是惆悵地走了。
第二天，我發現欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個家弄得支離破碎了。”我聽完，心頭不禁一顫。
我想開啟她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話，說故事，一連過去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補她內心的創傷。當我再次講起那笑話時，欣心卻一把撲過來摟住我，哭著說：“沒用了，你再怎麼做也沒用了，我始終是一個沒人疼沒人愛的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。
一次又一次的看著她走掉，我對自己快沒有信心了。但是我不會輕易放棄的，我不會放棄這樣一個充滿希望的好朋友！我寫了一封長信給她，因為我知道，這樣的方式她更容易接愛。
信送到欣心手裡有一段時間了，我好想看到一個笑臉—因為在信中寫到，如果她肯放開自己，就用爽朗的微笑去面對現實。上體育課時，一個男生不小心滑倒了，我不經意地看見欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽那麼燦爛！
我在大樹下等待欣心的到來，她果真來了！我發現她的腳步變得好輕快，一個天真活潑的少女出現在我面前！欣心說：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說完，她又跑掉了，但是這次的姿勢卻不一樣—她是跳著走的。
其實，我就是要讓別人明白：要時刻開啟自己內心的閘門，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來幫助自己吧！
【篇四：把心兒開啟作文】
世界是豐富多彩的，不要塵封你的心靈，青春的世界裡，沒有憂鬱，沒有傷心，沒有煩惱，絢麗多彩的人生和世界需要我們去坦然地面對。給自己留一串笑聲，不要沉醉在知識的海洋裡，外面的世界桃紅柳綠，鳥語花香。陽光屬於我們，青春如此珍貴；友誼、師恩、親情縈繞著你。世界如此廣闊，等著我們去坦然面對，探索奧祕，去收穫一份驚喜，一份感動，一種人生的美麗。
我們幼小的心靈深處也許會有許多祕密，煩惱和憂愁，但我們不必要去顧及這些，開啟心扉，笑對人生，我們將—
開啟心扉，去欣賞大自然，融入到美妙的大自然中去。大自然是我們鍛造心情的好去處。清晨，略帶一身寒意，踏上鄉村幽靜的小路，聽著鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌的聲音，聞著沁人心脾的花香，欣賞著大自然的美之景，便會覺得心情會好許多。沐浴在溫暖的陽光裡，沉浸在大自然的美之中，你便會覺得，開啟心兒面對美好的大千世界，世界上的一切的一切都是那麼的美好，那麼神祕，那麼需要我們去探索。因此，你就收穫到了一份驚喜，給自己留下了一串笑聲，會感受到，生活和世界原來如此美好。
“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”是的，友誼是架起人與人心靈的一座橋樑，是寒冬裡一支火把，是酷夏中的一杯清茶，是港灣裡的一隻小船。人生因友誼而美麗，友誼是必不可缺的。開啟心兒，渴望交際，渴望得到友誼，渴望得到人生的一種安慰。真誠的友誼正縈繞著你，得到友誼，正如得到了人生的知己。它將陪伴著你在無邊無際的友誼之洋上遨遊，陪伴你度過自己絢麗而又永恆的一生。因此，你會感受到，人的一生原來如此美好、明亮，友誼卻如此可貴，青春卻如此值得我們去珍惜，便收穫到了一種幸福。
開啟心扉，去感受親情。親情如一泓清泉，讓我們在焦渴時能得到最怡人的瓊漿，親情是一把花傘，無論是炎炎夏日還是白雪皚皚都能享受到細膩的呵護，親情又是失意時的港灣，我們因為相同的血緣，沭浴了家庭親人的關愛。享受父母給予我們的愛，感受他們的心血和汗水……你便會覺得，他們一句輕聲的叮嚀，一句關切的問候，一次真正的祝福，自己沉浸在幸福之中，便收穫了一種感動。
世界上還有許多美好而奇特的事物值得我們開啟心扉，去遠足，尋訪、探索……
啊，朋友，把心兒開啟，不要學著冷漠、沉默，給自己，也給別人留下歡聲笑語。世界上的一切需要我們去創造、追尋，畢竟，世界如此豐富。
噢！把心兒開啟，坦然面對一切，你便會覺得你的人生竟如此美麗！
呵，開啟心扉，笑對人生！問候，一次真正的祝福？
把心兒開啟 篇2
國三作文 ,529字摒棄了城市的喧囂，拋開了學習的壓力，漫步在外婆家的油菜花地裡。
記得上次來時是半年前，這片地還什麼都沒有呢？轉眼間，這油菜地裡便已被金色籠罩了。
穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節奏，穿梭在油菜花之間，在風的拂來中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺得世界是如此美麗，聽著枝頭的小鳥的歌唱，才發現世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放鬆吧！飛奔在鄉間的小路上，迎面的風吹亂了我的頭髮，感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的氣息。這裡沒有了城市的喧鬧聲，沒有了汽車的鳴笛聲，沒有了堆積如山的資料，沒有了媽媽的嘮叨聲，這裡沒有城市的一切，但這裡有的只是鄉間的閒適靜謐。
閉上眼睛，去感受風的律動，去感受微風拂在臉上的舒適，去感受大自然的美好。
“採菊東籬下，悠然見南山”陶淵明能懷有如此閒適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的精神，也許是我所喜愛他的原因吧！
他在田野中採菊的閒適心情同我現在一樣，一樣的閒適，一樣的無壓力。
漫步在田野中感受風伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來，將心兒開啟去感受大自然的美好。
把心兒開啟 篇3
國二作文 ,769字窗外的雨聲嘩嘩地落下，好像古琴打芭蕉。我出神地望著窗外的雨簾。冷漠的瞳孔沒有一絲光彩。腦海裡閃現了兒時的話語：“媽媽，那是什麼？”“是雨。”“雨是什麼？”“是天空的淚。”沒錯，雨是天空傷心的淚。不知從何時起，我有了這種想法。也許是從母親第一次罵我開始吧，也許是母親第一次向我舉起巴掌開始吧，更也許是母親第一次用冷漠刺痛我的眼睛開始吧。
是的，母親不愛我了，她愛我的成績似乎勝過了愛我。在她的眼裡，她的女兒只是一臺考試機器……“你在想什麼呀？”好友問道。“我覺得母親從來都沒給過我幸福。”“不會的，幸福永遠在你身旁，只是你沒有發現罷了。”是嗎？我將信將疑地望著她。只見她微笑道：“去吧！抹亮你的眼睛，開啟你的心扉，去找尋你的幸福吧！”
於是我便挎著找尋幸福的包袱，走上了回家的羊腸小道。細碎的雨像牛毛般在空中飄揚，走盡小道，發現母親正倚在家門坎上等我。依舊像往常那般的神態、動作，只是不知為什麼心中卻十分的感動。也許母親看到我來了，便急忙撐著小傘迎向我。雨中，母親把傘偏向我。突然，她半蹲下來，我一看，原來是鞋帶掉了。只見她蹲在我旁邊，兩隻纖細的手在鞋帶中穿梭。天、雨、人，這一幅景象映照出一幅迷人的母女圖。母親的呼吸隨著繫鞋帶的節奏變得那麼和諧，平穩。臉上也似乎出現了一輪紅暈。一瞬間，母親的一縷髮絲披落下來，此時我好想幫母親將這縷髮絲輕輕地帶到後面。幾秒鐘，母親又站了起來，又像平常般回家。可是此時，我那眼眶竟會溢位幸福的淚水。我頓時明白了，母親並非不愛我，她只是從心底關心我。只是以前我一味地將自己的心禁錮在牢籠裡。沒有把心兒開啟才會這樣。而今天，我終於參透了這顆心，心兒終於被開啟。
雨簾中，母女倆相互依偎著，構成了一幅自然和諧的美景圖。
“媽媽，那是什麼？”
“是雨。”
“雨是什麼？”
“是天空的淚”。
是的，雨是天空幸福的淚。
把心兒開啟吧 篇4
國三作文 ,868字塵封的心戴著沉重的枷鎖，步履艱難。這是一扇打不開的窗，陽光進不來，塵埃封住了視線，陰鬱孤寂。
曾幾何時，自以為是的關上了心靈的窗戶，獨守一片孤寂。好像長大意味著獨立，獨立就是隔絕。憂鬱就變成一朵陰雲，如影隨形。
這時，一個聲音在耳邊響起：把心兒開啟吧！
用手撥開眼前的塵埃，用心看看世界，感受世界。親情，友情暖意融融，它們可以融化心中的冰山，讓陽光和快樂躍入你的心裡。
把心兒開啟吧！媽媽的嘮叨不是多事，爸爸的批評不是苛刻，是愛！父愛和母愛！老師的提醒不是批評，同學的安慰不是諷刺，是關懷！師生同窗的情誼！世界不是隻有嫉妒、刻薄、陷害、虛偽，它也充斥著愛。關懷為你編織綠色大地，你沒察覺嗎？幫助為你撐著一片天，你沒看見嗎？花的芬芳，土壤的清香，百鳥的歡鳴，都是愛的樂章，你聽到了嗎？
不，請不要鎖上心扉，不要在黑暗裡一個人跌打滾爬，不要遍體鱗傷後一個人默默難過。開啟心兒，放飛心情！
難過了，不要關起心來獨自苦捱。找個朋友，坐下，訴說，把煩悶全吐出去。哭？想哭就哭吧，用淚水蕩去心中的悲憤。一滴滴淚水，一張張紙巾，一句句斷續的話語。心隨之暖和了。傾訴、哭泣是心中苦悶最好的發洩方式，請別吝嗇。
講完了，哭夠了，抬頭，看看天，它像剛洗刷過一樣澄澈，不是嗎？
開心的時候，請別合上心窗，笑出來，大聲地笑出來。跳？可以啊，用力地踏出自己快樂的快樂。請不要關上心靈的窗，和大家一起分享，一起笑，一起跳，讓你的快樂複製更多的快樂。
笑完了，跳累了，吸氣，呼氣，風旋繞著滿足飄入心房。
無喜無憂，平常的一天。萬不可鎖起心來一個人沉寂。推開心扉的窗，透透氣，感受陽光的普照，讓平淡成為一種快樂。讓每一句闖入耳朵的話語都開成生活大樹上的清逸的花，讓每一秒流逝於指間的時光都匯成生命河流的歡樂暢流。
塵封的心終於被打開了，解下枷鎖，如釋重負。這扇窗伸出手擁抱了太陽，風撂去厚厚塵埃，光灑滿心扉。
請別吝嗇，大膽地把心兒開啟吧！
“陽光它輕輕灑在夢想的窗外，點亮我的世界最燦爛的未來……”
哼著歌，心，沐浴在愛的陽光裡。一切的快樂幸福，來臨在心扉開啟之後。
把心兒開啟 篇5
國三作文 ,2890字【篇一：把心兒開啟作文】
顧望昌黎，韓昌黎的背影依舊；重踏吏部，韓吏部的足跡依舊；暢談古文，韓文公的名聲依舊。
所以如此，只因為他已把心兒開啟。
回眸歷史，多少有志之士因官場失意而一蹶不振，獨他因為被貶而鑄就了一生的輝煌！被貶潮州，他沒喪失信心，而是把心兒開啟。在職八個月內，他驅除鱷魚，贖放農奴，興修水利，興辦學校，硬是把近於原始社會的潮州拉到封建社會的正軌。韓山、韓水的美名已深深烙在潮州人民的記憶之中，代代相傳。
韓愈曾幾度被貶。人人都說謫遷的人如雨中浮萍，風中柳絮，江中花瓣，一生註定時起時沉，漂泊無根。
為什麼不把心兒開啟呢？碌碌不為孤獨終老是一生，轟轟烈烈幹一番大事也是一生。韓愈當屬後者。
在外人看來，夕陽中，他與馬致遠有幾分相似；竹林中，他與鄭燮有幾分相像；茅舍中，他與杜甫有幾分相若。但很多人沒有發現，夕陽的餘輝中還氤氳著一絲溫暖，竹林的落葉中還蓬生著一抹綠意，茅舍的簡陋中還隱隱透著一點亮色。
唐朝是人才輩出的年代，除李杜外，韓愈當屬第一。在其坎坷而短暫的人生中，有“其真無馬邪？其真不知馬也”的懷才不遇，有“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”的官場受挫，有對“師道之不復可知矣”的時代風氣的不滿，但他能夠把心兒開啟，不顧一切地去倡導古文運動，忠君愛國，諫迎佛骨。誰知皇帝大筆一揮，便使之至於八千里之外。這樣的經歷已經數不勝數了，但心依然如此，在衰朽之際，依然佝僂著身子一步一個臺階地把奏摺呈上去。
重遊歷史長河，有多少像韓愈這樣的人屢遭挫敗，卻仍不死心呢？如果多幾位韓愈，多幾位賢明的君主，又怎會因安史之亂而敲響大唐盛世的衰鍾，拉下“貞觀之治”“開元盛世”的帷幕？
把心兒開啟吧，像韓愈一樣，即使家破人亡，依然信心不移。很多人只知道那個驛道旁曾經有過落寞的背影，卻不知身影的心中有著怎樣的忠與愛。望韓江之水滾滾東逝，把心兒像流水一樣開啟，去容納一切，對著大地，感慨道：
在生命的黃昏裡，哀嘆和落寞的，將不會是他，也不會是我—因為我的心兒打開了！
【篇二：把心兒開啟作文】
如果你看見陰影，別怕，那是因為你的身後有陽光。把心兒開啟，讓陽光住進來……
—題記
你說，向日葵是你最喜歡的花朵，它有讓人感覺溫暖的顏色。
你說，海邊是你最嚮往的地方，有藍得深湛的海水，還有潔白的貝殼。
你說，彩虹是最美麗的景色，那七彩的顏色像美夢一樣絢爛。
可是這些，你都看不見呀！上天在給予你最清澈、最明亮的眼睛的同時，卻沒收了你享受世間繽紛色彩的權利！
我清晰地看到，當人們在說這些話的時候，你眼裡噙滿了遺憾。然而你拼命地忍著，用力擠出一個僵硬的微笑，不屈地說，你知道紅橙黃綠藍靛紫，顧盼地說等眼睛好起來一定親自數數雨後天邊的那抹虹。
可是我清晰地知道，你的心從未釋然，從未掀開窗扉。
你，我的鄰居小葵。
也就是去年夏天，小葵搬到我家隔壁。依稀記得，那天，樓下聲音很大很吵，出於好奇我趴到窗戶上往下看，一群大人一個勁兒地往上搬東西，說話聲、口號聲充斥著樓外樓內。
我正準備關緊窗戶，突然一聲清脆柔美的聲音送入耳邊：這個小區好安靜好整潔吆！我不禁回頭一看，是一個女孩，和我年齡相仿，身著米黃色外套，烏黑的劉海兒像翠柳扶風。心中不覺一甜，這下終於有個伴兒了。於是我急衝下樓，用主人翁式的態度和方式作了自我介紹，熱情地把你請到我家。你說：“我叫小葵，最喜歡畫畫……”那聲音真好聽，像遠處飄來的銀鈴聲，悅耳，可惜有點小。
第二天我就登門拜訪了你。你家正在擺放傢俱，收拾新屋。於是拉著你又回到我家，相談甚歡。期間你又說：“我最喜歡畫畫。”我猜想你一定是個畫畫高手，便把我曾經學畫用過的畫具拿了出來，請你來幅大作。
誰知道一個多小時，看到的只是一幅黑白灰向日葵素描。我說：“向日葵怎麼是灰色的呢，要不著點色？”
你沒有提筆前伸上色，而是像蛇咬了手臂似的陡然縮回了手，放下筆，慌張地丟下一句“我要回家了”，就匆匆走了。
後來很長時間都沒有見到你，好像是在躲我似的。
後來才聽說，你是色弱。
後來，那一天你媽媽第一次叩開我家門，和我媽閒聊。你媽媽開口就說：“小葵在現在的新學校特別快樂，笑容越來越多。她的畫被班裡推薦參加了比賽，還獲得了獎呢。前幾天過生日，很多同學都來給她送祝福……”你媽媽的笑聲，讓我似乎又聽到你銀鈴般悅耳的聲音。
再見你時，你正坐在餐廳裡，手捧著一杯熱橙汁，笑著招呼我過去。我頗有點尷尬，坐在那裡不知說什麼好。你笑著給我也倒了一杯熱橙，用你的橙杯碰了一下我的杯子，對我說：“你看，我正在感受橙色，它是很溫暖的顏色。乾杯！”
那一口橙色，甜美，溫暖；那一口橙色，浸入我的血液，遊遍我的全身……
偶然，在窗櫺處又看到你遠遠走來的身影，依舊是米黃色的外套、舞動的劉海兒。我不禁開啟窗扉，向你招了招手。
雨後開啟窗扉，彩虹跨入你的心扉；清晨開啟窗扉，晨曦撲進你的心扉；春天開啟窗扉，煦風撫慰你的心扉；夏日開啟窗扉，鳴蟬躍入你的心扉。
把心兒開啟，向日葵照亮你的心扉。
【篇三：把心兒開啟作文】
為什麼你面向太陽？因為我要把心兒開啟，浸浴在陽光中。
—題記
小心取下塵封的門鎖，拉開咯吱作響的大門，邁過檀木門檻，此時，心頭一瞬間的回憶讓我敞開困頓的心靈，清澈透明的回憶帶著心靈飛翔。
不敢想象故事中那個聾啞的女孩子付出了多少倍的努力去實現心中的願望，她那麼固執地想要開啟心靈的窗戶，去尋找五彩繽紛的理想。
很小的時候，她經常跑到街邊聆聽老藝人的小提琴演奏。那個老藝人也是聾啞人，手持著那把被摩挲得破舊的小提琴，日復一日地站在街頭演奏。在小女孩看來，那小提琴發出的聲音是最動人的，最美的，最享受的，那把小提琴就是開啟自己內心的一個視窗。於是，她去學習小提琴。
對於老師和同學來說，她真的不適合小提琴。其他同學想讓她徹底放棄，將她的琴狠狠地摔到地上，並用一些很難聽的話刺激她。女孩很傷心，哭了很久，抽泣著去找那位老藝人，輕輕地用手語問了一句：“為什麼我和別人不一樣？”
“你為什麼要和別人一樣？”老藝人的一句手語敲醒了女孩疑惑的內心。猛然睜開眼睛，是啊，我為什麼要和別人一樣？我不完美，難道別人就是完美的嗎？我為什麼就不能追逐我的夢想呢？不，我要敞開心扉，堅強起來，證明自我。
女孩的人生重新掌握在了自己手中，她不因別人的嘲罵而自艾自憐，不因別人異樣的眼光而退縮，她的眼睛閃爍著自信勇敢的光芒。
朝朝暮暮，女孩成長著，成熟著，成功著。她的小提琴已經破得不成樣子了，可能只會在與琴弓接觸的瞬間才證明它內心的激情與頑強的生命力！
女孩參加比賽，沒有華麗的服裝，沒有嶄新的道具，只有一道點燃她內心烈火的微光。
演出開始了，隨著琴弓在琴絃上的滑動，頃刻間蟲兒破繭成蝶，飛過繁華綴滿的枝頭，飛過麥穗金黃的田野，飛向白雲嫋嫋的天空。一曲終了，在寂靜3秒後，掌聲雷動。
只因心靈的震撼，女孩插上了天使的翅膀，開啟心兒，去追逐美麗的夢想。
其實生活就是這樣，只要你勇敢地放開自己，把心兒開啟，你就會看見美麗的風景。有時眼前烏雲障目，不是缺少關愛的心靈，而是你的心兒未開啟。
把心兒開啟 篇6
高一作文 ,867字春天的鳥語花香，夏天的驕陽似火，秋天的天高氣爽，冬天的皚皚白雪，自然界的一切事物總會讓我們欣喜。我們總是和別人暢談，在談話中神遊，體驗一種不一樣的精彩。在想象中歡笑，與別人傾訴你的祕密，分享你的快樂，這隻源於你是否打開了心兒。
成長的過程中，困難總是喜歡粘著你，但是快樂與幸福也是你的好夥伴。從困難那裡你會得到鍛鍊，從快樂那裡你又會得到會心的微笑。考試亮了紅燈，調皮的眼淚喜歡來親吻你的臉頰，可憐的心臟只能默默受著痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案，星星卻閃著亮亮的眼睛問你“你有努力嗎？”我當然有啊，自己也在爭辯。微風徐徐，能吹走炎熱，為什麼就沒有吹走我的不快呢？陽光縷縷，能蒸發水分，為什麼沒有蒸發我的眼淚呢？快樂去度假了，留下我一人，怎麼辦呢？哈哈，當然應該和死黨們晒晒心裡話啦，不然在心裡憋得變質了就不好了啊，憂傷這個東西還是需要分享的。別害怕會不好意思，藏起那個害羞的試探的眼睛。露出你的微笑，隨著燦爛的陽光一起出現。伸出雙手，緊握友誼。給出你心兒的鑰匙。讓友誼來見證這段美好的時刻。
今夜的星空璀璨，周圍寂靜的世界沒有讓你感到一絲睡意。牙齒時不時的會出來看看月景，因為你笑了。你的眼睛出賣了你，是它告訴星星的，你有了一個很高興的事情。星星在靜靜的守候，月亮也在默默等待，他們怕打擾了你的快樂時光。只見你的激動都迸發了。你的身邊全是快樂的小精靈。或許你是考試得了滿分，也或許是你終於做出了一道很難的計算題。星星月亮們聽完了你的陳訴，它們好像也明白了你的心情。
其實，你身邊還有一些人，她們關心你，愛護你，你可不能忘了她們哦！找到她們秀出你的快樂，讓大家的牙齒也能夠吸收足夠多的陽光。這時的你會不會有一點害羞呢，看啊，你的臉上一點點的紅暈如花般生長了，對了沒有在臉上，而是在心裡，那是朋友們對你成就的肯定。
聽，有什麼呢？你是否聽見了某某人在你哭泣時和你一起流淚的聲音，還有在你歡笑時卻比你還開心的聲音呢？如果有，恭喜你，你的心裡不再孤單了，痛苦與快樂都有人與你分享。朋友們，開啟你自己的心兒，讓自己的人生多一筆絢麗的彩虹吧！
把心兒開啟 篇7
國一作文 ,626字把心兒開啟，走出書的海洋，把心兒開啟，走進多姿多彩的世界。
走進生態園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香；聽到的，是一種優美婉轉的樂聲；看到的，是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆：好一個人間仙境啊！
蹲下身，一隻白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動中，像是一片薄紙，在傲風吹拂之下，緩緩搖曳著。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸溼臉頰，也浸潤了心脾。舒適的心情湧上心頭。學習的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒開啟，走進大自然，你會驚訝的發現，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進你的血液，骨髓之中。
把心兒開啟，走進江南水鄉，也是一條路徑。
一葉小舟，彷彿是飄在水上的綠葉，晃動著，飄進江南古城的小巷裡。溪水緩緩流動，清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閒，恬靜的氣氛蔓延著。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，彷彿只是輕輕地碰觸，就會褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個兩個人，手打一把油紙傘，從橋上走過。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經過江南古地的洗禮，也會變為溫柔、善良的天使吧！這，就是江南的魅力。把心兒開啟，你會發現，江南，是如此一個不可複製的美麗之地。把心兒開啟，發現美，讓我們的生活更加豐富多彩！
把心兒開啟，變得開朗；把心兒開啟，在自由的天空翱翔……
把心兒開啟 篇8
國一作文 ,732字世界是繽紛多彩的，藝術是美麗獨特的，把心兒開啟，去欣賞自己的“藝術”。
畫畫
金燦燦的陽光千絲萬縷般垂下來，如金絲，飄落在大地上，如一支畫筆，給大地塗上了鮮亮的色彩。
我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西遊記》，仿照著書中“孫行者”的模樣，在紙上畫猴頭，又畫猴的衣服，可怎麼都畫不好，一會兒畫歪了，一會兒又畫出了一個“蝴蝶結”。我對著“孫行者”大笑了起來。
畫畫，讓我把心兒開啟，體會到了畫畫的樂趣。
玩滑板
風呼呼地吹著，像一頭凶猛的野獸，呼嘯著奔來。地面上的塵土被風兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。
我站在滿是腳印的滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前後擺動，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會兒雙手展平，像一隻飛翔的鳥兒，一會兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。
玩滑板，把心兒開啟，體驗自由自在的美好。
打球
天空藍藍的，飄著朵朵白雲，那些雲像一隻只潔白的小羊，在空中叫著跳著；又像一條潺潺的小溪流，從天上傾注到人間……
我站在球場上，看到遠處“飛”來的球，一躍而起，“啪”的一聲，球像一隻展翅飛翔的鳥，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來，伸出手掌，狠狠地向著對方拍去，“咚”的一聲，球應聲落在了地上，歡呼聲響了起來。
打球，把心兒開啟，我敞開心扉，放飛歡笑。
把心兒開啟，可以欣賞到不同的藝術，體驗到不同的快樂，我敞開心扉，在快樂中成長。
春天，我把心窗開啟 篇9
高一作文 ,697字暮春，望著一樹一樹的花開，卻不知道哪一棵是屬於自己的，晨曦下，我迷茫而躊躇了。
—題記
暮春三月，時值煙雨朦朧。倚著窗臺，靜靜地凝望，雨點紛紛漫漫，彷彿永遠也不會停止。我卻再也等不及，撐開傘，出了門。
穿過絲絲縷縷的雨絲，踏過溼滑的青石板路，走過長廊，坐在青石椅上。紛落的煙雨打在簷上，涓而無聲，悄悄灑下，煞似一卷薄薄的簾，隔開了紛繁的塵世。就這樣，細看流年淌，獨享一段別緻的旅行。
風吹起了如花般破碎的流年，往日的點滴深深淺淺地映在腦海。我無數次地問自己，當初一番執著的追求為的究竟是什麼？是那幅期待的藍圖嗎？多少人曾與我在那岔路口分道揚鑣，別人都輕輕鬆鬆地向那平坦的大道走去，唯有我走向那坎坷的小路。一路上風雨兼程，何時才是花季？一路的腳印深深淺淺，卻又在塵土飛揚中轉瞬即逝。
多少天后的良辰，煙雨散盡，漸漸漫在塵中。窗外的一切，泛著青澀的光，單一的人，不變的景，新鮮只在深淺的純淨罷了。許多事情便是如此，待到驚悟，已過了一季。
大自然的氣息混雜著支離破碎的陽光，溢滿了鼻尖。也許真的不必遺憾，若是精彩，便是美好；若是糟糕，便是經歷。雪萊在寒冬盼春，而我生活在四季如春的南方……
成熟不是心態變老，而是任由眼淚在眶裡打轉，卻仍能報以微笑，總有一次流淚，讓我們瞬間長大。午夜闌珊，記憶芳菲，用信念擁抱春花燦爛，慢慢明白，這時光、這生活為我們帶來了什麼，我們又為成長付出了什麼。
趁著花樣年華，趁著歲月靜好，我們還有漫漫長路要走，還有終點的暮年去回憶，還有機會去一次次爬起。
記憶中的那些風景已逝，窗外，春風輕拂，零碎陽光，春天，我把心窗開啟，回味記憶中的那些風景，期待明天的花季！
把心窗開啟讓陽光進來 篇10
高三作文 ,827字一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，於是縫隙便有了新鮮與活力，一席傾聽讓心靈插上翅膀，飛越了茫然，於是心靈便有了空靈與清爽；同樣的，開啟緊掩的心窗，擁抱陽光，便不再感到黑暗和孤寂。
曾經流浪在一個聽不見風聲，沐不著雲雨的角落，以為天與地之間，日與夜之間只聽得見自己的呼吸便夠了，於是拒絕了陽光。溼潤的空氣竟在一夜間將我的藤索斑駁上幽幽綠意，像是走過了氤氳的夢境，無奈，最終棉絮收容了我溫存的淚水。
記得很早很早的我像獅子般張開雙臂在細膩的煤渣跑道上狂奔。跑道像一條寬長的海藻發出古樸深邃的幽香。或許是由於自己的疏忽，一時間成績竟成了我唯一的救命稻草。被風雨肆虐了一季的操場，如玻璃紙般迷離，而我，卻覺得它像一座孤島。而我也正在這座孤島上，正在我自己的路上頂著風、冒著雨苦苦的走。任所有的顛簸都腳底打繭，所有的汗水都在面板上打皺，也任憑那所有的風雲都在胸中淤積……可結果呢？我卻感覺步步走向了迷茫，似乎一路風塵僕僕而來，而揚起的風沙也掩埋了身後孤寂的腳印！我的前方是困惑或恐懼？
像一片飄零的樹葉，在風中跳著自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭，走到河邊，靜聽流水訴說逝去的光陰，可水底潛游的魚兒再也撈不起那些紛繁的記憶，於是，只有蕭索的蘆葦在水中點出圈圈漣漪。
回到教室，夜已插上了黑色的翅膀。老師端著一支蠟燭朝我走來，在那微微的燭光中，我第一次發現，原來她的笑容是那樣的甜美。她來到我的身旁坐下，給我談了很多很多。她告訴我扔掉那些所謂的光環，把心扉開啟，你才會感受人間的溫暖與歡鬧，開啟緊敞的心窗，你才會感受自然的美好，感受陽光的燦爛……
那夜，我無眠，我懂得了自己的疲憊憂傷，我是自己將自己陷於暗無天日的洞穴，才感覺不到自然的美好，只能留下孤寂給自己。
我的心路歷程告訴我：只有將心窗開啟，才能感受到陽光的溫暖，領略大自然的美好；只有將心窗開啟，擁抱陽光，和陽光一起成長，我們的眼前會更美麗！
開啟作文800字 篇11
國一作文 ,6127字【開啟】
趙陽
在這來來往往、繁華的城市中，你是否感到過疲憊，是否遇到過不如意的事情。不如走進自然呼吸一口新鮮空氣，丟掉煩惱，開啟眼睛、心扉，重新看待這個世界，享受大自然賜予的美景。
白河大峽谷的風光無限美好，俯仰皆是。
來到山腳下，抬眼一望，四面環山，陡峭的山峰，那峰壁上的紋路如同被團成紙球的紙被舒展開來的樣子，座座小山並排，高聳入雲的山頂，還有那像列隊士兵的竹林，讓人一眼望不到盡頭，抬頭仰望天空，雲朵從眼前飄過，那輕、那軟，想讓人在那雲朵上躺上一整天。
聽著鳥兒的歌聲，看著大雁成群結隊地飛過……
來到這裡使我的心靈得到了淨化，流連忘返……
到了山腰，放眼望去，一碧萬頃，一片片碧綠的樹林，廣闊無際。那清爽的綠色，深深地吸引著我。山腰上的藤蔓相互纏繞著，像牢籠一樣，禁錮住這隻想要衝破牢籠的雄獅。
抵達山頂，清風微微拂過臉頰，吸滿一口純淨的空氣無不是一種享受。閉上眼睛，聽，鳥兒在唱歌，那清脆的歌喉是多麼響亮。拋開一切煩惱，用心去感受這大自然，是多麼無私，是多麼寂靜，陽光灑在臉上，我彷彿聞到了樹的清香，彷彿在訴說著大自然的奧祕。聽到了山的嘶吼，看到了風留下來的腳印。
我們用心感受大自然，大自然也會向你傾訴無數的私語。
來到河邊，微風輕輕拂過水麵，水面上波光粼粼，好像老奶奶臉上的皺紋慢慢舒展開來，慢悠悠地訴說著這裡的歷史變遷。魚兒在水裡歡快地玩耍，水中石頭的紋路清晰可見，陽光照射在湖面上，泛著點點微光。把手慢慢伸入水中，水流輕輕地拍打著手，那涼爽不禁想讓人裝上一瓶，在這炎熱的夏天來上一口。
山裡夜晚的天空是沒有瑕疵的，只有星星在與我低頭私語，它散發著閃耀的光輝。躺在大石頭上，仰望星空，用眼睛去感受這裡不一樣的韻味。
城市的喧譁，來來往往的車輛，都不如這山裡獨一無二的美景，這裡安靜的氛圍，讓人把腳步停下來，慢慢地傾聽著大自然的訴說。開啟心扉，讓大自然淨化你的心靈，洗去心裡的慾望與雜念。開啟視野，好好去欣賞大自然賜予的美景，用雙眼去看這天地間自然形成的美，重新去看待這個不一樣的世界。
【開啟】
劉博
我以開啟的內心，尋到了湯包背後的神韻。
記得上次考試後，為了進一步的放鬆，父母決定帶我去成都遊玩，感受那裡的風土人情。那次，走到小鎮上，一股湯包的香味從100米以外撲鼻而來，真是香飄萬里。我順著濃濃的味道，走到一家裝修十分普通，但是人擠得滿滿的小屋裡。
有人來嘍。一股濃濃的方言味，從他嘴裡說出來，他面帶著微笑帶我們入座，就匆匆地離開了，徑直走向廚房。他，便是這家店的老闆。只見他穿著十分樸素，歲月的流逝並沒有打失他的微笑與待人的熱情。之後，他便親自為我們端上了小籠包，精緻的小碟，恰到好處的擺盤，冒著漫溢的熱霧，在空氣中參開。蒸好的小籠包，晶瑩剔透、不易破碎、皮薄餡大、鮮爽滑嫩、湯多汁美，味蕾也隨之淡化。看似簡單的美味，卻有著與眾不同的味道，我帶著疑惑去問他。
他為我開啟小小後廚的簾子，深藍的乳白碎花的窗簾後，就僅有一口滾著滾水的大鍋在案板旁，幾大袋麵粉在旁邊立著。他一個人既當廚師又當老闆，除此以外再無任何特殊，帶著驚訝與好奇，我便在一旁看著他如何製作。
他從案板上拿起剛醒好的麵糰在手上不停地揉搓，灑上面粉加點水又來回地翻滾轉動，最大的麵糰在他手上就如同玩彈球般運轉輕鬆，之後便把面弄成一片一片圓形。再把新鮮的肉加入醬油，蔥，生抽後在手中迅速旋轉，將三件東西充分融合在一起。然後再把肉包在皮裡，把皮用手捏成一個圓形的。不停地翻轉，讓它留有不易破碎的身體。在沒有電風扇的情況下，晶瑩的汗珠在他的臉頰上絲絲點點泛著微光，爐火映照著他的臉龐如晚霞一般呈現出特殊的美麗。
正讚譽他的精湛技藝時，他已走到爐火旁，在早已燉好的雞湯中，下入剛剛做好的包子。之後，便一直不知疲倦地微笑著做著同樣的動作。
開啟自己的內心，他讓我知道了，只有靜心做事以認真的態度，感受每一物背後的神韻方可為匠人，方可成為大師，我正是以開啟的內心，在他為我開啟的藍色幕簾背後，尋找到了那一碗湯包其中的神韻。
【開啟】
包涵
在衚衕裡一個不算小的平房裡，家裡的大人們坐在寬敞的沙發上，有一搭沒一搭的聊著天，偶爾因為電視換臺而抬頭看兩眼電視。小小的我聽著大人那邊的聊天，在提到我時應兩聲，就轉過頭接著看電視。倒不是那時就受“網癮”的荼毒，而是我被電視裡播放的古裝劇所吸引：巍然站立於鬆漆雕花門前的人，頭頂束以金絲鑲玉發冠、餘下紅繩和三千青絲及腰，身著似火鮮亮的紅衣，衣襬飛揚，是那麼的瀟灑張狂。
那時的我，漸漸打開了漢服的大門，透過一針一線，感悟到了漢服繁重背後講究的美麗，將那美麗開啟，是中國千年服飾歷史中的美。
時間的光輪轉動不休，轉眼間，小小的我長大了。步入了初三，是面臨著中考，連週末都在試題中度過的煩苦時候。只是有時週末作業完成得早的時候，做做穿漢服時戴的簪子；拿出加熱好的熱熔膠和熱縮片，鑲嵌上水晶或珠子，裝在金（銀，銅）片上，用金（銀，銅）線纏繞緊了。坐在書桌前，手指和金線不斷纏繞，一伸一扯中，將身心開啟，醉於步釵之中，漸漸將心中的煩苦淡卻……窗外的光從正午烈陽悄然移到堪掛山頭的餘暉時終於完成。這支銀色簪子上有一皎白彎月，彎月之下有一座亭子，四周僅是桂花，亭月相接處也有兩三朵桂花，花是用晶石做成的，在光下顯得熠熠生輝。正好與我身上名為“皎皎月華”的齊腰漢服相配。
開啟漢服的大門，讓我緩解學業中的焦慮，讓我感受到中國文化中的一點，領悟到歷史傳承中的服飾之美。
從小小的我到現在的我，從在床上裹著被單的簡陋到現在穿漢服、戴簪子的華重，時間的洗禮和不斷成長的技藝，讓我開啟漢服的大門，讓我有機會了解漢服，有時間去發現漢服中禮節、繁華之美；開啟漢服的大門，也讓我開啟思維，在心情沉重、思緒堵塞時製作釵飾，整理造型，精神的絲線在與漢服的針線自由纏繞時得到放鬆和舒緩。
【開啟】
路悅珊
我打開了一扇門，那扇蘊含著北京風韻魅力的大門。我以開啟的內心，尋到了一座古城的韻味。
我踏上青色的臺階，登上香山。那一日深秋晨曦的白雲，織成一片凝緋的輕綃。高高低低的楓樹佇立在人行道的兩側，堅韌挺拔。連綿起伏的香山將它的瑰麗多姿呈現在遊人眼前，山上的楓葉紅了大半，輝映著麗日。炫目的陽光，把樹和遊人染上了一層煌煌的亮色。微風拂過，整座山都????，好似一首輕快的樂章飄向遠方，飄到山上游人的耳朵裡，那是秋的聲音。但驟然的風打破了這片和諧，落葉被秋風裹挾著上下飛舞，飄起又落下。落葉掠過地面，卻奮力與風對抗，落葉想留下來守護滋養過它的這片土壤。
風並沒有停歇，反而愈演愈烈，彷彿一個頑皮的孩子，而紅葉也不惱，在狂風中它依舊盡力地保持平衡，彷彿飽經了世事的磨礪和歲月的滄桑之後，依舊從容淡定，無聲靜美。這遍山的紅啊，飽含著從容和堅毅，就如同生活在這山腳下的人們一樣……
我透過每一片落葉，感受著自然的神奇；我漸漸地打開了這座城市的大門，就像一個懵懂的孩子從半掩的門中走進一個古老而神祕的世界。
金黃的琉璃瓦，在陽光的照射下光彩奪目，硃紅的高牆在清風吹拂中更加鮮豔。慢慢踱過略顯灰暗的門洞，踱過鑲著八十一顆門釘的硃紅的厚重的城門，巨集偉的畫卷在眼前徐徐開啟，展現出驚人的美。豁然開朗，護城河如玉帶一般環著城牆，深灰色的石岸倒影映在水中，水面不那麼透亮，也不那麼清澈，但卻讓人感到平靜與和諧。水上雕著龍紋的橋只是故宮建築巨集大樂章的序曲，再往遠看，才是真正震撼心靈的主體部分。不必說金黃色的瓦片，只看那幾根高大的立柱，撐起高大沉重的殿頂。沿著層層交疊的臺階拾級而上，感覺有巨大的影子將我包裹。幾百年的時光，歷經歲月的沉澱，堅實、牢靠的石磚泛著青光。這是多少古人凝聚智慧，揮灑汗水鑄造出的輝煌。我心中悸動，思緒良多。這座古城的魅力和風韻彷彿一聲晚鐘，敲開我心中的門。
我開啟這了座城市的大門，讓我看見“萬山紅遍、層林盡染”的香山美景，讓我領略建築精美、歷史文化底蘊深厚的故宮魅力。當我們走出房門，於這古城中，可以聆聽的不只是樹葉的響動，能夠看見的不只是金瓦紅牆。當我們開啟心門，去擁抱這一城一山、一草一木，不僅要感謝大自然的饋贈，亦要傳承中國傳統文化，保護世界文化遺產，留住北京城的神韻。
惟願予心常開啟，感受這座城的心跳。
【開啟】
何雲天
學習，能夠讓我們獲取知識，完善自我，進而實現夢想。這本應是一個快樂的過程，可在當今社會，“厭學”等詞卻時常出現，學習給人帶來的似乎更多的是痛苦。事實上，如果我們能開啟學習的神祕面紗，就能感受到學習的快樂。
你別看我小學時數學不錯，其實那時是靠著小聰明，但這一切，在初中都變了。上了初中後，數學的難度一下子就上去了，媽媽更是告訴了我一個重磅訊息——我要參加“數理化競賽”了。隨著訊息來的，還有一套套卷子，看著一道道競賽題，我不禁有些愁眉苦臉，我拿起了筆，可是第一題我便有點無從下手。“這道題好難啊！”我在心中嘀咕道，這是一道一元二次方程題，我按照老師上課講的“萬能”的公式法，算出了自己都有些哭笑不得的結果，難道是配方？我便試了一試，好……好像可以！我一下從椅子上跳了起來，經過半小時的辛苦思索，我獨立攻克了這道難題！帶著戰勝難題的自豪，我轉而去挑戰下一道題。“做題還真有意思”，我當時是這樣想的，殊不知自己已經漸漸打開了學習的神祕面紗。
就這樣，我每天刷題到十點半，成功通過了初賽、複賽並一路闖進了決賽。決賽是在江蘇揚州中學舉行的，我和幾個來自全國各地的選手分到了一間宿舍。每天，我們一同探討數學難題，共同進步。這天我們又在討論一道幾何綜合大題，看著題目，我突然大喊一聲打破了寂靜：“會不會是補短！”舍友搖了搖頭“我試過了，不是。”於是，我們繼續猜測著，嘗試著，原本枯燥的題目，在我們的討論中，變得生動起來。看我們討論問題時或是激動或是堅定或是自得或是不服的神情，彷彿眼前就是一個神祕寶藏，我們是八仙過海各顯神通，尋找鑰匙一定要開啟它。我在與小夥伴們的共同學習中，體會到了學習中分享合作的快樂，學習的面紗在愉快合作中打開了。
最終，我在比賽中取得了一等獎的好成績，站在領獎臺上時，我無比驕傲、興奮。但我深知，這並不是我此行最大的收穫。我此行最大的收穫是打開了學習的神祕面紗，領悟了學習的快樂真諦：在學習中戰勝困難獲取勝利果實是快樂的，與志同道合的小夥伴們一起互相激勵共同提高，亦是快樂的！
【開啟】
曹健
手執一副棋譜，目光炯炯盯住棋盤，在不知不覺中，我已打開了棋道的大門，看到了別樣的世界。
夏季伊始，我迎來了我棋道生涯中的第一戰——考級。
我們在棋室外面等候著，忽然聽到一聲呼喊：“下一組。”我心中一緊，有些慌張。回想起以往老師的教誨，將心中的一絲不安壓了下去，踏入了棋室的那道門。
我的對手年齡與我相仿。很快，我和對手猜拳完畢，進入了正式比賽，交鋒角逐。我執黑先手。按照平常的訓練，前期有些套路來，先下角星，對手亦是如此，但又能有多少角星呢？既然定要過手，我主動進擊，右手從棋盒中拿出一個黑子，食指與中指前下後上夾住。“啪”一聲按在棋盤上三三處。對手有些狡猾，看我先發起入侵，便照貓畫虎，反將一軍將其壓在了我邊星旁的三三位置。我坐在窗邊的椅子上，在棋盤上跟對手廝殺。棋面逐漸僵持。
我死死盯著棋盤一角，想從中看看對手這步棋的玄機。心神有些恍惚，好似我學習生活中，也遇到過類似困境，在當時，我是如何做的呢……
所謂棋盤如戰場，風雲莫測。我手心有點冒汗。眼睛凝視著棋盤的一處，這四周大部分，皆是敵方的領土，我方將士只有些許。我不禁想起剛才下的一步。因為那一步過於保守，才給了對手可趁之機。想起往昔學習過程中，師傅教給我的妙招，教導我在棋場應有的心態。再看一下棋盤，我心中有了點把握。在腦海裡推演著，計算結果。
窗外不知何時下起了雨，淅淅瀝瀝，拍打著玻璃，有種別樣的旋律。突然間，我心中有些決絕，眼中一道金芒迸發。想起了一句老話：置之死地而後生，下完這步，我下意識地摸了摸額頭，汗液在上面流淌。隨後，看向了對手，他顯得有些驚愕，好像完全沒有想到我會來這一招。他似乎有些發懵，我心中一喜，有了把握。勝利的天平開始向我這邊傾斜。
最終我以小組團體賽第一名的成績斬獲了冠軍。
其實下棋，比拼的不止是雙方棋道水平，還有暗中對決的雙方心態。開啟棋門，更讓我深切感受到：把握時機勇於進取，方能佔據主動；保持平常心處事不亂，方能笑對人生！
【開啟】
林思妤
樂音嫋嫋，開啟潔白的壺蓋，茶香四溢，霧氣瀰漫中，茶水從壺嘴飛瀉而出，似高山流水般劃出一道彎彎的弧線……
聆聽著那清脆悅耳的流水聲，我心中的那道茶藝的大門漸漸開啟。小小的我身著優雅的旗袍，端坐在茶桌前，那用香木雕刻的長桌上擺著各種精緻的茶具，只見老師拿起一個紫砂壺，那茶壺隨著那靈動的雙手輕盈地起落，隨著老師的課程，我彷彿走進了一幅水墨畫中，望見了松鶴在翠林中嬉戲，望見了濛濛的雲氣瀰漫在山間……我漸漸與自然融為一體，感悟源於心靈的寧靜。
光陰流逝，年輪鬥轉。轉眼間，我步入了初中，面臨中考的考驗，常常就迷失在了題海之中，享受寧靜的雅趣早已被煩躁的心情深深掩埋。
週末的閒暇之餘，我在不經意間望見了那張陳舊的茶桌，曾經那閃閃發光的青花瓷杯，現在也蒙上了一層灰塵，我不禁想起了我的茶藝課。略有猶豫，我還是開啟許久未動過的茶盒，小心翼翼地將茶葉加入壺中。在熱水的沖泡下，片片茶葉舒展，猶如青鸞振翅，一道琥珀色的水流匯入杯中。品一口，淡淡芳香，在口中迴盪，苦澀中微微有幾絲甘甜，沁人心脾。我的心如清風中綻放的睡蓮，芳香瀰漫。茶的清與純使我全然忘記了眼下的憂鬱，彷彿置身於清幽的自然之中，接受美的薰陶。此刻，我的身心都是張開的。
一杯清茶，當我帶進新的世界。我來到清幽的古寺中，只見一位僧人正品著微微苦澀的綠茶；我來到金碧輝煌的宮殿裡，皇帝手中那鑲嵌著金邊的白瓷杯中，盛著的亦是一杯醇香濃郁的紅茶；我來到漂泊他鄉的遊子的行船上，遊子正喝著一杯來自家鄉的磚茶，回味親情的溫暖。
而現在我手中的這杯茶，將我的身心開啟，將我的五官開啟，將我心中的煩躁淡化，消融在這茶的世界裡。悠揚的琴聲下，一支茶的華爾茲，讓我學會靜心戒躁，沉著冷靜地迎接初三的挑戰！
博大精深的茶文化，引發多少文人墨客的情思，承載千年積澱的文化魅力。再次開啟這道茶藝大門，我不再迷茫地追逐榮譽，而是找到了內心的寧靜。初三的一年，沉著冷靜，心無旁騖，才能擁有屬於自己的新天地！
開在心中的花作文初三 篇12
國三作文 ,3512字【篇一：開在心中的花】
金色暖風送來來自遠方的口信，細雨掠抹過一方心田。花苞輕顫，如同嬰兒咕咕墜地，一支不知名的花兒，悄然開放—
迎春之歌
那是二月裡來第一個晴朗的日子，偷跑出家透透氣，空調房的暖氣一出門便被初春的幾抹寒意與陽光所取締。緊緊身上的羽絨衣，有些後悔怎麼心急一下就出來了，天還是這麼冷啊！卻不甘心這麼回去，哈著氣想著走一圈。小區內木橋邊上的柳樹光禿禿站著，無精打采垂著腦袋。百感無趣，打算回去，卻發現不遠處綠蔭中的幾點明黃—原來是幾朵迎春花等不及先開了！嬌小的花朵在絲絲微風中輕顫，吐露著近乎沒有的香氣。而就這麼幾點明黃，幾絲初春早熟的香氣，悠悠住進我的心田。
牽牛之詩
雨水從來不嫌多，也沒想過顧及討厭雨水的人的感受。我撐著把沉重的大傘急匆匆的趕回家，儘管有傘，仍不住的朝路邊屋簷下邊躲去，心中嘟囔著這鬼天氣。沿著路邊走，路過一花草叢，傘尖不經意掃過一片綠枝葉，心煩地抖抖傘，就發現了兩朵近在咫尺的牽牛花。她們張著身體，鵝黃的花芯被雨水打溼，紫羅蘭的花瓣被雨水砸得東倒西歪。卻仍毫不畏懼的向著天，綻放著雨中的美麗。我發覺自己似乎比這花還要微小了，伸手去拂花瓣上的幾朱雨水，踏入雨中。這小小的牽牛花，還有那混著雨水的香氣，悠悠住進我的心田。
夕顏之舞
我是從來不知還有這種花的，直至在那個普通的黃昏，漫步於公園，瞧見了在萬花齊放的花叢中費力地伸出腦袋的小小的花兒來。淡淡的淺黃與中紅相交織，在這大紅大紫花叢中顯得那麼的普通。“這是夕顏花，”邊上一位打著蒲扇的老人說道，“只開一個黃昏，太陽下去了，她也去嘍。”老人打著蒲扇走開。我感到一絲不可名狀的憂傷，或許因為這花的短命。用手指輕碰碰那柔軟的花瓣，夕陽輕輕擁抱上她留下那嬌羞的容顏。這幾朵小小的夕顏花抖了抖普通的身子，就著無限好的夕陽，悠悠住進我的心田。
花香不言，枝滿心田。幾絲普通但悽美的，雨中卻堅毅的，早熟又芬芳的花，隨細雨春風，悠悠住進我的心田，餘下一片柔軟與芳香。
【篇二：開在心中的花】
種下一朵花，用泥土掩埋它的種子。它會在你毫無察覺之時悄悄綻放。濃豔亦或淡雅，可是卻將它那清香永遠留駐在你的心尖。慢慢溫軟而上。
這一朵，我邂逅淡雅與珍惜
我與母親坐在窗臺，春天早晨的和煦陽光零散地落在我與她的身上，金黃色澤的陽光透過我們的髮梢，指縫，衣隙，散落一地，一片金燦燦……母親用手指挽起落在她肩上的一束頭髮，將它挽起別在耳朵上。金色的陽光折射在那根頭髮上，不經意間，我看見一縷銀絲，在陽光的映襯下露出點點寒意。母親仍在笑著，眼裡充滿了柔情，我用手幫她挽起另一縷頭髮指尖觸碰到那根銀絲，感到一絲涼意，用手放在鼻尖上，是一般淡雅的花香味，像極了一束牡丹，淡淡地開在我心間，母親欣慰地摸摸我的頭，我沉浸在這一片淡雅的花香中，眼前不覺蒙上一層大霧，正在液化成淚。
這一朵，我邂逅芬芳與幸福
煙雨濛濛，我聽到下課鈴後，走出教室。聽到一路上都有此起彼伏的抱怨聲。我卻一點兒也不擔心，原因是父親。從小到大，父親風雨無阻地接送我上下課。我來到校門口，四處張望，踮起腳，尋找那個熟悉的背影，終於尋到那個寬大的背影。父親用他溫暖的臂膀，將我擁入傘下，輕觸到父親身上熟悉的衣服香味，似曾相識。我在傘下，又回憶起之前的一幕幕放學後傘下的時光，偶然覺得下雨也很美，也很開心。氣氛在氤氳，我沉浸那一片父親的衣服的肥皂香味中，好似一朵芬芳的百合開在我的心中，我靠著父親更緊了一些。
這一朵，我邂逅濃烈與留戀
今日是母親的生日，我已是十五歲了，如今坐在餐桌前，望著父母倆人逐漸老去但卻依舊精神的面龐，燭光斑斑，透射在我們每個人的臉上，是幸福亦或是開心。母親閉著眼，許下願望，我和父親兩人微笑著拍著手，為母親唱著生日祝福歌。此時，此景，此人，我想時間在此停止，讓父母慢點老去吧。望著他們開心的笑容，我不知道還能再有多少次陪母親過生日，還有多少次三個人在一起的時光，我默默對著燭光許了個願；願我們三個人永遠不要分開。時光，時光，你慢些吧—這一次，我聞到濃烈而又如此真實的花香。我忘記了呼吸，更忘記了流淚，這一朵好似一朵玫瑰那麼濃烈的香味，久久難以逝去，名為留戀。
有這樣一朵花，它的枝葉是母親的柔情，她的枝幹是父親的保護，它開出的花則是屬於我們三個人的幸福與時光與相互的愛，這一朵花永遠開在我心中，淡淡地散發出她的香味，使我久久沉浸在其中。
【篇三：開在心中的花作文】
炊煙裊裊，世間好像只有一朵開在心中的花香氣襲人……
花語：父親的白髮
哪怕是父親極力的躲藏，我依舊發現了他發間愈發明顯的白髮，星星點點的，顯得那樣突兀，父親終於不再掩飾什麼。總是叫我幫他剪去鬢邊明顯的白髮，父親的白髮多到剪都剪不完，多到我在旁邊落了淚，那銀白的光輝刺痛了我的眼，父親勞神，家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時光，使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對我展示他年輕時照片的得意，我微笑地看著此刻凝神的父親，我開始感受到愛的花語，我希望我永遠是幫父親奪回年輕的修理工，這種感恩的願望似花，悄然開放。
花思：母親的大衣
那是一件藏藍色的大衣，閃閃碎鑽是它的點綴，以前，母親騎著電動車載我上學，突來的大雨讓本就後悔於沒多穿些衣服的我心中直顫，母親什麼都沒說便將那件大衣脫給了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什麼在融化，我看著穿著一件針織衫的母親，我看著她迎風飄揚的碎髮，我真希望將來可以用我的努力買來這樣一件大衣，可以買來母親的溫暖，下車時我把大衣還於母親，我發現母親的眼眶紅紅的，她可能在寒風中掉下心疼的淚，就像大衣上的碎鑽那般澄澈。那時我才明白原來每個人心中都有一朵親情的花，或清新或濃郁，開在我心中的花這才被下了定義：那不是某一種花，那是擁有愛的顏色與情感的任何一種花。
花香：外婆的陽傘
我的外婆並不像同學說的那樣會照料他們生活的全部，我的童年中沒有外婆陪伴的身影，所以外婆在我腦海中只是一個會縫會補的，母親說著想著都會流淚的老人。一次外婆來接我回家，她斜撐這一把傘幫我擋太陽，她幫我趕走一些灼熱的太陽卻沒有說什麼話，她想幫我背書包，可是我已經不是那個嬌生慣養的小孩了，我拒絕了她，她也沒說什麼，只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽。陽光沒那麼刺眼了，可是外婆的愛卻一直落在我身上，開在我心中的那朵花終於散發了芬芳，那花香溢人，花情溢人……
花不醉人人自醉，我願獨守心中遍地的花情，尋覓遠方更加奪目的花的顏色，一朵一朵，直至萬花繽紛。
【篇四：開在心中的花】
摩擦著手中的書，陽光從指縫中透出，透在心中，與時間之重，一同，開出一朵花。
陋室德馨
一卷書，一豆燈，一架琴，一整天。
一揮衣袖，道也無意。雙袖風氣浩然，陋壁，家貧，四空，環堵蕭然，於你也道為身外之物，惟書德馨。那麼，吾室家徒四壁，也比諸葛廬，子去亭。試想，一人，一壺酒，一明月，斯是一人，卻勝於吾逢官場上千千萬萬人假面而逢場作戲。美酒飄香，明月長空，琴聲嫋嫋，此等佳境，實為人生一大樂事。月色下，芳草碧色，起舞歡歌。月色下，知己高朋滿座，月色下，清風滿月，世濁我清，世醉而獨我醒，陋室不陋，品德珍重。
清、明、淨。如時令的風，隨時間宛轉，在心中，埋下美好的種子，似要破土而生。
岳陽詠歎
一朵浪，一片天，一座樓，一顆心。
王命難違，生平不順，仕途遇阻，你仰頭縱笑天下，心懷大志之人，又豈在朝朝暮暮，君莫急。岳陽樓，巴陵郡，長江水，此等浩湯之景，都也難移吾心，處江湖，心懷聖君，處廟堂，心懷天下。區區逆境，怎敢移之。不以物喜，一以已悲，天下為重。莫感時懷傷，憑欄莫吊意，民心懷，天下平，好男兒志在四方。愛國愛家愛天下，時間若為流沙，吾心堅若磬石，歲月難移。憑欄望江。風中，身姿不移，風中，心堅難撼。
國、家、民，種子在雨水之中生出堅韌不拔的要，結出花苞，彷彿待放。
少年豪情
滿天黑、心閃爍、少年志、興中華。
懸樑刺骨若讀書，只為一夕成材興中華。為何而讀書，為何而奮鬥，答案在奮鬥中，在汗水中，在堅持不懈，滿腔熱血中清晰，不禁脫口而出：“為中華振興面讀書。”少年身姿挺拔，語言堅定，不為所搖。歲歲月月，日日年年，時光逝去，不變的總是心，心中如花般美好的事物。少年，志在天下。
心有國，心有民，心有志，心懷天下，雨聲漸緩漸停，天空中漸明朗，心中的花已宛然開放。
身處此地，心中漸漸明晰，花已開放，心已難易，在心中的一份志趣為泥，有家、有民、愛國為養。不變的心中的目標磐石難移。因以而在心中開花。
心定，開在心中的花已宛然。
【篇五：開在心中的花】
成長的心，就像一片溼潤的沃土，在生活的籠罩中，不經意地在心中開放
解開縛心的繩索作文 篇13
國三作文 ,7441字【篇一：解開縛心的繩索作文】
在這樣美好的豆蔻年華，整天笑嘻嘻的少年眉間也會染上幾分愁色，我們的心中總有著或鬆或緊的繩索，禁錮著你，使你總是暗自哀號
——題記
少年啊，你一定要學會解開束縛著內心的繩索。
你整日埋頭苦讀，桌前那鮮紅的中考倒計時彷彿一塊巨石，數字在減少，壓在心間的巨石卻變得越來越重，你咬著牙費力前行，可父母在親戚面前的誇讚，老師在全班同學面前的讚賞，同學言語間流露出的羨慕，卻化作一道道繩索，將你的心與那塊巨石緊緊纏住，不得放鬆，無法動彈。
少年，你一定要學會在學習的道路上解開束縛的繩索，不去管他人或真或假的表揚與羨慕，請把那塊可怕的巨石卸下，唯有輕裝上陣，才可靈活應對。幾十天后的那場考試來臨前，學會解開心中束縛的繩索，釋放使你時常憂愁的壓力，帶著輕鬆的步伐，走向天藍色的未來。
少年啊，你一定要學會解開束縛著內心的繩索。
茫茫人海之中，你可曾也會迷失自我，隨著大流奔湧，卻不知何處才是心之所歸？你身處於這個世界，確確實實感受到了這個世界，但你仍疑惑不解，何故？李宗盛曾說：“這世界是如此喧譁，使沉默的人顯得有點傻，”不知你有沒有發現，從眾心理已經成為了社會上多數人的“暴政”的武器，無數社會道德喪失事件的擋箭牌——和那道束縛著你的繩索，“服從他人比支配自己要遠遠容易得多”。
但是少年，你一定要學會在多數人的“暴政”中堅守，《殺死一隻知更鳥》中寫道：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。”即使眾人將繩索套上你的內心，你也應做你自己，盡力而為，只要無悔於你的內心，我相信，那道束縛著你的繩索，終究會被你親手卸下。
少年啊。少年啊。
你一定要學會解開束縛著你的繩索。
【篇二：解開縛心的繩索作文】
我的希望在我心裡，我不會因為被關在地下，就相信這個世界上沒有陽光。——題記
近代的中國，我在歷史課上，些微能瞥見她的容顏。她流著淚，在一片黑暗中摸索著光明。
1840年，是個被歷史狠狠銘記的時間。這一年，身著華麗龍袍的天朝上國，被日不落帝國的堅船利炮，轟開了她閉鎖多年的大門，鏽跡斑斑的長矛終於無法保護她的領土，自此，陰雲漸漸籠罩了她，這個曾輝煌無比的東方大國。她看著鷹犬將她的骨血分離，她的子民在炮火中哭喊，她千年文化的結晶，被虎狼踐踏，化為一地廢墟。
但她沒有倒下，她搖晃著站了起來。農民憤怒了，他們舉起鋤頭，束上紅巾，反抗腐朽的政府；中央覺醒了，他們不甘失敗，於是洋務運動的號角吹響，民族工業的種子在大地上生根，只等春風吹來，便要破土而出；維新志士掀起變法運動，民主的思想如風般傳遍大地；威武的北洋水師，向人民宣告著，她，還沒有失敗。
可剛剛燃著的火星，滅了。1896，她一衣帶水的鄰國，摧毀了她所剩無幾的尊嚴，1901，八國聯軍入侵她的心臟，喪權辱國的《辛丑條約》，將她徹底拖入黑暗的深淵，血與淚在廣袤的土地上流淌不息。她失敗了嗎？她沉淪了嗎？不，絕不！四萬萬同胞一齊怒吼，我們，還沒有倒下，中國，還沒有倒下！
革命的火焰在人們心中燃起，武昌起義的炮火中，孫中山先生將腐朽的清政府終結，新文化運動高舉民主與科學的大旗，魯迅先生以筆為刃，劈開人們思想的陰霾，愛國青年挺身而出，中國共產黨在混亂之中舉起火把，馬克思主義的火種在人們心中紮根……頑強不屈的中華兒女啊，終於挺直脊樑，燃燒自己所擁有的一切，在混沌與黑暗中，摸索絲縷光明。
星星之火，可以燎原。在星點火光之中，她含著淚，在千千萬萬人以生命之火鋪就的道路中探索。她奮力掙扎，掙脫了封建，擺脫了侵略，消滅了官僚。點點星火匯成一條光明之路，驅散了百年的黑暗。開國大典的五十四聲炮響中，她傷痕累累地，走向無數血淚鑄就的新生。
一個璀璨的，嶄新的她，站在世界的東方，驕傲地，自豪地，向整個世界大聲說：“我勝利了！”
數十年後，她再度回首那段黑暗的歲月，她甚至驚訝於自己的身軀中，曾經竟爆發過那樣巨大的力量。是的，當她解開身周的束縛覺醒的時候，當所有人的心匯成洪流的時候，她，戰無不勝。
是的，中華民族，永遠不會向困難低頭，只要熱血尚在，便能鑄就輝煌！
謹以此文，紀念千千萬萬為中華崛起而奉獻一切，至死不渝的革命英烈。人民英雄，永垂不朽！——後記
【篇三：解開縛心的繩索作文】
窗外大雨傾盆，濺起了水花，泛起了水霧，模糊了景色，亦模糊了我的視線。
我坐在書房，盯著厚厚的習題發愁。老師的讚美，父母的期盼，同學的鼓勵，無意間給我施加了越來越大的壓力，我感覺到有一根繩索緊緊地束縛在我的身上，讓我動彈不得。我很累，卻不知如何解開這束縛著我的繩索。
不經意間抬頭，眼前出現了一抹若隱若現的綠。我定睛一看，原來是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中搖擺，激起層層綠色的波紋，從上到下。它的葉子都緊緊地挨在一起，層層分佈，錯落有致。它爬滿了整個一面牆，形成一片綠色的海洋，讓人不禁為它停留。
我突然想起，以前，它也是繞著花架生長的，可當它漸漸爬滿了花架時，卻沒有再忍受花架的束縛，而是奮力解開了束縛的繩索，往上，再往上，直至長滿整一面牆壁。我彷彿看見，它們伸出一隻只綠色的小手，脫離花架，攀上牆壁。我彷彿聽見了它們在解開束縛時的齊聲吶喊：“解開束縛，勇敢向前！”我感受到了它們傳遞給我“解開束縛繩索”的力量！
我不禁想到了武大靖，那位平昌冬奧會中國唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大壓力下，武大靖沒有被這壓力的繩索束縛，而是坦然面對，展示真實的自我，終於獲得了金牌，他是我們全中國的驕傲！
而我呢，只因為一點點的壓力就萎靡不振，就無法前進，就無法解開束縛的繩索。現在，我明白了，解開束縛的繩索，才能飛得更高，看得更遠，展示出屬於自己的燦爛光芒！在接下來的日子裡，我將不會懼怕，解開束縛的繩索，不受他人看法的影響，勇敢向前，做最好的自己。
天晴了，整片爬山虎又呈現在我眼前，它的葉子在雨水的洗禮下煥然一新。我微微笑了，心裡感到從未有過的輕鬆。感謝那片爬山虎，感謝武大靖，是你們讓我解開了束縛的繩索！
【篇四：解開縛心的繩索作文】
你若想獲得自由，就必須得到釋放。
——題記
十四世紀時，在西歐版圖上，一座城市-義大利，正在進行思想上的解放。同時，這也被後人稱為——文藝復興。
迷霧
“我認為這是個大膽的想法，夥計。”一位有著紅棕色捲曲頭髮的傢伙說，“你與我都認
為這是個好主意，但依照義大利的現狀來看，這簡直不能再壞了。”另一位留著黑鬍子的人笑著說，“好吧，那我只好再想想辦法了。”那位紅棕頭髮的人補充道。當那位紅棕頭髮的先生回到家時，天色已晚。他不知道該如何把“自由”二字融入人們的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力卻只能在樹梢上凝望。
他無數次的拿起了筆，羽毛筆輕輕地略過自己那深邃的面龐，他無數次地將剛寫好的字
跡投入壁爐，紙片化為無數蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎麼了，只覺得有一層迷霧。
探索
在這位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字跡投入壁爐中的時候，他抓狂了。他無法將自己與現實脫離開來。
他走上街頭，看見鳥兒落在地上，看見白雲的影子被鎖在湖中，彷彿有一把巨大的枷鎖，抑制住了他的思想。他覺得自己要崩潰了。他用力抱住自己，想從中找到一點安全感。最後，他回到屋裡，坐到窗前。他發現鳥兒已經飛向天空，白雲在天空中浮動，他所認為的枷鎖，其實也是幻像。探索的途徑中，原來那樣的折磨。
曙光
那是義大利的一個早晨，一切都很尋常。只有他，那個紅棕頭髮的先生，紅色的頭髮像火一樣在燃燒，沸騰的血液流經胸膛，經過那麼多次，他終於收穫了——《神曲》在義大利廣為傳唱。但丁的名字傳遍四方。自由的空氣蔓延了整個半島，人文主義思想是那曙光。他終於可以和自己的思想一樣得到釋放，這是自由的新生、繩索的斷裂！
繩索已經解開，思想終於釋放。
【篇五：解開縛心的繩索作文】
我們知道枷鎖、鐐銬、牢籠，是束縛人自由的東西。我們也知道，堅固的鎖鏈、結實的繩索，可以束縛人的肉身。但是，人的初心——像心志、像靈魂、像情懷，卻自由如舊。因為，它們會解開束縛的繩索，飛向邈遠的地方……
窮海縲臣有帛書
大漠，狂風，飄雪孤原。蒼髯，禿節，群羊亂叫。老人抱著旌節——或許是無旌之節，望向茫茫四周。那遠方無邊的荒野，和更遠方的匈奴鐵騎，便是束縛他十九年的繩索。破指裂帛，滴血修書，他將餘生夙願，託付雁字一行。肉身在北海苦寒之地，但他的初心——鄉思之心，卻已南飛至長安。天子援弓落雁，得帛書。不久，他也終於回到家鄉。但十九年的煎熬，早已消磨了他的殘年餘力。鄉心得遂，不久病終。
肉身雖未脫困，鄉心已解開束縛的繩索。大漢貞臣說蘇武，鴻雁一行傳鄉心。
天地浩然有正氣
船隊北上，行至大都，蒙古兵將押解俘虜下船。他原是南方主政大臣，卻被敵軍扣押軟禁。??山一役，國破家亡，君臣戰死，他卻被俘虜，性命得保。從潮溼的船艙轉到陰沉的地牢，束縛著他肉身的始終是那根鐵鐐。但是他的靈魂，何日不感惶恐，何時不嘆零丁？夢魂回千年，俯仰大地，下游河嶽，上覽日星。一腔正氣如磁石，直指南方。燕市，天晦風陰，朝南三叩首。他的肉身破裂，靈魂卻堅守初心，向南飛去。
肉身雖未自由，夢魂已解開束縛的繩索。天地正氣文天祥，一片丹心留汗青！
獄中猶夢革命軍
西狩，一封信紙傳來。他展開，讀著上面的詩，啞然失笑。想著遊學東瀛，快剪刀除辮，幹牛肉作餱。想起回到祖國，建辦愛國社，發表《革命軍》。想到法庭爭辯，怒聲呵斥，據理力爭。想到與他同被囚獄束縛那亦師亦友的章太炎。但他的初心，心繫天下的家國情懷，早已飛至九天蒼穹，俯瞰大地。至此，他欣慰地、永遠地閉上了眼睛。
肉身雖未自由，情懷已解開束縛的繩索。乾坤英雄有鄒容，夢中同興革命軍。
繩索，或許能束縛人的肉身。但心志、靈魂和情懷終會解開繩索，飛向邈遠的地方——初心所屬的地方。不忘初心，方得始終！
【篇六：解開縛心的繩索作文】
記得前幾年，一部動畫短片火爆全球，風靡於各大社交軟體之上。動畫很短，不過區區幾分鐘而已，但卻感動了數百萬人的內心。
動畫內容很簡單，講述的是一個男孩與父親的故事。男孩天性頑皮、熱愛生活、開朗活潑，他有一個非常愛他的父親。在灰色的世界中，唯有男孩身上的暖橙色與父親身上的深藍色鮮豔明亮。好景不長，隨著男孩長大，父親不得不命令他像其他孩子一樣上課、讀書，自己也得投入到無聊、重複的工作中去。父親驚訝地發現，他和孩子身上帶有的顏色已漸漸褪去，即將與世界的灰色融為一體。
短片結尾，男孩看到城市中心有一位與他們相同帶有彩色的追夢男子，但父親終於答應他再去看時，男子已經離開了。父親不忍心，走上前為孩子拉起了小提琴。他們身上明亮美好的顏色又回來了。父親不再投入煩悶的工作，孩子不再遵從老師的一切規定死板地讀書。
穹頂之下，這個世界已改變太多。在壓抑、無趣的環境中，惟有愛與童心明亮暖心。對於機械的工作，扼殺孩子創造力的教育，我們其實早已被灰色所束縛。他人對我們的“標籤”，社會給我們定的任務，一系列的“規則”乃至封建觀念、輿論已把我們死死綁住。它們正如同繩索一般，讓你殆盡生活本應有的真實與美好。
短片之所以打動人心，是因為它真實地反映當今我們的生活。生活如同磨刀，在社會中你逐漸被磨去稜角以適應社會。但那終究不再是你真實的自己。正如現在所熱門的“世界那麼大，我想去看看”，惟有解開束縛自己的那一根根繩索，才能擁有最幸福的生活。作為中學生，我們同樣的，學習並不是為了長大後的功成名就，或是取悅父母，又抑或是遵循社會立下的客觀規律，而是為了讓我們能更多地瞭解世界、探求世界的美好。當你解開他人、社會對你的一系列束縛後，你將發現，原來世界這般美好、明朗。
灰色生活中，我們應當像短片裡的男孩、父親一樣。解開束縛的繩索吧，給真實的自己放個假，給灰色的世界調點色。
【篇七：解開縛心的繩索作文】
又一個醉漢走到了他的面前，這個罪犯名叫毒蛇，在美國無惡不作。毒蛇緩緩地抬起頭，輕蔑的看了他一眼，問道：“你知道哈爾嗎？我是他的兒子。”。
他內心驚悚了。頭上漸漸冒出許多細汗。低頭深思，不久後，他說：“我會減輕你的罪行的”。他的眼前彷彿還湧現著三十年前的往事。三十年前，他剛剛上任，一直想做一個公平公正的警官。但在一次任務中，他失誤了。
那是一個秋天的夜晚。他收到任務。珠寶店遭到了匪徒的洗劫。他急忙的趕往那裡，靜悄悄地走著。背貼在牆上，等待時機。不久，他在遠處看到四個匪徒要挾著一個路人。
他趁匪徒不留神的時候開了一槍，可惜子彈打偏了，打進了那個無辜的路人腦袋裡，那個路人就是哈爾。
這麼多年過去了，他一直都做著一位正直的警官，但他內心一直猶如哈爾一樣受到一根隱形繩索的束縛。雖然那一次的失誤被他成功地掩蓋了過去，他同時也受到上級的嘉獎，
成為一名著名的警官。可他現在卻早已猶如一位六十多歲的老人，白髮滿頭，衰老很快。
在這期間，他接濟了哈爾很多的錢和物品，可他並不接受。
他決定要親自去與哈爾見面。
一天，在咖啡館，他早早的坐在那裡，低著頭，雙手不安地放在一起。三十年了，那些往事，他還記得嗎？他內心緊張的想著。
哈爾緩緩地走了進來，慢慢地坐著警官的對面。說：“你是一位公正的好警官，我希望你不要因為我的緣故，而放棄自己的內心的原則。希望你對我兒子定下他應有的罪行吧。”
“那三十年前的事呢？”警官的話還沒說完，哈爾微笑著說：“三十年前，我其實也是那幫匪徒的幫手，但你那一槍，解開了我內心的繩索，使我在這三十年裡做著一個好人。
他的內心也釋然了，輕輕地。他的繩索也彷彿被解開了，他一定會繼續做一個正直的好警官。
【篇八：解開縛心的繩索作文】
人生苦短，時光將空間蓄擰為一團亂麻，但當你解開了之後，才會陳鋪一幅巍然巨集圖。
——題記
命運的鐘擺才剛開始啟動，卻又像出現了無數個紀元一般，飛揚的塵土將它們染得斑駁不堪，只有鐘擺頂部那一根碩大的繩索是嶄新的，像一根絞索一樣，在時間的流淌中微微飄蕩，他在等待，等待下一個解開它的人。
真人
哥白尼在房間裡踱步，硬底靴軋在木板上的聲響，在宣示著他內心的鬥爭。手握著的鵝毛筆在滴著墨，在這，留下幾抹詭異的沉默。
“如果這是真的，那教義、耶穌也就不存在了嗎？”
哥白尼敏銳地意識到，日心說將會使自己落入萬劫不復之地，會被所謂的神使以正義的名義所殆盡。旁邊的民眾睜著木訥的眼睛，空洞無奇中無一絲光明，只會在眾人的呼叫聲中依附：“燒死他！燒死他！”
腐朽的神靈依舊束縛著他們僅存的人性。
他對著窗外的皎月，寒清的月光灑在墨汁上，反射出銀月的光輝。他在胸前比著十字：“如果我這麼做傷害了什麼，我會對此表示深深的歉意，但絕不慚愧，我相信，真理永存。”
第二天，太陽將炙熱的光輝照在一堆燒焦的枯骨上，他會遺憾，沒有及時照亮這位解開束縛人性繩索的解放者。
仁道
白森森的殘骨在枯黃中顯得格外顯眼，而路旁的婦人眼中除了絕望外，毫無生氣。孟子在顛簸中的馬車裡思索著，各君之間的追逐名利，是為了什麼，除了王圖霸業外，還剩下了什麼。
唯以仁政，民心所歸，才是國家之本。駕車的馬伕沒有意識到，幕簾後的主子，正在解開人類最複雜的繩索，散發仁道的曦輝。
命運的鐘擺還在繼續，它或許還得留存幾個紀元，只有消失的繩索在記尋著時間的流淌。而之後的“束縛”，永遠等待下一個解繩的面壁者。
【篇九：解開縛心的繩索作文】
我曾經很害怕和女生講話。
其實也不能完全說是怕，我不論到什麼地方，都能很快和男生打成一片。既然總能擁有朋友，去和女生打交道就顯得少了那麼幾分意義。而且真正的我也不算什麼外向的人，跟女生講話也確實會有那麼一絲緊張。
這問題就像動漫中能夠縛地的忍術一樣限制著我，儘管也會和女生有所交流，但心中總有一點尷尬。
就這樣一直到了初中，區區一個排隊的時間就已經和男生們稱兄道弟。可女生著實沒有膽量去搭話。這時我看見了她。
她很高挑，頭髮並不長。抿著嘴微笑的樣子就像風中的虞美人，偶爾調皮的歪一下頭。簡直擊人心魄。“真好看”當時我只是這麼想著，也沒有做什麼。
回家後，在班級群上憑著自我介紹時的一點印象加了她的好友，然後也沒有再發什麼。
結果倒是她先發了一條訊息給我“你是今天那個穿橙色衣服的男生嗎”“對，我是”接著就一言一語地聊了下去。她真的話很多，而且打字也快。上個問題剛發完下個問題就接踵而至。螢幕前的我有一點忙亂。直到後來她下線了，我才鬆了一口氣。
第二天在學校，她主動找我搭話，我當時很驚訝，也很緊張，說話不禁有一些支支吾吾。
“你該不會卜幹河女生講話吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我，就算用手遮著，也能看見指縫中雪白的牙齒。眼睛像簪子上的黑檀木一樣，被笑容打磨的光彩照人。
漸漸地，我開始與她的閨蜜認識，後來是班上的女生。甚至別的班的女生也會去結識。她又開始笑話我是盤絲洞，總是被各路女生纏著。怎麼會有毒舌的人啊，我也只能苦笑著。
到現在我終於明白，束縛我的從來不是害怕與無能，而是躲避與不作為。也許會有她那樣的人像亞歷山大一樣劈開繩索，但更多的時候我們只能靠自己。
束縛我們的其實永遠都是我們的內心，當你掙脫束縛的繩索，你會發現原本以為滿是荊棘的地方，其實已經空無一物。解開束縛，其實就是面對更好的自己。
開心的一天作文200字 篇14
國小二年級作文 ,1977字【篇一：開心的一天作文200字】
瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白雲。
我和爸爸媽媽一起去大草原玩，爸爸說：“我們騎馬吧。”我和媽媽說：“好呀，好呀。”我選一匹可愛又漂亮的小白馬，媽媽選了一匹大馬，爸爸也選了一匹大馬。爸爸說：“要拉一下繩子。”我用力地拉了一下繩子，小白馬很生氣，一下子把我重重地摔在地上，我揉了揉屁股，對爸爸說：“爸爸，我明明拉了一下繩子，為什麼會摔下來？”爸爸說：“上一句說錯了，應該是你拉繩子的時候不能拉重，也不能拉輕。”我不輕不重地拉了一下，馬兒跑了起來。我騎著馬兒歡快極了！
今天，我學會了騎馬知識，又玩得很開心，真是美好的一天！
【篇二：開心的一天作文200字】
今天，萬里無雲，天氣格外晴朗。
我放學一回家，就看見媽媽在廚房裡忙得團團轉，飯桌上放著一盤盤美味又噴香的肉菜，桌子中間放著一大盒蛋糕。我迫不及待地開啟蛋糕盒，裡面的蛋糕表面上圍著一圈巧克力和水果糖，第二層圍著一圈黑糖，第三層立著三隻奶油小熊。這是媽媽特意給我準備的生日蛋糕，我看著口水都要流下三千尺了！
到了晚上，家裡來了好多的朋友，包括一個調皮的劉周略。我們聚在一起吃餃子、看電視，屋子裡充滿我們的歡聲笑語。同學媽媽送了我一套名叫《小牛頓生活館》的書，我高興得飛了起來！
過完生日，朋友們就依依不捨地回了家，只有劉周略要留在我家住一夜。
這一天，真是快樂呀！
【篇三：開心的一天作文200字】
今天，我大清早醒來，看見外面晴空萬里，我高興不已。因為，我和爸爸媽媽要坐飛機去新加坡。
我們開車到達寧波機場，做了一系列安檢工作後，我和爸爸媽媽走到飛機前面，飛機好像在向我們說：“你們好，歡迎你們坐我的航班。”
飛機馬上就要起飛了，我坐在座位上，心裡好似裝了一隻兔子在蹦蹦跳跳呢！起飛了，我的耳朵旁邊好像有一隻蚊子一樣呢，嗡——嗡——嗡的。之後我嚥了口水才好起來，這一下我才能聽得見爸爸媽媽在對我說話。我往窗戶外一看，飛機的旁邊都是白雲，真像一串串棉花糖，我好像變成了一隻小鳥，在天空中飛翔，好似在和白雲打招呼呢，真有趣！
我現在才知道坐飛機沒有什麼好怕的，反而還有點興奮呢！
【篇四：開心的一天作文200字】
2018年7月19日，我們一家人開開心心地去貴州旅遊去了。
那裡群山環繞，山清水秀。早上，我們去了南長城，那裡的長城和北京的長城差不多一樣長，那裡面還有電梯呢！上下都可以乘，不過要買票才能進去。南長城的風景可迷人了，有長長的瀑布，有美麗的水簾洞，讓人流連忘返。
一路上我像一隻小白兔，蹦蹦跳跳的，可開心了！媽媽還不停地給我拍照。我們走著走著，看見一條瀑布從懸崖上落下來，我不禁想起了李白的那一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我毫不猶豫地把瀑布拍下來了，朵朵雪白的水花把我的衣服都淋溼了，那裡正是夏天，所以我覺得衣服溼了很舒服，像洗了一個澡！
媽媽幫我把衣服擦乾，我們又往前走，又看見了好幾條瀑布，全部都拍過照了，我們才依依不捨地離開了那裡。
時間匆匆忙忙地過去了，快樂的一天結束了！
【篇五：開心的一天作文200字】
當太陽露出笑臉的時候，我和媽媽就起床出發去鼓浪嶼玩了。
我們取好票去坐船，船行到了海上，海水真清啊，還能看見底下的沙石。在藍天的映襯下，海水真美！藍藍的，波光粼粼，迷人極了！大家拿出手機紛紛拍照。鼓浪嶼景色宜人，綠樹成蔭，鳥兒成群。我們又來到了貝殼世界，貝殼的產地真多，有中國產的，美國產的，有、澳大利亞產的……這些貝殼千奇百怪，顏色各異，看得我眼花繚亂。後來，我又去坐了搖擺貝殼，我坐在裡面像一個喝醉的老頭，又像一個不倒翁，好玩極了！我還做了一個貝殼，送給了媽媽，她非常開心，我也很開心！
當太陽親吻西山時，我們該回家了，我們依依不捨地離開了鼓浪嶼。
【篇六：開心的一天作文200字】
一天，天氣晴朗，我和朋友一起去寧波博物館玩。
我們來到了展示太空的地方，哇！好多機器，我迫不及待地一個一個地玩了起來。特別是體驗游泳的時候，我在螢幕上展示了我的游泳姿勢併到達岸邊，還有一個螢幕是在太空中怎樣站起來，弄得我總是翻跟頭，看到我的好朋友也跟我一樣翻跟頭，我忍不住哈哈大笑。
我們又來到了星球展示廳，我看到了火星、土星、地球……那裡的講解員還給我們說了地球可能出現的災難，我聽了有些害怕，地球真的會這樣嗎？
再下一個是心臟體驗館，我騎了一輛自行車，結果它體驗出了我的心臟，我想現在的科技真是發達啊！
這就是我快樂的一天，我不僅收穫了樂趣，還學到了很多科學知識。
開心的一天作文400字 篇15
國小三年級作文 ,2160字【篇一：開心的一天作文400字】
放假的第一天，烈日炎炎，媽媽、阿姨、和我一起來到了寧波芝士公園。
走進一看，啊，好多好玩的呀！我像一匹小馬兒飛奔進草原一樣興奮。阿姨告訴我攀巖很好玩。走近一看，還真是高啊！從三樓到六樓的高度。我們去買了票，其實一路上我的心怦怦直跳：這麼高我爬得上去嗎？
我戴上了安全裝備後，教練先教我怎麼爬，這時，我膽子大了一點，我開始爬了起來，我像猴子一樣抓著“岩石”，腳一蹬手一抓，就這樣我一直往上爬，手心都是汗，但我心裡只有一個目標：爬到頂！果真，不久就成功敲鐘了，大家都不敢相信，在那拍手說我真棒！我聽了開心極了，彷彿自己是一位得勝的將軍。敲完鍾要跳下去了，一開始不敢跳，後來我放手了，那一刻心咚咚直跳，可是在慢慢滑下的過程中也就不害怕了。
玩好了，阿姨又帶我到馬廄洗好了蘿蔔，我們就去騎馬。教練先教我怎麼讓馬走和停，然後教練牽著馬，我騎在馬上繞著芝士公園跑了兩圈，我就像個王子在巡視我的王國呢！
時間過得真快，我依依不捨地告別了芝士公園，這真是開心的一天。
【篇二：開心的一天作文400字】
清晨，天空瓦藍瓦藍的，我正在家裡專心致志地寫作業。
不一會兒，爸爸興高采烈地對我說：“今天天氣這麼好，要不我們去海皮島玩吧？”我一下子就蹦了起來說：“好啊！好啊！”爸爸就帶我出發了。
到了目的地，我們換好泳衣，拿著游泳圈，蹦蹦跳跳地進了大門，我看見裡面人山人海，真熱鬧啊！我和爸爸也迫不及待地像火箭一樣衝向泳池。
我們先去了水上城堡，那裡的水清澈無比，在陽光的照射下像一顆巨大的藍寶石。我們走上樓梯，然後到了一個滑滑梯，我一下子飛奔過去，很快滑了下來，真是太刺激了！後來我們來到了水上滑梯，我們在那裡排著隊，一會兒就輪到了我們，我們從高高的頂端一下子滑到了底下，濺起了一陣陣水花，水上樂園灑滿了我和爸爸的歡笑聲。
後來我們又看了水上電影。
當太陽親吻西山時，我們就該回家了，今天真是開心的一天啊！
【篇三：開心的一天作文400字】
星期天，我們乘著飛機去桂林旅遊，我好興奮！
到了桂林，我們先去了龍脊梯田。龍脊梯田的風景真是美不勝收啊！我們先上了纜車，下面的人都變成了小螞蟻，一座座連綿不斷的山都變成了綠色的大饅頭！梯田的顏色可真多呀，有深綠色、有淺綠色、有橄欖綠……就像一塊塊翡翠鑲在田間，令人賞心悅目！“漫山遍野的梯田，難道都是農民伯伯親手種出來的？”我問媽媽，媽媽肯定地點了點頭。
我們下了纜車，到了吃飯的地方。服務員阿姨小心翼翼地拿來了兩根竹子，我好奇地問爸爸：“這是什麼呀？”爸爸說：“這個叫竹筒飯。”說著他把竹子掰成了兩半，一陣香氣撲鼻而來，我狼吞虎嚥地吃完了。真是太美味了，我從來沒吃過這麼好吃的東西！
時間匆匆而過，我揮手告別了龍脊梯田，這一天我不僅欣賞到了梯田的美景，還吃到了美味的竹筒飯，真開心啊！
【篇四：開心的一天作文400字】
暑假裡的一天，天氣晴朗，朵朵白雲悠閒地飄在空中，我和媽媽一起去了麗水。
坐了四個小時的車，我們終於到了。一下車我就看見了一座座破破爛爛的泥土房子，像一個個蒼蒼的老頭在說：“歡迎小朋友來看望我們。”我問媽媽：“這裡的房子為什麼這麼破爛啊？”媽媽說：“這裡的房子可有幾十年了呀！”我們先吃了飯，那裡的河鮮可真多呀！有軍魚，有螺螄，還有珍貴的娃娃魚……真是讓我大飽口福啊！吃過了飯，我們訂好了房間。又去了展覽室，那裡還有尚方寶劍，隕石劍，還有金刀和銀刀……真是讓我大開眼界，認識了很多寶劍。
下午我們又去了長汀沙灘，那裡有許多沙雕，有美人魚的，有喜羊羊的，還有小狗的……那些做沙雕的人還真是心靈手巧啊！
後來，我們坐車沿著盤山公路到了山頂。在山頂，我發現了一種植物，我只要一碰，它的果實就會彈出“小子彈”。我彈了一顆又一顆，玩得樂此不疲，真是有趣極了！
這一天我真開心啊！
【篇五：開心的一天作文400字】
在一個陽光明媚的上午，朵朵白雲在天空中飄來飄去。我讓爸爸教我騎自行車，爸爸非常爽快地答應了。
到了下午，我戴上帽子，準備到樓下去騎自行車，可是爸爸還沒有睡醒，我就掀開他的被子後大喊：“快起床，要不然我就沒有時間了！”爸爸揉揉眼睛，說：“好的，我這就起來。”說完就起床了。我像只活潑的小兔子蹦蹦跳跳的，開心極了！
接下來就開始學自行車了。爸爸先讓我把其中一個踏板踩到上面，之後我就照著爸爸說的去做。然後我就自以為是地把雙腳放在踏板上，不妙，小自行車像生氣的小馬兒搖搖晃晃的，我心裡十分害怕，結果摔了一個大跟頭。爸爸卻在旁邊嘻嘻地笑著呢！看著我狼狽的樣子，我也忍不住笑起來了。在爸爸的指導下，我繼續練習，不一會兒，我就學會了。特別有成就感！
沒過多久，爸爸媽媽去大潤發給我買了一輛美麗的自行車。我開心得快要蹦上了天了！
這真是無比開心的一天啊！
開在心中的花作文 篇16
國三作文 ,5327字【篇一：開在心中的花作文】
聶一平
這是個不平常的夏天，那朵開在樹邊的花被血濺上呈現出一種別樣的顏色。就是這個夏天，花開在眼裡，也開在心裡。
外面嘈雜的聲音擾亂了下象棋的父子，我和父親放下棋子，心懷疑慮地走出門去一探究竟。
一個人趴在地上，周圍到處都是血跡，一輛家用摩托壓在他的腿上，車輪還在緩緩地轉動。我和父親走到圍觀的人群中，人們都在小聲議論著，臉上寫滿了恐懼。我幾乎能聽見自己的心跳聲，周圍的一切似乎靜得可怕。
“你們打120了嗎？”
一個熟悉的聲音率先打破了寂靜，父親問這周圍的人，卻沒有一個人回答。
我也越來越擔心，他怎麼會平白無故地摔在這裡，沒有碰撞的混跡，萬一是碰瓷呢？大家都不管……我伸出手抓住父親的衣服扯了扯，父親轉過身，焦急地問：“咋了？”
我看著父親，只見他的額頭上冒出幾顆豆粒大的汗珠，我想父親肯定也很擔心吧。我低聲說道：“爹，這個人萬一是碰瓷的咋辦啊？”
“誰會無緣無故地摔倒？”父親一聽這話，頓時變了臉色，他用手指著地上的那個人，朝我說道，“你看他像碰瓷嗎？並不是所有的人都這麼愛耍小聰明。既然沒有人打120，我打！”
聽到這兒，我羞愧地低下頭，內心責怪自己，為什麼會有這麼卑劣的想法。父親果斷地拿出手機，打了120，我看著父親，緊張的神情在他臉上一覽無餘，喉結不斷地上下跳動，他不斷用手抹去頭上滾動而下的汗珠。父親叫了救護車後，又走到那個人身旁，用力掀開壓在他身上的車。
我跑進屋裡，拿了一個板凳遞給父親，我和父親把他放在了凳子上。再扭過頭時，我看到了那朵開在樹邊的花，原本粉紅色的花瓣被那個人的鮮血染成了紅色，呈現出一種別樣的色彩。紅色本是熱烈喜慶的顏色，而此時卻好像在風中瑟瑟發抖。打個電話明明就是舉手之勞卻沒有一個人打，把受傷的人扶起來明明是舉手之勞卻沒有一個人去扶。而我呢？我不也和他們一樣沒有同情心嗎？這紅色像一面鏡子，照出了看客們的無情，也讓我深深地認識到了自己的虛偽。
救護車來了，父親幫著醫生把那個人送上了車。人群漸漸散去，我望著父親高大的背影，內心的敬佩湧上心頭。我問父親，“爸，你為什麼打這個電話？”父親朝我笑了笑，摸著我的頭說，“人，不能無情無義，更不能忘本。”
我點點頭，望著那朵花，花開在眼裡，也開在了我的心裡。雖然我不知道父親所說的‘本’到底是什麼，但我明白了人應該心存善良，要樂於幫助別人。
“贈人玫瑰，手有餘香”或許說的就是這個道理吧。就在那一次，那一刻，那一朵花開在了我的心裡，永不凋謝。
【篇二：開在心中的花作文】
趙慧
放下手中的小信封，轉頭看看窗臺上的一小盆茉莉花。花兒開在細細的枝丫上，星星點點，清純淡雅的香氣瀰漫在我的心中。
那是一個陽光明媚的上午，我本該坐在教室中享受美好的早讀時光，卻不料發燒感冒流鼻涕。從醫院出來，我緊趕慢趕還是耽誤了一節課。走到教室時，雖說抓住了兩分鐘的英語課，卻什麼都沒聽進去。
“你怎麼樣了，還難受嗎？”“好點沒啊，打沒打針？”
下課後，同學們一窩蜂地擁到我身旁，這讓我有些受寵若驚了。
“我好多啦，謝謝你們啊！”我笑著，心中暖暖的。聽到我沒事後，同學們慢慢散了。我轉頭想看看錶，卻一眼看到人群之外的她，心中不禁顫動了一下。
她正拿著英語課本呆呆地站著，看到我的目光，她像下突然下了天大的決定一樣，穿過教室走到我面前。我很詫異，也看得出她有些不安。她兩隻手抓著課本，頭稍稍低著：“那個，你沒事了吧？吶，這是這節課的筆記，你回去好好看看，千萬別落下。”
我愣住了，竟不知要怎麼做，我沒有接她的課本，因為我不知道該如何抉擇。很顯然，她也愣住了。就這樣，我們一句話沒有說。大概僵持了五六秒，她兩隻手把課本放在我的桌子上，衝我微微一笑。我終於反應過來，拿起課本，如獲至寶，欣喜若狂，“謝---謝謝你啊！我一定好好看！”她使勁兒點點頭，開心得像個孩子。
坐在位上，摸摸自己的臉，有點發燙。回想前幾天，我和她因一點小事吵得不可開交，從那時起便沒有理過對方。自尊心強大的我，即使知道是兩個人的錯，也不願拉下面子去給她道歉。而她今天的所作所為，大大出乎了我的意料。在她面前，我竟如此卑微。
晚上回到家，我拿出她的課本攤開到桌子上，一個米黃色的小封信滑了下來，我開啟，她工整的字跡映入眼簾，看到那句“對不起……”，我的鼻子有些酸了，那一刻我似乎感受到了她對我是多麼的重要。我放下信封，默默自責。我是多麼幸運能夠結識她這個朋友，林肯曾經說過，“友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但絕不可折斷。”茉莉花的香氣圍繞著我，而她，就像是那朵盛開的茉莉，潔白，無瑕，帶一絲馨香，開在我的心中。
她在信中說，想跟我一起走過最珍貴的日子。而我想說的是，有她在的每一天，對我來說都無法替代，謝謝你，好朋友，讓我在驚喜中收穫了獨一無二的友誼。
【篇三：開在心中的花作文】
高美?
開在我心中的那朵花，見證了我和她的相識，併成了我成長路途中的動力。
剛搬進新家，對周圍感到陌生的我，每天都會去熟悉一下環境。而正當我走出家門，便看見了獨自一人站在花叢旁的她。她的眼睛緊緊地盯著花朵，好像稍一眨眼，花朵就會跑掉，她看見了我，便說：“你是我家對門新搬來的鄰居吧，過來看看這朵花。”
不等我回答，她便拉著我的手走到了花叢旁。我抬眼望去，各種各樣的花映入眼簾，分不清那一朵才是。她接著指了指身旁的一朵，“我從它還沒開花的時候就已經關注它了，它長得很慢，你看，現在才開花。”我佩服她的毅力，從這朵花剛冒芽到開花一定需要不少時間。
我和她聊了聊關於花的問題，我發現她真像一本百科全書，什麼都會。只要一提到花的名字，她都會從它的發芽講到開花。
我便問她，“為什麼你這麼喜歡花，並且又特別研究呢？這多費時間啊！”
她淡淡地回答道：“並沒有太費時間，只不過在空閒的時候看上幾篇關於花的雜誌，看得多了，也就記住了。”
她輕描淡寫的回答讓我有些慚愧，回想起自己在家中做了一點點力所能及的家務，就會向父母炫耀半天，彷彿是拿了什麼獎一樣，真是幼稚啊！她只是在空閒中讀書，就能掌握這麼多知識，而我的父母每天讓我閱讀半小時的文學作品，我還有機會就開小差、偷個懶，人的每一分努力都會有收穫。正如那句“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”沒有汗水，怎會有收穫？這樣一對比，唉……
只聽她又說：“我的理想就是長大之後，可以每天研究不同的花，現在多看點關於花這類的知識，長大之後說不定還會用到呢，你覺得呢？”
對啊，現在的努力不就是為了長大之後的成績嗎？現在流的汗水，不就是為了未來少走點坎坷的路嗎？聽到她的這番話，我的心豁然貫通，每天我都在困惑為什麼要學習？我想這答案就好像我問她為什麼研究花一樣，都是為了未來，為了未來的成就。
以後的日子裡，每當我走出家門，我都會多看幾眼這朵花，因為它見證了我的收穫和成長，成了我努力的動力。看到它，就會想起她，他們都是開在我心中的最美麗的花。
【篇四：開在心中的花作文】
陰浩天
友誼就像是一朵無比豔麗的花，開在了我的心頭，讓我可以凝視它的美麗，聞到它的芬芳。
記得那是暑假裡的一天，我和好朋友小李一起到山上去玩，欣賞完美麗的風景，我們慢悠悠地一邊閒聊一邊走在回去的山路上，無比悠閒，愜意。
突然，我一個不留神，腳踩在了一塊石頭上，只聽見“咔”的一聲脆響，疼痛迅速從腳底襲來，摔倒在地的我忍不住叫起來。一旁的小李見我倒在了地上，趕緊衝過來。他眉頭緊皺，萬分焦急，“怎麼了你？怎麼突然摔倒了？沒事吧？”
我勉強擠出一絲笑容，安慰他道：“腳好像是崴了一下，應該沒什麼事。”
“起來試試怎麼樣！”小李小心地抓住了我的手，把我扶了起來。怎奈我剛走了一步，腳上的劇痛就疼得我呲牙咧嘴。唉，怎麼辦？難道連路都走不成了？怎麼下山啊？這荒郊野外，天又黑了，除了我倆根本沒別人。我有點著急，惱怒於自己的不小心，還牽累了朋友。
“沒事，來，我揹你！”
我正一籌莫展，耳邊傳來小李的聲音，那清晰的聲音裡透著一種堅定。他似乎根本不想留給我猶豫的時間，轉身便把我的手搭在了他的肩膀上，蹲下身子，彎腰一使勁兒背起了我。
“哎——不用——你——”我有點語無倫次。我長這麼大還被別人背，這真是頭一次。
“咱倆誰跟誰啊！你啊，就別客氣了！”小李又使勁兒往上託託我，好讓我趴得舒服一點兒。
趴在好朋友的背上，我不知道該說些什麼。小李的身體不如我強壯，而此時，他有些瘦弱的脊背卻充滿了力量。揹著我這個傷員，他下山的腳步沉穩小心而堅定，一點兒也不踉蹌。我們是從小的好朋友，這麼多年來，沒有紅過一回臉，吵過一次架。他學習好，每當我學習上遇到不懂的問題，總是能在他那裡得到最清楚的解答；運動會上，為我吶喊助威聲音最響亮的也是他。他感冒了，我會為他帶回最詳盡的課堂筆記；他有苦惱想要傾訴了，想到的第一個人一定是我……沮喪的時候，我們互相鼓勵；快樂的時候，我們一起分享。那些美好的日子，我們都是這樣度過的吧。
山間一片寂靜，微風拂過我的臉龐，送來一陣溫暖。耳邊又傳來好朋友的玩笑聲，“你這個傢伙，以後少吃點兒，太沉了！”
山路上回蕩著他爽朗的笑聲，我卻從這笑聲裡聽出了沉重的喘息。他一定很累吧？天黑了，月亮漸漸升起來，亮堂堂地照著整個大地，也清晰地照著小李額頭上的汗珠。
“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”，這是魯迅先生的話，也是我內心最真實的想法。是小李讓我明白了什麼才是友誼，是他，讓友誼這朵無比豔麗的花，開在了我的心中！
【篇五：開在心中的花作文】
李雨涵
昏黃的燈光下，外祖母頭上的幾縷銀髮格外顯眼，在我心裡，這不是蒼老的證明，而是一朵美麗的愛之花。
前一陣，母親外出學習一週，臨走前將鄉下的外祖母接來照顧我。我有些不耐煩：我又不是小孩子了，自己還不能照顧好自己嗎？本以為外祖母會因家裡忙拒絕的，可她卻歡喜地來到我家。
那晚，我揹著沉重的書包，伴著陰森的月光回了家。推開門，坐在沙發上看電視的外祖母，立馬笑著迎了上來：“放學啦，妮兒？”邊說邊接過我肩頭的書包。我擠出了一絲笑，“嗯”了一聲，轉身就要回書房寫作業。外祖母連忙攔下我，把我扯到衛生間門口，說：“先洗洗手，我給你做了碗麵條，吃完了再寫作業。”我剛想拒絕，抬頭看見外祖母那期待的目光，只好轉身走進衛生間。
洗完手，坐在餐桌旁，外祖母將一碗熱氣騰騰的面，推到我跟前。只見白色的麵條，紅色的胡蘿蔔絲，綠色的香菜葉，細碎的瘦肉沫，在溫暖的燈光映襯下，看上去就讓人饞涎欲滴。這是我最愛吃的麵條啊！外祖母竟還記得那麼清楚。小時候，我和外祖母生活在一起，她最拿手的就是為我做一碗手擀麵。每一次她擀麵的時候，我都會搬個小板凳，坐在旁邊看著她。只見那白色的麵糰在她的手裡，一會兒變成了一個碩大的圓餅，一會兒變成了細細的麵條。外祖母總是一邊擀麵一邊和我聊天，她嘴裡唸叨的最多的就是，“這是俺妮兒最愛吃的面……”每次，面一上桌，我就會迫不及待地把小腦袋埋在麵碗裡，惹得外祖母忙不迭地在旁邊一個勁兒地提醒我，“慢點兒吃，慢點兒，別燙著……”忙碌的背影，香甜的麵條，慈愛的笑容，都曾是我兒時最溫馨的記憶。
時間如白駒過隙，長大後的我離開外祖母，已經很久沒吃上這種面了。我使勁兒聞聞這久違的香氣，抬頭看了外祖母一眼，她正笑吟吟地看著我。發現我在看她，她羞赧地一笑：“好久沒做了，還是那個味不？”我忙點頭，“是，是！”
望著眼前這個比我矮半頭的人，看著她頭上的白髮，我喉嚨一酸，差點兒掉下淚來。擀麵的時候，她的身板不再是那麼挺拔了吧？她漸漸老去，我的生活似乎不再需要她，可她還是和多年前一樣，牽掛著我，在我最需要的時候，毫不猶豫地趕來，把她心目中最好的東西給我。
她不美麗，可在我心中，她就像一朵最美麗的花，伴著香氣，伴著愛，開放在我的心中。
閃耀在我心中的星作文 篇17
國二作文 ,1753字【篇一：閃耀在我心中的星】
他，沒有雄厚的資產；他，不是叱吒風雲的政治家；他，不會深奧難懂的公式。或許在茫茫夜空中只是一顆微亮的星星，但他那微弱的亮光將永遠在我心中閃耀。
那是一年的冬天，夕陽偏西，氣溫也緩緩抬升，可在寒冬裡，這點溫度算不了什麼。前一天的大雪剛化了一點，又因昨夜寒冷，路上結了一層薄冰，滑溜得很。
街上的行人已經不多了，只剩下幾個小孩在不知趣地玩耍。靜，肅靜，鴉雀無聲。連收廢品的人也沒有了。可我家樓下卻來了一個磨刀的老漢。他穿著一身破舊的棉衣，蹬著一輛生鏽的自行車，臉上的皺紋呢似乎能夾住一枚硬幣。他吆喝著：“磨剪子嘞，戧菜刀！”我父親心生憐憫，便拿了兩把不鏽鋼刀請他磨。其實那兩把刀剛買了半個月，光亮就令人驚歎，根本不用磨，只是照顧一下他的生意罷了。
那老漢接過刀，笑著說道：“你這刀看起來光亮唬人，其實還沒開刃呢。”說罷他用刀往手上劃了一下，果然，只是一條白痕罷了。他從自行車上取下了凳子，坐下便開始磨刀。“你們的刀是不鏽鋼刀，用別的方法容易迸出豁口，只能一點點地蹭著磨。”等了一會，我耐不住性子便上樓了，只留下父親一個人等候。
太陽向西移啊移，不久便掉到了山頂上，威武的俯視著大地。我往窗外一看，那老漢正磨第二把刀。待太陽落山時，他磨好了刀，給了父親。父親執意要多給他一點錢，他卻一分也不多要。他說：“這些錢是我的手藝，再多要就是貪心了。”
我父親想為他招攬生意，就喊道：“磨剪子嘞，戧菜刀。”果然有幾家拿著刀給他磨。可那老漢卻揮揮手說道：“天黑了，看不清了，我明天再來。”說罷，騎著車走了。
鄰居張老師疑惑地問我父親怎麼一回事，我父親一五一十地告訴了他，張老師望著老漢遠去的方向，說：“咱們看到了一個磨刀工的善良的心。”
那件事已經過去好幾年了可那老漢卻在我心中留下了不可磨滅的印象。他告訴了我一個道理：做人要真誠善良、辦事要一絲不苟。
以後每當我看到磨刀工時，我都會想到他。他好似一顆微小然而又最明亮、最純潔、最光彩、最美麗的星星永遠地閃耀在我的夜空中，用他那燦爛的光芒，照亮我人生的道路，指引我人生的方向。
【篇二：閃耀在我心中的星作文】
星星，是天空中最美麗的東西，它會啟迪人們的心靈，每個人心裡都有一顆閃耀的星，他可能是影視明星、體育明星，學者，科學家，但我心中的那顆星，卻是我身邊最平凡普通的人。
她是我小學時的班主任，瘦瘦高高的，顯得十分端莊，長黑色的頭髮也顯得十分迷人，雖沒有沉魚落雁之美，倒也顯得清秀，端莊。
那時候，我是當時班上學習非常優秀的學生，聽慣了老師、家長們的讚美，也看慣了同學、朋友們的讚許的目光，也顯得有些飄飄然。
一次語文測驗，由於當時的驕傲、馬虎和粗心，我並沒有取得好的成績。之後老師讓我們回家訂正，而我卻因為驕傲沒有聽從。
第二天早上，我被老師理所當然地“請”到了辦公室。老師並沒有像我預測的那樣生氣，而是親切地，微笑地把我叫到跟前：
“孩子，這次的成績並不理想，你為什麼不改呢？”她的聲音非常甜蜜，像棉花糖一般。
我漲紅著臉，低著頭沒有回答。
“是不是覺得自己的成績好，改錯怕丟人？”老師緊緊地握著我的雙手，心平氣和地說。
我還是低頭不語，只是點了點頭。
老師那雙清秀的眉毛上驟然皺了一下眉頭，用不解的眼神望著我，說：
“孩子，我問你一個問題，你來回答我。”
“從前，有兩個學習畫畫的孩子，一個孩子天資聰慧，在他家牆上掛的都是他畫的最好的作品，那些畫的不好的都被他鎖在了抽屜裡。而另一個孩子很平常，畫畫技術也不是那麼高超，不同的是他只把畫的不好的貼在牆上，好的作品被他鎖在了抽屜裡，那麼你猜最後成才的是哪個孩子呢？”
“當然是天資聰慧的孩子！”我不假思索地回答。
“錯！”老師的神情開始變得嚴肅起來。
老師鄭重地說：“是第二個孩子成功了！第一個孩子由於犯下的錯誤不改正，最終還是會犯以前的錯誤，而第二個孩子每天看到自己的錯誤，最終改正了它們。你想做他們的哪一個呢？”
我點了點頭，說：“老師，我明白要怎麼做了。”
老師緊皺的眉頭也舒展了起來，又變成了以往的和藹。
是啊，人們不都應當正視自己的錯誤嗎？
在以後的道路上，每想起老師給我講的這一番話，我的人生道路上就像有了一顆星星指引著我。
啊！親愛的老師，你就是那顆閃耀在我心中最亮最亮的星星！
心中的歌作文 篇18
國三作文 ,4994字【篇一：心中的歌】
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節裡，我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯後漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話，引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神，在他下意識往後怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭衝向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
【篇二：心中的歌】
大榕樹的古老年華終抵不過你的一句教導來得受益匪淺，校內木棉花的燦爛與芬芳終抵不過你一個動人的笑容。我願為你獻上我心中最真誠的讚歌。
依稀記得你在開學第一天說過的話：“你們是我的幸運星。”這一句並不華麗的話語，卻讓我感動至今。
班級籃球賽剛剛結束，你帶給我的仍是一次最深的感動。在總決賽那天，我們每個人都非常緊張。這個的手像冰一樣涼，那個的胃又疼得抽筋，你皺著眉頭，在同學間來回奔波，噓寒問暖。看到我們這麼緊張，你自己也很不好受，緊皺的眉頭就沒有鬆開過，還對我們籃球隊的人說：“不用太緊張，勝負乃兵家常事，以平常心對待，盡力了就已經很好。”我們緊張的心因為你的這句話平靜了下來。
比賽開始了，雙方都咬得很緊，你不讓我，我不讓你，比分僵持著。我們在球場上來回跑，你也在場外跟隨著我們的步伐飛快地跑動。突然，不經意間，我們球隊的一個主力隊員被人推倒了，腳踝腫得厲害，她想要堅持著打完比賽，而你卻堅決阻止了她這種做法，並說：“好好養傷，你的腳比比賽重要。”明知道她一下場，我們的佈陣就會全亂，你還是堅持讓傷員下場。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗。回到課室時，你和我們心情都很沉重，但你隻字未提輸球這件事，只是囑咐我們籃球隊的隊員回去要用熱毛巾燙腳，舒緩疲勞。末了，你抬起頭朝我們微笑，“你們是我的驕傲。”一剎那，我的淚水盈滿眼眶。
葉老師，難道你不知道，你身體不好不可以過度疲勞嗎？難道你不知道，你沙啞的聲音我們都聽見了嗎？
你知道嗎，你說我們是你的驕傲，其實，你更是我們的驕傲！
【篇三：心中的歌作文】
看著窗外黃葉狂舞，此時的我思緒紛飛。
時間猶如沙漏裡的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個春秋，在這三百六十五天裡，我長高了，懂事了，可為什麼成績仍然在原地踏步，這次還考了個不及格？我徹底失望了！
“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什麼時候老師已站到了我的桌前，老師小聲地說：“放學後你留一下。”
秒針嘀嘀嗒嗒地轉動著，時光老人把時間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨著一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接著下了起來。雨越下越大，給屋簷掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：老師留我下來幹嘛呢？是不是要批評我？到時候會不會找家長？一連串的猜測使我膽戰心驚。
放學鈴打響了，恐懼籠罩著我的心。老師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評你，你最近的表現不怎麼好，我需要和你好好談談。”我心中的那塊石頭終於落下了。“以前，你是一個品學兼優的學生，可你最近上課總是走神，作業也寫得很潦草，你能告訴老師原因嗎？”“我也很想學好，可是，為什麼我努力學習了，成績還是上不去？”我的眼眶溼潤了，周圍的一切也變得模糊不清。老師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學習是要講究學習方法的，可能你還沒找到學習規律。學習方法就像一個調皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！老師相信你能行！”我抹乾眼淚，抬起頭，老師那令人如沐春風的微笑令我頓時信心百倍，使我有了前進的力量。
從那以後，課堂上第一個舉手的人是我，下課纏著老師問個不停的也是我。終於，在期末時取得了好成績。
每當遇到困難時，老師的諄諄教導便猶如感情激昂的進行曲，給了我前進的力量，讓我不斷進步。這首進行曲將使我終身受益。
【篇四：心中的歌】
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節裡，我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯後漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話，引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神，在他下意識往後怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭衝向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
【篇五：心中的歌】
當那臺老舊的CD機放出喑啞刺耳的音樂的時候，周圍的空氣像被我撕碎了，碎片刺得我遍體鱗傷，一種暖暖的液體直逼上了我的眼眶。這不是我心中的歌！
漂泊在時光滾熱的河流中的我又回到了初二生活的時光。那是臨近校慶文藝晚會的時候，我們班出了一個節目，是一部話劇，而我是負責類似於導演的工作。在成功通過了初賽之後，排練的時間也越來越緊張了。就像飛鳥無意中撞上一棵長勢奇特的樹一樣，我也遇到了一件意外的事。
那是在我與他決定劇終配樂的時候，我們在階梯音樂課室裡激烈討論著。窗外似乎起了一點風，將一些細小的樹葉殘忍地捲起，再踩在自己的腳下。
“不行！”他斬釘截鐵喊道，“這首《朋友》才是最貼合主題的，你說的那首完全不對主題！”
我從未見過他發那麼大的火，一股火苗也頓時衝上我的腦袋，我衝口而出：“怎麼？不行嗎？我可是總導演！我說了算。像你這樣的小角色應該到一邊掃地去！”話剛出口，我就後悔了，我也許用詞大了點。
他也被我的話語氣呆了，臉漲得好象紅色重磅炸藥，一旦引爆，周遭的任何的生命都會分崩離析。他一腳把放在地上的CD機踢翻，頭也不回地衝出了教室。
那天一回到家，我就把身軀甩在沙發上，那股火氣還在我身體裡慢慢熬著，我感覺我的身體簡直變成了一窩老火湯了！
這時，我看到茶几上的一本書，書名叫《浮士德》，這是父母看的。我把書拿起來，隨便翻了幾頁。大概是講惡魔對上帝下了一個擔保，說身處絕望的人會慢慢死去，他挑了浮士德做了實驗品，而浮士德卻在凡人友誼的感染下重獲了希望。我看著看著，看到了書上的一句話：“人類又有多少希望可言？浮士德，未來在向你招手，若不珍惜世上那份唯一重量的友誼，世人都會羞辱你。”我又想起了今天在教室裡發生的事……
夜幕下的舞臺顯得幽深，馬上就要到我們班的節目出場了，我悄悄地把劇終曲換成了《朋友》。我在心裡想，也許這是我能給他做的補償吧。
當話劇演到了最後，響起了那首動聽而讓人感傷的旋律，我注意到在舞臺上的他眼裡閃爍著一絲驚訝與疑惑，但他還是唱了下去。我感覺有些東西在我腦海中翻滾著，那臺CD機，那些刺耳的音樂，浮士德瘦弱的身軀……他在臺上綻放光芒，他卻不知道，在幾千觀眾的眼光中，有一對眼睛，像氙光燈般照亮著他。
我心想，唱吧，唱出你心中的歌，讓天上的飛鳥帶著你的音符飛向遠方，飛向無際的天空……這時，轉念一想，他似乎亦在唱著我心中的歌呢。
當他從臺上下來時，我發誓，是他先向我微笑的，真的。
【篇六：心中的歌】
我心中的歌有著空靈的音符，每個音符都包含著滿滿的友誼。這些友誼猶如一罐香濃的蜜糖，即使過去了幾十年，也可能還是那麼的令人回味無窮。
朋友是我生命中不可缺的一部分，但剛上初一，圍繞我身邊的不再是朋友，而是陌生感。教室裡那一張張活力四射的臉，在我眼中卻是冰冷的。我找了個位置座下了。我偷偷瞄了一眼我的同桌，她是個女孩，劉海平平的，眼睛炯炯有神。她彎著腰，手在寫著字。我有些羞澀地湊過去，她抬頭看了看我，把紙張推了過來：“你看我們好有緣哪！剛開學就成為同桌。”我愣了一下，望著她甜甜地回以一笑。
她叫黃英琪，我感覺她是個很可靠的朋友—她總是對著我笑，拉著我一起玩。她的聲音像鈴鐺，總是那麼清脆響亮。
在一個烈日炎炎的上午，我的心情陰陰沉沉的。它多想得到陽光啊，可當那張八十二分的試卷又出現在眼前時，它又開始發抖。我把試卷藏在書包裡，像守財奴似的……不！要是我拼命想守的是一份財，那該有多好啊！可是，那是一張讓我覺得可恥的試卷。
下課鈴像鬧鐘般地把我喚醒了，一堂彷彿有十幾個月那麼長的評講課終於上完了。有好多同學笑嘻嘻地來問我考了多少分，我狠狠地瞪了他們一眼，死死拽緊書包，一句話也回答不上來。這時，她像往常一樣，來叫我先去洗個臉。我被她牽了出去，她很興奮地問我：“你試卷多少分？”我一下子臉熱了起來，小聲地回答：“八十二。”我以為她會很失望，當我是個差生。誰想到她卻說：“哇！你那麼高分，向你學習，有飯吃！”我被她的反應嚇了一跳：“你傻啦！向我學習？我才八十二，哎……”她還是用很欣賞的目光盯著我，臉上綻放出了像花一樣的笑容，神祕地說：“我才七十八哦！你已經算很厲害了！看你平時成績好成那樣，這次只是失手而已吧。其實我覺得你要有信心啊！你數學又不是學不好。”我被她的鼓勵深深打動了，飄來飄去的心恢復了以往的活力。她看見我終於笑了，拍了拍我肩膀：“等會兒是體育課，別又忘了帶飯盒喲！”
我插上了她所給予的翅膀，飛上了那原本覺得可望而不可及的天空。我聞到了那雲朵裡甜絲絲的味道—那是她給我的那顆香甜的糖果；我聽見了鳥兒清脆的啼鳴—那是她笑起來時銀鈴般的聲音；我看見了一望無際的藍，我想，那也許就是我們純淨無邪的友誼吧！
心中的歌閃著清亮的光，那是友誼在歌唱。都說朋友才是人生中最大的財富，在我漸漸長大的成長過程中，我要像個“守財奴”一樣去珍惜這心中美妙的歌聲！
逆境，一樣心懷感恩作文 篇19
國二作文 ,2993字【篇一：逆境，一樣心懷感恩】
在這個季節，那些被秋風吹散飄落葉已不復存在，這些從翠綠到枯黃直至化為塵土。是的，無論人們如何抱怨寒冷的氣溫，都無法拒絕冬天的來臨和不緊不慢的流走。
而那些植被卻總是毫無怨言，逆來順受的。沒有誰會聽到樹木會因落光樹葉而傾述怨言和不平。儘管如此，在這寒冷的西北風中，大部分植物蕭條了，更有那麼些倔強的植物，還能長出果實，它們在一片荒寂冰冷的白雪上，依然綠葉繁茂。這其中，尤其是楓樹，大雪之下卻能出更多的楓糖；被打了冰霜的青菜，會變得更加清甜；雪中的梅花，會更嬌豔，在西北風的施虐中，可以將芬芳傳得更遠。對於這些植物，在如此嚴酷的寒冬裡，它們非但沒有沉淪墮落。反而激發了更旺盛的生命力。而對於稍微寒冷一些，就怨天怨地的我們而言。這些植物卻能對嚴寒欣然承受，生機勃發。並以香甜嬌豔的感恩姿態，表達對逆境中催生活力的的回報。在這場與大自然的對話中，我似乎也淺膚的悟出這樣一個道理，逆境常常可以激發出旺盛的生命力，我們非但不要哀怨，而是要對逆境心懷感恩。
因為，這讓我們更能感知到，若沒有阻擋流水的石頭，我們怎麼能聽到叮咚的溪水聲。沒有狼群的追逐，羊群就不會那麼健壯。沒有秋冬的肆虐，樹木哪能更換出翠綠的新葉。在我們的生命的旅途中，不會總是平順的康莊大道。必能是會出現各種大大小小的逆境，面對不可迴避的逆境，厭惡逃避甚至恐懼都是徒然的。我們反而要以平和和感恩的心態去擁抱它。
誠然，逆境不會令人快樂，但逆境可以讓人啟用鬥志，讓人成長得更堅實。溫室裡的花朵，終究不能體驗湛藍的天空。著名的物理學家霍金，在生理上是一個廢人。嚴重的帕金森症，使他只有三個手指可以動。而正是在這樣一種狀態下，反而使他能夠更加安靜的學習和思考。令他能夠放棄一切雜念，沉浸在科學的海洋裡，並取得了巨大的成就。其實，逆境常常像一條洶湧險惡卻夾帶了金沙的川流。堅強的站立住，就更容易淘到黃金。而被衝倒了，隨波逐流是看不到金燦燦的黃金的。堅持住的勇士，最後一定會對這凶險的川流心懷感恩。
古往今來，多少成功之士，無不對走向成功的歷程心懷感動。“自古逆境出英才”就是這個道理。作為學生的我們，要在每一次困惑和逆境中調整心態，樹立堅韌不屈的品格。要善於發現逆境中有肥沃的成長養分。最美的風景總是不懼逆風逆流的勇士捷足先登。
溫室裡的植物無法紮根，經歷風雨的小樹，根莖才能越扎越深。最終長成參天大樹。絢麗的彩虹總是在風雨之後。我們唯有在逆境中心懷感恩，才能在逆境中應對自如，才能令我們抵達更高更遠的目標。
【篇二：逆境，一樣心懷感恩】
曾經有人說過，一帆風順的人生是不真實的。是的，世事難料，哪個人的生命旅途中不經過幾番浮沉？當生活的小舟無力地滑入湍流之中，我們應該聽天由命，自怨自艾，亦或心懷感恩，積極謀求逃脫之道？
對於這個單選題，魯賓遜作出了最好的詮釋，在一場海難中，魯賓遜被命運拋棄在了荒島之上，其餘的船員全部不見蹤影，只乘下船身孤零零地擱淺在岸邊。似乎一切都已到了窮途末路，可魯賓遜沒有遷怒於命運的不公，而是感謝上帝保住了他的生命，給予了他繼續活下去的資本。於是他心懷感恩地將船上僅乘的物品拉回了島，開始了他的荒島生活。在之後的28年內，他不但健康地活著，還學會了自制工具、種植、烘培、養殖……直到他最後成功離開荒島，他都沒有一絲怨言。因為他知道，報怨能帶給我們的只有絕望，與其處處尋找不如意，不如懷著樂觀的心態繼續走下去—畢竟，你總擁有一些別人沒有的東西。
有的人，感覺自己事業不如意，但至少他有美滿的家庭；有的人，哀嘆自己家庭不和諧，但至少他身強體壯，前途光明；有的人，自悲自己身體殘疾，行動不便，但至少他能與世界交流；還有的人，失去了與世界的橋樑，但至少他還有一顆渴望探索、生機勃勃的心！最可悲的人，是手腳健全生活正常卻還四處抱怨的人，他帶著悲觀乃至怨恨的心去看待這個世界，似乎一切都與他為敵，但他往往忽視了更加美麗的東西—世界上不是沒有幸福，只是缺少發現幸福的人。
帶著感恩上路，你會發現世界變得多姿多彩—“以我眼觀物，萬物皆著我之色彩”。面對逆境，心中想到至少上天給了我能夠思考的大腦，還能活動的四肢，愛自己的親人，還有什麼是不能逾越的呢？這個世界上，永遠會有比你更加悲慘的人，他們尚且沒有放棄，作為比他們擁有更多的存在，我們又有什麼理由先於他們放棄？
逆境還是順境，只取決於我們用什麼心態看待，用悲觀的心態，你會悲哀於你失去了多少；而用感恩的心態，你會驚訝於你擁有的竟如此之多。心懷感恩，一切問題都不會那麼可怕，世界的萬物都如此美麗……
【篇三：逆境，一樣心懷感恩作文】
當前社會充斥著浮華、功利和喧囂，在應試教育下的孩子們越來越喜歡報怨了，這是為什麼呢？這樣又有什麼用呢？然而假若你心懷感恩的話，我想逆境便不會像我們所想象的那麼苦了，所以我們若身處逆境，仍要心懷感恩。
身處逆境、心懷感恩可以讓自己做事更積極。我們眾所周知，美國最偉大的一樣總統—林肯先生，他並無顯赫的家族身世，但憑著自己的努力和毅力當上了美利堅合眾國的總統。有一次他面對議員羞辱時並未表現出恨意，反而感激他讓自己想起了林肯自己的父親。我想，假若林肯當時一味追究議員的無理反而會讓其他議員更排斥林肯，這樣的後果會造成林肯也不會在美國內戰中積極抵抗南方了，所以常常心懷感恩是化解矛盾的一個好方法，這樣不會讓人感到排斥，反而會贏得支援，讓我們從負面心態中走出來並轉化為正能量狀態，使我們更巧妙地藉助逆境來給予我們更多的信心！
身處逆境，心懷感恩，可以讓社會更加和諧。我們知道社會上從沒有真正的平等，無論如何都會有人優於我們或不如我們，我很討厭那些成天在網上或口中叫嚷著不公平的人，但仔細想想有時這個世界完全沒有人會因為這樣的叫嚷而改變，就像歷史上的衰世，皇帝再怎麼叫苦連天，也不會發生改變，因為他們沒有對人民的感恩之心，雖從父輩手中接下爛攤子，卻仍不思進取，仍怨天尤人，不會切實為人民做些改善局面的事情，比如周幽王、商紂王等等，他們不知道國家是靠人民撐起來的！他們不感恩於自己的人民，只會在逆境中苦嘆或放縱最後導致國破家亡的悲劇！不得不說另一位偉人—孫中山先生，初始孫先生無權無錢，但他心懷對整個民族感恩之情，所以他力圖改變，開始了偉大的辛亥革命推翻了封建帝制，倡導人們在民主、民生和民權的氛圍中更好地生活。期間他雖處逆境但仍心懷對這片中華熱土的感恩，灑盡心血去改造好她！
身處逆境，卻心懷感恩可以讓國家更富強，縱觀中國改革開放以來，我們不斷受到外國勢力的阻撓和西方和平演變政策的影響，但中國絕處逢生，在三十多年中達到世界綜合國力第三的水平，但中國的領袖們卻不記前嫌，與西方大國和平共處積極交流，化敵為友，讓中國發展在世界上少了許多潛在的對手，反而多了共贏的合作伙伴，許多人會認為這是中國外交上的軟弱，但是換作強硬的話，恐怕又會成為閉關鎖國的國家了。我想，當中國對其他國家顯示出友善一面的時候，反而會促進國與國之間的認可，就像中國有句話說得好—天時不如地利，地利不如人和，萬事和為貴、心懷感恩、不記前嫌，國家才會贏得更好的發展，這就是中國古老的哲學思想吧！
從個人來說，儘管我們身處逆境，但保持一顆感恩的心反而會比一顆嫉妒埋怨的心更能有效的促進成功。
刻骨銘心的幸福作文 篇20
國二作文 ,4345字【篇一：刻骨銘心的幸福】
當幸福來臨的時候，我們總是會閉上眼睛，因為它是世界上最美好的東西。而有時當幸福悄然來到我們身邊時，我們卻發現不了，因為他有太過於平凡。但是這幸福固然平凡，卻也足夠令人刻骨銘心。
那年的冬天似乎特別漫長，異常寒冷。腦海裡閃現出一些零星的記憶碎片：公交車，大雪，寒風，還有那個穿著軍大衣的“怪老頭”……
“這是什麼鬼天氣，又是風又是雪的，凍死人不償命啊！”我佝僂著背，雙手蜷縮在袖筒裡，雙腿不停的抖著，雙腳還在地上彈起彈落，忍受著刺骨的寒風，等待著去朋友家的公交車—今天是她生日，我必須得去。我四處張望著，一輛公交車不疾不徐地行駛著，而後又穩穩地停在我面前。
上車後果然暖和多了，我漫不經心地尋找著座位，因為車上的人絕對算不上多。天這麼冷，誰又會出來坐公交呢？坐下後，我抬起頭竟看見一個老頭兒站在車窗前。真奇怪，車上這麼座位，他幹嘛不坐啊，還站在車窗前，真是一個怪老頭，我在心裡尋思著。覺得這老頭挺奇怪，便饒有興趣地審視著他，眼珠子“骨碌骨碌”轉個不停。他面板黝黑，緊繃著一張臉，看起來絕非慈愛，反倒有幾分嚴肅，他的腰桿兒挺得筆直，頗有幾分軍人姿態，若不是被有些佝僂，還真看不出他已是一位老者，精氣神兒也絕非現在的年輕人能比的，用神采奕奕，老當益壯這些詞語來形容絲毫不誇張。我猜測他曾是一名軍人……
到站了，我起身準備下車，走到門口，看見那“怪老頭”也準備下車，覺得挺有緣，便好奇地向後望了望，我看見剛才老頭站的那扇窗根本就合不攏！也就是說剛才車內的溫暖全是他帶給我們的！不禁好笑道用了這麼多年的車怎麼可能會沒有缺陷呢。剛才對他的那些諷刺，現在也變成了久久揮之不去的慚愧了。但是心裡卻暖暖的，如同一股股暖流湧進我的心口，一種幸福的感覺縈繞在我心頭。這應該就是幸福的感覺吧？我在心裡默默唸叨。眼神急切地追尋老人的影子，看見他正一步一步地向遠方走去，那墨綠色的軍大衣，佝僂的背，堅定地步伐，永久地儲存在了我的記憶裡……
後來，我向很多人提起過這個“怪老頭”，他們大多對此不屑，嗤之以鼻：“如此平凡。不值一提。“是啊，如此平凡，但卻足夠令我刻骨銘心，那種溫暖又幸福的感覺一直陪伴著我。
【篇二：刻骨銘心的幸福】
珍惜，讓幸福刻骨銘心。
白色的花，白色的衣服，白色的帽子。我和姐姐一人跪在一邊，接受前來弔唁的人們的敬意，或者說是代為接受……
因為，我們的奶奶，那個世界上最慈愛溫暖的人，在昨晚，永遠地躺在了生命的盡頭，時間的尾端。面對親戚朋友的愁容哀思，低頭致敬，我們只希望奶奶能感受到，哪怕只有一微毫。只是，不再有可能了，如今的奶奶或許只能身置黑色木箱，白色花海之中而離開。'再'不再有了，和奶奶的相處，唯有回憶，不剩未來。
想到這裡，胸中似有巨浪翻滾，一卷浪花，兩行熱淚，就在沉重的頭顱下悄然無聲地落在地上，沒有絲毫跳躍，流向不再的遠方，勾起原來的我們，那麼幸福……
金黃的菜油，飽滿多汁的草魚，撲通的心臟，還有這雙蠢蠢欲動的小筷子。奶奶煎的魚向來好吃，但魚肉'好景不長'，因為每次有魚的餐桌前總有我的一隻小手一張一合，紅嘟嘟的小嘴一次次被塞滿。這次，依舊。奶奶笑成一朵最美的秋菊，端著一碗白米飯從廚房走來。額頭上的皺紋裡溢滿汗珠，就連眼圈也被煙子薰得泛紅。不時一滴汗珠歷經群山峻嶺，千萬丘壑，終於疲倦地滾落下，落到奶奶的衣袖上，浸潤了白色，開出了花。
一盤煎魚落桌。我先忍住誘惑，緊閉嘴巴，嚥下口水，'奶奶坐'乖巧的樣子油然而現。'好，你趕緊吃，嚐嚐奶奶的手藝。'依舊是笑著。一聽這話，我不等大腦的過濾，直接拿起筷子就直插魚身，夾起最大的一塊，伸出左手兜住顫抖中的魚，迅速轉移到碗中白米飯上。誘人的魚肉，魚皮，魚湯浸潤大而柔軟的米飯，我完全不享受視覺的盛宴，因為味覺早已迫不及待。一大筷子的米飯，再更大一筷子的魚，滿滿一嘴的香和美，都在我的口中一一品嚐……
或許不是品嚐，而是和飯一起當主食了。最後，魚不得不向我屈服，而我則單方勝利，從零落的魚刺，五大碗的米飯和一旁笑著看著我的奶奶就可以看出了……
當初的我，滿足和自豪？可如今的我卻是愧疚，為什麼不曾注意到旁邊的奶奶，沒有主動給她夾一塊魚？我不清楚，記憶模糊，只剩下奶奶慈祥寵溺的笑了。
或許只有珍惜這淺淺的回憶，才能成就刻骨銘心的幸福，和奶奶相伴的幸福。
【篇三：刻骨銘心的幸福作文】
有一條路，一直延伸到遠方那路上有不完的幸福，那是幸福的路……
翻出塵封以久的相簿，上面沾滿了灰塵，顯得那樣古舊。一頁頁翻飛著，令人回憶連片。泛著淡黃的紙頁上一個剛生長出長頭髮的女孩扎著羊角辮滿臉興奮地坐在奶奶的膝上，撥動著那順滑似瀑布的長頭髮。我不經意微微一笑，陽光透過窗隙直射在指縫間，小時候的無憂無慮那是最單純的幸福。
記憶的車輪迴駛到半個多月前，我的奶奶已顯蒼老，但他那靈動的雙腳卻又那麼利索。這才讓我放心下來。奶奶好不容易來一趟，我想多陪陪她。祖孫倆十分和諧地坐在陽臺上享受日光的輕灑。陽光不激烈，甚至黯然。他卻成為了我們回憶往事的第一個話題，“瞧，近年來的陽光多麼溫柔，減退了以往的剛烈。以前無情的陽光炙烤大地，你也非得和我一起去農田裡施肥，鋤草。那兒有一個土墩，是你獨自玩樂的地方……”奶奶主動開口說著。我對過往的事記憶猶新，好奇地問：“那兒的土墩還在嗎？”“在啊，只是沒人了，那兒幾乎荒廢了……。”我聽了心裡硬疼疼的，和奶奶一起回憶過往猶如重新經歷了般，雖有些模糊，卻讓我又感受到了幸福之美。這一問一答恍若隔了幾年，又回到了藍汪汪的天空下，一串串銀鈴般的笑在耳邊蕩起，似近又遠。
心血來潮，突然想替奶奶整理頭髮。我讓奶奶坐到沙發上，用木梳輕輕的為奶奶打理頭髮，那一絲絲的銀絲在我眼中尤為刺眼，一種莫名的傷感浮上心頭。奶奶安詳的閉著眼，似乎在靜享歲月的時光。口中依然講述者我兒時的趣事，我靜靜聆聽著，和奶奶一起笑，一起回憶。午後的陽光暖人心，微風拂過，送來陣陣薔薇獨有的花香。我坐下去，抱住奶奶，頓時覺得特別幸福，他不同於兒時單純的幸福，也不是物質滿足後強烈的幸福，而是一種平淡時光中不經意的幸福，但這種幸福才最令人刻骨銘心。
幸福的路上，唯有這次感受到的幸福是刻骨銘心的，他在我的人生中閃爍不息，熠熠生輝。
刻骨銘心的幸福
【篇四：刻骨銘心的幸福】
“我和你，心連心，同住地球村……”當這首北京奧運會的主題曲想起時，彷彿重回2008年的開幕式現場，在歌聲的帶動下，我的心逐步走向沸騰，就向一股無形的力牽引著我，億萬國人彷彿在歡呼，狂叫，共同喊出那刻骨銘心的幸福。
中國人的曾經，是壓抑、沉重、艱辛的。百年的屈辱，吶喊無言，歷史的傷痛，疤痕滲血。血紅的烙印深深地刻在每一箇中國人的心裡，不曾忘卻。而它所激發出來的，是源源不斷的鬥志。在21世紀，中國變了，同時也站起來了。北京奧運會，南京青奧會，再到2022年的北京冬奧會，一個個輝煌的瞬間呈現在眼前，那份幸福感就從未變過。
當在音樂課上重溫這首經典時，不知不覺中，這歌聲總是能夠帶動我的心，慢慢沉思，慢慢暢想，感受著那份自豪與歡呼。億萬人的吶喊，百萬盞燈光閃耀，一切就彷彿在眼前，似乎從未過去，像是發生在昨天，08年時還略帶幾分幼稚的我還不能體會到這滿滿的自豪與興奮。“來吧，朋友！伸出你的手！”樂聲到達高潮，向著全世界喊出中國人的心聲，中國人的凝聚力竟是如此之強。烏雲難把太陽蓋，大雪難蓋火焰山，中國人的夢想從來都不是相信，而是刻入骨子裡的堅信！
回望歷史，那是一個逐漸崛起的時代，知恥而後勇的中國人把這種不屈不撓的精神，一直存留至今。反觀現如今的我們，在擁有這份幸福感的同時，是否也該擁有一顆中國心，大到國家社會，小到自己家人，不斷地拼搏與付出，縱觀前方道路，激盪不平，那份源源不斷的鬥志卻永不熄滅，始終勇敢前進，只有經歷了那漫長的苦痛與折磨，才能體會到成功的喜悅與汗水，或許那份自豪與幸福會永世長存。
受欺辱的的民族最能體會到贏的內涵，而吃過苦的人能品出甜的所有成分。拼過，奮鬥過，刻骨銘心的幸福從未泯滅。
【篇五：刻骨銘心的幸福】
人們都認為只有被愛才有刻骨銘心的幸福，可我認為愛與被愛同樣幸福。愛需要付出，同樣也需要回報，愛與被愛同樣都是幸福的。那麼，我們在享受母愛的同時，是否想過為母親做過什麼？
前年的母親節，放學回家，熱鬧的街上到處是關於母親節的宣傳橫幅和促銷活動，每個人的臉上都洋溢這微笑，幾位婦人許是受到了自家孩子送的禮物，全身散發著一種掩飾不了的幸福感。本想給母親每買個飾品作為禮物，可卻囊中羞澀。
路經街旁的鮮花店時，門前巨幅宣傳畫感染了我：“用束康乃馨送給母親四季的溫馨。”我走進了花店，隨手捻起一枝玫瑰，不好，太妖豔，並不適合母親那種樸素而乾淨的性格，我又拿起一枝康乃馨靠近鼻尖嗅了嗅，一股香氣撲鼻而來，帶著一絲清新，完全沒有玫瑰那般的濃烈，刺鼻。流線般的枝杆，光滑的好似一塊絲綢，不像玫瑰有那些尖尖的刺鉤，顯得更雋美，樸素又透著一絲慈祥與和藹。那時一種不張揚，又不譁眾取寵的美。
回到家中，悄悄的從背後拿出那支康乃馨送給了母親，母親眼神中彷彿有道不盡的情感，有驚訝，有感動，有欣慰…眼中還有淚，顫抖著雙手緩緩把花接了過去，再回頭來看母親，只見母親的眼神中又透出以往的和藹，彷彿剛剛什麼也沒發生，並若無其事的說道：“怎麼又亂花錢了，母親節跟平常一樣過就可以了。”我笑了笑，不語。母親是一個很節儉的人，對自己，從不花冤枉錢。
可母親話雖這麼說，每天一下班，便將她小心翼翼插在花瓶裡的花拿出，換上乾淨的水，仔細端詳幾分鐘。可花畢竟也是有“保質期”的，幾天後，母親回到家後，看見花瓶裡的花已耷拉著腦袋，泛黃枯萎的花瓣掉落在桌面。母親的眼中露出一種惆悵，邊收拾著花，邊喃喃到：“以後不要在花這冤枉錢了。”那情形頗生一分“無可奈何花落去”的傷感。我將這一切看在了眼裡，心中最柔軟的地方彷彿被人擊了一下。我無意中隨手買的禮物，母親卻如此總是，如此愛護。鼻子忽然酸酸的，淚水也差點奪眶而出，可為了不讓母親擔心，硬生生的忍住了。其實這禮物不過是我心血來潮才買的。而母親卻視若珍寶，用真情去澆灌它，用感激去愛護它。
我一直不懂得愛需要回報，我坦然靠在母親溫柔的肩膀，因為我知道這裡沒有傷害。但她的倔強，我的任性，卻無數次傷害這一生一世的親情。我自私的佔有被愛的權利。卻忽略了愛也需要付出的道理。如果真的可能，我真的希望早一點長大，早點獨立，更加愛她！愛與被愛同樣幸福，被愛是一種自私的幸福，也是一種負債的幸福；而去愛卻是一種最純淨的幸福，更是一種刻骨銘心的幸福。
生活本平凡，都因愛與被愛不平凡。幸福無需轟轟烈烈，也可以刻骨銘心！