把尊重留給生命相關作文20篇
把尊重留給生命 篇1
國一作文 ,542字我曾看到兩則配有圖畫的材料，深深地被震撼了。
第一則是：以釀製烈性啤酒聞名的英國蘇格蘭BrewDong釀酒廠宣佈，他們將用完整的動物屍體製作啤酒瓶，以每瓶500英鎊的價格出售。
第二則是：幾個俄羅斯企業家為了宣傳自己的私人海灘，讓一頭身上綁著降落傘的毛驢跳傘。這頭毛驢因為驚恐而破嗓大叫，引起了海灘上無數遊客的注意，受驚的毛驢落入水中後，開始瘋狂地掙扎，等到人們將其拖上岸後，它已經奄奄一息。
人類為了自己的利益，可以任意踐踏動物的生命和尊嚴，一次次超越道德的底線。試問：那樣的酒拿到手又有幾人忍心去喝？那位沙灘主人的做法又有幾人稱讚？
我絲毫沒有看到勝利者洋洋得意的姿態，我看到更多的是：人性的殘忍、自私、瘋狂、暴力和不可理喻。
我只想說，請尊重每一個鮮活的生命。它們有生活在這個世界上的權力和理由，無論是誰，無論你以什麼樣的理由，都不能輕視它們；請不要無情地虐殺那些鮮活的生命，更不要用人類所謂的“智慧”來侮辱動物，那樣只會讓我們顯得無情和幼稚，只會彰顯人類作為“高等動物”醜陋和自私的一面……
如果說，善良是行走於世界最完美的人格，那麼尊重便是對這完美人格最後的詮釋。我呼籲，把尊重留給每一個生命！
給生命留些空隙 篇2
高二作文 ,824字顧漫曾說：“一個笑就擊敗了一輩子，一滴眼淚就還清了一個人，一人花開，一人花落。”
歲月蹉跎，光陰荏苒，在靜靜的午夜矗立窗前，遙望九天銀河，那裡是寂寞如夢，還是繁華如水呢？正如流年的渡口，靜靜地看有些人來，有些人走，忙碌的身影記得帶走一切，卻忘記了那身後跟不上行程的影子。
人生只有短短几個十年，在浩蕩宇宙中只稱得上滄海一粟，我們卻如車輪般轆轆的轉，在“吱呀吱呀”聲中摸索自己奔赴的行程，但何不給生命留點空隙，等等靈魂。
一堆木柴，開始慢慢燃燒，火越來越大，熊熊的火焰充斥著整個畫面，這堆木柴持續燃燒了23個小時，電視全程直播，中間沒有廣告，那堆木柴從點燃開始到燃為灰燼，這種全新卻古怪的“慢電視”，挪威人看的津津有味。這並不是一種消磨時間，而是真正的把生命託付給生活，讓勞累的影子回到心靈休息。
真正懂得給生命留點空隙的是一直在路上的三毛：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢，一半在塵土安詳，一半在天中飛揚，一半散落陰涼，一半沐浴陽光。”
她立在無邊的沙漠中，浩瀚星空下，時間似乎因與自然比鄰而格外悅然靜好。背起行囊，三毛在流淌遍地的明亮月色中大步行走，去追隨心底那一片華麗而陌生的綠洲，旅居異國，以夢為馬，穿越沙漠，守望愛情……給自己生命留點空隙，讓心靈去旅行。
給自己留點空隙，給生命留點空隙，當你春風得意時，留點空隙，莫讓得意衝昏頭腦；當你痛苦難耐時，留點空隙，莫讓痛苦窒息心靈；當你孤獨寂寞時，留點空隙給友誼，真誠的友誼是第二個自我：留一點空隙，這是生命的智慧。
一座城，一個人，一段記憶，次第影像。想忘，卻歷歷在目；想記，卻天涯海角。很多時候，總是無能為力，身心以及靈魂，只能在路上前行。何不調整心態，將心靠岸，給生命留一點空隙。然後拍拍身上的塵土，卸下所有負累，身與心會變的輕盈，腳步變得從容，這樣的靈魂才能與你如影隨形。
恰如七月，梔子花的幽香，蓮花的風韻，皆漸行漸遠，流年已偷換。我們在靜好的歲月中給生命留一點空隙。
留點生命給自己 篇3
國二作文 ,599字俗話說，生命是最寶貴的，沒有了生命就沒有了一切。
還記得那一次，我慢悠悠地走在放學回家的路上，靜靜地觀看著來來往往的車輛在馬路上疾馳著。突然，一個小男孩捲入了我的眼簾，將我的注意力轉向了他。他看起來也就才上三年級的樣子，身高大約有一米三，長得胖乎乎的。
就在這時，只見他不顧周圍來回穿梭的車輛就橫穿馬路。我想：或許是他有一些急事，也可能是出於他的頑皮，才會亂穿馬路。想著想著，突然，只聽一聲巨響就有一輛黑色小轎車撞上了那個小男孩，硬生生地把小男孩撞出了十幾米，小男孩重重地被摔在地上。
頓時，鮮血直流，慘不忍睹……
那位開車的司機見狀便驚慌失措地開著車走了。這時，周圍已經聚集了很多圍觀者。其中已經有一些熱心的群眾開始撥打110和120進行報警和急救。不一會兒，急救車和警察就趕過來了，處理了這件事情。
這是，低頭一看錶。呀！壞了，回家該晚了！於是便照著回家的路飛奔而去。
事情過去了幾天，又聽隔壁劉奶奶說，撞小男孩的司機抓到了，但是，不幸的是那個小男孩卻因搶救無效而死亡了。
在小男孩被撞的那一刻，我的心靈就受到了巨大的震撼。事後我一直在想；一個幼小的生命，就這樣在不經意間逝去了。就僅僅是因為他沒有遵守交通規則，而付出了生命代價，這就是血的教訓！生命是來之不易的，請珍愛生命，遵守交通規則，留點生命給自己，這樣我們的社會才會更美好。否則，將會付出像那個小男孩一樣的血的代價！
留點生命給自己……
給生命留下一點念想 篇4
高三作文 ,1049字如果有一天，我們都成老人，坐在搖椅上，我們是否會有一點念想？
時光不再，是否有一些值得我們去回味的生命的痕跡？或深或淺，如果不曾留下一點痕跡，那麼生命便是乏味的吧！
張愛玲說生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。這個將生活藝術化的女子帶給我太多感動。不是因為她充滿傳奇色彩的人生，亦不是她對愛情獨特的見靜，而是她那種將生命演繹到極致的姿態。生命是一襲華美的袍，我的袍也許不夠華美，還充斥著低俗與平凡，但也能保暖禦寒。如果說，那些我們所遭遇的艱難險阻都是生命中的不可或缺，那麼那些不可或缺是否可以成為衣袍上最精美的點綴？以一種絕妙的姿態演繹精彩的生命，那樣未來的我們才能夠津津樂道，有所念想。
海子的死至今都是個謎。也許這個渴望飛翔的人註定要死於大地，但是誰又能說海子的死不是一種飛翔，從而擺脫漫長的黑夜與根深蒂固的靈魂？他說從此再不提起過去，痛苦與幸福，生不帶來，死不帶去。這種灑脫是我一直追求的。我向往那種餵馬，劈柴，周遊世界的生活。有一所房子，可以面朝大海，春暖花開，感受生活。不去奢求什麼，有一種灑脫與平淡的生命便是一種念想。
沒有經歷的生命談不上真正的生命。這種經歷，不必轟轟烈烈，卻有一種動人心魄的力量，足以讓人刻骨銘心。生我養我的這座城市，似乎永遠只是灰濛的光景，而色彩總是給我無窮的吸引力，我如同飢渴般地追逐著。夢想有一個地方，那麼天藍、雲白、水青、草綠、花紅，總是有鮮明的顏色對比，讓我可以欣賞風吹草動與雲捲雲舒，以一種近乎驚豔的眼光去看這個世界，美麗不是色彩而是我的內心。如同一次旅遊，一次刻骨銘心的經歷總是會讓人有所念想。
不是每天有多麼重要，而是把每一天都作生命的小結，讓生命在每一天都留下一點痕跡，讓生命留下一點念想。
此時的我，正在為未來而奮鬥著。生活中除了奮鬥便還是奮鬥。夾雜著淚水與汗水的生活讓我窒息。如果說生命是一張網，我想我正處在網的中央。當90後自殺、頹廢、腦殘的謾罵一次又一次地撞擊著我，而我不願去面對那些關於90後的事，卻不得不面對事實的時候，我慶幸自己能保持清醒。即使行走於擁擠的人群，即使生存在混亂的社會，我始終都有一種堅持。以一種絕美的姿態演繹生命，擁有一種灑脫與平淡的生命以及一次刻骨銘心的經歷。這些，便是我一直以來的堅持。
現在的一切困難與安寧，富裕與貧窮都不是生命的念想。未來的我或許成功或許失敗。當我痛苦的站在你的面前，你不能說我一所無有，你不能說我兩手空空。因為天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已飛過。
我堅信，當我坐上那把搖椅，我的心裡定滿溢著念想。
把微笑留給學生 篇5
國小五年級作文 ,575字教育最需要微笑，同學也需要微笑的老師。而邵東創新學校就有那微笑的老師。上課時，老師那甜甜的微笑，將給這節課增添溫馨的感情色彩，老師給同學解惑時那春風潤雨的微笑，將點燃學生的智慧火花，老師在化解學生之間矛盾時和藹可親的微笑，將給師生之間架起溝通的橋樑。
昨天中午，金老師一進班就發現教室的黑板上畫著一張笑臉，旁邊還寫著：“金老師的微笑”。老師皺了皺眉頭，像在說：“是誰在黑板上畫我，還把我畫得這麼漂亮，難道他們是看我長得醜嗎？”老師怒容滿面地掃視了全班同學，大家的心一下子就涼了，一個個都睜大了驚恐的眼睛看著老師，面面相覷。老師的語氣似乎平緩了許多，她帶著笑容說道：“這是誰畫的老師呀，這張笑臉很燦爛呢！”同學深深地舒了一口氣，這時副班長趙娟站起來，語言沉重地說：“對不起老師，是我畫的。”“是你，為什麼？”老師驚訝地問道。我也站起來，輕言細語地說：“因為這幾天我們發現您的心情很不好，老闆著臉上課，大家都不敢回答問題，害怕您的批評。所以我們希望您能和以前一樣，微笑著給我上課。”老師愣了，一瞬間猛然一笑。接下來的三節課我們都是在微笑中度過的。
微笑是一種力量，教師的微笑對學生來說尤為重要。在學生們看來，老師的笑容就是對學生們的理解、信任和寬容！我長大後可以做的就是把我真誠的愛、炙熱的情、溫柔的笑，毫無保留地奉獻給孩子們，讓他們變成絢麗的微笑之花。
給生命留些站臺 篇6
高一作文 ,857字有人說，人生是孜孜不倦的奮鬥，於是有了巴爾扎克短短几年鑄就《人間喜劇》，卻死於萬杯濃咖啡的悲劇；有人說，人生是“得意須盡歡”的享樂，於是有了太多沉溺於紙醉金迷的紈絝子弟。故而，人生是勞逸的有機結合，在我們為夢想奮鬥不息的時候，也要學會為生命留些站臺！
給生命留些站臺，讓人生得以開闊。生而於世，我們的追求可以不一而足：事業的輝煌、家庭的和睦、生活的快樂、靈魂的昇華……，因此給生命留些站臺是一種聰明的活法。我們可以全神貫注地角逐於商場之上，亦可以氣定神閒地徜徉於田野之中，於是生命便開闊而豐盈。不會忘記冠以“詩佛”的王維，溫厚閒適而卓有成就，入則賦詩作畫譜曲工琴，出則遊山玩水品茗觀鶴，何其飽滿的人生！也不會忘記震古爍今的康熙大帝，他開創了盛世，拓寬了邊疆，卻也偶爾放下堆放如山的檔案，享受“千騎卷平岡”的狩獵生活，何其豐富的活法！
給生命留些站臺，讓心靈得以滌盪。生命不是每時每刻案牘勞神的壓迫，而是一種人生境界的提升過程；疲倦的時候，或仰觀壯秀山川，或飽覽珠璣文章，抑或觀看競技比賽，都能讓心靈岑寂而趨於平衡。著名作家餘秋雨年輕時就喜歡遊覽名山大川，然而就在這串串只在閒暇時才踏一踏的腳印，卻造就了《文化苦旅》這部感動了一代人的著作！也不會忘記海明威，這個足跡踏遍半個地球的人，正是用這種休閒的方式，挖掘了寫作的靈感，於是一嘆成經典，一詠成傑作！
給生命留些站臺，讓眼睛足以發現美麗。人們總是忙於追逐不可強求的風景，卻忘記了發現身旁的美麗，給生命留些站臺，用心靈捕捉美麗。我們會找到“第一朵雪花敲開小木屋”的輕快，我們會尋覓“從容相愛，如葉生樹梢”的淡雅，我們會震撼於“草色遙看近卻無”的朦朧，我們會留戀於“秋水共長天一色”的壯闊！是的，我們會發現一個絕美的世界：“淡月失梅花”是風景，“彩舟雲淡，星河鷺起”是風景，“暮靄沉沉楚天闊”也是風景！
生命是自強不息的罅隙裡泛舟而下的中庸，是夙興夜寐的拼搏之後睡到日上三竿的輕鬆，是匆忙奔波於鬧市卻不忘看一眼日落朝霞的樂觀！
於是，留些站臺給生命，人生便會豁然開朗！
給生命留白 篇7
高二作文 ,1038字天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。穿過熙熙攘攘的人群，我在尋找那一段空白--生命的留白，在繁華的熱鬧深處，那一段寂寞沉靜的空白。
在世間的逆流中，我掠過一個個爭名奪利的身影，我看到匆匆忙忙的腳步，張揚活躍的笑臉，在一片繁華中都慢慢淡去，只留下繁盛華麗的背景，充實、卻又虛空。一片熱鬧裡，我看到了他。他仍是中年啊，卻已步履沉重。步伐聲中我聽出了他對整個家族，對生命的反思。家道中落，他搬出了富麗堂皇的住宅，住進了這冬不避寒，夏不防暑的草房。他不能再過那錦衣玉食的生活，他開始自力更生，為生計而奔波。畫幾張宇畫，為人寫字去換錢。在這巨大的反差下，他仍安之若素。執一壺冷酒，在涼涼的夜色裡，他臨窗而作，思索著，感嘆著，握著冰涼的筆桿，他寫下那一段陳年往事，淚流下，是滾燙的，心，是冰涼的。
月色如水，一瀉而下我走近了他，撫摸著紙上未乾的淚跡，看著他頭上顯眼的白髮，靜靜的站在他的身旁。心是冷的，他早已麻木。我看到他後半生裡這一段貧苦卻對後人來說彌足珍貴的生活。在這一大段留白中，我看到三個字躍然於他的生命中—《紅樓夢》。
滕王閣千年前的雨仍淅淅瀝瀝的下。穿過喧鬧的人群，我看到了他，正俯視著曠遠的山川，壯麗的樓臺。這一場閻都督為女婿揚名的宴會，卻讓他出盡風頭。寒酸的衣襟在一片名流中那麼不合時宜。籌光交錯裡，我看見他落寞的笑臉，功業不就，他消極的嗟悲嘆老。失意的悲哀，化為那滔滔長江水，澎湃而去。那天邊飄動的紅霞，遮不住翱翔的白鷺，悲悼盈虛有數又化為壯志的白首不移。積極的壯懷，他發出“窮且益堅、老當益壯”的感嘆。這才氣，終會讓他揚名天下吧。可是，天妒英才，他的生命永恆地終止於滕王閣。西山的雨，還飄灑著，檻外的長江水，還咆哮著那日的悲哀，他的魂魄永遠與青山綠水化為了一體。
這是他生命的留白，這才氣，這情懷遺留於世，終會換來內心的矛盾與痛苦吧，所以生命給了另一段永恆。在這空白中，我看到，壯麗的滕王閣在風雨中屹立，蹦騰的長江水還訴說著他那日的豪邁與詩情。
時間流逝，而有的東西卻不會消失。在歷史輝煌燦爛裡，一些人卻孤獨寂寞的站立，他們是遺憾的，在金錢的仕途中，他們是失敗的，在當時的時代，他們是失敗者。在時間無涯的洪荒裡，這種失敗與遺憾不正是另一種成功與不朽。前人嗟嘆著的遺憾，卻是後人感嘆裡的完美。人生的殘缺，卻成就了另一種圓滿。
於是，在浩浩的歷史長河中，我看到另一種輝煌。似冬日裡，清晨天邊閃耀的星，堅忍沉默，冷清孤獨，卻帶動著整個黎明與那一輪然然而起的紅日。
給生命留點空間 篇8
高三作文 ,779字水滿則溢，月滿則虧。
—題記
一位弟子，整天非常努力地學習樂器，卻沒有效果。他的老師用笛子的原理告訴他，只有留有空隙，才能吹奏出美妙的音樂。我們的人生不也就像這樣嗎？只有學會為自己的生命留出適當的空間，才能譜寫出人生華美的樂章。
放棄科舉，成就傳世醫學
幼時的李時珍真是努力了。父親是醫生，但醫生只不過是個下品的職業，父母對自己寄予了厚望，希望自己能通過科舉考取功名，提高自家的社會地位。但幾次科舉不中後，他卻沒有像其他人一樣堅持下去，而是選擇了遊山玩水。在認真思考自己了的人生後，他拜名醫為師，雖成為御醫，卻迴歸民間，遊歷中國，終於用汗水寫下了《本草綱目》這一傳世名著。倘若他的人生被科舉佔滿，那麼中國可能會多了一位平庸的官員，而世界勢必少了一位傑出的醫生。取捨取捨，取亦舍，舍亦得。
暫時小憩，引出驚天發現
牛頓真覺得自己倒黴透了，倫敦爆發了鼠疫，自己只有回到鄉下家中。但自己在樹下偷懶之時，卻被一個蘋果砸中了腦袋。等等，為什麼蘋果只會向下落呢……假如牛頓是一個用功的“好孩子”，像我們一樣被繁重的課業所纏身，又有誰會去關注蘋果為什麼會落下這樣的“小問題”呢？又怎麼會有那構築了現代生活的經典力學呢？給生命留有空間，我們便可以從很多不經意間發現能令自己永生的東西。
留有空間，終成一代詩仙
李白的人生可謂大起大落，曾經的他皇帝調湯，貴妃研墨，力士脫靴，現在卻被放逐出了長安。罷了，罷了。仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人。何必讓功名利祿拖累我的人生。使我不得開心顏。讓我寄情於這山水之間，書寫下自己的人生豪情不也是樂趣無窮的事嗎？後人於是謂太白為“詩仙”。不讓俗務充滿自己的人生，便在更寬闊的天地間成就了最大的自我。
華美的生命，應由虛實編織而成，太虛，易飄；太實，易沉。唯有虛實相輔，生命才會既充實而又可以展翅翱翔，在人生的空際奏出最美的樂章。
給生命留些空隙 篇9
國一作文 ,688字見慣了濃墨重彩，五色繽紛，那一幅水墨國畫卻以大片的空白、含蓄而又空靈的意境，洗淨心靈的塵垢。
識遍芳香奼紫嫣紅花團錦簇，那一株臘梅卻以幽微的清香、奇崛而又清遠的姿態，沁人心脾。
喧囂紅塵中，世人常追求圓滿，想把生命的畫卷塗得滿滿當當，不留下一絲空隙，反讓生命的意趣失於繁瑣，少了本真。正如水墨之於油畫，臘梅之於百花，給生命留些空隙，生命會更顯意蘊悠長。
給生命留些空隙，學會放棄，有舍才有得，有所失方能有所得。林逋放棄紅塵繁華，才能有梅妻鶴子，悠然山林間自得其樂；李白捨棄功名之心，遂可遊乎天地間，成就詩仙美名。魯迅放棄醫學夢，才能“以文字喚醒國人”，成為中國的脊樑。十字路口，常遇兩難選擇，一味舉棋不定，不肯捨棄，只能一事無成。只有那些敢於果斷放棄，決然選擇的人，才能大步前行，踏上成功的階梯。
給生命留些空隙。世事紛繁，智者總能撥開迷霧，擇取菁華。捨棄蕪穢，方能給生命留下昇華的空隙。李叔同享盡紅塵奢華盛名時，割捨俗世，斬斷塵緣，決然皈依佛門，欣然了悟塵世間生命中“淡有淡的滋味”。沈復縱情山水，隨性冶遊，給生命留下自由的空隙，一飯一羹嘗得真味，一花一石陶醉得意，凝成《浮生六記》供千古後人吟歎。人生不是非得胸懷鴻鵠之志，樂山樂水也可使人生舒展成怡悅畫卷。
給生命留些空隙，在事業追求中帶上親情。如若不然，生命便不會展現最美姿態。撒切爾夫人雖是一名成功的政治家，她的鐵腕舉世聞名。而臨終前她卻愧嘆自己最遺憾的是沒有做一個好母親，子女們與她是那樣疏離，就是贏得了世界，又如何？
在浮華中須得寧靜方能細思，高蹈中須念及平實而能致遠。生命亦是如此，給生命留些空隙，生命才會璀璨。
給生命留些空隙 篇10
國一作文 ,1236字爸爸媽媽孕育了我們的生命，他們讓我們享受父愛母愛的同時，也享受了這個陽光燦爛的世界。世界因為有生命而美好，世界因為有生命而多姿多彩！在物慾橫流的今天，環境不斷被破壞，動物不時被虐殺，讓我們帶著對生命的讚美與敬畏呼籲每一個人：給生命留些空隙！
學校的操場旁邊，一片綠茵茵的草坪映入我們的眼簾。它讓我們在緊張繁忙的學習中看到一線生機與活力。休息時間，幾個同學一起在那裡打鬧，有說有笑，然後在上面美美地睡上一覺，那種愜意的感覺，你有過嗎？假如你有過這種感覺，此時此刻，你是否關注過腳下的小草？仔細瞧瞧，它們在動！沒錯！它們正在使盡渾身解數，拼命的掙扎！可是，無濟於事。它們也似乎在撕心裂肺的呼喊，而你卻熟視無睹，無動於衷。你們除了在乎玩得開不開心，今天聊的是什麼話題，哪個角度的陽光更暖之外，什麼也沒有在意吧？當你們帶著笑聲離開了它們的領地，它們已經傷痕累累了。風雨的摧殘，命運的坎坷，還有你們帶給它們那無情的傷害，它們都默默地承受了。而這一切，並沒有成為它們繼續生長的阻礙，它們還在拼命地掙扎著，與死亡抗爭著，面向太陽微笑著。在它們的世界裡，彷彿有一個永恆不變的定律：即使生命到了最後一刻，也絕不言棄！這一刻的它們，用那小小的身體，證明了它們生命的不渺小，詮釋了它們生命的價值。“野火燒不盡，春風吹又生。”古代詩人的良詞美句，讓我們看到它們那種頑強拼搏的精神，令人肅然起敬！絕處逢生的小草，即使它們平凡簡單，卻依舊綻放著生命的光芒與美，而你們呢？有珍惜過這種“美”嗎？讓它們和你們一樣開心、快樂的成長就真的那麼難嗎？
你是否依稀記得，在路邊穿梭的孤獨而絕望無助的小貓小狗，它們是迷路了，找不到家了嗎？不是。那它們為什麼會在路邊流浪而不回家呢？是因為它們的主人，要麼是農村的，為了生計外出打工了；要麼不想給它們一口飯；要麼是家境很殷實，追求名牌的寵物狗、寵物貓。狗、貓長得好看的，帶出去有面子，長得不好看的就可以隨隨便便的丟掉，嫌它們髒，嫌它們醜，隨意一句話就讓它們沒有了家。真的所有人都是這樣的嗎？有沒有人真正關心過它們的想法？它們會不會在想：“我沒有家了，難道偌大的世界，就沒有我的容身之所嗎？我到底做錯了什麼？他們為什麼要這樣對待我？”寂靜的街道，淡淡的燈光下，孤獨的它們分別在不同的地方蹣跚的走著。每一天都風餐露宿，但是它們沒有放棄，即使狼狽不堪，也仍在堅持著活下去。它們也許沒有考慮過生死吧？而你們呢？如果有一天自己離開了家，沒有親人，沒有朋友，你們怎麼辦？它們也是生命，它們也需要活下去，它們也是世界的一份子。
小草也好，小貓小狗也好，它們都需要愛，那麼就給它們一個小小的空間，哪怕只有一點點空隙也好。因為它們可以點綴世界，襯托出世界的美，彰顯大地的活力。既然如此，就讓它們綻放它們生命的最美，好嗎？
生命是每一個人、每一種動物、每一株小花小草都擁有的最寶貴的東西，它們不分貴賤，不分大小。它們即使簡單平凡，卻都在以自己的靈魂向世界展示自己的美。
給生命留些空隙吧！