打預防針相關作文20篇

第一次打預防針篇1

國小六年級作文 ,73字

通過那次打針，讓我知道了！在我生活中，應該勇敢面對每一件事情，不要被困難嚇到，在困難面前不要總是害怕，要有勇氣去做才能體會到其中的真正意義。

打預防針篇2

國小四年級作文 ,858字

今天，一件令人恐怖的事情發生在了我們班，讓我們都吸倒了一口冷氣，“哎！”

就在當天下午，教室門被緩緩的推開了，原以為是我們的老師，結果是我們既熟悉又陌生的醫生，他穿著白大褂，戴著口罩，拎著一個醫藥箱，扯著嗓門說：“現在我們要打預防針。”聽到這裡，我們班的小霸王就?N瑟起來，“不就是打針嗎？這有多大點事，刺一下不就好了嗎？”鋼鐵俠也不甘落後，“我皮糙肉厚，再大的針筒也對我無效。”膽小鬼摸了摸自己的小手，似乎想要臨陣脫逃，可為時已晚，班裡傳來了無數的“攻擊波”，教室裡彷彿變成了菜市場，同學們的聲音能把屋頂給震翻了。

接下來開始了痛苦的排隊，此時教室裡涼颼颼的，鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都聽得見，這時英勇的小霸王準備大展身手，他“嗖”一下拉開袖子，露出了他光溜溜的胳膊，但是情況反轉，正當醫生在他身上擦酒精的時候，他的手開始抖了起來，擦好了酒精，醫生推出了針管，針上閃了一道銀光，藥水在空中劃過了一條美麗的弧線，此時的小霸王手開始劇烈顫抖起來，還連忙支支吾吾地說道：“醫……生……打……輕一點。”針管像尖刀一樣刺進了下去，一刺下去，小霸王立刻拋開針管逃了出去。接下來由我們的鋼鐵俠出戰了，他昂首挺胸地走了過來，如千斤巨石一般一動不動，寸步不移，完美完成了打針，只見他頭髮一甩，瀟灑地走了出去。膽小鬼上場了，她的臉通紅通紅，一看就是哭過的樣子，她再也忍不住了，哭了出來，她用另一隻手捂住眼睛，最終還是完成了這“魔鬼訓練”。最後壓軸出場的當然是我啦！我看了前面幾位的表現，吞了一口唾沫，我只好堅持地上牙咬著下牙，把臉繃緊了，硬堵著自己的淚水，終於熬過了去了。

打完針後，班裡的人都在嘲笑紙老虎，把他的臉都氣紅了，把臉捂住不給我們看；鋼鐵俠成了我們班的明星，他驕傲地哈哈大笑，把自己真的看成偶像了；而女生們都在安慰膽小鬼說：“不用哭了，你總比那隻紙老虎好吧。”而我只能默默地呆著，當一個隱形人，但這也挺好，至少不會被嘲笑。

這一次打針告訴了我，做任何事都要勇敢，不能像小霸王一樣，只知道逞強，卻不會考慮自己的實際情況。

打預防針篇3

國小二年級作文 ,459字

今天，媽媽陪我去防幼站打預防針。半路上，我遇到了好朋友厲欣然。對於防幼站，厲欣然有些害怕，因為她怕打針疼。一路上，她抱著媽媽說：“我有些害怕，到那我會哭的”。

我們來到了防幼站，防幼站大廳亮堂堂的，一共有五層樓，打預防針的地方在二樓。我們走進了二樓，好多小朋友在排隊等候打針，我們趕緊排在隊伍後面。輪到我們了，厲欣然突然哇哇大哭起來，邊哭邊叫：“我害怕，我不打針！”醫生和她媽媽一直在哄她不要哭，但是厲欣然哭得更厲害了。我的媽媽說：“如果不打預防針，就會沒得讀書。”她根本聽不進去，哭的聲音反而更響。我把手伸到醫生面前，說：“還是讓我先來吧。”醫生把尖尖的針刺進我的手，一點兒都不疼，就像蚊子叮了一下。我對厲欣然說：“不要哭，打針一點都不痛，你要勇敢點。”她的眼淚像斷線的珍珠，止也止不住，真能哭的厲欣然啊！

打完針回家的時候，我看見一位小弟弟，他跟我一樣勇敢，打針的時候也沒有哭。唉！厲欣然實在是太膽小了！厲欣然到底有沒有打預防針？為什麼有些人害怕打預防針？為什麼還有些人不怕打預防針，而且出來也不哭不鬧？為什麼……

打預防針篇4

國小五年級作文 ,536字

那充滿幼稚的童年，是非常得令人留戀！可那美好的時光，跟隨著歲月流逝了。

記得有一次，爸爸帶著我去打預防針。到了打預防針的地方，我看見了一個個小孩子紅通通的臉，還聽到一個個小孩子的嚎啕聲，聞見一股股味道……而護士手中的針是又細又長又尖。見此情景，我連忙拉著爸爸的手，讓爸爸帶著我回家，可爸爸卻說：“預防針總是要打的，不然的話明天再打，只不過明天的針就會又粗又尖。”聽了爸爸的話語後，我心想：到底是今天打呢？還是明天打呢？爸爸說明天打針，針頭會更粗更尖，還是今天打預防針吧！

輪到我了，我一屁股坐在椅子上，屁股都沒熱，護士從櫃子裡拿出針來。護士先叫我左手叉腰，然後幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要害怕，其實打預防針一點也不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，這針就打好了。護士笑了笑對我說：“你真勇敢啊！”我聽了心裡美滋滋的。

回到家裡，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實打針並沒有我們想象的那麼可怕，所以我們不必把打針看成敵人，就應該把打針看成朋友，因為它即不疼，又可以預防多種疾病的來源。所以我們要勇敢地打預防針。

當病菌侵入體內時，沒有打預防針，細胞就會堅持不住；而有打疫苗的就能消滅它們。

打預防針篇5

國小四年級作文 ,815字

今天是星期五，陽光明媚，鳥語花香。我從床上伸了個懶腰，打了個哈欠。揉揉眼睛，縱身一躍跳下了床，感覺一天都十分順，刷完牙後，媽媽大聲吆喝說：“今天你要和妹妹去打"預防針”。什麼？打針？我一聽見“打針”倆字，我的腳直打哆嗦，雙手不停的抖動，心撲撲直跳。像觸電似的停也停不下來，“今天真倒黴！”。我深深的嘆了口氣“哎……”

我們一家來到衛生防疫站。這人山人海，有的抱著寶寶，不停的安撫著他，不哭了。有的側著抱著寶寶打針，他們一見到針頭就像中了邪一般放聲大哭。還有的是看著在懷裡睡覺的寶寶。這裡真像一片火海，哭的哭；叫的叫；真讓我頭痛。可沒有一個像我這麼大的孩子還打針，我的臉一會熱一會冷像一個紅柿子一般，我們坐在椅子上耐心的等待，時間一分一秒的過去只見一個個被打過針的寶寶都像獅子一樣一叫，鬼哭狼嚎。爸爸媽媽也急了，怎麼還沒到呀！急死我了！可我正希望慢一點再慢一點，不要讓他們看我出洋相。突然，廣播裡喊了一句

“請38號來7號視窗打針”。媽媽喵了一下號碼高興極了“呀！終於到我們了。”！於是，我一步三回頭的慢悠悠地走向7號視窗，只見一位護士穿著白大褂，戴著護士帽，真像一位惡魔看著我。

第一個是妹妹打針，只見媽媽雙手抱住妹妹拿著妹妹的手伸進窗口裡，護士拿出又長又細的針頭，吸進黃黃的液體，她先看了看妹妹手後，看準後亳不心軟的一頭扎入妹妹的手臂，妹妹緊皺眉頭，感覺到疼痛，剛準備放聲大哭，護士就抽出了她那可怕的針頭。看到妹妹都這麼勇敢，我也不甘示弱，鼓足勇氣，咬緊牙關。我的右手抱住爸爸，看見爸爸的笑容時我更加勇敢起來，我自動把左手伸進7號視窗，我感覺一瞬間的疼痛就打完了，一點也不痛，根本沒有想象中那麼恐怖。

同學們，你們還記得自已打預防針的情景嗎？

打預防針篇6

國小五年級作文 ,772字

如果你讓我講第一次打針的感受，我是絕對記不起來了，是二年級？是三年級？早已忘了。但是，讓我講起第一次打預防針，那真是記憶猶新啊。

那是在幼兒園大班時的一個下午。自從上午老師宣佈要打預防針，簡直無人不心驚膽戰。原本的調皮鬼老實了，以前的打架王安靜了，全班人心惶惶。現在吃過午飯，班級中的有些人直接把恐懼表現在了臉上，大哭了起來。而時間似乎在與我們作對，我們的“末日”——，打預防針的時間已經到來了。

老師叫我們排隊，但原本乖寶寶的我們卻怎麼也不肯離開椅子。老師也是無奈。在我們的“磨洋功”下，只好使出“獅吼功”，“快出去排隊！”我們所有人哪裡見過這般見識，只好心不甘，情不願地出去排了隊。

我們磨磨蹭蹭地來到一個教室後，只感到兩腿發軟，一排醫生拿棉花，蘸著消毒水，細心的擦拭著針管。我的眼神不太好使，那天卻格外銳利，那閃著熒光的針管噴出那多餘的藥水，真是讓我膽戰心驚。

“下一個，趙修滿小朋友。”醫生喊到我的名字。

“啊？什麼？”正在發呆的我彷彿如夢初醒般地驚醒過來，還沒反應過來，就被後面的人推到了座位上。

“趙修滿小朋友對吧，稍微有點疼，不要害怕呦。”

有點疼，那是多疼，我差點脫口而出，醫生又叫我不害怕，我哪能不害怕，我疑惑的想。

突然，醫生道：“趙修滿小朋友把手伸出來吧。”

醫生話音剛落我心中的不解頓時被恐懼所替代。完了完了，我正想要承受巨大的痛苦時。突然傳來了一個天使般的聲音：“好，下一個。”什麼？好了？我一陣竊喜，一路小跑回到了老師身邊。看來打針也不痛嘛。我心想。我再也不害怕也打針了！

打預防針篇7

國小五年級作文 ,599字

在我的童年記憶裡，有這麼一件事，現在想想都覺得哭笑不得。

在我上幼兒園的時候，一節體育課上，全班都認為這節課可以大玩特玩。可是傳來了一個“噩耗”：要打預防針。要知道，那在當時是一件多麼可怕的事啊。一聽說要打針，我就哭得不像人樣了。

這個訊息很快傳開了，同學們一個個心驚膽戰，有些同學躲到了廁所裡，有些同學死活都不肯打針……第一個打針的是家寶，他打完針後，全班同學一起上前圍住他，問：“疼不疼？”“不疼，只是有一點兒麻。”家寶回答道。可是他的這句話反而讓大家的緊張感更強烈。之後，大家都去擠最後的位置，因為誰也不想先打預防針。

馬上到我前面的張紅了，只見她把衣袖拉著，似乎一臉平靜。“別動！”醫生的這句話讓我從幻想回到了現實。我彷彿覺得醫生就是“白衣魔鬼”，他手中的針頭就是“鬼頭刀”。醫生給我的胳膊上抹了酒精，我轉過頭，咬著牙，只是感到一陣蚊子叮咬般的疼痛。“打完了，你可以走了。”醫生對我說。“真的可以走了嗎？”我半信半疑地問。“是的。”醫生說。我飛速離開了醫護室。

不知道為什麼，這樣一件小事我都覺得可怕，可能是因為一種莫名的緊張感在相互傳染吧。

打預防針篇8

國小五年級作文 ,666字

今天早上，當媽媽說中午要帶我去打預防針時，我的心一下子就緊張得忐忑不安起來。因為從小就害怕打針，此刻我在心裡不停地默唸：時間啊，過得慢點、再慢點，千萬不要急著往前走。可是時間好像沒有聽到我的祈禱，反而過得更快了。

上午練琴時，媽媽讓我彈一遍。我非要彈幾遍，比平時不知要努力多少倍，其目的就是為了拖延時間。

到了中午，我們來到婦幼保健院，該打預防針了，我的心緊張得“咚咚”直跳。打針之前，我先開啟電視，調到自己最喜歡的節目，然後嘴裡再含一粒冰糖楊梅，希望能分散我的注意力，忘記疼痛。一切準備就緒後，護士就開始給我打針了，我挽起袖子，咬緊牙關，害怕得渾身發抖。護士抓住我的手，一邊安慰我，一邊在我的手臂上塗上碘伏，然後一針戳了下去，我的手臀就像被螞蟻猛咬了一口似的，疼得我直想大叫。原本想通過看電視來轉移注意力，分散疼痛感的，偏偏這時“啪”的一聲，電視節目轉成了廣告，我的心一下就害怕得提到了嗓子眼，一秒、兩秒……我忍著疼痛，閉著眼睛，默數著時間一秒一秒的過去。突然耳邊傳來護士阿姨溫柔的聲音，打好了。我睜開眼睛，長長地舒了一口氣，看著護士阿姨溫柔的微笑，就像春天的太陽照進了心房，暖洋洋的，剛才的緊張、恐懼，一下子蕩然無存了。

經歷了打預防針心情的跌宕起伏，感覺就像坐過山車一樣，緊張地急速前行，又舒緩地平穩落地，真是一次勇敢的人生經歷。我覺得在我今後的成長過程中，還會遇到很多很多這樣的人生歷煉，但我想：每次我都要像今天這樣勇敢面對，讓自己變得更堅強！

珍愛生命預防溺水篇9

高一作文 ,967字

近年來，每當到了炎熱酷暑的夏天，總有許多喜愛游泳的學生會不顧學校的警告，結伴到各種沒有安全設施，救護人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農村地區的中小學生溺水身亡事故最為頻發，看到這樣的報道，我們總會想起：珍愛生命，預防溺水。

2013年5月11日，廣東省梅州市5名學生結伴到河邊燒烤遊玩，其中一名學生不慎落水，4名學生下河施救，最終造成5人葬身河中。同日，我國共有19名中小學生因溺水造成身亡。據統計，我國每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。

如此慘痛的數字不禁引起人們的反思，究竟是什麼原因造成這一現象的頻繁發生呢？是學校、家長缺乏對學生的安全教育；還是學生安全意識薄弱，存在僥倖心理，認為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，於是毫不猶豫地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對於這件事，任何一方都負有一定的責任。

世界上沒有同樣的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，我們每一個人都是獨一無二的，生命是有限的，它對於我們而言，只有寶貴的一次，決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛生命，預防溺水。

那麼，應該如何預防溺水事故的發生呢？

首先，要做到以下幾點：一、沒有家長的陪同，不要私自結伴外出游泳。二、不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。三、溺水時，不要驚慌，應想辦法自救，儘量把頭部伸出水中，等待救援。四、當得知有人溺水時，應就近找工具，如：竹竿、樹枝，對溺水者進行搶救，不要盲目多人下河施救，否則會造成不堪設想的後果。

其次，我們要掌握游泳技能。游泳是一項適宜鍛鍊的體育專案，學會掌握游泳技能、常識，是預防溺水的關鍵。那麼，我們在游泳時要怎麼做才能減少溺水事故的發生呢？第一，我們應該到有救護人員、正當的游泳池裡進行遊泳。練習水性。第二，游泳前應進行適當的熱身運動，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應該具有自知之明，不逞強。最後，我們應該聽從家長和學校的教育，做到適度進行遊泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。

珍愛生命，預防溺水。每年因中小學生溺水身亡造成的悲劇已經帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸福快樂。在這裡，我們呼籲“珍愛生命，預防溺水。生命無價，流水無情，不要再讓茁壯成長的生命因一念之差而被流水吞噬。

讓我們珍愛生命、預防溺水，從你我做起，從身邊做起。

預防校園暴力共築和諧校園篇10

國小六年級作文 ,627字

校園暴力是一個敏感的話題，不方便大肆宣揚，又不能不說。它幾乎隨時隨地都在發生，對學生所造成的傷害也是極大的。

我很早就知道“校園暴力”這詞了。今天聽了宗春山先生的講話，我對它的認識又更深了一些。

宗春山先生從很多方面講了“校園暴力”這個話題，其中令我印象最深的是有關施暴者與被施暴者的講話。

施暴者與被施暴者是兩個概念相反卻又有千絲萬縷聯絡的詞語，甚至有時候，施暴者就是被施暴者。所以，想要預防校園暴力，就必須從自身做起。

首先，家庭教育至關重要，孩子和家人在一起的時間最長，父母對孩子的言行舉止，給孩子造成的影響也是最大的。如果家人以暴力來管教孩子，久而久之，孩子就會產生一種變態思想：暴力是解決問題的最直接、最有用的方法，只要用暴力就能解決一切問題，由此發生校園暴力事件也就不足為奇了。

其次，我們還要合群，不要做一個孤僻的孩子。俗話說得好：“人心齊，泰山移。”由此可見團結的力量。當你遇到暴力時，如果有個朋友幫你兩肋插刀，去告訴老師或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放學的路上與朋友結伴，就算與不良少年狹路相逢，也會使對方知難而退。

最後要注意的是自己的人格和素養。孩子們不能在同學面前耍帥、炫耀，這些行為雖然無可厚非，但在得到一些同學歡迎的同時，也會招來一些同學的嫉妒，從而導致暴力事件。

如今，隨著網路的發展，校園事件的發生得愈“發”頻繁，因此，我們更需瞭解有關這類事件的知識。如果，我們都能瞭解相關的知識，就會減少校園暴力事件的發生了。

預防青少年犯罪觀後感篇11

觀後感 ,533字

犯罪這朵罌粟碰不得

青少年犯罪不僅屢禁不止，而且所佔的比例還在逐年上升。這些少年生活在優越的環境裡，倍受家人的關心和呵護，是什麼促使他們去觸碰犯罪這朵毒花呢？在我們的生活中，誘發未成年人犯罪的因素很多，且青少年正處於青春期，人生觀尚未定型，對許多事物都充滿好奇，都想要進行嘗試，因此容易受到社會上一些不良因素的影響。

父母對孩子的溺愛與過度信任，不注重孩子內心的真實想法，從而導致孩子形成了孤僻叛逆的心理，嚴重自閉。這樣的孩子易受社會上一些不良因素的誘惑，誤入歧途。

青少年是祖國的明天、民族的未來、世界的希望。而青春期又被稱為心理上的“第二斷乳期”，許多少年認為做點壞事沒關係。因此，他們從14歲起就養成了吸菸、喝酒、打架的不良習慣。步入高中後，他們又有了新的班級、同學，形成了新的人際關係圈，也開始受到身邊其他不良少年的影響。

青少年的犯罪誘因有的來自虛榮，有的來自慾望，有的來自貪婪。生活中，我們要多關心那些性格孤僻的同學，使他們儘快融入集體。幫助那些有不良習慣的同學，使他們養成良好的習慣，遠離犯罪的道路。

晚風吹過河面最後一波漣漪，夕陽收起它最後一束餘暉，秋霜目送走最後一隻歸雁。我們青少年必須時刻牢記：不以善小而不為，不一惡小而為之。犯罪這朵罌粟碰不得。

預防溺水從我做起篇12

國小五年級作文 ,788字

彎彎的澧水河蜿蜒穿過我們美麗的石門縣城，河水靜悄悄地流淌，閃動著粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝視著我們美麗的小城。夏季來臨，小城的人們總是把河兩岸當成消暑的樂園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無限的歡樂，但也見證了一個個生命的消失，見證了親人的痛苦和別離。

經常聽說在河裡戲水的孩子出了意外事故，在醫院工作的媽媽也經常向我描述這樣一張張圖畫，一個個溺水的孩子在醫務人員的拼力搶救下仍靜靜離開了人世，淚流滿面的家長抱著嘴脣已是白色，全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命！這根本原因還是人們缺乏安全意識而造成了不可挽回的慘痛結局。

真正的安全需要我們自己去注意，我們應該積極行動起來，共同預防溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長的教導，不要獨自在河邊、水塘邊玩耍；應在成人帶領下學會游泳；不去非游泳區游泳；不會游泳者不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；游泳前做熱身運動有助於預防下肢抽筋。預防溺水，保證安全，從我們自己做起。

媽媽還教我怎樣去搶救溺水者，希望我在需要時能搶救他人生命。溺水者抬出水面後，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及汙物，用紗布將舌頭拉出口外，解開衣釦、領口，以保持呼吸道通暢；然後抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。呼吸停止者應立即進行人工呼吸，急救者位於傷員一側，用力托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣後，往傷員嘴裡吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放鬆其鼻孔。心跳停止者應先進行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體重量用力，每分鐘100～120次進行心臟按壓，直到心跳恢復為止。

我們一定要珍惜寶貴的生命，學會保護自己，學會幫助他人。“珍愛生命，預防溺水”，讓我們行動起來，讓悲痛的事故遠離我們身邊，讓生命之花開出絢爛的色彩！

預防未成年人犯罪篇13

國一作文 ,791字

未成年人是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業的接班人。保護未成年人，是國家機關、武裝能力、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基民群眾自治組織、未成年人的監護人和其他。成年公民的共同責任。對付犯罪未成年合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉和控告。國家、社會、學校、和家庭應當教育和幫助未成年維護自己的合法權益。增強自我保護的意識和能力。增加社會責任感。

保護未成年，應當遵循保障未成年人的合法權益原則，尊重未成年人的人格，尊嚴的原則，適應未成年身心發展的特點的原則。堅持教育保護相結合的原則。保護未成年人的方式主要有家庭保護，學校保護，社會保護和司法保護四種。

未成年人發現任何人或者對其他未成年人和其他未成年實施不良行為或者嚴重不良行為，可以通過所在學校、其父母或者政府有關主管部門報告。也可以自己向上訴機關報告。未成年人要自覺守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要增自我防範，自覺抵制社會不良影響，杜絕不良行為、促進身心和諧健康的發展。

對未成年人進行預防犯罪的教育，目的是增強對未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對個人，家庭，社會造成的危害，懂得違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立危機守法和防止違法犯罪的意識。

未成年人通過加強文化修養的法律意識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益是未成年人犯罪自我防範意識主要包括兩個方面。

未成年犯罪的原因除了受家庭、學校、社會等主觀原因來說。主要是青少年法律意識單薄，子宮裡查，認知能力、價值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺預防犯罪主要做到：遵守國家法律法規及社會公共規範，樹立自尊自律自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，充分運用法律維護自身合法權益。

預防肩頸疾病，從小事做起篇14

國小二年級作文 ,328字

今天一大早，我就和媽媽一起去蕭山中醫院8號樓，去參加肩頸疾病的預防知識講座，我們剛到了不久，講座就開始了。

給我們講解的叫何主任，他先用投影儀給我們演示了頸椎的照片，何主任說，頸椎共有7個節。如果頸椎中間段顯示的是彎的，就表明頸椎是健康的，如果是直的，那就表明頸椎是出現問題了。

那麼到底肩頸疾病應該如何預防呢？何主任給我們分享了5個小方法，分別是抓捏頸部，前後對抗，縮頸抬肩，拉背擴胸和上下拉伸。

另外，平時還要注意選用合適的枕頭和床墊，如果枕頭和床墊太軟或者太硬都不行，因為太軟會支撐不起頸椎骨，太硬又會讓頸椎骨不放鬆，所以我們要選用軟硬合適的枕頭和床墊才行。

通過參加今天的肩頸疾病的預防知識講座，我覺得我們平時一定要從小事做起，預防肩頸疾病的發生。

預防頸肩病，我們有絕招篇15

國小二年級作文 ,366字

今天我們蕭山日報小記者帶著媽媽們一起走進蕭山區中醫院，骨科主任何春老師給我們上了一堂《兒童頸肩痛的防治》的課，我們受益匪淺。

課堂上，何老師列舉“鴨脖子”來給我們講解人的頸椎是什麼樣子，保護頸椎需要有正確的姿勢等等。特別是我們小朋友，上課做作業時要有正確的坐姿，我們要把背靠在椅子背上，身體稍稍往前傾，手和腿呈90度彎曲，不能翹二郎腿，不能趴在桌上寫字。何老師還特別強調，我們人的一生有三分之一的時間是睡眠，所以選擇一個舒適的枕頭和軟硬適中的床墊特別重要。最後我們還學習了保護頸椎的五大絕招：第一、抓捏頸部，第二、前後對抗，第三、縮頸抬肩，第四、拉背擴胸，第五、上下拉肩。當我做完這五大絕招，整個身體都輕鬆了不少。小朋友、大朋友你們不妨也來試一試哦！

我要把五大絕招教給我的家人和同學，讓我們都有一個健健康康的身體，快快樂樂的生活。

肩頸預防，從我做起篇16

國小三年級作文 ,470字

今天的天氣有點灰濛濛的，天空中偶爾還飄著幾點零星的雨。這樣的天氣適合睡懶覺，但是我一大早就興奮地起床了，因為今天我要去參加一個非常有意義的小記者活動—《我和媽媽一起學肩頸疾病的預防》。

我帶著好奇的心來到中醫院的多功能廳，認真地聽完了醫生叔叔的講解，瞭解了因為經常低頭看手機，玩遊戲或是長期看書、寫字坐姿不正確都會引起肩頸的問題。聽醫生叔叔講，肩頸疾病不能小看，不能忽視，要非常重視它，不然它會引起很多其他的毛病，所以學會肩頸預防很關鍵。

我從醫生叔叔那裡學到了幾招保護肩頸的方法：首先就是要挑選舒服的枕頭和床墊，不能太硬也不能太軟，枕頭可以選擇記憶型別的。其次就是要用正確的姿勢看書、寫字或是看手機，要學會適當休息，不能太長時間低頭。最後還學習了預防肩頸疾病的五步法按摩操，這樣就可以好好保護我的肩頸了。

因為媽媽今天有事不能和我一起參加，所以我就想：馬上就要到“三八”婦女節了，我要把我今天學到的肩頸預防知識教給我的媽媽，並在那天給媽媽的肩頸做一次按摩，這樣就可以讓媽媽和我一起來保護肩頸了，我覺得這是一份很好的節日的禮物。

我和媽媽一起學肩頸疾病的預防篇17

國小三年級作文 ,375字

通過這次在蕭山中醫院“我和媽媽一起學肩頸疾病的預防”活動，我瞭解了頸椎病的由來、頸椎病的危害和預防頸椎病的方法。

何主任先給我們講解了頸椎病的由來：由於現代人的工作繁忙，長期坐在辦公室面對電腦，運動量少，保持同一種姿勢時間較長，肩頸肌肉處於緊張狀態，長時間無法休息使得越來越多的人群出現肩頸不適問題。然後給我們講解了頸椎病所帶來的危害如吞嚥不暢、心跳過速、高血壓、胃脘不適、睡眠不足等，同時給我們看了正常人頸椎圖片和頸椎病患者的頸椎圖片，告訴我們正常人的頸椎是向前稍微的，患者則是直的。

何主任繼續給我們看了一份調查報告，報告稱40%左右的中學生有得了頸椎病的可能，其中有三分之一的中學生認為自己得了頸椎病。

何主任最後給我們講預防頸椎病的方法：1、要平看電子產品；2、枕頭要枕到頭和頸椎；3、床要稍微軟點4、要仰著睡覺。

我一定要讓自己遠離頸椎病。

珍愛生命，預防溺水篇18

國小五年級作文 ,881字

炎熱的夏天到了，隨著天氣越來越熱，許多家長都喜歡帶著孩子去游泳。

雖然游泳是件非常快樂的事，但也是一次次悲劇的起源，以及幕後的殺手。許多人因為溺水而失去生命，許多家庭因為溺水而悲痛萬分。那麼，我們應該如何預防溺水呢？

2017年6月18日上午，在蕭山老年大學的一間教室裡，小記者團邀請到了杭州市游泳協會隊長華老師與她的隊員，開展了“我與生命有個約定—-青少年安全宣講”的講座。現在，由我來和大家分享一下其中的內容吧！

首先，我們學習到關於“自我保護—-安全意識”，要做到的“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結伴遊泳；

3、不在無家人或教師的帶領下游泳；

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不準隨意下水救人。

接著，華老師和她的隊員們給我們做了演習：讓一人扮演落水者，之後請上了幾位小記者和家長，最後把一些施救工具放在“岸邊”，但大家都只是站在“岸上”盲目地亂扔工具，不用說，全部都施救失敗。

這些工具都有用，可是為什麼救不了人呢？原因是他們選擇的工具和救援的方式不下正確。因此，華老師和其中兩位隊員給我們一一講解並示範了各種救援工具的使用方法和範圍。

現在，我們知道了如何利用工具施救，可救上來後遇昏迷我們還能做些什麼呢？華老師告訴我們：救上來後要先判斷有無意識、呼吸、脈博……，再實施心肺復甦急救。可心肺復甦又怎麼做呢？華老師的隊員又給我們做了示範並請上幾位小記者上臺體驗。

華老師還告訴我們，救援溺水者時可要爭分奪秒，速度一定要快，因為在水中兩分鐘便可致昏迷，10分鐘後腦死亡，以致失去生命體徵。

那麼，小朋友們知道在無人救援時，應該如何自救嗎？華老師給我們講了以下4點：

1、保持頭腦清醒，使自己能沉著應對突發事件；

2、頭頂向後，口向上方，上浮才有喘氣呼吸的機會；

3、吸氣要深，增加浮力，以等待他人搶救；

4、不要雙手上舉，盲目掙扎，不然更容易下沉。

小朋友們，今天我所學到的安全知識就和大家分享到這裡。珍愛生命，預防溺水，讓大家一起牢記這些安全知識，並做到“六不”吧！

讓我們一起提高警惕，預防詐騙篇19

國小三年級作文 ,629字

星期一下午，老師給我們觀看了一個動漫小視訊，視訊中講述的是一個女士如何被騙的過程，看完這個視訊之後，讓我感觸很深，原來在我們的生活當中，還有這種的騙局，可以不見面，利用打電話進行詐騙。回家後，我把觀看到的視訊內容跟媽媽說了。我的媽媽是警察，她當然知道這類的詐騙行為，媽媽還跟我講了很多有關詐騙的案例，媽媽說的現在騙子的手段是越來越高超，作案越來越隱蔽，特別是電話和網路詐騙更是手法不一，大家都要提高警惕，特別是老人家，不要輕信陌生人，要多個心眼，千萬不要上當。

因此，我覺得如何提高警惕，我們得必須牢記視訊中警察叔叔告訴我們的“8個凡是”，一凡是自稱公檢法要求匯款；二凡是叫你匯款到“安全賬戶”；三凡是通知“家屬”出事要先匯款；四凡是通知中獎，領取補貼要你先交錢；五凡是在電話中索要個人和銀行卡資訊及簡訊驗證碼；六凡是讓你開通網銀接受檢查；七凡是自稱領導（老闆）要求打款。八凡是陌生網站（連結）要登記銀行卡資訊。凡是出現這8個凡是我們一定要提高警惕，不要相信，做到“四不四要”，四不：就是不理睬、不輕信、不洩露、不轉帳。對於陌生人的電話不接聽，接聽了也不要輕以相信他人說的話，不要把自己的個人資訊和銀行卡資訊透露給別人，特別是不要把錢轉給不熟悉的人。四要：要安全、要警惕、要凍結、要報警。

總而言之，讓我們一起行動起來，一起提高警惕，告訴我們的家人，遇到此類的電話，一定要謹慎，堅持做到“不匯款”和“不轉賬”。如有以上凡是發生，一定要記得撥打110進行舉報。