手拉手活動相關作文20篇

手拉手活動 篇1

國小二年級作文 ,218字

今天,我們城南小學二八班的同學一起去溫州市特殊學校舉行“你我同行,快樂成長”聯誼活動。

我們先來到會議廳裡,特殊學校的哥哥姐姐們已經坐到位置上等我們了,我們帶來了豐富的節目:有帶動唱、玩遊戲、尤克里裡、講故事、還有祝福話。

後來我們參觀學校看到了哥哥姐姐的畫、刻的小人等,更讓我驚訝的是盲人可以打字,比起健康的孩子,他們完成一件事需要付出更多的努力,這讓我很感動,我也要努力學習,以後做更多有意義的事情。只要定好目標就一定要做好這件事。

快樂的手拉手活動 篇2

國小二年級作文 ,280字

昨天我們班組織了和特殊學校同學們一起聯誼手拉手活動。同學們又開心又期待,有的是和媽媽一起去,有的是和爸爸一起去,有的是全家出動。

在特殊學校的多功能廳裡,我們和他們一起開聯歡會。同學們表演了豐富的節目,有尤克里裡、詩歌朗誦、講故事,還組織了比比誰最長、蘿蔔蹲的遊戲……遊戲結束後,同學們把準備的漂亮禮物送給了他們,希望他們好好學習。

隨後我們參觀了學校,看到了他們製作的漂亮衣服、畫的國畫、用紅紙刻成的作品……最後同學們一起合影。

今天的活動太有意義了,那些堅持學習永不放棄的哥哥姐姐們讓我很受鼓舞。

手拉手活動 篇3

國小二年級作文 ,162字

今天,是一個特殊的日子,因為我和我的小夥伴們要去永嘉甌北的一所特殊學校獻愛心,表演才藝。

在吳老師的帶領下我們去了多功能廳展開了各項活動,和他們一起玩遊戲一起交流,並且在最後我還收穫到了禮物。

接下來,吳老師帶領我們參觀了這所學校,一路上,我想起了那些特殊孩子,這讓我不禁感嘆到自己是多麼的幸福啊!今天真是有意義的一天。

手拉手活動 篇4

國小二年級作文 ,269字

今天,我們班舉行了一次非常有意義的活動——“你我同行,快樂成長”手拉手聯誼活動。

我們早早就到了特殊學校,在多功能廳裡,我們不僅跟他們做了遊戲,還送給了他們禮物,又表演了節目給他們看。而且我又多了一個新朋友,他是特殊學校的學生,視力不太好,我們還說了一會兒話,我真希望他的眼睛能好起來。

接著我們又去參觀了校園,我心想:他們的學校居然比我們的學校還大!後來我從爸爸那裡得知,我們參觀的只是一部分,那邊還更大,我驚訝極了。最後,我們一起拍了照留念。我認為這次活動真實一次非常有意義的活動。

手拉手活動 篇5

國小五年級作文 ,467字

轉眼五年過去了,我們也從一個懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐,記得在一年級的時候,我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽著,而這一個學期,我們五年級同學的大手拉著一年級小同學的小手進行手拉手活動了。

活動當天,我的心裡就像壓了一塊巨石一樣,生怕自己做事不當,小朋友會不愉快,或者走丟。於是我們緊緊地拉著小同學的手,形影不離。

一個又一個專案完成了,萬無一失,我心裡的巨石漸漸落了下來,可是接下來的專案令我提心吊膽,戰戰兢兢,原來我們要讓小朋友穿梭於石子之上,而石子只有三個,我們只能邊扶著小朋友邊移動石頭,稍不小心小朋友就會跌落。第一次,失敗,第二次,失敗,我有點著急了!可我意識到了問題所在:我應該跟著小朋友的節奏,而不是生拉硬拽,到了第三次,我把所有精力集中,小心地扶著小朋友,小朋友邁步以後再彎下腰來挪動石子,一步一步走向終點,我和小朋友的臉上溢位了成功的汗水,洋溢著勝利的笑容。

這一次手拉手活動,真是完全不一樣的體驗,讓我體會到了照顧小朋友的不易,需要有足夠的責任心才能勝任,所以我以後要鍛鍊自己的責任心,做更好的自己!

遠足拉練活動 篇6

國一作文 ,948字

人生在世,有人嚮往一次說走就走的旅行,一場說談就談的戀愛,可我覺得,這些都不如行知組織的這次遠足拉練活動。

經過一番緊鑼密鼓的籌備,令人期盼已久的拉練活動正式拉開帷幕。拿好登山杖,七時二十分整,單校長做了振奮人心的動員講話,登上了校門口的公交車,一行“小紅帽”分外醒目,同學們個個興奮無比,絲毫沒有早起的疲倦。惺忪。但我的內心卻打起了退堂鼓,平時鍛鍊不夠,萬一堅持不了,怎麼辦?身邊的同學彷彿看出了我心中所想,鼓勵式的拍了拍肩,心中漸漸熄滅的自信又燃起,且越燃越烈。

下了車,等待著我們的是徒步兩公里到起點,兩公里相當於待會兒正式拉練的熱身運動,但仍然有部分同學體力不支,在旁緩坡上稍事歇息我們穿過小巷,跨過小山坡,來到了已是人潮湧動的起點處,接過接待處老師遞來的水,與家長匯合,未經半分停歇,便踏上了十五里“長征”之路。

“我們曾經跨過山和大海,也穿過人山人海……”唱著歌,登著山,我們欣賞著春林初盛,春水初漲,沉醉於春天然“氧吧”中。回頭一看,“小橙帽”“小黑帽”們正在你追我趕,漫山遍野的行知學子,揮灑著汗水,正如那句鼓勵標語“我們不怕遠征難,萬水千山只等閒。”

隨著拉練的深入,越來越多的同學開始大口喘氣,腳步也愈發的沉重,這是一場較量,一場毅力的較量。那麼,誰能笑到最後呢?拉練進行到了白熱化階段,越來越多的同學開始掉隊,我的腿開始不聽使喚,就像灌了鉛般的沉重,之前氣勢如虹的隊伍,如今情緒低迷,整體陷入崩潰的邊緣。就在我營造起來的自信大打折扣,將要磨滅殆盡之時,不知,誰突然吼了一嗓子,帶頭唱起歌來,“團結就是力量,團結就是力量……”整個隊伍就像“活”過來一樣,歌聲震天,引得旁人紛紛駐足。唱著歌,信心如泉水般噴湧而出,腳步愈發堅定,咬咬牙,跟了上去,這一刻,我忘記了腳傳來的陣陣疼痛,忽視了身體傳來體力告罄的訊號,一步步挑戰身體的極限,一步一步超越他人。

終於,在超越了“小藍帽”“小白帽”後,汗如雨下的我們,不覺疲倦的我們,登上了山頂。

回首望去,看見許多同學仍在後面滿頭大汗地爬著,心中不免有些自豪,登頂後的喜悅將前的顧忌一掃而空。“挑戰無極限,勇攀最高峰”,這一刻,我超越了自己。

一步一腳印,一份努力,一分收穫。永遠不要對自己失去信心,當你登上心中的那座高山,你,就是英雄。

遠足拉練活動 篇7

國一作文 ,1035字

盼星星,盼月亮,終於盼來了我們心中最期待的遠足拉練活動!主題是革命,本次我們要從學校走到周村,全程一共18。36千米,這個數字對於我們來說,確實還挺震撼的,心中有著一絲小忐忑。

一大早,每個同學都帶著美好的心情早早的來到了學校,滿臉笑容,精神抖擻。同學們身著軍裝,背個軍用水壺,包裡塞著乾糧,可真像個小軍人,整裝待發!我心裡癢癢的,好像有一千隻螞蟻?在爬,凳子上好像也釘滿了刺,整個屁股怎麼都安分不下來,時不時得站起來觀望一下。

接下來,我們來到學校本部集中,同學們有的拿著雨傘,有的穿著雨衣,在認真的在聽領導的指揮,隊伍排得整整齊齊,就如一條長龍,不一會兒,我們便出發了!一路上,同學們仍然撐著傘,雖有些累,但都在堅定的腳步中化解了。天空雖下著雨,但在同學們眼裡就是陽光明媚。每位同學都觀賞著風景,春天的綠色撲面而來,是那麼耀眼,那麼美麗動人,讓人心曠神怡、如醉如痴!可是,過了好一會兒,疲憊便慢慢爬上身,讓我覺得書包重了好多,裡面好像被人塞了幾塊大石頭,雙腳也灌滿了鉛,突然變得沉重不已,像一個洩了氣的氣球。再次看路邊的風景,也變得窮山惡水,十分無味!接著,意料之外的是,迎來的是更強勢的壓倒:連續的上坡和下坡。面對這樣的挑戰,我的心不由得碎了,剛開始的那份熱情早已煙消雲散。同學們堅持著,一遍遍地向老師詢問著“快到了嗎?”我們又是多麼希望聽到“快到了”這個回答,可得到答案卻永遠都沒變“還有很久很久”終於,在我快要放棄之時聽到了一個讓人充滿熱血、希望的答案:“我們到了!”我一下子像打了雞血,咬著牙,使出吃奶的力氣向終點衝鋒。

最後,我們終於到了,大家都歡呼雀躍、手舞足蹈,腳下的疲勞立刻不見蹤影。然後,大家團結一致,以飛快的速度將墊子鋪開,毫不吝嗇地將自己精心準備的零食拿出來分享,各式各樣,玲琅滿目:滷味、水果蛋糕、自熱飯、自嗨鍋、餅……瞧,同學們吃得多開心啊,個個狼吞虎嚥,可滿足了,真是我們7(20)班一道亮麗的風景線!

我們還進行了合影,個個帥哥靚女們都十分上鏡,面對鏡頭大方自然,展現自己獨特的一面。看,這是我們取經小組與美麗的Lulu的合照呢!

在返回的路上,我們伴著歌聲,從每個組的組歌到班歌,從中文到英文、粵語,我們都放開嗓子唱,跑掉了就笑一笑,忘詞了就哼過去,大家都十分快樂、心情舒暢,可開心了!

我們是勇敢的720,我們以自己堅強的意志戰勝了困難,挑戰了極限,我們驕傲,我們自豪!也讓我們體會到了紅軍的不易。本次的遠足拉練活動,我將永記於心!

馬拉松活動 篇8

國小三年級作文 ,453字

星期五,我們學校組織了馬拉松活動!因為明天杭州馬拉松比賽就要開跑了!

那天,陽光明媚,天空格外的晴朗,我揹著書包興高采烈的來到了學校。老師同學們精神抖擻,整裝待發,8:30分,我們的大部隊浩浩蕩蕩的從學校出發了。

我們從江陵路走到文濤路路口,然後踏上了江邊的彩虹跑道!一路西行。為了超越其它班級,我們開始加速了,同學們互相鼓勵,歡聲笑語。每到一個休息點同學們都紛紛拿出記錄卡讓志願者家長蓋章。我們努力向前走,超越了幾個班級,終於到了四橋,同學們都感到有些疲勞,老師讓我們坐下來休息吃中飯。休息的時候我看到了有幾個人在江邊抓魚,那個人真厲害!兩個網兜一兜好多魚就到了網兜裡!我們吃好了中飯補充了體力就繼續趕路,終於看到了一橋的蹤影,我鼓起勇氣向一橋跑去!終於到達了目的地。這次毅行順利的結束了,十公里啊!我人生中第一個十公里!

這次活動特別有意義,我特別自豪!給我留下了深刻而美好的回憶!我回到家裡爸爸媽媽給我豎起了大拇指。我明白了一個道理:只有堅持不懈的努力才會成功!同時我也要堅持體育鍛煉做個好學生。

拉練活動 篇9

國一作文 ,747字

讓人既興奮又忐忑的拉練開始了!興奮的是這是我們的第一次拉練,忐忑的是要走十公里這麼遠,於是乎,一部部拉練協奏曲誕生啦——

毀滅協奏曲

出發時,天公不作美:無情的陽光毒辣的灼燒大地,龜裂的大地上熱氣騰騰,太陽似乎要釋放完他所有的光之利劍,每個人早已汗流浹背……聽聽,毀滅協奏曲奏響了,高溫似乎要焚燒一切,小草聳拉著腦袋,沒有一點生氣;我們的隊伍出發了,可真擔心沒幾個同學可以走完全程……

永恆協奏曲

雖然熱,但沿途的蘆葦很美麗,瞧瞧,我從未見過這麼大的蘆葦,它們長得比我還高了。從長江上吹來的風削弱了熱浪,柳條輕輕的擺動著纖細的枝條,嫩綠的葉子閃爍著熒光,彷彿在嘲笑我們,你們連這點熱也忍不了嗎?於是我彷彿受到了鼓勵,大家也不覺得很累了。看看長江上的小船,在波濤下也沒有被屈服,我們的人生不就像小船嗎?也許會有許多的挫折在我們的人生路上,但要記住有一種永恆:任憑波濤洶湧,也有勇敢的小船依舊迎風起航!

命運協奏曲

十公里走完後,開始拉歌了,路上我們可沒有像其他班一樣吼,都儲存著體力,耀眼的陽光折射在我們臉上,閃耀出一種可貴的品質。每個班都有精彩絕倫的曲目,氣吞山河的口號;在欣賞別人的同時,我們也堅持著。

沒有一個人叫苦叫累,家長們也是。先前的擔心完全是多餘的,我們用行動奏響最美的樂章——縱使烈日折磨我們,但我們發現了沿途的風景那麼美麗;縱使高溫摧殘我們,但我們的歌聲那麼鬥志昂揚!我們無所畏懼,因為再大的困難面前,我們也會堅持。

我們收穫了許多,這有價的歷練,鑄造了無價的品質。

在春天背後,我們成長了,我們成熟了;感謝拉練,感謝人生的每一場歷練。

——後記

巧手坊體驗活動 篇10

國小四年級作文 ,454字

10月25日下午1點鐘,我們按著俞老師事先給我們分好的小組,排著整齊的隊伍,來到了學校為我們精心準備的巧手坊教室上課。當俞老師把巧手坊的門開啟時,大家就按著小組走了進去,找到了教我們做東西的兩位媽媽。

我們這次巧手坊,不僅可以自己帶美食,還要現場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子,我們先把一次性桌布鋪在桌上,然後我們組的兩位媽媽,把事先準備好的麵糰分給了五位坐在左邊的男生,我就是其中的一位,我很開心。然後,兩位媽媽又拿出了五根小一些的擀麵杖,分給了我們這幾位男生。

終於開始活動了,我們組的5個人負責擀餃子皮,剩下的6個人負責包餃子。我先把麵糰用手壓得又圓又扁,然後用擀麵杖的一頭壓著麵皮擀,等到擀得和平時的餃子皮差不多了,再轉一下,繼續擀……擀著擀著,忽然學會了一種方法,就是一邊轉一邊擀,擀出來的皮子又薄又好,我真高興。

等大家都做完以後,開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下,我們的餃子終於出鍋了,我吃著自己親手擀得餃子皮,真香啊!

這次活動不但提高了我們的動手能力,還讓我們學會合作,學會分享,更加團結。