手心的汗相關作文20篇
手心的汗 篇1
國小五年級作文 ,782字在一個深秋的季節，同學們放學後在一個廣場上舉行了一場足球賽。旁邊的樹枝上還星星點點的殘留著幾片枯黃的樹葉，秋風吹過，樹葉就像蝴蝶一般飄落了下來。地上還“蓋”著一層薄薄的霜，像是一塊白色的地毯。旁邊房子上又粗又大的煙囪裡冒出了一縷縷炊煙，發出“呼——”的聲音，像在催小朋友們回家似的。
在足球場上，最引人注目的是一個守門的黃衣男孩，他的身子像一張弓樣彎曲著，頭微微向上抬起。他的眉頭緊皺著，像一團亂麻似的。眼神看上去非常堅定，他的眼睛直勾勾地盯著足球。生怕對方一腳就把球踢進球門。他的腿曲曲折折，像一張被折過的紙，艱難地站立在地面上。他的手遮在他的膝蓋上，其中右邊的膝蓋還扎著一個雪白的繃帶。原來是他一次守門的時候不小心把腿弄傷了，包紮了傷口後，他還在繼續堅持足球賽。他還穿著短褲，按理說，深秋的天氣已經比較冷了，至少也要穿八分褲的。他應該是提前就知道今天有一場足球賽要舉行，然後他就特意換上短褲。
他的身後有一個穿著紅衣服的男孩，他是替補人員。他的頭抬得比較高，眼神看上去很自信。他的腰挺得直直的，就像一棵挺拔的松樹。他淡定地看著這場比賽，關注著己方的守門員怎麼樣了。但是，球突然從一個對手腳下“嗖”地竄過來。他的眉頭緊皺著，他很擔心球會踢進球門。但是球踢斜了，沒有射進球門。他的眉頭又舒展開了，大呼了一口氣，又開始站得像松樹一樣直了。
觀眾的座位上有一個夾著包的大叔，他剛下班，回來的時候剛好碰上了一場精彩的足球賽。他便走過去看，這引起了他童年的回憶，他也目不轉睛看著這場足球賽。
球賽踢了個平局，但每個人的內心都深深的感觸——黃衣男孩真厲害。當然感觸最深地還是男孩他自己，能給他留下最深記憶的，只有——手心的汗。
手心的溫度 篇2
高一作文 ,974字人們常說愛是心靈的港灣，愛常與激情相伴。愛常表現在那些難忘的細節，譬如說，手輕輕一握，那是愛的囑託，而那手心的溫度則是愛的感化。
因為快中考的緣故，學校放的假很少。好不容易盼到放假，同學們都拖著疲憊的身體、提著書包三五成群地走在回家的路上。一回到家我就到處找吃的，就像一隻餓貓一樣。過了幾分鐘，爸媽從外面回來了，但我發現他們的臉色都不怎麼好，似乎發生了什麼不好的事。“媽媽，你們到哪去了，發生什麼事了麼？”我問。“沒什麼，你還沒吃飯吧！我去做。”媽媽回答說，後來我也沒有再問了。第二天，我還沒有起床，媽媽就走到我的房間，坐在我身邊。我發現她的眼睛通紅，而且臉色蒼白。於是，我就問她到底發生了什麼事情。她告訴了我，原來前幾天外祖母的身體突然變差了，而且這幾天已經無法正常吃飯了……聽到這裡我哭了。
吃完早飯後，我們全家一起回老家看望外祖母。在去的路上我的心情很差，也很難受。我不知道該怎樣去面對那種悲傷的場面……不知不覺中已經到了祖母家門口，家裡坐了許多人。媽媽直接帶我來到了外祖母的房間。一進房門，我就忍不住開始抽泣了。因為我看到的不再是那個整天掛著笑臉、充滿活力的外祖母，而是一個瘦骨嶙峋、乾瘦如柴的老人。她軟弱無力地躺在床上，微微地睜開眼睛，媽媽也流下了眼淚。她輕輕地走到外祖母床邊，對著祖母的耳朵告訴外祖母我來了，於是我坐到了外祖母身邊。只見她伸出手來緊緊的握住我，冰涼而蒼老的手一下子讓我的淚水洶湧而下。
“你來了，快要考試了吧！你應該在家複習的，幹嘛又往這裡跑？考試要好好考，知…知道嗎？”外祖母吃力地對我說著。她的手一直緊緊地握著我的手，我能從她冰涼的手心中感覺到她的虛弱無力，而更多的是一種特殊的東西，那就是愛。平時，外祖母對我的照顧無微不至，而且我是外祖母從小拉扯大的，所以我們的感情非常好。我真的很想很想能一直這樣握著外祖母的手，陪她過好她的餘生之年，讓她能吃好、睡好，永遠開開心心的。但我知道，人生中必有很多時候像落葉般寂寞和無奈。雖然我們都不想經歷，但它卻又偏偏是一個無法逾越的存在，沒法躲避，唯有直面，就像這生離死別一樣。從老家回來後，過了四天，外祖母就離開了人世。那天夜裡，我一個人躲在被子裡偷偷地哭了一整夜。
現在回想起那天的景象，我依然記憶猶新。尤其是那雙緊握我的雙手讓我明白：手心的溫度能讓愛升溫，而心有在愛中融化。
手心的溫暖 篇3
國小六年級作文 ,612字秋天又到了。
稻穗染上了金黃，在秋風中低頭，任秋風將它推來推去。傍晚時分，晚霞映紅了半邊天，像一位戴上了紅面紗的小姑娘。
每逢這時，我就會不由自主地想起孫老師，想起那一根繡花針。
孫老師個子不算太高，一雙大眼睛看起來十分慈祥。有一次上音樂課，下樓梯時，同學們都將手放在扶手邊，滑下去，我也不例外，突然間，我感覺手心裡像插了什麼東西，隱隱有一絲絲的疼痛。我攤開手心一看，天哪！一根長約2釐米的小木刺完完全全地插進了血肉裡。
莫淋媛連忙拖著我去見老師，孫老師看了，二話不說，拉著我的手走到教室的門口，他的手很溫暖，握著我冰冷的雙手，不禁漸漸暖和起來。孫老師手裡不知什麼時候多了一根繡花針。
孫老師細心地握著我的左手，拿針的手不禁有一絲顫抖，我的手也開始有點哆嗦了，他看著我說：“如果害怕的話，就把頭轉過去不看就不痛了。”孫老師話剛剛說完，一股溫暖便浮上我的心頭，除了親人以外，再沒有人對我這般關心，我嘴角扯出一抹微笑。漸漸地，我感覺到針正在慢慢劃破我的皮，我右手心冒出一股冷汗，我握緊右拳，咬住嘴脣，忍著痛楚，孫老師似乎看出我的異樣，笑著說：“乖，別怕，放輕鬆點。”我聽話地別過了頭，眼睛不禁模糊了……“好了，把頭轉過來吧，記得回去用清水清洗一下。”孫老師說完，就抱著作業本回辦公室去了。我望著老師一步一步離去的背影，一滴熱淚就這樣掉了下來。
現在，我手上的傷疤雖然不見了，但這件事卻印在我的腦海裡，至今回想起來，都溫暖我的心。
那手心的溫度 篇4
國二作文 ,1133字“時間的洪流捲過來，我被帶走了。我被時光帶著一路沖刷，衝過了四季，越過了山河，穿過了明媚的風和憂愁的雨。”
而外公卻一直留在我的童年，一直站在我的回憶裡，站在我的思念中，站成了一棵會微笑的櫻花樹，一直飄零。
外公，還記得嗎？我的童年，有你微笑的溫暖。你家坐落在鄉下較為熱鬧的街道旁。夏日傍晚，隨著太陽緩緩下落，大地沐浴在餘暉的彩霞中。飯後，人們三三兩兩地在街上漫步，輕柔的晚風徐徐地拂過面龐，迎面而來的便是一陣花草的幽香。大自然的味道，使人心曠神怡。此時，你會牽著我的手，到街道盡頭的大榕樹下乘涼。你的手黝黑粗糙，硌著我的小手，但我從來不捨得放開，因為那溫熱的手心總能暖到我的心裡。長勢喜人的榕樹靜靜的，幾片長著土黃色斑跡的葉子隨風飄落到地上，像一層土。樹葉沙沙作響，唱著動人的歌。你總愛笑盈盈地指著榕樹說：“這棵樹的年歲可不比你小。”我痴痴地望。嫩芽不分時節地蹦上枝頭。暗紅色的光從樹隙間鑽了空，直瀉下來。樹皮開裂，紋路密密麻麻地顯現在樹幹上，正如你額頭爬滿的皺紋。在我的心中，您就是那棵榕樹，而我，便是枝頭那一抹新綠……在您的身邊，我永遠像個長不大的孩子，您總與我聊些家長裡短，卻也少不了人情世故的道理。你說：“做人不要斤斤計較，為人要豁達樂觀，不要輕易哭，不管遇到多困難的事……”我就在這樣的訓導下，沐著夏日清涼的風，穩穩前行。我知道總會有一天，嫩芽會成長，長成新綠的葉，在陽光下熠熠生輝；也會衰落，漸漸暗黃，甚至枯萎，飄落。那時，樹也老了。葉會靜靜地落在大樹下，在風愜意地吹過燥熱的天時，奏樂。它會繼續聽大樹講故事，感謝大樹的恩情……
天變得更暗，一片深藍。仰望天空，繁星點點，像打碎了的亮玻璃，零零散散撒了一地。街道上漸漸亮堂起來了，刺眼的燈光，在你的微笑下，也顯得柔和。平靜的夏夜在嘈雜的夜市叫賣聲中，逐漸熱鬧。我的目光被各種新奇事物所吸引，好奇地張望著小攤上的玩意兒，東躥西躥。您卻不嫌麻煩，總牽著我的手。那寬大的手心是那樣溫暖，那是家的感覺，讓我安心。我抬頭看你，瘦削的臉在歲月的淘洗中，更為蒼老，卻從不失微笑。你笑著：“要不要買什麼，外公給你買。”我總擺擺手，拉著你，笨拙地向前跑去……
我的童年，無時無刻不在你陪伴下度過。我噘著嘴時，你在一旁安慰：“小孩子哪有什麼煩惱，生氣不好，出去玩兒吧！”；我嚷嚷著想看油菜花時，是你第一時間牽著我的手去看；每次我回家時，你總站在門前，揮手笑著說：“下次再來啊”，餘音在空中打了一個轉兒，落入我的心湖，激起層層漣漪。車已開出一段距離，回頭，卻發現你身影依舊。朝我離開的方向凝望，很久，很久……
時光如白駒過隙，來不及感傷就已匆匆逝去。春暖花開，外公，你還在那棵大榕樹下等著牽我的手嗎？
那難忘的手心的溫度……
手心的太陽 篇5
高二作文 ,1031字最近，我們學校正入火朝天的舉辦著藝術節，在美術繪畫這個專案上，我們班有7位同學參加。在同年級裡，這可是個龐大的數字！這些特長生真讓我佩服，但是其中竟然有一個上美術課連紙都不願帶的女生參加，這使我很不解。我想，是為了玩要過過癮吧！幾乎沒有人看好她，大家對她參賽能得獎不抱任何希望。
比賽那天，選手們都蓄事待發。一接到通知，我們班的“畫家們”都湧了出去。只有她，左手握著一塊橡皮和一支鉛筆，右手拿著一盒比手掌稍大的蠟筆，估計裡面只有10幾支，也不知道是哪個牌子的。帶著這麼簡單的工具，她不慌不忙地走出教室，莫非她是個繪畫天才，其實沒見過她的美術作品，難道她是個身藏不露的“高手”，想要在這次比賽中一顯身手？
他們比賽的時候，我“奉命”幫老師做1件事，回來時恰巧經過美術比賽場地，一眼就看到她，她正拿著1支蠟筆著色。我走過去看她創作。真是令我失望！她並非什麼繪畫“天才”！她的畫布局很凌亂，線條一點也不緊湊，上了顏色，上的顏色更是十分不協調。或者說，她簡直是一個“畫盲”！我真不知道以她這種水平怎麼有勇氣來參加比賽，我差點笑出聲來，但比賽場地裡十分安靜，我不敢說一句話。
第二天．她早早地來到了學校，想要完成她那幅未完成的畫。我問她怎麼不畫快些，比賽結束了再畫有什麼意義。她告訴我畫好了還可以再交。然後她很詫異地問我怎麼知道她畫的慢。更詫異的是我，昨天她只顧著畫畫。竟沒有發現在一旁站了許久的我。看來她有在用心畫畫。
那天下午，她突然說要去我家坐坐，我還沒來得及拒絕，她已經到了我家。來到了我的房間，她看到天花板上垂下來的紙鶴，書架上整整齊齊的書，眼裡流露出的盡是羨慕。我說你也可以好好打扮自己的房間，她無奈的搖搖頭，告訴我她小時候父母離異，一直寄宿在叔叔家裡。儘管她有一個很大的房間，但是裡面空蕩蕩的。她嬸嬸從不讓她“糟蹋”房間……說著說著，她的眼睛紅了，眼神裡滿是一種這個年齡所不該有的黯然神傷。她說至今沒有一個朋友。聽到這裡，我驚呆了！在學校裡，她從來都是最活躍、笑的最開心的人，但是在她內心深處，寂寞的種子早已生根發芽，表面的歡樂只是在澆灌內心的寂寞。
此時，我突然意識到了這是個多麼堅強的女生，她也不想知道她到底為什麼參加這次比賽是為了歡樂，還是為了搏得同情？我不再去想。我只知道她手中的太陽已不再光芒四射，而是十分地黯淡。
其實每個人的手心都有一顆太陽，如果擁有它的人能和別人一起分享它的溫暖，那麼它將會散發出燦爛的光芒。
我願意和她一起分享我手心的太陽。
停留在手心的溫度 篇6
國小三年級作文 ,650字媽媽的愛是一把雨傘，遮著傾盆大雨；媽媽的愛是一顆大樹，縫隙裡照進幸福的陽光；媽媽的愛是一股暖流，永遠留在手心的溫度……
曾經發生的一件平凡的事情，卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章，住院的情景歷歷在目。那次，由於過度著涼，我得了百日咳，住進了醫院。我看到了媽媽緊張的眼神，我的內心也是非常的害怕。接下來醫生開始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查，我害怕地大哭，媽媽一直握著我的手，一直安慰我，在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過，我想那是世界上最溫暖的手，可以治療我一切傷痛的手，留在我手心的溫度一直沒有退去，讓我度過了這段痛苦的日子。
早晨，媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐，自己卻餓著肚子。夜晚，媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事，而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度，是有魔力的，我一點都不覺得痛，慢慢地睡著了……
日子一天天過去了，媽媽從來沒有說過一句累的話，每天笑容燦爛的鼓勵著我，她的笑容就像這溫暖的陽光讓整個病房都有了生氣。其實我很想為她按摩，縷縷她的頭髮，但是我最終因為掛著吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的功課，一邊心裡暗暗發誓：“我一定要儘快好起來，這樣，媽媽就不用為我擔心了”。
終於，我在媽媽的悉心照顧下，在醫生的治療下，我可以出院了。此刻，媽媽終於鬆了一口氣，握著醫生的手，不斷的感謝。我在想，醫生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢？
這些日子，媽媽表達了她深深地愛，我感動不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心裡流進了我的心裡，讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會融化掉。
手心的溫度 篇7
國二作文 ,916字從小到大，那雙大手從未離開過我。那雙大手，有時把我高高抱起，一起歡樂地轉圈；有時會包裹住我的小手，和我並肩走過歲月。無論何時，我總忘不了手心那方寸之地的溫暖。
那是一個冬季。淅淅瀝瀝的雨下個不停，天穹之上被烏雲掩埋成一片墨黑。冷空氣毫無預兆地降臨，直衝衝地殺進教室，害得一幫同學縮脖子縮腳的。這天氣啊！我心裡正暗暗嘟囔著，猛一下，一個大噴嚏脫口而出。真冷！我一個寒戰從頭頂打到腳。“要是我爸爸來了該多好啊！”不由對著同桌心生感慨。可她無暇迴應我，而是眯著一雙眼睛，踮起腳尖，朝雨中眺望。
很快，她轉過了臉，神情洋溢著歡樂：“哈哈！我爸爸來了，我走嘍！”她看清了雨中的身影，開心地蹦了起來，我一愣。望著同桌揮手向我告別，看著她牽著她父親的手，心裡頓生苦澀，與此同時手裡隱隱傳來一股溫熱：我的手開始想念一個人的手了，可他還沒來。思念的情緒不可遏制地在心頭泛開，我一陣難過。爸爸，你在哪兒呢？
雨仍然下著，身邊的同學越來越少，他們陸續地被自己的親人接走。每看到一個同學離去，我幾乎都會在心裡吶喊一句：爸爸你在哪兒呢？或許他今天工作挺忙，會遲點來接我吧。我一邊想著，一邊又無奈地嘆了口氣。
身體上的寒冷和對溫暖的家的渴望，不禁使我感到有點疲倦。眼皮開始上下打架，瞌睡蟲似乎即將侵蝕我的意識。就在這時，一聲熟悉的剎車聲倏地把我驚醒，爸爸來了？我立刻伸長脖子朝外望去。
“久等了！”爸爸洪亮的聲音傳進我的耳朵，立馬使我的心歡呼雀躍起來。嘴角浮起一絲微笑，卻仍按捺不住狂喜，爸爸來了！他的大手拉起我的手，慈祥的臉孔卻一下子變得擔憂起來。“手怎麼這麼涼啊！”爸爸不滿地說。其實我也明白，涼只是一時的，因為手心已經深刻地感受到了爸爸那滾燙的愛。只要有大手的溫度，再寒冷的冬季也會變得暖和。
在回家的過程中，他一直沒有鬆開我的手，溫暖的手掌緊握住我的手，熱量一直傳到我的心裡。
在我成長到可以自由飛翔的道路上，爸爸的手一直握著我的手，將我的悲傷驅散，留住我的歡樂。這最普通的一個動作，卻是爸爸用盡一生的承諾，他為我付出了青春的代價：為我白了頭，為我彎了腰，為我長出了皺紋。
我得承認，這天底下，只有爸爸的手掌最安全；這天底下，只有爸爸手心裡的溫度最暖。
手心的世界 篇8
國小五年級作文 ,538字很多人有環遊世界的夢想，一天環遊世界不太可能，但一天環遊我們的手掌是絕對可能的。
看！五根手指不就是高聳入雲的高山嗎？手指間的間隙不就是山谷嗎？大拇指下面還有一片沙漠呢！“沙漠”旁邊是三條小溪，多麼美麗啊！
突然，我面前出現了一個傳送門，我走了進去……
“哇—這傳送門竟開在天空上！”我剛走進傳送門，就大喊“哇”。不過，從天上摔下來怎麼一點也不疼呢？沒過多久，我就明白我“降落”在了手心上，手心是軟的，所以摔下來就一點也不疼咯！我突然覺得好渴，我看了看四周，發現旁邊有一條小河，就跑了過去，發現有幾個杯子，我想，這裡可能是這裡的居民喝水的地方。於是我接了一杯水，喝了個痛快。突然，河上飄來一隻小船，我坐了上去，順著河流向下游飄去……
過了一會兒，我睡了過去，醒來後就在一望無際的沙漠了。我在沙漠裡緩慢的行走著，身體都晒成人幹了。突然，前面出現了一片綠地，中間有一汪清泉，我趕忙跑過去，喝了一口水，“呸呸，這是什麼水呀。”原來這是海市蜃樓呀。我又拖著疲憊的身子向前走，但是沒想到前面有更危險的東西：沙塵暴！我趕忙往回跑，還沒跑一兩步就被吸了回去，然後暈了過去。
醒來後發現已在現實生活中，我望了望手心，忍不住感嘆，手心也是個奇妙的世界呀，真不知道下次旅行是什麼時候。
手心的啟明星 篇9
國三作文 ,941字在這裡，我多想說一句謝謝。
謝謝母親，讓我們降生。
謝謝生活，讓我們堅強。
謝謝歲月，讓我們成熟。
謝謝實驗，讓我們有地方可以手寫青春。
這就是，你手裡捧著的這本《啟明星》的意義。
在生活這卷厚重的羊皮紙上，刻下了時光的烙印，帶著些許滄桑的吻痕，我們抓住那些來之不易的零頭，以一顆居高的心，一詠三嘆。
在這裡，你可以極盡敘事文的極盡鋪陳，可以過濾出散文的奢華柔美，亦能只尋幾個樸素的詞藻來釀就滿地的香醇。文學輪迴到我們這一世，便如清晨的瘦西湖，煙雨縹緲，霧氣發散，想走近它，又不知門在哪裡，從哪進入。正當遲疑之時，席慕容向我們發出一封請柬，她從迷朦中走出：“我們去看煙火好嗎？”機械般地應聲點頭，不加思索。
窗扉上的風鈴，叮鈴，叮鈴鈴，推開一扇大門，“吱呀”一聲，叩響了關於夢想的名字。
同愁予一樣，打江南走過。雷鋒塔的仙人終年守候，掃著塔前的院子，掃過了千年，又是千萬萬。同愁予一樣，我不是歸人，僅僅是個過客。同志摩一起，我於夢中走進了康橋。渝陽下的那個潭，裝載了朵朵七色的花。每位企圖走過康河的人，會不知不覺於心中為它開出一朵花。我信手塗鴉兩三行，把它們刻在歸去的路上。同志摩一起，淚別了康橋，我行於心靈的那片土地，任意種下一些在別處無法萌芽的用心，渴求我的別出心裁，縫製出一幅江南繡孃的作。同海子一道，我決心從此刻起，做一個幸福的人。他餵馬、劈柴，我彈琴、寫作。為每一個遇見的人寫一首詩，或許簡短，或許只有幾句話，可從那些被時間蝕得支離破碎的片刻中，你分明可以感受到一個在獨立行走的女子，她的心，是多麼的高高在上，而又針眼般細膩柔軟。同海子一道，我開始相信：面朝大海，春暖花開。
“知了，知了，你知否……”
你瞧，這就是文學帶給我的。而我們儘可以貪婪地在這裡放飛夢想，小說、散文、詩歌……任君徜徉。只要你懷著一顆矢志不渝的心，便只管等待著它輕叩起我們的名字。
當“啟明星”有了《啟明星》，它遠遠不只是一本期刊那麼簡單。作為文學社的第一任社長，看著長江的後浪正席捲而來，看著文學社在你們的努力下一步步壯大發展，看著文學社這個大家庭愈加和諧，一股股暖流便溢滿心上。
我多想說，謝謝我們，可愛的實驗學子。
願你，感動常在。
願你，願望常在。
願你，激情常在。
願你，手中有顆啟明星。
手心的愛 篇10
國小六年級作文 ,732字走在小路上，風輕輕地吹過，兩旁的樹葉發出“沙沙”的聲音。我仰著頭望著夜空中那輪明月，握緊了手心，似乎那份溫熱還在—
晚飯後，我一蹦一跳的跑到電視機前坐下，當時的我只有四歲，滿腦子想的都是電視裡那些精彩的畫面。可我小小的鼻樑上早已掛了一副大大的眼鏡，趁著媽媽不在家，我便肆意的盯著電視。我沉浸在有趣的動畫裡時，一個略帶嘶啞的聲音在我耳邊響起“別總是盯著電視，我們出去走走吧。”是父親的聲音。“好。”我從沙發上一躍起來，一把拉過父親的手就往外走。父親的手很粗糙，卻很溫暖。
一下樓，我如同脫了韁的野馬一般，鬆開了父親的手四處亂跑。沒有什麼可以收住這個年齡孩子的天性。我跑了好一段路，回過頭看向父親，他眯著眼，微微笑著，我朝他做了個鬼臉又繼續向前跑去。風輕輕拂過臉頰，很涼爽很舒適。我喘著氣停下腳步，再回過頭時，父親的身影卻不見了。我呆呆的站在原地，喊了一聲“爸爸”，可迴應我的只有那“沙沙”聲。我頓時慌了，我害怕的往回跑去。清冷的月光照在我身上，在地上印出了我的影子。突然，樹叢裡傳來“唰”的聲音，我緊張的盯著那樹叢，放慢了腳步，心裡在不斷的喊著“爸爸你在哪？”我無措的看著四周，寂靜的一片。我緩緩的走著，不斷的絞著手指，嘴裡一直喃喃道“爸爸……”
一個黑點進入了我的視線，一點一點地向我靠近，我目不轉睛地盯著。是父親！父親的頭髮被風吹得很亂，他眼裡滿滿的都是焦急，他的呼吸聲很急促，我可以清楚地聽到那沉重而又急促的呼吸聲夾雜在周圍的“沙沙”聲中。本以為父親會責備我，但他只是用他那粗糙的大手撫了一下我的頭，“下次別再亂跑了。”略帶嘶啞的聲音在我頭頂響起，我點了點頭。父親牽起我的手往回家的方向走去，父親的手真的很暖。
直到很久以後，手心那份溫熱依舊存在。
懂得手心的溫暖 篇11
國三作文 ,820字夜深了，我關掉床頭的燈，在黑暗中躺下。已經入冬了，夜間的冷風穿過房間沒有關緊的窗，發出“嗚嗚”的聲音，為這寂靜的夜陡然添上了幾分不知名的恐懼，讓人心生煩躁。
我正想起身關窗，只聽見房門“啪嗒”一聲打開了，一個人影晃了進來。“這孩子，睡覺又不關窗。”是母親。我眯著眼看她，她輕手輕腳地走到窗邊，慢慢地把窗戶關上，像是生怕把我驚醒似的。她又走向了我的方向，坐在了我的身邊。我連忙閉上眼睛，即使如此，卻仍然能感受到一到溫柔的目光。母親一隻手覆上我的手背，另一隻手又伸手將我散落在枕邊的髮絲撫到我的耳後。一到冬天，我的手腳常是冰冷的，而母親的手是多麼溫暖啊！即使隔著母親粗糙的手掌仍然能夠感受到手心的溫度，叫人心中漸漸安定下來，我的思緒也漸漸飄到了遠方……
每次走路出行，母親都會牽著我的手，彷彿我還是個三歲的孩子似的，過馬路更是緊緊牽著不放。慢慢長大了，我總擔心遭人笑話，時不時就要掙脫開母親的手，母親不肯，我無奈，“媽！我都多大了，不要你牽！”母親卻更加堅定，說：“不行！馬路險。”就這樣，幾次下來，我也習慣了與母親牽手。一次飯後散步，我和母親有說有笑的，突然，一輛電瓶車從我身邊竄了過去，我沒提防，差一點摔倒，母親一把拉住了我，那電瓶車卻頭也不回的走了。母親衝著那車的背影大吼大叫，起的臉都紅了。那是我第一次見那樣溫柔的母親如此的失態。她心疼的拉著我，不斷地詢問我。我說沒事，她卻更加自責。母親啊！您為什麼要自責呢？您分明拉住了我，我還能感受到你手心的溫度，冷冰冰的，是嚇壞了吧！
思緒斷開了，隨著母親手心的溫度飄揚，斷在回憶裡。我睜開眼睛，母親已不在身邊，卻替我掖好了被子，耳後的髮絲似乎還有您手心的溫度，蓋著被子的手也仍然是溫暖的。母親啊！我終於懂得了那手心的溫度，那是承載了您多少的愛啊！白駒過隙，時光易老，您牽著我走過了多少個春秋，那手心的溫度溫度又是多麼的厚重啊！只希望時光你慢慢走，讓我再多一點，深一點去體會，去感受您手心的溫度！
手心的愛 篇12
國一作文 ,588字人們常用“捧在手心怕摔了”來表達一種愛的心情，可見手心有愛。
媽媽手心的愛，是溫柔的愛。媽媽總是在我遇到困難或失敗時，用手溫柔地撫摸著我的頭，給我講許許多多的故事鼓勵我，她告訴我男兒有淚不輕彈，遇到困難或挫折時，不能輕易放棄，應該勇往直前，迎難而上。在這樣溫柔的撫慰中，我重拾信心，繼續努力。
爸爸手心的愛，是嚴厲的愛。爸爸，總是在我有了一些小成績驕傲自滿的時候，用各種方法讓我下意識地明白：這點小成績根本不算什麼。從而讓我不驕傲自大，而是變得有上進心，不斷超越自我。爸爸總是在我犯錯後，用這雙大手無情地給我教訓，讓我長長記性，他的手像是藝術家的手，對我不停打磨，磨去糟粕，在這磨礪中，我變得堅強，樂觀，正義。
奶奶手心的愛，是慈祥的愛。奶奶，總是在買回對身體有益的東西的時候，先偷偷地塞給我一些，等我吃飽了，才分給其他家人一點兒，然後把剩下的全部收起來，留著我以後吃。不管我犯了什麼錯，爸爸打我的時候，奶奶總會盡力地拉住爸爸，讓我免受皮肉之苦。奶奶，盡她一切慈愛關心著我、保護著我，在這無限的溫暖中，我可以不用那麼堅強，偶爾掉掉眼淚，撒撒嬌……
媽媽手心的愛是溫暖的，爸爸手心的愛是嚴厲的，奶奶手心的愛是慈祥的，每種愛都包含著熱切的希望和讓我順利長大成人的願望。每種愛，都會給我不同的幫助，他們手心的愛，為我築起堅實的後盾，給我安全、溫暖、力量和勇氣，這些愛將一生伴我前行！
停留在手心的溫度 篇13
國小六年級作文 ,797字媽媽的手，雖然沒有那麼纖細白嫩，甚至平時做一些家務活手上都長了一些繭，可在我的心底裡，媽媽的手是最神奇、最美麗的。
那時，我被老師選中了參加朗讀比賽，我的心裡既忐忑又興奮。媽媽一聽到這個訊息，似乎看出了我的心思，就拉著我的小手說：“女兒，不用緊張。只要自己努力就好，不要錯過這個展現你自己的機會，媽媽支援你！”那一刻，我覺得媽媽的手是那麼的神奇。瞬間！我的心充滿了自信。
在準備比賽的幾天裡，我整天除了背稿之外就沒有什麼讓我做的事情了。有一次，我背到一個很難的古詩，背了半個小時都還沒好。我懊惱地把書丟在一邊。這時，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶來到我身邊放下，撫摸著我的頭說：“女兒，把這牛奶喝了，助腦力的。背這個古詩呢，難度雖然有點大，不過！你該這樣背，先把整首古詩讀一遍，然後想象那個內容情景，邊想邊背，一會兒就會背了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。老師也說過，背古詩不應該死記硬背，要想象著背。用了媽媽說的方法後，我很快就會背誦了！媽媽的手真靈！撫摸著我的頭，頭突然間就不緊繃了，反而變得輕鬆多了。
盼星星，盼月亮，終於把朗誦比賽這天給盼到了。那天天氣突然轉涼，媽媽把自己身上的大衣披在我的肩上，把自己熱乎乎的手握著我那冷冰冰的手。不管天氣多冷，媽媽手裡總是一股熱氣。那一剎那，我覺得自己的手心便暖和起來了，一股強大的自信從媽媽的手心傳到了我的手心，又從我的手心傳到了心底裡了。
該我上臺了，我手握著話筒，按照媽媽教的那樣，有模有樣地朗誦。當我讀完最後一個字時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把話筒輕輕放在上面，衝下樓梯去找媽媽。媽媽抱住了我，說：“真不錯！下次再繼續努力”。
過後，我聽見我獲得了二等獎，我挺高興的！在這過程中，我從來都沒有忘記，曾經有一個人，她的手雖然有點粗糙，手上有些小小的疤痕，指甲有些微黃，可握在她的手上很踏實。那就是媽媽的手，不管在什麼時候，媽媽的手總有停留著母愛的溫度。
手心的溫度 篇14
國小六年級作文 ,563字從小到大，我牽過很多人的手，印象中，父親的手是粗粗的；外公的手是大大的；外婆的手是涼涼的；但唯獨媽媽的手是暖暖的，她手心的溫度也是最讓我依戀的。
小時候我總是愛牽著媽媽的手，跟著她一起四處遊逛，因為我覺得那樣很幸福！每個夜晚我也愛讓她在入睡前拍拍我的背，因為她的手總是香香的，暖暖的，有著一股神奇的魔力，能讓我迅速進入夢鄉！隨著年齡的增長，我越來越少牽媽媽的手了，每次當她想牽我的手時，我也會不著痕跡的躲開，那一刻我認為自己長大了，不再需要這種幼稚的安撫。
記得那一天天空突然下起了大雨，沒帶傘的我和同學擠在一把小傘下，鞋襪全溼透了，褲子也溼了一大半，難受極了！到家後，媽媽看到淋得象落湯雞的我就關切地問道：“寶貝，怎麼了？你是在外面洗了個澡嗎？”不等媽媽說完，我就不耐煩地皺起眉頭沒好氣道：“問夠沒？你知不知道我渾身難受啊？還不趕緊幫我拿一條幹褲子！”媽媽怔了怔，二話沒說地走開了。換好衣服的我一身輕鬆地開始寫起作業，可是不知怎的，我腦海中突然想到媽媽一聲不吭轉身的背影，我開始後悔，做作業時也有點坐立不安……不知是不是媽媽察覺了什麼，她走了過來站在了我的身後，伸出手輕輕地摸了摸我的頭，又握住了我的手，我焦躁不安的心瞬間平靜了下來，但就在那一刻我感受到這雙手變得有些粗糙，手心的溫度也不似從前那樣溫暖，不過我依然喜歡它……
手心的溫度 篇15
國小六年級作文 ,707字每次我站在溜冰場時，那位和我不相識的姐姐的面孔，總會浮現在我的眼前。
那一次，是我第一次去溜冰，本來膽子就小的我，只敢小心翼翼的扶著欄杆走，可儘管如此，我還是差點摔跤，剛好一個姐姐從我身旁經過，看到我，冷冷地對我說“小心點，別摔了，不會滑就別滑”。
“我摔了管你什麼事，又不要你賠醫藥費，疼的又不是你，狗拿耗子多管閒事”。他說的這番話使我十分的憤怒，但同時，我也很沮喪，扶著欄杆滑都摔跤。唉！哼，就算我現在不會滑，但我待會兒就會滑了，你說我滑得不好，我偏要滑得好好的給你看。
於是，我開始不扶欄杆慢慢的滑，沒過一會兒，我就可以自由自在的飛了。在我滑的時候，突然一股寒風吹來，我打了一個冷顫，從窗外一看，剛剛的小雨變成了傾盆大雨，我發了一會兒呆，繼續滑。
我開始挑戰往中間滑，那裡是最難滑的地方，不過，我還是很快就滑得得心應手了。
我開始得瑟起來了，看到沒有，我滑得好吧，誰說我滑不得。
可正是因為我太得瑟，一不小心摔了一跤，在這裡是很難再次爬起來的，天啊，這下完了，起不來了，那個姐姐要來看笑話了，怎麼辦？我身旁溜冰的人並不少，可他們似乎根本就沒有注意到我，有的人還直接從我的身旁滑過去，摔在冰冷的溜冰場上，我的心更冰更冷。
也就在這時，那個姐姐也過來了，“完了，她肯定是來看我笑話的…”可是，她卻把手伸向了我，“她這是要扶我嗎？不太可能吧，怎麼不可能呢，她也許是將功補罪吧”。我猶豫了一會兒。把手伸向了她。天啊，他說話那麼冰冷，手竟然如此溫暖，在她的幫助下，我又站起來了。
沒等我說謝謝，她就又把手伸向了別人。
她的手扶過那麼多雙手，能不溫暖嗎？更暖的是她那內冷外熱的心呀！你瞧，烏雲也變暖化了……
手心的溫度 篇16
國二作文 ,602字一個寒冬的夜晚，睡夢中的我不停的哆嗦，記得當時夢中一片白雪皚皚，周邊的環境是一個完全陌生的狀態，恐懼、寒風快要侵蝕，我慌亂，我害怕，踉踉蹌蹌的四下尋找……
正在夢中慌亂無依的時候，突然感到腦門一股暖流，我睜眼一看，只見媽媽坐在我床邊，手掌搭在我的腦門上，原來我發燒了。
我還沒有完全從睡夢中醒來，媽媽已經將我衣服穿好，包裹的嚴嚴實實，背起我就朝醫院奔去。一路上夜色籠罩，路面坎坷，陣陣寒風將路邊的楊樹吹得唰唰作響，我下意識的抱住媽媽，手掌觸碰到媽媽的面板感覺粗糙不平，我知道，那是媽媽身上的雞皮疙瘩。原來媽媽急著出門，只是順手拿了一件薄外套，此時，雖是寒風連綿，而我卻是熱淚盈眶。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。媽媽是個生意人，為了維持家庭開支，她在房前小街經營著一個小餐廳。記得很特別的一天，深秋氣涼，連排的老式房屋在金黃落葉的點綴下顯得格外寂寥，一位老者在媽媽的店門口停步不前，一番思索之後便欲離去。心思細膩的媽媽對此留意於心，急忙上前與之交談，原來老者遠道而來，路費用盡。媽媽邀請老者到店裡，為老者端上了一碗熱面，老者滿懷感激，連聲致謝。在老者離開小店的時候，媽媽借攙扶老者之機悄悄的在老者的外套口袋裡塞進了一百元人民幣。
美麗，善良，這種種的華麗辭藻依然無法表露我對媽媽的感激與感謝。茫茫人海，恰好有你陪在我的身邊，呵護我的成長，這是上天給予我最完美的禮物。
手心的太陽 篇17
國三作文 ,700字有人說過，黑夜是一個人的憂傷；憂傷，是一個人的黑夜。夜，意味著黑暗；夜掩飾了一切的憂傷難過，卻也抹殺了一切的鬥志。所以，一定不要向黑暗妥協，要有一顆光明的心。
遺忘的琴音
這個月，學校頻繁放假，一個人在家忽然間就想起了我的鋼琴。輕輕走過去，乳白色琴布上蒙上了一層灰塵，掀開琴布，開啟琴蓋，似乎到處落滿了灰塵，厚厚的一層，坐在板凳上，也搖晃不止。心頭陡然疼痛，這也難怪，從上初中，我似乎就沒彈過，放置許久想必它也生氣了吧？
一番處理後，我拿著樂譜，輕輕地彈下去，不多時就停止了，手指似乎僵硬了許多，遠不及以前的靈活。記憶中那些優美的曲子早已零零散散。我想：有那麼一天，我一定要重操它，彈出最美的音樂，讓陽光在琴鍵上隨它跳動、飛舞。
心靈的舞臺
我心中有一個舞臺，一個屬於自己的舞臺，期待在上面跳出最美的舞蹈。
上初中後，才發現從前的生活其實是那麼美好，人總是這樣，握在手心裡的總不懂珍惜，失去了才覺得珍貴。現在的壓力很大，在眾多高手面前，我徘徊過，沮喪過，但始終沒放棄過，始終相信在當中會有我跳動的舞臺。
跟那些成績出類拔萃的同學之間，我始終保持一定距離。同學們總是鼓勵我，於是我也學會安靜看書，做題。時光飛速走過，期中考試時，一定要發揮極致。
心有多大，舞臺就有多大。
手心的太陽
陽光總是那麼溫暖，看著天上的行雲，看著陽光被三稜鏡反射到牆上，那是彩虹的顏色，我喜歡這樣的美麗。所有的一切都可以在陽光下化作塵埃，我躺在純純的陽光中，舞出炫目的光環，陽光透過手心照在脊背上，暖暖的，癢癢的，很舒服。
我知道，在我心中，縱使再大的痛苦，再大的風雨，我都會挺過去，因為有一種神奇的力量讓我在陽光下微笑。
手心的溫度 篇18
國三作文 ,823字感動可以是疲憊時的一杯水，可以是失敗時的一句鼓勵，也可以是成功時的一個擁抱，而對我來說，則是母親那冰涼的手心。
七年級時，學校搬到了離家較遠的地方。這使我上學成了大問題，乘車很不方便，中間要換車，車站離家還有不少距離。而我又不會騎自行車。為了節約路上的時間，於是每天一大早母親就先用自行車送我上學，再不顧疲勞趕去上班，下班後繞路接我，天天如此，風雨無阻，對此我也習以為常。
那是十二月底的一天，氣溫驟降，天灰濛濛的，看著學校裡凍得嚴嚴實實的小池塘和在座椅上縮成一團的同學們，我想：“今天媽媽大概不會來接我了。”那天老師還拖了堂。放學了，正當我拖著疲憊不堪身軀想往公交車站趕時，我忽然看到了站在校門口焦急等我的母親。由於學校門口沒有擋風的地方，凜冽的寒風直接吹到了她身上，雖然她不停地跺著腳並向手心哈氣，但仍凍得瑟瑟發抖。她焦急的目光不斷地在走出校園的人流中尋找著我的身影，看到這一幕，我鼻子一酸。
看到我走過去之後，她立刻關切地問：“今天降溫了，你沒冷到吧。”我走近她時，她立刻握住了我的手，看我冷不冷，我感到她的手心冰涼冰涼的，儘管如此，她還是把頭上的帽子摘下來遞給了我，叮囑道：“我騎車一直動，不要緊，你趕緊把帽子戴好，不然你會冷到的。”在回家的路上，看著母親弓起的背，聽著自行車發出的吱呀聲，想著母親那冰涼的手和對我暖暖的愛，我的淚不由自主地滑出了眼角。
那一次，我懂得了母親為我的付出，為了減輕她的負擔，我搬出了閒置已久的自行車，開始練習。我一次次地跌倒，也一遍遍地喊過：“我不練了。”但每當想起母親，心裡湧起一股暖流，於是就忍著疼痛爬起來繼續練，漸漸地，我的車技提高了，我學會自己騎車上學了。
又是一年冬天，我頂著嗚嗚的西北風騎行在回家的路上時，再次想到了母親那冰涼的手心，不過，她現在已經不用再頂著寒風來接我了，想到這裡，我十分欣慰。
手心的溫度 篇19
國三作文 ,1025字再次回到這條曲折的田間小路，竟已是轉眼數年後。田間你顫悠悠前行的背影，已然打碎我記憶的玻璃瓶。恍然間回憶起你，爺爺，那時你健朗的身影、溫暖的手心，依然明亮鮮活。
綠色的風化作暖陽，映照著大地的模樣，你攜一抹綠木的清香，走在我的身旁，護送我去上學。而那不遠處的十字路口，是你我每天必經的地方。沉默與無言之間，你粗糙的手心握住我小小的手掌。我清晰地感受到你的手，指間的繭子經受了歲月的洗練，粗糙而有力，本不光滑的手上似還有剛剛結疤的傷痕，也許是幹農活時不小心拉傷的吧。但，那溫暖貼心的感覺卻是一分未曾流失，那股滲入血液的疼愛透過面板傳入到我的體內，直達我的心尖。燈由紅轉綠，你牽著我的手，目視前方，大步朝前。而幼小的我，只是安心地跟著你，三步並兩步，任由你牽引著往前走。你慈祥的臉龐、剛毅的目光，彷彿前方不只是我的學堂，還有你的信仰。
身後的汽車疾馳而過，駛向了那個百木凋零的冬天。凜冽的風掠過天邊，鵝毛般地消逝了人們的夢，我在蜷縮著顫抖，而你的手，再一次握住了我的手。指尖的溫度剛剛好，愛的味道氤氳著我的心房。粗糲的大手整個包住了小手，血濃於水的火熱再一次直達我全身的細胞，你低下身子，佝下蒼白的頭，有力的大手不緩不慢輕輕地摩挲著我的手心、手背，你哈氣，白色的水蒸氣瀰漫在你和我之間，蒸騰而上，你我的距離好像在這一瞬間被拉近。你的眼睛很渾濁，但傳遞出的卻是那極清晰、極明朗的炙熱與溫柔，眼角的皺紋縱橫，如同枯葉上的裂痕，寫滿了滄桑，卻又似那盛放的菊，顯露出祥和的花蕊。你抬頭看看我，你我目光相遇，正如那對緊緊相握的手，相織在一起的，是不盡的愛和溫暖。你在笑，我也笑了……
爺爺，你可記得，無數次，你曾握住我的手，帶我翻過山丘，越過小溪，穿過馬路，給予我數不完、數不盡的關懷。而今，時光不知何時穿過溪流，躍上鐘擺，肆意蒼老著你的容顏……
而今日，陽光正好，微風不燥，我不想等待，我想握住你的手，爺爺。
爺爺，我多想握住你的手，一同趟過前方的溪流；我多想握住你的手，一併欣賞滿天的星斗；我多想握住你的手，不讓時間從指縫溜走；我多想我握你的手，人生的路上再無憂愁……爺爺，我想握住你的手，與你並肩往前走，就像往日你牽著我一般地握住你的手，讓我帶你看青草，踏白雪，聽百鳥啾啾，賞流水悠悠。
田間阡陌，我毫不猶豫地向你奔去，暖陽從天空灑下清光，爺爺你可感受到了我手心的溫度？
停留在手心的溫度 篇20
國一作文 ,846字細雨朦朦，我與媽媽漫步在回家的小路上，很是愜意。可這樣愜意的場景卻被前方一陣吵鬧的對話打破了。
“妍妍，你聽媽媽的話。”走近一看，那是一位中年婦女與她年少的女兒在講話。“媽，我已經十八了，我成年了，你沒有權力限制我去哪裡！”她的女兒很是不滿，好像面前養育她十八年的母親是多餘的。母親穿著單薄的外衣，樸素的褲子角已經磨透了。她的髮絲上掛著些許雨珠，很顯然，她已經有了白髮，而且不是能夠屈指可數的。母親又語重心長地說：“女兒啊，不是媽媽不讓你去玩，你現在面臨高考，出去玩一次，性子就收不回來了。而且，現在還下著小雨，過上一會兒，準會下大的，再把你淋病了怎麼辦？”這位母親接連而又響亮的幾聲咳嗽聲又引起了我的注意。她的女兒蠻不在乎地說：“好了，你不就是怕我考不上好大學給你丟人嗎！行，我今天還非去不可了！”女兒的聲音足足提高了兩倍。母親還想說什麼，並沒有開口。我想上前勸說一下她的女兒，媽媽一把將我拉住，對我搖了搖頭。
就這樣足足冷靜了一分鐘，好像周圍一切人與事物都凝固了。須臾，母親含著淚水，將自己冒雨買來的小包子遞到女兒手裡，說：“你長大了，做什麼事都有自己的主見，既然想去，就去吧！這是你最愛吃的小包子，還熱乎呢，拿上吧。想去，就去吧。”此時，我的眼眶已經紅潤了，想到了幾年前我因為媽媽不小心丟掉了我最心愛的玩具，而將她精心給我煮的餛飩打翻在地，是多麼可笑而幼稚。回想起來，我已淚流滿面。片刻，她的女兒握著香噴噴、熱乎乎的小包子，轉頭離開了……望著她女兒離開的背影，我想即使在多年以後，她的女兒已經遺忘了這件事，但仍會記起那永遠停留在她手心的溫度。
母愛是無私的，自古至今，有多少詩人來讚頌母親。對於母愛，不需要許多華麗的詩文來描述，也不需要我們每天掛在嘴邊，她存在於我們生活中的一點一滴，她只要我們銘記：母親，是世界上最偉大、最無私的人！