我，不同以往相關作文20篇

我不同以往篇1

國三作文 ,664字

以前，擁有一顆幼稚的童心；現在，擁有一顆青春的孝心；未來，我將擁有一顆熾熱的愛國心。現在的我，不同以往，未來的我，更與現在的我不同。

小時候，嘴裡哼著“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”誰都知道，兒女是媽媽的心頭肉啊！以前，只知道嘴饞，媽媽做的飯菜都喜歡吃，不知道媽媽的用心良苦，只是盡情的玩，盡情的享受。有時候甚至還到處亂跑，到處惹事生非，媽媽好幾次都想打我，可我知道她捨不得。

而現在，我長大了，媽媽漸漸老了，儘管她每天很樂觀，可仍然掩飾不了她臉上的皺紋，她每天為我們操碎了心。我只顧我自己的，卻忽略了我的媽媽，可現在，我明白了，我不僅要用優異的成績來回報母親，而且還要多關心父母，瞭解父母，做一些力所能及的事讓父母高興。現在，我不是小時候那樣幼稚的我，因為我長大了，我懂得了要孝敬父母，我的心裡永遠銘記，世界上最美麗的聲音，就是母親的呼喚。是啊，家庭就是要和和睦睦的，想起過去對媽媽的頂撞，真是不應該，現在，我長大了，我要伸出雙手為他們遮風擋雨，我他們遮擋陽光，要永遠，要永永遠遠！

雖然，我還不知道未來的世界會怎樣，但是，我要用我自己的能力去報效祖國，我的力量雖微薄，但是我願助上一臂之力，為祖國的山河添上一筆。世界是要發展，而我不是一成不變的，我要盡心盡力去服務於社會，幫助需要幫助的人，獻出自己的愛心，向世界的每個角落都撒滿愛的種子。

總之，世界會變得越來越好，我也變得不同以往，我不敢說我會變得最好，但是我敢說，我會比從前變得更好。我，不同以往的性格，不同以往的身份，也不同以往所承擔的責任，更不同以往的是我的心。

我，不同以往篇2

國二作文 ,1003字

一個鐵塊，只有經歷千磨萬煉才能成為一把寶劍，一個個字句，只有經過“兩句三年得，一吟雙淚流”的斟酌才能成為一句婦孺皆知的詩句，一碗骨頭湯也只有經歷過三個小時的熬製才能散發出美味。

期末考試臨近這個班級乃至於整個學校都沉浸在努力的氣氛，只有我有些自命不凡面”對老師溫故那些重要的知識點時，我不屑一顧，認為那些我都會，就算有不會的在考試前看兩眼也就懂了，因此，我便成了眾人之中最悠閒的那個，天天一副眾人皆醉我獨醒的面孔，果不其然，在期末考試之中我名落孫山，心情也深入了低谷，心情如此低沉，可我卻人不知悔改，認為那都是細節問題，沒什麼大事。就這樣寒假過去了一半我卻連筆，本子都沒動過，但心情卻還是因為成績而低沉。過年啦！我到鄉下外婆家去過年。走在鄉下大街上，一面那刺骨的寒風吹在我的臉上，宛如一道道刀痕，在心中刻下。我按下門鈴屋內傳來一陣急促的腳步聲外婆開啟門矮的外婆望著高高的我說道那麼快就到了。來到客廳和你外公聊聊，面也馬上就可以吃了。

我和外公沒聊多久，外婆就端著一碗麵走出來，熱騰騰的骨頭面順著喉嚨滑入，驅趕了冬日的寒冷以及我心中的抑鬱。外婆在一旁說道。慢點去，小心燙著，吃完麵，我與外婆交談起來。：“外婆，我明早還要吃麵。”外婆答應下來。

第二天天還矇矇亮，我被廚房燈光刺醒。開啟手機一看才五點多，我走向廚房，果然是外婆。我問道：“外婆你在幹嘛？”“哎呀，你怎麼醒了再去睡一會兒，醒了就可以吃麵了。”“你起來那麼早幹嘛？待會兒把面和骨頭一煮不就好了。”“你認為那樣的面好吃嗎？”我回答不上來！外婆接著說“骨頭要經過三個小時的熬製。才能散發出它獨特的香味，不然只會如清水一般平淡無味。我知道你這次考試沒有考好，想想你是不是也沒有熬夠呢？”我陷入了沉思是啊，考試前我是如此的自信，不去努力，沒想到我離成功還有那麼遠的距離。

外婆打斷了我的思緒，“可以吃麵了”。我吃完這一碗意義非凡的面，吃完麵，我開始努力在心裡下定決心，我一定要不同以往。

我短短几天內把寒假作業全部做完滿來了以前的練習開始認真溫習整理錯題買下下學期的內容開始預習。一天到晚陪伴我的是那一本書籍和那種骨頭湯以及以及外婆的期盼。

開學了當大家還在新生活中沒緩過來，只是只有我仍在奮筆疾書的寫著習題，上課認真聽講，似乎想把上次沒有認真聽講內容補回來。功夫不負有心人，在第一次考試中，我帶著外婆的期盼，取得優異的成績。我在內心對自己大喊我不同以往！

我不同以往篇3

國三作文 ,1189字

“您給了我一把生活的尺，讓我天天丈量生命的價值……”我將話筒輕輕抵在嘴邊，聲音平穩流暢似行雲流水，情感波折處抑揚頓挫流轉有致。儘管如此，我還是能感覺到自己任務化、公式化的主持語言，機械、乾澀，像一朵風乾的花，雖有顏色卻不鮮妍，雖有形狀卻無生機；舞臺上炫目的燈光打在我身上，我感覺是如此刺眼。

一段終了，我側身來到後臺，下一組教師子女上場。我無意中發現與我搭檔主持的趙茜老師握著話筒的左手有些顫抖，腳也不停地抬起又放下，而她的視線總是向著舞臺中央探視。她在緊張？可無論是在學校的大型公開課上，還是突遇緊急情況，她從來都是鎮定自若，舉止從容的呀！我疑惑地循著她的目光望去——原來，她在注視著剛上舞臺的她的女兒！她的眼中交織著不安、鼓勵、期盼等各種複雜的神情——這是多麼熟悉的目光啊！

我的內心好像被什麼紮了一下——此時此刻，我站在舞臺上，負責道具的媽媽只能在後臺等候。但是在後臺，媽媽是不是也正用鼓勵期待、深情複雜的眼神凝望前方的我？是不是也正屏氣凝神傾聽著我的聲音？

是的，一定是這樣的！我想起了之前我在接受這個任務時的不滿與牴觸。剛步入初三的我還在竭盡全力地適應著緊張的學習生活，可媽媽卻在這時告訴我，作為教工子女的我們要在教師節慶典活動中表演朗誦，以此向全校教師獻上節日的祝福。又是她的工作！多少次，媽媽為了工作將我棄之身後，今天又因為工作要將我推到臺前。我憤憤地想拒絕，可媽媽眼中卻閃爍著一種殷切與灼熱的光芒，心中雖萬般不願，但還是點頭答應……

我又想起了當5歲的我第一次站在西校的舞臺上獻舞時，媽媽就是這樣凝望著我，睜著她大大的、閃爍著期待與鼓勵光芒的眼睛；我還想起了那次英語競賽，當我在校門口驀然回首時，在人流湧動中，卻清晰地捕捉到了媽媽那道熱切的、卻又隱含著焦慮的眼神……

原來，在我的成長之路上，始終有這樣一道目光追隨著我，陪伴著我，指引著我，一步一步走完全程。而我卻始終沒有發現，一直以為媽媽的目光只能看到她的工作，只會關注她的學生！

舞臺上的燈光，凝聚成了媽媽的目光，溫暖而熱烈；舞臺上的燈光，匯聚成了媽媽的目光，靜靜注視，默默守候。我的心中湧動著澎湃的熱流，媽媽，我明白了，明白了你在努力做好一名好教師的同時，其實一直也是一位好母親。在愛的天平上，我其實從來不是失重的那一方。

當我再次上臺深情念出那句話：“媽媽我懂了，媽媽在哪兒，我的家就在哪兒……”我發現自己已不同以往。原以為枯澀的臺詞變為了我心中最想訴說的詩篇；原本刺眼的燈光卻幻化成了無數道凝聚了愛的光芒，那光芒讓我明白了，被愛是幸運的，而明白自己被愛，則是幸福的。

不同以往的初中生活篇4

國一作文 ,548字

中學生活是我向往的美好時光，轉眼之間，我竟然已經成為了中學生的一員，興奮和緊張包圍著我，滿懷期待的我走上了初中之路。光陰似箭，歲月如梭。小學就像一場驚心動魄而又快樂無比的夢，當這場夢結束時，我有一絲期待，也有一絲不捨。

踏進初中的大門，文化的氣息鋪面而來，這也不時提醒著我：加油、努力、奮鬥起來！從現在開始我已經不再是那個幼稚的小女孩了，我已然是一名初中生了。

在新的學期我要在操場盡情的奔跑，在課堂上展示我的風采，在新的生活裡發揮我的特長，為班級貢獻出自己的一份力。

新的學期，新的開始，我們都在同一個新的起跑線上努力、奮鬥，拼搏實現自己的夢想，這裡的一切對於我來說都是一個個挑戰，我對這裡的一切事物都感到十分新奇：新的老師、新的朋友、新的教室、新的黑板、新的同桌，還有新的夢想。科目的增加也讓我倍感壓力，同時我又對此充滿好奇，等待著我的是一項項艱鉅困難的挑戰。我要在這條成長的道路上印上我的腳印，留下我的汗水。

我是初中生了！“初中生”，多麼神聖的字眼啊！我為這三個字感到驕傲，感到自豪！我明白初中生不僅僅是一個稱號，更是一種責任，我應該對這個稱號負責，我要做到嚴於律己，寬以待人。成為一個初中生，不僅僅是名頭上的改變，更是心靈上的提升。

初中，我來了！我會用我的青春、熱血、汗水來證明自己。

朋友的不同交往篇5

國小六年級作文 ,437字

朋友對於某個人來說，分很多種，那麼對待朋友不同的交往，自然也就很多種了，不同的交往給了我們不同的感受。

第一種朋友，是普通的朋友。跟這樣的朋友不太熟悉，相見時可能只是一笑而過，但是這種感覺是自然而然就表現出來的，不會有太多的想法，讓人感覺到你的清爽。

第二種是介於普通與要好之間的朋友，他可能讓你感到不自在一些。和這樣的朋友交往、說話方面就要特別講究藝術，應該細緻入微地想著每一個細小環節，照顧到對方的感受，如果長時間這樣，就會使自己變得很累、情緒不高，更會給周圍的人帶來低沉的氣氛。

第三種是很要好的朋友，與這種朋友交往起來，你會很舒適、很自然、心情很愉快。他不會因為某件小事而想一會怎樣才不會讓你介意的話語，你也不必擔心自己的行為是否會令他不高興，這樣，你的快樂酒會渲染周圍的人一起快樂起來。

任何人要成為你最要好的朋友，都要經過與你不斷的磨合的階段，最後才會變成你最好的朋友。讓周圍的每個人都成為你最好的朋友，這樣你就會永遠快樂，交往不同，感覺不同，快樂自然也就不同。

我不可以懶惰篇6

國小五年級作文 ,593字

古之成大事者，唯有超世之才，有堅韌不拔之志。

——蘇軾

由於上課同學們沒有認真聽講，老師讓大家抄公式，30遍。三十遍？我一聽，立馬失了興趣。這麼多遍抄完後，怕是手要廢了吧。掏出的本子隨手丟至桌角，拿出的筆又塞回筆盒。老師只是看到我們不動腦，一時生氣著急而已，每一次讓抄公式都是“雷聲大雨點小”，她不會真正來查的！我安慰自己，心懷僥倖，也就一字未動。

然而，今天老師和我們動真格了，嚴厲的嗓音在教室內迴盪：“三十遍！一個字都不能少！”我聽了，猶如晴朗的天空飄來一朵烏雲，讓人心生厭惡，生怕下一秒就會下起傾盆大雨，毀了這好天氣。不情不願地抄起書，公式又長又乏味，抄了幾個字，就丟下筆：太無聊了，就不能少寫一點嗎……哎，少寫一點！我眼珠骨碌一轉，計上心來。我們不是學過“縮寫”嗎？此番正有用武之地！四排的段落，一句話寫完了。我有如神助，行雲流水，不一會兒便交了。

當我交完得意洋洋時，老師舉起小徐的作業。我愣住了：三十遍，不折不扣寫完了，幾百個字，她一個不少，字跡蒼勁有力，遠比我勤快上不知多少倍！我自形見拙，臉頰上兩朵不真實的紅雲，垂下了頭。這番滋味，不是用言語可概括的。

有一天你將破繭而出，但在這之前，你要付出許多努力，是別人做不到的。

所以，我不可以懶惰。

什麼讓我與以往不同作文篇7

什麼讓我與以往不同作 ,3263字

【篇一：友誼讓我與以往不同】

友誼，像灑在掌心的月光，像一彎淺淺斜斜的紙月，在前往的路上給我們以溫暖。可有些記憶，是那麼輕柔，那麼飄乎，彷彿經不住盈盈一握，隨著時間的年輪，一圈又一圈，漸漸變淡、消逝。但心底的那份澄澈，仍完好地儲存在心中最柔軟的一處，依舊晶瑩剔透。

好吧，我承認，對於那件事，我回想起來真的非常感動。

銀色的冬天，洗淨了鉛華，沉澱了四季的沉埃，如此迷離，如此夢幻，只有太陽，慢慢地散發著溫暖的光芒。而就在此刻，我和同學們在去踏雪的路上。

車窗外，雪花映襯下的村莊黑白，安靜。遠遠地望見，一棵棵榆樹，木杉落盡芳華，瘦瘦的枝條分割著天空。而車內的我，已無心欣賞窗外的美景，因為我暈車了。

你，我最好的朋友，彷彿察覺到了我的異常，關切地望著我，彷彿在無聲地詢問：你怎麼了？

哼，我怎麼樣了還不用你來管呢！我撇過頭，倔強地看著窗外。前一段時間，我因一件小事和她鬧了矛盾，再加上頭暈眼花，心裡憋了一肚子的火，急切地想要發洩所有的怨氣。

而你，看到我越來越蒼白的臉色，無視我的冷談，輕聲問：“你有沒有事？要不要我去報告老師……”還沒等她說完，我便再也撐不住了，“哇”的一聲，把肚子裡的東西一股腦倒了出來，濺在我們兩個人的衣服上。

車廂裡立刻瀰漫著一股令人窒息的酸臭味，連我都忍不住皺起了眉。抬起頭來，無助地看著她。她並沒有管顧自己衣服上的汙穢，而是在短暫的錯愕後連忙輕拍著我的後背，責怪地說：“你看你，還說沒事，怎麼就那麼倔呢，你等一下，我給你拿紙巾……”

接過同學們遞來的紙巾，她一邊給我擦拭著嘴角，一邊把水杯拿過來讓我漱口，同學們也沒有多說什麼，他們很理解，很心地看著我。

看著她忙碌的身影，我的鼻子忽然一酸：“你的衣服髒了，快去處理一下啦，謝謝你，對於之前的事，是我不好，對不起……”

朦朧間，覺得她彷彿愣了一下。隨即，她笑了，很燦爛，也很美好：“傻瓜，你還在記著之前的事啊，其實我也有錯啊，只是，我們還是永遠的好朋友……”

【篇二：那陣芳香讓我與以往不同】

歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆。生活在這個萬千的世界中，平凡的我將和以前不同。我變了。

—題記

在我家的客廳裡，擺放了大大小小的照片，出現在照片裡的，總會是那個舉著話筒，永遠保持微笑的小女孩。每每提及此些事，我總是自豪，但從心底迸發出的，更多的是感謝。感謝那陣芳香，讓我成長。

思緒飛轉，時光倒流，思想追溯到那一個盛夏。

“同學們”老師站在講臺上，如同一尊笑面佛，“校趣味運動會即將舉行，下面，我開始挑選運動員。”聽到這個訊息，爭強好勝的我眼睛一亮，心中的想法油然而生：拔河，我想當主力；賽跑接力，我想當衝刺者；跳長繩，我想當領頭羊……我陷入無盡的幻想，可這又多麼荒唐可笑？滿是勃勃的雄心，可殊不知，我這個小個子怎能有大能量？怎麼能撐起半邊天？

果不其然，眾多運動員中，我是一個指揮員，僅僅是一個指揮員。剛剛還熾熱的心，現在卻冰冷了。信心猶如決堤河口中的水，傾刻間跌入谷底消失不見了。我找老師“理論”，老師卻說：“你擅長這個。”

你擅長這個？我走在回家的路上，踢著一塊可憐的小石子，想著，品味著老師的話。正當我思緒雜亂之時，一陣濃郁的芳香撲鼻而來，把我拉回現實。那沁入心脾的香氣索繞在我身旁，使我從傷感中走出；那迷人的香氣湧入我的身體，一切快樂奔湧而來。我回頭定睛一看，一棵高大、蒼翠的樹挺立在我眼前，乍一看，沒什麼大不了，再一看，卻發現萬千上萬朵小花躲在葉後，放香吐蕊。正當我想抬起葉片，端詳一番時，我的心如觸電一般為之一震。花小，它不出來顯山露水；香濃，它便無私奉獻給他人。我不亦是嗎？我的確擅長語言，那氣力我可就遜多了，我為何不揚長避短，如花一樣為班做奉獻呢？我豁然開朗。開闢人生又一塊新大陸。

從此以後，我不再樣樣爭強好勝，卻揚長避短了。是的，小個子也能有大能量，我也撐起那屬於我的一片天。感謝那陣香氣，讓我與以前不同。

後記：

齊白石說：學我者生，似我者死。我不必學大海那麼廣闊，只要有君子胸懷；我不必學火那麼鮮紅，只要有那熱情。我變了。

【篇三：讀書讓我與眾不同作文】

我愛讀書，讀書讓我與眾不同。

書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢遊神祕的歷史；書，帶我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養品。是人類進步的階梯。而讀書，莫過於世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多麼的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裡有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“舉頭望明月”的不捨思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。這些景色，我都能從書本里體會到。

讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學到的知識越來越多，我遲早會變成一隻矯健的雄鷹。

讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。

古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！

書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能和書成為好朋友。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同！

我愛讀書，讀書讓我與眾不同。

【篇四：友誼讓我與以往不同】

人生總會遇到許許多多的分岔路口，不一樣的路，會有不一樣的命運，也會改變一個人。

小時候的我總是沉默寡言，喜歡一個人幹自己的事。每當有人想同我交朋友時，他們的那股熱情的火焰也會瞬間熄滅，因為我留給他們的只是一個背影。漸漸地，沒有人來找我，沒有人願意和我說話。不過這些我也不在乎，因為這樣我可以獨自享受自己清靜的世界，沒有人來打擾。

一天放學後回到家中，我開啟書包發現手機不見了，將書包裡外翻個便後還是沒有手機的蹤影。第二天急匆匆地跑到學校找，卻也沒結果。我沒有朋友，我也不好開口讓同學們幫我，只能和老師說。老師叫住了當天獨自留在教室的一位同學，問他有拿我的手機，同學解釋不清急得哭了起來，這時他的好朋友卻站出來說：“老師，我相信他，絕對不會是他。”他的目光中透著堅定，這是一種要為朋友辯護的堅定，老師似乎被他感染了，讓我們再找找。經過同學們的同心協力，終於在學校花叢中的一石椅旁找到了我的手機，那時我第一次感覺友誼真好，有信任真好。而我的心中，一個小小的念頭似乎萌發了。

經過那件事後，一切又像平常一樣，回到了正軌，生活還是如往常一般平靜。而隆重的校運會正一步步向我們逼近，運動會那天，我什麼事也沒有，只能穿梭在熙熙攘攘的人群中，偶爾路過跑道，卻發現許多運動員在摩拳擦掌，信心滿滿，雖有少許十分緊張的同學，但他們的旁邊總會有好朋友對他們說：“我相信你，一定能行！”跑道上的人在為朋友“戰鬥”，而觀戰的人在為朋友吶喊助威。我，只能一個人默默地走開。我想逃避，可不管走到哪，都有充滿友愛的畫面。我心中那個念頭似乎越來越強烈，想要破土而出，成為一種慾望—我想要朋友。

我走上臺階，看見同班的一個女生在吃力地搬水，我走過去，伸出手，說：“我來幫你吧！”她抬起頭，那一刻，我看清了她臉上的驚訝，卻又瞬間轉化為喜，而我心中也十分激動，因為我終於打敗了那個冷漠的自己。從那之後，我開始喜歡與人打交道，願意去幫助同學，同學們都說我變了，都來幫助我，是友誼讓我收穫了比成績更寶貴的，是友誼讓我與以往不同。

那張試卷讓我與以往不同篇8

國三作文 ,795字

窗外陰雲密佈，大大小小的雨點不斷地落向地面。寒風呼嘯，席捲著那苦苦支撐的枯黃樹葉，將它們毫不留情地掃落塵埃。

屋內的桌前，眼圈有些泛紅的我盯著那張佈滿紅叉的試卷，心中失落萬分。

回想著之前的努力，失望、迷茫、痛苦一齊湧上心頭。這次月考本來自己信心滿滿，可是成績卻給自己當頭一棒。本想整理錯題的我煩躁將考卷用力一折，摔在一邊："還學什麼！反正我學也考不好，看來我真的是江郎才盡了。”嘟囔完，我便趴在桌上埋頭閉上眼睛……。

不知過了多久，雨漸漸停了。我抬起頭，卻不經意間瞥了一下那張被我扔開的試卷，在被我順手一折後，它竟然立在桌子上。我抬頭看著它，只見它如一個堅強的士兵，直挺挺地站立著。

我忽然想起一個朋友給我出的難題：怎樣讓一張紙站立起來。我當時費了九牛二虎之力，卻始終沒能成功。誰知一次偶然的發洩，競讓我找到了答案。

偶獲謎底的我沒有太多興奮，只是陷入了沉思：一張普通的紙能夠立起來，關鍵是折。折就是磨難、就是挫折。挫折和磨難可以讓一張紙立起來，那麼我們呢？在一次次的挫折面前，我們若能積極向上，奮勇面對，不也能如白紙一般，化挫折為動力，在困難中堅強地屹立不倒嗎？

回想著曾經的我，每次都在挫折面前抱怨，卻從未在挫折中學習、汲取教訓，我不禁感到慚愧。想到這裡，我鋪好卷子，開始整理錯題。

從此，我不再像以往那樣畏懼失敗，而是充滿了韌勁，保持輕鬆的心態迎接各種考試。期末考試中，我取得了優異的成績。當我興高采烈地跨入家門時，我又見到了那張被我懸掛在書桌前的卷子，在陽光的沐浴下，考卷那些刺目的紅叉彷彿熠熠生輝。

鯉魚只有在龍門前縱身一躍，才能蛻變為縱橫滄海的蛟龍；雛鷹只有在懸崖之上一躍，才能成為翱翔天際的雄鷹；鳳凰只有投入熊熊的烈焰，才能浴火重生，成為百鳥之王……。

那張站立的考卷，是你，讓我與以往不同。

自信讓我與以往不同篇9

國小六年級作文 ,1120字

今天，老師又出了一道奧數題，這可把我們全都難住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無功而返。漸漸地，很多人放棄了，因為老師總是要評講的。不過，我還是一步一步推理著，因為我相信，我一定能做出這道題目。

十分鐘過去了，老師突然發話：“誰做出來了？給我看一下。”話一出口，班裡所有同學都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時，我高高地舉起了手，老師在同學們吃驚的目光中大步流星地走了過來，我信心十足地把作業遞給老師。老師看了看，微笑著點了點頭，表揚了我：“不錯！完全正確！”

可換作以前，我可沒這自信。就在上個星期，老師也是寫出了一道奧數題。我提筆就寫，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了。可我沒有自信，不敢交給老師看。一個個的同學把自己的作業交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最後，只有我一個人沒有上交作業了。這時，老師說：“有誰願意講解一下，錯了沒關係。”真是“運氣背，無路退”，老師馬上就點了我。我站起來，臉頓時漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒說出半個字來。全班鬨堂大笑，我欲哭無淚，窗外下著雨，上天已經在為我哭泣了。

從此，我就成為了班裡的笑柄。每天，我成了班裡同學解悶的調味料，每天，我都要被一浪高過一浪的鬨堂大笑聲“衝”出教室。

但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實力並不比別人差。功夫不負有心人，我終於等到了這一天。

那天，老師又來給我們出題了，我咬緊筆桿，一動不動地坐著，苦苦思索著它的答案。

突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫。經過二十多分鐘的戰鬥，我終於解出了答案。看著大家苦苦冥思的樣子，我有一種說不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風和日麗。老師又在問誰解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！

我高高地舉起了手，同學們向我投來了吃驚的目光，因為我的手臂在班級裡是“獨樹一幟”。老師點我回答問題，我站了起來，感到全身一熱，耳根成了紅蘿蔔。開始，我還有一點結巴，有時支吾，可後來，我越來越自然，越來越輕鬆，耳根也不熱了。當我的最後一句出口，“所以，這個正方形的面積為32?”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學們向我投來了欽佩的目光，我又成了班裡的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！

就這樣，我比平常更開朗，更自信了。在以後成長的道路上，我還會經歷風雨，但我不會退縮，因為，自信，讓我與以往不同！

小雪人，讓我與以往不一樣篇10

國三作文 ,1287字

上初中後，又搬回到了小時候生活過的老房子，那裡離學校更近一些。

小區三面環山，是個偏僻安靜的所在。房子雖有些破舊，院落卻別有一番情致。也許是由於歲月久遠的緣故吧，這裡的大樹茂密，植被豐富，蟬鳴鳥叫更是此起彼伏，不鬧人，倒顯得清幽。

週末和昔日的夥伴，在院子中玩耍。跳了一陣方格子之後，我忽然想起那顆老樹旁邊的大螞蟻來。於是吆喝小夥伴一起搬石頭找螞蟻。我們山呼海嘯般湧向了院落西南角的老槐樹。蹲下來，小心翼翼地挪開碎石瓦塊，果然，大螞蟻就藏在底下。好多隻，一陣驚恐不安四下逃竄的慌亂。“拿繩來，拿繩來。”我大聲的喊著。二丫從旁邊的垃圾桶翻出來一段包裝用的玻璃絲繩，我接過來，把玻璃絲分出細細的一縷，隨即在一端頭打了個活結，然後蹲下來，一把就準確無誤地套在了螞蟻的小細脖上。那螞蟻可真大啊，好像有一隻蜜蜂的大小，肚子鼓鼓的，還閃著光澤呢。我套住了它，它動彈不得了，我又接了一段繩子，之後，我就耀武揚威地牽著這隻螞蟻開始遛圈，別人遛狗我遛螞蟻，小夥伴們看我這樣，都開始紛紛效仿，玩得那叫一個不亦樂乎。後來我們又用類似的手段，玩弄過秋後的螞蚱，甚至是過路的蜜蜂。

很快，冬天來了。昆蟲們隱藏了行跡，院子裡沒有了生機。然而上天總是厚愛我們這些孩子的。隨即一場大雪鋪天蓋地的來了。雪後天晴，我們歡天喜地地在院子裡堆起了雪人。

撿了煤塊，做它的眼睛，烏黑鋥亮；削了媽媽的胡蘿蔔，給它按了鼻子，鼻頭尖尖憨態可掬；找出家裡洋娃娃的帽子，給它帶上，小雪人立刻俏皮起來。它紅紅的嘴脣，是我心愛的橡皮泥捏的，它脖子上的蝴蝶結，是我小時候穿過的裙子上的。一個我們精心打造的小雪人，就蹲著在大槐樹下。

那時正是寒假裡，白天，我們圍著小雪人扯著手轉圈，把小雪人圈在裡面，保護起來。晚上散了的時候，都要和小雪人說聲再見，夢裡，我還夢到過小雪人忽閃著大眼睛動了起來，和我們一起跳舞一起唱歌呢。

天氣一天天暖了，小雪人開始憔悴，消瘦。潔白的衣服也開始變髒，變硬。有一天，它的腦袋塌陷了，歪在那裡，一副無力掙扎的樣子，我難過極了，拼命地要把它的脖子抬起來，但越是這樣，它消逝得越快。終於在一個晴朗的午後，小雪人變成了一堆再也看不出形狀的東西。打掃院子的老人用鐵杴一下就給鏟進了垃圾箱。

雪人端坐的地方，是一灘水漬，幾個晴天之後，便什麼痕跡都沒有了。不知怎地，我的心中堵得很，好像有什麼東西要湧動出來，而一旦湧動出來就會決堤一樣。媽媽看到我難過，就安慰我說：“孩子，等下一個冬天來臨的時候，雪人還會回來的。”可是，我明白，我的這個雪人，是永遠不會再回來了。

世間有那麼多美好的東西，總是會被傷害，總是會消失。在這種惆悵的心情中，我彷彿一下子長大了許多。

又一個春天來了，在一朵剛剛開放的小花面前，我放低了身子，湊過去，使勁的聞嗅了它的芬芳；清晨散步，我看到一顆晶瑩的露珠滴落在一顆草葉上，我輕輕抬起腳，繞了過去，不想打斷露珠的夢。我看到一隻毛毛蟲倒掛在槐樹的枝葉間，它的旁邊，是蜘蛛在精心的織一張八卦的網。

蹲在那顆大樹下，我想起那些我牽著遛過的螞蟻，而今，它們又在哪裡？我想，要是能遇到它們，我一定會說聲對不起。

美讓我與以往不一樣篇11

國二作文 ,820字

人性本善，但歲月的磨鍊使我的心逐漸冷漠起來，使晶瑩剔透的心靈結上厚厚的繭。我懷著這顆孤獨的心，踏著沉重的步伐，穿梭在冷漠的世界中。直到與他的相遇，那是一場不期而遇的美，是一場改變我的美。

隆冬烈風，鋪天蓋地的大雪席捲而來，瞬間世界萬物被蒙上一層厚厚的雪衣。路上的行人並不因此而愈來愈少。突然，身在茫茫人海的我看到行人都朝一個街角湧去，我懷著一顆好奇的心跟隨著行人，只見一個大約18歲的大學生手裡拿著一個木板，上面寫到，我是一個鄉下的大學生，因剛到這裡人生地不熟，錢被騙走了希望好心人能給我點錢。再仔細看他，發現他的衣著也不錯，身上還揹著一個大書包。我心裡暗暗想道，真是，現在的騙人技術真是“高超’，他自認為自己略勝一籌，但還是逃不過我的法眼。顯然，行人和我有一樣的人心理，沒有被他所謂的可憐而騙到，漸漸都走開了。

我剛要走，聽到一個女孩說；“哥哥，不要傷心，給你一顆糖，你就開心了。”這聲音稚嫩純真，宛如天籟之音。我扭回頭，發現是一個身穿裙子的小姑娘，頭上扎著馬尾辮，很惹人喜歡。與此同時，我發現那個男孩的臉上有一絲絲感動，眼眶裡充滿了淚水。這是，我的心好像被一把重錘所擊，頓時恍然大悟。小女孩純潔的心靈深深感動了我，使我的心靈清如明鏡讓我的思想與以前截然不同。

世界上有兩種人，一種是好人一種是壞人。以前的我總認為世界上壞人，最多處處充滿著虛偽、殘酷、詐騙。自從那場不期而遇的美，我的看法發生了翻天覆地的變化，世界上還是好人最多的。如果沒有好人，我們的生命健康誰來挽救；如果沒有好人，我們的交通秩序誰來維持；如果沒有好人，我們的國家怎能繁榮昌盛……

一個人失去了金錢並不可怕，因為人生的真諦不在於錢袋；一個人失去了今天並不可怕，因為明天還會再來；但一個人失去了一雙發現美得眼睛，這很可怕，因為他的一生必將碌碌無為，找不到快樂的真諦。

是美，讓我與以往不一樣。

妹妹的出生讓我和以往不一樣篇12

國三作文 ,1279字

上初中的那一年年底，媽媽為我生了一個可愛的小妹妹。隨著妹妹的出生，我的生活發生了徹底的改變。

之前，我是家裡的獨生女，集萬千寵愛於一身。衣服襪子髒了，有媽媽洗；學生成績下降了，有爸爸輔導；想吃什麼好吃的了，儘管張口要就是，到了寒暑假，爸爸媽媽就帶上我出去旅行。那時候，我是父母的掌上明珠，我，就是焦點，就是家中的小太陽。

好日子沒過多久，妹妹出生了。從那以後，爸爸媽媽的心思就全都放在了妹妹身上。我開始了自己洗衣服洗襪子的時代，不僅如此，有的時候我還要幫媽媽洗妹妹的尿布呢。房間髒了，自己打掃，頭上的辮子，總是編的亂七八糟，沒辦法，媽媽再沒時間給我精心編織了，索性我就剪了短髮。晚上的時間，爸爸再也沒工夫陪我讀書了，我都是一個人做題計算讀書寫日記，心中有種說不出來的滋味。

可是，當我看到妹妹躺在小床裡啃著自己的手指頭或者是揮舞著蓮藕一樣的小胳膊，那雙清澈無比烏黑鋥亮的眼睛無辜地看著我的時候，我的心都要被融化了。

那一天，爸爸媽媽臨時有急事要出去一趟，就把妹妹交給了我。妹妹才剛剛會爬，我哄了一會她，就把她放在我的床上，四周用針頭圍起來，堆得很高，又給妹妹拿來了幾樣玩具，妹妹自顧自的玩了起來。我就坐在旁邊的桌上寫作業。寫一會兒，我就看看她，寫一會，我就看看她。妹妹自己玩得很開心，我也就放下心來，安心地做作業了。

正當我沉浸在數學的一道難題中時，只聽彭的一聲，接著是哇的一聲，妹妹不知道何時推掉了枕頭，自己也掉在了地上。我一下子就蹦了起來。天哪，我把妹妹給摔了。我抱起妹妹，不停地晃悠著，嘴裡嘟囔著“妹妹不哭，妹妹不哭。”可妹妹根本聽不懂我說的話，哇哇地哭著，粉紅的小臉上掛滿了委屈的淚珠，眼睛緊緊地閉著不睜開，小小的鼻翼一張一翕，兩隻小手不停的在空中抓撓著。不管我怎麼搖晃她，她都哭個不停。我的眼淚不知不覺地就流了下來。小小的妹妹，從我的床上滾落到了地上。她又不會說話，她得多麼疼啊。我輕輕地拍著妹妹的後背，她的哭聲終於小了，不一會的工夫，她就趴在我的肩膀上睡著了。

我輕輕地放下妹妹，給她蓋好了小被子，揉了揉自己痠痛的胳膊，突然一瞬間，就感受到了爸爸媽媽的辛苦和操勞。曾經，我也是這麼一個小小的人兒，爸爸媽媽把我養成了現在這個樣子，這得需要付出多少辛苦啊。

而這個甜甜的睡熟了的孩子，臉上還掛著淚痕的小女孩，就是我的妹妹啊，是我至親的血脈相連的妹妹。在這個世界上，除了父母，沒有比我們更親的人了吧？想到這裡，我鼻子一酸，眼前就朦朧起來……

小小的妹妹，穿著我的花裙子，梳著媽媽給扎的小歪桃兒，揹著可愛的小書包。我牽著妹妹的手，一起去看油菜花，一起在海邊的沙灘上留下我們的小腳丫。小小的妹妹，一點點長大，長到了我的腰，長到了我的肩膀，長到了我的下巴。我們眉眼相同，笑臉相同，我們可以說不讓爸爸媽媽知道的悄悄話，等待爸爸媽媽老了，我們可以一起侍奉爸媽，承歡膝下。

感謝親愛的媽媽，生下了小妹妹，讓我懂得了感恩，讓我學會了自立，也讓我明白了，我是姐姐，我要帶著妹妹一起，我們一起長大，一起牽手走天涯。

走自己的路，讓我與眾不同篇13

國二作文 ,756字

走自己的路，讓別人說去吧。—題記

誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張著嘴？我是一個十分不正常的人。就好像

那電視劇裡的“東邪”，做事從不與常人一樣。

我打小時候便有這個特點，說話做事從不與常人一樣。夥伴們說我“做作”，但我卻不以為然。小時候，村裡幾個小夥伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對我的斥責。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那裡滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最後，卻都以失敗而告終，一個個累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發芽的小草。它彷彿是我的知音，因為它也不走尋常路。它不在鬆軟清新的沃土上生長，卻偏跑到這堅硬的石縫中，我與它似乎有很多話可以說。

回頭看見夥伴們仍在努力著，我跑到一棵較細的棗樹旁，衝著它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住。“一，二！”剛踹完那棗樹就施捨給我一大片棗子。夥伴們蜂擁而上，搶著來吃我的棗子吃。看著他們吃棗的樣子，我第一次體會到了我應該走自己的路，管他別人怎麼說。

現在長大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業越來越多。數學是個困擾著我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數學題煩躁不安。把作業扔到一邊，跳出窗戶，走著，看到那個在馬路上倒著走的老人，背對著他要去的方向，倒著向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對啊，可以倒著做啊。老人不同於常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運轉，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。

條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。

我因什麼而與眾不同作文篇14

國三作文 ,8228字

【篇一：我因自信而與眾不同】

花兒因為迷人的香味而與眾不同；樹木因為高大挺拔的身軀而與眾不同；而我既沒有花兒香，又沒有樹木高大的身軀，但是我因自信而與眾不同。

記得小的時候我十分內向，如果有陌生人來的話我只敢躲在爸爸媽媽的身後，有時候連看也不敢看別人。一年級的班主任交了我半年都還沒記住我的名字，但在五年級的時候發生了一件事，讓我從楚楚可憐的毛毛蟲變成了萬眾矚目的蝴蝶。

在一年級的時候老師讓我們全班的小朋友都要表演節目，有的彈鋼琴，有的朗誦詩歌，……而我竟然拿不出一個好點的節目。而且老師還安排我壓軸出場。最後毫無準備的我被迫上去朗誦了一首詩歌，雖然是壓軸出場但沒有一個人在認真的欣賞我的表演。剛才還拿手機拍小美彈鋼琴的老師現在正無視我的存在，在那玩遊戲。這對我的幼小心靈留下了不可磨滅創傷，至此之後我變得更加內向了。

但在五年級的時候一個人改變了我，更改變了我的未來。她一頭長髮似初春的楊柳孱弱的搭在腰上，一襲白色的連衣裙顯得高貴優雅，若不是同學事先告訴我，我真不知道她是我新的數學老師。第一節課是介紹自己，大家都說出了自己的特長。而我成績在中等，毫無特長。在大街上隨便挑一個普通的女孩那可能就是我。毫無被別人記住的特點，而等一下我還要上臺表演。怎麼辦呀我該表演什麼啊，如果表演不好會不會發生以前的慘劇啊，老師會不會對我產生偏見啊……我正想著了。突然一個甜蜜的聲音叫到了我的名字，“下一個出場的是××同學”我心裡想完了我什麼節目都沒準備啊。正當我忐忑不安的走上去的時候只覺得平時普通的講臺頓時變得偌大無比。在我走上講臺的時候一直有一些同學在竊竊私語，說，“哎呀，這不是我們班的醜小鴨嗎。她能有什麼特長啊”。這時我無助的望向窗外的媽媽，希望她把我帶走但媽媽也用同樣的眼光看著我希望我做些什麼。這時新老師看出了我的膽怯，帶頭下面的人給我鼓掌好像是在給我打氣加油，在老師的鼓勵下我唱了一首？隱形的翅膀？。在唱的過程中只見原來瞧不起我的同學都在認真的觀看我的表演，而且新老師還拿手機錄了像了。表演完畢了，只見窗外的媽媽熱淚盈眶，不知是我唱的太好了，還是她的膽小的女兒終於終於邁出了這一步。在這之後我打開了自己的心靈之窗，交了許多好朋友，還當了班裡的文娛委員，而且我代表學校參加了？第八屆中小學生藝術節？，？唱響春天？等大型活動。通過這件事我發現原來我也可以這麼優秀，只要心兒永遠嚮往著未來，醜小鴨也能變成白天鵝。

花兒之所以與眾不同是因為她有破土而出的勇敢；樹木之所以高大挺拔是因為他有與天空肩並肩的夢想；自信不是與生俱來的，既然它不來找你，你為何不找它呢？所以我因自信而與眾不同！

【篇二：我因讀書而與眾不同】

正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”古今中外，多少文人墨客讚頌這陶醉人類靈魂的書籍。如果問我，喜歡讀書嗎？我會自豪地說：“是的，我酷愛讀書。”書帶領我走進知識的海洋；書為我開啟知識的寶藏；書指引我踏入知識的天堂；我因讀書而與眾不同。

從小時候的童話故事到現在的文學經典，我讀過的書是不計其數。書籍是美妙的，它用它獨特的魅力，向我展示了一個全新的世界。那一本本神奇的書裡：訴說著“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思想之悲情，描繪著“人閒桂花落，夜靜春山空”的美好淡雅。

閱讀，開闊了我的視野，我從一隻井底之蛙，變成了天空中自由飛翔的小鳥。我堅信，隨著知識的增多，我一定可以成為在知識的天空中翱翔的雄鷹。

我因讀書而與眾不同。三年級開始寫作的第一篇文章。我便收到了老師的好評。那時的我，並不知道是因為讀書改變了我。雖然作文上有很多老師改動的痕跡，但在第一篇文章裡我就如此成功，我自然是興奮不已。到後來，老師找到我，問我的第一句話便是你喜歡讀書嗎？“是的。我喜歡讀書。”老師笑著告訴我：“加油！，多讀好書，你的寫作會越來越棒。”

慢慢長大，我也終於領略到：“讀書破萬卷，下筆如有神。”直到現在，我對閱讀不止是喜歡那麼簡單，我更是深深的愛上了讀書，無法自拔。

像林海音的竊讀記中寫道：我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時的她，讀書甚是困難，要小心翼翼，冒著被羞辱的危險偷偷讀書。她能忍受這一切，都是因為她熱愛閱讀。而如今的我們，有這樣好的環境，這樣好的條件。又為何不多讀書？又有什麼理由將讀書視為意見困難的事？

我愛閱讀，我與書是割捨不斷的密友。天空因為白雲的陪伴而更加絢爛，小草因為有雨水的滋潤而更加嫩綠。我的世界因為有書而與眾不同。

【篇三：我因她而與眾不同作文】

在我的心裡，緊張就如同我身體裡的“心魔”，同時也是一道很高的坎。

每一次不管粘在講臺上、回答問題……時，我的“心魔”就會釋放出來：一。腿不停地發抖。二。嘴裡說的話，咬字不清。三。愛低下頭，並且左右傾斜。四。身體愛搖搖晃晃。這就是我的四大“心魔”。

但是她—我的老師，蘭老師，他幫我改掉了這四大“心魔”。我因她而與眾不同。

當時，在學校裡上播音主持的時候，蘭老師叫我們自己讀熟繞口令：其一。八百標兵奔北坡炮兵並排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。其二。粉紅牆上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅牆，紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰……而我和我的同學，都認為很簡單，簡直是小菜一碟。所以，我們就坐在那裡嘀嘀咕咕的講話，果不其然，該來的總會來。老師發現了我們，那眼神如猛虎一樣死死的盯住我們三個“獵物”，好像在說：“你們如有下次，你們就站上來依次背！”但是，蘭老師的話只顯靈了一會兒，我們又開起了“小會”。

說了許久，老師終於忍不住了，大聲“吼”到：“你們不自覺是吧？老爺們你們上來說吧！”而我們極不情願但看著蘭老師生氣有嚴肅的眼神我們只好乖乖投降。“順序自己定！快點”蘭老師一聲令下，當然我們也不敢做無畏的“反抗”我眼看他們都成功了，到我了！怎麼辦呀……最終我果然“順利”完成，“正常發揮”。蘭老師點評了一下說：“前兩位都還將就，但還是有些小毛病，但是，你……”當然，蘭老師毫不掩飾當場就把我的“惡行”給揭發了出來。我當時也沒把當回事，但是從此……

老老師每節課專門拿出時間單獨訓練我一個人，儘管戒尺在手，但是從沒打過我一次。每天我喝著他給我的“雞湯”聽著她給我教的知識與建議。日復一日，月復一月。我慢慢地改掉了這些毛病，雖然過程很艱難，但是我堅持了！蘭老師也陪我堅持了！最終，有個完美的結局—我順利的改掉了這些毛病，克服了這些困難！邁過了這個道坎。

從此，我在班級裡，舉行各種的班會或活動，都會有我主持的身影。我因此變得與眾不同，成為老師獨一無二的好幫手。謝謝你蘭老師！是你伴我成長，是你讓我變得與眾不同！

【篇四：我因堅強而與眾不同】

在成長的過程中，有過快樂，有過傷心，有過痛苦，有過憂鬱，也有過成功和失敗。但，讓我記憶猶新的是我因堅強而與眾不同。於是，我翻開心中的那本日記。

還記得，那是我六歲的時候，得了支氣管炎，每天晚上咳嗽不止。媽媽非常擔心，爸爸也神情嚴重的坐在沙發上，坐在一旁的奶奶突然發話：“只能去醫院了。”

來到了醫院。別看是晚上，兒科急診也還是很擁擠，媽媽匆匆跑到前臺，對第一個掛號的人說了什麼，拿了一張單子就匆匆把我抱到兒科排隊。過了一會兒，輪到我們，媽媽在與醫生談話的時候，我隱約聽到一聲說要打針。什麼！打針！那是什麼？之後，我被帶進病房，等待。看著一個個小孩被拉進去，聽到他們撕心裂肺的哭，坐在外面的我不禁毛骨悚然，嚇得一身的冷汗。不安的我問媽媽：“媽媽，打針疼不疼啊？”媽媽用安慰的語氣說：“不停，就像一隻螞蟻爬到你身上咬你一口一樣。”我半信半疑。

終於，可怕的時間來了你，我被抱進裡面。只見醫生用一根皮筋綁住了我的胳膊，在我的手腕上來回塗抹著什麼。突然，醫生用那細長的針扎進我的血管，在那一瞬間，我咬緊牙關，疼感一陣陣傳來。只聽見醫生說好了，我過了一會才緩過來。我竟然沒有哭！

自從這件事之後，我就有一種巨大的自豪感，因為我的堅強，所以我與眾不同。

【篇五：我因執著而與眾不同】

從什麼時候起，網路小說成為了“地攤文學”、“低俗文學”的代名詞？

他們為真正文學的悲呼，讓所有自詡“文藝青年”的人奔走相告。他們為文學痛心疾首，於是將唾沫噴濺在所謂“網路小說”上，彷彿這樣就能讓文學有一絲安慰。

但文學不就應該是海納百川、包容一切的嗎？

我就是個異類，無論是在同齡人中，還是在一群同樣有著文學夢的少年中，對寫作網路小說的狂熱讓他們以為我自甘墮落。

但又有什麼關係呢？

從六歲開始接觸網路小說，這幾乎與我的寫作生涯同時開始。它是我前進的動力，寫作的目標，同樣是我被鄙夷的原因。

有多少人把它當作金錢的代名詞，有多少人把它和低俗劃等號！

可又有多少人，能從中看見一位網路寫手熾熱的心？

看不見的，看不見了。在匆忙的時代，在連莎士比亞也被遺忘的時代，在慢文學被拋棄的時代，網路小說也不過是一掃而過的消遣，沒有了靈魂的文學，連文學也稱不上。

但這又是怎麼造成的？在他們的唾沫中，在他們的痛心疾首中，有多少和我一樣抱著對網路小說一腔熱血的人，因此自甘墮落？靈魂都沒了的作者，不過是賺錢的工具。

當我懷著滿腔鬱憤寫下這段文字的時候，我在想什麼？

我想起了當初一分鐘都打不了幾個字的我，卻坐在電腦桌前一天就打出了四萬多字的文章。

我想起了當初每一篇文章都要改七到八遍的我，連一個標點符號都不敢有紕漏。

我想起了當初每一條評論都要慢慢回覆的我，因為對於我來說，讀者就是上天給予我的恩賜。

我想起了因為發稿後文章中還有一個錯字，而難過自責得三天吃不下飯的我，最後只能在評論區公開道歉。

我想起了當初被同樣熱愛文學的朋友調侃，他們問我為什麼對網路小說那麼執著，執著去當所有人批判的物件。

我多麼想對他們說，對所有老師說，對所有不理解我的人說：

“因為我愛它。它不是你們所想的那麼不堪，它的背後依舊可以有一位擁有靈魂的作家。”

“我的執著，也僅僅是想創造一個不把網路小說當作‘地攤文學’的新世界。”

但是我做不到，懷著無限熱情的我做不到，我的認真，我的執著，我對我所熱愛的東西的尊重被人當作兒戲，當作玩笑。

而我也只能像旋轉木馬一樣，在起起落落中，執著被當作偏執，認真被當作任性，熱愛被當作虛榮，永遠追趕不到我的夢想。

但我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來踐踏的世界。

就算他們中有著低俗，但是更多的是對文學的單純的熱愛，熱愛自己所創造出來的那個虛擬的世界，就像我如此熱愛著它。

我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來踐踏的世界。

那麼，我的執著就不會被當作偏執，我也能光明正大地說出我對它的熱愛。

我多麼想創造一個不把網路小說當作地攤文學來肆意謾罵的世界。

那就會有更多的少年沉下心，認真地對待每一個文字，聆聽一個靈魂的吶喊！只要用心去聽，就定能聽見—

我是如此熱愛著它，以至於讓執著變成偏執，卻在茫茫人海中，尋覓不到一個知音，一直如此狂妄的我，有那麼一瞬間希望我不再是因為我的熱愛而與眾不同—如果有一個不把網路小說當作地攤文學的世界。

【篇六：我因夢想而與眾不同】

有一句很經典的廣告詞：“人類失去聯想，世界將會怎樣”。同樣，對於一個人，一個民族來說，如果沒有夢想，世界將呈現怎樣和種景象？不敢想，沒有夢想，日子就會過得無所事事。沒有目標，沒有方向，人生就會碌碌無為。你有夢想嗎？

曾看到一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡堅辛從印度取經回來，它把它的見面告訴它的好友驢子，驢驚吧道：“你有多麼豐富的見聞呀！那麼遙遠的道路，我連想都不敢想”。老馬說：“其實，我們路過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止，不同的是我同大師有一個遙遠的目標，我們始終如一的朝那個方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你卻矇住了眼睛，一生圍著磨盤打轉，所以永遠走不出這個狹隘的天地。

這個故事告訴我們，其實人和人之間本來沒有差別，其根本原因在於有無人生的目標。那麼你有了人生奮鬥的目標了嗎？如果沒有，請趕快制定，因為再晚的開始都不晚。有人說我有很多夢想，也有很具體的目標，可我的學習成績還是平平，這是為什麼？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅信自己“天生我才必有用”。

小時候，我有一個夢想。我希望自己變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢落下來。那時候在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個個夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍敢，夢想就會實現。

慢慢步入小學，中學，高中……就越會覺得壓力的存在，從而不會幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中99。9%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。

俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

開始上初中的時候，我看一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發現實現這個夢想並不能靠耍孩子氣。之會，我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閒，聽聽音樂，吃晚餐，這回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友的想念，有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校用裝，真想到處走走，看一看。星期天的時間真短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂得了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而早起晚歸，把握自己不再鬆散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著夢想，在校園這條黑暗的水罈子裡尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的“食物”，為著前途的光明而努力。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想中，會遇到挫折，但沒關係，跌倒了自己再爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途著自己創造出來到。

這就是我，不一樣的我。我因夢想而與眾不同。

【篇七：我因歌聲而與眾不同】

每個人都有自己獨一無二的思想，都有自己無與倫比的靈魂，都有與眾不同的愛好。正因為如此，我這個熱愛唱歌的男孩才與眾不同。

我曾問過自己，為什麼喜歡唱歌？也許是為了好玩吧，也許是因為開心吧……但是這通通不是原因。我愛唱歌，是因為我熱愛音樂，音樂能夠讓我靜下來，細細地品味其中美妙地音律。我見過很多唱歌非常動聽的人，他們無非是把唱歌當成一份工作譬如歌星，音樂老師等等。我把唱歌當做一種娛樂方式，為了舒展自己的心靈，為了使生活更加充實，為了每分每秒都在愉快中度過，所以我愛上了唱歌。

九月是開學季，我憑藉著自己不經意的歌聲，打動了許多同學。於是每當一下課，一小部分同學們便圍過來要聽我唱歌，我一開嗓，同學們便歡呼起來，這樣一來，更多的同學圍了過來，爭著搶著要聽我唱歌。還有幾個掉進錢眼裡的同學直接說：“要不你開個演唱會，我們來收門票費，然後三七分怎麼樣？”一說完，大家都不約而同地笑了起來。而我卻拍拍他們的肩膀，故作鄭重地說：“你們呀，放下錢財，回頭是岸。”“哈哈哈……”這一次，便是鬨堂大笑了。

時間倒轉回一年前，我在手機上下載了一個K歌軟體（全民K歌），當時翻唱了幾首自己拿手的歌，釋出過後，聽著自己演唱的歌曲，別提心裡有多麼滿足了。就在最近，網上來聽我唱歌的越來越多，關注我的人也越來越多，最高的時候已經達到905人。我想：既然大家都這麼喜歡我的歌聲，那麼我就把我最動聽的歌聲唱出來，讓大家沉浸在音樂的海洋裡，忘記煩惱，忘記憂愁，用樂觀向上的態度去面對生活的每一天。

因為歌聲，我才與眾不同。

【篇八：我因創新而與眾不同】

在這個世界上，沒有絕對的事物存在。但奇妙的創新，是永無止境的。我也因創新而與眾不同。其實每個人都會喜歡新鮮的事物，沒有哪個人會一直一陳不變。地球還在每天轉動著，在我們生活中的新鮮玩意兒卻越來越多了。我相信這個世界會變得越來越美麗。到處充滿創新。那麼，創新世界，我來了。

曾經的我也是一個不懂得創新，明明是很呆板，卻不敢承認。只會麻痺自己，說自己只是專一而已。可是後來的後來，我懂得了許多。也終於有勇氣承認自己當初的嘴硬。

讀到這裡，你會不會問當初的我是怎樣的呢？好吧，接著往下讀哦！告訴你哦，當初的我是一個到商店裡買東西都會選西選東，花很長時間思考到底要買些什麼東西。但是呀，買來買去都還是那一個。即使一家店去了十幾次，但每次去只會嘗試自己第一次去時嘗試的東西。明明價務表上的東西琳琅滿目。卻還是一直固執的買那第一次選擇的東西。永遠都不知道，其他東西的價值。永遠不知道其他東西的價值是好是壞當同學朋友們問我，為何每次只買那一樣東西時，我都會執拗的告訴他們，我是一個專一的人，我喜歡做專一的事他們總是會笑我，可我卻不以為然。依舊堅持著自己的我行我素。

直到後來的一天，我懂得了創新的重要。便瘋狂地愛上了創新，這個大的決定。思維不再像以前那麼固定。知道什麼時候該怎麼做，知道踴躍去嘗試新鮮的事物。不讓自己的思維定住。知道適當的給它晒晒陽光，不讓它凍起來。

現在的我，因為創新而與眾不同。我的性格不再像以前的那麼內向，會外向的同他人交往。對待事物的看法，也比以前的思維寬闊了許多。我想這就是創新給我帶來的改變吧。

地球還在轉動，創新永遠不止。奇妙的創新，奇思的構想會給人們帶來意想不到的驚喜。讓我們一起愛上創新，一起變得與眾不同吧。

【篇九：我因“食物”而與眾不同】

我很喜歡讀書。不管是那些人們口中的好書—名著，還是那些父母嚴令禁止的小說，又或是被藏在書櫃角落的爆笑漫畫，又也許是被別人認為枯燥呆板的古文，我都如數家珍。

先說被老師和父母認為是壞孩子才看的小說和漫畫，它們可是我的小寶貝啊。可就是我爸媽不喜歡，總說它們會耽誤我的學習，怕我誤入歧途。可俗話說得好：上有政策，下有策略嘛。我之前買過十幾本，還是二十幾本，我每次都是趁父母不在家或是在寫作業的間隙看，還總是擔驚受怕。不過還是露陷了，有一次我媽打掃衛生的時候，看見床底下那一厚厚的禁止書，一生氣全給我扔了。我真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。經過這次事件，我看出實體太危險了，就開始在網上書城上看，不但書籍五花八門，任人挑選，還特別方便。我這一看就入了迷，記得最嚴重的一次，居然抱著手機看到了晚上十二點。不過後來，經過時間的推移慢慢失去了當初的閱讀熱情。以我這個資深的小說，漫畫迷的經驗，它們對我來說就像方便麵一樣，只有吃的時候過癮。吃完後，肚子即不舒服，又不營養，但總抵抗不住誘惑。

說完“方便麵”，我們又來聊聊平常所吃的家常菜—所謂的名著。它雖然外表樸實無化，但只有吃過後才能品嚐出其中獨特的味道。相信不少人都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的精神令我們深深折服。這本書我讀過兩次，第一次是因為父母買了一本給我，我抱著完成任務的態度看完的。過了一陣子，幾個同學在一起討論，說保爾柯察是一個怎麼樣，怎麼樣的一個人。想想也慚愧，我當時竟然忘記了這個名字。我跑去問了她們。他們滿臉不可思議地看著我，回答道，你難道沒看過《鋼鐵是怎樣煉成的》。不會啊！我明明看過的。我帶這樣的困惑又翻開了它。確實，名著就像最平凡的家常菜，只有用心品味，才會悟出裡面不平凡的一面。

聊到名著，我突然聯想到古文，許多人想起這兩個字，就腦仁疼，古文就像陝西的白饅饅，又硬又幹。它是前人留下來寶貴的文化，艱澀難懂的文字中自有古人那抹淡淡的書墨香。所以，只有通過細細的咀嚼，才能嚐到其中那別樣的滋味。

華而不實的方便麵，樸實無我的家常菜，回味無窮的饅饅，哪種才是你的最愛，還得靠自己去體會了。

我的食物豐富多彩，所以我與眾不同。

我因自信而與眾不同作文篇15

國二作文 ,3121字

【篇一：我因自信而與眾不同】

有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。自信，就是跨向成功的第一步。

—題記

碧空。晴雲。暖風。清水。

燦黃的午後陽光，斜斜地打在地上，散開一片明媚，我甚是愜意。此刻的我像吃了蜜一樣甜，甜在嘴裡，甜在心裡……

在戰火紛飛，硝煙四起的“戰場”上，在“戰場”周圍的世界凝固住了，只聽見細小的筆尖在卷面輕輕劃過的聲響。同學們正馬不停蹄的答卷，看到同學們臉上洋溢著勝利、成功，緊張的氣氛開始了，我在心裡默唸道：別人行，我也行，塑造一個自信的我，相信自己一定行。我也開始馬不停蹄的答題。不禁得意揚揚：“嘿嘿”，這些題都是老師講過的，這一次肯定考得好。

窗外時不時吹來一絲絲溼潤的微風，輕拂了我的臉頰，平添了一份獨一無二的清新。陽光射過窗戶，溫暖的陽光令人愜意，令人回味無究。然而“天有不測之風雲”，一道似曾相識的題堵住了我的去路，我呆呆地望著這道題，提醒自己為什麼不多看一下書，多複習一下，心裡懊悔不已。我唉聲嘆氣地望向周圍的同學，絕大多數都做完了，唯獨只有幾個人。我急得不知所措，眼看時間一點一點地過去，我卻還沒有整道題的思路，心情有些煩躁，失去了信心，那道題卻在那裡嘲笑我，我急得不知所措，耳邊彷彿響起了媽媽溫和的聲音：“慢慢來，彆著急，創新自己，擁有自信，才能創造奇蹟。”媽媽的話語縈繞在我耳邊，縈繞了許多，許久。

的確，自信才能創造奇蹟，努力創新自己，相信自己一定可以。這時，腦海裡浮現了那道題的解法。我突然發覺這道題也並不是太難，反而有點簡單，看著捲上滿意的答案，好像有一股甜滋滋的清涼的風，掠過我的心頭！

幾天後，老師公佈成績。坐在座位上的我七上八下的，只見老師不緊不慢地念：“××90分，××98分……”時間一分一秒的過去了，心裡默唸道：怎麼還沒到我呢？這時，老師滿臉興奮的公佈了我的成績，周圍的同伴紛紛向我祝賀，我心裡像吃了蜜一樣甜，甜入了我的心頭。這是我考得最好的一次—唯一的一次。在回家的路上，路上的小花在燦爛的微笑著，鳥兒在歡快的鳴叫，彷彿都在為我祝賀，祝賀我的成功，祝賀我的自信，我有了前所未有的快樂與激動，自信讓我感到了快樂！

人生中不可能一帆風順，我們要以創新為基石，以自信為動力。愛迪生的發明，給人類帶來了光明，可他成功的背後，隱藏著汗水與艱辛，他擁有足夠的自信，大膽創新，才給人類帶來了光明。

為了成功揚起自信的風帆，自信與創新才能創造奇蹟，缺少了任何一樣都是成不了事的。活出自信，活出風采，成就一個全新的自我，我因自信而與眾不同。

【篇二：我因自信而與眾不同】

經歷了歲月的沉澱，李白的那句“天生我材必有用”還依然屹立在文學之巔。他告訴了我們只要心中充滿了自信，沿著正確的道路走下去，就一定會有自己的用武之地。

但是，自信不能是盲目的。盲目的自信不應該叫自信，更應該叫自恃。就像在三國時期，蜀國伐魏，馬謖自薦去守街亭並立下軍令狀，若街亭失守甘願被斬首示眾。但當馬謖到達街亭後，自恃兵強馬壯，既不聽諸葛亮的指揮，也不聽副將王平的勸告。執意在山上紮營，最終導致街亭失守，蜀國北伐失敗。再舉一個我小時候的例子，記得小時候一次考試前，我十分“自信”，認為自己已經學得到很好了，估計不用太認真的複習也可以考好，畢竟學習也需要“勞逸結合”嘛。然而，殘酷的現實給了我一個響亮的巴掌—幾乎各科都比平時低了十幾二十分！也正是那一次的經歷，讓我明白了自信與自恃的區別。

當然，不自恃也並不是一味地否認自己。因為更多的時候，自信能讓你擁有力量，取得更多的進步。記得在我初一的時候，一節數學課上，老師在黑板上寫了一道奧數題，幾乎所有的人都被難住了，只有少數的人才做出來了，我便是其中之一。記得那是一道計算題，計算量特別大，很容易做錯。在我很快得出答案和周圍的人對了一下答案後，發現我們的答案都不盡相同。於是，老師抽人去解題的時候我們都沉默了，我也不例外。我到底舉不舉手呢？我遲疑了。最終，我的自信給了我力量—我舉手了。我在黑板上解題的時候下面便斷斷續續的有著許多細小的說話聲，能夠依稀地聽到有著許多不同的答案被說出。但我絲毫不為所懼。一直等到等到老師宣佈我做對了的時候，全班響起了雷鳴般的掌聲。我感到了無比的自豪。那一次的經歷讓我久久不能忘懷，因為它帶給了我自信和滿腔不甘落後的進取心。

自信，使我在這個世界與眾不同！

【篇三：我因自信而與眾不同作文】

假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。

人，只有相信自己，才能實現自己理想。同時，人生又想一座險峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡收眼底。

自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的。可貴的。強大的力量。有了它，就可以幹出一番驚天動地的大事業來。

自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什麼困難，不管瀝經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要想那我所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立！

有一句很經典的廣告詞：“人類失去聯想，世界將會怎樣。”同樣，對一個人、一個民族來說，如果沒有夢想，世界將呈現怎樣一種景象呢？不敢想，沒有夢想，日子就會過得無所事事，沒有目標，沒有方向，人生就會碌碌無為。你有夢想嗎？曾看到過一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經回來，它把它的見聞告訴他的好友驢子，驢驚歎道：“你有多麼豐富的見聞呀！那麼遙遠的道路，我連想都不敢想”，老馬說：“其實，我們路過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止，不同的是我同大師有一個遙遠的目標，我們始終如一的朝那個方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你卻被矇住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠走不出這個狹隘的天地。

這個故事告訴我們，其實人和人之間本來沒有差別，後來為什麼產生差別，其根本原因在於有無人生的目標。那麼你有了人生奮鬥的目標了嗎？如果沒有，請趕快制定，因為再晚的開始都不晚。有人說我有很多夢想，也有很具體的目標，可我的學習成績還是平平，這是為什麼？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅信自己“天生我才必有用”。

你有自信了嗎？是的，如果你不承認自己失敗，在這個世界上沒有誰能將你打敗，因為自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。聽說過忘掉你的暴牙的故事嗎？

美國曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時總捂著嘴，生怕觀眾看見她的暴牙，她的表現令評委和觀眾看了很反感，儘管她音質很好，比賽最後總是以失敗告終。後來有人提醒她自信點，放開喉嚨去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然沒多久，她成為了美國歌壇最具實力的當紅歌手，而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會多一分成功。

大家所熟悉的歌星周杰倫他來自單親家庭，身患不愈之症，高中英語老師曾認為他有學習障礙，最初發現他的唱片公司老闆對他的第一印象竟是智障，他的樂譜曾被幾個大腕像丟垃圾一樣扔掉，他曾經因為吐字不清晰被春節晚會拒之門外。儘管你的領悟力比別人慢些，記憶力比別人差些，但不管你有多少不足之處，這都不要緊。周杰倫都能做到，相信我們每個人都能做到。

聽說過這句話嗎？世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，有的人缺陷較大，有的人缺陷較小，缺陷較大的人是因為上帝特別喜愛他的芬芳。相信聽了這句話後，你會重新樹立起你的自信來。自信讓你從此與眾不同。

經過歲月的沉澱，李白的那句“天生我才必有用”依然飄蕩在文學的頂端。它寫出了只要充滿自信，並按照正確的方法一路走下去，就一定會找到自己的用武之地，有所成就！

我因志而與眾不同篇16

國三作文 ,879字

古之成大事者，不惟有超士之才，辦必有堅忍不拔之志。

—題記

“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是將士戎守祖國的堅定，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”是清宮對正義的恪守；“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”是戰士們渴望勝利的信仰……

晨曦劃破漫長黑夜，睡眼惺忪。清晨的跑道，一種莫名而又獨特的美映入下垂的眼簾。徐徐微風，拂面抬起你耷拉著的腦袋。鏗鏘有力的步伐，井然有序的佇列，從旭日東昇到驕陽似火，是堅持！

夕陽掛樹梢，鐘聲敲。即使是殘霞，也迸射出活力，彷彿—就在一步之遙的距離，就能輕觸勝利的曙光。一抹淺笑，由烈日當頭到月色朦朧，是不懈！

也許你以為，這道路是以一枚枚明晃晃的獎牌激勵前進；也許你以為，沿途依偎著簇簇鮮花；也許你以為，跑道鋪滿了耀眼的輝煌成就……但那只是你“以為”。沒有揮灑付出的汗水，只會徒勞而獲。你比誰都明白—疼痛的強度，同自然賦予人的意志和剛度成正比。

你親眼睹過，炎炎夏日，運動員一遍又一遍地重複著高強度動作，揮汗如雨！你也側耳傾聽過，刺骨寒風中，運動員身著單薄的套服，無止境地衝刺，氣喘吁吁！你還親身體驗過，詮釋自己付出過，黑白分明的膚色，招來更多的冷嘲熱諷……

儘管如此，你還是能看見，一隻只青春迸發的身影在無拘無束肆意的奔跑，你還是能聽見，一陣陣歡聲笑語，吶喊吹呼縈繞耳畔；你還是會明白，這個奮進的集體，這個永於拼搏的團隊終將奪冠無數，馳聘賽場，歡呼雀躍！

我們，同在追尋一個遙不可及又近在咫尺的夢。會求知若渴，也熱愛田徑。可以為學習奮筆疾書，也可以因田徑埋頭苦練。你不喜歡誇誇其談，口若懸河，但你要嘗試逆著世俗的風翱翔在夢想的藍天，你渴望掙脫荊棘的束縛，放手一搏！

正如你看到你所在的團隊，有更多不一樣的感動，老師、教練、同學、隊友……

沒有苦不堪言，沒有輕而易舉，清楚“窮且益堅，不墜青雲之志”的道理。

愚公移山的持之以恆，精衛填海的執著，滴水穿石的日積月累—“鍥而不捨，金石可鏤”！

書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立著，直是無著力處。

—後記

我因擁有漢語而與眾不同篇17

國三作文 ,1016字

當小時候的第一聲哇哇大叫開始，我們就生活在漢語的世界中了。漢語世界不是我們任何一個人可以猜測的，在這個世界中，每天都有新的事物誕生。

在激越的國歌聲中，我們仰望著國旗冉冉升至旗杆頂端。在這個激動人心的時刻，我們不由自主地昂首挺胸，精神倍增，慢慢意識到身為中國人，是多麼一件令人榮耀的事！

漢語，是世界上最動聽的語言，它會說出動聽的“媽媽”，還有“爸爸”，它幫助我們與朋友分享快樂，幫助我們和家人一起談談心，當心情不好的時候，它可以來安慰我們，讓我們能夠有一個好心情。它還會唱出美妙的樂曲，讓我們能夠享受在其中，它還唱出了《義勇軍進行曲》，蘊涵了我們是一個永不分割的整體！

漢語，是世界上最美麗的語言，它會寫出華麗的詩篇，吟誦出人們心中最真摯的情感，無論是文言文，還是今天的白話文，人們都用它表達自己心中的種種情感。它書寫出我們的心裡話，送給自己最親愛的家人。它幫助那些遠在異鄉的遊子，給他們的家人送上最美的祝福與安心！

漢語，是世界上最先進的文字之一，從古代的甲骨文開始，再到今天我們通用的簡體字，它經歷了幾千年的歷史，可它依然還是那樣的有魅力，對於我們乃至世界都有極大的影響力，甚至一些國家把它列入了官方語言。由此可見，漢語不僅改變了我們，還改變了世界上的人！

漢語，創造了許多令人矚目的成績。無論是四大名著還是李時珍寫的《本草綱目》。孔子老子們也是用著漢語，傳播著儒學經典；李白杜甫們也是用著漢語，譜寫出流傳千古的名詩。也是漢語，讓後人有了今天的成就。我們的前輩就是說著漢語，趕走了佔領中國的列國。當毛主席宣告中華人民共和國成立時，當在國際上有著我們中國人講話的地位時，我們的先輩就用著漢語向世界問好，在中國的歷史上寫下燦爛的一筆！

漢語傳播著中國先進的文明，發揚著中華民族優良的品德，讓中國走在了世界的前端，讓我們走在了科技的前沿！

漢語在我們的生活中，我們生活在漢語的世界裡；我們離不開漢語，它也不會放棄我們，就如同孩子對自己的父母那樣忠心！

漢語如同一棵大樹，我們每個人就是樹上的一片葉子，我們從大樹種獲取養料，我們又給大樹提供養料。只要大樹根深葉茂，腳下的熱土就會堅實可靠，永不動搖！

漢語承載著十幾億人口的光榮與夢想，它更有十幾億同胞的血淚。兩岸的同胞，五十六個民族，也因為漢語，使我們永不分離！幾千年的燦爛文化成果，幾十億人的嘔心努力，只為讓我們能有美好的明天！

我因擁有漢語而與眾不同，漢語也因擁有我們而更加精彩！

我因那一點堅持而與眾不同篇18

國三作文 ,707字

總是在做到最後一分鐘才會覺得沒有放棄是對的。

我是一個不愛動的女孩，所以體育課簡直是個噩夢。一節課下來，全身癱瘓，腦子裡只想著：我為什麼不放棄，非要受這個罪呢？但是我很感謝我沒有放棄，因為那一點堅持讓我多了一份鍛鍊的機會。

很多時候，當我們的毅力真的用盡的時候，試著告訴自己：你還可以的，哪怕堅持一秒也比現在放棄有價值。在後一秒依舊重複上一秒的想法，就這樣一秒一秒的堅持下來了。生命就是這樣，一點一滴的合成，也是一點一滴的堅持。

人生有很多高峰，你站在一個自己看似最高點，應該想想是不是還有更高的地方，要知道只有更高沒有最高，所以這時應該堅持自己的初心，繼續向著更高走去，永遠沒有終點。

挫折是個老生常談的問題，無非就是在面對挫折時要表現的多麼勇敢，不畏艱險，風雨後見彩虹。其實我覺得在挫折面前，你只需要再多堅持一點，一點點就夠了。可能就是那微不足道的一點點的堅持你就與它們擦肩而過了呢！不管前面的“石頭”有多大，你都能敲碎它，一步一步穩穩的走過去，從而到達那個人生高峰，再一點點的走向更高點。

從小而論，堅持每天的跑步，這是一個多麼普通的舉動。能堅持很久的人有多少呢？早上起不來，不想動，嫌累……這些只要那一點點的堅持，一咬牙就完成了，也得到了鍛鍊的益處。從小而講，人生起起落落，心靈雞湯聽夠了，你知道在困難以後有未來，你為何不能堅持得到達精彩的未來呢？

就我而言，無論事的大小，我總保留那一點的堅持。哪怕我不愛動，我願意堅持多跑一圈；哪怕晚上很困，我也能記得完成今天的任務；哪怕真的解不出難題，我還想再多試幾次。

不是一切大樹都會被風雨折斷，只要堅持初心就一定能到詩一樣的遠方。就因為我有那一點堅持而與眾不同。

我因堅強而與眾不同作文篇19

國三作文 ,2105字

【篇一：我因堅強而與眾不同】

彈指一揮間，我們便由少不經事的懵懵少年走進了花一般的青春年華，十四歲，一個充滿無限希望的絢爛季節，一個充滿活力的時光。我想我不應該只用“責任”“懂事”來描繪它，這兩種色彩太單調了，我還需要加入一些色彩：堅強。

堅強，我的理解就是勇敢並充滿自信地對待每一件事，即使失敗了，也要笑，堅強的笑。

步入初二，學業開始繁忙，一門門的功課負擔壓在我身上。分數、名次壓得我喘不過氣來。這不，今天又要測試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師髮捲子，收卷子了。過了幾天，老師將我叫進辦公室，我看見我的試卷正放在桌上。那鮮豔的分數深深地刺痛了我。老師為我講解後，我邁著沉重的步子走向教室，我想哭，但是我卻沒有哭，我要做的是堅強！因為那一刻起，我明白哭並不能解決問題。

與學業相約而至的還有讓我不寒而慄的體育課，體育是我最討厭，最害怕的課。因為我不喜歡體育，不喜歡運動，體育成績也不言而喻了。我的極度恐懼下，迎來了第一節體育課。

黴運當頭，第一節課老師就給我們一個下馬威，要圍著操場跑五圈，這可把我們嚇壞了，腿開始不斷大抖，手心也冒汗了，半圈內，我儘量不讓自己落下隊伍，可半圈後，我感到力不從心了，一圈過後，我的雙腿像灌了鉛似的，看到同學們一個個超過了我，要強的我，咬咬牙追了上去，喘氣越來越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節奏，快堅持不住了！但看到許多同學在加油助威，我只能堅持再堅持，汗水佈滿了我的臉頰。

終於到達終點了！許多同學坐在地上，而我沒有，我依然站著，並且給了自己一個燦爛的微笑。

時光在不知不覺中讓我進了十四歲這個充滿青春活力的殿堂，在這個殿堂中，我學會了堅強，用堅強去面對一切。

我因堅強而與從不同。

【篇二：我因堅強而與眾不同】

那段歲月，一回頭，那個朦朧的孩子早已從時間的指海里悄悄溜走，翻開那覆著薄薄灰塵的照片，那個小孩是誰？泛黃的青春，如此的蒼白，無力，任憑年華怎樣遊走，我無法回到那過去的時光，人生就像一部電視劇，沒有彩排，每一天都在直播，無法回看……那興許的堅強，或許已經成為了那段不可感嘆的時光，我不漂亮，不聰明，甚至不勇敢，那時的我多麼的卑微，如果我成為一朵祥雲，我只想當最平凡的那一朵，不去搶，不去爭，我的堅強，是我唯一的籌碼，努力是堅強，善良是堅強，雖然我們不能改變世界，但我們能改變自己，也許那些堅強的意念，是對自己最大的改變吧！

是啊！一個人不堅強，那懦弱給誰看，沒有人會喜歡你。

我，一個普普通通的學生，進入初中，一切都變了，環境變了，老師變了，同學變了，我，也變了，初中不像那小學，你沒有回頭的餘地，只有學習，很多人都會失敗，失敗不可怕，害怕失敗才是真正的失敗，人只有在困境中，才會有那不可一世的表現。堅強，沒有人就是天生的。

我，初中的我，迎來了一個花季，路上佈滿荊棘，阻止我們前行，我們要奮勇，不懼怕，前進的道路不會一帆風順，那張試卷，讓我不堪回想。

73。5分，我趴在桌子上，悶悶不樂，失敗的我，總想扇自己一巴掌，為什麼不能考好一點？粗心大意，就像關羽失荊州，那種感覺，無疑就是失敗的表情，突然想起漫長的人生路上，沒有平坦的道路，越是佈滿荊棘的地方，越是有更珍貴的寶藏！站起來，不去懼怕失敗，勇敢的，堅強的，衝破黑暗，風瀟瀟兮易水寒，壯士一去不復返，成長中，要學會減輕才會變得更加勇敢。

我若不堅強，沒有人能體會我到底有多痛，其實我沒那麼堅強，誰又能明白我那眼淚，那些痛，無疑是壞的，只有站起來，眺望遠方，站得更高，看得更遠，充實思想，不在於言語的富麗，我只想那個堅強的自我，永遠的在我心裡，不離去，我會堅強，更加堅強，我會因堅強而與眾不同。

【篇三：我因堅強而與眾不同作文】

雨夜，悄然而至。

澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長的車河。我們在哪裡相遇，我看見無盡憂傷從你身上滴落，啊！那是晶瑩的雨水。原來就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經，在我腦海裡重現。

一年以前，我們踏入初中校園，分在同一個班。印象中那時的你愛幻想，不切於實際。你曾被老師叫去，多次批評，灰心喪氣。

你被考試刁難，因為你應付了事。你每一次對作業逃避，我都看在眼裡。可我們不敢提醒，因為我們害怕你會生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。

你被老師批評，因為你欺瞞逃避，貧圖一時享受卻換了恐懼，你的所作所為，我無言以對。

放學路上，你一人獨自回家。後悔自己所為。

我猛然驚醒，第一眼就望不見了你。桌子上的鏡子裡，你我對視。

記憶重組，組成夢。我模糊的意識漸漸清晰，你模糊的意識漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。

原來我就是你，那個自私的你，那個麻木的你，那個悵然的你。而現在我終於明白自己的意義。告訴自己—不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。

遇見另一個自己，一個麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你—另一個自己，讓我發現的據點與不足，讓自己更加完美。完成自己的理想。