我需要月光相關作文20篇
我需要月光 篇1
國二作文 ,756字小時候，我常常和月光作伴。
幾年前的暑假，我住在外公外婆家。鄉村的夏夜，很舒服，可是人們很早就睡覺了。我雖不情願，卻無計可施。但是，只要我上床堅持不睡覺就好辦了。外公不會半夜看我在不在床上，外婆睡得很沉，所以我悄悄地溜出去也沒事。外面涼風吹在身上，比電風扇舒服多了。萬籟俱靜地使我發抖。我坐在凳子上面，如果我飲酒的話，那真是“對飲成三人”啊！有的夜晚我看月亮，有的夜晚我數星星，還真挺有趣的呢！可惜好景不長，很快就被發現了：在外面呆的時間太長了，結果一直睡到了天亮……
月，高傲而清冷地貼著悠遠的藍天，細絲般的浮雲，給它織出憂鬱的皺紋。誰說少年不識愁滋味，也許是善感多愁的性格。難道陽光會永在？夜晚有了月色的陪伴，高興的這時的夜色沒有了猙獰，不再強大著暴突的雙眼，不再陰沉起黑漆的讓人望而生畏的臉龐。變得慈祥了就像一位老人，滿面的愛意可以裝填下湛藍的天空。看著這樣的夜色，心跳了一下，先是激動，再是清新，再匯聚成無邊無際的幸福。就像躺在母親的懷裡，無憂無慮地吮吸著野花的芬芳。幸福會在茫茫的夜色中慢慢地瀰漫，飄蕩出一朵朵愛的漣漪。笑了月光笑了大地笑了整個夜色都笑了有人說，笑的發明促成了人類文明的進步。如果你還懷疑這真理的合乎邏輯性，那麼在重重的笑浪裡，才會前所未有地體會到笑的魔力。確實可以讓閉塞的靈魂再次關閉，讓陰晦的烏雲脫落痛苦的外衣。不是個愛笑的人，但在有月光的夜色中，想起精靈的彈唱和母親的眠曲，都會陷在笑的恣意中，這是一種很神奇的體驗。
如今，我已經成為一名中學生了。城市的夜晚當然沒這麼安靜了，外面人來人往，絡繹不絕，熱鬧非凡。做完作業，我喜歡關掉檯燈，趴在床上看月光。月亮像一隻彎彎的小香蕉，快把我饞的垂涎三尺了。如果它是嫩黃色的，我真要把它摘下來吃了。
晚上看月亮真愜意啊！我的生活少不了月光！
還我們所需要的光明 篇2
高三作文 ,748字黑夜裡，一些人打著手電筒，將刺眼的光照到那些在黑暗中摸索前行的我們。瞬間，我們在所謂的光明中失明，迷失了前行的方向。
那些人是聰明的，他們手舉大燈，攜著我們聞所未聞的高明，託著我望塵莫及的真理，徑直朝我們走來。他們面帶真誠的笑容，眼中閃爍光芒，告訴你：這就是你該信仰的一切！
於是，我們迷失了，我們追隨著他們誘人的號召聲，以為抓住了一根救命稻草。我們緊跟著他們鏗鏘的步伐，卻發現走入了深淵，失去了自我判斷的能力。
明清時期，統治者將朱熹編著的《四書章句集註》作為科舉考試的唯一標準，儒家經典亦成為人們頂禮膜拜的信條聖律，八股取士，思想壓制。中舉的范進瘋了，黑髮的少年終其一生未成功名，白髮落魄時依舊不明所以。這套統治者強施給人們的思維模式，不需要理解，不需要智慧的探索，跟著學，照著看，彷彿一切都有了方向。然而求知的意識缺乏了，社會的良知缺席了，敢於質疑的聲音飄遠了……一場不為人知的危機正四面埋伏！
一個人如果失去了獨立思考、判斷的能力，他便陷入了亦步亦趨的可悲境地；一個社會如果失去了對個體的尊崇、對理性的思考，便會陷入狂熱的專制這一可怕的境地！
康德說：要有勇氣運用你自己的理智。終於，龔自珍在清末發出了“萬馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻”的呼號；伽利略攀上比薩斜塔避開了亞里士多德直射的“大燈”；詹天佑主持修建京張鐵路，打破了洋人“修建這條鐵路的中國人還未出現”的謬論；十二月黨人踏上了西伯利亞的征途，只為衝破那個“最好的時代”摸索真理的殿堂……這是一個又一個時代的人對權威的諷刺，他們的探索之路縱然泥濘不堪，卻總能柳暗花明又一村！
請還我們所需要的光明！漠漠昏黑中，我們不需要直射眼睛的刺眼的燈光！我們需要的是點到為止的引導與慧悟，而非自以為是的要義的裹挾。讓我們用自己的光熱，步步求索。
我們同樣需要陽光 篇3
國一作文 ,1083字國慶假期接近尾聲的時候，在學校老師和熱心家長們的提前精心安排下，我們如約來到了“陽光之家”，慰問這裡具有特殊需求的哥哥姐姐們。
從小到大，我們都生活在父母的精心庇護下，老師的諄諄教導下，處處灑滿陽光。我們從沒有接觸過這樣一個特殊的群體，我很想知道他們的內心世界，他們的喜怒哀樂，很想能提供一點幫助，哪怕是帶給他們一些些的快樂。
那天，我早早到了目的地，先熟練一下為哥哥姐姐們特別精心編排的舞蹈，我們三人合跳的這支舞蹈是現代舞，充滿活力和激情。看得出，合演的兩位同學和我一樣，內心都有點小緊張，小激動。因為我們都特別想趁這個機會給他們帶來一些快樂。
大家到齊後一起走向活動室。在經過哥哥姐姐們的“手工室”時，我無意間瞥了一眼，便不由自主地停下了腳步，只見房間裡擺滿了手工藝品，毫無疑問這些都是哥哥姐姐們的作品。這是多麼精緻的手工藝品啊！有用彩泥捏製的各種顏色和造型的玫瑰花、鬱金香，錯落有致地擺插在捏製的花籃裡；有用紙糊的燈籠，上面貼滿了精美的剪貼畫；最吸引人的是一個微縮的動物園，裡面的各種動物姿態各異，栩栩如生，乍一看我都以為是商店買來的裝飾品呢！看到這裡，我不由感慨萬分，沒有一種對生活的熱愛，對美好的追求，怎麼能製作出如此精美的作品呢！
來到了活動室，簡單開場介紹後，略有些靦腆的哥哥姐姐們都入座了，我們西校的同學們便開始了精彩的演出。有的同學表演的是唱歌，有的是來一段勁爆動感的街舞，有的吹奏深沉又優雅的薩克斯……同學們都想把最好的表演展示給大家。活動過程中掌聲和笑聲此起彼伏。
精彩的節目過後，一班的周同學教哥哥姐姐們書法，從如何握筆、沾墨，到如何寫橫豎撇捺，周同學教得耐心，哥哥姐姐們學得用心，看得出他們都很開心。會手工的我們也想顯顯身手，教起了身邊的哥哥姐姐們摺紙。眨眼間，那一打彩紙就變成了一個個手工藝品，有愛心，有紙飛機，有千紙鶴等等，大家都玩得不亦樂乎。
很快，溫馨快樂的時光接近了尾聲，我感受到了哥哥姐姐們的不捨之情，沒想到短短一個上午，我們便建立起了溫暖的友誼。他們和我們是一樣的，一樣純真善良，一樣追求美好，一樣需要陽光，成長過程中，他們更需要關愛。臨走時，大家把精心準備的糕點和我們學校的吉祥物——“嘻嘻”、“笑笑”逐一送到他們手上，並且相約，下次還來看他們。
走出“陽光之家”的大門，我回頭看時，再次看到了他們期待的眼神和微笑的臉龐。我知道，我們同樣需要陽光。
生活需要陽光 篇4
國二作文 ,652字每個人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時的開心，得到好訊息時的快樂。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨時的寂寞，成績不好時的傷心。但有了陽光的照耀後，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過一次試，還是一場大考，我的成績非常地不理想。那幾天，我的心怎麼也無法安定下來，不知如何向父母彙報這次成績。
吃過午飯後，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對我的好，又記起父母對我的諄諄教導以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬里的天彷彿也瞭解我的心思一般，一下子陰雲密佈了。突然，有幾點雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水溼潤了。
這時，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風中，一些小草被風吹的東倒西歪，就連一些大樹也被吹動了。匆匆跑回教室後，我獨自一人坐在那裡發呆。“雨停了！”不知是誰喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽終於掙脫了烏雲，再次露出了笑容。幾隻鳥兒也歡快地掠過枝頭，彷彿要慶祝雨過天晴一般。原本東倒西歪的小草經過雨水的洗禮後，綠得逼人的眼。
我終於鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號碼。“是兒子啊！”話筒那端傳來媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對媽媽彙報了成績。
“這次考得不好沒有關係，媽媽相信只要你努力，一定會雨過天晴的。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強的力量，促使我更加堅強，我含著淚對媽媽保證：“下次我一定會考好。”
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發現，有了陽光照耀的天空是那麼的明澈，猶如此時我的心情一般。的確，生活需要陽光。（指導老師：郭蕾）
生活需要陽光 篇5
國三作文 ,625字朦朧的雨簾中，我端坐在窗旁，看著外面的傾盆大雨，心裡也像是這天氣，密佈的烏雲，沉悶陰鬱，遍佈著陰霾。總髮現，任何事不論我多努力，付出了多少汗水，總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落，看著別人臉上張揚著的得意笑容。這對好強的我來說，諷刺之至。
“叮咚。”一聲門鈴響將我從沉思中驚醒，是她來了。她是我的小學同學，儘管我們已雙雙步入初中，她卻仍像個長不大的孩子般，永遠那麼燦爛地微笑。
“雨好大，我鞋子都溼了。”她捋了捋被雨淋溼的髮梢，抬起頭望見我悶悶不樂的樣子，一語就道破了我的心事：“還在為上次期末考試的成績耿耿於懷？”我嘆了一口氣，點點頭。隨即就是一陣短暫的沉默。
突然她問我：“你很討厭雨天，對吧？”我迷茫地看向窗外：“恩，這樣的天氣，陽光，變得好遙遠。”
她竟開口笑了起來，一手拿起桌上放著的水筆，一手拿起我的手，在上面一筆一筆地畫著。先是一個圓圈，再來就是一條條放射狀的直線。
“啊！太陽！”我不禁驚呼。
她調皮地笑了起來：“太陽可不止外面才有哦，看著你的手心，是不是覺得這間屋子裡滿是陽光？”
“陽光……”我呆怔地念出聲。環視四周，繼而便撞見了她臉上大大的笑容，頓時彷彿明白了些什麼，便也跟著咧開嘴笑了起來。
如果在不見陽光的日子裡被烏雲遮蔽了心靈，那又何來光明何來希望？不是屢戰屢敗，而是屢敗屢戰。這是我手心裡的太陽告訴我的。
雖然我們不能左右天氣，但是我們可以改變自己的心情。要相信陽光終會穿破雲層，也要相信雨過之後，還有彩虹。