我錯了嗎相關作文20篇

我錯了嗎 篇1

國一作文 ,841字

人生中,總會遇到很多難忘的事:有的事像魚兒一樣沉入大海,有的事卻像貝珠一樣讓我記憶猶新,讓我懊悔。

雨在淅淅瀝瀝地下著,剛被老師批評的我沮喪地走回教室。我回到教室後,把書包“翻山倒海”地找了一遍又遍,怎麼也不見我日記的蹤影。我的淚開始“跑”出來了。

走在回家的路上,我內心仍存著一絲希望,我渴望那日記本乖乖地躺在桌面上。但是,我桌子上的白光顯得多麼刺眼。啊!我的日記本究竟去了哪?

我趴在桌子上,又哭了,我任淚水大顆大顆的往下掉,讓淚水和汗水浸透了我的雙頰。在傷悲的淚水,哭聲下,我漸漸地入睡了。

第二天早上,我被外面的雷閃聲鬧醒了。剛醒過來後的我,頭髮蓬亂,雙眼紅紅的,顯得無絲神采的。天還在下雨,這樣糟糕的天氣和我心情樣的糟。

走出房間門,一幕景象馬上進入了我的眼簾:弟弟蹲在牆角下,左手拿著我的日記本,右手抓著一支筆,好像在亂塗亂畫。

壓抑已久的心情使我衝上去,用力地一巴掌打了下去,奪回了我心愛是日記本。我輕輕撫摸著心愛的日記本,我是多麼痛苦啊!他竟然看透我內心的世界,看透了我內心的深處!我小心翼翼地翻開日記本的第一頁,讓我驚訝的是,上面歪歪扭扭地寫了幾排字:姐姐,我知道你的日記本不見了,我用我的錢給你買了一本新的日記本了,希望你喜歡。

我的心你被刀子割了幾下又捅了幾下。弟弟存零花錢是為了有一天能用自己的錢去買玩具汽車,存了這麼久的錢,現在卻用來給我買日記本。

我錯了嗎?對,我真的做錯了。我請求弟弟原諒我,他卻說:“姐姐,老師說‘原諒別人的人就是好孩子’那我原諒你,我就是好孩子了,對嗎?”他那天真的話深深地感動了我,我抱著弟弟,坐在牆角里哭了好久好久……

大雨仍然在外面淅淅瀝瀝地下著,我望了望弟弟那雙水汪汪的大眼睛,天真無邪的雙眼中,我發現了裡面多了一份委屈。

錯、錯、錯,人生中到處都會有錯,錯只是一個字嗎?不,這是內心中千千萬萬的字組成的。讓我們將功補錯,讓自己把錯誤的悲傷改變成快樂的生活,做事不能太沖動,把錯誤的度數降到最低吧!讓我們一起加油,一起努力。

今天我錯了嗎 篇2

國小四年級作文 ,683字

今天,我很不開心—我的電話手錶被曹老師沒收了。

星期二中午,我做完作業後,發現有好友在COCO群裡發積分紅包,於是我也參與了進去。我搶了一個又一個紅包。快要上學時,我剛要放下手錶準備上學,突然,手錶螢幕上又冒出了一個紅包,我立即以迅雷不及掩耳之勢將紅包搶了過來。原來,這是周羽聖發的23個積分的大紅包,我暗自慶幸:我今天的運氣真好啊。

今天,我是值日生。中午,我早早地來到學校。一進教室,周羽聖就對我大聲說道:“陳燁雷,你還我23個積分。”我看了他一眼,沒有理他。這時,王天臣正走進教室,周羽聖看見了,忙對王天臣喊道:“王天臣,把我的40個積分還給我。”王天臣說:“不給。”周羽聖見王天臣不還積分,很惱火地和王天臣纏鬥在一起。為收集證據,我把手錶摘了下來,發揮了Z5手錶獨特的功能—拍照,把那一刻拍了下來。誰知,周羽聖看見了,就跑了過來,搶我的手錶。王天臣連忙跑過來把我的手錶搶了過來,還給了我。我趕忙拿著手錶跑開了。周羽聖見狀,就想繼續追我,被王天臣擋在了一邊。正巧,值日老師走了進來,我們連忙回到了座位。過了一會,季和睿從外面走了進來說:“何老師找你倆有事。”原來,季和睿已經把這件事彙報給何老師了。我們把事情經過告訴了何老師,何老師說:“你們到曹老師那邊處理吧。”進了曹老師辦公室,曹老師二話不說,首先把我們的手錶沒收了,然後才問清了事情的經過,她將我們的錯誤一一指了出來。

曹老師認為我是值日生,沒有盡值日生的職責—班上出現情況必須及時彙報老師。其實,我也想彙報呀,可事情發生得太突然,我沒來得及彙報呀。

哎!我真不開心!

那一次,我錯了嗎? 篇3

國三作文 ,965字

淚水模糊了我的雙眼,我仰望著深藍的天空,朦朦朧朧的一片,在這朦朧中,剛才的一幕幕又出現在眼前。

“畫畫畫,就知道畫,也沒看出你畫出個什麼名堂來!”接著,“啪”的一聲,一堆厚厚的畫紙重重的打在我的臉上,然後一張接著一張飛飛揚揚的灑在地上,感到臉上一陣熱,我抬起頭,虎視眈眈的看著媽媽。我最終受不了,衝進了房間,“咚”的狠狠的關上了門。

我的身體貼在門上,抖著肩膀,抽泣著,身子慢慢滑落下來,我蜷縮在牆角,如同一隻無家可歸的流浪貓感到十分痛苦和無助。我緊閉上眼,將滿眶淚水用力擠出來。淚水順著臉額滑下,滴落在胳膊上,腿上,回想起剛剛發生的一切,我心裡抱怨著:難道在這些家長眼裡,孩子們就不可以有一點自己的興趣愛好嗎?在他們眼裡,是不是隻有所謂的成績,學習?我怨,甚至恨。

天上,幾顆星星孤零零的掛在上面,不時眨巴眨巴眼睛。我想,天上的星星應該很快樂,很自由吧!他們可以隨心所欲想幹什麼就幹什麼吧!哪和我這樣……

“你聽著,你現在的任務就是學習,畫什麼畫,你把心思用在學習上就夠了,以後不許再畫了!”媽媽的怒吼打破了一片沉寂。本快平靜下的心又被擾亂,這次,我終於受不了了,開啟門,衝著媽媽喊道:“憑什麼?我不能有我自己的愛好,不能有我自己的想法嗎?我不會耽誤學習,但我不會因此放下自己的興趣。”媽媽被一貫順從她,乖巧的我驚到了,呆在那裡,她沒想到我的態度這般堅決。我依然蓋不住心中的怒火,吼道:“我不會放棄的!”轉過身子,把門一摔。

我跑到窗前,按耐不住心中的委屈,嚎啕大哭起來,任憑淚水放肆的流。慢慢地,平靜了下來。我的頭靠著窗,還是望著天,望著那幾顆星。我知道,媽媽也是為了我好,她沒有害我,這些我都知道。但是,我也有我自己的愛好啊!我還是怨她,怨她的反對,怨她的不理解。突然覺得媽媽像一個可怕的魔鬼,毫不留情的否認了我的畫,否定了我的自由。

我仰望著深藍的天空,頓時感到一陣悲傷。難道真的是我的錯嗎?我只是堅持我的愛好罷了!難道真的是我的錯嗎?

一陣寒風吹過,我感到一絲涼意,一絲……淒涼,即使刮亂了我的頭髮,也絲毫沒有在意。

我究竟錯了嗎? 篇4

國小四年級作文 ,357字

還記得,那一年夏天我和朋友們正在我家的老院踢毽子。由於空位不太寬敞所以踢的時候有些不舒服。我一下子冒出來了一個奇怪的想法:“走我們去後院踢。”“後院都是小孩子不能踢”她們們小聲地說,“沒事走吧。”

我們陸陸續續地走到了後院。小倩低著頭(小倩是我的朋友)好像犯了什麼錯似的。我們正踢的歡快的時候。我猛地一踢,毽子從天上砸到一個小女孩的眼睛上,血慢慢地從眼角流下,我慌了起來起來。小女孩的父母趕到了,沒時間訓我瞪了一眼就走了。直到現在那個小女孩的眼角還有一道疤。晚上我慶幸小女孩的父母沒來我家拜訪。我心中懊悔極了,但世界上沒有後悔藥。我不想在這樣懊悔下去了,明天就去道歉。當時真應該聽朋友的話,不去後院。這是我人生中最後悔的一件事了。每當我想起這件事我就會給我一個狠狠的教訓。

我錯了,但我做了。我應該聽從別人的勸告。

我真的錯了嗎 篇5

國小六年級作文 ,1212字

“我真的錯了嗎?”這句話今天在我的腦海中一直迴盪著,我無法判斷出這件事是對是錯,也不知道我做錯什麼了?

今天早上,陽光剛照進我那簡樸而又溫馨的房間,微風也剛吹拂過我的臉龐,我就飛快地穿上衣服,為什麼我今天起這麼早?因為我要和媽媽去外婆家裡玩,外婆家裡有一個哥哥和一個妹妹。由於外婆家是養豬的,所以那裡也有許許多多可愛而又粉嘟嘟的小豬。每次我去看它們時,他們就會不停的哼叫,以表示他們見到我的開心。

我們倆早早地出了門,走在馬路上時,只聽見“哎呦”一聲,循聲望去,只見一位七十出頭的老人不小心摔倒了。仔細觀察,這位老人不知是不是由於多年的操勞,背明顯駝了,他那飽經風霜的臉上,佈滿了一道又一道皺紋,一雙眼睛依舊是那樣明亮。手背粗糙得像老樹樹皮一樣,裂開了一道道深深的口子。頭髮也失去了原來的顏色,變得異常花白而蓬亂。

令我感到詫異的是,雖然有許多人因老人的摔倒而停下腳步,但卻都沒有過去攙扶他,大家都只在旁邊默默地觀看,好像這位老人他並沒有摔跤,只是在演戲罷了。

老人費力地用手撐著地面,想站起來,可這全屬徒勞之舉,因為他剛快要站起來,就又重重地摔回地面。我在一邊默默地想:畢竟年紀大了啊!我剛想衝過去幫他,但媽媽緊緊拉住我的手,並對我搖了搖頭。來圍觀的人更多了,他們都在像看錶演一樣靜靜地看著老人一遍又一遍地想站起來,卻每次都只能被重新摔回地面的情景。人群中雖有幾人會對著自己同行的同伴小聲說幾句話,但卻沒有一個人過去扶他,哪怕連走上前的勇氣都沒有。

在媽媽快要把我拽走的時候,我再也忍不住了,就用力掙脫掉媽媽的手,飛奔向前,圍觀的人群驚奇地看著我,好像我做了什麼不應該做的事,媽媽盡力想把我叫回來,在一旁拼命地做著各種手勢,但最終也沒有鼓足勇氣對我說話,也許是怕丟面子吧!

我沒有理會人群的舉動,徑直走向老人,擔心地問了一句:“你還好嗎?”

老人那沙啞的聲音傳進了我的耳朵:“我沒事,不用擔心,我自己能站起來,不用麻煩你。”說完,老人再次用手撐著地,用盡全身的力氣向上推,眼看就要成功了,但終究還是沒站起來,又一次重重地摔在了地上。痛得老人呲牙咧嘴,連聲叫痛。

我見了,趕緊伸出手,用力把他拉了起來,沒有再猶豫片刻,因為我怕他再一次嘗試,再一次摔倒,把自己摔傷了。

老人的眼睛裡佈滿了淚水,他握著我的手,說:“謝謝你,好孩子,是你讓我站了起來,你真是了不起啊!”

我也開心地對老人說:“不用謝,這是我應該做的。”

老人離開後,人群也都散開了,媽媽把我拉到一旁,嚴厲地對我說:“以後別多管閒事,免得別人還以為是你把他給撞倒了呢,別引火上身,知道了沒?”

“我錯了嗎?這樣做是錯的嗎?”我反問了媽媽一句,並用充滿疑惑的神情望著她。

“什麼錯不錯的,你就是錯了,不要多管閒事,知道沒有?”媽媽再一次強調。

“知道了。”我小聲答道。

在接下來的路程中,我一直在思考著剛才的事,直到到達外婆家,也沒有完全忘記。

這件事我真的錯了嗎?

我做錯了嗎 篇6

國小五年級作文 ,737字

我走在回家的路上,望著那陰沉的天空,踏著那大大小小的積水窪,臉上閃著淚花。我不只一次問自己:我做錯了嗎?我哪裡做錯?腦海卻不只一次浮現出尷尬的場面:

“叮鈴鈴……”

上課鈴敲響了警報,又是一節科學課。同學們個個正經地講話,講話聲毫不遜色於老師的呼喊。我們這組幾個人也越講越起勁,身為組長的我正瞄準時機,教訓他們。

“吳涵、王珂、陳培慶、你們各提醒一次。”

“你憑什麼管我們?我們愛怎麼樣就怎麼樣?”陳培慶率先發言。

“佔盈就這樣,亂記我們名字的。”吳涵用一種鄙視的手勢對著我。

“再說,規則上又沒有寫,別人也講話,憑什麼就我們這一組這樣?你看看雨綺他們那組,哪有那麼多規矩?”王柯的兩隻眼睛死死地瞪著我。

“那你們當組長,誰願意管你們哦!天天講話,沒有一刻停止?你們有想過我的感受嗎?”我此時已火冒三丈。

“我們當就我們當,誰願意喜歡你當組長!天天就知道說別人。你這個管家婆,神經病!”吳涵一臉怒火地望著我。

“你當組長就很好嗎?只有我們每天扣每天扣,別的組呢?你根本沒資格管我們!”王柯用她那比金魚還大的眼睛死死地瞪著我。

說完,他們三人又嘀咕嘀咕:“佔盈神經病的,不要理她。”“就是就是……”

組長管理組員,組員頂嘴。我是真得忍不下去了,我要換位子,我不要當組長。

我哪裡錯了?管別人也有錯?

我低下頭,望著那大大小小的水窪,沉思著這件事……

我做錯了嗎 篇7

國小四年級作文 ,457字

那是一個涼爽的日子,你和舅媽都在外婆家,我一知道你在,就火速趕到了外婆家。

你很高興。一看到你,又有了許多靈感,拿出一本塗色本,用你的顏料上色,並撕下來給你。你可喜歡了,那樣子,彷彿要讓全世界的人都知道。我一口氣又塗了幾張,你拿過去貼在牆壁上,要我再做。我看到舅媽進了房間和聽到了“嘶嘶”的聲音,就不敢再畫了。

於是,我又用外婆的碎布頭縫了七個不同顏色的小布娃娃,還加工了一下,它們分別叫:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這下,琪琪更是又蹦又跳,連舅媽都誇我手巧。

出乎意料的是,琪琪剛被舅媽拉進房間,立馬就聽到舅媽對著琪琪說我那些畫太醜,還貼牆上……我立馬感覺到從雲端落到谷底。

我的耳朵裡有一陣回聲:“心情再差,也不要寫在臉上,因為沒有人喜歡看。”

對呀,我做錯了嗎?我只是想用畫與布娃娃帶給她快樂,不可以嗎?我喜歡她,所以我才想她快樂。快樂,是最重要的,難道不是嗎?

我的心裡,沉重的烏雲一直沒能消散……

我做錯了嗎 篇8

國小六年級作文 ,586字

現在回想起那件事,我還是想問媽媽:我做錯了嗎?

記得那一次,我異常興奮,因為我登上了全班第一的“寶座”——91分。當還沒放學時,我就蹦蹦跳跳地打電話給您,一直賣關子:“好訊息!好訊息!”

終於放學了,我按捺不住心裡的激動,恨不得長上一雙翅膀飛回家。“媽媽!”我一到家就大叫起來,您好奇地問:“怎麼了呀,這麼高興?”

“我語文考了91分,最高分哦!”

可是萬萬沒想到,您瞬間從晴天轉向陰天,大聲訓斥我:“這還能得第一!91分!那是相當的差……”媽媽厲聲罵著,這時,我反駁道:“我好不容易得了第一,你怎麼可以罵我!”

“喲,你還學會撒謊了,信不信我打電話給你語文老師問問!”

“你打呀!”我大聲叫起來,淚水不爭氣地從眼睛裡奪眶而出……

我傷心又生氣地走回我的房間,拿出一張紙,在上面寫起了檢討書,這是剛才媽媽命令我寫的。

這時,我是多麼想問媽媽,成績真的有那麼重要嗎?大人不是說孩子快樂才最重要的嗎?為什麼他們的行為與他們的想法恰恰相反呢?

媽媽,我做錯了什麼?您能告訴我嗎?

我真的錯了嗎 篇9

國小六年級作文 ,570字

記得那是幼兒園的時候,我還不懂什麼該說,什麼又不該說,只知道看到了什麼就說什麼,從不考慮從我口中說出來的和事情的真相是否相同。

一個普通的下午,到了幼兒園每天分發點心的時間。

我照常拿了自己的那份點心,正準備回座位。突然,我不經意間瞥到了身邊的一個同學,手裡拿著一份點心,另一隻手拿著另一份開啟過的點心,看了看,隨後便放下了。

當時,天真的我誤以為他拿了兩份點心,並且把其中一包開啟後就隨手扔在了桌子上。我想也沒想,立刻把這個訊息傳遍了全班。

很快,老師得知了這個訊息,把我和那位同學一起叫了出來,想問出個答案。

老師問:“你們兩個中,是誰幹的?”結果是肯定的,我們兩人中沒有任何一個人承認。可老師就像認定了我們中一定有一個人是多取了一份點心的人,繼續審問著我們。

很快,老師做出了決定。她認為是我,認為我多拿了一包點心,拆開後放在桌子上,並且栽贓給我同學。

我極力否認,可都是徒勞的。我就莫名其妙的被扣上了一頂“栽贓”的帽子。

直到現在,我還不知道這件事到底是誰幹的,可能我的那位同學也不是這件事的罪魁禍首吧!

雖然我知道,我不應該不搞清楚事實就去隨意評價別人,但是,我的確是沒有多取一份點心,至少在這一點,我真的錯了嗎?這件事使我懂得了,在不清楚事實前不要妄自揣測,一定要用證據說話。

我真的錯了嗎 篇10

國小六年級作文 ,759字

寒冷的北風呼呼地颳著,它像有諷刺的意思一樣,呼呼的敲打著窗戶,“咚咚”的聲音似乎在拷問我為什麼要那樣做,我的心裡看似平靜如水,實則波濤洶湧,久久不能平復,這不禁讓我想起了昨天那件悲痛的事情。

在昨天大課間時,我的好朋友小怡正用墨水畫著畫,我正在一旁專心致志的練字,可就在這時,我的身後傳來了一聲驚呼,我轉頭一看並沒有什麼大事呀,但別人看我的眼神不一樣,我忍不住了,說:“發生了什麼呀,一驚一乍的,還能讓不讓我好好練字了呀!”另一名同學開口了:“小怡不小心把墨汁潑到了你的身上。”聽到這話,我趕緊把衣服脫下來檢視情況:只見豆大般的墨水在我這件潔白的衣服上,顯得格格不入。

“你有毛病吧,這可是我的媽媽新給我買的衣服,這是我第一次穿就被你毀了,真是腦子不長,你這讓我回去怎麼和我媽媽交代?”我看著她質問道。“對,對,對不起,我,我不是故意的。”我一聽這話就來氣,皺著眉頭道:“這是一個對不起就能解決的?我要讓你怎麼弄的,怎麼還回來!”話音剛落,我就起身去拿她的筆袋,找出一支筆狠狠地砸落在地。這對她來說可不是一般的筆,這是她媽臨走去外地打工時送她的一支筆,相當於她的命。“這還不夠,哼,告訴你,這支筆你會親眼看著它被毀掉!”說完我便狠狠地踩了幾腳,把筆踩髒了。“你怎麼可以這麼過分!”小怡哭著對我說。“活該,你這是自找的!”我說完便揚長而去,只留下小怡一人趴在桌子上哭泣,從這一刻開始,我們的友誼就破碎了。

回到現在,這件事我還是耿耿於懷,但是我還是想問一句:“我真的錯了嗎?”