我跟純一是知音相關作文20篇

我為有一個知己而喝彩 篇4

國小五年級作文 ,608字

我有一個同學，他也是我的知己，我為有這樣一個知己而喝彩。

他黝黑的臉上長著一雙大大的眼睛，頭髮平平的，大家都說他很老實，可是我認為他既老實又幽默。他是我學習的榜樣，是我將要犯錯誤時提醒我的警鐘，他是我最好的知己，他就是我們班的常勝將軍—田琳爍。

田琳爍的學習成績很好，所有成績都保持在九十分以上，我非常羨慕他。因為我的學習成績不如他，所以我就把他作為我學習的榜樣，我從他身上找到了幾點能夠學習好的要領，一、踏實認真，做任何事都要靜下心來，只有踏踏實實，認認真真的才能更好地學到知識；二、勤奮學習，不斷積累，有這樣一句話“天才在於勤奮，知識在於積累”他就是靠著自己的勤奮努力和不斷積累，每次都能取得好成績；三、複習，溫故而知新，可以為師矣。這幾點我一直在學，可是我有些不踏實，想改怎麼也改不了，這可能是我的性格造成的吧，但是我一定不灰心，努力改正自己的缺點，使自己不斷進步。

我的這個知己，就像一個警鐘在我將要犯錯誤時，時刻提醒我，記得有一次，我和他走在回家的路上，一個說話不文明的同學，騎著車子過來了，他沒事找事就說我們，我剛想要還嘴，田琳爍卻小聲說：“不要理他，罵別人就等於罵自己，讓他自己一個人罵去吧”。於是我就沒有和那個人一般見識，也就避免了一場爭執。

田琳爍是我的朋友，我從他身上學到了不少知識，也知道了什麼事情該做，什麼事情不該做。他是我學習的榜樣，也是我最好的知己，我為有這樣一個知己而喝彩！

我當了一回播音員 篇5

國小五年級作文 ,975字

時光如箭，永珍更新，春暖花開的時候，學校的快樂生活已經開始。

在萬里無雲的中午，我哼著小曲在灑滿陽光的走廊上悠閒地散著步。班主任看見了，悄悄地往我肩膀一拍，把我拉進辦公室，靠近我的耳朵低聲問：“播音室裡站裡暫且缺一個播音員，你願不願意頂替一下？”我心裡嘀咕了一下：怎麼像是電視劇的地下黨一樣！隨即，我反應過來了，做播音員？我立馬像一個飢餓的小雞啄米般點了點頭，欣喜若狂地說：“當然願意啦！一百個願意！”老師聽了，大手一揮，猛地拍了一下桌子，說：“好！今天你做好準備，明天隨時上崗！”說完，老師就揮了揮手，讓嚇了一跳的我回教室了。回到溫馨的教室，同學們一個個爭先恐後來問我：“老師把你叫去辦公室幹什麼？”我只顧著傻笑了，哪有心思回答他們，心裡甜滋滋的，那個美哪！

第二天早上，我像一名戰士，雄糾糾，氣昂昂，隨時準備著“上馬衝殺”。突然廣播喊了起來：“請升旗手和播音員到廣播室集中。”

這——就是戰士衝鋒陷陣的訊號啊！

我邁著矯健的步伐來到了廣播室，只見裡面的音樂器材琳琅滿目，有開啟的電腦、碩大的音箱、充滿神祕感的話筒……我帶著好奇心在播音室轉悠著，只聽得一聲“播音員在哪？”我快速跑到老師面前，胸一挺，喊道：“播音員到！”那位老師笑眯眯地說：“等一會兒，別緊張！來，看著啊——你先放一下國歌，然後再按這個鍵放……”“哦——”我似懂非懂地點了點頭，裡面的道理還不太明白，不過步驟我可記得牢牢的。

當我準備放國歌時特別緊張，感覺後背都有些汗津津的了，生怕放錯！但這一切擔心都是多餘的，播放非常順利。雖然我只當了一次播音員，可已經很滿足了！

下午，老師又一次把我喊到辦公室，說：“不錯，真棒！下一次再找你！”當著老師的面，我只能不好意思的紅著臉，低下了頭，但心裡卻在得意地大喊：“統統交給我，沒錯噠！”

今天，我當了一回播音員，真過癮！

那些日子我跟你一起走過 篇6

國三作文 ,932字

“我是夏日熾陽，你是冬之霜雪”那些日子，是熾陽融化冰雪，暖了心裡長長的河……

還記得，春日裡吹過的飛絮迷濛了雙眼，夏日裡?過的溪水濺溼褲管；秋日步過的長廊佈滿枯葉；冬日奔過的雪野刻下回憶。與你一起的那些日子---一切安好。

不知何時便不再敢想那滿是柔情的雙眼，你的眼神似清溪流轉，我也總能在眼眸清深深處發現我影子。“你的眼神很美”“若你喜歡，便只予你看，目光所至，皆是你。”

四周黑暗閉鎖，我蜷縮角落，微光下塵粒飛揚，我無力開啟那扇門，任由自己孤獨在心底晦暗的角落。是那清麗的雙眼，似水的眼神，幻化一道強光穿過霧靄迷濛，照亮了那段伸手不見五指的黑夜。我曾那樣孤寂，不熱愛同齡人所愛的任何東西。我沒有朋友，那時我只有你。你無數次地輕叩我的家門，無數次輕喚我的名字，無數次地讓我跟你出去玩。最終，我放下了手中冰冷的書，牽著你充滿溫度的小手，去過所謂真正的童年。我一言不發，你滔滔不絕，而你卻從不介懷與一個冷冰冰的女孩交朋友，後來，你也只剩下了我。你教我放風箏，緊緊握住我無措的雙手，看風箏飛上天，我感到了從未有過的溫暖和幸福……

我的臉不知何時有了溫度，臉蛋也有時會紅撲撲，嘴角也有了上揚的弧度。我玩了同齡孩子會玩的，我笑了同輩會笑的，原以為童年是別人的，多彩是他們的，卻意外被你牽著手走過了。我不再恐懼世界，我也傷心了敢哭，開心了會笑。我活成了你心中的孩子，也活出了自己想要的樣子。

你那時說：“曾經的你是冬之霜雪，不還是讓我這熾陽融化了嗎？”那時你的眼裡滿滿的柔情，也裝著滿滿的我。“你的眼睛真漂亮”“那便只予你看”。

不久前我收到你的訊息：“突然想起，去眾裡尋你是很多年前的事了，風吹過河岸，也是很多年前的事了。”我答：“並不遠，都在我心裡。”“最近好嗎……”

你是墜落我心中的天使，在我童年的那段日子撒滿陽光，成就我現在的模樣，最近很好，只是---想你了。

那些日子我跟你一起走過 篇7

國三作文 ,932字

“我是夏日熾陽，你是冬之霜雪”那些日子，是熾陽融化冰雪，暖了心裡長長的河……

還記得，春日裡吹過的飛絮迷濛了雙眼，夏日裡?過的溪水濺溼褲管；秋日步過的長廊佈滿枯葉；冬日奔過的雪野刻下回憶。與你一起的那些日子---一切安好。

不知何時便不再敢想那滿是柔情的雙眼，你的眼神似清溪流轉，我也總能在眼眸清深深處發現我影子。“你的眼神很美”“若你喜歡，便只予你看，目光所至，皆是你。”

四周黑暗閉鎖，我蜷縮角落，微光下塵粒飛揚，我無力開啟那扇門，任由自己孤獨在心底晦暗的角落。是那清麗的雙眼，似水的眼神，幻化一道強光穿過霧靄迷濛，照亮了那段伸手不見五指的黑夜。我曾那樣孤寂，不熱愛同齡人所愛的任何東西。我沒有朋友，那時我只有你。你無數次地輕叩我的家門，無數次輕喚我的名字，無數次地讓我跟你出去玩。最終，我放下了手中冰冷的書，牽著你充滿溫度的小手，去過所謂真正的童年。我一言不發，你滔滔不絕，而你卻從不介懷與一個冷冰冰的女孩交朋友，後來，你也只剩下了我。你教我放風箏，緊緊握住我無措的雙手，看風箏飛上天，我感到了從未有過的溫暖和幸福……

我的臉不知何時有了溫度，臉蛋也有時會紅撲撲，嘴角也有了上揚的弧度。我玩了同齡孩子會玩的，我笑了同輩會笑的，原以為童年是別人的，多彩是他們的，卻意外被你牽著手走過了。我不再恐懼世界，我也傷心了敢哭，開心了會笑。我活成了你心中的孩子，也活出了自己想要的樣子。

你那時說：“曾經的你是冬之霜雪，不還是讓我這熾陽融化了嗎？”那時你的眼裡滿滿的柔情，也裝著滿滿的我。“你的眼睛真漂亮”“那便只予你看”。

不久前我收到你的訊息：“突然想起，去眾裡尋你是很多年前的事了，風吹過河岸，也是很多年前的事了。”我答：“並不遠，都在我心裡。”“最近好嗎……”

你是墜落我心中的天使，在我童年的那段日子撒滿陽光，成就我現在的模樣，最近很好，只是---想你了。

那些日子我跟你一起走過 篇8

國三作文 ,753字

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”每當我的耳畔響起這首熟悉的旋律，我的思緒也會飄到曾經我跟你一起走過的日子。

那年初夏，在億萬人海中，在一所嶄新學校面前，你以一身素白長裙，意外地映入我的眼簾，你以一聲輕快的問候使我們彼此相識。從此，我便將你那原本陌生的面孔記作熟悉的笑臉，將你那滿腔的熱情當作年少的歡喜。

與你在初夏相遇之後，迎來了我與你的相識、相知。或許出於年少的無知，青春的燥動，將你那陽光的笑臉作為好感深埋在心中。每當聽同學說起你，都會側耳傾聽，想要了解你更多。那天，我鼓足勇氣，將愛慕已久的你叫到面前，那一刻，有一束陽光不偏不倚地落在你烏黑柔軟的頭髮上，所謂，陽光不燥，微風正好。你眼中的笑意繾綣而溫存。“我喜歡你”“啊？我也是！”“嘿嘿……”

你微微笑著，不同我說什麼話，而我覺得，為了這個，我已等待太久了。隨即，鈴已響，你我同時落座。目光不由自主地向窗外望去，望窗外風飄絮，思念憶你成殤。可你卻不希望這樣，你說：“為了學習”。

初三回首，你學習名列前茅，為了與你再相識，我緊隨其後。幾年來的日子，有驕陽似火的盛夏，因為你，微微涼風吹走炎熱；有寒風凜冽的嚴冬，因為你，絲絲暖意席捲全身。因為學習，我與你很少說多餘的話，本就時間不富裕，多放在互相學習共同進步上了。此後，你立志要考上清華，我亦立志要上清華找你。

如今，你已無往日那身單純，我也沒有了原本的年少無知。但你依舊笑面如花，我對你也溫情如舊。那顆屬於你的心從不會冷。對的時間遇到對的人，不是強烈的動心，而是長久的安心。

往後餘生，我還要跟你一起走過。

那些日子我跟你一起走過 篇9

國三作文 ,803字

生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的。你的身影在右岸上久久徘徊。

一六年的金秋九月，是你我的初次相遇。由於開學的熱情，我在你的課上認真聽講，兩眼炯炯有神，細細地去品味每一個知識點。你上課喜歡隨講隨寫，每一堂課粉筆在你纖細的手指間飛舞，一會兒便寫滿了一黑板的字，如此擦了再寫，寫了再擦，你的手向來粗糙乾燥。為了你的英語課，你的嗓子幾乎總是啞的。一次我外出打針回來，在院子裡便能聽見熟悉的聲音，當時班級在三樓，我能清晰地聽見你說的內容。那時，我覺得你站在講臺上就像一首詩。

一七年的寒冬臘月，是你我彼此熟知的過去。學校為了我們的身體健康要求老師與學生每次課間必須去操場上跑操。當時我清晰地記得你每天早上都要起很早然後收拾收拾便來學校陪我們跑步。當時我由於不會繫鞋帶致使鞋帶總是開，我每次都需要出隊，並笨拙地胡亂一系然後便又匆忙奔回去。又一次我正準備蹲下時，你叫住了我的名字，而後竟然彎下腰來，蹲在地上，為我係鞋帶，我呆呆地站著，你不忘調侃“笨丫頭，以後快學學吧！”那時，只覺得你蹲在地上就像一縷陽光。

一八年的仲夏六月，是你我的一次分別。你因為我們而生了一場大病。你不顧自身健康從醫院回來堅持給我們上課，你幾乎快要失聲了，但你依然啟動你的嘴脣，用你的聲帶振動為我們傳授知識。你的雙腿始終在發軟，你只能坐在凳子上，將內容寫在紙上，然後以展臺的方式讓我們記，下課時，你寫過的紙已經堆了一打。那時，我覺得你坐在凳子上就像一隻蠟燭。

童話中有個小女孩，由於穿上了紅舞鞋就只能拼命地旋轉下去，窮其一生。老師一旦投入到教書育人的偉大事業中，便也如小女孩一樣，直至奉獻一生的心血。雖然你現在不是我的班主任了，我也依舊又有了一個嚴厲而不失慈愛的班主任，但和你走過的那些日子卻記遠讓我銘讓。

那些日子我跟你一起走過 篇10

國三作文 ,809字

人生的路，很長；留下的腳印，很淺。唯有我身後的那串足跡，深深地鐫刻在這條路上，永不磨滅。

——題記

童年，純真美好；青春，絢麗多彩。但它們的過渡期卻是一潭死水，我幾乎溺斃。你向我伸出了手，我藉著你的力，勇往直前。

初一的時候，我仍眷戀著童年的美好，父母卻希望我們儘量快地成熟起來，而對初中生活，環境陌生，壓力驟增。幾乎令我透不過氣。無處傾訴，我便向你大吐苦水。我們是堂姐妹，你比我還小上幾個月，但那時的你卻充當了“知心大姐姐”的角色。默默傾聽我的埋怨，儘量用幽默詼諧的語言勸勉我，我聽得津津有味，似乎千丈愁緒，都在你的三言兩語間，頃刻瓦解。我收拾好心情，又與你去共同應付這成長的難題，同舟共濟。

處理完學習困苦，與父母的摩擦接踵而至。又是一日與父母的爭吵，我把自己關在屋內，不去理會父母的咆哮。門外嘈雜，門內死寂，這兩個世界，似乎哪個也不屬於我。那時黃昏已至，光線昏暗，我卻不想開燈。我給你打了個電話，強忍淚水向你說明此事，你只回了我一句話——“沒事，一切都會好的，你要好好的”。霎時，淚珠滑落，沾溼衣襟，暈開數道水痕。窗外，黑暗早已襲來，大地徹底淪陷，一片枯枝敗葉，我心中卻光明一片，只因你輕柔的語調一直在心中縈繞，開啟門，我以帶著淚水的笑迎接怒容未消的父母，這份勇氣，你給的。

本以為一切塵埃落定，我可以迎接我的青春，奶奶去世的噩耗突然傳來。那一天，我見到失了鎮定的你。趁夜，我們在公園長椅上聊了很久，也不管冷風凜冽。我們回想了許多與奶奶的美好回憶。我們發現死亡面前，我們無法抵抗。我失落，你卻說，正因如此，要珍惜眼前。哭過幾番，感慨幾番，我深吸了幾口氣，與你攜手回家，不會哭了，未來的日子，還要接著過。

那段日子，悲傷惆悵。幸而有你陪我一起度過。得汝，吾之幸也。此後，你的艱苦歲月，我也不會缺席；陪你，共度餘生。

那些日子我跟你一起走過 篇11

國三作文 ,875字

當清晨來臨，你是穿透薄霧的黎明；當正午來臨，你是璀日曜目的璨陽；當黑夜來臨，你是悄然綻入的曇花。你擁有自然的一切美好，我將你的美好小心翼翼地刻在心上，同那段時光一起封存起來……

記得和你相識的時候是初二剛開學時，原來的英語老師工作調動，我們的英語由你來教。對你一無所知的我顯得有些茫然，當上你的第一節課時，看著你頭上那稀疏的“樹林”聽著你介紹著自己的年齡，我的嘴角微策上揚想著：竟是個“未老先衰”的老師。可能我對你的好感度是這時下降的吧。

在那一個月之後的單元測試中，我的成績一落千丈，我陷入深深的迷茫，你私下來找我談話說“現在學英語很吃力嗎？”我重重地點了點頭，“是不適應我嗎？”我繼續點了點頭反應過來又搖了搖頭，你嘆了一口氣，我沒敢抬頭看向你的眼睛，想想一定是失望和無奈吧。那次之後你幾次找我，幫我調整學習方法，我的成績也日漸上升，你也露出了欣慰的笑容。大概從那時起我慢慢開始接納你，喜歡上了你幽默的教學方式和認真的工作態度。

初二的一整年中我們朝夕相處，你陪伴我走過了最艱難的時光。初三分班後，我始終認為我一定是花光了自己所有的運氣才讓你繼續當我的英語老師。還是那熟悉的聲音和那胖胖的身材，說話時臉上肉的抖動。因為你，我愛上了這門學科，努力考出好成績。我以為你會一直陪伴我走進中考的考場，但那個噩耗打破了我所有的幻想。

你因為工作調動無法再繼續教我們，記得當我聽到這個訊息時，眼淚在那一瞬，排山倒海地決了堤。幾十分鐘後我才敢抬起頭與你對視，我看到了你眼中的信戀與不捨，這一次哭出聲來。分別那天，清楚地記得你摸了摸我的頭說：“以後好好學習。”我抓著你的衣角，用力點了點頭並急忙轉過身去，不敢讓你看到我眼角的淚花……

和你走過的那些日子回想起來無盡的懷念，眼前又浮現出你站在講臺上講課的樣子，教育我時的語重心長。老師感謝你的陪伴，我真的很努力在學習，不曾辜負你的期望。

我們需要的是一顆知足的心 篇12

國三作文 ,837字

“知足者常樂”，這句話的意思是說，一個懂得知足的人總是很快樂；知足，是一個簡單而深奧的名詞，而我們需要的正是這一顆知足的心。

知足的人才會快樂。從前，有一位國王，他很富有，可是他卻不快樂，於是他讓他的大臣帶回一雙快樂者的鞋子。大臣找了半年，終於找到了一個“快樂者”，可他卻驚奇的發現，那個人並沒有鞋子，但他依然很快樂，正如他所說“正當我在為我沒有鞋子穿而苦惱時，我發現了一個沒有雙腳的人。”是啊！知足是一種心態，它並非產生於豐富的物質中，這正如梁啟超所言“人若能知足，雖貧不苦。”因此，無論我們生活怎麼樣，我們都應該知足，去快樂的面對生活的每一天。

知足的人才會堅強。假如你的身體有缺陷你會如何？也許你會整天自艾自憐，哀嘆生活的不公平，也許你會感到前途的渺茫，對生活失去了信心，但是，瞧瞧霍金是如何做的吧！他不向命運低頭，知足的過好了每一天，為科學做出了巨大的貢獻。而海倫凱勒呢？她不僅不哀嘆上天的不公，相反，她還感謝大自然的陽光與雨露，感謝父母給他的靈敏的觸覺，感謝老師的諄諄教誨……最終，她的生命之花因此而絢爛多彩！他們是何等的堅強啊！這一切歸結到一點，就是要知足。因此知足，是我們必不可缺的一種心態。

不知足的人會受到懲罰。《漁夫和魚》的故事正能說明這一點。漁夫由於沒有一顆知足的心不斷的向那條有魔力的魚索取，從鍋碗到至高無上的權力，一點也不知足，貪慾的心越來越大，最終還是變回了那個一窮二白的老漁夫。我想倘若他能知足一些，還是能過上好一點的生活吧！這可見，知足是一個多麼重要的心態，人若不能知足，終究會受到懲罰。

可是，現在社會上有太多不知足的人了，他們並不滿足自己的生活，希望更多的財富，於是就“萬鍾則不辯禮義而受之”，有了一回，就有上百回！貪慾越來越大，越來越大，而回報他們的往往是終身的監獄。

我們生活在這樣一個和平，物質豐富的年代，為什麼還要苦惱，認為人生無望呢？想想霍金、海倫，抗日戰爭時期吧！我們還有什麼理由不快樂呢？其實，我們現在需要的是一顆知足的心。

我的知音是蒼蠅 篇13

國小六年級作文 ,684字

唉！自從謝老師批評我字寫得差以後，媽媽就強迫我練字帖。儘管心裡一百二十個不願意，可是母命難違。“走投無路”之下，只得自認倒黴了。

星期天，一大清早，我就坐在書桌前心煩意亂地練字，真是太無聊了。

過了一會兒，忽然一隻蒼蠅飛了過來，慢悠悠地落在我的字帖上。我隨意地甩了甩手，想趕走這位“不速之客”。蒼蠅一下就逃走了，而我繼續不耐煩地練字。

時間像蝸牛，慢吞吞地過著，沒想到那隻小蒼蠅又回來了。只見它飛快地停在字帖上，一屁股坐在了我剛寫完的字上。雖然這是個可以解悶的小傢伙，但我想：萬一把我寫的字弄髒了，豈不前功盡棄？於是毅然決然打算趕走它。

但這次，它並沒有飛走，而是後退了幾步，還目不轉睛地盯著我剛寫完的字，似乎正津津有味地觀賞。那小模樣，一點也不比書法家賞字遜色！我突發奇想：或許，這小樣前世是一位書法家吧！

於是，我便沒了趕走它的意思，打起精神專心致志地開始練起字來。蒼蠅看我寫完一個字，就上前一步，它的雙腳在相互摩擦，彷彿在為我的點滴進步而高興鼓掌。

時間就這樣不知不覺中過去，我的字終於描完了。媽媽從一旁走了過來，看見我寫的字，立刻大聲誇獎起來：“我的兒子，字練得這麼好了，嘖嘖，不得了，不得了！”我開心地笑了，心裡對那隻蒼蠅十分的感激。

星期一，到了學校，謝老師看見了我寫的字，也是大聲稱讚：“張秦，週末在家，沒少練習吧？不錯，有志者，事竟成，繼續努力！”我害羞地笑了。

從此，只要一有空，我就坐下來，描描字，消磨消磨時間。但我從沒忘記我的知音—一隻小蒼蠅。它不僅消除了我的煩躁，還給予了我鼓勵！

今天，我正在全神貫注地練字，一隻蒼蠅又飛過來了……

我家廚房是一個音樂廳 篇14

國小三年級作文 ,364字

我家的廚房是一個音樂廳。每天晚上5點半以後，廚房就開始躁動起來了。

“嘩啦啦、嘩啦啦”水歡快地流著，不斷地衝洗著蔬菜上的汙泥；“篤、篤、篤”那是菜刀和菜板的親密接觸，瞬間就把蔬菜切成一塊一塊的；“呼、呼、呼”燃氣灶開始了它的工作；“滋、滋、滋”油熱了，蔬菜急忙跳了進去，隨後，鍋和鏟“刺啦、刺啦”地打鬥了起來，“轟、轟、轟”油煙機在上面邊觀戰邊加油助威，未等它們決出勝負，已經香氣四溢了，一盤美味的菜就出鍋了，鍋和鏟約定下次繼續決鬥。這時，電飯鍋喊了“嘀、嘀、嘀，開飯了。”我聽著聲，開始享用這美味的晚餐了。

這就是我的廚房，每天演奏著各種各樣的美妙音樂。

那也是一種聲音 篇15

國一作文 ,622字

風兒徐徐地吹，葉兒隨風飄舞，很美，很美，最後華麗地落在地上，沒有過一絲聲音。

在一棵梧桐樹下，那位被譽為“詩仙”的人停駐了，似乎在感慨自己的人生像這棵梧桐樹一般，他便是李白，他字號青蓮居士，出生於盛唐時期，漫遊了我國的大好山河，一生創作了數不盡的優秀詩篇，豪邁奔放，但是，他一生過著飄飄蕩蕩的生活，大起大落，鬱郁不得志，在安史之亂的第二年，便去世了。

已入秋，正是落葉時節，秋風一起，秋葉必落，梧桐樹上的葉子，如狂舞的秋蝶，在空中，留下一道又一道優美的弧線，它們似乎在告訴李白：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的那一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”李白也從它們無聲的言語中看到自己：大起大落，雖被召入宮，卻實現不了自己的抱負，希望結識名流，得到引薦，一舉上高位，卻未得人賞識，從此四處遊歷，一舉覽遍大好山河，最起碼自己是自由的，是無拘無束的，如這些梧桐落葉一般。

梧桐落葉們，你們是自由的，最然在自由的那一刻就意味著要一步一步走向死亡，但是起碼你們曾經自由過，沒有遺憾，這一切都在無言之中，卻又那麼地真切，讓人似乎看見了，聽見了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，李白雖不能實現自己的理想和抱負，但是，他為我國古典文學留下了一筆又一筆珍貴的財富，他，也是沒有遺憾的。

葉子落了，那是秋天；別擔心，等到來年的春天，樹上的樹枝會重新抽出嫩芽，長出新葉，然而，這一切，都沒有一絲一毫的聲音，但是，那也是一種聲音！

我好想有一個知心朋友 篇16

國二作文 ,738字

從小到大，我身邊除了家裡人，就是學校裡的老師、同學，雖說範圍廣，但卻只是點頭之交，每天和同學在一起幾乎都是玩玩鬧鬧，偶爾吵吵架，交情十分普通。一有困難，想找人幫忙都難。有些事即使是父母或老師都幫不上忙，唯有同齡朋友才有可能幫得上忙。小學階段還好一點，現在呢，面對父母的不理解與嘮叨，或是想向別人訴說心事，遇到挫折、麻煩，我都會感到恐懼、孤獨。面對這種情形，我真不知如何是好？而且心裡總會想；怎麼辦？怎麼辦？……

雖說朋友多，但如果要找個知己，可以說比登天還難呀！不是嗎？孔子云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話一點也沒錯，但卻不能滿足我們交往的需要。朋友除了一般朋友外，還有知心朋友，能夠交到這樣的朋友，可以說是每個人前世修來的福分呀！

有的人說，能成為別人的知心朋友是幸運的，能交到知心朋友是幸福的。這個觀點我很贊同。的確，但是成為別人心目中的知心朋友是困難的，交到知心朋友更難。你只要自幸擁有其中的一個，你就是幸運的，幸福的。不是嗎？

“我好想有個知心朋友”。這是我幾年來唯一的願望，其它我也不敢再怎麼奢望了。倘若能實現這個願望，我一定會好好珍惜這一份真摯、難得的友誼。我真的好想有個知心朋友。有了知心朋友，我就可以隨時發洩內心的困擾，可以傾訴我的煩惱。隨之，我的困難、麻煩也會迎刃而解，而後，我就能擺脫困苦、擺脫煩惱，我的心情也可以從中得到一定的緩解，每一天都保持心情愉快。對於我來說，知心朋友在我的生活、交往中有著十分重要的作用，這個作用不管是現在還是將來都很有影響，而且是多方面的。

我在幻想著有了知心朋友以後的生活，那一定是豐富多彩的，包括喜、怒、哀、樂，因為在與朋友交往時，這些都會發生，知心朋友也是如此，不管是喜，還是憂，在交往時，它們也會變得很有懷念價值。

我的心願是跳躍的音符 篇17

國小五年級作文 ,631字

心願，是我的小小祕密，我的心願是跳躍的音符。

我的心願是當一名音樂家。自從上小學三年級起，我就已經對唱歌情有獨鍾了。在六一兒童節的文藝匯演上，我和幾個同學表演的《司馬光砸缸》獲得了二等獎，這是我第一次上場表演，別提有多開心了。

平時，每當我開啟電腦的時候，總會第一時間開啟“酷狗”聽聽歌。聽歌的時候都不由自主地動起來，就連我的腳都被那迷人的歌聲吸引住，竟情不自禁地打起拍子，弄得地板“哐哐”響。有時候我還被爸媽說教，被同學們嘲笑，被說教時，我會安靜一會兒，可過不了一會兒，還是一副老樣子。為什麼會這樣？我也不清楚。

記得有一次在餐館吃飯，突然電視裡傳來了周杰倫的《稻香》，我的手突然不聽使喚似的，立刻放下了筷子，腳和手便打起了拍子，嘴巴便唱了起來：“在這個世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續往前走了……”我這一唱弄得全餐廳的人都在注視著我。我暗暗自喜：可能是我唱得太好聽了吧！爸爸媽媽的臉突然間都拉長了，都叫我不要再唱了。我也只好停下來，心裡的蛔蟲還不停地溜來溜去，不停打著拍子。吃完早餐，我就像沒有吃似的，吃了什麼，什麼味道全然不知。一直都還在回味著剛剛周杰倫那首歌，在回家的路上還差一點兒就撞上路邊的大樹了。要是撞上了，頭一定會多了一個大包……

我想，如果有一天我能當上了一名音樂家，我準能想唱就唱，除了會竭盡全力唱好每一首歌，讓全世界的人都能聽到我美妙的歌聲，讓聽我唱歌的人心裡都洋溢著幸福……

這就是我的心願，小小的祕密，我的心願是跳躍的音符。

我們需要一顆知足的心 篇18

國三作文 ,811字

“知足天地寬，貪得宇宙隘。”清代著名政治家曾國藩是如此說的。知足，天地之間寬廣無比，心胸坦蕩；若貪得無厭，那麼連浩渺的宇宙都變得狹隘。

清代著名作家吳敬梓在寫《儒林外史》這部長篇諷刺傑作的時候，家境貧困，以賣菜為生。吳敬梓卻不以為然，自得其樂，在49歲時完成了《儒林外史》。吳敬梓不因生活困難，條件差而更喪失希望，他以其樂觀知足的心煉成了一部不朽的著作。這是值得我們學習的。

文化大革命中，一位被打成“牛鬼蛇神”的音樂家，被迫到鄉下種田數年。在災難過後，人們問他“這幾年一定很苦吧？”他卻說：“不苦！我每天都按節拍去鋤草，好玩得很！”在難以想象的迫害面前，這位音樂家並沒有如一些同行自殺或墮落。面對困境，他表現出了驚人的知足，連鋤草都覺得好玩。他的這種強大的知足，使他挺過了危機，也令人折服。

這樣來看，擁有知足，不僅是一種表現，更是智慧了。沒有智慧，可以想象人是怎麼從成功走向失敗。

清初名臣年羹堯，康熙三十九年進土。在未滿而立這年就任四川巡撫，勇於為治，為政清廉。之後出任總督平定青海叛亂，受皇帝好評，可謂志得意滿。但其為滿足，忘乎所以地培植黨羽，爭權錢財，導致抄家賜死的下場。

年羹堯為什麼失敗？是因為他缺少智慧—知足。在萬惡的封建社會，皇帝的權力是登峰造極的，無人敢爭。年羹堯權力過大後，不知足還拼命地與皇帝爭權，在這種情況下，只能被雍正殺掉。

由此可見，擁有知足，不僅帶來智慧，也可以帶來幸福。反這，一味地貪婪，最終有可能落得身敗名裂的下場。

所以，當你覺得鬱悶了，苦惱了，想一想吧！艾迪瑞肯贝克在太平洋上絕望地漂泊了21天后，他學到了：“人只要有淡水喝，有東西吃，就沒有什麼好抱怨的。”你也許是什麼東西沒有別人的好，考試沒考好，但你有沒有試過在太平洋上絕望地漂泊21天？除了用知足來化解絕望，還能有什麼？

所以，讓我們平靜下來，安靜地想一想，我們需要一顆知足的心，才能使自己處處快樂。

你是我的夢——一個留守兒童的內心獨白 篇19

一個留守兒童的內心獨 ,1157字

記憶散了，我可以重新拼湊；思緒亂了，我可以重新調整；但夢碎了，我該去哪兒尋回？

“媽媽”這個充滿溫暖和愛意的詞，對我來說，卻是那麼遙遠而陌生。是你把我帶到這個世界上，可是你又無情地棄下我。把我寄養在姨媽家。雖然姨媽對我不能說不好，但是她畢竟不是我的媽媽，況且她整天也很忙。對我來說，你是如此地飄渺迷茫，於是我習慣地稱你為夢。

還記得在我很小很小的時候，你抱著我，說我是你的寶貝，你會永遠陪在我的身邊，兩歲的時候，我進了幼兒園，可是還沒有讓我品償母愛的甘甜，你就丟下我走了，和爸爸一起走了……

從此，距離成了一條大河，你過不來，我也過不去。

那以後，你便是我的夢，因為你，我變成了追夢人，時時刻刻都在盼望著夢想成真。可是我發現我越追，你離我越遠。

上學的時候，我獨自一人去報名，呆呆地站在校門口，旁邊走過一對母子，他們手拉著手，孩子還向母親撒著嬌，看著他們遠去，我感到是那樣地孤獨，我傻傻地丫在那兒，感到鼻子酸酸地，眼裡有些潮溼……在學校，我受到了老師和同學們的關心，可我總感到少了些什麼。每次考試後，不管好不好，在別人眼裡我總是一種無所謂的態度。可是，有誰懂我內心的感受？考好了，沒有人與我分享喜悅；考差了，沒有人來安慰我。望著好不容易得來的獎狀，本應該歡喜的我卻倍感失落。沒有了你，這一切都失去了光彩。

我曾經在電話裡問過你為什麼不回來，你每次都用一個“錢”字說事，直到過年都還說“過年掙的錢多，回來還要花錢”。於是我終於忍無可忍，衝著話筒大叫：錢、錢、錢！在你的眼裡沒有我這個女兒，只有你的錢！你說有了錢可以讓我的生活過好，可是你知道嗎？我缺的不是錢，是母愛！平時就算了，為什麼連過年都不回來？！於是我掛了電話，心也變得冰冷了。你知道嗎？每次看到別人家一家團圓，我是多麼羨慕嫉妒恨啊！

你是我的什麼？我飄移不定。我對你是什麼感情？是愛？是恨？今天我才明白，你是我的一個夢。讓我向往，卻有恐懼。想起你在電話裡問我“你想我嗎？”我果斷地說不，你問為什麼，我大聲說，想有什麼用？想了你就會回來嗎？然後回覆我的是一陣沉寂。我堅決地掛了電話，堅定地走過姨媽，走進了我的小屋，把頭埋在被子裡放聲哭泣，為什麼？或許我也不知道。

以前每週一次的電話，現在我也不想打，也不想接了。因為我知道，夢太遙遠，我已追不到。可是我不甘心。我多麼希望自己還是一個小孩子。小孩子不會有這麼久的悲傷情緒；小孩子不會不去睡，卻在這裡寫東西；小孩子不會整天掛念一個人……我是多麼想近距離地看看你，摸摸你的手，親親你的臉，聽聽你說話，哪怕是對我的批評……

終於有一天，你回來了，我就站在我面前，我高興地張開雙臂去擁抱你，可是你卻一轉身，走了……

“不要！”我掙扎起來，突然醒了，原來這只是南柯一夢。我的心好疼，因為我的夢碎了……

什麼時候夢才能圓呢？

作文我喜歡的一種聲音 篇20

國一作文 ,6435字

【篇一：我喜歡的一種聲音】

我喜歡聽歌，尤其喜歡在失敗的時候聽歌，比如“稻香”，就是我失敗時必聽的歌。

那天我在翻看同學的QQ空間，看到他的文章《獻給所有沒有考上理想中學的人》，下面便是“稻香”的歌詞，我仔細地讀著，覺得這首歌詞不錯，就試著聽了一下，沒想到它讓我震憾了。於是，我就深深喜歡上了這首歌。

有一次，我因為同學的不守信用感到傷心，回到家，第一件想到的事就是聽歌。首先聽的是“稻香”，我安靜地聽著，眼睛盯著螢幕下那跳動著的文字，那字裡行間的溫暖就伴著音樂聲從我的耳朵、眼睛流進我的心房，給我莫大的安慰。這溫暖如春風，撫摸著我受傷的心；如甘泉，滋潤著我甘枯的心。它們不是泉湧般的滋潤，而是一點一點的，輕輕的。漸漸地，我的心平靜了，不再那麼激動。

音樂能陶治人的心情。不錯，一首好的曲子就像陽光溫暖著你；就像甘泉滋潤著你；就像春風撫摸著你。那些曲子永遠那麼不急躁，不煩惱，好像世間萬物都與它們無關似的，這也許是歌曲的性子吧。它們始終那麼優美，富有個性，不依照環境的改變而改變，這也許就是人們必須從歌曲中所學到的。

心情漸漸開始快活起來，歌曲也漸漸停止了，微笑也重新回到臉上，心中的不快早已拋到九霄雲外了。

我喜歡一種聲音：歌聲。

【篇二：我喜歡的一種聲音】

鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽來並不是那麼的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。

—題記

早晨，暖和的陽光透過雲層，穿透玻璃溫暖地灑在我的臉上；靜靜地，我的耳畔傳來了陣陣鐘聲，“滴答，滴答……”。眼睛瞬間睜開，用眼睛的餘光瞟了一眼掛在牆上的鐘表，“噢，還早……”我不禁鬆了口氣。又重新縮回被子裡，暖暖的，屏氣凝神，靜靜地聽著秒針移動的聲音，好像有著一種奇妙的感覺瀰漫在我的心底，似一股清泉叮咚叮咚地奔跑著，又如一陣暖風在我的心田輕拂。

滴答滴答的鐘聲，將我帶進了一個奇妙的世界，在那裡有著各種各樣的鐘表，它們一直不停的走著，不曾停歇，各支指標想不知疲倦的機器人，從來沒有停止過。突然我的眼角似乎瞄到了一個已經很破舊的鐘表：它那金色的外框已經變得黯淡無光，斑斑鏽跡凸顯出它的古老，指標似乎也已經變得蒼老，勉強地挪著步伐，就連那原本輕巧的聲音，也變得渾濁、遲鈍。

突然，它停了，邊上的鐘表依然不停地走著，似乎沒有注意到這個蒼老的、已經逝世的鐘表。我突然看見此時此刻，正有一個生命在消失，那麼快，那麼無聲無息，甚至沒有被人所注意到，孤獨的逝去。剎那間，我明白了時間正是這樣，轉瞬即逝，即使你伸出手，想要去抓住它，它也會從你的指縫間溜走，只有默默地珍惜著它，才會明白生命的意義……

猛地睜開眼，原來是一個夢，卻清晰可見，夢中發生的一切還歷歷在目，深呼吸，調整好自己的心態，我望了一眼牆上的掛鐘，聽著它那輕巧的“滴答”聲，頓時一種溫暖的感覺湧上心頭，剎那間，我喜歡上了鐘聲。

鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽來並不是那麼的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。也許，這就是喜歡它的理由吧！又有誰知道呢？

【篇三：我喜歡的一種聲音作文】

喜歡一種聲音，喜歡一種樸素而又溫暖的聲音，那就是母親的聲音。母親的聲音無論是粗魯的還是溫柔的，她都是為了你好。母親的聲音是一個孩子童年不可缺少的一部份，缺少了這種聲音，那麼童年就缺少了一份色彩。

喜歡一種聲音，無需過多的理由，也許這一種聲音感動了你；也許這一種聲音是親人的呼喚。喜歡一種聲音，無需把他說的多麼華麗，也許是一種聲音十分樸素但很溫暖；也許這一種聲音有他的美麗之處吸引了你。喜歡一種聲音，就那麼簡單。

那一次，我和夥伴去廣州演出。離別時我十分不捨，但還是含淚離別。到了那邊，一下車就給老媽打電話報平安，在千里之外聽到母親親切的問候，我那顆不安的心終於放了下來，到了該睡覺時，我那電話又響了，我猜準又是母親打來的，一接是打錯的。我安靜地看了一會兒書，看著看著，心中漸漸地煩燥了起來，這時電話響了，我接通了是母親，我聽著母親那樸素而又溫暖的聲音，煩燥也漸漸消失，不久，我就進入了夢鄉。之後的幾天依舊如此，可突然有一天，沒接到電話。急忙打了電話回去，原來母親的電話沒電了，我那時的焦急也揮之而去了。回到家，我撲向母親的懷抱，傾訴了這幾天自已的感受，母親一直用一種樸素而又溫暖地話安慰著我幼小的心靈。

經過這一次，我成長了起來。但我發覺我喜歡上了一種聲音，這是種聲音並不華麗，也不高貴，它樸素而又溫暖，那就是—母親的聲音。

【篇四：我喜歡的一種聲音】

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動……

正如陽光灑遍人間一樣，這個世界中，聲音是無處不在。

當命運的交響樂奏起的時候，我們都是傾聽者，傾聽生命初始的雄壯，進行中的奔放和落幕時的靜謐。

我以為是王子歸來喚醒了沉睡千年的公主，還以為是“伊卡璐”的清香芬芳激活了一位與世隔絕的女子……然而，真正能與人心靈產生共振，迸發出愉悅富有律動的旋律卻是大自然的天籟之音。

如果是一個寂寞的假期，我會選擇泡一杯奶茶，坐在電腦前，瀏覽帖子，或者捧著一包話梅，躺在沙發上看一部好萊塢經典影片。如果我出生在張愛玲的時代，也許我會坐在陽光下，泡一杯綠茶，挑上一本好書，給我三天陽光我也不會滿足。而我，生在安妮寶貝的年代，我選擇用滑鼠和鍵盤來處理一個寂寞的午後。同樣的安靜的午後，總覺得鍵盤的敲擊聲比書本的翻閱聲少了點什麼，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡綠茶的瓷杯的那點厚重和韻味。

偶爾海上狂風大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪捲起一浪，憤怒地奔向岸邊。這裡有濤聲，有風聲，有雨聲，還有海燕的長鳴聲。萬般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽到了一種在逆境與挫折中抗爭的吶喊。縱使風再大、雨再急，也蓋不過海的狂歌、燕的長嘯。人生是充滿苦難的，可是隻有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著風雨，不怕電閃雷鳴，用堅定的靈魂去高唱：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我要用撼動宇宙的氣魄，奏出人生的篇章！

【篇五：我喜歡的一種聲音】

喜歡一個人靜靜地漫步在幽靜的小路上，聽鳥兒婉轉的啼叫，感受那帶著絲絲花香的微風；喜歡伏在窗前，看天空中點點的星辰，直到那愜意一點點的湧上了心頭；喜歡在冬日的陽光下，半眯著眼，感受陽光的溫暖；還喜歡聽“格格格”的笑聲，如果說陽光是給我身體上帶來溫暖的依靠，那麼那“格格格”的笑聲，則是給我心靈帶來溫暖的最好依靠。

歡樂的笑聲，是從心裡發出來的聲音，這“格格格”的笑聲無疑是這世間最美的聲音，我喜歡笑，常常會為了些小事，笑的一發不可收拾。喜歡笑的我，當然也喜歡旁邊的人也能和我一樣無憂無慮的開懷大笑。不知道為什麼，每當聽到別人哈哈大笑時，心裡總是覺得暖暖的，不經意中自己的嘴角也竟上揚了。原來每當別人快樂時，自己也會覺得快樂。

小孩子的笑是天真無邪的，如同潔白的百合花，是那麼的聖潔，讓人聽了之後心中的煩惱煙消雲散；青年人的笑聲是充滿自信的，那自信的笑容，讓人看了之後，會重新下定決心；老人的笑聲很輕，當還是讓人覺的溫暖，慈祥。在陽光啦老人的笑，會讓人有一種莫名的幸福感，覺得心中總有一股暖流再緩緩流動，臉上不知不覺已被幸福填滿，原來笑聲會然人覺得幸福。

經常在思考，為什麼我們不能一直笑呢？為什麼要一直被煩惱所困擾的？大聲的笑有這麼難嗎？還是說我們在困難面前連笑的勇氣也沒有？後來才知道，原來笑是那麼得簡單，只不過我們把煩惱看的太大了，甚是把笑聲擠出了自己的生活。笑聲給我們帶來的快樂和幸福是不能用語言來表達的。

喜歡一種聲音—笑聲，這會讓我們覺得快樂，幸福。靜下心來，用心去感受生活中隨處可以聽得到的笑聲，你就會發現，笑聲是一首能打動人心的歌曲。

【篇六：我喜歡的一種聲音】

所有的思緒都在我的腦海中不斷地飛過，交雜著，所有的聲音不斷的回想，聆聽著。最後停下的便是雨聲。

不知為何提起筆，或是因為手跟了感覺，或是懷念淅淅瀝瀝的雨聲，或是腦海中有著許多雨聲般的記憶吧，或是因為什麼說不清道不明的理由。

時常在書桌前的我，聽到了一種龐大的聲音，我知道下雨了，我總是抬起頭，看著，雖然看不清，但是我能想象著，傾盆大雨，雨斜斜地交織著，一條條斷斷續續的線在我的眼前墜落，雨水拍打的聲音彷彿是旋律，由輕到響，漸漸地，慢慢地。

但現在卻很難看到雨了，閉上眼回憶，風夾雜著雨，絲絲縷縷地交替，毫無順序，就像指尖上的一縷縷青絲，不知從何理起，不知從何剪斷，雨打在地上，打落的水花濺起一滴小水滴，小小的，美妙的，在地面上。喜歡一個人撐著雨傘，漫步在草地上，看著雨，被白紗籠罩著的世界，那種朦朦朧朧似夢非夢的感覺，如同泉水在我手邊慢慢地流過，輕輕流淌，是一種溫暖，是一種享受。坐在草地上，觸控著雨落到手上的感覺，雨落在我的手上，一點一點，輕輕的敲打著，漸漸地整隻手上盛滿了雨水，輕輕的傾斜著，雨水便順著手指流了下來，再次落到草當中，順著坡度，漸漸的往下流，看著雨落在草地上的情景，而我也來到了一個漫天絲雨的世界，此時的我喜歡上了這種聲音。

雨像電影中的一個個片段，斷斷續續，又如同思緒，連綿不絕。當淚水流進心靈時，真希望有一場雨，為我洗禮，讓自己被雨水打溼，融入雨，落下……

曾記得，有一種友誼叫我寄愁心與明月，有一種思鄉的情感叫舉頭望明月，更有一種離別之情的痛楚叫何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。我想這一切可以對雨所傾訴，讓自己的身心被雨水所洗禮，它的聲音，它的樣子，將帶走一切遠去。

【篇七：我喜歡的一種聲音】

在這個世界上，存在著無數種聲音，有的令人舒適，有的令人煩躁，有的十分急促，有的十分緩慢……旋律各不相同。每個人都有自己喜歡的聲音，我也不例外。有的人喜歡鳥叫，有的人喜歡歌聲，還有的人喜歡賽車馬達的轟鳴，而我，卻喜歡雨聲。

雨是十分平常的，幾乎就這兩種簡單的東西組成：雨水和雨聲。不過，用心聽，你就會聽到天籟之音。

不同的雨組成不同的聲音，就像不同的樂器發出不同的聲音一樣。

毛毛細雨

發出的聲音跟雨的本身一樣，輕輕的，柔柔的，像在輕輕地哼歌，給人一種清新，自然，舒適的感覺，沒有憂愁和煩惱，像是來到另一種境界，心曠神怡。

小雨

這是一種有節奏感的雨，“沙沙沙，沙沙沙”地響著。音調起伏不大，比較平均，給人一種平靜的感覺，沒有難過，在自己沒事的時候，你會發現，你會喜歡上這種雨。

傾盆大雨

這種雨很有激情，雨水與地面的碰撞發出巨大的聲音，像是在敲鑼打鼓，使人一下子興奮起來，像是在演唱一首激情澎湃的歌，煽動起大家，擁有快樂心靈。

雷陣雨

與傾盆大雨相比，雷陣雨更有激情，不但有雨，還有雷，典型的雙重奏，“唰唰唰”，“轟轟轟”，交替在一起，組成一個搖滾樂隊，還加上了燈光效果，一閃一閃的。雷並不可怕，可怕的是人害怕雷，雷實際上是上天賜予我們的視覺享受。這絕對是一場激動人心的演唱會。

狂風暴雨

這是一個龐大的樂隊演奏出的音樂，各種樂器發出的聲音都交雜在這裡面。風發出“呼呼呼”的聲音，成了伴奏，雨不但拍擊著地面，還拍打著瓦礫，玻璃窗，小轎車和樹，各種各樣的聲音和在一起，成了交響樂和合唱。心中異常的刺激。

雨是甜美的，也是粗暴的，可是這些無不各具風格。我就喜歡雨聲。

滴答，滴答……

【篇八：我喜歡的一種聲音】

聲音，萬物之源泉，世上也不可缺少。要知道，總有一種聲音讓我流淚……

—題記

抬頭，一片蔚藍晴空，波浪般的雲層，聚集著洋洋灑灑的光芒。獨步徘徊，內心的一馬平川，喜歡，沒有任何理由，也不需要多餘的理由。喜歡一種聲音，總有一種聲音讓我流淚。

喜歡一種聲音，那是，花落的聲音。開窗，向前走，又是一個花落的季節。坐在草坪上，風給我輕輕撓癢，陽光也顯得那般柔和。噓，小點聲！傾聽，花落間，它在向我靜靜訴說。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”喜歡花落的那般聲音，歷代有多少文人對花落髮出種種嘆息，我，不這麼認為。花落，是一種生命的結束，難道，它不是孕育著另一生命的開始麼？有了花落，待花下落，才會有新生命的開始。聽，花落的聲音……

初中，新的生活。一切都是新的，但那花落的聲音，依然如故。風輕悄悄的，花飄飄然的，又一朵花被捲去一朵花瓣。我直直望著，它也會痛麼？想必，也是痛並快樂著。落花之美，它們的付出，生命的結束正是另一起點的開始。結束了小學，那朵花落了，但初中生活的花也雄赳赳氣昂昂地開了。花落的聲音……

再次抬起頭仰望天空，我的內心早已裝進了一方晴空，並著陽光雲朵，充實著心靈。秋天，花落的季節。喜歡一種聲音，花落的聲音。要知道，喜歡沒有理由，也不需要理由，只因為喜歡罷了。總有一種聲音讓我流淚……

【篇九：我喜歡的一種聲音】

聲音，雖由耳朵接收，卻是要用心靈去感受的。

我喜歡的聲音，既不優美典雅，也不混亂使人暈頭轉向，我所喜歡的，就是那運動會時的吶喊聲，助威聲和加油聲。

我是一名運動員，正在賽場上，奮力拼搏，和對手爭鋒相對，不管面對的是強者還是弱者，都要全力以赴，在這時，吶喊聲，助威聲和加油聲，給了我很大的鼓勵，加油聲摻和著鼓聲，助威聲攪亂了喇叭聲，吶喊聲和鑼聲同步，這聲音激活了整個運動場，在賽道上飛奔的運動員們，在飛躍橫杆的運動員們，在投擲鉛球的運動員們，在奮力向沙坑另一端跳去的運動員們，在剎那間，獲得了力量，大家都更努力了，在吶喊聲，助威聲和加油聲中大家都度過了各自輝煌一刻，不論是勝利了，還是失敗了，這都是人生中不可磨滅的回憶，在賽場上總有一個第一和倒數第一，這倒並不重要，重在參與嘛。

在這種聲音裡，有著觀眾的熱情，他們不僅只為自己班裡的同學們加油，還幫助別班的同學們，大將互相幫助，這正應證了友誼第一，比賽第二這句話，觀眾們，雖然不能爭金奪銀，但他們全身心的給運動員們吶喊助威，在激動的時候甚至比運動員還激動，其實他們也有著很大的一份功勞，有了他們的吶喊聲，助威聲和加油聲，大家才有了昂揚的鬥志，才能有驚人的動力，才能努力拼搏，為班級的榮譽奮不顧身，才能達到更高更快更強的目標。

運動員若要是賽場上的主角，那麼觀眾就是賽場上的靈魂，主角有了靈魂才能演繹出盡採絕倫的話劇，然而吶喊聲，助威聲和加油聲，就是融合劑，是他將主角和靈魂合併。

我就是喜歡這種聲音，只有用心靈去感受，你才知道這種聲音的美是無限的。

【篇十：我喜歡的一種聲音】

喜歡一種美妙的聲音，喜歡一種愛的聲音。

“糟了，都六點了，一定要趕快回家了。”我在樓梯上邊跑邊說道。夷，是誰那麼遲了還在音樂室唱歌呢？呀，唱得好難聽啊！我探頭到裡面一看，有一個女生在練習唱歌。看得出，她很努力，但似乎唱不出更好聽的了。

第二天，我再一次走過音樂室。這次，我又看見那個女生，她已經唱得比昨天好多了。她肯定付出了很大的努力。她唱得越來越好聽，我對於她唱歌產生興趣，於是，我每天都來聽她唱歌，這已經是一種習慣了。有一天，我走過音樂室時沒看見她在練習唱歌，覺得不自在。

那泣人心脾的聲音一直在耳邊迴響。經過努力後的歌聲是甜美的，令我久久不能忘記。

母親的聲音更是不能忘懷，自從出生以來，母親的聲音每天都縈繞耳旁。有一次，媽媽出差，我自己在家裡玩，玩電腦，吃零食。不一會兒，署片吃完了，我叫道：“媽媽，署片沒了，再拿一包。”但過了好久，都沒人應，我突然想起媽媽出差了，才自己去拿了署片。電腦玩累了，去看電視吧。我一坐下來，就說：“媽媽，倒點果汁給我。”過了一會兒，沒人拿給我果汁，我才想起媽媽不在家。

媽媽嘮叨的聲音已像家常便飯，缺少了它，生活就不完整。喜歡一種聲音，喜歡聽母親的嘮叨；喜歡同學們親切的問候；喜歡鳥兒的啼叫；喜歡……