我走出了自卑相關作文20篇
我走出了自卑 篇1
國小四年級作文 ,660字就像小草渴望陽光，就像小鳥渴望藍天，就像魚兒渴望清澈的河流，就像窮人渴望富有，我是多麼渴望有自信啊！
我以前是一個自卑的小男孩，因為小時候不懂事，特別調皮，沒少挨老師和爸爸媽媽的批評，總覺得自己是個不怎麼優秀的孩子。上課時，就算遇到自己會回答的問題也不敢舉手發言，生怕答錯遭同學笑話；遇到忘帶東西，也不敢問別人借，生怕同學拒絕；遇到老師更不敢主動打招呼，生怕和老師目光對視，總是低著頭默默地從他們身邊走過。在班級裡，我就是一個觀眾，默默地看著別人在自己的舞臺上精彩地表演。
隨著年齡的增長，我漸漸懂事了，媽媽告訴我：“要自信就要自強，要改變，要付出努力，這樣，你才能看到精彩的自己。”於是，我開始努力了。上課時，我更加認真聽講了，不管遇到怎樣的問題，我都認真思考，就算說錯了，同學笑話了，我想：讓他們笑吧，聽聽其他同學是怎麼思考的，學到了知識才是我真正的收穫。為了參加學校的語文知識競賽，我放棄休息的時間，做了許許多多的練習卷。功夫不負有心人，在競賽中我獲得了一等獎的好成績。這一成績的取得就像給我打了一支興奮劑，自信就這樣在我心底萌芽。
今年的班幹部競選，我勇敢地走上了講臺，聲情並茂地演講。演講完，臺下響起一片熱烈的掌聲。投票開始了，我既緊張又期待，當報到我的名字時，我的小心臟就像發了狂一樣跳躍。結果，我的票數全班第一。我得到了同學們的認可，我的心都快飛起來了。
從此，我從自卑中走了出來，變得熱情、開朗、積極向上、自信陽光，我要感謝我的同學、老師、父母，是他們讓我走出了自卑，我將用行動來證明：你們的信任沒有錯。
我戰勝了自卑 篇2
國一作文 ,637字濃濃的眉毛，大大的眼睛滴溜溜地轉著，雖然右邊臉上有胎記，但還是很可愛嘛！我總是這麼誇我自己，卻還是掩飾不住內心的傷心和難過。那不爭氣的眼淚再一次滑過我紅潤的臉頰，白天所經歷的一切又歷歷在目：
我走在大街上，看到一群同齡女生迎面走來，我還是習慣性地低下頭，從旁邊的車後繞道而行。可能是因為動作不夠迅速，還是被其中一個討厭的女生看到了，接著就聽見她大吼：“快看快看，看她的臉！”我下意識的加快了步伐。誰知有一個女生一下子躥到我前面，用驚奇的眼光看著我，又笑著回去了。隨後就聽到：“天哪！那還是人嗎？醜死了……”我忍不住了，飛快地向家的地方跑去……接著就鑽進被窩哭了起來……
雖然從小被人們說到大，但每次都還是一如既往地哭一場。我真的很想知道：“她們這們打擊別人的自尊心，有什麼好玩的？有什麼樂趣呢？”就在思考這個問題的同時，我猛然明白一個道理：“她們這樣說，只是藉著自己的臉蛋來評價我，而她們在學習方面是不如人意的，我現在要做的就是用知識來充實自己，讓我有一天也有機會去笑她們！那時的笑，才有意義，才有價值，才有資格！”想到這，我拭去眼角的淚水，走出家門，到書店去買了幾本名著。走到半路，我又聽到那極端又刺耳的話：“你看你看，看她的臉……”
不過與以往不同的是，我是抬起頭，大大方方地從她們面前走過，還禮貌性地回她們一個友善的微笑，我是在告訴她們：走著瞧吧！有我笑你們的時候！我感到前所未有的快慰和自豪，因為這是我第一次戰勝了它—我的臉。我邁著大步，向未來快速前進！
我戰勝了自卑 篇3
國三作文 ,655字站在你面前的是一個充滿自信的女孩，可你怎麼也不會想到我曾經是一個多麼自卑的女孩……
當我用幼稚的目光初次環顧四周時，我發現自己是那麼的渺小不堪：鄰居大姐姐長得又高又漂亮，而我完全是陪襯；小夥伴們個個聰明伶俐，而我只是個平常的角色……我感到自卑、孤獨，不願與人交流，不敢發表意見，生怕自己出醜，被人笑話。於是我漸漸有些自閉，抬頭低頭只覺得自己被束縛在一個真空中，凍結了，凝固了，甚至有些失去自我。當我想衝破這個真空時，卻發現四面已是又高又厚的牆了。
直到上了小學，由於成績比較優秀，我開始擔任科代表，也漸漸有了些自信，但還是衝不破那堵牆，因為我實在不知道該怎麼邁出那堅實的第一步……
班主任老師體貼入微，在我迷惘的時候告訴我：“自卑的枷鎖是自己加上的，一定要自己解開，因為鑰匙只有你一個人擁有！”真是一語驚醒夢中人！我下定決心要親自開啟這把鎖。
我的改變令全班同學大為吃驚，因為他們發現我上課竟然開始主動舉手回答問題了，就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。剛開始還真緊張，說話聲音小、愛臉紅、怕挨批，顧慮重重，但當我一次又一次得到肯定和表揚時，我逐漸放開了聲音，語言比較流暢了。
第二步，我開始有意識地鍛鍊自己當眾講話。作為科代表，有時難免要宣佈一些事情，起初我站在講臺上總是腿發抖、臉紅、心跳加快、說話結巴，但同學們每次都聽得很認真，也從不笑話我的口誤，我內心充滿了感激。於是，我鼓足勇氣，堅定信念，終於可以在大家面前侃侃而談了。
我經過努力終於開啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖！我真為自己的努力感到自豪。
我戰勝了自卑 篇4
國小五年級作文 ,604字自打我記事起，我就知道自己比同齡人矮了一點。上了四年級之後，我的身高好像又和同學拉開了更大的距離。因此，我感到有點自卑。
上學期學校評選“現場作文比賽”，我得了一等獎，登上了學校頒獎臺。領獎的同學站在一起合影，下臺後，班裡有位同學對我直言不諱地說“你怎麼那麼矮呀？”我聽了心裡難受極了。
放學時，媽媽似乎看出了我不開心，摸著我的頭，親切地問：“甜甜，今天干嗎不高興？”我跟媽媽說了事情的緣由，媽媽立即為我抱不平，媽媽說：“別人說什麼其實不必太在意的，身材的矮小阻止不了大腦的發育，身材矮小的人是濃縮的精華。比如說我們國家前領袖人鄧小平爺爺，他的身材也不是很高大，但是他的思想是多麼強大，改革開放，一國兩制，大膽開創，為國家做出超大的貢獻。不要說身材矮小，身體殘疾也不可怕，有多少殘疾人士自強自立，為國爭光，很多身材高大健全的人都無法做到，但這一群可愛的人做到了，人們都欽佩他們，不會恥笑他們。這些才是我們需要學習的地方，你還有什麼需要自卑的呢？”
對呀，身體髮膚受之父母，我們只能心存感恩，不能因為一點點的高度而自卑，要對自己充滿自信，要樹立正確的人生觀。最後媽媽也說了，叫我不能挑食，要吸收充足的營養，身體才會健康。
現在，我不再因為身材矮小而自卑了。我相信一個人內心強大，就會無所不能。我終於戰勝了自卑。
這一次我戰勝了自卑 篇5
國小六年級作文 ,576字在我的成長中發生了許多形形色色的事情，但大多數都會隨著時光流逝漸漸淡忘，唯有一件事情卻歷歷在目。
有一次競選班幹部的機會，我也想試一試。但是沒有足夠的勇氣向班主任報名，這是有原因的。在小學六年，我從來沒有做過班幹部，就連一個小組長都沒有當過，這樣的自己能行嗎？內心很糾結。可我一個朋友的一番話，讓我當時有了勇氣。“佳怡，你可以的，學習也還可以，走，我陪你去，或許你和我都能被選上呢！”當時的她已經報名了。“好吧！我試試”內心給自己鼓足了勇氣。“對奧！這才是我認識的佳怡。”朋友拉著我向班主任的辦公室飛奔而去。進去一看老師沒在，心中那一團充滿信心的火苗頓時被一盆冷水澆滅了。我想：或許我沒有這個機會吧！沮喪的我回到教室，等待上課聽別人精彩的演講，然後看著得到這個職務的同學，臉上掩蓋不住的笑容。主角總是有主角的光環吧！但老師居然給了我們一次現場報名的機會，我迅速的舉手了。在一個個候選人上去又下來後，我發現自己的參與成了陪襯，因為先前的自卑讓我沒有充分的做準備，竟然沒有演講稿。但是我不後悔，這一次我戰勝了自己，也戰勝了自卑！
不要因為一次的失敗就打不起精神，每個人成功的背後都有苦衷。你看即便像太陽那樣輝煌，有時也被浮雲遮住了光陰。
我要抓住每一次機會，不再讓它於我擦肩而過。
我戰勝了自卑 篇6
國小六年級作文 ,526字自卑與我有不共戴天之仇，在我的努力下，終於不負眾望，我戰勝了自卑。
什麼是自卑？自卑就是不自信的心理表現。是什麼導致的自卑呢？在我看來，是家長老拿別人家的孩子，與自己攀比，使自己的信心一落千丈。
有時，我們上課時，當老師下令，要任選一個人上黑板，聽寫生字時，同學們都把頭埋到腳底板去了，不敢上去，生怕自己做的不夠好。
“郭昕果……”“哄”我的心臟爆發了，不是吧？老師喊我了，萬一寫錯了，不會寫了，在同學們面前我可抬不起頭，但是不上去，老師肯定會罵的6，哎！還是硬著頭皮上吧！
我戰戰兢兢地走了上去，“一番”，“蒜瓣”，很快，我就寫完了。之後，感覺沒有那麼怕了，都是自卑在搗亂啊！
到現在，我還是感覺很想與老師談話，老師就像我們的朋友，想說就說，應該學習，勇敢面對一切。
時常，家中有人來做客，客人給我個巧克力呀！玩具呀！總不忘說上一句謝謝，當客人走的時候，我也會主動打招呼，說再見。現在，我上課也積極發言，有什麼不會的就抓緊問老師，當檢查作業時也不會那麼怕了。
我明白了：自卑一點也不可怕，只要勇於面對，沒有什麼戰勝不了的！
我終於戰勝了自卑 篇7
國小六年級作文 ,519字每個人身上都有缺點和弱點，當然我也不例外。我的弱點也是我的缺點就是自卑，就是自卑使我失去了許多機會。
記得一次在課堂上，老師問的問題，全班竟然沒有一個同學舉手回答，雖然我知道這道題的答案，但是自卑使我沒有勇氣舉起手，此時我心裡十分矛盾：如果回答錯了一定會引起同學們的嘲笑，那我多沒面子啊！老師說：“有沒有人知道？真的沒有人知道嗎？沒有人知道我就要講了！”此時此刻，在老師的催促下，我很想舉手，但是自卑一直上竄下跳，最終使我沒有勇氣和信心舉起手。美好的機會是在我的自卑下靜靜溜走。我真恨自己：為什麼沒有勇氣舉起手？現在的我自責萬分。
一次，過年時，家裡很熱鬧，大家都很開心。便讓我們最小輩的孩子們表演幾個節目，前面三個哥哥都表演完了，該輪到我的了，可是我嚇得躲了起來，媽媽看見我躲在一個角落裡便問我：“怎麼了？有什麼可害怕的，給表演節目是要給別人帶去快樂，你應該感到高興嘛！”終於，在媽媽的鼓勵下，我給全家人吹了一段葫蘆絲獨奏，贏得了大家的掌聲。表演結束後我舒了口氣，開心地笑了，沒想到表演結束竟是這樣的愉快。我感到此時的我很勇敢。
從此以後，我便不再自卑，勇敢地面對每一件事情。同時我也懂得了：戰勝每一個缺點和弱點都要靠自己的信心和決心！
我再也不自卑了 篇8
國一作文 ,597字從前的我很自卑，總是認為自己不漂亮，沒有錢，不聰明，不擅長數學……這樣的我總是認為自己一無是處，所以總是低著頭，直到那一天，我才改變了對自己的看法。
我在吉美里買髮卡，不停地挑著，直到我看見了那個髮卡。那個髮卡是藍色的，身上有許多閃閃發亮的鑽石，優雅而不失可愛，漂亮而不失純樸。於是我把它別在了我的黑髮上。哇，鏡子裡的我幾乎變成了另一個人。“好漂亮！”我輕輕說著。於是，我買下了它。走出去時，一個人猛地撞了我一下，哎喲！可疼死我了！不過我今天可是不同的，我飛奔回學校。我把頭抬得高高的，生怕別人看不到我的髮卡。不一會，一個男生對我說：“嘿，你昂起頭可真好看！”我對他笑了笑。老師來了也對我說：“親愛的，你抬起頭真美！”放學了，我跑著回了家，媽媽見了我，驚訝地說：“哎呀，寶貝兒，你今天真可愛！”我心裡高興極了，心想：這個髮卡真厲害！我一定要好好把它放好！我回到了房間裡，對著鏡子一看，哎呀，我的髮卡呢？
我想也許是出來時與別人撞掉了吧！不對呀，那他們為什麼說我漂亮呢？我仔細一想，今天他們都說：“你今天昂起頭來真好看”。
哦！我懂了，原來是昂頭啊！我對著鏡子昂起了頭，真的是很俊俏！
我再也不自卑了，因為每個人都有優點，每個人也都有缺點，不會有人一個優點也沒有，也不可能一個缺點也沒有。所以我們不必因為不自信而低著頭，也不必太自信而看低了別人。從此，我開始變得自信了。
我已經有信心了，那你呢？
我再也不自卑了 篇9
國小六年級作文 ,835字人貴在有自信，因為自信乃成功之基石。在通向成功的道路上，我曾一度自卑，經歷了一段彎路。
那是四年級的一天，教室裡靜悄悄的，只聽到刷刷的寫字聲，同學們都在屏息沉思，唯獨我頭腦裡一片空白，咬著筆桿不知何從下筆，那是我語文單元考試最為糟糕的一次。
記得考試前夕，時鐘已敲響22時，我還在伏案勾勒。可憐天下老師心。我逐一複習、默寫、背誦，做練習，燈火闌珊，眼皮耷拉……可面前的試題出得如此靈活，一題都套不上。一緊張，我神情恍惚，手腕上的錶針在無情地走著。無奈，我只好胡亂地塗上幾筆，匆匆交了卷。下午，自習課上，我們與其說是在做作業，還不如說是在等候“判決書”。過了一會兒，一陣“噔、噔、噔”的皮鞋聲自遠而近。班主任洪老師夾著一疊試卷走向講臺，我的心“突突”直跳，我不敢正視。“陳××第一名”，“王××第二名”……報至第31名，還未聽到自己的名字，我的心揪得更緊了，像懷揣了兔似的，忐忑不寧。“羅煒傑，第三十二名！”一聲炸雷，羞得我無地自容。我像洩了氣的皮球，把頭壓得很低很低……
下課了，同學們遠遠地避開我，冷落孤零。我好寂寞，好自卑，整整一個下午都提不出一點兒勁來。
洪老師看在眼裡，急在心裡。上課時，向我們講述《簡爱》的作者夏洛蒂勃朗特不屈的抗爭精神與不懈努力的堅強故事，使我深受感動。抬望眼，老師頷首微笑。接著，老師又給我分析了失利的原因，拍著我的肩膀說：“失敗乃成功之母。男子漢大丈夫，哪裡跌倒了就從哪裡爬起來。羅煒傑，老師相信你，下次一定能考出好成績來。”
老師一席話，勝讀十年書。此刻，我渾身的勁被一下子提了上來。回首昨夜的複習，雖然時間很晚，但都未複習到點子上，思路閉塞，不得要領，根本不會舉一反三。在以後的複習考試中，我一定要吸取教訓，改變方式方法。
自那以後，我十分注意觀察成績好同學的學習狀態，利用表格領會要點，積累錯題總結經驗。皇天不負有心人，終於在後來的考試中逐步進步，得到了們的誇讚。
現在的我，不再自卑，我對未來自信滿滿！
自信讓我走出困境 篇10
國小五年級作文 ,801字從幼稚到成熟，從無知到懂事，我從一顆小幼苗逐漸長大，是自信讓我在困難和挫折中成長，伴我走過了五年的風風雨雨。
剛上小學時，我是一個沒有自信、十分內向自卑的小女孩，成績也不好。生活中，我一和陌生人說話就臉紅，更不敢在公眾場合和大家交流；學校裡，我十分膽小，和同學們接觸、交流得也很少；課堂上，在老師提問時，只聽“噌噌”，幾隻小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎麼也抬不起來。看著老師對同學們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒有勇氣”的手，我沮喪極了。
好在老師看出了這一點。一天，上語文課時，老師又開始提問了，接著就有好多同學舉手了，但這次老師沒有請任何一個同學回答，而是把目光轉向我，笑眯眯地點了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起來，緊張得臉上都滲出了汗珠，心時墜墜不安，像一隻小鹿在不停地亂撞。大半天，我才硬擠出了幾個字：“這首詩……是……是……。”這時，老師沒有批評我，而是微笑著向我投來了鼓勵的目光，彷彿在說：“孩子，你一定可以的，繼續說下去。”頓時，我心裡像湧進了一股暖流，十分感動，心裡不停地對自己說：“加油，要自信，絕不能辜負老師的期望”。接下來，我鼓足勇氣，完整地回答了這個問題。話音剛落，全班掌聲雷動。是老師的目光，使我克服了自卑，充滿了自信……。
在以後的日子裡，老師給了我不少展示自己的機會，希望我能徹底克服這個缺點。我也積極努力，奮發向上，不但變得自信，而且還變得開朗了許多，我的成績也越來越好。
如今，我已經成長為一名自信陽光的少年，每當遇到困難和坎坷時，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧，自信會讓你走出困境！”