我說“鍵盤俠”相關作文20篇
我說“鍵盤俠” 篇1
高二作文 ,1246字科技進步，改變生活，如今的網際網路已成為時代的寵兒。人們趕著時髦，爭先恐後地扎進這翻滾的濤浪，成為億萬分之一的網際網路使用者—網民。
網民利用網路可以做很多事，所做的事也五花八門。我此刻感受最深的是關於網評之事—那些喜歡對社會各方面的事情尤其是熱點事件評頭論足的“網民”，他們憑藉鍵盤遊走天下，他們有個雅稱叫“鍵盤俠”。
在現實生活中，鍵盤俠們往往膽小怕事，卻在網上佔據道德制高點，可以肆無忌憚地談笑風生，敲擊著正義感爆棚的個人評論，儘管這評論可能是虛假的。他們容易盲目跟風，也就成了被利用的工具，因為你看到的“事實”也好，“真相”也罷，都只是別人想讓你看到的，想讓你知道的事兒。
網路裡的鍵盤俠，恰如真實社會裡的路人甲。他們很多人不甘於生活的雲淡風輕，將大腦中妙語連珠的技能甩在網路裡，以鍵盤為工具，用文字當武器，借網評滿足自己的榮耀感與虛榮心。他們像社交精神分裂者，因為網路上缺少眼神交流、肢體動作以及語音語調，最重要的是這些網友你永遠見不到面，你以為你可以不用對你所說的話負責。他們對一些或許無辜的人肆意地進行人肉搜尋，對搜尋到的人進行騷擾；他們容易被人潮席捲，偏執地兩邊倒，不承認自己的錯誤。
讀了幾年前的人民時評《激勵見義勇為不能靠“鍵盤俠”》，我也頗有感慨。在“招遠麥當勞涉邪*教故意殺人血案”公佈以後，某些鍵盤俠們紛紛從隱匿的江湖中，拔鍵盤而起，以靈巧的十指敲擊著鍵盤，站在道德制高點，抨擊世間不作為的人們。完成抨擊之後，鍵盤俠們開始狂歡。
我總在想，我們不能陷入這樣的怪圈：聲討譴責一番之後，便將其歸入誰都能說幾句、可誰都沒有扛起責任的“無解之題”裡去。實際上，社會上的見義勇為者並非鳳毛麟角，道德風氣從來不只有溫情，它更多的需要態度和勇氣。鍵盤俠們在道德浪潮裡翻騰旋轉，攪拌起矇蔽正義感，失去對事物客觀判斷的心態漩渦。很多人容易被捲走，尤其是成長的青少年；而缺少是非價值觀的他們，可能成為這些鍵盤俠的追隨者。
某些鍵盤俠把鍵盤敲得噼裡啪啦響，卻運用著雙重標準，精準地打著得失利弊的算盤，再考慮自己是否去擔當，去實踐。他們在網路上義憤填膺，在現實生活中卻置身事外，這也算是一種性格分裂吧。
真正的俠客與英雄並不是時時處處都表現出一副金剛怒目的樣子，而是平時安安分分，老老實實，關鍵時刻挺身而出。“鍵盤俠”也帶著“俠”字，既然有“俠”，就應該有一份見義勇為的氣質，一種危險時候挺身而出拔刀相助的精神，而不是消極地撥動網路輿論。
我不責備鍵盤俠，因為他們與噴子還是有區別的。他們之所以成為鍵盤俠，不是因為沒有慈悲大懷，而是生活中的心有餘而力不足，他們受制於能力和生活的壓迫，默默地斂起雄心壯志，暫且在網路上敲擊自己無法改變的悲傷與無奈。
鍵盤俠的存在也意味著，這個社會存在著這麼一批有見義勇為思想卻無處得志的人們。時代在發展，法律在完善，消除了見義勇為的後顧之憂後，我希望，真正懷有正義感的俠客能重出江湖，大批出現。也讓所有的人大大方方做人，乾乾淨淨上網。
鍵盤俠，請你住手 篇2
話題作文 ,518字“鍵盤俠”是最近幾年來誕生的一個詞彙，主要指的是那些在網上惡意評判別人對錯的一類人。當然，他們也是屬於大眾網友中的一支，他們的誕生，可以說並沒有帶來任何好處，反而因為他們某些過分的言論，導致鮮活生命的喪失，對於這種人，我們需要制止，甚至可以討伐。
波德萊爾在《惡之花》中有這樣一句話：“一旦墜入笑罵由人的塵世，威猛有力的羽翼便寸步難行。”那些鍵盤俠把自己偽裝成所謂的大俠，多在電腦螢幕背後不顧一切後果的說著那些他們自以為是正確的話，縱使給別人造成了人身上的傷害也不停手，去履行著他們所謂的自由權。其實這種行徑完全可以用卑鄙無恥來形容，從他們的言語中彷彿就可以透過電腦螢幕看到他們那醜陋的嘴臉。
每次很多新演員的電視劇上演後，一定會有接二連三的吐槽，說演員表情誇張，甚至還會評論這樣的人怎麼能夠當演員，就連一些我們眾所周知的老戲骨的戲也逃不了被那些鍵盤俠吐槽的結局。為什麼要這樣？任何人的開端都不是完美無缺的，新生代演員的演技的確需要雕琢，但請不要隨意的去評判別人，更不要去當什麼“黑粉”，抓住電視劇中偶爾出現的某些不合理情節大做文章，完全沒有這個必要。
鍵盤俠，請你住守，用你那多餘的時間去寫一些真正有用的文章，多去關注一些美好的事情。
鍵盤俠 篇3
話題作文 ,1034字在這個網路發達，資訊化高速發展的新時代下，逐漸誕生出了一種名為“鍵盤俠”的群體，他們憑藉著現有的網路資源和網路平臺，無休無止的在網上發表自己的看法，不知不覺就影響了別人的看法，帶動了別人的情緒，煽動了別人的舉止，著實讓人苦惱，讓人無奈。
其實在我眼中，那些所謂的鍵盤俠，那些網路達人，他們根本沒有資格稱之為“俠”，因為在他們其中，有很大一部分人總是肆無忌憚的去評論別人的生活，窺探別人的隱私，探討別人的內心，嚴重影響了別人的生活，破壞了別人的家庭，甚至把這個網路環境搞得烏煙瘴氣的，實在是讓人忍無可忍。
可是不幸的是，在生活和工作的壓力之下，做一個螢幕背後的“鍵盤俠”似乎已經成為了一種潮流，一種消遣，一種自由，一種手段。人們總是掩耳盜鈴的認為，只要隱藏在角落裡，他們就可以毫無顧忌的釋放自己內心的魔鬼，然後蠱惑自己去說一些不負責任的話，發表一些唯恐天下不亂的言論。更加悲哀的是，人們總是樂此不彼的通過這種不光明的手段去詆譭別人，去傷害別人，去折磨別人，好讓卑微的自己，差勁的自己，不堪的自己可以在別人的苦痛中得到一絲慰藉，得到一點解脫，尋找一些快感，真是可惡又可恨，可悲又可憐，可氣又可笑。
我不知道是因為這個物慾橫流的社會影響了人們的心理健康和道德品質，還是人們越來越黑暗的心靈汙染了這個單純的社會，總之，我認為人們把鍵盤俠稱之為“俠”並不是一種表揚，不是一種鼓勵，更不是一種認可。相反，這個人盡皆知的稱呼是一種最高境界的諷刺，它譏諷了網上那些不負責任的話語，也狠狠譴責了那些隨意發表言論的人群，它似乎在對那些躲藏在螢幕背後的魔鬼們說：你們都是一群實實在在的偽君子，真小人，你們自以為是倡導正義，維護公平的大俠，殊不知你們才是世界上最黑暗，最卑鄙，最邪惡的力量。所以，為了擁有一個安全的網路環境，為了有一個公平自由且綠色的言論環境，最要緊的事情就是要把那些假仁假義的“鍵盤俠”給剷除掉，消滅掉。
其實，一切自由都是有限度的，當我們擁有了一定的言論自由時，我希望大家都可以變得慎重一些，理性一些，而不要隨意去攻擊別人，也不要狠心去編排別人，因為我們畢竟不是當事人，所以我們沒有資格去充當一個偏頗的法官，也沒有辦法去扮演一個正義的大俠。因此，當我們沒有弄清楚事實之前，請不要人云亦云，也不要肆意炒作，因為我們這些不負責的行為和言論，很有可能會傷害一個人，毀滅一個家庭，摧毀一個群體。
所以，我請求那些“鍵盤俠”們可以坦坦蕩蕩的做一個真君子，而不要偷偷摸摸做一個偽君子。
莫添波浪向人間——討論網路鍵盤手現象 篇4
高一作文 ,952字“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”這是法國思想家伏爾泰的至理名言，也是現當代公民言論自由權的發端之語。而隨著網際網路的普及，微博、朋友圈、貼吧論壇等等諸如此類的平臺上，人們發聲的機會越來越多，漸漸地就出現了一個族群，我們管他們叫做“網路鍵盤手”。
他們絕大多數人遊走於各個平臺，知無不言，不知則胡言，不言則已，一言則無所不用其極，以造謠毀謗、挑釁、撕逼為樂，自認為胸懷天下無所不知，其實言論中的憤世嫉俗恰恰暴露了其無知淺薄。
每逢天災人禍人心惶惶，便是鍵盤手們摩拳擦掌躍躍欲試的時候了。天津濱海爆炸事件，鍵盤手們很好地充當了謠言製造機的角色，先是說爆炸造成了天津重汙染天氣，然後釋出各種為運血車讓路幫助、尋找小孩、急需救命藥品等等公德心爆棚的好心人訊息，接著開始對爆炸進行描黑處理，什麼現場死傷無數天津已經失去秩序而政府卻隱匿不報，這些栩栩如生、言之鑿鑿的敘述真是很難讓人相信他們其實可能根本就沒有到過天津！
鍵盤手們的第二個常扮演角色便是憤青言論生產機，只要發生了新聞大事件，“憤青”們便開罵了，罵富人罵官員，罵貪汙腐敗罵官官相護，怨政府怨體制，好像這個社會除了他們自己便都是一片黑暗一般。還是天津大爆炸，消防官兵進現場救人發生二次爆炸死傷嚴重，於是鍵盤手們開罵了，“官員們怎麼不自己往裡衝？消防官兵的命不是命麼？”諸如此類的言論真是引人發笑，除了消防官兵還有誰受過爆炸現場搶險救人的訓練，消防官兵的的命是命，但他們的使命是救人！這樣幼稚的言論竟然還有一大波人應和，還理直氣壯地認為這是自己的言論自由，我想如果伏爾泰泉下有知他提倡的言論自由權被這麼使用，一定會收回那句話的。
歷史上每個時代都會有世風日下，人心不古之類的言論，每個時代也都會有那麼一批“憤青”，無論是魏晉時期的竹林七賢還是明代的東林黨議，然而不同的是，他們是真正的胸懷天下且腹有才華地在鍼砭時弊，而在現代的鍵盤手裡面，這樣的人太難找了。“網路鍵盤手”們在網上興風作浪唯恐天下不亂，而給他們推波助瀾的恰恰是不辨是非的我們。“謠言止於智者”，這是亙古不變的真理，希望我們每個人都能擦亮眼睛去辨別謠言，同時冷靜理智地對待這個社會，給它多一點耐心，不要再加諸太多的憤怒，社會需要的是心平氣和。“何必奔衝山下去，更添波浪向人間”呢？
哥哥，你聽我說 篇5
國三作文 ,725字哥哥，最近你又跟伯伯吵架了，而且吵得很凶。我知道這都是那些撲克牌引起的禍，也許你已經完全被這五十幾張牌給吸引了，竟然賭錢賭得徹夜不歸，真叫人不可思議。
那天早上，正巧我在你家玩，你嘴裡叨著，眼睛裡佈滿血絲，搖搖晃晃地從外面回來了。我當時正想跟你說話。忽然聽到一聲不太響，但很有力的聲音傳了過來。“你去哪裡了？”伯伯可能由於激動，聲音有些顫抖。我看了看你，哪知道你滿臉不屑的表情。“我問你話呢！是不是又去打牌了？”伯伯的聲音高了些。“是又怎麼樣？關你什麼事？”你可能太厭煩了才頂了你爸一句。“我是你爸，我怎麼不能管？”伯伯似乎已怒火沖天，但他仍然竭力控制自己。“你管好你自己就好了，幹嘛管我？……”只聽“啪”的一聲，伯伯打了你，打後他好像很後悔。眼睛緊緊地看著那隻手，那隻打你的手，那隻已通紅的手。
你愣住了，我也愣住了。剎那間彷彿一切都凝固了。我們三個人像—塑像一樣站在那裡。
可能你無法接受這個現實，隨即衝了出去。伯伯坐在板凳上，拼命地敲打他的頭，你知道伯伯當時是多麼傷心嗎？
哥哥，這雖然是你家的事，我無權說話，但還是想請你聽我說兩句。
打牌可以把它當消遣，在沒事的時候玩一會兒，放鬆放鬆自己，這還是可以的。但如果打牌打到徹夜不歸就有些過分了。這樣既傷身體，又費精力，我認為你目前的做法是很不應該的。再說，伯伯再怎麼說你也不應該頂嘴，因為你錯了，他打你也是為你好。你知道，他打了你之後有多傷心嗎？內心有多後悔嗎？他始終認為你迷戀上賭博是他的錯，是他管教不嚴，他一直自責得不得了，你作為子女應該體諒父母，可憐天下父母心，你應該主動向伯父認錯。
希望下次再見到你時，是一個不再玩牌而熱衷於工作的人，家中充滿著歡聲笑語，是一個溫馨和睦的家。
我說我的家風家訓故事 篇6
高一作文 ,929字“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢？家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。
而我家的家規的一些規矩是一點點形成的，其中有一條就是勤儉持家。
勤儉持家是我們中華民族的傳統美德，無論家裡的收入高低，生活是否富裕，我們都應該勤儉持家。作為青少年的我們要從現在做起，從日常生活中的點點滴滴的小事做起，養成勤儉持家的好習慣。
有一件事至今使我記憶猶新。
那是去年春節期間，爸爸在家裡請客，中午家裡要來許多客人，媽媽天不亮就開始忙活，她要為客人準備一桌色香味俱全的大餐，爸爸的主要任務準備好茶水以及精心佈置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，擺好吃飯用具。客人來了，他們盛讚我家的熱情待客，誇我的禮貌，爸爸的茶藝，更誇讚媽媽的好才廚藝。
下午3點左右，客人離開了我家，我幫媽媽收拾吃剩下的飯菜，媽媽見我連吃的不多的飯菜倒進了垃圾箱，就嚴肅的對我說：“有些飯菜不能倒掉，晚上加熱後我們是可以吃的，我們應該珍惜糧食和蔬菜，我們家來自農村，你應該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來之不易，那是用汗水澆灌長大的，棄之可惜，更何況我們要珍惜農民伯伯的勞動成果。
晚上躺在床上休息時，回想起白天發生的事情，忽然，我一下子明白了，媽媽不正是用自己的實際行動在踐行我們的家風勤儉持家嗎？我們家也會因此生活的越來越好。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。勤儉節約是國人的優秀傳統，我們始終認為，對於一個國家，我們要勤儉節約，國家是有若干個家庭組成的，那麼對於家庭，我們更離不開勤儉持家。
在日新月異的今天，隨著物質生活的不斷提高，我們提倡的勤儉持家，其意義已經不是物質上的節儉，而更多的體現一種高尚的品格，一種可貴的精神，體現出國人奮發進取、積極向上的精神。節儉有利於一個人的修身養性、陶冶自己的情操，也是一個人事業有成和發展的主要因素。節儉是一種意識，一種社會風氣，也是一種自我約束。
傳承中華傳統美德，勤儉持家，我們有責任將這一家風所體現的精神發揚光大。
我說我的暑假生活 篇7
國小六年級作文 ,669字暑假，對每個人來說都不陌生，它是放鬆、愉悅、快樂等一切令人感到賞心悅目的代名詞。而暑假生活亦是趣味無限、豐富多彩的，它有著多種多樣的不同形式，比如旅遊、參加社會實踐活動、上補習班等等。而我的暑假生活也是多姿多彩，趣味無窮的。
剛開始幾天，我是快樂自由的不得了，沒有每天必須交作業的約束，也沒有每天被叫去辦公室挨批的煩惱，那感覺真的很好。每天睡到自然醒後就看看電視，玩玩電腦，天天如此。可暑假剛剛過去幾天我卻開始盼望開學了，這與盼望著暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣。我的暑假生活平淡到像一杯裝在玻璃杯裡的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出只是白開水而已。我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們的班集體。
終於，在極度無聊的催使下，我去書店買了幾本書，有《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《老人與海》等，突然覺得我這十幾年彷彿白活了似的。捧一紙書香，開啟一點溫存的光，就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從我眼前滑過……這時，我感到讀書是一件多麼讓人感到快樂的事情。手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來。拿在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想情感。閱讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，就是讀書最大的樂趣！
自從我在暑假喜歡上讀書之後，我的詞彙量越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平提高了不少，書給我的暑假生活添加了不少色彩，讓我的暑假生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。
我的暑假前半個月就這樣過去了，原本以為就這樣了，沒想到媽媽還是給我報了一個補習班，所以我的後半個月就在補習班裡度過了，不過我的暑假過的還是很充實的。
我說我的暑假故事 篇8
國小六年級作文 ,839字暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。
那天上午，我又和媽媽因為看什麼電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不高興地說：“你們大人不就是應該幹活嘛，而且乾的活又不難。”“好啊，那我們玩個遊戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。
媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這麼大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你餵我嘛。”我已經聽得不耐煩了，對媽媽發起火來：“你怎麼吃個蘋果還這麼多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。
中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今天，我們的互換角色遊戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好唸書，給爸爸媽媽一個大驚喜。”
通過這次互換角色遊戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假髮生了什麼故事呢？
我說我的價值觀 篇9
國小六年級作文 ,1145字社會主義核心價值觀是指富強民主自由和諧；自由平等公正法制；愛國敬業誠信友善；對於我們小學生來說，與我們日常行為密切相關的是文明誠信愛國，我就主要談談我對他們的看法。
文明其實很小，比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說髒話……。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了，才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情：你在刻意做它的時候，它很難，而等你養成習慣時，它又變得輕鬆、容易起來。所以，講文明是一個先苦後甜的過程，也是每個人都應該做的行為規範，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會變得更加美好。
而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷進一個泥潭，越陷越深。因為，如果你說了一個謊，就需要更多的謊言去圓這個謊，久而久之，你想不說謊都難了。因為，如果你說真話，就會與假話發生衝突。當然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負債，兌現自己的諾言，說到做到，要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準，信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生，我們與同學、老師、家長之間都要做到守信用。
愛國，就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附，祖國就是皮，我們每個人的小家庭都是毛，只有祖國強大，我們的家庭才能安定，所以我們每個人都要熱愛祖國，以祖國為豪。愛國的形式很多，講文明有時也是愛國的一種表現，比如我們出國旅遊或學習，也要做到講文明，給外國人留下良好的印象，就可以維護祖國的良好形象，這也是愛國的表現。
胡錦濤爺爺提出的堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥，這八榮八恥的社會主義榮辱觀和價值觀裡面充分劃分了是非、善惡、美醜的界限，鼓勵我們自覺抵制不良社會風氣的侵襲，追求美好善良的人生境界，在我們健康成長的道路上，為我們指明瞭一個智理守法、懲惡揚善、是非分明的前進方向。
“八榮八恥”都是做人的道理，看是大事，但都是從小事做起。
以革命先烈為榜樣，繼承老一輩的優良傳統，愛國愛校愛夥伴，做人不能自顧自，尊老也愛幼，團結友愛講互助；學知識，愛科學，做事城實不能丟；勤勞動，多用工，好逸惡勞是懶蟲；法律法規要遵守，爭做文明小衛士。
今後，我要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛鍊，從自身做起、從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格小公民！
爸爸曾經對我說 篇10
國一作文 ,410字媽媽告訴我，在我剛出生時，爸爸就抱著我說：“女兒呀，將來一定要考清華北大。”這句話在我剛出生時，就紮根在腦海。
光陰似箭，轉眼我踏進了小學的校園。要期中考試了，我非常自信，在考場上筆走龍蛇，一氣呵成，又檢查了兩遍。那一次，我考了個不錯的成績。爸爸拿著成績單，激動地對我說：“女兒真爭氣，將來可要考清華北大呀！”我的心裡甜滋滋的。
又是一次期中考試，不過這是初中的。我自以為題目都會，背的不錯，哪知原來的第一被拉到了24名，命運弄人啊！難道這次我要讓爸爸失望了嗎……是的，我讓他失望了……不，他沒有失望！他只是一遍又一遍的給我做心理指導，不讓我有壓力，不讓我傷心。他告訴我：“女兒呀，將來你一定能考上清華北大！”我一直深信不疑。但這次，我有些懷疑了……
爸爸沒有很高的文化水平，也不是一個有作為的人，他只會用樸素，質樸的語言來鼓勵我，安慰我。但是，在他那質樸的語言中，包含的，不只是對他女兒美好的期待，還有那濃濃的愛國情。
我說足球 篇11
國小六年級作文 ,704字小時候，我才學會走路，我就對一個圓滾滾的，一塊黑一塊白的東西感興趣。那時，我有一個小小的足球，我可以不厭其煩地踢上一天。我追啊追，追啊追，追上了以後一腳踢走它，再去追，不知疲倦。
長大後，在書裡，我知道足球在古代叫蹴鞠。
漢代的蹴鞠是訓練士兵的方法，在一個長方形場上，有六個對稱的鞠室，也就是球門，各有一個人把守，場地四處有圍牆。比賽分成兩隊，互相攻守，以踢進對方的鞠室的次數來決定勝負。
這就是古代的足球。那麼，那個黑一塊白一塊的足球呢？
現代足球的起源地是在英國。傳說在11世紀，英格蘭與丹麥之間有一場激烈的戰爭，堆屍成山、血流成河。戰爭結束後，英國人在清理戰爭廢墟時發現一個丹麥入侵者的頭骨，出於憤恨，他們便用腳去踢這個頭骨。別的人看見了也來踢，一群小孩見了也來踢，不過他們發現頭骨踢起來腳痛，於是用牛膀胱充滿氣來代替它—據說，這就是現代足球的誕生。
生活中每一樣東西都充滿哲理，比如，動作、語言、物品、書籍。當然，足球也不例外。
發球：發球是一個新的開始，之前已經不再重要。可是一旦開始，毫無疑問，你就是主角。
帶球：那是一個過程，有過程就有目標。也許帶得很好，也許非常一般，但最終是為進球而奮鬥。
傳球：傳球是個神聖的過程，把榮譽讓給別人是偉大的。
接球：接球需要勇氣，既然去接，那麼就要奔跑。選擇了一項使命，更是為了自己創造奇蹟。
過人：一種進取，向上的進取，但是記住，要量力而行。
射門：決定成敗的時候，決定成果的時刻。你是焦點，也是最後的夢想。
守門：無疑，後防的主角就是你了。球隊的勝利並不只有前鋒的光彩，背後還有你做最後屏障。
足球充滿哲理，踢球得來光榮。這是我和足球的約定。
媽媽，你聽我說 篇12
國二作文 ,746字媽媽，你聽我說。此生，你能當我的媽媽是我最值得感恩的事。
媽媽，你聽我說。小時候的我，總是體弱多病，常常使你為我操心、為我焦急。還記得有一回，放學回家時，下起了牛毛細雨。那時的我有帶雨傘，但我卻沒撐傘。只因我想和同學們瀟灑地行走在雨中，感受雨的跳躍、春的氣息。可是，老天爺喜歡和人開玩笑，在我滿足心中的渴望後，病了一場。我還記得你當時一邊撫摸著躺在床上休養的我一邊說：“沒事的，明天就會好起來，快睡吧。”的溫馨場景。你幫我蓋好被子轉身走出房間。媽媽，我本以為你會大罵我一頓的，當你卻對我淋雨的事一字不提。對於你的做法，我感到更加內疚。媽媽，你也許不知道吧，在你轉身走出房間時，我悄悄地讓眼淚模糊了你的身影，我默默在心裡說了句：媽媽，對不起。
媽媽，你聽我說。有一回，我為了趕快去看一部電視劇的大結局，沒把電飯煲底擦乾，結果跳閘了，大結局沒看成，電飯煲卻燒了。我還記得，那時奶奶一邊把鍋裡的米倒到另一個鍋裡，一邊大聲訓斥早已淚流滿面的我。那時的你靜靜地走到我跟前，雙手搭著我不停顫抖的肩膀。你看著我的眼睛，對我說：“下次要注意用電安全。每一件事都需要認真、仔細地完成。欲速則不達，明白嗎？”
媽媽，你總是那麼溫和、冷靜，那麼愛我們……
媽媽，你的教育方式很棒，總能讓我懂得更多、做得更好……
媽媽，這15年來，關於你我的點點滴滴，有些雖然忘記，但有的我想我會沒齒難忘。媽媽，我知道這15年來，你不是每天24小時都伴隨在我身旁，但我堅信，從我降世到今，你的心裡每時沒分每秒都有我的存在。
媽媽，你聽我說。電視劇裡常會出現女兒對母親說：“下輩子，我還要繼續做你的女兒。”的感人對白。但，媽媽，若真有下輩子，我更願意對你說：“媽媽，下輩子，你當我的孩子吧。”
媽媽，若真有下輩子，你願意當我的孩子嗎？
你說我說他說 篇13
高二作文 ,1077字人們常把生活比做一隻風車。而你說，我說，他說，眾人之語，無疑是吹動風車的那陣風。風小了，帶不動風車的旋轉。風大了，或許會摧毀整個風車。只有風速合適時，風車才會更穩、更快地旋轉。
史上有名的“烏臺詩案”。蘇軾因小人讒言，被捕入獄。蘇軾一生的坎坷，“但少閒人如吾兩人者耳”，是他無言的憤懣。似乎小人的讒言蜚語是社會時代的特徵。辛棄疾的“把欄杆拍遍，無人會，登臨意”的憂傷，是同僚的讒言與排擠，讓他無法施展才華和抱負的憂傷。讒言承載著言語的迷離，使人情冷漠，這是蜚語的毒害。
你說，讒言蜚語是言論的悲。他說，正確的輿論批判是言論的喜。我不語。望著雪落的塵世的發呆。殊不知，我們生活在進步的時代。
心魂的餘暉，照不亮蒼茫的大地。仰望我們生活的城池，同樣值得心酸。“城管抽婦女十幾耳光”一事，是現實的陰霾，全社會因之議論紛紛。不久迫於輿論，城管主動承認錯誤，反省自身，向全社會道歉。人們的輿論與批判讓人知錯悔改，拉近人情的溫存。
湖南衡陽賄選案，可謂是1949年以來公開披露的涉案金額最大的，涉及幹部最多的選舉弊案。群眾的言論的揭發和代表正義的批判，把他們繩之以法，還給社會以公平公正。我認為，這是最有力量的言語，它維護著我們民族的寶貴精神。
然而現世的忙忙碌碌，卻讓我們少了那該有的言語。多久，沒有像孩童那樣笑的釋懷？沒有與家人親朋心貼心的交流，一切因為我們太緊張了。我聽見一份呼喚，是《變形計》裡，那份來自大山深處的呼喚，大山養育的孩子，他們的言語，他們的堅強，用最純真的呼喚，給予我們心靈的洗禮，沖刷著我們被繁華城市掩埋的憐憫之心，重拾內心深處的美麗。
你說，我說，他說，是呼喚。呼喚人性的真善美。
偉大的先賢孔子，一本《論語》傳天下，貫古今。他用自己的言語教導著學生，用自己的看法自己的想法行事。“知其不可而為之”的那份勇氣，和持之以恆的那種精神，令人讚歎。他的言論，能讓我們參透更多的生活哲理。
與其說，命運左右生活的未來，還不如說，選擇正確的態度可去創造未來；人生無論晴天、雨天。左宗棠曾說：“不遭人嫉是庸才。”我說：“不被作為談資，便沒有進步。”
讒言蜚語是什麼？輿論批判是什麼？人性呼喚是什麼？是你說，我說，他說，眾人之語。有時使人陷於窘境令人憂；有時可以化作一股強大的力量，給予弱者一臂之力，還社會公平，令人欣慰。
我會默默努力，敢做敢言。用正確的言語，鞭策自己，鼓勵別人。假使人人如此，以正面之言傳播正能量，挽救人情的冷漠，匡正社會的公平，世間將會更加美好。
有人問我，你說，我說，他說，眾人之語是什麼？我會告訴他那是風，吹動美好生活風車的風。
鍵盤下的青春 篇14
國二作文 ,714字青春是一架古典秀雅的古箏。空靈的琴音激盪著我們如花般的季節。琴的靈魂在於我們每個人心靈深處的憧憬與希望。如果把我們這些熱血的少年比喻為挑戰極限的攀登者，那麼現代科技便是我們邁上成功之路最忠誠的夥伴。
時代在前進著，彷彿一棵孱弱的小苗已恍然長成了參天大樹。花開花落，科技與我們攜手相伴了幾多春秋。如今，計算機已廣泛應用於生活，成了與我們息息相關的摯友。計算機的網路資源，一次又一次地開闊我們的視野，讓我們用心領會世界傳達給我們的資訊。讓我們的思維開出了美麗的花朵，讓我們用雙眼讀懂了世界，讀懂了人間的奇趣異志、悲歡離合。讓我們的心靈得到一次又一次的洗禮，讓我們更深刻地瞭解生命的意蘊。當我們用鍵盤輸入我們需要查詢的資料時，我們的思維也隨著這些知識日趨縝密。計算機讓我們的青春之花開得更加絢麗多彩，讓我們獲得更多人生的哲理！
但是，甘瓜苦蒂，天下無十全十美之物，正如光與影對立一樣。如果我們不能好好地利用網路資源，相反成為計算機的奴隸的話，我們便可能親手扼殺了自己的青春之花。在網路世界中，同時也存在著許多的不良資訊。這些不良資訊會侵蝕我們青少年的身心健康，扭曲我們的心靈。長期在這些“病毒”的侵害下，我們青少年便會陷入深淵而無法自拔，甚至會導致悲慘結局的發生。因此，我們應當自覺抵制網路不良資訊，不傳播淫穢、恐怖、暴力等資訊。我們還要與不良網站作鬥爭，要勇於舉報不良網站，用自己的實際行動，維護網路環境安全，讓我們的花季更加芬芳迷人！
青春的腳印，一個又一個鮮明地印在了我們人生的篇章中。或許，在這條泥濘的小路上，我們會遇到許多誘惑和迷茫，但是，請讓夢想之芽在心中茁壯成長，乘坐理想之舟，懷著安詳的心情度過這美好又充滿迷惑的花季。
奶奶，您聽我說 篇15
國一作文 ,948字當我從醫院出來，滿腦浮現的是您忍著疼痛，勉強的微笑，拖著虛弱的身體，對著我說：“好好學習，不要給父母添麻煩，今後做個有用的人”。您患了癌症，還表現出若無其事樣子，還教育我做人。在回家的路上，我想了很多，我有好多話要對您說。
我小的時候，一直是您照顧我，記得那還是五六歲的事情。雖然當時的情景現在不那麼清晰，但我記得那天是多麼的突然，您牽著我不知怎麼的走著走著，就順著牆角倒在地上，我當時驚呆了，哭了起來。這時爸爸、二伯來了，扶著您，上了救護車，經搶救您脫離了危險，在病房您第一句話是：“霏霏還好吧，如果我能活下去，就把他帶大”。老天保佑，您活了過來。但您留下了腦溢血後遺症，半身不遂。出院後，您仍拄著柺杖帶我玩，兌現諾言。
奶奶，您聽我說：這12年來，對於我來說，就像是昨天到今天一段時間，但我卻永遠忘不了您對我的呵護、關心，即使那一幕幕平常而短暫的畫面，仍留在我腦海中，記憶中太多太多的小事，卻有著太深太深的愛！奶奶，您辛苦了，謝謝您！
上學後，我在武昌，您在漢口，我們被一條大江分隔兩地，去來有五十多公里，很不方便，開始還幾週迴去一次，回來學習緊了，培優時間多半在休息日，所以，回去的時候少了。每次都是匆匆來，急忙忙走，呆的時間也就是吃頓飯。只要回去，您都會為我準備一頓豐盛的佳餚，您還開啟電視讓我看喜歡看的動畫片；您還在廚房督促爺爺給我做最喜歡菜。臨走時，還把捨不得吃的活魚、活蝦給我們帶走，吩咐爸爸不要只抓我學習，還要抓好我的生活。
奶奶，您聽我說：奶奶，真對不起！有時為了不合嘴的菜，我嘮叨了半天，卻不知道，為了這頓飯，您和爺爺不知準備了多長時間，您們是七、八十歲高齡的人啊。我現在才知道，雖然那時我很快樂，可是你，卻非常勞累。
今天，病魔再一次降臨到您的身上，原本健壯的身體，受到疾病的摧殘更顯得消瘦，癌細胞無情的?資勺耪?５南赴???納砬?蛭?顧?墓叵擔?淶煤艹林兀??苟汲圓喚?ィ?釗絲戳聳?植簧帷Ｒ蛭???。??疑?畈降魅?伊耍?蛭?乙??埃?職植荒莧フ樟夏??荒芸坎??薔蔥ⅰ６圓黃穡?俏伊?郯職鄭?淙荒?灰
奶奶，您聽我說：您堅強的意志戰勝了一次又一次疾病，您的人格、您在病魔面前的勇敢讓我感動，我祝您早日戰勝病魔，恢復健康……，希望奶奶能趕快好起來，讓我們重拾往日的歡笑。
媽媽，請聽我說 篇16
國一作文 ,731字媽媽，你一天比一天憔悴，甚至有時記性也不大好，事情多了剛要做的事也會忘記。您為我操心太多，白頭髮好似春天生機勃勃的小草兒，怎麼剪都剪不完。
媽媽，您聽我說，不要再為我操心了，您從我吃飯穿衣到生活中的每一件大小事都管得好好的，自從去年爸爸到桂林做生意後，您更是繁忙。工作要加班也放心不下我、擔心我，在生活各種各樣的壓力下，讓您原本豐滿的身材變得瘦弱無比，我悄悄嘆氣，而您卻不以為然的笑笑說：“我以前太胖了，剛好減肥嘛！你以前老說我胖，現在不是更好嗎？”我只好跟著乾笑幾聲附和。
每次寫作業早些九到十點，晚則十一、二點鐘才會結束，而您卻一直陪著我，直到我寫完為止，寫完之後還不厭其煩的為我講解寫錯的題目，講完後還看我訂正，訂正完了才可以睡覺。為了我您辛苦的工作，為了給我提高成績，您星期六星期日送我去培訓班，而自己卻沒有休息，用您的話來說就是：星期六星期日也在外上班。
媽媽，您聽我說，為了自己休息一會吧，我長大了，不用您操心了，以前您沒時間也沒精力打扮自己，現在您給自己添置幾件新衣服吧，我會自己努力、加油的。你每天快快樂樂就好，不用擔心太多，只有適當的休息才能有更多的動力。
媽媽，您聽我說，您把您無私的愛奉獻給您的兒女，卻不顧及到自己病弱的身體。為了您的兒女，努力為創造好的條件和環境，卻忽略了自己。您為了您的兒女長大後有更多美好的選擇，卻放棄的自己那份選擇。
我生活在您創造的無憂遠慮之中，卻忘記了您身上揹負的壓力，小時候我不懂事，把您的好放在一邊，卻把您的責怪記在心間，現在我知道您的壓力，工作上我雖然不能幫助您，但至少能夠讓我自己做到更好。
媽媽，這些話我一直都很想說，今天我把它告訴了您，您就別再為我過多的操心了，好嗎？我更想告訴您的是：媽媽，我愛您！
爸爸，您聽我說 篇17
國一作文 ,870字爸爸，是您給予了我生命，是您給了我快樂而美好的童年，是您用青春換來了我的成長，是您讓我擁有溫馨的家庭，您給了我很多美好的回憶。這是我第一次敞開心扉，爸爸，請您聽我說。
爸爸，您每天都是無微不至的照顧我。早上，會想盡辦法為我做不同的早餐，給我印象最深的是小米粥，熬的時候您一個人站在鍋邊，看著火候，不時用勺子攪拌一下，熬熟的小米粥冒著泡，金黃金黃的，黏結在一起，喝到嘴裡一股濃濃的香味。所以，當爸爸早上熬小米粥的時候，我就會聞到一縷縷的清香，我的胃口就會大開。中午和晚上，爸爸也會做我喜歡吃的菜，比如泡椒藕帶炒牛肉、糖醋排骨等。
在我生病的時候，您就會焦急地帶著我趕往醫院；在我放假期間，就會牽著我的手，帶我去遊山玩水……。我一直也是一個乖巧聽話的孩子。
可是，我還是想對您說：我一直認為，孩子在家長面前，不應當只知道聽從大人的安排，在某些時機和場合也應有自己的看法和觀點，有好幾次當我想對您說時，可話到了嘴邊又咽了下去。
爸爸，您聽我說，自從我懂事後，只要幹錯了一點小事，您都會在我旁邊說個不停，我知道，您是希望我獨立去完成好每一件事，可是，我不是超人，做不到那麼完美，我也只是一個常人，也有不足和欠缺的地方。讓得有一次，您帶我在外面酒店裡吃飯，當時，有一道菜—白灼蝦，服務員送的醋有點少，吃完後，我就想找服務員再要點，可我不知怎麼開口，於是向媽媽求助，爸爸也沒說什麼，只是表情突然變得很嚴肅，服務員送來後，爸爸開口道：“你下次要學會自己去解決遇到的問題，不要什麼事都依賴別人，父母不可能總陪在你身邊，要學會獨立。”您說完後，我想為自己辯解，又被您打斷了，您在她一直一直的講，吃完飯你才停下。爸爸，我不是不想去溝通，我只是不知道如何開口，我每次都在做鬥爭去克服，每次都因為沒有勇氣，很難克服那種恐懼的心態。這一切，我真希望你好好的從我的角度去考慮我的感受。
爸爸，請您聽我說，我的人生路還很漫長，才剛剛起步，這條路肯定會遇到許多坎坷，需要我去不斷地去克服，去探索，不斷地在磕磕碰碰中獲取經驗，希望你能多給我一些鼓勵，而不是打擊。
母親，請聽我說 篇18
國一作文 ,761字秋風，從來都是這樣帶著一卷枯黃落葉拂面而去；清露，從來都是帶著一抹朝陽拂袖而去；彩虹，從來都是伴著雨水的氣息點亮人的眼球；母親，這個偉大的詞語在人們腦中是那樣深刻……
從我記事起，就有一個身影始終陪伴著我，那個身影在我無助的時候給予我力量，在我傷心的時候給我講笑話，在我驕傲的時候告誡我做人要謙虛，十三個春秋，我便在身影的教導下走過一段又一段艱辛的歷程，而這個日夜陪伴我的身影就是我偶的母親啊！
母親，多少歲月，多少時光耗費在我身上，母親，您為我做了多少，在您為我而汗流浹背時，我驀地發現，您的兩鬢已經開始斑白，汗順著花白的頭髮緩緩滴落，更映出了您的蒼老。
就是如此，淘氣的我從不讓您省心。在學校的我沒有您的約束，到處闖禍，是您苦口婆心地與老師交談，管好我，讓我認真學習。年幼的我懵懂無知，常與您頂撞，讓在工作崗位上忙碌了一天的您回家後繼續苦惱。母親，您實在太累了，休息一下吧。
我的學習曾一度下滑，您操碎了心，為了這件事，您一直思考到深夜，而且現在回想起來，那段日子您就沒對我甚至所有人露出過昔日那甜甜的酒窩。母親，你聽我說：“別愁苦了，笑一個吧。”
在家裡，一直是您擔著所有的重任，一致於您人憔悴啊！您總是在角落裡默默地、無聲無息的注視著我，悄悄的幫助我，就是不想我分心是嗎。走在外面，您是掛著一絲微笑對待他人，從不把壞情緒感染給他人，把所有的心事全攬在自己心底最深處，用一塊大石頭壓著它們。母親，別再一人承擔所有的委屈與痛苦，聽我一句，讓我們一起幫你分擔把！
如今的我，已然長大成人，已不再是那惹您生氣的小孩了，你對我那無私的愛，讓我深深感動，我想對您說：“我愛您！”母親，今後的我不會再讓您擔憂了，我會用我的行動來證明，我會用的深情來回報您，母親，您應我說：“讓辛苦了半輩子的身心從此開始放鬆吧，您會如願以償的！”
你，聽我說 篇19
國一作文 ,789字又是一年中秋，讓我不得不想起你那充滿自信的臉龐，和充滿童真的嗓音。這是因為你的名字裡有一個“月”字吧！月餅，我總是這樣叫你。我從不直呼你的名字，大概是認為這樣更加親切吧。可是，從何時開始，“月餅”這兩個字讓我脫口而出時，是那樣僵硬、不自在呢？
還記得讀小學時，你是一個活潑可愛的女孩子。身邊有很多要好的朋友，知道許多奇聞趣事，成績也較好，得到老師的青睞。我們是親密的好友，我們無話不談，分享自已的小祕密。這一切，都在五年級時，結束了。那個時侯，我每一次考試都比你高，漸漸地，得到了老師們的讚賞。然後，就是現在這樣。我們的關係由朋友，轉化為敵人。每一次考試結果出來後，你總要和我一較高下。比我高時，你總是開心地呼喊“哇，我好厲害啊！居然考得比你高！”比我低時，你總是低落無力地說一句“哦，你好棒啊！”同樣的，你總是不會放過任何一個貶損我的機會。
為什麼，我們會變成這樣？
踏進了初中，就是進入了一個新階段。我們在同一個學校，卻不在同一個班級。但每週的測驗，你依舊要與我攀比。你知道嗎？我厭倦了這樣的生活，我累了。每次輸給你時，我心裡就會冒出一種名為“不服氣”的東西。它會帶給我學習的動力，但是我明白，我失去了一個傾訴的朋友。
就在上週五，我們在地鐵遇見了對方。你告訴我，數學的最後一題你做錯了。“好煩啊，我都不知道現在該怎麼辦了。”你抱怨著，雙眼望著一旁。我驚異地發現，你的眼眶微微泛紅，眼角溼潤著，映出光芒。你的聲音也是哽咽的。“第一”的頭銜對你來說，真的那麼重要嗎？你從未在我面前哭泣過啊！
我突然有些心疼你，我輕聲安慰著你，想擁抱你，卻只是伸出手，拍拍你的背。那天，我們無言相對。
但在這裡，親愛的月餅，你，聽我說。在有些事物面前，榮耀什麼都不是。在這個社會裡，競爭十分激烈，但是生命如彩虹一般，是豐富多彩的，我們需要用雙眼去發現更加美好珍貴的東西。
我們重新做朋友，好嗎？
漢字，你聽我說 篇20
國一作文 ,628字漢字你是那江南春天岸邊的一陣微風，帶著你那婀娜多姿的體態；漢字你是那北方茫茫戈壁中的一顆青松，帶著你那堅挺而險勁的身軀；
漢字你是在藍天自由飛翔的一隻雄鷹，帶著你獨有的雄偉奔放的夢。
經歷了多少年的風雨，依然帶著你的精神，在歷史的大舞臺上綻放。漢字，你聽我說你的歷史，你從甲骨文和金文開始了新的歷史，到大篆、小篆和隸書讓你變得成熟，再到草書、楷書和行書的輝煌。但無論是你的哪一個時候，我都深愛著你美麗的身軀。因為正是你見證了中華五千年的歷程，讓中國的文化由你揮灑的淋漓盡致。
我們離不開你呀！漢字，你聽我說我是多麼的愛你。你的一笑一顰我都牢記於心，你所包含的每一個字都吸引著我。你是傳承中國文化的基本，從《詩經》到元曲，從唐詩到宋詞都能表達你的心聲。那種與生俱來的韻味和靈氣都震撼著文人墨客的心，讓他們無論是喜是憂，是樂是怒都能將心中的感情抒發的酣暢淋漓，難以自我。何況我一個平凡的人，能不被你的魅力所折服嗎？
漢字，你聽我說我的擔憂。如今的你，變得不像從前了。你已經被人們當成考試的工具了，被束縛在一個一個方方正正的田字格里。如今沒有了“草長鶯飛二月天”的美，而是生硬硬的答題技巧。我不希望人們為了利益而摧毀你的美，中國的文化傳承是我們每個人的責任。
漢字，你聽我說我的快樂。你那銷魂的身軀不僅令中國人折服，也令外國人讚歎。如今越來越多的外國人慕名來學習漢字，是啊，你的秀麗與妖嬈是千言萬語說不盡的。
漢字，你聽我說，我對你的愛，正源於你無盡的美與溫柔。