我記憶的深處相關作文20篇
在我記憶的深處 篇1
在我記憶的深處作文4 ,443字在我記憶的深處，有一位親切的爺爺。
讀一年級的時候，鄰居家的樂樂拿起一個氣球來向我炫耀。我要求他讓我玩一會兒，他不願意，我想：“不讓看就不讓看，有什麼了不起？”
回到家，看見媽媽放在桌上的100塊錢，不由得靈機一動，拿起100塊錢就往小區外面跑，在那兒，有個賣氣球的老爺爺，我說：“爺爺，我這100塊錢能跟你換一個氣球嗎？”老爺爺的白鬍子動了動，眉毛打成了結，好一會他才讓我換了一個氣球，給我時，他還嘆了口氣，因為那時小，也不知道找錢，轉身就跑了。
拿起氣球，我沒有回家，而是讓樂樂看看，才回了家。媽媽聽說我用100塊錢換的氣球，非常生氣，問我是跟什麼人換的。我看見媽媽生氣的樣子，我嚇哭了，這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口站著的正是賣氣球的老爺爺，他微笑著從兜裡掏出100塊錢交給媽媽，說：“小孩子不懂事，這件事就算了吧！”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝，老爺爺只是擺擺手，走了。
這只不過是一件小事，卻永遠留在了我的心裡，但爺爺的身影一直在我腦海裡閃現，我永遠也忘不了。
那朵山百合留在我記憶的深處 篇2
國小六年級作文 ,764字“山百合”聽起這名字，是那麼的樸素，可在樸素的後面蘊藏著它的堅強，它的美麗，它的聖潔……
在一個風和日麗的下午，我準備下樓找小夥伴們玩，可天有不測風雲，剛下樓，糟糕！腳踩滑了，“撲通”我摔了下去，腳嚴重受傷。當時正好媽媽剛下班回家碰見了我，看見我這個樣子，連忙把我送去醫院，醫生給我做了全面檢查，沒什麼大礙，敷了點藥用紗布包紮起來，醫生囑咐一週去換一次藥，休息一個月，不要經常下床走動。
從此，我就只能呆在床上，時不時看看書，聽聽音樂，望著窗外發呆，突然，我發現在窗外那牆角長著一株百合，是那麼的綠，綠中夾著一個白白的花骨朵。天哪，那株百合竟然在牆角長了出來，它不畏嚴寒，不怕酷熱，竟與人無爭地努力生長。雖然它沒有玫瑰花那麼嬌豔，沒有大樹那麼挺拔，但是它擁有那顆純潔無暇的心，還有一股堅強的意志，一直都存活在它的心裡，所以山百合才有今天的一切。
現在，我的生活不再孤獨、乏味，有百合花那堅強的意志鼓舞著我，我的腳在不斷的康復著，而百合花也不斷的生長著。我相信，百合花一直保持著這個信念：我是一株百合花，不是一株野草，唯一能證明我是百合花的方法就是開出美麗的花朵。就是有了這個信念，才讓百合花征服了一切困難。它之所以要開花，是為了證明它的存在，它的美麗，它的聖潔。
一晃時間過去了半個月，我學會了百合花的堅強，努力地征服病魔，腳早日康復了，能試著下床走路了。百合花也經過不懈努力，終於開花了，釋放出自己的能量，讓那聖潔的花朵在陽光的哺育下嬌豔綻放。
時間過去了這麼久，我時常回想起來，山百合為了證明自己的存在，要全心全意默默地開花。山百合能這樣，都是因為它堅強，所以，我受了百合花的的薰陶也變得堅強，以後，無論遇到什麼困難都要堅強。
至今，那朵山百合還留在我記憶的深處。是它現在的美麗，現在的聖潔，才讓我明白了：人，總要學會堅強。
我記憶的深處 篇3
敘事作文 ,866字時光荏苒，歲月如梭。世間萬物，千奇百怪，無奇不有。十五年來，我腦海深處，一直存著一個無人知曉的溫馨故事。
那一天，鬧鐘和往常叮叮叮的提醒我起床，迷迷糊糊的我，一把關了鬧鐘，繼續香香的入睡。
後來，我的潛意識把我從周公拿來拉了出來。我一激靈，看了一下鬧鐘，呀！已經七點四十分了。我換了衣服，刷了牙，這其間用沒有到五分鐘，顧不上吃早餐，路上帶了把梳子，邊跑邊梳。
我跑到等車亭，已經氣喘吁吁，旁邊站著一個阿姨，我偷偷的觀察了她：綁著低馬尾，頭髮有些油膩，眼睛很小，面板沒有一點光澤，臉上還有肉眼可見的黑斑，衣著沒有刻意的穿搭，總的來說，跟村姑沒有什麼兩樣。
我做到了凳子上等著公交車，來了一位阿姨，跟剛才的阿姨有了一個鮮明的對比。
她的穿戴很整齊，一件黑色的及膝裙，讓她的氣質再再升一個層次，肩上披著波浪卷的頭髮，還噴了香水，五官端正，無可挑剔，妝容也是十分精緻。讓人忍不住多看看幾眼。
公交車來了，大家有序的上了車，車上少了一個座位，黑斑阿姨沒有位置坐，她只好站著了。此時，一位老爺爺拄著柺杖緩緩的走了上來。司機看見了，連忙去扶老爺爺上車，可是老爺爺上車以後，掏了掏口袋，滿臉歉意的看著司機。司機好像看出來，司機還沒有開口說話，黑斑阿姨就拿著三塊錢遞給了司機。老爺爺感激的看著黑斑阿姨，黑斑阿姨扶過老爺爺，走到了漂亮阿姨的座位邊。帶著微笑的問漂亮阿姨：“你好，請問可以把座位讓給這位老人嗎？”漂亮阿姨看了看老人，一臉不屑的說：“髒死了，快走開快走開。”黑斑阿姨不再計較，這時候車上的人都願意為老爺爺讓座。
老爺爺最後坐到了一個大叔的位置上，那個大叔對著車裡的人說：“我們這個是充滿有愛的社會，這個有愛的社會就會充滿愛心，所以我們把沒有愛心的人，擠出這個有愛心的公交車裡吧，好不好？”大家都說好。司機停下車，漂亮阿姨紅著臉跑下了車。
這件事情結束了，後來，我到了學校，剛剛好，上課鈴聲剛想起，我開心的回教室了。
世間好看的皮囊千篇一律，可是美麗的靈魂萬里挑一！
靈感的來源，記憶的深處 篇4
靈感的來源，記憶的深 ,479字我喜歡寫文。而我寫文的時候總是靈感如泉湧。那種傾瀉出來想表達的感受，令我舒暢，讓我深覺美好。或許有人問我，靈感從何而來，我要認真的朝他回答，靈感源自記憶。
翻出那些被塵封的記憶，忽的，當時那種特別的感覺會湧上心頭。這就是靈感，你最真實的靈感。
其實有時受傷，在記憶中也是一種寶貴的靈感。背叛，絕交，傷心，難過自有它的價值。他們也許你不喜愛，被牢牢封鎖住，上面落滿了忽視的灰塵。但當你重整心情翻開他們時，他們依然新鮮的像當時的情景。那種情景歷歷在目，那種感受清晰可見，那時的孤獨，無助，害怕，悲痛都是可以正視著去面對的。逃避不是辦法，經歷也是一種美好。
靈感的源頭就來自於回憶，回憶構成美好的文字，靜靜的流瀉著。那時的痛苦在現在看來都已經過去了，那麼不妨拿出來晒晒，尋找對比那個嶄新的自己。
失去過，就會再次得到。難受過，就會再次幸福。其實不必那麼畏懼以往的不想面對的經歷，我們應該拿出來感受，體會。把最真實的感受寫出來，那定是一篇震撼讀者，感動讀者的故事。
我們奔著幸福來的，可我們同樣要經歷相等分量的痛苦。因為這樣，我們才會有更多經驗，更多收穫，更多回憶。
記憶的深處 篇5
國二作文 ,710字池塘的深處有著幾條黃鱔，家鄉的深處有著幾條池塘，而記憶的深處有著幾個我們。
兒時，我和鄰家幾個夥伴是村裡最調皮的，上可爬樹掏鳥窩，下可潛水捉鯉魚，可謂是老師教不懂、家長說不動，隨心所欲，想幹嘛幹嘛，淘氣的事多了去了。
這不，我記得那次，咱哥幾個準備逃課到我家後山的池塘去捉黃鱔。這件事，我們幾個考慮了好久了，畢竟我怕那種滑滑的東西。好不容易翻過山後，來到池塘，我們幾個迫不及待地就跳了下去。
任務早已分配好：我捉魚，他們捉黃鱔，魚就當晚飯，黃鱔就當飯後的娛樂點心。
當我還在埋頭苦找時，他們哥幾個就已經“開張”了。嗨呀！這可把我氣壞了，畢竟我可是“鯉魚終結者”啊！我開始加快腳步，手慌腳亂。突然，我看到前面有一條好大的鯉魚，這使我更加興奮了。我先是高興地拍了拍手掌，提前慶祝一下，沒想到這一拍卻驚動了它。眼見它想要逃跑，我一個箭步撲上去—我抓到了！我抓到了！
高興的我露出得意的笑容，急忙向夥伴走去。沒想到，一個不小心栽入了池塘的一個大坑裡。我“咕嚕嚕”喝了好幾口水，夥伴聽見“砰”的一聲，都急忙前來救我。
在那幾秒裡，我彷彿意識到自己快死了，感覺自己堅持不下去了，但我還是拼了命的掙扎。因為水坑有點深，夥伴們只能努力朝裡伸進雙手。那時，我隱隱約約意識到，只有靠自己了！於是，我開始努力地往上浮，透過眼睛縫裡的餘光，我感覺越來越明亮，最後，同伴成功地抓住我的手，將我救起。
我彷彿第一次認識到了生命的珍貴。記憶裡的童年故事告訴我，人在遭遇困難瀕臨絕望時，千萬不能放棄，因為只有自己才能拯救自己。在這次可貴的遭遇之後，我骨子裡就銘刻著幾句話：好好學習，堅持不懈，珍惜生命。
畢竟，世間山河，你都還沒去領略過啊。
記憶的深處 篇6
國一作文 ,951字願那些溫暖過我的，也溫暖著你。
——題記
一個駝著背的老人，佇立在大樹旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待著什麼。月亮緩緩升起，月光透過層層雲霧，穿過樹梢，灑落在他臉上，絲絲皺紋在月光的照射下若有若無。夜深了，一直陪伴著老人的蟬聲弱了，她等著，等著，那人還未出現……
從小媽媽便讓我學鋼琴，每晚都很晚才能回家，外婆總是煮好香噴噴的湯，裝在保溫杯裡，坐一個多小時的公交車來等我下課，每次我下樓休息，總會瞟見一個熟悉的身影趴在桌子上，她將頭枕在手臂上，一隻手緊緊地握住保溫杯，輕微的鼾聲響起，凌亂的髮絲隨意地別在腦後，每次一下課，外婆便在樓梯口默默地站著，手持一杯湯。我捧著保溫杯，抿一口熱騰騰的湯，聽著外婆的嘮叨，天氣再冷，心也變得暖烘烘的。
與其說外婆是一位知心朋友，不如說她像一朵向日葵，給予他人的，總是溫暖、安慰和希望。
人必有失意之時，我也不例外，這時，她總會與我蹲坐在門口，把手搭在我肩膀上，靜心地去聆聽。考試失利，頹廢與傷心充斥著我的胸腔，外婆笑著對我說：“盡力了就好，你想想看，你只能挑二十斤的東西，我不可能讓你擔兩百斤的，看開一點，做人最重要的是開心和看得開，失敗了又怎樣？繼續加油啊！我就不信你跨不過那塊絆腳石！”
每天，外婆都起早貪黑的，只為了摘取那最新鮮的蔬菜，每一入廚房，映入眼簾的便是那一籃子菜，顆顆掛著晶瑩剔透的露珠，根部的泥土還未曾洗去，她總是笑嘻嘻地對我說：“清晨摘的菜才是最新鮮的！”我不解地問：“外婆，有我爸媽養著你，你享清福就好了，為什麼要自己去種菜，何必呢？”她低聲地嘀咕道；“外邊的東西總不夠自家種的好！”每當看著清涼的水洗淨蔬菜上的泥土，露出真面目時，她總會揚起嘴角，一抹笑意在嘴邊盪漾，她不停地對我說：“吃多點蔬菜才能補充營養啊……”，聽著她一遍又一遍的嘮叨，心裡一片暖和。
在記憶的深處，你的支援、你的鼓勵、你的疼愛、你的一杯熱湯、你的……是一束光，就算再多的困難攔阻也化為烏盡不留一絲痕跡，也是我一路向前的持續動力。
記憶的深處 篇7
國小六年級作文 ,724字你潑墨了牆角殘缺的記憶，於是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。
在那麥田旁的樹下，青石桌椅已經坍塌，在光陰長河的流動下，化作片片記憶的殘片與那房屋一同遺留在我的腦海之中。如薄薄的炊煙，讓人迷茫的眼睛無法穿透。
記憶中，外公家住在杭州，門口種著一棵柏樹，樹下一套青石桌椅顯得格外顯眼。兒時，我幾乎每年夏天我都會去看外公，外公總是帶著笑坐在那青石桌椅上。
初夏，柵欄旁的綠茵氤氳了滿院的清涼。
夏日的寧靜似乎被我一聲呼喚打破，籠中的飛鳥也開始了鳴叫。生機勃勃的大地，沐浴著金色陽光被映成了一片金黃。推開那散發著淡淡幽香的古銅木門，卻發現外公早已坐在桌旁，帶著笑看著我，他卻笑而不語，只是目光溫柔地指了指我，又指了指石桌旁的凳子，釋義我坐下來。外公的拿來一個樹根，愛惜地撫了撫，左右端詳一會兒，便拿起了刻刀，刻刀在外公的手中上下翻飛，在樹根上留下一個個美麗的印記。
如春似夏般的歲月，總會被轉盤上的指標消磨殆盡。
終於，父母拉著不情願的我坐上飛機，我時不時向身後張望，只見外公站在那裡滿臉慈祥，從懷中抱出一個盒子遞給了我，向我揮揮手，遠遠離去，隱隱看見，外公的鼻子聳動著，那一刻，我覺得外公削瘦的臉龐更顯蒼老。上了飛機，我小心地開啟那個盒子，只見裡面是一個根雕，兩條游龍相互盤旋，爭搶著一顆明珠，惟妙惟肖，栩栩如生。
又是一年似曾相識的夏，白牆青瓦，唱盡離散。堅守崗的青石桌椅，終於抵不過歲月的執拗，深處的記憶，碎了一地。老房仍在，只是憑添了幾分悲涼，古木依舊，只是少了幾分生機。看著殘破的老屋，心中盡說不出的滋味……
晃眼之間，這早已是記憶。外公也搬到了其他地方，可我依舊忘不了那老屋，忘不了那青石桌椅，更忘不了那美麗的根雕。
記憶的深處 篇8
國小六年級作文 ,674字在記憶裡，你是否會想起深處的祕密？
那一滴滴晶瑩的露水在迎春花的花苞上，閃閃發光。微風吹過，讓一朵朵迎春花在記憶中綻放。初春，雨聲陪伴著滾滾驚雷，讓春天的氣息開始蔓延。
“老師傅”，我在屋簷下遠遠的喊道，微風拂過石板路緩緩前行，從容又渙散，蝴蝶飛舞，顧戀而嫋娜，流淌著深處的記憶，渺小的油菜花靜靜的站在那，幻想自己美好的未來。陽光之下，簇簇芍藥跟著春的足跡，悄然綻放。
老師傅嫻熟的技術讓我驚訝，好似颯爽微涼，清香拂過。“小朋友”，要看好了，淡薄的雲彩遮不住陣陣陽光，飄下片片鵝黃，他靈巧的雙手恍若天空中的燕子，靈巧地上下翻飛著，微風纏著小鳥無聲無息的拂過樹梢，好似是怕驚擾了老爺爺，風中，樹上還掛著一枚果子，通紅又微光閃耀，石板伸著懶腰，打著哈欠。
那是一個下午，秋風伴著蟬蟲聯鳴從北方漫步而來，風鑽枝椏，颯爽微涼，霜葉層染，空枝濯濯。在這秋風中，株株銀杏揮舞著身姿，恍若一位位少年，正是大好時光，酣暢瀟灑，慧心妙舌。
記憶總是短暫的，但深處的祕密卻是永恆的。
我像往常一樣，走著來到了老地方，卻沒看見他的人影，“你是來找位老人的吧？”“是的，阿姨，您知道他去哪了嗎？”那位阿姨嘆了口氣，“聽老人的鄰居說，他得了疾病，今天乘火車走了”我驚詫不已。
看著老師傅的修車鋪，懷念以前的時光，想起曾經的歡聲笑語，我的眼眶，不禁漸漸溼潤了……
但那是過去，珍惜現在的美好更重要。讓它在永遠留記憶的深處裡。
記憶的深處 篇9
國一作文 ,740字路途匆匆，放慢腳步，遇見更美的自己。
——題記
初春，微風拂過清晨，薰醉了萬物，送走了黃昏。雲捲雲舒，去留無意。秋日淡藍色如夢幻一般的天空是格外的晴。
兩岸碧翠，鬱鬱蔥蔥。潺潺流水，超脫時間和自然。一條江，挾著時間奔騰在歷史長河中。
一位老人正定靠皮筏，臉上鋪滿皺紋。身穿一件褪色的綠皮大衣，腿上套著磨白了的棉牛仔褲。穩健地邁開了步，緩緩前行。定靠皮筏，一邊走著賞遊江水。水也變得歡騰起來。
湖邊幾朵殘花傲然挺立。我見之放慢了腳步
初春的清晨，白雲滾滾，萬物復甦。春意暢遊天穹之上，金黃一片。在那寂靜幽冷的老房子旁，一個被遺棄的花園中的旮旯裡，在陽光照不到的地方，一株殘花傲然挺立著。
它的希望被高高的圍欄遮擋，它不相信命運，努力生長，把樹尖伸向陽光。
我心中沉思，不禁加快了腳步。
走著走著，走到了一座不起眼的小山下，有一座小土房子。
老人走到土房前，開啟門。一條彷彿直通地底的長廊出現在我的眼前。長廊後，是一個寬敞的大廳，床、蠟燭、灶臺、鍋應有盡有。
我有些羨慕老人的生活，悠閒、自在，隨心所欲。與世無爭，仙人氣概舉手投足間瀰漫。
嘹亮孤寂的蟲鳴聲“淅淅…淅淅…”地響著，響徹了山澗，穿透了小門，穿越了時間。
再來時，只見土房子被填平，一切都歸於沉寂。
黑暗籠罩了大地籠罩了希望。卻籠罩不了堅信，生長。生命醞釀，蟲草相伴，日月交輝。
第一抹晨曦在它身上閃耀的時候，它歡快地笑了。驀然回首，流年似水，歲月悠悠。璀璨掩蓋了過往的斑駁和悲嗆。
夜幕籠罩了大地，月光消融了夜的黑暗，萬物在瘋長，養精蓄銳，迎接黎明的曙光
凝神遠望這片山川，我似乎明白了老人的話。人生匆匆，放慢腳步，只為留住繁華的那一剎那。
記憶的深處 篇10
國小六年級作文 ,670字我多麼希望時間停留在那一刻，多麼珍惜與外公在一起的每分每秒，這大概就是我記憶的深處。
外公是一位慈祥溫和的人，他眼睛小小的，臉上有著歲月留下的痕跡。隨著年紀的增長，外公戴著一副金絲邊的老花鏡，略顯時髦，像一位老頑童似的。
喜歡去外公家，因為外公家有各式各樣的陶藝品。
還曾記得那年前我去外公家玩，外公家中十分古樸，看到我他立刻放下手中正在的陶藝，走過來熱情的和我打招呼：“可可呀，你可終於來了，也不和我說一聲，快快坐下。”桌上擺滿了陶泥，轉盤，刻刀等等。
突然，外公床肚下的一個東西映入眼簾，只見一個紅色的禮盒，蓋著蓋子，包裝十分華麗。我越想越好奇，卻又不能立馬開啟看，誰叫外公在屋裡呢？我獨自小聲嘀咕道。
這時外公的朋友老馬來了，真是天助我也，機會來了！話音剛落，便前去開啟盒子。
表弟進了房間，他一把搶過箱子，大手大腳的拿了出來，滿不在意說道：“有什麼了不起的？我就拿！”他自以為是是的說著。陶藝啪——的一聲……
這時外公和媽媽也走進了房間？先是楞了幾秒，舉起了膀子……
幸好外公及時救場，“小孩子有好奇心也是可以理解的。”外公以安慰的口吻說道，“我們小時候也是這樣。”
後來媽媽才意味深長告訴我那是外公得獎的作品。
這大概就是記憶的深處，這一段令我難忘的記憶。指縫太寬，時間偏瘦，染指流年，放慢腳步。
我多麼懷念那時的時光。驀然回首，多麼希望能見到外公。
記憶的深處 篇11
國小六年級作文 ,677字你潑墨了牆角殘缺的記憶，於是就染出一個沒有跌宕的春天。
——題記
那桌子上千奇百怪的摺紙在時光之輪的轉動下，如神話一般奇妙。
暮春，院子裡綠油油的小草充滿生機，“王爺爺！”我的喊聲喚醒了沉睡的黑夜，花兒抬起腦袋，懵懂的望著這片充滿金色的大地。王爺爺推開了門，露出了慈祥的臉龐“智瑜來啦，今天王爺爺來教你剪紙。”他帶著我，來到了他的小屋，桌子上的折剪紙生動有趣，像五彩繽紛的花朵一樣。
“今天王爺爺教你摺紙，一定要認真學哦！”他先將一張紙放在桌子上，隨著剪刀“咔嚓咔嚓”的聲音，一副精美的燕子就被做出來了，他又拿起了刻刀，在燕子身上刻下了一道道精美的圖案，最後，他將燕子上了顏色。王爺爺對摺紙的熱愛永不會暗淡。我的好奇地問：“王爺爺，他為什麼如此喜愛摺紙？”“我喜愛大自然的一切，我想讓我的藝術品像大自然裡的生物一樣活躍。”王爺爺回答。
又是一個鳥語花香的春天，媽媽拉著我的手，我非常不情願的坐上了汽車。我從後車窗看到小屋，直到它消失為止。
多年後，我又來到這裡，卻是高樓大廈。我透過窗戶看到王爺爺，慈祥的臉，依舊坐在那裡，摺紙手中的剪刀“咔嚓咔嚓”，不知為什麼我的眼眶竟紅潤了。
記憶的深處藏著一段美好的回憶，摺紙的質樸，王爺爺的和藹，卻被破爛不堪的木門，封鎖在那年春天的小院，我會守護著，我和王爺爺那段美好的記憶，永遠守護著……
記憶的深處 篇12
國小六年級作文 ,666字人生宛若一場賽跑，放慢腳步自己就是美麗的風景。
——題記
凝視著那條滄桑的青石巷小路，我的思緒定格到去年的夏天。
仲夏，驕陽似火，流金鑠石，門外的火棘樹低垂著，田旋花也無精打采的收起它的號角。
父母去上班，我承擔起照顧妹妹的責任。她扎兩個羊角辮，喜歡啃著指甲，那小手啃得活像五個光頭的小和尚。她笑起來兩個笑靨如花的酒窩，宛若百年陳釀讓人陶醉。
青色的石，青色的牆，青色的路載著青色的夢蜿蜒到青色的湖，風從巷口的草叢裡升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，放慢腳步，一片青任性搖盪。
當斜陽緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏麵人咯”。我也按捺不住雀躍的心，拽著妹妹向門外跑去。
我跳躍在青石巷那的長滿青苔的石板路上，不知不覺鬆開了妹妹的手。“哇”的一聲，響徹了整條巷子，那一刻，我侷促地站著，抿著脣，妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭，滿臉的泥巴，額頭還滲出絲絲血跡，我頓時慌了神，連忙飛奔到她面前，拉起她的小手：“疼嗎？”看著我滿心的愧疚和自責的臉，破涕為笑地安慰我道“不疼。”我放慢腳步，攙著她的手，就這樣，跟隨著她，一步一個夏，一腳一個酒窩。
細數數年，時光消逝，每當我放慢腳步走過青石巷，妹妹那惹人憐愛的臉龐就浮現在我的腦海裡，我的眼眶不禁漸漸溼潤了……
成長就像一次溫暖的旅行。放慢腳步，你眼裡的景緻，其實都是心靈的風景。
記憶的深處 篇13
國一作文 ,830字晚春已至，千島湖旁，微風盪漾。我彷彿又會到了過去。
在千島湖邊，小路上。每到這傍晚時分，路的拐彎處就會出現一個身影，又大又長的風衣披在單薄的身上，滿是老繭的手上緊握著一支漢代的檀木毛筆。
你坐在湖邊，任由麻雀的叫聲在耳邊穿，遊弋，在湖上跳躍，或融入滾滾波濤，快樂的奔跑著。
毛筆在半生半熟的宣紙上搖擺，時而跌宕起伏，似游龍滑翔著，衝破雲霄，最後，以細雨般的點睛之筆結尾。我也沉靜之中，忘了一切。
那是一個檀木做的毛筆，色澤黝黑，筆頭上的鵝毛長短不一。
我曾問你，這幅畫叫什麼，你也曾告訴過我，“這叫國畫。”後來我又問你這幅國畫畫的是啥，你問我“想學嗎。”我只是點了點頭，你就教了一幅蓮花。
回到家，我也只是會湊合地畫了幅畫，左一朵，右一朵。亂七八糟。於是我帶著這幅“作品”，去你那詢問技巧。你又仔細地教了一次，但這次你把所有濃縮成了一句“出淤泥而不染”。漸漸地我開始成功一朵，兩朵……
經過一個多月的練習我漸漸學會這一幅作品，我開始在上面加上些自己的靈感，我記得那次你很高興的拍拍了我的肩頭說，“不錯，不錯，我的本領學來了一點。但你還是要繼續努力。”
經過幾個月的相處我們漸漸熟悉起來，我們常常在落日的餘暉中討論問題。
有天我再一次來到這裡，前來請教我的問題。但卻不見你的身影，只聽到幽幽的聲音響起，“我要回老家了，這裡沒有人懂得繪國畫了。”隨後，拿起檀木毛筆，畫了最後一幅國畫，“這就當做我們相識這幾個月的禮物吧。”我開啟一看正是那老爺爺最喜歡的漢代的檀木毛筆。
你徑直走在路上。這時天上下起了細雨，惆悵，氤氳瀰漫，似淚水。天空好似在為我們的分離所哭泣，雨水伴著腳步聲慢慢散去。
你我雖不在一起，但你我心在一起，近在咫尺——遠在天涯。
記憶的深處 篇14
國一作文 ,841字世界是一本大書，若不到處走走的話看到的總是同一頁的內容。
——題記
春意盎然，簟紋如水，落葉歸根，銀裝素裹。每個季節，大自然都不會吝惜它神奇的饋贈。香氣瀰漫，讓我們一生總有香氣縈繞心頭，久久不散。有一抹香氣縈繞心頭，我欲捕捉它那離奇的神光，卻又轉瞬即逝。
我的心冰涼惶恐。
原來是書館旁那株高大的紫藤蘿，晶瑩透剔的枝幹守著它高雅的藤蔓，孤寂的在那角落裡。再看自己賞識的人，嬌豔而害羞，彷彿是七仙女下凡。它觸動了我的心，是那麼的妖嬈。軋枝盤繞地伏在樹上，一片片的花如瀑布般的懸下。綠意與陽光軟鬆鬆地平鋪開來，恍惚間有香氣隱隱飄來，如仙樂滑落於青天。彷彿又是在夢中。紫色真如書中所寫沉澱下來，沉澱在最小最嫩的花苞上，香氣淡淡的隨著鼻畔飄來，有午後陽光的味道。我駐足了很久，使勁扇動鼻翼，想留住它。可又感覺是那麼的高邈而無法留住。
紫藤蘿，又彷彿是隨風搖曳的紫色影子。我被它那迷人的身姿所震撼。幾日的雨零落了藤花，花瓣似船兒在水窪中盪漾。過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。我十分憐惜地望著它們，想到淚眼問花花不雨，亂紅飛過鞦韆去的名句。可那香呢。卻愈發清雅，沒有絲毫埋怨，我忽然意識到，香是不能強留的。你若有心，它便會自留。縱使花落雨降，它也會在你身邊縈繞，像天使一般守護著你，永不消散。
借了楊絳的書。印象中的他整理管錐遍，默默耕耘，隱姓埋名。待讀了我們三，才知道楊絳先生心態淡泊，德行之味香遠益清。這位被錢先生評為最才的女，最賢的妻的奇女子。書中有圖，楊先生提筆寫著文章，穿一件紫色毛衣，像極了一株靜靜開放的紫藤蘿。如今花落人逝，可這淡紫色的香氣卻充盈於世間。不必強求。香氣自留。瀑布一樣的花，瀑布一樣的灑脫，也許這就是留香的意義。
至今它那輕柔的枝條和使人陶醉的芳香，還拂動我的記憶，使我舒暢難禁。待到春和景明，波瀾不驚之時，我定會再見一株相似的紫藤蘿，吐出相似的香，聞著戀著。
記憶的深處，靜水滄笙，三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合，但在悽悽紅塵路中，我懂你。
記憶的深處 篇15
國小四年級作文 ,668字記憶，如歌縹緲，如美酒醇厚，拂去繁華，輕輕落入內心深處。
——題記
暮春，路兩邊流淌著一樹的綠，在漸漸消退的霧氣中明亮起來。
浮華、喧鬧過後是平淡，幽靜。記憶的喜悅漾於嘴角，輕釦著硃紅的木門，門“吱呀”一聲，外婆瘦小的身影，如同一幅油畫定格在我的眼前。你眼裡閃爍著珍珠的光芒：“二子來啦”。
記憶裡，我小的時候奶奶一直帶著我，伴我度過幾多甜美。
奶奶旋即拉著我進了屋，準備了好吃的瓜果，看我大口大口地吃，你的臉上露出了恬淡、安詳的笑容，依如記憶裡的你。你端出一個小筐子，裡面是針線布頭，做起了針線，不時地抬頭望望我，如同掀起記憶的門簾，回到了昨天。
我對你手上拿的一根針感了興趣，這是一根銀針，光亮，用一塊紅色的絨布包著，放在一個紫檀的小木盒裡。這根針你走到哪，你帶到哪。媽媽說這是奶奶的媽媽留給她，太奶奶靠這根針養活一大家子，太奶奶最疼心靈手巧的奶奶，把它留給了她。
拿起了這根針，來到外面對著陽光看了看，在這麼小的針上居然刻著一行小字“勤勞為本”，正驚歎著，一聲狗叫，嚇得我一哆嗦，針掉了下來，落入草裡，我呆住了。
你知道了，渾濁的雙眼裡閃著寧靜，輕輕拍拍我的肩，溫柔地如同陽光從這針尖裡流逝，“沒有，也沒什麼，你們不是都大了嗎？”
望著奶奶，奶奶的淺笑氤氳著我，如同小時候奶奶給我一枝棉花糖一樣，甜甜地，暖暖地。原來是奶奶的愛，平靜、淡泊地滋養著我們。
花開花落，回憶在心中徜徉，煙雨朦朧，留下繾綣的足跡。
記憶的深處 篇16
國小五年級作文 ,695字站在時光的旖旎裡，細數那些美好，你的身影在記憶的深處，輕盈淺漾。
——題記
風吹光影，碎而狹長。寂寥的小道伸向遠方，又在那朦朧之中與你邂逅。不經意間，你的笑靨永遠消逝在記憶的深處……
“姐姐——”一聲清脆的叫喚吵醒了整個寧靜的山澗，遠處，那女孩回眸遠眺，一雙清澈的眸子閃閃發著光。我大步走向前去，連樹上嗜睡的鳥兒都被我驚醒了。我一把拉住她纖細的小手，如沐春分。
女孩似乎看穿了我的內心，嘴角一揚，拿起靠在古樹上的奚琴，緩緩的坐在老榆木凳上，拉起那熟悉而又動聽的旋律。流水般的琴聲“颯颯颯”，響徹了整個山澗，融進了這柔和的景色中，融進了我記憶的深處……
記憶的深處，你如繁星閃耀，為我照亮未知的道路。記憶的深處，你如微風輕拂，伴隨著花香步入我的夢鄉。
時光如流雲羈絆，當再次來到這兒，眼前卻空無一人。只留下那蒼老的奚琴和樂譜，我愣住了，一屁股坐在地上。我慢慢緩過來，站起，輕輕的拿起靠在古樹旁的奚琴，將它擁在懷裡，默不作聲。我似乎在傾聽她最終的答案，又似乎是在傾聽她一生的夙願。或許只有不告而別，才能讓你永遠的留在我記憶的深處吧。當我如夢初醒時，卻黯然失色的留下了眼淚……
你在我記憶的深處留下了，可你卻離開了。記憶的深處總是有那麼一段別樣的時光在腦海裡浮現著，這或許是你此生最美好的回憶，又或許是你此生最悲痛的回憶。
你希望一回頭就能看見她的笑靨，可她卻只能留在你記憶的深處……
記憶的深處 篇17
國小六年級作文 ,688字聽笛聲幾許真，細數你歸來夢醒時分。記憶深處，往事歷歷，舊夢依稀。
——題記
推開深棕色的木門，歲月在記憶中拂袖清唱，唱盡離散。唱出的音符，是早已碎了一地的往昔。
祖母正獨自端坐在石桌，低頭不語。靈巧的雙手正在一幅發繡上飛快的穿梭著。只是一陣子，一朵紅梅便在祖母手中的捲上綻放了。每逢這時，我總會停止嬉戲，靜靜地坐在祖母身邊，一動也不動，只盯著祖母的手看。看一縷縷彩色的頭髮，在祖母的手下開出斑斕的花。連時間彷彿都停留在她繡花的瞬間。這一幕，被儲存在記憶中。
曾問過祖母，為何愛這發繡。祖母笑而不答，只是用溫柔的目光一一掠過她的作品和裝滿頭髮的小籃子。只留下長時間的沉默，和鋪天滿地的紫雲英緩緩盛開時的蜜語。
但我卻來不及得到答案，便糊里糊塗隨父母搬到了城裡。開始還挺想念祖母的，可新結識的小夥伴，遊樂園等一堆新事物很快吸引了我。慢慢的，祖母和她的發繡被遺忘在深處的記憶中。
走過了無數的時間，度過了多少歲月。而祖母和發繡，早已堙滅在記憶的回溯中。在記憶的深處，她們只是變成了過往。直到祖母病逝，我才想起，我從未在離開後，想起過祖母。心宛如被揪著，鈍鈍的疼……依稀想起，祖母一直在繡的發繡，曾在陽光下，熠熠生輝，就像祖母對發修的那片鍾情。
我好想再坐到祖母身邊，喚她一聲“奶奶”，現如今，卻是已是物是人非……回憶湧上心頭。一柄斷了的戟，狠狠地戳進了我的心裡。
時光中的女子，忽的隱去。往昔從我的手中掙脫。破碎的陽光飛揚，記憶的碎片如煙消散……
記憶的深處 篇18
國小五年級作文 ,567字記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
在記憶的深處，那株矮小的桃樹落盡了葉子，蒼黑的裸枝守著它醜陋的疤痕，傴僂在荒穢的角落，卑怯而孤寂。
那年盛夏，木屋旁桃樹早已枯萎。小鵬推開破舊的木門，帶我來到陽臺上。陽臺上那幾朵梔子花散發著幽香，宛如清脆悅耳的風鈴聲，又如委婉動聽的二胡聲，更恰似糖的甜美鑽入人們心絃。
他拿起蕭將蕭上的幾個孔堵住，隨後他一吹，便發出陣陣動人心絃的聲音。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，他已勢不可擋的聲音表達了自己的心情。那娓娓動聽，動人心絃的樂曲聲在我耳邊迴響，進入了我記憶的深處。我時常會問他，為什麼如此熱愛蕭，他對著我笑了笑，用那堅定的目光透過樹蔭告訴了我答案。
美好的歲月總是會被慢慢抹去。
彼年夏，知了的叫聲佈滿整個木屋，木屋依在，但已破爛不堪。那堅守崗位的木屋，終於抵不過歲月的折磨，被磨碎了一地。時隔多年，記憶消逝。
白牆青瓦，唱盡離散。在記憶的深處，這座被世界遺忘的小院，守著一隅凍土冬眠，白晝和夜晚同樣的寂寥，沒有色彩，沒有生命的訊息。時光消逝，物是人非。深處的記憶碎了一地，再也沒有那美好的歲月。“颯颯颯”……
在記憶的深處，總會藏著一段歡樂的回憶，但它們終究還是要慢慢從腦海裡消逝。
記憶的深處 篇19
國小四年級作文 ,703字永遠不要埋怨已經發生的事情，要麼就改變它，要麼就安靜的接受它。
——題記
初夏，那充滿感情的海。一直在記憶的深處。記憶裡，那座橋坐落在幽靜白牆青瓦的小村，那麼的古老。那年夕陽，太陽在樹葉透過斑駁的光影，“颯颯颯”的風輕盈地穿過。
我有個朋友，她家門口有碧綠的草叢。裡邊藏著各種昆蟲。這天，我去找她。結果她有事，一會才回來。
於是，我在她家草叢。看螳螂是如何捕蟬的。只見它鴉雀無聲，拿著一片綠葉。等了一會，才看見它慢走向前。它的手似刀，更似剪刀。眨眼功夫，螳螂猛地扎進草叢。用“剪刀”夾住了它。
“你在看什麼啊？”我嚇一跳“啊。我在看螳螂捕食。”“嘻嘻。看好了。教你什麼叫‘螳螂捕蟬，黃雀在後。’”說著，她卷衣轉身，拿了一雙灰色手套。步步劈進草叢，嘴也不閒著，回憶著以前的記憶“還記得小時候，爸爸就在這逮螳螂的。”
只見她悄悄伸手，猛地抓住螳螂的小肚子。然後開心地拿出來，放進了桶裡。抹著汗珠笑了……
不知過了多久，我回家了。
幾天後要去遠方。我忙跑到她家。發現跟記憶裡變了個樣，正納悶。屋裡來一位來奶奶，笑著問：“是來找童童個嗎？”我點了點頭。那奶奶說“她回舅家了。”“謝謝奶奶。我懂了。”
雖然她不在我身旁了，但我知道，關於她的記憶。都被一扇叫友情的門鎖住了……留在了記憶的深處。
記憶的深處 篇20
國小四年級作文 ,1030字每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。
——題記
寂靜的氣息，不容辯駁被一句喊叫聲打破。
“媽媽，是那位做糖畫的爺爺！”天色微亮，遠處的朝霞似乎也被那個男童的一聲呼喚給驚醒了，我抬起腦袋，懵懂地望著被太陽沐浴著的金色大地。生龍活虎的糖畫，原本插在三輪車上的木塞裡，最終全部插在了我的心田。“小朋友好！你想要什麼圖案的糖畫呢！”王爺爺滿臉堆笑的對小孩說。交談聲吸引著我的目光來到了一座古院門口外，王爺爺的攤位上插著各種精美圖案的糖畫樣品，讓男孩興奮地玉釵輕挑般愛不釋手。口水在口中不停的打轉，迫不及待語無倫次地結結巴巴描述著。
王爺爺熟練的拿出他專用的糖勺工具取了一勺準備好的稀糖食材，繪聲繪色奪人心魄的在桌板上描繪著孩子的願望。
在爺爺修長靈活的大手下一條活靈活現的大龍體態嫋嫋顯現在眼前，還有那長長的鬍鬚宛如盤絲，尤其畫到龍爪爺爺拿著糖勺隨意打了幾個圈，瞬間大龍更活了幾個爪子栩栩如生魂魄起舞，最後爺爺拿著刻刀給大龍來了一個點睛之筆頓時龍目似醒高妙之極。
初夏，鳥兒飛過樹冠，體態比風還要輕盈，飛的那們悠然自得。古典雅緻的古鎮，讓人流連忘返打疊起浮浪的心情。
王爺爺將勺子、籤子、刻刀等製糖畫的工具放到塑料板上，將已經做好了的龍圖案糖畫遞給了期待已久的男童。他躡手躡腳、輕輕地接過糖畫，然後嚷著讓媽媽幫他和糖畫合影。等到小朋友走了以後，我溫婉含蓄的喊了一聲“王爺爺”。王爺爺一轉身看到了我，眉花眼笑的臉很是高興，他問我“小倪，你放假了嗎？怎麼有時間來看爺爺我！”“王爺爺你最近好嗎，你能幫我也做一個龍的糖畫圖案嗎”我一臉期待的說。“當然可以，你可是爺爺我這裡的稀客。”說著王爺爺就開始做了起來，沒一會兒就做好了。他輕輕的遞給我，滿臉都是笑臉，時光依舊事物輾轉。
大雨驟起，閃電撕破夜的過後，我循著記憶，又來到了這座古鎮，來到了他的家。時光消逝，物是人非。眼前王爺爺搬家後，他家的屋外無比荒涼猶如那年初春的靜謐，讓我怎麼也不敢置信記憶的深處竟如此難忘。此時，王爺爺和藹可親的笑臉，再次重現在了我的腦海裡，越加清晰放映，畫外之趣的美好。
記憶的深處，藏著一段過往的回憶。手藝人的質樸純真，雖然喧鬧被荒涼取代，但是你的和藹可親的熱情絕妙的手藝，卻深深的留在那時光裡。我會守護著那深處的美好時光。