我要說實話相關作文20篇
我要說實話 篇1
國小六年級作文 ,668字伴隨著放學的音樂聲，我興奮地跑出了校門，衝向了小店，買了一些零食和飲料，邊走邊開懷暢飲。
回到家，媽媽給我來了一個措手不及：“今天帶了10塊錢，拿出來。”我臉上的笑容瞬間凝固了。不過我是聰明的，立馬說買了一些學習用品。
媽媽說：“我看看。”我慢吞吞地從書包裡掏出一個新語文字，一個新尺子。媽媽見了，點了點頭，說，“算你有本事。今天做了什麼事情，你再也清楚不過了。”
事情肯定暴露了，但我一時也不敢和媽媽講真話，她正在氣頭上，說吧，肯定會打我的。想了想，還是算了，說不定幾天後媽媽就忘了，這件事就拖泥帶水地過去了。
心裡還是有一點恐懼感，我可不願意做個壞孩子，不想父母老為我操心。
“我要說實話”，這5個字刻在了我的心裡。第2天早上，我看到媽媽在廚房忙著，便走過去。媽媽見我站在她面前，問：“你來幹什麼？”
我聲音低低地，說：“我不該撒謊，那天放學去小店裡買了一些吃的和飲料。”
媽媽聽了，態度很溫和：“其實那天放學我是去接你的，只是你沒看到我而已。你能承認錯誤，真可謂是勇氣可嘉。算了，反正錢也花了，東西也吃完了，算你能來向我承認錯誤，獎勵給你的吧，下次不能再撒謊，聽懂了嗎？”
“聽懂了！”
其實撒謊並不是一件好事。人的本性是善良的，做人應該誠實，不能做錯了什麼事用撒謊來解決。我想大聲地對自己說：“我要說實話”。
這句話我要說給聽作文 篇2
中考作文 ,4337字【篇一：這句話我要說給你聽作文】
“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”這句話，我想對你說。
—題記
何處招魂汨羅清流漂白衣
他，仍是一襲白衣。
在那個斑駁如鐵鏽，流離如飄絮的時代，他是那樣的清高，披髮行吟，形容枯槁，白袖飄飄於江畔。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。他忍受著“舉世皆濁我獨清”的痛苦，在這條漫長的路上苦苦求索。南行九年仍不知歸宿何處，任滿腹經綸無處施展，一身正氣卻無法頂天立地。撫著漸白的鬢角，嘆自己一生顛簸，如這滔滔江水，不是被擊上岩石粉身碎骨，便是順著河道彎腰屈膝……
他，累了。
不願與黑暗同流合汙，他無處可棲。汨羅江的清流接納了他，那白衣隨著高潔的靈魂徜徉在心上令我心動，亦想隨他在汨羅江中任意東西……
那個清高的詩者令我傾心！
何處招魂竹林清閒奏《廣陵》
我想，他應該是天上專司打鐵的神，誤入了凡間。
你聽見那清脆的打鐵聲了嗎？循聲望去，洛陽城外的林蔭下，你可看見了一個鐵匠，那麼他是否又赤裸著上身，雙手抬高，收緊的手臂如兩條傷痕累累的河，砸下去的那一刻雙眼中不單是凶狠還有一絲柔情？他便是嵇康了。不夠剽悍但卻肅穆凌厲，完全符合我心中神的形象。但一代才子嵇叔夜卻過著鐵匠的生活，與竹林七賢，鄴下放歌，輕撫琴絃，指尖流出《廣陵散》那無與倫比的妙音。可人們對他的期望又是多高呀！可你敢勸他入仕嗎？那《與山巨源絕交書》飽含著多少他對世俗官場的不屑啊！居於林間，衣著樸素也掩不住他的英氣逼人，那炯炯的目光似要看穿一切。他那高遠的境界令我心動，亦想讓自己隨他於竹林對酒當歌……
何處招魂笔墨為刀天下白
他依舊穿著那身樸素的灰袍，卻散發出月亮般銀色的光輝。
在那風雨如晦的日子裡，是他撐起了民族傷痕累累的脊樑，上天給了他黑色的雙眼，他便用來尋找光明。凌厲的語言如針，扎醒麻木的國人，手執一筆如刀，斬盡中華民族的劣根。
他是魯迅先生。
他的骨頭是最硬的，沒有絲毫的奴顏媚骨，樸素的舊袍下是不屈不撓的身軀，冷靜的嘴角邊是浸著血的蔑視與嘲諷……
他那錚錚鐵骨令我心動，我亦想同他一起揮起刀斬向醜陋！
……
汨羅靜靜淌，竹林輕輕搖，筆墨緩緩書：“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”這句警世名言，我想對你說。
【篇二：這句話我要說給名人聽作文】
你有做事的自由，我有說話的自由。你既然做了，就不要去堵別人的嘴。
—送給所有的名人
如今的社會，名人真多，以至於新聞中得專門開闢出一個欄目給他們，專門刊登他們的八卦新聞，社會上產生了一種新的職業，就叫“狗崽隊”，名字雖然不好聽，但影響力卻非常大。而名人的新聞，負面的較多，超生的、罵人的、貪汙受賄的、偷情的……簡直是不負面，不新聞。
名人有兩種，一種是因為某種特長被公眾認可，另一種是不怕捱罵，做別人不敢做之事。前一種人，大多在成功的路上付出了艱辛的努力，後一種人，就憑著臉皮厚而出名。後一種人被公眾批評、唾罵是必然的，因為你就是社會一個負面典型而出名。而前一種人，本就應該嚴於律己，做社會的表率。
可是看看如今的名人，德行和名聲遠不成正比。最近一個紅得發紫的男演員婚外情被曝光，竟然與媒體叫板，說出了“賤命一條，有什麼衝我來……”這樣的市井流氓打架時說的話。做錯了事，本應該承認錯誤，改正錯誤，但因為別人指出錯誤而心生怨恨，這就是錯上加錯，自然不會被公眾原諒。有些名人，既想借公眾出名賺錢，又不想接受公眾的監督，這是典型的強盜邏輯。
還有一位名人，在微博上公開罵一個剛剛去世的人，只是因為與那人有些小過節。這樣的人真讓人覺得寒磣，古人云：“死者為大。”人都死了，還有什麼過不去的恩怨？即使你高興，偷偷在家裡笑笑，也無可厚非，但你卻按捺不住，非要把自己的小肚雞腸暴露在光天化日之下，這是在挑戰社會的道德底線。這樣的人，受到公眾的指責是必然的。這就好比裸奔，你在家裡沒人管，你在大街上就不行。
我有一句話要說給名人們聽：“成名人不易，做名人更不易，且做且珍惜。”
【篇三：這句話我要說給隱士聽作文】
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，恬然歸隱於青山綠水，固然可以獲得精神的超脫與自在，但這世界需要的是以天下為己任的胸懷與擔當！以此鏗鏘六字便勢如破竹破土而出：莫隱逸，勇擔當！
縱觀中國古代文化史，恬然歸隱的思想貫穿始終，“式微式微，胡不歸”，歷代文人騷客，每逢官場受挫，便小舟輕搖，沉湎於湖光山色，朗月當空，青松如蓋，他們在繁花叢中流連忘返，在皓月清風中吟詩作對：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，他們在自然中一展才情，然而剖析他們的心路歷程便不難發現：“紅顏棄軒冕，白首臥鬆雲”的氣節背後，是懷才不遇的悲傷，他們無法在社會上施展才華，便躲進自然天地中自娛自耗，他們因一時的挫折便放下了心懷天下的氣魄，絕塵遠去，將才華埋進一座座孤山。
歷代隱逸之風，與其說是安逸樂進，高風亮節，不如說是消極避世的狡黠與懦弱，黃鐘盡棄，瓦釜雷鳴都不是逃避的理由：“事修而謗興，道高而毀來”自是人生常態，但真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，敢於以擔當精神扶狂瀾於即倒。
報人邵飄萍，微若薔薇卻不懼龐然猛虎，以其銳不可當的筆尖劃破陰霾。他時刻保持著記者的敏感與正義，鐵肩擔道義，辣手著文章，他公開諷刺張作霖是一世之梟，不懼即將面臨的狂風暴雨；他宴請重要議員，套取機密昭告蒙在鼓中的民眾；他直言攻訐，或婉轉披露，如一面明鏡反射出世間的滄桑，是中國當之不愧的著名報人。
木秀於林，風必摧之。血色一九二六年，“三一八”慘案，愛國學生被屠，三十八天後，邵飄萍被屠，此後不到百日，《社會日報》主筆林白水被屠。
後人說，“萍水相逢”四字，擔得起中國報人最光榮的詮釋！
此身已死，此心尚存。邵飄萍，一個本該刻在文人榜上的名字，然而，他名字的前面是正義的勳章，他名字的反面是擔當精神的凜然和熱切。
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”吾輩，當力挽狂瀾於中華，我們應把所有的光和熱都投入到我們不懈的追求中，何時也能如譚嗣同般豪氣凌雲：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙！”
或許在田疇間，或許在古棧旁，隱士們正帶月荷鋤歸，前方還有很長的路要走，希望他們能為此而感到觸動：莫隱逸，勇擔當！
【篇四：這句話我要說給背影聽作文】
“背影，不只是離去的悲傷，而是一種刻骨銘心的情懷。”
—題記
雄鷹在蔚藍空中展翅飛翔，那背影是嚮往自由的表現；秋風襲來落葉飄零，那背影是悲涼蕭瑟的表現；刺骨寒風中那白如雪花般的身影是梅的身軀，是頑強執著不畏嚴寒的表現。
古來墨客，愛國之人的背影更是有一種別樣的感情。
文成入蕃
那破舊的夕陽餘暉，掠影的雲不曾懂得文成公主眼角淚光，不曾明白她心中的傷痛。文成在入蕃的那天，用深沉的目光看著這片她熱愛的山河，她的親人，與她一起歡笑的人們。她是多麼不捨，多麼不願離開這裡。但她揹負著一種使命，為了和平，她必須架起這座橋樑。她的美麗在這片土地，永遠消失了；她的傷痛在這一刻永遠凝固了。漫卷的沙兒，為她流下淚，她留下了那充滿孤寂的背影。
這背影，架起兩個民族之間的友誼。
勾踐入吳
一聲聲的嘆息，又夾雜著吳國勝利的號角，夫差為父報仇的願望實現了，卻苦了越王，苦了百姓。勾踐遭受著吳王的嘲笑、羞辱，他忍受著，頑強地頂著這如天塌般的苦難。因為他知道，死了會更愧對越國，更無顏於支援他的百姓。他要為這麼多的人，忍受苦難，他不願放棄，他在等待三千越甲吞吳的那天。
他毅然穿上奴僕的衣著，伴著將士們的反對聲和夫差的嘲笑，踏入了吳國，這片令他感到恥辱的土地。他留給我們那有著不同感情的背影。
這背影，造就了歷史上臥薪嚐膽的偉大越王。
屈原入河
“眾人皆醉，唯我獨醒，舉世混沌，唯我獨清。”屈原在汨羅河畔發出這樣的感慨，他看著斷垣殘壁的國家。他回想著君王的眼眸，回想著奸佞的臣民。他絕望了，他找不到的，不是生的希望，而是一種傷痛的情感，他受不了了，他並不是懦夫，不是害怕面對著一切，他認為他已經沒有價值了，他不能將自己的才華，獻給自己的國家。他毅然決然走向了這條不歸路。他縱身一躍，身入汨羅，帶著他的淚，他的痛，一起消失在人們的生活中。他留下了充滿憂國情懷的背影。
這背影，使屈原永遠活在人們心中，站在汨羅河畔的屈原，屹立不倒。
這打動天下人心的種種情懷啊，教會了我很多；這一個個感人的背影啊，永遠在我腦海中盪漾。這句話我要說給背影聽，讓這些背影不再那麼孤寂，在我的人生路上陪伴我，照亮我前行之路。
背影，請聽吧，我要將我所有的心聲說給你們聽。
【篇五：這句話我要說給未來聽作文】
我在這頭，未來你在茫茫無際的那頭，我們之間不知隔著多遠，卻突然想起那句久久激盪我心靈的話語：
“我願面朝大海，春暖花開！”
—題記
永遠觸碰不到你這個叫“未來”的傢伙，你這傢伙之所以被稱之為“未來”顧名思義，不是現在！
可是，總有一句話想問一問你這個充滿神祕與不可思議的事物：“未來你其實不是未知的、不可預測的，對吧！那些所謂的預言家之所以能夠預測出與你們類似的東西，是因為事物的發展本身就具有著無法言表的規律。”當然，這只是我想問你的問題，並不是我想說的。如果哪一天我真得遇見你這個叫“未來”的傢伙，我可要好好地說說我的心裡話！
假如明天沒有太陽，我就會自己發光—
命運和未來本就由我們自己支配。不要總是抱怨生活對你的不公，未來，你說對嗎？你明明想將一個光明的，充滿希冀的自己獻給所有人，可他們卻用那幼稚的行為一次又一次地傷害你，用他們自己的手將屬於他們未來塗上黑色的墨水。可是，我卻相信，未來你給予我的每一縷陽光我都會用心去感受著，再將那股能量轉變為永不放棄的動力與拼搏，昂首闊步，走向通往未來的康莊大道！
未來，你好嗎？我很好！
我對自己的生活很滿意，至少是現在的生活，不知你如何呢？未來，其實我正在為你努力著哦！為了使你變得更加美好！我一定會盡最大的努力去為你籌劃，為你打好基礎。
或許我那一天會飛到未來的時空去看你，和你一起閒庭信步，探討那未來的未來。
生活的不如意並不會阻礙我前進的步伐，朝著我的未來一步一步地走去，你在那裡迎接著我吧！亦或許我們之間永遠都存在著定值的距離，我向前走一步，你向後退一步！但是，未來你之所以會一直後退，是因為你不會與現在重疊，同時，讓我為之努力！
所以說，未來在前方，你指引著我向著那片光亮奔跑，向著那未知的充滿吸引力的地方不斷前行，加速前進！
這就是我為何總是談起未來是那種為你熱血沸騰的原因了！
我對生活，總是抱著很大的信心，所以對未來，我只想說一句：
“我願面朝大海，春暖花開！”
這句話我要說給你聽 篇3
國三作文 ,632字這句話，已經憋在我心裡很久了。今天，我一定要說給你聽—我愛你。
我倆認識不久，記得在我上六年級時，你沒有引起我的注意，所以我並不是很注意你；到初中時我才開始瞭解了。每一遇見你，我總是不解：為什麼我看不懂你？每當上課時，我興奮不已，會鼓足百分之二百的精神來聽你，我愛你！
漸漸地，我才開始懂你，我每天至少會花兩個小時來讀懂你。然後我喜歡上了你，並努力向你學習，希望你不要責怪我，因為有時我會誤解你。
自從有了你，我的生活變得很豐富，我只要一看見你，就會變得滿臉笑意。如果我考試失利，你可能會不高興，我害怕這樣會失去你，那樣我的生活便毫無意義。所以為了你，我會很努力。我這樣直接表達我的感情，請你不要介意，誰叫你散發的魅力無人能敵？我愛你。
如今，我才知道有越來越多的人追求你，這對我來說並不是一種打擊，反而我覺得很高興，這證明了我的眼光比較高明，希望你獨特的魅力能讓討厭你的人喜歡你。我愛你！
至今，我越來越重視你，但我還是沒有看透你，我以為我夠懂你，但事實不是。我覺得我越讀你，就會越懂樂，可你越來越深奧，就像是一個猜不透的謎，我甚至還不知道你的出生地，但我依然熱愛你！
雖然世界上有那麼多人說你，你你始終是我的唯一。你就像神靈，在我身邊，默默地為我鼓勵。我愛你！
這份感情早已聚積在我心裡，今天能說出來，我很高興，希望你能接受我這突出其來的愛意。你的博大精深，你的雍容典雅，你的獨特魅力，讓我魂牽夢縈，千言萬語我只想對你說—我愛你，英語！
這句話，我要說給格桑花聽 篇4
國三作文 ,973字我曾與父母及友人前往西藏，一路上皆是風景。最深入我心的，是高原特有的格桑花。在那片神聖的土地上，我領略到了格桑花別樣的美。
駕車進入西藏後，呈現在眼前的都是“遠處雪山連綿，近看草原碧綠，抬頭天空萬里無雲”的景象，偶爾有幾隻低頭吃草的牛羊，也只是綠毯似的草原掉落幾顆黑的白的棋子罷了。開始時我也被這湛藍色的天空、白皚皚的雪山和廣闊的草原深深吸引，但看久了也不免疲勞。我不禁懷疑，藏區自然的顏色只有藍、綠、白、黑嗎？
車緩緩行著，我發著呆望著窗外。忽然間，一簇粉色從我眼前晃過，我急忙回頭看向剛剛的那一簇鮮豔。啊！我沒看錯，那確實是幾朵花在向我笑著。那大概就是格桑花了，是友人口中常提起的高原之花。我欣喜地跟父母分享剛才看見的小生靈們，那是我在西藏看到的第一簇鮮豔啊！再往前看時，叢叢花朵盛開在道路旁。這次我不願再錯過，父母也願意一睹格桑花的獨特魅力，便將車停下。
我迫不及待地開啟車門，車外的空氣真讓人感到自由。一位正在牧羊的老人向我們走來。那位老人用不太標準的普通話，熱情地給我們說起那些關於格桑花故事：“格桑花是我們藏族文化的象徵，在藏語中，格桑是幸福的意思，它是我們西藏最美麗的花朵，但它並不嬌弱，能適應我們西藏較為嚴苛的環境，我們都視格桑花為聖潔和美好的代表。”
聽了老人的話，我對格桑花更加好奇了。我跑到離車較遠的地方獨自欣賞格桑花，那兒只有我和成群的它們。它們好像格外喜歡我，向我笑著，陽光下展現著它們獨特的風采。我微微蹲下，與格桑花視線向平。我細數了眼前這朵格桑花的花瓣，共有八片，它的花瓣並不是單一的粉，而是由深到淺漸變的色彩。片片花瓣圍著黃色的一塊，那兒住著它葵花籽狀的果實。格桑花的花枝十分纖細，但卻始終向上延伸著。
忽然幾陣風吹過，我急忙捂住臉，生怕那些調皮的塵土竄到眼睛裡。而格桑花卻絲毫不防備，它們迎著風，堅強地面對強風的挑戰。風將它們吹地東倒西歪，那花枝好像要撐不住了，似乎下一刻就要被折斷。但它們堅持抵抗著，在風中極力穩住自己。風中的它們就像是在完成一部舞蹈的史詩啊！
重新開車上路，望著車窗外掠過的片片粉紅色，我在心底默唸道：“格桑花，你是高原特有的鮮豔，亦是頑強和樂觀最好的詮釋。你讓我學會用微笑直面困難，這樣才能成就一個有意義的人生。”
這句話我要說給自己聽 篇5
國小四年級作文 ,885字“成功的花，總是最美的開在塵埃中。”這句話，我要說給自己聽。
最近，出現了一部非常火的綜藝節目——《尋找孝心少年》。在各大電視臺總是每日每夜的來回轉播。其中，那個身穿淡黃色外套，和我年齡不相上下的小女孩吸引了我的目光。
她生活在甘肅省的一個貧窮小山村。母親得了嚴重的疾病，癱瘓在床，常年不能動彈；而父親外出打工，家裡每日每月的開支都像一座大山一樣壓在了這個瘦弱的女孩身上，但她總是不以為然，總在人面前露出如花似的笑容。她是班裡的尖子生，成績十分優異，但在她堅強的外表下付出了巨大的努力。每天5點起床為媽媽做飯、梳頭、洗臉，並將媽媽送到叔叔家，才去上學。中午再從學校返回，為母親做飯。這些重擔使這個女孩的臉上又多了一份倔強與不服輸。面對生活的清貧，女孩並沒有像我一樣，只因考試成績不好就傷心鬱悶。她的笑容和孝心如孝道之花絢麗的綻放在山間的小路上。
海倫·凱勒的故事流傳到了現在仍是精神永存。海倫·凱勒從小就雙目失明，也曾因雙目失明而心煩意亂，亂髮脾氣。但最終在指導老師的正確指導下才漸漸平靜，走出陰霾。因為她的不服輸，她才會比一個正常人更有成就；因為她的倔弧，她才會考上哈佛。她的成功取決於她的堅持和倔強，不斷地練習摸字，直到手被磨破。她的倔強與堅持如倔強之花絢麗的綻放在光明的大道上。
林丹的成功世界有目共睹。他在我的心中就是“神一樣的男人”。上帝似乎把他口袋裡的所有好東西都給了林丹。他的體育生涯並不是一帆風順的，但他的成功必然離不開奮鬥。他的成功如成功之花絢麗綻放在閃耀的領獎臺上。
今天，我要對自己說：“成功之花，總是最美的開在塵埃中。”女孩的孝道之花絢麗的開在山間小路上；海倫·凱勒的倔強之花絢麗的開在光明大道上；林丹的成功之花絢麗的開在閃耀的領獎臺上。只要努力，成功總是會微微的隱藏在塵埃中，綻放出精彩。
我會對自己說：“相信吧，塵埃中的花必然有一朵最‘嬌豔’的是我！”
我要說清楚 篇6
國一作文 ,636字童年的我們，貪玩到了極點，連下課的幾分鐘也不肯放過。教室裡到處都是瘋笑、吵鬧，你追我趕的景象，好不熱鬧！“嘩啦。”清脆的聲音傳進我的耳朵。大事不妙，我馬上意識到我們犯了彌天大錯—打破了玻璃。
很快，我們便收到了老師的“請帖”。師命難違，我們無可奈何地來到辦公室。辦公室靜悄悄的，老師正在批改作業，也似乎在等待著我們的“自招”。牆上的鐘嘀噠嘀噠地響著，我的心快速地跳著。臉也變紅了，頭上有汗冒出。“我該怎麼辦？”我反覆地問自己。是自己主動承認錯誤？還是否定此事呢？要是承認，賠玻璃的錢，我到什麼地方去弄呢？告訴媽媽，她一定會打我，會罵我。要是推御責任，不承認是我乾的，同學們又會怎樣看我？他怎麼辦呢？我的頭微微偏了一下，眼睛斜視了他一下。他此時的狀況也不比我好，頭深深地扎著，像罪犯。
時間一分一秒地過去了，他好像下了很大決心似的，說道：“教室裡的玻璃是我打破的。”我被他的這番話鎮住了，心裡的擔憂也蕩然無存，有一種解脫的感覺。沉默許久的老師終於開口了，一陣批評之後，我們被“釋放”了。
我們默默地走在回教室的路上，一陣風吹過，我的心涼涼的。花草樹木在風中搖擺，它們失去了往日的風姿，它們彷彿在責備我，責備我是一個不誠實的孩子，一個不負責的孩子。我是那樣的孩子嗎？風吹清醒了我的頭腦，一個人要為他所做的事負責。對！我要向老師說清事情的來朧去脈，我要還他一個清白。
我轉身向老師的辦公室跑去。儘管我知道我面臨的是怎樣的處境，但是我並不猶豫，因為我所選擇的是正確的。
我要說聲謝謝你 篇7
國小五年級作文 ,520字人只有心懷感恩，才會發現生活的美好，才會始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩，才會懂得知足，才會更加珍惜。
我一直知道這個道理，所以時常心懷感恩，也一直想對很多人說聲謝謝。
我要說聲謝謝你，爸爸媽媽。媽媽懷胎十月，將我生下，用心輔育，傾其所有，從來都覺得母愛是一件很偉大的事情，所謂為母則強，可能看慣了媽媽無所不能的樣子，卻早就忘記了她曾經也是個單純可愛的小姑娘，也需要被人呵護，有人照顧，可是現在她卻強大到很多事情都默默承受，我卻總是不理解她，甚至還會吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個慈愛的角色，從小覺得爸爸就是我心中的大英雄，他好像無所不能的樣子，只要有他在，我就會很安心。我一直想說聲謝謝你，爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，還給我一個家。
我要說聲謝謝你，我的老師。老師是一個只用三尺講臺，簡單的粉筆黑板就能夠為學生畫出美好未來的巧匠，是他們無私的奉獻跟諄諄教誨使我懂得了學習的重要性，使我相信未來是可以握在自己手中的。一直想說聲謝謝你，謝謝你們讓我看到了未來的模樣。
我要說聲謝謝你，我的朋友。在我難過失落或是開心喜悅的時候你都在身邊，一起說說笑笑，打打鬧鬧，把生活過成了想要的模樣，一直想說聲謝謝你們，謝謝你們陪著我去成長。
我要說聲謝謝你 篇8
國二作文 ,899字淺春，櫻花盛開，勾起了我淡淡的憂愁，不禁想到了你，感謝你帶給我的純真年華。
—題記
在生命的縱橫阡陌中，踽踽而行。或見落花翩躚，衰草盤桓；或經流水人家、榆樹娉婷；或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍。每當回憶起這些生命中的片段，我都會想起和帆度過的美好時光。
帆是我的發小，從小和我一起長大，是我最知心的朋友。晴天時，我們一起躺草地上仰望藍天白雲，讓思緒飛到九霄雲外；雨天時，我們一起去踩水窪，任憑那雨滴濺得四處飛舞；大風時，我們一起去放風箏，讓風箏帶著我們的歡聲笑語，飄到很遠很遠的地方……
可是，在那個櫻花盛開的季節，帆離開了，跟隨她的父母去了另外一座城市。至今，我們已經有三年沒有見面了。面對飄零的花雨，我顯得有些不知所措，靜靜地站著，浮塵飄落的花瓣掠過眼前，我聆聽著花瓣內心的惆悵。我不懂，人生為什麼要有那麼多的離合？難道我們就要把那段美好的記憶塵封落土嗎？難道這個世上就真的沒有比時間更為永恆的東西了嗎……
滾滾紅塵中，相遇、相知、別離、淡忘，或許就是這麼容易。但，任時光再怎麼回溯，任記憶有多麼厚重，最終又有幾人能逃脫得了似水般的流年浸染。
流年似水，歲月蹉跎。不知不覺地便遺忘了許多，曾經那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風聲裡漸行漸遠了，只餘下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。驀然回首，曾經的點點滴滴原來是用比擬化一個憂傷的春顏，憔悴了在水一方的伊人，給人間帶來了一份殘缺的美、一份完全的孤獨。
儘管如此，我還是要感謝她給了我一個無憂無慮的童年，成為我人生中的一抹絢麗。是她，在我最迷茫時，為我指引方向；也是她，在我最困難時，在一旁默默地鼓勵我……
茫茫的人海中，我們相見，彼此熟知，最後又消消離散。遠方的朋友，千萬不要悲傷。有什麼可悲傷的嗎？畢竟我們曾經擁有過，擁有過同一個秋天啊，美麗的卻不傷感的秋天。北雁南飛的感覺已經很淡了，大雁的“一”和“人”的印象已經沒有了。即使偶爾看見，也只是靜靜地看著，沒有了兒時的疑問與企望。如此便好！
帆，我要將對你的感謝與思念，裝進盒子裡，把它託付給時光，讓它在歷史的滄桑中化羽涅??……
我要說聲謝謝你 篇9
國小六年級作文 ,593字在每個人成長中，都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵，老師給予的信心，同學分享的快樂，但我最想說聲謝謝你，我的父親。
謝謝您，父親！是你在我想放棄的時候鼓勵我，是您在我想認輸時激勵我，是您的鼓勵化作我前進的動力。
記得那一次，我數學考砸了，自暴自棄的我，沒有了任何慾望和動力。您看著我頹廢的樣子，並沒有像以往一樣大發雷霆，只是耐著性子跟我說：“孩子，一次失敗說明不了什麼，只要你認真學習，爸爸相信你，下一次一定會有進步。”我接過您遞過來的紙巾擦乾了眼淚，重新在數學的道路上站了起來，我發誓，我絕對不要辜負您的期望，我要從“學渣”逆襲“學霸”！
謝謝您，父親！是您讓我對生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師，但我要說，父親，您像春蠶一樣，把無盡的愛給了我。還記得上次，由於老師佈置的作業比較多，我在練字時產生了厭惡感，把字寫的七歪八倒，龍飛鳳舞。你見了之後，摸著我的頭說：“練字不是為了完成作業，而是磨鍊你的耐心。寫一手好字不僅讓自己受益，而且讓看了你字的人產生愉悅感。為什麼不試著耐心下來呢。”我聽了之後，充滿能量。從此之後，我一寫到字，就想起您的話。
謝謝您，父親！你在我憂愁時給予了我快樂，在我需要幫助時又給了我堅強的肩膀依靠。即使在學校裡發生再多的不愉快，心裡悶的慌，您都是我最可靠的避風港。
謝謝您！父親！您在我的成長中揚起的風帆，是我成長和前進的動力！
不能說實話 篇10
國小六年級作文 ,643字媽媽爸爸老師對我講：“要說真話，做實事”。可今天的我卻因為說實話捱揍了。
爸爸的一個同事到我家做客，媽媽爸爸準備好了飯菜，我們一起吃飯，吃飯的時候，忽然那個阿姨說：“芳芳哪都好，就是太胖了，不然以後當個演員顏值都合格”。我是胖，可我就是不愛聽別人這樣說我。於是我回嘴到：“阿姨，我是胖了一點，可您女兒一點都不比我瘦啊，您還是先說說您女兒，再來說我吧”話音剛落，我後悔了，可話一出口，想收來不及了，媽媽爸爸的臉色都變了，可想而知，這頓飯吃得多尷尬。
阿姨走後，我被媽媽關上門一頓“棒子燉肉”。媽媽埋怨到："女兒啊，你多咱能會說話啊，你知道媽媽爸爸今天請阿姨到我家吃飯，是有求於人家幫忙的，你這樣一說，不說事情不能解決，還會影響以後大人之間的交往，這麼多年了，你咋就變不了呢，你別說實話，好不好”。看著媽媽痛苦的表情和我在“棒子燉肉”下的疼痛，我點點頭，答應媽媽我記住了。
老師上公開課，唉，老師平時的課上的挺好的，大家都很喜歡老師的課。可一上公開課，老師就上得假得不得了，每句話都教給我們怎麼說，她要打好每句話的草稿，讓同學們背會，上課的時候和演戲一樣一樣的，平時的真實感一點都沒有。有一次公開課，我按照自己的思路回到了老師的問題，我看到老師的臉色立刻變了，問題似乎很嚴重，我剛想接著說自己的思路，被同桌拽著衣角，我坐下了。可我心裡一直不服氣。下課了，老師把我好頓批。還讓我以後上公開課不許說話。嚴重傷了我的自尊。
從此以後，我不再回答問題，不管會與不會，我都裝在心裡，因為我不能說實話。
我要說聲謝謝你 篇11
國三作文 ,892字世界以痛吻我，我要回報以歌聲。
—泰戈爾
魚兒遊弋千里，魚躍龍門，魚兒很幸運，因為有你相伴與它一起跳躍；
雄鷹搏擊長空，展翅翱翔，雄鷹很幸運，因為有你相伴與它一起飛翔；
我亦很幸運，因為有你，我成熟，我自信，蛻去了一層稚嫩的外殼，去擁抱明天。因為有你，我何其幸運！所以，我要說聲謝謝你—親愛的挫折先生！
憶往昔，愛交朋友的你總愛到處閒逛，這不你又看見了我，不甘寂寞的你終於在一次演講比賽中扣開了我的大門。那次，你真的是和我交上了朋友，因為在練習時，自己總是偷懶，偶爾矇混過關，不去聽聽別人的意見，所以，在走下演講臺時，你張開了雙臂熱情地迎接我。因為你又多交了一個朋友，你越發跟得緊了，讓我慌張地摸爬滾打，慘不忍睹，和你做朋友，滋味真的不好受，所以，我決定要—徹底甩掉你！比賽的淘汰賽即將來臨，我開始了瘋狂的練習，不管再大的難題，即使如山，我也要把山磨平，移開！曾猶豫過，徘徊過，想要放棄，可你又來搗亂，大聲地嘲笑我，說你看不起我，說我太脆弱了，望著你那刺眼的笑容，想起你所說我這次一定會與你為伍，心中怒火頓生，忍下想要暴扁你的衝動，我開始了新的征程。流汗了，不後悔；肚子鬧革命了，不放棄；遇到瓶頸了，不妥協。我已下定決心，決不會和你這個大壞蛋為伍！比賽已開始，再次走下臺的時候，你對我說，你要走了，要收拾行裝回家休養了。你沮喪地說，我高興地笑，終於可以擺脫你了。回家時，你的屋子已人去屋空，只有留給我的一封信。
親愛的朋友：
再見！在這幾天的相處中，我已發現你是個上進的人，或許我們不該成為朋友，所以，我選擇離開，但請你記住，我會隨時來拜訪你，最後，看在你我朋友一場，送你擺脫我的祕笈：
走過風雨，眼前便是鷗翔魚遊的天水一色；
踏過荊棘，前方就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，面前就是積翠如雲的空濛山色。
你的朋友：挫折先生留
合上信，已是感慨萬千，還沒來得及向你道謝，你就離去，雖然厭你、恨你、憎你。但是因為你，我站在了峰頂，唱出最美麗動聽的歌聲贈與世界。
所以，遠方的挫折先生，我曾經的朋友—向你說聲—謝謝！一路平安！
我要說聲謝謝你 篇12
國二作文 ,1085字夜色如墨，梧桐的剪影裡，皎白的月光篩下來，將回家的路輕輕勾勒。瑟瑟秋風中，誰能想到有一盞燈，還在深夜中，靜待歸人……
晚自習下，失魂而落魄的眸子裡投出絕望且淒涼的目光，手中滿目瘡痍的試卷也早已被揉成紙團攥在掌心，幾縷涼颼颼的秋風吹入我的衣領，任憑臉上的淚水恣意飛揚，曾經考完試後的笑靨早已灰飛煙滅，不知蹤影。校門口一派寂靜，訓斥聲、喝彩聲、喧囂聲、吵鬧聲也漸漸消失，回到了屬於自己的家。我，也應該回家？何來顏面回家，何來顏面面對父母的殷切期待，何來顏面面對自己日日在燈光下苦讀的身影。我，做不到。我無顏回家。手中的成績單像一雙無形的手在黑暗中給了我一記響亮的耳光。我該怎麼辦？
家中亮著的那盞燈，讓我駐足在單元門前，心似萬般刀絞。“雯？是你啊？”樓上傳來你的呼喚聲，猛地一個激靈把我一驚。“嗯，是我。”“那怎麼還不上來？怎麼了？是怕黑了嗎？”凝在眼中的淚水再次向外流淌。“沒，我來了。”字字顫抖著回答著你關切的問候，心像是被巨石狠狠砸了一下，又痛又疼，那種不可言喻的滋味，我至今都不想再體味一遍。你早已幫我拿好了拖鞋，削好了水果，泡好蜂蜜柚子茶。你一把將我摟進懷裡，“告訴媽，怎麼哭了啊？”我將手中不堪入目的試卷遞給你，這次出奇地差，你沒有安慰我沒事，而是深深嘆了口氣，輕喃道：“這可怎麼辦啊。”我轉身走進房間，怕對上你那失望的眼眸。躺在床上，盯著天花板發呆，滿腦子一片空白。我躲在被窩裡抽泣，聽見你在外面呼喊：“先吃口飯吧，也不能不吃飯啊。”那時的我像極了失敗的懦夫，除了哭，什麼都做不了。那晚味覺喪失了功能，對所有的美食都關上了大門，痛心的感覺壓的我喘不過氣來，那痛心的滋味就好像全世界都在嘲笑我；都竊竊私語地在背後議論一個失敗者，一個落魄而值得可憐的我。你看不下去了，一貫快活的像個小麻雀的我，日日悶悶不語，眉頭緊鎖，渾身被惆悵籠罩著，壓抑的氛圍，試卷上猙獰的分數帶著諷刺的面孔向我襲來，曾經歡聲笑語的家庭也不再是從前的模樣。我像一個闖入的拾荒者打破了所有的快樂與美好。你輕撫我的肩膀，道：“別擔心，即使摔得遍體鱗傷，即使再痛，也要笑著站起來。再苦再難，媽媽都陪你一起熬。”
那段日子，你陪我聽單詞，背課文，重演一遍又一遍的錯題，所有的心撲在了學習這條唯一的成功之路上。你放棄了你所有的業餘愛好，放棄了你所有的空餘時間，只剩無私地陪伴我。終於不負所望。
你在我生命的劇本里演著重要的角色，再華麗的感謝篇章，也不及一句真摯的“謝謝你。！”
趁我還年少，趁你還未老，趁現在陽光微熱，歲月靜好，趁當下蟬鳴依舊，微風不燥，我可以做我想做的事—感謝我所摯愛的人。
我要說聲謝謝你 篇13
國三作文 ,692字在我成長的十三年人生中，需要感謝的人真的太多太多了，而我想要並且最應該感謝的人是我最敬愛的爺爺。
小時候，父母生意太過繁忙，便把我交由爺爺撫養了兩三年。過三歲生日的那年，爺爺問我說：“妞妞，今天要不要吃蛋糕啊？”當時的我卻說：“不用不用，我不吃。”爺爺有些詫異，“真的？”我認真道：“嗯嗯。”爺爺晚上工作完回來已經十一點多了，我卻突然哭鬧說我要吃蛋糕，不然今天就不睡覺，爺爺只好頂著疲憊去市中心給我買來蛋糕。爺爺買回蛋糕已經馬上十二點了，我滿心歡喜的吃了蛋糕，卻沒有發現爺爺眉宇中掩不住的疲憊。
爺爺，真的謝謝你的包容！
上了初中之後，功課增加，作業增量，總是要寫到很晚，這時，爺爺總是拿著他的報紙，坐在我的對面，耐心地陪伴著我。十點多了，我還有一份卷子，我看著爺爺疲憊的樣子，輕聲說：“爺爺，你先去睡吧，我還有一些呢。”爺爺迷迷糊糊地說了一聲：“沒事，爺爺陪著你。”我看著爺爺快要睡著卻不肯離開的樣子，心裡止不住的愧疚和感動。
爺爺，真的謝謝你的陪伴！
快要期末考試了，今年政治和歷史閉卷，讓我對今年的考試沒有足夠的把握，十分焦躁。爺爺似乎看出了我的浮躁與不安。那天下午，爺爺說：“感覺今年的考試怎麼樣？”我的臉上露出擔憂，爺爺開始說：“沒事，就一次考試而已，是對你這一學期知識的檢測，不會了我們可以再學嘛，不用給自己太多壓力，考得不好，爺爺也不會不要你啊，是吧？”我聽到這一番話，豁然開朗，開心地說：“是！”
爺爺真的謝謝你的教導！
時光的流逝如悠悠長河一般不會回頭，爺爺在一天一天的衰老，我真的希望時光走得慢些，讓我好好感謝我敬愛的爺爺，今天我要由衷的說一句：“爺爺，謝謝你！”
我要說聲謝謝你 篇14
國三作文 ,782字“仙人掌，我要謝謝你。”這句話已經在我心底壓了一年之久，我沒有在你面前說過這句話，因為你不會聽見，你也不會懂。
我第一次見你是在十字路邊的小花鋪，那裡擺放著各種各樣的鮮花，當中最漂亮的是一株鮮豔的玫瑰，我著實被它迷住了，綠色的莖上有幾根尖尖的刺，托起了殷紅的花瓣的花萼，再配上白色的花盆，顏色對比使玫瑰更美麗。而你已經發黃了的身軀，那尖尖的刺也已枯萎，身上掛著一張牌子，寫著一個大寫的“贈”，我於是買了那株玫瑰，順便把贈品-你帶回家。
雖然把你帶回了家可我卻從未正眼對待過你，我總把最向陽的地方騰給玫瑰，每天第一個給玫瑰澆水，沒事就去看看它。至於你，我認為你和書上說的一樣擁有堅強的生命力，所以我就沒有管你，澆水也是看心情。可是沒過幾天玫瑰花就死了，你卻泛出生命的光芒，我便把你挪到了書桌上，此後我的世界發生了翻天覆地的變化，我回家學習看著你都能保持好心情。
可是，有一次，我在學校因為沒有完成作業而被訓斥，回到家也看到媽媽一如既往的壞臉色，我整個人都是無精打采的，心裡還有一絲生氣和不耐煩。看見了在書桌上的你，便把你當做了我的出氣筒，一邊自言自語的發洩一邊拔你的刺，可你好像也不甘願做我的出氣筒，那枯萎的刺也倔強起來，我反覆試了很多次想拔下來可都沒用反而把我的手扎的生疼，一下又一下，我沒有放棄你也沒有放棄扎我，我們就一直僵持著，不知怎麼的我突然感受到了你的堅韌，沒錯，你這是在教育我，我把手放了下來靜靜地看著你，也在進行自我反思。
我為什麼要把自己的憤怒發洩在一個無辜的生命上？它此時的憤怒向誰發洩？這個世界上的很多人都有不滿，如果大家都把不滿用傷害別人的方式發洩出來，這個世界會變成什麼樣！我被震撼了！我應該學會自己內心變堅強，讓外表更加隨和，不要動不動就如此脆弱和暴虐。
雖然最後你還是死了，但你教給我的我會記一輩子。
給我啟示的仙人掌，我要對你說聲謝謝！
我要說聲謝謝你 篇15
國三作文 ,773字“別怕，我一直在。”說這句話的，是我最好的朋友小語。她的這句話總是在我難過時給予我希望與安慰，而這句話第一次出現，卻是在一個平常的不能再平常的夏日。
那是一個炎熱的週五的下午，那時我還是一個五年級的小學生，正坐在最後一節語文課的課堂，看著黑板，同許多人一樣偷偷的打哈欠。
突然，一個廢紙團丟了過來，正好砸在了我的頭上，把我一下子砸清醒了過來。不用花太多時間，我就找到了紙團的主人坐我鄰桌的小李小語的同桌，我們班的搗蛋大王。
我把紙團默默的收了起來，打算下課去扔。可誰知，小李的紙團一個接一個，收了一個還有一個，我實在受不了了，就輕輕抓了一下他的胳膊，示意他趕快住手。一旁我的同桌和小語也小聲提醒他。
可小李根本不聽，還狠狠的抓破了我的手臂，我白白的胳膊上瞬間出現了三道紅色傷痕，還不時地往出滲血。
我嚇壞了，大聲哭了出來，整個教室都注意到了我的哭聲。老師向周圍人瞭解了情況，讓小李向我道了歉，可等老師轉身以後，小李又揚言要找人來打我。我害怕的挪不動腳步，嗓子像是被什麼塞住了，也發不出一點聲音。
這時，一雙溫暖的手拉住了我，把我護在身後，溫柔的安慰我：“別怕，我一直在。他不敢怎樣的，他最怕老師了，要真敢怎樣，我們就告老師去！”是小語，她擋在了我的前面，擋住了小李沒說完的惡語。
可是，她也是跟我一樣的膽小怕事的小女生，她的手心裡明明也是嚇出了冷汗，她的身體也是害怕而顫抖著，她也可以像其他人一樣裝作跟自己沒有關係……可她沒有。那一刻，我看到了友誼的偉大，也看清了真正的朋友就是在我最困難的時候站在我身邊的人。當時我也是嚇蒙了，沒有對小語說一聲謝謝。
在這裡，我想對我的好朋友小語說聲謝謝，雖然她可能不會知道，但我還是要對她說感謝。不管以後會怎樣，我希望我們能永遠在一起，就像她說的：“別怕，我一直在。”
我要說聲謝謝你 篇16
國一作文 ,818字納蘭說：人生若只如初見。張愛玲說：“人的一生註定會遇到兩個人，一個驚豔了時光 ，一個溫柔了歲月。”
遇見，是生命的禮物。因為遇見了你，遇見了你們，讓我品嚐到了歷史的酸甜，我，要說聲“謝謝你。”
江水蒼蒼，我輕觸著汩羅江那冰涼的水，水面閃爍著七彩的光。隱約中，我看見江畔佇立著一個身影，長袍飄飄，正冠桂玉，三閭大夫，是你嗎？你為何呤唱著“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔，”毅然跳下江畔，衣袂翩如雪，就如你那純正高潔的品質一般。低笑而不語，遠眺著楚國繁華的萬里山河。
我瞭然，謝謝你，讓我明白了什麼是正義，什麼是高尚。
時光碾轉流逝，天姥山 上，一位青衣劍士高唱著“去我者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。”你以豪情萬丈吐露了半個盛唐，一身表衫，一柄輕劍帶著一壺小酒，你那詩文筆墨，暈了整個江湖。曾經，你著莊重官服，為何現在，你卻仗劍天涯！你那偉 大的理想抱負，你那建功立業的志向，都煙消雲散了嗎？他笑了笑，用手指著自己，那是心所在的地方。
我默然，謝謝你，讓我知道了堅持自己的夢想。
風華筆墨，後庭塵埃，便天光雲彩，不與徘徊。少女時節，你天真無邪“半籠嬌恨寄幽懷。”文化的汁液將你澆灌得內秀如竹。但你的才華驚動上天，它不願歷史從你身邊白白走過，於是，它砸爛了汴京的瓊樓玉宇，又在你與趙明誠相愛時，飽受相思之苦，便有了“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”山河破碎之時，你又立下“生當作人傑，死亦為鬼雄的誓言。這是你頂風傲雪的氣魄。
我寂然，謝謝你，讓我明白了在困難前也要放棄生活。
一間破爛的草屋，我看見你手裡拿著一卷書，身後彷彿是個時代，“百無一用是書生”我聽見你的喃喃自語，可多少年，正是一代又一代的書生，捨生取義，只為弘揚天下正氣。你迷忙的眼神變得堅定，發出了這個時代最響亮的聲音“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”
我動然，謝謝你，讓我人生有了前進的方向。
雲山蒼蒼，江水沒泱泱，先生這風，山高水長。
我要說聲謝謝你 篇17
國小五年級作文 ,724字我要說聲“謝謝你”
在這個世界上有很多要感謝的人。比如：救死扶傷的醫生、秉公執法的警察、吃苦耐勞的環衛工人……最要感謝的是我媽媽。
有一天，我想喝甘蔗汁。就對媽媽說：“媽媽我也喝甘蔗汁。”“買的太貴啦，我們自己榨甘蔗汁吧。”媽媽說。“好的！”我爽快的答應了。“但家裡沒甘蔗了，我們出去買吧。”“快走快走。”我催道。就這樣，我們去超市甘蔗買了。
到了超市，咦？以前有的甘蔗呢？我就問：“甘蔗呢？”服務員說：“對不起。甘蔗被賣完了，到別的地方看看吧。”我大失所望，沒想到我會那麼倒黴。媽媽說：“你先回家，我去別的地方找一找，有沒有甘蔗賣。”我就在家裡等。等啊等，盼啊盼。媽媽終於回來了。我看到媽媽大汗淋漓，手上拿著兩截黑皮甘蔗。嘴裡還在喘氣。（我當時還不知道媽媽的辛苦。）
我就說：“快點去皮吧。”我和媽媽一起幹。媽媽去皮，我把皮扔進垃圾桶。我的速度很快，還說：“媽媽，你真慢。”好不容易把皮去掉了。媽媽又把甘蔗切成一片一片的，最後把甘蔗片放到榨汁機裡。幾分鐘後終於榨好啦！可我早已等不耐煩了。一把搶過來喝了起來。媽媽問：“好喝嗎？”“好喝。”我說。我這時才想起來，媽媽沒喝。我把另一些甘蔗汁給媽媽喝。媽媽卻說：“我不喜歡喝。”
媽媽。我想對你說聲“謝謝你。”
做人就要說真話 篇18
國三作文 ,740字說真話，做起來很容易，但是有太多的人更願意說謊，這便導致了世界上有太多的虛偽和陰險，而我們應該保持做人的基本原則——說真話。讓人與人之間坦誠相待！
說真話，也許會付出代價，也許會遭到別人的打擊報復，社會的批評指責，但是最終會被人理解，因為真理是永恆的！哥白尼因為指出“地心說”的說法是錯誤的，而被天主教所痛恨，最終被天主教會燒死。但是事實卻向人們證明了“地心說”簡直荒謬！儘管哥白尼的“日心說”也是錯誤的，但是他推動了整個天文學得發展；李大釗為了新中國而痛斥國民黨反動派，不顧自身安危，心中裝滿了祖國，正是他的一句句真實的話語，激勵了廣大人民，雖然被國民黨殺害，但他卻為新中國做出了巨大貢獻！
說真話不一定能讓自己得到什麼，但說謊一定會深受其害。新中國成立之初的“大躍進”就深深反映了這一點。那時候各大報紙上都是鋪天蓋地的謊言，什麼“畝產過萬斤”、“一頭豬吃一年”等等數不勝數。而正是這一個個謊言造成了中國本就落後的經濟更退一步，給國家、人民都帶來了深重災難。同樣，在生活中的小謊，依然會對我們產生不良影響。所以，遠離謊言，多說真話！
說真話，也可以讓自己受到尊重，贏得聲譽。正是因為伽利略敢於說真話，挑戰權威，才使他逐步走向成功；正是劉邦的說真話，才讓他俘獲眾心，使蕭何、韓信、張良能為他奔走效勞。才有了漢室江山。因此，說真話是我們人生的必修課，它能助我們到達人生的巔峰。
總而言之，說真話是我們應該做到且必須做到的一項基本原則。只要人人都做到，那麼世界將會添一份光明與美好，人與人之間將會綻放奇異的光彩！
開學季我要說 篇19
國二作文 ,1050字我的良師常說：“新學期新氣象”。這句訓導卻不知怎的總成為我耳中的空氣，一進便出，簡直連一秒也不想待。不聽老師的苦心勸阻，學習狀況每況愈下，成績自然便是令人揪心的。
明亮的燈光下，我散漫地做著作業，身體不由自主地向書桌上倒去。雖然不是該休息的時間，但我卻已經困得左右搖晃了，?緄囊簧?乖諏俗郎稀?/p>
我驚醒過來，發現自己竟在一個沙發上躺著，是誰把我挪到沙發上了？看見我房間內的亮光，不由得徑直向裡走了過去，看著屋內牆上的日曆，竟是2018年9月15日，我奇怪了，更讓我驚異的是我發現坐在椅子上的竟然是我自己。
我小心翼翼地動了動他，“我”竟然醒了過來，但是沒有看見我，環顧四周後開啟手機使勁玩了起來。
玩遊戲的我似乎聽到了房門外的腳步聲，麻利地將手機以迅雷不及掩耳之勢把手機丟在一個角落裡躲避起來，在旁邊看的我大聲笑了起來。但他好像聽不到我也看不到我，我便毫無顧忌，一下倒在床上看著熱鬧。
“我”的父親進來了看見“我”認認真真地寫作業，笑起來，撫摸著“我”的頭，說著“真認真！我的兒子”父親推門離開了。“我”擦了擦頭上的汗珠，隱約地露出一種不易察覺的微笑。
無論是什麼時候，我經常看到那個“我”拿著手機玩來玩去。我開始有些煩倦併為他著急。
我對他大聲喊：“你寫完作業再玩不行嗎！”
但是他不可能聽到。
我很想離開我半年前的這個世界，“我”的成績漸漸下滑，經常連作業都寫不完。我也經常站在“我”旁邊受著老師一遍遍的教導，但毫無作用，對“我”可能只有遊戲有用了。
晚上，我照常和“我”躺在一起，看著“我”又在玩手機，我實在是忍不住了，一把想將他手機奪過來，不料我真的能碰到了！“我”也一驚，手機不小心掉落，又是“??rdquo;的一聲。
我醒了過來。
頭有些輕微的昏沉，頭下枕的是作業，手裡握著筆。原來是陷入了從前的回憶，但我明白自己現在必須要改正這種不專時專用的問題，我不能讓手機主宰我的生活！
俗話說萬事開頭難，只有肯做，就沒有完不成的事，克服不了的困難。開學季，我要說——是展現全新面貌的時候了！
我要說聲謝謝你 篇20
國一作文 ,1007字我要說聲謝謝你。
真高興能遇見你。
還記得那個早晨嗎？秋高氣爽，大雁南飛的日子裡，我們初次見面。我在操場上，你在教室邊；你向我揮手，我衝你微笑。
第一次見到你，你不是很高，略瘦，戴著一副深紅色的眼鏡，披一頭齊肩的棕色捲髮，鏡片背後的一雙眼睛，明亮有神，閃爍著和藹可親的神采。你說：“歡迎來到壽春中學這個大集體中，以後，我們將朝夕相伴，成為朋友了！”我的內心猶如被溫暖春風吹過，綻放出滿樹繁花，我驀然感到，在今後的壽春生活中能有你這樣的老師相伴，那麼，這段學習旅程中，一定會綠意蔥蘢，陽光朗照，不會遇見荊棘叢生的密林。
也喜歡你在運動會上的背影。
那次運動會上，我報名參加了跳高。賽前候場時，天氣很好，微風拂過面頰，格外地舒服，但我的內心卻是“波瀾壯闊”——來到中學後的第一場運動會，是否能取得好名次？是否能為班級爭光？當我正胡思亂想的時候，偶爾的一個回頭，便瞧見了你，你正眯起眼睛，嘴角翹起，用期待肯定的眼神望著我，給了我信心和動力。剎那間，我便拋開了那一串串的胡思亂想，只是想到，你對我有這麼多的期待，我一定不能辜負。比賽很快便輪到了我，我深吸一口氣，從地上起身，來到跳高架前，助跑、起跳……太好了，過了！第一跳就這麼輕鬆過了，接下來應該十分簡單吧？然而強中自有強中手，我最終還是沒能達到你得期望，名落孫山。失落中回首看向你，你卻依然面上含笑，毫無失望的神色，很快地走過來拍拍我的肩膀，說：“沒關係，下次再努力！”轉而，你又奔去照顧別的同學了。朝陽下，你的額角略有些汗珠，那是你一直四處奔波留下的標誌。那一刻，你的背影，真美。
還喜歡你上課時的身影。
每每上課時，你那輕盈的身影便在講臺上左右滑動，在教室裡來回穿梭，用動聽的聲音為我們講解課文。黑板上那工整的粉筆字，教案裡密密麻麻的筆記，凝聚著您早起晚歸的心血。是您，領著我們在充滿奇妙的語文世界裡徜徉：課文的草原裡，您領我們奔跑；帶著我們品味綴在草尖的詞語甘露；暢遊在婉轉無盡的句子溪流中；以新鮮的空氣為線索，細緻地尋找那些匿藏於溫暖陽光下的思想感情。
我們願化作花送給您，或化為一朵千變萬化的雲朵送給您。不，這些都不夠，我們還是您的學生，以持久的努力來表達我們的敬意。
我真幸運，能在芸芸眾生中遇見你，敬愛的老師，我要說聲謝謝你！