我要記得你相關作文20篇
我要記得你 篇1
高三作文 ,1637字讀著《妞妞》,我幾次想停下手來,不看了,不要再看了。那個一歲多,初到人間的可愛妞妞,她比誰都乖,乖到讓人心疼。她喜歡笑,看著燈光咯咯咯地笑;她喜歡聽音樂,報出下一首歌名;她渴望命名,把新學的詞和妞妞連在一塊;她渴望永遠擁有亮亮這個朋友。
她在她短暫的十八個月裡,匆匆瞥了一下爸爸媽媽。她醒了就一個人安靜躺著,一人忍受著生命不能承受的痛,疼到極至才會喊:“磕著了,爸爸想辦法,爸爸想辦法。”
我的心不止一次悸動著、哀嚎著。生命如此脆弱,一個小家庭的悲傷卻又如此渺小而又無力。即使拜天拜地,即使四處尋醫,小小的生命依舊在流逝。
妞妞勿庸置疑是勇敢的。她常說:“爸爸疼妞妞哭。”她給了爸爸一個支撐的肩膀,即使在她雙目失明的情況下,還依據氣味竭力辨認爸爸。有一幕,印象很深,一次妞妞玩著玩著,身子躬起來頭埋在了被子裡。阿珍拉她,她也不起來。也許她潛意識裡知道,她起來後,無論是爸爸媽媽還是阿珍都會擔心的吧。因為她的口裡鼻裡湧出了大量溼溼黏黏的東西,是血。看妞妞多乖,多勇敢啊,可是,為什麼上天還要給她開這麼大的一個玩笑,讓初生的嬰兒患有癌症,讓死神接二連三的剝奪她的眼睛、鼻子、胸腔、嘴巴。嬌小的花兒在風中輕輕的搖曳,遠處的運河波光粼粼,草兒很綠,樹很大,天空有白色的小鳥飛過,可惜妞妞看不到,她的小世界裡沒有色彩,亮亮的天光轉瞬就逝,天黑了。
可妞妞不難過,妞妞笑,從背過身的竊笑,到眉毛挑起得意的笑,再到咧開嘴大聲連續的笑,直到扮不出笑臉只有喉頭乾澀的笑。她用她的笑肆意地活著。不管藥苦,有糖吃就好;不管天黑,有爸爸抱就好;不管疼痛,再去外面玩玩就好。妞妞才不管什麼苦難哩,不順時就罵幾句他媽的,然後懷著最卑微的願望,渴望著下一刻不痛的5分鐘。
換作是我呢?面對癌症,面對十八個月的生命,我難道還會比妞妞堅強嗎?不,不會。起碼我會不停地怨天尤人,我笑不出來,我會無時不刻沉浸在黑暗的恐懼之中,鬱郁無歡地度過歲月。我總是邊看邊問自己,何以在這個小小的身軀裡蘊藏著如此巨大的能量,讓妞妞得以歡笑活著?或許這正是她之所以成為上帝的寵兒,要召她早早回去的緣故吧。
真正心痛的人當然不是我,我不過是以一個無關的身份平靜地看待這些事。真正痛不欲生,是願生病的是自己的周與雨兒。他們難以抉擇,是要妞妞失去光明,還是要妞妞早早的死去。上天如此殘忍,教人不能自處,情何以堪啊。他們忍著巨大的悲哀替妞妞選擇了不開刀。是,是不開刀,可是那之後夜夜的啼哭夾雜妞妞痛到極處的叫嚷,這足以讓他們癲狂,心力交瘁下是陣陣的絕望,只乞求奇蹟,哪怕一小會兒,讓妞妞別疼,讓她幸福平靜的度過餘下的日子。
周和雨兒不知是幸還是不幸,他們確切知道妞妞會什麼時候死,可這又有什麼用呢?他們盡力的愛妞妞,疼她、哄她,給她最好的,可是到頭來,人還是會走的,一切都會變的毫無意義。於是,他們又後悔著,如果當初及早選擇給妞妞開刀,讓她活著,會不會更好。可是要這份痛苦延續到她成年,要她飽受異樣的注目,要她在留戀人生中痛苦死去,那長痛不如短痛,讓妞妞儘早去吧。
那種糾結於生死的矛盾,落在他們身上,他們糾結在一連串的厄運之中,糾結在當初簽字書上的選擇中,糾結在妞妞混沌的雙目中。乾脆不要妞妞了,再生一個吧。可是,再生一個就不是妞妞了,如何愛到骨子裡,愛到生命毀滅,愛到淚流滿面。依稀記得將妞妞放在書房,周發誓從今不讀書,只讀妞妞的誓言;記得醫院的大門外,街上行駛著紙人紙馬,而我們要去哪兒的無力感;記得瀆神的詛咒,上帝啊,我決不寬恕!只是,一切皆成過往雲煙。“為什麼不是病在我身上?”他們希冀著。當看到自己的孩子在痛苦中翻滾,哪個父母不是這麼迫切禱告著,因為那份血水之愛,早已將兩者融為一體。
我悲嘆著,人世的旦夕禍福,是誰可以掌控的呢!意義在於過程,可當過程也背叛了我們,我們在盡頭又看見了什麼呢!我想我會記得那個早已塵封在黃土之下的愛笑的妞妞以及寫下“爸爸疼妞妞哭。今生今世,妞妞是永遠的哭聲,爸爸是永遠的疼痛”的那位坎坷父親。
這個夏天我只記得你 篇2
國小六年級作文 ,1176字時光是什麼?就只是流水嗎?就只是淚水嗎?我在心裡想著,在大腦裡算著,突然一滴暖淚從臉龐劃過。真的!時光留下的只有淚水……
天空晴朗的令人不可思議,陽光照向萬物,花、草、樹、木一切都那麼富有生機。雖然沒有青山綠水來輔佐,但依然顯得那麼美麗動人。迎著麻雀那動人的歌聲,我迎來了小學時代的最後一個學期。每進一次校門,我總會情不自禁地望望那白色的有鐵柱組成的路燈。雖然它沒有鳳凰那華麗的外表,也沒有星星那耀眼的光芒,不知道為什麼,我總覺得她那麼美,如同剛出浴的少女。
我望著那四個金光閃閃的大字“師範附小”,情不自禁地神遊起來:到了最後一刻,萬物凋零,寒風如鐵刀般滑過人的肌膚,望著江老師那慈祥的臉,我走了……想到這兒,我的淚水竟嘩嘩地流了下來。突然,讓人猝不及防的一陣鈴聲好似風暴似的,把學生們都刮到了教室裡。過了一會兒,我才如同已被獵人射中的目標,一切已無法挽回。當我跑到教室時,已為時過晚。“薛澤韓,你又遲到!”老師的眼睛完完全全就如同餓狼一般望著我。但為了能讓我更好的學習,老師還是毫不猶豫地讓我坐回了座位。瞬間,江老師就已迴歸上課的姿勢、表情、與那急迫想給予給我們的知識的狀態。這不是一位剛“出道”的教師能夠做到的。
當全班同學的都在聚精會神地聽老師講課時,我就像那脫了僵的野馬似的,望向了那門口。一開始,我只是注意到了外面的景色,後來,我的目光卻轉移了,望向了那普普通通、顏色單調,難看的不能再難看的路燈上,在我眼中,它是那麼美。正當我陶醉其中,突然一聲:“薛澤韓,這題怎麼寫?”又把我從九霄雲外拉回了課堂。
下課了,江老師把我領進了辦公室。她沒有罵我,卻如同燈塔似的,給我講了一個個道理,給予我鼓勵,指引我在無邊的大海上前行。時光如雨,很快就到了傍晚,江老師一直沒止住口,儘管我已經察覺到了她的聲音明顯有一些沙啞。因為江老師知道,她給我講的那些大道理,我這會是聽不懂的,她便又為我講了一個個小道理……
夜已至,已經七點半了,這本來是一個剛剛開始放鬆的時間,我走了,可江老師還在辦公室裡,埋頭批改作業。
我通過那在漆黑的夜裡閃爍著的路燈,看到了江老師的臉。雖有皺紋,但我覺得您是那麼美;雖有白髮,但我覺得您還是那麼年輕;雖有一個個斑點,但您在我的心中,在我心中的最深處,永遠也不會融化的,是您的背影!
……
此刻,在師範附小的門前,路燈依舊閃爍,而我卻已離開。我雖有不捨,但一想起您那爬滿皺紋的臉龐,我就感覺你就在我身邊。以後,不管我身在哪,我心裡永遠記得您——我最敬愛的老師——江靜茹!
我還記得你 篇3
國小六年級作文 ,737字你還記得嗎?
記得那綠蔭樹下的約定;記得那陽光草坪牽手的畫面;記得那一起逛書店留下的背影。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。”這是古代詩人李白寫的,表達了李白對汪倫的不捨之情,足以證明他們之間的友誼深厚。
我還記得,我們第一次相見。
那時的你,總是喜歡笑,總會露出兩排不整齊的牙齒,還有很多小洞洞呢!扎著高高的馬尾辮,整整齊齊的束下。眉毛十分淡,但出奇的好看,兩隻眼睛撲閃撲閃的,鼻子也蠻高的,一見到你,我就被迷住了。
我還記得,我們在綠蔭樹下的約定。
很快我們便在一起玩耍,我們來到後花園那棵玉蘭樹下,聞著淡淡的清香,我們一起玩跳格子,“我們做一輩子的好朋友,怎麼樣?”“好啊!”在大樹,小草,花兒的作證下,我們拉了勾,從此便成了最好的朋友。每天走廊有我們隨風漫步的身影,操場有我們奔跑的身影。
我還記得,我們在草坪牽手的畫面。
有時放假,我們總喜歡來到公園的一片草坪上牽手並哭訴自己的煩惱。當我們遇見不開心的事,都會來到那片草坪,那是一片寂靜的草坪,很少有人經過那裡,所以那裡是我們的天地。遇到不開心的事總會站在那片草地上,俯著身子,兩手放在嘴巴旁,目視前方大聲喊出自己的不愉快,喊完後感覺自己全身輕鬆,什麼煩惱都不見了,只剩下滿心的愉快,哈哈。
我還記得,和你逛書店的樣子。
每當和你走進書店,你總會迫不及待的來到小說旁。看著一本本小說,你的眼睛閃閃發光,就像老虎要吃肉似的。你的每一本小說都很感興趣,總想把它們全部買下來,心裡總是有著這股勁。每次你總是拿著一堆書來問我應該,應該買哪些書,我總是仔細地幫助你選書,每次我們總會興高采烈的回家,就像老虎吃完肉一樣高興。
這些,我還記得,你呢?
我記得你 篇4
國三作文 ,753字流光飛舞,誰人可記,那紅衣少女
—題記
時光如白駒過隙,轉瞬即逝。一些事我已經忘記,而她,卻永固在我腦海中……
六七歲正是橫衝直撞,愛闖禍的年紀,我也不例外。那時,我最喜歡的事便是在奶奶那七拐八繞的衚衕裡騎車玩,風馳電掣一般從他人身旁飛掠,看著他們驚恐的表情,不由得想仰天大笑。一次,我突發奇想,如果一下子從衚衕拐角處飛騎出去,那會怎樣呢?大腦明顯是沒跟上手腳,還沒思索,我的車子已如離弦之箭衝了出去。但之後,我就知道,這是錯誤的決定。
“砰”一聲,我的車子很不幸地撞到牆上,附帶一名少女的腳背。唔,好痛啊。我迷糊地睜開眼睛,胳膊上的傷口汩汩地冒著鮮血。畢竟還是個孩子,見到這種場面,我嚇得哇哇大哭。“嘿,小妹妹,別哭了。”一個清麗好聽的聲音傳來,我抬頭一看,不覺呆了:那是一位紅衣少女,大約十七八歲的模樣,腦後梳著長長的馬尾,陽光正好照在她身上,顯得周身一圈茸茸的光芒。“你受傷了,我送你去醫院吧!”少女驚呼,利索地將我抱起。我被這突如其來的轉變嚇了一跳,不是應該找我算賬的嗎,怎麼又抱我去醫院了?還有,我清晰地記著那車輪是從她的腳背上碾過去的啊,可她卻抱著我一路小跑著到了醫院,這當真是令我目瞪口呆。
就在我胡思亂想的時候,“唉,你還挺沉的,小小年紀就這麼重。”她戲謔著我說,把我放到醫院長椅上,剛包紮的傷口還有些微疼,我害臊地低下頭,不經意間瞥見了她的腳已經腫得通紅。“姐姐,你的腳……”我驚呼。“沒事,唉,你爸媽的電話是什麼?”……
落日的餘暉點燃大地最後的眼神,暮色開始四合。我被媽媽領著回家,在回眸的一望中,我看見她遠去一跛一跛的身影,鼻子酸酸澀澀的。她那明豔的紅衣如黑夜紛飛的赤蝶,帶著火焰的溫暖和赤紅的熱情,使我小小的心靈震撼萬分。
時光匆匆如流水,我忘了好些事,可依然記得她。
我永遠記得你的鼓勵 篇5
國小五年級作文 ,778字你的鼓勵,如一股甘露,滋養了我乾涸的心田;你的鼓勵,如一盞明燈,照亮了我黯淡的心房。是你的鼓勵,讓我重拾信心,放飛夢想……
“倪?穎同學,落選。”老師宣佈作文比賽的話音飄蕩在我的耳邊。我垂頭喪氣地望著窗外:天陰沉沉的,屋外花壇上的花兒沒了昔日的生氣,小鳥耷拉著腦袋,風吹得樹葉嘩嘩響,彷彿在嘲笑我。我的心情壞到了極點,我的文學夢,在懸崖邊搖搖欲墜。
“沙沙沙——”下雨了,那面殘牆又開始掉漆了,順著掉落的牆漆往下看,我無意間發現一株小草芽。牆漆重重地砸在它的頭上,但它依然昂首挺胸。啊!小草!小草的身影在我的眼前閃爍,而老師關於小草的那番話也再次在我耳畔縈繞——
“你瞧,這巷子裡堆著枯蔫的枝葉,牆面又如此邋遢,但你看見了嗎?那裂開的牆縫中有一絲綠意。”那同樣是一個下雨天,您指著泛黃的牆和裂開的縫,意味深長地對我說,“承載歲月刻痕的牆面掉下的牆漆砸在這幼小的生命上,但這株草芽並沒有被打倒,而是勇敢地繼續向上生長,勇敢地追求生命的夢想。”“不經風雨,怎見彩虹?其實人也一樣,只有歷經萬萬千千的失敗,歷經許許多多的風雨,才能展現更好的自己。”您轉過頭向我微笑,眼神中滿是希望,話語中滿是鼓勵。那天,我久久地凝望著那株綠色的草芽兒,發現它嫩綠的葉子上閃爍著晶瑩的“汗水”……
我茅塞頓開,提起筆,又刷刷地在稿紙上寫了起來。那個文學夢,堅定不移。
老師,我永遠忘不了你的那番話,我也永遠忘不了牆縫中那株堅強的小草。縱使遇到更多的挫折,我也要勇敢地站起來。我會永遠記得你的鼓勵,帶著無盡的勇氣,追求遠方的夢想!
我要飛得更高 篇6
國三作文 ,701字我要過大海的生活,絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏,我依然要堅持,只因我不甘於現狀,我要飛得更高!
—題記
我要飛得更高,因為我不甘於平庸。
人生如白駒過隙,我不想默默無聞地過完這一生,我不願做平庸之輩。上帝雖然沒有給我過目難忘的容貌,也沒有給我珠圓玉潤的歌喉,但上帝卻是公平的,他給了我一顆敢於拼搏的心。有了這顆心,我就敢於去為夢想而拼搏。雖然沒有先天的優勢,但我可以用後天不懈的努力來彌補,夢想依然可以實現,也就不會碌碌無為地度過這短暫的一生。人可以生得不漂亮,但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛,而且要飛得比別人更高!
我要飛得更高,只為心懷已久的夢想。
我一直想做一名法語翻譯家,然而我知道,對我來說這可能僅僅是一個遙不可及的夢想,一個夢而已。對於夢想來說,如果連嘗試的機會都不給就將它扼殺在襁褓裡豈不是太殘忍了?我不會放棄,因為放棄不僅對不起夢想,更對不起自己。所以我要儘自己所能去努力,去堅持。我依然要飛得更高,這不僅是為了讓自己不再平庸,更是為了給夢想一個機會,我要飛得更高!
我要飛得更高,哪怕前行路上佈滿荊棘。
生活就像是心電圖,想要一帆風順沒有起伏除非你死了。我知道追逐夢想的路上會有許多荊棘坎坷,可是為了我的夢想,我什麼都不怕,這點考驗又算得上什麼?引用陳歐的一句話:夢想,是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要為自己的夢想努力拼搏。為了自己的夢想,面對什麼挑戰我都無所畏懼,因為我有一個堅定的信念:我要飛得更高!
夢想路上,我依然在奮力地前行,儘管被荊棘劃得鮮血淋漓,我依然在堅持。心中一個堅定的信念一直在支援著我:我要飛得更高!
我要飛得更高 篇7
國三作文 ,72字讀《難過時我會記得笑》有感 篇8
讀後感 ,857字這本書講述了一個悲傷的故事,作者張蓓用細膩、生動的文字描繪了轟然塌落的青春命運,讓大家感受到了暖入心靈的少年成長。
一場百年難遇的地震襲擊了靜海市,傷亡的人不佔少數。少女顏清酒不幸在地震中失去了父母與行走能力,在世界上孤獨的活著。命運的玩笑,讓多少人離去?讓多少人傷痛?它卻並不善罷甘休,又讓海嘯接踵而來。寬闊無垠的大海,又奪走了無數個鮮活的生命。一年後東星衛視製作了一個關於地震、海嘯的採訪節目,負責人顏澤讓樂觀、勇敢、向上的顏清酒做這檔專題紀念節目的主持人。一期期節目,委託人們訴說著一個又一個,感動人心的,在海嘯裡發生的故事。
有為了保護心愛的妹妹挺身而出的少年羅小袞;有為了自己的親生兒子的前途忍痛割愛放棄了兒子的監護權的偉大母親徐梓貞,有為了看望生母心懷愧疚,下定決心要完成母親願望不幸身亡的富家少爺宋啟明。
感動的背後又隱藏著怎樣的謊言呢?清酒出國?師父自殺?也許所有的事情都發生在一件又一件小事身上。這是最好的時代,也是最壞的時代。
“堅強”—這兩個字說來容易,要真的在重傷後重新站起來,他的心要有多堅強呢?
如果你經歷了這場生與死的搏鬥還能堅強的微笑嗎?如果你失去了最摯愛的雙腿還能坦坦蕩蕩嗎?如果世界上只剩下孤獨的你還能勇敢的走下去嗎?如果你在難過時還會記得笑嗎?
命運在不知不覺中給你當頭一擊,你會面對還是逃避?命運讓你失去所有,你會樂觀還是哀愁?命運的羅盤你無法操縱,你只能淡然,只能從容。
別忘了還有笑陪著你。
我敬佩清酒堅貞不屈的心,我敬佩清酒無所畏懼的勇氣,我敬佩她……
人生很遠,淡看中途。
生活壞到一定程度就會好起來,因為它無法更壞。一切的美好,從明天開始。人生沒有彩排,都是現場直播,你預示不了未來的壞,那就把握好現在的美。
車爾尼雪夫斯基曾說過:“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進的,有時穿過塵埃,有時穿過你泥濘,有時橫渡沼澤,有時行經叢林。”不經歷風雨,怎能見絢爛斑斕的彩虹呢?
以後的我不管遇到什麼困難,都會從容、堅強。
難過時我會記得笑。
我想懂得你 篇9
國二作文 ,972字你仿若巧克力,含在嘴裡雖嘗不到甜味卻有那濃濃的絲滑,沁人心脾……
—題記
夜闌人靜,山窗幽開,清風習習。品淡淡香茗,手握一卷,沉醉在你的芬香之中,感受你獨特的韻律,輕釦我欲睡的心扉。有你,我時而置身於落花繽紛的雨季,時而漫步於清幽小徑;有你,心中的煩惱剎那間幻化成一片天藍的氤氳。有你的感覺真好,真奇妙。於是我想走進你的內心深處,讀懂你,懂你。
第一次遇見你是在幼稚園,從前的我未曾與你謀面。看到許多同齡夥伴把你當成寶貝,覺得你肯定與眾不同。很快,小小的我開始醉心於那些五彩繽紛的圖案,醉心於一個個美麗的童話故事,醉心於“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的美妙意境中。上了一年級,我又從你那裡學會“a、o、e……”,懂得了點、撇、橫、捺等基本筆畫的書寫,認識了一個又一個方塊字,明白了“舉頭望明月,低頭思故鄉”的濃濃鄉愁和“死去元知萬事空,但悲不見九州同”的悲憤。
時光流逝,轉眼我走出了小學的殿堂,才發現你在我的心田已開始萌芽。我那時總在想沒有你的日子會怎樣,我不敢想象。只知道有你我才會領略萬物神采,有你我才感到快樂,可我卻又不懂你真正的內涵所在。
告別了曾經的搖籃,又開啟新的旅程。進入中學,在你的海洋中徜徉,盡情欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的勝狀,細細領略“天生我材必有用,千金散盡還復來”的壯志,默默品讀:“簾卷西風,人比黃花瘦”的情愁……
八年來我又是否瞭解你一點兒呢?否也。但我對你強烈的渴求如同飢餓的人們需要充飢的麵包,乾涸的莊稼渴求灌溉的雨水,我想把你盡收眼底卻又沒能力,我只能讀你,讀你的意境,沁人心脾的墨香又是另一種芬芳,我想懂得你,懂你所有的內涵,走進你的精神世界。我很奇妙你可以將滿腔熱血的豪情抒發,你可以詮釋高山流水獵人情;你可站在原地卻令我思緒放向藍天;你可使我感受萬物的喜悅。你似春風般,掀起我的縷縷思緒;你若甘霖般,滋潤嬌弱的幼苗,你是熱情火花,在黑夜綻放燦爛光芒。
人生路漫漫長,父母不是與吾攜手至終的路燈,老師不是航海的終極導向。唯有你—書籍,在我失意時看到你,你會使我精神振奮;在我迷惘時,會給我指明前程。坐看雲捲雲舒,我抱著你,想懂你。人生路多風雨、多坎坷,有你一生的相依偎,足矣。
喏!假使我擁有列夫托爾斯泰的雙眸,愛因斯坦的智慧,居里夫人的精神,是否又能將你讀懂呢?
我會記得 篇10
國二作文 ,730字我現在是一名初二學生,即將升入初三。
回首往事。彷彿有些什麼,又似乎記不起來。
自從我進入初中之後,我變了許多許多,不過一時半會兒也說不全,自己總是莫名其妙地感到難過,也許是擔心自己的學習吧。
說到自己的學習,我還真是很擔心—
初二上學期的期末考試,四門主科,唯獨數學考得最差。
那是我從小到大,第一次考試考得如此之差!當數學課代表發成績條時,看到我的分數後,特意把成績條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光,同時,心也涼了下來。
當我懷著沉重的心情翻開成績條時,我當場就哭了—我竟然沒有及格!
那次的考試真的給了我很大的打擊!我從未想過自己會考的那麼差。那一天,我始終悶悶不樂。
“每個人都會有失手的時候,別太在意啦!”好友安慰我說。
我依舊一言不發,淚水止不住的流。
回到家,當我準備把成績單交給奶奶看時,我猶豫了一下,但還是慢慢地遞給奶奶。
彷彿過了一個世紀,我才緩緩聽到奶奶說的一句話:
“你已經廢了。”奶奶的表情很是失望。
霎時,心裡彷彿被無數根針刺破一樣,我的眼淚又情不自禁地落下。
一個寒假過去了,我漸漸從悲傷中走出來。然而,我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上,我擔心地雙手雙腳都在發涼,而且雙手也微微發抖。
奶奶也察覺到我的擔心,便大聲說道:“有什麼好慌的!看你小學每次考試都那麼好,什麼原因?就是因為你有自信!不怕考試!”
我有些心慌。
奶奶接著說道:“考試就像上戰場一樣,你害怕,不敢開槍打對方,對方就會開槍打你,倒不如打一個,是一個,打兩個賺一個,至少我也上戰場上打過仗了!”
奶奶的一番話,使我的心平靜下來了!
終於,我的自信又回來了,因為我記得了奶奶說的兩句話:
“你已經廢了。”
“考試就像上戰場一樣……”
我還記得 篇11
國二作文 ,863字歷史的車輪吱吱呀呀地碾過千年的歲月,時間的長河滔滔不絕地奔流向前。我的目光向後望去,依然看見那時,那人。孟德,你傲然佇立的身影,依然沒有被人所忘卻。
我還記得,東漢末年,黃巾之亂,董卓一手遮天,民不聊生。你“挾天子以令諸侯”,合兵一處,以一己之力,統八方豪傑,將董卓圍困於彈丸之地,你也聲名鵲起。有人說,這是你的野心;有人說,你“挾天子”是大逆不道,圖謀不軌。你對這些“正人君子”嗤之以鼻。亂世之中,滄海橫流,方顯英雄本色。沒有足夠的決心和膽魄,遲早會成為別人手中的一顆棄子。
我還記得,官渡之戰,讓你擁有逐鹿中原,傲視群雄的資本。袁紹以為你弱小,欲用十萬大軍將你從中原大地上抹去。望著滾滾而來的十萬人馬,你沒有膽怯,你沒有一絲一毫的退縮,你以區區一萬之眾,阻擊袁軍,讓他們的夢想在你面前化為泡影。烏巢,沖天的火光映出你意氣奮發的臉龐。你書寫了一個以少勝多的傳奇。
我還記得,你遠征烏桓。大勝而歸,你又巧用計謀,將袁紹勢力斬草除根。你手挽韁繩,策馬揚鞭,在碣石山巔,你吟出《觀滄海》。這一首氣勢磅礴的詞,是否道出了你的心聲?“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裡”。你是成功者,你是“亂世之梟雄”,你成就了自己的大業。孟德,你是那時,那片大地上的王者。
我還記得,那是赤壁一戰,成了你永遠的傷。鐵索連舟成了你所犯下的最大的錯誤。幾十萬精銳在火光中和戰船一起化為烏有。成王,敗寇。你忍住心頭的悲痛和不甘,在華容道上策馬飛奔。雲長念及舊情,放你離去。無數人驚歎你的走運,你眼裡的無奈和心中的落寞又有幾人能見,幾人能懂?
“神龜雖壽,猶有盡時,騰蛇乘霧,終為土灰”。你在鄴城建立了魏國,在文武百官的朝拜中走向了屬於你的寶座。你沒有稱帝,你沒有過多的欣喜。你也許已無力四處征戰,也許已無力結束這“三分天下”。你會在冷清的夜裡煮上一壺濁酒,自斟自飲,在心中與故人論天下英雄。六十六年來,你書寫了自己的歷史;六十六年時光荏苒,你為自己的傳奇畫上句號。
那是英雄輩出的時代,那是群雄逐鹿的時代,我還記得那個年代當之無愧的英雄,你,曹孟德。
我會記得 篇12
國二作文 ,778字人生的海灘上,有無數只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那隻,傾聽花季中最美好的聲音。
—題記
我會記得那一刻,當我踏上這方聖土,進入那個集體的時刻。
那時我還是個無知的兒童,一路上東張西望,只在腦海中感嘆“好大啊!”確實如此,我轉了近20分鐘,拉上一個同學才終於找到了教室。
抬頭看看班牌,我又確定了一次,走進了我將要度過三年的地方。
我愣愣地往前衝去,後方卻響起“怎麼不叫老師啊?”我一回頭,只見老班溫柔地笑著,我卻偏偏感到若有若無的陰風傳過來。我趕緊張口,“老師好!”接著,我覺得世界又明亮了。坐上座位後,我的心中出現了很新奇的感覺—教室好大,居然還有水房!同學們都好高,哎,我也要趕快長高!
那是一種什麼樣的感覺呢?就像突然收到禮物時,欣喜雀躍,迫不及待想要開啟,卻又想保留那份神祕感,希望時間拖得越長越好的矛盾心理;像是生日時收到一個大蛋糕,不知道是什麼味道的,心裡猜測著,又用手一點點揭開盒子,眯著眼朝外看去的快樂;還像是突然走出水泥的世界,來到充盈著綠色的天地,滿眼都是綠,張開鼻翼,呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我願以世界上最絢爛的詞彙去描述那一刻,卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒,看見充滿新奇的世界,卻無法表達一樣。
那麼,索性就將這份記憶封存吧,使它完整地,美好如初地留在原地,不輕易開啟它,只在夜深人靜的時候,想想那一刻與那一刻時我的感受,我是如此快樂。
我永遠會記得那一記的新意與欣喜。朋友,讓記憶長存吧,不去輕易撥動,只要記得存放它的地點。就像我一樣,永遠保留那時的感受。
我會記得所有生命中的美好事情,當然也包括我跨進初中校門的那一刻。
我會記得……
生命的漫長是無法想像的。所以請儲存住每一次美好的記憶吧,讓心中的美麗感受長存!
我會記得 篇13
國二作文 ,898字現在我已經上初二了,讀小學時的一個最好的夥伴我至今沒有忘記。
才上小學時,在我原來住的小區,那裡有一個和我一樣大的小朋友,他叫小周,因為經常一起在院子裡玩,漸漸地就成了好朋友。
在我三年級時,我們到一起玩的次數越來越少了。終於有一次得到了機會,約好了星期六上午9點下樓到院內水池旁邊碰面。那天天氣也不冷,院子裡陽光明媚,真是個出門的好天氣。
到了約定時間,小周來了,我們見面連招呼都沒打,直奔主題,就討論起了玩什麼。“我們玩紙飛機,怎麼樣?”我建議,“好,聽你的,我去拿紙。”說完,他就立刻往家趕去。我心裡想,你死定了,這是我的拿手活,最近又才學會了一種新的折法,肯定會比你的強,想到這,就有些得意。
不一會兒,小周就拿來了好幾張紙。我們就各取了一張,開始折起了紙飛機。“不許偷看,自己折自己的。”我說,我怕他將我的技術學了去。“嗯。”他答道。於是我們就背靠背坐了下來,一會兒,我們都摺好了。
“我們一起飛,看誰的飛得遠。”,我和小周拿著各自的飛機,站在一條線上。“3,2,1”我們同時將手裡的紙飛機扔了出去,我的一直向前、慢慢升高,盤旋著,姿勢優美,他的卻左白搖右晃,很快就摔在了地上。“我利害吧!”我得意地說。“嗯,教我折吧。”他誠懇地提出,為了裝作神祕,我故意說:“不行,這可是個有技術的活。”他看起來有些喪氣,我就又說:“好吧,教你了,誰叫我們是好朋友呢。”他傳過張紙,我為了表現自己的熟練,也為了保密技術,就一邊和他說著話一邊開始很快速地折起來,一眨眼,一個紙飛機摺好了,很粗糙,但是他很高興,連聲說:“謝謝。”小心翼翼地收了起來。我們又玩了會騎單車、捉迷藏。最後在爸媽的喊聲中,才依依不捨地分開,各自回了家。
又過段時間,我要搬家了,我和小周就快要分開了,我去向他道別。“這個紙飛機送給你。”我拿出了昨天用了心思折的很漂亮的紙飛機,“謝謝,你等我一下。”說著,他趕緊地回去自己的房間,他也送我了一個他自己照著我上次給他的樣子折的飛機。
現在小周已經早就不和我是同院鄰居了,我們後來也各自上了不同的中學,但那個紙飛機還還一直放在我的書櫃裡,就象兒時的夥伴一直陪著我。
小周,我會記得你。
我會記得 篇14
國二作文 ,1019字母愛是偉大的,母愛是無邊的。在人們一次又一次地重複這句話的時候,總有一個人會靜悄悄地微笑著嘆息。那個人把兒時的你扛在肩上,那個人打了你人生中第一個耳光。那個人就是父親。他對你的愛,就象夾心的糖,最裡面的部分總比最外面的要柔軟得多,甜蜜得多。
前年的春天,在外地出差的爸爸病倒了。當他再次醒來時,已被殘忍的醫生用“年頭”來定義生命。媽媽開始一日比一日衰老。她會一邊開車一邊哭泣,情緒象氣球,能輕易地爆炸。那段時間,我的成績像坐滑梯一樣一落千丈,沒有人照顧我,更沒有人關心我。
再一次看到躺在病床上的爸爸,他已不如原來寬厚強壯。他半眯著眼睛,手上遍佈針眼,肚臍露在外面。他看著我,有些興奮地慢慢坐起。近看他的臉,面板灰暗了許多。他伸手拿起床頭果籃裡的一個橙子,切了起來。
“媽媽說你成績最近不好,”他說話的時候帶著濃重的鼻音,“你要好好學習,知道了嗎?”
我有些沉重地佔頭,伸手接下他遞來的一瓣橙子。味道很酸,酸得讓人想要流淚。我望了望他床頭邊擺著的煙盒開了口:“心臟病,那麼嚴重,你怎麼還抽菸?”他有些期期艾艾:“不抽,不抽。”我是最知道他的,視菸酒如命的男人。每次在被我發現偷偷抽菸喝酒的時候,這個表情,我都記得。
“津津,在家好好照顧媽媽,爸爸沒事,就是太累了!”他有些不自然地用手捂著心臟,然後慢慢地躺下。
“爸爸……”我不知所措地看著閉上眼睛的他。他眯著眼睛笑:“好好學習,長大才有出息,別讓你媽失望。”
爸爸在外奮鬥了十年之久,他從未放下他身為一個丈夫和一位父親的責任。因為他出差多過在家的日子,所以媽媽常說他在我的成長中陪伴我的時光太少。難得的一家團聚,他睡覺打的呼嚕,他抽菸時吐出的菸圈,他喝酒時的豪邁,他大笑時的爽朗,他微笑時小而彎的眼睛,他寬闊而溫暖的懷抱……他對我的好,他給予我的一切,我都記得。他們在我的心裡落地生根,發芽抽枝,枝繁葉茂。我會記得,你是這樣一個頂天立地的男人,你用手掌為我遮擋烏雲,你用雙臂為我支撐起明天。未來的未來,讓我們頂著困難,相互陪伴,彼此支援,一起堅強走下去。爸爸,未來的未來,我還要扶著你的肩膀,我還要長成你的翅膀。
我的鼻子痠痛,跑進洗手間,那裡殘留著濃濃的煙味。那種固執而刺鼻的味道,太過熟悉,所以記得!
作者感言:考試的時候,我邊寫邊哭,淚水打溼了我的試卷。監考老師和周圍的同學都有些莫名。其實我想說的是,作文,是從心裡流出來的。我愛我的爸爸,他帶給我的永遠讓我無法言說,卻總在心頭!
我會記得 篇15
國二作文 ,797字窗外,春光明媚,正是春分時節。陽光細細撒在身上,如同我記憶中那份揮之不去的溫暖。
記憶慢慢回到過往,雪花混雜著雨水,如同現在的陽光般,打遍了我身上每一寸裸露的面板,但帶給我的卻是刺骨之寒。我縮了縮身子,讓寒風無法鑽入我的衣領,掠奪我身上的溫暖。迅速地跑回教室,我貪婪地享受著教室中短暫的溫暖。而你卻走了過來,皺著眉頭打量著我一身並不算單薄的衣衫,一把扯下你頸間的圍巾,小心地系在了我的脖子上,嘴中的話語是對我衣服穿少了還冒著風雨趕到學校的抱怨。但在轉身的一剎那,我卻看見了你發間並未完全融化的雪花,你褲腳上深深淺淺的水跡和你一瞬間因寒冷而產生的戰慄。那些分明的寒冷的象徵,卻又如同一縷溫暖的陽光,溫暖了我的身體和心田。那是令我永不忘懷的溫暖。
時隔半個學期,學習的任務漸漸變得繁重,我和你的來往也漸漸變得越來越少,即使偶爾撞見,也只是單純的點頭問好,而我們學習生活中唯一的交集也不過是那場迫在眉睫的演講比賽。而你我都在抓緊著每一分每一秒背誦著那冗長的演講稿,等待著最終的對決。
初夏熾熱的陽光打在了我的身上,但因怯場而忍不住顫抖的我卻絲毫未感受到陽光的溫暖。看著臺下對手們各不相同的目光,有默然,有戲謔,有的幸災樂禍地注視著我的一言一行,有的因少了一個競爭對手而感到高興……雖是初夏,我卻感到了寒冬的寒冷,連帶著我的心靈。隨之而來的是無法言喻的恐懼感。但在臺下密密麻麻的人群中,我卻忽然撞見了你的目光,裡面洋溢的是截然不同的鼓勵,和為我而感到的緊張,彷彿在無聲地為我加油。此時此刻,半年前的那抹溫暖似乎在我心中再現,它如同一抹陽光碟機散了我心中的寒冷,重新給予了我自信和支援。臺上的我信心滿滿地張開了口……
比賽結束後,你高興地向我祝賀,但我卻依然能夠感受到你那掩飾不住的被淘汰後的失望。如同半年前那般,你依舊在不求回報地給予我溫暖,卻將寒冷永遠深埋於心……
我會記得,那一抹陽光,那一寸溫暖。
我會記得那個眼神 篇16
國二作文 ,657字雨在外面嘩啦的下著,窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。
我坐在教室裡,等待著遠在江寧的媽媽趕來接我,實際上,我本不應坐在這裡。
今天早上天空中密佈著烏雲,這是南京的夏天時常會有的天氣,媽媽硬要讓我帶把傘,可是我卻怎麼馳不肯帶。“今天要下雨的,快帶上!”“沒關係,如果雨小直接跑回來,如果雨大,你不是會來接我嗎?更何況我才不會那麼倒楣,放學的時候正好下雨”……
“唉,當初要是帶把傘該多好啊。”我看著窗外的雨,不由得望雨興嘆。
看著班上的時針一步一步地走著,已經快指向6點了,我實在是等不了了。“衝啊!”我在心裡默唸著,把書包護在身下,不顧一切地往外面衝,卻沒想到看到那個熟悉的身影也正撐著傘往教學樓跑來……
“媽媽!”我大喊一聲,那個人愣住了,急切地尋找聲音的來源。當我們兩個的目光正好觸到一起的時候,我不由得哭了起來。天啊!那個眼神中的急切、焦急,那種失而復得的喜悅和那濃濃的線愛都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我啊!是那個讓媽媽擔心、著急以及深深愛著的孩子啊!……
“媽媽!”我撲到媽媽的懷裡,“你怎麼來得這麼晚啊!”“因為要從江寧趕過來啊,還不是因為你今早不肯拿傘,你爸爸又出差啊!”我看著媽媽被雨水打溼了一大半的褲腳,心下了然。“我……以後……一定不會了。”我抽泣著說。“你是不是淋雨了,感冒了。”媽媽的嘴角有了一絲瞭然的笑意。
“我都說了以後不會了!”
“好,我知道我們家女兒是大姑娘了!”
“是大人,大人!”
……
雨已經停了,窗外的路燈下,有兩個一長一短相攜而去的影子,沒有什麼力量能使她們分開。
我會記得 篇17
國二作文 ,819字我會努力記得,那一切……
—題記
當鞭炮聲響徹雲霄,當高速公路再次免費通行時,當哥哥催促的電話再次打來,問我什麼時候回家時,我知道,春節到了。
像個孩子一般奔跑的我,在田埂上,盡情享受。哥哥一萬個不放心,緊緊地跟在我後面。走著走著,那幢熟悉的土房子隱隱約約露出了輪廓,在大霧裡顯得有些虛渺。我加快了步伐,後面的哥哥有些措手不及,便匆匆地喊道:“慢一點,昨天才下過雨,地上滑,別到時再跌跤了”。我諾諾地重複著哥哥的話。田野上的微風逐漸肆虐,微風拉著我,回眸著過去的歲月……
那時的我,還是個機靈的假小子,每當掛在電線杆上的大喇叭用家鄉話播報著早間新聞時,熱衷於田野的我己奔跑在田埂上,享受著跑步帶給我的快感。哥哥依舊比我懂事,總是擔心我走不慣田間小路。那天陽光明媚,到處都充滿了生命的悸動,也是跑回爺爺奶奶家,哥哥依舊是重複著這句話,“慢著,別摔著了……”還沒說完,我就跌在了一堆老家特有的爛泥裡。哥哥手足無措,他一隻手攙著我的手臂,另一隻手則幫我刮掉身上的泥,調皮地點一下我的鼻子,輕輕扶起我,然後揹著我,步履蹣跚地走回了爺爺奶奶家。爺爺奶奶看見一身泥巴的我,劈頭蓋臉罵了哥哥一通,“你怎麼搞的,妹妹跌成這個樣子,你怎麼做的哥哥?”哥哥也不狡辯,小臉憋得通紅,偶然無奈地對我笑笑,幫我背黑鍋。
一想起哥哥被罵時的模樣,我就“咯咯”地笑出聲來。“傻丫頭,笑什麼?”哥哥莫名其妙地看著我。“笑你!”我拍拍他的頭。風有些肆虐地颳著,但那些回眸的記憶,卻埋藏在心裡。
在老家,一切都是那麼斑斕,承載著我童年的快樂,舉止投足都充斥著滿滿的愛。又要到了回南京的日期,我有些不捨,回眸著背後的一切,想再看一眼,又不忍再看。最後的我,還是緩緩地回過了頭,看看哥哥,看看爺爺奶奶,看看眼前的這一切。
我會記得,那個調皮的我,怕我摔跤的哥哥,身高首先被我超過的奶奶,光頭的爺爺,喝二鍋頭的公公,給我縫布娃娃的婆婆……一切的一切,都留在我的記憶裡!
從今天起我要保護你 篇18
國三作文 ,865字記憶如海邊的浪花,擷取一朵,讓我的心久久不能平靜。
十三歲那年的雨季,是個令人感傷的雨季。爸爸媽媽的車禍像一團烏雲籠罩著我,每當想到他們痛苦的表情,我就感到一陣揪心。我始終揮散不去這片陰霾,時常半夜做惡夢,醒來後枕巾一片潮溼。那是一個不可觸碰的傷口,但也是一個諾言的開始。
爸媽是在一個十字路口出車禍的,而這個十字路口又是我上學的必經之地,每次媽媽送我上學,距離很遠的時候就開始鳴笛,有時候走到那邊甚至會不由自主地抖一下,每當這時,我總是緊緊地抱著媽媽的腰,把頭貼在媽媽背上,感受媽媽加快的心跳,然後告訴媽媽:“沒關係的,有我在呢!”媽媽總是會心地笑一笑。
媽媽是個傳統的勤儉持家的女人。她用自己的雙手把這個家打理得井井有條,對我更是疼愛有加。不管我在哪裡,我都不擔心自己會孤單,因為我知道自己就像在空中的風箏,媽媽的愛就是那根長長的牽著風箏的線,她時刻都惦念著我。
媽媽把她所能給我的都給了我。有一次,我發燒,頭昏眼花地躺在床上,沒有吃飯胃難受,但又不想吃飯,於是媽媽讓爸爸看著我,說是去買點兒東西,我抱怨,她這時候還去買東西,面對病得一塌糊塗的我她怎麼忍心離開啊!媽媽去了,好長好長時間都不見她回來,我在等待中睡著了。不知過了多久,我醒了,看見媽媽正坐在床頭,端著一瓶白葡萄罐頭,見我醒了,忙餵我吃。媽媽是去超市買罐頭的。可媽那麼膽小,我不知道她一個人是怎樣穿過這漫長的孤寂的黑夜的,我看著媽媽帶著倦容的臉,我能明白媽媽當時的內心有多恐懼,我彷彿看到了她皺著眉頭,緊握著拳頭,牙齒“咯咯”地打顫的身影,但她最關心的還是我的病情,所以再大的困難也難不倒她,我真恨我自己,之前竟然抱怨媽媽……看著媽媽頭上的根根白髮和眼角的道道皺紋,我的內心不禁一陣酸楚,當時,我就在心裡說:“媽媽,從今天起,我要保護你。”這是個無言的承諾,也是個最真摯的承諾,我一定會履行我的諾言的。
媽媽啊,我想對你唱首歌:“喔!媽媽!燭光裡的媽媽,你的腰身為何不再挺拔……喔!媽媽!女兒已長大。你的愛將陪我走過春秋冬夏……”
媽媽,從今天起,我要用心保護你!
秋天我要留住你 篇19
國小三年級作文 ,388字夏姑娘走了,大地上到處洋溢著秋季的氣息。
我拿著瓶子,想把秋季留住。田野裡,蘋果紅紅的、梨黃黃的、菊花五顏六色的,這都是秋季的景色。
我來到一棵楓樹旁,楓葉像一團火,把我的心也給燃燒起來了。楓葉掉下來了幾片,我拿出那個瓶子,又從地上撿了兩片葉子,一片葉子放進瓶子裡,一片葉子拿回家,夾在書裡,好讓我伴著書香去回憶秋天的美麗。
我又來到花園裡,菊花的顏色有好多:紅的、黃的、藍的、綠的、白的、金燦燦的、綠油油的、火紅火紅的、金黃金黃的……我從每一個顏色的菊花上面摘下一片花瓣放進瓶子裡,看著這花瓣我就能想起菊花堅持不懈的精神。
秋天更是收穫的季節,田野裡,高粱紅紅的,於是我摘了一小串穗子放進瓶子裡。
現在我的瓶子裡有了火紅的楓葉、五顏六色的菊花花瓣,高粱穗子。再收集幾種就回家了。最後我來到稻田裡,雖然不捨得,但還是摘了一小串稻子放進了瓶子裡。
秋天,我要留住你!
我會記得 篇20
國三作文 ,664字所有空白的時間,都用來漫長的回憶。
車窗外的天空已經完全褪去了黯淡的深藍色,留下明亮的金黃在頭頂迂迴徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊,原本冰冷的玻璃在陽光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣,車窗上立刻出現了一小團白色的水霧,模糊了窗外的風景。伸出手在玻璃上畫一張笑臉,這是自己最美的表情,笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了溼熱的感覺,但在下一秒又變成了冰冷。
再過一站就要到學校了。
空曠的校園裡,只剩明朗的陽光在凹陷的水窪中折射著灼眼的光芒,一大片一大片的光亮,溫暖著潮溼到腐爛的土地。
拎著書包,拖到沉重的步子,然後離開了這個埋葬時光的地方。只是我知道,再也沒有人會在日光斑駁的樹蔭下,陪著我小聲地歌唱。幾個月後離開這個地方,也許最捨不得的便是你了吧。分開後,大概以後就很少見面了吧。我不知道未來還能不能遇見一個能代替你的朋友。也不知道多年後還能不能記起你的模樣—那個笑起來如同畫中人的女生。雖然合照很多,但是舊照片會泛黃,改變的不只是顏色,還有那些回不去的年少時光。
走出校門的那一刻,迎面而來的陽光忽然刺得我睜不開眼,所有翻滾著的記憶席捲而來,眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會有些難過嗎?你也會有千言萬語湧上心頭卻一句話也說不出來的感覺嗎?
其實,很認真地想過,畢業那天,應該只是平淡的日子吧。遠沒有小說裡寫的那麼慘烈,哭聲喘息聲統統不會很響亮。甚至想好了場景,也只是默默地收拾好書包,最後看一眼空曠操場上的天空,然後帶著三年的記憶安靜的離開吧。
我會記得和你們在一起的年少時光,容易遺忘的人,最容易叛變。