我要去看海相關作文20篇
我要去看海 篇1
國小二年級作文 ,496字小尖是小溪小學一年級的一條小金魚。它找到自己的好夥伴--另一條金魚小胖，對它說：“放暑假了，我可真想去看海。”
小胖一聽，馬上興奮得手舞足蹈：“走，馬上出發！”
於是，小尖和小胖告別父母，帶上地圖，離開了家，向著大海的方向游去。
它們遊啊遊，就這樣，它們遊了幾天，發現這兒的水變深了。它們碰見了一條大鯉魚。那大鯉魚全身火紅，就像水裡的一團火。
小尖有禮貌地游上前問道：“鯉魚阿姨，這裡是大海嗎？”
鯉魚笑了：“哈哈，這是湖，大海還很遠呢！”
月光溫柔地照著小尖和小胖，它倆睡著了。
第二天醒來，它們又遊啊遊，不知道過了幾天，又發現水面變得更寬了。這時，一隻大烏龜正在一旁散步。
小胖連忙問道：“烏龜叔叔，這兒是海嗎？”
大烏龜笑著說：“這是江，不是海。不過大海離這兒不遠了！”
聽了這話，兩個好夥伴遊得更快了。白天，它們不停地朝著大海的方向遊啊遊，夜晚，它們就在月光的照射下，舒服地休息。
不知道又過了幾天，它們一覺醒來，初升的太陽照在它們身上，特別溫暖。它們好像聽到了什麼聲音，仔細一聽，是油輪在鳴笛，是海鷗在歡叫。
小尖和小胖探出水面。啊，水好藍，好寬！它倆歡呼著：“大海，你好！你好！”
我們去看海 篇2
國小六年級作文 ,582字這一天，我踏上了去珠海伶仃島的旅程。
到站了，海面上的一陣風迎面吹來，我彷彿嗅到了大自然的芬芳清香。海面上波光粼粼，銀光閃閃，就像太陽公公潑灑上了一層金粉，顯得格外耀眼。伶仃島的海水清澈見底，好似一面光滑的明鏡。我多想變成一隻海鷗，在離海面上飛翔，一邊與大海親密接觸，一邊和海里的小魚打鬧，一邊欣賞美麗的海景，一邊享受著海給我們帶來的清風。
來觀海的人特別多，整個沙灘上人山人海，但無論站在那裡都是欣賞海景的好地方。
黃昏之時，太陽落到了和海面接為一體的地方，海面上似乎有一道金色的路鋪出，吸引著人們向前走去。我們好像進入到了另一個世界，時間彷彿停住了，但它卻不能阻擋太陽的腳步。太陽休息了，海面上仍有餘光，它為人們點燈，人群散了它才漸漸消失。
早晨的時候，大家都不會錯過看日出的好時間。大概五點半的時候，人們收拾好東西就直奔大海邊。那時海面上雖然不是那麼亮，但是隱隱約約地可以看到一束光從斷海處閃過，這是才真正感到地球是圓的。太陽升起來了，我們看到了最激動人心的一刻，太陽突然閃出一道光，很是耀眼。海面上又恢復了之前的閃耀。空中飛過一群抓魚的海鷗，在海面上洗了個澡，又再次飛向空中，它們這是要幹嘛呢？原來這群小淘氣在為抓魚做熱身運動。而這又彷彿是一幅畫，一幅多姿多彩、令人難以忘懷的畫！
啊！伶仃島的海景如此美麗，哪有不懷念的理由？啊！伶仃島的海景令我流連忘返！
我想去看海 篇3
國二作文 ,789字我想去看海，想到那遙遠地方、盪漾著巨濤波浪的藍色大海身旁，領略他的波瀾壯闊，驚濤駭浪。
浩瀚無垠的海洋，海水中潛游著各種各樣的海洋生物，生長著多式多樣的海生植物；海水面上駛過帆船，飄過小舟；海水的上空，盤旋著幾隻海鷗，在陽光的照耀下閃著光。大海容納著許多，它能容忍許多。從海底到海面，再到海的上空，只要你不嫌棄它，他都可以包容你。
但是大海也是有脾氣、有底線的。如果你發現海面不再平靜，水浪鋪天蓋地砸向地面，那是他在憤怒，在咆哮！他容忍了許多，但也不能超出他的容忍極限—各個大型工廠仍在不停的往他血液裡注入汙水，注入病毒。儘管國家嚴格限制了，禁止了，但仍有不少工廠存在偷放的情況。大海的邊沿，遍佈著汙漬。
大海發完了脾氣，將自己體內的病毒排洩出去，又恢復了平靜—他是心胸闊達的，他能給對他造成傷害的不良分子一個改過自新的機會。
在一個下午，一家大型工廠打開了已經封閉的排水管，汙水萬馬奔騰似的湧入藍色的大海。於是該工廠的領導人受到正好來督察的工作人員警告，卻依然我行我素。
該領導陽奉陰違，當著督察人員麵點頭知錯，還承諾今後不再亂排亂放，背地裡卻繼續偷偷進行著他的違法勾當，只不過做得更隱蔽了。
這下，他再一次激怒了心胸廣闊的大海。一個月黑風高夜，如山似的海水撲向正在排汙的工廠—不法分子露出了狐狸尾巴，做那見不人的勾當。
該工廠的負責人被曝光了。這件事，影響巨大，很多亂排亂放的工廠再也不敢繼續做這些的可恥行為了。現在，將汙水排入大海的工廠實屬罕見了。廣闊無垠的大海，於是仍似以前那般壯闊，容納著許多，包容著許多。他也在慢慢恢復自己的本色。
我想去看海，那時，我看到的就不會是汙漬環繞的大海，而是我內心深處想看到的—駛著帆船，飄著小舟，盤旋著閃閃發光的海鷗的那個遙遠的、盪漾著巨濤波浪的藍色大海。我想領略他的波瀾壯闊，驚濤駭浪。
我想去看海 篇4
國二作文 ,780字“大海呀大海，就像媽媽一樣，海邊出生，海里成長……”藍色的水，白的浪花，進出碼頭的船隻，各色各樣的游魚……我想再看看大海。
大海自古以來，就吸引了無數的人。人的天性是冒險，但這麼多年來仍無人揭開它神祕的面紗。它是千變萬化的。白天天晴時，大海和天空並不那麼分明，蔚藍色的水，淡藍色的天，都是一樣的看不到邊。海面很平靜，只有小小的波浪反射著粼粼的波光。浪花輕輕地撫摸著沙灘，一下前進一下後退。下雨時就不一樣了。浪大了些，前後擊打著對方；天灰了下來，水也有點暗了，像隱藏著什麼巨大的祕密。雨噼噼啪啪地擊打著水面，像一隻只小箭，想要刺穿大海。可是一下子就被吞沒了。有時去碼頭坐船，大小的船隻進出碼頭，人到處都是。大的有輪船，小的有觀光小艇，五顏六色，像一面面旗幟。
我去看過海。去年暑假，我們一家去廈門看海。沙灘上人不多，我坐在水邊，讓浪花拍打我的手。沙子金黃，摸起來細細的，用手撥幾下就能看到幾個小小的貝殼，黑的，斑點的，紫色的，非常漂亮。有時會有幾群銀光閃閃的小魚從淺海里閃過，像閃電一樣。浪花還會帶上來一些各色的水生植物，有的像鹿角，有的像樹枝，紅的綠的；有時有已經死了的海月水母，透明的像果凍，波浪形的觸手軟軟地垂著，一放進水裡就像活了一樣，隨著波浪擺動著。
過了不多久，就到傍晚了。天邊因夕陽而紅得發紫，雲層也都鑲上了金邊，水面反射著金子一般的光澤。人多了起來，有老人，有年輕人。我們一家在水邊走著，讓冰涼的海水衝擊腳趾。老人散著步；年幼的孩子們在玩沙，拿著模具和撿來的小海螺堆沙堡；年輕人有說有笑，在海中踏著水；小情侶拿著木棍在沙地上寫著忠貞不渝的話語，用手擺出愛心拍照……人們都像是橘紅色背景下的剪影，看著分外溫暖。
我愛大海，海邊的人和物都是那樣的溫暖、和諧。我想躺在沙灘上，聽大海的絮語。我想再看看大海。但只有努力學習，有足夠的本領，我才能擁抱大海。
我們去看海 篇5
國一作文 ,662字又是一個美好、舒適的週末，在家裡待著實在是太悶了，於是我提議去海邊玩兒，爸爸媽媽也爽快地答應了。由於今天的天氣不是很好，我們都把自己包裹得嚴嚴實實，活像一個個大面包。我們“全副武裝”就出門了，坐上了公交車，我的心情更加急切了，心早已飛到了大海那邊，經過我漫長地等待，終於到達了海邊。
下了公交車，迎面吹來一陣清新的海風，我拉著媽媽的手，二話不說就往海邊衝去，爸爸也緊跟著我們，來到了海邊。我們跑到海浪跟前，趕緊停住了腳步，今天的大海與往常有些不同，他好像發怒了，海面一點兒也不平靜，一個接著一個凶猛的海浪朝著岸邊襲來，嚇得我趕緊往後退了幾步。大海這磅礴的氣勢令我驚歎不已媽媽也一時興起，便面對著大海高歌一曲，我也跟著起鬨，於是我和媽媽一起唱了一首《大海》。
唱過癮了，我便開始撒歡地玩兒起來，我追逐著浪花，時不時地把手伸進水裡摸一把，我往後退了幾步，發現了更有趣的東西海浪浸泡過的地方有許多一串串像珍珠一樣的白色泡沫，我忍不住又伸手摸一把，然後站起身來，讓泡沫隨著風吹落，這樣子真是好看極了，這不禁讓我想起兒時吹泡泡的場景。正當我玩得最開心的時候，媽媽突然叫住了我，說：“水涼！別把手凍壞了。”媽媽這麼一說，我趕緊站了起來，不再玩兒水了我們三個人漫步在夕陽照射下的沙灘上，這感覺既愜意又溫暖。原路返回的時候，爸爸突然彎下身子，在沙灘上畫了一幅海底畫，看完爸爸的畫作，我和媽媽也躍跌欲試，我畫，了一隻八爪章魚，樣子十分好笑。媽媽畫了一條鯨魚，模樣還蠻可愛的。畫完了，我們就回家了
大海，寄託著我們一家濃濃的親情。我愛你，大海！
《我想去看海》讀後感 篇6
讀後感 ,1121字近期和孩子們讀了一本非常有趣的書，名字叫《我想去看海》，這個故事說的是雞媽媽生了一群小雞。其中小雞卡梅拉最調皮，她感覺每天總是吃飯睡覺沒有意思。雞媽媽還讓她們學下蛋，她生氣地說：“下蛋下蛋，總是下蛋，生活中應該比下蛋更好玩的事可做。”卡梅拉更喜歡聽鸕鶿佩羅講大海的故事，於是她決定去看大海。
可是她的爸爸媽媽不讓去，認為這個想法很愚蠢，但是這不能改變卡梅拉去看海的決心。在一天深夜，她看見別的小雞都睡著了，可她睡不著，一心想去看海，於是就不辭而別，悄悄地走出了家門，朝著夢想中的大海走去。一路上，她走啊走啊，走了很久很久，經歷了狂風暴雨，在黑夜裡勇敢的前進，它走了很遠很遠，小腳都快沒有知覺了。不知翻過了多少座大山，走過了幾座橋，經過千辛萬苦，終於，她看見了夢寐以求的大海，看到了比想象更美麗更壯觀的大海：大海翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地湧上來，一會兒又輕聲細語地推下去……這是多麼美妙的景色啊！她陶醉了。這時，她看見有一塊木頭，就站在木頭上開始衝浪，並頑皮地在水裡撒了一泡尿，在大海里玩了很久很久……起風了，浪花把她打倒，她喝了一口鹹水，這時天色漸漸暗下來，她很害怕想回家，可怕的是—海岸線不見了！根本分不清東南西北！家在哪兒呀？她又急又怕地哭喊起來。可四周靜悄悄的，沒有一個聲音回答她。卡梅拉太累了，不一會就睡著了。天亮了，海面上出現了一艘大船，迷路後的卡梅拉被捲上了聖母瑪麗亞號的甲板上，卡梅拉用盡力氣擺手，終於得救了，但船長又想吃掉她，她不想死，就想辦法，卡梅拉承諾每天給船長下一個蛋才保住了生命。經過努力，終於學會了下蛋，她每天給船長下一個蛋。一天早上，剛剛生完三十一個蛋的卡梅拉，遠遠地望見了海灘和一望無際的森林，一轉眼，他們已經在海上航行了幾個星期，終於見到陸地了，在海的另一邊卡梅拉認識了好朋友皮迪克，他們相愛了，並和他生下了一個小雞名字叫卡梅拉多，後來他們帶著孩子回到自己的家鄉，過上了幸福的生活。可是她的孩子也是和她一樣，不想過著平凡而無趣的生活，一直抱著“生活中應該有比睡覺更好玩的事情！”的信念，他想有顆星星……
這個繪本故事內容簡短，十幾分鍾我就讀完了，故事裡作者描寫大海的句子至今讓人記憶猶新：大海翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地湧上來，一會兒又輕聲細語地退下去……因為覺得這個句子用詞唯美，當時我還讓孩子們品讀。這個故事告訴我們，卡梅拉是個勇敢的孩子，用她的聰明救了自己，並看到了大海。卡梅拉是生活的勇士，我們應該向她學習，遇到困難不怕吃苦，為了自己的理想而努力，不要半途而廢。要成為生活的勇士！從中也讓我明白：面對困難、挑戰、甚至是夢想時，我們應該勇敢的做自己，為了自己去追尋更廣闊的天地。
世界這麼大我要去看看 篇7
國小五年級作文 ,589字每每聽到這句話，我就會想到大山外語改編的廣告詞——世界這麼大，我要去大山。
暑假期間，大山外語組織了一次活動，目的地——山西。
在那裡，我印象最深的是用屁股寫字的遊戲。當時，我有點犯難，因為我要寫的是“鷹”字，“好難啊！點橫撇……”正當我心裡充滿畏難情緒的時候，輪到我上場了，主持人還大聲說了一句：“看誰最婀娜多姿。”可還沒等我做完，他又說：“曹瀚方做的是最婀娜了”。聽到這樣的評價，我有點犯疑惑了，剛才說女老師寫的最好看，難道我比老師還柔？想到這兒，我的臉不覺紅了起來，也笑出了聲。
還有那次表演三十六計，我們隊是第一計到第十二計。王一涵從椅子上起來，拿著繩子，套著我的脖子，（我扮演牛）牽著我手，我跪在地上，手扶著地面，由她牽。主持人說：“曹瀚方也是拼了”。還有“苦肉計”，由丁想一個人演，他說：“廟裡想吃塊肉也不行，偷吃一塊，肉竟然是苦的，吃了還不如不吃……”他還沒說完，每個人臉上都露出了快樂的笑容。
從山西回來後，很長一段時間我都沉浸在快樂裡，校長還給我們做了相簿，這些可都是我的美好回憶啊！
我想去看海 篇8
國小五年級作文 ,658字童年的我曾有一個夢想——和爸爸媽媽一起去看美麗的大海。
每個女孩兒都有一個公主夢，我曾夢見自己穿著一件藍白相間的連衣裙，烏黑的頭髮上帶著一個粉色的蝴蝶結，面向大海拍一張美麗的照片，和爸爸媽媽在沙灘上光著腳丫，踩在柔軟的沙灘上。腳丫癢癢的，沙子如同沙發一樣柔軟，沙灘被太陽晒得金黃金黃，摸起來軟綿綿的，我要與他們拍一張玩耍的照片，留下一份美好的回憶。
我和爸爸媽媽會在藍色的大海里游泳，像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。我會與浪花一起玩耍，與海水一塊嬉戲，我撲打著海水，那些海水咬著我的腳丫，像羽毛一樣，軟軟的。我浮在海水中，張開雙臂，就像在天空飛翔一樣。一會兒，我又踩在柔軟的沙灘上，提著一個小桶，在沙地裡拾貝殼。那五彩繽紛的貝殼，有紅的，有黃的，有綠的……有的樣子像個球，有的樣子像小動物，形態各異，漂亮極了。我會光著腳丫，手拿小鏟，追趕著螃蟹。小螃蟹一邊跑，一邊停下來不時看一看我。突然，我用力一腳踩下去，螃蟹被我逮住了。可是，我的腳馬上扎得生疼，只好坐在沙灘上，看著小螃蟹耀武揚威地離開。
有時，我會坐在小船上，打著一把傘，看那淘氣的海水肆意地親吻海灘。有時，浪花會把我剛剛建好的城堡沖毀，馬上又快速退去，我只好重新修築自己的家園。大人們坐在沙地上，他們全身都是金黃的沙子，他們盡情地享受這美好的時光。有些小孩子睡在沙地上，追趕著，打鬧著，海灘上是一片歡樂的景象。
大海，你真美！我真希望，在某個時間，在某個地點，我能與你相見！一定會的！一定會的！一定！
我想去看海 篇9
國小六年級作文 ,485字Hi，我是一隻金魚，我渾身金燦燦的，誰看了誰都會喜歡。但是我的名字與相貌絲毫不相符。我叫毛毛，金魚本身無毛，這名字，我不太喜歡。
聽其他金魚說，他們都看過海。海風微拂，海浪清脆的聲音。海很大，任你怎麼遊都遊不到盡頭。海里有許多多姿多彩的魚都是你遊了多遠，都沒見過的。我的夢想，是去海邊遊玩一番。
這次，我知道我的機會來了。因為主人一家去海邊玩兒，也帶上了我。
果真，海是如此的湛藍，空氣是如此清新。但是我呆在狹小的魚缸中，去不了海里，不可以隨意四處地遊走，見不到多姿多彩的魚。於是，我跳出了魚缸，落在沙灘上。
哎呀！我無法在空氣中呼吸！好難受啊！我拼了命地跳著，蹦來蹦去，終於，我跳進了海里。
海很藍，我游來游去，卻看不到盡頭。在魚缸中，我遊幾步就被牆攔住了。有好多魚都是我沒見過的。它們游來游去。可是，突然，一條大鯊魚遊了過來，我可不知道海里有這麼可怕的生物啊！
我縱身一躍，來到了沙灘，估計，那些魚被吃了吧。我現在自身難保，我不停地跳引起了主人的注意。終於，我得救了。
又回到了魚缸中，永遠，永遠，永遠，只能在魚缸中度過孤獨的一生……
我想去看海 篇10
國一作文 ,858字在我的夢裡有一片海，乳白色的浪花翻騰著與天同色的海水，她們輕輕拍打著海灘，不留一點痕跡，潔白的海灘上只有小小的貝殼和一串串腳印。我想去看海。
“生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長在都市文化的人，總是先看見海的圖畫，後看見海；先讀到愛情小說，後知道愛。”這是張愛玲在書中寫下的話。我喜歡海，喜歡她那湛藍的膚色泛著晶瑩的光；喜歡她鑲著白花的長裙無比閃耀；喜歡她用腳趾輕輕觸碰海灘發出溫柔的聲音……我將海的圖畫繪在白紙上，將海的明信片夾在每本書裡，她多美啊！
海像一個溫柔的天使，我每天睡覺前都能聽到她在我耳邊呼喚、呢喃，夢見她那靈動的手輕拍海灘，在陽光下波光粼粼，輕柔的羽翼撫慰著她身體裡的每一個孩子。我聽到了，她在召喚我，“來吧，我的孩子，我會給你一個擁抱。”我越來越急切著想去看海了，大海的每一寸肌膚都是那麼誘人。
終於我跟母親提出了我的想法，母親愣了會，然後笑著摸了摸我的頭：“好，今年暑假就帶你去。”我點了點頭，卻看出母親眼裡的無奈，而這，其實我早就料到了。母親那麼嬌小，而且需要照顧我的小妹妹，不可能一個人帶我去看海。我的父親是位我一直引以為傲的軍人，軍人是沒有假期的。“我們不是在戰鬥，就是在準備戰鬥。”這是我父親常告訴我的。但這次，我真希望他不是軍人，只是我的父親，能帶著我們全家去看海。
我還是沒能去看海，只能看海的圖畫。得不到的永遠是最美的，這或許是人性的矛盾。之後，我繼續畫著海，想著海，將張愛玲的話一遍又一遍地抄在本子上……
我的夢裡，還是有沙灘，有著從未見過的碧藍天空。啊，海啊！我愛你，卻沒有見過你，我愛我的父母，理解他們的苦衷，所以我想見你，在夢裡就好。那青藍的顏色，潔白如羽的沙灘和一串串腳印，會永遠地留在我的夢裡。
我的夢裡有一片海，總有一天，我會和父母一起去那裡，留下一串串腳印，觸碰溫柔的浪花……
我想去看大海 篇11
我想去看大海作文70 ,674字我從小就喜愛大海里的一些美麗的魚，我一到放假，我就會從箱子裡拿出我寶貴的書《海洋世界》、《海里的怪物》一些書，我看了這麼多的書可沒有去過大海。放暑假時我就一個人在房間中拿出一些關於海的傳說，開學時我就會找去過大海的同學說大海是什麼樣，他們都說大海是藍色的，比藍天還美，他們還說海里有比房子還要大的魚，還有一些買游泳衣的地方，還有買八爪魚烘烤的地方。
這天是8月12日放暑假了，在這一天爸爸突然打來一個電話，這個電話裡說：“你明天和奶奶上福建這裡玩吧。”這具電話我很激動，因為我的妹妹回家說福建那兒有大海，在也沒有人可以對我說去過大海。
對了，我還聽說媽祖是在那裡出生的，我還聽說媽祖的家在福建的那裡，媽祖還有一個媽祖的寺。
今天是我和奶奶出發上福建，到了福建我就問爸爸，我想上海邊玩，爸爸說：下午吧，我說好。下午我和爸爸、奶奶在大海邊，我看了大船，所以就想去坐大船，我在船上坐在那，看到了一個人在水裡捕捉大魚，我就想到了釣魚，我備好了釣魚的工具，我在大海邊釣魚一下子釣到了一條大魚，一下子拉了下去，得是我抓住了巖子，不然小命不保啊！
然後爸爸把我拉上了岸，我爸爸用了很大的力氣才把它拉上來，我不是想打它，就是想烤了它，所以爸爸就想烤了它，又想煮了它，最後還是煮了它。
它的肉還真是好吃啊，我就這樣把它吃了，我還在買烘烤八爪魚來吃，真是香啊。
第二天我還想來，是爸爸、媽媽和妹妹來到大海邊，因為上次來到海灘上玩。在海灘上我看到了很多穿游泳衣的大姐姐真是太美了，我還那兒和海照像的了。
我的感想是，大海真是好玩，這些在大海邊玩回憶我會永遠的記在腦子裡。
我陪你去看海 篇12
國一作文 ,664字趁時間剛剛好，我陪你去看海。
“嘿，差不多起床了，說好了要去游泳呢！”她站在床前說著。我睡得很迷糊，閉著眼睛迴應著她：“馬上。”
在去海的一路上，她高興地哼著歌，天很藍，樹木懶洋洋地站在烈日下，蟬高聲歌唱著，烈日把大地烤得發燙，我們提著行李箱，向機場出發。她笑得很燦爛，她說，她從未如此熱愛夏天。
我靜靜地靠在窗邊，看著藍天白雲，眼裡充滿睡意。她在身旁，眼睛睜得像湯圓，滿臉期待。
微風吹動，瀰漫著屬於大海的藍色氣味，腳下的細沙糯糯的，踩在上面很舒服。遠方的海浪像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光，發出嘩啦嘩啦的聲音。她說，大海，她愛大海。她如同小孩得到了心愛的玩具開心地笑著，在淺灘裡跑著，停止，彎腰，拾貝殼。這份快樂剛剛好。
陣陣微風拂過，穿著泳衣，躺在陰涼地，聽著歌謠，真想沉睡一夏天。她在海里遨遊，如自由的小魚在水裡，不怕暴風雨的突然到來，這一刻她是屬於大海的。近處的浪花不時地湧上沙灘，相互追逐嬉戲，撞擊著礁石，發出陣陣歡笑聲，那是大海奏起的歡樂的樂章。
“晚安，”她輕聲說。我問：“快樂嗎？明年夏天我們一起再來看海吧！”沉默，只聽得見彼此的呼吸聲。靜，靜靜！算了吧，以後再說吧。
嗯，天亮了，是不是忘了什麼？我要讀書！“啊……”我從床上坐了起來，發現自己還在學校床上，原來一切都是一場夢。
可是，這夢夢得如此真實，真實得不像話。
“你喜歡海嗎？”
“我陪你去看海。”
我親愛的她，你在不遠的遠方過得好嗎？還記得一起約定要去看海嗎？那是我們簡單的幸福啊！
有時間了，我們去看看海吧，笑容燦爛的你，是我喜歡的你。
我所在的和我要去的 篇13
高二作文 ,938字我是那種一安靜坐下來就會浮想聯翩的人。有時看書看累了，兩眼兒一瞪，各種蒙太奇就會在腦內上演。
我每週要坐一個半小時的公交去上學。學校不大，路也不算寬，不過法桐蔽日的樣子看起來很美。一路顛簸，會看到各式各樣的人上車下車。日子久了，他們的我也會從他們的外貌和衣著來辨別他們的年齡、職業、家庭狀況以及是否幸福。
也許幸福的人都在小轎車裡或者擠公交很累？遺憾的，我見到的只是一張張麻木的臉以及皺著眉頭的睡容。
我所在的家庭是個四世同堂之家。集體與個人共存時總會發生一些不愉快的事情。龍應臺說：“我不忍心聽人宣揚五代同堂的美德在那個和諧的表面之下，有多少半夜的嘆息、破碎的夢想、解體的個人意志，一切都為了一個抽象的理想。”—這句話同樣適用於四世同堂。
至於其他的，韓寒說：“男人罵人不是本能，罵女人才是本能。”我深有感觸以致於將來並不敢有結婚的打算。
我是那種自嗨型的人。沒有人在身邊時我會想象有一個人坐在我旁邊並且不停地跟他講話。幼兒園的時候我曾經有一個知音，我們經常一起在玩積木的時候一起用大人才會說的青島話相互大聲地快速地交談，當然，我們倆既不知道自己說的是什麼，也不知道對方說的是什麼。生活中遇事不順我會做一個又長又甜的夢來讓自己安心。故而虛擬的東西經常會讓我一頭扎進去。二次元三次元，平面世界虛擬世界，都曾經讓我流連忘返過奪路而逃過。
我曾經為我的臉和牙齒髮愁過，後來發現沒有用便不再經常去想。
很小的時候我希望自己成為一個畫家。直到現在這個願望依舊熱情不減。只是我發現自己對物質的追求恐怕會讓我將來頂多把它視作愛好。
後來便有了作家、科學家以及律師等等願望的出現。可是身為文科生的我談何文筆。至於律師，在這個被人情和偽民主玩兒壞的社會裡，恐怕只有《思想政治》比較美好了吧。
我希望考一所好大學，並願意為之付出努力。雖然我並不知道它和找到心儀的工作、賺很多錢有什麼必然的聯絡。真的，我不是一個悲觀的人。我只是疲於唱讚歌。可是我多希望有一天能有一個令我服氣的人手把手讓人信服地對我指出那些我忽略掉的美好。我十六歲，我希望活到六十歲及以上。我喜歡忠厚老實善良愛笑的男生女生。我痛恨並且懼怕一切喝醉酒的生物。置身的不使我快樂，前往的好像太過渺茫。我渴望能與陽光撞個滿懷。
我要去太空漫步——我的中國夢 篇14
國三作文 ,878字外婆以前總是說：“現在的小孩子真幸福，除了天上的星星摘不下來，要什麼沒有啊！”星星在夜空中燦爛地笑著，我真的好想摘一顆掛在胸前。
農村的夜空靜謐安詳，夏風吹過還帶著屬於大自然的味道。蟬在樹上不厭其煩地叫著，遠處的魚塘隱約傳來幾聲蛙叫。我和外公在院子的梧桐樹下乘涼。天上的星星，一排排、一簇簇的在一起，要多好看就有多好看。有個詞叫“星羅棋佈”，大概就是這個樣子吧！我呆呆地望著天空，問外公：“姥爺，你說星星怎麼掉不下來？它真是五角形的嗎？”外公對年幼的我笑著說：“它下來砸著你怎麼辦？星星可是一塊大石頭呀！”“不可能，石頭怎麼會發光呢？”我聽完馬上站起來，疑惑地望著天上的星星，感到很詫異。外公一陣大笑，抱著我說：“你以後上了學就知道了。”閃閃的星，閃閃的夢，帶我進入神祕的太空。
後來，我國空間技術迅速發展。“神舟一號”，一直到今年6月11號的“神舟十號”，相繼發射成功，還有服役已有兩年的“嫦娥一號”，我國航天事業已經躍入世界領先水平，我國航天員可以“漫步”太空，飽覽太空真容。在不久的將來，我國航天員還能“駐足”於月球，去會會那裡的“嫦娥”與“吳剛”。
我現在是初二的學生了，當然知道月亮不是透明發光的，也沒有什麼“嫦娥”與“吳剛”。我更知道星星也不是一丁點兒那麼小，它沒有鑽石那樣金光閃閃、漂亮誘人，跟我兒時的想象截然不同。水星不是“水”做的，火星也不是一團“火球”。但我認為它們一定是美麗的，它們的美麗是我無法用任何詞語形容的。
隨著我國航天技術的突飛猛進，我們對太空不再陌生，對星星不再不“仰望”。在天上建造“航天站”、“太空城”、“兒童樂園”、“遊樂場”，讓我們這些普通人也能自由往返與地球與太空之間。這一切的一切不再是遙不可及。未來的某一日，你、我、他一定能漫步在太空，就像旅遊一樣，輕鬆、愜意。太空是我們的另一個“家園”，可以自由“居住”，像我們現在生活在地球一樣。這是我的個人夢想，也是億萬中國人的“中國夢”。
我要去太空漫步，我們都會去太空漫步。讓曾經的遙不可及成為唾手可得。讓我的“中國夢”得以實現，讓億萬中國人的“中國夢”得以實現。
一起去看海——《不一樣的卡梅拉》讀後感 篇15
讀後感 ,1022字寒假期間，我和媽媽一起讀了《不一樣的卡梅拉—我想去看海》這本書。這本書的作者是法國的克利斯提昂约裡波瓦。書中可愛生動的圖畫，精彩起伏的故事情節深深吸引了我。
這本書主要講了：小雞卡梅拉雖然只是一隻小母雞，看起來很弱小，但她有一個最大的夢想—去看大海。為了實現這個夢想，她不怕艱難，勇往直前，經過一番周折，終於看見了大海。但是，她卻被衝到了哥倫布的船上。她通過每天下一個蛋保住了自己的性命，等船靠近了一個島嶼，這裡有一群紅色的小雞，卡梅拉與他們互相幫助，互相關愛，並且還找到了一個最好的朋友—皮迪克。最後，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家鄉。
這個故事我看了又看，讓我想起了小時侯的我。只要每天有好玩的，有好吃的就高興，別的什麼都不想。隨著漸漸長大，我慢慢開始懂得：人，要有夢想。夢想就像遙遠的大海一樣，只要開始了去看海的路，就永遠要走下去。去看海的路上，一定要像卡梅拉那樣不畏艱難、努力進取。我的夢想是像劉老師那樣當一名人類靈魂的工程師---教師，雖然我現在只是一名小學二年級的學生，但是我已經下定決心，學好每一門課程，好好學習、努力奮鬥，用自己的努力，來回報老師的諄諄教誨；用優異的成績來報答爸爸媽媽的辛勤付出，用自己的實際行動，來實現夢想。將來，我要像劉老師那樣回到自己美麗的家鄉，為了家鄉的小娃娃們，做一名優秀的老師，把我的自信、我的力量傳遞給更多更多的人！
這個故事還讓我想起了爸爸媽媽。他們為了這個家，每天操勞，很是辛苦，他們對我的愛無微不至。在我的書架上有各式各樣的課外書，那都是爸爸、媽媽帶我去精心挑選的。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過、穿過、吃過後就沒有了，他們更願意送我值得回味的禮物。當我長大後，翻閱那一本本書，就好像又經歷了一次成長的歷程，童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊！每一次讀書，都是一次向夢想靠近的旅程，它能使今天比昨天更有智慧，更懂得珍惜生活的美好。我想，在我長大的某一天，再次翻開這些書的時候，爸爸媽媽的愛會更深地印在我心靈深處。面對著他們的這份恩情，我也會用心回報—每天放學回家，幫媽媽打掃衛生、洗衣、端洗腳水……把感激的心化為孝敬的實際行動，做一個心懷夢想、腳踏實地的好孩子。
去看海的路上我永遠也不會孤單，有書，有老師，有親人，有永遠的信念……我深信，我一定會像卡梅拉一樣看見自己心中美麗無邊的“大海”。
世界這麼大，我想去看看 篇16
國一作文 ,550字世界這麼大，我先去看看。我想去看黃山的鬆；想去看詩人蘇軾作詩"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"的西湖；想去看似滿天繁星的極光；想去看如童話般的紫藤隧道；想去看愛琴海上的浪漫島嶼聖托裡尼；想去看素有"山水甲天下"的桂林。想去進行一場漫無目的的旅行，然後找個有花有太陽的地方，安靜的聞著花香，懶洋洋的晒著太陽無所事事。
去旅行，不確定方向，不確定地點，走到哪就停到哪拍拍風景，拍拍過路人，然後休息一下繼續上路。走到一個地方就問問當地人有什麼美食，有什麼好看的風景。然後在那留下回憶，再去找下一個目的地。
我想走到一個古老的小鎮，那裡沒有油漆刺鼻的味道那裡是用青石板鋪路，深綠的青石板上有一些積水，讓青色更加深沉，然後那裡會有個小亭子，它坐落在小湖邊，在那裡等到太陽落下，金輪邊留了一些殘影，那時，是拍攝美景的好時間。這就是我們說的，每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。
有時候，去旅行並不只是為了看美景，嘗美食。其實也是給自己一個出去走走的機會。我們會為街頭獨特的風景駐足；偶爾因高山流水的美麗而停留；偶爾因驚鴻一瞥而吸引；或春暖花開時因百花齊放而震撼。
所以，你可以嘗試一個人背上行囊，走過一個又一個陌生的城市，為自己找一份寧靜，享受旅不問人，行隨己意的瀟灑。
世界那麼大，我想去看看。
世界那麼大我想去看看 篇17
國二作文 ,1294字何為創新？概括地說，既繼承前人，又不因循守舊；既借鑑別人，又有所創。古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”有時候，創新就是當你去看一部電影，人人都說精彩絕倫，而你是其中的另類。或許，你可以發揮自己的想法，將這場電影改編得更引人入勝。只要你敢想，這未必是一種天方夜譚。
乖巧的我從未離經叛道，聽話的我從不懂得反抗，呆板的腦子也從未想過創新，但有時我也想任性一回。創新並非難事，但要真正打破常規思維，改進或創造原先不完善的地方，才是意義價值所在。創新如一縷清風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，一陣悠遠的歷史氣息迎面撲來。我彷彿看到它從遙遠的古埃及文明走來，踩著金字塔的腳步，沉浮在牛頓三大定律中，淘氣地與克隆綿羊“多利”玩耍。隨著腳步的推移，又滾滾流入長江、黃河。隨波逐流，濤濤江水，一波又一波地澎湃著，一朵一朵的浪花多次掀起高潮。最後潮落時，它又穿梭在如今的高樓大廈之間，遊歷於網際網路之中，賓士在川流不息的街道上，可是前方路漫漫，它似乎還在奔跑……試想遠去的蠻荒原野中，我們的老祖先若不敢撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下，還會有滿月的繁榮文明嗎？所以，在這個日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。
不說遠的，就比如現在，日常生活中，創新也時時刻刻出現在我們的生活中。董向濤是支撐中心的技術骨幹，在工作中遇到問題愛用心琢磨。有一次，線路維護人員發現光交箱故障率較高。董向濤發現，氣溫上升快空氣溼度大，水蒸氣容易凝結成大量小水珠，他試將水珠吹乾，故障很快就被排除了。問題就出現在箱內凝結的水上，那又如何避免相同的故障再發生呢？董向濤經過大膽試驗，在光交箱中打了幾個小孔，讓空氣直流，這樣就不易凝結成水了。安裝工人按照他的方法一試果然奏效。這個小創新，節約了公司的維護成本，也節省了大量人力，是有質量的。創新不需要“高大上”，只要有想法，敢於實踐，就能做出價值，做出分量。
中國有句格言：常有所疑，勇於破疑。常有所疑是創新的發端，勇於破疑是創新的能源。就在我們學習生活中，這個小世界裡，也萌發出許多小小創新人。隨著拓展課程的展開，同學們勇於探究，開拓創新，把書本上的知識轉變為一份份精彩的製作。記得有一次，我們共同合作雞蛋撞地球的實驗探究活動。實驗需要把準備好的雞蛋經過精心武裝，從10米高的地方投下去，如果雞蛋完好無損，成本又低，即可獲勝。很遺憾，我們團隊並未獲得“冠軍”頭銜，但欣慰的是，我看見了許多精彩的作品。這些作品凝結著每位同學的努力，一位位小小創新人在這個小世界裡，像一顆顆閃閃發光的流星隕落著，落向遠方科技的懷抱。我們雖然這次失敗了，心裡難免有點小遺憾，但追求創新的時代腳步依舊會永不停息地奔向前方。
晚風吹起河面最後一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘暉，秋霜目送最後一隻歸雁，但創新這顆種子依舊在狠狠地往上鑽，目標好像就是天空。我們默默地站著，目光遊離在那若即若離的科技之門上。當許許多多的事物已逝去，當許許多多的創新之花已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。”
青出於藍而勝於藍，只要有想法，那就毫無畏懼地去做。世界那麼大，我想創新闖一闖……
世界這麼大，我想去看看 篇18
國二作文 ,609字當別人都去世界各地的景點觀賞美麗的風景、參觀雄偉的建築時，我卻只能在家裡羨慕他們；當別的孩子都去遊樂場盡情地玩時，我卻只能在家裡嫉妒他們。
我能和他們一樣嗎？
不，這隻能等到五、十年後，甚至更久。因為我不是忙於學習，就是爸爸媽媽忙於工作，沒時間去旅行。
假如我現在就在北京故宮門前……
進入故宮，我會看看這些金碧輝煌的宮殿，領略中國古代建築的美麗；再走向宮殿的深處，感受中國古代建築的雄偉。同時看看牆壁，有沒有被一些人心不古的遊客亂塗亂畫過；再看看裡面的樹木，有沒有被一些不文明的遊客“上過刑”；再看看地上的花草，有沒有被一些沒心沒肺的遊客踐踏過；再看看地上，有沒有放著一些遊客丟的垃圾。
在故宮這座雄偉的宮殿裡，我會盡情地感受旅行的美好！同時體會現在的人心不古。
我還會去北京圓明園遺址公園。
假如我現在就在北京圓明園遺址公園門前……
進入圓明園遺址公園，我將會看看被燒得只剩幾根殘柱、幾面斷壁的圓明園，再想象圓明園曾經輝煌的樣子，以此體會外國侵略者的罪惡！我當然還會看看有沒有不文明的人在讓現在已經被摧毀的圓明園變得更醜！
我不僅會去北京故宮、圓明園遺址公園這兩個景點，還會去地球上更多的景點，感受整個世界的美好！
“鈴鈴鈴”鬧鐘忘了關，趕緊關掉。刺耳的鬧鐘鈴聲讓我從幻想中醒來，我還在我的家裡。我知道旅行在現在是不可能的，但是隻要現在好好讀書，長大後有錢了，去旅行的願望就能實現了！
世界這麼大，我真想去看一看。
世界那麼大，我得去看看 篇19
世界那麼大，我得去看 ,783字“遠在遠方的風比遠方更遠。”
我們每個人，終將會走向遠方，終將會脫離父母的懷抱，慢慢地前往遠方那全新的世界。
選擇了遠方，就是確定了夢想，就得勇往直前。一個夢想著去遠方的人，不論他是好是壞，必定是個有夢想，有追求的人。
趁著年少去遠方吧！
趁著年少，漫步於遠方的街頭，愜意的呼吸著遠方的空氣，細細地聆聽著遠方的聲音。
做一個探索者，像那金黃的蒲公英一樣，隨風飄蕩，安營紮寨，生活與那夢想中的遠方。
做一個遠足人，身背行囊，邁起輕快的步伐，走向遠方。讓足跡印在遠方的各個角落。沿著小溪，順著山路，角落裡到處都充滿你的印記。
去遠方吧！
世界那麼大，你難道不想去看看？
看！那就是遠方！那就是李白登高獨自眺望的地方！那就是偉大的麥哲倫環球航行開始的地方！那就是張騫孤身一人，獨自出使西域的地方！
漫長的路線，通向未知的，神祕的遠方！
神祕的遠方有什麼？它是花團錦簇，還是雜草叢生？它是流觴曲水，
還是幽壑險灘？它是文明開放？還是封閉野蠻？
一切，都要我們自己去探求。
去遠方的林地，靜聽流水淙淙，鳥聲清脆；細聞幽幽花香，芳草撲鼻。
去遠方的海邊，觀賞“海上明月共潮生”的美景。
去遠方的沙漠，感受炎炎烈日，黃沙漫天的壯觀。
去遠方吧！
遠方，是現在的未來；現實，是過去的遠方。過去的人們開拓的世界，即是他們的遠方，我們的現實；而我們所設想的遠方，即是將來的現實，我們的未來！
人們永遠不會，也不能安於現狀。我們都有勇氣，都有智慧，我們不能僅僅滿足於當前，遠方，永遠是我們的新目標！永遠是我們前進的動力！
秦皇漢武，莫不想西去？金戈鐵馬，氣吞萬里江山！
孔子曾雲：“道不行，乘桴浮於海。”王昌齡曾曰：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還！”蘇軾曾道：“但願人長久，千里共嬋娟。”
去往遠方，展望世界，迎接新的挑戰，應對那漫長路上的風風雨雨……
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我想去觀海 篇20
國一作文 ,722字海，我只在圖片或視訊裡看過，圖片裡的海，是一望無際的，是波光粼粼的。我多麼想去感受一下海啊！
上語文課時，朗誦著曹操的《觀滄海》，我彷彿身臨其境：自己就站在碣石邊上，面朝著滄海，一陣陣清涼的海風迎面吹來，陣陣波浪衝擊著周圍的高山，發出雄厚而又和諧的聲音……這是一個多麼美麗，多麼溫和舒適的畫面啊！
我想去海面上欣賞大海，乘坐著一艘潔白的小艇，賓士在波光粼粼人海面上。四周都沒有陸地，往水天相接的地方望去，彷彿是海洋的盡頭，有個大瀑布在那裡。海面上波光粼粼，湛藍的海上蕩著金色的波紋。吹著清爽的海風，望著清澈牟大海，有時還會有幾條魚兒跳出海面，彷彿在和我們打招呼。
我想去深海欣賞美景，像《海底兩萬裡》的尼摩船長一樣，乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇，暢遊於深海中。海水清澈無比，透過潛水艇的玻璃，看到水裡各種各樣的魚；大的、小的、蛇狀的……有時還可能會遇上一艘沉沒在海里的古商船，裡面會有上萬種奇珍異寶呢！不過我不會把裡面的東西拿走。我會把它定格在我的相機裡留在記憶中。
我想在海底漫步，踩踏著柔軟的細沙，身後留下了串串腳印。海底的石頭上，長著各色各樣的生物：紫藍色的海藻、暗綠色的海帶……在海底的珊瑚群裡，還有一些可愛的小魚兒在游來游去。漂來漂去的海馬，貼在石頭上的海星，還有圓鼓鼓的，像個大皮球的海蔘，都在他們的王國裡無憂無慮地生活著。一些小魚兒在我們身旁游來游去，有時還吻一下我們，這應該是他們用來歡迎我們的禮儀吧！
我還想去很多地方去觀海，美麗的小島上，高高的天空中，金黃色的海灘上……我想去印證那圖片，詩歌，名著裡的美麗的大海。
爸爸媽媽非常忙，他們總是馬不停蹄地工作著。於是，我想等我長大後，帶著爸爸媽媽去世界各地去觀海。
我，想去觀海……