我與高中生之友相關作文20篇
我與高中生之友 篇1
高一作文 ,927字讀你，懂你，我的朋友—《高中生之友》。
倚窗聽風雨，笑聞故人來，每個月總能定時看見你的身影。
又見你，蓮步盈盈，眸光瀲灩，似洛水神女踏歌而來，來赴一場期月之約。
我微訝，熱絡地問你來自何處，要去往何方，你卻不語，只笑，讓我讀你。
讀你。你的眸子澄澈而晶亮，我從你的眼中讀到遠方。你的眼裡有一片無垠的金色沙漠，像一匹眼淚織就的帛錦，鍍上了烈陽的色彩。光華流轉，紋理細膩，觸手卻溫熱而柔軟。變色龍在帛錦上畫出繁複美麗的花紋，它像一位閱盡滄桑的老者，雙眼凝視著西沉的烈陽，似乎在思考那團燃燒的火球能否到達世界的盡頭。撒哈拉，一個危險而迷人的地方。你的眼裡有一座靜默的煙雨小鎮，當女人們的搗衣聲敲碎初晨的靜謐，整個小鎮就漸漸懵懂地醒過來了。船槳聲、切菜聲、孩子們騎著自行車上學的笑鬧聲，貓兒叼了臺階上的魚飛快地向屋後逃去，男人伸著懶腰活動著身體……醒了的小鎮鮮活地躍動著，像剛從江南的水裡撈出來，溼漉漉，溫涼涼。透過你的眼睛，望見許許多多我從未見過的圖景，脈脈含情，千言萬語，無須訴說，就已明晰。
翻開你的手掌，摩挲著上面縱橫交錯的有點蒼老的紋路，我從你的掌心讀到歲月。在漫長的時空恆河裡，人類以渺小的身軀試圖丈量它，留下深深淺淺的痕跡。在這看似徒勞的嘗試裡，給了時光以生命，給了歲月以文明。你將那些痕跡指給我看：禮崩樂壞下堅持傳播仁義的賢者，他們留下了仁善與大義；暴風雨裡尋找新大陸的艦隊，他們堅定不屈；國家動盪中四處漂泊的詩人，他們眼神憂鬱而彷徨……你將那些刻骨的歲月烙進掌心，在時間的恆河裡撿拾記憶，只為讓我懂你，我的友人—《高中生之友》。
跟隨你輕靈的步子，踏上你留下的足跡，我從你的足下讀到生活。活著只是相同的呼吸，而生活卻各有各的經歷。我隨你，走過一個高中生充斥著考題和零星夢想的生活；走過一位詩人不被理解飽受譏諷的生活；走過一名作家蛻變成長品味孤獨的生活。你步子或急或緩，卻極有韻律。我只有沉默，沉默地讀你的背影。
我的友人，我已不記得何時與你初見，只是一見如故，再見交心。
讀你的一切時，魂靈早已脫離了沉重的軀體，任由你引我去向未知的奇妙之旅。觸控著那些整齊排列的漢子，心似乎也被放逐到了文字的曠野。沒有言語，也無須言語。
高中生之友讀後感 篇2
讀後感 ,1118字大海寬容了每條小溪的細小，才成就了大海的遼闊無邊。森林寬容了每隻鳥兒的喧鬧，才成就了眾鳥歸巢的溫馨。
寬容應是世界美麗的詞。
門被哐噹一聲推開，我攜著夏季乾燥的風進入家裡。母親正在做菜，她微胖的身體左右擺動，顯出一種快樂的樣子。聽到動靜她扭頭看我，看到我拉著一張臉後，似乎嚇了一跳，繼而又關切地問：“怎麼了？”我並未回答，徑直走向桌邊，桌上裡三菜一湯，入目皆是紅與黃的交織物—西紅柿炒雞蛋，西紅柿雞湯。
我怒了：“又是西紅柿和雞蛋，我已經吃了一週了，你是不會做別的菜了嗎？”她停下正在解圍裙地手，解釋道：“別難過，我這不正在學習嘛。”說著，她指了指鍋中的不明物體：“紅燒排骨。”“學習什麼，學習怎麼把鍋燒穿了，還是蛋炒西紅柿。”我咄咄逼人的語氣讓她眼中也有了怒意。
她反問：“西紅柿炒雞蛋難道不好吃嗎？”我咆哮：“天天吃，誰還吃得下！”一場戰爭由此爆發了。最終，我們的爭吵以我摔門而出告終。離開之際，誰也沒有給對方好顏色，更沒有一句關心話。
為了發洩怒火，我在街上漫無目的地一通亂走。當我意識到自己在幹什麼之後，我停在了一片麥田之前。入眼是一片無邊無際的連天碧海，高低一致的麥田相互碰撞，熙熙攘攘，好不熱鬧！空氣中，我嗅到了麥芽清甜的香氣和土壤獨有的清香。風吹過，它們一瞬間活了過來，重重包裹住了我。我置身在清香的海洋之中，突然清醒了。
不知為何，這是我眼前浮現了母親勞動的身影。我想起，在我小的時候，每次我哭了他都會煮幾個雞蛋給我吃，那小小的雞蛋也不知有什麼魔力。我往往會捧著那個小小的東西破涕為笑，母親也看著我笑。那樣溫馨的場面依舊儲存在我的記憶中，像小孩子得到一顆無比珍貴的糖，總捨不得一下子全部吃掉。
可是現在，我怎麼可以那樣對母親呢？一股如海潮般鋪天蓋地的愧疚之感湧上了心頭，並迅速包圍了我，那種壓抑的感覺讓我幾乎喘不過氣來。
我拔腿衝向家裡：我要找到媽媽，我要當面向媽媽道歉！
門被推開，母親似乎在做菜，我躡手躡腳地靠近她，她正在煮雞蛋。看著那三個圓圓的雞蛋在水中搖來搖去，我眼中升起了一片水霧。“媽，對不起，我不該凶你的。”我鼻子一酸，有液體滑入嘴中，鹹鹹的，澀澀的。我抱住母親。母親扭頭看我，她的眼中，竟無一絲責怪。
那個傍晚，桌上的西紅柿炒蛋成了我眼中美麗的火燒雲，為那個美麗的傍晚，更添一份美麗而又甜蜜的氣氛。
寫到此時，在市裡上高中的我，原來發現許久都沒有見到媽媽了，此時的我，越發想念媽媽的西紅柿炒雞蛋！
我的高中生活 篇3
高一作文 ,670字歲月如夢，微風輕輕拂過臉頰，細雨蕩起湖面上的陣陣漣漪。我們脫去稚嫩的面孔，換上一副成熟的心智，我們告別或輝煌或失意的過去，迎來新的明天。也許，下一個明天，下一個世界屬於你！踏入高中生涯，享受高中生活的樂趣，有苦，也有甜，有拼搏，也不免遺憾。
高中生活是人生中轉站，拼搏才是唯一的選擇。
雨打溼了臉頰，當年苦雨笑迷茫。也許，你擁有輝煌燦爛的昨天，也許，你只飽含著無盡的遺憾走向今天。但，昨天已成無法改變的曾經，今天的拼搏才是勝利的王道。高中是許多人口中的“苦日子”，每天都有說不完的話題，看不完的課本。焦頭爛額地應對一次又一次的考試，面對著高高的錄取分數我聲聲嘆息。但是，年輕的我們就該趁著有不考北大清華不罷休的抱負時，瘋狂一次，拼搏一次！這樣，就算得不到理想的回報，但面對拼搏的過去、依舊努力的自己，也就沒什麼遺憾了。
高中生活，越努力，越幸運。
沒有一絲風的傍晚，火紅的晚霞染紅了天空。也許，多年以前你畏懼高中看似“苦、累、乏”的生活；也許，多年以後，你躺在床上回憶起高中的一點一滴。今天的高中生活是值得我們珍藏一輩子的記憶，是值得我們用一生去品味的經歷。這種生活可以不完美，但必須完整。高中生活的點點滴滴沒有稚嫩童真時的單純與無所謂，也沒有大學時代的功名利益與勾心鬥角。也許，享受高中生活的點點滴滴，酸甜苦辣才是我們最值得紀念的回憶錄。
我的高中生活，要給人生交上一張滿意的成績單。
耳邊蟬聲漸漸隱去，秋去冬來，花落花開。大雁已迴歸。湖面上的點點漣漪依舊在擴散，低頭注視，湖面上映射出一張臉，一張成熟的臉。我的高中生活是一個蛻變的歷程。
我的高中生活 篇4
高一作文 ,618字彷彿一場夏季暴雨似的，沒有一絲徵兆，可又那麼地順其自然，我的高中生活就這樣開始了。有人說，小學生太傻，初中生太累，只有高中生才是一名真正的學生。
開學伊始，新芽初綻，一切顯得那樣青澀，你不認識我，我不認識你，可或許是一種少年特有的朝氣吧，一場名為“破冰之旅”的班會之後，同學們彼此舒展了友好親切的笑容，從此期待著未來的路愈走愈寬廣。
軍訓演練，英姿颯爽，烈日考驗意志，朝陽迎接新生，為期9天的煉獄般磨礪使同學們又增強了體魄。伴隨著哭聲、笑聲、淚水、汗水，那一抹軍綠色終究要離我們遠去，沒有道別，沒說再見，辛酸也無可奈何，只是再見到軍裝卻頗有“恍若夢中一相逢”的感觸，我們終究是要向前行進的。
寄宿生活，百味雜陳，似雛鷹初次展翅沖天，充滿了自強的驕傲；又似月牙初露，透出羞澀的情懷。還好，遇見你，那些不可能的事都變成了奇蹟。也許，我會獨自漫步去校園一角，也許我會隨著人潮到達書店，也許，我會獨自考慮洗衣服後的晾晒，可是，命運偏偏讓我遇到你，一般奇緣就此展開。
考場決策，紙刀筆劍，狼煙四起，何去何從。考場如戰場，可若沒有你在身後支援，沒有你多次鼓勵，沒有你寬慰心情，我不知道自己會不會堅持到現在。你的音容笑貌，早已深深印入我的腦海，你的陪伴，就是我至今感受到最溫暖的祝福。
高中生活的酸甜苦辣，高中生活的千磨百鍊，高中生活的氣象萬千，只讓我記住一句話：既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影！越努力，越幸運，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我的高中生活 篇5
高一作文 ,644字我是從那個遍佈黃土的泥濘小鎮上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節，邂逅瞭如畫的二中校園。
八月未央，記惦著那個充斥著檸檬水的夏天。在那裡，我遇見帶著外鄉口音的女孩、膽怯內向的男生，還有早已陪我走過三年夏天的老友……
那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要這裡成為我紮根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌！
可是，我高中生活的美好比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地衝擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。註定的不平凡，卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始，十點三十的結束。是十二節課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉N圈，卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下嚥以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲琅琅。
或許高中生活沒你想的那麼高大上，但為著這些雞毛蒜皮，我每天都樂此不彼，我的高中生活就像媽媽廚房裡的油鹽醬醋糖，一點一滴。它會是最好的營養，在這片土地，沙沙，開花……
我的高中生活獲取沒那麼美麗，沒那麼有名氣，或許老師會說著說著跑題，坐在下面的我們也一點不乖，但這沒關係。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉澱在這裡，所以，我愛這裡。
我的高中生活 篇6
高一作文 ,712字時光荏苒，煙雲送走了流年，暑假宣告結束後，我的高中生活就悄然開始了。
沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在，彷彿一次深呼吸都能給我帶來夾雜著陽光的芬芳。座位上的陌生同學都自然地展現出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。
他們向我問好，復讀幾遍我的姓名，點了點頭，說是記住了我這個新夥伴。我同他們一起歡笑，戴上志願者勳帶，站到某一個路口，微笑地接待著新同學，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。儘管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！
宿舍的被子由薄到厚，我來到這個校園已有大半年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績無法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預想我的未來。同學的努力讓我覺得我做得不好，老師的關心在焦躁的我看來是討厭我的表現；面對父母的詢問，我的分數讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路。可每每向初中好友談論我近來的急躁與無奈，他們的鼓勵又總讓我滿懷信心：“九年學習生涯都順利度過，你還在怕什麼？”
或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子裡的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然成績不見提升，但是我總會抹乾眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢想。
春風送暖，萬物復甦，我的高中生活在綻放它的美麗，我會珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。
我的高中生活 篇7
高一作文 ,795字不知不覺中，我已成為一名高中生。第一次踏進高中教室時，映入眼簾的是一張張陌生的臉龐。三年的初中生活就這樣悄然遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼只能算是做了無用功。
高中生活就是那麼短暫的三年，如果不好好計劃、不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我們將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定會擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。
我的高中生活 篇8
高一作文 ,811字我，一個從小在父母愛的羽翼下成長的女孩，2009年下半年獨自一人來到了這個陌生的城市—東臺，繼續著我的學習生涯。
剛來到這兒，感覺一切既新奇又茫然，我不知道該在下一刻做什麼，班主任最終是陳建祥老師，在老師的指導下我成長了許多，學會了很多，成績不斷提高著，環境也漸漸地適應了下來，慢慢與周圍的人交談起來。
緊張而活潑的軍訓生活使我受益匪淺，我學會了如何將被子疊整齊，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，這為我的起居生活打下了基礎，讓我在脫離父母后的新環境中站穩了腳。
剛開始的時候，我們班表現很不錯，在軍訓後就拿到了好幾個獎項，班主任為我們量體裁衣，用他那知識淵博的大腦制定了一個方針。每天，我們班必須比別的班早到十分鐘，他常用“沒有哪個人生出來就很勤勞，人之初，性本惰！”這句話來勉勵警醒我們，結果我們的動作都明顯變快，開始適應高中生活的快節奏。不過，由於第一次住校，缺乏經驗，我得了嚴重的感冒，被迫坐車回到父母身邊去醫院接受治療，經過這一番折騰，我十幾天沒上課，功課也落下了不少，但是讓我倍感福氣的是我有那麼多的好老師，他們不厭其煩地為我講解題目，直到我懂了為之。
後來，學校舉辦了文藝比賽，我們班選擇了《歌唱祖國》，班主任聯合音樂老師有條不紊地為我們安排瞭如何出場和進場以及男女生如何輪流著唱，老師說過，我們班的爆發力很強，這讓我們更加投入了，班級榮譽感也陡然增強了不少。果真，在比賽當天把所有的老師都嚇了一大跳，所以的人都在努力地參與，震驚了全場，有的老師甚至在問那個指揮的孩子是誰，臂道很有力啊！沒錯，那個時候的我們都倍感自豪！我們果真在比賽中取得了不錯的成績。
在老師的教導下，我的語文成績提高了很多，尤其是古文部分，積累了不少解題的方法，也懂得了不少大道理的真正含義。
我很敬佩陳老師，他淵博的學識讓我不禁抬頭仰視他，他教導了我們該如何做人，如何學習，如何處事，他在我們班上的心思讓我不得不感動。
我的高中生活 篇9
高三作文 ,756字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年裡，我體會到了老師的關心，同學的幫助，也感受到了學習的壓力，考試失利後的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。
高一入學時的好奇和驚喜之感，現在已經蕩然無存了。取而代之的是成熟和穩健。學校不僅是一個教書育人的地方，也是我們走向社會的一個起點，在這三年，我學到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會幫助我成為生活中的強者。
再想想同學之間的友誼，我想這段友誼將會成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起面對困難，在這個溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結友愛，這些朋友將會永遠記在我心裡。
在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數時間，我們都是和老師在一起度過的，老師無微不至的呵護陪我度過了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒有帶傘，父母也沒有來接我，我正站在教學樓裡不知所措時，遇到了班主任，瞭解了我的情況後，她主動要求送我回家。一路上，我們聊了許多關於學習方面的事。我比較內向，從未與老師談過心，這次談話我從中得到了許多收穫。到家後，我才發現老師的一個肩膀已經溼透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當湧泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！
高中生活就要結束，高考的緊張感也一點點來襲，不斷加強的學習強度，不斷增多的學習任務，使我感到了莫大的壓力。這時侯，一個人的心理素質的好壞才真正決定了你成績的優差。考場上緊張在所難免，但懂得如何將這壓力轉化為動力，時刻保持清醒的頭腦，才能在考場上立於不敗之地，發揮出最好的水平。
三年的生活充實而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會銘記於心，永不忘記，最後祝願我們都能考上一個好的大學，為母校爭光添彩！
初中生之友讀後感 篇10
讀後感 ,700字智者如你
人生的旅途總是那麼深不可測，書籍總是那麼奧妙無窮。說不定那天，你回憶自己身上發生的每件事，可能有艱辛，痛苦，不幸，但都會面帶微笑。請記住，你的生活永遠都會有轉折點，不管什麼時候，你的生活也永遠不會孤獨。
那個轉折點也許你根本不屑，也許在你的眼中就是一粒毫無意義價值、毫無存在感的沙粒。但在熱愛它的人眼中，它是人生的伴侶，它是不甘寂寞時一杯香甜可口的美酒，它是春天時送來的一縷舒適的清風。也許它還是千千萬萬個人的夢，人們渴望擁有更多，去貪婪地吮吸它給予的溫馨。
不曾記得在多少個陽光明媚的日子裡，我伴著飄飛的柳絮，在縷縷微風下，坐在那柔情的樹下，捧讀著《初中生之友》，倚靠在石椅背上，愛不釋手的渴讀，偶爾抬頭望一望眼前的綠，又繼續迫不及待的讀下去。那是怎樣的一種愜意與享受啊。
我曾看到一棵小草，即使被路人踐踏的再慘不忍睹，小草依然挺胸，就是那麼倔強，不讓路人給打趴下。當我讀了《向上》時，我想，生命是多麼頑強，每個生命都在期盼關更好的成長，只想好好地活著而不被世俗所困倒。正是那麼純樸向上的簡單心願，賦予它們頑強的生命力。連山芋尚且如此，人何於堪？難道我們不應該珍惜這幸福生活嗎？難道我們不更應該努力活出精彩嗎？
我也曾迷惘過，但當我看到《寫給未來的自己》時，我獲得了心靈的慰藉，知道了該如何活。迷惘消失了。人要活在當下，做好現在每天，才能為遙遠的夢奠定基礎。我想，只要堅持，一天一個腳印，夢想總會成真的。
如今的我，成長為一個還算優秀的學生，都是因它所賜。它像一位智者，讓我頓悟生活的真諦，讓我的生活豐富多彩。感謝它的陪伴，讓我沿著正確的生活軌跡前進，感謝你—《初中生之友》。
初中生之友 篇11
國一作文 ,785字溫柔的枕頭
告別了小學生活，邁入了初中，陪伴我最多的是《初中生之友》，她告訴我很多做人的道理，特別是誠信。
法國作家羅曼羅蘭在《約翰克里斯多夫》中這樣形容誠信：“清白的良心是一個溫柔的枕頭，而清白的良心最重要的內容便是誠信”
溫柔的枕頭，多麼形象美好的比喻。丟棄了誠信便意味著丟棄了心靈。
在我小時，生活條件不是很好，父母很少給零花錢，看見別的孩子有錢買了零食，心裡癢癢的，只有羨慕他們。一次偶爾在媽媽的桌上發現兩元錢，便賊似的繞它轉了半天，最後忍不住拿下偷偷摸摸跑到小賣部買了些糖，藏著吃糖，嘴巴里甜滋滋的，可心裡惴惴不安。
果然第二天媽媽就說：“咦，桌上的兩元錢哪裡去了”此時我的臉已是漲得通紅，不安很快變成了恐懼，急忙跑開了。雖然媽媽沒有再提這事，可我始終惶惶不安。那些花花綠綠的糖不再甜了，夢也不再美好。一天、二天……有天夜裡，媽媽把我搖醒，說我睡時一直在哭，是不是在做噩夢？我終於忍不住了，便哭了起來，斷斷續續地告訴她，我拿了她的錢。可她卻笑吟吟地看著我說：“那兩元錢不算什麼，其實我也猜到是你，只不過我想讓你自己承認錯誤，現在你做到了，誠實更可貴。”
我鼓足勇氣向她承諾：“那兩元錢我一定還你。”
“哦，你怎麼還呢？”媽媽饒有趣味地問。
我想了想，說：“我幫忙幹活，掃地，洗碗都可以。”
“那好吧！”媽媽高興地說，“不過你一定要守信用哦。誠信，誠信，誠實守信。”
於是我開始了“打工”的歷程，每週用自己的勞動從父母手中換取零用錢。我也再沒睡不踏實了，因為我找回了自己溫柔的枕頭。這使我深刻地體會到誠信的重要。
成長的歲月從指間劃過，一切的艱辛都要靠自己承擔。人生的道路上險象環生，金錢榮譽都為身外之物。誠信，卻應是牢牢抓住不放的籌碼。
願每個人都守好你溫柔的枕頭—誠信。
每每想起《初中生之友》給自己的教育，心頭不禁湧起陣陣感動，願她陪伴我終身。
我的高中生活 篇12
高一作文 ,758字告別了昨日緊張的初三生活，終於迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。
第一味—酸
剛開學聽說第一週是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我帶著一股興奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終於把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是凶神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已後，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿痠痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的內涵。
第二味—苦
由於永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長徵，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以後得加強體育鍛煉。
第三味—辣。
做化學作業時，第一節的內容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾裡尋她幹百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支援下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。
沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前衝！
別了我的高中生活 篇13
高考作文 ,1229字“逝者如斯夫，不捨晝夜”。時間隨著我們年齡的增長而逐漸消失，不留一點痕跡。轉眼間，我們就要面臨高考。高中生活對我來說，有太多太多的回憶。
酸
高中生活難免遇到一些令人辛酸的事。最讓我感到辛酸的是學校佈置收費的事了。每次回到家裡，我最不情願，也最不想提的便是錢了。因為“錢”裡包含了父母太多辛酸的汗水。不過，每次回到家裡都是父母先提起收費的事，因為她知道，我不願意開口，畢竟每次加起來都快近千元。每次看到他們那雙充滿希望的眼神，我都害怕，害怕自己辜負了他們對我的期望。其實他們也不奢求什麼，他們只是希望我好好長大成人。有時在學校裡“玩”時，每當想起這些心裡就感覺很酸，有一種動力拉著我去學習，我想這就是父母對我的驅動力吧。
甜
我原本以為高中會是枯燥無味的生活，然而，進了高中才知道，其實，高中還有很多樂趣。最令我興奮的科目就是地理了，因為一上地理課，就意味著我們可以無拘無束地“放縱”自己了。地理老師很有趣，特別是他那說話的口音。在很多時候，他的普通話不標準，都會令我們大笑。
高中，讓我品味到了讀書的樂趣，特別是在讀報時間，同學們都會選上一篇優美的文章讀給大家分享。我們也只有在讀報時間才會體會到文字的誘惑力，也只有在這個時間，我才能放掉所以有包袱投進課外書籍的海洋。
苦
高中生活如同一杯苦咖啡，特別是對於我們高三的學生來說，高三是人生的關鍵，命運的轉達折點，我們常常會為了自己的夢想而挑燈夜讀，雖然沒有“囊螢映雪”“懸樑刺股”那麼誇張，但也會為了自己人的理想而努力拼搏。高三是個“三天一小考，十天一大考”的歲月，雖然考試多了可以為常，但也會覺得很累，很苦。有時候，一天有很多的卷子要做，就覺得很苦，但為了我們心中的那夢，無趣點也值。
在最後的這些歲月裡，只要我們肯吃苦，我想我們終將會吃到“勝利”的果實，同學們，讓我們一起為理想而奮鬥吧！
辣
人生不可能一帆風順，有時難免會遇到一些險難，高中生活也是如此。我依然記得那我跑回家裡對父母說我不讀書的場景。那天，我曠課跑回家裡對你親說，我不想讀書了，我原本以為他會很高興的接受，因為一直以來他對我的學習都是漠不關心的，然而，我錯了，一向沉默的父親狠狠的給了我一巴掌，我頓時感覺臉上火辣辣的，如被刺了一般。他的一巴掌打醒了我，讓我繼續回到學堂。現在想起來的確是我太沖動了，壓力不是藉口。
“一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意，清晰與迷茫，最重要的在於你擁有一個什麼樣的心境。努力中會有失敗，會有勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一功都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但是自己一定要快樂。”我以此來紀念我的高中。
我的高中生活作文 篇14
高三作文 ,1167字高中三年已過，回首高中。在腦中有許多場景，有快樂的，有傷心的。也有其他的。有人說高中與初中沒什麼差別僅僅是十七層地獄與十八層地獄的區別。但是如果沒有經歷地獄般磨練的雙手，又怎能彈出世間的絕唱。高中三年我學得到的不僅僅是那些書本知識，也不僅僅是高考那一個目標。在這三年中，我相信，我還學到了那種拼搏，那種努力的精神。我也學會了與他人相處。
也許我沒別人優秀。在初中時，我叛逆，不學習，中考只考到了普通班。在高一文理分班時，我因為沒有信心而選擇了文科。後來許多人都和我說：你初中好好學習該多好，那你就可能進重點班；你數學這麼好，應該學理科……其實我自己也想過，但我沒過於後悔，不管任何選擇。在不能改變已經做出的選擇時，我就會努力做好現在該做的事。比如學好文科。
我也聽有人說：高一是基礎，高二是關鍵，高三要衝刺。我非常贊成。高一時的我只知道埋頭苦讀，很少與同學交往。這當然不好，但也為我的成績提高打下了基礎。高二時，我在學習上其實是有些懈怠了，那是我的一個高原期，學習成績總是上不去，我也失去了高一時拼命讀書的衝勁，那時的我實際上更應該平靜下來，才能更進一步。高三的我加入了高考倒計時的行列，精神壓力也比較大。當黑板上的128天逐漸遞減為100天、90天————，直到5月6日和7日的三模。記得那是我考試發揮最失常的一次，在學校的文科排名中列居十幾名，自身的壓力更大了。其實現在想想，高三哪個考生沒有壓力。在那之後，我認真地想：為什麼、怎麼辦？後來我選擇了用其他的事物來轉移和緩解壓力的辦法，比如打籃球，聽歌————在那時，許多人都在努力地看書，而我卻在球場上。或許人們以為我是在放棄，但實踐證明我是正確的。高考中，我不僅沒有發揮失常，甚至可以說是超水平的。這教會了我如何面對壓力。
6月7日和8日是高中三年的結尾，也是最難忘的兩天。在高考前一天的晚上，我沒有挑燈夜讀。我早早的睡了，但心中緊張到了極點，兩三個小時之後都沒有入睡。後來和同學聊天才知道其實大家都一樣。那時我們對高考還很陌生。儘管高考這個詞我聽過無數遍，心中依然有一絲恐懼。6月7日也是緊張萬分。語文學科考試之後，我步出考場，沒有和任何人討論，但聽到其他同學的討論，我甚至認為作文寫離題了。下午考文綜，感覺這是我高中三年做得最差的，但當成績出來之後，我發現我錯了。這是對自己沒有信心的表現。這也教會我自己，其實我能行。在最後一場考試結束之後，我猛然發現我已經走過高中，那一天，我把背了三年的包袱輕輕放下。高中三年，我們必須去努力，去奮鬥，去拼搏。風雨之後才能見彩虹。現在想想，當時應該更多的去問問老師。不過我不後悔，因為將來我不會再犯同樣的錯誤。
我的高中生活 篇15
高三作文 ,733字古有少年曰：“踏長風破萬里浪”，今天我們即將作為社會新鮮幼小的紅細胞為他人輸送養分，要積極要有朝氣有活力。
今年之後，三年苦讀，十二歲朝朝暮暮都將遠去，我們將各自走向自己的未來，為了自己的理想去努力。我們早已過了高談夢的年齡，早已不應對亦真亦幻的東西賭上自己的時間和精力了。我們要規劃好自己的人生路線，坦然前行了。
同學們，我們的祖國，我們的社會在呼喚這我們，而且呼聲越來越大，你們聽見了麼？
他渴望著我們的知識，他渴望我們的勞動，他渴望我們的創新。他有著無數難題等著我們去解決，他有著無數鎖鏈去打破，他需要我們！
我們知道我們肩膀上的擔子多麼沉重，我們知道我們前方的道路多麼艱險，但我們無從選擇。因為現在，該我們來接替了。
不論同學們會踏入社會奉獻自己，還是打算進入大學休學填充自己。現在都已經時候出發了。前進吧！不要回頭！
但一些東西請千萬不要忘記，過去十八年來與任勞任怨的父母之間、與含辛茹苦的老師之間、與和善有愛的同學之間，千刀斬不斷的情義是我們一生寶貴的財富。
在這些美好的記憶外，還有我們要銘記的事，這是我們十八年成長的濃縮，在那裡都不會讓你、你、還有你、所有的我們，吃下苦果的東西；待人接物的禮儀、對未知事物的好奇、對知識的尊重、對勞動的愛護，這些都將永遠相伴我們前行。
成功會在一個意想不到的地方給你驚喜，但前提是你一直在努力前行。也許它會在你口乾舌燥的時候給你一杯水、也許它會在你熬夜寫文案的時候給你發訊息、又或者一天開啟門就能驚喜的看到它在等你。去努力把！它早晚會都會來到你身邊！
今天我們畢業了，明天又會是新的起點！同學們，在離別之前再和將來的偉人們到個別吧。記得晚上對自己說一聲：再見了，昨日的我！你好，新生的我！
我的高中生活 篇16
高一作文 ,690字光陰似箭，日月如梭。
我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了時間的長河中。而這條河沒有任何改變地依舊向前流淌著，承載著我在高中經歷的歡樂與悲傷、激動與低沉，承載著所有人的記憶。
一晃眼間，我步入高中已經一年多了，成為了一名高二學生。在走過了一半的高中生活中，社團、學生會、運動會、藝術節等各類活動豐富著我們的校園生活，讓我們過得充實而又豐富多彩。
曾有老師說過，讀書三年，而這三年過去，說快也快，說慢也慢。無論是每節課都認真聽講努力學習，還是吊兒郎當敷衍了事過得，都是一樣的時間。所以我們應該充分利用好這有限的時間，將其投入到無限的學習中去，而不是虛度光陰，白白地浪費我們的青春時光。
有些同學不懂得抓緊時間，等回過神時，時間已經一去不復返了，而高考也迫在眉睫，到那時候就太晚了。
在上高中之前，就曾幻想過高中生活的樣子，平日裡是在電視上，電影裡看到的所謂"別人家的"高中生活，充斥著師生情、同學情的青春氣息。而在上高中之後，我發現電視裡的確實是存在，但好像與我們的真實情況不太一樣，也不總是快樂無憂的。
在學校犯的小錯，與同學的一點矛盾，對老師的一些意見，都會引起自己情緒的波動。而這些也正是我們懵懂青春道路上必經的一些小插曲。
高中，是青春路上最為重要的一段，也應該是在人生記憶中最深刻的一段，同時更是決定以後生活的一段。我應該努力學習，完成我應該完成的高中學業，為自己的將來與以後的生活奠定下一個好的基礎，不讓自己留下不必要的遺憾。我的高中生活，應該是最充實的、最有意義的、最快樂的、最屬於我的個性的、最與眾不同的、最令人羨慕的、最讓自己滿意的。
我的高中生活 篇17
高二作文 ,649字我的高中生活，好像是忙碌，充實的，它在飄忽不定地讓我過著不斷迴圈的生活。
我的高中生活很忙碌，我中午放學回家練琴，週六上午上琴課，週六下午寫作業。放假寫作業就輕鬆了吧，可週日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉地鐵去上課。下午放學後，又拖著大箱子輾轉回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。
古箏是我高二以來重新拾回的糾結，到底是熱愛還是不願放棄，那種情緒我已經記不清了，好像……因為喜歡而不願放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學了，也為了一個好大學。
我的高中生活很充實，每天迴圈同樣的事卻不重樣，我並不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我週末都空閒的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床，不用一覺到中午，還可以學習自己喜歡的東西，好像很幸福。
我的高中生活很美好，週一至週五，日復一日，周復一週地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學聊聊天，又或在座位和同學討論中午吃什麼，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。
我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我並不覺得生活像機器，因為快樂是自己創造的，但我又覺得周圍大家都是機器，每天說著一樣的話，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……
寫著流水篇的文章，充斥著其實並不開心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機，聽著喜歡人的歌……
這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。
我的高中生活 篇18
高二作文 ,749字高中生活於我而言是獨一無二的，它製造了許多的回憶，生產快樂，生產情緒。
我的高中生活很平凡。如今，我已經在高中生活了一年半的時間，每天的任務就是起床去上學，上課下課最後回家。我沒有很特別的感觸，所以一切平平淡淡就好，半數時間我都是抱著一種消耗時光的態度，日復一日地進行著規定的流程。
在學校裡，我總覺得每一個人都如同一個機器人，這人都做著同樣流程的事，學生每天上課學習寫作業，老師每天講課備課改作業，飯堂的阿姨們每天做飯打飯，門衛的叔叔每天守在門口，打發時間學校，就如同一個工廠，每個人都有自己固定的流程，要想說人不是機器，我都難以說服我自己了。我想，每個人的高中生活，或許都是這樣的心如止水，平淡無奇。
其實，我的高中生活還是很充實的。學校的活動挺多，種類豐富，運動會、合唱比賽、十佳歌手、書法競賽、徵文比賽等，社團活動也有很多，這也讓一成不變式的學習模式，得以轉換。
作為學校的一員，我可以選擇在舞臺上展現自己的才藝，可以站在賽場上為班級贏得榮耀，可以選擇感興趣的事情去做，儘自己所能去完善每一天的生活；學校也會播放電影和一些有意思的片段，每天都有一段廣播時間播放音樂去放鬆自己，主持人會講一些時事讓我們瞭解到地球仍在轉動。
每當我們無奈於生活而選擇進入了校園，都是充實生活的一種趣味。說實話，學校為了學生們德智體美勞全方位發展也是下了一番苦功了。
我的高中生活是電影。電影總是情節曲折又帶喜感，一些情節出現，便知道接下來，該演什麼了。
我的高中生活帶有平淡的快樂，因為有了友誼，有了同學間的回憶，因為這樣，高中生活才會有了接下去的勇氣，也正如電影一部喜劇不會從頭到尾不都是喜劇，一部悲劇也不會從頭悲傷到尾，這中間總有一些小插曲是出乎人所意料的。
高中生活亦如此平凡充實又突然給你一個微笑。
我的高中生活 篇19
高二作文 ,354字高中生活已然過半，離高考越來越近，我們的壓力將會越來越大，肩上的負擔變得沉重。不管前方怎樣，我們都必須，邁出沉重的步伐，書寫自己的人生。
高考，是我們要面對的，也是我們必須面對的。在此之下，我們過著累並快樂的生活。
高中生活多姿多彩，豐富的校園生活，為枯燥無味的學習生活添加了一絲活力，社團活動多種多樣，在校園裡形成了有特色的活動。同學們專注於自己所感興趣的社團活動，樂在其中，脫離書本，感受歡樂，勞逸結合。
近期，學校開展了不少藝術活動，迎接藝術節的到來，開展了歌唱類比賽，同學們踴躍參加，展現自己的另一面，之後，學校將會推出更多藝術節的活動來讓同學們觀賞。
高中生活就是這樣，在緊張的學習中伴有不少酸甜苦辣，高中生活已然過半，餘下的高中生活將會是緊張而充實的生活，我們向高考前進，一同為高考努力奮鬥。
我的高中生活 篇20
高二作文 ,562字或迷茫，或虛假，或遇到一真心人，這便是我高中生活的全部。
我的高中生活十分的迷茫。大多時候的我做一件事之前會想很多很多。但大多數不論想到了什麼，結果不論好壞，只要是別人希望我做的，並對我說了，我都不會拒絕。因為我實在不知如何去拒絕。只要別人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心，我都會答應。因為我十分的害怕啊，我怕變成他們眼中的壞人啊。因此，我十分的迷茫，幫了使我自己不愉快，不幫使別人不愉快。
我的高中生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護色。面對他人，我永遠不會脫下我虛假的外衣。我怕他們因為我本身性格孤僻，而使我顯得很孤單。我要偽裝成十分快樂的樣子。我是一個可以一個人坐在陽光下一下午的人。什麼也不幹，只是坐著，但當人多時我又變成了維護氣氛的開心果。
我的高中生活中，最幸運的就是遇見了一位真心人，他是我的朋友。他與我不同，他無論何時都有些孤僻。因此在他的面前我可以脫下偽裝。在他面前顯示出我真實的樣子。儘管已經分班了。但他還是會跑上一層樓來找我。我倆就扶著欄杆說說話，就很好了。週五我再坐在操場上等他放學然後一起回家。有時再週末一起去書城玩，我感覺挺好的。
我的高中生活十分的平淡，有迷茫，有困惑，但相信這都是暫時，無關要緊的，最重要的是，我遇到了一個非常要好的朋友，相信，我們一起努力，一定都會有一個美好的前程。