我與閱讀同行相關作文20篇

我與閱讀同行 篇1

國一作文 ,715字

閱讀如炎炎沙漠中的一泓清泉；如久逢乾旱的一場甘霖；如寒冬中的一縷陽光。閱讀心靈之空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。所以，我愛閱讀！

因為有了你，我懂得了自尊。司馬遷受宮刑而怒作《史記》；孫臏割雙足而血凝兵書；吳運擇身殘志堅把一切獻給了黨，張海迪高位截癱自強不息成為時代巨人……自尊就是人生槓桿上不可缺少的人生支點，它可以使人堅守自己的主見和獨立的人格，有著明確的奮鬥，人生走向。自尊就是做人的尊嚴，是堂堂正正的人生。所以，我愛閱讀！

因為有了你，我懂得了永不退縮。洶湧的激流擋不住你頂峰前行的孤舟；淒冷的北風擋不住你走向春天的腳步；突來的暴雨擋不住你遠去的背影，誰也擋不住你，就看我們如何活出一個全新的自己！生活的路上總有鮮花盛開的時候，但這不會是永遠的豔陽天。當生活出現困難挫折，我們需要的就是一種永不退縮的勇氣。所以，我愛閱讀！

因為有了你，我懂得了微笑。儘管汗水多於甘甜，但在苦累中也積聚著心底的春風。在微笑中學會幽默，在微笑中學會拒絕，在微笑中學會憧憬，在微笑中走向成熟的人生。微笑，向世界表達向上的基調，使自己保持著一種清雅的心境。面對困難，微笑中應該折射勇敢。所以，我愛閱讀！

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。“書卷內容豐富，就如同我的老朋友，與我結下了深厚的情誼，從早晨到黃昏，無論憂傷還是快樂，它都終日陪伴著我。”

即使是中國史上偉大的政治家，詩人毛澤東也曾說過這樣的豪言壯語：“飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，但書絕不能一日不讀。”

“路漫漫，其修遠兮。”有書，我不會寂寞！我與閱讀同行，領悟更多的人生哲理，真正做到“腹有詩書氣自華”。

以閱讀為伴，是一種終身的承諾，也是一種回味無窮的享受。我驕傲，我與閱讀同行！

與閱讀同行 篇2

國三作文 ,899字

“書籍是人類進步的階梯”。這是名人高爾基曾經說過的話。可想而知，書籍對人類而言是多麼重要！就像鳥兒離不開天空，魚兒離不開大海，群獸離不開大地。

告別童年，迎向青春，一路走來，當遇到困難時，不妨靜下心來，拿起一本書，與閱讀同行。

大雨沖走了夏日的炎熱，望著手裡的成績單，心頭不禁有些傷感，拖著疲憊的身軀，忐忑不安的走回家中，急急忙忙的吃完飯，一言不發的大步走回房間。不等父母過問……

窗外吹進一陣清風，帶走了我一身的疲勞，走到書桌前，看到這本《西遊記》，心裡不禁流過一絲懷念，情不自禁翻開了這本中國典籍，裡面的內容早已非同往日，面對孫悟空的反抗精神，面對沙和尚的忠誠堅強，面對唐僧的軟弱無能，面對豬八戒的小聰明，我不禁感嘆，面對著這篇神話小說我彷彿看到了吳承恩用批判的雙眼望著黑暗的社會和腐敗的世風，用他那微薄之力寫下著創世佳作，在這九九八十一難中我感受到了取經過程中那堅定地信念，頑強的意志，克服困難的精神，明月衝破了黑夜的束縛，釋放出那柔水般的月光，照進我的房內，照進我的心房，我鼓起勇氣向父母告知了成績……在於閱讀的同行中，學到了面對困難的勇氣。

滔滔江水，只有經歷險阻才能奔向大海，冰霜雪蓮，只有飽經風霜才能華麗綻放，萌芽小樹，只有經歷風雨才能成長。人生路亦是如此，當歷經險阻時，當飽經風霜時，當經歷風雨時，不要忘記，與閱讀同行才能讓我們堅定前行！

現在，我們不正是在看《水滸傳》嗎？這本講述著農民起義的典故，用心閱讀時，仔細品味時，我看到了一群英雄好漢，更看到社會的黑暗，朝廷的腐敗。在這令人絕望的黑暗中，吳承恩用那審判罪惡的雙手刺破黑暗，給世界帶來一絲希望，至今都令人們思考……

書籍就像一盤顏料，在歲月的描繪下豐富著我的人生，讓我受益匪淺。

因為與閱讀同行，所以充實，因為充實，所以快樂，我與閱讀同行，一路聽著閱讀的聲音，在這充滿智慧的階梯裡不斷徜徉。

青春路上歷經磨難，當你不經感嘆時，不妨停下腳步，拿起一本書繼續前行，因為在青春路上與閱讀同行，你將變得更加睿智。

留一點時間給閱讀，找一點時間給閱讀，擠一點時間給閱讀，讓纏綿了5000年的華夏文化，繼續盪滌我們在世俗中蒙塵的心靈……

一路與閱讀同行 篇3

國二作文 ,900字

帶一卷書，走十里路，選一個清靜地，看天，聽鳥，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去。

——徐志摩

閱讀，濃香深沉，如飲醇酒；含蓄雋永，如品香茗，濃淡自得，滋味悠長。一路與閱讀同行，樂在其中。

啟一個瑰麗世界

幼時，童話是我的一切。封面、書中繪著各種有趣的圖案，似乎捕捉了世間最美好、明亮的色彩，一下子綻放在眼前。我似是一腳踏入了兔子洞，眼前開啟了一個瑰麗的世界。

當灰姑娘滌去臉上的煤灰，挽起滿頭熠熠的金髮，一顆心會被她的魅力震顫。當她足履水晶鞋，裙襬盪漾，王子握起她嬌小的手，一顆心又為她的幸福陶醉。

懵懂時，我晃著腳丫讀童話，它賦予了我對世界最初的感觀。漸漸地，我心中那顆閱讀的種子開始萌發了。

捧一束智慧火炬

長大些了，不再迷戀於童話。我與生俱來的好奇心，驅使我探索這世界。

於是，我的書櫥裡又多了幾本厚厚的書。我跟隨《十萬個為什麼》的腳步，一步步探索大千世界的奧祕；跟隨法布林的腳步，領略《昆蟲記》裡小昆蟲身上的無窮樂趣；跟隨《唐詩三百首》的腳步，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，在一行行碧綠的夢幻中行走著，眉眼間便溢著滿滿的喜悅。我用眼睛領略字裡行間的智慧火花，心中的空洞被知識塞滿。

很多時候，閱讀中有了心得，我能與大人們分享，彷彿一下子成長了許多。我心中那棵閱讀的種子，日益長高，成了一株小樹苗。

走一段靈魂旅途

現在的我正值青春，心中的情懷湧動，開始向文字的更深處漫溯。

我讀冰心、丁立梅、席慕容的文字，原來這世上竟有如此溫暖人心的文字，心境亦如陽光在書本上鋪陳、流轉、跳躍、舞蹈，有著淡淡的香。

“世上所謂美好的事物，大抵都如此，只安靜地住在自己的美好裡，這才儲存了它們的本性，留住了這個世界，最原始的天真。”走在丁立梅的文字裡，就像走在幸福的依戀裡，走在最深的感動裡，連靈魂都被溫暖。

心中那棵閱讀的種子似已長成了參天大樹，我亦學會了給予和愛的快樂。

伴著指尖捻過書頁，那些見過的沒見過的美，聽過的沒聽過的雅，嗅過的沒嗅過的芳香，無一不落入腦海，匯入心泉，匯成如翡翠般動人的心境。

一路與閱讀同行，樂在其中。

青春當與閱讀同行 篇4

國三作文 ,1097字

在資訊大爆炸的今天，閱讀業已成為我們生活中必不可少的一部分。終身學習、終身閱讀的理念越來越被更多的人接受，青春時期的閱讀更是如此。

隨著時代的發展和社會的變化，閱讀的方式也呈現出多樣化、多元化的特點。有的人喜歡通過手機、電腦等電子裝置進行閱讀；有的人卻鍾情於藉助多媒體平臺進行閱讀；還有的人，像我一樣依然沉浸在墨海書香之中。我喜歡書香的味道。一個書架就能營造出一種閱讀的氛圍。但是，根據我的閱讀經驗，我認為閱讀方式不是最重要的，最重要的還是閱讀本身。我們要樹立一種理念，讓閱讀與我們同行，與青春同行。

據統計，猶太人平均年讀書量為64本，日本人40本，美國人21本，中國人不足5本。若這個資料是真實的，那麼我們的閱讀狀況是令人堪憂的。與美國相比，我們的閱讀量還不足別人的十分之一。長此以往，後果不堪設想。所以，欲改變這種現狀，首先我們得認識到讀書的重要性、閱讀的重要性。

談到閱讀，我不禁想不起巴金和茅盾。巴金說，他能成為作家跟他年輕的時候背誦了《古文觀止》裡200篇文章有很多的關係。同樣是作家的茅盾，年輕的時候也背誦了全本的《紅樓夢》。由此可見，對於一個作家而言，青春時期的閱讀，影響是深遠的。

如果巴金和茅盾的閱讀經歷還不夠說服力，那麼再看看古人是如何勸誡我們要努力讀書，勤奮閱讀的。宋代詩人翁森說：“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。”《神童詩》也寫道：“萬般皆下品，唯有讀書高。”世人熟知的詩聖杜甫，更有兩句家喻戶曉的詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不管是應對科舉考試，還是寫文章，閱讀都是必不可少的。當然，閱讀也不僅僅是為了考試和寫作。其實，閱讀也是一種修養，值得我們一輩子去踐行。常言道：“腹有詩書氣自華，人無文采俗難免。”閱讀是天底下最好的化妝品。我們可以不必成為作家，但絕對不能不閱讀。

但是，“知之匪艱，行之惟艱”。懂得閱讀重要性的道理不難，難的是行動，是實踐。明代哲學家王陽明說，做人做事要“知行合一”。惟其如此，才能“止於至善”。“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。”如果沒有實際行動，講再多的道理也是空談。

說到底，閱讀最大的障礙無非就是沒有時間和懶惰。魯迅先生曾經說：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。”而懶惰是人的天性。在《聖經》中，懶惰更是被定義為七宗罪之一，我們必須克服它。

那麼，就讓閱讀與我們同行，與青春同行，讓它常伴我們左右。

成長路上，我與感恩同行 篇5

國三作文 ,788字

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》，自春晚以後不知打動了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！

歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個冬天，刺骨的寒風裹挾著豆大的雨點從高空傾瀉而下，我渾身發抖地鑽入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽。“怎麼了？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎麼這麼燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下，“39℃！你發高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活後已是半夜12點鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。

“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經是凌晨3點半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎麼了？”媽媽著急的問。“媽，你怎麼還不睡啊，明天還有事情要做啊。”我有些生氣，看著媽媽睏乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報答不了啊！

“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜，窗外，狂風肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也彷彿被這場大雨打擊得狼狽不堪。

我落魄的站在母親面前，一邊的茶几上擺放著成績單，還未開口，我的眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆滾落在地板上，我低著頭，等待著即將到來的狂風暴雨。但，媽媽只是嘆了口氣，並沒有像以往嚴厲的斥責。“孩子，不怪你，你盡力了，這次失敗了，還有下次，媽媽永遠支援你。”我驚異的抬起了頭—媽媽滿臉的溫柔、信任、期待，瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔湧而出。“媽，我一定好好學，保證下次考好……”這挫折中的寬容，不也是母愛的含蓄體現嗎？

“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”恍惚中，我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……

我與春天同行 篇6

國二作文 ,904字

陽和起蟄，品物皆春。春天伴著綿綿細雨悄然而來。她雖然少了夏的喧鬧、秋天的清涼和冬天的沉寂，但卻是一隻鬧鐘，一首詩歌，給人們帶來美妙的憧憬，告訴人們新的一年將開始。

春天是一隻鬧鐘。你還記得那春季掛滿枝頭的嫩芽嗎？它們總是結伴聚在枝頭，似乎要把樹枝壓斷。它們反射著太陽的光，自己彷彿成了個綠色的小太陽，向人們展現著春天的光芒。春天不只有綠色，在稀稀疏疏的小草中的野花，使春天更具魅力。這粉紅，紅的輕柔，紅的溫蔚，在花蕊中慢慢漾開似少女的裙襬。粉紅中流露出羞怯的微笑，半藏半露於綠葉間，讓人想起微醉後楊貴妃的腮紅。花兒在風中輕輕地搖曳更顯得脫俗出塵，使人情不自禁的泛起醉心的憐愛。春天在無聲的發出銀鈴般地響聲，蝴蝶蜜蜂都爭著來參加舞會，河水也不甘示弱—飛快的漲著，差一點齊岸高。少許的陽光懶懶地鋪在河面，給河面帶上了珍珠般的神祕。這不，鴨子們迫不及待的趕來想揭開這神祕的面紗，它們頑皮的小掌撥出層層漣綺，還真是別有一番趣味。

當然，春天也是一首詩歌，一首生機勃勃的歌。每當春季出遊時，你是否會注意到路旁綠油油的麥田？你是否會注意到農民伯伯仰望天空滿懷希望的眼神？天空，湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明淨，厚厚的白雲，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。當然，天空在不同時刻是有著不一樣韻味的。春天的天空是最好的，天空的湛藍，天空的純真，往往是農民的嚮往。詩人看到美麗的景象往往會詩興大發，而面對這美麗的春，他怎麼會毫無觸感呢？春不正是一首詩歌嗎？它自己譜曲，用那感人的旋律，它自己填詞，用著喜悅的情景。

青春是朝氣的，它就像春天，明媚而又燦爛。青春是激昂的，它既有漫無邊際的遐想更有永不言敗的高傲，曼妙而又灑脫，鑄就明天的輝煌。青春更是自由的，它放蕩不羈好似奔騰的駿馬，它低吼宛若澎湃的駭浪，無拘無束而又清新優雅。願我的青春如這春天般絢麗。

春，你是一隻鬧鐘，你是一首詩歌。你的聲音，婉轉而輕揚；你的詩，歌頌真善美。你這真實的春，你不會用烈日感染別人；不會起風讓燕子南飛；不會用白雪把自己掩蓋。你那廣闊的空間，深刻的蘊藏，無不令人陶醉，令人感動，令人與你同行！

我與春天同行 篇7

高一作文 ,1073字

簾外雨潺潺，春意綿綿。春，她悄悄地來了，也許是在你黃粱一夢之時，又或許是清晨的第一縷陽光展現之時，它就在你不經意之間悄悄的來了，但她似乎並不想就這麼簡單的停留。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”她是悄悄地來的，但又是不平凡的。萬物為她的到來而歡呼，那已枯黃的草兒，為了迎接她的到來，使自己換上了新裝，綠的不像話，它們挺直了腰板，沐浴著春風的洗禮，享受著春帶給它們的新生。若是隻哺育草兒那怎麼能夠，花兒們爭相的綻放著，野外，田間，大片的花兒，奼紫嫣紅，好不愜意。樹兒也迫不及待了，瞧，他都可以用樹葉來奏交響樂了，嫩綠的新芽，碧綠的樹葉，掛滿樹的臂膀，春風吹來，它那沙拉拉的旋律讓你沉醉，使你忘卻了煩惱。

春，他快步著走來，我與她同行。他讓我看到了草綠的過程，花開時的奪目，樹的招展，在田野裡清新的泥土香味，沁人的香草味兒，芬芳的花香，它們撲面而來，我歡喜地迎接它們。與春天同行。我流連在她創造的意境中，不能自己。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳兒與春共舞，我欣賞這場唯美的華爾茲。綿綿細雨溫柔的飄落下來，它就像一個淘氣的小孩子，把柳兒柔韌的枝條當成天然的鞦韆，肆意的搖擺，累了，便停留在梢上，太陽層烏雲中探出了頭，找向樹兒，彷彿百千顆水晶掛滿了他的枝葉，美麗而奪目，耀眼而不失優雅。春，她兩手一揮，天降甘霖，哺育萬物，她是萬物重生之母，我與他同行，見證了她的偉大，我想讚美她，讚美她的無私，可是我卻寫不出可以概括他偉大的詞句。

“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”幾隻黃鸝掠過枝頭，偶爾停留一會兒，想著沉浸在這濃濃的春意當中，被一片綠葉戳中，便從夢中驚醒，拍拍翅膀，揚長而去，帶著春的祝福，他比以前更加輕快，你看才不一會兒，都已不見了蹤跡。在那頭，它又停留在這五線譜上，組成一篇美妙的樂章，彷彿在向迎春的祝福。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我與春同行，他帶我走進這五彩繽紛的圖畫，帶我走進這充滿童真的樂園，在空中掛起的每一個紙鳶，都寄託一份無價的童真，你看，就在那邊，小女孩拉著長線，紅撲撲的小臉上洋溢著幸福的微笑，他愉快的奔跑著，笑語盈盈。

“遲日江山麗，春風花草香。”大自然在春的召喚下陸續復甦，紛紛響應著春的呼喚，人們為了歡迎他的到來，換上了輕便的新裝，兒童們一邊放著風箏，一邊嬉戲著、追逐著，老人們望向遠處，欣賞這幅美麗的圖畫，年輕人則為讚美春而歌唱，愉悅地在湖上泛舟……

我與春天同行，他帶我領略了自然的美麗、怡人，我不禁沉醉在這世外桃源之中，我似乎懂得了黃庭堅所吟的“若有人知春去處，喚取春來同住。”

我與春天同行 篇8

高一作文 ,1114字

熬過了一個冬季，又見到了春天。

不知何時，幾聲清脆的鳥叫在耳邊響起；不知何時，幾點新綠掛上了樹梢枝頭；不知何時，刺眼的陽光照醒你美麗的夢；不知何時，春來了。

柔和的陽光，閃耀著最美麗的回憶。小時候的春，在農村，那裡永遠是春最先到達的地方。一點新綠剛到，整個農村都被春意籠罩。天真的自己對什麼都好奇著，我看著哪一條柳枝先發芽，哪一朵桃花先開放，聽著燕子的竊竊私語，迎著柔和的春風，任憑飄飛的花瓣打在肩頭。孩子們的紙鳶與流水、繁花，都隨時間凝成了一幅畫。

從回憶中走出，無奈的笑了笑，陽光正晴，河山大好，何不出去走走。

走在鄉間的小路上，毫無防備地被春意侵襲。一大片粉紅的雲遮住了視線，大簇大簇的桃花佔據了整片眼簾，滿樹玉瓣，多麼傲然。風吹過，大筆的粉紅彷彿漂動了起來，不只是真實還是隻是一場夢。水泥地兩旁種滿了柳樹，柳枝飄動，青嫩的綠，嫩的有些“鮮豔”的褐色，在自然界中竟如此的協調，搭配出了最自然的色彩，展現青春的活力；被花雨沾溼，被花海淹沒是種怎樣的體驗？不知是誰，那麼柔情，在那工廠的門口種了那麼多色彩。百和綠本來就是一對美好的戀人，紫也不甘單身，肆意展現出自己的色彩，尋找著生命的伴侶。三種顏色可能顯得單調，但那成千上萬的白、綠、紫擁簇在一起，毫無縫隙，卻構成了天地間最美麗的色彩。

遠山竹林見方草，晨風撫綠了芭蕉；寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。那是一抹傲於天地間的白，在車棚這充斥金屬感的地方，竟會長出這“不搭”的色彩。似白玉般的花瓣傲然綻放，一朵、兩朵……滿滿一支的百花給予了這地方靈魂的解放；幾隻銜著春日的燕子在頭頂盤旋而過，不是找不到家的方向，而是對這美麗的花朵戀戀不捨，也不知從南方來的燕子沿途見證了多少美景，南方的春—柳葉漿濺起桃花浪，獨立於世間的白鶴，眺望著遠方，那種情景一定是極美的吧。

風追逐著桃花，把我引到了城市。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”路上的人們也彷彿被春天所感染，每個人的臉上都揚起自信的微笑。脫去了冬天的沉重，整條街，整個城市都洋溢起快樂的氣氛，沉悶之氣一掃而光，剩下的只有那份輕鬆愉快了。

走在鄉間的小路上，那一點綠，濃成一抹，聚成一簇，然後傳遍整個鄉村，染遍整個華夏大地；走在城市，那一絲歡樂，傳到角落，擴到街道，接著感染了你我，愉悅了整個世界。春，總是這樣，一點一點，不知不覺就點燃了整個世界。

十六年，一切都在改變著，時過境遷，物是人非，我也在這變遷中成長著，惟有那春天，一如既往地來，又悄悄離開。帶走了幾多美好時光，留下了幾多靜美回憶。但人生不是用來回憶的，向前走，無論城市與農村，無論順暢與前行，春與我同在，走到最後總會是鮮花和掌聲。

無畏向前，只因春在身邊。

我與春天同行 篇9

國小五年級作文 ,689字

冬天，用雪花換來了春天的百花齊放；用寒風吹來了春天的綠意盎然；用孩子玩雪的歡笑聲喚來了春天的百鳥爭鳴。春姑娘收集了夏天、秋天、冬天的顏色，把它們灑在了春天的大地上並給予了春天溫暖，使人們更加熱愛春天，喜歡春天，就連小動物和美麗的花兒們也對春天戀戀不捨。

從農村到城市，從公園到田野，從人們居住的地方到工作或學習的地方，處處五彩繽紛，奼紫嫣紅，開滿了各式各樣的花朵。

我們的第三實驗小學更是美麗。學校大門口，害羞的紫荊姑娘露出了米粒般大小的小花，在嬌嫩的枝椏上堆成一簇簇小球，散發出濃濃的香味，引來了許多可愛的小昆蟲。最耀眼的當然是迎春花啦！他那金黃色的花瓣上洋溢著滿滿的活力，翠綠的葉子時刻保護著金色的花朵，好像忠誠的武士。還有玉蘭花，他可是我們學校名副其實的“校花”！碩大且雪白的花瓣一塵不染，每棵玉蘭樹上面大約有十幾朵，它們就像姐妹，只要清風輕輕一吹，她們便隨著微風翩翩舞動。米黃色的連翹也不甘示弱，他們爭先恐後地競相開放，彷彿是一夜之間，連翹的枝條上便掛滿了黃色的小燈籠。眼前的景色使我一下子就想起了杜甫的“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”那動人的詩句。還有那婀娜的垂柳，紫色的李子樹也都開出了惹人的花朵；蓬勃的石楠，高大的法桐，亭亭的海棠都冒出了嫩綠的葉片，為春天的校園增添了無限的樂趣！

在高密這片美麗富饒的大地上還有更多美麗的景色呢！南湖植物園裡，種類繁多的植物正花枝招展；南山萬畝梨花正扎堆開放；萬鬆園裡數不清的松樹正吐出新綠；溼地公園裡的蘆葦也冒露出了蘆牙；鳳凰公園裡更是百花齊放，鶯飛燕舞……

與春天同行，我收穫的不僅僅是美麗的景色，更多的是對家鄉的熱愛讚美。

我與美德同行 篇10

國小六年級作文 ,796字

陶行知校長在演講說過：健康乃生命之本。我們不僅要注重身體健康，更重要的是注重心靈健康，想要鍛鍊我們的心靈，就要和美德同行，認識並改正自己的“心靈缺陷”，做最好的自己。

美德，要靠我們在成長的道路自己去感悟。我想自豪地說：“我感悟到了。”

那是一年梅雨季，天空灑下毛毛細雨，黯淡無光，放學後，我走出校門，卻未見媽媽的身影，我的心裡很是著急，媽媽說好會早早的來接我的，我安慰自己說：“媽媽現在一定還在路上，馬上就回來了。”可是，過了好一會，還是沒看見媽媽的身影，眼看大家都陸續被家長接走了，我的心開始惶恐起來，不禁開始胡思亂想：“媽媽該不會不要我了吧？或者她在路上出了什麼事？”“不要胡思亂想了，媽媽一定有事來晚了再等等吧。”我這樣安慰自己。

可是，眼看著夜幕降臨，媽媽還是沒有來，我的惶恐不禁轉變成了憤怒，心裡開始埋怨起媽媽來。也許是我意氣用事，也許是我被憤怒衝昏了腦袋，竟想一個人單獨回家，要知道我家離學校很遠，還要經過車流量巨大的312國道。就在我剛想動身的時候，媽媽來了，我有一種想撲到媽媽懷裡哭的感覺，可表面上卻假裝鎮定，對媽媽的道歉無動於衷，一句話也不想搭理她。回到家中，我啥也不說，回到臥室，鎖上了門，寫起了作業。媽媽嘆了一口氣，搖了搖頭，回到了自己的寢室。我見媽媽這種態度，心中更加惱火，大聲喊了一句“我討厭你！”心裡還暗暗發誓，再也不理媽媽了，流著眼淚在日記本上記下了這一段話：媽媽今天接我來晚了，我很生氣。之後便睡覺去了，可這一夜我並沒睡好，我翻來覆去的回想這件事，感覺自己太過火了，媽媽是因為工作走不開才那麼晚才去接我的，媽媽的辛勤付出是為了誰呀？不就是為了我嗎？而我卻一點也不理解她。我越想越慚愧，翻身下床，在日記後面又添了一行字，“但我沒有怪她。”那一刻，我覺得自己又長大了，學會了寬容。

我想，以後我遇到任何事情，都會嚴格地要求自己，做一個心靈完美、寬容他人的好學生。

我與春天同行事例作文 篇11

國一作文 ,2739字

【篇一：我與春天同行】

春天來了，春天來了！我打算和媽媽一起去感受一下春天—挖薺菜。那薺菜可好吃了！

早晨，我和媽媽吃完早飯，來到了美麗的田野。那裡的一切似乎還在睡夢中呢。大樹還沒生根發芽，花兒還沒有綻開花朵，小草才探出一點兒小腦袋。一切是那麼的寧靜。而這時，可愛的小薺菜早已經鑽出了地面，舒展起腰身了。

媽媽告訴我：“薺菜嫩的時候最好吃了，所以我們要專挖那些嫩的薺菜，擇好後包餃子吃，那可是很美味的！”我高興地說：“那我們快點兒挖吧！”於是，我拿起小鏟子，蹲下身子，把小薺菜一棵一棵地挖出來。不一會兒，我們的籃子就滿了。我趕緊把這件事情告訴爸爸，一起分享勞動的快樂！

回到家，媽媽把薺菜洗了又洗，擇了又擇。然後又和了面。終於，經過了一番努力，我們一家人吃到了美味、可口的薺菜餃子。我們特別高興！

春天實在是太美了！有我最喜歡吃的薺菜，還有最可愛的小草、小花、大樹……我喜歡美麗的春天！

【篇二：我與春天同行】

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”早春二月，大地回春，永珍更新。如此美好，如此美妙，如此令人嚮往的春天，我與它同行。

東風不知不覺地輕輕吹拂著我的臉頰，是那麼輕柔，似乎我的臉蛋是豆腐一般，吹彈可破。為何？腳下也如此柔軟，彷彿棉絮一般，我低頭一看。原來小草已挺直了腰板。又為何？放眼望去，嫩綠的草地也如同夜空一般，是什麼在眨著眼睛？俯下身，一股芳香撲鼻而來，各種花兒爭奇鬥豔地開放著。

一切美景映入眼簾，這是怎麼一回事？不是剛剛還溯風凜冽、雪虐風饕的嗎？我到處尋花問柳，都沒有答案。我便躺在青草之上，萬花之中傾聽大地的聲音，感受長空中雲朵的瞬息萬變，頃刻間我有了答案……

花朵告訴我有那樣一位盲人用自己頑強的毅力，以優異的成績考進了哈佛大學；青草告訴我有那樣一位既失明又失聰的偉大女性把自己的一生獻給了盲人福利與教育事業，贏得了全世界的掌聲；天空告訴我她就是海倫凯勒；大地這樣訴說她的故事：海倫女士在十九個月時便相繼失去的光明與聽力。三歲時，上帝又奪去了她與別人交流的機會。這是何等的寂寞與孤獨？海倫女士也曾自暴自棄過，直到她遇到了一名受過教育的愛爾蘭女士—安妮莎莉文，她喚起了海倫女士的靈魂，上海倫女士看到了光明與希望，最終海倫女士學會了五種語言，他的聲音代表了她奮鬥生活的一個重要方面。

海倫女士以驚人的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，就是這樣一位一輩子生活在黑暗與無聲世界中的女性為全人類帶來了永恆的光明與希望！

哦，我懂了，我明白了，光明來了，希望來了，春天來了。

我想在海倫凯勒的內心世界中一定充滿了綠色，那是一個真正的春的世界。她的一聲都在與春同行。

春天在我的心中早已不單純是一種季節，它更是一種象徵，一種境界，是所有人一生奮鬥的目標。這個春天讓我們與希望活力，光明並進，與春天同行！

【篇三：我與春天同行作文】

春，在不知不覺中已來到了我們的生活中，瞧，那剛鑽出地面的小草，流露出了它對生命的渴望；看，那含苞欲放的花朵，綻出了它對生命的嚮往。

那在樹的枝頭是什麼？哦，那是春姑娘，她在為大樹換新裝呢！那在屋頂上是什麼？哦，那是春姑娘，她在與雪姑娘們談話呢！讓她們早日離開這。

聽，是什麼在枝頭鳴叫？啊！原來是那些久別重逢的小鳥們的寒暄聲呀！聞一聞，是什麼味道風中醞釀？啊！那是春天的氣息，春天即將來到，春的氣息在向我們靠攏著。

春姑娘，不及夏姑娘的熱情，不如你秋姑娘的禮貌，更不像冬姑娘的高冷。春姑娘她呀，總是悄悄地來，悄悄地去。

被夾在冬姑娘與夏姑娘這兩個冤家之間的她，無怨無悔，用溫柔的話語勸冬姑娘離開，用開心的笑容迎接夏姑娘的到來。要知道，冬姑娘可比夏姑娘難伺候多了，冬姑娘總是一副高冷臉，讓任何人見了都不願靠近她，而且冬姑娘的態度也讓人們不敢靠近她，可春姑娘總能逗冬姑娘開心，在春、夏、秋三個姐妹中，只有春姑娘和冬姑娘合得來。

春姑娘啊！是溫柔的，是善良的，是人們心目中春、夏、秋、冬這四季花中嘴招人喜愛的。她從不驕傲，因此被稱為“謙虛使者”，她總是儘自己所能，為別人帶來快樂，真是一個名副其實的“開心天使”呢！

春姑娘的衣著不如夏姑娘如此繽紛，也不如秋姑娘閃耀的金黃，更不如冬姑娘那白茫茫的一片，她總是一襲繽紛綠衣，匆匆而過，卻讓人難以忘卻！

啊！春姑娘，你是如此的單純，我好像愛上了這樣的你！

【篇四：我與春天同行】

可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕地向我們走來了。她來到公園吹了口氣，頓時，公園裡一幅生機勃勃，春意盎然的景象，美麗極了！小草聽到春姑娘的呼喚，它悄悄地探出了尖尖的小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，在春風的吹拂下，輕輕地擺動著它那柔嫩的身軀，好像是在歡迎著春姑娘地到來。

公園裡百花盛開，有嫩黃嬌翠的迎春花，有潔白如雪的白玉蘭，有粉嫩嬌小，卻又開滿枝頭的櫻花，還有許多不知名的，漂亮的野花，有紅的、白的、藍的、紫的……五彩繽紛，使人賞心悅目。其中，我最喜歡的花，那就是，櫻花！遠遠望去，滿樹的櫻花彷彿一片片潔白的雲煙，永遠不會散開來。那花蕊白中帶點粉，粉中帶點白，那麼得柔軟，那麼得可愛，好像剛剛出生嬰兒嫩嫩的臉蛋。

不光花兒競相開放，連樹木也不甘示弱。原來頭上光禿禿的柳樹姑娘，一夜之間，長出了新頭髮，那嫩綠色的小葉片裡，鑽出了毛茸茸的柳絮。楊樹、大葉女貞、懸鈴木……它們都各顯身手，點綴著春天的美景。

小鳥們也受夠了鳥巢裡的悶氣，它們呼吸著新鮮的空氣，一絲絲春風讓它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的歌，歌唱的它們無比自豪。

我愛春天，春天是一片生機勃勃的；我愛春天的公園，公園裡的春天不只是生機勃勃的，還是多姿多彩的，如詩如畫的。

【篇五：我與春天同行】

伴隨著四季的腳步，寒風刺骨的冬天已走，萬物復甦的春天已到。

清晨，我睜開眼睛，一股溫暖而耀眼的陽光灑在我身上，現在已經四月份了，也就是春季的中期。

春天，農民伯伯在地頭忙開了，他們正在播種子，等到來年才能有豐收。他們一個個圍著頭巾，當冒出晶瑩的汗珠，就擦一擦。

中午，陽光明媚，農民伯伯們戴著草帽，來抵擋耀眼的陽光。午飯的時候，農民伯伯們吃自己從家裡帶來的食物。

伴著春天，我也在長大，每過一個春天，我就長大一歲，知識也在慢慢積累。

春天，是一年四季最好的季節，也是我最喜歡的一個季節，雖然春天只有幾個月的時間，可是卻給我們無限的歡樂。

春天，也是花兒最多的季節，它匆匆的來，也沒忘記把花兒的花瓣小心翼翼的開啟，它匆匆的走，也沒忘記把歡樂留給我們……

春天，就像一個害羞的小姑娘。他帶著顏料，她把迎春花給塗黃了；把油菜花塗得金黃；把月季花塗成了各種顏色……

啊！春天，我愛你！

我與經典同行 篇12

國小五年級作文 ,538字

經典是我的啟蒙老師，自我牙牙學語，就一直承載著我領略中國歷史悠久的文化；經典是我的摯友，在我迷茫時，指引著我走向正確的前方。經典在我的成長曆程中，留下了濃墨重彩的一筆，已成為我人生道路上不可抹去的一部分。

古詩詞是中國古典文學寶庫中一個美麗的瑰寶。每當我翻開《飲湖上初晴雨》這首詩時。我的眼前總會浮現出西湖那美侖美奐的景色。雨天的西湖是那樣奇妙，具有婀娜多姿的陰柔之美。晴天的西湖是那樣波光粼粼，令人心曠神怡。對於這首歷史悠久的經典，我不禁感嘆；中國的景色是多麼美麗壯觀啊！《三字經》中的“融三歲，能讓梨”，讓我徹底領悟到作為晚輩，應該尊重長輩的道理。《水滸傳》中的綠林好漢之間那可以捨己為人的友誼，深深地觸動了我靈魂的深處。他們之間那堅不可摧的友誼讓我更加懂得珍惜友誼。經典中那一個個故事、一個個道理都深深地烙印在我的心裡。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩無時無刻地警示著我要珍惜糧食。我也深刻地感受到農民伯伯的艱辛。中國那一個個經典書籍激發了我心中的中國魂，讓我認識到了一箇中國人的骨氣、精神與靈魂。

我愛經典，愛它的歷史悠久，愛它的濃濃書香，愛它的博大精深。經典是我一位形影不離的摯友。我願和它一起認識中國，領略中國。與它同行在我的成長之路。經典—伴我同行！

我與經典同行 篇13

國小四年級作文 ,772字

今學期，學校舉行了經典朗讀的活動。看著看著，我也入迷了。我每晚都要看看，對“三字經”更是愛不釋手。

其中，“三字經”中有一名句話讓我感觸很深：融四歲，能讓梨。弟於長，宜知先。這句話主要說孔融四歲時就懂得敬重兄長，把大的梨子讓給哥哥，給自己留最小的。讀到這句話，我就想起了這件事。

有一次，遠在美國的小姨回來過年，還帶了許多東西給我們這些小孩子。有零食，有玩具，有文具……我一眼就看中了一個長得精緻可愛的洋娃娃。於是，就趕緊伸手去拿。就在這時，“嗖”的一聲，洋娃娃不見了！原來是我的表妹拿走了。我對錶妹吼道：“表妹，是我先看中這個洋娃娃，快還給我！”“不給不給，是我先拿的。”表妹大聲說。見碣的不行，就來軟的。我走到表妹身邊，拉著她的小手，輕聲說道“表妹，給布娃娃我玩一會兒，等會兒我去買棒棒糖給你吃！”表妹抱住布娃娃，堅決地說：“不給，我不要棒棒糖，我要這個布娃娃！”軟的不行，硬的也不行！我徹底被激怒了，我把表妹抱著的布娃娃用力一拉，誰知，表妹的反應也很快，一手就拉住了布娃娃，還哭哭啼啼地說道：“小姨，姐…姐姐搶我的布娃！”可是，大人正在客廳裡聊得正來勁。這時，我更得寸進尺了，我用盡全力一拉，布娃娃就輕而易舉地到我手裡了。表妹見搶不到，就一邊跑一邊哭，一邊說道：“小姨，姐姐搶我的東西！”……不一會兒，我就站在小姨面前了。小姨指著我文訓斥道：“你怎麼能這樣，難道你沒聽說過‘融四歲，能讓梨。弟於長，宜知先’嗎？連四歲的孔融都會這樣做，你這麼大還不會？”是啊，我天天看三字經，怎麼說一點長進都沒有？還退步了！想到這，我慚愧地低下了頭。

在這學期與文學接觸中，我懂得了許多做人的道理。同學們，讓我們從經典出發吧！一看它，就像在迷宮裡，永遠都走不出來。一看它，就像在知識的海洋裡邀遊，永遠都遊不出來！

我愛文學經典，它會伴我一生，讓我受益匪淺！

我與誠信同行 篇14

國一作文 ,72字