我與紅十字相關作文20篇

我與紅十字的故事篇1

國小四年級作文 ,813字

紅十字有許多含義：紅十字標誌是國際人道主義保護標誌；是武裝力量醫療機構的特定標誌；是紅十字會的專用標誌；是“紅十字運動”的象徵……

說到紅十字，很多同學可能腦海中第一時間就浮現出了“中國紅十字基金會”這個慈善機構，它的會標就是紅十字，體現了中國紅十字基金會奉行人道、博愛、奉獻的紅十字精神。而我與“紅十字”的故事就恰恰與“慈善”有關。

2008年5月12日四川省汶川縣發生8級地震，造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤，這是繼唐山大地震以來傷亡最慘重的一次。但所謂“一方有難八方支援”，多個國家向基金會捐出緊急援助資金，總金額達到17。11億元人民幣，而國內援助資金達到了594。68億元，這其中就包含著我們的一份微薄力量，一份份聚集起來就是一份強大的力量。

現在聽到“捐款”二字，同學們大多數都是這種反應—“啊？又要捐款！”，而這時，老師常常和我們說：“看你們平時穿得好，吃得好，怎麼就沒想過省一些自己的零花錢捐給災區或是貧困地區呢？”是的，平時我們吃飯時可能還會抱怨今天的飯菜不和自己的胃口，卻沒想過貧困地區的孩子們幾乎連好一點的菜都吃不上；當我們在互相攀比自己家的裝修時，卻沒想過地震災區的人們無家可歸。可能不經歷一次貧困，我們都不會明白我們現在大肆浪費的行為是多麼可恥。

我在聽到“捐款”二字時想到同班同學的捐款可能都是零零碎碎的—一元、兩元；果然不出我所料，第二天捐款時我掃了一眼捐款單，都是一些零錢，多的也不超過30。記得在汶川大地震時，我捐了10元。“錢不是什麼大事，生命安全才是重要的。一份捐款代表一份愛，當一份份愛聚集起來時，它就變成了大愛。”爸爸在知道我要捐款時曾經說過這樣幾句話，而每當要捐款時我都會回想起來。

我覺得“紅十字”不僅僅是標誌，它還代表了愛心，我們應該多與“紅十字”“打交道”—儘自己的一份微薄的力量、獻出自己的愛心幫助有困難的人。

我與紅十字會篇2

國小四年級作文 ,856字

紅十字會是一個遍佈全球的慈善救援組織，是全世界組織最龐大，也是最有影響力的組織。不論什麼地方發生災難，都可以看到飄揚在上空的紅十字的旗幟。他們解救無數人於危難中；他們也解救了無數人的生命；同時他們也感動過無數人的心。

我對紅十會的認識是我上三年級的時候。有一天吃完晚飯，媽媽對我說小區發了個通告，號召大家獻愛心，將家裡不需要的舊衣服，舊鞋子等通過紅十字會捐贈給貧困地區的人們。我們家如果有不需要可以捐出去，這樣可以幫助到很多的人。我問媽媽什麼是紅十字會，媽媽說紅十字會是個慈善組織，通過他們可以讓很多需要幫助的人得到幫助。

我想：我從小過著幸福的生活，媽媽經常給我買很多漂亮的衣服和鞋子，而那些山區的小朋友大部分都是留守兒童，從來沒有新衣服穿，甚至到了冬天可能連一件厚衣服都沒有，我有很多衣服，可以找出一些給捐給他們。

等到星期天，媽媽把我衣櫃的衣服翻了出來，我和媽媽一起把我不常穿的和有點小的衣服都挑了出來，沒多久就收拾了一大袋。收拾完了媽媽準備出門送走時，我看到衣櫃裡我心愛的布娃娃，突然想到如果那個小朋友得到這個娃娃一定會很開心。於是我抓起一個放到了袋了裡。媽媽看了看袋子裡的娃娃，又看了看我，笑著走出了家門。後來我通過電視和網路對紅十字會有了更多的瞭解。2008年5月12日也是我出生的那一年，在四川汶川發生了大地震。原本美麗的學校、溫暖的家全被夷成了平地，變成了一片廢墟。在這次地震中，很多人失去了自己的家園，失去了親人。在重災區，許多災民沒有水喝，沒有飯吃，也沒有房子住。還有些災民受傷了卻得不到有效的治療，他們面臨著飢餓和傷病的威脅。就在這危急時刻，紅十字會的工作人員及時帶來了水、食物、藥品、被子以及日常生活用品，併為災民們搭建了臨時住所，使災民們不會再捱餓，不再受凍。他們給災民人們看病、使受傷的災民得到了治療。

我心中的紅十字會就和我們的黨一樣，總是為人民做好事，時刻把人民的利益記在心裡。它的事蹟激勵著我，我要好好學習，將來用自己的能力幫助那些需要幫助的人們。為建設一個強大的祖國添磚加瓦！

我與紅十字的故事篇3

國小五年級作文 ,1285字

這世界上所有的美好，都源自於愛。許多人還不太明白紅十字真正的含義。它在我眼裡，它是陽光下清澈的河水，滋潤著我們幼小的心靈；它善良的天使，幫助人們化險為夷；它是夜空中最亮的星，給我指引前進的方向。

第一次與紅十字結緣，是在學校舉辦的一場募捐活動上。那時，我班的麗麗同學突然身患重病，班主任老師告訴我們，如果不及時進行救治，麗麗的病情就十分危險。但是，高額的醫藥費卻是這個普通的工薪家庭難以承受的。所以，紅十字會發起了救助活動。聽完老師的講述，班裡一片肅然，大家心情都十分沉重，連平時一直嘻嘻哈哈的小魏同學也陰沉著臉，心事重重。一個昨天還是好好的生命，一個昨天還在和我玩鬧嬉戲的女孩兒，就在這短短的幾天裡，要遭遇如此巨大的改變？大家心裡都不好受。我多希望，麗麗可以快點痊癒啊！

回家的路上，煙霧籠罩著大地，似霧，似雨，也似我的心情，一回家，我便“翻箱倒櫃”，找出了自己的儲蓄罐，還有抽屜裡的一些零錢，仔細地數了數，一塊、兩塊、三塊、四塊、四塊五……一共213。5元！對於我來說，這是不小的一筆錢了。但對於麗麗的幫助卻是遠遠不夠的。我坐在地上，一遍又一遍地數著這些零錢，不知不覺，眼淚從眼角滑落下來，我後悔自己沒有攢更多的錢，也更後悔自己那天因為一件小事和麗麗吵了起來，現在，我連道歉的機會也快沒有了。

就在這時，媽媽走了進來，看見我一臉愁苦，便問我怎麼回事。我把事情的緣由告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說，“女兒，不要擔心，這些錢你先拿去捐掉，盡力去幫助她。”那天晚上，媽媽悄悄地塞了一些錢在我的書包隔層，夾著一張字條：女兒，願你一直擁有這樣一份助人之心。

第二天一早，我班每位同學都參加了募捐活動，看著一個個裝著零錢的信封袋落入捐款箱，我的心也忽然明朗起來，心中燃起了一絲希望。

一個多月之後，麗麗終於順利做完手術出院了！她還是像以前那樣開朗，她在我們的祝福下，終於戰勝了病魔！重回教室的第一天，麗麗站在門口，有些瘦弱，但她的臉上掛著恬靜的微笑，眼神充滿了堅定。在一個放學後的美麗黃昏，我們坐在公交車上，欣賞著車窗外的風景，天上飄著淡淡的雲彩，一片片金黃的油菜花在眼前浮過，縷縷清香嫋嫋地鑽進我們心中。時間似乎靜止在那一刻了。麗麗看著窗外，看得很遠，她輕聲地說：“小佳，你知道嗎？其實我一點也不害怕。就是有點想念大家了。”我不禁怔住了，還沒開口問為什麼。她便指著天邊的雲彩說：“你看，無數的彩霞，染紅了天空，我是一片彩霞，你們也是美景。”那時的我沒有明白，現在想想，是啊！一片彩霞成就不了一份美好，只有片片彩霞卻構成最美的晚霞。每個人都盡力展現心中的美，存在了，便不會再消失了。

現在想來，那是很久之前的事了，但對於現在的我來說卻是深刻的經歷，對於我來說，它的意義不僅僅在於是一次捐款，而是一份期望，是一份愛凝聚而成的力量。原來，我們每個人都不是獨立存在的，當我們獻出自己的一份愛心時，世界就會給我們更好的關愛。因為紅十字會，我的世界變得有點不一樣了。

讓紅十字人道、博愛、奉獻的精神傳遞下去吧！讓陽光照耀著我，讓我轉身照亮更多人，讓我們共同做一個“紅十字”人吧！

我與紅十字篇4

國小六年級作文 ,2213字

我們生活中，你是否曾見到過這樣的標識，兩根鮮紅的橫杆，相互交叉在一起，形成了一個“十”字，這個標識顧名思義，就代表著一個偉大的組織———紅十字協會。雖然你到處都會碰到這樣的標識，但可別小看它，它就如同天使一般保護我們，社會，甚至國家的安全。

紅十字會，是中華人民共和國統一的紅十字組織，從事人道主義工作的社會救助團體，是一個保障人類安全的組織，是紅十字國際委員會的成員。在我國甲午海戰之後，無數人民死於戰亂之中，此時我國人民才意識到我們需要一個保護戰爭傷員的機構，碰巧與外國所建立的紅十字協會的目的一致，通過申請才正式加入國際紅十字委員會，以保護人民之安全與世界和平為宗旨堅決奮鬥，這才有了我國的紅十字會機構。

現在，我國紅十字會正在如火如荼的發展中，紅十字協會涉及的領域十分廣泛，包括在自然災害和突發事件中，對傷病人員和其他受害者進行救助，開展救災的準備工作；普及衛生救護和防病知識，進行初級衛生救護培訓，組織群眾參加現場救護；參與輸血獻血工作，推動無償獻血；進行初開展紅十字青少年活動等大大小小無數個領域。

紅十字協會不僅在災難與戰爭期間發揮作用，而且他在生活中也無處不在，而我與紅十字的還有不少的淵源。

我第一次認識紅十字是在我很小的時候。一天，我們一家正在吃晚飯，爸爸隨嘴說道：“我明天上午有點事，就不在家吃午飯了。”我立馬放下嘴裡的美味佳餚，好奇的問：“幹嗎去啊？”“我明天為社會做貢獻去。”他賣關子道。我不知道他葫蘆裡賣的是什麼藥，就更著急了，軟磨硬泡讓他帶我一起去，爸爸無奈只得答應。第二天，我們歡歡喜喜的來到一間被白色油漆刷滿的小木屋裡，屋簷上懸掛著一個紅十字的標識，特別顯眼。推開木門，有一位護士帶爸爸走進了一間病房，我很疑惑：為什麼爸爸要進病房呢？只見護士一會給他測量溫度，一會讓他伸展手臂，一會又給他按摩手臂，這一系列奇怪的現象更激起了我的好奇心。很快，護士讓他把手臂放在墊子上，拿出一個針管，扎進了他的動脈，吸出了一小管血，在那棉花捂住傷口，送他到了休息室。啊，原來護士是要給爸爸抽血的！我急忙跑到爸爸身邊，問：“老爸，你生病了嗎？”“沒有啊。”“那護士為什麼要給你扎針抽血啊？”“哦，我在進行無償獻血呢。”“什麼叫無償獻血啊？”“就是用自己的血來幫助缺血的病人啊，而不要報酬。”此時，我終於弄懂了無償獻血的意義，在全世界有那麼多人為病人獻出自己的血液，我們還有害怕疾病的困擾嗎？這一切都是紅十字協會的功勞，是他們不辭勞累為保護人民的安全做出的貢獻，是紅十字協會保護了無數病人的生命。我衷心的感到我們每個人身邊有著一位保護神，永遠保護著我們。

而這僅僅是紅十字協會在醫療方面的造詣，無獨有偶，我在紅十字會另一個方面也受到過他們的幫助。

記得那時一個陰雨密佈的清晨，我駕駛著一輛自行車，飛速疾馳繁忙的公路上，眼看著補習班快要開課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我即將穿過一條斑馬線，我沒顧上看交通燈，絲毫沒有減速，想要穿過斑馬線，眼看就要穿過馬路了，忽然，眼前出現了一面紅旗，擋住了去路，我連忙剎車。心想：是誰這樣擋路，害得我又要遲到了，我剛準備轉過頭譴責他，可抬頭一看，啊，紅燈，只見路上的車輛飛速行駛著，一輛接一輛，如果不是那面紅旗擋住了我，就會騎到公路上去，真得有可能釀成一起交通事故，這令我光想想也有些後怕，嚇出了一身冷汗。可舉起這面紅旗的是誰？他為什麼要擋住我的去路？我轉頭一看，只見有一個身穿紅色外衣的年輕叔叔，他舉著一面鮮紅色的旗幟，上面掛著紅十字的標誌，我明白了，這是紅十字協會的會員，我問他：“謝謝，要不是你攔住了我的去路，真實有可能釀成一起交通事故。”“沒事，只是下次可不能闖紅燈了，剛才真是太危險了。”我連忙答應，他又向我介紹道：“我是紅十字協會青少年組織的義工，我們的工作是防止交通事故的發生。”“原來還有紅十字青年協會，紅十字涉及的方面真廣泛。”我讚歎不已。“確實如此，紅十字協會已經有越來越多的青少年參加，我也是其中的一員。”他十分自豪的說道，我真心敬佩他們，也像成為其中的一員。就在這是，綠燈亮了，我向那位青少年義工告別，然後穿過了馬路，此時，明媚的陽光穿過了陰雲暖暖的照在我的身上，那道光就像千千萬萬的紅十字組織的會員，用自己的愛心照耀著我們每一個人，使我的心田湧上一股暖流。

是啊，紅十字協會用自己的熱心，挽救了無數人們的生命，保護了我們每一個公民的安全，他們就如同寒冬的一縷陽光，沙漠的一湖清泉，給予人們愛的溫暖，已經有千千萬萬的人們加入了紅十字會，如今，紅十字會遍佈整個城市，整個國家，甚至是整個世界，我由衷的向紅十字組織裡的每一個人表示敬佩。我們一定要積極配合紅十字協會的工作，積極參加，幫助紅十字協會，有更多的人蔘加紅十字協會，就會有更多的人從紅十字協會中獲益。

我在次向紅十字協會表達由衷的敬意與感謝，並希望有更多看到這篇文章的人蔘與或配合紅十字會的工作的開展。

紅十字就在我們身邊篇5

國小四年級作文 ,694字

有一種愛撒滿了世間每一個角落，有一種責任給困難家庭雪中送炭，有一縷陽光照進了病危病人的心中，有一種信任給孤寡老人送去歡樂……他們就是紅十字。

社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，在這個家庭中，我們少不了互相友愛，助人為樂和熱心公益的社會文明新風，只有擁有這種品質，才能使社會更加美好。

記得小時候，有一天夜裡我突然發高燒，大概到了凌晨一點左右，發燒的我被奶奶送來醫院，那時暈暈乎乎的，什麼也記不太清了，只記得奶奶那時焦急的神情和護士那和藹可親又帶著一些疲勞的笑臉。先是檢查，又是配藥，接著就是打點滴。打點滴的時候我十分害怕，護士和我說：“閉上眼睛，數十秒就好了。”十秒數好後，我睜開眼睛，針頭已經插好了，後來燒慢慢的退了，但仍舊很虛弱，於是迷迷糊糊的睡了一覺。早上醒來時，發現奶奶不見了，便哇哇大哭起來，這時照顧我的護士立刻來了，她微笑著對我說：“不哭，奶奶給你買早飯去了，你還有哪兒不舒服嗎？”我停止哭鬧，說了聲：“好多了。”這時，她又給我倒了杯水，對我說：“多喝些水，好的快。”我接過了水，一下子全喝了，護士笑了笑，又囑咐：“以後可要注意點，生病可不好受，早晚溫差大，要及時增減衣物，如果明天還不舒服，還要來看一看。”我點了點頭，這時，奶奶來了，護士又對奶奶囑咐了幾句便走了，這時，我看見了她制服上有一個鮮紅的十字。

“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”在人生的道路上，總會出現一些坎坷，我們難免會摔跤，這時，紅十字就會向你伸出援助之手。讓你繼續在成長的道路上健康前行……

我們是祖國未來的棟樑，從我做起，從小事做起，一起發揚“人道，博愛，奉獻”的紅十字精神，我們的社會將會更加美好。

我心中的紅十字篇6

國小四年級作文 ,806字

紅十字是一個救死扶傷的組織，她挽救過無數人的生命。現在，我們身邊有許多人都加入了紅十字，使她的隊伍變得越來越龐大。當然，我也是其中的一員，真的沒騙你，我可是有“證書”的哦！

2017年8月19日，天氣格外晴朗，我參加了在相門城牆博物館舉行的“蘇州市紅十字‘急救小天使’青少年急救知識普及性培訓”活動。活動內容豐富多彩，老師們繪聲繪色的給我們講述了紅十字的意義和作用，還列舉了許多急救小知識的事例，有中暑的急救方法，有中毒的急救方法，還有防止在游泳時抽筋的知識等等。老師們還設定了提問環節，大家都踴躍舉手，搶著回答問題。熒屏上大大的紅十字已經深深烙進了我的心裡。

轉眼間，兩個小時的課程上完了，老師讓我們休息了幾分鐘，接下來就進入了考核環節。這時的教室裡鴉雀無聲，大家都在認真的思考問題，認真作答。終於到了宣佈成績的時刻了，老師將考核通過的同學的名字進行宣讀，然後頒發證書。當老師讀到我的名字的時候，我差點激動的跳起來。

通過這次系統化的學習，使我對紅十字又有了新的認識。她教會了我要用感恩的心對待自己身邊的人和事，在社會需要的時候，可以力所能及的回饋社會。

前一段時間，我和爸爸媽媽回老家，在火車站廣場上看到一個身體嚴重畸形的人：沒有手臂，兩隻腳嚴重萎縮，他坐在一塊底部裝有輪子的木板上。但是，他的右腳僅有的兩根腳趾之間，夾著一隻毛筆，正在鋪在地上的紙上不停地寫著。從他的眼睛裡，我看到了他的堅強和毅力，於是默默地走上前去，在他身邊的盒子裡放進去十元錢，希望他能幸福的度過餘生。此時此刻，我的心中是愉悅的，像是一面紅十字旗迎風飄起，我站在旗下驕傲無比，原來，幫助別人會更加快樂。

紅十字真的是太偉大了，每當遇到困難和挫折的時候，我總是首先想到紅十字“不畏艱難，救死扶傷”的精神，又重新鼓起勇氣，繼續前進。我想，等我長大了，我一定能夠成為一名真正的紅十字會會員。親愛的你，是不是也想和我一樣，當一名紅十字會會員呢？

我與紅領巾的故事篇7

國小五年級作文 ,625字

在我很小的時候，我經常看到一些上小學的大哥哥、大姐姐們，他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布，看起來又精神，又漂亮。我就問媽媽，“那是什麼？為什麼他們都要戴著去上學呢？媽媽對我說：“那是紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的。等你上學了，你要好好表現，到時候你也可以帶上紅領巾。”

很快，我就上小學了，我時刻記得媽媽說過的話，認真學習，認真完成老師佈置的作業，團結同學，取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾，領到紅領巾的那一天，我非常的興奮，幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說：“以後要更加嚴格要求自己，不要給紅領巾丟臉喲！”

從此以後，我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午，我自己在樓下玩耍，突然我看到一個小妹妹自己一個人，好象很著急的樣子，於是我走過去問她，你怎麼了？一問不要緊，她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了，而且她也說不清楚家在哪裡，怎麼辦呢？我只好陪她等著，等了好久也不見她媽媽來，我當時真想不管她了，可看到我胸前的紅領巾，我想我絕不能讓她一個人在這裡，要是被壞人領走了，怎麼辦！最後我終於等到了她的媽媽，聽著阿姨的誇獎，看著小妹妹高興的樣子，我感到非常的幸福，我相信我已經是一個合格的少先隊員了。

我為自己是一名少先隊員而驕傲！在以後的日子裡，我會更加努力的做好事，做一個優秀的少先隊員，做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。

我與紅領巾的故事篇8

國小五年級作文 ,571字

紅領巾，一個多麼神聖的名字，它和鮮血一樣紅，它是五星紅旗的一角，它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾，我心裡就會想到：我什麼時候才能戴上紅領巾？

我上了學，在老師的指導下，提交了個人入隊申請，經過學校少先大隊批准後，我終於戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。從這以後，我常常戴著紅領巾到處炫耀，因為我認為，戴紅領巾是一件很光榮的事。

漸漸地，我長大了，上了五年級，我對紅領巾的認識也更加深刻了，不再那麼簡單，紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的，我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心裡，已經成了不可缺少的一部分。

每當你們看到五角星加火炬的紅旗，我就會自豪地告訴你們，這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬向徵光明，紅旗象徵革命勝利。

平時，媽媽沒事就會跟我說：“少先隊員不是那麼容易得到的，主要的是要團結教育兒童，聽黨的話，愛祖國，愛人民

，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐培養能力，維護少年兒童的正當權益。”每當聽完媽媽說的話，我便會若有所思地點點頭，心裡想著：我一定要好好學習，為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。

我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我那五彩斑斕的祖國。

我與紅領巾的故事篇9

國小五年級作文 ,581字

紅領巾，是我們少先隊的象徵，作為少先隊員的我是不會忘記紅領巾是國旗的一角，是烈士的鮮血染成的。

記得我七歲的時候，很光榮的當上了少先隊員，這是我一生中最盼望和最高興的時候，在莊嚴的入隊儀式上，我佩帶上了鮮紅的紅領巾。那個時候我還很小，不懂事，常常把紅領巾蒙在臉上玩，當電視裡的蒙面超人。媽媽看見我這樣子，就批評我，說：“這個樣子對祖國是很不尊敬的。”可是我這個壞毛病依舊改不掉，只有等媽媽走開了，我再拿紅領巾蒙在臉上玩。但自從我上了小學三年級，我就不把紅領巾再蒙在臉上玩了，因為那時候我開始懂事了，知道了紅領巾的莊嚴，知道了紅領巾的肅穆。

有一次，我和小龍約好了去玩，但是路程有點遠，所以我們要乘坐公共汽車到達。我只看見了車上還有兩個座位，其餘的座位都被坐了，然後我和小龍趕緊去坐下。過了半小時，車快到達我們要玩的地方時，突然上來一位老奶奶。我看著老奶奶想了一下，然後對小龍說：“我們把座位讓給老奶奶吧，反正我們快到了，站一下又不會怎麼樣。”小龍毫不猶豫的回答：“好。”然後我們兩個去把老奶奶扶到了座位上，老奶奶疑惑的問：“小朋友，你們不坐嗎？”我們告訴老奶奶：“我們快到了，站一下吧。”不久，我們就到了，在我們準備下車的時候，老奶奶突然問：“小朋友，你叫什麼名字？”我們高聲一起回答老奶奶：“我們叫紅領巾！”

紅領巾是一種責任也是一種榮譽，我會好好保護紅領巾。

我與紅領巾的故事篇10

國小五年級作文 ,706字

每位同學的校衣領上，都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。

大家現在可以看到，現在的我是班裡的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？

一年級的時候，我是一個經常欠交作業，見到老師不打招呼的學生，老師經常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們全體同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之後，經過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業，學習成績好和負責任的同學。而你不是，老師經常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶裡打轉，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以後一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了，點了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”

從那以後，我開始奮發圖強，按時交作業，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！

紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。

我與紅領巾的故事篇11

國小五年級作文 ,706字

紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。

我與紅軍共長征篇12

高二作文 ,1506字

1933年10月，蔣介石調集50萬軍隊，對中央革命根據地發動第五次“圍剿”。由於博古等人的錯誤指揮，中央紅軍雖英勇奮戰一年，但仍未能粉碎敵人的“圍剿”。黨中央被迫放棄中央革命根據地，進行戰略轉移。

2009年12月5日，父母調動三姑六婆，對我進行第五次全員說教大會。我的忍耐已達到最大限度，一怒之下，惡向膽邊生，重重的拍了一下桌子，大義凜然的站了起來。

臉上不知是誰的口水正在一圈陰影中瑟縮著，我嚥了口口水，一臉視死如歸的說：“不就是選理科麼？有多難？選就選，who怕who？”說罷，便抓過紙，捏著筆將筆尖朝那個小框框送去。可是好久好久，我的筆還停駐在框框的上方，沒有勇氣直落下去。過了好一會兒，我慢慢的抬起頭，弱弱的問了一句：“可不可以……”

“堅決不可以！”眾人一臉防備的盯著我。

我長嘆一聲，便認命的扶穩跳舞的筆尖，在那個罪該萬死的小框框中緩慢的打了個小勾。於是乎，我放棄了鍾愛的文科，開始了我的理科長征。

1934年10月，黨中央和中央紅軍共八萬多人離開中央革命根據地，向湘西前進。一路上敵人沒有停止圍追堵截，紅軍則是英勇衝殺，雖然衝破了敵人的四道封鎖線，勝利渡過湘江，但人員已損失過半，只剩三萬多人了。

2010年1月，我正坐在書桌前，一手抓著麵包，一手抓著《高中物理必背》，目不斜視的盯著書。冥思苦想中，恍惚看見一個身著水袖的白衣女子在前面不遠處翩然起舞。她的水袖輕揮，卻無法揮開那淡淡的霧，那極具誘惑力的危險舞姿輕盈的落在一摞摞厚實的××書上……

什麼？書？恍然間，從身體上傳來一陣悶痛，我勉強睜開朦朧的睡眼。映入眼簾的是散落一地的書和已歪斜的板凳，不遠處還剩大半的麵包正委屈的躺在地上。

“砰”的一聲，那本該死的物理書從高高的書桌上跳了下來，砸在我的頭上。我無奈的搖了搖頭，對天長嘆：“我將真心付明月，奈何明月照溝渠！”然後，認命的爬了起來，重新開始我的抗戰生涯……

半月後，一張嶄新的物理試卷帶著殘留的紅墨水清香悠悠然的飄落在我的面前，我抱著寶貝試卷喜極而泣，捶胸頓足的嚎道：“蒼天開眼啊！蒼天開眼啊！”於是乎我的物理長征暫時勝利，但其它幾門功課已損失過半。

1935年1月，黨中央在遵義召開政治局擴大會議，指出了博古等人在軍事組織上的錯誤，撤消了博古在軍事上的指揮權，肯定了毛澤東的正確主張，並確定了毛澤東、周恩來等人在中央政治局的領導地位。

2010年2月6日，父母在家召開考試總結會，意在為我總結我在上學期的學習中表現出來的優點以及要補救的失誤，從而達到更加理想的學習效果。我誠惶誠恐的聆聽著枯燥的刻板說詞，腦子卻在背記長蛇似的英語單詞，同時心裡還在祈禱聖母瑪麗亞大發母性，將我快快解救……但嘴裡還是應和著父母的話，一直嗯嗯噢噢個不停。終於，在夕陽滿天時，會議結束。我垂著眼皮聳拉著腦袋朝書桌走去。於是乎，我的睡眠時間又打了一個折扣，全部奉獻給了可憐兮兮的數學、化學、生物、英語……

1935年10月，黨中央和紅一方面軍歷經艱難險阻，終於到達陝甘寧革命根據地的吳起鎮，與陝北的紅軍勝利會師。

2010年7月，我攥著成績單傻呵呵的笑著。母親輕輕的走過來，看了我一眼，又走過去了，留下一句輕嘆：“這個傻閨女！呵呵，不過，那英語可要好好補補了……”我一愣，抬起頭，卻看著漫天的朝霞，沐浴著清晨絢麗的陽光，不由發自內心的笑了。看著天邊冉冉升起的太陽，一股蕩氣迴腸的豪情衝蕩在我的心間—紅軍勝利了，我也勝利了，雖然還不是最終的勝利，但好歹也小小的勝利了一下，呵呵。再說，離最終的勝利還有兩年的時間，我還是可以奮鬥的！那紅軍長征只用了兩年，我可有三年的時間啊？難道，這學習，比那長征還難？

“紅十字”精神滿人間篇13

高二作文 ,984字

“紅十字會”的標誌是白底紅十字，它象徵著救死扶傷，象徵人道博愛，象徵著奉獻。隨著社會的發展，“紅十字”精神的影響逐漸廣泛，其中最能體現“紅十字”精神，要數救死扶傷和奉獻精神。

“紅十字會”逐漸在世界各地建立起來，那麼，“紅十字會”的精神又如何灑向世界各地，如何灑滿人間呢？

說起“非典”，也許每一個人都會談“非”色變。但是在這期間，是誰站在抗擊“非典”最前線？是誰站在第一線與疾病與死神抗爭？是我們的救死扶傷的醫生們，是我們的配帶著白底紅十字標誌的白衣天使們，他們毫無畏懼，毫無退縮，始終堅守在自己的崗位上，並且冒著隨時間可能被感染“非典”的風險站成一排保衛生命長城。“這裡危險，讓我來！”我仍然記得這是當時一位護士長說話。這句話讓我對她至今敬佩不已，也讓我對“紅十字”精神有了更具體的瞭解。

這些可愛的白衣天使們，他們所體現的不正是“紅十字”精神—救死扶傷嗎？他們不正是在用實際行動把“紅十字”精神灑向人間嗎？

叢飛，一個平凡而又家喻戶曉的歌手，他用自己辛苦賺來的錢幫助178名貧困孩子有書可讀，讓他們重返校園。他一共捐獻了300多萬元，幾乎捐獻了他所有財產，以致於在自己病危時，卻沒有多餘的錢來醫治。另外，根據他的遺願，在他死後，他還把自己的眼角膜捐出去，讓有需要者重見光明。他用畢生的心血關愛著祖國的教育事業，關愛著祖國人民。他的奉獻精神感動著十三億中國人的心。

雖然他的歌聲不再嘹亮，他的笑容不再出現，但他身上折射出的“紅十字”精神卻長存於世。因為，他把這精神灑在我們每個人的心裡，灑在這充滿真愛的人間。

在我們身邊，也不乏具“紅十字”精神的人。像我們的老師，他們無不時時刻刻在奉獻著自己，奉獻著青春，奉獻著愛，最後像蠟燭一樣燃燒自己。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他們洋溢著的也是“紅十字”的奉獻精神。

作為“紅十字”精神的代表，他們已經用實際行動為我們樹立起模範形象，把著精神灑滿在人間。我們難道不應該以他們為榜樣，向他們學習嗎？

“只要人人都奉獻出一點愛，世界將要成美好的人間”這首經典老歌經久不衰，是因為它唱出美好的世界。而“紅十字會”的建立就象徵著美好世界的建立，她需要我們每個人的努力。

朋友們，讓我們手牽手，學習“紅十字”知識，培養“紅十字”精神，踐行“紅十字”精神，讓“人道博愛奉獻”精神灑滿人間！

生活中的紅十字篇14

國小五年級作文 ,1106字

今天放學回家路上途經正陽橋，一排排琳琅滿目的商店映入眼簾，我突然瞥見一隊長長的隊伍。由於好奇，便走上前去看個明白，原來大家都聚集在一輛巴士的車門口。我想：坐公交車怎麼會在這裡等呢？我定睛一看，上面貼著一個大大的、鮮紅的、暖融融的紅十字標識，乍一看是“無償獻血”幾個字。哦~原來人們都是在等著的獻血。

我問爸爸：“這些人為什麼要獻血呢？”爸爸說：“這些人獻血是為了救人，我也獻過兩次血呢！這些血通過專門的運血車運到各個血站，經過處理後運往各個醫院，醫院再把相應血型的血輸到急需用血者的體內。”“可是這樣不會對身體有害嗎？對我們也沒有好處呀！”我又問。爸爸笑了：“當然不會。適當排出血量還對身體有益呢！獻血不會影響到身體健康，還能幫助他人何樂而不為呢？”爸爸看了一下紅十字標誌：“知道中國的紅十字會嗎？它是以發揚人道，博愛，奉獻的紅十字精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業為宗旨。”

爸爸的這番話不禁讓我想起了許多事情。

紅十字會在救災方面是有著顯著成效的。還記得當年的汶川大地震嗎？回望十年前那段令人心碎的光陰，人們不會忘記那些滿腔熱血奔赴災區的紅十字工作者和志願者，他們用人道情懷、敬業精神和應急救援的專業素質，在餘震中凝聚起團結的力量，讓紅十字旗幟在地震廢墟上屹立不倒。在災難中，他們用自己的生命縫補好他人的傷口，在巨災面前，他們用心託舉生命……

我也參加過一次紅十字活動。一天，老師帶領我們十個同學來到了電大，在這裡我們瞭解了許多紅十字的相關知識，也學到了在緊急情況下如何處理心臟驟停的方法。

老師先給我們做了示範，他把一個模擬人體模型搬到了講臺中央。告訴我們要將患者平放在堅硬的地板上，然後環顧四周確認周圍環境是否安全。在確保環境安全的前提下，及時呼喊周圍群眾幫忙撥打120急救電話。在完成上述一連串動作以後，接下來就需要仔細檢查患者情況，把耳朵湊到患者的鼻下，感受患者的呼吸，看一下患者胸廓是否有起伏，如果沒有，就要進行胸外按壓，報數時要這樣報：零一，零二，零三……一零……以確保按壓的準確性，按滿30次後進行人工呼吸，人工呼吸時要捏住患者鼻子以免漏氣，這樣迴圈做了兩次胸外按壓和人工呼吸後，再次檢查患者是否有心跳和呼吸，如果有，就可以結束心肺復甦了，如果沒有，就繼續按壓，直到救護車及醫護人員到來。老師示範完以後，還讓每一位同學上臺進行實際操作，並針對我們操作過程中的錯誤進行細緻的糾正，直到我們每一位同學都能夠正確完成整個心肺復甦動作。這次活動讓我印象深刻同時也是收益良多。

這麼多的事例鮮明的擺在我眼前，深深地觸動著我，我暗暗下定決心要用實際行動融入到紅十字會當中，延續和發揚紅十字精神！

紅十字生命安全體驗篇15

國小六年級作文 ,760字

今天下午第一節課，我們五年二班滿懷好奇心的來到雅行樓，紅十字型驗教室。我們在那裡懂得了許多新知識，還有得到開心和快樂。

“ye，ye！不用上課啦！”只聽見同學們歡呼雀躍的聲音。哦！我知道了！原來是要去紅十字型驗教室去體驗啊！我們二話不說，就在走廊上排好兩路縱隊，前往雅行樓六樓。

到了那兒，我們深吸一口氣，然後腳步輕盈地走進紅十字型驗教室。只聽見在國旗下念四項評比的林老師說：“先進去火災逃生。”男生們得意的排好隊伍，鼓起勇氣地走進火災逃生，走到半路是，林老師突然說：“蹲著，捂住嘴。”然後，他們就照辦。

過了很長時間，男生們像變魔術一樣，從前門進來了。這時的我，對裡面充滿了非常大的好奇，排好隊伍，我們終於進去了。

裡面有一條紅外線，開始是一片漆黑，過了火災逃生，就是一片明亮，語文老師指著她的左邊說：“先去學煮飯，以後你們才會。”我慢悠悠的走到那裡，明顯是對那個不感興趣，在人群中，我用眼睛瞄了一下那個地方，不理不睬的就走了。忽然，我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊，我也跟著排了起來。

陳老師在旁邊說：“這是醉酒體驗。”我想：哦！是醉酒體驗啊！聽起來挺好玩的！我總算來對了地方。快到我了，我前面的餘思潔開始了。他戴上模糊的眼鏡，眼看前方，好像在鎖定目標。她繞過了前面所有的障礙物，走的很順，我想：太簡單了吧！可是，事實沒有我想的那麼簡單。到我了，我迫不及待的戴上模糊的眼鏡，突然感覺，前面好像下坡似的，自己有點暈。開始走了。我想要越過第一個障礙物，可是老天卻不給我這個面子，非要讓我碰到。過了幾個障礙物後，排隊的同學突然發出了嘲笑的聲音，我想要趕緊躲開她們的嘲笑，可是她們的笑聲越來越大，我只好哭笑不得地走完了。

啊！我感悟到紅十字型驗教室不像遊樂場一樣能那麼好玩，可是就像一本書，能教我們許多新奇的知識。

我與紅旗有個約定篇16

國小四年級作文 ,904字

時間如流水般轉眼即逝，我們告別了五彩繽紛的幼兒園生活，迎來了嶄新的小學生活。

開學的第一天，曾老師在國旗下神采飛揚地說：“同學們，新學期新氣象，你們如旭日東昇，朝氣蓬勃，奮發向上！特別是一年級的小同學，你們要向高年級優秀的大哥哥大姐姐學習。有志不在年高！你們要從小立下偉大的志向，好好學習，長大才能為祖國做貢獻！”

“好的！”我們全體一年級的學生不約而同地回答。

入隊前

一天早晨，我揹著書包興高采烈地走進了教室。沒想到，老師已經在抽同學背誦課文了。我的位置靠後，一般老師不會抽到我。正當我暗暗高興時，老師竟點到了我的名字：“洪鈺琪，你來背一下第3課的第二段。”我慢慢地站了起來，臉一下子紅到了耳根，雙腿不停地發抖，我明明昨晚跟媽媽背過了，現在卻一句話也背不出來，尷尬極了。老師看我戰戰兢兢的樣子，便讓我坐下了。

入隊時

在一個風和日麗的下午，當雄壯的《義勇軍進行曲》響徹雲霄時，我的心中久久不能平靜，我要加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員啦！

入隊儀式開始了，一位大姐姐微笑著向我走來，她嫻熟地幫我戴上紅領巾。我們互相敬了隊禮，我在心裡暗暗宣誓：我要做一個優秀的少先隊員，不辜負這“紅旗一角”！

入隊後

現在的我，是優秀的少先隊員、體育委員，也是名副其實的“小老師”了！你們瞧，兩操比賽時，我帶領著全班同學在賽區，那洪亮的口令，臨場的指揮應變能力，博得在場觀眾的熱烈掌聲；我站在講臺前，得心應手地帶領同學讀英語單詞、句子，還模仿老師的樣子適時地提問同學……真是“士別三日，刮目相看”啊！

前幾天我還參加鋼琴習奏會呢！記得剛開始學鋼琴，彈的都是簡單的曲子。後來越學越難，我有點厭煩了，特別是“巴赫”的曲子，雙手很難配合一起演奏。就在我要放棄的時候，胸前的紅領巾迎風飄揚，彷彿在說：“堅持就是勝利，你要為你的夢想而努力！”是啊！我曾經多麼渴望想成為一名優秀的鋼琴老師。從那以後，我天天堅持練琴一小時。

為什麼會有如此驚人的變化？悄悄告訴你吧，我與紅旗有個約定：我要克服膽小的缺點，不斷學習，不斷完善自己，為紅旗增添光彩。

當國歌再次響起，我看著冉冉上升的五星紅旗，似乎看到祖國正走向繁榮昌盛，前景一片光明……

紅十字生命體驗活動篇17

國一作文 ,1308字

小時候看戰爭片，片子裡不時有人拿著藥箱跑來跑去，那時記得最清楚的便是藥箱上那個鮮明的紅十字。現在長大了才明白，紅十字是一個救助的標誌，它的完整標識是白底紅十字。在戰爭中，如果交戰雙方有戰員受傷，不論是敵方還是我方戰員，都可以立刻送往紅十字營地進行救援。而且不論兩方交戰有多麼激烈，都不能打斷了紅十字人員的救援。紅十字象徵著人道主義精神，是神聖的，是不可侵犯的。在和平年代，紅十字更是在各種自然災害危機中給予人們最及時的救援。

上週五，我們開展了一次課外由校紅十字會組織的模擬地震的體驗活動，這次活動驚心動魄卻讓我受益匪淺。這不是簡單的七步洗手法，不是令人心驚膽戰的心肺復甦，而是在自然災害發生時我們能做的最最應急的保護措施。因為這是一次非常特殊的體驗活動，所以在體驗還沒開始前，我便坐立不安起來。

剛上完操，我便和同學們結伴而行乘坐大巴車來到上地實驗中學。一走學校進操場，操場中央一個龐然大物便奪走了我的目光—那是一架很大很大的直升機，機身雪亮，潔白無瑕，像紅十字標識上的白底一樣，我不禁覺得在這裡白色不僅僅是一種顏色，它更是一種對生命的尊重！想到這裡，我感慨萬分，腦海裡又浮現出紅十字的畫面，是呀，紅十字會宣傳的不就正是人道主義精神嗎？

很快就到了地震模擬車的體驗世界，同學們都按捺不住自己內心的興奮，一個個好奇地興奮地仰著頭，往體驗車裡張望著。王老師下令上車後，同學們立刻魚貫而入。體驗車並不太大，裝飾也寥寥無幾，只有一個沙發和一張桌子。接下來的幾分鐘內，我們將迎接一次前所未有的地震體驗，每個人都焦躁不安地走來走去，我心裡也有些小小的緊張，一邊不停地摩挲著兩隻手，一邊用眼睛掃視四周，目光急切地尋找著能躲避地震的地方。可就在這時，突然“地震”了起來，我被這突然來到的“地震”嚇了一大跳，措手不及地怔了一秒鐘，看著周圍的同學都急匆匆、亂忙忙的從我眼前飛速地一閃而過。突然，汶川大地震的一幅幅景象浮現在我眼前，我不由得心生憐憫之心，很是同情那些不幸遇難的人們，他們當時面對那突如其來的大地震的時候，也是和現在的我們一樣的慌亂吧。但我猛地意識到現在不是發怔的時候，眼看能夠找到的“避難所”越來越少，我的腦袋飛速運轉，靈機一動，想到沙發旁的角落可以躲人，可當我連忙轉身奔向沙發時，卻發現別的同學已經搶先一步，佔了那個位置，我著急地皺起了眉頭，手也不禁握成了拳。

正當我心急如焚，想到自己馬上就將被“地震”攻擊時，以前紅十字培訓時老師曾經講過的一條重要資訊從我都腦海中一閃而過：“地震時可以找救命三角區”。我心急如焚地用目光飛速環視周圍，鎖定了一個極好的位置，立馬就地蹲下，雙手十指交叉著護著最重要的頭部，身子微微前傾，做好保護動作後，我還緊張地閉上了雙眼，好像真的發生了地震似的。一會兒，警報解除，我不禁長出了一大口氣，心想還好這次我在“地震”中“倖存”下來了，看來不論到什麼危機關頭，都要臨危不亂才行啊！”

“人道、博愛、奉獻”，正是這些紅十字精神引領著我們心靈的前行。紅十字，它不僅是一個救援的標識，更一份對生命的尊重。通過一系列紅十字培訓活動，那鮮紅的紅十字時刻銘記在我心中，成為一個永恆的生命標記！

我與紅領巾的故事篇18

國二作文 ,607字

紅領巾，好遙遠的記憶了，但是那抹鮮紅，卻依然讓我感到溫暖，也許是懵懂時期第一次觸控到它時的激動，在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開相簿，看著自己當初佩戴紅領巾時的稚嫩模樣，不由地感嘆時間的飛逝。回憶曾經，我也曾站在五星紅旗下，右手握緊高舉在耳畔，伴著歌曲莊嚴地宣誓：“我們是共產主義接班人……準備著，為共產主義事業而奮鬥！”胸前的紅領巾隨風飄揚著。伴著宣誓聲，我心頭的自豪油然而生……

從小在爸爸媽媽的引導下，我便盼望著有一天能夠繫上紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。在小小的我看來，它是光榮的標誌。頸上繫著紅領巾的那幾年裡，紅領巾如同一位朋友，時時刻刻鼓勵著我、提醒著我。它無時無刻不在提醒著自己：我是一名少先隊員！心中有國，心中有民。心善，助人。在這份告誡下，我沒有偏離健康的成長軌跡。這抹鮮紅，潛移默化中引導著我去往正確的方向。

如今再想起那紅領巾，雖然那只是一塊再簡單不過的紅布，卻帶著一輩又一輩對它的愛國情結。即使如今自己已經將它摘下，但不變的，是它的意義。它是五星紅旗的一角，是先烈以鮮血染紅的。它將恆久地存在於每個曾為少先隊員的一代代中國人的心中。

紅領巾，它，是光榮的，是熱烈的，是我們成長的印記。即使歲月長流，我也將永遠地為自己曾為一名“紅領巾”而自豪！

我與紅領巾篇19

國小四年級作文 ,356字

在上小學之前，我一直很羨慕大哥哥和大姐姐們，可以佩戴鮮豔的紅領巾成為一名少先隊員。

上了一年級，我終於可以佩戴紅領巾了。入隊那天，我感到萬分榮幸和驕傲，心想：我終於可以戴上鮮豔的紅領巾，成為少先隊的一員了！在莊嚴的國歌聲中，我們高高舉起右手向國旗敬禮，宣誓要：好好學習，愛祖國，愛人民……

學校要求我們每天上學必須佩戴紅領巾，但是我還是有幾次忘記戴紅領巾，受到老師的批評，給班級抹黑。我想：紅領巾是國旗的一角，是無數先烈用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可缺少的標誌物，每天佩戴紅領巾是每一名少先隊員的責任。於是，我想了一辦法，每天晚上就把紅領巾戴在脖子上。從那之後，我再也沒有出現忘戴紅領巾的事情了。

每天低頭看著胸前的紅領巾，我就會想到我已經是少先隊員了，我要嚴格要求自己！