我與書籍相關作文20篇

我與書籍 篇1

國小四年級作文 ,866字

最開始接觸書籍,是在我7歲的時候,那時我並不識字,爸爸從遠方給我帶回來一本童話故事,我特別喜歡裡面的圖畫,一遍又一遍的翻看都看不膩,彷彿裡面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣,拿著愛不釋手,那似巧克力般濃郁的香味從書中散發出來,也許,那就是書香。漸大,我識字了,讀到的第一篇童話就是《海的女兒》,那時,我根本不懂,只是覺得特別喜歡,被裡面帥氣的王子,漂亮的公主所吸引。看到公主看著自己心愛的王子和別人結婚,她卻無法說話……忍不住大哭起來,但卻不知道自己到底在心痛什麼,只是感到特別惋惜。有一回在夢中,我見到了小公主,我問她,為什麼那麼傻,她卻說:“我用三百年的生命,只為求得他熾熱的愛情,永恆的靈魂,儘管他不愛我,我也因此失去了300年的生命,卻體驗了作為人魚永遠不能瞭解的感情。”

每天除了爸爸媽媽老師同學,陪伴我最長時間的就是書了,吃飯時想看書、上廁所時還想看書,只要我已有空閒時間,就會情不自禁的看起書來。讀書讓我感到快樂,讓我忘記所有煩惱。在書中,我和李白一起作詩、和孔子一起學習、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

看書時,我專心的讀好每個字,每個句子和每段話,認真的體會書中所說的道理,用心的理解每本書中所表達的意思。從書中,我能知道許多許多有趣的事情,有些在學校,在家中,在託管裡不知道的事,或許在書中,我能知道。每當我讀完一本好書的時候我都覺得自己又長大了,又懂得了許多知識。

讀了安徒生童話,我的想象力更加豐富了。讀了伊索寓言,我又懂得了許多道理,比如說做人不要太自大那樣可能會讓人們看不起你。讀了成語故事後我又知道了不少成語的來歷。比如說做事不能三心二意,要專心致志的做好每件事情。讀了冒險小說,我又增加了分析能力還明白了團結才是力量要互相幫助。

讀了不同的好書,讓我學到了各種各樣的知識。我感覺我的生活離不開書就像我每天離不開水一樣,我願在書的海洋中遨遊。我終於明白:短暫的生命,充實的活過。不求天長地久的擁有,只想得到一瞬的感動。不論結局是永恆或是幻滅,那曾經體驗過的將是一生的珍寶。

我與書籍有個約會 篇2

國一作文 ,791字

人生中有許多可貴的經歷,但其中最可貴的是從閱讀中體會人生的樂趣。古人云:“書猶藥也,善讀之可醫愚。”在中國悠久的歷史長河中,有無數文化名著熠熠生輝。古往今來,有哪一個文人墨客不飽讀詩書?有哪一個學者不滿腹經論?而我最幸福的經歷,是小學至今每當完成作業後,與心愛的書籍甜蜜約會。

記得我第一次沉迷於書中是三年級時一天放學後,回到媽媽的辦公室,媽媽給了我一本包裝精美的《綠野仙蹤》,我漫不經心地翻了兩下,可就在這不經意翻閱中,我被那美麗的畫面與主人公有趣的經歷吸引住了,不由自主地隨著主人公一起歷險。媽媽去開會了,臨走時反覆叮囑我先完成作業再看書。我哪能聽進去呀!著魔似的盯著那一行行有趣的文字,隨著主人公的悲喜而悲喜,完全沉迷其中,忘了時間,忘了媽媽開會前的囑託……當我背上感到一陣疼痛時,媽媽不知何時站在了我身邊,用生氣的目光看著我空白的作業本,我吐了一下舌頭,迅速收起手中那令我痴迷的書。媽媽語重心長地對我說:“雖然看書是一件好事,但不要忘記自己的主要任務,想看書可以,先高效地完成作業才行。”雖然捱了批評,但我暗暗下決心,一定要快速高效地完成作業,然後無所顧忌地與自己喜愛的書籍來次暢快的約會。

也是從那時起,我深深地愛上了讀書。現在,每當週末,我快速完成各科作業後,就會匆匆朝自己心儀的書店走去。每當到了書店,我就像飢餓的乞丐撲到了香甜的麵包上,貪婪地吮吸著書籍的營養,盡情地嗅著書中清幽的墨香,汲取著書中無盡的智慧。當我的指尖碰到書的那一刻,我身上所有的細胞都像接到命令一樣欣然怒放!書籍,感謝有你,使我從一個懵懂無知的小男孩瞭解了這個五彩的世界;因為有你,使我空白的大腦充滿了智慧……

週末與書籍相處的時光總是轉瞬即逝,我多麼希望自己有種神奇的魔力,能把週末變得像直線一樣無限長,能使自己永遠留在書海里。現在,我急切地期盼著寒假早日到來,能與心愛的書籍有個長期的甜蜜約會。

我與書籍同行 篇3

國二作文 ,1009字

讀書伴我成長,夢想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂青於每一個敲門者。它敞開的心扉裡,是一座掘不盡的礦。走進書裡去,從書裡走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。

沒有一艘非凡的戰艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地,也沒有任何戰艦和水雷能阻擋我遨遊書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞曾經說過:“書籍是全人類的營養品。”生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識,讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍的大海,看那遨遊在天空的小鳥。書,你如同一扇敞開的窗戶,讓我瞭解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時,我對《海的女兒》情有獨鍾,讀《三十六計》時,我對古時人們的計謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多麼重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們開啟知識的殿堂。書猶如一個指路人,帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日裡的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再瑟瑟發抖。我要拿起鑰匙,開啟知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。

有夢想才有動力,有夢想才有堅強的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮定。夢想是星星,給我帶來光亮,由黑暗走向了光明。夢想是不敗的春花,如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加強盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手,卻因為身材矮小,胳膊腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾—她如願以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中,她奪得了多枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。是啊,有夢想就有希望啊。

這一本本書籍,它們是多麼有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,並盛開在世界每一個角落。正如題目所說:讀書伴我成長,夢想與我同行。

那一天,我與書籍相遇 篇4

國一作文 ,702字

朋友,你可曾在書籍的海洋中暢遊過?你可曾記起那是怎樣的感受?是愉悅?是沉醉?還是忘我?我至今都依稀記得,在六年級的我,曾經多麼陶醉於書籍當中啊!那年的那天,我與書籍相遇。

那是臨近期末的時期,面對考試的同學們如臨大敵,個個在學習中“浴血奮戰”,迎接期末的最終考驗。而那時的我,卻與別人截然不同:同學們在拼命複習,我卻泡在了書裡。下課,看課外書;吃飯,看課外書;做完作業,看課外書;睡覺前,繼續看課外書;甚至上廁所,也都抱著本書不放……甚至於那天,我還看了一整天……

那天晴空萬里,陽光明媚,本是個出去遊玩、逛街的好週末,而我,理所應當地就在家裡把書當寶“玩”咯。一大早起床,睡眼婆娑,昏昏沉沉的。等我意志清醒了,想的第一件事就是—昨晚的《狼王夢》還沒看完,不如接著看。興致勃勃開啟書的我,在回顧:看到哪兒了?藍魂兒最後怎樣?有沒有當上狼王?紫嵐的命運又如何?我滿心期待地讀了下去……

我的眼睛隨著書中故事移動,字裡行間的故事一點一點地把我帶入其中:我彷彿來到紫嵐身邊,跟隨著她,陪她一起等待著她的想要的狼王誕生。當看到紫嵐的兒子們一個一個地為了她的巨集圖大願而犧牲,而慘遭殘害時,我的心頭都為之一振,接連而來的是惋惜與遺憾,隨之,又為紫嵐的計劃感到擔憂,擔心她的夙願能否實現。紫嵐悲傷時,我陪之;其擔憂時,我隨之;她努力時,我願之。在故事發展的跌宕起伏之下,我也身臨其境,感受著他們的喜怒哀樂。我的心情陪伴著它們,隨著故事的變化而變化,故事的發展控制了我的思想,我感覺我已與它融為一體了。

那天,我幾乎讀完了兩本書;那天,我與書籍相遇;那天,我因書而哭,因書而笑;那天,我在書籍中盡情暢遊……

那一天,我與書籍相遇 篇5

國一作文 ,513字

我愛書,有人說:“書是人類進步的階梯。”我一直都很喜歡這句話,它在我心裡留下了許多,我與書籍的相遇一直讓我很快樂,我從來沒有忘記過和書籍相遇的過程。

我和書籍最難忘的一個故事是發生在三年級放暑假時,那天,我和媽媽說了去圖書館看書,中午就回來。媽媽也答應了。

到了圖書館後,我找到了我最愛看的動物小說,隨便找個地方一坐,便開始看了。這本書開頭寫的叢林景觀就已經十分美麗,天空被高大的樹林擋住了,抬頭看時也只看到一片綠綠的“天空”。這本書給人的就是一種自由,快樂的感覺。這本書中的動物的刻畫更是栩栩如生。動物的習性,每隻動物間的交流和情感都在字裡行間表現出來了。和書的相遇,讓我感到自己更加高尚了,在書中遨遊的感覺是多麼美妙。書籍帶給我快樂,也給了我知識。只是對於人來說是多麼重要。

當看到最精彩的部分,族群中的王位爭奪時,圖書館響起了我的名字,是叫我去一樓的,我心想;不是中午才回去嗎?看了一下表,已經是一點鐘了,當我回家時,心想:我和書相遇的時間怎麼那麼短暫?離開時,我望了一下圖書館,只是感到快樂和依依不捨。

那一天,我和書籍相遇了。我永遠也不會忘記那一刻。每一刻和書相遇時,我都會感到快樂和興奮。因此我會好好珍惜這些時間。

那一天,我與書籍相遇 篇6

國一作文 ,667字

以前,我並不喜歡看書,覺得書太無聊了,一點都不好看,直到有一天……

在一個陽光明媚的早晨,我寫完了作業,又玩了會兒手機,實在沒什麼可玩的了,我繞著房間走了好幾圈。不經意間,我看到了我媽買的一套書,被我扔在了角落,長年累月,上面鋪滿了一層厚厚的灰塵。哎,要不就看會兒書吧,太無聊了。

我拿出一本書,掃開灰塵,漫無目的的看了起來。看著看著,我被書中的人物吸引,越看越起勁。我像一隻飢餓的瘦狼,一整天我就把一套書給看完了。

後來一發不可收拾,到處尋找讀書資源。有次看得太認真,還鬧出笑話了呢。

有一天,我借到了一本期望很久的書,正如飢似渴地看著。突然,正在燒菜的媽媽對我說:“女兒,快幫我買一包味精來。”“哦。”我應了一聲,依舊在書海中遨遊。過了十分鐘,媽媽生氣了:“怎麼還不去?!”我無奈地放下書,穿上鞋子就往菜市場跑。哎呀!我到菜市場後,發現沒帶錢,又立即奔回家,拿了錢,又立即奔出去,連門都沒關。

來到菜市場。糟了!剛才一路上都在回味故事情節,忘記要買什麼了!我原地蹦跳了幾下,還是想不出來。鹽?毛巾?圍巾?紙巾?哎,算了,就買紙巾好了。說著,我來到了小賣部門口,買了一包紙巾扭頭就跑。回到家,我把紙巾遞給媽媽,一溜煙跑回房間,繼續津津有味地看起書來。一會兒,廚房裡傳來媽媽的怒吼:“誰要你買紙巾了?明明是味精!唉,今天的菜沒那麼好吃嘍。”你看,我是不是鬧出了笑話?

書,已成了我離不開的夥伴。正如海倫所說:一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限寬闊的海洋。我在寬闊的海洋裡盡情遨遊。書給予我知識,給予我快樂。我十分喜歡它。

我與書籍的故事 篇7

國一作文 ,749字

從無有中來,我們要用書籍的聖水將自己洗禮;在世界上生,我們要用書籍的芳香將自己薰陶;到無有中去,我們要用書籍的神光將自己帶離。每個人都與書籍有著長長地故事,我亦如此。

神話之旅

誰沒讀過神話故事呢?女媧補天,盤古開天闢地,牛郎織女,夸父逐日,精衛填海,哪吒鬧海……這是中國的。還有外國的阿拉神燈,上帝創世紀,桃太郎的故事,普羅米修斯……因而小時候我常在東方與西方的神系間混亂不清—宙斯是老大呢,還是玉帝更厲害?可以想像嗎?一個小小的孩子坐在陽光下,想著阿波羅今日太陽車趕得好哇,或是自己猜想是誰打翻了天上的藍水瓶,雲朵上會不會生著哪一位小神仙?小時候,我神遊在神話之中。

科幻的畫

科幻的書,擺了一排,在書架上尤其是好看。我走過去,光是看看他們,心裡也樂得開花。長大一點的我,或許不再相信神明瞭,但誰能拒絕那些隱藏的魔法呢?可以想象嗎?一個小孩,窩在被子裡,等著第二天或許有人送來霍格沃茲錄取通知書?當我讀完《哈利波特》時,那是一種多麼難過的心情啊,我說:“再也不會有一本書給我這樣的感覺了,就算再讀一遍也不會。”從那以後,我知道了慢慢享受美好,同時希望美好可以沒有結局。後來啊,我痴醉在科幻之中。

名著是詩

一排排一本本,名著多美啊!當我用手指觸及書脊,那小小的畫讓我想起了這一整個故事,以及它背後那個沉重的靈魂。可以想象嗎?每個深夜,我都無法遏制自己,將它們取下,展開在我的面前,一遍又一遍,有的書第幾遍都會讓我沉醉痴迷,甚至第幾遍我都會淚流滿面。書中的悲傷不是悲傷,它是世界永恆的磨難,在任何時代,任何的國度,都會漫上你悽苦的膝蓋。現在,我品味在名著之中。

我亦如此,如每個人一般,與書有著長長地故事,出生時見到它,活著時品讀它,等到消失在歷史的塵埃中,必定也有時間的書交我沉眠。

我與書籍的親密接觸 篇8

國二作文 ,798字

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,偶爾一陣風吹過,樹葉便開始舞蹈。薄霧將路燈籠罩,隱隱又看見一個光斑彷彿是在空中。路上行人很少,卻也是無心逗留。坐在屋內,只聽風雨滴滴答答和樹葉的沙沙聲。倒也十分恬靜閒適。

捧起溫熱的香茗,小呷一口,頓時神清氣爽,我拿起書,在這幽靜的環境下,開始讀。

我讀《三國演義》

漢室衰敗,群雄四起,在這動盪的時代,劉備從最初的織鞋販履開始,走上了歷史舞臺;桃園結義而識關、張;三英戰呂布,名揚天下;三顧茅廬請得臥龍出山;火燒新野大敗曹軍……無數事蹟被後世傳為佳話,可惜最終卻因一時疏忽,託孤白帝城,空留千大遺恨。

感情:“一失足成千古恨。”一時意氣用事,千古大業毀於一旦,可惜,可惜!

我拿起了《朝花夕拾》

有一段歲月,中國社會無比黑暗。於是,有一個人以筆為刀,想要劃破那黑暗。隨即,千千萬萬的人站起來了,在他的筆下,誕生了淳樸善良的長媽媽,我們也見了嚴厲慈愛的父親,正直上進的範愛農,有人情時的無常,愚孝的殘酷……在他筆下,醜惡的封建社會暴露無遺。他以犀利的筆鋒,批判了這個黑暗腐朽的社會,喚醒了無數人的良知。

感悟:“救救孩子!”真切的呼喚,讓我感到了雄壯無比的民族魂!

我開啟《魯濱遜漂流記》。

二十八年,在一個荒涼的孤島上獨自生活,這需要多強的毅力啊!但魯濱遜一個真正的硬漢子,卻是挺了過來。這二十八年裡,為了生存,他建房屋,馴山羊,種穀物,讀聖經,救野人……終於被過過往船隻救起,重回祖國,成為鉅富。正是他過人的膽識與毅力,才能度過這一生死動,取得成功。

感悟:“荒島生活考驗了一個人,而我們身邊也處處有這樣的考驗;坦然面對,你會發現希望其實就在不遠處。”

夜更深了,唯有我房內的燈仍亮著,而我,捧著書親密接觸。

我與書籍的故事 篇9

國小五年級作文 ,463字

書籍,是人類進步的階梯,是人類走向文明的跑鞋,也是我的好朋友。想知道我與書籍之間的故事嗎?接下來就讓我來給你們講講吧!

其實,在我三、四歲的時候,我就迷上了看書,那時候我還小,但是儘管如此,我還是和書成為了形影不離的好朋友。無論走到哪裡,都會有書的陪伴,而且我只要有書的陪伴,在哪裡我都不覺得孤獨。書籍:給了我知識,給了我勇氣和快樂。剛開始,我只滿足於童話世界中,我看得津津有味,但是有一次我突然發現童話書已經滿足不了我了。

後來,我發現了一片新的知識大陸,那就是——“新華書店”,我在以後的時間裡,都沉浸在知識的海洋裡。我在《陽剛男孩》裡讀到了生命的意義;在《木偶奇遇記》裡讀到了堅強,教會我自強自立;在《湯姆叔叔的小屋》裡懂得了做人要誠實、正直;在《十萬個為什麼》裡解答了我心中無數的問號……書籍帶我去了科學的聖地,領略了古代人的智慧和現代的文明、科技。

書籍裡的故事以及人物的命運讓我明白了自己現在來之不易的幸福,難道這些不是書籍的功勞嗎?

我與書籍的故事 篇10

國小三年級作文 ,816字

走進我的房間,你一定會聞到一股淡淡的書香。悄悄告訴你,我可是個不折不扣的書迷哦!各種書籍我都愛看,什麼童話書、漫畫書、科幻書、文藝書等等。

今晚又要練乒乓了。我迅速吃好飯,寫好作業,整理好書包……抬頭一瞧時鐘,才五點半呢!離乒乓上課時間還早得很!你問我在幹什麼?當然是看書咯!我正在看《木偶奇遇記》,看得如痴如醉,彷彿身臨其境,和匹諾曹一起歷險,一起遨遊大海……當我想起要上課時,已經只剩5分鐘啦!我立馬穿上外套火速趕到球館,可惜已經上課了。唉!我對書的痴狂真是叫人哭笑不得!

記得在我不識字時,我就纏著媽媽給我講故事。上小學後,我認識的字漸漸多了起來,不知不覺,我看見書,就像飢餓的人看見食物一樣欣喜,想撲上去一口“吃”掉它。

起床時,我在看書;吃飯時,我在看書;睡覺時,我還在被窩裡看書。因為在被窩裡看書,媽媽“獎勵”給我一雙“眼睛”——一副眼鏡。

曾幾何時,我為《三國演義》裡諸葛亮的足智多謀而折服,為《三毛流浪記》裡三毛的悲慘遭遇而憤憤不平,為《白雪公主》裡王后的殘酷行為而咬牙切齒……

在書的面前,我願做一棵小小的樹苗,貪婪地吮吸著知識土壤裡那甘甜的水分;我願做一隻勤勞的蜜蜂,沒有無聊的閒暇,永遠採集著知識的花蜜,永遠享受其中。

我愛書,書,伴我成長;書,見證我生活的點點滴滴;書,是我的知心朋友;書,已經是我生活中必不可少的一部分。

每個朋友來到我的書架前,總會不住地驚歎:“哇!你的書好多呀!”每個人聽到我與書籍的故事,都會佩服我對書籍的熱愛:

春天,綠綠的草地上,我捧著書;

夏天,陰涼的大樹下,我捧著書;

秋天,豐收的果園裡,我捧著書;

冬天,溫暖的被窩裡,我捧著書。

我與書籍的故事,隨時隨地都在上演!