我與戲劇結個緣相關作文20篇

我和戲曲結個緣 篇2

國小三年級作文 ,553字

我的奶奶是個老戲迷，夏天的傍晚她經常帶我去水族館門口去聽戲，那裡每天晚上都聚集著一些愛聽戲、愛唱戲的老人。

這天當我們又說說笑笑來到水族館門口時，唱戲的地方已經聚滿了人，我和奶奶好不容易擠了進去，戲曲早已開始，今天演唱的是一位老奶奶，她頭髮花白，大概有60多歲。她唱的正是大家耳熟能詳的《花木蘭》，隨著悠揚的配樂聲響起，只見那位老奶奶拿起話筒開始唱了，她聲音清脆、洪亮，一點也看不出是位60多歲的老人。一曲唱完，臺下響起了熱烈的掌聲。又一位奶奶上場了，她唱的是《對花槍》。雖然這些演唱的爺爺奶奶們都是業餘愛好者，但他們憑著那股對戲曲的喜愛和熱情，還是贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲和叫好聲。

在回去的路上，奶奶不停的跟我嘮叨著：“戲曲呀有很多種，像河南的豫劇，浙江的越劇，北京的京劇，安徽的黃梅戲等等，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，每一部戲裡都有一個故事，每個故事裡都在講做人的道理，聽戲呀不光要用耳朵去聽，更要用心去聽，去聽戲裡的故事和道理。”這時我才明白，原來，一個大字不識的奶奶懂得這麼多的道理都是從戲曲裡學來的呀。難怪老一輩的人都這麼熱衷於這些戲曲呢。

從奶奶那裡我瞭解了中國的戲曲源遠流長，是我國的文化瑰寶，也是我們的老祖先留下來的寶貝，我們年輕的一代要把它發揚光大！

我和戲曲結個緣 篇3

國小三年級作文 ,492字

提起戲曲，我真的跟他很有緣。因為我的爺爺、奶奶、外公、外婆都很喜歡戲劇，尤其是我的爺爺、奶奶，他們不僅喜歡聽戲，而且，還很會唱戲。所以下面就由我細細道來。

每次過年回老家時，我們都不會錯過奶奶爺爺唱的戲。每次奶奶唱戲時，不管角色還是唱腔，都是變化多端的。奶奶有時扮娘子，有時扮書生，還有時裝扮成少年郎。音調有細有粗、有高有低，非常的專業。有一次，奶奶唱哭戲那一段時，真的哭了出來，非常投入，迎來了很多觀眾的喜愛，所以表情也很重要的。還有那麼多的臺詞，奶奶都能很準確的背出來了，我真的很是佩服她！

當然，沒付出就沒有收穫！每年大家都在家歡天喜地的過年吃餃子時，而奶奶卻在寒冷的冬天排練戲曲，一場接一場的演給大家看。家人們都在家用各種方法取暖時，而奶奶演出時穿的戲服裡卻穿了很少的衣服。為的是顯得不是那麼臃腫，給觀眾帶來最好的視覺效果。爺爺奶奶他們唱的戲可是老家馳名中外的。據我所知，爺爺奶奶唱戲都唱了十幾年了。難怪每次表演時臺下都有很多他們的忠實觀眾。

其實，我很喜歡他們對戲曲這麼感興趣，因為每次他們聽起戲來，心情都會倍好！我希望我也越來越喜歡戲曲，讓我們把這個習俗一起傳下去吧！

我與戲曲有個約定 篇4

國二作文 ,754字

一處涼亭，一戲子；一曲高歌，一文化；一縷留聲，一約定。

一月的雨，把空氣洗得格外清涼。天空像被紅袖浸透的紙，朗潤而朦朧。陽光透過樹隙，流淌了一地的暖。

“聽戲？”小時候的我，稚嫩童真，對這未接觸過的名詞也是尤為好奇，正一臉疑惑，便被奶奶帶到了望海樓的湖心亭。

猶記得那時，一個建在水面的亭子高高地立在面前，巨大的黑影籠罩著我，那是我第一次接觸戲亭，只因心中的一絲恐懼，便對戲曲留下了不好的印象。如今想來，那時真是太聰明瞭。

心裡正打著小九九，音樂便乍起，一聲“當”驟然間將我的心緒拉了回來，又瞬間被驚住。一句“當——一輪明月掛窗前，愁人心中似箭穿”讓我愣了神，高亢、激昂、剛正、憤怒，一瞬間交織在一起，長矛舞動，劍影襯暉，讓人彷彿能看到古代史上那個為國著想，拳拳之心的伍子胥，最後落得家破人亡的下場。我欣賞著，心中有種微妙的情感。

從那時起，我便與戲曲有個約定。

現在長大了，奶奶也老了。

“聽戲？”長大了的我，活潑成熟，終是在奶奶的請求聲裡想起了我與戲曲的約定。於是，我攙著奶奶，坐著公交，又來到了熟悉卻又陌生的地方。

十月的黃葉，飄落；十月的落花，飄香。再次來這兒，耳畔是蕭瑟的秋風，剛下過雨的地，也格外清冷。然而，那一聲熟悉的“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快——哉！快——哉”立刻觸動了大腦深處那片隔膜，將塵封已久的記憶又一次開啟。

我坐在那裡，靜靜地聽著。

我在這浮華塵世之中，停下腳步，品味沁人的餘聲，攜一方曲月，傳承這千年戲曲文化之香。

我與戲曲有個約定，一直，永遠……

我與書的結緣 篇5

國一作文 ,799字

以前，爸爸總認為我長不大。因為我的生活中充滿了動畫片、小人書，而那些爸爸認為我該看的文學名著、科普節目，我卻從來不屑一顧，它們對於我而言，就是個擺設。但是人生總有很多轉折點，而這一次就發生在去年暑假，我與文學名著結了緣。

那天，我在看完最愛的《喜羊羊與灰太狼》之後，沒有緣由的覺得非常無聊，於是我轉向小人書尋找慰藉，但是令人失望的是，它們竟然同時失效。沒有辦法，我只好轉戰爸爸的書櫥希望能夠找到些新奇的事物來打起我的精神。這時爸爸剛買的一本《三重門》吸引了我的注意，我記得爸爸跟我說過“這是一本非常暢銷的書，最重要的是作者還是一位初中生”。暢銷書真的就是可讀的好書嗎？我倒要見識見識，帶著一種賭氣的心理，我開始閱讀這本書。沒有想到的是我越看越入迷，還真的被作者那種誇張的寫法、形象生動的比喻所吸引。自此以後，爸爸書櫥裡的《霧都孤兒》《圍城》等相繼成為我的囊中之物。那幾天，我沉浸在書的海洋裡，覺得趣味無窮。

過了兩個星期，爸爸書櫥裡的書全部被我征服了，沒辦法只好拉著爸爸去了一趟書店。到了書店，我直接跑到文學書所在處，選書了很長時間後，突然發現爸爸不見了。原來爸爸看完雜誌去小兒書那裡找我。這也難怪，如果以前的我，那裡就是我的聖地了。不得不提的是，爸爸找到我的時候很吃驚，這也難怪，因為我手中捧的全是過去爸爸希望我看而我推託的書。“你怎麼看這些書了？”爸爸問。“哎呀，老爸，你女兒也是會變的嘛”，我有點害羞的說。那是我第一次出來買書而不用跟爸爸據理力爭。

在回家的路上，我自豪地告訴爸爸，這些書不再枯燥無味，現在它們是我人生中伴我成長的精神食糧。透過這些書，我看到了一個又一個精彩的畫面，認識了一個又一個獨特的朋友，最重要的是領悟了無數深刻的道理。今後，我依然會喜歡更多更好的書。爸爸笑著對我說“你長大了”，那一刻我自己也覺得自己長大了。而這是文學著作帶給我的影響，也是我與書的故事，書與我的結緣。

我與國畫結緣 篇6

國小五年級作文 ,807字

那是一個明媚的午後，我正在畫室裡靜坐著，看著一旁的馮老師正在畫一幅花開富貴圖，那畫上綻放著一朵端莊大方的牡丹。馮老師注意到我出神的注視著那幅畫，便停下筆，“這是中國的工筆畫，你想學嗎？”馮老師笑吟吟地問。我使勁點頭。

馮老師拿出一張宣紙，一幅簡單的工筆畫，讓我在宣紙上臨摹這幅工筆畫。我用心地描繪出一條條的線條。大半節課在筆尖和宣紙的摩擦中流走。

“嗯，還不錯，現在該勾線了。”馮老師滿意的打量著我臨摹出的畫，教我勾線的要領。我挑了一支筆尖很細的鉛筆，沾了點兒墨，便開始勾線條稍粗一點點的葉。我的眼睛隨著手中的筆在宣紙上游走，我小心翼翼地控制著我手中的筆，儘量使勾出來的線細一點。可無奈手卻不受控制地抖動，這樣勾出的線斷斷續續，時粗時細，拙劣得很。我費盡九牛二虎之力與手中的筆“搏鬥”，可還是慘敗在它手下。

唉！我無可奈何地放下了手中的筆，捏了捏我那握起筆來就顫抖的手。“吱呀”一聲，門開了，馮老師進來了，她看了看我勾的線，又看了看頹喪的我。“沒事，萬事開頭難，我重新教你勾線。”她說。馮老師勾了幾條流暢又纖細的線給我看，我留心地在一旁觀察她勾線時手的動作，筆的走向。“來，該你了。”馮老師把筆交給我。我定定神，想象自己手中的筆是一條魚，流暢地，輕巧地在宣紙上游走。這麼一想，勾出的線果然比之前有進步，於是我繼續耐著性子完成勾線！

接著的步驟就是渲染。渲染要用一支水筆，一支色筆。老師用色筆粘上花青，在葉上輕輕塗出顏色，然後用色筆把花青向四周散開，真奇妙！我也學著老師，剛開始，總是水筆太多水，紙上多了一灘水漬，慢慢的，習慣了，便畫得好了。經過重重的渲染，終於，我的第一幅國畫出世了！當我鄭重其事地把刻著我名字的印章蓋在畫上時，心裡感到所有的努力都是值得的！

由於有了第一幅工筆畫的成功，因而我也愛上了畫工筆畫。我想，是中國那悠久的歷史創造了美麗的國畫！現在的我，已經可以熟練地將工筆畫中蘊含的東方神韻表達出來了！

我與英語結緣 篇7

勵志作文 ,805字

英語是我們接觸的第二種語言，我們從三年級開始學習英語，有的人一輩子會用到英語，也有的人可能過了學生期之後就不再用到它了。英語是世界上使用最廣泛的語言，它的重要性不言而喻。我一開始也沒有意識到，知道中考結束我才深刻認識到。當我們是學生的時候，英語最主要是幫我們來得到分數的，正是這個分數改變了我對英語的看法。

當中考成績出來的時候，我被驚呆了，因為一百二十分的英語，我僅僅考了八十八分，就連平時學習比我差的同學的英語成績都比我好很多，我因此很失望，並下定決心要改變我的英語。

等我到了高一，我每天都認真的聽老師講課，努力的記單詞，被片語，可是到了期末考試成績出來的時候，依然沒有什麼起色，先不說記住的東西都記住了，即便是這樣也不一定用得上。因此，我又迷茫了，我的努力並沒有得到回報，空有一番熱血。

高二到了文科班，競爭力更加大，這激勵我不能放棄。

到了高二還是那樣，但是我並沒有放棄，而且我很幸運有一個英語同樣差的同桌和擁有一個奇特的老師。當時我的同桌英語跟我一樣，這個老師喜歡把考得好的和考得不好的人的名字當著全班的面讀出來，每次讀完我的名字就是她的，要不然就是先她後我，有時候還挺搞笑的，但是開心過後，就是我們倆的反思，我們兩個決定一起改變英語。

每天早自習一到教室，先拿出英語練習做英語題，高中的複習資料很多，有時候甚至把高一的練習題拿出來做。可是每次做完之後對答案就錯了很多，嚴重挫傷了我們的積極性，但是我們依然堅持著，但是沒有放棄，這似乎已經成了一種習慣，等哪天沒有做反而有些不習慣呢。

終於，功夫不有心人，在高二的期末成績英語有了顯著提升，或許以前那種方法並不適合我，多做練習題也是有用的，英語成績的提高更加激勵了我們，並且直到現在我也一直保持著做練習題的習慣，並且逐漸加強聯絡的強度。

希望我的故事能有所啟示，當你有偏科現象的時候，可以試著喜歡它，愛上它。找到適合自己的方法。這就是我與英語的緣分。

戲劇結緣 篇8

國小四年級作文 ,563字

中國戲曲的內涵博大精深，歷史悠久。雖然我國只有五十六個民族，卻有戲曲劇種三百六十餘種：像越劇，黃梅戲，評劇，崑劇，豫劇等等。傳統劇目卻數以萬計，由此構成了龐大的戲劇家族。

古代戲劇以戲和曲為主，所以稱戲曲。在戲曲中，戲曲包括劇目，唱，念，坐等各種行為藝術。“生”是除大花臉和丑角以外，所有男性角色的統稱，裡外分“老生，小生，武生，娃娃生”；“旦”是女性角色統稱，分“正旦，花旦，閨門旦，武旦，老旦，彩蛋”；“淨”是扮演性格，品質或相貌上有些特寫的男性人物，分“大花臉，二花臉，武二花，油花臉”；“醜”雖然扮演喜劇角色，卻又分“文丑和武丑”。

戲曲音樂是中國民族民間音樂的一種體裁。它是戲曲藝術中表現人物思想感情，刻畫人物性格，烘托舞臺氣氛的重要藝術手段之一，也是區別不同劇種的重要標誌。中國的戲曲可以說是一種高尚的藝術形象，它不僅能調節我們的思想情趣，可以改善我們的心情，還會使我們的生活變得豐富多彩。

戲曲是我國的傳統文化之一。但時代的飛速發展和進步，卻把戲曲遠遠地甩在了後面，現在越來越多的人喜歡聽現代歌星的流行歌曲，卻漸漸地把戲曲“遺忘”。但我認為，戲曲的價值並非低於流行歌曲，因為戲曲是一種藝術之美，很有藝術性，也非常有代表性。

我希望人們能夠重新燃起對戲曲的熱愛之情，慢慢地去了解它們，把中國的傳統文化繼續傳承下去。

我與象棋結緣 篇9

國小六年級作文 ,651字

我的朋友非常多，但我最好的朋友是歷史悠久的中國象棋。

轉眼之間，我與象棋結緣已有六個春秋了。從看到它的第一眼，就深深迷上了它。五歲那年，我接受了專業的象棋訓練。我並沒有太高天賦，只是不斷通過後天的努力來提高技藝。六年來，我一直堅持下棋，體味破解殘局的興奮，享受贏棋的快樂。

象棋，是我的益友，它給了我快樂，也給了我一些教訓。

七歲那年，我接連拿下了河南省少兒象棋錦標賽冠軍和全國兒童賽第二名。當我站在領獎臺上，十分驕傲，我堅信，是象棋給了我榮耀。

我也曾經跌落到谷底。但我堅信司馬遷的一句話：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列”。在我的棋遭遇“滑鐵盧”之後，我並沒有一蹶不振，而是認真總結教訓。其實下棋是個強弱消長的過程，劣勢時需要伺機而動，咬牙堅持，優勢時乘勝追擊，一鼓作氣。這是象棋給我的動力。象棋教會我把挫折當成了試金石，越是艱難，越要堅持下去，絕不放棄！

我最難忘的一盤棋當屬在全國少年象棋錦標賽上與天津少兒冠軍曹鶴群的對弈。當時，我早早處於劣勢，但我並不輕易放棄，而是越戰越勇，堅持到底，經過三個小時拼殺，我們終於激戰成和。落子後，我熱淚盈眶，我為我的堅持而驕傲。

象棋，給我自信、給我力量。它雖不說話，卻告訴我許多樸實無華的道理。學習象棋，是對毅力的考驗，是對心靈的洗練。與象棋結緣，且一路相隨，的確是一種幸運，感謝我的朋友——象棋！

我與藝術結緣 篇10

國二作文 ,1005字

四年前，我開始學習書法，不過那單調的黑白兩色無論怎麼組合也實在是提不起我的興趣，每次上課都只是按老師的吩咐心不在焉地劃上幾筆，下了課，那筆墨紙硯就被我拋之腦後。一年多下來，我也不過落了"會寫"二字。

要說真正與書法結緣，恐怕是在那次活動之後。小學組織學習雷鋒的活動，"會寫書法"的我自然也報了名，直到上交的前一天，我才"揮毫"寫下"向雷鋒叔叔學習"幾個再簡單不過的字，自鳴得意地交給了老師。可是當展出的那天，我卻沒在櫥窗裡找到自己的作品。周圍的同學都在和夥伴們指點著自己的作品，我感到自己站在這裡無比的尷尬，只好裝作欣賞的樣子，卻見，這一幅隸書點畫分明，方圓相濟；那幅楷書筆精墨妙，力透紙背；更有行書如行雲流水……我的眼前浮現出自己的那張字來，筆畫不分粗細，一點一橫沒有力道。第一次，我如此深切地感到了差距。

於是，我拂去硯上那薄薄一層灰塵，久違的墨香沁入心脾。筆尖輕觸筆洗裡的水面，泛起圈圈漣漪。一切都那麼靜，我一向以為這種無聲的藝術不適合我這樣急躁的人，可今天我卻突然沉靜下來。我一直給自己找的寫不好的理由都是不合適，不喜歡，卻從來也沒試著去喜歡，也從沒考慮過自己是否不夠努力。那麼，從此刻開始，去試著喜歡它，與它結緣吧。

當第一滴墨水在紙上氳開時，我的手微微顫抖，我對這握了一年多的筆是多麼生疏！繼續往下寫，看似並沒有吸多少墨的毛筆，卻在輕輕劃過紙面時留下一道道痕跡，稍有停留，便留下片片烏雲。我聚精會神地盯著筆尖，筆毛像一群不聽話的羊，時而我要輕輕地、溫和地引著它們直走，留下一筆豎；時而又要稍稍用力，讓它們聚到一起，拐個彎，這是折；時而我又要押著它們走一段，再輕輕鬆手提筆，出一個長長的尖，這是一筆捺。這於我實在是不易，但也體會到了其中的樂趣。一黑一白並不單調，最簡單的，也是最多變的。看遍了燈紅酒綠的浮華，還是黑白的乾淨、沉靜最入眼，提起筆來，便有種潑墨于山水之間的心曠神怡。留白多些，便是雪地裡留下了幾縷蹤跡；墨跡多些，便是夜裡流星劃破長空。黑與白，簡單樸實而又別具高情遠韻，這就是書法，這就是中國文化。

一天天，一年年，我在紙上的行筆也能不再幹澀，也有幾分在水中划動的感覺。雖未達到筆走龍蛇的境界，可我卻與書法這門美麗的中國藝術結了緣。書法令我的生活墨香繚繞，中國文化令我沉浸其中。