我知道的風俗相關作文20篇
我知道的端午節習俗 篇1
國小三年級作文 ,435字端午節來啦，來告訴大家我知道的端午節習俗吧！
習俗一：包粽子。包粽子少不了這三樣東西——粽葉、糯米、繩子，先把鮮粽葉在鍋裡用水煮軟，撈起用涼水沖洗乾淨，展平，放上泡好的糯米，包成三角形狀，用繩子捆好，這樣粽子就包好了，煮熟就能吃了。如果你想吃的更豐富，可以在裡面包上紅棗、花生、百合，甚至還可以包上肉或者鹹鴨蛋黃。
習俗二：賽龍舟。賽龍舟時，二十三個人先坐在一條裝飾有龍頭龍尾的長船上，他們中二十人是運動員，一個舵手，一個鑼手，一個鼓手。舵手在船頭控制龍舟前進中的方向，比賽開始後，大夥按著鑼手和鼓手敲出的節奏用力地向前劃。
習俗三：戴香包。香包是用薰衣草和玫瑰的乾花瓣或者艾葉、丁香等中草藥用鮮豔顏色的布縫成各種各樣好看的形狀，再裝飾上繩釦和各種小擺件。香包可以避邪、祈福，還可以驅蚊，現在我們買香包主要是用來當著小禮物送給別人。
這些就是我所知道的端午節習俗。雖然我沒有參加賽龍舟，但是我包了粽子還戴了香包，還是覺得這個端午節過得很充實。
我知道的颱風 篇2
國小三年級作文 ,480字聽說颱風是一個巨大的旋渦，風力很大，是不是能把東西抬起來？
颱風至少有7-8級。有一次，一個叫瑪莉亞的颱風來光顧。當時，我還在福州，聽大家都在談論這個事情，我還是挺興奮的。夜半，先是一聲雷鳴敲響了警鐘。然後，颱風四面八方湧上來。清晨，我下樓發現樹都連根拔起，真是讓我大飽眼福。還有一次，在南京的颱風天，當時寸步難行，我正好打著傘，幾乎可以像睡神一樣，一邊走一邊飛。
山竹是個很可怕的颱風，現在在中國。已經在日本毀了一個機場，或者是一個城市。山竹等颱風中心地帶是很不安全的，那裡的雨是橫著下的，還可以輕而易舉地把香港的一個摩天大樓變得慘不忍睹。颱風也是導火的高手，它已經燒燬無數地鐵站和工廠了，消防員們都無能為力。山竹光顧的地方都一片混亂，房屋、高樓、廠房全都崩塌了，幾乎找不到一樣完整的東西。
“真奇觀也！“回頭再看，只有山竹在大發洪水，希望它們能交給我們一些”電費“，用洪水和風發電。不過，我還不知道發電廠又被山竹整得多慘，希望颱風早日結束，下次光臨。
這就是我所知道的颱風。它太強了，連龍捲風都沒它厲害。
我知道的剪紙文化 篇3
國二作文 ,738字我國的傳統文化在我們身邊發揮的是淋漓盡致，像我們熟悉的謎語、剪紙、文房四寶、唐詩、宋詞、元曲等。當然，在傳統節日裡，我們也會相應的傳統習俗，比如：端午節吃粽子、划龍舟，中秋節吃月餅，春節吃餃子等等。
在我所接觸的傳統文化中，剪紙也是名列前茅了。
在七年級美術課本中有學習怎樣剪窗花，因此，剪窗花也成為了我們的一大興趣。再往後的日子裡，我對剪窗花也更熟悉了！像窗花的發源地、創作歷程等等，那麼，我就來向大家介紹一下窗花吧！
大家都知道剪紙是四大發明之一，因此大家也應該明白它的歷史之悠久了吧！在古代的大多數地方的剪紙是用來裝飾窗戶，門等單調的物品，他們常常將剪紙成副有象徵意義的事物，比如一些農民盼望莊稼大豐收，他們就會將剪紙肥碩的農作物。而有些地方將剪紙常用於宗教儀式，人們經常用紙做成各種形態的人物，並與死者一起下葬，有時祭祀也會用到。在過去，剪紙常常是婦女及姑娘在家制作這也是她們必需所掌握的才藝，因為過去人們通常會用剪紙來品評新娘，它反映了新娘的細心程度。而現在，剪紙幾乎都用於點綴牆壁、門、窗、鏡子、燈籠等。其次，剪紙也可作為禮物贈送給別人。而製作剪紙大多是純手工，常用方法有剪刀剪，根據不同方法去製作剪紙，效果也是不同的。
剪紙在古代是一項十分流行的藝術，十分受百姓歡迎，而剪紙一直留住至今，並且在美術課本都要求掌握，可見剪紙在傳統文化中心的重要性。當然，中國傳統文化是十分豐富多樣的，十分具有特色的，它們就在我們的身邊。
直到現在，我對剪紙還是獨有情種，每當我空閒時，我也會拿出紙剪刀來製作剪紙，經過自己不斷的努力，還是有所收穫，在我家的窗戶上還貼滿了窗花呢！
剪紙文化是中華民族不可抹掉的一段記憶，就因為身邊的傳統文化，使得我的生活更加豐富，為我們帶來不少樂趣！
我知道的中秋節 篇4
國小四年級作文 ,458字農曆八月十五，是一年一度的中秋節。上個星期天老師讓大家準備兩張A3紙、一支筆和一盒水筆，這個星期作手抄報。還讓我們從網上搜查一些關於中秋節的故事、傳說、由來、風俗和古詩詞。今天，我把彩筆、筆和搜到的資料都帶齊了，就是因為一些小意外，把紙落在家裡了。所以只能在家裡畫。
八月十五為什麼被稱為中秋節呢？因為八月十五，恰在秋季的中間，故謂之中秋節。中秋節的習俗自古便有，祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄託故鄉，思念親人之情；祈盼豐收、幸福，成為閃容豐富多彩、習俗多樣化的文化遺產之一。
關於中秋節的神話故事，有後羿射日、嫦娥奔月等。傳說，天上有十個太陽，它們把大地晒得裂開，農民們都受不了。有個人叫后羿，他知道了這件事，用弓箭把九個太陽射掉，只剩下一個太陽。西王母賜給了后羿兩粒不死之藥，可他的妻子嫦娥知道了，把那兩粒不死之藥吃了下去。從此，嫦娥變成了神仙，和后羿分離了。“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心"。這句話是寫嫦娥在天上非常孤獨，後悔自己偷吃了不死之藥吧。
我知道的爸媽小時候的事情 篇5
國小三年級作文 ,429字我爸媽小時候是很淘氣的，聽他們說自己小時候做的一些傻事，我聽得哈哈大笑起來。
有一次放學，爸爸和幾個小夥伴經過一片葡萄園看到葡萄藤上掛滿了一串串亮晶晶的綠色的小葡萄，感到非常美麗，於是他們走上前不由自主地摘了一串又一串小葡萄放進書包裡。回到家，他迫不及待地開啟書包，給奶奶看他的勞動成果。奶奶看著滿書包的小葡萄，驚訝地說：“你這個調皮鬼，把這些沒熟的小葡萄摘下來，多可惜啊！”爸爸低下頭慚愧地說：“下次我再也不做這種無知的事了。
還有一次，上課鈴響了，爸爸還在操場上的水窪裡踩水。老師走進教室，發現爸爸不在座位上，老師往窗外一看，爸爸正在聚精會神地踩水，她請一位同學喊爸爸回教室，老師狠狠地批評了他一頓，並罰他站牆角。
媽媽小時候是個女漢子，有一次大舅被同學欺負，他跑去找媽媽幫忙，媽媽很生氣，二話不說就和大舅一起去揍那個同學，那個同學被揍得落荒而逃。
這就是我爸媽小時候做的好事，你們也來說一說自己的爸媽做得好事吧。
我知道你是天使變的 篇6
國二作文 ,713字一位母親帶女兒去阿爾卑斯山滑雪，由於缺乏經驗偏離滑道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見來搜尋她們的直升機，可她們穿的是銀灰色的滑雪裝而未被發現。女兒因體力不支昏迷過去，她醒來時發現自己躺在醫院裡，而母親已不在人世。醫生告訴她，是她母親用生命救了她，原來，為了讓直升機能夠看見她們，母親割斷自己的動脈在雪地裡爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪。
母親，就像一片片無私奉獻的綠葉，把自己的兒女像花朵一樣擁護著，花朵需要什麼，綠葉就送來什麼，花朵依靠著綠葉的擁護，開出色澤鮮豔的花朵。母親就像天使一樣守護著我們。
記得那年寒假，我們去爺爺家過年，由於冷天氣，我在一夜間發高燒，滿臉通紅，媽媽看見我這個樣子，連忙摸摸我的頭，她焦急地說：“怎麼這麼燙！”說完，她馬上替我穿上衣服，揹著我奔向醫院。我靠在媽媽的背上只感受到媽媽背後非常潮，像淋了雨似的，我知道那是媽媽的汗水，我沒有力氣往下想—醫院到了。我軟綿綿的跟在媽媽身後，來到醫生那裡，醫生向媽媽詢問了情況，給我量了體溫，讓護士帶著我去打點滴。
打點滴需要很長時間，從上午一直打到下午兩點多，媽媽連午飯也顧不上吃，打完點滴，媽媽就把我帶回家了。回到家，媽媽餵我吃了藥，我便暈暈乎乎躺下睡覺了。
一覺醒來已是晚上了，媽媽給我煮了點粥，我把粥喝完，看見媽媽正微笑著看著我，我不經意的瞥見了媽媽的頭髮，上面有一絲的白，那拜在傍晚光輝的照映下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽發現了我的異樣，笑著說：“怎麼了，不認識我了？”我十分心酸，我覺得我很對不起媽媽。
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我知道，您是天使變的！
我的成長只有我知道 篇7
國一作文 ,571字在人生的大海邊，有著一片名叫“成長”的海灘。成長的海灘；有許許多多的沙粒。煩惱是灰色的沙子，快樂是黃色的沙子，傷心事黑色的沙子……
成長，是會伴隨你一生的。從嬰兒到兒童，那是成長。從兒童到青年，那是成長。
從前的我，是一個不知道如何去與人相處的人，就連客人來了，也只打聲招呼而已，連杯茶都想不到倒。媽媽說我不懂禮貌。可現在，我會老練地待人接物，我感覺我成長了不少。
對人對事，如果做錯了，我已習慣說聲“對不起”。為什麼要說對不起呢？原因是小時候的我，眼睛跟沒長似的。例如，我們家衛生間的門是半透明的，到了晚上，我一個人吃桔子，手弄髒了，要上衛生間去洗，結果頭就被撞了一個大包，雖然我曾多次向媽媽解釋過，但媽媽始終認為我是因為沒開燈而撞到門了。以至於我會經常不小心碰到別人，然後，我會自然而然地說聲“對不起”，以前的我，可能不會這樣做，所以我覺得我成長了
還有，就是在家中的表現。以前，用我媽媽的話就是：“你看看你，房間跟狗窩似的，餓了，只等別人來做飯。”確實，從前的我比我媽描述的還糟糕。而現在的我，由以前的不會疊被子，現在學會了，房間我幾乎每天都收拾，那也是成長。為了不讓自己“餓死”，我還特意跟爸爸學了幾招，我現在會做好幾個拿手菜，所以我覺得我成長了。
說了上面那些，我也覺得我前後變化十分大呢！成長是彩色的，它發生在生活中的每一個細節。
我知道了堅持的意義 篇8
高一作文 ,662字在烈日炎炎的六月，我們告別了初中生活，這也就意味著我們又將進入新的學習階段，在果實累累的今天，我們開始新階段的第一課—軍訓，懷著欣喜與好奇的心情我們迎來了這一天，教官讓我們快速進入狀態，一聲聲鋼鐵般鏗鏘有力的口令使我們振奮，我們用百分之二百的力氣和精力響應教官的口令。我們深知接下來會更加難、更加嚴格。
天安門廣場上的閱兵，使我們都驚歎不已，那種整齊只可以遠遠的看著，那種莊嚴根本是我們所不能企及的。而經過了這幾天艱苦的訓練，我們才知道，原來整齊的佇列我們也可以組成，那整齊的步伐我們也可以踏上，訓練的苦，我們也可以嚐到。
記得訓練的第一天，一輪紅日從東方升起，它嚮往著美好，嚮往著希望，可對當時的我們來說這可不是一個好現象，果不其然，不一會兒，我們便都汗流浹背，幸好教官善解人意的讓我們訓練與休息並進。輕鬆、快樂的訓練讓我們感到教官的用心良苦，為了我們的訓練浪費了很多時間，實在可敬！於是我們就暗下決心，一定要對得起教官的付出，一定要幹出成績……
第二天持續高溫，可毒辣的太陽沒使我們退縮，卻更加堅定了我們的信念。
第三天，細雨綿綿，雨下的有氣無力，但這怎能阻擋我們訓練的決心？我們的每一步仍然踏的那麼有力，每一次甩的還是那麼剛勁。，雨水的衝打只會讓我們更堅強，雨水混合著汗水流下，腳下的鞋子也已經溼透，但我們的心是熾熱的，我們的身體是亢奮的，所以，就讓暴風雨來的更猛些吧。
通過這幾天的訓練，我知道了堅持的意義，通過訓練我知道了同學的寶貴，通過訓練我知道做事難，做好一件事更難，通過這次訓練我知道了，我可以！
我知道她是天使變的 篇9
國小六年級作文 ,694字回想起小時候的事，外婆那充滿厚愛的聲音像泉水一樣，一點一滴地流進了我的心田……
上完輔導班，我回到家樓下，找鑰匙開門，翻遍了所有口袋。“糟糕！鑰匙沒帶！”我心裡暗暗叫苦，這可怎麼辦呀？早上我聽外婆說下午要出去，現在會不會快回來了？我想外婆身上肯定帶鑰匙了，趕忙到鄰居家撥通了外婆的電話：“外婆，您在哪兒？我今天鑰匙沒帶，能不能快點回來幫我開門？”外婆說：“好好好，你等一會兒，外婆馬上就回來。”
這下不急了，幸虧我靈機一動想到了好辦法，要不我就慘了。沒多久，遠遠地看見外婆急匆匆地跑來，因為她半走半跑的，胖胖的身體顯得更笨重了。她一隻手拎著一個鼓鼓的塑料袋，離我老遠就上氣不接下氣地喊了起來：“急了吧？外婆給你買……你喜歡吃的菜，一聽到你……關在門外，顧不上了，擔心死我了。”
我連忙上前幫外婆提東西。到了跟前，我才發現外婆滿頭大汗，頭髮一縷一縷地貼在腦門上，就像洗了一把澡。一進屋，外婆累得連話都說不出了，她開啟塑料袋招手讓我自己拿，我一看，是我愛吃的生菜，而外婆就坐在沙發上連連喘氣。
外婆肯定是心疼我在門口等太久，所以就爭分奪秒趕回來的，她自己累得狼狽不堪，可是仍然處處想到我，怕我累怕我餓。平時，外婆總是那麼關心我，事事都要操心，而我卻嫌她嘮叨，有時還不耐煩地頂撞她，可是外婆從不計較。我真後悔打電話催她回來，在門口等一會兒又有什麼關係呢？
我想去給外婆倒杯水，剛走到廚房門口，外婆就蹣跚地走過來，說：“你快去做作業吧，外婆馬上做晚飯給你吃。”我的心裡酸酸的，暗暗告誡自己：我真應該多關心外婆，讓她能快快樂樂地度過每一天。
我為能有這樣的外婆而感到幸福，因為我知道她是天使變的……
媽媽我知道你的良苦用心 篇10
國小三年級作文 ,504字我的媽媽是一個做事很認真、仔細的人，她對我的學習一直要求很嚴格。在課堂學習方面，她要求我上課認真聽講，放學要認真完成老師佈置的每一項作業，要跟上老師上課的腳步。除此之外，她還會要求我在課外學習上也不能放鬆，讓我平時摘抄一些好詞、好句和好段，多看些課外書擴充自己的知識面，多背背書和默寫默寫。她常常跟我說：“讀書破萬卷，才能下筆如有神”。
除了星期六，她偶爾會還帶我出去玩玩。週末都會給我安排滿滿的學習內容，讓我有計劃再學習。
有一天，媽媽跟我講她以前的故事。她說她以前讀的書很少，但是她什麼都會，她在25的時候，曾經當過鄰居和朋友家孩子的“老師”，當鄰居和朋友很忙，沒有空帶小孩的時候，他們就會把孩子送來媽媽這裡。媽媽對他們要求很嚴格，要是有人調皮太不聽話了，她還會動手打他們。學習任務完成以後，媽媽會帶孩子們一起做遊戲，也會帶他們去圖書館看書，多增長知識，在當老師這個過程中，媽媽學到了很多知識。媽媽說她等長大了以後才知道，學習和讀書是多麼的重要，所以才對我要求很嚴厲，等我長大了就會明白了她的良苦用心。
雖然媽媽對我很嚴厲，但是我還是很愛我的媽媽。我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了，我愛你，我一定好好學習！”
我的心事我知道 篇11
國一作文 ,635字15歲的我們，正是風華正茂；15歲的我們，正是朝氣蓬勃；15歲的我們，爭強好勝；15歲的我們，有太多太多的心事。
我平時就有記日記的習慣，把自己的喜怒哀樂記在裡面，擁有自己的小祕密。
星期五的下午，媽媽不知道我們提前放學，我打算給她一個驚喜。我躡手躡腳地走進院子，又悄悄地踮著腳跑到大門後，嘻嘻，活像一個小偷！我又將門推開，發現裡面沒人，然後我就到自己的臥室去找。咦？今天早上門是鎖著的。噢！是媽媽進去了！我沿著門縫小心翼翼地窺視，發現媽媽正在翻我的抽屜，手裡正拿著我的日記本！我一下子把門推開，衝了進來，媽媽嚇得手一鬆，本子滑落在地上。媽媽結結巴巴地說：“我……我打算給你擦桌子，抽屜沒鎖，我……我就……”我狠狠地瞪著媽媽，鼻子酸酸的，大聲叫道：“媽！你怎麼能這樣？！”我怒氣衝衝地跑了出去。
一路上不停地奔跑，不停地奔跑，就好像要跑到世界盡頭一樣。我最終跑到一塊麥田裡，哭個不停。媽媽她怎麼能這樣，我是最相信她的，當同學們討論日記本放在哪裡最保險時，我總是驕傲地說：“我媽從不翻我的日記！”可是今天，今天卻……唉！太陽只露出一半臉，晚霞把天空染成金黃色，幾隻小鳥從空中飛過。
過了一段時間，媽媽從西邊氣喘吁吁地跑來了，她說：“可……可算找到你了！”我看著媽媽疲憊的臉龐，我也心生愧疚。“媽保證以後再也不偷看你日記了，我們這樣也是為了多瞭解你，以後我們一定會給你自由和空間，尊重你！”聽到這話，我心中的怒火煙消雲散。
我的心事我知道，但是多與父母溝通，才是最好的辦法！
我的心事我知道 篇12
國一作文 ,615字每一個人都有自己心中的小祕密，有的記憶猶新，有的漸漸模糊，有的很有意義，有的枯燥乏味，有的短暫，有的長久，有的價值連城，有的一丈不值。
在我的心中，也有一個小祕密，這個祕密關係到我在小學五年級的班主任。她很漂亮，很可愛，黑黑的眉毛像兩個月牙，一雙炯炯有神的大眼睛一閃一閃，紅紅的嘴脣，白白的牙齒好像一粒粒雪白雪白的珍珠，她還披著一件烏黑的長髮。
記得在我五年級的時候，那天陽光明媚，我們上音樂課，突然，門“吱”的一聲，班主任進來了，她把我叫了出去，我心裡忐忑不安，好像裝了一隻兔子在打鼓似的。因為我知道，我有的作業沒寫完，並且沒跟老師說。我小心翼翼的跟在老師後面，但不幸的是，老師一停下，我突然撞上了，我連忙說：“老師，對，對不起！我不是故意的！”老師並沒有生氣，嘴角向上一翹，笑了笑說：“沒關係，你知道我為什麼叫你來嗎？”我有點心虛了，支支吾吾地說：“我，我不知道。”頓時，我猜想老師的眼眸裡一定充滿了憤怒，可是我卻聽到一個恬靜的聲音：“你的作業是怎麼回事？”“我，我不會做，”我顫抖著說。老師立即問我：“你哪裡不會做？”因為我知道這些題我都會做，只是懶得寫，所以我沒有吱聲。
老師好像看出了破綻，她耐心地教我這些題，一直到我完全明白了為止。我很感激老師沒有揭露我的謊言，但是，這個學期結束後，老師就調走了。那天，我哭了……老師感謝你當年對我無微不至的關懷，感謝你當年對我熱枕的鼓勵。
這些年，我一直都在尋找你。老師，你在哪呀？
我所知道的《嫦娥奔月》 篇13
國小六年級作文 ,312字說到《嫦娥奔月》這個故事大家應該都很熟悉，那麼大家知道嫦娥為什麼要奔月嗎？現在我就給大家分享我所知道的《嫦娥奔月》。
很久以前，天上有十個太陽，勇敢的后羿一口氣射下了九個太陽，皇帝知道了這件事，十分高興。就送給后羿一顆神丹妙藥，吃了以後就可以飛天成仙，長生不老。可是，這件事被一個強盜知道了，他也想得到這個神丹。於是他就趁后羿不在家，來到他家裡，準備把神丹偷走。嫦娥知道後，很心急，情急之下，只好把神丹吃了，飛到了天上，可是嫦娥捨不得后羿，就住在離地球最近的月亮上。後來人們知道了這件事很感動，所以就做了現在的月餅來寄託對嫦娥的思念，希望嫦娥和后羿早日團圓。
這就是我所知道的《嫦娥奔月》是不是很有趣呢。（指導老師：李紀偉）
我知道了思念的滋味 篇14
國一作文 ,825字從我家到江聲，大約15千米，坐車需45分鐘。可這45分鐘裡的每一分鐘對我來說都是煎熬，因為我恨不得馬上離開爸爸媽媽開始獨立生活。難道是我的叛逆期提早了？
好不容易熬到學校，我立刻衝向第三教學樓，找到1736班教室，然後又馬不停蹄地在綜合樓找到自己的寢室，在滿懷期待中開始了我的初中生活。
吃過午飯便是午休時間，可能是一直沒有午睡的習慣，我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。見大家也都沒睡著，我想，不如藉此機會和寢室裡的同學相互認識一下。我的提議得到大家的支援，才一箇中午的時間，我們就成為了好朋友。（事後知道，午睡期間是不能說話的，老師念我們不懂規矩，原諒了我們。）
午休以後，整整一個下午老師都在向我們反覆交代寢室的紀律問題，以及寢室和教室衛生打掃的分工安排。不知不覺又到了晚餐時間，我們在老師的帶領下來到食堂。江聲的食堂好大呀！最重要的是菜品很豐富，單單一樓的食堂就有上十個菜可供選擇呢。吃飽喝足後，我們回到寢室洗澡、洗衣服，然後經歷一件只聽過而沒做過的事情—上晚自習。當我們興沖沖地跑到教室後，一眼就看到一位穿著軍裝一臉嚴肅的教官，接著聽肖老師說，待會兒看電視的時候，我們要以軍姿坐好。這下可苦了我了，我平時習慣勾肩駝背，爸爸媽媽提醒很多次我也沒放心上，整場晚自習我是咬牙堅持下來的，一節課下來，我的脖子已經僵硬得好似不是自己的，腰痠背痛，腿差點抽筋，心裡有說不出的滋味，卻不知道怎麼形容。
夜幕降臨，操場裡的燈全都亮起來了。看著寧靜的校園，忽明忽暗的燈光，我心裡忽然一顫，鼻子一酸，眼淚不爭氣地掉了下來，如果這時候在家裡，一定有爸爸媽媽的陪伴，桌上一定有很多餐後水果；晚上累了，一定可以痛痛快快地洗個熱水澡，將衣服隨手一扔，然後隨心所欲地看電視、聽音樂。我想家了，想爸爸媽媽了，以前從不知道什麼叫“思念”，從不理解“有媽的孩子是塊寶”，在我第一個離開父母的晚上我就好像全都知道了。
我知道了“思念”的滋味，也就知道了家和父母的重要。
我的煩惱我知道 篇15
國小五年級作文 ,663字又一個學期過去了，暑假，這個一年中最令人振奮的假期，又降臨了。但是，這個暑假，和往年的那些充滿了歡樂的暑假相比，真是千差萬別！
7月4日，暑假就要正式開始了。但是，暑假送給我們的見面禮竟然是—每週只有星期三能玩電腦！不會吧！暑假嘛，又不是平常上學的日子，本來就是放鬆的日子嘛！玩電腦時間就算不能無限，每天玩個半小時總要有的吧！可現在……不僅每週只能玩一次，而且只有四十分鐘！天哪！這讓我怎麼活啊！所以，當老師提出這個建議時，我甚至不能相信自己的耳朵！
但是，面對同學們異口同聲的抗議，“老奸巨滑”的老師來了手絕的—只見老師壞壞地笑了笑，來了句“經典名言”：“誰不同意，就把誰的獎狀全部沒收！”啊？不會吧！望著課桌裡“躺”著的三張大獎狀，我欲哭無淚。我容易嗎我？這可是我第一次獲此“殊榮”啊，怎麼可能讓老師收走呢？我只好弱弱地舉起那隻好像有千斤重的手……此刻，我好想哭。
可是，我的噩夢並沒有因我的一時妥協而結束。7月7日，我又迎來了一場悲劇。當我聽說一週一共要上十七堂補習班的時候，我的心碎了。本來還想著每天用看電視來彌補不能玩電腦的悲劇，現在看來是不可能的了。蒼天哪，大地哪，一劍殺了我吧！說什麼“勞逸結合”啊，我現在只有“勞”，哪來的“逸”啊！我七月份的旅遊計劃，我的巴厘島之行，看來……是不大可能實現的了。
啊，暑假！你以往給我帶來歡樂，如今又給我帶來煩惱與憂愁。暑假中，我的一大堆煩惱，只能深深埋在我的心中，卻不能痛痛快快地發洩出來。唉，做小孩難，做個乖小孩更是難上加難！我的煩惱，我知道！……
我知道你是天使變的 篇16
國一作文 ,774字春夏秋冬，又是十二月好季節，坐在教室裡，閉上眼睛，能聽見教室裡朗朗的讀書聲，窗外是另一番美好；這時，一個熟悉的身影，晃進了我心裡，勾出了那一瞬，啊，又是一個美好的回憶……
那天午後，原本萬里無雲的天空變得昏暗暗的，烏雲從四面八方聚攏過來，越來越厚。太陽從雲縫裡射出火一樣的光來。慢慢地被遮蓋了。沒帶傘的我看著窗外發呆，靜靜等待父親的到來，也祈求著下一秒能馬上停雨。“滴答，滴答—”時間一分一秒地飛逝，同學們也一個個離開，窗外的雨竟沒有要停的意思。我百般無奈地拖著沉重的腳步向辦公室走去，還好，門沒關。辦公室裡只剩下林老師了，她也正準備收拾東西走了，在爭得老師同意後，我撥通了爸爸的電話，爸爸告訴我，外面塞車，叫我到前門等他，電話中順便抱怨了幾句我不懂想辦法借傘回家的無知。我聽後好傷心，雨那麼大，人都走光了，能向誰借？我也暗自埋怨起來，天天只顧著上班，從來都沒考慮過我的感受！掛了電話，轉身準備離開，林老師說：“我也要走了，一起吧，我送你去門口等爸爸！”我的心怦怦跳個不停，感激地忘著老師，輕輕地應了聲好。
我們一起下樓了。老師為我撐起了傘，我們並肩走在校道上，在校門口，她陪我等了很久，我們破天荒地說了很多的話，關於學習，關於同學，關於習慣，關於愛好……雨仍然淅淅瀝瀝地下著，但我再也不期盼它停。雨兒下吧下吧，不用停，不要停，不準停！
雨未停，爸爸卻來了。我上了車，她轉身離去。
老師的背影是那麼美，被風吹著的衣袖飄飄揚揚，仿若天使的羽毛。我知道，老師，就是那天使，她總能在落寞或者難堪的時候，給予我安慰。我為有這樣的老師而感到幸福，她就是我的天使。
最美的是過程，最難的是相知，最渴望的是結果，最幸福是真愛，最高興的是有這麼一位天使般的老師。離別了，才明白心底的失落，想念了，才讀懂你的付出。渴望與你重逢，祝福你，我最美的天使老師。
我們所能知道的 篇17
高一作文 ,923字未知的東西吸引著我們去探尋，我們在這個過程中不斷地照亮黑暗。我們跨過無數時空，在錯綜複雜的世界上慢慢地涉獵一些。而我們所能知道的也隨著時光的遷移，積少成多。
從呀呀學語到現在，我們經歷過許多，才得以成長，才得以知道自己到底想要得到的是什麼。我們在每一個年齡所知道的東西都不盡相同，因為有些事，可以穿越時空卻無法跨越年齡。永珍更新，我們所能知道的不斷變幻卻仍是有限的。
每一段經歷都會讓我們知道一些，我們正是從一次次失敗與成功中知道一些，涉獵一些。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”李白在官場上到處受挫，始終不得志後，最終只能借酒消愁，想必也是知道了許多；莊周夢蝶的典故中，莊子在夢中化為蝴蝶，感到無比愜意，這才到處周遊，著下《逍遙遊》，想必正是這場夢才是他隨性而為，隨遇而安；最著名的隱士陶淵明一生為了實現自己的理想曾兩度罷官，卻又兩度重回仕途，想必是經歷過黑暗險惡，卻又空有著報世的無奈才會如此。
有些事，可以穿越時空，卻無法跨越年齡。法國作家聖德克旭貝里所寫的《小王子》為我們開啟了看清世界的一扇窗。是啊！當我們還是孩子事情，或許能夠真正看懂這個世界，長大以後反而看不清了。小王子的真性情是因為他的年幼，他所能知道的不過是澆灌與呵護那星球上獨一無二的玫瑰花，他所能知道的是這座房子是否漂亮是不能拿價值的高低來論。成年之後，當你知道的已不再侷限於此後，或許，不得不磨平心中的真性情，一面會叫苦不迭，一面卻仍不斷嘗試，奮鬥不止。這都取決於我們所能知道的。
老年時的楊絳與錢鍾書相濡以沫，有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出紙條，上面寫著，錢先生在看書，不能接見來賓。原來楊絳先生不說話只是為了不打擾錢先生看書。他們的生活素雅，真實，澄淨。楊絳在《我們仨》中寫到了對錢先生與女兒錢媛的懷念，也正是這種懷念將過往的人事都融於生命之中，此中的親情安詳而又真實。人至暮年，刪繁就簡三秋樹，經歷過風雨，也該留下真實，何不如家人間的親情更為簡單而感動。因為我們差不多已經知道了這一生的故事。奔波完，忙碌完，一切也改化繁為簡，留下素淨的美。
我們所知道的，在一段段經歷中，在年齡的變化中，我們不斷地演化，跨過往事，只需留一顆心，憑我們所能知道的，做一些事。
我知道了槐抱榆樹的奧祕 篇18
國小四年級作文 ,528字銀川市中山公園有一顆奇樹—槐抱榆樹。榆樹長在槐樹樹幹中間，80多年的槐樹和19年的榆樹，渾然一體，鬱鬱蔥蔥，像一把大雨傘屹立在公園中動物園的大門邊。
為什麼會這樣呢？我通過仔細觀察和在網上查詢資料，我知道了它們的奧祕。
奧祕1：是大自然的鬼斧神工，為榆樹創造了生存條件—泥土和水分。大自然這個大力士，在老槐樹的樹杈上開闢了一個又大又深的裂縫或樹心空洞；勁風將土搬到樹杈的裂縫或空洞中；雨露把塵土溼潤固化，使樹杈裡形成了一個有足夠泥土和水分的“花盆”。
奧祕2：榆樹具有耐旱、耐瘠薄，不擇土壤，萌芽力強的特點，在懸崖峭壁上也能發芽生根。榆樹種子在槐樹媽媽的“花盆”裡，怎麼能不發芽生根呢？
奧祕3：榆樹根系發達、抗風力、保土力強。小榆樹的根憑藉自身的力量，經裂縫和樹洞，漸漸地伸進槐樹媽媽的“肚子”裡和土地中，吸吮著槐樹媽媽和大地供給營養，在陽光雨露的滋潤下就逐漸長大了。
所以，在2000年的春天，當一場大風將榆樹的種子偶然帶到了這個刺槐樹上，於是這棵刺槐樹杈上便長出了一棵榆樹，並長得十分茂盛，形成了罕見的“槐抱榆”景觀。遊人紛紛前來觀賞，分享著這奇觀帶給的愉悅！
通過槐抱榆樹的觀察和探索，使我深刻地體會到了“適者生存”的道理。
我所知道的那些愛 篇19
高考作文 ,1258字說起你所知道的愛，愛情，應該是人們最先想起的東西，似乎在愛這個名詞裡，它就是象徵與唯一。南懷瑾先生去某地講課時，也曾被一個女生這樣問道：愛情就是全部的愛嗎？
然而並不，南懷瑾先生說，愛是人的一生都要修行的課程，而愛情只是其中的很小一部分。
所以我想說說我所知道的那些愛。因為你看繁體的?郟?俏蓍芟碌謀踴ぃ?鴕豢派畈刈諾男摹?/p>
在非洲，生長著一種大馬哈魚，在小魚降生後，母魚會讓小魚啃食自己的身體充飢，直至自己奄奄一息，直至生命停止。這就是人世間的母愛。從我們降生的那一刻，母愛就永遠不會消散。我還能記得那個在小時候挽著我的手散步，用筷子幫我小心地剔除魚肉裡的魚刺遞給我吃的人，我還記得她用結著繭的手掌為我擦去委屈的淚滴時那摩挲的溫度，我還記得那不知揮動了多少次的掃把和不知道彎了多少次的腰。這就是母愛，默默無聞，卻擲地有聲，回憶全都砸在你溫暖的心裡。這就是母愛，永不求回報，用自己的歲月換你兒時的美好。我想，如果我是這樣的話，那麼全天下的母親對孩子該都是如此的吧？只是不知道，作為孩子的我們還能有多少機會，挽著她的手散步，為她拔除點點稀疏的青絲，用潔白的手掌摟著她的肩，和她說一聲：“媽，你辛苦了。”
不知大家還記不記得這樣一件事：今年4月17日，蘇州突降暴雨，在雨中，一位身穿粉色衣服的姑娘，側著身子，為一位殘疾老人撐著傘，老人臉上泛起了幸福的微笑。而女孩則全身溼透站在雨中。那一幕被稱為雨中最美的微笑。在生活中，時常會有這樣的時刻，我們與殘疾人擦身而過：地鐵站裡彈著吉他賣唱的人，天橋上吆喝的人，還有那些跪倒在地乞討的人。這世界上，這樣的人很多，而更多的，是對他們的冷嘲熱諷：“騙子！”“自己打斷的！”諸如此類，數不勝數。難道我們作為四肢健全的人，就天生比他們高一等？難道他們就天生不配擁有生活的權力？我想，這就是我們所缺乏的對陌生人的愛。或者更確切地說，是對殘疾人的愛。他們和我們一樣，都是平等的，他們也有生活的權力，也有為生活奮鬥的心，我覺得這並不可恥，哪怕乞討，哪怕卑躬屈膝，但至少他們在為自己努力。所以這就是人間的大愛所在，那傘下撐起的不只是一片沒有雨滴的天地，更撐起了一位殘疾人的自尊和勇氣。
他們所需要的：一枚硬幣，一個微笑，哪怕只是一聲問好，都足夠了。這樣的愛，本應該無處不在。對他人的關愛，就是對自己人格的提升，和對這世界的善意。
而動植物之愛也是如此，藤蔓對葡萄的愛，是任它攀爬自己，成就了屬於兩者的甘甜；山峰對樹木的愛，是讓它把根深深地扎進自己的身體裡，才有了今天層巒疊翠的美景；哪怕是最普通的螞蟻，也懂得尊老愛幼，在遇險時用身體護住以群眾的老者和傷殘者，把生的機會留給他們。
所以你看，在這世上愛無處不在，而我所知道的愛，也只是這其中的一小部分罷了。但這愛裡，有大愛，有小愛，有母子之愛，有萍水相逢的愛，說到底，愛就是奉獻給他人的一樣東西，但不同的是，奉獻出去的愛，一定會收到真誠的饋贈，贈人玫瑰，手留餘香。
這個故事讓我知道了母愛的偉大 篇20
國小三年級作文 ,572字今天我和媽媽一起看了一篇故事，名字叫《孟母三遷》。文中孟子能成為我國曆史上著名的思想家，教育家與孟母的引導和教育是分不開的，同時也讓我知道環境對我們學習，成長影，響是非常大的，為了我們的健康成長和進步，我們要為自己建造一個良好的環境。
通過這篇文章，讓我感到了一個母親的偉大，為了孩子的成長，用心良苦。在此我也非常感謝一直愛我為我付出的媽媽。我是一個很內向的女孩子，在學校的課程輕鬆照就了我的貪玩，懶散，學習一般，媽媽看著我一天天長大，一天天過去，學習始終沒有長進，媽媽語重心長的對我說‘孩子，你現在馬上升二年級了，你現在的學習基礎沒有跟上，到了後面高年級會越來越難，二年級我準備給你換個重點學校，讓你課程抓緊點，在後期也好好的跟上來，也改改你的小毛病。‘’就這樣在我在升二年級的時候媽媽就給我換了一所重點小學。在我入校的一年的時間裡我改變了很多，首先把我貪玩和懶散的毛病給改掉了，重點是我的學習成績慢慢的進步了很多，現在在班上也算是前十了，這些都要感謝學校良好的學習氛圍和認真負責的教學，也感謝學校領導和我們班老師辛勤的培養和付出，也得到了老師的誇獎和認可。也感謝媽媽一直的支援和輔導我’。
以後我要加倍努力的學習來報答學校的培育和家人的付出，在此我想對我的媽媽說：媽媽辛苦了，媽媽我愛你！