我眼中的書法相關作文20篇
我眼中的書法 篇1
國小六年級作文 ,811字你看這張《蘭亭序》寫得多麼靈動飄逸，秀美精巧，真是高啊！”我小聲贊。
“什麼？就這些字，都幾十年沒人看了，還不如打字方便。你看英文單詞，多整齊！”軒一臉不屑。
“哼，你你……你這叫崇洋媚外。”我結結巴巴語無倫次地爭辯著，壓抑不住心中的怒火，就像一座火山，隨時要噴發一樣。
“哎呀，還生氣了，明明是你太low了吧！”軒又是一個白眼……
就這樣，我和軒爭得面紅耳赤，劍拔弩張，氣氛很不好。
我不知如何鼓起了勇氣，大聲叫道“書法是華夏祖先智慧的結晶，是古代人民思想的呈現，難道要沒落在我們手中嗎？”
軒像遇到了一個霹靂，愣住了：“我……”她低頭沉思，良久，望著我：“對不起，我不應該那麼藐視書法。”我和她相視一笑，又成為了好朋友。
我站在教室視窗，望著窗外一片生機勃勃，合上眼，又想起了我最喜歡的作品—<蘭亭序>，“永和九年，歲在葵醜，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭……不由得又想起了什麼。
軒是一個對西方文化由衷熱愛的女孩。由於她的特立獨行，衣著奇異，經常被老師視為眼中釘。可她竟成了我的朋友，真是大千世界，無奇不有啊！漸笑，釋然。
突然，軒拉著我往樓下跑，看上去既興奮又歡喜。疑惑，不解。一抬頭，目光突地撞了個滿懷。我像被定住了，不由得讚歎。“書法可真是奇妙啊！橫是江南水鄉的潺潺清泉，豎是蒼茫大漠的裊裊炊煙，撇是古樸厚重的松柏斜枝，點是圓潤飽滿的長河落日……我這才緩過神來，目光與軒相遇，軒也是滿眼笑意。我的話匣子一下子被打開了：“古有王羲之為練書法染黑了八缸水，懷素日日夜夜在芭蕉林中練字，如痴如醉……軒也點頭“是啊，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”練書法是不易的，要成為書聖更是不簡單啊！
我和軒又相視一笑，手拉著手，一起欣賞著楷書猶如鐵畫銀鉤，入木三分；行書的靈動飄逸，俊美瀟灑；隸書的古樸厚重，大氣磅礴；瘦金體的……夕陽西下，落日的餘暉將我們的影子拉得好長好長……
兩顆心因書法碰撞在一起。
我眼中的書法 篇2
國小五年級作文 ,609字每個人都希望有一方屬於自己的天空，面對源遠流長的書法文字，我的心靜若止水。
依稀記得，三年前與你初識的畫面，我好奇地打量著你，你立在一旁註視著我，於是從那一刻開始，我眼中的你如一顆梧桐樹，已悄然在我心中根深葉茂。
那段時光真是歡喜啊，整月與你作伴。鋪一張木宣，倒一臺烏墨，執一枝狼毫，揮一袖清風，橫是遒勁有力的氣概，豎是自由奔放的豪爽，撇是鋒利刀刃的尖銳，捺是乾淨鏗鏘的穩重。落筆成字，提筆成仙，一筆一劃，浸潤著中華民族的智慧結晶，我眼中的你，唱著歌跳著舞，譜寫著幾千年文明的華章。
後來，又結識了你的另一個面孔，又感受到你的風韻。隸書，比楷書多了一些柔和，卻呈現出同樣的風情萬種。起筆，微頓；落筆，回鋒；字裡透著的，是古人的智慧，是精美的結構，是洋溢著節奏感的音律。從此，書房中總有一枚影子，沒日沒夜地研究字帖，感知這滑向心坎的美好。我眼中的你，含情脈脈，風韻猶存。
現在，我又告別隸書，乘著夢想的小船，去追趕最美的你。初見行書，心中升起的何止是高興啊，分明浸泡了潮溼的思緒。“矯若驚龍，飄若浮雲”，沿著墨色的小河，我沉醉。一氣呵成是你行雲流水的筆觸，鐫刻著幾千多年來的風風雨雨，蔥蘢歲月。歲月的長河中，你的身影永久輝煌著，你的蹤跡永久刻在我的心頭。書法，你是中華文化中一顆璀璨的明珠，你是沙灘的一個靚麗的貝殼，你鼓舞我奔向夢想的驪歌……
風吹著窗花的花樹，雲唱著藍天的歌謠，抬頭，是一片清澈。
我眼中的書法，最美！
我心中的書法情結 篇3
國小六年級作文 ,842字我與書法相逢，便是一份溫暖。
晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情緒流淌。
狼毫沉默，硯臺蒙塵，卻暗自積蓄著溫度，期待著下一次相逢。
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風。我獨自一人坐在桌前，不理想的考試分數像烈焰一般灼燒著我的瞳孔。眼看期末考試將至，怎渡？怎渡？
終是憤懣推開椅子，確是無意，目光觸及到那方古硯和沉默的狼毫。突然有種想練字的衝動，竟將自己也嚇了一跳。
於是，我和書法再次相逢。
雙手捧硯，拂去灰塵，碾開韌性的狼毫，輕輕磨硯。墨香在空氣中氤氳，逐漸濃郁，那積蓄已久的溫度越發清晰。緩緩鋪開宣紙，紙鎮壓好。研好的墨汁在空氣中靜候著與雪白融合的那一刻。手移向硯臺，柔軟的毫兒不急不緩地喝下一肚子墨汁，便緩緩移至紙上。
筆垂直落下，筆尖輕觸紙面，像母親親吻襁褓中的嬰兒。筆尖傾斜，雪白的宣紙上便留下一道溫暖的筆觸。墨香氤氳的溫暖在這一刻大放光彩。右則成橫左成撇，下則成點上成峰。一個筆鋒，一個婉轉，勾勒美妙。
橫是江南水鄉翠綠寧靜的湖面；
撇是塞外阡陌隨風起舞的楊柳；
豎是西北大漠扶搖直上的孤煙……
積蓄已久的溫暖化開在蒼勁雋秀的字跡中，綻放於宣紙上，也解開了我因考試失利而佈滿陰霾的心緒。心田化作一方古硯，滋生出一汩汩暖流。一次相逢，與書法共舞，一份暖意氤氳心頭。而這暖意，源於血脈深處，是每個華夏兒女心中的烙印，是每個炎黃子孫的驕傲與自豪。與書法，這民族的情愫相遇，便能激起一陣陣華夏情懷，這難道不是世上最溫暖的事嗎？
我的心中豁然開朗。這份書法情結，令我懂得了人生的哲理，讓我重拾喪失的自信，為我重燃了面對困難的勇氣，更為我照亮了前行的道路。滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮湧潮跌；大千世界，草榮草枯。這都是自然的法則。即使今天失敗了又如何？只要我們不放棄努力，明天就一定會有希望。花有重開之日，葉有再生之時，人自然會有成功的那一天。
我與書法相逢，便是一份溫暖。這份濃郁凝重而又專注執著的民族情結，深深觸動了我的心絃。我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我眼中的書 篇4
國小五年級作文 ,405字“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”這是孫洙眼中的書；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是陸游眼中的書。而我眼中的書，像是我的老師，教我知識；又像是一個夥伴，陪伴著我；更像是我的好朋友，與我交心。
平時我最愛看一些武俠小說和一些名著。尤其是《西遊記》，其中描寫了孫悟空的英勇，豬八戒的懶惰和貪吃，蛇精的陰險等等。這些描寫十分生動，似乎每個人物都浮現我的眼前。而且裡面的動作描寫相當到位，每個人都各顯神通，驚險得就像是一部動作大片，讓我愛不釋手。就算看一百遍，也會看得津津有味。有時看得入迷，媽媽叫我都聽不見，因此，常常受媽媽批評，但我依然愛看。還有《三國演義》中的形象描寫，讓我看得廢寢忘食。那一個個英勇的神將，讓我生出了英雄夢，也讓我明白了許多道理。
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”書，就像是我的朋友，陪我度過許多美好的時光，伴我成長，使我進步。
我眼中的書 篇5
國小五年級作文 ,701字“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而我眼中的書就像一善神奇的大門。開啟它，你將會在知識的海洋遨遊；開啟它，你將懂得一個個人生道理；開啟它，你將會擁有前所未有的樂趣。
我第一次看書是在二年級，那時，我的大伯給我買了一箱書，我感到非常興奮，並且很好奇這些書都講了些什麼。
我首先看的就是《格林童話》，第一篇童話就是白雪公主。我第一次看時感覺白雪公主和小矮人們很善良，而白雪公主的繼母心狠手辣。當我第二次讀的時候，我就認為我們要向白雪公主學習，學習她的善良，因為好人會有好報。
隨著年齡的增長，我開始看《胡小鬧日記》這一系列了。我從中也學到了許多新知識。比如，《壞人都知道我有多厲害》中講的是胡小鬧一行四人都被可惡的人販子抓去了。後來，他們決定逃跑……後來，這本書可以讓我分辨那些是壞人，那些是好人，並且我學到了許多對付壞人的方法。
在後來的一次上課，老師問我們知道那些對付壞人的方法，班上頓時變得鴉雀無聲。我心想：咦？《壞人都知道我有多厲害》裡面不是有許多嗎？於是，我立即舉起了手，說：“如果有人說你適合當明星，讓你去試鏡，那麼他十有八九是騙子。那我們還可以這樣說：‘我還有一些夥伴也想當明星，我去叫他們。’走了一會後，可以報警。”老師聽後誇獎了我，我非常的開心。
我愛書，因為是它讓我擁有了許多知識，是它讓我懂了許多道理，是它讓我擁有了許多樂趣。
我眼中的書包 篇6
國小六年級作文 ,401字那天星期二，課特別多，我的書包已經裝滿了書本，可還有一本要用的思品書沒裝進去。我把一些沒有用的書拿了出來，這才把書包裡的地方空了出來，思品書裝進去了。
我走出家門，走在上學的路上，一直在想我為了裝思品書，把沒用的本拿出來的事。
後來，我讀到了“金玉良言”中的一句話：“物競天擇，適者生存”。這句話一直在我腦海縈繞。由此，我想到了裝書包那件事。沒用的書本，就相當於現實生活中沒有價值的人，而有用的書就好比現實生活中有價值的人。弱的人一定會被強的人取代啊。
我們在看動物世界時，往往被動物的凶殘所震驚，可這畫面也正應了“物競天擇，適者生存”的道理。羊被狼所吃掉，而老虎等更厲害的猛獸也必將吃掉狼。
在別人眼中，書包普普通通，是平凡的學習備品，而在我眼中書包就是一個社會，一個世界。
我們正處於一個競爭的時代，我希望我們能成為強者。
我眼中的新常州書信作文 篇7
寫信作文 ,3334字【篇一：我眼中的新常州】
敬愛的習大大：
您好！感謝您在百忙之中檢視常州一位小學生的信件。
我想向您介紹一下家鄉常州的新變化。
我的家鄉是美麗的常州，她物產豐富、人傑地靈，是有名的魚米之鄉。縱觀中國地圖，常州位於“雄雞”的腹部—長三角地區，藉助這有利的地形，家鄉的發展像一匹駿馬一樣快速向前。一排排高樓立地而起，一條條馬路寬敞明亮。
記得我小時候，常和小夥伴們在路邊玩泥巴，那時的路坑坑窪窪。不下雨時塵土飛揚，下雨時行走艱難。如今，門前的路煥然一新，油光發亮。烈日當空，灑水車一邊哼著歡快的小曲，一邊邁著輕盈的步伐，在清潔路面的同時給我們送來一絲涼爽。道路兩旁種滿了花草樹木，微風拂過，便能聞到一陣陣清香。夜晚，路燈一個接一個地亮了起來，照亮了每一個角落。
公園裡，大門敞開，人們進進出出，熱鬧非凡。在公園一角的空地上，正舉辦著風箏節，只見高手們輕鬆自如地牽動著手中的線，天空中變成了風箏的海洋。我身邊的爺爺輕聲說道：“以前買一張門票要好幾十元錢呢！”我心中暗喜，生在這樣的時代我們是何等的幸福！
遠處，救護車呼嘯而過，所到之處人們紛紛讓路，都在為車上的生命爭取著時間。聽爺爺說，他們小時候只有市中心才有個像樣的醫院，看病極不方便，要走很遠的路才能到達，有些急性病甚至都錯過了最佳治療時期。現如今，各大醫院遍地開花，真正做到了村村有醫院，實現了病有所醫，人人健康都得到了保障。
龍城常州，就像她的別名一樣，以“龍”的速度飛速前進，作為常州的小學生，我也將更加努力學習，學好本領將來為常州的建設做出一份貢獻！
此致
敬禮！
常州小學生：徐馨寧
201691
【篇二：我眼中的新常州】
親愛的王涵：
你還好嗎？自從上次你離開常州，至今已經有８年了吧？我好想你啊！
你離開的這麼多年，咱們常州也發生了翻天覆地的變化。
常州，位於長江之南，太湖之濱，是一座歷史悠久的文化古城，同時也是江南的魚米之鄉，美麗而富饒。
常州最便民的服務就是公交系統了，常州除了有各大城市都有的普通公交車，還有BRT快速公交車，你只需要刷公交卡6毛錢就能坐上貫穿常州南北、東西方向的BRT，沿路領略常州風貌。現在武進萬達、花園街那邊正在修建地鐵，不用等多久，我們常州也跟上海、南京一樣擁有自己的地鐵了，對於我們常州市民的出行又提供了更加方便快捷的交通設施，我感覺很自豪。
常州除了市內交通非常發達，對外交通也很發達，常州有高鐵、動車，飛機場，把其他城市遠遠近近的朋友們帶到我們常州來旅遊，因為我即將介紹我們常州的旅遊景點：
我們常州有AAAAA級旅遊景點“中華恐龍園”、“春秋淹城”、“嬉戲谷”、“西太湖花博園”、“天目湖”等等，遠方的朋友可以在我們常州盡情地旅遊，盡情地享受我們常州的美好景點。
常州除了是個旅遊城市，還是座文化古城，常州的藏書很多，聽媽媽說，常州圖書館是我們常州最大的“藏書閣”，裡面藏書約130萬本，而且這個圖書館也是國家一級圖書館。除了這個大圖書館，武進也有個新的“武進圖書館”，這些圖書館都是對市民開放的，只要自己有時間，就可以暢遊其中，讓自己沉浸在書的海洋裡，吸收各種各樣的知識，這也是我認為我們“新常州”的“新文化”。
常州的出行、旅遊、文化都是新常州的特色，但是我還想說一下常州的美食可也是常州的特色啊，這裡的美食不是以前人們所說的常州特產：蘿蔔乾、麻糕等，而是新常州的新的美食文化，常州的餐飲業是非常發達的，南大街、萊蒙、萬達、吾悅、萬博、各大超市附近、大街小巷，大大小小的飯店，各具特色的佳餚，有火鍋、炒菜、烤肉、牛排店等等，中餐、西餐、小點心應有盡有。一到週末，總是賓客滿座，有的店門口都需要排起長長的隊伍，比如海底撈、外婆家、水天堂等，我這個小美食家真是大飽口福。
在我生長的這座城市，安靜、和諧、美麗，人們結束了一天的忙碌之後，馬路邊上，一對對在悠閒散步的人們；公園裡，有遛狗的人們，有在鍛鍊的人們；小區裡，音樂響起，阿姨、爺爺、奶奶們都跳起快樂的廣場舞，這一切，都是我們新常州的新景點，新面貌，新生活。
生活在新常州的我，希望不斷學習、努力，用知識武裝自己，將來能把常州建設得更“新”！
此致
敬禮！
你的朋友：周之嵐
201691
【篇三：我眼中的新常州作文】
親愛的小雨：
好久沒有給你寫信了，你什麼時候能來我的家鄉常州做客啊？
我的家鄉常州是一個著名的文化古城，她有一個好聽的名稱---龍城。她出生於6000年前的新三石器時代，武進區的淹城遺址，就是我國目前西周到春秋時期儲存下來的最古老的城市區。
常州的面積可真大呀！有4385平方公里呢。這裡的商鋪鱗次櫛比，這裡的街道整潔寬闊，每天清晨，“城市的美容師”---環保工人，就會開始一天的辛勤工作，使得常州環境變得更加優美。我們城市的快速公交BRT讓我們不用為出行而煩惱，看！我們的地鐵一號線在不久的將來就要“起航”了！
美麗的常州還有恢弘大氣的寶林禪寺，其壯觀程度不亞於泰國的寺廟。你以為落櫻繽紛的場景只會出現在日本嗎？常州的紅梅公園裡面也有，這裡種植了許多櫻花樹，每當櫻花盛開的季節，燦爛的櫻花隨風飄落，浪漫的櫻花雨美景可決對不輸於日本哦！因此我們常州獲得了種種榮譽：全國文明城市、國家歷史文化名城、國家生態城市等等。
多麼美麗而又神祕的常州呀！我以後一定要把常州建設得更加發達、更加美好！所以我一定要好好學習，天天向上，空閒時我要做“環保小達人”，看到地上有垃圾要撿起來，隨手扔到垃圾筒裡，或者低碳出行，出行時儘量用自行車和步行解決哦！
小雨，我在常州等著你！
祝你身體健康，學習進步！
你的好友：季文璇
201691
【篇四：我眼中的新常州】
親愛的常州市民們：
大家好！
我是常州的一名小學生，生在常州，我覺得非常自豪！
常州是一座有著“龍城”之稱的城市，是一個飛速發展的現代化城市，同時還是一個有著悠久歷史文化的城市。爸爸媽媽說常州是個人傑地靈的地方。常州有春秋時期的淹城遺址，還有常州三傑，分別是瞿秋白、張太雷和惲代英，個個都是愛國英雄，為了國家可以犧牲一切，還有數學家華羅庚，紅頂商人盛宣懷，企業家劉國鈞，書畫家劉海粟等，他們都是中國的驕傲，更是常州的驕傲。
現在的常州，在這些驕傲的背景下，一座座高樓拔地而起，高架像巨龍臥在大地，頭尾相連。一輛輛公交車都裝有空調，最最值得一提的是常州的BRT快速公交車，不僅比普通公交的時速快了一倍，更是橫跨南北和東西，你只需刷卡6毛錢就可以遊遍整個大常州。
以前的常州只有紅梅公園和東坡公園，現在的紅梅公園和東坡公園比以前美了千萬倍，紅梅公園的梅花更是我們每年都要去的地方，還有東坡公園的牡丹真是國色天香，現在又增加了許多有特色的公園，如有沙灘的青楓公園，有觀賞荷花的荷園，有著月季的紫荊公園，還有海棠花的荊川公園等等，這麼多景色美麗、百花爭豔的公園，所以我們常州舉辦過花博會呢！最最值得一提的就是恐龍園、淹城公園、天目湖、嬉戲谷等，這些遊樂公園不僅為常州帶來了大批的遊客，還給常州帶來了歡樂！恐龍園更是讓全國瞭解了常州。
我們的常州還獲得了“全國文明城市”的美譽，為什麼能獲得這項榮譽，這是因為我們常州人坐公交車時總會看見很多人都禮貌讓座，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，這個美稱是靠每個文明的常州人賺來的。
我的外婆家在有著“花木之鄉”美稱以及舉辦花博會的嘉澤鎮，每次從那回家，爸爸開車明明不用走高架，但是我偏偏嚷嚷著要上高架，因為我喜歡那快速的高高的像游龍般的感覺，每次我坐上公交車，都會看到很多人都在給老人小孩等讓座，我覺得我們常州人就是文明有禮。每次到青楓公園，我都要和沙灘親密接觸，忍不住多逗留一會，這個就是城市的魅力，它會讓你情不自禁地愛上它！
在今年的里約奧運會上，刻苦努力的女排姑娘們終於獲得了夢寐以求的冠軍，其中主攻手張常寧就是我們常州的驕傲。現在，我是劉海粟小學校排球隊的一員，我會向著我們的老鄉張常寧一樣，學習她的不怕苦，不怕累的精神，努力向前！
你瞧，常州一直在向前進。讓我們攜起手來，建設更美好的常州！
此致
敬禮！
常州小學生：林淑婉
201691
我眼中的一本好書 篇8
國小三年級作文 ,604字自從我在語文課上學習了《法布林小時候的故事》這篇課文，便讓媽媽給我買了一本他的作品《昆蟲記》。這本書帶我走進了奇妙的昆蟲世界，讓我去聆聽昆蟲的聲音。
在這本書裡，法布林通過自己親身到大自然中觀察與實驗，為我們真實記錄、精心描述了昆蟲的各種本能、習性、勞動、繁衍和死亡，以及它們在昆蟲王國的漫遊歷程。法布林用簡潔而優美的語言，把每種昆蟲的形象都描繪得栩栩如生，生動可愛，使我們可以透過文字看到它們的喜怒哀樂。
看了《昆蟲記》後，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有那麼多的奧祕。在這裡，有蜣螂忙忙碌碌地製作糞球、推動糞球；有固執的松毛蟲堅持列隊出行；有小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方；有螢火蟲用麻醉劑對付獵物；有螳螂豎起前腿好像在祈禱和平。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的後代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心。其中給我印象最深的是紅螞蟻，它們出去活動時，無論遇到什麼障礙都會按原路返回，它們是那麼的勇敢、堅強。一群多麼可愛的小生靈啊！
《昆蟲記》這本書不僅僅是一部科學著作，也是一部出色的文學作品，它讓我開闊了眼界，看待問題的角度不一樣了。讓我從中獲得了知識、趣味；其中，法布林為探索大自然所付出的精神更是激勵了我，讓我學會了做事要有始有終，堅定不移。
《昆蟲記》真是一本難得的好書，愛讀書的小朋友們，趕快也來讀一讀，來和我一起走進奇妙的昆蟲王國吧！
我眼中的好書 篇9
國小三年級作文 ,434字我看過很多書，有《作文大王》、《聰明語文》、《快樂日記》、《智力大王》、《快樂學數學》……在我眼裡，這些書都是好書，因為它們是我的學習小助手，使我增長了知識，也懂得了很多道理。就拿《作文大王》來說吧，裡面有很多吸引我的圖片和小故事！每一期的《作文大王》中都分為“小記者廣角鏡”、“新作文課堂”、“專題講壇”、“小作家筆會”等幾項內容，讓我既能欣賞到其他小朋友的作文，又能學習到一些寫作文的方法。
書中有很多的好詞語、好句子，有了它們，我可以隨時翻看，詞句積累的越多，我知道的就越多。我把這些好詞好句記在腦子裡，這樣方便我造句，方便我寫作文，還方便我學習。書中的一些作文還能使我們懂得道理呢，比如《一篇作文引發的風波》使我懂得了寫作文不是編故事，應該寫親身經歷，說真話，吐真情。
這就是我眼中的好書，你們喜歡嗎？如果喜歡的話，趕緊去買一本吧！
我眼中的一本好書 篇10
國小三年級作文 ,898字我最喜歡讀的書是著名兒童文學家梅子涵教授寫的一本關於品格塑造的書《塑造完美女孩的好故事》，書中有很多故事，而我最喜歡的故事就是《魚樹》和故事中的女孩阿蘭。
《魚樹》講得是很久以前，一位過路的大魔法師在米香村的大街上種下一粒樹籽，唸了一句咒語，就遠行了。樹籽發了芽，一個叫阿蘭的女孩常常給它澆水，樹苗很快長成了一棵大樹。這天，阿蘭在樹下洗衣服，突然從樹上掉下一條小魚，落在水盆裡，遊得非常快活。女孩多麼吃驚啊！難道樹葉變成了小魚嗎？小魚的樣子真像一片樹葉。阿蘭朝樹上看去，樹枝上找到了好幾條游來蕩去的小魚。“大樹結小魚啦！”“米香村有顆寶貝魚樹呀！”這樣的訊息很快就傳開了。大嘴巴阿甲來了，他在樹下燒起一口鍋，等候小魚。扁鼻子阿乙來了，他在樹下掛了網。坡腳阿丙來了，他在樹上掛了魚鉤。他想：“小魚一定會上鉤的！”一個尖腦瓜商人要高價賣給外國的博物館，可是，女孩阿蘭說：“我們要小魚活著！”所有的小朋友都同意阿蘭的主意。村長爺爺也說：“阿蘭說得對，我們要把小魚養活！”人們開了一條水渠，把遠處的小河引過來。小魚們從樹上落到渠水裡，遊得自由自在。很快米香村有一片魚樹林的訊息傳到了四面八方，引來了許多觀光的遊客。從此，米香村的人們越過越幸福！
聽完這個故事，小朋友，你們知道我為什麼喜歡這個故事了吧！因為故事中的女孩阿蘭她懂得小樹需要幫助，於是她用愛心每天澆灌著小樹，所以小樹很快長成了大樹。正是有了阿蘭愛心的幫助，心懷感恩的魚樹結出了魚寶寶來感謝阿蘭的幫助。當有人有了惻隱之心時，阿蘭又勇敢地站出來用她的智慧保護了魚樹不受到一點傷害，給小魚們創造了自由自在的環境，也正是她無私的愛，給米香村的人們帶來了幸福。
讀完這個故事更讓我深深體會到了愛心帶來幸福。因為愛的付出與得到，世界才有了更多的快樂，就像米香村的人們一樣。所以，小朋友如果你遇到需要幫助的人一定不要忘了像阿蘭一樣獻上你的一份愛心，你的愛心對於他們來講那可是很大的鼓勵和幫助啊！而這份愛心也會讓整個世界都變得暖融融。
我眼中的爸爸 篇11
國小三年級作文 ,547字我有一個很愛我的爸爸。他臉上那副嚴肅的表情看上去很可怕，但其實他很愛我。
記得有一次，爸爸帶我到家門口學單車。我還沒騎，就自豪地說：“我一定不會失敗！”我騎著騎著，不禁覺得很輕鬆。我看了看後面，原來是爸爸扶著車在我後面跑。我說道：“爸爸你鬆手吧！我一定行的！”可爸爸一鬆手，我就摔了個四腳朝天。爸爸跑來，把我拉了起來，拍了拍我身上的塵土，說：“怎麼樣？傷的重不重？要不要去醫院？”我笑著說：“沒事的，我一點也沒傷到。”於是我又開始騎了。騎著騎著，就會了。可我還不會剎車，眼看我就要掉到河裡了。爸爸大叫一聲：“快停！”我朝著天說：“啊！我不會剎車！”爸爸也沒多想，就撲了上來，一把抓到了車的輪子不鬆手。車子停住了，爸爸的手上磨出了好幾個血泡。我問道：“爸爸，你沒事吧？”爸爸說：“就這點傷，不算什麼！”啊！那一刻，我深深感受到了爸爸對我的愛！
還記得有一次學校舉行了一次拔河比賽。我在比賽之前，對爸爸說：“我們一定會贏的！”爸爸說：“沒錯，我們一定會贏的！”比賽開始了，我和爸爸用盡全力拔著。眼看我們就要輸了，爸爸咬著牙齒對我說：“我們一定要贏！”我一聽，用盡全力拔著。後來沒辦法了，爸爸就把繩子放到肩膀上向前拉。最後我們贏了，可是爸爸的肩上受了很重的傷。
我有一個這樣的老爸，我很自豪，我愛他！
我眼中的東莞 篇12
國小六年級作文 ,748字東莞，一個美麗的城市；東莞，一個歷史悠久的城市；東莞，一個文明的城市……短短几年的時間裡，我的成長樂園—東莞，發生了翻天覆地的變化，不僅讓整個中國驚訝不已，還讓整個世界對我們刮目相看。
記得剛來到東莞時，這裡還只是個平凡的城市。剛一下車，映入眼簾的是崎嶇不平的泥路。走在街道上時，無家可歸的垃圾隨處可見，連灰塵都在空中張牙舞爪……看到這一幕幕，我失落極了。
但是，轉眼間，幾年過去了。東莞—我的第二個家，發生了翻天覆地的變化。她由一個平凡普通的城市，變成繁榮富強的和諧家園。一個寧靜的夜晚，我獨自徘徊在街道上，感受東莞的變化。走著走著，我被東莞這迷人的景色深深地吸引了。瞧！一幢幢高樓大廈聳立在路旁，旁邊的路燈照耀的柏油馬路，路面一片金黃。兩旁樹木拔地而起，茂盛的枝葉上還掛滿了小彩燈，在靜謐的夜晚裡顯得如此的神祕。馬路上各式各樣的汽車令人目不暇接，它們一輛緊接著一輛，一排緊挨著一排，像一條川流不息的小溪，流淌在馬路上。此刻，我的心情非常激動：東莞—我成長的樂園，我感受到您的變化，體會到您的魅力了！
東莞不但是個美麗的城市，而且歷史源遠流長。東莞市是廣東省歷史文化名城，名勝古蹟甚多，可園就是其中一處了。進入可園，一陣清香便會撲鼻而來。首先映入眼簾的就是荷花池了，一朵朵姿態萬千的荷花亭亭玉立地立在水面，池水清澈見底，看得見水裡的細沙，它們正懶洋洋地在池裡睡覺呢！接著，我們又漫步在可園中，欣賞著這美麗的景色。聽長輩們說，可園是廣東近代四大名園之一，它始建於清朝道光30年，也就是公元1850年。前人稱讚它為“可羨人間福地，園誇天上仙宮”。可園見證著、守護著東莞魅力之城的繁榮與富強！
東莞，一個充滿綠色，充滿和諧的城市。她是我的成長樂園，是我的第二個家！
我熱愛的書法 篇13
國小五年級作文 ,741字八歲那年，媽媽第一次帶我去書法課上感受了一下，學寫毛筆字的學生好多，有小學生也有中學生，老師當場手把手教我寫了幾個字，我頓時被毛筆字吸引住了，感覺毛筆字好神奇哪，筆尖是軟的，寫出來的字卻那麼好看，我立馬就讓媽媽給我報了名，學習毛筆字的生涯就此開始了。
學寫毛筆字後，發現並不像想象中的那麼簡單，一次課三個小時，這三個小時中，我必須集中精力，認真聽講、靜下心來寫字，握筆、坐立均需要按照老師要求的姿勢，一個下午下來，手也酸、背也疼，好累啊！但是因為我每次寫的都很好，進度比其他同學都快，我把這些困難就都拋到腦後了，越學越愛學。學習毛筆字才四個月，我就參加了第十九屆“天池杯”全國青少年書畫藝術大賽，獲得小學組銅獎，得獎後，我對書法更加有興趣了，對自己也更有信心了，每半年參賽一次，在中華杯、華夏杯、陽光杯書畫大賽中分別獲得金獎、銅獎和銀獎。自從學習軟筆書法後，姥姥家的春聯和“福”字就再也沒有買過，一直都是用我寫的貼在門上，姥姥、姥爺對每一個到他家的人都說：“看，這是我外孫給我們寫的！”，那自豪之情溢於言表。
當然，學習當中也遇到過困難，學寫楷書、隸書時都很順利，可是到了篆書，我卻怎麼都寫不好，寫不好心情就煩躁，煩躁就更加寫不好，我想到了放棄，在這個時候，媽媽跟我深談了一次，給我講了好多道理，讓我浮躁的心緒平靜了下來，我終於邁過了這個坎。現在我正在學習行書，行書也比較難寫，但是經歷了那次，再大的困難我都不會害怕，我會堅持寫下去，實現我當書法家的夢想。
學習書法已經兩年半了，在這兩年半中，我學到的不僅僅是毛筆字，還有心境的磨練、做人的道理，最重要的是讓我們國家的傳統文化得到了傳承，作為中華民族的兒女，我們每個人都應該為中國的傳統文化作出應有的貢獻，讓我們民族的傳統得到繼承。
我眼中的黃山 篇14
國二作文 ,705字人們都說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。但在我眼中，黃山不僅有著嶙峋怪石，蒼勁翠柏，更有那自強不息的精神永駐在我心間。
坐在緩緩上行黃山的纜車上，我睜大了眼睛看著身下。瞧，那一道道山崖，有如被刀削過，令人歎為觀止。那崖上的松樹，深深紮在乾燥的泥土中，直立的挺著胸膛，好像在向狂風宣戰。腳下，是一片鬱鬱蔥蔥的綠林。到達山頂後，迎著吹來的涼爽風，望著山下，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。看，迎客鬆如一位年逾古稀的老人，頭帶綠色王冠，慈祥地向我張開懷抱，瞧那“一線天”陡峭極了，好像一架雲梯，直插入藍空。光滑的石壁不時滲出冰涼的水，使山路變得滑滑的……黃山，是一個多麼讓人歎為觀止的地方，懸崖斷壁，松林密佈。我眼中的黃山，是大自然的傑作，百變不窮……
在山上瀏覽一通後，我也該下山了。於是我跟隨父母開始走山路。放眼望去，全是一片石階。我只好硬著頭皮開始下山。只走了一會，我的雙腿就如同灌了鉛一樣沉，渾身筋疲力盡，心裡的希望之火逐漸熄滅。這時，一個挑山工映入我眼簾。只見他雙肩一片烙紅，黝黑的臉上汗珠密佈。他的擔子上有八箱飲料。我的心一下子震驚了，他擔那麼多東西上山，那該多累啊！可他只是憨厚地衝路人笑笑，便咬緊牙關，使出全力將貨物挑上去。他們為黃山挑來豐富的物資，同時又挑走山上的垃圾，可以說，沒有他們，黃山就是一座死山。他們默默承受著這超負荷的壓力，只為得到那微薄的報酬。他們，是黃山另一道靚麗的風景線。我眼中的黃山，是挑山工的堅毅，是挑山工的意志築成的
從一粒沙中看一個世界，從一朵花中看一個天堂。我眼中的黃山，它不僅有奇異的鬆、嶙峋的石，更有挑山工的堅毅。我愛你，黃山！愛你的美麗！愛你的自強不息。
我眼中的海 篇15
國二作文 ,510字“爸爸，海停下來休息過嗎？”
“沒有，它是萬物的心臟，從來沒有停下過。”
或許，因為父親的話吸引了我；或許，是它不竭的動力激勵了我，從開始呼吸那一刻起，海，便成了我的嚮往。
在我的記憶中，黃昏的海是最迷人的。半輪太陽掙扎在海平面上，彷彿在用盡太陽所有的光和熱再看一眼這個世界。沙灘，椰影，碧海，藍天，這唯美的一切都令我的心洶湧澎湃。
我愛海，不僅僅愛它的美，它最打動我的心的地方是那竭竭不斷的動力。
那一次，我揉著哭紅的雙眼，握著那不爭氣的考卷靜靜地望著海。它不語，依舊運動著，將那一層層波浪送到我的腳邊。它說話了，用它的潮汐告訴我：奮進！不斷的奮進會使你的成績滿意！望著這強大的精神、我懂了，我懂得了只有努力才會改變命運。
當我第二次回見它的時候，我的臉上掛滿了微笑，它的祕訣令我的成績突飛猛進，可以不用再以淚洗面了。
海，是一名精明的導師，用實際行動闡述了努力的價值。因此，我愛海，在我的眼中，海是一名強大的巨人，用生生不息的動力激勵了萬千少年。
在我的眼中，海的力量無窮盡，用不息的努力展示了自己生命的意義。它強！強於不息！它柔！柔於美麗！
我謹記父親的話：“它是萬物的心臟，從來沒有停下過……”我喜歡海，在於此。
我眼中的秋 篇16
國二作文 ,671字繼夏日的花瓣凋零之後，又在雪花紛飛的冬日之前，秋，你就這麼悄悄、悄悄來了。
當雨不再豪放地傾盆倒下，當樹不再翠綠得讓人心生寒意，當太陽不再那麼灼熱，當風不再那麼爽朗地“呼呼”大笑，是你來了，我認出了你。
秋天的雨，是溫婉女子的眼淚，她不是夏的任性，無理取鬧，秋就這麼悄悄哭了。纏綿的淚呀，化作一縷愁緒，“剪不斷”。為何，概是因那捨不得又無奈離去的雁兒們吧，秋想用淚浸溼它們的羽毛，絆留住它們匆匆的腳步。
有人說，綠是大自然最美的色彩，但我心中卻有自己的一張譜，綠怎比得上那若太陽般炫爛襲人的紅色。
我所要稱讚的，那秋的銀杏與楓樹。
幾乎一夜之間，銀杏與楓葉那麼貪婪著的陽光，永遠注入到了葉兒短暫的生命中。每當我看到那一地的燦爛，便驚喜得不能自拔。我會踮腳在它們縫隙間輕盈的跳圓曲舞；我會彎腰“寵幸”幾片美好的葉子。我感嘆秋賦予他們那撼動人心的美，又為葉感傷：又是要化為春泥沉入永無止盡的泥土中了。但又矛盾地羨慕它們，你說，那悠悠的飛下，在空中跳舞的感覺，用一生傾下的賭注，是有多美？
我會在秋天這個浪漫的童話般的季節，駐足在一棵樹下，閉上眼，讓陽光在臉上跳躍、幻想，變作一片毛茸茸的葉子，輕輕地縱身從枝頭一躍而下……
在秋天，我望向天，無法觸及，不容半點瑕疵的藍，純真；我閉上眼，感受秋風溫柔地拂過面頰；我觸摸秋天的小溪，微涼，觸動我的肌膚，又像傳遞著一種鏗鏘；我勇敢地直視太陽，它只溫暖地笑笑，不再刺痛我的雙眼，在秋天，我不再流淚。
要下雪了，秋也要走了，我可以做到“事來而心始現”，可你，秋的離開，我又惆悵地、寂寞地“事去而心隨空”了……
我眼中的冬梅 篇17
國二作文 ,703字梅花，自古以來便是文人雅士的最愛，在我眼中，她的美更是唯一的。
窮冬烈風，雪海茫茫，當別的花仙子都休眠沉寂時，雪野中那含苞待放的梅花卻倔強的在寒風中搖曳生姿。她的枝頭不知多少次被無情的大雪覆蓋，那花苞下火熱的心卻從沒有被冬的無情所挫敗，她的頭也從不會因此而低下。因為她知道：身處逆境的人，必須拿起勇敢的盾，堅韌的矛迎上去，迎上去。她從冰凍的泥土中吸收水分，在風和雪的摧殘下接受光的照耀，她用身上的雪洗滌自己高尚的心靈。萬般的艱苦只是希望有朝一日能夠燦爛綻放！就這樣，冬梅在狂風和暴雪的交響曲中頑強的、堅韌的生長著，生長著……
終於，梅綻放了，在風雪中高傲的綻放了，花瓣上掛著幾顆晶瑩的雪珠。不！那是極深沉的喜悅所凝結成的淚！是付出後所收穫的大喜！
白色的花瓣似乎與這風雪融為了一體，紅色的花瓣倒像是一簇簇紅的火焰在這風雪中越發的耀眼，伴隨而來的便是那股淡淡的暗香。梅，就是這麼低調，這樣無悔的用生命奉獻出自己的芬芳。“曾經滄海難為水”看過牡丹的明豔，嗅過玫瑰的芳香，還有幾個人會在意這嬌小的冬梅，淡香的冬梅呢？但我眼裡的冬梅自己一定知道，不管別人欣賞什麼，她永遠不會動搖自己心中那股在寒冬裡綻放的信念，因為她守護過，經歷過，受傷過，拼搏過！她太明白人生的意義了……
我們的人生豈不是如此？我們辛辛苦苦的拼搏不就是為了實現自己的人生價值，創造屬於自己的“芳香”？我們也許會受到冷漠，經歷苦痛，但我們也一定要挺過來，像冬梅一樣，即使“零落成泥”也要“香如故”……
成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，而當初的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我眼中的冬梅花就是那朵成功的花兒！她也終將在我心中永遠綻放……
我眼中的秋天 篇18
國二作文 ,708字明媚的九月，穿越紫槿，穿過木棉，闖過時隱時現的悲喜和無常，從我單薄的青春前大步而過，我眼中它的面容，明亮又落寞。
當葉子泛黃時，我意識秋天，就這樣無聲息的來了。它帶走了夏日的繁忙，吹來了秋日的喜悅。當田野裡的玉米杆一排接著一排地親吻著大地時，我看到的是農民們明亮的眼神中閃動著耀眼的光芒，那種因豐收而感到的幸福與滿足也只有秋才能賦予吧！然而，這只是一個開始。當果園裡那一棵棵因成熟而羞澀的彎下了腰的蘋果樹被採摘時，農民的豐收才真正進入了高潮，一個個又大又圓的蘋果被小心翼翼的擺放在筐裡，光是這“賣相”就讓人甚是喜愛。有的蘋果上還貼上各種各樣討喜的圖案，讓人愛不釋手，都不忍心咬下去。這時我看到的是果農們一邊數著“票子”，一邊哼著小曲，他們那已被晒得黝黑的臉上，此時綻放的是最明亮的笑容……
我眼中的秋天，此時是這般明亮又這般耀眼，好似一個萬千寵愛集一身的寵兒，讓人羨慕，仰望……
當最後一片葉子飄落時，我意識到秋天，就這樣悄無聲息的結束了。它帶走了它的豐收與歡騰，留下的只是一片落寞。如今放眼望去，廣闊的田野是上只留下了豐收的殘餘，空寂與落寞充斥著整個曠野，我心中不禁掠過了一絲傷感與難過，曾經的歡聲笑語還歷歷在目，如今卻只剩下了“人走茶涼”。山野間的蘋果樹似乎也感受到悲涼，伴著呼呼的秋風，發出陣陣嗚嗚的硬嚥。我看到的，是秋風下那片片被捲起的殘葉。雖不甘如此，卻也只能“化作春泥更護花”。如今的秋天被悲涼與落寞所包圍著。
我眼中的秋天，此時是這般落寞這般無助，好似一個風燭殘年的老人，讓人心生惋惜，悲傷……
秋天單槍匹馬的度過了最落寞的時光，它穿過人山人海，走過擁擠的人潮來與我深擁，我眼中的秋天是那麼明亮又落寞。
我眼中的秋天 篇19
國二作文 ,660字當金燦燦的稻子彎下腰親吻大地時，秋也隨之而來。像晴空中的白雲，秋無憂而自由。像雨中漫開的水霧，秋朦朧而神祕。我推開嘈雜，拋掉煩惱，只用純淨的眼去追逐秋，
採一株菊花，秋在芬芳中瀰漫。嫩嫩的花瓣在風中搖曳出秋天的風采。遠處落光了樹葉的枝幹與這花、這天相映，婉約而動人的美撲面而來。秋是婉約的美人。
觀一湖清水，秋在水波中盪漾。清澈的湖水中，幾株蘆葦輕輕舞動出秋的靈動。湖中幾隻不知名的魚兒與這平靜的湖相襯，一動一靜平添了幾分趣味。秋是靈動的精靈。
望一片火紅，秋在楓林中跳躍。火紅的楓葉發出嘩嘩的響聲，遠遠望去，滿山都是讓人沸騰的火紅色，像一片紅色的海洋，翻騰、跳躍，演繹出秋的野。這狂野的美，不同於花的婉約，這讓人捉摸不定的性子，讓人愈想接近愈不敢接近。秋有恰到好處的野性。
看一隊飛雁，秋在晴空中翱翔。在秋日的督促下，大雁們只得舍下這秋，去南方追求所謂的暖意。終究是捨不得，雁群展開翅膀的一瞬也不忘再擁抱一次秋天。當成群結隊的雁從空中飛過，高昂的鳴叫聲響徹天地，為這秋天添一抹悲壯。秋是通心意的使者。
摘一籮碩果，秋在豐收中歡笑。秋日到來，蘋果紅透了臉頰，柿子黃澄澄的，連石榴都裂開笑臉，到處一片豐收的景象。秋挺過冬的寒，夏的熱，在陣陣秋風中，為人類送來了喜悅。秋是勤勞的使者。
秋閒適才有了“採菊東籬下，悠然見南山”的無憂舒閒；秋勤勞了才有了“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅；秋壯闊才有了“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的景象。
我眼中的秋，我心中的秋，我喜歡深愛的秋，你是如此美麗，你竟如此美麗！
秋天，我愛你！
我眼中的秋 篇20
國二作文 ,637字我眼中最美的是什麼呢？我翻開我心中的百科全書，找啊找，找到了！我心中最美的是秋天。
秋天最美的是落葉，秋風瑟瑟，一陣清風吹去，道路兩邊的樹上不時揚揚灑灑的落下幾片落葉。正可謂是“秋風起兮白雲飛，草木黃落雁南歸”！落下的樹葉，紅的、黃的、綠的！像一幅動態的畫，一個字美！沙沙沙沙沙！像一個個小精靈在彈奏美妙動人的樂章，像一個個音符在舞動！漸漸地金黃的落葉鋪成了一片嗎，像一張無比巨大的地毯。黃燦燦的，好像黃金鋪成的一般，踩上去，鬆鬆軟軟，就像踩在天鵝絨上一樣，躺下來，舒服極了，只有國王才能享受得了。至尊般的感受，皇家般的感受！
秋天最美的是山岡！“碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。”“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百般爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”秋日的山岡，並非一片死寂。恰恰相反，秋日的山岡是充滿活力的。遠遠望去，綠色充斥著山岡棵棵長青樹像一位英勇挺拔的軍人，時時刻刻包圍著山岡永遠挺立著。那些紅的、黃的、粉的、紫的……是什麼？近了近了！那是一朵美麗動人的野花，更為山岡增添了生氣，更加充滿活力。
秋天最美的是果園：果園周圍方圓幾裡以內都被這天然的香氣所籠罩著，香氣撲鼻到處都瀰漫著豐收的氣息，你看柿子小友在向你打著招呼，蘋果也使盡了渾身解數向你展示出了她的美麗，一個個嵌在枝頭搖搖欲墜讓原本指高氣昂的樹枝向你低頭哈腰。秋天的果園是，充滿喜悅的，因為這裡有農民伯伯快樂的笑容。
這就是我眼中的秋天，一個美麗，快樂，秋天的季節，它是我眼中最美的景物！