我的飛毛腿相關作文20篇
我的飛毛腿同學 篇1
國小五年級作文 ,527字她是我們班裡高個女生之一，長得瘦瘦的，但十分有精神。她總是留著短短的馬尾辮，跑步的時候就隨著風飄動，像真的馬尾一樣。她的面板比較白，看上去水嫩水嫩的。她的眼睛很大，炯炯有神，像兩顆閃閃發光的星星。她的眼睛上面，長著兩彎細細的眉毛，笑起來特別好看。
她是個很活潑開朗的女孩，不過，一到上課的時候她就變得安安靜靜，十分認真，跟下課的時候判若兩人。上課的時候，老師要請人回答問題，在像森林一樣多的手裡，她的手總是舉得很高，十分顯眼。她在回答問題的時候總是站得筆直，臉上的神情也很堅定。
她文武雙全，不但學習好，在運動會上的表現也相當出色。這次運動會，她的對手十分強勁，我們都不禁為她捏了一把冷汗。裁判一下令，她就像離弦的箭一樣，一下子衝出去。她的臉上看不到一點點緊張，只是一直奮力地跑。場下的同學比選手更加熱血沸騰，加油聲一陣接著一陣，許多同學都喊啞了嗓子。她果真沒有辜負同學們的期待，跑得飛快，已經跑了幾圈，速度一點兒也沒有減慢。她真不愧是我們班裡體育中的黑馬呀！兩場比賽下來，她都奪得了冠軍，還都打破了學校的最高紀錄，大家為她熱情的歡呼、慶祝。
這就是一個活潑開朗，文武雙全的她，怎麼樣，你猜到她是誰了嗎？對了，她就是咱們班的女飛毛腿—陽欣芸。
我的飛毛腿 篇2
國小六年級作文 ,623字我，維克多，是一個胖胖的男孩子，語、數、外還說得過去，可體育就沒那麼走運了，我的跑步能力很差，不及格是家常便飯，也因此，成為同學們嘲笑的物件。
但是嘲笑歸嘲笑，吃，還是不能耽誤的！我很愛吃餅乾，這不，一盒新型的“野馬”餅乾，正在我手裡慢慢變少。這是一種野馬形狀的餅乾，顏色是藍色的。我吃到一半時，突然一塊紅色的餅乾出現了，我一看盒子，是藍莓口味呀！但饞蟲在肚子裡鬧得厲害，我也顧不了那麼多了，直接抓起來塞進嘴裡，可剛吃下去，我頓時感覺腿上有一股前所未有的力量，但吃飽的我最愛犯困，於是匆匆洗漱就睡下了。
第二天，我放學回家，只見一個三歲左右的小孩子正趴在陽臺上玩飛機，忽然重心不穩，掉了下來，我趕緊衝過去，穩穩地接住了他。要知道從我站的地方到他掉下來的地方，少說也有500米，而我居然用不到5秒的功夫就閃到，真是奇怪。
第三天，我早起去上學，看見一箇中年女子走在路上，一個騎著摩托車的飛車賊急馳而過，一把搶過她的包，然後閃電一般溜之大吉！女子哪肯罷休，驚慌之餘，追了過去，可她哪裡追得上飛車賊！眼看著她與車的距離越來越遠，我也急得心提到嗓子眼，於是不由自主撩起腿也跟著跑起來，但奇蹟再次發生，我居然輕而易舉，不費吹灰之力，就追上飛車賊，並且一腳飛過去，直接將他撂倒，緊接著，我一腳踩在他的身上，他居然就像被壓在五行山之下，一動不動，直到警察到來，我才挪開我的飛毛腿。
要是世界上沒有壞人該多好啊！所以，我決定用我的飛毛腿去消滅世界上的壞人和壞事！
我們班的“飛毛腿” 篇3
國小三年級作文 ,447字他，長著一張圓臉，額頭中心有一個圓，像個二郎神一樣，還有一張大嘴巴，這就是我的同桌—汪昊。
飛毛腿
“飛毛腿”在我們班上可是鼎鼎有名的。體育課上，他總能在50米、400米、600米跑步的時候奪得全班第一。他說第二，沒人敢稱第一。他還去參加了全吳中的運動會，拿到了一個很不錯的名次—第三名。你說他被稱為“飛毛腿”是不是很合適呢！
愛錢王
我們的汪昊同學雖然跑步飛快，但是他有一個大大的缺點，那就是—見錢眼開。我就被狠狠地整過一次。有一次我帶了五元錢來學校。上數學課時，我發現沒有帶計算器，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，突然同桌把計算器推到了我的面前，我心想：這傢伙今天是怎麼了？以前我要借橡皮都是比登天還要難，怎麼今天會借我計算器呢！但是，我也沒多想下去，就拿來應急。可是後來後悔也來不及了，下課之後他馬上伸出手，指了指我的五元錢，我一下子明白過來，又氣又悶，誰讓我用了他的計算器呢，只好不甘心地把錢給了他。
“飛毛腿”活潑又機智，真是讓人摸不透啊！
我們班的飛毛腿 篇4
國小二年級作文 ,364字我們班級裡有個飛毛腿，不過他不叫飛毛腿，飛毛腿只是他的外號罷了，因為他跑步特別快。其實他的名字叫小明。
他有烏黑亮麗的頭髮，一雙彎彎的眉毛，像兩根大香蕉，有一雙藍色的眼睛，鼻子挺翹的，下面有一張小嘴，而且還不胖不瘦，個子挺高的。
他在我們班級外號叫飛毛腿是名不虛傳的，因為他跑步實在太快了，幾乎超出我們的想象。有一次，老師叫我們跑步比賽，他兩隻眼睛盯著終點，擺著跑步的姿勢，老師說了一聲：“開始！”他就像獵豹般的速度到達了終點，可我們還只跑了幾米遠，他在終點不喘氣，幾乎還不流汗。
有一次，老師叫他拿一樣東西，他拿到東西后，就以神速跑去給了老師。老師都還沒反應過來呢，驚訝地說：“你怎麼那麼快啊！”還有一次，老師叫他拿教室裡的雨傘，他拿到雨傘後，就以駿馬般的速度跑去給了老師。
我想讓他多多努力，長大後成為一名真正的跑步運動員。
我們班的“飛毛腿” 篇5
寫人作文 ,518字我們班有一個名副其實的短跑健將，跑起步來健步如飛，正因為如此，我們送給他一個綽號—“飛毛腿”。他中等身材，有高高的鼻樑、烏黑而濃密的頭髮、長長的胳膊和一身古銅色的面板。
說他是“飛毛腿”，一點也不誇張，因為他總是在短跑比賽中拿第一。記得上一次運動會，他報名參加了二百米短跑專案。賽前，我特意和幾個同學去賽場上為他加油。他坐在等待處等比賽開始。
我好奇地問他：“怎麼樣？你緊張嗎？”
他笑了笑，道“一個比賽，沒什麼緊張的。”
其實，我早就看出他非常緊張了。看到旁邊的他一起比賽的同學，我都幫他緊張，都是其它班的跑步能手。我們和他一起來到了賽場上。他站到賽場內，我們就在場外替她加油。
“開始”，隨著裁判一聲令下，選手們像離弦的箭一般衝了出去。
“加油！加油！”我們不停地吶喊，給他加油助威。
這時，“飛毛腿”稍稍慢了點，一名同學已經超過了他。他拼命追趕，30米，20米，10米，5米。終於，他趕超了那名同學。離終點還有50米，“飛毛腿”大口喘著氣，明顯體力不支，我暗暗為他捏了一把汗。他似乎也意識到了這一點，氣喘吁吁，咬著牙往前跑。終於，他第一個到達終點，取得了第一名的好成績。
這就是我們的“飛毛腿”—文石和豐。
我們班的飛毛腿 篇6
寫人作文 ,512字今天，陽光燦爛，小鳥在樹上唱著歡快的歌，太高興了，學校舉行一年一度的運動會啦！我們的心情顯得特別興奮。“運動會正式開始！”楊校長溫柔地宣佈。
我最期待的是男子兩百米了，一組又一組的比賽過去了，我們班的成績都排在後面，我開始有些喪氣。突然，曾子龍激動地告訴我說：“到沈兆祺了！聽他這麼一說，我心中對沈兆祺充滿希望。我瞪大眼睛，眨也不眨，屏住呼吸注視著。突然，一聲槍響，參賽選手們如同閃電般飛奔出去。“沈兆祺加油！”我扯著嗓子喊著，只見他在最內道轉彎時，身體稍傾斜，就像漂移自行車似的，馬上就超越了幾名選手，只見兆祺猛地發力，眨眼功夫就超越了年級跑步赫赫有名的王家輝。“哦，原來沈兆祺一開始在保留實力，到後面發力就輕而易舉地超越其他選手，太牛了！”我興奮地說道。就這樣，沈兆祺第一個衝過了終點。“耶！太好了！”我們不約而同地喊道。我們在再往跑道上看，其他的幾位選手還在轉彎處。不一會兒，兆祺回來了，他激動地告訴我們，他不但取得了第一名，還破了記錄。“太棒了！這是我們班級的第一個榮譽啊！”我和幾個同學不禁讚歎，曹老師也露出了燦爛的笑容，就這樣，我們全班都陶醉在歡樂之中……
沈兆祺跑得真快，不愧是我們班的“飛毛腿”，真讓我佩服！
我們班的飛毛腿 篇7
寫人作文 ,688字我們班有許多能人，如寫作大師王鯤鵬，繪畫大師姚睿寧，數學大師顧家誠，英語大師季子清，今天我要給大家介紹的是健跑大師袁建，江湖人稱“飛毛腿”。
在一個天空晴朗的下午，我們班要舉行800米長跑比賽。比賽開始前，操場上，運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試；看臺上，同學們則竊竊私語著誰是今天的冠軍。只聽“啪”的一聲，比賽開始了，只有那個身影在一點一點地向前跑著，而大家早已像兔子一樣飛奔而去。“咦？那個人是誰啊？怎麼跑得這麼慢呢？”跑在前頭的叢管楷洋洋得意地哈哈大笑著。“對呀！對呀！連‘姜大胖子’姜楠都超過了他。”盧?F語附聲道。“好像是‘飛毛腿’袁建。”沈陶鈞以敏銳的目光捕捉到了袁建那瘦小的身軀。袁建似乎聽到了他們的對話，但他的臉上絲毫沒有露出半丁點憤怒的表情，而是嘴角一揚，狡猾地微微一笑，繼續地在一旁默默無言地跑著。
時間隨著太陽的傾斜一點一滴地過去了，大家的頭髮溼了，臉色漸漸地也變紅了，衣服也被汗水給浸溼了，但袁建的身上似乎一滴汗水也沒有。在跑最後的二百米時大家的臉都已經蒼白無力了，口舌都已乾燥無比了，腳上更是像裝了個鉛球一樣跑不動了，但袁健依然是輕輕鬆鬆的樣子，身上好似裝了幾十個馬達一樣飛快地奔著，五十米、二十米、五米，袁建終於在最後的關鍵時刻超越了叢管楷，奪得了冠軍。看臺上的同學們頓時目瞪口呆，隨之而後一片片呼喊聲響徹天空。事後，大家問袁建怎麼在最後“翻盤”的，袁建說：“我在龜免賽跑的故事上改造了一下。”我們聽了頓時恍然大悟，掌聲四起。
袁建不愧是我們班的“飛毛腿”，一個活學活用的“飛毛腿”，一個舉一反三的“飛毛腿”，一個只要跟他跑過都讓人心服口服的“飛毛腿”。
我們班的飛毛腿 篇8
國小六年級作文 ,826字許多人認為，腿長得越長的人跑得越快。可我卻覺得，小短腿也能跑得很快，因為我們班就有一個這樣的人。
他叫於一鳴，臉黑得就像是一塊烏黑的煤。而他的牙齒卻很白，使人不禁想起非洲人。他的腿很短，身體很瘦，樣子十分滑稽，就像是一個來自叢林的小野人。
有次上語文課，樑老師的話筒忘在辦公室。於一鳴“嘭”地一聲站了起來，以百米衝刺的速度從二樓教室向五樓辦公室跑去，僅僅過了一分鐘，於一鳴就把話筒遞給了樑老師，接著以迅雷不及掩耳之勢，快速回到自己的座位上，這個過程對我來說，只是眨了幾下眼的功夫。
下午放學時，於一鳴因為觸怒了“女漢子”唐嘉悅，而被她窮追不捨，但追著追著，他們之間就逐漸拉開了距離。
突然，於一鳴發現唐嘉悅不見了，於是東張西望地找著。正所謂“站的高，看的遠”，我此時在二樓，看見唐嘉悅正在慢慢靠近於一鳴的左邊。他們的距離還有不到十米時，唐嘉悅立即以獵豹的速度向於一鳴衝過去。我趕忙對於一鳴大喊：“於一鳴，左邊！”那時，唐嘉悅離他只有幾米之遙了。說時遲，那時快，於一鳴沒顧得看上一眼，以閃電般的速度向前狂奔，有驚無險地逃脫了唐嘉悅的魔掌。
這位“飛毛腿”也是一位長跑高手，在體育課上，我們跑了一圈後就已經累得腰痠背痛，氣喘吁吁了，而他卻在我們前面輕輕鬆鬆地跑著，一副十分悠閒的樣子。我趁機在他放鬆時加快了速度，一下子超過了他。可當我回頭瞄一眼時，於一鳴簡直就像一隻發了瘋的小獅子，一個勁兒地追過來。接下來，我連回頭看一眼的機會也沒有了，拼命向終點跑去……就在我離終點很近時，於一鳴一下子超過了我，越過了終點。
在學習上，於一鳴也是我們班的“飛毛腿”。他每次考試都能名列前茅，而且是數學班長兼紀律班長，讓我十分佩服。
於一鳴真是一位當之無愧的“飛毛腿”啊！
我們班的飛毛腿 篇9
國小四年級作文 ,613字說起能人，我們班可真不少。可我最想推薦的，還是我們班的“飛毛腿”——王一銘。
他有著小小的眼睛和小小的嘴巴，別看他個子小，但四肢發達，一看就是跑步的料。
記得有一次體育課，老師要測50米，同學們不是唉聲嘆氣就是一個勁搖頭，只有王一銘卻興奮地喊：“太好了，我最喜歡跑步了。”輪到王一銘了，只見他雙腿邁開成弓部，兩隻手一前一後，充滿了力量，好像一隻獵豹隨時準備出發。你瞧，哨聲一響，王一銘後腿迅速蹬出，像離弦的箭一樣衝了出去，雙腳迅速地移動著。被他甩在後面的同學，拼命想要追上他，可是王一銘的速度實在太快了，後面的同學只能無奈地看著他的背影。王一銘迅速衝過終點，老師對他說：“8秒，比之前更快了！”同學們紛紛驚訝不已，向他投來羨慕的目光。
王一銘的“飛毛腿”優勢可不只是體現在課堂上，在平常的生活中，他的這一特長也充分得到了體現。記得有一次春遊，眼看大家就要上車出發了，這時卻有一位女同學說自己書包丟教室了，急得直跺腳，其他同學也束手無策，只能乾著急，忽然感覺有一陣風從我耳邊飄過，我定睛一看，原來是王一銘已經朝教學樓方向奔過去了，沒過一會兒，他又像風一樣地跑了回來，手裡拿著那位女同學的書包……絕對神速啊！
這就是我們班的“飛毛腿”，你想和他比一場嗎？
我們班的飛毛腿 篇10
國小四年級作文 ,680字“同學們，我們今天百米賽跑，聽到我的哨聲，你們就急速衝刺”。體育課一上課，花花老師就對大家說。“耶”……男生們高舉雙手，歡呼雀躍，開心的又蹦又跳，但馬上又把手縮了回來，因為現在是冬天，北風呼呼地吹著，剛伸出去的手就凍的通紅，大家互看了一眼，聳了聳肩。
老師一聲令下，“準備”，男生排成一排，躬下身，攥緊拳頭，做好起跑姿勢，眼神中透著一股必勝的殺氣，其中，一個個子稍矮一些的男同學，他平時在班裡不怎麼愛說話，上課也不經常發言，很少引起大家的注意，但這次可不一樣了，老師的哨聲一響，他“嗖”地一下躥了出去，兩條腿像螺旋槳一樣旋轉起來，越跑越快，那速度就像一隻吹的鼓鼓的氣球，忽然一撒手，眼神跟不上速度，根本看不清哪隻腳著地。還沒等大家反應過來就沒影了，其他幾位男同學也不甘示弱，使出吃奶的勁兒在後面緊追不捨，儘管那幾個人已用盡全力，也只能看著他的背影望塵莫及了。
等大家跑到終點，同學們有的蹲著，有的俯身，都氣喘吁吁，說不出話來，再看他還根沒事人一樣，這走走，那看看，一點看不出累。
全班同學都被他的“超能力”驚呆了，圍上去各種稱讚、表揚。大家還給他起了外號叫“飛毛腿”。從那以後，每次學校舉辦大大小小的運動會，他都首當其衝，第一個報名參加短跑、長跑專案，也從來沒讓大家失望過，總是跑出最好的名次為班級爭光。
他就是我們班的運動健將“仲昭然”，他也是大家的好夥伴。
咱們班的“飛毛腿” 篇11
國小五年級作文 ,460字我們班的“飛毛腿”可以一次性跑三四圈，而且速度極快，引來了多少同學的尖叫！
有一次，體育老師舉行了班級400米跑，每次6人蔘加，分男女，共8組。
“哇！他肯定拿第一！”“這還用說嗎！”同學們肯定地猜測。“一，二，三，跑！”參賽的選手似離弦的箭，似脫韁的野馬，似一陣狂風衝向終點。“加油！加油！”王強興奮地叫道。只見他雙手狂擺，腳步越邁越大，在做好最後衝刺的準備，其它同學儘管也使盡了全力在跑，可人家是“飛毛腿”怎麼追也追不上。就在這千鈞一髮的時刻，他跌倒了！
其它選手喜出望外，終於有一次能贏他了，陸陸續續也都超出了他。同學們“哎”了一聲，待我再看他時，只見他雙手俯地，艱難地放了一力，又倒了下去。他再次雙手俯地，撐起了自己，艱難的站了起來，我們這些“小觀眾們”的心裡自然是“十五隻吊桶打水—七上八下”，擔心他再倒下去。他使出全身的勁兒，又衝了出去，帶著他的決心帶著我們的希望，他再次超過所有同學，衝出了終點！大家心裡不知道怎麼了，都喜氣洋洋的，連那些參賽選手都不例外。
這就是我們班的“飛毛腿”，獨一無二！
我是飛毛腿 篇12
國小三年級作文 ,433字"王婆賣瓜，自賣自誇。"自己誇自己，太不謙虛了吧。可我今天就來噹噹王婆，誇誇我自己。
我高高的個子，神采奕奕的眼睛，一張嘴能說會道。我還有一對大長腿，跑起步來可快了，是個名副其實的"飛毛腿"。
因為我的飛毛腿，每年的運動會上，我班的長跑專案非我莫屬。就說上一次運動會吧！大家為了給我鼓勁，做了一些小彩旗為我喝彩，我想我一定要盡力，不能辜負大家的期望。
在等待中，時間一分一秒過去了，輪到我了，我想：我一定要進名次，一定要進名次！想著想著，一陣槍聲傳了過來，我就率先飛快地跑了出去。我咬著牙，腳尖點地，如同踩了風火輪一般。功夫不負有心人，遠遠聽到"耶，我們贏了，我們贏了"的歡呼聲，我就知道是我們班的啦啦隊。我得到好名次了！我暗暗高興。
不過，有時候我的飛毛腿也會給我"闖禍"呢！每次體育課，得拿器材吧！老師讓跑得快的去拿，每次被點名的，都有我，讓我跑得氣喘吁吁的，這應該也和我這著名的"飛毛腿"有關吧！
我，"飛毛腿"姚思源，一個跑得飛快的小姑娘，快來跟我做朋友吧！
我的同學飛毛腿 篇13
國小三年級作文 ,487字“是金子總是會發光的”。我有一個同學他就是這樣的。
一頭烏黑的頭髮遮蓋了頭上的大部分，眉毛彎彎的，像大畫家親手畫上去的，眼睛下有一個高高的鼻樑，上邊總是架著一個黃色邊框的眼鏡，瘦瘦的身材，從遠處看像一個細細的竹竿，但他跑的非常快，是我班名副其實的“飛毛腿”。
我記得有一次，下起了傾盆大雨，他穿著一雙雨鞋來到了班級，今天要體育測試，他卻穿著雨鞋，別的運動員都穿著運動鞋，同學們議論紛紛，“他肯定跑不了第一名。”可他臉上始終掛著平淡的笑容，一點也不急。下午，天晴了，他還穿著雨鞋，比賽開始了，老師一聲響亮的哨聲，我們更急了，但他飛似的往前跑，胳膊快速的擺動，後退一蹬，一步彷彿有幾米遠，最終，他又得到了第一名。
還有一次，他參加了一個200短跑，比賽開始，只見槍聲一響，運動員都向前跑去，他開始跑的並不快，運動員們看到他跑的並不快，便放鬆了下來，但他卻抓住了這個機會，一下子超過了他們，他們想趕也趕不上了，他又得了第一名。
他是我學習的榜樣，對，你猜得沒錯，他就是“王澤銘”。
我的飛翔夢 篇14
國小五年級作文 ,765字每當我看到小鳥飛上了湛藍的天空時，我就會想：要是我也會飛，那該多好啊！
小時候，我曾試過讓自己飛翔，左手握著一把扇子，右手也握著一把扇子，從床上跳了下來，然後使出了九牛二虎之力用力地扇著扇子，沒想到卻“啪”的一聲摔了下來。天真的我又加了幾把扇子，結果又“撲通”一下，重重地摔在了地上。
忽然有一天，我夢想成真了。我張開雙臂，發現上面長出了一層層漂亮的羽毛。我展開潔白的翅膀，飛向了蔚藍的天空，我飛過高山平原，飛到了沙漠上空，那裡寸草不生，一片荒涼，我撒下綠色植物的種子，祈求種子能在沙漠中生根發芽，開花結果。漸漸地，種子真的如我所願，長成了高大挺拔的參天大樹，從此，沙漠不再幹涸，也不再荒涼。
我又飛到了鳥語花香的大森林裡，我和黃鸝、畫眉、百靈一起唱歌；和梅花鹿、小熊一起跳舞；和獵豹、獅子、老虎一起賽跑；還和金絲猴、大象、羚羊、狐狸一起玩耍……從此，森林裡的動物與人類和諧相處，不再懼怕獵槍，不再徘徊於滅絕的邊緣。
我還飛到了一望無際的大海，我與海鷗作伴，一起玩“跳躍浪花”的遊戲，我聽它們快活地歌唱，和小朋友一起撿拾貝殼，聽大人們講“精衛填海”的故事，捕捉跳上沙灘的小魚、小蝦……
我飛上了彩虹，在雲朵上飛翔，向太陽公公問好，和月亮姐姐玩耍……
在高高的藍天上，我一眼就看到了花橋國際商務城，希爾頓五星級大酒店高高地矗立著，就像一座華麗的宮殿，真是美不勝收！再往左邊一看，有一條彎彎曲曲的長龍正搖頭擺尾地臥著，哦，原來是輕軌11號線。“譁”，忽然一列火車一下子就開了過去，原來是高鐵，真是風馳電掣呀！我一直欣賞著，直到聽見媽媽的聲音：“周秋悅起床了，快遲到了！”這時，我才從夢中醒來，細細回味剛才的情景，這是一個多麼美好的夢啊！
現在，我一定要更努力地學習，掌握本領，將來用科技實現我的飛翔夢，繼續展開雙翅，高高地飛向藍天……
我的飛天夢 篇15
國二作文 ,531字睜開眼睛一看，我穿著一件笨重的航天服，在渺茫的太空中游來游去，太空中鳥語花香，美麗至極，和書上所描述的不太像，書上說的太空非常渺遠空曠，給人一種寂寞神祕的感覺。而眼前的這一切卻截然不同。
這裡種滿了五顏六色的鮮花，嫩嫩的青草，美麗的蝴蝶和快樂的小鳥在空中自由翱翔，高大的樹下還有幾隻可愛的小動物在嘰嘰喳喳地談論著什麼。再往前望，有兩排整齊的房子呈現在眼前，那是有著紅色的屋頂，白色的牆面和一扇大大的窗子的溫馨小屋。有些人家門口還蹲著幾個頑皮的小孩兒，他們挖著泥巴，捏著泥人，弄得渾身髒兮兮的，臉上卻洋溢著歡樂的笑容。再往遠處望，有一片金黃的田地，地裡的莊稼都成熟了，農民伯伯們都彎著腰在地裡幹活，累得滿頭大汗，但他們仍然非常開心，因為新的一年中又有了新的收穫，他們的辛勤勞作得到了甜美的果實。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的眼前突然一片空白，再一睜眼，發現自己正躺在床上，看了下表，已經八點了。這才發現原來剛才的一切都是一場夢。
我坐在床上想了半天，如果哪天我真的能夠成為一名航天員就好了，到那時我就可以在太空中漫步，為太空播撒下幸福的種子，讓幸福的花朵開滿整個太空，讓幸福溫暖整個太空。
從今以後，我要更加努力的學習，長大以後成為一名優秀的航天員，完成我的飛天夢。
我的飛行夢 篇16
國一作文 ,1070字發動機轟鳴，螺旋槳轉動，起落架離地，伴隨一陣陣激動地呼喊，一架架飛機馳騁藍天。從此，我有了一個夢想，一個令我心馳神往的夢想—飛行夢。
夢想在我的記憶裡彷彿是遙不可及的，甚至被定性為是不可能實現的東西，就像天堂一般遙遠。我只是庸庸碌碌地生活，就像三毛所說的那樣，每想到一個夢想，天上便飄落下一粒沙，從此便形成了撒哈拉！那個隨感而發的飛行夢，便是那茫茫的沙漠中的一粒沙，無處找尋。直到，我遇見了航模社。
確實，航模社就像一個倔強的老人，硬是將我的那個最為普通不過的飛行夢找尋了出來，再雕琢打磨。於是，這粒沙，這個飛行夢，便不再難以企及了。
每次訓練，都是一次磨練。我懷著愛迪生創造燈泡寧願失敗1000次的信念，舉著一架小小的木製簡易飛機，這是我努力了一個星期的成果，但它還要經歷最重要的打磨—試飛。我輕輕地將它向前甩去，飛機像是一張輕飄飄的白色軟紙，乘著一絲微弱的風，便向前滑動。突然，它向左一偏，像是一隻中了彈的鳥，再也飛不回正軌了，它傾斜著，朝地面衝了過去，然後重重地打在了地上。我頓時一陣失落，第一次試飛失敗了。
然後，進行第二次試飛，它的機頭太重了，沒飛多久便打在了地上。第三次，飛得挺好，卻吹來一陣風，將它無情地吹到了牆壁上……
數不清第幾次試飛了，我輕輕地將它送出去，飛機像是坐在了一個光滑的滑梯上，朝著前方的終點不斷前行。它飛得很平穩，沒有任何的阻撓，只向著那個遠方的終點。終於，它到了，它平穩降落了，我看見它平靜地躺在地上，沒有任何勝利的驕奢。而我，卻早已激動地不能自已，這確實是一個小小的成功。
我便在這一次次的搭建中，試飛中，漸漸地進步。印證了那句名言“鍥而不捨，金石可鏤”。是啊！一次次的磨練，一次次的淘洗，最終便迎來了那個收穫成功的時刻—中小學車模比賽。
為了那次比賽，我們訓練了很久，也付出了很多。我參加的是橡膠車直線賽。我拿著那輛造型獨特的車，懷著揣揣不安的心情將它放在起跑線上。屏息，凝神，放手。我看著它，越跑越遠，這是一隻脫韁的馬，逃離束縛的它正自由的向前奔跑，直到它衝破了所有記錄線。這個專案，我出乎意料地得了第一名，相信這也是對我從前努力的恩賜吧！這次比賽，雖然並沒有讓我的飛機試航，但我卻視其為我的飛行夢的基石。賽場已行駛如飛，飛機升空還會遠嗎？
戈達德說：“很難說有什麼辦不到的事，因為昨天的夢想可以變成今天的希望，也可以變成明天的現實。”是啊！我的飛行夢，為什麼辦不到呢？既然我參加了航模社，我就要為飛天，這個自古以來人類共有的夢想盡一份力。
我的飛行夢，指日可待。
我的飛翔 篇17
高一作文 ,771字小時候，總愛對著天空幻想：自己就是一隻雄鷹，一隻展翅高飛，搏擊藍天，與白雲共舞的雄鷹……
長大後，才明白原來雄鷹在搏擊藍天前，是經過了地獄般的磨鍊的，而今我飛翔的途中也在經受著磨鍊。
一踏上高三這列人生的列車，它彷彿就是那磁懸浮列車，載著我飛快的往前，讓我沒有停留的餘地，於是我乘著這飛快的速度繼續著我往夢想飛翔的天堂，剛上路不久，我便遇到了重重困難我就越來越發現，自己有好多不懂的知識，有好多不會的習題，於是我撲騰著翅膀，在原地盤旋，因為前方一片迷惘，烏雲遮住了我的視線，我不知道該何去何從。
這時我的朋友們總會在身旁鼓勵我讓我重新振作，飛過層層烏雲，去擁抱明媚的陽光，飛翔路上有朋友為伴，便不覺孤單。
一次次不如人意的成績，把我的滿腔鬥志一點點的消磨，我的雙翅不再有力，甚至我還曾從空中狠狠地摔了下來。我的雙翅也因此受傷；我不敢再去嘗試了，我想放棄，可心裡又有些不甘。
這時父母總會在身旁對我說：“要走什麼樣的路得你自己選，如果這些失敗讓你不再去拼了，我們也只能為你感到遺憾！”
“遺憾”，現在才覺得這是多麼的沉重的兩個字，著遺憾不僅僅是對於我的，更是對於兩代人而言的，於是我強忍著感動的淚水，重新振作，繼續了我的又一次飛翔，飛翔路上有父母為伴，便不覺心靈空虛。
奔上高三，心中的夢想越發清晰，然而追夢的路似乎也越發崎嶇，也曾懷疑過自己的夢想是否太過遙遠，甚至遙不可及。
然而卻常常能聽到老師多我們說：“年輕人嘛，就是要有往前奔的勁頭，只要有目標，就要風雨兼程，一路向前！”
每每聽到老師這樣的話語，我便更加堅定自己的信念，沒錯，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程，飛翔路上有老師陪伴，使我的行程越發清晰。
我的飛翔之路便是我的成長之路，在這段路程中，有朋友、父母、老師的陪伴，在我遇到困難時給予我無私的幫助，我堅信自己能越飛越高，越飛越遠！
我的飛翔夢 篇18
國小六年級作文 ,447字我做過許多夢，但是那晚做的夢卻讓我記憶猶新。
記得那天晚上我很早就睡了，夢中的我走在路上，走著走著不知道怎麼回事我感覺後背好癢，而且慢慢的開始發熱了，還變得有點癢。過了一會，我感覺有什麼東西從我的後背里長了出來，我一看原來是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色，還可以隨著我的想法變長變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵，好看極了！我高興壞了，我想也讓我的家人知道這個好訊息，於是我飛回了家裡，到家了後，家裡人都誇我翅膀好看。還說想讓我哥哥看看，我說：“是啊！我想讓哥哥看看，可是哥哥不是在太原嗎？又看不到。”媽媽說：“你不是有翅膀嗎？可以飛過去啊。”我說：“對哦，我怎麼忘了我有翅膀。”於是我張開翅膀就要往太原飛。可是飛著飛著，我好像聽見有人在叫我。我正要答應可是答應不出來，這一急，就醒了！
我起床後，抱怨媽媽說：“你叫我幹啥，我都快見我哥哥了。”媽媽說：“我看你在夢裡笑得這麼開心，我想知道你都夢到了啥，就把你叫起來了”。我給媽媽講了我的夢後我的媽媽也笑了！
這就是我的夢，一個飛翔夢！
我的飛行器 篇19
國小四年級作文 ,359字盼星星，盼月亮，媽媽終於給我買了我夢寐以求的四軸飛行器。這是一款四軸旋翼飛行器，黑色的機身配合白灰的旋翼，漂亮極了！
可是，想讓它飛起來可不是一件容易的事。剛開始的時候，由於我對它不熟悉，所以不敢做任何操作，生怕損壞它。
於是，我找來了說明書，仔細閱讀，小心地嘗試著每一個操作杆的功能。我採用了逐漸加速法，在飛行器剛離開地面時，我的心緊張得都要蹦出來了！漸漸地，飛行器在我的操作下一會兒竄上房頂，一會兒躍過樹梢，這分明是一隻小鳥在天空玩耍啊！我高興極了！可是，一不留神，飛行器撞到了樹梢上跌落了下來，我心痛得不得了，連忙飛奔過去，撿起飛行器。我仔細地檢查，幸好！沒有大礙，可以繼續飛行。小夥伴們看著它上下飛躍，都高興極了！我還當上了小老師，教他們操作的方法和技巧。
我喜歡我的四軸飛行器，因為它能像鳥兒一樣自由地飛翔！
飛毛腿 篇20
國小二年級作文 ,386字週三，是我們三、四年級同學“一週一度”的飛毛腿賽跑日。
只聽“嘟”的一聲，我們班的姚昂澤同學像一支離弦的箭一樣，飛快地向我們衝了過來。緊接著，又是一位女生了，她邁著大步，手臂前後快速地擺動著，那速度，好像她腳上裝了一個風火輪一樣，快得不得了。突然，在我們旁邊響起了一個清脆的“啪嗒”聲，到底是怎麼了呢？好奇心使得我們後面幾個同學去“一探究竟”。哦，原來是四（3）班掉棒了呀，真為他們感到可惜！
很快，輪到我了。我望著四（1）班邊睿傑離我遠去的身影，咬緊牙關，不管三七二十一飛快地跑了起來。一米、兩米、三米……我追上了！我真為自己感到驕傲！因為，我為贏得了這場飛毛腿作出了貢獻！真好！當然，要是沒有團隊的力量，我們就不可能獲勝，所以團隊的力量是多麼重要啊！
很快，這場比賽就在我們的歡呼雀躍聲中結束了。沒錯，飛毛腿不僅可以鍛鍊我們的身體，還可以融合我們的團隊意識，我愛賽跑！