我的追求相關作文20篇
書香我的追求我的品味 篇1
國三作文 ,702字夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉，唯有我之，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉於四溢的書香與茶氣中，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰—
我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書，它帶著我漂流於知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神祕的孤島，未知的遠方—
於是我的心開始漫步於一篇篇滿含思想的文字裡，我讀懂了餘秋雨的惆悵，在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦，在一幅幅詩意的畫面中，我讀懂了池莉的清新，在那裡，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發了我的信心與信念，在那裡，我遇到了頑強拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻—
在那裡，我傾訴了自己的不解與疑團，同時我也得到了完美的答案。在那裡，我意識到了“美”無處不在，無時不有。我感受到了藍天中白雲的飄逸，體驗到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅韌，我覺出了“彼呆蕭合，一日不見，如三秋兮”的陡生無奈與傷感。
書，我的良師。是他讓我領略了風景如畫的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林海》，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場雪》的美景，冬天過後《早春》到來了，我又觀望了《可愛的草塘》，品味了《長城》的氣勢非凡。
書，我的益友。是她這位無形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進步的勇氣。
“書香”，多麼神奇的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。
我的追求我的夢想 篇2
國一作文 ,795字追求是什麼？追求是“往理性的方向走，往心愛與同情的方向走，往光明的方向走，往純真的方向走，往健康愉樂的方向走”。歸根究底，因為有“夢想”。
“人生的奮鬥目標不要太大，認準一件事，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功！”制定階段目標很關鍵，沒有目標，將是漫無目的地閒逛於人生路，將浪費寶貴的青春年華，一切也將成為夢幻泡影，不可靠。恰恰相反，有了目標，就有了前進的動力，也將會使夢想進一步得到落實。階段目標，無需過大，但一定得切實際，否則將是誇誇其談，只是浪費時間、浪費精力。我相信，一切實際的目標猶如迷惘時的一束微光，看似微不足道，但足夠使你有信心繼續走下去。
有了切實可行的目標，才剛剛打穩基礎，要想建造出富麗堂皇的堡壘，僅僅如此還不夠，還需要將目標付諸於行動，這至關重要。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有了目標，沒有行動，終將是“紙上談兵”，註定失敗；有了目標，沒有行動，就像上了戰場帶了槍，卻發覺沒有子彈，後果照樣不堪設想！
“故君子敬始而慎終，始終如一，是君子之道，禮義之文也。”追求，讓夢想花開，這不是一天兩天就能達成的事。無論時間的長短，都應知“堅持就是勝利”的道理。或許漫長的路途中，有不少坎兒，但須知“害怕危險的心理比危險本身還要可怕”，相信自己，切勿畏懼，鍥而不捨地面對並戰勝它。持之以恆，令人畏懼的字眼，但相信只要下定決心，有超人的毅力和堅定的意志力，你就會發現，這其實並不難。
何為追求？或許它與行動大同小異。但事實上追求更為廣泛，追求是指夢想花開中間的程序。追求看似簡單，卻很難實施到底……追求，讓夢想花開，或許很簡單，然落到實處卻很難。人人都有夢想，人人都想它能實現。它不是對著流星許願或找到四葉草就能成真，而是需要自己奮發努力追求！
追求，讓夢想花開。夢想不是夢，不會輕而易舉就能得到，它的實現需要可行的目標，需要付諸行動，需要持之以恆，更需要腳踏實地地追求！
我的追求，我的夢 篇3
國小三年級作文 ,674字從很小的時候開始，我就有一個偉大的夢想，就是當一個十分有名的演員。
讀一年級的時候，我把自己的夢想告訴了媽媽。媽媽笑著說：“奧奧，你有那麼偉大的夢想是好的，但是你不能做說話的巨人，行動的矮子！一定要為了夢想的實現而奮鬥啊！”
媽媽的那句話讓我銘記在心裡，在這幾年裡，我為了更快地實現夢想在努力拼搏。有時，我上網看電影，總是會把印象最深刻的動作表演給大家；有時把十分有趣的笑話背下來給同學們聽，讓同學開懷大笑；有時，我把一個普通的表演給演的別具一格，十分受人歡迎……反正只要我的表演使人開心，我就覺得我的演技又增加了，離夢想的終點又前進了一步！
當我看到《一週立波秀》的電視節目時，覺得能從波波老師的身上學到許許多多風趣的語言表達。媽媽告訴我，波波老師是因為閱歷廣，知識豐富，所以一定要有“讀萬卷書，行萬里路”的決心。
我覺得很有道理，便回書房讀書，每天都會積累十幾個詞語，天天看書，還經常對著鏡子學習波波老師的樣子。有一天，班上有一個同學撞了我幾下，他不說“對不起”也就算了，還死不承認，出言不遜。我靈機一動，做出一副老師的樣子，嚴肅而又“語重心長”地教育開了：“你可知，你的行為是相當的無禮。但所謂‘無知者無罪’，我還是先原諒你，我們還是好兄弟。……”吧啦吧啦，把他說得啞口無言，不得不認錯。看來，果然功夫不負有心人啊。
經過努力，我的水平提高了許多，已經為將來的成功打下了一定的基礎。媽媽又對我說：“你可千萬別得意忘形啊！你離夢想的終點還十分漫長呢！你可不要偷懶哦！”
表演，是我的追求，也是我的人生夢，我一定會努力，讓自己更快實現心中的夢想。
我的追求 篇4
國二作文 ,550字今天的太陽性情多麼溫和，不再像昔日般的刺人、耀眼。可我心裡卻又是另一番風味。
昨晚，我正在津津有味地看漫畫書，看得可起勁了。忽然，門被“叭”的一聲踢開了，我有點不知所措，原來是爸爸踢開的，他臉上沒有絲毫的昔日的微笑，而是板著一臉與包青天相符的黑臉。他一本正經地說：“孩子，你不是答應了爸爸要好好學習的嗎？你怎麼在看漫畫書了，不學習呢？啊！你太讓爸爸失望了。”隨後爸爸伴著清風悄無聲息地走了。我知道每個父母都望子成龍、望女成鳳，可我已經夠努力了，每天早起晚睡地學習，可我也是一個有血有肉的人啊，我偶爾也是需要休息的嘛，何況明天是星期六呀！
我躺在床上，回想起昨天爸爸的話。其實，爸爸如此苦口婆心地說，這也不都是為我好嘛。我還得有一年寒假，我特想學溜冰，爸爸同意了。自此，我每天刻苦練習溜冰，毫無半點鬆懈，所以，我溜冰才會溜得這麼爐火純青，才會讓別人向我投來羨慕的目光。
我恍然大悟地說道：“當初是我答應爸爸好好學習，比別人要更努力、更刻苦、更用心，絕不能半途而廢。爸爸對我的期望很大，我卻在做功課的時間不務正業，於情於理，都是我的不對，是我的所作所為讓爸爸失望。”
既然是我想要好好學習，我卻做了一絲讓我和我爸爸失望的事，以後，我一定會加倍地努力、刻苦、用心，讓“期望越大，失望越大”消失在我的字典裡。
我的追求 篇5
國二作文 ,691字今天我們學習了英國作家羅素的《我為什麼而活著》，他在文中寫道：“對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔但無比強烈的激情支配著我的一生。”我感受最深的是他對苦難者的同情。
讀完這篇富有哲理的文章後，我也開始深思：我為什麼而活著？思考良久之後，我對這個問題的答案似乎有了一些眉目。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是我小時候學過一首唐詩《草》，最先在我腦海中浮現的便是這首詩前半部分所描述的景象。原上的小草，在經過火燒，風吹，雨淋等磨難後，依舊在每年春天重新發芽生長，它所具有的頑強生命力是很多人沒有的，其中就包括我。我渴望我的成長能有草一般的頑強毅力，我也盼望我能在遇到挫折後不言放棄，但是，卻總是事與願違而不盡人意。
在父母那個年代，能上學已經很不容易了，更別說上高中、大學。而在今天這個高速發展的社會中，沒有知識是不行的，所以父母就被這個社會“拋棄”了，只能去做一些辛苦的事，於是他們便將全部的希望都寄託在下一代身上。作為下一代的我，身上揹負著很多的希望、期盼，也承受了巨大的學習壓力。望子成龍、望女成鳳是很多家長的心願，所以我身邊的同輩人都是為了父母的希望而活著的，同樣這個裡面也包括我。
雖然我還是個初中生，但我對美好未來的嚮往從未停止過。現在的社會雖然不算是最發達的，但仍讓我心滿意足，於是我便對未來產生了憧憬：未來的交通工具會是什麼樣？未來的房子會是什麼樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷著一個更加陽光向上的心態去擁抱未知的未來。
生活不易，奮鬥不止。羅素是我的榜樣，我也將為我的追求，付出畢生的努力。
我的追求我的夢 篇6
國二作文 ,931字二十一根琴絃的撥動交織，叩開了我音樂的大門。
——題記
小時候，自從見到你，古箏，我和你有了不可分割的緣分。我坐在教室裡，聽著老師彈著那醉人的旋律，跳動的音符從指間流瀉而出，似空谷幽蘭，如走馬搖鈴，像潺潺流水，叩開了我熱愛音樂的心扉。而那動人的旋律，也在我的內心譜成最美的詩行。從此便與你結緣。
點一盞明亮的燈，翻開那泛黃的樂譜，我彷彿也與琴融為一體。我小心翼翼地帶上指甲，獨自安靜地練琴。
照著記憶，我開始練琴。我仔細地盯著琴絃，眉頭微皺，小手青澀地在琴絃上笨拙地撥弄著。“?]、託、抹、託——”我的嘴中細細碎碎地念著，可是手卻彷彿不是自己的一般，怎麼也不聽使喚。“噌”的一聲，我又失敗了。我不服氣，噘著嘴重新開始。
天空漸漸地陰下來，不一會兒，便下起了淅淅瀝瀝的小雨，那陰沉沉的天空一如我的心情。
我微微伏下身，眼睛緊緊地盯著琴面，彷彿要把它印在腦海一般，不服輸的心理讓我一次又一次地嘗試，因為我相信，只要努力，就一定會有收穫。
這次我改變了戰術，將曲子分成幾小塊，慢慢地練習。天空似乎不再那麼陰沉，雨停了，陽光從烏雲中竄了出來，碎碎地灑在琴面上。古箏，此刻的你，彷彿一位古典女子，沒有耀眼的光華，只有著一番濃濃的深意和優雅。
看著這般景象，我竟覺得心裡暖暖的。我埋下頭來，繼續苦練。不知不覺，時光飛逝，我已不知在箏前坐了多長的時間，我卻依舊不太熟練。“難道我真的不適合學古箏嗎？”我難過地想著，不覺流出了眼淚，而我卻倔強地抹去了眼淚，繼續苦練。
偌大的房間內，有一個身影，倔強而又認真地撥弄琴絃，在陽光的照耀下，金光閃閃。
忽然，我抬起頭來，望著紅腫的手，滿足地笑了，因為我嚐到了成功的喜悅。
苦心人，天不負，破釜成舟，百二秦關終屬楚；有志者，事竟成，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
終於明白，只有經過烈火的考驗，才能成為浴火的鳳凰，只有流過血的手指，才能彈出千古絕唱。只有經過一次次的努力嘗試，才能品味成功的喜悅。
陽光，照在我的身上，也射進了我原本陰霾的心。我知道，只有不止一次地努力嘗試，才能收穫成功——。
一顆鑽石的追求 篇7
國小六年級作文 ,978字鑽石，在人們眼中總是價值的象徵。而我就是其中的一顆，但我卻認為，我真正的價值，還沒有被髮掘出來。
我誕生於冥冥之中，被埋藏在石頭中，不會發光，也不會閃亮，只是一塊鑽石礦，等待著發掘的那一刻。
不知是過了多少年月，一束刺眼的光線照亮了我的身體。我好似被一條繩子牽著，緩緩上升，周圍的景色也漸漸不同。
終於，我到達了地表。我深深呼吸了一口新鮮空氣，如我夙願終於解脫了一樣，深感欣慰。我觀察了一下週圍的景色與事物，一片遼闊的大草原，幾棵高聳的樹木，一群又一群的黑種人在努力工作著，原來我所在的地方，是風景秀麗的非洲大陸上的一個大型鑽石礦井。
這裡的的風景縱然美麗，但仔細一看，就能發現異樣之處。我觀察到，這些黑人都是極其普通的裝束，臉上的神情也是不耐煩的，痛苦的，絲毫沒有普通工人的樣子。而旁邊幾個居高臨下的黑人，竟戴著軍官帽，一邊端詳著手上一顆小小的鑽石，一邊鞭策著周圍的工人們。我瞬間明白了，這些工人們全都被當地軍閥鎮壓著，強迫著去開採鑽石，得不到任何的回報，淪為了奴隸。
可憐的工人們的神情是那樣的悲傷、絕望，我十分想拯救他們，卻又無能為力。他們有的一邊扛著一袋沙石，一邊哭喪著臉，擦著汗，似乎很久沒有休息過了；有的面對軍官們百般尊敬，暗地裡卻對軍官恨之入骨，只是無力反抗；還有的一邊幹著苦力，一邊哭泣，止不住對家人的思念，左顧右盼、不知所措。而那些軍官呢？一點兒也不把工人們當人看待，只顧及自己的利益，視金錢如自己的命根，把工人當做手下的棋子，不擇手段地競爭。
正當我好沉浸在悲傷中時，眼前突然一黑，隨著一陣劇烈碰撞，身下的陸地開始移動起來。
又是一陣漫長的混沌，又是不知過了多少光陰，我的價值已發生了翻天覆地的變化。我被運送至一家大城市的珠寶店裡，打磨成一塊真正的鑽石。在櫥窗裡，我看了看面前的標價，嗬，十萬元！真是金貴啊！
但我卻覺得，我真正的價值，還遠遠沒有被體現出來。那些被強迫工作的黑奴們，還在承受著無知、無助、無力的痛苦，而那些唯利是圖的軍閥、富商呢？卻還在逍遙法外，賺著他們的“黑錢”。
難道真的沒有辦法去拯救他們嗎？不，不是這樣的！我呼籲大家，不要去購買那些類似於我這樣的來源不正規的奢侈品，使那些軍閥斷了財路，或是嘗試去揭露他們的惡行，將他們繩之以法，利用你手中的鑽石，去拯救更多的人，使鑽石體現出真正的價值，使鑽石綻放出真善美的光芒！
不一樣的追求 篇8
國二作文 ,677字溶溶月，淡淡風，一生永無止境地追求，又有誰會脫穎而出，選擇不一樣的追求？
縱觀古今，名人無數，追求無數，然而又有幾個能有別樣的追求。
追求昇華，不一樣
大樹下，寺廟裡，木魚聲聲不絕。
一人坐於佛像前，緊閉雙目，口中唸唸有詞，恍惚中，他靜坐敲木魚的身影隱約透出當初那份別樣的追求。
他，一心向佛，精研律學，集萬千才華於一身。作為向中國傳播西方藝術的先驅，一曲“送別”，傳唱數年，經久不衰。歷經磨練，最終造出一個學富五車的自己，無悔當初不聽家人勸阻立地成佛，做最真的自己。
追求奮鬥，不一樣
月光下，屋舍裡，淡黃燈光隱現。
一人靜坐於窗前，時而擺手弄腳，時而大聲練習。夏夜裡，蟬鳴蛙啼，與燈光投射出的孤單身影，構成一道“絕美”的風景。
他立志要成為語言大師，曾為求得一本明代小說，不惜跑遍全北京所有舊書攤，卻仍未償得願。而後聽聞圖書館有此書，奮身前往，時值冬日，那可真是“窮東烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知”，十八天來回，十萬巨卷，終錄畢。始終無怨對自己當初的追求。
他，追求奮鬥，不一樣。
追求恬靜，不一樣
藍天下，田野邊，餘暉存留未散。
一人執畫具于田野邊，揮筆作畫，寥寥數筆，美麗畫幅誕生他手。田園風光，恬靜怡人，令之嚮往，令之留連，令之成功。
他，因不滿浮華，不滿喧鬧，從而遠離巴黎，來到鄉下。然而美麗風景，淳樸民風，一度激發了他的創作激情，《播種者》等名作陸續誕生，此乃是“塞翁失馬，焉知非福”。
他，追求恬靜，不一樣。
溶溶月，淡淡風，追求之花霎時綻放，芳香撲鼻。不一樣的追求，造就不一樣的自己，放開自己，尋找別樣追求，尋找屬於自己的追求之花。
大學，永不止息的追求 篇9
高一作文 ,886字我的雙腳已踏上這片聖潔的芳土，微微的清風吹拂著我的衣襟，心中按捺不住的激動與七彩的憧憬交織在一起。啊！大學，是我情之所依的歸屬地。
莊嚴的中山大學牌坊在朦朧的雨蒙透現出清晰的輪廓。我們在她腳下合照，細如牛毛的春雨如酥油般滋潤著每一寸肌膚，清爽的雨霧輕輕地拍在人的臉上，頓時使人精神抖擻。我希望把這時刻定格住，把希冀駐紮這裡，三年後能重溫這裡的一景一物。
沿著一塵不染的小徑漫步校園，這裡遠離了城市的喧囂，人在這裡宛如進入飄渺的夢境，花如同煙花一樣絢麗迸放，綠茵茵的草地如同鋪天蓋地的波浪吞沒了金色的沙岸。時不時有騎著自行車的大學生在我身邊經過，他們臉上的恬靜與大學悠閒的生活節拍相融合。曾經他們也有像我們一樣起伏不定的心情，但是持之以恆的堅毅，頑強拼搏的精神終於成全夢寐以求的追求。
伴隨著激情昂揚的中山大學校歌，不知不覺中已來到會議室，收拾剛才飄蕩的心緒認真聆聽中大為我們精心準備的講座。兩位大學生與我們暢談大學生活的點點滴滴，大學是塑造個性的地方，大學離我們很近，但不是唾手可得，高中三年是人生最艱苦的時刻，只有懷著崇高的夢想，灑下辛勤的汗水，付出堅持不懈的努力，一步一個腳印，勇嘗遠途中的酸甜苦辣，攻克重重阻礙，才能收穫成功的果實！
其中一位充滿自信，神采飛揚的大學生師姐的講座尤其吸引我們的眼球。她的名字叫喬曦，喬曦有著優異的成績。她意味深長地向我們講述了自己的經歷，如何在跌跌撞撞的人生道路上重新爬起，如何從曾經失落中尋覓不滅的信念。她的一言一行彷彿平靜的湖面投下了一粒石子在我心中激起了層層漣漪，撥動著我的心絃，使我油然而生出一種敬畏。
坐上巴士離開，但我的心卻如同抽離了我的身體仍在大學城內飄蕩。是的，其實我們每個人何嘗不是這樣呢？誰不想成為草原上馳騁的駿馬？誰又不想成為翱翔於天穹的飛鳥？我們每一個人都是浩瀚的大海上的一隻小小的帆船，是擱淺在礁石上慢慢腐爛掉還是鼓起夢想的風帆，勇毅地駛向七彩斑斕的對岸？命運就掌握在自己手裡。只有自己決定的命運才是真正的命運！
讓我們把煩惱與失落冰封在心底下，把希望與信念化為燃燒的動力，義無反顧地前進，擁抱明天的太陽吧！
真善美的追求 篇10
高一作文 ,1188字生活在職一個充滿色彩、充滿誘惑的世界，處在一個被人們管為金色年齡的時代，我閃常常幻想，幻想自己有著美麗而不平凡的人生。然而，在幻想的同時，我們卻常常忽略了生活中那些最平淡與最樸實的東西。把它們當作平庸、當作無聊、當作生活中的過眼雲煙消雲散，可是，人們卻不知這些所謂平庸正是我們生活中最持久、最永恆的東西、最真善美的載體。
深夜，伏案攻讀的母親送來一杯溫熱的果汁，瞬間將人生包裹在一團溫情的霧中，孤獨地躲在商店屋簷下，面對滂沱大雨，卻舉手無措時，一位素不相識的女孩遞過一把傘，輕輕地說：“送你一段吧？”這輕輕的一句話豈不抵過千言萬語，豈不讓關天友情的一切承諾都黯然失色？雖然這只是生命中普普通通的一段，雖然你我或許就是其中的主角，但誰又能說這種淡淡的情不永恆，這種淡淡的情不真實呢？讓我們記住那些平常又平淡的日日夜夜吧！因為它才是真，才是善，才是美。
在這個充滿熱情的世界裡，只有懷有一顆仁愛之心，你才會收穫天底下最好的東西—善。記得有一次，那是四年前的一個冬天，寒風呼呼地吹著，我因有事所以要出門。船到了目的地，人們都下了船。最後，只剩下一個拄柺杖的老大爺。這時，老人的目光與我相接了，老人說：“小姑娘，你能幫我上岸嗎？”我愣了一下，趕緊回答道：“沒問題。”老人的身體凍得有些不靈活了。下了船，我很擔心老人自個兒回去，就把他送到家，到了他這，他的親人連雲港向我道謝。之後，我好奇地問：“老人家，你為什麼要最後一個走，而不要不得那些先下的人幫您，直到我走過來，您才回問我呢？如果我拒絕了您，您不是會在那挨凍嗎？”老人握著我的手，飽經滄桑的眼睛望著我，說：“小姑娘，我看那些人的眼睛，要麼死盯著前面，要麼看到了，也很少流露出對我的關心。這種即使我問他們也沒有用。當我看到你我的眼睛的時候，你的眼裡有明顯的善意和同情，我當時就知道，你本性善良，一定會幫我的。”我的心甘情願剎時間被觸動了，為這位老人對人的舉手之勞所給予的如此高的評價而感到驕傲和慶幸。就這樣，一次原本折磨人的旅程成了一段富於啟迪性的人世間生經歷，這就是善。
在大千世界，愛美本是人的天性。青年人更是如此，對美的追求，不僅可以表現內心美，也可以表現為外表美。但任何時候，都是內心美比外表美更為重要，然而決不能因此就把美的概念只侷限在內心美上。也許有人會說，如果這樣，豈不是不要提倡艱苦樸素了嗎？其實，艱苦樸素決不是表現為形式地穿幾件打補丁的衣服。要知道，穿著褪了色的軍裝，大肆揮霍的，在談美色變的十年浩劫中，是確有人生的，熱愛生活的人，一定是愛美的人，青年人就要更大膽地追求美。
真善美來自於人們的生活，來自於人們內心的感受，我們在感受它時，是那樣的眼如明鏡和心無纖塵。讓我們用自己的青春來體現真善美，歌頌真善美，傳播真善美，感動真善美。讓我們從內心深處創造更多的真善美真於世界，揚善於地球，尚美於全人類！