我的迷茫相關作文20篇

我的迷茫 篇1

國小四年級作文 ,713字

春心莫共花爭發,一寸相思一寸灰!三月的陽光溫暖著大地,萬物都在謀劃著一個新的開始,而此時的我,卻如同留在了冬季。也許我是一株未出芽的小草,深埋在地下,地上還有厚厚的積雪,我很猶豫到底要不要探出頭來,看看這美麗的春天。

我不曾想過自己是怎麼了,上課經常走神,成績直線下降,對未來的憧憬越來越變得模糊。仰望天空,天是藍的,雲是白的,風在指引著雲的方向,雲兒時多麼悠閒啊,可不知什麼時候,雲兒就會消失。燦爛的夜空,繁星點點,好像少了一顆也沒人會在乎,如同沙灘上的沙粒,多一顆,少一顆誰也不會在乎。而我的價值又在哪裡呢?

我的朋友勸我說,天天沒事就看天空發呆,有那時間多看會書多好,學累了就休息一會,再去努力,我們可以失敗,但是不能任由自己趴在那裡,要學會勇敢的站起來迎接下一次挑戰。

終於,我的小草開始奮力地探出頭,不顧一切的去迎接外面的世界,而我這位朋友的話就如黑暗中的燈塔,指引著我的方向,他讓我重拾希望,人生必然要有夢想,那個夢想就是茫茫大海里遙遠的燈塔,我們必須用青春去擁抱,用拼搏去鑄就,任它驚濤駭浪也不能將我左右。

我的班主任老師告訴我,在學習的道路上,唯有用心思考、刻苦努力、迎難而上、敢於面對,別無他路。就像解一道數學題,每每解答一道難題,便會有耳目一新、醍醐灌頂的感覺,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”說的就是這個道理吧!

我的迷茫其實是一種畏懼,不滿現實卻又缺乏信心,所以一直迷迷糊糊的停滯不前。現在的我已經沒有時間仰望天空,雲落又會有云起,星落又會有星起,儘管我也是茫茫人海中平凡的一員,但我相信平凡的人也要有自己不平凡的軌跡。加油吧,我們一起努力,向著肅寧一中的大門闊步前行!

我的迷彩青春 篇2

週記 ,873字

也曾在過去悠然的三個月假期中暢想自己的大學軍訓,當時腦中浮現的一幕幕在現在看來,不免顯得有些許不成熟。原先臆想的英姿颯爽,與訓練場上那個汗流浹背,因站軍姿而不停發抖的自我形成鮮明的對比,巨大心理落差的確讓人難以接受。但每當險些放棄,我都會低頭看看自己身著的這套迷彩服,也正是這寓意著太多太多的不普通的迷彩服,給初入大學,伴著尚未褪去的稚氣,懵懂和憧憬的我,給我有些迷茫的青春,帶來了那些我不曾有過的勇氣和鼓勵,讓我不斷堅持,不斷進步。

一、是夢,不是痛

毋庸置疑,大學的軍訓顯然比高中嚴厲的多,不管是在時間長度還是訓練的長度上。因此,於我而言,軍訓給我的感覺不那麼自由和舒坦。因為在高考後,我們迅速放下了繁重的學習負擔,開啟了“自我流浪,自我放逐”的一種看似合情合理而實質卻如同自我墮落般的生活模式。但大學,是我們所有蘊藏已久的夢展翅騰飛的平臺。而軍訓,則是我們大學生活的開始,我們夢開始的地方。

之前習慣了生活上的慵懶無拘,思想上的散漫不經。所以當我們把一個不合格的自己交託給我們的大學時,軍訓的必要性也就自然顯露。大家普遍認為軍訓苦、累、痛。同樣我也這樣覺得。太陽的炙烤加之訓練帶來的腰痠背痛等各種不舒適,這於我們大多數人而言恐怕都稱的上是一種磨難。但我想我們更應該清楚,逆境中才能真正成長,沒有痛便沒有夢。即便是有再多的苦,我也要一一把它嚥下。我相信時長半月的軍訓必能除去我身上一些頑固陋習,然後便可以一個全新的自己,去面對所有人,去開啟大學要實現的所有夢的旅程。

二、是經歷,是回憶

時常要感謝經歷。從呱呱墜地的第一聲啼哭到現在即將成為一個真正的成年人,每一天都會經歷很多事情,而我也從這些經歷所產生的經驗中積累明曉了許多生活常識。人倫道理,在這個漸漸的過程中所得以發展。軍訓,更是一場寶貴的經歷。它以一種非博弈性的形式,在追求嚴格的同時又以人為本,謀求體格與心理的雙重鍛鍊。我們能在其中接受到許多課本以外的真實清晰的技能,更能因此擁有一個更為強勁的體魄和一顆更加堅韌的心。

同時,軍訓是一場珍貴的人生回憶,不可多得。在這場每個人的人生中

未來的迷茫 篇3

國三作文 ,518字

迷茫地,無助地,向著沒有目的的遠方。在美麗的彩燈下,我看見了,一個個與我擦肩而過,帶有憂愁的親人,但,我不明白。

在我心中,總是有一絲迷茫。他一直在我的前方,讓我若有若無的感覺到他,卻總抓不住。這種感覺使我無助。每一次努力學習,可又經不住生活中的誘惑,離開學習的課本。

再次發誓努力學習,為了成績而努力,而有時會忘記學習的目的究竟是什麼,或許沒有目的。學習很努力,而考試完便拋在腦後,很少再提起,將那段經歷埋在記憶深處。未曾想過,學校的生活如此,而以後幹嘛。離開校園後,又能幹什麼,未來又有什麼目標或打算。

初三了,考試一次又一次地臨近,時光像水一樣流過,或許每個人都在迷茫地前進。每天騎自行車上學下學,時間一點點地流失,可我還是沒有目標的前進,更不知未來要如何。

迷茫,是我現在的困擾。時光流逝,一天又一天過去,走一步是一步。未來迷茫,卻又空明。似乎明白了目的,又似乎沒有抓住未來的目標。學習是現在的重點目標,可過了初三,又以什麼為目標?未來真是迷茫。

回想到親人的憂愁,或許他們當時也在迷茫,未來沒有人知道會如何。可又不知該如何迎接未來,如何發展。無論多迷茫,時間都不會停留,到時也將過去了。

迷茫的未來,讓我在迷茫中成長與歷練吧。

今年春天我很迷茫 篇4

國二作文 ,544字

寒假已在悄然中走過,而一個新的學期、新的春天又邁著輕快的步子走了過來。

享受了一個月美好生活的我,面對這突如其來的課程竟有些不知所措,但更多的是迷茫,因為再有幾個月我便升初三了,我經常靜靜的坐在那裡,思考著自己的未來。

如果我沒有考上高中,我該怎麼辦?如果我考上高中,對於一個戀家的我來說,又該怎麼辦?

曾和及時,我坐在那裡思考著,竟有時會蹦出一個連我自己都不敢相信的想法—退學!但是想起母親平時的苦口婆心,這個想法又被打敗。

就這樣我渾渾噩噩的開始了初二下半學期的生活。

一個又一個星期,迷茫的我有時竟不知自己是如何度過,我本就是一個不善與人交流心事的人,因為我覺得:一個人的苦楚對他人傾訴,會顯得十分無能。寫日記的這個習慣便也就養成了。

在日記中,我把自己的心事如實寫下,翻看過往的日記,竟發現快樂的事寥寥無幾,迷茫、彷徨、無助缺戰多半。

終於,淚水如洪水一般爆發了,我在房間不停的哭泣,也不知道哭到什麼時候,只知道在我哭完後開始一如既往的寫日記,日記中我寫到了自己的懦弱,竟因為短時間的迷茫二淚如雨下。

也許是因為眼淚的沖刷,也許是因為筆尖的宣洩,迷茫被沖刷,陰霾被擊退。

迷茫的心智,陰霾的感覺都因為眼淚的沖刷,筆尖的宣洩而消失了。

從今天開始做一個嶄新的自己,加油!

今年春天我很迷茫 篇5

國一作文 ,512字

伴隨著開學,春天到了。

這本該是一件很值得高興的事情,但……

開學之後,天空少有陽光,反而是經常掛著陰雲。

這個天氣和我的心情很相似,迷茫多,快樂少,如同大霧籠罩了天空。

我迷失在這陰暗的天氣裡,生活在虛無的幻境裡……

小草,本該在春天變得碧綠,茁壯成長。

可我卻是個例外,當我破開土地的那一剎那,那一瞬間,我疑遲了,我迷茫了。我不知道該不該迎接或者應該說是我不知道如何迎接新的生活。

春天,在冬天之後。高山的冰雪該融化了,可我,在化為水,即將流入海洋之時,我迷茫了。我看不見路在何處,我不知該如何,我不知該流向何方。

我感覺一切都在遠離,我感覺道路正在漸漸消失,我感覺整個世界都是灰色的。想象中的七彩的美麗,已然消失得無影無蹤。

溫暖的陽光普照大地,我卻感到了灼熱;美麗的玫瑰在我手心躺著,我卻感到了刺痛;幸福快樂的人們在街道上行走,我卻感到了人心險惡。

忽然,我聽到了上蒼的聲音:“不,你,還有夢!”

這時,我忽然清醒過來,灰色的幻境已經消失,我重新踏上了以夢為前進方向的賽道;七彩虹橋重新點綴世界;燦爛陽光重新照耀大地。

對,我還有夢,我還必須去追逐,我不能讓迷茫奪去一切,我要繼續我的“旅行”。

我的夢,還沒結束呢!

我的迷你手機 篇6

國小五年級作文 ,353字

我喜歡的東西五花八門,有圓規、彈弓、鉛筆……可是我最喜歡的還是我的“迷你手機”—電話手錶。

它的錶帶是由軟膠做成的,絕對不會斷。錶帶的連線點是隕鐵打造的,整體呈藍黑色。螢幕是正方形的,螢幕兩側印著英文字母。

它最主要的功能是打電話,只要父母把手機號碼存進去,他們就可以給我打電話了。它不僅可以給父母打電話,還可以給設定好的其他人打電話呢!記得又一次王老師想找班上的同學,可是她又有事沒在學校,就只好給我打電話。原來那位同學的家裡出了點事,那位家長要急著來接他。看來電話手錶不僅能方便自己,還可以幫助他人。

我的電話手錶不僅能打電話,還可以發微信。如果手錶欠費了,還會自動給我的爸爸媽媽發通知繳費。它還是我的小鬧鐘,每天早上叫我起床。

這就是我心愛的“迷你手機”,它也是我生活中必不可少的好朋友。

碎片時代的迷茫 篇7

碎片時代的迷茫作文7 ,766字

時代的改變總是潛移默化而難以察覺,當網路網際網路大行其道之時,人作為渺小的單獨的個體忽然之間發覺自己已然身處碎片化時代的漩渦中,迷茫叢生。

不知道是碎片化的閱讀好還是沉浸下來的閱讀讓人更加受益?誠然,碎片形式的閱讀極大的利用了時間,也許是閱讀“雞湯文學”或是著作的一小章節,片刻時間的高效利用填補了那片空白。可是這也反應了人們也不在經常能有大段時光了。當人漸漸沉浸於閱讀之時,可以獲得更加深刻的思考與樂趣,這終究也是碎片化閱讀無法給予的。前者的高效與後者的充實讓我們難以抉擇,兩者雖非對立,可其代表的思維方法卻是如今順應潮流的快節奏的碎片化與象徵逆流的慢節奏。兩者的選擇會不斷地影響著我們的心態和認知,選擇如何閱讀已讓我們迷惑,那麼選擇怎樣的生存認知方式就更加迷茫了。

碎片化歸根結底是源於社會的快節奏使我們空閒完整的時間也碎片化了。人們變得原來越忙,生活留給自己的也許就只有上下班通勤那麼些許時間供我們消遣。而這些行為都是被動地施加於我們身上,正因為如此講究慢生活的北歐國家芬蘭製作了一部講述釣魚故事的紀錄片,長達十幾個小時,通過影片的形式向觀眾傳遞正在式微消亡的慢生活,引發了人們極大的喜愛與共鳴。我們都是時代與社會這部機器上的一個小小的零件,我們緬懷過往的生活方式,可畢竟太渺小,倘若選擇原本的慢生活,又會擔心自己與社會格格不入而最終被從這部機器上拆卸下,棄置一旁。

碎片時代的迷茫即包含著對於具體事務例如社交,閱讀,甚至時間的利用方法的迷茫,更代表了在時代轉型時,從慢生活到快節奏生活的變化使我們在兩者中搖擺不定,兩者都有各自的好處,可原本習慣舊式慢生活的人想必一時無法轉為快節奏的碎片化方式,這讓我們更加的迷茫。

時代的腳步依然前進著,過舊的事務終究敵不過新生的碎皮化生活,但小到個體,大到社會的迷茫仍會在每個方面存在著。

走過青春的迷茫 篇8

國二作文 ,820字

“青春是什麼呢?”我無聲自問。

青春是否就應該如周瑜般,站在雄偉的赤壁之下,雄姿英發,羽扇綸巾,在談笑間看“檣櫓灰飛煙滅”;或是同王勃似的,臨帝子之長洲,得天人之舊館,在群賓之前吟唱著“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;亦或是像毛澤東那樣,在橘子洲頭,攜來百侶同遊,恰同學少年,風華正茂,激昂文字,“糞土當年萬戶侯”!

青春是一首纏綿不絕的老歌,青春是一棵萬年長青的古樹,青春就是你我心中燃燒的那份理想。我的青春或許沒有他們那麼的雄奇偉大,但也應該有著自己獨特的魅力!我要讓我的青春因為學習而豐富多彩,因為拼搏而璀璨奪目,因為競爭而意義非凡!青春,我要為你自豪!

青春如同奔流前行的長河,片刻不得停歇。在青春的腳步還未走遠的現在,我要抓緊時間,不讓我的青春在莫名的“悲春傷秋”中無聊的感嘆光陰似箭。我要用真才實幹撐起青春的天空,讓辛勤的汗珠陽光下發出璀璨光芒!我不想等到年齡老大了再來徒傷悲,也不想等到白首方悔讀書遲。我要趁年輕,用努力學習來充實青春,用頑強拼搏來烙印青春,用積極競賽來展示青春!

青春是一首無言的歌,默默的記錄著我們的風風雨雨,年少的輕狂與無知、拼搏與奮發永遠不會隨著時間而流逝。青春是我們永恆的回憶,一個人生命中最寶貴的財富便是青春。正因為有了青春的支撐,我們才會不斷的努力,不斷的挑戰。為明天的生活更美好,我們趁青春努力前行,挑戰高難度。我的青春要如同那迎風翱翔的海燕,經歷風雨卻不甘退縮!我要在青春的道路上,不畏艱辛。為了實現理想而上下求索,即使是讓我“上窮碧落下黃泉”,我也甘之如飴!

青春一去不復返,且行且珍惜。之所以有青春,是因為人生少不了青春的激情。在青春中,我們熱血沸騰;在青春中,我們盡情揮舞;在青春中,我們勇往直前!

青春是那點點燎原之星火,在人生里程中燃燒怒放;青春是那涓涓始流的小溪,在人生長河中奔流不息。

我被青春撞了一下腰,我的青春不再迷茫,我要盡力拼搏,努力創造,讓我的青春綻放出精彩的火花!

我的“迷你”小貓 篇9

國小四年級作文 ,631字

我家有一隻小貓,它很胖,叫“雪寶”。你們肯定會問,標題不是說迷你嗎?我來慢慢告訴你。

它一歲不到,但體重卻有8斤,所以才說是“迷你”嘛!它也是我的“活”鬧鐘,6點準時叫我起床,我也很遵守規定,但叫醒了我而它就回房睡覺了。像一個戰士完成使命就就累癱了。

還有一次,我給它玩'逗貓棒',它就開心得要命,圍著自己的尾巴轉圈圈,還會表演空中轉身和“貓之舞”等,每當這個時候,它都會讓我們哈哈大笑。

有一天,我放學回家看到它不見了,急的團團轉,我從陽臺看見它掉下去了(我家6樓),正在打哆嗦。我急忙下樓去找它,把它帶回了家。經過一整天的折磨,它漸漸地在我的懷裡睡著了。今天,我在它的面前發誓到:我,蘭欣卉,這一生都會一直陪伴著你,呵護著你,不再讓你受一點傷害!

人們都說狗是人最忠誠的朋友,而我卻覺得能給我們帶來歡笑的能在我們憂傷的時候給我們帶來快樂的,都是我們一輩子最好的朋友、家人。

給小貓“雪寶”的信:

你好嗎?我的小貓,在我回老家的日子裡,你有沒有想我嗎?反正我已經想你想要馬上飛回去看你了。你一定在“寵物服務中心”過的很好吧,但我連一天都呆不下了。雖然這裡是別墅,但有什麼用,大有什麼用,讓人感覺很空蕩、緊張;漂亮有什麼用,漂亮又不能當飯吃。而且還沒有你,這叫我怎麼過!

但是你還是要好好地過下去哦,讓我看到你時你一定要更漂亮更可愛哦,不要讓我失望了哦!你一定不要忘記我了哦,我會一直一直陪伴著你的!

2017128

你最愛的人也是最愛你的人

我的迷你臥室 篇10

國小三年級作文 ,318字

我的臥室小小的,但是走到哪都可以用一個自然形容—美。

先跟隨我的腳步來到大門前,大門是藍色的,就像蔚藍的天空。推開大門,右手邊是我心愛的床,床上有一張被子。經常叮囑我睡覺時不要踢我,否則會感冒的。早上也不要忘記把我疊好。

接著再往前走,就是我學習的好夥伴書櫃,書櫃有三層,是像牛奶一般的白色。當我煩惱時,它會送我漫畫書,逗我開心當我學習有困難時,它會送我詞典,讓我查詢相關資料。當我被老師批評時,它會送我科普書,鼓勵我好好學習。

跟著我的腳步,在向前走就是一扇窗戶,透過窗向外望去,綠樹成蔭,桃紅柳綠。鶯歌燕舞,每天早上窗外的百靈鳥會用它那婉轉的歌聲把我從夢中叫醒,使我開啟充滿活力的一天。

這就是我的迷你臥室,你們喜歡嗎?

今年春天我很迷茫 篇11

國二作文 ,872字

面對人生困難,偶爾會生迷茫,唯有勇敢挑戰,方能柳暗花明!

—題記

“一年之計在於春”,春天是一年中最美麗的季節,可今年春又至,我卻心生迷茫。

我家門前東方有一顆桃樹,現在正是開花時節,它正努力的與別的花兒競相爭豔。紅豔豔的花兒,正向著更大更美的天空中綻放。連一株花兒都有努力的方向,我卻為何心生迷茫?

我家門前北方有一顆李子樹,它非常高大,全身上下飄懸著一片片白色的李子花,遠遠望去,就像一團軟軟的大棉花,我去讀它,它好像對我說:“想要開得更大更白,成為花中之王,就要潔身自好!”這亦是它努力的方向啊,我卻為何心生迷茫?

我家門前西邊有一顆杏樹,今年,它要結第三次果子了,第一年,它結了三個果子,第二年,它結了十個果子,第三年……每年它結的果子雖然很少,但是卻一年比一年多,今年,它應該會結更多個果子吧,這亦是它努力的方向呀,我卻為何心生迷茫?

我家門前南邊的那棵梅花樹,已經開花了。詩云:“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,梅經歷了寒冷的冬天,綻放出滋潤美豔的花朵,這是多麼美麗迷人啊!《梅花絕句》中寫到∶“聞道梅花曉風,雪堆遍滿四山中。”這梅,在寒冬中一定在想∶加油,撐住,只要堅持到最後,就一定可以結出豐碩的果實,一定會佔有碩果累累的那一片天空。

今年的春天,我總是感到迷茫無助,根本不知道自己要努力的方向,也不知道要怎麼走完這個春天。但後來卻幡然醒悟,就連一棵樹、一朵花都有著努力的方向,我怎麼可以荒廢這美好的春天呢?梅是多麼有耐力啊,它經歷了種種磨難只為結出屬於自己的果實,而我作為一名中學生,又怎麼可能經受不起那微不足道的磨難呢?想到這兒,我不經感慨萬千。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不,我不要虛度這大好時光,我不會讓時間從縫隙中溜走的,現在勤奮努力,我依然可以贏。

以前我的生活偏離了軌跡,一切的一切都是橫衝直撞肆意妄為,可這一切的一切都是我造成的,又怎麼去怨恨別人呢?從現在開始,我將慢慢恢復原來的學習生活,不再偏離人生的軌道。

從此,我不再迷茫,在今後的人生旅途中,我的生活將會是種子衝破重重障礙,充滿著愛和希望。

我在迷茫裡尋找陽光 篇12

國小六年級作文 ,832字

陽光能在寒冷時給人溫暖,陽光能在黑暗裡給人光明,陽光更能在迷茫時給人指明方向。

一個週五的深夜,我坐在書桌前,成堆的作業壓得我喘不過氣來:數學大冊兩頁,語文預習,一張個性化練習,英語大冊四頁……我嘆了口氣,繼續埋頭奮筆疾書。鬧鐘在前面不知疲倦地跑著,帶著時間偷偷溜走。已經十點了,我伸了伸懶腰,打個哈欠,抬頭一看,還有一張個性化練習和語文預習。“滴答,滴答,滴答”……時間一分一秒地流逝,我漸漸犯困,眼皮不爭氣地打著架,握筆的手慢慢鬆開,字像棉花一樣軟弱無力,腦袋也“搖搖欲墜”,似乎一放鬆就會趴下來睡著。

就剩下幾題了,我打起十二分精神,集中注意力對付最後幾道“應用小兵”。只剩下一條拓展應用了,加油,加油!我暗暗給自己加油打氣,也讓自己清醒些。“甲倉的糧食是乙倉的2倍,甲每天運出350噸,乙每天運出250噸……”我略一思索提筆,果斷寫下:解:設乙倉有x噸糧食,甲倉有2x噸……,我嘗試著列出方程,哎呀,這個不對,我根本解不出來,那該怎麼寫呢?我拿出草稿紙,左手託著腦袋,右手拿著筆在紙上算個不停,可怎麼也不對。

這時,爸爸悄悄來到我的房間,靜靜地站在桌邊,看著我胡亂地畫著。我回頭用求助的眼神望著爸爸:“爸爸,這道題我不會做。”爸爸看了眼題目,思索片刻,問道:“你說甲倉怎麼求?”我歪著腦袋想了想,“350乘天數加900。”“那乙倉呢?”我看了看題目,心想:這種方法我思考過,但是不能列方程啊。我心裡雖這麼想著,但還是將信將疑的回答“額,250乘天數。”“好,爸爸向我投來讚許的目光,又發出問題:“這裡的未知數指的是什麼?”我不假思索地回答;“當然是天數啊。”爸爸滿意地點點頭,又笑著看看我,我彷彿想到了什麼,一拍大腿,設天數為x,之前想到過怎麼就沒有堅持做下去呢!我很快完成作業。

那一刻,爸爸的諄諄教導與智慧如同一縷陽光,照入我的心房,這陽光如同一隻手,開啟我思路的大門;這陽光又如同一陣風,吹散了遮住我思緒的烏雲……這陽光透過了層層陰霾,照入我的心房。

我的迷你街景 篇13

國小五年級作文 ,388字

整理客廳時,突然發現我搭的迷你街景。

麥當勞的標誌清晰可見,這棟樓主要以紅、橙、黃、白組成。門口的麥當勞叔叔依然挺立,路燈照亮了他的身軀,打開了門,樓頂的吊燈使得整個餐廳格外明亮,服務檯後的廚房裡,聚滿了員工,地板上鋪滿了白、棕色的地磚,爬上二樓,餐桌擺放得整整齊齊,走上陽臺,一盆花令人心曠神怡。

星巴克的綠映入眼簾,棕色令人感到十分高雅、大氣。門口的遮陽傘下坐著許多人,門口的招牌十分醒目,推開門,工作臺的咖啡機正在榨出咖啡。不一會兒,兩杯熱乎乎的咖啡捧上了餐桌,美味的糕點待人品嚐。

到了披薩店,門口的披薩讓人“口水直流三千尺”,推開一扇玻璃門,立刻聞到了披薩的香味,原來是客人的披薩,咬下一口,邊脆肉嫩,口中的披薩味永存。工作區內的店員飛舞著手中的餅皮,放上盤子,撒上汁、肉等美味的食物,放入烤箱,等待披薩出爐。

我繼續整理起客廳,回想起我的街景,心中有說不出的高興。

我的迷糊老爸 篇14

國小六年級作文 ,537字

記憶是最奇妙的,隨著時間的流逝,大部分記憶會被時間的長河帶走,但也有一小部分會永遠深深的刻在心裡。

天氣陰沉沉的,看上去想下雨卻又下不來的樣子,這樣的天氣讓人感到壓抑、鬱悶。

快要到開學的時候了,我需要背的古詩和六年級上冊語文課本上要背的東西還沒背會,而且我的數學暑假作業還正在補錯,老爸來給我講我不會的數學題,我望著老爸,記憶的大門咔的打開了。

“哈哈哈!”一陣笑聲在家門口響起,我和媽媽剛回來就笑了起來,老爸看我們看著他笑有點懵,心裡一定在想:你們在笑我嗎?我怎麼了?邊想邊把自己從上到下看了一遍,又看看自己後面,還看了看我和老媽。

老爸開口問到:“你們笑什麼呢?”老媽邊笑邊說:“你沒看見自己有什麼不一樣的嗎?”老爸說:“沒什麼不一樣啊!”這時我忍不住說了:“老爸,你穿的是我們一起去七波輝專賣店給我買的褲子。”老爸說:“真的是你的嗎?”我說:“是,不信你看褲子上還有標誌呢!”老爸低頭一看,果真不假,趕緊跑進屋換褲子了。

留下來的記憶都是寶貴的,這些記憶會陪伴我們一生,時時泛起一點心中的漣漪。

我的迷彩夢 篇15

國小二年級作文 ,576字

我是一個十足的迷彩控,我的夢想就是當一個特種兵。自從看過《戰狼2》後,就更加堅定了這個夢想。

我心心念念地想擁有一套屬於自己的特種裝備,於是,我每天在家搗騰著。在我不懈的努力下,終於做出了木製的“巴雷特狙擊槍”,我一有空就拿著它自娛自樂,感覺自己就是個神槍手。

但美中不足的是缺少一套迷彩軍裝,於是,我纏著媽媽給我買迷彩服。媽媽說:“買迷彩服是沒問題的,但要看你這段時間的表現???rdquo;所以從那以後,每天放學回家,我會主動完成所有作業,更加認真地去學習,主動幫媽媽做些力所能及的事。

終於,有一天媽媽下班回來,手裡拿著一個箱子。我好奇地問媽媽裡面是什麼?媽媽賣了個關子:“不告訴你!自己去看吧!”我迫不及待地開啟箱子,呀!居然是我期盼已久的迷彩軍裝!我立馬拿著衣服衝到房間裡去換,換好衣服後,看著鏡子裡英姿颯爽、器宇軒昂的自己,高興得合不攏嘴,恨不得在所有人面前展示自己。但是媽媽馬上制止了我的衝動,教導我說:“有個想要保家衛國的軍人心是好的,媽媽支援你。但是現在的你最重要的任務就是好好學習,為將來的軍人夢打下堅實的基礎。”

雖然我現在還不太明白媽媽說的話,但是我知道媽媽一定是為我著想。“遵命!媽媽,我一定會更加努力地學習的。”

夏夜的迷茫 篇16

國一作文 ,592字

滑動的筆尖,寫不完歲月的流年。美詞佳詩,無以頌出的人情冷暖。一陣微風拂過,心中不覺添了一絲涼意,但很快就被溫暖覆蓋。因為一雙溫熱的手,融化了一顆孤傲的心。

夜,孤寂的夜,一輪明月同幾盞孤星相伴。縱然只有幾盞孤星,卻依然如畫。月華下,涼風習習。明亮的天空已拉上了帷幕。我歸家的心更焦急了。

從學校走時,天空還很明亮,此時卻染上了暮色。不得不說時光確實過的很快。

漆黑的夜空下,我的身影獨自穿梭在一條條小路上。大概迷路了吧?不然為何遲遲沒有到家呢?我心中有點兒不安了。平時,早早的走出學校,不一會兒便能回家,今天因為一點事兒耽誤了,卻不知怎的走了這麼長時間都沒有到。此時的我正像一隻沒了頭的蒼蠅到處亂撞,我被條分叉路給難住了。沒有了思緒,看來真的迷路了,

我蹲了下來,抬頭望了望天空,星星也和我一樣,零零散散的嵌著幾顆。還是不要動了吧,就在這兒等媽媽來找我吧!可她找的到嗎?正想著,一束亮光一閃而過。我大聲喊了起來:“媽媽,是你嗎?你來找我了嗎?”媽媽聽到我的聲音跑過來。一把抱住我到:“你幹什麼去了,現在才回來?走!先跟我回家。”我和母親走在那條小路上,我解釋了緣由,便不再說話,母親也不說話。我們走的那條小路上,被月光照得格外明亮。

夏夜,清風拂過,心尖兒上格外的暖。

後來,回憶這件事,啊!那天的清風好涼爽。吹的人心裡格外的溫暖。

青春的迷茫和理想 篇17

高三作文 ,780字

我喜歡的詩人席慕蓉寫道:青春是一本太倉促的書,含著淚我一讀再讀。我們的青春裡有什麼?迷茫和理想。

青春,春者,皆是美好。有哲人說如果一個人青春的時候沒有一種拼勁,那麼他一生都很難成功了,當下“青春”一詞被炒來炒去,電影裡青春總是酸澀和迷茫的,做不完的習題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日裡刺眼的陽光、洗得發白的校服領口……似乎青春都是這個樣子,被層層包裝,被安上“迷茫”的標籤。

寫到這裡,我看了看周圍的人,有的奮筆疾書,有的冥思苦想。時間差不多過半了,每個人都在努力答題,筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中,前面有人的杯子灑了,又是一陣兵荒馬亂。

就我所看來,迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音,一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風不燥,是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這裡答題是為了什麼?是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發的、渴望躍龍門的小鯉魚;我們是披星戴月的墾荒者;我們是“十年寒窗無人問,一朝成名天下聞”的親身示範者;我們有時會迷茫,但大多數時候我們不看流雲,不聽窗外事,不時時刻刻去思考人生;我們活在當下,我們心懷理想。

我們都是八九點鐘的太陽,我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習漆黑漫長回家路上的皎潔月光,是青春的指導書。

我們都是會思想的蘆葦,我們有時被風吹迷了方向。迷茫是沙漠裡我們幻化出來躲蔽現實的綠洲,是青春搖擺的羅盤。

理想如果堅定,青春裡就少有迷茫。高中裡的我們意氣風發,正值青春年華,宜心懷理想,砥礪前行。不宜胡思冥想,荒廢時間。做一個夜晚行走的人,理想是你的火把,迷茫是黑夜,但因有理想,我們不迷失。

青春、迷茫、理想。正因有它們,我們的高中生活才如此斑斕,我們的這一段人生才更多元化,我們的故事才更加動人。

學習的迷茫 篇18

國一作文 ,836字

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。這句話中的“知之”“好之”“樂之”可以理解為學習的三境界。“知之”是懂得如何學習,“好之”是對學習有著濃厚的興趣,“樂之”是享受學習的快樂。那麼,我們屬於學習的那種境界呢?恐怕很多人都會和我一樣迷茫吧。

其實我算不上天賦奇佳的學生,但是我的成績經常受到老師的表揚和同學的讚揚。我沒有什麼刻苦的精神,但我會認真的去鑽研每一道難題;我沒有什麼廢寢忘食的決心,但我會把握閒暇時光,做自己該做的事;我沒有什麼好的學習方法,但我會持之以恆……如果說我是“知之”的境界,但我又不僅僅只是知道學習;如果說我是“樂之”的境界,可我也並沒有那麼地享受學習,如此看來,我就是“好之”的境界了。

很多時候,大家都厭煩學習,我也會厭煩。不過,每當這種時候,我就會搬出我那“不像樣”的學習方法——把學習看成是玩遊戲,一個需要天天玩的遊戲。每當學習時,同學就是玩遊戲的同伴,作業就是我們要攻克的堡壘,這樣我就覺得學習一點都不累,也不枯燥了。每做完一項作業,就攻下了敵人的陣地,興趣自然就濃厚了。

有時,我們都會迷茫——學習到底是為了什麼。相信許多的同學和我一樣會不解這些問題,那你們是如何回答自己的呢?學無止境,我們只有不斷學習、更新、超越,才會去努力創造,實現自己的人生價值。如果人生沒有了學習與創造,與?g木汙泥又有何區別呢?是的,我雖然沒有做到享受學習的快樂,但我已然對學習有了濃厚的興趣,因為我明白學習的意義。

我在學習中總是會有很多的迷茫,但是我會認真,會持之以恆。我會弄清自己的航行,永不迷失自我!

今年春天我很迷茫 篇19

國二作文 ,864字

伴隨著春天的氣息,新學期開始了。新學期要有新的目標和新的計劃,就像果樹要重新發芽一樣。

春風拂過臉頰,我們走在校園乾淨的路上,心裡感覺有些傷感。櫻花樹發芽了,有些樹兒已經開出花骨朵了,可我還沒做好思想準備,春天就悄然而至。

我默默地,悄悄地,仔細地觀察著校園裡的一切事物,花開了,樹綠了,昆蟲來了,春姑娘也來了,可是我心裡的傷感還沒散去。人,越大煩惱越多,對未來感覺更迷茫。上學期考試沒考好,即使春風吹得很溫煦,也吹不走我的憂愁與傷感。我想放棄,可我沒有找到放棄的理由,想瘋,想和她們一起去過那種不努力學習,不留一滴汗水的青春。

老師每次開班會都會給我們講一些道理,那顆曾經想放棄的心又重新復活起來。俗話說:“一年之計在於春,一天之計在於晨”,我是不是也應該在春天的早晨做些什麼呢?

在校生活的某一個清晨,我和夥伴們早早就起了床,洗漱好後就到教室裡做作業,春天的早晨,還是有些寒冷,風瑟瑟地吹,吹得枝葉刷刷地響。在這樣的早晨做作業,真的有點兒不想做,只想靜下心來看看那些中考滿分作文。

升入初二以來,我總是想不通,為什麼我努力了,學習成績還是提不上去,不僅沒有上升,還下降了幾十名。可能是因為我沒有把全部精力放在學習上吧,學習上,心理上和生活上,各種各樣的困難突然降臨,讓我措手不及,我真的無法再堅持下去,我很想放棄讀書學習,我也很想享受睡懶覺的滋味,也很想享受不完成作業的任性,酣暢盡情地玩樂。可是,我真的很害怕,“業精於勤而荒於嬉”,如果一味地沉迷於玩樂,我怕將來什麼也不會做。

正在哀傷自憐、埋怨迷茫之際,某日偶然走過校園的櫻花園,眼前不禁一亮:去年剛移栽到此的幾百棵櫻花樹,有的已吐著花蕾,有的正在枝頭綻放,好一幅春光爛漫的景象!我的心不禁一顫,情不自禁地想起了冰心先生的詩句:“成功的花,人們只驚羨於它現時的明豔,然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了心酸的血雨”!

在這空氣清新、鮮花爛漫、生機盎然的人間四月,我不由得加快了前行的腳步。

我的迷糊老媽 篇20

國小四年級作文 ,539字

有一個可愛的大迷糊媽媽,她紅潤的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的如星星般閃亮;嘴角總是微微上翹,像彎彎的月芽兒;長長的頭髮柔順的像嫩嫩的柳條;修長的雙手總是忙個不停。媽媽是一名瑜伽老師,我跟著上過許多課,我覺她是個美麗溫柔的老師。

說起媽媽的迷糊事,那可多著呢,比如炒菜會燙傷手臂、削水果會劃破手指、走路會磕磕碰碰、總忘記拔車鑰匙……奶奶總是擔心地說,你可別把我的孫女給丟了。記得有一次我和媽媽從商場出來的時候,媽媽把明亮的玻璃當成了門,我還沒來的及告訴她,她就一頭撞了上去,雖然我很心疼媽媽,但還是笑得前仰後合。

還有一次,爸爸媽媽接我放學,我和爸爸走在後面,只見媽媽用力拉前面那輛銀色車的車門,爸爸在後面喊:“媳婦兒,我們家啥時候換車了,我怎麼不知道!”媽媽一臉茫然,看看車自嘲地說:“哦,我看人家車門鎖好了沒?”說完邁著優雅的步子走開了,我和爸爸已經快笑出眼淚了。瞧,我這迷糊媽媽可愛不?

媽媽雖然有些迷糊,但是她卻從來沒讓我受過傷,總給我和爸爸無微不至的關心,我知道媽媽不迷糊,只是對自己不關心,我希望媽媽以後能多愛惜自己,不要再讓自己受傷,我和爸爸都特別愛這個可愛、漂亮又迷糊的媽媽。