我的綠色朋友相關作文20篇
我的綠色朋友 篇1
國小四年級作文 ,443字今天上課時，傲雪姐姐給我們帶來了一位特殊的新朋友。它是一株蘭草，也是我的“綠色朋友”。
這盆蘭草綠得不一般。它的綠十分豐富，很有層次。有溫柔可人的淡綠、沉穩的深綠、洋溢著青春模樣的蔥綠和充滿活力的翠綠。蘭草的葉子很窄，也很細，葉片修長。外部的葉子是向外彎的，像一座座從花盆向外延伸的小橋。內部的葉子可能沒有太多空間，直直地向上生長著，只是到了葉片末梢處才略微向外彎曲。每一片葉子的中間都是向下凹的，末尾最是尖細。
葉子從密到疏，像婀娜多姿的噴泉吐著水花。它的根很密，都看不出一點兒縫隙，像一面不透風的“綠牆”。根是很繁多的，圍在一起形成了圓形的“柱子”。俯視這盆蘭草，它的葉片舒展開來，像皺著眉頭的人展開了笑容。輕輕地摸摸它，葉子下面粗糙，上面卻是光滑的。
同學們嘰嘰喳喳地討論個不停，說著眼前的這位“綠色朋友”，它卻顯得很安靜，像個寂寞的小朋友獨自望著星星……
在寒冷的冬日裡，這位綠色朋友讓我感到頑強的生命力是無處不在的，它給我帶來了思考和無盡的快樂。我們要去學習它們那頑強的精神。
我的彩色朋友圈 篇2
國小五年級作文 ,580字我有一個朋友圈。它色彩各異，像天空的霞光，像一片片火燒雲，象高窆的彩虹，像……彩色朋友圈由他們來代替了。
打開彩色朋友圈，首先看到是紅色頭條一一靳傑，他性格開朗，活動力四射。他每次來到輔導班，總是蹦蹦跳跳。他喜歡逗人，有一次我記憶深刻：剛進門"哇！”我頓時像觸了電似地愣在那兒，隨後又聽他哈哈大笑，雖然我很生氣恨不得上來揍他一頓，但是覺得好哥們就是好哥們兒，不計較了，因為有他，每天就有不同的驚喜！
再往下翻，喲！是橙色我就知道是王傑！他是一個非常幽默的人。每當看見我就學雞叫，"咯咯咯，″逗的我合不住嘴。他是我最好的朋友，記得我們一下課就到空地上，因為那裡有我的歡樂。所以他的動態永遠是我們的合影。因為有他，我的世界充滿歡樂。
灰色的是陸美。他上課時無聲，不開小差，他數學優異，平時很努力，是大人口中“?e人的孩子之好孩子，可不知為什麼，他一下課便變了一個人似的：和同學打打鬧鬧，歡快玩遊戲。就像灰色，灰中泛白。
藍色的是她一一靈丹。她上課認直聽講，是老師的左右助手。練字時，她一絲不苟，一點一畫也不放過。而下課時笑的開心的是她。她也時常捉玩我，讓我咬牙切齒。細心有她，溫柔有他，當然，捉弄大王也是她。
這就是我的彩色朋友圈，他們是我的左右臂，有他們在我的生活是彩色的。
我的植物朋友綠蘿 篇3
國小三年級作文 ,1216字【漂亮的綠蘿】
張煜?j
我最喜歡的植物是綠蘿，因為它不僅可以長得鬱鬱蔥蔥，而且生命力還很旺盛。
綠蘿又叫“空氣淨化器”，原本是南美洲的植物，後來引進到我國。綠蘿可以長得很高，大約有一米多高。遠遠望去，像一個茂密的綠草堆；近看，一條條棕色的根就像一條條牛鞭子，微風輕拂，牛鞭子就開始趕牛了，一路吹著噼裡啪啦的小喇叭，熱鬧極了！
綠蘿的葉子是碧綠碧綠的，桃心形狀的。剛長出來的葉子，就像害羞的姑娘躲在裡面，不敢露出頭來。用手摸一摸，就好像葉子上塗了一層油，真光滑啊！這些葉子到了夏季，長得十分茂盛，在太陽光的照耀下，閃閃發光，像一顆顆心形的綠寶石。如果你湊近聞一聞，你會發現它一點味道都沒有。
你別看綠蘿的生命力很旺盛，但是種植時也要十分講究方法。如果水分不足，就會引起葉子發黃。但是水分過多，也會導致黃葉。還有陽光直射太久，葉子也會發黃或者脫落。施肥太多、光線偏暗、室溫太高，這些都會引起綠蘿黃葉的現象。
這就是我喜愛的綠蘿，它不僅美麗、茂盛，而且還可以淨化空氣。
【可愛的綠蘿】
李婧萱
我認識的植物有：嫩綠的綠蘿、火紅的玫瑰和潔白的蒲公英，其中我最喜歡綠蘿。
綠蘿只要剪一段種在土裡就可以生長了，所以人們都叫它“生命之花”，它不僅可以種在土裡，還可以種在水裡。
遠遠望去，它就像一座綠色的房子，把整個花盆都遮得嚴嚴實實的。
綠蘿的根是褐色的，就像一條條蚯蚓，長得密密麻麻的。莖是綠色的，它的上面還有一條條棕色的氣根，再過一段時間，氣根也會變成莖，但氣根還有一個特點就是綠蘿都是靠它爬行的。葉子也是綠色的，有的是向上翹的，有的是向下垂的，向上翹的葉子就像是舉手發言的小學生，向下垂的就像無精打采的人。
綠蘿還可以綠化環境、淨化空氣，它的精神讓我佩服，所以綠蘿是我最喜歡的一種植物啦！
【有趣的綠蘿】
陳煜霖
我喜歡的植物有很多，有：“害羞”的含羞草，美麗的玫瑰，金黃的菊花，但是我最喜歡的是生命之花——綠蘿。
從遠遠看去，它就像一座綠油油的小房子，伸出來的莖就像通往房子的小梯子，在陽光的照耀下美麗極了。它的根是褐色的和土在一起根本分不出是土，還是根，密密麻麻的根就像老爺爺亂七八糟的鬍子。它的莖上細下粗，下面是深綠色的、上面是淡綠色的，就像一個又細又長的滑滑梯。它的莖上還長著一條條長短不一，褐色的氣根，其實這是綠蘿的“腳”，等氣根扎進土裡，就變成了綠蘿的根了。它的葉子的顏色，有一些是淡綠色的，有一些是深綠色的，有的葉子像愛心，有的葉子像芒果，還有的葉子像陽光的小男孩仰著臉，有的像害羞的小女孩低著頭，密密麻麻地長在一起。
這就是綠蘿，我喜歡它不僅是它的外表可愛，還有它的精神，它可以在水裡生長，還可以在土裡生長，把它的葉子摘下來，種在水裡，它又可以長成一株新的綠蘿了，你們說它的生命力是不是很頑強呢？
我的植物朋友綠蘿 篇4
國小三年級作文 ,497字綠蘿是一位很受人們歡迎的朋友。
愛養花的朋友都會在家裡養上幾盆綠蘿。在辦公室裡，學校的教室裡都總能見著綠蘿，一些商店的櫃檯上，花架上也常常擺放著綠蘿，綠蘿不僅能點綴環境，讓屋子裡充滿綠意和生機，還能去甲醛，清潔空氣，所以一些買了新房子的主人往往會讓幾盆綠蘿先入住新房。
我記得去年我們家也是在住新房時，我和媽媽一起到花店買了十幾盆綠蘿，媽媽給每個房間都放了幾盆，媽媽給我說：在所有的花中，它是最有頑強的生命力，最能幫助到人類的寶貝，我就開始注意它了，只要一有時間我就靜靜的觀察著綠蘿，你瞧！綠蘿的枝葉密密麻麻，像把半圓形的綠色大傘，還像一頂半圓形的帽子，仔細一看葉子嫩綠的，有青綠的，深綠的，墨綠的，綠蘿的莖長長了，就成了藤條，把它掛著藤條的綠蘿放到花架上或稍高的櫃檯上，你看過去，會覺得這個角落特別有意味！
綠蘿的特別好養，不見陽光也活的特別茂密，有點黃葉子經過修剪，它又會偷偷冒出頭，每天早晨一起就聞到它的了芳香，每天都為我們家除好多有害氣體，這讓我們全家更加喜歡綠蘿，我對綠蘿就像對我自己的家人一樣細心照顧它，有了它我們家更加溫馨，家人更加健康
綠蘿是我們人類的朋友，我們應該愛護它。
三年級作文我的植物朋友綠蘿 篇5
國小三年級作文 ,677字綠蘿是一位很受人們歡迎的植物朋友。它不僅有樸素無華的外形，而且還有極其頑強的生命力。更重要的是，它還是綠色的空氣淨化器。
我家的客廳擺放著一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布，帶給我清新的感覺。綠蘿的葉子黃綠綠黃相間，清新而芬芳。
每天我放學回家時，看見那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵，我就精神大振。綠蘿剛長出來的葉子像一根針；展開一點的，好像一個豌豆；完全舒展開來，嫩綠嫩綠，像一把心形的小扇子。
綠蘿的葉一律朝外，向四周展開。枝條不是筆直生長，而是彎曲舒展，真向跳舞的小女孩，在扭著腰身。它的枝條很柔美，長長的拖到了地下，立在那裡，散發著一種清新自然的芬芳氣息。
綠蘿的生命力很頑強，土養，水養都能養活。它可淨化室內環境，它就像一臺“空氣淨化器”，有效吸收空氣中的有害氣體。
有一年臘月，我的媽媽請家政打掃房子，他們用溼布擦地、擦牆、甚至我都把我的心愛鋼琴拉出來，裡裡外外的都擦了一遍。兩個小時之後，我們家裡裡外外都一塵不染，連窗戶都明晃晃的，家政人員發現我們家的綠蘿太長了，就準備用我家的大剪刀剪掉，我求我媽媽：“媽媽，你別剪掉！”媽媽安慰的說：“沒事的，綠蘿的生命力很長，以後會長出來的！”但我還是不捨得，覺得綠蘿被剪會疼的。
過了一段時間，綠蘿有枝葉茂盛的，長出了新的嫩芽，翹起了大尾巴。
綠蘿遇水既活，因頑強的生命力，被稱為“生命之花”。半年下來的綠色枝葉，非常容易滿足，就連喝水也覺得自己是幸福的。
啊！綠蘿！你是我們生活中形影不離的好夥伴。
我的植物朋友綠蘿 篇6
國小三年級作文 ,1272字【篇一：我的植物朋友——綠蘿】
（作者：鄒可馨）
我家裡有很多美麗的植物：高貴優雅的君子蘭、嬌豔似火的山茶花、還有高大茂盛的發財樹……其中，我最喜歡那生命力旺盛的綠蘿。
綠蘿的葉子很茂盛，每片形似愛心的葉子都綠油油的，看起來很有生機。它的根又細又多，遇水即活，生命力非常頑強。記得有一次，我去遠方的姥姥家度假，回到家，發現我的綠蘿居然還活著，我已經有一個月沒給它澆水了呀！可是，它還是那麼綠油油的，似乎比以前更“神氣”了呢！它的枝條可以向下延伸生長，微風一吹，這些枝條和葉子會一起搖擺起來，發出“沙沙沙”的聲音，好像大自然的舞蹈家和音樂家呢！
綠蘿是我的“好朋友”，它不僅可以美化我的房間，還能淨化房間的空氣，真好！
以後我要好好愛護它，給它澆水、施肥，讓它更加茁壯，更加彭勃。
【篇二：我的植物朋友——綠蘿】
作者：小雨
在我家的院子裡養著許許多多的植物，有菊花、月季、茉莉……但我最喜歡的還是綠蘿。
來到我家院子花兒爭顏鬥麗，只有一盆綠蘿毫不起眼。但是綠蘿的葉子狹長而柔嫩，把它的長度量出來足有一米長，層層疊疊向四周舒展著。風吹來，葉子紛紛隨風搖曳，像是一位穿著綠裙子的姑娘在舞蹈。
綠蘿雖不是花，但它的耐寒力也不亞於臘梅。記得有一年冬天的某日異常寒冷，弄得我一整天不是在被子裡，就是在火桶裡烤火，連院子門也不肯踏出一步。那天我正躺在床上，無意間往窗外看了一眼，只見院子裡透著綠色。我就想，別的花兒早已在冬天來之前就枯萎、凋謝。院中的那片綠色是哪裡來的呢？好奇心將我驅下了床，冒著寒冷我竟看見那盆綠蘿青翠欲滴。在微風中，它就搖來搖去，像在嘲笑別的花草枯萎得那麼早。
我喜歡綠蘿，還因為綠蘿有頑強的生命力。只要你剪下幾根枝條，插在泥土裡，只需幾個月它就長長、冒出更多的綠葉。來年就會又是盆茂盛的綠蘿。
這就是綠蘿，它沒有五彩繽紛的花瓣，它沒有撲鼻的花香，它沒有頂天立地的枝幹，它也不會絢爛奪目，但它是樸實、又有頑強生命力的植物。
【篇三：我的植物朋友——綠蘿】
王夢瑤
我家養了很多植物，有仙人掌、仙人球、吊蘭，綠蘿等，其中我最喜歡的是綠蘿。
遠遠望去，那盆綠蘿嫩綠的葉子密密麻麻地疊在一起，好像綠葉蓋起來的房子似的。
綠蘿是淨化空氣的好幫手，擺放在房間裡，讓我隨時都呼吸到新鮮的空氣。清新的空氣讓我感覺到新的一天的美好。
綠蘿的葉子呈桃心形，葉面大小不一，葉脈看得不是很清晰，許多的枝葉繞在一起。葉子剛開始是嫩綠色的，過一段時間後它就變成了深綠色、油亮油亮的葉子，用手一摸十分光滑，好像塗了一層油一般。
綠蘿的作用有很多，可以一年四季都是綠色的，放在家裡不僅可以欣賞，還能吸收苯、三氯乙烯等有害氣體，使空氣質量更好，還可以去除甲醛，所以可以放在新裝修的房裡……
如果有機會，你們一定要試著在家裡養一盆綠蘿哦。
我的植物朋友綠蘿 篇7
國小三年級作文 ,568字有人的心愛之物是帥氣的變形金剛，有人的心愛之物是美麗的洋娃娃，而我卻喜歡媽媽送我的那盆平凡普通的綠蘿。
遠遠望去，綠蘿蒼翠欲滴，莖葉茂盛，生機盎然，令人賞心悅目。乍一看，滿眼都是綠色，好像幽深的叢林。從視窗吹來一陣風，那綠色彷彿流動起來了，猶如一潭碧綠的湖水泛起了陣陣漣漪，總能令我在煩躁之時感到平心靜氣，感到心曠神怡。
走近了看，它的葉子大大的，彷彿能遮天蔽日。莖雖然彎彎曲曲的，卻努力地向上生長。這些莖躲進翠綠而肥大的葉子下面，稍不留神，都不會發現它們的存在。可正因為它們不斷輸送營養，綠蘿才長得那樣碧綠茂盛。
這盆綠蘿不僅美化了我臥室的環境，更吸走了灰塵，淨化了空氣，讓我的鼻炎很少再發作，這也是我喜歡它的原因之一。
而最讓我欣賞它的，就是它擁有頑強的生命力。不知道什麼時候，我裝綠蘿的花瓶竟然漏水了，而我絲毫沒有發現。直到一個星期之後，我才看見那條裂縫。再看綠蘿，它的綠色卻分毫不減。等我把它重新插到瓶子裡，它竟然又長出了新芽，真是太讓人吃驚了。我對媽媽說：“這普通的綠蘿真是不普通啊！”媽媽語重心長地說：“嗯，人不也應該像綠蘿一樣嗎？”
原來，媽媽送我這盆綠蘿，是希望我也做綠蘿一樣的人，平凡卻不普通。從此，我愛上了綠蘿，不僅愛它生機盎然的綠意，更愛它平凡卻絕不平庸的特性。
我的植物朋友綠蘿 篇8
植物作文 ,539字綠蘿是一位很受人們歡迎的綠植朋友。
愛養花的朋友都會在家裡養上幾盆綠蘿。在很多辦公室裡、教室裡都能見著綠蘿。一些商店的櫃檯上、花架上也常常擺放著綠蘿。綠蘿不僅能點綴環境，讓屋子裡充滿綠意和生機，還能去除甲醛，清潔空氣，所以一些買了新房子的主人往往會讓幾盆綠蘿先入住新房。
綠蘿以葉子為美。她的葉子長得快長得多。一個花盆裡只需種下三四根綠蘿的莖，就能長出一大叢葉子來，密密實實的葉子把花盆都蓋住了。綠蘿的葉子成心形，但縱向略長，是“苗條”的心形。她的葉片碧綠，鮮亮，光滑，看上去很舒服。
綠蘿的莖長長了，就成了藤條。綠蘿的藤條也讓她增添了一種美——婀娜多姿的美！把掛著藤條的綠蘿放到花架上或稍高的櫃檯上，你看過去，會覺得這一個角落特別有意味！
綠蘿的生命力很強很旺盛。你隨便掐下她的一截藤條，插到花盆的肥土裡，不出半個月，她就會回報你好幾片嫩綠可愛的葉子。你把它插入水瓶中，過一段時間，你會發現，水瓶里長滿了形如亂麻的綠蘿的根鬚，它的葉子也多起來，鮮活起來。就靠一瓶清水，就能把它養活好長一段時間！
綠蘿好養易活，適合在室內種養，喜溫不喜寒，但不能讓她在太陽下暴晒，若種到花盆裡，讓土壤保持半乾就行。
我挺喜歡綠蘿。朋友，你呢？
我的植物朋友綠蘿 篇9
國小三年級作文 ,441字我家養了許多花草，有蒼翠欲滴的仙人掌、有亭亭玉立的水仙、有隨著太陽轉的向日葵，還有香氣撲鼻的百合……但我最喜歡的還是我家的“綠將軍”——綠蘿，因為它生命力非常的旺盛。
美麗的綠蘿綠油油的，遠看像一把大綠傘，又像搭起的涼棚。它的根用力往泥土裡扎，希望得到更多的水分來滋養它的身體。它的莖像藤蔓一樣一直向外生長。葉子像桃心，向上生長。仔細一看，那葉子有嫩綠的、青綠的、深綠的、墨綠的。不同的顏色好像不同的年紀。嫩綠的就像我們朝氣蓬勃的兒童，青綠的就像是青年充滿力量與熱情，墨綠的就好似老年人，是夕陽，仍在努力地生長，但還用餘光溫暖著大地。葉脈一條條向外伸展，像網一樣把吸得水分運送到每一片葉子上。
小小的綠蘿，雖然不起眼，作用可不平凡，它可以釋放氧氣，吸收二氧化碳。
綠蘿不管風吹雨打，還是頑強的生活著，我們人類，不也應該像綠蘿一樣嘛！無論遇到什麼困難，都要勇敢頑強地面對，要像綠蘿一樣無私地奉獻自己的愛！
我的植物朋友綠蘿 篇10
國小三年級作文 ,291字那天，爺爺帶我出去散步，我們看到了一盆綠色的植物，它有心形的葉子，每天葉子下面都有長長的莖，爺爺說它叫綠蘿。
我們把它帶回家，我看盆子太小了就找來一個大盆子，買來營養土，把它一棵一棵扎進土裡，給它澆了水，施了點肥，放到了花架上。
媽媽說綠蘿是很喜歡喝水的一種植物，所以我會定時每週給它去澆水。放學後，我總是把它搬到我的書桌上讓它陪著我寫作業，在學校裡發生的趣事我也都會講給它聽，有時我還讓它聽音樂呢！綠蘿它靜靜的陪著我，一天又一天。
過了幾天，我忽然發現綠蘿長出了新的葉子，小小的，嫩綠嫩綠的，我高興極了，希望我的綠蘿能夠越長越旺盛。
我愛我的朋友--小綠蘿，我要和它一起長大。
我的植物朋友—綠蘿 篇11
國小三年級作文 ,464字去年，我家來了一個新成員，它就是一盆綠蘿。剛搬來的時候，看上去生機勃勃的，但是沒幾天，葉子就一片片地變黃。我以為是它生病了，可爺爺說：“它是對新環境不適應，過幾天就好了。它需要你勤澆水才能長得壯，葉子越多淨化空氣的作用就越大。”從那以後，照顧它就是我的責任了，我定期給它澆水，漸漸地它的情況果然有了好轉，葉子綠了，新長出很多小葉子。又過了一個星期，它的大葉子也大了許多，開始向下伸出幾個長枝子了。一轉眼，它來到我家一個多月了，枝子長得足足有一尺長了。把綠蘿放在高處，長長的枝子如飄逸的秀髮垂下來，像一位少女，優雅極了！
我把綠蘿當做朋友，沒事兒的時候就和它說說話。有一次，被爺爺聽見了，爺爺說：“花又聽不懂你說話，有這時間你好好學習吧！”爺爺哪裡明白我們小孩的世界！聽完爺爺的話我想出個好主意，每天對著綠蘿朗讀一篇課文，這樣既可以學習，又可以和它說話，真是一舉兩得呢！
在我的精心照顧下，綠蘿已經長得很茂盛了，不但給我家帶來了健康清新的空氣和春意盎然的綠色，還給我帶來了快樂！
我的植物朋友綠蘿 篇12
國小三年級作文 ,291字有人喜歡高貴的玫瑰，有人喜歡嫩綠的豌豆，有人喜歡脆口的土豆，但我喜歡堅強的綠蘿。
遠遠望去，綠蘿的枝葉密密麻麻，像一把半圓形的綠色大傘，還像一頂半圓形的帽子。扒開綠油油的葉子，你會發現還有綠中帶白的根莖呢！仔細一看，綠蘿的葉子就像豬八戒的大耳朵。垂下來的葉子就像女孩子的捲髮。
綠蘿有一股淡淡的清香，靠近一聞，香味撲鼻而來。有的同學說綠蘿的味道有一種泥土味，有的同學說綠蘿有一股草藥味呢！
綠蘿可以生長在水裡也可以生長在土裡。如果你摘了一片葉子下來，把那片葉子放在水分充足的土裡，你就會發現那片葉子就會重新發芽，生長，長出新的綠蘿。
我愛綠蘿，愛它的堅強，愛它擁有頑強的生命力。
我的植物朋友綠蘿 篇13
國小三年級作文 ,329字在我家的花架上放著一盆綠蘿，雖然它沒有牡丹的嬌貴，沒有玫瑰的鮮豔，沒有梔子花的沁香，也沒有康乃馨的溫馨，但我非常喜歡它。
綠蘿四季常青，它有著長長的枝條，枝葉非常茂盛，密密層層的，碧綠的葉子像小朋友們合攏的手掌。近看綠蘿像一位長著數百隻手的人，綠莖迎風搖擺；遠看像一位姑娘扎著長長的綠辮子。我家陽臺上的綠蘿已經可以繞陽臺門走一圈了。被微風吹起的時候，像翩翩起舞的少女，漂亮極了。
綠蘿不僅好看，而且還是淨化空氣的小能手。剛剛裝修完房子的人會爭先恐後地把綠蘿請到家裡去，因為它能有效的吸附甲醛。
綠色生命力很頑強，如果你不給它澆水，他仍然可以用葉子裡儲藏的水分給他的根部補充營養。
好了，這就是我喜愛的植物朋友——綠蘿，你喜歡它嗎？
好書是我的重要朋友 篇14
國二作文 ,774字小的時候我喜歡聽故事，常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱，為小花貓的上當受騙而著急，為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡，美麗與醜陋，誠實與虛假。
後來我識字了，媽媽便不再給我講故事聽，要求我自己看書。開始我識字不多，字典便陪我讀書，這樣書讀得很辛苦，我便厭煩了，書被冷落在一邊，落上了一層塵土。後來，我問媽媽“鳥兒為什麼會飛？”媽媽讓我去查書；我想知道地球是怎樣形成的，媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎？我重新開啟書本，果然找到了一個又一個答案。從此，書成為我重要的朋友。
我喜歡讀各種各樣的書，從不同的書中我可以學到不同的知識。
例如，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜，又為他能夠重新拿起新的武器，回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的，他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。
又如，我在看《三國演義》時，不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動，被一場場戰鬥所震撼，被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒，也從中瞭解了一些歷史知識，知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平，我們就更應該珍惜現在的和平生活。
我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》，剛買的時候，一有時間，我就拿出來讀，常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭，我會全身緊崩，替文中主人公緊張；讀到傷感之處，我會一邊搖頭，一邊嘆氣；讀到有趣的地方，我會哈哈大笑。更有意思的是，我到晚上實在捨不得放下書，便趴在床上，開啟手電來讀，不知不覺就入睡了。
書是人類的朋友，它不僅能帶給我們樂趣，也能給我們增添許多知識，開闊視野。所以，我愛讀書。
我的知心朋友——書籍 篇15
國小五年級作文 ,752字從小時到現在，我結識了許多朋友，有人物朋友，動物朋友，植物朋友，但是與我的關係最親密的還是我的知心朋友—書籍。
我在書籍中，與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；與杜甫一同遊覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡；在書籍中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進行談天說地；在書籍中，我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭，這幾位偉大的英雄人物，他們的英雄事蹟必將世代相傳。
從小，我與書籍就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》中的故事深深地吸引著。每晚睡覺前，我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裡迴盪著，迴盪著……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝；聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裡一同玩耍的歡聲笑語；也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心絃的童話中，我模模糊糊地懂得了善與惡、美與醜的真理。
幾年之後，我進入了小學生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好的書籍豐富了我的課餘生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體的形成及執行；看到了動物世界的奧祕；它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”、滿足了我的好奇心、充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”書籍的熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子—哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量—邪不壓正。
我的朋友—書籍，是早晨燦爛的朝陽，是雨後繽紛的彩虹，是沙漠中的一片綠洲，是通往智慧之門的鑰匙。閱讀書籍像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，我的知心朋友—書籍我已經無法離開他了，它已經成為我生活中最重要的一部分了。
愛在大自然——讀《我的山野朋友》有感 篇16
讀後感 ,731字地球好比人類的母親，她無私地向人類提供各種寶貴的資源，可以毫不誇張地說，地球就是我們的生命來源！
在劉先平的《我的山野朋友》一書中，他也將地球比作是母親，其他一切在地球上生存的有生命的物體都是我們人類的朋友，尤其是生活在大山裡面的動、植物們。他冒著種種危險，在野生動、植物世界裡探險，經過三十多年的大山生活，他和大自然結下了無比真摯和深厚的友誼。但隨著人類不斷地破壞，大自然已面目全非了，許多珍貴的動、植物也將瀕臨滅絕，再這樣下去，人類也只有走向滅亡。
我覺得劉先生說得非常有道理。地球養育了人類，但某些人卻忘記了地球的養育之恩，忘記了對其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，對大自然任意破壞和索取。由於人類任意砍伐森林，挖取資源，已經導致許多動、植物的生命受到了威脅。然而他們不知道，他們正在自取滅亡。如果大自然已經不能提供良好的生存環境，那我們也就無法生活下去了。
言歸正傳，地球承受著環境危機的重壓已是不爭的事實，《我的山野朋友》一書也正提醒我們該是時候追究原因並積極尋找應對方略。我個人認為我們應該先保護好大自然，給野生動物提供一個良好的生存環境，與它們做知心朋友，讓它們好好地生活下去。
地球是人類的母親，我們不能忘記她的養育之恩。大自然給予了我們良好的生活環境，讓我們的社會得以延續和發展。可為什麼某些人還要去破壞大自然呢？這是因為他們缺乏應有的道德修養，他們被金錢矇蔽了雙眼，腦子進水，貪圖一時的利益，就喪失了做人最基本的生態道德—熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護環境。
我們是祖國的未來，為了讓我們生活的環境越來越美好，我們就更加應該努力地樹立生態道德—熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護環境。為祖國的明天奉獻自己的力量！
讀《我的山野朋友》有感 篇17
讀後感 ,531字自從我看了《我的山野朋友》這本書後，我一直陶醉其中，是它讓我感受到了大自然萬物的神奇與獨特，同時給予了我最生動，最深刻的生態道德教育。
從書中我知道了大自然裡的許多動物對人類並沒有危害，甚至可以幫助人類。我想，這些對人們有益的生物也許就是大自然贈予我們的禮物吧！同時也讓我明白人類與大自然是密不可分的，大自然就是一位偉大的母親，是她用甘甜的乳汁哺育著人類。但是大自然不僅只有人類這一個孩子，它有許許多多的孩子，也就是千千萬萬的生物，人類只有和他的兄弟姐妹和睦相處，互相關愛，大自然才會更美麗。
但是，人類為了自己的眼前利益，大肆地捕殺動物，導致許多動物滅絕，有的瀕臨滅絕。而人類的亂砍亂伐致使大片森林消失，許多鳥兒無家可歸，洪水氾濫，生態平衡受到了極大的破壞。記得曾經看過一篇文章叫《一個小村莊的故事》，以前的小村莊是綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清新。後來人們為了造房子，不斷地砍伐樹木，人們的生活是越來越好了，而樹木卻越來越少了，裸露的土地也越來越多。終於在一場幾天幾夜的暴雨過後，小村莊徹底消失。我想這就是大自然對我們最好的警告和懲罰吧！
所以朋友們，為了我們能更好地生存，趕快行動起來，保護我們的山野朋友，保護大自然贈與我們的禮物，保護生活在大自然裡的一切吧！
森林城市——我的綠色家園 篇18
國小六年級作文 ,785字肇慶，一個響亮的名字；一個森林城市，一個綠色的象徵；森林城市，一個美好的未來……
家鄉里，山清水秀、鳥語花香、空氣清新，閃閃發光而又幹淨的溪水，山上充滿著讓人精神舒暢的綠色。可在城市，我們在眼中看到的景象：灰霾嚴重、空氣汙染、到處都是的汽車、高高的煙囪排放著大量的廢氣、還有……水裡的河水散發著惡臭。而在裡面的樹木卻少之又少，有些樹木的樹葉上沾滿白色的灰塵，樹木這種被稱為“城市之肺”的東西正越來越少。可是，為什麼我們不去綠化城市呢？現在到處的灰霾才是人們的病根，越來越多的人由於灰霾而不幸感染上了肺炎、鼻炎等的疾病，如果每個人都只種一棵樹，在一個幾百萬人口的城市中就會有幾百萬顆樹存在，不但可以綠化城市，還可以把大量的灰塵吸走，還能製造新鮮的空氣。
那個時候我們便不再用汽車，每人都有一輛自行車，騎在由綠草鋪成的馬路上。如果可以的話，我們還能靠自己的努力一起營造出一個“森林城市”出來—到處都是蔥鬱又高大的樹，鳥兒在樹上歡樂的唱歌，青蛙在水中跳出來“呱呱”叫，夜晚抬頭看見滿天的星星……一切都那麼美好，靠大家的努力，我們一定可以把地球變成一個“綠色家園”，世界綠化了，那些自然災害自然就不會來了，龍捲風，海嘯，乾旱也不會到來。我們可以看見：在家裡，隨手一摘就是一個美味的桃子，視窗前綠意盎然的景色，花花草草和動物在每一個城市隨處可見，小動物們把這裡當作家，人們也和這些小動物們和睦相處，夜晚，藏在花海里閃閃發光的霓虹燈，讓城市變得更美，讓下班的人們緊張的心情一下子變得舒服。仰望夜空，黑色的天空裡，閃爍著無數的小星星，讓人目不暇接。在如此美景下，構成了一幅美麗的圖畫……
在美麗的森林城市中，躺在草地上，呼吸新鮮空氣，看著藍天，心裡似乎把一切忘記，沉浸在這個美麗的世界裡……我們城市雖然很好，但美好，光去想是不夠的，一切的一切還需要靠我們的雙手一起來創造！
讀《我的山野朋友》有感 篇19
讀後感 ,1044字這是一部在大自然探險中的奇遇故事。本來這一切是可以成為作家劉先平先生的美好回憶，可是“三十多年前所描寫的青山綠水，現在有不少已經面目全非”！難道這就是我們人類生態道德缺失的結果嗎？
開篇就是對生態道德的呼喚，同時“想將大漠贈給每個人作為故鄉”。浩浩瀚瀚的大漠，幾乎沒有一線的綠色生機，我們又怎麼生存呢？呵，考驗我們的時候到了，將功贖罪的機會來了！讓我們一起修復缺失的生態道德嗎！
最讓我記憶深刻的就是愛在山野的故事了。
一隻黑鹿因遭到了豺狗的襲擊，無奈之中衝向某縣長家裡或是求得庇護或憤憤“告狀”。這一下引發了我們的興趣，於是決定前往那裡考察。由於“我”只是位編外隊員，所以經常不能和大家一道出發。一天接到了隊長的信和留下的物件，再加上“我酷愛冒險，喜歡解難題”的性格，“我”特意做了事先準備，之後踏上了旅途……
一路艱難的征程，遇見了許多諸如長腳的蛇、相思鳥遷徙這等新鮮事，最後重陽嶺上人家等候獵人小張，然後跟他說明來意，並和他一起去吊鹿子的過程—為了完成考察任務。
劉先平先生寫過這麼一句話：“從此，我們成了好朋友……還常常像個孩子一樣搞惡作劇，讓我吃點小苦頭”這種無邪的童真禁不住牽動了我們的童年之夢。是啊！誰不向往那種天天快樂、驚險刺激的生活呢？可惜我們已經長大，不再對童真感興趣了，甚至嚏之以鼻，但為什麼不嘗試從大自然中拾回來呢？“在大自然中，人最容易回到孩提時代，童心大發。在寬厚無際的大自然懷抱中，你會純真得像是吃奶的孩子”也足以證實了這點。
可是我們的想法有時也會對。你看看，原本美麗壯闊的景象如今一塌糊塗“雲南滇池早已被汙染，湖水發臭，四川岷江、大渡河流域到處建水電站，村民們連水都沒得喝，我國最大的高寒泥炭沼澤地若爾蓋，是天然的蓄水庫，現在大面積地退化成草原，沙化、鼠害嚴重……我們不能不去反思：自己的生態道德是原本沒有還是一夜之間被豺狼叼了去？即使我們不去回憶幼時的童真，但也得要寫作文啊，尤其是景物作文。現在題材沒了，我們不得不絞盡腦汁回憶“歷史”。花盡心思尋找資料，甚至開始學業會捏造，誇大其詞。這樣做又有什麼用呢？只會給我們學生無緣無故添負擔罷了！最後致使學生學業荒廢，有大部分責任必須讓“自然破壞者”承擔，當然每個人類都有份！
大自然的恩澤，我們不但沒有學會感恩，反而對大自然進行了無情的掠奪，無視了其他生命權利的存在。我希望每個人都要重新審視自己與自然的對立關係，重新拾回自己的那顆裝滿生態道德的心；如果有殘缺，就讓我們一起來修復得完完整整吧！
書，我的知心朋友 篇20
國一作文 ,600字書，我的知心朋友，它是我快樂的源泉，它帶給了我豐富多彩的知識。
在我童稚的小時候，我常常躺在媽媽溫暖的懷裡，望著那湛藍的天空，聽媽媽講著善良的七個小矮人和白雪公主經歷，還有美麗的人魚公主和王子的愛情故事。它們常常使我沉浸在童話的世界裡，讓我回味無窮。
漸漸地，聽故事已經不能滿足我的慾望—渴望得到知識的慾望。我也開始自己捧起一本小人書讀了起來。藏在書裡那些動人而有趣的故事，就像磁鐵般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人書也不能滿足我求知的慾望了。於是，我開始發展到跟小說打交道—首先接觸的是那家喻戶曉的《西遊記》，我越看越起勁，什麼“唐僧途收四徒弟，孫悟空三打白骨精……”，怪不得它聞名四海，今天有幸一聞，果然“不同凡響”。其中更大收穫是：唐僧西天取經那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘，時時刻刻提醒著我去開拓知識的寶庫，鼓勵自己刻苦學習。
每當我看到自己沒有看過的書時，我都會如獲至寶，像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般，恨不得馬上擠出時間去聞那沁人心脾的墨香，彷彿知識的溫泉已經緩緩流入我心田……
走進書林，我知道自己在書的面前一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀、去寫、去探求、去吸取……
書，我的知心朋友，你為我提供了無窮無盡的知識，給我帶來了取之不盡的寶藏，同我一起分享了無限的快樂，陪伴我每一天的成長。
書，我的知心朋友，我的最愛！