我的紅粉知己相關作文20篇

我的紅粉知己篇1

國一作文 ,914字

今年酷夏，我結交了一位”紅粉知己”！甚至情不自禁地愛上了她！

—心情札記

終於，假期了，我可以離開小姨回家去了。只是這次回家更讓人激動，因為小姨送給我一架鋼琴。

第一次見到鋼琴，她，黑白相間，與笛子相比堪稱“巨人”的身材。不敢置信，如此高貴的朋友從此就是我的閨蜜了。怕她受驚嚇似的，我慢慢走近她，來回地觸控著那嶄新的黑白琴鍵。“咚”起一陣琴音，激動呀，莫非前世修來的緣分，我一見鍾情！

日子是不肯打招呼地悄然而去，漫長的暑假便也不再漫長。因為鋼琴的陪伴，我也真切體會到什麼是“一門心思”，什麼是“心無旁騖”。

琴譜、琴鍵、我、“mi、sol、do、la、so……”組成多美妙的圖畫，那種像蘑菇雲般從心底騰空而起的興奮、那股像岩溶衝出地殼爆發的激情，幾乎要衝毀這美的可愛的畫面。

當音不成音，調不成調的“mi、sol、do、la、so、mi……”打破了畫面的美妙時，興奮似降溫，激情似冷卻！我竟然不耐煩了。原本以為，學彈鋼琴是一件充滿樂趣，十分享受的事。可沒想到，平靜的黑白琴鍵會讓我看起來如此的笨手笨腦。此時，鋼琴彷彿知道我的情緒，對我說：“小笨蛋，你要專心地彈，把你的精力集中在你的手裡上，好好加油！”這位紅粉知己就這樣時常鼓勵著我。偶爾眺望窗外遠處的太陽公公，那麼耀眼的光芒，也像對我微笑，又像告訴我：要堅持，這樣才會看到明天更燦爛的陽光！回過神來，注視著黑白相間，能奏出美樂的鋼琴，我不禁想起失聰的貝多芬，他都沒有屈服，我為什麼要放棄呢？

我茅塞頓開：想用鋼琴彈好每一首曲子並不是那麼簡單的，要學會忘卻自己，把自己當成鋼琴的一部分。

於是，我肆意地彈奏，真切地感受到鋼琴—粉紅知己對我的呼喚：“mi、sol、do、la、so，mi、sol、la、do、sol……”琴音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好像塞外悠遠的天空，沉澱著清澄的光……

“紅粉知己”陪伴我度過了這個酷暑。是她，讓我體會到了琴聲的美妙；是她，讓我懂得了穩重認真，細心耐心；是她，讓我擁有了極致的情誼—紅粉知己的情誼。

人們常說，多交朋友，才能在社會上立足。但我卻不以為然。人生得一知己，夫復何求？

我的未來我的路——為自己點個贊篇2

我的未來我的路——為 ,702字

“對了，記得回家給我點個贊呀！一定哦”

漸漸地，人們開口閉口總是離不開這個“贊”字，當然，我也不例外。但是老是為別人在QQ、微博中點贊，卻從沒有為自己點個贊呢。

我，一個普普通通的學生，在班裡既不拔尖，又不是那種調皮搗蛋的。一直以來是默默無聞，存在感較低的學生，所以我很訝異，那麼重要的作文比賽怎麼會叫我去呢？難不成我們班已經江郎才盡了嗎？面對老師的派遣，從小不自信膽小的我，猶豫不決，就在這時，一個溫暖的手摟住了我，不是別人，正是我的老師。十分疑惑的我，雖然不敢看著老師的眼睛，但還是鼓起勇氣說：“老師……為什麼會是我？明明班裡還有比我好得多的，他們比我更適合參加這個比賽”

“啊。你很好呀！只不過是沒有機會讓你表現。”老師用她水靈的眼睛注視著我。

“可我做不好……”

“永遠別說做不到，老師相信你，其實你……怎麼說呢？只是一直不自信而已，這次比賽，老師希望你能把它當做表現自己的舞臺，重視這次比賽，只要相信自己，你肯定能獲得名次的。以此為基點，成就更好的自己。我跟你說呀，這次作文很簡單，只要融入生活……”

那天，老師和我說了很多很多，聽完老師的一席話，我開始正視這個比賽，正如老師所說，我想讓它成為表現自己的舞臺，為了班級，為了老師，更為了自己，我十分努力的收集素材，經過數次的修改。

不負眾望，我取得了自己曾不敢企及的二等獎，在學霸的眼裡，這再平凡不過了，但對於我來說，這十分重要。在領獎的時候，老師豎起了她的大拇指，給了個“贊”給我，其實那時我也想為自己點個贊。也許，這是認同、相信的力量使得我獲得了這獎，戰勝了曾經那個自卑、懦弱的我。

從此刻起，試著認同自己，相信自己，記得時時為自己點個贊！

我的紅色記憶篇3

國二作文 ,813字

每個人都會留下許多美好的記憶和深情的旋律，而紅色的記憶，這是留給我的最難忘的、最為蕩氣迴腸的記憶。

從上幼兒園起，我的腦海裡就有了紅色的記憶。還記得在大班時老師給我們播放了《閃閃的紅星》電影視訊，那時朦朦朧朧的我印象最深的是，我記住了潘冬子帽子上有一顆閃亮的紅五星，那是他爸爸留下來的一顆八角帽上的紅五星，在最艱苦的歲月和漫漫長夜中，溫暖著潘冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷的鬥爭中漸漸成熟起來的成長之路。

上小學了，“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最後的吼聲。起來，起來，起來……”每當我聽到這首歌，就感覺心情特別的振奮，就會想起那些戰爭時期的兒童團長和小戰士們，機智勇敢的小兵張嘎、智送雞毛信的海娃、把敵人帶進包圍圈的王二小、紅巖的小蘿蔔頭等等，為了完成黨交給的任務，他們是那麼的機智靈活，那麼的英勇無畏，那麼的勇敢頑強。

進入初中了，從歷史書上，從相關影片中，我瞭解到90年前，南昌城頭一聲槍響，宣告共產黨終於有了自己的獨立武裝隊伍。我更是瞭解了二萬五千里長徵，冰封的皚皚雪山，留下了先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀與鮮血；巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山—無一不浸透著先輩們的智慧、勇猛、堅韌。窮盡所有詞彙，我都無法表達那種最激烈，最痛心，最動人的血色記憶。

這些屬於我的紅色的記憶，讓我不禁沉思：今天我們幸福生活實屬來之不易，面對如此美好安定的生活，面對鮮豔的五星紅旗，享受著先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢？我似乎明白家長們常嘮叨的幾句話的深刻含義：不可認為自己還很小，不要認為學習太辛苦，生在福中得知福。

“國家興亡，匹夫有責”，作為一名學生，我們有著同樣的擔當，我們的責任是：為祖國而學習！唯有努力學習，掌握建設祖國的真本領，才是我們對紅色記憶最好的傳承。

我的紅雨鞋篇4

國小四年級作文 ,552字

我有一雙紅雨鞋，是前幾天我生日的時候，媽媽送給我的。後來，我一直盼著下雨，好穿上它去雨中行走，和它一起玩耍。

昨天下課後，天竟然一下子陰了，外面狂風捲地，草和葉子被帶上了空中。我為此特別煩躁，以至於被老師叫起來回答問題的時候，一下子說不出話來。風搖雨晃，我立馬看向窗外，下雨了！可我沒有帶我的紅雨鞋……

放學一回到家，我就拿出了我的紅雨鞋，穿上它，好像兩隻紅色蜻蜓在水面玩耍，時而輕盈點水，時而乘風破浪。我想，明天下雨吧，我要把它穿去學校。

今天，我如願以償地穿著紅雨鞋來上學了，一路高興得蹦蹦噠噠。女生們都很羨慕我有一雙這麼漂亮的雨鞋，可是班上男生們卻對它嗤嗤之以鼻，有些甚至對我指指點點，說：“天啊，你也穿得太娘了！”“一點也不，你胡說。”我和他衝突了起來。中午被班主任叫去了辦公室，不是因為這次衝突，而是我生氣地扔掉了紅雨鞋，光腳在教室裡走來走去，老師為此很擔心。

一進辦公室門，老師就招呼我坐下，替我穿上了我丟掉的紅雨鞋。“真帥氣，紅色讓人感覺到活力四射，熱情洋溢，和你的性格很符合。”老師拍了拍我的鞋子，然後站起來打量著我，“不要總是被別人的說法左右，有時候，你應該堅定一點，告訴大家你的想法。”

是我自己太過在乎別人的看法了！我想，寫完這篇作文，我得上臺告訴大家，我最喜歡紅色，就像我的性格！

我和我的紅領巾篇5

國小六年級作文 ,1013字

10月13日是中國少先隊建隊日，望著在胸前飄蕩了五年的紅領巾，我很驕傲。因為它無時不刻地鼓勵我：不怕，你是一名優秀的少先隊員！

記得上一年級時，我夢想成為一名書法家，想在那淡淡而又迷人的墨香中展現那有柔有剛，氣勢巨集偉，端莊秀雅的中國字。

就這樣，那個戴著鮮豔紅領巾的小女孩踏進了書法教室，從此與筆墨紙硯結緣，練習握筆、醮墨、繼而練習橫豎撇捺、提頓折勾。但並不是所有的願景都綻放花蕾，也不是所有的夢想都振翅飛翔。黑色的字兒爬上黃色的纖紙，自己也成了花臉貓，更傷心的是：一個個本來方方正正的方塊字，被我一折騰，七歪八扭，胳膊短脖子長的。漸漸的，我心灰意冷。不記得是哪個下午垂頭喪氣地走回家，一陣風吹來，胸前的紅領巾在飄揚，特別鮮豔，彷彿在說：你是少先隊員，只要努力，只要堅持，會離自己的夢想越來越近的！我撫摸著鮮豔的紅領巾，頓時多了一份力量，就象一顆萌芽的種子，汲取了陽光和雨露。

於是，我開始紮實地練習書法基本功，別人一週練一次，我一天練一次；別人一次1小時，我就要求自己一次練兩個小時；別人只是臨帖，我就要求自己默貼。漸漸地，漸漸地，一個學期過去了，一個學年過去了，三年過去了，我驚訝地發現，自己筆下的字在一點一畫地進步，變得鮮活靈動起來。我的作品時常在校裡、縣裡、市裡展出，參加的書法比賽不時有獲獎的訊息。我胸前的我紅領巾，似乎也飛揚得更加絢爛。

但面對獎狀，我也有些困惑與茫然：我的書法夢是不是已經實現了呢？思索著這個問題，我望見了胸前的紅領巾那亙久不息的紅色，一剎那，我明白了：“革命尚未成功，同志還需努力。關於書法，我只是學到了一點皮毛，其中的真諦仍需我不斷尋覓，就像老一輩革命家們從不放棄迎接新中國的使命。”為此，除了繼續練習外，我讀起了書法的書籍。在書中讀到了智永和尚將自己桎梏於閣樓三十年，寫禿了三筐筆；懷素和尚沒有錢買紙，摘遍芭蕉葉，寫穿木盤；歐陽詢對書法痴迷若狂，在索靖草書的碑帖旁流連三天三夜……我這才發現，書法不僅是一筆一劃的較量，更是靈魂的寄託與共鳴；紅領巾不只是胸前的勳章，更是融入我們血脈的精神支柱。

之後在書法夢的路上，我越挫越勇。當獲得浙江省蘭亭現場賽一等獎的時候，胸前的紅領巾愈發鮮紅，飄揚得更加靈動。

感謝紅領巾一路默默地守護，讓我不斷靠近書法夢，讓我領悟到中華書畫，燦爛瑰寶。素箋赭墨印帶香，款款清菊隱石旁。三生膽氣書豪情，七分風骨寫華章。讓我不斷明白少先隊員的使命為“少年強則國強”！

我的紅色之旅篇6

國小四年級作文 ,662字

驕陽似火的7月阻擋不了我們追尋的腳步，跟隨著我們採荷一小新411班的“紅鷹小隊”8名隊員（朱佳悅、虞嘉妮、姜燦、蔣米珈、袁帥、樓奕辰、沈琢議、王葛珩）開啟了我的紅色之旅。

7月22日我們一起走進浦陽鎮桃北新村孫子峰爺爺家。我們席地而坐圍著孫爺爺，孫爺爺是戰地記者今年96歲，講起當年的故事依舊滔滔不絕，一幕幕彷彿就在眼前發生，孫爺爺指著他的腿說：“這是在遭受日本軍隊細菌戰時所留下的，那時日本人把細菌灑在棉花上，我用棉花塗了傷口就開始潰爛了”。我心裡顫抖著，這是有多殘忍，可惡的日本人！接著我們觀看了電影《小兵張嘎》、《王二小》，當敵人的刺刀插進王二小瘦弱的身體的時候，我流淚了，我們是同齡人，我們能在父母的羽翼下快樂的成長，沒有他們就沒有現在的我們。

7月24日，我們有幸聆聽了90歲的劉義夫爺爺為我們講那戰火紛飛的歲月，劉爺爺1944年8月參加革命，1945年5月加入中國共產黨，參加過楊莊保衛戰、三垛河伏擊戰、興化戰役、魯南阻擊戰、淮海戰役、渡江戰役、抗美援朝戰爭等。他給我們講日軍怎麼搶掠老百姓的糧食和物資，他們怎樣和日軍戰鬥，怎樣躲避呼嘯而過的子彈！他指著肩膀和腿上的傷疤驕傲的說，這是子彈穿過後留下的。我看劉爺爺掛滿勳章的軍服，敬仰之心油然而生……想想過去劉爺爺們拋頭顱灑熱血，現在的我們應該做些什麼？

7月30日，我坐在電視機前觀看了建軍90週年閱兵，看著整齊的隊伍，先進的武器，我心潮澎湃、熱血沸騰，感受到國家的強大是多麼重要！在如今和平的年代，我們應牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，掌握本領，少年強則祖國強！

我的紅色報國夢篇7

國小五年級作文 ,589字

每個人都有自己的夢想，我也不例外，我的夢想就是：報效祖國。這個夢想就像一粒種子，埋在我的心裡；又像一盞明燈，指引我前進的方向。

有人為了報效祖國，想當一名醫生，因為醫生可以救死扶傷，拯救更多的人；有人想當一位科學家，因為科學家能探索奧祕，破解更多的世界之謎。而我，想當一名警察，雖然我是女孩，但我想為祖國獻出一份力量，所以，我想當一名女警察。

警察不僅有威嚴，還有令我們學習的正義感。一次，我和媽媽坐著公交車去玩。車開到半路時，我發現一個人把手伸進了一位阿姨的包裡。我剛想大聲呼叫，但我很害怕，怕那個小偷把我當人質。怎麼辦呢？我拽了拽媽媽的衣角，小聲地說：“媽媽，看那個小偷，我想抓住他，但是我……”媽媽輕輕地搖搖頭，示意我不要輕舉妄動。這時，那個小偷好像發現了我，一雙惡狠狠的眼睛盯著我，我這才看清楚他的長相：他穿著深藍色的上衣，黑褲子，大約有180cm，一顆大腦袋，長著一雙凶惡的眼睛。咦？褲兜裡有什麼東西？哦，天哪！竟然是一把匕首！我便不敢再看向他。忽然，一位叔叔上前把小偷偷的錢包奪走，還給了那位失主，並摁住了那個小偷，小偷連忙掏出匕首，向叔叔刺去，叔叔用手製止了他，拿出手銬銬住了他。事後我才知道這位叔叔是一名警察，我不得不敬佩他！從那時起，我就立志當一名警察。

為了實現夢想，我不光要去想，還要去追求實現。這些小夢想凝聚在一起，變成大夢想，我想：這應該就是報國夢吧！

我的紅領巾篇8

國小五年級作文 ,444字

胸前飄蕩的紅領巾，一下一下地激盪著我的心田……

戊戌年三月，春末。

下午一點半，我們佩戴者紅領巾，整齊穿好校服前往烈士陵園。從小，老師就告訴我們，紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。

在抗日戰爭中，湧現出許多抗日英雄，他們可以說是紅領巾的締造者。在那場毫無人道的戰爭中，竟有人說“為推動世界的進步作貢獻”云云。在這場戰爭中，遍覽整個日軍，我沒有看到進步、發展，只看到了搶掠、殺戮和破壞。我不清楚什麼偉大的歷史意義，我只明白，他們的炮彈所到之處，沒有生產力，沒有國泰民安，沒有經濟貿易，只有屍橫遍野、殘屋破瓦，農田變成荒地，貧民變成奴隸。

我不知道什麼必定取代的新興霸業，我只知道，說這種話的人，應該自己到日軍的炮彈下面親身體驗一回。炮彈下的冤魂和大炮上的得意，沒有絲毫區別，所有的生命都是平等的。

我感謝我們的先輩，更加牢記我們現在的使命，是他們建立了新中國，是他們守衛了這片土地，這片土地未來的接班人是我們！

為了做好接班的準備，我們一定要好好學習，遵規守紀，牢記初心，勇往直前！