我的精靈朋友相關作文20篇

我的精靈朋友篇1

國小四年級作文 ,663字

那一天，星星閃閃的好像在向我眨著眼睛，月亮潔白無瑕，在這個美麗、潔白的地方，我彷彿在月亮上睡覺，漸漸地淘氣的我平靜下來了……

當我起來時，我已經來到了一個白雪皚皚的大森林了，小花兒因為天冷穿上了雪白的羽絨服；小草因為天冷蓋上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一動不動了，可能是太冷了為了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走進了這片大森林，樹叢裡面好像有許許多多眼睛在盯著我看，我彷彿聽到了樹叢裡有動靜，心理有些發慌，想著白雪公主一口氣跑到森林裡，她迷路了傷心的褲子，然後又許多的小矮人幫助她。想著想用這個故事安慰自己，走著走著，實在是太累了我找了個地方休息一下，漸漸的我進入了沉睡。

當我再次醒來時，太陽已經晒屁股了，我趕緊又繼續找出森林的道路，不知不覺地走著，就來到一座白花花的小丘，我走上小丘，感覺身體有些搖晃，我立馬抓住兩枝紫色的樹杈，沒想到這個山丘好像飛起來了，突然山丘搖晃的更厲害了，原來我做主一隻全身白色、身體胖胖的像糰子一樣，它有一雙紫寶石一般的大眼睛，因為它餓了，所以到處跑，跑累了就在雪地了休息，我立馬下來，對它說：‘我來幫你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看著我，我立馬滾了個大雪球，趕緊開啟我的揹包，裡面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放進大雪球，一個蜂蜜味的大雪球就做好了，它看著這麼好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎嚥吃著，吃飽了它帶我去玩了，原來它有翅膀，像精靈的翅膀，難道它是精靈，它帶我到天上去觸控著白雲，在天空中自由自在……突然一個巨人大叫一聲：“彭旭東！起床了。”我驚醒了，原來是南柯一夢，我真想要一個這樣的精靈朋友啊！

我的精靈朋友篇2

國小三年級作文 ,461字

我家的書房有一排高大的書架，裡面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學習之路上陪伴著我成長。

在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫的繪本。它們每晚會在爸爸媽媽的睡前故事故事裡出現。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做遊戲。

上了小學後，書櫃裡的書又增添了許多，它們雖然沒有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門的字母組合讓我眼花繚亂。後來經過深入學習我都能把它們記住，並且在“字典大本營”裡，打探它們的故事。

高年級以後，我自己可以從圖書館裡買書了。它們雖然沒有華麗的衣服也沒神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會兒跳一段“寓情於景”的優美舞姿，一會兒演奏一曲“虛實結合”的動人旋律。有時晚上我會夢見柴斯特掉入夏洛的網中，動彈不得。還夢見哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒在泰戈爾的詩海里。

隨著我們的書越來越多，我的朋友們它們越來越厲害。它們住在知識的大廈裡，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風景。

我的精靈朋友篇3

國小三年級作文 ,808字

“咔嚓”一聲，外公又要抽菸了，一叢小火苗跳到了我的手上，但卻不燙，我細細地觀察著它。

它有一雙烏黑而又明亮的眼睛，頭上戴著一頂小白帽，手上戴了一雙手套，眼睛一眨也不眨地盯著我，我也上下打量著它，在彼此的目光中，看出的是驚訝和好奇。

“你是誰？來自哪裡？”我一邊把它放在桌上，一邊問道。

“我是火精靈，”它做起了自我介紹，“我準備出門散步，可是不小心掉到了一個坑裡，等我醒來就在這裡了。我……我可以和你做個朋友嗎？”

我正想回答，只見媽媽跑出來著急地說：“哎呀，沒有燃氣了，現在他們都下班了，怎麼辦，飯做了一半還在鍋裡呢，今晚要餓肚子啦！”

“讓這個火精靈來吧。”我們走進廚房，火精靈跳上櫃子，張大嘴巴，用力一吹。“呀”，廚房裡差點變成火海，我和媽媽手忙腳亂地拿起裝滿水的盆子使勁一撲，火終於滅了，不過廚房裡到處都是煙，嗆得我和媽媽直咳嗽。水精靈看著我們的樣子，摸摸腦袋，一臉的歉意。

“再試一次。”媽媽碰了一下它，鼓勵道。它調整著呼吸，“一，二，三。”“嗚”的一聲，一束小小的火苗竄了出來，可很快就熄滅，火精靈眨著眼睛，失望地看著我們。

“不要灰心，火精靈，我們再試一次，這一次一定可以成功的。”看著它懊惱的樣子，我不忍心，便繼續鼓勵道。

“噗——”它試著掌控好力度，鼓起腮幫子一吹，爐灶上頓時有火了，不大不小剛剛好。“哦，太棒了！”它開心地跳了起來，我和媽媽也為火精靈鼓掌。晚上，全家熱情地歡迎它，漸漸地它成為了我們家的一員，並永遠地生活在這兒。

好書是我的重要朋友篇4

國二作文 ,774字

小的時候我喜歡聽故事，常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱，為小花貓的上當受騙而著急，為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡，美麗與醜陋，誠實與虛假。

後來我識字了，媽媽便不再給我講故事聽，要求我自己看書。開始我識字不多，字典便陪我讀書，這樣書讀得很辛苦，我便厭煩了，書被冷落在一邊，落上了一層塵土。後來，我問媽媽“鳥兒為什麼會飛？”媽媽讓我去查書；我想知道地球是怎樣形成的，媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎？我重新開啟書本，果然找到了一個又一個答案。從此，書成為我重要的朋友。

我喜歡讀各種各樣的書，從不同的書中我可以學到不同的知識。

例如，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜，又為他能夠重新拿起新的武器，回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的，他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。

又如，我在看《三國演義》時，不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動，被一場場戰鬥所震撼，被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒，也從中瞭解了一些歷史知識，知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平，我們就更應該珍惜現在的和平生活。

我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》，剛買的時候，一有時間，我就拿出來讀，常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭，我會全身緊崩，替文中主人公緊張；讀到傷感之處，我會一邊搖頭，一邊嘆氣；讀到有趣的地方，我會哈哈大笑。更有意思的是，我到晚上實在捨不得放下書，便趴在床上，開啟手電來讀，不知不覺就入睡了。

書是人類的朋友，它不僅能帶給我們樂趣，也能給我們增添許多知識，開闊視野。所以，我愛讀書。

我的知心朋友——書籍篇5

國小五年級作文 ,752字

從小時到現在，我結識了許多朋友，有人物朋友，動物朋友，植物朋友，但是與我的關係最親密的還是我的知心朋友—書籍。

我在書籍中，與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；與杜甫一同遊覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡；在書籍中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進行談天說地；在書籍中，我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭，這幾位偉大的英雄人物，他們的英雄事蹟必將世代相傳。

從小，我與書籍就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》中的故事深深地吸引著。每晚睡覺前，我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裡迴盪著，迴盪著……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝；聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裡一同玩耍的歡聲笑語；也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心絃的童話中，我模模糊糊地懂得了善與惡、美與醜的真理。

幾年之後，我進入了小學生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好的書籍豐富了我的課餘生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體的形成及執行；看到了動物世界的奧祕；它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”、滿足了我的好奇心、充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”書籍的熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子—哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量—邪不壓正。

我的朋友—書籍，是早晨燦爛的朝陽，是雨後繽紛的彩虹，是沙漠中的一片綠洲，是通往智慧之門的鑰匙。閱讀書籍像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，我的知心朋友—書籍我已經無法離開他了，它已經成為我生活中最重要的一部分了。

愛在大自然——讀《我的山野朋友》有感篇6

讀後感 ,731字

地球好比人類的母親，她無私地向人類提供各種寶貴的資源，可以毫不誇張地說，地球就是我們的生命來源！

在劉先平的《我的山野朋友》一書中，他也將地球比作是母親，其他一切在地球上生存的有生命的物體都是我們人類的朋友，尤其是生活在大山裡面的動、植物們。他冒著種種危險，在野生動、植物世界裡探險，經過三十多年的大山生活，他和大自然結下了無比真摯和深厚的友誼。但隨著人類不斷地破壞，大自然已面目全非了，許多珍貴的動、植物也將瀕臨滅絕，再這樣下去，人類也只有走向滅亡。

我覺得劉先生說得非常有道理。地球養育了人類，但某些人卻忘記了地球的養育之恩，忘記了對其他生命的尊重，妄自尊大，胡作非為，對大自然任意破壞和索取。由於人類任意砍伐森林，挖取資源，已經導致許多動、植物的生命受到了威脅。然而他們不知道，他們正在自取滅亡。如果大自然已經不能提供良好的生存環境，那我們也就無法生活下去了。

言歸正傳，地球承受著環境危機的重壓已是不爭的事實，《我的山野朋友》一書也正提醒我們該是時候追究原因並積極尋找應對方略。我個人認為我們應該先保護好大自然，給野生動物提供一個良好的生存環境，與它們做知心朋友，讓它們好好地生活下去。

地球是人類的母親，我們不能忘記她的養育之恩。大自然給予了我們良好的生活環境，讓我們的社會得以延續和發展。可為什麼某些人還要去破壞大自然呢？這是因為他們缺乏應有的道德修養，他們被金錢矇蔽了雙眼，腦子進水，貪圖一時的利益，就喪失了做人最基本的生態道德—熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護環境。

我們是祖國的未來，為了讓我們生活的環境越來越美好，我們就更加應該努力地樹立生態道德—熱愛生命，尊重生命，熱愛自然，保護環境。為祖國的明天奉獻自己的力量！

讀《我的山野朋友》有感篇7

讀後感 ,531字

自從我看了《我的山野朋友》這本書後，我一直陶醉其中，是它讓我感受到了大自然萬物的神奇與獨特，同時給予了我最生動，最深刻的生態道德教育。

從書中我知道了大自然裡的許多動物對人類並沒有危害，甚至可以幫助人類。我想，這些對人們有益的生物也許就是大自然贈予我們的禮物吧！同時也讓我明白人類與大自然是密不可分的，大自然就是一位偉大的母親，是她用甘甜的乳汁哺育著人類。但是大自然不僅只有人類這一個孩子，它有許許多多的孩子，也就是千千萬萬的生物，人類只有和他的兄弟姐妹和睦相處，互相關愛，大自然才會更美麗。

但是，人類為了自己的眼前利益，大肆地捕殺動物，導致許多動物滅絕，有的瀕臨滅絕。而人類的亂砍亂伐致使大片森林消失，許多鳥兒無家可歸，洪水氾濫，生態平衡受到了極大的破壞。記得曾經看過一篇文章叫《一個小村莊的故事》，以前的小村莊是綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清新。後來人們為了造房子，不斷地砍伐樹木，人們的生活是越來越好了，而樹木卻越來越少了，裸露的土地也越來越多。終於在一場幾天幾夜的暴雨過後，小村莊徹底消失。我想這就是大自然對我們最好的警告和懲罰吧！

所以朋友們，為了我們能更好地生存，趕快行動起來，保護我們的山野朋友，保護大自然贈與我們的禮物，保護生活在大自然裡的一切吧！

讀《我的山野朋友》有感篇8

讀後感 ,1044字

這是一部在大自然探險中的奇遇故事。本來這一切是可以成為作家劉先平先生的美好回憶，可是“三十多年前所描寫的青山綠水，現在有不少已經面目全非”！難道這就是我們人類生態道德缺失的結果嗎？

開篇就是對生態道德的呼喚，同時“想將大漠贈給每個人作為故鄉”。浩浩瀚瀚的大漠，幾乎沒有一線的綠色生機，我們又怎麼生存呢？呵，考驗我們的時候到了，將功贖罪的機會來了！讓我們一起修復缺失的生態道德嗎！

最讓我記憶深刻的就是愛在山野的故事了。

一隻黑鹿因遭到了豺狗的襲擊，無奈之中衝向某縣長家裡或是求得庇護或憤憤“告狀”。這一下引發了我們的興趣，於是決定前往那裡考察。由於“我”只是位編外隊員，所以經常不能和大家一道出發。一天接到了隊長的信和留下的物件，再加上“我酷愛冒險，喜歡解難題”的性格，“我”特意做了事先準備，之後踏上了旅途……

一路艱難的征程，遇見了許多諸如長腳的蛇、相思鳥遷徙這等新鮮事，最後重陽嶺上人家等候獵人小張，然後跟他說明來意，並和他一起去吊鹿子的過程—為了完成考察任務。

劉先平先生寫過這麼一句話：“從此，我們成了好朋友……還常常像個孩子一樣搞惡作劇，讓我吃點小苦頭”這種無邪的童真禁不住牽動了我們的童年之夢。是啊！誰不向往那種天天快樂、驚險刺激的生活呢？可惜我們已經長大，不再對童真感興趣了，甚至嚏之以鼻，但為什麼不嘗試從大自然中拾回來呢？“在大自然中，人最容易回到孩提時代，童心大發。在寬厚無際的大自然懷抱中，你會純真得像是吃奶的孩子”也足以證實了這點。

可是我們的想法有時也會對。你看看，原本美麗壯闊的景象如今一塌糊塗“雲南滇池早已被汙染，湖水發臭，四川岷江、大渡河流域到處建水電站，村民們連水都沒得喝，我國最大的高寒泥炭沼澤地若爾蓋，是天然的蓄水庫，現在大面積地退化成草原，沙化、鼠害嚴重……我們不能不去反思：自己的生態道德是原本沒有還是一夜之間被豺狼叼了去？即使我們不去回憶幼時的童真，但也得要寫作文啊，尤其是景物作文。現在題材沒了，我們不得不絞盡腦汁回憶“歷史”。花盡心思尋找資料，甚至開始學業會捏造，誇大其詞。這樣做又有什麼用呢？只會給我們學生無緣無故添負擔罷了！最後致使學生學業荒廢，有大部分責任必須讓“自然破壞者”承擔，當然每個人類都有份！

大自然的恩澤，我們不但沒有學會感恩，反而對大自然進行了無情的掠奪，無視了其他生命權利的存在。我希望每個人都要重新審視自己與自然的對立關係，重新拾回自己的那顆裝滿生態道德的心；如果有殘缺，就讓我們一起來修復得完完整整吧！

書，我的知心朋友篇9

國一作文 ,600字

書，我的知心朋友，它是我快樂的源泉，它帶給了我豐富多彩的知識。

在我童稚的小時候，我常常躺在媽媽溫暖的懷裡，望著那湛藍的天空，聽媽媽講著善良的七個小矮人和白雪公主經歷，還有美麗的人魚公主和王子的愛情故事。它們常常使我沉浸在童話的世界裡，讓我回味無窮。

漸漸地，聽故事已經不能滿足我的慾望—渴望得到知識的慾望。我也開始自己捧起一本小人書讀了起來。藏在書裡那些動人而有趣的故事，就像磁鐵般，深深地“吸住”了我。

然而慢慢地、慢慢地，小人書也不能滿足我求知的慾望了。於是，我開始發展到跟小說打交道—首先接觸的是那家喻戶曉的《西遊記》，我越看越起勁，什麼“唐僧途收四徒弟，孫悟空三打白骨精……”，怪不得它聞名四海，今天有幸一聞，果然“不同凡響”。其中更大收穫是：唐僧西天取經那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘，時時刻刻提醒著我去開拓知識的寶庫，鼓勵自己刻苦學習。

每當我看到自己沒有看過的書時，我都會如獲至寶，像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般，恨不得馬上擠出時間去聞那沁人心脾的墨香，彷彿知識的溫泉已經緩緩流入我心田……

走進書林，我知道自己在書的面前一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀、去寫、去探求、去吸取……

書，我的知心朋友，你為我提供了無窮無盡的知識，給我帶來了取之不盡的寶藏，同我一起分享了無限的快樂，陪伴我每一天的成長。

書，我的知心朋友，我的最愛！

我的自然朋友篇10

國二作文 ,550字

我的老家，有幾隻赤膽忠心的小動物，兢兢業業地看守著我們家，做我們家的小主人，無論何時都不忘自己肩上揹負的重任，它們啊，就是—一隻只活潑可愛的小狗！

我們家養狗已經很久了。每隔一段時間，總會有一隻母狗產下幾隻小狗，小狗們那笨拙的憨態，可真是把我的目光都給吸引住了，讓我無法將視線從它們身上移開。

每次我們回到家，那一隻只孤獨的小狗便會使出它們的絕技—飛毛腿，“嗖”地從院子裡跑到大門來，用頭親暱地蹭蹭我們的褲腿，嘴裡還不時地發出“呼呼”的聲音，似乎是在對我們抱怨著，訴說它們的不滿：“主人啊，你們怎麼那麼久才回來呢，我們在這裡都要無聊死了。”每到這時，我們便會摸摸它們的頭，以示對它們的安慰和喜愛。

等到下午，太陽十分暖和。小狗們就會躺在地上，側著身子，舒服地接受太陽的洗禮，開始了它們的午睡之旅。陽光下，小狗身上黃色的毛散發出了金黃色的光輝！仔細看，狗狗們的臉上已經不再那麼富有精氣神了，已經開始隨著歲月的變遷而逐漸變得蒼老，而小狗們也逐漸長大，逐漸變得強壯了。

啊！我親愛的小狗狗們，你們的一生都在我們家中度過，為我們家做出了多麼大的貢獻！而你們的下一代，也將繼續繼承你們的“事業”，世世代代地守護著我們家，守在你們的工作崗位上。

你說，我們該用什麼來報答你呢？我最親愛的。

我的自然朋友篇11

國二作文 ,559字

無論是自由飛翔的小鳥，辛勤勞作的蜜蜂，還是忠誠善良的小狗，溫馴可愛的小貓，它們都是我們人類的朋友。其中。最讓我印象深刻的是一隻滿身棕色。有著一雙黑乎乎的大眼睛的小狗。二年級，搬了家，一座“古老的建築”，便是我往後一年的居住地。

我站在門口，呆呆的看著塗滿白漆，戴著個“紅帽子”的房子。“汪汪”的幾聲犬叫，讓我的思緒引向它。當時的我，似乎對動物特別感興趣，想接近它，卻被媽媽早早地拉到了屋裡。

中午透過窗子，看到它飢腸轆轆的樣子，便趁媽媽不注意，偷偷溜到了門外。我餵給它我碗裡所有的香腸，他都吃掉了，我滿心歡喜。可是已經沒有了，可它還在一隻看著我。我就在碗裡翻了翻，便進屋了。

來，我才知道，它的名字叫歡歡。有著歡歡喜喜的意思。這是隔壁家的老奶奶告訴我的，也就是歡歡的主人。

直到後面，每次放學回家，歡歡那原本垂頭喪氣的樣子，變得富有活力起來。我歪了歪頭，看到它的尾巴在那裡左右搖擺，一點都不嫌累。

有時候，來了陌生人，一到院子門口，歡歡便會朝他吼叫，只有熟人才不會。有些客人來過之後就再也不敢來了，因為都被歡歡給嚇跑了。住在附近的的人都說，它是這裡的“保安”

幾年過去了，走在路上，看到跟歡歡很相似的狗，便很開心，以為是歡歡，可仔細一看，卻讓我大失所望，因為沒有歡歡那種純真的眼神。

歡歡，你現在在哪？

我迫切想知道。

我的異性朋友篇12

國二作文 ,798字

偶然間翻開塵封了一年的初中課桌，一股濃郁的刺鼻氣味撲面而來。我聞著這股味道，感到極度的不舒服，裡面的東西依舊，而那張見證我和她曾經友誼的照片端端正正地擺在那裡。

她是我初一時候認識的，對我很好，像親弟弟一樣。她有著一頭油亮烏黑的長髮，一雙閃亮迷人的眼睛，可愛的小蒜鼻。笑的時候，臉上會出現一雙小小的酒窩，像一個不經世俗、遺世獨立的精靈。

現在再看見這張略微泛黃的照片，我的心不知怎麼變得亂起來，思緒不由得回到了那一天。

那天，天氣很好，陽光明媚。柔和的光撒滿了大地，像是給它蒙上了一層聖潔的光輝。已到初三的我們難得放一次假，四五個人邀在一起準備去爬山。我們在那親切的大自然中猶如一匹匹脫韁的野馬，向著山頂衝去。慢慢地，我的節奏慢了下來，氣喘吁吁地坐在地上。她在前面不遠處，眼神專注地看著遠方，轉過頭對我說了句我至今都不會忘記的話：心有多遠，夢想就有多遠。後來我們都戰勝了自己衝上了最高峰。

現在回頭看看好像有了點“物是人非”的意味，曾經的美好不見了，剩下的只有這一張泛黃的照片而已。中考的時候，她失敗了，而我成功地進入了自己理想的高中。查分數那天，她的神情很落寞，像是拼命地忍著眼角的淚水，只留下一個單薄、蕭索的背影。

從那以後我就失去了她的訊息，而我也開始了嶄新而忙碌的高中生活。偶爾也會想起我的這個異性朋友，想起她說“心有多遠，夢想就有多遠”時堅毅的樣子。不知道她是否知道，正是她的這句話激勵我當時爬到了山頂。也正是她的這句話鼓舞著我追求自己的夢想。我明白在我的一生中會有很多很多的過客，而她也許就是我眾多過客中的一個。我青蔥歲月裡的這段友誼終究也結束在了這段青蔥歲月裡。但這段友誼的回饋將一直滋養著我的前進。

再次看見這張照片，我想起了那天陽光普照下的山頂，又想起來那個可愛地像姐姐般激勵過我的女孩。姑且叫你一聲我的異性朋友吧！

朋友，願你一切安好！謝謝你的那句“心有多遠，夢想就有多遠”。

我的淑女朋友篇13

國二作文 ,479字

我有一個女生朋友，她特別好玩。

先說說追星這個事情吧，最近好像流行起“愛豆”這個詞，而她的愛豆啊，簡直是一抓一大把，也不能這麼說，因為她是屬於見一個喜歡一個的那種。

我這個朋友啊，特別喜歡看偶像劇，而且每次都會忍不住自動代入，幻想自己就是那個偶像劇中的女主角，雖然這些偶像劇的劇情大多都是類似的，可是她似乎每次看一個劇，她基本上都會喜歡上劇中的男主角，而且每次都很花痴的拿過來跟我們顯擺，問她的新晉男神帥不帥？我們不忍心拆她的臺，只好很熱情的說很帥，確實他們都還挺帥，可是她這樣太頻繁的更換，我們也很是吃不消，在別人看來，還以為她是一個花痴的女孩。

其實並不是這樣，我這個朋友看起來不是很靠譜，但其實她認真起來特別努力，比如說學習，她就從來沒有落下過，因為追星是為了娛樂，而學習是為了成為更好的自己，這點她一向分的很清楚。

說起追星，她雖然經常更換男神，其實不過是覺得她們帥，過過眼癮罷了，她的愛豆可是從來沒有換過，而且為了愛豆一直在努力立志要做一個淑女，即便不能去到她的身邊，也想要為了她變成更好的自己，追星最大的意義就是為了偶像更加的積極向上，熱愛生活。

我的親密朋友篇14

國三作文 ,889字

坐在窗前，享受陽光的溫暖，靜靜品讀著《讀者》，心，會是如此的開闊，透明。

我就是愛讀《讀者》，每次從信箱中取出這本書，我都會如獲珍寶似的第一時間把它看完。它也就像我的朋友一樣，每半個月就會造訪一次，且每次都是新裝來訪。

我愛讀《讀者》，喜歡它那別具一格的封面畫。畫中有人物，有動物，也有風景等等，其中都蘊涵著深深的文化。它有時是濃濃的綠，有時是鮮豔的紅，還有時是搶眼的紫……但它永遠是那麼的和諧，那麼的讓人賞心悅目，讓人想去思考，去琢磨，更讓人想去翻開它，去閱讀它。也許這正是它的魅力所在吧！

我愛讀《讀者》，喜歡它那極富哲理的卷首語。一幅簡潔卻不失內涵的插圖，加上一個醒目的標題就足夠吸引人了。卷首語涉及生活，人生，工作，品德等各個方面。讀完它，總是會產生些共鳴或是聯想，靜靜思考幾分鐘後便很想繼續閱讀下面的文章，也許這正是他的美麗所在吧！

我愛讀《讀者》，喜歡其中的漫畫與幽默。一篇篇文章看累了，它就來穿插其中，就好像是旅途勞累時，前方忽然出現了一個小站，讓人住足休息。這些幽默真的能讓人開懷大笑，起到放鬆的作用。漫畫有時雖然不能讓人開懷大笑，卻能讓人思考一些問題，思考自己平時的言行，是否就是真實的漫畫，這也正是它的魅力所在吧！

我愛讀《讀者》，喜歡它那生動卻能給人無限啟迪的一個個小故事。這些小故事總是穿插出現在一篇篇大文章的後面，一個邊框，一個標題，並不起眼，可我就是愛尋找，然後仔細閱讀。別看是一個個小故事，可五臟具全，有對生活的感悟，對人生的理解，以及由一些細節引發的經典評論，有時真會有一語道破天機的感覺。這些小故事就像一首首小插曲，雖然是穿插在交響樂之中，但卻一樣擁有它自己獨特的風格，一樣能餘音繞樑三千尺，讓人回味，或是用筆註上幾句感悟。也許這正是它的魅力所在吧！

我愛讀《讀者》，喜歡它裡面精練，經典，啟迪人心扉的語句。這些語句就像是劃過心間的一股清泉，一縷陽光，一陣春風，洗滌人心，照亮人心，溫暖人心。生活中需要它，工作中需要它，學習中更需要它，它讓我們學會堅定，自信，刻苦，上進，它讓我們看到希望，成功……

這就是《讀者》，我的親密朋友，伴我一路成長！

我的烏龜朋友篇15

國小五年級作文 ,543字

天底下的寵物有很多，有人養忠誠的小狗，有人養可愛的小貓，還有人養會說話的鸚鵡，但我卻選擇了兩隻活寶—龜大和龜二，沒有其他原因，就是因為我喜歡它倆憨厚的樣子。

龜大、龜二是對雙胞胎，小小的頭上隱約能看到兩顆芝麻般的黑眼睛，時刻觀察著周圍動靜。

它們最愛吃鮮蝦，有一次，我將為數不多的蝦扔進魚缸裡，兩隻烏龜爭先恐後地擠了過來，你推我，我推你，搶得不亦樂乎。龜大以個子和力量上的優勢，用它那威猛的前爪一掃，“嗖”的一下，龜二被打得縮進了龜殼裡，乖乖躲在一旁。看著正在享受的龜大，龜二啞巴吃黃連—有苦說不出，在一旁不滿地嘀咕，彷彿在說：“本是同根生，相煎何太急！”

飯後的時光到了，龜大縮排龜殼做美夢去了，但龜二卻東瞧瞧，西看看。突然，龜二後腿一蹬，爬上龜大的背，前爪搭在魚缸邊緣，後腳拼命伸，使出了吃奶的勁，兩隻眼睛燦若星辰，彷彿在對我說：“世界那麼大，讓我去看看。”看著它那呆呆的樣子，我不禁笑了，我拿起魚缸，帶著龜二看了一下全家，它滿意地向我拍了拍魚缸，以示表揚。

這就是我的朋友龜大和龜二，發生在我們之間的趣事有很多，就不一一講述了。其實，動物是通人性的，你待它好，它自然待你好，這是亙古不變的。動物，也可能成為你人生中很重要的一位朋友，所以，請保護與關愛它們。

我的知心朋友篇16

國小五年級作文 ,364字

她叫於夕童，是我的知心好友。

她長著一張可愛的圓臉蛋，上面有一對黑寶石般閃閃發亮的大眼睛。下面的鼻樑矮矮的，不算很好看。那張桃花嘴裡說出來的除了笑話還是笑話。每一回，她說出來的笑話都要“笑死人”。

於夕童的愛好是畫畫。雖然她畫出來的畫還談不上漂亮，但看起來也不錯。這幾天，聽她說下學期開學不想學畫畫了，真有點替她可惜！

記得有一次，她一節課作文才寫八行，放學後老師叫她帶回家接著寫完。一路上，我教她怎樣寫作文，什麼寫人要寫外貌，寫特點，寫愛好呀等等都講了一遍，我想：這一下她的心理負擔應該減輕一些了吧？結果下一次上作文課時，她又把作文字子忘記帶來了。唉，真拿她沒辦法！

我還有許多好朋友，但我覺得沒有一個人能比得上於夕童。我和她在學習上能夠互相幫助，要是沒有她，我根本不知道如何取長補短。

於夕童，有你做知心朋友，我真的很幸運！

我的書蟲朋友篇17

國小三年級作文 ,472字

張煥聰是我的同班同學，我們是形影不離、無話不談的“死黨”。他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就知道是個聰明的孩子。他很愛看書，大家都叫他“書蟲”。他說自己的眼睛就是因為看書多而變大變亮的，你信不？

煥聰說，我不是他最好的朋友。可我一點都不難過，我早就知道，他最好的朋友是書。他每次遇到好看的書，一定要看個夠，要是沒看個痛快，就會整天沒精打采。

他下課時看書，排隊等候時看書，在飯堂邊吃飯邊看書，在宿舍午休也抓緊時間看書。

在宿舍睡前可以看一會兒書，值日老師提醒大家午休時間到了，就要把書收起來睡覺。當老師走過來檢查的時候，張煥聰就把書藏在枕頭下，閉上眼睛，側著頭，假裝睡覺。當老師一轉身走開，他就睜開眼睛，然後東張西望，趁老師沒留意，快速從枕頭下抽出書，用被子做掩護，偷偷摸摸看書。“有的人覺得睡覺是休息，可我覺得看書才是我休息的方式啊！”張煥聰這樣為自己“違反校規”而辯解，你同意不？

這就是我的“書蟲”朋友張煥聰。正由於他的這種“書蟲”精神，他的作文水平有了很大提高，並多次獲得老師表揚，令我羨慕不已。在他的影響下，我現在也是一名“小書蟲”啦！

我的一位朋友篇18

國三作文 ,801字

我有一位朋友，與我是發小，我們從出生就認識了，她比我大一歲，到今天算來已經十五年了。她高一，我初三，但我們的友情從未因年齡差異而被阻隔。

我們小的時候，還不是非常在意彼此，只知道是可以一起玩的朋友，常常鬧矛盾，卻又很快和好，我已經記不清我們小時候一起幹了哪些令人啼笑皆非的事情了。隨著年齡的漸漸增長，我們開始稍微懂事了，那個時候我們倆彼此都清楚，對方是對自己很重要的人，但是，這並不代表著就不會有矛盾了，矛盾依然是有的，我們的觀點有時會不同，所以啊我們儘管長大了些，卻還是會偶爾說出“絕交”這樣絕情的話。再長大些，我們成為了知己，小時候一起玩耍的夥伴中，只有我們倆性格仍然沒有什麼變化了，並且觀點基本相似，所以我們倆總是有著很多的話題，每次一聊就根本停不下來。我們當然也會在新的環境中有自己新的朋友，但是我們倆這麼多年以來，沒有相互遺忘過。就像我記性不好，但是我從來都不會忘記她的生日。她很節儉，每次過生日都叫我不要送她生日禮物。同樣的，她也不會忘記我的生日，記得近些年有一次，晚上她叫我下樓玩，當時是冬天，但是因為是她喊我，我就毫不猶豫的跑下樓了。她遞給我幾根那種很漂亮的小蠟燭，作為我的生日禮物，然後我覺得生日要慶祝一下比較的有意思，所以我與她一起在冬天的晚上點蠟燭。啊，真美啊，明明只有一點點火光，卻是那麼的美，那麼的溫暖。

當我愁苦的時候，我第一個想起的人，總是她。她與我性格相近，所以她總是很能理解我。考試沒考好的時候，和同學鬧矛盾的時候，被父母批評的時候，只要是我不開心的時候都會向她傾訴我的煩惱，而她也從不打斷，靜靜地聽著，然後跟我分析一些她的看法。當我開心的時候，我第一個想起的人，也總是她。我會跟她分享我成功時候的喜悅，也會跟她分享學校裡或是其他場合發生的一些令我開心的事情。儘管她沒有參與，但是她還是會聽我傾訴一切。

如今我們已經認識了15年了，今後的人生，請你多指教了，我的朋友。

我的特殊朋友篇19

國小五年級作文 ,557字

說起朋友，大家一定會想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友。可是，我有一個特殊的朋友，每天和我形影不離，猜猜它是什麼呢？

由於我坐在第二排，老師在黑板上寫的字對於我來說都是模糊不清，嚴重影響了我的學習。於是，週末媽媽帶我去醫院眼科醫生那裡。醫生把它架在了我鼻樑上，塑料做的鏡架，樹脂玻璃片嵌在裡面，彷彿在調皮的和我打招呼呢！從此，它每天都陪我上學，陪我放學。自從有了它，就連非常小的字，也能看得一清二楚。

有一次，在上體育課，老師讓我們一百米賽跑，我們全班沒有一個人不歡呼雀躍的，而我的“朋友”好像知道我的心事似的，也興奮地動來動去。真是心有靈犀一點通啊。比賽開始了，我和其他五位同學站在起跑線上，發令旗一揮，我們就像離弦的箭似的衝了出去，快到終點了，我的朋友也興奮地往前衝，好像在為我出力似的。我加快了速度，一陣風吹過，在我的耳邊沙沙的響著，忽然我的朋友離開了我的眼睛，向前衝去，掉在了終點線上，我趕緊衝過去，一邊祈禱千萬別摔破了。只見它可憐巴巴地躺在地上看著我，似乎在對我訴苦：“我受傷了，快帶我去醫院瞧瞧吧！”還算幸運，眼鏡沒什麼大礙，就是鏡片有點兒損壞。

星期天，媽媽又把我帶到眼科換上了一片新的鏡片，從此它又騎在了我的鼻樑上。換了一新。一場風波就這樣結束了，經歷了這場風波，我更加珍惜我的眼鏡朋友了。