我的籃球新夥伴相關作文20篇
我的籃球新夥伴 篇1
國小四年級作文 ,398字每個星期五都是我雷打不動的籃球課。這個星期五我真不想去練習了，磨磨蹭蹭地上了媽媽的車。訓練了十次，高高的籃筐始終像掛在天上一樣，無論我怎麼使勁投籃，都碰不到。可還沒等我把發愁的事說出來，體育館就到了。
教練吹了一聲口哨，籃球課開始了，我無精打采地跑去排隊。忽然，我看見了隊伍中新出現了一位比我高一點兒、扎著馬尾辮的女孩子，她也正笑咪咪地看著我。“太好了，來了女孩子啦！”我一邊想，一邊不由自主地排到了她身旁。練習了很長時間，我們個個都汗流浹背。女孩子投籃沒有進去，可她一直開心地向上投。看到她這樣子，我的煩惱一下子消失了，覺得籃球沒有這麼重了。
好不容易休息了，我把帶來的水喝了個精光，可訓練課才完成了一半。我正要去服務檯買水，就聽到那位女孩子在後面叫我名字，拿著一瓶果汁向我跑過來。“拿去喝吧！我還多著呢。”她把一瓶果汁塞到了我手裡。我喜歡上了這位小夥伴。她友善、樂觀、大方，練習籃球非常認真。
我的籃球夢 篇2
國三作文 ,1095字“夢要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰場，沉著的抵抗，別輕易投降，弱小的身軀鬥爭頑強，逆境中不能絕望，強者強在堅持夢想……”我喜歡這首歌，因為我有一個美妙的夢想，我會乘風破浪為夢想起航。
幾年前的我，還是內斂害羞的小男孩。偶然的一次機會接觸到了我認為是我生命中最重要的東西—“籃球”。那是一個暑假，在家閒得無聊便出門尋找樂趣。那天，太陽似火，烘烤著大地，站在陰涼地兒也會流汗，然而籃球場上一群大哥哥們打籃球的場面卻深深吸引著我。他們舉起籃球，手輕輕一撥，球就像得了指令似的乖乖地飛進籃筐。球飛入籃筐中“唰—唰”的聲音不停地在我耳邊回放。雖然他們衣襟全溼，但他們滿臉都是燦爛的笑容。這使我對籃球產生了極大的興趣，心裡想：“是什麼神奇的魅力能讓他們如此快樂呢？”大哥哥們看見我，叫我去玩兒，我半信半疑地跑過去拿起了籃球。
從那以後，玩籃球成了我最大的愛好，我的世界也因籃球而美好充實。我愛上了籃球，開始看NBA球賽，並喜歡上了一個叫林書豪的NBA球員。我最迷戀的是他精準的跳投，強硬的背打，夢幻的腳步，我喜歡模仿他的一切動作。
雙休日我總喜歡和同學打比賽，每次籃球賽都是一次美好的回憶。記得那次我和小濤、小高一組，對方是“狡詐”的小劉和高個子大項。比賽開始，我持球四周一望，突然加速，但小劉雙臂大張，像老鷹一樣罩著我，使我無法動彈。我一個轉身，準備長傳。此時小跳見勢不好，就來補防。我靈機一動，趕緊將球傳給了無人防守的小高，球打板，輕鬆得分。我心裡暗喜起來：“哈哈，這叫調虎離山之計。”第二次進攻，我持球，這次對方防守嚴了起來，吸取了上次的教訓。一對一築起了鋼鐵長城。我身材不高，只適合以速度取勝。看著微胖的小劉，我又竊喜起來，待他腳步混亂時，我突然起身向左做突破之勢，但又迅速變方向，向右突破上籃。小劉趕到時，也只能眼睜睜看著籃球在空中以優美的姿態入籃。每一次打完球，我內心充滿了鬥志激情，不快的事都拋向腦後了，在一次次汗水的洗禮下，性格也開朗了，意志也堅強起來了。
籃球帶給我了快樂與自信，帶給我一段段美好的回憶。隨著年齡增長，我對籃球的熱愛與日俱增，籃球成了我生命的組成部分。林書豪能不懈努力實現夢想，我相信，我也能。我喜歡打籃球時大家那種全力以赴的精神，在我追夢的過程中，我也會為此努力不懈。我知道，現在我們的任務是讀書，而只有考上好的體育大學，接受專業學習，才能成為優秀的籃球運動員。因此，在學習上我總是全力以赴，為的就是能實現我的籃球夢。
“伸出手，擁抱夢想，每個人都能飛翔。生命不息，奮鬥不止。在追夢的路上，我不會投降。”我唱著我夢想之歌，開始了我的追夢之旅。
我的籃球夢 篇3
國一作文 ,541字每個人都有夢想，而且各不相同，有的人是歌手夢，有的人是冠軍夢，有的人是創業夢……夢想能讓一個人不畏困難，勇往直前。夢想就像一盞明燈，引領著我們走向人生道路的巔峰。
我喜歡籃球，所以我的夢想是當一名籃球隊員。每當我在電視上看到我們廣東球隊取得了一次又一次，優秀的成績。我都不由得為之驕傲我是多麼希望自己也能像那些籃球隊員一樣，立下赫赫戰功。為廣東的籃球隊做出貢獻，現在我正在努力，爭取早日實現夢想。我每個週末甚至有時候放學都會跟著我的朋友一起去打籃球，在打球的過程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之後我總是想：這點痛算什麼，只要能實現夢想，所有的付出都是值得的，隨即便爬了起來，繼續實現我的夢想。每次我打到氣喘吁吁的時候，我只要想到我的夢想，我立即就充滿了動力。我還總是虛心的請教跟我一起打球的一些球友。記得有一次在球場的時候，看到一位阿伯正在打球。我就上去跟他一起打別看阿伯老是老了，但他投球可一點兒都不賴。我看著都驚呆了，就問：阿伯你怎麼這麼準啊。阿伯說：你只要有目標，投球自然就準了，阿伯還教了我投球的手法，我在一旁虛心聽教，並認真練習，夢想的彼岸就在前方，我們需要好好努力。
雖然夢想不曾離我們遙遠。但是我相信只要堅持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我也會實現我的夢想。
我的籃球夢 篇4
國小六年級作文 ,430字我雖然是個女生，但在班中可是女漢子哦，可是當我看見籃球校隊的隊員們在賣力地展現自己的技術時，我只能在一旁呆呆地望著。
那次，要選籃球校隊，我很幸運地在第一輪就被教練選中了。我剛想回家告訴媽媽這個好訊息時，媽媽就出現在我的眼前。
我高興地說：“媽媽，我……我被選上了。”
“皙皙，趕緊去退隊吧，你現在要小升初了，升學考試很重要，而且籃球也不是女孩子該乾的。媽媽幫你報了補習班，你一定要好好學習呀，別讓媽媽操心。”媽媽面無表情地說。
我不耐煩地說道：“媽媽！你怎麼能這樣呢？我們別的被選上的同學，家長也沒有像您這樣阻撓，我想打球！這是我自己的事！”
媽媽瞪了我一眼：“你別給我沒事找事，那都是家長思想教育的問題，你在我們這個家庭，就必須遵守制度。皙皙，你考上了好中學，就能考上好大學，你才能有出息！你懂不懂？別不聽話！你不想退隊，我也會跟班主任說的。趕緊走！”
“媽媽！”
我就這樣被媽媽硬拽著回了家。
媽媽，我希望你能懂懂我，懂懂我們快樂的時光，我的童年不多了！
我的親密“小夥伴” 篇5
國小三年級作文 ,505字我有一個親密的小夥伴是一隻小巧玲瓏的小鬧鐘，它的外形是一座小房子，小猴一家人幸福地住在這座房子裡。銀色的屋頂、深褐色的牆壁，非常好看。白色的圓圓的錶盤是它的門，猴爸爸和猴媽媽坐在門口，好像在等小猴回家，而小猴卻躲在房子下面盪鞦韆。小猴會隨著鞦韆的節拍，悠閒地蕩著鞦韆。屋子裡還住著一隻白鴿，平時，它會乖乖地呆在家裡，當它一聽到“丁零零”的鈴聲，它就會跳出來，隨著鈴聲跳舞。
這鐘的功能也很奇特。除了能看時間外，鍾還有一個黃色的指標，可以根據自己的需要定時。它還配有語音功能，一到晚上8點30分，它便親切地告訴我小主人，該睡覺了。當早上6點10分時，它又親切地叫我：“小主人，該起床了。”這是多麼聰明的“小夥伴”呀！這麼一個平易近人煩人“小夥伴”飯量卻是極小的，只需要兩節七號的電池。
這小小的鬧鐘不僅會準時發出聲音來提醒我，而且只要一按它頭上的小圓點，它便會顯示出時間和日期。這款鬧鐘已經有許許多多的人買了。它質量好，不容易壞，這麼好的鬧鐘，既便宜又實惠，我覺得它是一個很好的物品，我非常的喜歡它！因為它是我嚴厲的老師，時時刻刻提醒我做最好的自己，又是默默支援我的好夥伴，它是我的良師益友，是我最忠實的支持者。
我的一個小夥伴 篇6
國小六年級作文 ,533字我有一個小夥伴，他是我的同班同學，名叫馬恆。中等個子，瘦瘦的身材，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聰明、好問，就是粗心大意。下面我來告訴你們，他是怎麼粗心的吧！
有一次我們舉行了數學考試，考試題目並不難，馬恆看樣子胸有成竹，不到半小時就寫完了。寫完後都沒檢查，就把試卷交給了老師。老師改了他的試卷後，說：“馬恆，你太粗心了，這次你只考了89分。”馬恆聽後一臉迷惑的樣子，拿到試卷後，他才恍然大悟，原來馬恆的計算題忘了寫了。老師又說：“馬恆，你真是太粗心了，要不然就考滿分了。”馬恆一臉沮喪，我相信他此時肯定是後悔莫及。
還有一次，我們寫課堂作業，馬恆寫得飛快，寫完後就把本子交到組長那裡了，等老師批改完後，對全班同學說：“這次的作業有一個同學的字寫錯了。”馬恆笑著說：“這是誰呀？那麼粗心！”老師看著他說：“那個人就是馬恆。”全班鬨堂大笑。馬恆卻一臉不解，老師把作業給了他，並說：“馬恆，你真粗心，把‘真’這個字裡的三橫寫成了兩橫。罰你把這個字寫一頁，看你以後還粗不粗心了！”馬恆看了看自己的作業，果然把這字給寫錯了，愁眉不展地自言自語：“早知道寫好後多看一眼了！”可他在這之後，仍沒改粗心的毛病。
這就是我的夥伴馬恆，真希望他能改掉這個粗心的壞習慣。
我的籃球外教老師 篇7
國小五年級作文 ,464字四年級下的時候，我們學校來了一位籃球外教老師，名叫Aleyandra。她是一名從烏克蘭籃球隊退役下來的籃球隊員，她的業餘職業就是當一名籃球老師。
Aleyandra長得很漂亮，一束金髮，一對炯炯有神的藍眼睛，一身籃球服，腳踏一雙炫酷的籃球鞋，樣子真像“女中豪傑”。她投籃的姿勢也十分酷，先一個大跨步，手拿球，輕輕一跳，一投，籃球飛入了籃框。我們在一旁都看呆了，過了一會兒才響起雷鳴般的掌聲。
Aleyandra也是一名有耐心的老師。她讓我們比賽投籃，我們班的小櫻同學投籃姿勢並不標準，她手把手地教。小櫻還是不會，她便一遍一遍耐心地教，並且講得更詳細了。最後，小櫻總算學會了這個動作，而且在比賽時竟然進了一球。
我們的Aleyandra老師也十分勤奮，天天學習我們中華民族傳承的大文化—漢字。漢字很難學，她越學越投入。徐老師都說：“你們看Aleyandra多勤奮，都比你們這些中華兒女學得還要投入呢！”
我們的籃球老師中，就是Aleyandra最令人難忘。她愛我們，我們也愛她。我永遠愛我的外教老師Aleyandra！
我的吃貨小夥伴 篇8
國小六年級作文 ,594字她是我的好朋友，身材微胖，整個人給我的感覺就是胖+可愛。
她有著一頭烏黑髮亮的長髮，肉肉的臉讓人忍不住想多捏幾下，臉上有一雙水靈靈的眼睛。小鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她最大的特點是愛吃。說他愛吃還真的一點兒都不誇張，量我印象最深的是那一次！
那一天，我和她約好一起出去玩，目的地是眾人所知的月河街。這可是我為她愛吃這個愛好，特地選在了這兒。
她來了過後，便對我微笑，蹦蹦跳跳的跳到我面前說：“我們快走吧，我的美食在等著我！”她在前面不停地催促我。她在賣奶茶的窗前排隊，好奇心驅使她左看看，右看看。嘴角還是一如既往的上揚著。但與見我時不同了，不再是那種靦腆地笑了，而是一種發自內心的笑，就像漁夫看到捕來的魚，農民看到豐收的金黃稻海一樣。她看到美食彷彿就會忘記一切煩惱似的。她轉頭時，兩杯奶茶，笑著對我說：“你也喝一杯吧！”一杯奶茶，彷彿並不能讓她滿足。她又跳到了賣臭豆腐的人面前。一個馬尾辮一甩的，眼睛眯成一條彎彎的線，櫻桃小嘴一張一合，那模樣可愛極了。她右手一抬，左手一轉的對老闆比劃著。隨著老闆一點頭，她露出了兩顆虎牙，接著又合上了嘴，頭一歪，嘴角揚起的地方有兩個小酒窩。她拿著一碗臭豆腐渣著水靈靈的眼睛說：“吃一點嘛！”她一邊吃著臭豆腐，一邊說：“很好吃的！”
她看看這裡，又逛逛那裡，手裡的吃的也越來越多了。大約玩到傍晚五點半才回到家中吧！
她就是我的小夥伴，一個愛吃，可愛的小夥伴。
記我的農家小夥伴 篇9
國小六年級作文 ,928字豔陽高照，下面是農家的田地，都種著一望無垠的金黃的稻穀。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，採穀穗。
這女孩名叫菲南，我認識她時，才剛滿九歲，距現在也不過三年。那年正月裡，外婆按照村裡的習俗在家設酒宴，請親朋好友、左鄰右舍都來，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過新年。
外婆的鄰居是一位年過花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書的孫女菲南給請了過來。我很高興，因為我早聽說過菲南，她和我差不多大，有過一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經歷呢！
我於是天天盯著奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車。有一天，外婆告訴我菲南來了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過去和她打招呼，她也大方地和我打招呼並對我報以微笑，笑容甜美，惹人喜愛。我這才仔細去看她，她很漂亮，紅潤潤的臉蛋，白嫩、細長的手指，頭上扎一塊深藍色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計都是聰明能幹，乖巧可愛的吧。她和我彷彿相處多年的老朋友，見了一面後，就粘在了一起，怎麼也分不開。
第二天，我便請她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對我說：“這那叫奇遇記，要我說，我那是‘大難不死、必有後福！’那天我貪玩，偷偷學奶奶的樣兒在井旁邊提水，結果一下栽到井裡去了。我運氣好，沒有沉下去，我奶奶發現後，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來了！”她又笑了，我們笑作一團。
新年快過完了，菲南又跑到我家來，對我說：“明年秋天我和奶奶採穀穗去，你也來！”
“穀穗是什麼，稻穀嗎？’
“嗯，我跟你說，我們就提個籃子，到稻田裡去把成熟的穀子頭上的都摘下來，越飽滿的越好，那些穀子長得很像狗尾巴草，一定要仔細看，可不能搞錯了”
菲南用手比劃著稻穀的高度，又說：“田裡常有蛇出沒，要小心，不過一般沒有毒……”
菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每週末都回外婆家，卻從沒下過地。正因為聽了菲南的話，我才踏入了田野—這神奇的地方。
不過新年很快過完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽，菲南也一改平時的乖巧，固執地不肯回去，不過還是哭著走了。
後來，菲南不知為何一直沒有再來，我也沒有再見過我的這位農家小玩伴。
我的籃球生涯 篇10
國小五年級作文 ,1713字記得我第一次碰到籃球的時候，我什麼都不會，甚至把籃球當足球踢。同學們都嘲笑我打得不好，說我笨，每天看到我就說：“死胖子把籃球當足球踢。”從從一年級開始，我一直從這種環境中長大，一直到了三年級，我才慢慢開始會打籃球。
當時有個同學來到我面前說：“你會打籃球嗎？我們一起玩吧。”我當時以為他在開玩笑，直到他強硬把我拉到籃球場，拿起籃球跟我說：“一起玩吧。”他就是我人生中的第一個朋友，但我不知道他的名字。他到四年級的時候就走了，他走了之後我也走了，我離開這個學校，去到了另一個學校，在暑假的時候我一直苦練籃球技術。
五年級的時候我到了新的班級，剛一開學我就去問同學：“你們班打籃球最厲害的是誰？”同學說：“是藍宇航。”體育課的時候，我就去找藍宇航單挑籃球，他當時還滿不在乎地跟我說：“現在嗎？”我點了點頭。“好吧。”藍宇航傲慢地說，我一個華麗的變向他被我晃開了，投籃，進了！輪到他了，他傲慢地說：“打爆你哦。”結果他剛運球就被我斷了，“不玩了，不玩了。”藍宇航生氣地說。
我回到了操場，看到了四個同學在比跑步：“預備開始！”第一個跑到終點的是一個新生，那個新生說：“再來一局吧！”其他同學已經累趴在地上：“不來了，不來了。”剛剛他們跑的是一千米，體力不支很正常，但是要是體力充沛就很不正常了。我當時就有了個想法：“要不叫上他一起組織一支籃球隊吧。”
我慢慢過去問：“同學你叫什麼名字？”“鄭文軒”，那個同學答道。我問：“同學你喜歡打籃球嗎？”“嗯嗯，但是我想打卻不會。”鄭文軒說。我思考了一下說：“我教你吧”。“好哇！”鄭文軒說。於是，我和鄭文軒每天都去健身房，做仰臥起，俯臥撐和引體向上。到了學期末，學校組織了一場籃球爭霸賽，我們班有幾個男生也會一點點籃球，所以我也讓他們參戰了。
籃球賽開始了，開始跳球，我直接跳起來把球往對面罰球線打，鄭文軒跑到了籃筐底下，我丟給鄭文軒。鄭文軒拿球上籃，進了！對面的後衛，拿球突破，被鄭文軒搶斷，鄭文軒一記長傳傳給了我我拿球三分，標準的姿勢，接近完美的弧線，空心！現在比分是五比零。“嗶！”裁判吹哨了。原來是對方衝撞鄭文軒犯規，鄭文軒坐在地上，捂著腿。我急忙上前去檢視，鄭文軒馬上站起來笑著說說：“沒事，只是擦破皮而已。”但我看到他的腿上流著鮮血，緩緩地走下了場。那場比賽我們輸了，但是，我看到了一個堅強的人。
新學期開學了，一轉眼就到了體育節，又一場籃球賽等待著我們。我還是跳球的那個人，這一次我沒拿到球，鄭文軒拿到了球。直接一記長傳傳給了隊友姚安陽，姚安陽接球之後跳投，雖然是華麗的弧線，但是力氣用小了，所以導致球沒有碰到籃筐。對方拿球突破成功，上籃，空心。我把球從前場傳到了後場，再次傳給了姚安陽，姚安陽突破上籃打鐵。對方又再次拿到了球權，比分正在逐漸拉大。對方中鋒和我對抗，他使出了勾手，我上去蓋他冒，結果他靈巧地做了一個假動作，突破到了內線，鄭文軒和姚安陽補防，可是他一記拉桿上籃進球得分。
“太難防住了。”鄭文軒抱怨地說。“不難防住，我已經找到他的弱點了，他的犀利突破最大的弱點就是跟著他防守。”我說。“你說的是貼身防守嗎？這很容易犯規哎。”鄭文軒問。“所以我才要讓你去貼身防他。”我說。“你確定我可以？鄭文軒問。“我相信你，加油。”
對面傳球給了那個很棘手的人，他又來和我對抗，又是一個假動作，把我晃開了。“可惡。”看到我露防之後，鄭文軒趕緊補防，貼身防守都快貼到他身上了，但就是沒有貼到。防守的時候不可以碰到對方的身體，除非對方主動靠過來。鄭文軒做到了，他突破不了鄭文軒，他因為太煩躁了所以說了一句髒話，他突然猛的撞了鄭文軒一下。鄭文軒摔倒了，但他又站了起來。這時，對方已經突破到了內線，欄杆上籃，我跑了過去追身蓋帽，蓋到了，可是比賽還有十六秒就結束了……我方球權，十秒後，我跑到了前場，五秒後，我突破到內線，一記上籃，進了！但是有人打了我的手，所以追加一個罰球，我故意不投進，因為罰球只算一分，我一把搶下了籃板出到外線，三分完美的弧線完美的力度“唰！”的一聲，決殺球！
我們勝利了，贏得了這一場比賽，但我們知道我們以後還會有無數次比賽，生命不息，奮鬥不止，加油吧，籃球少年！