我的漂流瓶相關作文20篇

我的漂流瓶 篇1

國小四年級作文 ,360字

一天，我做了一個漂流瓶。

我買了一個椰子，在上面打一個小洞，喝完椰子水。我拿來吹風機衝著椰子上的小洞吹，椰子裡面就幹了。

接著，我拿一張紙寫上了自己的願望：爸爸，有一次，你說要給我買一隻小狗狗—拉布拉多。我盼望著爸爸早日給我買拉布拉多。

長大了的拉布拉多犬是一種中大型犬，性格溫和活潑，智商很高，也對人很友善，是非常適合被選作導盲犬或其他工作犬。我要把拉布拉多訓練成警犬，讓它幫助警察破案，為人類服務。我還想把它訓練成導盲犬，讓拉布拉多為盲人服務。拉布拉多性格溫和友善，智商高，我還想把它訓練成能陪我弟弟玩，照顧我小弟弟的狗。我想給它買一套軍人的衣服穿上。我長大了，要帶它去破案。

我把紙條寫好放入椰子裡，用膠帶封上。一個美麗的椰子漂流瓶做成了。

我來到海灘，把漂流瓶放入大海，希望我的爸爸能早日撿到漂流瓶。

我們班裡的“漂流瓶” 篇2

國小四年級作文 ,445字

最近我們班級裡颳起了“漂流瓶”的流行風，大家將自己的心情寫在紙條上，然後投入圖書角的“漂流瓶”裡，等待著別人回信。

你們知道漂流瓶是誰發明的嗎？是哥倫布。他在航海時遭遇風暴，身處困境，便靈機一動，找來了一個瓶子，把遭遇寫在羊皮紙上，再把紙放進瓶子裡扔進大海。瓶子隨著海浪漂浮著，不久就有人發現了這個瓶子，並解救了哥倫布和他的船隊。後來這個瓶子就被叫做“漂流瓶”。

漂流瓶不僅拯救了哥倫布的船隊，也在一次偶然“救”了我。

因為一次考試沒考好，我心裡非常的難過，於是就寫了一張紙條放進漂流瓶裡。“朋友，我考試沒考好，心裡非常難過，感覺自己真的很笨。”之後的每一天我都在焦急地等待著回信，當看到別的同學收到回信，我很羨慕，終於有一天我等到了自己的回信，信上說：“只要你認真努力，下一次的考試，一定能考出好成績，我看好你。”看到她鼓勵的話語，我又重拾了信心。

我非常感謝她，從此以後我也玩起了“漂流瓶”，希望通過這種方法可以幫助更多的人。“漂流瓶”可以把愛傳遞給別人，我喜歡我們班級裡的“漂流瓶”。

我是小小的漂流瓶 篇3

國小五年級作文 ,469字

我是一個全身上下都充滿愛的漂流瓶，每天，都有小主人給我的新任務。讓我漂向世界各地，讓他們把愛心傳下去，

我去到了一個美不勝收的村莊，我在一條綠得像一塊無暇翡翠的小湖中，我在那裡靜靜地在隨著風和小河的伴奏下盡情地舞蹈。過了一會兒，我被一些海草纏住了，這時一位中年男子過來扛水，正好我被他看見了，他把我帶回家看了信，隨後也把他的心願寫在那裡。又再次把我放在海里。

我在一望無際的大海里遊蕩，在一天裡我遇到了種種困難。我被一條大白鯊追趕，這時幾隻水母把強大的白鯊給打敗了。從此我和水母結成朋友。不幸又要到達我的身邊，颱風來了，我被颱風吹得眼花繚亂，還好小魚家族把我帶到它們家裡去，我很感激他們。

我又開始了新的愛之旅行，我遇到了一個和諧、慈祥的老漁夫，我被他放在船上，他看了信後，也把他的願望寫在了那張紙上——我希望我可以打到很多大魚，多到船都裝不下。後來，我的身體越來越重，擠到已經快不行了，但是我還是堅持下來了。因為，我知道我裝的都是他們的愛和願望。

我最後完成了主人們給我的任務——愛。

我的漂流記 篇4

國一作文 ,622字

我是一片樹葉。本來在森林中快樂地生活著。可是有一天，調皮的風孩子將我帶走了，從此，我開始了我的漂流歷程。

我隨風來到了一片草地。那裡有綠油油的草坪，有五顏六色的花，蝴蝶在花朵間翩翩飛舞，多麼美好的景色啊，我愜意地躺在草叢間汲食露水，不知從哪兒竄出好多小孩子，他們在草地上蹦來蹦去，還好我逃得快，否則就被踩在了他們的“魔腳”之下了。

我一直朝前奔跑，跑啊跑，一直跑到山頂的一片荒地上才喘口氣，我得意地想：哼！看我多聰明，這裡是沒有人可以傷害我的！那我就可以好好睡上一覺了。可我剛躺下，一隻山羊走了過來，用他的舌頭舔我的頭，我似乎嗅到了死神的氣息。當時的處境你可以想象，我是難逃羊口了，我不爭氣地暈了過去。可等我醒來的時候，我竟然什麼事也沒有，問風孩子才知道：原來那是一隻走丟的羊，被牧羊人找到牽走了。

經歷了兩次劫難之後，原先天真的我變得成熟多了，我決定不再繼續漂流下去了，我想回家，想回到屬於我的世界中去，回到森林母親的懷抱中去，那裡有我的父母兄弟，於是第二天，我攜著風孩子的手臂啟程了。

真沒想到，我竟漂流了那麼遠，所以返回的道路也很艱難，可我不會退縮。雖然在回去的途中，我受到過蛇的攻擊、小鳥的啄打，還有老虎的踩踏……但我巧妙而幸運地躲開了。終於，在一個陽光明媚的春天，我回到了森林母親的懷抱。我向我的兄弟姐妹講述我的漂流歷程，他們聽得入迷，很是神往，我們商量著，等到秋高氣爽之時，我們再去漂流。

我想在另一個秋天，我們一定會開始新的漂流。

來自北極的漂流瓶 篇5

國小四年級作文 ,504字

在寒冷的北極，生活著一隻名叫“包子”的北極熊。他的家在一個半圓形的冰洞裡，平時以捕魚為生。

這一天，他在冰水裡竟然撈到了一個好看的漂流瓶，瓶子裡有一張紙條。包子很納悶，他開啟一看，上面寫著：

“你好呀！我是南極的企鵝，我叫‘牛奶’，你想來我家玩嗎？”

“包子”吃了一驚：南極！是在我家的另一端嗎？他有些激動，作為一隻從未離開過北極的熊，他一直幻想著有一場轟轟烈烈的旅行。

“包子”回家攤開世界地圖，找到了去南極的路線。他收拾好所有家當，修補好一艘人類遺棄的船，帶足食物和冰塊兒，風風火火地出發了！

一路上驚險不斷，他從格陵蘭半島到巴芬灣，在這裡，他遇到了一隻北美棕熊、兩隻雪橇犬
，他們聽說“包子”要到南極去，也想跟著一起走。

這段旅程並不輕鬆，他們經歷了西風漂流、本格拉寒流、墨西哥灣暖流，最後是北大西洋暖流。真可謂是歷經了“九九八十一難”。不過，幸好，他們終於平安地到達了南極。

“包子”激動地揮舞著漂流瓶，大聲呼喊：“‘牛奶’，‘牛奶’，你在哪裡？我是‘包子’，我從北極來看你了！”

只見一隻帝企鵝慢慢從企鵝群裡走了出來，他有些不可置信地說：“呀！這真是一個有魔力的漂流瓶，竟然讓我遇見了北極的朋友！”

我是漂流瓶 篇6

國小四年級作文 ,440字

我是一個載滿愛的漂流瓶。我到了黑暗的角落，撒下一點愛，直到我的愛全部用完，全世界就不會黑暗了。

我的肚子裡有一張金黃色的紙，我在無邊無際的大海四處遊蕩，我從大海里漂到了一個村子裡，我被一塊石頭卡住了，不管我怎麼掙扎也出不來。這時，一位來打水的小女孩把我拿回家，在她家有一位生病的母親。於是她拿起筆在紙上唰唰地寫了願望：希望我的母親快快康復。寫完她把我放進了河裡。

我順著河裡，抬頭一望：哇！多麼美麗的圖畫。河旁長滿了鬱鬱蔥蔥的樹林，倒映在水中，水裡一片新綠，甚至把我染綠了。樹下有許多五顏六色的花朵，像一位舞蹈演員一樣在樹下翩翩起舞，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫。我被這美景深深吸引了。

突然我被一隻大手抓住了。我一看，嚇了一跳，原來是一個滿是鬍子的壞人，他準備把我摔破，他一扔，幸好扔在了泥巴上，我完好無損。我滾進了水裡，後面，遇見了許多人，我又被一個小男孩撿到了，他得了嚴重的白血病，他希望自己能夠早點康復，回到學校上課，和小夥伴一起玩耍。

我要把愛傳遞下去，讓更多的的人感受到愛。

大海里的漂流瓶 篇7

國小四年級作文 ,599字

今年夏天，爸爸帶著我們全家到大連度假。大連是個美麗的海濱城市，正值暑期，卻絲毫沒有悶熱感，感覺好涼爽。

終於來到了嚮往已久的海邊，我飛快地向金色的沙灘跑去，躺在沙灘上，海水舔著我的小腳丫，舒服極了。

爸爸看我這麼開心，不知從哪裡掏出來一個玻璃瓶，並對我說：“寶貝，你可以把願望寫在一張小紙條上，裝到這個漂流瓶裡，投向大海，沒準兒有一天會收到來自大海另一邊的回信呢！”真是個好主意！

於是，我迫不及待的拿出筆和紙，寫道：我是來自石家莊的小朋友，我的願望是成為一名音樂家，希望這個漂流瓶能給我帶來好運。如果遠方的你撿到了它，請給我回信，我們可以成為好朋友。

裝好漂流瓶，我使勁投向大海，我相信，一定會有人撿到它的，也一定會仔細閱讀我寫的內容，然後給我回信的。

接下來，是漫長的等待。一天，兩天，三天……十天過去了，二十天過去了，還是沒有人給我回信。

後來，時間讓我把這件事給淡忘了。突然有一天，信箱裡莫名其妙地多了一封信，署名是：來自大海另一邊的漂流瓶。我好奇的開啟信，只見一行行密密麻麻的字，除了署名是中文外，其它的好像都是韓文。

原來是一位韓國的小女孩撿到了我的漂流瓶，她說，她很想和我交朋友。於是我立即給她寫了一封回信。

晚上，我做了一個美麗而又奇妙的夢，夢見我真的見到了那位韓國小女孩，紅撲撲的臉蛋，拉著我的手，一起向美麗的地方跑去，我們一起聞著花香，一起追趕蝴蝶，一起在那裡快樂的談著理想……

裝滿回憶的“漂流瓶” 篇8

國小四年級作文 ,395字

我有一個“漂流瓶”，我的漂流瓶裡不會放別的東西，只會裝上我的回憶。

就拿今天來說吧！今天是我參加華盃賽的日子，雖然沒有做到“頭懸樑，錐刺股”，但我在備考過程中還是很努力。下課了，我寫完作業就開始練習各種數學題型，寫完一題，又寫一題，一直寫到晚上睡覺的時候。考場上，我埋頭苦寫、奮筆疾書，大腦要炸開了。從考場出來，我的心情很好。我對媽媽說：“我可能考了100分”。我們還出去吃了一頓慶功宴！回了家，媽媽和我研究今天的考題，有一題和我做的不一樣，我看了媽媽的做題步驟，發現確實我錯了。我很傷心，不過，還自我安慰到：“90分也能考進複賽”。突然一個晴天霹靂傳來，我又錯了一道題，我簡直要哭了。這下，能不能進複賽都難說了！

這次比賽，我付出了努力，也經歷了挫折，還經歷了從欣喜若狂到萬分沮喪的心情，這些都是我的成長故事。我把它裝進記憶的“漂流瓶”，扔進心靈的“大海”裡，等將來長大了，再拿來回憶吧。

海灘上的漂流瓶 篇9

國二作文 ,512字

在我的房間裡有一個很不起眼的東西，那是一個小小的漂流瓶，但它一直激勵著我。每一個物品的背後都會有一個優美的故事，這個漂流瓶也一樣。

有一個暑假，我原本過的不好，因為信心滿滿能考得很好的成績在老師念出分數的那一刻化為烏影。於是我與家人來到海邊旅行，到海邊散心。海很美，金黃的沙灘上，人們留下了一道道腳印，留下了他們來過的痕跡。我站在海邊，涼風習習，空氣中夾雜著海水的味道。海浪不時的繞著我的腳，弄得我咯咯直笑。當大人們正在忙碌自己的事情時，我漫無目地的坐在沙灘上玩弄著奇形怪狀的沙子和石頭。

這時，我挖到了一個瓶子，是一個漂流瓶，瓶口有一個木塞，裡面裝了粉色的五角星形的沙子和一張紙條。我輕輕開啟紙條，只見上面寫著“不管遇到什麼困難，都要去克服他”。下面還有一行字“人生總有成功和失敗，只要你不停的嘗試，不停的努力總會成功；但如果你氣餒，你已經徹徹底底的輸了！”這句話一直激勵著我，每當我想放棄，想認輸時，這句話就會出現在我眼前鼓舞著我，讓我不再會被一點困難、艱苦打到了。

望著房間裡的那個漂流瓶，我就會想起那張有著大海味道的字條，那張已泛黃的字條，上面的話語讓我永生難忘！

我是漂流瓶 篇10

國小五年級作文 ,568字

人類是一種智慧的生物，他們稱霸世界，建立文明，他們依靠大自然也破壞大自然，我是漂流瓶兒，我有個夢想就是飛上太空。

我的主人是一個小男孩，他和我一樣都想飛上太空，他還把願望寫在紙上放進我的身體裡。我聽小男孩說過，在航天局有火箭，火箭可以飛上太空，只要去航天局登上太空，不僅能夠實現願望，還完成了小男孩的任務，。

於是我就這樣被扔進了大海，這時一場海嘯讓我昏迷了。不知過了多久，我睜開了眼，發現我已經被衝上岸了，這時一名身材健壯的男人撿起了我。他拔開瓶塞，看著那張紙，看到了小男孩的願望，他把紙放回了我的身體裡，他把我帶回了家把我放在桌子上。就這樣，我在桌子上呆了三天三夜。之後他又拿起了我，走進航天局對著一名穿白衣服的男人說：“局長，我能不能帶這個漂流瓶上太空。”聽完我想：只有宇航員才能飛上太空，他肯定是宇航員。然後那個叫局長的男人說：“好吧！”我的心情十分激動，因為宇航員要帶我上太空了。可這時宇航員正在開車，一輛車撞了過來。那輛車的司機立馬下車撥打120。過了一會兒急救車來了，宇航員順手把我拿在手上到了醫院，他對我不離不棄，他努力康復。但是因為身體原因，他把我交給了他的隊友，我帶著他和其他人地夢想，飛上了太空。

之後我的故事很多，我相信我的願望一定會實現的，我期待那天的到來。

我的漂流之旅 篇11

國小五年級作文 ,1173字

星期五，我整天都在期待著！

因為，明天我們就要開始漂流之旅了，我還可以見到幾年前一起玩過但後來一直沒有再見面的陳欣宇姐姐。

上了大巴車，我和姐姐親密地靠在一起，有說有笑，全車人都被我們的笑聲感染了。不知不覺中，就到了漂流的地點，我和爸爸媽媽穿上救生衣，上了皮筏艇。

漂流一開始，就有一個縱向的落差，皮筏艇滑下去的時候，水花四濺，濺了我一臉，連皮筏艇裡都進了水。突然，我和媽媽背後都感到有一陣涼意，正當我們回頭時，又有水向我們噴來，我立刻拿起水槍吸滿水，向“敵人”噴去。耶！正中目標！正當我得意時，水又向我噴來，嘴裡都是，我一邊擋水，一邊喊：“老媽，快替我報仇！”媽媽拿起水槍連忙還擊……正當我們激戰時，我突然看到一隻拖鞋在“隨波逐流”，再定睛一看，咦？那不是陳欣宇姐姐的嗎？這時，我聽見有人喊：“麻煩把鞋撿一下啊！”這聲音，難道…難道是陳欣宇姐姐的媽媽？我正尋思著，兩位哥哥加入了我們的“戰鬥”，沒想到，他們竟然和我們的敵人聯盟了！我們用最快的速度划艇、吸水，反擊，終於逃離了那個“危險地帶”。

剛過了危險地帶，我們又與拖鞋來了一場“人鞋追逐賽”，我們一邊拼命划艇，一邊觀察有沒有人偷襲，一番努力追逐，終於把拖鞋撿回來了。剛拿到鞋，就迎來了幾個連續的高度落差，我趕緊把身子往後仰，生怕撞到哪裡。皮筏艇撞到旁邊護欄時的感覺，就像玩碰碰車一樣，十分刺激。向下劃的時候，身子是向後仰的，所以水弄得我滿身、滿臉都是，皮筏艇都快被淹了。爸爸媽媽馬上用手向外淘水，我也用水槍一起幫忙，但是這樣不起作用，沒辦法，我們只好在岸邊停了下來，打算把皮筏艇翻過來，將水倒乾淨，這時陳欣宇姐姐和她媽媽，還有詹欣怡姐姐一家都趕上來了，於是大人們一起費力把三艘皮筏艇翻過來，倒出裡面的水，我把拖鞋還給了陳欣宇姐姐，我們三家就地聯盟，準備一起對付楊叔叔和那兩個哥哥。

過了一會兒，我們又碰到了楊叔叔他們，楊叔叔首先發起攻擊，沒想到他們竟然還有盆！爸爸被淋得一直往後退，就在這慌亂之中，我們唯一的武器——水槍掉到了河裡，爸爸一邊往水槍那兒劃，一邊嚷：“搶水槍嘍，誰搶到就是誰的！”不好，楊叔叔來了，天哪！水槍被他們搶走了！我推了爸爸一把：“看你乾的好事！”我心想：看來只有拿出我的必殺招

——哭了，我放聲大哭起來，嘿！這招還真靈，楊叔叔立刻把水槍給我了，就這樣，一路激戰，一路喊叫，不知不覺中，我們就到了終點，結束了開心刺激的漂流之旅！

我真期待和姐姐們的下一次相聚！

我的漂流記 篇12

國一作文 ,1123字

我是學校圖書館的一本《西遊記》。我被我原先的主人送到這裡，滿懷希望地期待著我的第一次“漂流記”。

春光明媚的一個早晨，我終於感受到了一陣輕柔而溫暖的撫摸。一個文文靜靜，不太說話的小女孩把我抱在了懷裡，我依偎著她，彷彿我們註定相遇。

從此，我常常躺在她的位鬥裡，我的到來，似乎給這裡增添了幾分活力。小主人不太愛和別人說話，總是在課間抱起我，熱切地讀起來。我開始還有幾分擔憂，我的故事總是打打殺殺，對這個文靜內向的小主人，會不會不太適合？儘管如此，我還是殷切地期望自己能真正幫到她。

沒過多久，我的擔心消失了，因為，我發現我的故事真真切切打動、感染了她。小主人喜歡在沒人的時候讀我，她一抱起我，就身臨其境，成了一個降妖伏魔、所向披靡的大女俠。當她讀到孫悟空大鬧天宮時，她那明亮的眼睛緊緊盯住我。時而微挑眉梢，我知道她是讀到大聖使計偷蟠桃了；時而又啼笑皆非，她準是看到大聖擾亂蟠桃宴的滑稽場面了；時而又緊皺眉頭，我明白她是在為大聖的安危而擔憂。教室裡微風盪漾，她的內心卻興奮而火熱，心緒也彷彿與孫悟空的經歷一同飛揚。我發現她真正的性格了，她是一個和孫悟空一樣，外冷內熱、敢愛敢恨的女孩。

我的故事繼續講了下去，她也一頁頁讀了下去。當她因成績不理想而沮喪時，我呼喚她：“來吧，來吧，小主人，我給予你快樂！”她抹乾眼淚，於是又拿起了我，她讀到了悟空使計降八戒這兒了，她清澈的目光如春風拂過我的臉頰，我也用文字和故事來為她輕輕拂去淚水。漸漸地，她緊皺的眉頭舒展開了，因為她看到了傻傻的八戒調戲變身翠蘭的悟空。她忍不住笑出了聲，被有趣的情節逗樂了。

我喜歡看她認真讀我的樣子，她尚未乾的淚珠掛在眼眶上，破涕為笑的樣子很滑稽，也很可愛。讀著我，她打趣似的自言自語：“人家八戒變成豬都沒變天性，你不就是一次沒考好嘛，能怎麼樣？”看到她變得樂觀，我很快樂。

臨近期末，她與我共處的時間也越來越少。這次，她又抱起了我。她讀到唐僧被屍魔戲弄，鐵了心要趕走孫悟空這兒了，她神情凝重，咬緊嘴脣……吧嗒，一顆晶瑩的淚珠打溼了我的書頁，又是一顆，兩行深情的眼淚從她的臉頰上滾了下來，她看到孫悟空臨走前對師父的三拜，被主人公的耿耿忠心感動了。我喜歡她為我的故事而流淚，因為她真正讀懂了我。

“我喜歡師徒四人，我懂得了只要心無雜念，堅持信念和初心一定會有所成就……”

她戀戀不捨地將我放回書架。儘管我只是一本必讀名著，但我真正地幫助並改變了我的小主人，我很滿足。我的漂流之旅仍在繼續，我滿懷期待……

我追趕漂流瓶 篇13

國小四年級作文 ,273字