我的機器鳥相關作文20篇

我的機器鳥 篇1

國小六年級作文 ,856字

晚上,媽媽拿出一個小盒子神祕兮兮地對我說:“施展,猜猜這是什麼?”我實在猜不出來,於是回答說:“不知道。”媽媽打開了小盒子,一隻鸚鵡飛了出來叫道:“你好!你好!”我驚訝地問道:“媽媽,這是怎麼回事?”媽媽說:“看你最近表現好,所以送你一個小禮物,這一隻機器鸚鵡送你了,你以後再接再厲哦!”“機器鸚鵡!”我很驚訝。

我仔細看著這隻機器鸚鵡,它是一隻由紅黃綠三色構成的鸚鵡,有一條翹起來的尾巴,一雙大眼睛和一個小彎嘴,和一隻普通鸚鵡幾乎沒什麼區別。這時,我看見它旁邊有一本說明書,於是我拿起說明書認認真真地翻看了起來,瞭解了機器鸚鵡的很多功能。

自從有了這隻機器鸚鵡,我的生活開始變得大不一樣了。

“起床了!”每天早上,“小貝”(這是我給鸚鵡起的名字)都會準時喊我起來。它會陪著我一起上學,進入學校後,它會變小藏在我的口袋裡。如果我上課不聽講,它會立刻提醒我。下課時,它也是我和同學們的好朋友。放學時,它會陪我一起寫作業。當遇到難題時,它總會耐心地為我講解,比老師還有耐心。無論我的作業寫的多晚,它總是會在我身邊陪著我一起寫作業。平時它也是我的好朋友,它會陪我一起聊天。當我開心時,它會陪我一起笑。當我傷心時,它會陪我一起哭。每天睡覺時,它總會給我講故事;每天早起時,它總會叫我起床;當我睡不著覺熬夜時,它總會提醒我注意身體:“早點睡吧!”每當我傷心透頂時,它會安慰我,給我灌心靈雞湯。小貝像一個保姆一樣,無時無刻地照顧我,又像個老師指點我的學習。

自從有了小貝,我的學習成績日益提高,在班裡名列前茅;自從有了小貝,我的性格日益開朗,交了許多好朋友;自從有了小貝,我的生活也開始變得井井有條。

在我眼裡,小貝不是個機器鸚鵡,它是我的好朋友。同時,它更像是我人生的領路人,促使我向著輝煌的明天前進。

我的機器狗 篇2

我的機器狗作文300 ,323字

未來我造了一隻機器狗。

我造的機器狗叫蒂蒂。他有雪白的身體,一邊是藍一邊是粉紅,中間是白色的耳朵。眼睛是藍色的,鼻子是黑色的。眼一半是藍色一半是白色,尾巴是白色的。

他有很多功能,一:太陽能自動充電功能。它能在有太陽的時候自動充電,沒有太陽的時候它可以根據自己的電能發出不同的光芒。二:變形。它可以變成小型的一人飛機、汽車等交通工具,還可以變成超級武器。三:縮小。它可以根據電力變大或變小。四:變人形。它可以根據主人的命令變成認得模樣。

它還有2個特點,1、是它變身後可以自由變化顏色。2、是它變成交通工具後可以吸在一些物體上,還可以在警察開著它變成的車後變出武器庫,更可以變出幻影。

蒂蒂還有超級的jps導航功能,方向感一流,絕對不會帶錯路的。

我的機器貓 篇3

國小五年級作文 ,683字

我也和大雄一樣,有一個機器貓。它長著一雙大眼睛,一條短尾巴,和三角形的耳朵,紅紅的鼻子活像一個西紅柿,藍色的臉夾雜著一些黃色,可愛極了,它的嗅覺很靈敏,更令人羨慕的是它還可以自動幫你寫作業,而且還是完全正確,它就像家裡的“小奴隸”一樣,我給它取名為“恬恬”。

有一次,我光顧著看電視玩電腦了,作業忘了寫,第二天早上,老師要收作業了,我才想起來作業還沒寫呢,可是,我驚訝的發現,昨晚的作業竟然一字不漏!我僵在那裡了,直到組長把我拍了一下,我才清醒過來,我回到家,問恬恬:“是不是你幫我把作業寫起來的?”恬恬點點頭,我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出左手,恬恬以為我要打它,慌忙低下頭,可是它萬萬沒有想到,我只是伸手摸了摸它的頭而已,它含著眼淚說:“我……我以為你要打……打我。”它在掩面哭泣,我立馬安慰它,它的心情終於好了起來。

還有一次,我和恬恬在路上堵車了,我焦急地問道:“怎麼辦呀,作業還沒寫,而且還很難,晚上肯定要被老爸老媽痛扁一頓了……”就在我火燒眉毛的時候,恬恬下意識地把手伸進了自己的口袋,拿出一個“螺旋槳”,我定睛一看,是竹蜻蜓!恬恬有一套,它把一個竹蜻蜓安置在我頭上。就這樣,我和恬恬一起飛上了藍天,許多人看到了,都覺得驚訝,我看到他們驚慌失措的樣子,不禁哈哈大笑起來,直到飛到我們家的屋簷上,才停止了嬉笑。

今晚,剛好是萬聖節,恬恬又從它“神祕的口袋”中,拿出兩件“幽靈衣”,我倆穿上它,出去裝神弄鬼。這天的夜晚格外的寧靜,我們玩得很開心,累了,我們就在屋簷上睡著了……

這就是我的機器貓恬恬,可愛、活潑、開朗的機器貓,記住他的名字—恬恬!

我的機器人朋友丁丁 篇4

國小五年級作文 ,772字

假如我告訴你我有一個機器人朋友,你一定會很吃驚。沒錯,我就是有這樣一個機器人朋友。

它叫丁丁,身世非常可憐,是在一個工廠的廢品堆裡找到的。剛發現它時,它的面貌非常恐怖,雙手已經斷掉,地面上到處都是掉落的零件,它的眼珠子被彈簧彈了出來,渾身都是垃圾的臭味,鼻子上還掛著一塊香蕉皮,一看就知道是工廠錯誤生產出來的廢品。要不是經過兩三個月的仔細檢修,它才不可能成為我的好朋友,受到我的喜愛呢!

雖然它不及商店裡賣的機器人聰明,但它卻能夠跟我談心;雖然它做事笨手笨腳,老是問一些很愚蠢的問題,但是它卻能每天陪著我,而且通過我每天跟它不停地講話交流,它也居然有了一點自我的意識。

有一次,天下著大雨,我又正好沒帶雨傘,只好跟別人共撐一把雨傘,沿著街邊回家。別人都已經回家了,我卻還沒到家,大雨無情地灑在我的書包上和頭髮上。這時候,奇蹟發生了,機器人丁丁冒著大雨,拿著把雨傘跑到我面前,給我撐開雨傘,安安心心地送我回家。到家時,它卻因為淋了雨而短路了,害得我修了好幾遍。我問它怎麼知道給我送雨傘,它說:“我早上看到你沒帶雨傘,就算準了你放學的時間,就出來給你送雨傘。”我又問它:“那你為什麼不給自己帶一把雨傘呢?”它笨笨地答道:“可是我只看到一把雨傘呀!”真是個可愛又可笑的機器人朋友。

還有一次,我回家後就想著與同學玩,連丁丁都忘記了,作業也一個字都沒寫。玩了好久,媽媽都快下班了,我還沒回家。這時,丁丁悄悄地來到我同學家,它大叫著:“快回家做作業了,不然來不及了!”然後硬生生地把我拽了出去。它一路上伴隨著我回家,到家後,還幫我把作業本拿出來,不停地督促我要做作業。因為有了它的督促,我終於在媽媽下班前把作業都做完了,還得到了媽媽的表揚。真是太感謝我的機器人朋友丁丁了。

因為有了丁丁,我的生活變得充實而快樂,也變得勤快而自信,感謝我的機器人朋友丁丁!

我的機器人 篇5

國小三年級作文 ,317字

早上媽媽給我們買了兩個機器人,一個是給我弟弟的,一個是給我的。媽媽一到家就把兩個機器人拿了出來,我和弟弟開心極了,迫不及待地湊上去看。就看到媽媽的手裡拿著兩個機器人,一個是藍色的,另一個是粉色的,可真漂亮啊!然後我們就飛快的跑過去拿走了兩個機器人。

它有著圓圓的頭,它的頭又大又圓可好看了。它的身體是長方形的,上面有一個神奇的按鈕,我每次一按那個按鈕,它就會唱歌。它還有一雙和我們一樣的手,手指是長長的,它的手可以舞蹈。另外他的腳是長方形的,可以像人一樣走路,走的可快了。它那圓圓的腦袋,還有一雙嘴巴大大的,可以用來說話和唱歌。它的眼睛是圓圓的、大大的,可好看了。

這就是我的機器人,你們喜歡的話也可以到我家來玩哦!

指導老師:李肖肖

我的機器人 篇6

國小五年級作文 ,449字

在我家住著一個“怪物”。真的,我不騙你。這是一個專門吃垃圾的怪物。

你們知道我為什麼稱它為怪物嗎?因為它的外表很怪,小小的腦袋扁扁的,跟胖頭魚的腦袋很想,它的肚子時而扁扁的,時而圓圓的。它還有一個特異功能—它能飛起來,所以我把它成為怪物。事實上,它不是怪物,而是一個非常智慧的,專門收集垃圾的機器人。

雖然它的外觀很醜,但是很實用,它可以幫助媽媽分擔許多的家務活。比如:打掃衛生、倒垃圾等。只要家裡面有一點點垃圾,它就會主動打掃乾淨,因此我家經常保持得乾乾淨淨的。

它一見到垃圾就跟瘋了一樣。有一次,我帶著它去外面玩。可是,我們剛走到街道上,它就開始發瘋了,只見它張開了它那扁扁的嘴巴大口大口地吃起垃圾來。僅僅用了半個小時,一條髒亂差的街道就被它收拾得乾乾淨淨的。路上的行人看見了,都讚揚它能幹。它聽到行人的表揚,還有些得意洋洋呢!不過,這時我卻大笑起來。因為它收集了太多的垃圾,導致它的肚子大得像個懷胎十月的孕婦。

怎麼樣,我的機器人很厲害吧!聽了它的故事,你們認為它是個“怪物”嗎?

我的機器人 篇7

國小六年級作文 ,394字

3008年12月31日,我發明了一個超級機器人。長方體身子,“啪”的一聲,身子上面長出了一個正方體腦袋,兩隻手臂伸縮自如,可有趣了!

他是一個名副其實的超級機器人。既可以飛翔,也可以潛入水底,飛行速度和宇宙飛船不相上下。他有七十二變,大腦的儲存資料的能力,讓我們人類望塵莫及,不管你有什麼資料,只有輸入進去,他就永遠不會忘記。

他是個百變機器人。如果你想讓他幹家務活,只要輕輕地按一下按鈕,他就變出各種工具,開始清掃房間。房頂比較高,我們夠不著,他可以立即變成巨人;外牆很危險,他可以變成蜘蛛俠緊貼牆面工作。

他只會幹活不會吃東西。汽車要加油,機器要用電,我的這個機器人不用加油也不要用電。晴天,他就把吸收來的太陽能儲存起來,這樣陰天雨天也可以照常工作,你看看,多好呀!

有了他,晚上睡覺,你再也不用擔心弄丟被子了,因為這個機器人,他可以隨時幫你蓋上被子……這麼先進的機器人,值得擁有吧?

我的機器人朋友 篇8

國小六年級作文 ,709字

“起床了!起床了!”睡夢中,我隱隱約約聽見有人在催我起床。我迷迷糊糊地睜開眼睛一看,原來是我家的機器Clever在催我起床。

現在,隨著現代的科技不斷髮展,如今,地球上已經有了機器人。它們面容可愛,四肢靈活,長的跟人一樣,是人形機器人。這種機器人在地球上已是人手一臺,成了家家戶戶生活中不可缺少的日用品,它們源自於地球站UFO發明室。

Clever見我還不起床,便把兩隻長而有力的胳膊縮短變小,伸進我的胳肢窩使勁撓,直到我癢得受不了,趕緊起床,它這才罷休。

我梳洗完畢,坐到餐桌前,Clever把蛋白質、維生素等各種人類所需的營養全部濃縮到麵包和牛奶裡,香味撲鼻。吃完早餐,Clever背上我沉重的“炸藥包”,當我的保鏢陪我去上學。

放學了,我一踏進大門,我最喜歡的牛肉味便撲鼻而來,我放下書包,迫不及待地衝向餐桌,狼吞虎嚥地吃著營養豐富的午餐。

記得有一次,那時Clever剛來我家兩天。那天晚上,我坐在餐桌前,耐心地等待著我期待已久的晚餐。Clever看著一盤菜上來了,我伸長脖子一看,咦,魚肉上面那些冒著冷氣的東西是什麼?難道是……“主人,菜來了!魚肉冰淇淋!”“天吶!這是什麼黑暗料理!”

雖然Clever有時犯點引人發笑的小迷糊,但是Clever很勤勞、能幹。

每天爸爸媽媽下班回家,Clever就會幫他們提包、脫鞋,再倒上一杯熱水。我一放學回家,Clever會輔導我的作業並檢查。還陪我複習功課。如果我的作業、學習任務做完了,Clever便會陪我聊聊天,或者為我唱歌、跳舞給我放鬆心情。有時在我們出外時,Clever還會主動拖洗房間,一絲不苟地把家打掃得一塵不染呢!

怎麼樣?你們也想要一個這樣的機器人嗎?

我的機器人 篇9

國小四年級作文 ,418字

我最喜歡的玩具是我的機器人。

這個機器人身強力壯,身高大約是40釐米,它穿著一件金色的鎧甲,披著一件漂亮的披風,威風極了。它就像身材魁梧的巨人。每當我做完作業時,我就會把它拿出來。會擺動它的各個關節,讓它成為充滿活力的戰士。有時我也會把它擺出可笑的造型。比如說我讓它雙腳併攏,兩手平舉,就像是在空中飛翔。我還會把它雙腳展開,手舉大刀就像張飛在舞大刀,看上去既威武又可笑。我也可以把它雙腿半蹲,看上去像在蹲馬步,呆萌呆萌的。

它不僅陪我玩,也陪我學習。

有一次,作業實在太多了,我寫得太累了。這時,來了一隻小蜻蜓,我就開始三心二意了。蜻蜓飛到哪兒,我的眼睛就追到哪兒。蜻蜓停在了機器人頭上,我的目光就落在了機器人身上。它炯炯有神的眼睛看著我:“小主人再堅持一下,等會兒再玩吧!“我不好意思地低下頭,繼續寫作業……終於,感覺永遠做不完的作業,結束了。我又看了看機器人,它亮晶晶的眼睛,彷彿在告訴我:”小主人,你真棒!“

機器人我最愛的朋友!

我的機器人朋友 篇10

國小四年級作文 ,667字

2999年6月3日,我穿越時空隧道,遇到了一個機器人。

這個機器人長得怪模怪樣:它的頭是正方形,身子是長方形,頭上有兩個角,眼睛是藍色的,像一汪湖水,它的胳膊可以伸長縮短,腿也可以變長變短。

我和機器人走了一會兒,發現這裡只有我們兩個人,我們都害怕起來,就互相依靠,併成了朋友。我們都覺得太無聊,想去一個好玩的地方,突然,我想到了一個機器人從來沒有去過的地方—我家。我邀請機器人去我家玩,他非常開心地答應了。

你看,他馬上變形了,成了一架飛機,我驚訝地問:“機器人,你還會變形啊?”過了一會兒,機器人沒說話,我想機器人應該不會說話。突然,他開口了:“對呀,我可以變成任何形狀。”我問機器人你怎麼會說話:“你變成了一架飛機,難道要飛到我家裡去嗎?”機器人點了點頭。

來到我家,爸媽都不在家,我換了鞋,看見茶几上有一張紙條,上面寫道:“胡紫涵,我和你爸爸要出差,你一個人在家要聽話。”我非常開心,因為爸媽不在家,我再也不用聽他們嘮叨了!機器人在我家東轉西轉,這看看,那看看。

就這樣,機器人在我家住下了,它也瞭解了我的生活習慣:每天放學後第一件事就是看電視吃零食,把垃圾到處亂扔,讓機器人來打掃。有一次,我找機器人有事,機器人問:“是不是又要我幫你做作業啊?”我不好意思地點了點頭。

第二天,我放學回家,又想找機器人幫忙,可是機器人不在了。桌上放了一張紙條,寫著:“胡紫涵,你不能再依靠別人了,你要自己的事自己做,如果你做好了,我會回來的。”

看到紙條,我的淚水奪眶而出,心想:我會自己的事情自己做的,機器人,我會讓你回來的!