我的樂高相關作文20篇
我愛我的樂高玩具 篇1
國小四年級作文 ,319字我最愛我的樂高玩具，它有著炫酷的外表，還有豪華的陣容，最最重要的是，它是一款可以隨意拼搭的玩具！
比如說最近上市的，樂高氣功傳奇系列的積木玩具裡面包含了用積木拼搭的人物、用積木拼搭的動物和用塑料塊組成的機甲！
不僅僅是樂高氣功傳奇的系列，還有樂高怪獸城市、樂高消防局、樂高警察局和樂高航天總部等等等等的系列……
我給大家講一下我是怎樣迷上樂高的吧，那還是我四歲半的時候，就在那一年我和爸爸媽媽去美國旅遊，在旅遊期間爸爸給我買了一輛樂高綠色跑車，我從美國回來了之後，就把這唯一的樂高玩具拆了拼，拼了拆……，最後把跑車的後視鏡都弄壞了。因為這件事，我以後就迷起了樂高，之後就積少成多了！
這就是我喜歡的樂高玩具，快快讓我看看你最喜歡的什麼吧！
我的樂高城堡 篇2
國小一年級作文 ,265字今年寒假媽媽給我買了一個樂高城堡，叫《小丑的熔岩城堡》，我花了整整14天的時間終於在昨天中午的12點整，我的大功終於告成了，我有種莫名的興奮感。這種感覺就像吃了蜜似的，廢話不多說，讓我來給你介紹介紹這個城堡吧。
這個城堡洋洋齊全，臥室廚房餐廳圖書館衛生間浴室和牢房都有，裡面還有個小機關，例如有一個綠搖柄，搖動它，一塊帶著尖刺長槍就會刺過來；另一個紅色的搖柄是可以把一個大鋸子觸發；還有個棒子，推進去就會發射一個導彈，拉過來地板就會陷下去，怎麼樣？神奇吧……
當然，還有很多小祕密等著去發現哦！一切盡在樂高，哎呀，又說廣告詞了……
我的樂高戰鬥車 篇3
國小三年級作文 ,397字兒童節那一天，媽媽給我買了一輛樂高戰鬥車。它是由四百零一個零件組成的，零件五顏六色的，像開著的一朵朵鮮花，我快樂得像一隻小鳥！
回到家，我迫不及待地找來剪刀把包裝盒開啟，裡面有七個大大小小的包裝袋和一本說明書。我先把說明書全部瀏覽了一遍，腦了裡有了大概車身的輪廓，接下來我要動手操作了。首先把第一包和第二包零件拆開，開始底盤、車身的拼裝，大的零件還好說，小的零件如同螞蟻一樣，拿起來特別的費勁，還好我夠聰明把媽媽的眉毛夾借來用一下，果然很輕易的就拿起來了，花了一個半小時的時間底盤和車身大功告成。
接下來我要開始裝飾性的拼裝了，把駕駛員拼好裝裡駕駛室裡。依次把雷達、大炮、導彈和火炮拼裝完成，把它們安裝在戰鬥車上，把散落的槍放在槍庫裡。一切準備就緒，我好期待戰鬥車開動起來的樣子。哇！它動起來的樣子太神武了，光看這些裝備就足以讓敵人落荒而逃了。
我喜歡樂高拼裝，它讓我動手又動腦，快樂的不得了！
我的樂高 篇4
國小三年級作文 ,553字大家好，今天我給大家介紹一個玩具，它有的方方正正，有的凹凸不平，可以組合在一起。大家知道嗎？它就是樂高。
我的這套樂高，外觀像一個十寸的披薩，叫“千年隼”是星球大戰中的一艘戰艦，它是樂高有史以來設計的最大的套裝，約有84釐米長，56釐米寬，比十寸的披薩還要大一點。這款“千年隼”號總共由五千一百九十五塊積木拼成，就連拼裝步驟的指南手冊也足足有三百一十一頁，可以想象這款樂高有多大了，這麼大的戰艦，竟然只要四個又細又矮的腳支撐。
它的駕駛艙在戰艦的右上邊，駕駛艙小得可憐，只有一個蘋果那麼大。他的上面有六個排氣孔和一臺鐳射炮，它的底下也有一臺和上面一模一樣的鐳射炮。
他上邊的每一個地方都有栩栩如生，比如：在戰艦倆旁的對接環，特別逼真。主感測器和我們房屋上的天線很像，只不過主感測器只有天線的十分之一大。
這套樂高中有贈送六個小人仔和一個機器人。他們是楚巴卡，漢索羅，盧克天行者和機器人BB萊婭公主。
它的內部做得也很仔細，裡面有一個主駕駛室和一個次駕駛室，還有一個可以躲起來的地方和倆張床。它頂上的鐳射炮還有個小小空間。
你別以為樂高只是一個不起眼的小玩具，它可是一個可以培養我們益智力和想象力的玩具，當然還有我們的耐力，如果你有點急以求成的話，那就一定要花幾個小時才可以拼好。我很喜歡樂高。
我的樂高飛機 篇5
國小三年級作文 ,469字前幾日媽媽給我買了一套樂高玩具，我迫不及待地開啟包裝盒，按照拼搭教程中的圖示，搭好了一家戰鬥機。下面，我就給大家介紹下它的樣子。
它的背上有一個棕色長長的炸彈管道，裡面的炸彈很厲害，可以把壞人趕跑哦。它的翅膀是長條形的，綠色的，就像是一個大樹幹。翅膀前，有兩盞景觀燈，這兩盞燈是黃色的，顏色耀眼。機身是透明的，大概有5釐米長。機頭上有一扇透明的玻璃，可以讓駕駛員透過玻璃，看清外面。機尾是乳白色的，向上翹起。整架飛機模樣可愛，又不失酷帥感。後來，我又在機身下拼裝上去四個黑色輪子，這樣，這架飛機又變成一架飛機車了。它不僅能在天空中飛翔，執行戰鬥任務，還可以在陸地上賓士，完成陸地任務。是一駕多功能飛機。
我把這架飛機拿給媽媽看，媽媽伸出大拇指，誇我富有想象力，也誇我動手能力強。媽媽說，雖然現實生活中沒有這樣的飛機，但是，我敢想敢做。媽媽希望有一天，我設計的這款多功能飛機能變成現實，幫助人們做更多的事情。媽媽祝我夢想成真！聽了媽媽的話，我心裡別提有多高興了。
怎麼樣，聽了我的介紹，你想不想也去拼搭樂高，培養開發自己的創造力和動手能力。
我的樂高玩具 篇6
國小五年級作文 ,668字雖然我是一個收藏樂高的行家，但有一個樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。
它的樣子很普通，甚至連其他樂高都比不上，但裡面蘊含的感情才是最重要的。
一個星期六，正好是我的生日，我邀請我的同伴到我家過生日，一切都已準備就緒，就等著朋友的到來。
十分，十五……二十五，三十！啊！時間間終於到，緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過去開門，朋友們一個一個跑了進來臉上的興奮毫不掩蓋，我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子，又好氣又好笑。
“快上交‘戰利品’。”我打趣道，我以為這樣就可以打壓一下他們，沒想到院子裡鬥嘴最好的孫天訊（外號歡樂喜劇人）。接了下句：“哎呀，老大我們太興奮了，把‘戰利品’扔到水井裡了。”這句話把我們逗得哈哈大笑，我只得作罷。
當大家坐好後，我們唱起了生日快樂歌，唱完後在老爸的幫助下，我們終於將蛋糕“大卸八塊”，朋友們一個一個吃的“嘴角流油”。
吃完蛋糕，我們看了會電視就開始玩樂高，我們都把自己得心應手的樂高拿了出來。
我們玩的不亦樂乎，正當我們玩的高興時一位朋友看了看錶說：“現在都九點了，我們玩了兩個小時啦！我要回家了。”這時大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不捨，但是我還是同意了，畢竟我和他們不是親兄弟，沒有辦法住在一起。
最後一個走的是“歡樂喜劇人”，在走的時候，他有些不好意思地對我說：“真不好意思，這次來沒給你禮物，我就把這個樂高給你吧！”說著給我了一個小巧的樂高。“謝……謝謝！”。我有些語無倫次。“明天見。”“明天見。”我說。
這就是我最心愛的樂高，一個最具感情的樂高，我會永遠珍藏著它。
謝謝你！我的好朋友。
我的樂高機器人 篇7
國小五年級作文 ,474字我最喜歡我的樂高機器人了，它是我生日的時候，我的朋友送給我的。
這個機器人高約35釐米，寬約十釐米，他有600多個零件組成的！機器人有著兩條機器手臂，手臂上按著兩把鋒利的大刀和六發炮彈，可以輕而易舉地打敗一個可惡的幽靈。兩條機械腿十分粗壯，可以使機器平穩的站到地面上，它的頂部還有一個駕駛艙，駕駛員坐在裡面，外面有鋼化玻璃罩著，可以保護駕駛員的安全。機器人的駕駛員是我最喜歡的忍者，他頭上戴著亮銀巾，身穿亮銀甲，手上拿著槍，身生前戴著護心鏡，背上面有個“忍”字，無論你在什麼時候都會被它的神氣而折服。
這個機器人在平時玩耍時給我帶來了很多歡樂，在學習的時候也給我了不少鼓勵，一次我的數學只考了91分，我十分的傷心，一個人坐在書桌前，這個時候我一抬頭看到了放在桌上的樂高機甲，他的目光炯炯有神，好像在說“怎麼了？朋友是不是考試沒好考？下次仔細點一定能考好！”於是我又振作了起來。與其在這裡傷心，不如看書好好準備下次的考試。
樂高玩具在玩耍的時候帶給我快樂，在學習的時候給了我信心，我愛我的樂高機甲。
我的樂高玩具 篇8
國小三年級作文 ,650字我三歲生日那天，媽媽送給我一大箱樂高作為生日禮物。從那天起，樂高成了我形影不離的朋友，陪著我一起長大。
樂高是多麼神奇的朋友呀！它可以是一塊塊不起眼的小零件，也可以緊緊相擁、團結在一起，創造出造型各異的“變形金剛”。記得小時候，我一拿到樂高零件就愛不釋手。有一次晚上，已經過了睡覺的點，可我還和手上的樂高朋友難捨難分。趁爸爸媽媽不注意，我悄悄地把樂高帶回房間，關上門，躲進用被單臨時搭蓋的小帳篷裡盡情地玩。我認認真真地研究、仔仔細細地拼裝。不一會兒，一個機器人誕生啦，又一個怪物闖出來了！
拼著拼著，我不知不覺進入了美妙的夢鄉。綠油油的草坪上，我正和樂高機器人一起並肩勇鬥怪物，突然電閃雷鳴，風雲突變，機器人和怪物變得比我大好幾十倍。怪物舉起它那強壯的手臂，一拳向我揮過來。機器人反應敏捷，搶先一步擋住了突如其來的亂拳，替我解難，並說道：“趕緊拼一把手槍給我，讓它嚐嚐苦頭。”我輕車熟路，迅速拼了把手槍，遞給機器人。讓人意想不到的是手槍到了機器人手上也變大了。機器人舉起手槍，瞄準怪物的額頭，扣動扳機，“砰——”的一聲，怪物瞬間變回了一堆樂高零件……
正所謂：日有所思，夜有所夢！樂高就是我日思夜想的成長好夥伴，它讓我的思維更敏捷、讓我的手指更靈巧。它伴我走過春夏秋冬，伴我度過兩千多個白天黑夜。它是我一起長大的“朋友”，是我兒時最美好的時光記憶！
我的樂高積木 篇9
國小四年級作文 ,580字我和媽媽去買了一些零食，其中有包零食送了一個可好玩具，我看了下說明書，才知道是一隻螃蟹。
於是我就開始拼了。我先拿出兩個最長的積木，再用一個六個卡扣的積木把他們兩個拼在一起，這是螃蟹的底座。接著我用最細的積木也拼在了六個卡扣的積木上，這是螃蟹的肩膀。然後我又拿出一個有帶三個斜面的積木拼在了最長的積木上，這是螃蟹的殼。然後拿出六隻腳拼在了底座兩側，這就是螃蟹的腿。當然不能忘了兩隻大鉗子哦，我把它安在前面！最後，我給他它拼上眼睛就大功告成啦。
拼好的螃蟹紅通通的，背上還揹著一個又大又堅硬的殼，像一身厚厚的盔甲，遇到別人襲擊的時候就可以保護自己。它還有兩隻大鉗子，可以上下左右靈活擺動。當它舉起大鉗子時像一個威武的大將軍；當它把大鉗子放下時又像一個可愛的小朋友。它那亮晶晶的眼睛也是可以動的，有一隻眼睛往下襬動的時候，它就變成了獨眼龍，像一位海盜船長。好有趣呀！這個積木還可以照自己的想法隨意拼裝。我把盔甲拆了下來拼在頭上，這像一個帽子萌萌噠。
大功告成後，我想到可以讓螃蟹的好朋友海馬、海獅來一場跑步比賽。我來當主持人，我喊“321跑”之後，海馬、海獅一會兒就不見了，可螃蟹卻還在原地打轉，老是跑去別人的賽道上去，直到第二天早上才跑到終點。原來“橫行霸道”就是指它呀！
原來螃蟹積木那麼有趣呀！我好喜歡它。
我心愛的樂高玩具 篇10
國小四年級作文 ,538字我的家裡有各種各樣的玩具：有毛絨小動物、芭比娃娃、電動玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛不釋手的就是迷你樂高玩具了。它不僅是我最喜歡的玩具，而且是我做事堅持不懈的一個象徵！
這個樂高玩具是我十歲生日得到的禮物。當時我一拿到它，興奮不已，迫不及待地拆開了包裝盒，發現裡面藏了好幾包小零件。這些零件的顏色鮮豔豐富，有紅色、有綠色、有黃色、有紫色，還有藍色……形狀也是各不相同，有長方形、有圓形、還有梯形的呢。我趕緊找出了樂高圖紙，開始仔細地研究拼裝步驟。我一邊看著圖紙，一邊尋找匹配的零件，將它們一一按照圖示的方向，正確地連線在一起。為了拼裝這些小零件，我可是使出了十八般武藝：按、轉、插、旋、摁、裝、貼……真是費盡了九牛二虎之力。時間不知不覺地流逝，我把手都按疼了，脖子也酸了，此時真有點想放棄，但我立即打消了這個念頭，又開始埋頭苦幹了。
終於，我的努力沒有白費，我設計的樂高水上世界完美建成啦！展現在眼前的是一座巨大的城堡，裡面有長長的滑梯，大型游泳池，還有火車軌道……兩個小人從滑梯上飛速地滑下來，太有趣了！看著眼前的場景，我開心地笑得合不攏嘴。
樂高玩具不僅讓我在學習之餘動手動腦，還培養了我做事耐心細緻，堅持到底的好習慣。聽了我的介紹，你們一定也愛上樂高玩具了吧！
我與樂高的不解之緣 篇11
國小五年級作文 ,699字我是一個與眾不同的女孩子，從小不喜歡玩洋娃娃、過家家，只喜歡樂高積木和各種器械類的玩具。五歲生日的時候，媽媽讓我自己選生日禮物，我選了一套樂高城市系列警察總局，從此，我開始獨立拼裝樂高積木，與樂高越來越親密。
智樂教育中心落戶書城，我纏著媽媽要去上樂高課，那是讓我最難忘的第一節課。小王老師帶我們一起拼裝投籃機器人，這和我以前在家玩的樂高積木有所不同，不再是按照圖紙的固定模式去拼裝，而是要開動腦筋，利用科學的原理去拼裝具有特殊本領的機器人。老師向我們介紹了一些基本的樂高積木，比如：五孔板、九孔板，還有最重要的電機（也就是馬達），這都是組裝樂高機器人必不可少的物品，也是我以前從未接觸過的，利用這些看似不起眼的積木，就能製作出許多功能各異的機器人，我心中對樂高更充滿了熱愛和嚮往！
投籃機器人使用的很重要的一個小工具就是皮筋，利用皮筋的反彈力量把球彈出，在老師的指導下，一同上課的小學員們按照自己的理解，都順利拼裝好了投籃機器人。檢驗成果的時候到了，老師宣佈比賽規則：球投進籃筐加1分，投偏加0。5分，球沒發射出去不加分，每個人三次機會。我的對手先展示，第一次他的機器人投偏了，加0。5分，第二次又投偏了，第三次球沒發出去，總成績一分。輪到我了，我心裡有點緊張，畢竟這是我的第一次樂高課小成果展示，我讓機器人對準籃筐，按下操控皮筋，球順利進筐，太棒了，加1分！我充滿了自信，又進行第二次、第三次展示，球都進了，我的總分3分，完勝！
在智樂教育中心，我在老師的帶領下，每節課都有新的進步。我還有幸代表學校參加了全市的樂高機器人大賽，取得第二名的好成績。樂高就是我的好朋友，這就是我們的不解之緣。
我心愛的樂高玩具 篇12
國小四年級作文 ,618字我有一個樂高城市，我給它取名叫做心湖城，那是爸爸在六一兒童節的時候送給我的禮物。它有各種各樣的形狀，有正方形，長方形，圓形，橢圓的……顏色也是五顏六色的，黃色是冰桶，藍色是海洋，紅色是火，綠的是草地……它們組合在一起，十分的漂亮。
頑皮的心湖城
本來在星期天的下午，我想把我的心湖城拿出來玩耍，後來我發現心湖城裡有一塊不見了。我在房裡，東找找西找找，就是找到。我焦急的對媽媽說：”我的心湖城怎麼不見了一塊？”媽媽陪著我費了九牛二虎之力，終於在櫃子腳旁發現了那塊星湖城。我自言自語道：”你這個心湖城還敢跟我玩捉迷藏，看我不把你給拆了。”
罷工的心湖城
有一天晚上，我在玩自己心愛的心湖城時，發現有一塊積木怎麼都拼不上了。我心想：你是要“罷工”？還是你不想和其他的積木拼在一起？琢磨了半天還是不行，於是我便把那塊“罷工”的心湖城放倒了盒子的角落裡，再也不搭理它了。
破掉的心湖城
一個星期六的下午，表弟來我們家玩。我熱情地把他叫到房間一起拼心湖城，可是他一點兒也不愛惜我的心湖城，把心湖城撒了一地，毛手毛腳的表弟還將其中的一塊磕壞了一個角。我生氣了，把他轟出了房間，用力的關上門，捧著我的心湖城暗暗的想：以後，我一定好好保護你！
這就是我心愛的玩具——心湖城。
我心愛的樂高玩具作文 篇13
國小二年級作文 ,1177字【我心愛的樂高玩具】
槍、變形金剛、悠悠球……我的玩具種類繁多，可是我最喜歡的是樂高玩具。
我家的櫃子上不是書，而是一大堆的樂高，有吃雞版本的，有XKX宇宙未來騎士團版本的，有火影忍者版本的……各式各樣的，真是數不勝數，其中我最喜歡的是吃雞版本的。
吃雞樂高是我生日那天，爸爸趁我沒注意，買來送給我的特別的生日禮物。
我有一次考試考差了，回到了家，我狠狠地把我的樂高玩具摔在了地上，這時被我摔在地上的樂高不僅沒有生氣，好像還用輕快的語氣對我說：“小主人，不要氣餒，一次考差不算什麼，下次再接再厲，再創佳績。”它這樣安慰我，讓我又有了信心。
還有一次我沒寫完作業就在玩，被老爸發現了，爸爸大發雷霆，還把它藏了起來。我找了好久才找到，突然，它好像又對我說：“小主人，以後寫作業可不要再玩我了。”我聽了臉紅了。
我喜歡我的樂高，它給我帶了很多樂趣，也陪伴了我成長。(博平小學朱宇軒)
【我心愛的樂高玩具】
我家玩具不多，但我最喜歡的是樂高，你們知道我的樂高是怎麼來的嗎？是我生日時爸爸送給我的禮物。
我的樂高汽車一眼望去可帥了，它的顏色是黑黃相間的，遠遠望去像一個鎧甲戰士。
有次我考試沒有考好，被媽媽說了，我看見我的樂高汽車，它好像在對我說：“小主人不要灰心，相信自己，下次一定可以考好的。”我聽了點點頭，心裡暗暗地給自己鼓勁。
一次，媽媽在睡覺時，我把我的樂高汽車放到了媽媽睡覺的床上，汽車一開，把媽媽吵醒了。媽媽火冒三丈地說：“臭小子，別打擾我睡覺。”嚇得我一下子把汽車抱起來，一溜煙兒地跑了。還有一次，在我開樂高汽車時，把它開到了爸爸的腳下，爸爸一不小心踩到了它。我抱起遍體鱗傷的樂高，心痛不已。
如今樂高早已進了垃圾桶，但我還是非常想念它。(泰河小學張珂源)
【我心愛的樂高玩具】
我心愛的玩具是警察樂高，告訴你哦，它是我在補習班表現好用積分兌換得來的。
我的警察樂高有28種拼法，我心情好的時候會把它拼成直升飛機，那時好像我變成了警察，開著飛機，在天空中巡邏；有時我會把它拼成救生艇，好像我成了救生員，開著它去營救別人；有時我也會把它拼成機器人，我成了操作人員，指揮著它去保家衛國。
記得有一次我沒考好，我看著機器人很生氣，便用力地把它往地上一摔，機器人便粉身碎骨了，我看著那些小零件，它們好像在對我說：“小主人，你的脾氣太暴躁了，我可是你的組裝成果。”我覺得很慚愧，又把它們拼成了原來的樣子，這時它彷彿又對我說：“小主人，以後遇到事不要衝動，要冷靜。”我聽了點點頭。
我真喜歡我的警察樂高，它給我帶來歡樂，也給我帶來了安慰。（紹成小學徐昊澤）
我的樂園 篇14
國三作文 ,839字兒時的我們，是最天真，最單純的時候。然而，純潔的心靈，需要有一個美好的地方寄存。這，便是我們兒時的樂園。
與其他人不同，我的樂園既不是海邊的沙灘，又不是青青草地；僅僅是我們家的—書房。
小時候，我特別喜愛讀書。在我眼裡，書的墨香，是心靈的芬芳；白紙黑字，是夢的搖籃。依稀記得，小時候，書房裡的書櫃不大。四歲那年，由於我的書越來越多，連落地窗簾的空隙，都沒能逃過我的眼睛，父母決定將書房重新裝修一下。琳琅滿目的木製傢俱中，我看中了一款棕紅色的大書櫃。不為別的，只因那撲面而來的書香，那種清新的感覺。
書籍有了他們的家，而我，也有了心靈的歸宿。從此，我整日呆在書房裡，沉浸在書裡，遨遊在書的海洋中。清晨，伴著第一縷陽光，我翻開了新的一頁。傍晚，餘暉再次光臨，似乎遊蕩了一天累了，靜靜地趴在書頁上，一點點黯淡下去。書頁鑲上了一層金邊，手指輕拂過潔白的紙張，心裡騰昇起一種美麗聖潔的感覺。這，或許便是我與書的緣分吧。
一次過生日，一個要好的朋友來我家。參觀我的書房的時候，她很震驚。不知是因為書的數量還是書的種類。她抽出一本大書，那是一本《紅樓夢》，也是我最喜歡的一本書。又硬又厚的復古黃書皮上，三個燙金大字格外耀眼。前襯頁上，韻美的書法字型加上唐代花邊，使人格外沉醉。這些，都出自我的樂園。別人樂園裡的花朵，或許是玫瑰，或許是薔薇，或許是丁香，又或許是勿忘我；而我樂園裡的鮮花，則是一本本的書籍。一樣的美麗，一樣的芳香，一樣的淡雅，卻是不一樣的感覺，不一樣的體驗。
我的樂園，書房，又是這樣一個地方，這樣一片土地：種下一顆知識的種子，埋下一本本書；澆水，施肥，日復一日地閱讀；開出了美麗的鮮花，看到了知識的絢麗；結出了果實，收穫了智慧的力量。可，面對無窮無盡，永無止境的知識，我想，我會做的，只是付出更多的努力。艱辛與汗水。
我的樂園，兒時的美好時光，一去不復返了，留下的只有回憶。但是，這是我夢想的開始，知識的源頭。我，會伴著書香，一路風雨無阻地走下去，探尋更多的知識。
我的樂園 篇15
國一作文 ,2147字【篇一：大院子，我的樂園】
我家很大，說它大呢，是指我家的院子非常大，裡面四季各有奇特之處，是我童年時期的樂園。
春天，它是生命旺盛的象徵。不必說大大的菜地，不必說美麗的花園，也不必說清澈的池塘，單是小小的圍牆跟一帶，就有無限樂趣：青草們醒了，頭一咕嚕伸到地面上，呼吸著新鮮的空氣；花兒們也伸展出了自己美麗的身軀，晒著溫暖的陽光；如果仔細看，你會發現一種小小的藍花，數量很多，我也說不出來它叫什麼，但是它可以分身哩！你用手輕輕捏住它那老色的花圈，輕輕一拈，就分離開了，你說是不是很奇特……
夏天，它是動物聯歡的地點。鳴蟬唱起了它的“交響樂”，好像在訴說天氣的炎熱。這是，我家院子裡的大黑狗也會來湊熱鬧，為交響樂多添幾聲伴奏。偶爾會有幾隻蜜蜂來採蜜。傍晚時分，我會來到菜地旁抓青蛙，通常我會拿個手電筒。青蛙們早已舉行“蹦蹦大賽”了，我就在一旁觀察著，它們一上一下，好像五線譜上音符，共同構成一首精妙絕倫的曲子。我拿手電筒一照，嘿？這首曲子停了，真奇怪。
秋天，想必大家都知道，是收穫的季節，我於是也加入勞累但快樂的秋收之中，收割豐滿的果實……
冬天，是大家最討厭的季節，而在我的樂園中，你會找到快樂。雖說沒有枝繁葉茂的景象，但那幾棵臘梅和那棵雪松卻迸發出旺盛的活力，臘梅散發著縷縷清香，那一朵朵花瓣，不知經歷了多少嚴寒，才能在這死氣沉沉的冬天“倖存”下來！我最愛依偎在那幾棵臘梅旁，呼吸著清香的空氣，眯上一會兒……
這就是我的大院子，四季分明，各有各的風光，如果你想來參觀，隨時歡迎！
【篇二：田間，我的樂園】
又是一個明媚的春天，正值百花爭春，萬物復甦的好時間，趁著這五彩繽紛的時節，我再一次站在了家鄉的田野上。
這次的我又長高了，站在那熟悉的田間，不知道是應該高興還是悲傷。在田間的小路口種了兩棵楊柳，那是我兒時最喜歡的地方，折下一根楊柳枝彎成一個圈，戴在頭上，看起來很可愛很有樂趣。從小路口放眼望去一條小路蜿蜒交叉的通向那遙遠的高地，兩旁黃色的油菜花在微風的撫摸下，淘氣的讓兩片花瓣跟著那微風，直撲向我的臉龐，我輕輕嗅了一下那不失自然氣息的靈動的花之韻味，真讓人不覺動心呢！我的心似乎一下子放寬了，也似乎是要跟那微風飄飄悠悠的飛向天空。
來到那田間小路上，來到水渠旁，你可見一注清水從土間縫隙中推著擠著溢位了那被水泥堵得嚴實的牆，我似乎看見了那水滴們正朝著我看，也許是在打量著我這個陌生人吧！隨著水的流向，我來到了一塊養魚池，那趴在池邊照“鏡子”的狗，忽然，像遇見敵情似的朝我大吼大叫，我一下子笑開了，難道這狗還在恨我嗎？這一下勾起了我那滿滿的回憶，像那流水似的一下子溢滿了整片天空。
那時的我大概才七八歲的樣子，以前我們這群孩子，總喜歡去偷一些水裡的東西，每次被抓住後，總是少不了一些大人的指責，但每次路過後，心又癢了，便又會去偷，以前抓上一條魚後，我興奮極了，但又不敢叫出來，只好躡手躡腳的開溜，忽然這隻狗衝了過來，衝著我吠，我小聲的和它說：“喂，傻狗，別叫了，我下次不拿了！”那狗卻不領我情，還露出副要咬我的樣子，我有點害怕了，想著反正魚塘裡魚多，這次讓它佔便宜了，下次我再來，說著我把那魚扔給了那條狗，不料那狗卻被大罵一通，魚塘主以為是狗吃了魚，我為了讓那狗心情好了點，便天天拿餅乾來勸慰它，想想當時一個孩子給狗送餅乾還說一些胡亂的話，現在真是想笑！
啊？太陽早已西沉！那一輪紅盤子早已趁我不注意，躲到下面去啦，本來還想帶你們去看一下小樹林呢，看來時間不夠了，嗯，田間是我兒時最歡樂的樂園！
【篇三：菜園，我的樂園作文】
奶奶家老房子裡有一個菜園，兒時，曾是我的樂園。
桃花開了，粉紅的桃花在陽光的映照下顯得更加可愛，讓我按捺不住激動的心情去摘一朵，可奶奶常教育我們桃花是摘不得得，多摘一朵桃花就得少吃一個桃子；廣玉蘭顯得愈加蒼翠。陽光朗照下的那碧綠的頁面泛著油光，反射的光芒格外刺眼。我與哥哥經常爬上樹去，坐在樹上乘涼。
“知了，知了，知了，”蟬叫起來了。中午被一聲聲蟬鳴叫醒後吃完餅乾便連跑帶跳地來到菜園，揉揉眼睛看著哥哥手中的網兜，一股酸流衝向鼻尖：“你怎麼又抓了這麼多蝴蝶？嗚嗚，嗚嗚，不好玩，一點兒都不好玩！”
“別哭呀，我的好妹妹，這些全放了還不行嗎？別哭了啊，再哭大灰狼就來抓人啦！”哥哥慢慢站了起來，五官歪扭著，張牙五爪地走到我面前，我下意識地驚慌逃走了。我立刻破涕為笑與哥哥在菜園中玩起了“星球大戰”。
蟋蟀的彈琴聲在我耳邊縈繞，我知道這是秋天來了，魯迅先生愛吃覆盆子，那時的我也莫過於此了，秋初，炎夏的暑氣正散去，午後一陣睏意襲來，哥哥約我去摘覆盆子，一下子我睏意全無，三步並作兩步來到菜園，哥哥負責摘，我負責在下面拿盆接著。不一會兒，就接了一大盆。我拿不動了，我們就拿著勝利的果實回家去了，吵著嚷著要吃奶奶做的覆盆子冰塊，奶奶雖說嘴上不答應，但手上已經忙活起來了：先把覆盆子放進鹽水裡浸泡10~20分鐘去蟲消毒，而後放入榨汁機中打成汁，再放入卡通模具中，最後放入冰櫃，20分鐘後拿出，又酸又甜又冰又爽的覆盆子冰塊就做好了。
一年後的我被送進學校，讀著枯燥乏味的書，桃樹，廣玉蘭，覆盆子，一棵棵都被砍了，剩下的只是一個軀殼……樂園的物被奪走，如此一來何樂之有呢？
那裡，我的樂園 篇16
國一作文 ,619字“參天大樹、繁花嫩葉、百鳥鳴啼、清涼安靜。”這是我最神往的地方，它距離我不遠，卻又顯得十分遙遠。
那裡的樹直衝雲霄。放眼望去，一片蒼翠的樹林便盡收眼底；那裡的草十分茂盛。風一吹，笑著，搖著頭，可愛極了；哪裡的花十分甜美，一個個次第開放，隨風搖擺，可是小毛球一般的小蜜蜂卻不見了。
那裡，我的美麗樂園。
那裡的天空顯得格外的藍。可愛的鳥兒在空中展翅飛翔，更加襯托出可愛、藍藍的天空；那裡的風格外的清，風一吹樹葉兒和草兒連花兒都在“沙沙”作響，或是隨風搖擺，小蜜蜂和鳥兒像是在胡亂舞動，卻又像是比賽跑，藍藍的天空上幾多悠悠的雲兒。清風把那裡描繪的如夢似幻。我清楚地記得，那一天我和好朋友大吵了一架，誰也不讓誰。週末我就去了那兒，一路上委屈的掉了眼淚，但嘴上還是不服輸，自顧自的嘀咕著。一到那兒，我抱著樹便放聲大哭，一切突然不動了；鳥兒不唱了，大樹不笑了，就連草兒、花兒好像一二不跳了。突然，大家開始七嘴八舌的安慰我，輕風帶走了我的眼淚，小清水洗走了我的委屈，草兒、花兒、樹兒都在為我歌唱伴舞。
那裡，我的朋友樂園。
到了春天，我可以在萬物復甦中央漫步，去尋找春天的腳步；到了夏天，我可以去那裡避暑乘涼，與蜜蜂嬉戲，在林中穿梭著；到了秋天，我可以去那兒拾滿地楓葉、與帶著豐收的味道的清風追逐，感受秋的清涼；到了冬天，我可以為雪畫一串兒腳印，給禿樹堆一個雪人兒守護者，讓它不感到孤獨。
那裡，我的四季樂園。
那裡，我的樂園—林海公園。
那裡，我的樂園 篇17
國一作文 ,837字高大挺拔的松樹，廣闊嫩綠的草地，那裡，是我的故鄉，那裡，有我的樂園。
我的樂園，其實就是一片果園，果園裡種著桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，還有幾棵櫻桃樹和石榴樹。果園的旁邊有一條小溪，還算大；小溪裡有魚、有蝦、有時還會有小螃蟹呢！還有一塊土地，是姥姥專門為我留下的；姥姥嫌我老到果園裡搗亂，就給我留下了一塊地方，雖然不大，但也夠我玩了。
小時候我還是比較調皮的，經常去掏鳥蛋，捉蝴蝶捉弄馬蜂……我還比較膽小，捉了只螞蚱不敢碰，摸著條小魚嚇得要命，其實我就是怕它們咬我。
我和夥伴去捉螞蚱，我很高興我跑的最快但卻因為膽小不敢抓住他，夥伴們道：“快擋住他，快擋住他，快呀！”我靈機一動，拿了根樹枝和一塊石頭，拔草拔下來當繩子，將樹枝與石頭用“繩子”連線起來，當個小錘子，我拿著自制小工具去砸螞蚱，但沒砸到。螞蚱跑了，可是，它太大意了，沒看見地上的小土坑，一下子摔在小土坑裡暈了過去。我大吃一驚不費吹灰之力就能搞定的事，我還做什麼工具，但我並不後悔，因為在關鍵時期能想到做工具，我還是不錯的。
夥伴把螞蚱的翅膀捏起來，經過“會議”決定把這隻小螞蚱送給我當獎勵，我高興得不亦樂乎，連忙接住，誰知，當我接住螞蚱的一瞬間，螞蚱動了，我不經意害怕起來了我連忙叫道：“快拿走！快拿走！”我全身都麻木起來了，突然抖了一下，把螞蚱扔上了天，我這才緩過神，一屁股坐在地上，夥伴也反應過來問我“有事麼”，場面頓時很尷尬。我說“我沒事。還有，那隻螞蚱好笨，眼睜睜的看著自己摔到坑裡，哈哈哈，哈哈哈哈……”我們都躺在地上大笑起來，樂園裡洋溢著我們歡樂的笑聲……
在我單獨的小天地中，只有那一點點的土地，不過卻充滿了快樂。每到秋天，果子熟了，我就會把家裡不太乾淨的布床單，拿來鋪在地上，再去摘別人家的幾個果子，用溪水洗乾淨，再叫上夥伴，去小溪抓魚蝦，去偷果子，還有在床單上吃果子的。那真是有得吃有得玩啊！
果子是那樣香甜可口，而我的樂園也那樣有趣，那樣可愛，充滿著歡樂與關愛，那裡，永遠儲藏著我們歡樂的笑聲。
課餘生活給我的樂趣 篇18
國一作文 ,583字學習好似蔚藍的天空，雖有陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課餘生活更像是天邊偶爾掛起的彩虹、振翅飛來的白鴿，為我點綴著這片充滿樂趣的天空。
音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，帶著一身疲憊離開學校，難免頭昏腦脹。此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，斜倚在床上，靜靜地傾聽來自遠方的自然之聲；潺潺溪水般地流淌著，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑……悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。
書籍是我必備的營養品。家中的書房是我最愛駐足的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地隨之喜悅和悲傷。曾記得的是狄更斯著的一本《雙城記》中，故事結尾男主人公為了自己心愛的人毅然走上了斷頭臺，就在那令人觸目驚心“咔”的一聲中，主人公帶著一張平靜的面龐離開了人世。我被這真摯而博大的愛深深地感動震驚了，面對著這人生的壯舉，我淚如泉湧。
運動是激發我鬥志的興奮劑。每到週末，無論有什麼事，我都會義無反顧地坐在電視機旁收看著NBA賽場。NBA球星的精彩表演總令我鬥志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。
音樂陶冶了我的情操；文學教會我感悟生活，辨明是非；而體育給予我的則是迎接困難的鬥志與勇氣。
我愛這給我帶來無限樂趣的課餘生活，讓這斑斕的彩虹和聖潔的白鴿永遠伴我成長！
我的樂趣 篇19
國小四年級作文 ,527字我的樂趣有很多，比如畫畫、騎自行車、讀書等，但我最喜歡的還是釣魚。
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去相城的陽澄湖釣魚。來到湖邊，只見水天一色，湖面上波光粼粼，蔚為壯觀。爸爸把漁具擺好後，就在釣線上綁好釣鉤，掛上誘餌，向遠方拋去，頓時湖面上泛起了一圈圈漣漪。
過了好一會兒，魚漂終於有了動靜，只見爸爸猛地一拉魚竿，兩條活蹦亂跳的小魚出現在了我的面前，我十分好奇，心想：一個魚鉤怎麼能釣上兩條魚來呢？我仔細一看才發現，原來爸爸用的是雙鉤。
我看見爸爸已經釣上了十幾條小魚，就也想來試試。爸爸幫我把誘餌掛上，把魚竿遞給了我，我接過魚竿，用力一甩，時不時地把魚竿提起來，看看有沒有上鉤的魚。爸爸看見了語重心長地對我說：“釣魚考驗的是耐心，要等魚漂上下浮動時，再把魚竿拉起來。”我聽了又重新再來，我先裝好誘餌，再使勁一揮，然後靜靜的等著，希望能釣上一條大魚。沒過多久，魚漂上下浮動著，我用盡全身力氣，終於，功夫不負有心人，我釣到了一條十釐米左右的大魚。
時光飛逝，太陽從西邊落山了，我們也拎著戰利品滿載而歸。品嚐著媽媽做的紅燒魚，心裡有種說不出的高興，因為是自己釣到的魚，所以我覺得這頓飯比平時好吃多了。
釣魚不僅讓我知道了很多知識，而且更重要的是它給我帶來了許多樂趣。
我的樂園 篇20
國三作文 ,846字如蛇身彎曲的泥路縱橫在這裡，如高山屹立的古樹遍及在這裡，如夢似幻的童年遺留在這裡。
—題記
孩提時，我被父母親手“流放”在外婆家—一個地地道道農村式的，一個與科技隔絕的，一個讓我至今夢迴千百遍的地方。
是陽春三月，小草拼命頂破土壤露了頭出來，大口大口呼吸新鮮的空氣，花兒盡情綻放花苞吸引蝴蝶沉淪，一隻一隻恣情起舞。柳樹用纖手輕柔撫摸著碧水的臉龐，燕子從南方早已飛回，而此刻正為春天高歌。
一隻大大的花花豔豔的蝴蝶在油菜花田上靜靜的坐著和油菜花閒談，我瞧見躡手躡腳的移過去，慢慢的舉起如蓮藕短粗的手臂，閉上嘴巴，屏住呼吸，圓鼓鼓的眼睛死死盯著它，身體一點一點接近。“啪！”醫生脆耳嘹亮的聲音在寂靜菜園響起，頓時，對面林子的鳥被驚得亂飛。“捉到了！外婆！外婆我捉‘啊’！”未等我高興完，卻人被絆倒爬在地上，手中的蝴蝶如脫線風箏搖搖晃晃後直向藍天飛去。外婆焦急趕到，心疼把我抱起，而我一心只想抓那蝴蝶，便拼命掙脫外婆懷抱厚，又追逐那飛遠的蝴蝶。那時跌倒有力就爬起來，實在累了就躺下看那似遠又近的藍天白雲，然後在以天為被，以地為床，以鳥鳴為搖籃曲，酣睡。
是六月烈日當空，火辣的太陽烘烤著大地。蟬兒頂著烈日在高高的枝頭唱著嘹亮的歌，不時有涼爽的風撫過樹梢，發出“沙沙”聲音在安靜的午後為它伴奏。
午後大人們會有一個午睡，小孩即使再不情願也要睡，而我總是先安穩的躺著，聽到旁邊均勻呼吸聲起來，就偷偷的溜了出來，然後向離弦的箭飛奔小溪邊。屁股隨邊一坐，涼鞋隨地一甩，然後兩腳丫伸到如母親手般溫柔的水中，在她撫摸下，頓時全身暑熱消散。然後就在淺淺的溪流中撿“寶石”，捉黑蚪敵軍，往往都一身溼漉漉的回家，不知是汗還是水，但絕不是苦澀的淚。
是十一月的寒冬，冷風從北方呼嘯而來，刮在我臉上好痛。站在水泥路上的我眺望遠處白銀銀一片，可卻無人向那幾年的我一樣在雪中蹦跳，扔丟雪球，堆一個高高醜醜的雪人，直至雪化才離開。
今晚夢又會回到那裡—我的樂園，永遠的、曾今的、永不逝去的。