我的最萌時刻相關作文20篇
我的最萌時刻 篇1
國小五年級作文 ,607字你說萌？像我這種天下奇女子，裝得了酷耍得了帥，扮得了雞婆賣的了白菜……這些，都是騙你的……
關鍵是，“萌”字當頭。下面為你揭曉我的萌點前三甲！
Top1反射弧長得驚人
“喂！喂喂！”這已經不知道是朋友第幾次喊了。
半晌，我幽幽地轉過去：“紅色和藍色麼，最喜歡紅色。”朋友一臉“受到驚嚇”的表情，她鄭重地扳過我的肩膀，賞了我一個爆慄：“什麼紅色和藍色！這是老孃一個小時前問的！”我茫然地盯著她“瞬息萬變”的臉色，心想：這姐被我萌到了咩。
Top2思維異於常人
前些日子心血來潮製作了一款橙光文字遊戲，但苦於不知如何面對侵權或抄襲這個問題。
如有雷同，怎麼辦呢？我趴在電腦桌前，當秒鐘走了四圈的時候，我想出了一個氣死原著的方法。我壞笑一下，在遊戲中打下這句話：如有雷同，算你抄我的……
鑑於上述方法太沒骨氣，踟躕一會兒又改成：如有雷同，你來咬我呀！（捂臉），怎麼辦，我的形象啊！
Top3沒有“自知之明”
不得不提，我一直認為自己唱歌老好聽了，於是有一段時間就一直反覆唱一首《畫中仙》，對於別人都捂耳逃走的行為我表示萬分的不解。
終於有一天姐姐忍不住咆哮起來：“給姐把嘴閉上！你這調兒比紅軍長征都走得遠！”我不以為然，聳聳肩，調子又一次無比輕快地跑遠了：“可否邀畫中的仙，賞花兒月圓……”
這場阻止我唱歌的革命鬥爭的結果就是：我剛張口，所有人都跑了。
好了，爆料就到這裡，我最萌的三個時刻就放送完畢，要不考慮給個好評？
我的幸福時刻 篇2
國三作文 ,696字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來了2016年的春天。在這春天裡，總有一“碗”愛溫暖著我，讓我感到無比的幸福！
新的學期又開始了，我們在中考的軌道上馬不停蹄地奔跑著，每天的學業總忙碌不完。我每個週末回家見父母一次，即使這樣，也因學業繁忙而不能好好陪伴父母。
母親對我的牽掛是沉甸甸的。我在學校的時候，她牽掛著我的寒暖，牽掛著我的飲食，牽掛著我的學習。而每次我揹著學校裡的疲倦，拉著自己的行李回到家裡時，母親的牽掛便又化作滿臉的笑容和關切的問候迎接我。她總把我當作遠道而來的“客人”般細心照顧，待幫我安放好行旅後，她總會給我端來一碗早已準備好的熱乎乎的糖水，慈愛地對我說：“兒子，來，先喝碗糖水吧！等一下再去換衣服。”而每當這個時刻，一股幸福感便在我的心底油然而生。“謝謝母親！”我感激地說，小心翼翼地接過母親遞來的糖水。糖水冒著嫋嫋的熱霧，那濃濃的香味爭先恐後地鑽進我的鼻子，沁入我的肺腑。
每次，母親都望著我一口一口地把糖水喝完，目光裡飽含著欣慰和滿足。這碗糖水不僅溫暖著我的手，更溫暖著我的心田，讓我感到無比的幸福！同時，它也融化了我學業的煩惱、內心的擔憂，撫慰了我疲倦的心靈，讓我沐浴在母愛的海洋裡，感受著母愛的無邊與偉大！
上個週末，待我喝完糖水，母親和往常一樣，又轉身為我準備可口的飯菜去了。望著母親辛勞的背影，我忽然發現，母親的身影不再年輕了，那黑髮裡夾雜著的絲絲白髮，是那麼的刺人眼目，讓我不禁潸然淚下……啊，母親，歲月的風霜在您身上留下了無情的痕跡，但您對我的那份關愛卻一直沒有改變！
2016年的春天，那碗飄溢著母愛的糖水，讓我溫暖如春；那喝糖水的幸福時刻，讓我永生難忘！
我的幸福時刻 篇3
國二作文 ,640字夜，悄悄地來臨，只見那如潑了墨一般的天空鑲著一輪明月，散發著迷人的光芒，點點繁星散落在旁。朦朧的月色籠罩著大地，籠罩著屋裡傳來的歡聲笑語。
透過窗戶，幾道身影忙碌著。“媽，怎麼包啊？”看著那一盆色彩鮮豔的餡料我腦海裡早已翻滾著美味的餃子了。“跟著我一步步來吧。”媽媽應到。看著容易走起來難。我學著媽媽的樣子左手拿起一塊餃子皮，右手勺了一大塊餡料放在中間，然後把餃子皮對摺起來。但無論怎樣用力捏，兩片餃子皮就是粘不住。媽媽看我齜牙咧嘴地用勁，不禁笑了，“你要在上面沾點水啊。”原來如此，看我這個馬大哈，眼睜睜看著，都會漏掉這樣一個細微而又重要的環節。看來平時說的“細節決定成敗”一點不假啊。
我重新開始，用手指蘸了水小心翼翼地塗抹上去，兩片餃子皮對摺用力一捏，心想，這下可以了吧。誰知道這次餡料放得太多了，又用力過猛，“撲”的一聲餃子皮漲破了。我一陣錯愕，“這包餃子怎麼那麼麻煩啊，不包了！”我氣鼓鼓把手上的東西扔到餡料盆裡。媽媽看著眼淚在眶裡打轉的我，撿起那“廢品”一面輕輕地說“不要灰心，什麼事情都要多做幾遍，熟能生巧嘛”一面“手上生花”。不一會就修復了。
看著媽媽的微笑，眼角的魚尾紋微微地上翹，好像在鼓勵我。我下定決心似得點了點頭。我振作起來再一次地拿起了一塊餃子皮，放餡料，對摺，再把它像縫針一般細緻地把邊緣捏成漂亮的花邊……終於，這次成功了。這時，不知什麼時候站在旁邊的爸爸對我豎起了大拇指。笑容在我臉上慢慢盪漾開來。
融融月色下，一家人吃著美味的餃子，幸福溢滿了心頭。
我的閃亮時刻 篇4
國小三年級作文 ,622字如今，我已不是隻在學習方面遙遙領先於他人的毛小子，而是在作文方面有著超越同齡人水平的“小作家”！
“小作家”的稱號可不是吹的，前期經過劉老師（支點作文培訓師）指導，我竟然寫出了一篇一萬六千多字的科幻小說就是實證（該小說已在支點作文微信公眾平臺推出，反響很大）。今年上半年，《新鹿邑》主編親自對我愛好讀寫的事蹟進行了採訪，報紙上一下刊登我兩篇作文再次證實我的寫作實力，這令我不可思議的成就，是我用辛勤的汗水換來的。
我作文中的故事都是我在日常生活中善於觀察發現的。比如，一天中午，我興致勃勃的去買麵條，回來路上，我東張西望看過無數遍的景物，卻怎麼也看不夠，正當我看得入迷時，一聲略帶滄桑的聲音響起：“小夥子，來來來！”我遁聲望去，只見一位年約五旬的老奶奶坐在竹椅上歇息，她在向我招手呢。我急忙跑過去和老奶奶問好，老奶奶上下仔細打量我一番，半晌，才說出一句話：“你就是楊存祥？”我一愣，隨即說“是的”，老奶奶和藹可親地說：“小夥子，你真棒！繼續加油。”我激動地點點頭，同時也讓我更加努力做好自己。
還有一次，我在網上一夜“成名”時，就像熱油鍋裡倒了一碗涼水—炸了鍋。這天，我剛到爸爸媽媽的理髮店裡，來的顧客都驚訝於我的詞彙量，還誇我我讀的書真多，幾乎可以用“博覽群書”來形容，街坊領居更是對我讚不絕口，這讓我心裡倍兒自豪。
在學校裡，當初我在寫作方面嶄露頭角時，同學們都對我羨慕嫉妒恨，老師也驚訝萬分—這，就是我的閃亮時刻。
我的閃亮時刻 篇5
國小三年級作文 ,670字我的每一個閃亮時刻就像夜空中璀璨的星星，照耀我的成長，讓我的生命更加有意義。
在一個陽光明媚的中午，高龍叔叔按時來通知我學習吉他的時間，我興奮得一蹦三尺高，趕緊喋喋不休地催老爸快點去。我們匆忙收拾好東西就出發了，一路上我對學吉他充滿了憧憬。
到了他家裡，我迫不及待下了車，一下車就見高龍叔叔給吉他調絃，其他學員也都到齊了，連弟弟也來了。高龍叔叔把所有人帶到空調室裡，關上門，開啟空調。隨著高龍叔叔咳嗽一聲，開始進入練習。他首先檢查作業，第一個是弟弟。老師指出弟弟的姿勢錯了，把吉他平放在腿上不對，而且音質不純淨，有雜音，老是停頓，不連貫。接著評論我彈的如何，他說聲音圓潤，音質純粹，速度不快不慢，連貫如流水。
下一項測試，DO、RE、MI、FA、SO、LA、XI，上行和下行，弟弟一副不屑的模樣，拿起琴就開始彈，速度迅疾如電，聲音可謂“跑調千里”，甚至沒有幾個發出聲響，下行更是全錯了，而我仍然保持平和節奏，聲音既脆又亮，下行時連貫如一體，給人下坡落定之感。
又測試一項作業，和絃轉換。那個大小夥子和弟弟一起彈，幾乎和沒彈差不多，不出音。而我按準位置彈起來，聲音也算無雜音，轉換自然。高龍叔見我表現極極佳，便疑惑問：“你學的沒他們快，而且接受能力差，幾節課才學會指法，為什麼卻比他們彈得都好？”我把練習的艱苦簡單複述一遍，高龍叔聽了，對弟弟他們說：“楊存祥是勤學苦練，笨鳥先飛，而你們是學而不練，要向楊存祥學習。”此時此刻，所以目光都聚集在我身上，我覺得這就是我的閃亮時刻。
這一切都說明，勤能補拙，但成功背後總是與巨大的付出有著密切關係。
我的閃亮時刻 篇6
國小六年級作文 ,681字現實生活中，我的愛好除了看書，找不出第二個使我感興趣的了。不過，暑假來臨，我拾起了以前的威風，迷上了一個必備技能—炒菜。
從四年級開始，我就在廚房裡耳熟目染了，煮每一個菜品的步驟，不說全能夠描述，但至少能按部就班地做好。穿梭在鍋碗瓢盆中，聽著油在鍋裡發出“滋滋”的響聲，就是我最大的快樂。
前幾天，媽媽不上班，但她想要一個真正的休息日。於是，吩咐我和姐姐花一個上午的時間，完成買菜、洗菜、切菜、炒菜四大步驟。可是外面烈日炎炎的，誰也不想去去接受陽光的撫摸。剛到菜市場，我和姐姐漫無目的地在菜場徘徊。姐姐真是不靠譜，在把重金交給我之後，偷偷地溜走了。我如今是個“光桿司令”，也只能厚著臉皮去買菜了。“你今天多大了？你父母在家嗎？”……小孩買菜就是麻煩，還得接受買菜大伯和大嬸的炮彈式詢問。
二十分鐘後，我大包小包地拿回家，身上早已汗流浹背。開戰！姐姐不買菜，又不怎麼會炒，也只能打打下手了。而我衝進“戰場”，等鍋燒熱了，把油倒些下去，“噼啪！”幾個小油珠炸了出來，我差點“破相”了。夏天炒菜，最難的不是炒，而是在廚房裡等！廚房裡肯定不會裝空調，而開風扇，火又會吹熄了。真的好熱啊！我在廚房裡一邊喘著重氣，一邊翻動著。炒菜最高的境界就是—心中有數，而我也是摸到了一些門路，一個又一個菜擺在桌上，我的臉上露出了勝利的微笑。
當香氣迷人的飯菜，端上桌子時，所有人都不約而同地露出了陶醉的表情。“兒子！廚藝有進步了嘛！”媽媽在飯桌上毫不吝嗇地表揚我，說著，又夾了一筷子的菜放進碗裡。
廚房裡的時候，鍋鏟碰撞的時候，飯菜芬芳的時候，就是我的閃亮時刻！
我的快樂時刻 篇7
國小五年級作文 ,627字在我腦海中許多事早已被遺忘了，但有一件事一直在鼓勵我學習要認真。只要努力，沒有什麼辦不到。
“殺！”
“啊，沒閃卡了！”
“減血。”
“閃電。”
“判定！沒事兒，到你那兒去了。”
“我也判定？！什麼？瓦特？”
“哈哈，你被雷死了！第十局結束，父親10比兒子0，歐耶！”
“唉，又敗了。”第十輪“家庭三國殺”大賽最終以我的失敗而告了終。“爸爸這個‘常勝將軍’又勝了，都可以改名叫‘不敗之神’了呢！我就只能當個‘千年老二’了？”我有點不服氣的嘀咕著。“怎麼，不服嗎？要不再來比試一下，就在下個月？”“好！來就來！”
上輪比賽結束時的場面無時無刻不出現我的腦海，一想到老爸那句囂張的話“到那時，你一定還是輸！”我就氣不打一處來，心中暗暗給自己下了死命令—下輪我要讓爸爸敗得心服口服。可僅這麼想也沒有用，於是，我便開始天天練習，自己與自己對戰。
終於，“決鬥”當天來了，家中瀰漫著火藥味，比賽開始了，我和老爸勢均力敵，可戰了一會兒，老爸就佔了上風，我手中直冒汗，可想到這麼多天的練習，我就平靜下來：天道酬勤，我一定贏！
果然，不一會兒形勢大變，老爸滿頭大汗，然而此刻的我悠然自得，還悠哉樂哉的喝起了茶。最終，我以絕對優勢勝利了。
我興奮地大喊：“第11輪結果：父親10比兒子1，完勝！”爸爸突然鼓起了掌：“很好，勤奮練習使你獲得了勝利，以後幹什麼都要這樣啊！”
我愣了一下：可不是嘛！世上無難事，只怕有心人。只要我一直這麼努力，還有什麼事情做不好嗎？
我的榮耀時刻 篇8
國小四年級作文 ,498字2019年10月30日註定是一個難忘的日子，因為我有幸被邀請參加第五屆上海市民詩歌節詩歌盛典。
在下午上海交響音樂廳後臺彩排時，一個意外的驚喜傳來，我在本屆大賽中獲得了高等獎項。激動的淚水頓時在我的眼眶裡打轉，我簡直不敢相信自己的耳朵，當看到“滾燙”的證書時，我確信這不是在夢裡。
當指標準時地指向19點的時候，激動人心的時刻終於來臨了！當主持人邀請獲獎者上臺的時候，只見一位帥氣的少年—自然是我啦！“帶領”著大家緩緩地走向舞臺。只見無數的“長槍短炮”像潮水一般湧來，尖叫聲、吶喊聲此起彼伏，閃屏聲、鼓掌聲連綿不絕，整個音樂廳氣氛達到了高潮。
當我從頒獎嘉賓手裡接過紅燦燦的榮譽證書時，我就像吃了蜜一樣甜，就像插上一雙喜悅的翅膀在天空中翱翔。
隨後一首首膾炙人口的詩歌在著名藝術家樑波羅、趙靜、丁建華等老師的朗誦下，給臺下的觀眾們帶來了一場完美的視覺盛宴。
媽媽說過，過多的聚焦燈並不利於孩子的健康成長。回到家後，我小心翼翼地把證書放到了抽屜裡，就像沒發生過一樣，不過呢，這個榮耀時刻會永遠地銘刻在我的心中。
我的快樂時刻 篇9
國小六年級作文 ,1289字傍晚的夕陽散發出最後一縷橙黃色的光，照亮了繁華的溫州，也照亮了整個我的校園，一陣涼爽的風吹過，也拂過了我一個個的快樂時刻。
校園，這個我每天學習的地方，記載著我無數的回憶，帶給我一個個快樂時刻。
校園的操場，印刻著我的快樂。
正午的陽光照耀著操場，顯得有力而蓬勃。不知不覺，我來到了操場---這個我所熟悉的地方。我掃視一週，目光停留在了操場的角落，那個被大槐樹擋住陽光的角落，寂靜而冷清，我眼前突然浮現出那個熱鬧的早晨。清風徐徐，一踏進校園，就感受到了“美食節”的氣氛。“快來買，快來買啊！”一聲聲吆喝聲拉開了美食節的序幕，我手中攥著攢下的零花錢，來到各式各樣的小攤前，望著琳琅滿目的食物，我早已按捺不住對美食的慾望，不假思索地拿出平時攢下的零花錢，遞給到賣力吆喝的“售貨員”，買下了各種美食。當我滿載而歸時，那種滿足感與幸福感湧上心頭……我望著那片寂靜角落，望著那棵大槐樹，心中的快樂油然而生，好似一陣陣暖風，吹拂在我的臉上，盪漾在我的心上。那是一種說不出的快樂，有對童年的懷念，有對這片角落的留戀……百感交集，最終匯成了快樂的汪洋，飄蕩在我的心中。
有時候，快樂很簡單，不需要過多的要求，只需要靜靜地回憶過往的片刻，只需要一句誠懇的鼓勵，一個熱情的擁抱，甚至是一個淡淡的微笑，就能帶來最單純的快樂。
校園的智慧泉，也鐫刻著我的快樂。
一陣風拂過水麵，陽光下的智慧泉顯得十分平靜，我又轉回了我們校園的精神之泉---智慧之泉，我走上了水池上的木橋，橋上遍佈著發黑的木痕---那是他歷經歲月的痕跡，望著眼前平靜的水面，看著遠處烏黑的石匾，看著鐫寫在匾上的“智慧泉”三個行書大字。我彷彿又回到了我剛入學時的夏天。“叮鈴……”一聲下課鈴驚醒了正在刻苦學習的我。我衝出了教室，奔上了那條熟悉的木橋，全神貫注地望著智慧泉---我的朋友，鯉魚在水中暢遊，魚鱗閃著耀眼的光澤，烏龜揹著暗灰色的殼，在水中悠閒地划著水；開得正豔的荷花，靜靜地漂浮在水面上，在荷葉嫩綠色的映襯中緩緩綻放。對於剛入學的我來說，一切都是那麼新奇而有趣，是那麼鮮亮而美好。我凝視著那片清澈的池水，心中充滿了快樂。這快樂是柔和的，淡淡的，如同一杯香茗，雖是清淡，但當你再回味她時，卻是脣齒留香。我望著這片平凡而又不平凡的湖水，深深地鞠了躬，感謝她陪我度過了那一段美好的時光。
快樂，不需要轟轟烈烈，踏雪賞梅，溫暖的家宴，引人入勝的課堂，都能帶給我們快樂。快樂從來都是發自內心，不需要虛情假意，翻翻老照片，品讀一本好書，為喜歡的事努力付出，都能引發我們的快樂。
“笑是一種沒有副作用的鎮定劑。”只有笑，只有快樂，才能喚出每個人內心的幸福感，滿足感，安全感。快樂是人生中不可或缺的因素，可現在，在這個快節奏的社會裡，又有多少人能靜下心來細細品味自己的快樂時刻呢？
我的校園，記載著我的快樂時刻。
閒暇時光，我的最愛 篇10
國一作文 ,666字閒暇時光，我的最愛，那一定是看書。
書，不知從何時起，已經成為我生活中不可缺少的一部分。每當我沉迷於書的海洋，便會有“樂在其中”的感覺。鑽入書中世界，這邊溜溜，那邊逛逛，享受書中的那真摯的情感，體會書中無窮的樂趣，品味人生的道理。
書，它彷彿有一種神奇的力量，讀好書是一種純潔而又明淨的幸福。讀書帶來的愉悅和感受，不是其他生活方式所能獲得的。當我遇到困難信念動搖時，拿起一本勵志的書籍，看看其中的故事，它會給我足夠的信心與力量，教我迎難而上，向目標奮進；當我遭遇痛苦無法排遣起一本能解讀心靈密碼的書，它就會撫慰我心靈的創傷，讓我重拾往日的風采；當我獲得成功時，拿起一本成功人士必讀，它會提醒我該做什麼不該做什麼，守住自己的成功，所以說書籍是我的益友和良師。
書，它是我生命中重要的角色，是我真摯的朋友，患難的兄弟。它像廚房的鍋碗瓢盆，又像學生的書本筆尺。書，它像是嬰兒的奶，兒童的玩具，青年人的手機，中年人的電視，老年人的柺杖一樣，成為了我心目中最不可或缺的東西。沉入讀書的心境，即便是陋室，也一樣能泡出一段沉醉好時光，躋身鬧市也能旁若無人，迷戀的是書中那種情感與智慧淡淡的清香，所謂“讀書隨處淨土，閉門即是深山”。
書，就像酒鬼的酒，煙君子的煙，網迷的電腦，吃貨的零食一樣，書是我的癮，是我的最愛。有人說生活裡沒有書籍就像大地上沒有陽光，生活裡沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀一樣，要想充實自己的生活，找到自己的方向，尋找一個貼心的朋友，解讀你，理解你，給你陽光，給你溫暖，它就是書籍。
書，我的最愛，在我閒暇的時候，陪我度過美好的時光！
我經歷的危急時刻 篇11
國小五年級作文 ,483字“啊！不要再追我啦！救命呀！”聽到這，你會以為我遇到了搶劫犯了吧。呃，說起來也搞笑，我竟被一隻狗從家追到了學校。哎，這事還得從頭說起。
那天陽光明媚，我邁著愉快的步伐往學校走去，本以為今天會一帆風順，可人算不如天算，我竟然遇上了一隻流浪狗！
剛開始那狗因在啃一根骨頭，又因為我站在下風處，所以它沒發現我。我心裡鬆了一口氣，輕手輕腳地從旁邊繞了過去，可一不小心，踩到了一個可樂瓶，驚動了那隻狗，狗轉過它那骯髒的身子就來追我。見狀我嚇得拔腿就跑，要知道，狗可能會有傳染病的。不過，這隻狗跑得有些慢，所以我與它很快拉開了距離。我正在心裡得意地想：“你還想跑過我？要知道，我在班裡可是長跑冠軍。”可就在我得瑟之際，踩在了不知哪個殺千刀亂丟的香蕉皮上，滑倒在地。這時讓我不禁想起小楊腿上被狗咬的傷痕，背上就一陣冷汗。於是我立馬爬起來，然後回過頭，狗已經追上來，我嚇得都快小便失禁了！幸好，學校就在面前，門衛把狗趕走了，還問我有沒有受傷。呼呼，真是一次恐怖的經歷。
雖然沒被狗咬到，但是這個危機時刻實在不好受啊！更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗嚇尿褲子去喧傳！太可惡啦！
我生命中的美好時刻 篇12
國一作文 ,846字那些深深烙印在我腦海中的，是我十六年中的點滴片段，它們閃耀著光，照亮著我前行的路。
六年前，當那幅深沉的畫卷展現在我面前的時候，我的心裡默默的想：原來，這才是海。
置身其中，暗潮湧動。腳下的泥沙被一次次捲起，再一次次落下。我感覺到的不是海的包容與寬廣，而是，海水好鹹。
慢慢地，我被更神祕的深度吸引，獨自一人漂出去好遠，沒有游泳圈，沒有泳鏡，沒有成年人。沒錯，只有一副不足一米五的小身板，去挑戰大海的威嚴。
我記得當時已經來到了一個對於我來說很危險的海域，因為就算我往下扎猛子也夠不著地了。回頭看遠處聚集的人群，有風吹過我露出的臉，涼涼的，很靜。
沒有歡笑聲，沒有鳥飛過，甚至連泥沙的翻滾我也感覺不到了。只有起起落落的浪，帶著我一浮一沉。
我在擔心，會不會有鯊魚。
愈演愈烈的波動，在我所在的海域進行，而年少的我沒有任何的危機意識。只知道，當又一個下沉結束時，我被大浪打翻進了海水中。
頭皮首先迎來的是一陣涼意，接著是水灌進耳朵裡咕嚕聲，最後，下意識的，我睜開了眼，腦中一片空白，時間短得我來不及思考。
我只知道，盯著我眼前所看到的，那我銘記一生的美麗。
天空像有一束光照在了我眼前，水面不再是放眼望去時的墨綠色，而是透明的藍，藍的我不知道是否是那沒有一絲白雲的天空的對映。水面像一道無情的障壁，隔開了我與對面的藍天，好似一伸手就能碰觸，卻又如此的遙不可及。周圍的黑暗包裹著我，可我能看到的只有光明。那光明包裹著我，把我從那窒息中抬升出來，打破了那美麗的隔閡。
鼻腔裡的酸脹提醒著我：我低頭看那海，依舊是深不見底的墨綠；我抬頭開那天，依舊是白雲翻滾的雜糅。沒有透明的海，也沒有碧藍的天。那剛剛發生的一切已經煙消雲散，無影無蹤了。
後來的我，回到了擁擠的人群中；後來的我，回到了焦急的家人旁；後來的我，離開了那片綠色的海。
現在的我，甚至還不知道那片海的名字，但我知道，不管是現在還是將來，我都不會再去經歷一個同樣的時刻，那一刻的美，那一刻的靜，都只能存留在我虛無飄渺的記憶中，一去不返了。
我的摯友，我的最愛 篇13
國二作文 ,988字魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花都講述了一個動情的傳說。鳥兒喜歡天空，因為每一片白雲都輕託著一個美妙的故事。我，喜歡好書，因為每一本好書都蘊含一個深刻的道理。對於每一本好書，我都將它們視為摯友，在寂靜的夜晚，與之促膝長談。書，我的最愛。好書，伴我成長。
沉醉童話，晴暖童心
小時候，格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的美人魚：我想去尋找醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現了一個五彩斑斕的奇妙世界，告訴我什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。童話，給我上了人生的第一課。
漫步詩海，回味古韻
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。我愛上李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動於曹操的壯志難酬，痛心於李清照的悽悽慘慘……體味蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”；思索岳飛的“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；品讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”；欣賞王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；感受李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”……詩詞讓我穿越時空，體味古人的悲歡離合、陰晴圓缺。書，讓我觸控到了華夏文字古老的底蘊。
暢遊文壇，感受大家
現在，小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花、賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；一個跟斗雲，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃宴；感慨關雲長溫酒斬華雄、千里走單騎、過五關斬六將、放水淹七軍的忠義智勇……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
與電視劇相比，我更喜歡靜靜的看書，看每一本描述不同人生故事的好書。不同的書籍，不同的人物，不同的人生故事，匯合起來，帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前行嗎？
彌爾頓曾說：“一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命，是可以銘記和珍藏的血液。”讀好書就像古人所說：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”好書為我的成長提供了很多很多，伴我在人生的征程中前行。我是幸福的，因為有好書為伴。書，我的摯友，我的最愛。
夏日的故鄉，我的最愛 篇14
國一作文 ,983字清澈的河水靜靜流淌，綿綿的白雲微微盪漾，無論時光如何變幻，你，在我心中，永遠都只會綻放最美的一面。
—題記
靜之美
夜幕悄悄降臨，風兒停止了喘息，星星在幕布上慵懶地躺著，卻不敢眨眼，默默點綴著，一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看！田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒，彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過，麥香彌散在月色中，田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米和那地上隨時準備衝破障礙，拼命前進的瓜秧。但，世間萬物為何都靜止了？群山環繞的小村莊，竟沒有一絲雜音，真想變回嬰兒，躺在這如夢的搖籃裡，做一個甜美的夢。啊！這可能就是她的美吧，夜闌人靜的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
動之美
小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去，池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上，蜜蜂，蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我，我不讓你，看樣子，勢必要爭個你死我活呢！路過的遊人看見這番情景，也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上，正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的意境也不及如此。不過，他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢？是蟬兒太吵？還是，他們太調皮啊？我真想變回他們當中的一員，趴在記憶中的那棵大楊樹上，弄上一身泥，興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧，活潑好動的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
人之美
“孫女，快來吃粥啊，別玩了，快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋，但我就是愛她咧著嘴巴笑，皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子，看她看見我調皮砸壞了杯子，卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊，不論是綠豆粥還是玉米粥啊，都是色，香，味俱全的，準保讓你垂涎三尺，忍不住喝下三大碗，還不覺著飽。“慢點喝，沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著，外婆那顆火熱的心就像她煮的粥，如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子，永遠陪在外婆身邊，永遠聽著她的話，永遠喝著她熬的粥。啊！這可能就是她的美吧，溫暖人心的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》，我不知唱過多少回，但它卻不足以全死你的美，如果時光倒流，我願意回到認識你以前，再一次走近你，傾聽你的美，陶醉在你的懷抱……
我的小學時光 篇15
國小五年級作文 ,372字我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。
橙色
五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。
小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。
語文，我的最愛 篇16
國二作文 ,624字語文是一門讓人心動的學科，讓我們學習知識，學會審美，領悟做人的真諦，語文又是一幅意境高遠的圖畫，我們儘可以流動明眸，欣賞白雲星期天，飛流急湍，生活有多麼廣闊，語文就有多麼廣闊，生活的廣闊天地有無限風光在召喚我們。
語文是一門學科，它需要我們去學習，去領悟它的真諦。它教我們如何修身做人“吾信乎？傳不習乎？”它教我們學習求知的態度“學而時習之，不亦說乎”；它還教我們學習方法“溫故而知新，可以為師矣”。語語文這門學科讓我心動。
語文是一幅圖畫，它讓我們知道什麼是美，語文這幅圖畫有農村的優美風光“綠樹村邊合，青山郭外斜”，有大海的寬廣“日月，若山其中，星漢燦爛，若出其裡”。語文中還有寺院的美景“山光悅鳥性，潭影空人心”，語文中還有……語文這幅意境高遠的圖畫，讓我大開眼界，迷戀其中。
語文十分廣闊，大街上的廣告語、食品外包裝袋，網路上的QQ聊天，總之，生活中處處有語文，語文中處處都能學語文。
語文是一門語言，它早在幾千年前的商朝就出現了，它有古文的形式，還有現代文的形式，它還有許多修辭手法，例如，比喻，擬人等，此外，它還包含許多句式，例如反問，設問等，語文還許多格式，例如：書信、建議、倡議書等，這些字、詞、句、段、文等共同構成了語文。語文門語言讓我受益匪淺。
語文需要我們學習，領悟、記憶、運用，我們的生活離不開語文，語文也離不開我們的生活，語文是一門學科，是一幅畫，還是一門語言，它廣闊無邊，像大海一樣無邊無際，它具有魅力。語文，我的最愛！
觀《我的少女時代》有感 篇17
觀後感 ,531字不知從什麼時候起，青春類的電影就被冠上了墮胎，劈腿的標籤，好像沒有這些情節就難以展現出青春期的衝動和激情，以為這樣可以激起人們對那個時代的共鳴，實則更令人厭惡，一則容易審美疲勞，另一方面褻瀆了人們對於那個時代的青澀美好的記憶。
《我的少女時代》作為一部臺版電影，不僅用清新唯美的畫風展現了青春期的美好情愫，也恰好的避過了偶像劇的俗套。
電影以少女林真心的視角講述了那個年代一個普通而又平凡的女生的愛情故事。她亂糟糟的頭髮，勉勉強強的成績，完全一個“路人甲”的人物，像很多人一樣痴迷著劉德華，也迷戀著校草歐陽非凡。但也正是這種普通的人物，形成了電影的共鳴。，隨著劇情發展，她意外地與不良少年徐正宇相識相知，之後發生的一系列關於青春的故事讓人不禁陷入沉思。雖然才貌並不出眾，但在青春期那個時段，善良勇敢的品質讓她變得更加動人，讓人不禁心跳加速。
其實電影之所以受到好評，因為它代表的不僅是少女林真心的時代，而是我們每一個人的時代，它不是某一個特定的時代，而是那段經歷過的青春和與青春有關的美好的記憶。
影片結尾，少女林真心的偶像夢圓了，還和徐正宇重遇了，這樣的劇情雖說有些俗套不真實，但它不正是我們心中的美好藍圖，不也正是我們不可預期或是已經可望不可即的青春願景嗎？
書法，我的最愛 篇18
國一作文 ,744字一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗
—題記
兩個星期前，媽媽陪我去參加軟筆書法八級考試，依舊是那個熟悉的考場，熟悉的流程。同一考場的大多數是初次考級的小孩及陪同的家長。他們興奮而又焦急，大人孩子無不手忙腳亂。而此時坐在教室一角的我，早已提筆聞著墨香靜靜書寫。因為這樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們全部聚到我身邊，默默觀看。良久，稱讚聲起伏於耳畔。忽然，一個聲音響起：“這孩子很喜歡書法吧！”一直不語的我聽聞此聲，抬頭粲然一笑：“當然，我最愛書法了！”話音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩。考級開始了，考場忽然安靜下來，我看著那一個個認真書寫的小小身影，彷彿看到了六年前的自己。
是啊，書法相伴於我已有六年，自己是如此依戀而又深愛著它啊！清晰地記得我初到書法老師家的場景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中瀰漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤在墨香的房裡觀賞著那一幅幅掛在牆上的學生書法作品，它們風格迥異，有的筆法稚嫩，一看就是初學的；有的筆力遒勁，有的龍飛鳳舞，有的纖細柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地撫摸著這些作品，眼中透著渴望與堅定，心中升騰起一股信念—我一定要學好書法！
就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現在小楷的細緻小巧，行書的行雲流水，已過了6年時間，自己也從稚嫩孩童長成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當自己習慣地在“愛好”一欄首先填上書法時，我才發現，曾經的自己僅是為了變成高手而學習書法，但現在不僅是因為這樣了，還因為著自己從心底裡真的喜愛書法，所以才想學好它！
六年來，與書法相依相伴，看著對方彼此成長，我們像知己，像親人，書法在我心中永遠都留著一個位置。書法，我的最愛，想和你一直這麼走下去。
日記本，我的最愛 篇19
國一作文 ,734字歲月蔥蘢，陽光洶湧，你還沒有來得及回眸時，時光卻已經帶走了那些事，那些你不曾留意過的事。捫心自問，還記得那些被歲月沖淡的往事麼？你的喜怒哀樂還記得麼？如果你已經把它們遺落了，那麼，為什麼不試一試去記記日記呢？
我的日記本並不是那麼的漂亮：黑色軟皮，材質非常好。它並不起眼，但是它卻能釋放出光彩！
它替你保留了一個又一個美妙的夢，掩在那純白色的扉頁裡。它是一個最忠誠又最無形的朋友，是屬於你一個人的港灣。
每當我的心情“多樣式”時，翻開它，向它傾訴一通，頓時會覺得心情大好呢！這是一個不錯的自我放鬆式哦！
我很感謝我的日記本，是它在我委屈的時候給予了我溫暖的懷抱；是它在我生氣的時候給予了我安慰；是它在我難過的時候給予了我鼓勵。然而它是那麼靜，毫無聲息地給予了我許多。它收錄了我生活中那繁瑣的小事，在我成長的路上有一個這樣的“朋友”不是也很好麼？正因如此，我學會了觀察生活，品味生活，感恩生活。
如果哪天，時光逝去，翻翻日記本，便能找回那遺落、淡忘的音符，那是生活的節奏，它會像一部微電影，淋漓盡致地被刻畫出來，它會像一杯濃咖啡，濃縮了你的心願與希望，它會溫暖你的生活。
陽光下的我們呼吸在同一片天空下，給心靈一抹天空，讓它去散散步，給它插上一對翅膀，讓它去翱翔。
不是麼？然而與日記本相處久了，便會有一種感情油然而生。
那次，糊塗的我，把它忘在了書架上，而要用時，卻“滿世界”的找它。那時，我多麼的著急啊！找到它時，我意識到，日記本已融入了我的生活，我離不開它，我依賴它，信任它。
你身邊的梧桐樹，你不留意中，已經在歲月中發芽、嘆息。驀然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日記本卻讓某一刻滯留在原地。回憶過去，不是一件很美好的事麼？總之，它是一個非常好的“記憶晶片”呢！
外公的花園，我的最愛 篇20
國一作文 ,644字以前的每個星期天，我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時，我的心被陽光照得美滋滋。
外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡，聽著鳥兒的婉轉；聞著花兒的芳香；看著蝴蝶的飛舞；感著春天的氣息。
我也經常走到那課櫻花樹下，側下身子躺著，雙目閉著，雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景，像綿雨，輕輕地，柔柔的。這時，我便真的在夢境中了。我彎下腰來，拾起一片花瓣，把它放在我的手心中。漸漸地，花瓣被我手心裡的汗打溼了，我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後，他輕輕地撫摸著我的頭，笑道：“你這麼不愛護花，小心蜜蜂蜇你哦！”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了，笑得那麼天真，那麼無邪，外公用那慈祥的面孔望著我。
我玩累了，便坐在搖椅上看外公修剪花草，外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的：眼睛一瞄一個準，用手提住剪刀，另一隻手扭起一棵草，揪起來，剪刀“咔嚓”一聲，這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂，不一會功夫，一大片就剪完了，可我當時沒注意到的是，地上已經有了外公的汗水，走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲，卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事，遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕，便惹得我在花園裡大哭一場，我哭完後，外公便走過來安慰我一番，這時我便活蹦亂跳，好似剛才什麼都沒有發生過一樣。
現在，我坐在明朗的教室裡，寫下一筆一劃，思念那鄉下的小花園，那裡現在不再僅僅是個小花園了，還是有我那珍貴的兒時記憶。