我的愛好讀書相關作文20篇
我的愛好讀書 篇1
國二作文 ,521字書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人的心靈。在家庭裡成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。
書籍是在時代波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代,下一代,所以讀書成為了我的一大愛好。我喜歡讀書,我更愛在知識的海洋裡遨遊。
看那一本本奇妙的書中,一個個普通的漢字,組成了一句句寓意深刻的句子,一句句包含深情的對白,一句句優美的句子。一本好書就是你的一位益友。當你每讀完一本好書,你會發現你有明白了許多,懂得了許多…書籍在我們漸漸成長的過程中,陪伴著我們,將我們逐漸從幼稚引向成熟。
其實,讀書也是有方法的。當你認真讀一本書時,你的心靈就會不知不覺地深入到書中,身臨其境地感受主人公的情感,思想,感受一句句名言警句的深刻哲理,使你受益非淺。
書籍使我們的智慧和心靈受到極大的鼓舞,幫制我從生活的沼澤中爬出來。
書是知識的寶庫。人們常說:“開卷有益。”當開啟五彩繽紛的圖書,我便在知識的海洋裡遨遊。動人的小說,美麗的詩歌,感人的童話…讓我愛不釋手,給我帶來了無窮的歡樂。
著就是我的愛好读書。在與書相伴的日子裡,我走過十幾載風雨,定曾有過一些不經意的感動。
我的愛好——讀書 篇2
國小五年級作文 ,659字有人說:“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂,因為有興趣的人同時生活在兩個世界裡。”我的興趣愛好很多,比如:游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動趣味無窮,使人樂在其中。在這些愛好中,我最喜歡的是看書。
一天,我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話:“書是人類進步的階梯。”以及冰心奶奶說的:“讀書好,多讀書,讀好書。”於是,我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支援我,週末就從書店幫我買了好幾本書,有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現在同學們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業,便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個月中,我彷彿在廣闊無垠的知識海洋裡遊弋著,獲得了不少知識,就連我最愛玩的遊戲都拋到九霄雲外去了。通過讀書,我積累了不少地好詞佳句,寫作水平也大大提高了。
看書還給我帶來了許多樂趣,我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動,過著窮困潦倒生活的孔乙己;我與墨多多一起渡過難關……我的心情也隨著故事情節的變化跌宕起伏,時而喜,時而悲,感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進步,驕傲使人落後”的道理。
讀書給我帶來了無盡的快樂,現在我一有時間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你:我——愛——讀——書!
我的愛好讀書 篇3
國小四年級作文 ,803字我有許多愛好,打籃球,跑步,跳繩,讀書,畫畫……但是我最喜歡的要數讀書了。
讀書可以讓我學到很多的知識;讀書可以讓我放鬆;讀書可以讓我懂得很多道理,所以我很喜歡讀書。偉大的詩人杜甫曾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始神通。”看,不僅我喜歡讀書,連偉人也喜歡讀書,而且類似的關於讀書的名言不勝列舉。
每天,我一有空就會讀書。我喜歡讀關於歷史、科學、科幻和偵探類的書。因為這種型別的書可以讓我知道很多不同的知識,比如認識很多我所不知道的小動物,也可以瞭解很多以前不懂得自然現象,還可以讓我懂得很多的歷史科學知識。讀書給我帶來的最大的好處就是可以讓我認識很多不認識的生字。我還可以通過讀書,積累很多的成語,美好的句子,讓我能夠在寫作文的時候更加得心應手,讓我的文章變得豐富、飽滿。
這幾天,我在讀一本關於關於科學的書。在讀的過程中,我一直很想知道“黃金數字”是什麼。讀完之後,我終於找到了答案,“黃金數字”就是0。618。看,是不是我從書中學到了一個新的知識?
閱讀書籍的方式有許多中,我最喜歡的是默讀,因為默讀可以讓我快速地讀完一整本書,也能讓我飛快地進入書中的另一個世界。每當我讀起書來,我就感覺自己彷彿鑽進了浩如煙海的書籍裡,就像魚兒鑽進了大海,忘記了時光的流逝。
每次開啟一本書的時候,我都會先看一下整本書的簡介,讓我在一開始能夠對整本書有個大概的瞭解。在之後讀書的過程中,我會把書中的優美詞語和句子積累下來,把不明白的知識努力找到答案。
讀書可以讓我得到精神上的滿足,更讓我學到了毅力、勇氣、智慧……每當讀書的時候,我的心底總是很平靜,彷彿有一股清泉緩緩流過我的心田,清涼沁人。我在書中吸取著知識的甘露,沐浴著智慧的陽光。
讀書讓我感覺無比幸福。讓我們大家一起來讀書吧!
我的愛好看書 篇4
說明文 ,513字我有許多愛好,彈琴,畫畫,寫作,踢足球,打籃球……但我最喜歡看書,人人都管我叫“小書迷”。我之所以愛看書是有原因的,因為書是人類進步的階梯,是精神的糧食,是終身的伴侶,也是我最真摯的朋友。
記得有一次,我到表哥家玩,不料表哥去學習了,我便坐在表哥的床上,忽然看見表哥的床上放著一本《西遊記》,便南站津津有味地讀了起來。過了一會,爸爸要帶我回去了,我剛好看到孫悟空大鬧天宮被二郎真君捉住,要被煉丹爐燒了,正為孫悟空擔心,怎麼會放手。為了啃“完”這本書,我這個啃書蟲只好把這本書給借了回來,回家“啃”完。
記得還有一次,我到表哥家玩,這回表哥在家呢。我跟他玩起了捉迷藏,他來捉,我來躲,我躲在門後,忽然發現表哥的家裡放了一本《三國演義》,便拿著書津津有味的看了起來,過了一會剛好看到空城計,後面突然來了一聲,“哈哈!原來你在這裡!”“你是吃錯藥了,還是發高燒了,哪裡不躲,偏偏躲在這裡。”“什麼發高燒啊?”接著我才知道,我為了看書,竟然忘了捉迷藏。
你,親愛的朋友书,謝謝你伴我度過成長的每一天,陪我哭泣,陪我憂愁,陪我微笑……謝謝帶給我許多快樂。當不開心的時候,總要翻翻書,什麼不開心的事都會拋在腦後,煙消雲散了。
我的愛好看書 篇5
國小二年級作文 ,501字愛好是什麼?愛好就是每個人做自己喜歡做的事情。
我的愛好有很多,比如:看書、畫畫、聽音樂……我最喜歡的事是看書,因為看書能讓我知增長識。只要一有空閒,我就會看書。早上起床看一會兒,吃好早飯看一會兒,下課看一會兒,放學寫完作業看一會兒,晚上還會看一會兒,甚至去哪裡遊玩,我也總帶著幾本書。書就像是我一個形影不離的好朋友。我已經閱讀了許許多多的書,如《老人與海》、《青塔》、《一隻狗和他的城市》、《稻草人》……曹文軒老師、常新港老師和葉聖陶老師的書,我百看不厭。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。
記得有一次,媽媽帶我去浙北超市買東西。我們來到了圖書貨櫃旁,我的腳就抬不起來了,就對媽媽說:“媽媽,你去逛吧!我要在這裡看一會兒書。”話還沒說完,我就拿起了一本書,津津有味地看了起來。媽媽拿我沒辦法,只好自己一個人去逛超市了。等媽媽逛完超市,回頭再找我,我還在那裡一動不動地看著書,絲毫沒有想回家的打算。最後媽媽只好買下這本書讓我帶回家看。
我熱愛看書,書是一個真正的好朋友,能讓我在書海里盡情地遨遊。
我的愛好是讀書 篇6
國小三年級作文 ,368字看,鏡子裡出現了一個人:兩道濃濃的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,這個小女孩是誰呢?呵呵,她就是我—賈穎萱。我喜歡享受讀書的快樂,沉靜在書的海洋裡。
一天,我正在樓上讀書。突然,媽媽走過來嚇了我一跳,只見媽媽生氣地對我大喊:“賈穎萱,我叫你吃飯,你怎麼半天還不下去!”我停頓了幾秒才反應過來。我頭說點點頭哦了一聲:“知道了。”邊說邊拿著書往樓下走,媽媽也跟在我後面。我坐在飯桌前邊吃邊拿著書看著。突然一股辛辣的感覺直衝我的喉嚨,嗓子眼直冒煙。我張大嘴吐著舌頭搖著頭四處找水。媽媽見我滑稽的樣子,邊笑邊連忙給我遞了一杯水,我接過杯子咕嘟咕嘟喝了好幾口才感覺好一點兒。媽媽打氣兒著說:“誰叫你一心二用的,把辣椒當成菜吃進肚子裡去了吧!”我才不在意呢:“這下我小心點!”然後低頭繼續看我的書。
這就是我,一個因為看書而不顧一切的女孩。
我的一個讀書好方法 篇7
國小五年級作文 ,539字古今中外,聖賢先哲,留下了許多讀書方法,浩如煙海,但這些讀書方法再好,也是別人的,自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天,我就來向大家介紹一下我的讀書方法—反覆讀。
第一讀—“初讀”
初讀,就是先把課文瀏覽一遍,然後,要找出其中的好詞佳句,並把它摘錄到專門的本子上。還可以上網查詢文章的作者簡介和寫作背景,這樣能更好理解文章的中心思想。
第二讀—“精讀”
初讀完後,就該精讀了。精讀時,你要一個字一個字地看,要認真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子,你一定要正確解讀它們的意思,不要囫圇吞棗。否則,它們將會影響到你對文章的理解!還要體會作者這樣寫的原因是什麼?他想要表達什麼?為了幫助理解這篇文章,你要做好批註,寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀後的感想,這樣你對文章的理解就更透徹了!
第三讀—“誦讀”
在誦讀時,先背誦原先摘錄下的那些好詞好句,再背誦文章的優美段落。並且把這些優美詞句、段落應用到平時的寫作中。
冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”要想讀好書,就要有一個好的學習方法。“書讀百遍,其義自見。”這就是反覆讀,這就是我的一個讀書好方法,它使我在書的海洋中不斷成長。
我的愛好 篇8
國小三年級作文 ,515字在人生中的一生中,總會有一些令人喜歡的專案。那,就是愛好。有人喜歡跳舞,有人喜歡唱歌,可我偏偏喜歡看書。
記得有一次,我求媽媽帶我買幾本課外書,夾求了許久,終於答應了我高興地走進書店,左挑挑,友選選,又喜歡這本,又看中那本,挑了半天,手上還是空空如也,直到媽媽催我,我才念念不捨地結了賬。
回到家,我奔向臥室,把自己鎖在裡面,興致勃勃地翻看新買伍美珍的《巧克力的暑假》,津津有味地看了起來,哪還記得時間。只聽見媽媽在門外喊:“郭嘉,出來吃飯!”“好!馬上就來。”我心不在焉地答應著,仍舊沉浸在書的海洋。外面飄來飯菜的香味,讓我嚥了咽口水,肚子也“咕嚕咕嚕”地叫,但為了看書,我忍住了。過了一會兒,門外傳來開門的聲音,原來是媽媽拿鑰匙開門,她衝我破口大罵:“看什麼書!出去吃飯!小心我把你的書沒收!說著,便把我轟出房。
我狼吞虎嚥吃完飯,便又衝回臥室,又浸在書的海洋,一絲不苟地看起書來。
沒過幾天,媽媽就把我的課外書沒收了,我苦苦央求媽媽,她卻視而不見,說:“如果我改掉這個習慣,就把書還給我。”我只好對我心愛的書說拜拜,我似乎看見課外書長著翅膀飛走了。
我愛看書,愛到可以廢寢忘食。不過,你可不要學我,要適當地看書,要勞逸結合。
我的爸爸讀書經歷 篇9
國小五年級作文 ,638字我爸爸小學六年級在村裡的小學讀書,班裡才17人,當時只有四個人考上初中,他是其中一個,他以為自己很了不起,上初一後,遊手好閒,在學校,整天想打球;每天中午和下午一放學,就立馬跑到學校飯堂吃飯;課堂上,跟同學講話,打瞌睡,由於當時農村中學管理鬆懈,他經常在晚自習課時玩彈弓,和同學奔跑,也常常被巡邏老師抓到,不知被罰過多少次……
雖然我爸爸在學校表現差,但是遇到了一個好同學李達明,和一個好老師朱雪梅。李達明學習很刻苦,我爸爸是一個後進生,但與李達明關係很好,在他的影響下,我爸爸有過很多次想努力學習的衝動,但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語老師,她對我爸爸非常信任,給予我爸爸很多正能量,但不幸的是,她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的成績還是沒有起色,這個後進生的名號就死死地貼在我爸爸身上。
到了初二的某一天,我爸爸突然像變了一個人似的,對讀書有非常強的慾望,每天跟著李達明廢寢忘食地讀書,堅持到晚上十二點,雖然學校條件很差,晚自習以後學校會關燈,但是,他還在課室裡點煤油燈學習。慢慢的,學習有了進步,做事做人的道理又懂了很多。
到了初三,因為有升學壓力,大家都想考進中專,所以,同學們都慢慢開始認真讀書,學校和老師也比較重視初三,在這樣的環境與氣氛下,我爸爸更加努力讀書,成績突飛猛進。第二學期我爸爸的成績在年級頂尖。我爸爸目標遠大,不著眼於中專,他的目標是考上高中,再考上大學。在中考,我爸爸以全縣前十五名的成績考進高中。
這就是我的爸爸,一個後來居上的人。
我的愛好 篇10
國小二年級作文 ,315字我的愛好常常在變,有時愛畫畫,有時愛唱歌……但打死我也不變的就是看書了!悄悄告訴你,看書既是我的缺點,也是我的優點呢!
有一天,我和媽媽來到了新華書店,進了書店後,我便兩眼發光,腳底踩油,這看看,那看看,一看到好書我就恨不得一口氣把它讀完,這天,我看到了一本叫《淘氣版馬小跳》的書,我看了一看,覺得很好看,便津津有味地看起來,媽媽多次讓我回家,卻不想被我直接無視。其實這也不怪我,要怪就怪這本書,它太好看了!讓我忘了所有人的存在!媽媽見我不理她,便索性睡覺了。那《淘氣版馬小跳》系列的書很多,我看了一本又一本,直到天都黑了,我才叫醒媽媽回家。
唉!現在的我只要一叫媽媽陪我去書店看書,她就躲得遠遠的,看來以後我去看書只能一人去看了
晒出我的精彩讀書行 篇11
國三作文 ,705字夕陽留下的一片執著的餘暈,也漸漸隱去,皎潔的月光升上枝頭,落在書頁,瀉在筆尖。我仰望星空,不禁想起我的精彩讀書行……
我暢遊在書的海洋,乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進,感受著李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情;時而又體驗著酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼,不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情盪滌心扉,使我不禁大呼一聲“精彩”!
我漫步於塞外的沙漠之中,看著王維點燃的一抹孤煙升上雲霄,欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽,大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠,傾訴著“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”的思鄉之情……此情此景,令我感動至深,於是我大呼“精彩”!
我在岳陽樓上憑欄佇立,看著長江流水滾滾東逝,孤帆遠影,旭日東昇,我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲”的壯闊,江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不虛傳,它給人們所展示的不僅是一種美感,更是一種氣勢,站在這裡,你才能真正體會到範公“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的遠大抱負,我不禁大呼“精彩”!
我站在梁山之巔,鳥瞰遠方,那神勇的一百零八將,就在歷史的嘆息中隨風而逝,無影無蹤……可愛率真的李逵,正義無畏的武松,身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品,人們都罵那一心招安的宋江,可我覺得,宋江何嘗不是一個受害者?從秦始皇開始,皇權主義便在中國人心中紮下了根,至高不可侵犯,宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義,我不禁大呼“精彩”!
“文章千古事,得失寸心知”。我垂下眼簾,信筆寫下幾個大字,轉身淡然離去,紙上顯著“精彩讀書行”。
讓我們愛上讀書 篇12
國一作文 ,551字“書是人類進步的階梯”“ 讀書破萬卷,下筆如有神”……讀著這一條條讀書名言,漸漸長大的我慢慢與書交上了朋友。
也許我和書真的有緣,在我很小很小的時候我就整天抱著一本書,連睡覺也不放過,有時拿出來看兩眼,還不時裝模作樣地翻上幾頁。
不知在什麼時候,我和書的關係更進了一步,整個下午只要一本書就能度過:在《湯姆索亞歷險記》裡,我認識了勇敢、堅強、愛冒險的湯姆;在《三國演義》裡,我與桃園三兄弟結下了深厚的情誼;在《西遊記》中,我為孫悟空那聰明伶俐的形象“點贊” ……坐在書桌前,書中的一個個生動的形象展現在我的面前。
書好像有一種神奇的魔法,讀書不僅能使人緩解壓力,還能增長知識。閱讀是一種知識的積累,是一種感情的積累,它對我們瞭解歷史、社會、自然、人生的意義重大,還會讓我們成為有理想、有追求的人。讀書讓我們知道了天地間的許多奧祕,讓我們在書中上天探索星空的祕密,入地挖掘地下的遺蹟。我們像蜜蜂在書叢飛舞,書為我們送來了甘甜的蜂蜜。書像一股清泉,滋潤我們的心田。
記得有位名人說過:“一日無書,百事荒蕪。”可見在沒有書的日子裡,世界上將沒有樂趣,我們的生活會變得多麼單調,我們的世界將會多麼可怕啊!
書,是一位知識淵博的學者,不斷給我們啟迪;書,是一把鑰匙,開啟智慧之門。讓我們愛上讀書吧!
我的愛好 篇13
國小三年級作文 ,593字我有許多愛好,打羽毛球、跑步、看電視……而在這眾多愛好之中,我還是對讀書情有獨鍾。
愛看書還得從二年級說起,班長俞可兒帶了一本《你好,小木耳》。我拿起這本書,就愛不釋手了。書裡有四個故事,第一個是小木耳和盜夢大王,第二個是小木耳和不老仙子,第三個是小木耳和指甲軍團,最後一個是小木耳和大大大象。其中最有趣的是小木耳和盜夢大王,盜夢大王專門盜取別人的美夢來滿足自己,讓別人做惡夢。如,盜夢大王把多莉的夢裡放入一頭獅子,嚇跑了牛群和羊群,還咬傷了一隻小羊,他真是太壞了,損人不利己!於是,人們害怕做惡夢就不敢睡覺了。勇敢的小木耳指責盜夢大王是小偷,不應該盜走別人的美夢。最後,盜夢大王聽了小木耳的話,一邊尋找惡夢,一邊種植美夢,贏得了大家的喜愛。
從那以後,我就變成了書蟲,越來越愛看書了。為此,我還鬧出了一個笑話。有一次,我正在看陽光姐姐的《小姨的魔法蛋糕店》,看得正入迷時,聽見表妹叫我拿番茄醬,我皺了皺眉頭,不樂意地把瓶子遞給了她。一會兒,表妹一手拿著薯條,一手猛拍著我的背,吐著舌頭叫道:“姐姐,你這個書呆子,想辣死我啊!”我抬頭一看,糟糕,我給妹妹的是一瓶辣椒醬。媽媽見我這幅模樣,輕輕地摸了一下我的頭,無奈地說:“你這個小書蟲!”
這個暑假,我又看了許多新書,如《同桌冤家》《東方少年》《那時花開》《水波無痕》……現在,書成了我必需的營養品。
我愛讀書,讀書使我的生活豐富多彩。
我的愛好 篇14
國小三年級作文 ,260字我的愛好有很多,但我最喜歡的愛好只有打羽毛球。
有一次我和我的老媽一起去打羽毛球,我們打的時候我打過去,媽又給我打回來。原來我媽也不是很差的嘛!媽媽打過來的那個球,剛好可以使用我的無音速超快球,我打過去媽媽一下給我打回來用的是直線球,媽媽就贏了我!以前我一直覺得打這球很差,現在居然可以打破我的無音速超快球。我想了想這次打羽毛球媽媽怎樣打倒我的,我想到了!不是什麼球都可以打倒,只要你努力,什麼球都可以打倒所有人。
下一次打球,我打贏了媽媽,我們後來常常打羽毛球,鍛鍊自己。
我們以後要常常鍛鍊自己的身體,這樣才會健康!
我的愛好 篇15
國小五年級作文 ,651字每個人都有自己的愛好,有的愛好游泳,有的愛好書法,還有的愛好繪畫,而我的愛好是打籃球。
隨著NBA的發展,籃球已經是現在最熱門的運動。我愛看NBA,我愛看火爆的扣籃,我愛看火箭似地飛騰,我更愛和爸爸學打籃球。
爸爸先讓我把球扔到指定位。起初,我總是仍不到位。爸爸走過來,告訴我仍球時要仍高一些。我按爸爸指導的方法去做,果然有效,於是我繼續練了一會兒。接著是反向仍球,左右手交接撥球,球繞身,滾球練習……最難的要數滾球練習了。我滾了很多次都偏離了,怎麼也滾不直。我想放棄了,爸爸做了加油的手勢,鼓勵我多試幾次,我又撿起了球,繼續練著並尋找規律,漸漸地球在我手裡越來越聽話了,滾得也越來越來直了,我的練習勁兒也上來了。
太陽拼命地炙烤著大地,發出耀眼的光芒,翻騰著滾滾的熱浪。此時我已經汗流浹背,我不想再練了,但是看到爸爸那麼認真的教我練球,我也就堅持繼續練。
接下來是練拍球,看上去很簡單,但練習時,卻不是想象的那麼容易。爸爸接過球,示範了一下,我注意到爸爸的手很自然,手也沒有完全伸直。我模仿爸爸的方法去做,果然拍起來順手多了。爸爸見我拍的越來越好,便讓我嘗試著目光離開球。什麼?這多難呀?我的信心也不是那麼足了。過了一會,爸爸打起手勢讓我報幾個數字,我都報對了,爸爸滿意地點了點頭。
地上的小草抬起頭來,隨著微風搖擺著,“嘩啦啦”地為我鼓掌。樹葉見了“沙沙沙”地為我喝彩。
汗水不覺溼透我的背,爸爸也不例外,我們對視了一下,都會心地笑了。
這就是我的愛好:籃球。我相信,只要勤加練,一定會打得更加好。
我的愛好 篇16
國小四年級作文 ,724字說起我的愛好,真是說也說不完。比如,畫畫、彈鋼琴、打羽毛球……其中,我最喜歡彈鋼琴。
兩年前,我在電視上看到那麼多的小朋友在舞臺上彈鋼琴,我看到了,羨慕極了。我心想,要是我也能彈出這麼好聽的樂曲,該多好呀!於是,我對媽媽說:“媽媽,我想學彈鋼琴。”媽媽說:“為什麼想學彈鋼琴呢?”“因為我看到電視上有那麼多的小朋友彈鋼琴,我也想學,我也想彈出那麼動聽的樂曲。”媽媽說:“好呀,既然你想去學鋼琴,那週末我就帶你去琴行看看。”我興奮得一蹦三尺高。
週末到了,媽媽就帶我去了各個琴行去看一看。在人民公園對面,有一個同聲琴行,我們進去看了看,這裡的環境還可以,我們又瞭解了一下這裡的老師,老師的簡歷都還好,有些還是音樂學院畢業的呢!我和媽媽覺得還可以,就報了名,明天就可以上課了。
第二天,我早早地起了床。我們準備好後,就出發去上鋼琴課,我剛開始上課的時候,覺得非常簡單,都是教一些音符,指法什麼的。可到後來,就開始會教一些曲子,我都跟不上來,一次下課,我愁眉苦臉地回到家在廚房裡,正在炒菜的媽媽出來接我,可看見我這副樣子,就問我:“你怎麼啦?怎麼愁眉苦臉的。”我回答道:“現在的學習越來越難了,我都跟不上了,我都快不想學了。”媽媽語重心長的對外說:“沒關係,只要你認真學鋼琴,就一定會學會,學好的。”我聽了媽媽的話,彷彿覺得有一股力量充滿了我的整個心啊,馬上打起精神來。
之後,媽媽對我說的這句話,永遠的記在我的心裡。每當我在上課的時候,時不時就會想起媽媽對我說的話。我每一節課都認真學,我的鋼琴也練得越來越好了。
這就是我的愛好。同時,我還學會了一個道理,就是:做什麼事情都要堅持到底,不能半途而廢。只有這樣,才能取得成功,學鋼琴是這樣,學習也是如此!
我的愛好打籃球 篇17
國小四年級作文 ,432字每個人都有許多愛好,我的愛好就好像落葉一樣多,今天我給大家獻上最珍貴的一片落葉,那就是打籃球。
我愛上打籃球,還要從二年級說起。那天一下課,我去圖書館借書,但是我回來已經上課了,我飛快的把書放到教室,之後向操場跑去,當我快到操場時,看見五年級的大哥哥在玩籃球,我看大哥哥們傳球、投籃……心裡想:“如果我也能像大哥哥那樣,那麼酷,那該多好呀!”我往操場走去,遇到了我的好朋友們,我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象,他們好多人說帶他們也去看一眼,我也想再去看一下,於是我帶著他們去了籃球場。
到了籃球場,我們便津津有味的看了起來,突然我發現他們的老師是陸老師,他也是教體育,而且他是我們班的體育老師,我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說:“想。”於是我費盡口舌和陸老師談話。最後陸老師答應了,“但多的一個球在另一個組裡,你得自己和他們要”,陸老師說。我爽氣的答應了。我又發現,我有個朋友在那個組裡面。我便開心的打了一節課的籃球。
從此我便喜歡上了打籃球。
我的愛好 篇18
國小五年級作文 ,647字我有許多愛好,我喜歡唱歌,我喜歡畫畫,我也喜歡讀書……其中我最喜歡的要數游泳了。
自從8歲那年我學會了游泳,每年一到暑假,我便迫不及待地纏著媽媽帶我去游泳。我特別喜歡游泳,因為我一進入水中就感覺自己像一條小魚一樣,那麼自由自在、無拘無束。
今天,媽媽終於答應帶我去游泳了,我高興極了!一來到游泳池,我興奮地一頭扎進水裡,痛快地遊了起來。一開始,我覺得水有點涼,有點不適應。慢慢地,我適應了水溫,速度也越來越快了。旁邊有一個剛學游泳的小朋友,羨慕地給他爸爸說:“爸爸,你看,哥哥遊得多好啊,我也想像他那樣!”我聽了,心裡美滋滋的。想想我剛開始學游泳的時候,也羨慕過那些遊的比我好的大哥哥。那時,我第一次去泳池,教練先教我學悶水,我心裡害怕極了,根本就不敢把頭埋在水裡,教練看到我害怕的樣子,就把我叫到身邊,說:“不用緊張,你深吸一口氣,把頭埋進水裡,身體自然就會飄起來了,你不試試,永遠都不會成功。”我聽了教練的話,使勁地點了點頭,暗下決心這次一定要成功。我按照教練說的,一口氣悶了下去,身體立刻就浮了起來,我終於克服了心理的恐懼,學得越來越好了,教練也對我刮目相看,我漸漸愛上了游泳。想到這兒,我就對身旁的小弟弟說:“小朋友,哥哥剛開始學的時候也有些害怕,但是隻要你克服恐懼,堅持下去,就一定能學會游泳。”小弟弟點了點頭,認真地學了起來。
我知道我為什麼喜歡游泳了,不但是因為能像魚兒一樣自由自在,更因為學游泳讓我懂得了,做任何事都不能輕易放棄,要鼓起勇氣,堅持不懈的努力,才會取得最後的成功!
我的愛好 篇19
國小四年級作文 ,438字我的愛好是畫畫,雖然我畫的畫不像大畫家畫的栩栩如生,但是我會像模像樣的畫。不過,無論如何我就是愛畫畫。也許我是一個心地善良的孩子,也許我是一個愛觀察的孩子,也許我的名字裡有個“然”字。我愛畫動物、大自然和花草。
在我小的時候,我剛上一年級,我就用舊水彩筆在本上亂畫,覺得很有趣,可是不久,我就以舊換新了。我跟媽媽一起到超市買了新的水彩筆。在回家的路上我真是心花怒放、興高采烈呀!
回到家裡,我拿起水彩筆就要畫畫,可畫到哪裡呢?突然,我靈機一動,急急忙忙地跑到了隔壁牆上去畫,然後,我便拿了一支紅筆,在牆上畫了幾個圈,中間添上一個花蕊,一朵花就畫好了。我又拿了一支粉筆,畫了一隻奇形怪狀的鳥兒,看著我的鳥兒,我笑的合不攏嘴了,我似乎看見我的鳥兒飛上藍天,去擁抱白雲,跟太陽公公微笑,跟白雲妹妹招手。突然,媽媽走過來一看,氣的火冒三丈,把我批評了一頓。
我覺得畫畫可以給我一個快樂的空間。那些稀奇古怪的畫多麼美妙啊!
我愛畫畫,它是我生命的一部分,我生活中的一大快樂。
我愛畫畫!
我的愛好 篇20
國小四年級作文 ,496字我的愛好除去必修課讀書外就是踢足球,我對這項運動堪稱是“球迷”,每次看到足球小將們的足球比賽,我對他們都是發自內心的稱讚佩服,心想:總有一天我會像他們一樣為國爭光。
為了這個願望,在節假日,我就跟爸爸不辭辛苦的練習。首先,我先練習射球。爸爸當守門員,我把球放到腳邊,使出了渾身的力氣,只聽咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去,爸爸真是球技非凡,居然不費吹灰之力就把球給攔下了,在他眼裡這球速估計就像紙飛機吧。但是我沒有放棄,下定決心要當“球王”,繼續踢,一腳、兩腳……終於我的耐心勝過了爸爸的體力,當我再一次用勁一踢,球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進了球門。
接著,我換成了守門員,因為剛剛的勝利已經讓我信心滿滿,不料爸爸真是深藏不露,只一腳球像張了眼睛樣就衝進了球門,一次又一次每次都好比火箭一樣,速度超快!不過沒用多久我就揣透了其中的規律,在第九次的時候我終於成功了,爸爸看到嘴巴驚的老大,下巴都快掉下來似的。他用欣賞的眼光看著我說:“只要繼續努力你的夢想就一定能實現。”我點點頭心裡美滋滋的。
踢球不僅可以增強視力、速度、體能、靈活性,還能促進團隊合作默契的協作能力,是一項很好的體育專案。