我的律師夢想相關作文20篇
我的律師夢想 篇1
國小六年級作文 ,642字如果生活是一場旅行，理想即是旅行的路線；如果生活是一場飛行，理想即是飛行的方向；如果生活是一場航行，理想即是航行的燈塔。沒有理想，生活也會失去意義。
小學時，我口才奇好，特別喜歡參加辯論會。或許因為這個緣故，促使我將來想要成為一名律師。父母和同學知道我的理想後，也表示支援態度。但那時的我並不清楚律師的概念，只模糊地認為“一定是口才極好、賺錢很多”的人。
現在，我對律師有了清晰的印象：律師，通過刑法在法庭上交鋒，接受委託或者指定，為當事人提供法律服務的執業人員。如此一來，律師讓我更為敬仰，而成為律師的願望也愈發迫切。
我還為自己制定了律師理想規劃：小學時期先了解刑法，為將來做基礎。初中及高中必須是重點學校。至於大學，我的目標是考取中國政法學院，一方面為獲取更好的教學資源，一方面在取得畢業文憑後想要找更好的律師事務所工作也會更輕鬆。
接著，我會選擇一所適合自己的律師事務所工作。初出茅廬，自然先從簡單的CASE（案例）入手。等積累一定經驗後再接手更大的案子。擁有穩定的經濟來源和一定儲蓄後，再傾囊而出，創辦自己的律師事務所！
當然，為實現理想而付出的艱辛自是必不可少。假使我成功畢業，要選擇哪家事務所工作？工作總會一帆風順嗎？因此，還有許多不確定因素。但只要我穩步前進，下好每一盤棋，任何困難都會迎刃而解！
即使我沒能實現理想，我也不會因失敗而落淚、因失誤而氣餒、因困難而退縮。“有志者事竟成”，只要心懷理想，就不會辜負自我！
我的律師夢 篇2
國小四年級作文 ,473字律師這個職業在我的印象中一向是一份神聖的職業，而今天，我竟然體驗了一把這個神聖的職業。
今天，我懷著激動的心情一大早就來到了威亞律師事務所參加—我是小小律師。律師叔叔先是帶我們參觀了律師事務所的各個功能區域，然後就開始進行法律法規知識競答，競答知識都是一些淺顯易懂的生活問題，看似簡單的問題當碰到法律法規時變得很微妙，往往忽視其中一個小細節就會導致判斷失誤，看來律師這個職業還是需要很細心觀察分析的。
在激烈的知識競答後，我們的模擬法庭開始了，參加的同學分別分成了9中角色，有審判長、審判員、人民陪審員、書記員、公訴員、辯護人、受害者、被告、證人。幸運的我抽到了審判長，按耐住跳到嗓子眼的心，忐忑地坐到了審判長的位子上，開始審理案件。先是問清楚了案子的過程和原因，看了各方的舉證辯解，再根據法律規定給予適當的量刑。通過各個角色扮演，讓我們在輕鬆有趣的氛圍中瞭解了開庭的大致流程，體驗了作為一名律師所應該具備的各方面能力，看來律師還需要縝密的邏輯思維能力。
通過今天的活動，給我的律師夢提供了更加細化的要求，為了我的律師夢，我會努力的！
我的律師夢 篇3
國小五年級作文 ,644字每個人都有自己的理想，有的想當科學家，有的想當歌唱家，有的想當宇航員，有的想當探險家，而我的理想是—當一名優秀的律師。
律師，我覺得這是一個很嚴肅的職業。因為這個職業是連線法律和普通人之間的橋樑。每次想到這裡，我覺得律師肩上的責任好重。
既然我想當一名優秀的律師，那我就要認真學習，掌握各種知識，學習各種法律，同時還要儘量讓所有的人都懂法。因為只有大家都懂法了，才會去遵守法律，才不會因無知而釀成大錯。如果我成為一名律師，我會盡職盡責地為我的當事人服務，用我的法律知識維護他們的合法權益，傳遞法律的公平正義。
為了實現我的這個理想，首先，我要改掉很多壞毛病。粗心是第一個改正的！每次的作業和考試，我總是因為粗心而與滿分擦肩而過，（next88）媽媽總批評我說：“一定要仔細，不能養成粗心的壞毛病！”我認真的時候能考滿分，但是粗心的時候，就只能考70多分。要當一名好律師，法律條款可得要牢記於心，要是因為自己的粗心而將法律條款用錯，那可不得了。所以，從現在開始，我要改掉粗心的毛病。
要改的第二個壞毛病就是愛哭鼻子。媽媽總說：“作為一名堂堂正正的男子漢，是不能輕易掉眼淚的。”現在想想，媽媽說得很對。要是將來我當律師了，一定免不了法庭上的脣槍舌劍。到時候，如果我會因為被人反駁而“淚如雨下”，就真不好了。所以，我要改掉愛哭的壞毛病。
爸爸說，律師就像魚缸裡的“清道夫”，要及時制止所有不好的，讓乾淨隨時可見！
為了實現我的律師夢，從現在開始，我要戒驕戒躁，努力向前，追逐我的夢！
我的律師夢 篇4
國一作文 ,872字紀伯倫曾說過：我寧可做人類中最有夢想和完成夢想願望的、最渺小的人，而我卻不願做一個最偉大、無夢想、無願望的人。是的，理想對於一個人來說，是多麼的重要。
我也有個夢想，它不是成為國家主席、省長、市長之類的偉大職業，我的理想就是一個平凡卻又非凡的職業。當我埋下這顆夢想的種子，我就下定決心：無奮鬥，不青春，有夢想，便去追，我一定要實現我的夢想。現在，這顆夢想的種子已經在我的心中長成了一棵參天大樹，那樹上的葉子就叫：“律師”。
我的理想來源於一則電視節目，這節目大概講的是：原告原本是一位百萬富翁，後來她嫁給了被告小李。婚後小李聽人說夫妻共同財產如離婚可以分得一半，於是產生了貪婪之心。之後小李以各種理由提出離婚，並要求分割原告所有的一百萬家產。在訴訟中，小李又買通了原告的律師，所以這場離婚官司自然是他贏了。
但這案子怎麼可能就這樣簡單結束了呢？於是原告在二審另請了一位可靠的律師。同樣，小李又想再一次用錢來賄賂他，但這位律師是講誠信的人，於是，不但沒有接受小李的賄賂，並且巧妙的用錄音筆錄了下來，在法庭上揭穿了小李惡意訴訟的行為。最終，法院做出了公正的判決，小李沒有分得財產，並付出了慘痛的代價。
當然，那位不正直的律師，最終被吊銷了律師證。這則節目，讓我明白了何為貪財，何為不正，同樣也明白，一位正直的律師最終一定會獲得大家的愛戴、欣賞與敬佩。
光明終究可以戰勝黑暗，所以，我決定成為一名正直的律師，把光明和正直、正義和公平帶到人間、帶入社會。為了實現自己的理想，我要好好讀書，利用課餘的時間來了解更多的法律知識，考上一個名牌法律大學，而幸運的是，我們的學校裡就有著許多關於法律的書。所以，我相信在這理想園中，我可以向著自己的理想邁出更大的一步
理想是一盞明燈，照亮了我們人生的道路；理想是一個指南針，總能在我們最迷茫的時候指出一道正確的方向；理想是一把大傘，總能在受傷時給予我們安慰與希望。我相信，我心中的理想之樹會越長越高，我撒下的汗水與努力會使理想之樹碩果累累，為我鑽石般閃耀的青春年華塗抹上一片絢麗的色彩。
我的律師夢 篇5
國小六年級作文 ,1003字塞涅卡曾經說過：“人活著沒有目標，他們在世間行走，就像河邊的小草，隨波逐流。”詩人流沙河還說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”每個人都有夢，每個人都有理想，習大大的中國夢，普通人的個人夢，每個人都在個人理想的帶動下逐夢遠方。
有的人立志成為激揚文字的作家，有的人發誓成為桃李滿天下的老師，而我篤定志向，堅定希望成為民主的鏡子——律師。
從讀書求學之日起，我便有了成為律師的夢想，尤其是當我學到中國近現代史，看到近百年來中國人承受的血淚屈辱史時，律師的正義感澎湃著我的內心。
1860，英法強盜攻佔北京，縱火焚燒圓明園，掠奪先秦至清的文物150萬餘件，滔天罪行，文明喑然。1900，八國聯軍侵略北京，燒殺搶掠，無惡不作，京津地區，一片哀嚎。不平等條約雪片般飛來，白花花銀兩割地賠款，四萬萬百姓水深火熱。辛亥革命槍響，推翻沒落王朝。然，縱使民國成立，我中國所受的劫難和屈辱卻依舊無法挽回。
新中國成立，即使人民翻身做主人，中國的國際地位依然被排擠。直至近代，不平等打壓和圍堵依然時有發生。入世的艱辛，苛刻的關稅，國際霸主的貿易打壓，歐美走狗的反傾銷如同惡狼群攻，撕扯著祖國這頭甦醒的雄獅。
剛剛過去的平昌冬奧會，中國選手遭遇多種不平等待遇，先是短道速滑500米的比賽中，中國選手任子威和韓天宇在東北裁判以違規被罰無緣晉級。而在半決賽中國隊作為奪金主力被平昌冬奧會裁判取消成績，淘汰出局。前四名中國選手被罰無緣決賽，更是沉重地打擊了中國該專案“五連冠”的夢想，我們的孫楊被稱為“嗑藥的騙子”。
面對種種不平等，我們中國的律師卻沒有一個人敢於發聲，據理力爭，為什麼？還是因為我們太弱小，弱小到面對遭遇不公，也習慣忍氣吞聲。弱小到面對霸凌，只能消極無視。
我要當律師，正因為如此，我要替祖國發聲，讓世界聽到我們的聲音；我要站在公平的角度，伸張國際正義。我要向世界證明，我們不是“東亞病夫”。
我已樹立成為一名正義律師的遠大理想，我深知要實現理想一定要拿出切實可行的行動。只有知識才能武裝自己，只有學習才能充實能力，我將以此為目標，不斷努力，踏實前行。一步一個腳印，直到我走向律師的席位，為祖國發聲。
我的幼師夢 篇6
國一作文 ,699字夏天的風，涼涼的；冬天的風，刺骨的；而秋風則是溫柔的，輕輕拂過臉面。看著窗外的黃葉，風兒撫摸著我的臉，腦海裡浮現出一幅畫面，令想起了我兒時的夢想。
幼兒園門前。看，那母親懷抱中，用微微發抖的小手捂著臉嚎啕大哭的小胖女孩，她一直依賴著母親，但現在，母親要放手了，她只能低頭哭泣，去認識新的世界。
那小女孩就是我，在全然陌生的環境裡，是老師們牽著蹣跚的我一步步地邁向成長。雖然她們只是教會我最簡單、最基本的知識，但那知識也是我生活中最常用、最紮實的。從小時候起，我的夢想就是做一名幼兒園老師。
幼兒園是我們飛翔的開始，它有著我們我們天真的笑容，有著我們傷心哭泣的聲音，有著我們美好的童年回憶……而這一切，都伴隨著幼兒園老師的身影。早上，她們輕輕地從爸爸媽媽的手中接過我們，把我們帶進她們的懷抱中；上課時，她們想盡辦法逗我們快樂，讓小小的我們獲得人生最初的知識；中午，她們輕聲細語哄我們入睡；下午，她們和我們一起在操場又唱又跳；放學時，家裡人來接我們，大家竟然都是依依不捨；晚上睡覺時，一再提醒父母，早點叫我們起床回幼兒園……不是母親，勝似母親。她們要付出比小學老師多一倍的耐心，她們要付出比初中老師多一倍的熱情，她們要付出比大學老師多一倍時間……
就因為老師對我的好，在我心靈裡種下了一顆夢想種子，我想成為一名幼兒園老師。我喜歡呆在幼兒園裡，那裡充滿著孩子們天真的笑容，歡樂的笑聲，那裡永遠是充滿著童年美好回憶的地方，那裡永遠都是展示人最美好、最純潔的一面。
如果，我的夢想實現了，我一定會讓我的學生在我的教導下，健康成長，開心地過每一天，我會為了他們的未來，犧牲一切，我要立志做一個為社會做貢獻的人。
我的廚師夢 篇7
國二作文 ,980字每個人都有自己的夢想，沒有夢想的人就等於一條沒有目標的船。我的夢想是做一個大廚師。
小時候，廚師在我心目中的形象是一個戴著高高的廚師帽，穿著白色的廚師服，能將各種看起來平淡無奇的食材變成色香味俱全的美食的神奇的人。廚師也是一個非常重要的職業，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”嘛！廚師亦是一個快樂的職業，看著自己用心烹飪的食物被別人心滿意足的品嚐，這難道不是一件快樂的事情嗎？因此我希望我長大後能成為一名偉大的廚師。
懷揣著這樣的夢想，我常常流連於廚房，廚房也曾是我小時候的樂園。媽媽在廚房裡炒菜我就坐在地上一個人玩菜葉菜梗，玩得不亦樂乎；大了點後我更喜歡待在廚房裡了，雖然裡面又悶又熱但是我依然堅持不離開廚房半步，觀察媽媽的一舉一動，當然主要目的是幫老媽“試吃”啦！長大後我雖然不像小的時候那麼愛待在廚房裡了，但只要我一有空就搬一張小凳子坐在廚房裡一邊看老媽炒菜一邊回憶童年的趣事。
十二歲的夏天，我媽開始很耐心的教我怎麼做飯，怎麼洗米、怎麼切菜、怎麼做菜她都教得很詳細，我也很耐心的學了起來。一開始我切菜總切得大小不一，米總是洗不乾淨、總會把鹽放多把菜炒黃。但我告訴自己一個偉大的廚師肯定是從菜鳥起步的，沒關係，堅持就好！於是我堅持到現在，終於能把一些簡單的菜做得像模像樣了！
有一天我媽考驗我讓我做一道菜，我立刻信心滿滿的答應了。我準備做我最拿手的好菜—番茄炒蛋。我先把幾個番茄切成片，又把蛋打入碗內劃散。往鍋內放入油，倒入打好的蛋，蛋立刻發出滋滋的聲音，我小心地翻炒著，炒好後趕緊用盤子盛起。又放下切成片的番茄炒，下了點鹽又加了點糖，等番茄已經完全熟了，軟透了，就用鏟子壓了壓番茄，再倒進炒好的蛋拌均勻，大功告成了！我把完成的番茄炒蛋裝盤，還放了根香菜點綴，高興的把番茄炒蛋放到飯桌上，老媽看了一眼誇讚道：“這顏色看起來倒不錯嘛！就是不知道味道如何？”老媽又試了一口，笑著說：“這味道也不錯嘛！果真是色香味俱全！我們家看來真要出一個大廚師啦！”得到誇獎後我感到美滋滋的，像吃了棉花糖那麼甜，感覺自己離廚師這個夢想又近了一點。
從此之後，我就更喜歡做菜了。我再也不怕因為爸媽不在家而吃不到香噴噴熱乎乎的飯菜了。其實我不只是想把菜做給自己親人品嚐那麼簡單了，我想讓這個世界很多人都能嚐到我做的飯菜，我立志做一個揚名中外的大廚師！這就是我的夢想！
我的教師夢 篇8
國小六年級作文 ,774字人人都有自己的夢想：有的人想當腰纏萬貫的大老闆，有的人想當萬人矚目的大明星，有的人想當像愛因斯坦那樣偉大的科學家，還有的人想當保家衛國、守衛邊疆的軍人……而我的夢想是当一名可敬的教師。
我為什麼想當一名教師呢？就讓我來告訴你們原因吧！
剛上幼兒園時，我什麼都不懂，幼兒園裡的老師就教我們穿衣服、穿鞋子，自己的事情自己做……那個時候，我覺得老師好溫柔。上小學後，老師不辭辛勞地教我們，我們有什麼不會做的題，老師一一給我講，我一下全明白了。我很羨慕老師，覺得老師好博學。也就是從那個時候起，我決心要做一位溫柔、體貼學生、讓學生熱愛學習、為國家培育棟樑之才的人民教師！
如果我當上了老師，春天，我會組織學生去郊遊；夏天，我會帶著學生們在教室內舉辦一場吃水果比賽；秋天，我會讓學生們去採集楓葉；冬天，我會讓他們堆雪人、打雪仗。當然，我組織這些活動可不是光讓他們玩兒，我每組織一場活動，就會讓他們寫一篇作文，只有他們親身經歷過，寫出來的作文才會豐富多彩。這樣不就解決了讓老師和學生都為難的作文難題嗎？
如果我當上了老師，我一定不會給我的學生布置過多的作業，因為這樣學生的成績不會提高，還會讓他們討厭學習。當然，我也不會佔他們喜歡的課程。上課時，我會用幽默的語言讓學生學會知識，如果有誰正在做小動作，我會幽默地說：“看來是我講的課不夠有趣呀，沒有吸引所有的同學都認真聽講。”可見，那個同學一聽見我說的話，馬上不做小動作了。下課的時候，我會把教案放在窗臺上，和同學們打成一片，聽聽他們的心聲，改進我的教學方法。如果有同學調皮搗蛋，我會將他帶進辦公室，和他好好談談，知道他的真實想法，讓他從心裡知道自己犯的錯誤，並加以改正。
雖然我已經有了夢想，但光說不做也是萬萬不行的。所以從現在起，我要更加努力學習，實現自己的夢想，成為一名真正受歡迎的人民教師。
我的小小夢想 篇9
國小六年級作文 ,777字我有很多的夢想，就像天空中的繁星，數也數不清，連媽媽都說我簡直就是一個“夢想家”。
最開始，我想當一名警察，因為我覺得穿著警服的警察很威風；後來，我又想成為一名法醫，因為看到電視裡面的法醫可以幫助警察發現蛛絲馬跡，然後早早地破案；六歲時，我想當一名鋼琴家，像郎朗一樣能彈出美妙的音樂，讓世界都沉浸在我的琴聲中；現在，我已經九歲了，想要長大成為一名發明家。你們知道這是為什麼嗎？聽我來仔細給你們說一說吧！
我家住在宜水河畔，宜水是我們的母親河。奶奶說，在她小的時候啊，河水清澈見底，常常能看到魚兒在水裡游來游去，還能看到河底的鵝卵石呢！前幾年，政府花了很多錢，修建了漂亮的沿河“風光帶”，在“風光帶”上面，種了許多漂亮的桂花樹，還用了很多燈光裝飾河岸，漂亮極了！白天，桂花樹散發出陣陣的芳香；夜晚，這裡燈光通明，有很多小朋友在這裡玩耍，許多大人在河邊散步，還有一些老人會在這裡鍛鍊身體、打太極、跳舞。每時每刻，這裡都是熱鬧的世界。
可是，最近不知道怎麼的，河水乾涸了，裡面露出了許多被人丟棄的塑料瓶、塑料袋，散發著陣陣臭味，不但影響了母親河的風景，還影響了我們的新鮮空氣。我每天回家經過河邊時，總會想著，如果大家都不隨地丟棄垃圾，愛護我們的母親河，那該多好啊！
我日思夜想，要是我是發明家，那就好了！我要發明一種神奇的水，這種水灑一滴在河裡，河水立刻滿了，碧波盪漾，清澈見底。我還要發明一種神奇的藥，只要把這藥倒進河裡，那些沒用的垃圾，就會變成一隻只彩色的魚兒在水裡游來游去。我還想發明一種魔法棒，插在地上，馬上就會變成漂亮的桂花樹，每天都開花，芬芳四溢。如果能夠這樣，那該多好啊！
這就是我的小夢想，我真希望可以早日實現我的夢想啊！爸爸媽媽說，如果想要實現夢想，就要更加努力學習知識，長大後才能有能力去實現。為了這個小小的夢想，我以後一定要更加努力學習！
我的教師夢 篇10
國小四年級作文 ,766字夢想，似一縷星光，徐徐向天際，指引成功的黎明；夢想，如一道明亮的閃電，刺破迷茫的人生，帶來美好的明天。因為有夢想，我們的人生才會更加豐富多彩。假如人生是船，那夢想便是帆，帶著我們順利起航。每個人都擁有一個只屬於自己的夢。
我自幼就嚮往教師這個偉大的職業。教師像粉筆揮灑自己的青春，只為能播灑知識，鑄造一個又一個優秀的人才；他們像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，默默奉獻，任勞任怨。
我喜歡站在講臺上的感覺，我期待孩子們用渴望知識的眼神望著我的感覺，我向往“桃李滿天下”地自豪。然而，臺上一分鐘，臺下十年功。每當看見作業本上那密密麻麻的圈圈點點，我彷彿就能看見老師對工作的嚴謹，看見老師對我們學習的負責。我的心裡不禁生出了這樣一幅圖畫：夜，萬籟俱寂，唯有老師的家，仍然燈火通明，裡面傳來了“沙沙”的寫字聲，“嘩嘩”的翻書聲。這種鞠躬盡瘁的勞動，全是為了使滿堂上的學生能理解得快而透徹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”又有多少莘莘學子能真正體會出這句詩的真諦和老師的良苦用心？是的，春蠶和蠟炬的可貴精神，就算到了生命的最後一刻，還是忘不了奉獻，哪怕付出的只是一小份如絲般微薄的力量。
假如我是老師，我願當一名博學多才的老師，因為要給學生一杯水，自己首先必須擁有滿滿一桶水；假如我是老師，我願當一名和藹可親的老師，讓同學們更樂意親近我，在快樂中學習；假如我是老師，我會經常帶我的學生去野外實踐，大自然可是最好的課堂；假如我是老師……
雖然我現在還只是一名小學生，正處於吸收知識的階段。可我知道，我是一個追夢人，為了向夢想進軍，必須要經過拼搏與奮鬥。我唯一能做的就是努力學習，奮發圖強，不斷擴充自己的知識，為未來做好完善的準備。
我堅信只要有夢想，有付出，我這棵小樹苗就註定會長成參天大樹，成為一位名副其實的老師，完成我心中的“教師夢”。
我的心因夢想而高貴 篇11
高二作文 ,698字自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；敢於拼搏，用不懈爭取進步；永不言棄，用信念實現夢想。
“夢想”，一個平凡而樸實的字眼，它可以被所有人擁有，我也不例外。從小就痴迷於繪畫，可以用簡單的線條表達豐富的感情，當我第一次看到別人在林蔭路邊寫生，筆落畫成，何等的瀟灑！開始羨慕那些能夠用筆記錄眼睛看到的東西，擇一葉靜靜地畫，挑朵花慢慢地繪。第一次看到寫生人眼裡的認真與執著，對繪畫的炙熱之情，我就愛上了繪畫！
攝影師因為愛景，所以用照相機記錄了下來；文人因為愛景，所以用筆把情藏於字中；而我因為愛景，所以用畫筆和調色盤將它表達出來。這個夢想順勢藏在了心底，悄悄的生根發芽。我喜歡在一個午後，搬一張小凳，安靜地描繪夕陽對映下的桃花，微風吹過，幾瓣桃花飄落至畫上，竟不分真假，一支筆似乎將桃花的嫵媚勾勒出來。
繪畫就是將無法用語言形容的東西的圖形浮於紙面，而這之前要做到細緻的觀察，比如晴朗的天空，陽光燦爛，藍色的天空如水鏡一般，飄著各種圖案的雲朵，看上去鬆軟而有食慾；陰天，稍亮的地方是被烏雲遮住的地方，而這時的天空有些灰濛濛的，似乎有誰用鉛筆打了一層底一般，雲還在動，可它欲哭無淚；雨天，最喜歡打著一把全透明的傘站在雨中，抬著頭看著雨的流勢。溼瀝瀝的雨搭在車上，猶如輕聲細語在耳邊呢喃，還喜歡看順著屋簷落下的雨，像斷了線的弦一般落下，在地上微微濺起，似浮起的一朵蓮花。這些都不止一次出現在我的畫中，我喜歡繪畫，它是我心中的夢想！
繪畫能夠陶冶情操，提升修養，我的夢想是成為一名藝術家，每天朝著夢想努力，走一步，再走一步，每天靠近夢想一點點，這個夢想成為我生活的動力！
我的心因夢想而高貴。
我的教師夢 篇12
國小六年級作文 ,672字我上學的第一天，見到的第一個人—是老師；叫我認識一個字的—是老師；教我跳第一個舞蹈的—依然是老師。老師那慈祥的目光，親切的笑容已經深深地刻在我的腦海裡。從那時起，我就在心中有一個夢—教師夢。
進入小學，老師用生動形象的語言，引領我們遨遊知識的海洋。我覺得：老師的學識是那麼淵博，不認識的字，不會的課文，再難的數學題，老師只要輕輕點撥一下，我們就一下子全都明白了。老師真神奇呀！我更加堅定了我的信念：我長大了，一定要當一名教師！
我知道，僅有夢想是不夠的，要實現夢想還需付出更多的努力。去年我們學校推行了“QGP”學習模式，我毛遂自薦積極參與，當班級的數學“學術助理”，在李永華老師的幫助下，我每天按照韓立福有效教學法中的預習方法做好預習，每當空閒的時候，我總會看一些關於教師的書籍，模仿老師在講臺的樣子，照著上面的要求去做；在家裡，我在學習當老師，教弟弟寫字；在外面，我也在學習當老師，撿起地上的垃圾；在學校裡，我還在學習當老師，幫助暫時學習困難的同學學習。夢想生長了！
儘管這個夢想距離我很遙遠，但我不會停止追求的腳步；儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和磨難，但我不會灰心，不會放棄。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能創造出天堂的美麗；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經歷風雨，又怎能見到彩虹？唯有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想，才能成功！
我渴望著，渴望著做一隻努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名光榮的教師！
我的教師夢 篇13
國一作文 ,927字孔子曰：“三人行，必有我師。”古往今來，教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師，是知識和文明的“接力棒”，是開啟智慧大門的“金鑰匙”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”描述的就是教師的敬業奉獻品質。我的夢想是當一名受人愛戴的人民教師。
我的爸爸師範學校畢業後，一直從事著教育工作，爸爸的朋友圈裡，大都是優秀的老師。小時候，校園是我去的最多的地方，老師是我見過最多的長輩，我總是樂此不疲地和小夥伴們玩一個叫做“老師學生”的遊戲，遊戲中我總選擇做老師，我喜歡那種三尺講臺的感覺。從那時起，我幼小的心裡，就埋下了教師夢的種子。求學路上，總覺得我們的老師無所不能，沒有什麼困難能難住他們，我喜歡我的老師們。漸漸地成長後，我喜歡上一首歌，叫做《長大後我就成了你》，迷戀上讀魏巍的一篇文章，叫做《我的老師》，嚮往一種神聖的職業，叫做人民教師。
現在的我，還只是一名初中生，處在汲取知識的關鍵階段，陪伴我成長的，是鄖西縣馬安中學的教師團隊。團隊的每一位老師都認真負責，他們創造了學校自2004年以來連續13年教學質量綜合評估全縣第一的奇蹟；獨創的“自主教育”品牌聞名全國，吸引了省內外上百所中學8000餘名教師前來考察；以“自主教育”為主要內容的課改經驗引起眾多媒體和教育專家的關注；2014年，學校榮獲全國“教育先進集體”殊榮；從學校教師一步步走上管理崗位的鎮中心學校柯昌英校長，曾作為山區優秀教師代表受到國務院領導的接見……年復一年，馬安中學的老師們用言行孕育出一種敢於創新的時代精神、志存高遠的敬業精神、精益求精的工匠精神、協作共進的團隊精神和永不言棄的追夢精神。在“馬安精神”引領下，耳濡目染，我一定潛心接受教導，以老師為鏡，刻苦學習文化知識，不斷增強自身本領，錘鍊奮勇爭先的意志，爭做最優秀的自己，朝著成為一名人民教師的夢想不懈奮鬥！
知識改變人生，教育成就未來。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要我們廣大青少年學生堅定理想信念，立志做有理想信念、道德情操、紮實知識、仁愛之心的“四有好老師”，矢志不渝追夢逐夢，努力讓夢想成真。
一個人，遇到好老師是人生的幸運；一個國家，源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。我的夢，教師夢；教育夢，中國夢！
我的童年夢想 篇14
我的童年夢想作文50 ,521字我從小就愛做夢，我的夢多是五彩斑斕的，給我無窮的樂趣。它們不是一個個如肥皂泡般轉瞬即逝的南柯一夢，而是一朵朵如玫瑰般香氣襲人的夢想之花。
我愛我的家，愛我的爸爸，媽媽。爸爸，媽媽為家而操勞，我也漸漸地幫家裡做些事。我滿懷對父母的感激，夢想我們一家能其樂融融地過好每一天。夢想屬於我的這份親情永遠長駐在我的生命中！
我愛我的學校，愛我的老師和同學。老師們和藹可親，同學們友善活潑，我在集體中接受知識的洗禮，感受成長的快樂。我滿懷對學校的熱愛，夢想整個學校生機勃勃，夢想集體之花開的更加鮮豔，芬芳！
我愛我的祖國，愛勤勞勇敢的中華兒女，愛祖國的大好河山。身為一箇中國人，我在日益強大，騰飛發展的祖國母親的庇佑下，健康地成長，我帶著內心無比的自豪，夢想祖國母親的更加靚麗，更加富有風采，夢想我早日為祖國的建設增磚添瓦！
我愛我們的地球，愛地球上的一切生物。宇宙是無比神奇的，它賦予地球養育生命的權利。地球也毫不吝嗇的給予人們無數資源，為人類付出心血。我滿懷著對地球的尊敬，夢想人類能更好地保護地球，夢想地球的永遠年輕，永遠健康！
我的童年夢想是色彩繽紛的，我沉浸在這無限樂趣中，不能自拔。我希望我的夢想之花永開不敗，這就需要我的勤奮，刻苦來澆灌它！
我的美麗夢想 篇15
我的美麗夢想作文50 ,520字我的夢想是當一名教師，由於我的英語成績相對比較好，當老師可以教給孩子們知識，可以與孩子們交流，可以使孩子們得到更好的教育……
有一次，我問我補習班老師說：“當老師有什麼好處？每天這麼辛苦。”老師說：“當老師也沒什麼好處，只是我們當老師的都希望把自己所學到的知識都教給你們。讓你們以後能考上一個好大學。”我又問：“那你們值得每一天都這麼辛苦嗎？”老師又回答：“那我們不辛苦，你們能學到知識嗎？”我想了想，覺得也是，如果沒有老師我們的成績肯定會一落千丈，如果沒有老師我們就不可能得到知識，如果沒有老師我們就不會得到老師的教育。所以，老師是我們生命中不可殘缺的一部分。
有的人會對有前途的老師說，你有好的前途，為什麼的偏來當一名教師呢？”如果換做是我，雖然我不一定有能力挽回老師們的面子，但我一定會說：“因為老師是生命當中不可殘缺的，小的時候我們沒有一個人離開老師，那是因為老師教給我們知識和教育，我們不可以忘恩負義。在小的時候，有誰離開過我們的老師，無論哪一位老師，都可以把我們教育的很好。”
所以我們每個人都不能忘恩負義，“老師”也許是我們生命當中的最重要的一部分，她可以決定我們將來的命運！
最後告訴大家我的夢想是—當一名教師。
我的心因夢想而高貴 篇16
國三作文 ,948字我的心，是一片天，接受了夢想的洗禮，變得空靈、純淨……
那是一個留存在記憶中的午後。陽光如黃金般從天空中抖落下來，也許是下過雨的緣故，空氣中略微帶著些許溼意。而幾個七八歲的孩童卻全然不顧這些，踩著鬆軟的泥土一路小跑，那麼歡快，那麼自由，那麼無拘無束，絲毫不在乎身後傳來的年邁的老人那焦急的呼喚……跑累了，竟沿路躺下，仰望著藍藍的天空，頭枕在地毯般的稻田中，胡謅起來。當談及夢想時，我竟脫口而出“科學家”。幾個同伴霎時投來敬佩的眼光聚焦在我身上，我侷促地坐了起來，似乎肩頭不自覺地變得沉重，心也深深地陷了進去……都說孩子的記憶和魚一樣，只有7秒，沒有憂傷，沒有煩惱。也許，這個稚嫩的夢，可以衝破這7秒的界限，讓我的心高貴一些吧！
時光的車輪碾過了稻田，昔日的頑童也隨著日漸模糊的鄉村而逐漸遠去……
一個秋風颯颯的雨天，外面的雨聲淅淅瀝瀝，屋內卻熱鬧非凡。電視中播放著新鮮的節目，我手中捏著遊戲機按個不停，偶爾抬頭瞟幾眼電視，手卻仍沒停。這個日新月異的世界，對於一個懵懂的少年來說，即使足不出戶，也照樣樂趣無窮。悶頭打了一個下午的遊戲，眼睛開始發脹，我無奈地放下游戲機，關上電視，躺在床上休息起來。此時的孩子是最有活力的，即使身體累了，思維也絕不休止：回憶了一遍劇情、攻略，腦子便像一張不斷重新整理的網頁，一頁一頁地翻動，不斷地滾動，不斷地更新……突然，“夢想”這個詞蹦入了我的腦中，一下子，網頁似乎凝固了！兒時的“科學家”雖已遙不可及，但心中那若隱若現的夢想卻讓我一下子呼吸緊張起來，回想自己一下午的行為，一層負罪感油然而生！或許是急於彌補，或許是安慰自己，或許是出自內心，我隨手抓了一本《毛澤東傳》瀏覽起來……也許幾頁書並不足以安慰自己，充實自己，但至少，我的心會因此而高貴一下吧！
時間的浪潮又一次衝上記憶的海灘，少年的我被慢慢沖淡，如靈動的泡泡，越來越淡……
透過厚厚的窗，陽光刺痛了我的雙眼，不知在書桌前呆了多久，不知寫了多少字，做了多少題，但內心的懶惰似乎在暗示自己應該放鬆一下，泡杯咖啡，聽聽音樂，充分享受一下這和煦的陽光。剛站起身，望見牆上的“衝刺高考”，想起自己心中的夢想，頓然止步了！望了望窗外的陽光，嚥了咽嘴裡的口水，轉身回到書桌前……
做一個逐夢少年，我的心，因夢想而更高貴！
我的小小夢想 篇17
說明文 ,832字每個人都有夢想，古往今來，有多少人心中懷著一個偉大的強國富民夢，又有多少人為祖國的歷史添上一頁又一頁的華麗篇章。
我的夢想是當一名優秀的營養師，我要研製出一種營養豐富、美味廉價的高科技快餐，讓中國擁有自己的好快餐。
現在，人們一說起快餐，我們就會下意識地想到“肯德基”、“麥當勞”、“必勝客”這些“洋快餐”，脫口而出的是那些“炸雞”、“薯條”、“漢堡”和“披薩”……這些洋快餐的分店幾乎遍佈世界絕大部分國家，雖然關於這些快餐高熱量、高油脂、高膽固醇，不營養、不健康的報道不絕於耳，但並沒有影響人們對它們的喜愛。有什麼辦法呢？它們快捷、方便，而那些標榜營養健康的食品卻既不好吃也不方便。
我要研製的營養快餐會取長補短，既安全衛生，食用方便，又美味經濟，最大的特點是，營養豐富均衡，有益健康。我會讓人們都喜歡吃，也吃得起；我會讓忙碌的人們在學習工作之餘不再為吃什麼而煩惱，既節約時間，又享受美味，還安全營養；我會讓人們一想到快餐就會想到我們的中國營養快餐，而不再是那些洋快餐。我要打敗“洋快餐”，讓擁有幾千年餐飲文化的中國在快餐這個領域佔有重要的地位。
我知道，要實現這個夢想很不容易，需要艱苦地努力。我會刻苦學習各種知識，不斷鍛鍊自己的學習能力和應用能力，大膽創新，不畏困難。我相信，我的夢想終有一天會實現。
我知道，要實現這個夢想不是一個人就可以完成的，需要許許多多和我一樣，有著同樣夢想的優秀的人們一起努力。所謂“獨木不成林”，“眾人拾柴火焰高”，我要和這些優秀的同伴一起奮鬥，共同實現這個夢想。
我知道，我的夢想很普通，很不起眼，在13億人的中國夢中，它是平凡、微不足道的，但是在我的心裡，它是一顆夢想的種子，是我願意為之付出一切努力的理想。我想，就是由無數個和我一樣平凡的小小夢想才組成了大大的中國夢。我相信，只要是對祖國、對人民、對這個社會有益的，就是值得堅持和奮鬥。我願意用自己的堅持和努力，去實現一份小小的夢想，併為實現大大的中國夢貢獻自己的一份力量。
我的“白色”夢想 篇18
說明文 ,525字當我剛開始記事的時候，如果有人問我：“你的夢想是什麼？”我會回答他：“夢想是什麼？可以玩嗎？”
當我上幼兒園後，如果有人問我：“你的夢想是什麼？”我以為夢想是最想得到的，我會回答他：“我希望爸爸媽媽可以回來看我，永遠待在我身邊。”
當我開始上小學時，如果有人問我：“你的夢想是什麼？”我會回答他：“夢想對我來說有點兒遠，以後再想吧！”
同樣的問題不同的回答，但如果你現在問我，我會堅定地告訴你：“我的夢想是當一名醫生！”
或許在我小時候，不經意間看見奶奶胸前的刀疤時，我已經有了這樣的想法，只是沒有現在這麼堅定而已。直到奶奶因病永遠地離開我的時候，我的這種想法便愈發強烈起來。
在我的眼裡，醫生是天使，是善良與美的化身。他們是那樣神聖，用自己的雙手把一個又一個生命從死神手裡奪了回來。我也要做這樣的人，不是為了得到讚揚和榮譽。而是想盡自己的能力，不
讓生命變得脆弱；不讓笑聲因為病痛的折磨躲藏起來；不讓微笑只定格在瞬間。
在中國，每天有多少人因為病痛而失去了寶貴的生命。看到這類新聞，我想成為醫生的夢想更加堅定起來。我要成為一名醫生，用自己的努力與汗水，去攻破那些醫學難關。
我的夢想是白色的，是那樣神聖和純潔。我相信，總有一天，我的夢想會成為現實。
我的教師夢 篇19
國二作文 ,724字欣賞著，講臺上老師的口若懸河，神采飛揚；敬佩著，她的學士淵博，仁愛擔當；巍峨的教師型象屹立於眼前，我也想成為一名教師啊！教師夢萌發了，並一發不可收拾的滋長，我真控制不住。
出於對許老師的敬畏，教室裡一直很安靜。我正在聚精會神地做作業。忽然，一隻溫暖的手撫摸著我的前額，我慢慢的抬起了頭，正好與斯文的眼鏡裡透出的那溫婉而又智慧的眼神碰撞在一起，如此炯炯有神，好像在說：“‘三個一’怎麼又忘了？”
我不好意思地咧嘴一笑，立即把身子挺直。
許老師輕輕地拍一下我的肩膀，朝前走去，那平凡的背影是那麼熟悉，同時也是那麼暖心！從此，我每次做作業的時候，就覺得額前有一隻溫暖的手。它時時提醒我：寫字，一定要保持正確的姿勢。
偉岸的身軀再次浮現在眼前，堅定了我做老師的決心。我幻想著，如果我當了老師，也一定會像許老師那樣仁愛，那樣有責任心！
那天，陽光灑滿我們的心田！
那天，老師讓我們來體驗一下“盲人”的生活。班主任許老師先讓我們把紅領巾蒙在眼睛上，然後，許老師拉著我的手先轉了幾圈兒。讓我不知道東南西北的方向。只覺得眼前很黑，心裡的膽怯冒了出來，忽然，一隻溫暖而又應急的手輕輕地拍了拍我的背，暗示了我前進的方向，沒讓我出醜！
後來，好朋友偷偷的告訴過我，許老師也曾暗示過她。原來，許老師的關愛不只是給我一個人！我才恍悟，她把愛與責任都獻給了她所愛的教育事業，給了全部的學生。我的教師夢愈發的強烈。
我憧憬著，做著我的教師夢。通過勤奮刻苦，我也要考上研究生，做一名學者；通過榜樣學習，我也要心中有大愛，做一名仁者；通過研究教學，我也要具備科學的教育方法，做一名智者……
希望我的教師夢能實現，做融於學者、仁者、智者於一身的教者，為我的夢，我會不忘初心，砥礪前行！
我的音樂夢想 篇20
國一作文 ,481字音樂可以淨化心靈陶冶情操。它對我有神奇的吸引力，我夢想有一天能在廣闊的舞臺上，為大家演唱優美動聽的歌曲。
當我還在牙牙學語的時候，媽媽總會開啟影碟機，播放優美的歌曲。雖然我不知道誰是貝多芬、誰是莫扎特……但我卻不哭不鬧，聽得津津有味、手舞足蹈。
爸爸、媽媽見我對音樂情有獨鍾，便送我去學習聲樂。剛開始，面對枯躁無味的“棍棒”、“豆瓣”的五線譜，我卻沒有放棄和退卻。
為了追逐心中的音樂夢想，我努力、認真地跟老師學習聲樂知識和演唱技巧，並潛心揣摩、領悟歌詞的意境、情感，用心去唱歌。每當我學會一首新歌，我都覺得是一次美的享受。在學校第十一屆藝術節聲樂組比賽中，我演唱的歌曲“唱支山歌給黨聽”得到了評委、老師和同學們的一致好評，並獲得了學校“十佳小小演唱家”的榮譽稱號。
現在，音樂成了我生活中的好夥伴，閒暇無事的時候，我會靜靜地聽音樂，哼小曲，到處都是我表演的舞臺。我學會了用歌聲和同學一起分享音樂的快樂，是音樂帶給我多姿多彩的生活。
夢想，有時候看似很遙遠，但只要我們執著努力，永不放棄，終有一天，夢想就會變為現實。讓我們勇敢地去追逐、去實現人生的一個個夢想吧！