我的小美好相關作文20篇

我的小美好篇1

國三作文 ,653字

“人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻是珍貴無比且美好得不可思議”。我緩緩合上書本，聽耳畔響起廚房傳來的油煙機的低鳴還有鍋鏟相擊發出的合弦。

中午總是帶飯去學校的，和同學們一起在教室裡吃，所以總不免會嚐到別家鍋鏟間製出的味道，也能聽到別人對自家飯菜的評價。那次，我半開玩笑的對好友說；“你去我家呆幾天，我去你家呆幾天，我們交換生活可好？”她口中還含著筷子，卻毫不猶豫地回答“不去，你家做菜太鹹，不好吃！”

我並不責怪她，因為人的味覺本就有所不同，但我同時也深刻的知道，這或許有些鹹的味道，是我的母親所給予我的一切中，關於家的最深沉的美好。

當我拖著在學校勞累一天的身體拉開沉重的單元門，緩緩踏上樓梯，卻在還未完全消失的保潔阿姨留下的消毒水味中，嗅出了韭菜的辛辣和醬油的鹹香。這香味似乎有某種魔力，可以讓我擺脫一身的疲倦，開啟家門，用笑容面對為晚飯而忙碌的母親，沉浸到一家人圍坐的快樂與和諧中。

那對別人或許太鹹的味道，是母親給予我的解壓靈藥，是我一個人的小美好。

每至佳節，母親總要製作對應節日的傳統美食，要做很多，像端午的粽子，中秋的月餅，春節的炸肉，母親總要親力親為。做好了，就要分裝打包，把這份鹹鹹的思念，放入我的午餐盒，帶去她年邁的母親口中，掛在她姐姐的櫥櫃上，而我總是跟著她，看著她，看著她把自己的思念，送至遠方。

母親用她鹹鹹的味道，教會我如何思念別人，是我一個人的珍貴。

每當家中爐火正旺，案頭刀光正亮，鹹鹹的香氣從廚房飄至我的鼻尖，我就會想起母親，和她給予的只屬於我一個人懂得的美好。

單純的小美好篇2

高二作文 ,836字

與你再見

我又來了。沒有打傘，因為陽光正好，春光融融，萬物皆在成長，連你周圍荒蕪都綻開了點點綠意。你原本剛硬的軀殼似乎變得柔和，散發出絲絲溫柔，像極了那天邊的佛，帶著深意的慈悲。推開你的門，四周的空氣都安靜了，彷彿將世人的浮躁都濾在了門外。緩緩地從書架中抽出一本書，便這樣與你靜靜地坐著，醉心於書中的世界，遨遊於文字的天地。窗外的太陽從東邊移到了西邊，樹上的鳥兒來了又走，走了又來了。終於，當冷風從被推開的門外鑽了進來，吹到了臉上，我才猛地意識到天已經黑了，該走了。匆匆抓起書包，跑著出去，再回頭，你好像在微笑著目送我離開。

與你熟悉

我熟門熟路地再次推開了你的門，揀起了一本書，一個人安靜地坐在熟悉的位子上，開始享受著一份書香安逸。就那樣坐著，不理會時間的流逝，手捧著書，手指一頁一頁地淡淡地翻看著、品味著，整顆心都無拘無束地飛馳在書中五彩繽紛的世界裡，自由自在地徜徉在書中無邊的海洋裡，欣賞著書帶來的無窮快樂。於是，我漸漸地明白了，你在無言地告訴我：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以提升人生的高度。”

站在偌大的你的面前，看著你收藏的書籍，從古到今，從國內到國外。在這片茫茫書海中，我感受到自己的渺小，但你用睿智讓我感受到從未有過的原始的安全感、信賴感，讓我不再感到自卑—因為你使我明白有夢就有希望。夢想，在你這裡起航，你是心靈的港灣，脆弱的心靈可以在你這裡得到呵護；夢想，在你這裡起航，你是心靈的港灣，靈魂的汙濁可以在你這裡得到洗滌；夢想，在你這裡起航，你是心靈的港灣，頹廢的靈魂可以在你這裡得到昇華。你可以讓一個煩躁不安的人，瞬間變得安靜溫順，安靜地去沉思去思索；可以讓迷茫的人找到撥開雲霧的燈塔；可以讓受傷的人得到心靈的慰藉。你是一扇窗，推開了你，我看到了一片純淨的聖土。

生命的閣樓中，我與你的單純小美好便繪成一幅清婉的水墨畫，珍藏在記憶的一角。時間的深處，我看到曾經幼稚的雙眼閃著睿智的光芒……

生活中的小美好篇3

國二作文 ,688字

對於“美好”這個詞，不同的人會有不同的見解。很多人會把它跟“快樂”“溫馨”弄混，但是它卻與這兩個詞不同。

“美好”是一個讓人讀過後，情不自禁，嘴角上揚的詞，其實不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動的心，去體會便可。

美好可以是在那個異常酷熱的盛夏，打完籃球的你，結果夥伴遞過的一根老冰棍後，會心一笑的簡單。可是這些當時的我們是絕對不會意識到的。只會等到小夥伴搬了家，又是一個盛夏，我們一個人坐在鞦韆上，吃著同樣的老冰棍，憶起那天的酷熱，那天叫個不停的蟬和那個笑容時，等到眼角點點淚光。綻開的笑容，不再沒心沒肺時，我們才會意識到，那就是美好。

美好，總是在失去之後才被人發現。很多人總等到失去了，總等到物是人非，滄海桑田，才會來拾撿這些記憶的碎片。可終究拼不回那時的天真。我們總認為美好總是在過去，卻發現不了身邊的美好。我們拘泥於過去，卻發現美好就像沙漏一樣，點點流逝。其實生活是善待我們的。他給了你家人的美好，給了你友誼的美好，給了你夢想的美好……

這些“小美好”，在你看來微不足道，等到我們失去了，才會覺得彌足珍貴。在生活失意時，我們總是會將自己封鎖在過去，一遍遍重溫過去的美好。

但是我們這樣一葉障目，反而失去的更多。過去終究只是過去。也許聽了太多太多珍惜，當下的雞湯，早已麻木。但我只想告訴大家，告訴自己，不要讓自己後悔！我記得生意我曾清楚的聽過我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸，想再多的過去也無法改變。我們擁有著發現美好的資本—生命，卻不去珍惜，有那顆躍動的心去發現吧，去編織吧！

編織出屬於你的那一片小美好……

身邊的小美好篇4

國小五年級作文 ,771字

漏沙緩緩流，馨香嫋嫋燃，清茶熱到涼，指標嘀噠行。青春漸行漸遠，夢想遙不可及，我們在拼搏的路上，有過艱難，有過困苦，可更多的還是身邊的小美好。

夜深了，人靜了，外面的片片雪花輕舞飛揚，幾朵雲把月亮擋得朦朦朧朧，可總是有那麼一盞燈亮著，一家人圍坐在火爐旁，而火爐裡煮的是如雪似的豆腐塊，全家人看著冬季夜空，雖沒有夏夜的繁星點點，但有朦朦朧朧月和稀稀疏疏星的交相輝映，看著月亮變化無常的撲朔迷離，豆腐熟時，一雙雙筷子都往別人的碗裡夾幾塊豆腐，而自己也會吃到香噴噴、熱騰騰的豆腐塊，雪花飄落進來，雪與雪的交相呼應，一家人情意暖暖，其樂融融。如果全國乃至全球都能像家人一樣對你，那實現小康社會還難嗎？愛就在我們身邊，圍爐煮雪，多麼美好。

月光籠罩大地，萬家燈火已熄，雪雖然停了，但那盞燈依然亮著，已經接近凌晨，月光與燈光交相輝映，將我籠罩，輕輕的腳步緩緩走來，是媽媽，還記得她那慈祥的笑在橙色燈光下的她是多麼的溫柔，一盞清茶在我的桌上，又傳來一陣甜謐的聲音：“快睡吧！”家人中還是母愛最偉大了，它如水似溫柔，無邊無際，給她洗洗腳，捶捶背就說是盡孝，這遠遠不夠。

第二天清晨，我跑去小公園。

從大漠孤煙塞北到金戈鐵馬陽關，從杏花春雨江南到我中華，水墨江南多好的風光，年邁老人交給那些中年人，青年人，孩子們毛筆字，我們站在九百六十萬平方公里的土地上，吸吮著五千年的中華文脈，我們是新的希望，多一絲文脈就多一絲希望，多好。

這些如珍珠一般散落在生活的小美好，會被光陰的絲線一點點穿在歲月中不被打磨，越來越光芒四射。

每一首詩，都是初相遇。

每一念起，都是滿亭芳。

那些陌生人會熱情地幫助你，那些家人也會在你毫不知情的情況下為你付出。

世界上所有的人都想為你好，而你又為世界做了什麼。家人，媽媽都好似老貝爾曼先生，默默無聞，無私奉獻。

身邊的小美好，有你真好。

生活中的小美好篇5

國一作文 ,564字

清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那麼美好，可無邊的白雲卻遮住了太陽，只露出一絲陰暗的光線。

豆漿的清新似乎喚醒了這樣一個昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區旁邊的一家攤前吃早飯，那裡的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆漿，總會讓人感受到早晨的美好。

細細觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個人的臉上無不露出滿足的笑容。盛豆漿的奶奶，像一臺永不停息的機器重複著手中的動作，一個個白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽，手微微向下斜些，便做成一張張甜美的白色的皮。她縮起無名指，按著順序兒一個個輕輕地撫摸過去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。

而一旁負責煎油條的老人，一會兒將雪白的麵糰使勁兒摔在竹板上，一會兒又用那數倍長於我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見他將那麵糰拉成長條，搓一搓，兩根合併在一起，動作十分嫻熟老練，也不知幹這行多少年了！他的臉上帶著一絲幹這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運動著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒仔細觀察，也不會注意到他手上曾經被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問他多少歲，猜猜或許有個六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。

喝著豆漿，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！

致夜晚的小美好篇6

國小六年級作文 ,666字

那年那月那日，夜空下湖畔旁我的淡淡黯然伴隨著，我同奶奶蒼老的臉龐，眷戀湖畔旁的月夜。

就如朱自清所說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可奶奶，當一道道皺紋掛在您慈祥的臉上時，我多麼想回到小時候，再與您相聚湖畔邊，再與您度過一夜，發現那一夜中的小美好。

那年湖畔，我與您坐在樹下，繁星閃爍，隱隱約約看見一輪明月，一陣微風吹拂髮梢，吹拂著我陣陣發熱的臉蛋。我很難受，不敢和奶奶說，奶奶彷彿也有所覺察，拿一把竹扇輕輕搖動著，我就靠在奶奶肩上，厚重的肩，溫暖的懷，讓我安心入睡。

那夜，我做了一個夢，夢見那條湖畔湖畔中有魚兒，有石子，有像塊寶石的水，湖邊，有兩個人，一陣風，樹葉零零落落地飄下，樹下那龐大的身軀微微顫動，從背影中就能看出多少勞累與艱辛壓在她身上。夢還在繼續，那樹蔭下，那個女人扇動手臂，儘管許多蚊子在咬她的手，儘管手再酸再麻，她都沒有放下。

我曾問奶奶：“為什麼天上會有星星呢？”

奶奶笑而不答，撫摸著我的頭，慈祥地對我說：“那是善良的人們啊！他們化作星星保護我們呢！”

如今，奶奶已經蒼老，陪在我身邊的時間也漸漸流逝，到頭，只能回味湖畔旁的她，為我扇風的情景。

現在，到處為學習奔波的我們，是否懷念過與家人的點滴呢？

每一個人傳遞愛的方式不同，父母覺得好好賺錢，給我們更好的學習環境，是對我的愛。老師覺得，無私地照顧我們，讓我們的學習進步，是對我的愛，而我覺得，給家人留一份回憶是對他們的愛。這種愛縈繞心頭，成了久久揮散不去的滋味。

珍惜家人對自己的愛，給自己留一份眷戀的餘地。

致記憶中的小美好篇7

國小五年級作文 ,672字

隨著春雨中的大合唱，我邁著輕快的步伐，來到充滿童年回憶的小溪邊。

小溪裡的水還是那麼清澈，蝦兵蟹將們成群結隊地在水中嬉戲，一切的一切還是那麼美好，只是……少了童年時的那群瘋子，和一張張充滿童真童趣的笑臉。

記得兒時，每當放暑假的時候，我總會來到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。

嘩啦啦—嘩啦啦—“你這丫頭，出門都不跟我們提前打個招呼，做人可不能自私喲！”林蘭頗為不滿的聲音在我耳邊響起。“就是，就是！要玩也要帶上我們！”那群瘋丫頭也跟著林蘭在那瞎起鬨。“好，這可是你們說的，可別後悔！”還沒等林蘭反應過來，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來，使我們鬨堂大笑。

我們換上泳衣，一個接著一個跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹的葉子—被風一吹，一片接著一片飛下來，好似一隻只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議著生命的短暫。我們在水中就像一條條披著五顏六色的衣裳的魚，好不快活！

玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開眼睛，明媚的陽光使我們的衣服慢慢變幹，抬頭一看，一朵朵白雲從我眼前匆匆飄過，好像有什麼急事似的，看著那藍天白雲，看著那溪邊樹綠，看著那潺潺溪水，我漸漸地進入夢鄉。

“一諾，你站那幹嘛呢？趕緊回家！”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。

這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多麼懷念童年的那段時光呀！

致那條清澈見底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫上了段完美的句號。

生活中的小美好篇8

國一作文 ,721字

“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後……”這是爸爸愛聽的歌曲。這都是什麼年代的歌曲？我有時嘲笑他的迂腐和老套。是的，在我面前，爸爸沉默不言。書上說，愛是需要表達出來的，我倆都不會，所以我從不認為我們父子之間會有美好的事情發生。

冬天的傍晚，暮色陰沉。

放學後我站在路邊焦急地張望，只見爸爸騎著摩拖車飛馳而來，那明亮的車燈照在我的眼前，如一團溫暖的火驅散心中的寒。

我揹著沉重的書包，迫不及待地爬上車座，摸摸口袋，手套忘在家裡了，我只好不情願地將手插在口袋裡。爸爸敏銳的眼光很快發現了這一異樣，也猜出了我的心思，只見他將自己的一隻手套遞給我，再用另一隻手將那手套中的手一點點拔出來，大拇指和食指一夾，手套也被利索地拽下來了。冷啊，冷啊，但他還是毫無顧忌地把兩隻手套都脫下來遞給我，那眼神裡寫滿了關心和愛。我十分詫異也十分感動。話不多說，立即從爸爸手中接過來套在手上。那留在手套裡的屬於爸爸的暖，讓我的冰冷的手回溫了。

這僅僅是一雙手套嗎？不，這是一個父親對兒子無微不至的關懷，是溫暖是幸福，對，還是美好，生活中的小美好。

我的手溫暖了，可爸爸的手卻暴露在寒冬陰沉的冷風中。我看到，爸爸手背的顏色從肉色變成紅色再變成紫色。我猜想，那手一定在一點點變涼變冷變木。於是，我緊緊趴在爸爸背上，雙手狠狠摟住他，那一刻，我就像爸爸的揹包，也給爸爸送去一點溫暖。

我承認，我也愛我的爸爸，但爸爸的愛是高山是大海是一片廣闊的藍天，而我的愛充其量是土丘是小溪，是鑽進藍天胸口的一朵白雲啊！

誰說父子之間註定要漸行漸遠？若我們不善言辭，那就做個行動派，這些美好的小細節會讓你理解父親，並思考如何回報父親。

生活中的小美好篇9

國一作文 ,797字

轟轟烈烈的是英雄，策馬奔騰的是傳奇，永留我記憶中的都是凡人生活中的小美好。

——題記

一顆寂寥的冷星孤獨地掛在夜幕，下了補習班的我拖著疲憊的身軀在馬路邊走著。路燈昏暗，連蟋蟀也昏昏欲睡，等待我的，怕只有每日裡迴圈的普通人的日常煩惱吧。

到了家，放下沉重的書包，我伏在書桌前，靜靜地望著窗外一輪明月。月光皎潔，在雲開見月之時，卻無處不充滿著來自夏日的焦躁。

路過媽媽的房門，透過窄小的門縫，看到她伏在電腦前做著枯燥乏味的工作報告。媽媽最近工作忙，經常加班到半夜。就這樣日復一日的在公司和家之間不停地奔波勞碌，有時連早飯也是草草的，一片面包就能解決。

我在書桌前繼續寫著，寂寞的夏夜中，在這個瞬間，有了熟悉而又陌生的聲音，是媽媽。我推開房門，看到媽媽正一手提著拖鞋，一手端著雞湯，向我的房間走來。

“哦，累了吧？我給你煮了碗雞湯。我還有份報告沒寫呢，有事叫我啊。”媽媽微笑著說。“媽媽你就不累嗎？”我話語裡稍有哭腔。“累啊，是人都會累。但只要看到你乖乖地喝我為你煮的雞湯，就不累了”說完便笑了，美好似春風，似楊柳，依依在岸邊輕輕飄動，而眸子裡卻流露出一種疲憊的眼神，眼角有著紅血絲，但依然是我熟悉的溫馨與美好。

媽媽是個普通人，她工作壓力大，但她對給女兒煮的雞湯的要求卻一點也沒有鬆懈，還是那樣鮮香可口。絲絲肉香浸入我的舌尖，瀰漫我的口腔。這種感覺真好！

雞湯，月光，母親和我，組成一幅美好的畫面，定格在我的記憶中。我忘不了那雞湯的鮮美，月光的柔美，和媽媽美好慈祥的眸子。

“你我皆凡人生在人世間。終日奔波苦一刻不得閒”，凡人也有權利享受生活的美好。夏夜不再沉寂，美好的畫面連成一曲舒緩的小夜曲，在耳旁迴盪。我在這美好的曲調中，緩緩進入了夢鄉……

關注生活中的小美好篇10

高三作文 ,782字

十一月的最後一個星期結束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺並沒有開始寫隨筆時那麼有熱情，我好像有那麼一點偏離了自己的初心了。也許是學業繁忙，壓力大，我都沒有更多時間，更多心思去關注生活中的小美好。

帶著一點點的遺憾和不甘心，這一週我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達好，但，把它寫下來終歸是有趣的。

美好一

週四下午，放學後我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續學習，班上也有那麼一些同學是和我一樣的。

學習一天了，應該去放鬆放鬆。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風，突然有點喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調，不夠凜冽。

不一會兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機記錄而感到遺憾，因為眼睛就是最好的相機，哈哈，你看多美好呀。

美好二

週五下午最後一節課，是地理課。雖然我地理不怎麼樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因為五點多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進來，或許它也想上課吧。

陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時老師會不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，於是，老師發光了！

我在講臺下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現在很幸福，還可以坐在這裡愜意地上課，以後上了大學就沒機會了吧。

當下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。

美好三

今天早上，我來到教室，又到飲水機開啟水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對照的勵志格言：“成功就是在經歷一次次失敗後，依舊不改熱情。”

這格言還真管用，瞬間激勵了本週測試都不怎麼樣的我。這也是一個小美好吧。

11月，再見。12月，你好。

我的小癖好篇11

國小六年級作文 ,703字

每人都有一些小癖好，有的會成為笑點，有的令人作嘔，有的則很欠扁，我是屬於第三種類型的。

我的小癖好是發現地上有東西都要踩幾腳，如果是筆還要滾幾下。

有一次，我的腳碰到了一個硬硬的東西，我低頭一看，呵呵，是支筆，我毫不猶豫地踩了上去……老師讓我們寫數學題，我發現筆不見了，在哪裡，快出來啊，老師向我逼近了，筆仙啊，玩捉迷藏也要看場合呀，這可是性命攸關的時刻啊，咦，在我手忙腳亂地找筆時，老師卻又回到了講臺，呼——危機解除了。

筆在哪呢，桌子上找不到，難道在地上，我彎下腰，咦，這支被我踩過的筆，怎麼有些眼熟，啊，就是它，我的筆！剛才我踩筆踩得樂哈哈，這會兒都快哭了。我的眼睛是瞎了嗎？呵，果然應了一句古話：害人終害己。

我傷心地撿起那隻傷痕累累的筆，擦掉上面的灰塵，寫起那道數學題。

還有一次，同桌最心愛的筆滾到了我的腳下，嘿嘿，我的小癖好又犯了，爽快地一腳踩上去，還邊踩邊碾，向前向後，整支筆都在我的腳下滾來滾去。不過才滾了幾下子，同桌就把我腳踹開——雖然為時已晚，筆已經都是灰。

同桌從口袋裡掏出一張紙巾，先惡狠狠地瞪了我一眼，才擦起來，上課時，她不敢輕舉妄動，可一下課，就來“報仇雪恨”了，揮著拳頭追著我跑。我哪跑的過她啊，她使出大招“排山倒海”和“排山再倒海”差點把我打休克，幸好我的上課鈴兄弟救了我，同桌氣終於消完了，我終於不用再受折磨了。

我的小癖好很欠打吧，千萬不要把筆放我桌子下哦，不然你的筆就要被我“脫胎換骨”嘍。

生活中的小美好篇12

國一作文 ,777字

大千世界、芸芸眾生，每個人都會遇到一些美好的東西，而就是這些東西，構成了我們五彩斑斕的生活。

週末，我回到了姥姥家。我邁著輕快的腳步跨進了大門，我又回來了，來到了這個伴隨我童年的故土。姥姥從房子裡走出來，本來就不大的眼睛，一笑起來便眯成了一條縫。姥姥臉上洋溢著幸福：“哎呀，寶貝外甥回來了，過來我看一看，想沒想姥姥呀？”“當然想了呀。”我三步並作兩步，投入了姥姥溫暖的懷抱。與姥姥見面就是我生活中的小美好。

“汪，汪！”小狗歡歡一看見我走進院子，便喜悅地叫了起來，一條蓬鬆的尾巴來回搖動著。看著歡歡那個機靈的小鼻子下那張小嘴，我仍不住跑回家拿了幾根火腿腸，掰開一塊扔給了它，歡歡見狀憑空躍起，張開嘴巴，想叼住火腿腸，但不僅沒叼著火腿腸，反而摔了個狗啃泥。看著歡歡“狼狽”的樣子，我噗嗤一下笑了出來，邊笑邊說：“太可愛了。”歡歡的陪伴是我生活中的小美好。

放學回家，一開門，一股飯菜的香味撲鼻而來，“趕緊洗手吃飯。”媽媽擦了擦頭上的汗，利索地解開了圍裙。看著香噴噴的飯菜，忍著口水，飛奔去洗完手，一屁股坐在椅子上，津津有味地吃了起來。“媽媽做的飯真是太好吃了。”我邊吃邊想。“今天在學校過的怎麼樣啊，有沒有犯錯啊！”我狼吞虎嚥地吞著飯菜，支支吾吾地說：“過，過得挺好。”媽媽看著我吃飯的樣子，露出不滿的神情，說：“慢點兒，慢點兒，能不能有點君子風度。吃著媽媽做的美味的飯菜，聽著媽媽溫暖的嘮叨，與媽媽共進晚餐是我生活中的小美好。

生活中有許許多多的小美好，隨時可見，也隨處可見。因為有了這些小美好，使我擁有了幸福充實的生活。

生活中的小美好篇13

國二作文 ,695字

我生活在一個幸福又愜意的溫暖家庭，日子雖然平淡瑣碎，但生活裡的小美好卻時常縈繞在我的身邊。

週一早上，我正在吃飯，突然對面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲，奶聲奶氣的叫著，像小貓似的。我心中頓時樂開了花，是妹妹睡醒了。我放下筷子，三步並兩步的走到臥室，輕輕推開門，向裡面探頭窺視，只見一歲大的妹妹睜著又大又黑的眼睛往門外張望，一見是我來了，頓時眼睛笑得眯成一條縫，呲著兩顆小門牙，笑眯眯的望著我。看到妹妹天真的太陽般的笑容，我覺得自己的生活是多麼的美好，我的妹妹就是我生活中的小美好。

一天緊張忙碌的學習轉瞬即逝。傍晚，走在放學回家的路上，我懶懶的無精打采，突然，看到路旁高大的冬青樹被夕陽染成金黃色，我頓時笑了笑，走了過去。只見有些白色的羽毛綴在冬青樹葉上，仔細一看，原來這些“白色羽毛”是蒲公英的種子，它被風吹到冬青樹上。我把蒲公英從樹上摘下來，放在手心，輕輕一吹，蒲公英在空中搖曳著慢慢飛遠，看著飛走的蒲公英，看著金黃色的冬青樹，一天的疲倦煙消雲散，我發現我的生活是多麼愜意，蒲公英和冬青樹，就是我生活中的小美好。

晚飯後，我和爸爸、媽媽帶著妹妹在小區裡散步。驀然抬頭，天邊掛著一彎新月，天上繁星閃閃。“那邊的那顆星星是最亮的”，“這五顆星是白羊座，那七顆星星是獵戶座”，“今晚的月亮很有詩意啊”。我和爸爸議論著，媽媽領著小妹妹在練習走路。天上的月亮、星星，地上的我們一家四口。我覺得我的生活是多麼的幸福。星星、月亮，還有爸爸、媽媽和妹妹，都是我生活中的小美好。

生活中，小美好總是無處不在。

尋找生活中的小美好篇14

國一作文 ,963字

在這個奇妙的世界，處處都充滿了愛，但愛是看不到的，所以常常被人遺忘，並非是世間缺少了愛，而是我們少了雙發現愛的眼睛．但是隻要我們用心去尋找，會發現，我們一直生活在一個被愛包圍著的世界裡。

清晨的美好

又是新的一週開始了，不知怎的，每次一到週一永遠是那麼的忙，從早上剛一睜眼就一直急急忙忙的收拾著。媽媽做的煎雞蛋夾饃早就已經放在廚房裡了，為了趕時間，我一手拿上饃，另一手拿上牛奶，直接就飛奔出了家門。

可能太急了，書包拉鍊都還沒拉上，導致筆袋掉下來了自已都還不知道，跑了離家大概有十米遠，突然聽到後面有人喊到：“小姑娘，小姑娘，你的筆袋掉了！”我回頭一看，是位六十多歲的奶奶正拿著筆袋向我跑來，我看了後，又急忙朝奶奶跑過去．這位奶奶一邊喘著氣，一邊把筆袋遞給我，還幫我拉上了書包．說道：“下次可得注意點！”我笑著對奶奶說了聲謝謝，又趕快跑去上學了。

哦，我尋找到了清晨的美好。

中午的美好

中午放了學後去學校附近一家麵館吃飯，正在我前面付錢的一位叔叔，一手打電話，一手從口袋裡拿錢，可能是沒注意，把十塊當成了五塊直接給了服務員．他拿了小票後直接就走了．服務員發現不對後，立馬叫他，還是旁邊的人拍了他後才回過神來，那位叔叔趕忙放下了電話，拿著多給的五塊錢連聲道謝．

這家麵館是要自已付錢和自已取餐的，那滿滿的麵湯，稍有不甚便會灑到手上，正當我準備去伸手拿碗時，一位服務員叫住了我說：“這面容易灑，我幫你拿吧，你的位子在哪呢？”我伸手朝著我的位子指了指，那服務員阿姨不緊不慢的幫我把面端到了桌子上。

哦，我尋找到了中午的美好。

黃昏的美好

下午放學後坐車回家，那會正是下班高峰的時候，學生和成人都擠著上公交車．這時一位老奶奶上車了，車裡的人禮貌地給老奶奶騰出空間和座位。人們都在為這些行為認可時，卻沒注意到，司機通過後車鏡看著老奶奶，等她坐穩後才啟動了公交車，正是這些小小的行為，折射出一個社會的美好。

哦，我尋找到了黃昏的美好。

獨自走在回家的路上，黃昏用它微淡的光芒照著我，班馬線的禮讓行人，喂流浪貓和狗的熱心人，飯館門口免費給清潔工的熱水等等．這些有時往往會被人忽略的事情，仔細去尋找，會發現每時每刻都充滿了美好。

而這些愛就是個磁場，吸引著你我他。

身邊的小美好篇15

國小三年級作文 ,773字

歲月匆匆，我在長大。驀然回首，身邊的一個個小美好，像一輪火熱的太陽，照亮大地，溫暖著人們的心靈，點亮了人們的心扉。

那是萬里無雲，陽光明媚的下午，我和爸爸一起坐公共汽車回家。上了車，我看到了這一幕，有一個座椅裂了縫，一位年邁的老奶奶見了，一瘸一拐地走了過來，從自己的袋子裡拿出來一個椅墊，又拿出了一個捆繩，吃力地把椅墊固定住了。然後，她到站了，額頭滿是汗水的下了車。下車前，她還回頭看了一眼，我從心裡面有一種說不出來的敬佩之情，老奶奶年紀這麼大，竟然還為別人著想，無私的為別人奉獻著。

有一次天氣陰沉沉的。不久，就下起了瓢潑大雨，雨後天晴，小路都灌滿了水。一位好心的叔叔，搬來了許多的磚頭，一塊塊的拾起來，放下去，就這樣反反覆覆地搬來搬去，最終磚頭填滿水路。我們從滿頭困惑的開始，到輕鬆走過的小路的過程。中間默默付出的那個人，我們都應該向他學習，學習他那克己奉公，捨己為人，無私無怨的為大家奉獻的精神！

在小學一年級時，還是幼小無知的我。值日時，我獨自一人拎著水桶走向洗手間接水，嘩嘩譁，不一會兒水接滿了，可我費了九牛二虎之力也沒有抬起來。在我焦急萬分時，一位心地善良的大姐姐看出了我的難處，挺身而出，一下子幫我把水桶拎了起來，微笑著對我說：“小妹妹，你是哪個班的，我幫你拎回去吧！”我小聲說：“我是一年六班的，謝謝姐姐！”姐姐搖了搖頭說：“不用謝。”說罷拎起桶就幫我送回了班級。看著姐姐美麗的背影我心想姐姐是一位多麼善良、多麼純潔、多麼明亮的人啊！我長大了，也要向姐姐一樣，幫助低年級的小弟弟、小妹妹，也要把這種同學之間互相幫助的精神傳承下去，也做一位善良的人，做一位有愛心的人！

美好像一朵朵漂亮的小花，讓我看到了滿滿的幸福，珍惜現在的每分每秒，讓美好充滿整個世界！

致友誼的小美好篇16

國小六年級作文 ,625字

時光匆匆，不復返。站在教室窗邊，聽著那一聲聲歡笑，我開始回憶起這六年發生過的點點滴滴，不知不覺中，我忘了時間和自己。

暖陽照耀著大地，微風拂，桃花笑，柳葉飄，人們沉浸在其中，無法自拔。

一聲突如其來的放學鈴聲打破了這份寧靜，從各自教室奔出的同學向著四面八方離去，傳著自己快樂的聲音，我，也不例外。

我哼著一首小曲兒獨自走在一條空無人煙的道路上，哼著曲，蟲兒幫我伴奏。我蹦著跳著，跳起的途中轉了一個身，踩到了一塊石頭上，我摔了一跤，膝蓋流了血，這刺痛令我無法忍受，好像動也動不了，只好傻傻地坐在那。

家離得那麼遠，膝蓋上的傷口也在不停地流血，四周空蕩蕩的，一個人影也見不到。我只好忍痛站起來走，但走了兩步又停了下來。腳一點兒力氣也沒有，腿上知覺好像已經被這刺痛全部包攬了一般。看見血流得越來越多，我渾身的氣力好像全都沒了。

這時，我背後突然傳來了一個熟悉的聲音，這個聲音越來越近。我回頭一看，原來是幾個打籃球的同學在叫我，看見此狀連忙把我扶起來，用盡了渾身解數，把我抬到了臺階邊坐下。

他們去買了一瓶礦泉水和一塊創可貼，用礦泉水幫我洗去了傷口，又把創可貼貼上，幫我止住了那些血，還叮囑了一大堆。平常的我聽到這些應該會感到無比煩燥，轉身離開，但這次不同，我覺得十分溫暖，笑笑把他們說的聽完，還感到無比快活。這，就是同學中的小美好吧！

右腳膝蓋上的那條疤痕至今還在，但這是見證了我們同學之間的小美好，我向這致敬，對這些同學的關心致謝，致同學間的小美好！

致溪流裡的小美好篇17

國小六年級作文 ,656字

清澈見底，碧波盪漾，轉眼間我們不再是稚嫩的兒童，而是成熟的少年。可那溪流仍在流淌，它所創造的小美好彷彿一刻不變。

溪流仍是清涼，石頭上的青苔仍是滑溜，而我們一天天地長大，時而回憶起溪流裡的小美好。

蟬鳴不斷，蛙聲不絕，夏日也隨著烈日的腳步悄悄來臨，年幼的我們就在擱淺的溪流間快樂地奔跑。

不知是哪個孩子起的頭打起了“轟轟烈烈”的水戰，手捧一股水，用力一潑，瞧，那個人的頭髮溼透了，看，這個人的衣服也溼透了。人群中爆發出一陣鬨笑，又有個人失足跌倒了，大家鬨堂大笑，而他的小臉上佈滿了羞紅，撓撓後腦勺，也害羞地笑了笑。僅僅是這一笑也成了小美好。

小魚在水底游來游去，彷彿在與我們玩捉迷藏，扭動著瘦小而又靈活的身軀。一心只想捉魚的小孩臉上立刻浮現了迫不及待的神情。猶如餓狼撲食般追趕著小魚。

瞄準目標，雙手一攏。大家都目不轉睛地盯著小魚，抓準時機，雙手向前一伸一攏。瞪著小眼珠滿懷希望地望著手心，似乎這小魚是件寶貝誰捉到誰就了不起。大家不約而同地張開手掌，臉上的表情各不相同，有的歡喜，有的憂。

歡喜的，則是興奮地攤開手心，迫不及待地想要分享這隻屬於自己的小美好；憂的，則失望地望著手心，有的甚至瞪大了眼珠望著空落落的手心，彷彿還想一探究竟。沒捉到小魚的小孩則一臉羨慕地望著有捉到小魚的小孩。

回憶起過去溪流裡的記憶，那小魚在我們的眼裡多麼寶貴，那友誼在我們的眼裡多麼純潔，而那溪流裡的小美好在我的腦海中揮之不去。

溪流的小美好，封存在我的心靈裡。而我為我的心靈找到了那一片純潔無雜的溪流。

致青春裡的小美好篇18

國小五年級作文 ,881字

點點的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。

——題記

屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲，即將告別了那種天真無知，踏上了人生當中的第一個絢麗的路程——那條路，叫青春。

又是一個令人厭煩的陰天，烏雲的大手蓋住了天空。狂風用力拍打著窗戶，喊著要把教學樓吹翻。偏偏這時，學校要求進行運動會彩排。“不近人情”的李老師似乎並不在意老天的臉色，還面無表情地在主席臺上講著什麼。

人皆盡知，彩個排至少要站兩節課。兩節課啊，說過得快也快，說過得慢也慢，總之，度秒如年。

“滴答，滴答……”雨珠陸陸續續地往地上跳，幾顆調皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。

耐心一點一點地被時間吞沒，正想請求老師讓我們稍坐一會兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那麼瘦弱矮小，似乎一陣風就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺，臺中懷著十分的敬意，沒有一絲的怨言。那麼，在班裡身居高位的我，又有什麼資格不咬咬牙堅持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。

十二歲的年華，我們享受快樂、悲傷、孤獨還有憂愁，把微笑獻給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點，因為那樣毫無意義，只需把最真實的自己展現出來，青春權力全都握在我手中！

忽的憶起電視上報道的一個人，他的體質與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活，成為《寶貝回家》公益網站的志願者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因為他不向命運低頭，熱愛生命、熱愛青春，不捨讓青春在疾病中飛逝的原因吧！

年輕真好，我們有花一樣的年紀，牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因為我們還有青春。也許這時你會發現，青春，是那麼美好。

珍惜青春里美好的一點一滴，用悠揚的歌聲唱響這美好的灼熱年華。

致秋夜裡的小美好篇19

國小五年級作文 ,679字

天空上，一輪皎潔的明月懸掛在漆黑的夜空中，不知何時吹來了一陣瑟瑟的涼風。我望著夜空中的繁星，真不知道哪一顆是牛郎和織女的小燈籠。

大大的月餅擺在茶几上，我們一家圍坐在鬆軟的沙發上。開啟電視，電視中正播放的是中秋聯歡晚會。因為這次是我第一次看中秋聯歡晚會，所以我的問題是像河水一樣源源不斷的。

“爸爸，為什麼要辦中秋辦聯晚會呀？”我好奇的問。“中秋聯歡晚會嘛。”爸爸一邊泡茶，一邊跟我說：“中秋和春節一樣，都是一個美妙的團圓日，它們都是從古至今的傳統節日。你說，怎麼能不慶祝呢？”

“那——世界上真的有牛郎織女嗎？”

這是一個我從小問到大的問題，爸爸把茶端到了桌子上說：“這只是個神話傳說，是人們用來寄託美好願望的。”“那你陪我上去看星星吧！”我拉著爸爸的手。

我們來到了房子的最頂端，我和爸爸一同坐在屋頂上，望著天上圓圓的明月，月亮大的就像一個大月餅，而旁邊的小星星就像一隻只小小的螢火蟲。這時爸爸突然說：“貝貝，你知道什麼詞語可以表現出現在的景嗎”？我想了一會兒說：“我不知道。”爸爸笑了，他的兩個酒窩在月光下現的更深了‘這個詞叫做“眾星拱月”，你看，天上的星星是不是圍在月亮旁邊呀？我仔細的看了看“哇真的耶！”

月亮是美好的，星星也是美好的。中秋節送給大家的歡樂更是美好的。