我的小溫馨相關作文20篇

我的小溫馨 篇1

國一作文 ,815字

她是一個活潑溫暖的女孩。一雙如星星般明亮的大眼睛,一對濃濃的眉毛,一個挺拔的鼻子,一張靈巧的嘴巴,白皙又微微泛紅的臉上總是掛著笑,一笑起來臉頰就肉嘟嘟的,活像一個紅彤彤的大蘋果!惹人喜愛極了。不胖不瘦的身材搭配一條利落的馬尾辮,給人一種可愛的感覺。她就是我的好朋友——藍舒馨。一個和她的名字一樣舒服、溫馨的女孩。

她還是個熱心的女孩兒。每當我有不會做的數學題時,她總能及時出現,然後在一旁給我慢慢講解。記得有一次做《數學課堂作業本》時,我遇到了一道關於時間、速度與路程的難題。我把題目仔細讀了好幾遍,在草稿本上利用學過的公式反覆驗算,可還是做不出來。我急得焦頭爛額,甚至有些灰心了。“明明公式是對的,可為什麼還是沒有頭緒呢?問題到底在哪裡呢?”我納悶地想。實在想不出方法了,只好在草稿紙上東畫畫、西畫畫,來緩解一下煩躁的情緒。哎!今天的作業是交不了了。

“黑妮!你怎麼啦?有什麼需要我幫助的嗎?”正當我喪氣之時,我聽見了那娃娃般可愛、清脆的聲音。我一轉頭,是藍舒馨!我太激動了,終於來了個“大救星”了。我連忙拿著作業本向她請教,她拿起我的作業本,仔細的看了一下,眉頭緊鎖著……不一會兒,她的眉頭舒展開了,把我的作業本還給了我,並用手指著題目耐心對我講解:“遇到這樣的問題,光靠公式在紙上驗算,有時候還不能完全解決問題。你要換個思路,回憶一下以前老師教過的其它方法,比如你用畫圖的方法來試試看吧!”聽了她頭頭是道的講解,我豁然開朗,根據題意,在草稿紙上畫起線段圖。通過對線段圖的分析,路程、時間、速度三個量的關係在圖上一目瞭然,我也很清晰、明瞭地找到了解題思路,很快得出了正確的答案!

藍舒馨熱心的幫助讓我感受到了朋友之間濃濃的友誼,她不僅是我要好的夥伴,更是我無微不至的小溫馨!

那些溫暖我的小事 篇2

國三作文 ,788字

人們總是想著遙不可及的東西,尋了千百度,驀然回首,它竟在燈火闌珊處。

初日熹微,我們坐在寬敞的教室裡讀著“山光悅鳥性,潭影空人心”。正如現在,橙黃的陽光教室窗簾一角,灑在一個個稚嫩的臉龐上。大概是近日天氣乾燥,咳嗽了好幾天,總不見好。我聞著塵土味,還是開始咳嗽了起來。這一咳,便停不下來。只見同學們向投來關切的目光,見到我滿臉通紅的樣子,竟禁不住笑了起來。“快,喝口熱水。”她端著杯子遞給我。我猛喝兩口,頓時舒服了很多。她又輕輕地拍我的背,丟給我一包紙巾。“你在幹嘛,上課了,快回自己位上去!”班主任對她說道。她上了位,對我微笑。這只是一件小事,卻足以溫暖我的心。

午後,伏案窗前,輕輕地吟唱著曲子,便歌聲仍驅不走燥熱。我沿著走廊,尋找一抹清涼。走廊的地大概是才拖過,溼漉漉的。一個小女孩在我面前滑倒。“喲,你把人家撞倒了啊!”班裡幾個調皮的男同學故意嘲笑。我沒有理會他們,把小女孩?x了起來。“是我自己不小心摔倒的,不是這位姐姐撞的。姐姐,謝謝你。送你顆糖。”小姑娘說完便沿著走廊離開了。我望著手中的糖果,感到一絲溫暖。

操場上,同學們正激烈地進行著長跑測試。離終點還有一百米,我累得不行,停下了腳步。“班長,加油!快!把前面的人超掉!”班裡幾個男生竟破天荒地為我打氣鼓勁。我咬緊了牙,奮力往前衝去。過了終點,同學們伸手來?x我,我才得以平靜下來。事後想想,倍感溫暖。

如果有人問我,溫暖是什麼感覺。我想我會告訴他:“溫暖是咳嗽時的一杯熱水;溫暖是受到別人的感謝;溫暖是筋疲力盡時一句‘加油’。這些看似微不足道的小事,早已被我珍藏在記憶的匣子裡,時常開啟來回味。

願曲終人不散,溫暖永相伴。

那些溫暖我的小事 篇3

國三作文 ,671字

月圓是畫,月缺是詩。??題記

人之一生,滿攥著希望,懷揣夢想而來。總有些誤打誤撞地頃刻間溫暖著心扉。在許多個早晨冒著白霧的冬天,變成手中一杯微微發燙的豆漿,穿過血液,穿過神經,直達心裡最柔軟的地方。

記得幾天前,剛和同桌鬧了矛盾。晚上又急匆匆的去參加補習,身心疲憊。剛進補習班,發現有些不太尋常。原來是換了一個老師啊。當時並沒有多在意。可是老師的主動搭話讓我有些措手不及:“你和我一個好朋友長得好像哦!“我的心不知所以地緊了一下,有些酸了鼻子。”我小時候成績特別不好,所以我媽媽跟我說,如果我學不下去,就要去在礦裡工作,還要帶著弟弟妹妹。我不想過那樣的生活。快中考的時候,我就跟瘋了一樣,天天跟自己拼,天天看書學習。”恍惚間,心裡像是被一股暖流穿過,越來越暖。素昧平生的一個大姐姐,也許只是萍水相逢,竟能看穿我固若白牆一般的內心深處。不期而遇的溫暖似乎讓我有了更加堅定和執著的心態,去面對接下來的每次挑戰。

或許是幸運當頭,抑或是蝴蝶效應。在那個透不出光亮的早晨,我哈著熱氣給自己取暖。在清晨的薄霧和她和好了。也許一點點小小的爭執,也會讓我們感到暴跳如雷。但爭得面紅耳赤後又會和好。永遠忘不了,她向我跑來時煙消雲散的濃霧。陽光灑在她剛乾了沒多久的髮梢上,閃著光。“對不起“和陽光一起溫暖著我早已化冰的心。

或許我是個自作多情而又相當敏感的人吧。平淡的寒暄和道歉會讓我瞬間紅了眼眶,可我仍然感謝生命裡那些不期而遇的溫暖。

月圓是畫,月缺是詩。詩畫不及你給我的頃刻溫暖。

那些溫暖我的小事 篇4

國三作文 ,752字

家人之間往往不善於用言語來表達愛。他們的關心更體現在那些點滴的小事之中。

由於爸爸工作上的原因,我們一家和爺爺奶奶家相隔甚遠。因此每年只有春節才回一趟老家看望他們。和往常一樣,才12月中旬,電話就常常響起。爺爺總是很早就打電話來詢問我們一家回去過年嗎?什麼時候回去等,問了無數遍,爸爸總是很耐心地一遍遍地回答他們。

今年回去的時候有些運氣不佳,恰逢高速路上堵車,原本計劃下午到的時間硬生生被推遲了四個小時。到爺爺家的時候,天色已晚,家人拖著疲憊的身子進了屋。

“啊,好香啊!奶奶又燒雞了,對吧!”我驚喜道,瞬間疲憊就減了一半。

奶奶摸著我的頭說道:“那當然了,我的小孫女要回來,奶奶當然要燒些好吃的嘍!”

就這樣,一家人圍坐在桌邊吃著香噴噴的晚飯,是那樣的溫馨而又美好。

飯後,爸爸陪著爺爺在聊天。奶奶把我拉進內屋,從衣櫃裡掏出一個用布裹著的盒子。我開啟一看,是一盒並不起眼的餅乾。沒想到奶奶卻激動地對我說:“這鄉下也沒什麼好吃的,這盒餅乾是去年你三叔的兒子給我吃的。我看這盒子應該是挺貴的,奶奶捨不得吃,盼著你回來給你吶!”我當即熱淚盈眶。雖然這盒餅乾已經過期三個月了,但這其中包含著奶奶對我的無限關愛。

返程時,我把餅乾摟在懷裡。爺爺奶奶正在不停地往車的後備箱裡塞著東西。一看是爺爺奶奶一年下來辛苦種的蔬菜和奶奶醃製的各種小菜。明明來的時候空空當當,返程時卻滿滿當當。我問爸爸:“這些採明明在菜市場都能買到,為什麼不留爺爺奶奶?”爸爸說:“這些醃菜都是奶奶親手醃好的,收下他們才能安心啊!”

那些曾溫暖過我的小事,深深地印在我的腦海中,鼓勵並溫暖著我。那是一份來自家人的溫暖。

《我的小羊駝——蜜糖》讀後感 篇5

讀後感 ,949字

我喜歡小動物,喜歡養小動物,也喜歡閱讀和小動物有關的文章。最近我讀了一篇文章《我的小羊駝—蜜糖》,多日之後,我的心情依然沉重,不能從小蜜糖的悲慘命運中走出來。

《我的小羊駝—糖》這本書講的是一隻小羊駝在出生不久,媽媽就去世了。工作人員說,為了安全起見,那隻小羊駝要在草原上呆上幾年,於是,作者領了回去,並和它生活在一起。

作者和蜜糖的生活是愉快的,她精心餵養蜜糖,總是把最有營養的東西餵給它。蜜糖喜歡吃手抓飯,一看它滿嘴都是飯粒,就知道它又偷吃了。睡覺的時候,作者總是讓蜜糖的頭放在她的腿上,保持最舒服的姿勢。蜜糖每次醒來,總是用碰鼻子的方法來向作者問候早上好。蜜糖很招人喜歡,只要一領它出去散步,就有一大群人跑過來圍觀它……

蜜糖長大了,為了它的身體健康,還是被送回了養殖區。不幸的是,蜜糖被送回養殖區兩個月後的一天,它在一次來歷不明的狼群突襲中給咬死了。想想作者該是多麼悲傷啊,她始終不相信自己心愛的蜜糖死了,她在羊駝群中跑來跑去,大聲地、不停地喊著蜜糖的名字:“蜜糖,蜜糖,是我,我來看你來了!”“蜜糖,你快出來啊,你可別嚇唬我啊!”“蜜糖,你可答應過我,咱們倆永遠不會分開,你可不能不講信用啊,蜜糖、蜜糖……”。

無論作者喊破嗓子,喊破心,蜜糖也永遠不會回來了,她跌坐在地上哭了起來。讀到這裡,我也很傷心,想想可愛的小蜜糖,想想她們以前過的日子是那麼快樂,那麼自由,我也忍不住哭了起來。

對於作者的傷心,我感同身受,因為在不久前,我也和我心愛的小花分別了。小花是我養的一條小狗,養了兩年多,因為無人照料,媽媽把它送回了老家。每當我們回老家時,小花老遠看到我們的車就蹦跳著來迎接我們。我下了車,小花就不斷地往我身上撲,用身子蹭我的腿,用舌頭舔我的臉,親得不得了。當我們走的時候,它又追趕著我們的車跑,不想讓我們離開。每當我從車窗看到小花跟在車後跑得大汗淋漓也不停下,我的心裡就像刀子劃了一下那樣疼。我也捨不得離開小花,離開我的好朋友。

其實,這個世界的主人不光是人,還有動物,它們和我們一樣,都是有感情的。只要你善待動物,把動物當做自己的好朋友,動物也會像朋友一樣的對待你。我們只有愛護動物,保護動物,與動物和諧相處,人類才會有更美好的生存環境,世界將變成美好的人間。

《我的小時候》讀後感 篇6

讀後感 ,343字

沈石溪老師是我最喜歡的作家,他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛,而且充滿哲理內涵,風格獨特,被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時,我好不容易才和我的偶像合影。

沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉,他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴,有時候生活中不起眼的一件小事,他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的,這些艱苦的環境讓他學會了堅強,學會了思考。小時候的他一直很自卑,害怕與別人相處,為了解悶他開始閱讀,書籍把他帶到了另一個七彩的世界,知道了許多別人不知道的事情,使他不再自卑,變得很自信了。

看了這本書,我懂得了看書能開闊我們的視野,增長我們的見識,明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。

我的小學時光 篇7

國小五年級作文 ,372字

我的小學時光,就像是一個色彩斑斕的調色盤,描繪著我的點點滴滴。

橙色

五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友,我們平時打打鬧鬧,課上互相幫助,共同進步,學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末,大家一起學習,一起玩,偶爾說個笑話,這都是我們的快樂,當我困惑時,他們幫助我,當我開心時,他們願和我一起分享,當我憂傷時,他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共,互相幫助,給我帶來了橙色般的溫暖。

白色

課堂上,老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界,一個個困惑的釋然,一個個爭先恐後的解答,同學們的點贊,老師肯定的目光,讓我勇往直前,失落與興奮,散漫與奮進交織前行,讓猶如白色的內心,漸漸有了一絲灰色。

小學生活何止這些色彩,她是色彩斑斕的,不過這些色彩需要我親自調染,雖然小學時光只是我人生的底色,但為了我人生最美的風景畫,我也將一絲不苟對她進行描繪。

我的小祕密 篇8

國一作文 ,625字

每個人都有一個屬於自己的小祕密,這個祕密,讓童年生活充滿歡樂。當然,我也有一個屬於自己的小祕密。

我清楚的記得,爸爸那天給我買了一隻小倉鼠,它長得毛茸茸的,非常可愛。我很想把它拿出來玩一玩,可爸爸和媽媽都不同意,我只能透過小鐵籠看它,但我還是想把小倉鼠拿出來和它一起玩兒。終於,我等到了一個既能和小倉鼠一起玩,又不被爸爸媽媽發現的機會。

那天,爸爸和媽媽出去買菜,只剩下我自己在家,我正看著電視,突然,我的腦子裡閃過一個念頭:爸爸和媽媽都出去了,我不如趁著這個機會,把小倉鼠放出來玩一玩。說幹就幹,我馬上把小鐵籠拿出來,開啟小門,小倉鼠立刻跑了出來,在客廳裡跑來跑去,這兒聞聞,那兒看看,我以為小倉鼠不會弄丟,就沒管它,我自己看電視入了迷,突然,我聽到一個熟悉的腳步聲—是爸爸和媽媽回來了!我嚇的急忙從沙發上跳下來,去找小倉鼠,可我把家裡翻了個遍,就是沒找到小倉鼠,我正在找鞋櫃,突然一抬頭,看見門開了一條縫,便知道小倉鼠到哪兒去了,我急忙要把鐵籠藏起來,可晚了!爸爸和媽媽已經進了家門,看見空空如也的籠子,便問我:“小倉鼠去哪兒了?”我慌張起來,吞吞吐吐地說:“鄰……鄰居家小朋友借走了,說過幾天還給我們。”媽媽相信我了。

過了幾天之後,媽媽又問我:“鄰居家怎麼還沒把小倉鼠還給我們呀?”這時我心虛的說:“小倉鼠被鄰居家弄丟了。”媽媽說:“沒關係,丟了就丟了。”這件事就這樣過去了,它讓我心中有了一絲的歉意,不過它成為了我的一個小祕密!

我的小樂園 篇9

國一作文 ,715字

在一塊天然凸起的土地上,一棵參天的大樹巍然挺立。夏天,蓊鬱的枝葉幾乎將樹下的青草坪完全籠罩。幾株可愛的小花點綴其間,看上去像一方綠茸茸的碎花地毯。

這,便是我可愛的小樂園。

每當夏日的清晨,我踏上這一方寶地,看到小草上晶瑩的露珠身披燦爛的朝霞,微笑著向我點頭致意,一種甜蜜的感覺頓時溢滿心胸。在金黃色的秋季,我喜歡置身於這裡向四周極目眺望那個,在一片金色的海洋裡,看到人們正忙碌地收穫著沉甸甸的希望。此時我禁不住開始回想自己匆匆度過的十二個風風雨雨的春秋,每一個日子裡都在收穫著親情的滋養和成長的喜悅。

但我愉快的時候,小樂園便像歡迎老朋友似的將我迎到這裡。在一片空曠中,我可以毫無顧忌地唱著歌,陶醉於“盡挹西江,細斟北斗,永珍為賓客”的豪邁詩情中,一時間只感到大地在我腳下,豪情油然而生。

有時我也會心情很壞,可我的小樂園依然擁我入懷,使我在一片靜謐中捧起書,去尋覓一種“日色慾盡花含煙,月明如素愁不眠”的悽清的情懷,細心玩味,不知不覺中已將自己融於其中。此刻縱然有萬般愁緒,也會煙消雲散。

有時我會邀上幾個要好的朋友在這裡相聚。我們敞開胸懷,海闊天空,雲天霧地地侃上一陣“大山”。此時,往日那種儼然如淑女的形象已無處尋覓。

有時我們也會在一個月色皎潔的夜晚,坐在溼漉漉的草坪上,談理想談人生。每當這樣的時候,樂園裡的一切都會歸於一片寧靜,而我們也似乎正置身於一個思考和探索人生價值的神祕氛圍裡。

當沐浴著如水的月光離開時,我驀然回首,只見小樂園裡一團婆娑的樹影在晚風中搖曳,凝望片刻,我心中突然有一絲眷戀,它使我與喧囂和浮躁中尋求到一份安寧,在安寧中使我完全地面對自己,面對人生,面對未來,靜靜的思考……

哦!我可愛的小樂園!

我的小書架 篇10

國小六年級作文 ,659字

在我的小臥室裡,有一個滿腹經綸的“老師”,那就是我的好朋友—小書架。

這個書架是爸爸去年特意從傢俱店買來的。它又瘦又高,全身呈黃色,上面還有木紋,這花紋做得很逼真,就像真正的木頭年輪一樣,彷彿還散發著淡淡的清香。每當我站在書架前,就會感覺神清氣爽。

書架結構設計合理,共有四層,每一層我都放了不同種類的書,書架的下端還有兩個抽屜,用來盛放學習用品和雜物,使用起來非常方便。我在書架的頂上放了一匹用貝殼製成的小馬—這是爸爸送給我的生日禮物。每當我坐在書架前看書時,就會看到小馬朝我睜著眼睛,張著嘴,好像在說:“小主人,希望你能像海綿吸水一樣從書中不斷獲取知識,加油吧!”

現在我再給大家介紹一下我書架上的藏書。

在小書架的第一層,放著一些工具書,有《現代漢語詞典》、《四庫全書》等。如果我有不會寫的字、不會讀的音或者弄不懂的問題,這些工具書就會不遺餘力的來幫助我,幫我克服困難。

在小書架的第二層,放著一些故事書和小說,有《格林童話》、《柳林風聲》、《西遊記》等,這些書一直陪伴著我的成長曆程,幫我打發無聊的時間,教我做人的道理

在小書架的第三層,放著一些作文書和科普書。當我在寫作文遇到困難時,就從作文書中尋找靈感;當我想探索科學奧祕時,就在科普書中自由遨遊。

書架的第四層,我放了一些雜誌,都是媽媽從郵局給我徵訂的。雜誌種類繁多,開闊了我的視野,瞭解了外邊精彩的大千世界。

小書架給我的書朋友提供了溫暖的家,我感謝它,也喜歡它。以後我還會買更多的書來充實它,讓它永遠做一個滿腹經綸的“老師”。

我愛我的小表妹 篇11

國小五年級作文 ,733字

我的小表妹是個惹人憐愛的女孩子。她有一個很好聽的名字叫多多。她的鼻子扁扁的,臉蛋圓得像個小皮球,兩隻水靈靈的眼睛總是那麼有神。她一笑起來像個彌勒佛,樣子非常的可愛,有時真想抱起她來親兩口。

小表妹天生聰明伶俐,討人喜歡,所以人見人愛,我更是如此。每次去她家都會跟她玩到很晚,到最後都不願意分開。她8個月大的時候就坐在學步車裡練習走路,整天在家裡轉來轉去,像個大忙人似的。

有一次我突然想跟小表妹玩捉迷藏,我躲在了寫字檯的下面,故意發出了聲音,引得小表妹聞聲趕來,她東瞅瞅,西瞧瞧,終於在寫字檯的下面找到了我。她還不會用語言表達自己的心情,只能在那裡蹦蹦跳跳,高興地笑個不停。那樣子,真像只頑皮的小狗,接著,我又躲在門後,小表妹拖著學步車,在屋裡轉了一大圈也沒有找到我,急得她“啊,啊”地叫個不停。我不忍心看到小表妹如此焦急,就故意發出點聲音,小表妹那機靈的“狗耳朵”立刻豎了起來,一下子知道了“目標”所處的位置。她大步大步地、一搖一晃地來到門前,歪著腦袋往門後一看,看見了我。於是,她興奮得兩條小腿蹬個不停,小手搖來搖去,似乎在慶祝勝利,那副樣子,真令人喜歡!

現在,我的小表妹已經4歲了,她很愛學習,雖然不像小時候那樣活潑好動,可她學習的那股認真勁卻令我更加喜愛她。一次,我教給她A到G的7個英文字母,過一會,我說她寫,看她能記住幾個。她一遍一遍地問我這個怎麼讀那個怎麼寫。當我給她提示完了,她只有E這個字母沒有寫出來。過了一會兒她又讓我提示。這次我顛倒了字母的順序,她竟全都寫上來了。我鼓掌為她叫好,同時也被她這種幹不好事決不罷休的做法所感動。我為有這樣一個小表妹而感到自豪。

我的小表妹不僅是一個十分可愛的孩子,而且還是一個學習認真的好學生,我打心眼裡喜歡她。

我的小小心願 篇12

國小五年級作文 ,1359字

願望猶如繁星,在心中閃亮;願望猶如歌聲,在耳畔迴盪;願望猶如衣服,換個季節就容易被人遺忘……每個人都有很多很多的願望,起初我們會心心念念,但是它卻經不起歲月的摩擦。在歲月的年輪裡,不經意間,願望這個東西就被遺忘在了角落裡。看完《一千零一個願望》,我明白了:願望—它是一個動詞,需要我們付諸行動。

拜讀《一千零一個願望》,其中的主人公—李力子讓我感同身受。李力子,一個假小子,有男生的特徵,比如:頭髮硬,嗓子粗,方形臉什麼的。她最渴望的不是不上學,不是金銀珠寶,也不是學習好,而恰恰是母愛。母親的愛對她來說,可謂是遙不可及的願望。小時候的她,爸爸就像脫韁的野馬,到處奔跑,沒有讓她感受到絲毫父愛的溫暖。她只能和母親相依為命。沒有父愛的她,渴望母親能給她多一點的愛來彌補父愛的缺失,但不幸的是,她的母親特別忙碌,對她總是不管不顧、冷淡淡的,長期以來都是外婆在照顧她。長久以往,她絕望了。就在這時,一抹光亮照亮了她的世界。它就是李甲甲—一隻鴨子,正是這一隻小鴨子,點亮了她心中快要熄滅的願望。

我和故事的主角遭遇差不多,也是爸爸不在身邊,只有媽媽陪著我,但我卻比李力子幸福得多。我的媽媽溫柔、善良,把我的學習、生活照料得井井有條。媽媽是生活中的探路者、學習上的良師益友。每當我沮喪、低迷的時候,媽媽便會第一個站出來,在我身後默默地鼓勵、支援我,給我加油、打氣,讓我對生活充滿了信心—我知道,我不是一個人在戰鬥,我的身後有我偉大的媽媽!當然,我也會有調皮搗蛋、犯錯誤的時候,每當這時,媽媽便會化身“惡魔”,有種要吃人的感覺,但她總是會通過這樣的每一件小事教育我,讓我從中獲益、成長。所以,我比她幸福得多。

李力子的願望,我觸手可及。但我的願望對我來說卻是天方夜譚。爸爸在我4、5歲的時候就離開了我,我只是接過爸爸的電話,其它的什麼也沒有了。渴望父愛的我多

麼希望爸爸能陪在我身邊。每當春節、父親節的時候,看著別人和爸爸一起過年、送爸爸禮物的時候,我卻是在等,等一個電話,一個5分鐘不到的電話。對我來說,哪怕用20年的光陰換爸爸和我在一起的一天,也是值得的。我每天都在乞求上蒼,但是這個願望始終沒有實現。爸爸,我想對你說:“你就是我最大的願望,我難以觸控、難以實現。”

我的處境讓我明白了,現實不是童話故事,願望也不是簡單得許許願就可以實現,需要的是自己堅持不懈的努力。設想一下,我想考清華、考北大,但如果不好好學習行嗎?我想擁有一棟豪華的別墅,沒有錢行嗎?我想要父母過上好日子,不努力能行嗎?答案都是否定的,一切都要靠努力。努力了不一定有好的結果,但不努力,一切都等於零。我也會從現在起,更加努力的學習,用自己優異的成績來回報母親,回報她的養育之恩,讓她的付出有回報;讓父親看到自己的女兒是多麼得努力、上進,最終回到我們這個溫暖的大家庭。我在祈禱,我在努力,我在等著願望實現的那一天……

擁有一千零一個願望是每個人所期盼的,但是許下的這些願望,有些或許存在不可抗力,讓我們遙不可及,但是更多的卻是需要我們努力的付出,“付出才會有回報、付出才會有收穫,付出才會實現願望。

夢想就在彼岸,就讓我們從現在起,從許下的每一個小小的願望起,時刻為了願望而努力、而付出,成就自己的小小未來。

我和我的小烏龜 篇13

國二作文 ,829字

當清晨的第一縷陽光把我照醒時,我又看到了那一個水盆,原本里面有一隻可愛的小烏龜,就在幾天前,我看到它永遠的離我而去了。

我與它相識在一個星期六的早晨,我與媽媽出門散步,看到了它在路邊小攤的魚缸裡朝我擠眉弄眼,於是,他變成了我最親密的夥伴。

我的小烏龜可帥了,小小的腦袋,尖尖的鼻子,大大的嘴巴,脖子忽長忽短,四隻小腿不停地在水裡蹬來蹬去,背上揹著一個鍋蓋似的龜殼,只要一碰它,它的頭會立刻縮回殼裡。我的烏龜特別有趣,一天早晨,我給小烏龜餵食,它迫不及待地咬住食物,不一會兒,就把食物吃了個精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸裡晒太陽。

它有個硬硬的殼,就叫它“貝貝”吧。我家的貝貝可是個“大胃王”,我給它多少它就吃多少,我怕把貝貝肚子撐破了,經常都要控制它的飯量呢。貝貝有時也會有許多搞笑的動作,如經常用前手去摸頭,好像有好多題目還沒有解決一樣;有時候,我將水放多了,它就開始或蛙泳或潛水,上下鬧騰。

它似乎不喜歡呆在家裡,總是往外爬,我乾脆給他用卵石搭了一個梯子,可他總是傻乎乎的不走這條路,我把它放到梯子上,他還不願意,又咕嚕嚕的跑下去了。我很生氣,不管他了,拿起書在一邊看。忽然,它勇猛的順著梯子衝了出來,以驚人的速度到處亂跑,我好不容易逮住它,放到窩裡,它瞪了我一眼又開始靜靜的趴著。

天氣冷了,小烏龜在魚缸裡一動不動。我很擔心。就問媽媽:“小烏龜是不是死了?”媽媽笑著對我說:“彆著急,小烏龜在冬眠呢。”我恍然大悟,小烏龜原來有冬眠的習慣呀。通過觀察,使我瞭解了許多關於小烏龜的生活知識。

可是,有一天,他突然感冒了,連續幾天不吃不喝,我非常著急,終於,我最擔心的事還是來了。

其實我很久都沒去看你了,不是我懶,而是我以為你可以活很久的。可是,你令我失望了,你這麼早就走了,你還很小,我不想讓你走的,我捨不得你呀!你是我的最後一個寶貝了,小金魚和小螃蟹都被我養死了,我以為死掉幾個不算什麼,因為還有一個你,可為什麼你也離我而去?

願你在天堂過好。

這個寒假,我的小小收穫 篇14

國一作文 ,1013字

轉眼之間寒假匆匆而過,我們帶著對寒假的回味又邁進了我們曾熟悉的校園,沉寂了一個假期的校園又頓時熱鬧了起來,而熱鬧中的我回味著寒假裡的那一次,還是那麼美滋滋的,不覺眼前又浮現出了春節那一天。

每當過年,我們家家戶戶都要包餃子。而我們家每次包餃子都是媽媽一個人的事,我和爸爸在旁只是乾瞪眼,無能為力。今年我下定決心,一定要學會包餃子,為媽媽分擔點家務。

俗語說得好:“櫻桃好吃樹難栽”,餃子是一種美食,而包餃子也不是件容易的事—和麵、拌餡兒不說,又要擀餃子皮,又要一個一個包。唉,一開始,我真想放棄,可一想到媽媽的勞累我便堅持了下來。

媽媽感動了,開始正式傳授技法。起初,媽媽手把手地教我擀餃子皮兒:一手撮著擀麵杖,一手捏著一塊麵團兒,然後用擀麵杖來連續擠壓麵糰的邊兒,當然,拿餃子皮兒的那隻手要靈活地旋轉,這樣擀出來的餃子皮才能厚薄均勻、圓圓滿滿。

學會了擀餃子皮兒,接下來就是至關重要的一步了—包餃子。這相對來說難一點,因為如果包不好的話,等到用水煮的時候,便會露餡兒了,哈哈,那就前功盡棄了。

媽媽是這樣教我包的:用一個手託著餃子皮兒,然後放點餡兒在中間,用兩隻手的手指將邊兒捏緊就可以了。話是這麼說,但是,包是包出來了,可是看起來怎麼看都有點像“醜小鴨”啊。但這也是我親手包出來的,看著自己的勞動出了成果,你無法想像我當時有多高興!媽媽接下來又耐心地教我怎樣才能把餃子包得既美觀又大方。

又經過一番努力反覆實習,我的包餃子技法有了明顯進步,雖然不能和媽媽相提並論,但我感覺只要我努力過,我就不會後悔—我定能包出漂亮的餃子來,事實也證明了了這一點。

通過這次包餃子,我對做事的認識又提高了很多:人,並不是任何事天生都能幹得完美無缺,而經過後天的不斷努力和練習定能把手中的每一件事幹得更出色。其實學習語文不更需要這種精神嗎?語文作為一門綜合性很強的學科,要學好,更要有耐心和信心。現在,我們在新學期又都站在了同一起跑線上,如果你想創造好成績,就必須付出努力—學習中也要有包餃子的這種毅力呀。

寒假匆匆,它帶走了我許多的苦與樂,但這次的包餃子給我帶來的快樂與收穫是無法用筆墨來形容的,生活中有許多事情正等待我們去探究,去學習—去創造屬於我們自己的奇蹟。“加油”……每天都要對自己有一定的信心,才能做得更好!才能過得更有意義!

Ade,我的寒假!Ade,寒假裡的苦與樂!

我的小白 篇15

國小四年級作文 ,529字

在我六歲那年,奶奶給我送來了一隻小狗。我看它全身雪白,就給它取了一個名字—小白。

小白不僅全身雪白,還有一雙水汪汪的大眼睛。它高興的時候,比誰都溫柔可親。它會用大眼睛溫柔地看看你,要是發現你有空暇,它就會用自己毛茸茸的身子在你的腿上蹭來蹭去,把脖子伸出來讓你給它抓癢。或者,在我寫作業的時候,它會跳上桌子,在我的作業本上踩幾朵小梅花。這可都憑它高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。

小白很喜歡吃肉,每次我一把肉拿出來,它就不停地叫喚,好像在說:“快給我!快給我!主人,你快把肉給我。”。我若不給它,它就撕咬我的褲腳。有時,還把我的褲子咬破了,氣得我半天不理它。可它一點也不在乎,改用身子蹭我的腿,再把爪子伸出來給我抓癢,弄得我又氣又笑。

這時的小白還很小,但它永遠都這樣大小了。它很貪玩,要是決定出去玩的話,它就會出去玩個夠,任憑誰怎麼呼喚,它都要盡興才歸。這樣的玩耍,它從來都是有去有回的。然而,有一天,我帶它出去散步,不幸的事情發生了。在過馬路的時候,小白跑得飛快,結果軋在了一輛疾馳而來的白色汽車的車輪下。那一刻,我生平第一次感受到了無能為力的滋味。

雖然小白不在了,但我每當想起它時,嘴角總是不自覺地上揚。謝謝你,小白。

我的小小水族箱 篇16

國小三年級作文 ,516字

今年過年,媽媽給我買了個小小的水族箱,我高興地在裡面鋪上從海邊撿來的美麗的珊瑚和貝殼,還有彩色的小石頭,再放上幾棵水草和一座帶有小水車的假山,小魚們溫馨的“家”就佈置好了。

我們買了好幾種小熱帶魚,它們小巧而靈動,每個都有好聽的名字:有黑白相間花紋的“斑馬”;尾巴上有個米老鼠頭圖案的“米奇”;有著漂亮尾巴的“孔雀”;身上有著虎皮花紋的“虎皮”;還有全身黃色的“王子”。它們似乎都很喜歡這個新家,看著它們每天快樂地在水草間來回穿梭遊動,互相追逐嬉鬧,我開心極了。

細細觀察,我發現這些小魚都有不同的習性。斑馬喜歡鑽進洞裡,或者在貝殼和石頭縫隙間來回穿梭。米奇喜歡躲在水草中,餓了就啃幾口水草。孔雀總是搖動它那美麗的尾巴,高傲地游來游去。王子則喜歡上下快速遊動,好像在向我們炫耀它們那高超的游泳本領。虎皮最調皮,它們總是喜歡咬別人的尾巴,有一次,一條小虎皮把一條小孔雀魚漂亮的尾巴咬下來了一點,為了“懲罰”它,我們把它放到了一個小水缸裡“關禁閉”,它看上去有些悶悶不樂,似乎很懷念它的“別墅”呢,第二天,我們把它放了回去,它好像知道自己錯了,真的再也不咬別人的尾巴了。

我喜歡這些可愛的小魚們,希望它們能在這個“家”裡快樂健康地成長。

我的小製作 篇17

國小六年級作文 ,614字

最近,我們學校開展了一次環保小製作的活動,我一聽到訊息後,甭提我有多激動了!

一回到家,我就從冰箱裡拿出了幾隻雞蛋,開始製作我的小手工啦!

嘻嘻!大家可不知道我拿雞蛋來啥事幹?其實,它的用處可多了呢!我們都知道,雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西,雞蛋雖然好吃,可蛋殼就沒有用了嗎?不,雞蛋殼的用處可多了呢!今天,我就來大顯身手,製造一堆可愛的雞蛋家族吧!

首先,我和媽媽用一把小刀不停地轉動著蛋的頂部,一個小洞兒就在蛋殼上誕生了!接著,我們用根筷子在小洞兒裡不斷地向蛋黃插去,過了不一會兒,我們輕輕地把雞蛋倒轉了過來,雞蛋裡的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體,就如瀑布般傾斜在碗上,真的太“壯觀”了!我心裡暗暗地想,我們今晚有蛋吃啦!就在我腦洞大開後,我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍!這時,蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣,一觸即破,於是,我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下,一張又一張可愛的面孔活靈活現地出現在我眼前,哈哈!它們的臉上盡現了一個小孩子的喜怒哀樂,調皮可愛!於是,我和媽媽一齊給她們取了個名字可愛家族。看,那一隻小蛋蛋搭拉著小臉蛋,好像塞滿了好多心事呢!瞧,那隻正在發怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣;哇,那一隻正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂禍自己沒有被人類吃掉呢……

看,它們是那麼的有趣呀!這次的活動不僅提高了我們自身動手能力,還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶,迴圈利用哦!

我的小烏龜 篇18

國小五年級作文 ,397字

去年,爸爸給我買了兩隻小烏龜。一隻龜殼顏色比較淺的,我幫它取名字叫做聰聰,另一隻龜殼顏色比較深的,因為笨笨老是被聰聰騎在背上欺負,樣子很笨,我幫它取名字叫做笨笨。

每天中午和晚上由我來餵它們,早上媽媽飼養,因為媽媽怕我上學會遲到。一開始它們都用腳向四周亂踢,因為它們還對這裡的環境不大適應。過了一段時間,它們就不踢了,因為它們都對四周的環境適應了,對我也慢慢熟悉了。它們在吃東西的時候很可愛,當有一隻烏龜搶到食物的時候,就含在嘴裡四處亂遊,怕食物被另一隻烏龜給搶了,而另一隻烏龜也一樣。

有一次,我把一粒飯粒放在手指上,給聰聰吃,聰聰一口就把飯粒咬住,連我的手也被咬得緊緊的,因為它太餓了,這幾天我因為要考試了在複習,所以忘記給它們吃的了,今後我一定要好好地飼養它們。

它們還能預報天氣呢!如果要下雨的話,它們就會把頭伸得高高的,怎麼也不肯把頭伸進水裡。脾氣真的很倔強。

我愛我那可愛的小烏龜!

母親與我的“小時代” 篇19

國三作文 ,972字

孩子在降臨人間前一刻問上帝:“我一人降臨人間很害怕,您會派個天使守護我嗎?”

上帝笑笑說:“會的,那個被你稱呼為‘媽媽’的人類,就是你的天使。”

—題記

孩提時代

孩時的我,每天只知道哭和笑,或用呆呆的表情疑惑不解地看著為我操勞忙碌的媽媽。

當我終於念出“媽媽”這個詞時,媽媽高興得立即抱著我出去到處向大夥炫耀。看著媽媽笑靨如花的摸樣,小小的我的心中有種不可名狀的喜悅。我跟著她蹣跚學步,有一天我能站著不怕摔了,媽媽在一旁為我鼓掌;後來,我能慢跑了,每天跟在媽媽屁股後面,像個小偵探似的,深怕目標失蹤了,只要媽媽的身影脫離我的視線,我便號啕大哭,直到她抱起我,有節奏地拍打我後背為止。

我喜歡依偎在媽媽的懷裡,聽她唱那不知名的搖籃曲,然後心甘情願地結束這一天,進入她為我織編織的夢鄉。我喜歡拉著媽媽光滑的手,走在鄉間的大街小巷、走在田埂小丘間、走在我的“小時代”裡……而我有事沒事總喜歡叫“媽媽”“媽媽”,一遍又一遍,從不覺得厭倦。幸福就這樣洋溢在這聲聲叫喊中……

童年時代

上了小學,到了充滿美妙的童年時代。

週一到週五,每天在媽媽溫柔的叫聲中醒來。把媽媽精心準備的飯盒放進書包裡帶進校園。媽媽的愛就這樣一直被儲存在沉甸甸的書包裡,一直到小學畢業。

漸漸的,我學會在日記裡用稚嫩的文筆描摹出媽媽的摸樣,在小夥伴間炫耀媽媽的好,然後全盤接受小夥伴們投來的羨慕的目光。會在村口的路邊採一束花兒,然後趁媽媽不注意把花兒插在她後領上,然後偷笑著欣賞自己的“傑作”。對此她總是笑笑說:“小傢伙,你太調皮了!”接著裝著生氣的摸樣追我,古靈精怪的我從不會輕易被她抓到。

少年時代

時光“咔嚓”一下,剪斷了我人生裡第三條臍帶,我不再依偎著母親,步入了煩惱多多的青春期。

對於媽媽來說我已不在是她的貼心小棉襖了。我不會再什麼事都向她傾訴,對於她說的話我也總持嗤之以鼻的態度。很多時候我們會因一件雞頭蒜皮大的事而爭得臉紅耳赤。“一天一小吵”早就是家常便菜了。

很多時候我會惹她傷心難過,這不能怪我,處於叛逆期的我她應當體諒。我時常用這個藉口為自己辯解。但是,有時候真的是我不好,這是不爭的事實。

母親節到了,媽,讓我為您梳下頭髮吧!讓我為您拔掉為我長出的白髮,我不想您變成滿頭白髮的天使。

媽媽,謝謝您陪我度過“小時代”。有您的參與,故事才是完美的!

我的小狗 篇20

國小一年級作文 ,331字

我有一隻很萌的小狗。它呢,有一個超好聽的名字,大家猜猜叫什麼,猜不著吧,告訴你們吧,他叫詩涵么。媽咪說她是一隻母狗狗,長大了要生小狗狗的,嘻嘻。

詩涵有雪白雪白的毛,媽媽說詩涵是法國貴婦狗,身份很高貴呢。詩涵毛絨絨的,像一個毛絨絨的小球,兩隻小耳朵耷拉下來,可愛死了。媽媽說詩涵要打針的,打完針之後要哭,我要哄她的,像媽媽哄我一樣。爸爸和媽媽說,我就像小狗一樣貪吃,像小狗一樣呆萌呢,不知道這是褒義還是貶義。我對爸爸媽媽說。把詩涵的爸爸媽媽接到我家,該多好呢。爸爸媽媽說詩涵的爸爸媽媽去照顧詩涵的兄弟姐妹了,詩涵有我們就夠了。我心裡發誓,詩涵就是我的女兒,我要好好愛她,就像媽媽愛我一樣。

這就是我的小狗詩涵,她是我的女兒呢,那麼你可以把你的寶貝寵物介紹給我吧。