我的小傳相關作文20篇
我的小傳 篇1
國小五年級作文 ,605字每當我翻開相簿時，都會有一張張的相片映入我的眼簾，它們都記錄了我點點滴滴的生活。
翻開我的第一張照片，那時我剛出生，奶奶為了留下紀念就讓人給我照了張相。你們看，當時的我笑得連小酒窩都露出來了呢，真是可愛呀！
翻開第二張照片，這是我兩三歲的時候。當時的我好像一個男生，剃著一個小平頭，我就問媽媽：“媽媽，我為什麼要剃頭呀？”媽媽笑著說：“還不是因為天氣太熱了，幸好我機智給你穿了一條小裙子，不然就讓人把你誤會成男孩子了。”回憶到這裡，我不禁哈哈大笑起來。
翻開第三張照片，那是我幼兒園演出時照的。當時我穿著一身黃裙子，一雙黑鞋子，頭上帶著髮飾，臉上還化了妝。我記得當時自己和一位小女生一起唱一首歌，叫做《我的好媽媽》。可是當我們正唱得起勁兒的時候，我卻突然斷片兒了，也就是說發不出聲音了。剎那間，下面的同學哈哈大笑起來，一下子讓我的臉變得通紅通紅的。
翻到最後一張時，那就是現在也是五年級時照的。媽媽正給我拍我在打籃球帥氣的一幕時，我竟一下子滑倒了。好疼呀，都流血了！但我不能哭，原因有兩個：一，不就蹭破了點皮，流了點血嗎？我都已經五年級了，不能為這而流淚了；二，學籃球的人大部分都是男生嘛，我可不能讓他們看到我哭的樣子，這樣多丟臉呀！何況我這個人很好面子，在學校裡可不能哭呀，要是被同學看到告訴老師，這不沒事找事嘛。
最後一張是空白的，我希望自己在後面的道路上能夠留下更美好的記憶。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我的小傳 篇2
國小五年級作文 ,717字【篇一：我的小傳】
陳煊怡
我，一個十四歲的少女，生於平陽縣昆陽鎮，現就讀於平陽縣昆陽鎮第三中學。可能父母希望我能平安吉祥，併為家裡帶來喜慶的緣故吧，便給我起名為“煊怡”。
我愛好讀書，尤其對名家寫的小說格外鍾愛。從小學三年級起，我便與書相伴，只要一捧起書，我便會沉浸在書的海洋中，進入忘我的境界，好幾次都忘記了吃飯，還是媽媽把我從小說中喚醒到眼前的現實呢！現在，我讀初二了，儘管學習任務繁重，也沒有很多時間看書，但這依然無法讓我割捨對書的鐘愛，還是堅持有空就捧起小說來，自得其樂。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”，讀書既使我快樂，又使我在與名人的對話中獲得智慧與啟迪，何樂而不為呢？
書讀得多多了，自然會拿起筆來寫寫。我也喜歡寫作，在老師的指導下，我的寫作水平不斷提升，我的作文還在縣報裡登出呢！
我立志要成為一名小說家，堅持就是勝利，我相信只要自己不懈努力，我的夢想一定能實現！
【篇二：我的小傳】
朱富
我的名字叫朱富，二零零四年出生，由於我爺爺有四個零零後的孫子，我又排老三，想必爺爺子孫滿堂，又擷取了“榮華富貴”之意，所以就起名叫我朱富。我現在就讀於平陽縣昆陽鎮第三中學，是一名初二的學生。
游泳是我最大的愛好。每逢雙休日，我就馬不停蹄地投向游泳池的懷抱，在水池裡象魚兒一樣自由自在地暢遊。每次一點點的進步，一點點地成長，我都感到無比喜悅。游泳池，可謂是我最最真摯的朋友，它見證我一天天茁壯成長。
我無比憧憬美好的未來。從小到大我的心中便萌生一個夢想—長大了要當一名醫生，默默無聞，無私奉獻，為使人們不被疾病困擾而不懈努力。媽媽總是鼓勵我，十分支援我。我相信，在自己的努力和家人的支援下，我的醫生夢一定能圓！
我的小傳 篇3
國小五年級作文 ,463字我叫肖碩穎，“碩”是“碩果累累”的“碩”，“穎”是“聰穎”的“穎”，想必父母渴盼我長大後既聰穎，又能在學習、工作、人生中收穫累累碩果吧。2005年7月1日就是我的破殼日。我的出生地在平陽，這是一個山青水秀名人輩出的小鎮。我現在就讀於昆陽鎮第三中學。
我的愛好不多，但對旅遊與閱讀情有獨鍾。我跟隨媽媽去過國內的一些城市與國外的一些國家，雖然去的地方不算多，但每次旅行都令我陶醉。拿起相機記錄下旅行的足跡，記錄下異國的風土人情，空閒時，看看令我回味無窮。
閱讀，也是我所很喜愛的。家裡書櫃中擠滿了大大小小的書，每當有閒暇之時，便會拿起一本，倚著椅慢慢品讀書中的大小文字。我的特長是寫作，雖然寫的文章還沒有象那些大文豪一樣打動人心，但寫作的過程讓我心情愉悅。不過，我也曾在學校各大作文比賽中獲得了優異的成績呢！
我的夢想是考上平陽一中，我希望在這一年多的時間裡能努力學習，實現自己眼前的夢想，當然更大的夢想就是想考上浙大。現在，我正在加倍努力學習，讓自己的夢想實現成真。
這就是我，一個有夢想，對未來充滿無限期待且腳踏實地努力的我。
我的小傳 篇4
國二作文 ,539字人和人不同，花有幾樣紅。我，沉默的我，有些內向的我，愛聽音樂愛運動的我，丟三落四不認真的我……我就是我，一個不完美的我。
本人相貌平平，生就與漂亮、可愛等詞無緣。不高的個子，不胖的身材，還有我那綠豆般大小的眼睛，在陌生的人群裡我會顯得很羞澀，但在同學朋友面前，我就會顯露出活波的一面，有時還伴有我“神經質”般的話語笑容，譬如我經常調侃同學，逗她們笑，和她們打成一片。我喜歡聽音樂和跑步，聽音樂能使我心情舒暢，而且跑步既鍛鍊身體又鍛鍊了我的意志力，給我鼓勵，給我自信，給我繼續前進的勇氣。
哦，忘記說我的缺點了：這個人總是丟三落四、不細心，對於學習也一樣如此。
有一次，在教室裡，我正準備寫作業時，卻發現作業本突然不見了，我自己找呀找，卻還是沒有找到。同桌看見我在“翻箱倒櫃”尋找著什麼便走了過來問道：“你在幹什麼呢？”我說：“我的作業本不見了，我找了很長時間但還是沒有找到。”她說：“那我幫你找吧！”於是我們一起走找這個本子，突然她靈機一動，說道：“你把這些書整理一下，說不定就會找到作業本。”聽了這番話後，我三下五除二把這些書整理了一遍，便在那個“角落”裡，發現了我的作業本。丟三落四真是一個不好的習慣，費時又費力我決定我一定要改掉這個缺點。
我就是我，一個不完美卻真實的我。
我的小傳 篇5
國三作文 ,673字上初中前，我和她素未謀面。2017年九月，我懷著欣喜與激動開始了三年的初中生活。
我詫異的是，這個新的集體大多開朗樂觀，少數作風特別，如此，湊在了一起，他們似乎覺得都是他們自己的舊相識。她自我介紹的聲音很小，與其他生性自來熟的同學不同，在同樣的年紀裡，她似乎多了份少有的恬靜和含蓄。
當然，在一剎那的走神中，我沒有聽清她所說的一切，包括她的姓名。後來很長的一段時間內，我們幾乎沒有任何交集，全屬於兩個世界的人。
在回家的路上，經過一位活潑得過了頭的捲髮女孩的介紹，慢慢地，我與她就熟識了。那一天似乎是落單的我們仨，重新認識了彼此。我曾在回家的車上問過她：“你的大名叫什麼呀？”她愣了幾秒，回了回神：“就叫陳晨……為什麼你們一個個都……都問過我我的大名是什麼……”我一時沒反應過來，直到一陣斷斷續續的急剎車將思緒狠狠拽了拽……
漸漸地，兩個人以可怕的速度熟悉起來。一次體育課上，我發現一開始在她身上的恬靜發生了微妙的變化，我知道她其實很活潑，氣質上有一種莫名的稚嫩，以至於我和當初那個捲髮女孩也被“感染”了……夏季午後三點的課上，陽光往往容易刺痛人眼，但當著縷陽光照到她身上時，卻給予人一種文靜而又甜美的感覺，她本是一個森女系的女生，添上了微甜，便生成了自然的恬靜與美好。
但是內心卻總是與表面不同，“靜若處子，動若瘋兔”多多少少準確地描繪了一個女孩的另一面。在同樣的芳華里，即使身上有著不同於這個年紀的東西，但女孩們身上也總是會有同樣的特徵。至少我覺得是如此。
歲月將恬靜落在她身上，使得她散發著不同的感覺，或許，有不少的人嚮往這份少有的恬靜……
我的小傳 篇6
國一作文 ,761字倏忽之間十多年，從嬰兒成長為少年，唯獨名字沒有變，本人小名叫一帆。
我總問自己幹了什麼，哪些事對自己有益的，哪些是在做無用功。小時候常在學校花壇邊抓蝸牛，打彈珠，現在不做這些了，但是不是在做著另一種遊戲，在嬉戲中虛度光陰呢？
在我眾多的學科中，我最驕傲的是數學。課上我能積極思考老師所提的問題，成績在班上排前幾位。這與我平時的付出的有很大關係。其實，剛進初中，我的數學還排在後末尾，但我不服氣，遇到不會的題就咬住不放，直到做出來才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養成。於是成績便慢慢往上爬，現在終於取得比較滿意的分數。
還有英語學科。剛進入初中，我的英語成績在班上20名左右，我也不服氣，用了許多方法終於追上來了，躍居12名左右。我想是由於比較有恆心吧，我很注意有益於我進步的習慣和品質，並堅持養成，這需要更長時間，也需要耐心。總之，我知道那些對我是有益的，我就會逼自己養成。
再說一下我的語文，我這人個性有點內向，不善表達。但我喜歡用文字來記錄。我會做一些看似浪費時間，難看到成效的事，比如練字，寫摘抄，閱讀……但語文老師告訴我們這些是慢功夫，對學習有益，我便堅持了下來。終於，在一次不及格的月考後，我突然考了個班級最高分，把老師同學們都驚了一大跳。再後來，我經常寫文言文，古體詩。在語文老師生日時，奉古體詩一首為賀禮，她高興地賜我一個名號“姜才子”。
上中學後住讀，早晨，我早早起床，把被子疊成正方形的“豆腐塊″，如同紙箱一樣有稜有角。這樣能培養我嚴謹的生活態度。輪到我值日，我會把寢室打掃得一塵不染，然後信心滿滿地開始新一天的學習。
在我的人生裡，我不允許自己為他人的看法而活，我會活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。
我的小傳 篇7
國二作文 ,893字我只是一個普普通通的有著平凡生活的人。我“膘肥體壯”，走起路來像一隻行走的企鵝，笑起來時眼睛眯成了一條縫，好像一根平著的線。生活中的我大部分時間都在三個地點演繹著不同的故事。
校園裡
期末考試結束對完答案，同學們一起去吃飯。路上，我遇到了我的一位好朋友，只見他痛哭流涕、愁眉苦臉地蹲在路邊手中拿著試卷。顯然他的頭頂有一篇烏雲在淅淅瀝瀝，彷彿他走到哪裡，烏雲就跟到哪裡。“他一定沒考好”我心想。於是我走過去，拍了拍他的肩膀說：“老王，沒事吧！臉都快擠成苦瓜了。走，吃飯去，一次沒考好可能是失誤，你先別哭了。”說罷，我給了他一疊紙。“相信我的話，你這次只是失誤，如果下次還這樣，我絕不攔你。”聽了這番話，他心情似乎好了點，他雙手撐地站了起來，對我笑了笑，頭上的烏雲逐漸消散，灑下一束陽光。哦！太陽出來了，我們一起吃飯去。漂亮！我成功了。陽光灑了下來，樹葉沙沙地響，小鳥也吱吱地叫了起來。
餐廳裡
這天，爸爸媽媽都不在家。我拿著卡自己去吃飯，一路上蹦蹦跳跳地還吹著口哨。太好了，終於只有我自己一個人了，吃什麼再也不會被限制了。我找了個沒人的位置買完了飯，看著各種香味撲鼻的飯菜，我兩眼放光，那樣子真是垂涎三尺。我的嘴就像吸塵器一樣，暴風般席捲著一桌美味佳餚。飯吃完了，等了一會兒，還沒人來收碗筷，我快速掃視一圈，發現收菜的阿姨滿頭大汗地收拾著一片狼藉的桌子。除此之外，還有三桌，飯灑在桌子上，好像雨後地上的坑坑窪窪，盤子斜放在一堆盤子上，碗倒扣在盤子上，成了飛碟一般。不由心想：阿姨太辛苦了。我拿了一沓餐巾紙，把桌子上的垃圾搓進垃圾桶，又把碗筷收好，整整齊齊地放在桌子上便離開了。這也算是一件善事了吧！我自言自語道。
家中
結束了一星期緊張的課程，馬不停蹄地回到家中，一個飛撲鑽進沙發裡，不出一小時，家中像豬窩一樣亂糟糟的，沙發上的靠墊掉在地上，吃的東西桌上到處都是，椅子也歪三道四的，客廳頓時成了硝煙散去的戰場。媽媽看到後嘴巴張得巨大，都能吞下一個電燈泡了。
這就是我，夜空中不一樣的焰火。
我的小傳 篇8
國小四年級作文 ,460字我叫古月，看到這個名字，你還會想起什麼字，對，那就是胡，這個字是我名字的結合體。
我的幸運數字是“2”，喜歡剪刀手，因為剪刀手就是二啊！說起二啊，我和它特別有緣。在我的小學生活中，總是活在二的世界裡。一是因為小學這六年，我一直在二班；二是因為我參加活動獲得的獎項，三分之二都是“二等獎”。
這不，還沒有開學，老媽就問我：“你覺得初中你會被分到哪個班？”我不假思索地說：“肯定是二班！”果然，開學看到分班名單後，我樂了，因為我還在二班。“二”都快成了我的標誌了。
我是一個“女漢子”，但再堅強的人，也有軟肋，那就是奧數。一看見它，我頭都大了。奧數像“2”一樣，繞來繞去，一點都沒有“1”來得直接。
我這個人大大咧咧，時而穩重，時而幽默。不高興的事，幾分鐘後就扔到垃圾箱了，想找也找不回來了。
怎麼樣，這樣我，你願意交個朋友嗎？
你是我的小傳奇 篇9
國小四年級作文 ,680字你愛笑，第一眼看到你時，你的嘴角就揚起一抹微笑。你的微笑，如三月裡的春風吹開我的心扉。“我們住在一個宿舍，以後我們就是朋友了。”你向我說出了這樣一句話。“好啊”我回答說。你向我丟擲了友好的橄欖枝，我也滿心歡喜地接住了。
在軍訓那段艱辛的日子裡，我想家了，你便滿腦子地搜尋笑話講給我聽，又像一個大姐姐一樣的安慰我。為了讓我笑一笑，你說出了你小時候所有的糗事。但我還是不笑，這時你便做出了一個大鬼臉，我終於破涕為笑。你高興的說：“笑了，笑了，不想家了吧？”“嗯。”我回答說。接著我們便投入到殘酷的訓練中。教官很嚴厲，對我們的要求很嚴格，我接受不了這樣訓練，每回休息的時候，一個人漫無目的的瞎走。你便寸步不離的跟在我身後，我停下你就停下，我幹什麼你就幹什麼。你在我最孤獨的時候給了我依靠，讓我在這所學校裡有了一份依賴。
有些人喜歡跟你開一些小玩笑，你只是笑笑兩聲就過去了，那笑容，和當初我見到你時一樣美好。我不解的問：“你為什麼不說他們一下，這樣他們就不會在和你開玩笑了呀？”你笑了笑，道：“他們只是想跟我玩一下，並沒有想要欺負我，武力，是用在該用它的地方的。”是啊，拳頭多厲害，用對才精彩。是你讓我明白了這樣的道理，是你讓我明白了一個女孩應有的大度與氣節。你教會了我很多。
因為有你，讓我在這所學校裡有了依靠。因為有你，讓我明白了一個女孩應有的品質。因為有你，讓我在接下來的日子永遠不孤單。因為，你永遠是我的小傳奇！
我的小傳 篇10
國二作文 ,1084字每個光鮮亮麗的人總有屬於自己的過去，而現在這個十三歲的亭亭少女——我，也經歷了許多人生路上的小波折。過去的磨礪我總是牢記在心，時刻努力向前，奔向那個心中夢想的自己。
豐富的童年
我出生於江西省南昌市的一個普通家庭，雖然生活並不富裕，但我卻擁有一段無比快樂的童年。我兩歲便上了幼兒園，三歲開始學習舞蹈，語言表演。小時候的我是一個慢熱，怕生的小女孩。不得不提的是，在第一次離開媽媽上語言表演課時，三歲的我在大庭廣眾之下竟然跑出教室，滿走廊找媽媽，第一次上外教課看見黑人外教竟然哇哇大哭起來，從此我這個膽小的娃娃每節語言表演課都有媽媽的陪伴，每次外教課都有老師的鼓勵。
在童年中，我慢慢學會了自信，不再膽小與靦腆。
成長之旅
如果提起二胡，那個當年剛上小學的我肯定是頭一扭嘴一噘，擺出一副十分討厭的樣子，心裡想著：哼！要不是媽媽逼著我學，我才不會選這老年人才喜歡的樂器。
我從五歲開始學習二胡，從懂事後就一直不喜歡這門樂器，六年的學習我從不對這個老古董感興趣，直到我偶然聽到了用二胡演繹的流行歌曲。當時的我陶醉於現代化的流行音樂，聽到居然是二胡演奏時異常驚訝。每首曲子都有了完全不一樣的風格，西方的英文歌曲融入了東方獨有的柔美而不失節奏感的曲調，現代化的古風歌曲添上了二胡深厚而帶有悲涼的感情，無疑是更上一層樓。
驚訝過後，便是無言的內疚了……
曾經多少次我抱著無所謂的態度，漫不經心地練習著老師佈置的新曲目；曾經多少次我與媽媽爭吵，毅然決然地說出我對它的討厭；曾經多少次我挨著老師的批評，不厭其煩地逼問自己我是否應該堅持……但是現在，心裡那股傲氣卻消失的無影無蹤。留下的只有平日裡對媽媽的頂撞，對老師的責罵的深深內疚。不過慶幸的是，我還沒有放棄它，而這唯一值得慶幸的也都歸功於我的媽媽。
那天我與媽媽促膝長談，媽媽並沒有責罵我，反而對我說，老師其實很喜歡你，說你是個天賦很高且非常聰明的孩子。她與老師對我的期望很高，希望我應該突破自己，真正由“被動”轉化為“主動”。
在成長中，我學會了認識自己，體諒母親，學會堅持到底，不再輕易地放棄。
一舒今年已經十三歲了，十三年前的她靦腆害羞，輕易言敗，十三年後的她大方自信，努力拼搏。成長路上的每一件事她都銘記在心，並且不斷鼓舞自己奮力前行。當困難來臨與身處窘境時她不會再擔驚受怕，因為她明白不僅前方有目標，而且身後有力量。現在，她也正在為自己的夢想打牢知識的基石，潛心學習，奔向那個心中夢想的自己。
我的小傳 篇11
國小六年級作文 ,381字我是一個11歲的小女孩兒，長著一雙黑溜溜的眼睛，一頭短髮，一嘴凹凸不平的牙齒，一笑大門牙就會出來搶風頭。我的臉大的可以和盆子媲美。
雖然只有11歲，可是我得了“老年痴呆”，因為我有時想給誰說一句話，可是等我對他說時就會想不起來要說什麼了。
按說11歲的孩子都不看動畫片兒了，可是我是經常看的，我覺得世界上沒有比動畫片兒更好玩兒的了。
我是一個性格很開朗的女孩兒，每天都無憂無慮的，好像什麼倒黴的事都不會在我的身上發生。我開朗是因為我愛笑，我的笑可以掃去一切煩惱，只要有人看到我的笑，就會和我一起笑。
我是一個善良的人，有一次一個大孩子問一個一年級的小朋友要錢，我就過去說：“你一個大孩子問一個小孩子要錢，你想一想你都沒有錢，一年級小朋友能有錢嗎？”我說完那個大孩子就跑了。
這就是我，一個善良，開朗，活潑的我。
我的小傳 篇12
國二作文 ,596字本人生於二月十六日，今年虛歲十四……哦？你問我貴姓？免貴姓王，名靜怡。就讓小女子我來給你介紹一下我自己吧！
本人今生至此，大致可用三種動物概括：老鼠、書蟲和樹懶。
恰當的說，在吃的方面我像老鼠。我愛吃，和老鼠一樣，喜愛偷吃。家中沒人的時候，我會偷偷拿出藏在“鼠窩”中的零食，小心翼翼、悄咪咪的來上一口，就像老鼠在偷吃米缸中的大米一樣，每次我這樣吃東西，都會覺得空氣中瀰漫著緊張的氣息。或許這樣吃東西更有感覺？我不知道，但是卻改不掉這種吃法。
對於自己愛看書的特點，我自豪的自封為“書蟲”。對於一本喜愛的書，我可以挑燈夜讀，反覆看上他個二三十遍也不會膩味。而我對書的收集也有一定得喜好，如果一本書能引起我的注意，那它會被我買好幾個版本，或是留著收藏，或是供我觀看，亦或是送人。不過我對於書的選擇沒有太苛刻的要求，青春文學也好，動物小說也好，只要是我能看上眼的，無一不會出現在我的書架上。
樹懶則是親友們送我的“美名“。有人曾這樣說過我：“好好的的反射弧能繞地球三週，跟《瘋狂動物城》中的樹懶相比的話，那隻樹懶也得甘拜下風。”不過說實在話，我本人對於這點也沒有太大的感覺，可能也就是比正常人呆一點點吧？
怎樣？對於這樣集百種性格於一身的我，你是否有興趣同我交個朋友呢？
我的小傳 篇13
國二作文 ,1108字每個人都是一道獨特的風景，沒必要在別人的風景裡仰望。
——題記
當2004年的第一片雪花降落之時，隨它一同來到這個世界的，還有15年前的我。或許，當雪花從九萬里的高空落地為霜之時，一切就早已註定，註定這個世界將來的樣子，我將來的樣子。
俗人
在別人家孩子忙著報補習班的年齡，我過著自己平淡而又不無樂趣的生活，羨慕嗎？或許吧。我的父母與全天下所有父母一樣，他們的一生忙碌、充實，而又平凡，同時，他們也希望我的一生也這樣度過。
從小他們教我打理自己的頭髮、疊自己的被子，長大他們教我做飯、洗衣服，像所有老師眼中的好學生、父母眼中的別人家的孩子一樣，對他們的話，我言聽計從。是的，在他們眼裡，我很乖，因此，他們從不過多的去過問我的生活，我知道，那是他們對我的信任。
為了維持這種信任，我很努力的去做他們眼中的“乖乖女”、心中的驕傲、向別人提起時語氣中的自豪。我將自己所有的脾氣都放在筆尖，藏在小小的日記中。
時間久了，我也會累，但這真的是我想成為的人嗎——做個俗人，平淡一生？
浪人
不知道為什麼，朋友眼中的我總是很“飄”，每次見面一句“hello，everybody”總是必不可少的，如此正常的一句打招呼的話，真不知道他們怎麼會誤解的如此徹底，唉。他們總說我“浪”，不到吹哨時間絕不回宿舍，每次想找我，卻又不知道我在那個樓層那個宿舍裡“浪”，對此，他們深感無奈。不光是宿舍，每次在教室裡，我也坐不住，一下課就跑出去打水，一邊喝一邊打，每次總是踩著上課鈴不緊不慢的走進教室，搞得老師也很無奈。
或許是射手座的天性，我天生就愛玩，從我記事起，日子便是在玩樂中度過的，我總喜歡到不同的地方跑一跑，轉一轉，難道這就是同學眼中的“浪”嗎？
狂人
後來的我愛上了文學，那一段段優美的文字總會牽動我的心情。語文老師總說李白是個“狂人”，狂得“不可一世”。不知從什麼時候開始，我喜歡上了李白的文字，他筆下的“天生我材必有用，千金散去還復來”讓我心中升騰起同他一般的自信；“安能折腰侍權貴，使我不盡開心顏”讓我想成為與他一樣淡泊名利的人。
他的詩句好像與我左上角的血液融合在一起，總能讓我讀出不一樣的韻味。
我喜歡這樣張狂的詩句，張狂的人。
或許每個人眼中的我都是“八方各異氣”，但我只想像李白那樣張狂，做我自己想做的人。
我的小傳 篇14
國一作文 ,502字本人，男，生於本世紀之初的2005年，姓樑，名哲溢，這個名字的由來好像是父母想讓我的哲學滿的溢位來，自己總是和他人有些不一樣。
一張“神奇”的嘴
不知道是因為我名字的第二個字的“口”上面加了個“折”的緣故還是其他的緣故，在不經意間就出口傷人了，別人都是笑裡藏刀，我感覺我是嘴裡藏刀，我的嘴呀，真可謂是神嘴了，死的能說成活的，活的能說成死的，電線杆彎了，都能把它給說直了。
但是，跟上這張嘴，也不知道是捱了多少頓了，有時候還會和父母拌拌嘴，這樣是很不好的。
幽默風趣
不知什麼緣故，在生活中我總是那樣搞笑，在宿舍裡，講一個笑話，宿舍裡的人總是會笑的前仰後合，捂著肚子直叫痛，在教室裡，一言一行也總是那麼搞笑，可能是由於我的表情多吧！整個樓裡都是我們的歡笑聲，愉快的笑聲滿天飛。
想穿越的我
不知什麼緣故，我總是想穿越回古代，和李白、杜甫他們做朋友，寫下許多詩篇，總是幻想與李白一同賞月，與杜甫“一覽眾山小”，與白居易一起遊山玩水。
這就是我，一個“漂亮”的男生，你願意與我交朋友嗎？
我的小傳 篇15
國小六年級作文 ,731字一頭烏黑的寸發，一雙閃著睿智光芒的眼睛在高智慧變帥眼鏡的幫助下，顯得更加炯炯有神。鼻樑高挺，那張能說會道的巧嘴可以說是出口成章。這就是天下無雙的我。沒錯，一個優秀而又帥氣的男生——黃多多！
我雖然優秀，但我在體育方面卻幾乎毫無造詣，只有在游泳方面有所成就。關於這一點，我的朋友裡面幾乎人人皆知。在水裡，我就像回到了可親可敬的家鄉一樣自由自在。只要迴歸水裡，即使是我們班體育最好的李年也不能阻礙我前進的步伐。要問我游泳為什麼那麼好，這就要從三年前說起了。三年前，我第一次下水，連喝五口水。那滋味，至今記憶猶新。從此，我與水結下了不解之緣。呵，開玩笑的，其實只是學了兩遍而已。在後來的日子裡，我就像魚一樣愛上了水。天長日久，功到自然成。
其實，這麼優秀的我也有貪玩的一面。那天，班主任正在講臺上繪聲繪色地講課。那時，我的心早已飛到了宇宙之外，探索人類大腦智慧的源泉——我在下面跟同桌開發智力呢！“叫地主！”“搶地主！”“咦，你的牌不錯呀！”正當我們玩得起興時，“黃多多！”老師一聲怒吼，頓時把我嚇得靈魂出竅。接著又是一陣河東獅吼：“幹什麼？”終於把我的思維從太空那裡拉回來了。我支支吾吾地回答道：“打……打牌來著！”老師都被氣笑了，“打……打牌？算了，看你是初犯，就放過你吧！”
不過，從此我改邪歸正，成為了班級里人盡皆知的“良民”，也成為了老師口中時常誇讚的楷模。
我的小傳 篇16
國小六年級作文 ,678字“哎，男生不夠了，快過來幫忙啊！”不用多說，去的女生準保是我，因為沒有其他女生的力氣可以同男生抗衡，觀戰的小夥伴看到我勇敢的博弈，吶喊不停、笑聲不斷。
一次下課，我和幾個愛玩的同學正在向操場跑去，突然，我“哎喲”一聲，只見，一顆籃球重重地砸在了我的臉上。有人為我打報不平，有人為我檢視傷情，可是我一開口竟是：“誰砸的這麼準，有本事和我切磋切磋”，惹得周圍的同學都笑了。
還有一次在老家過暑假，記得那是一個明月當空的夜晚，八點多了，我還在與鄰居的幾個孩子一起玩捉迷藏。我自願當了捕抓人，可半個小時過去了，我一個人也沒抓到，反而被姥姥姥爺拽回了家，一問才知道其他的孩子早就都回家了，只剩我一個人在那裡傻乎乎地苦苦尋找。哎，不過從那時開始，我一般不會再讓別人騙了。
更可笑的是一次接力賽中，我們班暫時領先，可當我跑的時候，一隻鞋掉了。我毫不猶豫地撿起鞋來拎著就跑，雖然沒有耽誤很多時間，但足以成為別人的笑料了。
一般情況下，成不成為笑料我倒覺得無所謂，誰又沒有做錯事情的時候呢？只不過我犯的錯誤，比較搞笑而已，然而這又有什麼錯呢？或許我在很多地方並不出類拔萃，但我卻有許許多多能讓人開懷大笑的地方，不是嗎？大家笑得開心的時候，我自己也會覺得是非常好笑的，現在回想起來都會讓我笑到難以自拔。
我就是我，雖然不那麼閃耀，但仍是一顆璀璨的明星，在我看來人不要太貪婪，只要做好自己就行了，不論別人怎樣看待你或對你有什麼看法，只要認清自己、做自己就好。
我喜歡自己，這不叫自戀，而是自信。不是嗎？
我的小傳 篇17
國一作文 ,540字我叫邢棟斐，今年14歲，“棟”是棟樑的棟，“斐”是文采斐然的斐，父母之所以給我取這個名字，大概是希望我能表現出眾，成為國家的棟樑之才吧。我生得一張圓圓的臉和一對大大的招風耳，小時候面像倒還可愛，可到現在就不大受用了。
我的父母都是老師，哥哥也在高平一中讀高三，成績頗好，也算是書香門第了吧，我現在在高平四中讀初二，成績也還湊合。我很喜歡閱讀，但不知是否是因為我偏愛小說，閱讀的作用既沒有體現在我的寫作中，也沒有使我達到“腹有詩書氣自華”的境界，只是平時說話口才還不錯罷了。
我是個懶惰的人，沒什麼好習慣，這一點就連我自己都不得不承認，尤其在生活中我尤其懶散，唯一能堅持做到的便只有閱讀不止，筆耕不輟。習慣於閱讀，是因為它已成為我生活的一部分；習慣於學習，是因為我逼迫自己必須完成每天預期的任務，也許只有多這樣逼迫自己才能不斷超越自我吧。
我做事講求效率，頗有些雷厲風行的意思，如何事半功倍地做事是我所追求的，而且我總能讓這種“小聰明”得以實現。不過，這雖算是一種能力，但這種能力的存在，也足以證明我是多麼的懶惰了。
這就是現在的我，今後的我呢？也許不會懶散下去吧，也許會更出彩吧！
我的小傳 篇18
國小六年級作文 ,834字我，就是我，不一樣的煙火。
從出生起，我就似乎和他人不一樣，這又似乎註定是我人生的開始。學走路時，母親扶著我，在後面跟著我一搖一晃地走。她本信心滿滿，相信我一學就會，可是來來回回走，學了五六個月，還是東碰西撞你，不知方向。母親分外焦急——一個兩三歲的孩子難道還是學不會走路？最終去醫院一查才知——先天性高度近視。這可把一家人急壞了，輾轉蘇州、上海，找到最好的醫院，開始對我進行漫長的視力矯正。
漸漸地，我上小學了。開始有思想了，“你眼鏡怎麼那麼厚？”同學們七嘴八舌的發問，讓我的心十分焦慮不安。我急忙回去問母親，母親苦笑著：“你呀，一生下來就讓人不省心。老天送你一雙近視眼，你又能拿他怎樣呢？”我聽了這話，如同晴天霹靂一般愣在那兒，不知所措。那是我第一次接受無奈的現實，那也是我第一次抗拒現實——這個世界太殘酷。
學習總要學下去，生活總要過下去。四年級的一天晚上，躺在母親身邊，摘下眼鏡，呆呆地望著天花板，凝望著這模糊的世界，不由感嘆一句：“我的整個世界，整個人生，會一直如此模糊嗎？”揉揉眼睛，我再怎麼努力，似乎都無法看清這一切了。這時，母親聽到了我的發問，坐了起來，溫柔地摸了摸我的頭，說：“傻孩子，雖然你看不到一個清晰的世界，但你可以看到一個清晰的自己呀！活出自己的精彩，自然那些缺陷就被補上了。”這一句話給我增添了莫大的信心，改變了我原先的不自信。我也坐了起來，戴上眼鏡男，世界又清楚了。我一眼就看到了母親眼角的魚尾紋——是啊，別人都在為我操勞，我又有何理由放棄自己呢？
如今，我長大了，也變得自信許多。我知道鼻樑上的眼鏡不是一種累贅，而是母親對我的期望。我就是我，不需要這個世界來評論我，我也同樣能在這個世界上活出我獨特的精彩。正是現實的殘酷，塑造了優秀的自我。
我的小傳 篇19
國小六年級作文 ,823字不知是誰打翻了月亮的罈子，涼涼的月色一下子傾瀉了下來。
我輕輕摁亮了檯燈，燈光霎時間鋪滿了整個房間。往事入網，將我層層網入其中，我又想起了小時候。
呀呀學語的我，還不懂什麼是文字，什麼是數字，只是咧著小嘴，想笑就笑，想哭就哭。還記得小學時照著拼音念《唐詩五百首》的時候，“床前明月‘缸’，疑是地上霜”的天真，“亭臺六七座，八九十枝花”的童趣。我漸漸地在古代文人雅士的教導中學會了讀書。
歡蹦的馬尾辮、輕快的腳步是我象徵。我是朋友的“開心果”，是父母的“小棉衣”。後為大街上衣衫襤褸的老爺爺感到悲傷，我開始領略柴米油鹽的人間煙火，每天的期待便是晚飯時一家人圍坐在一起吃熱騰騰的飯菜的其樂融融。
再後來，我愛上了詩詞。我品陶潛的“採菊東籬下，悠然見南山”，我贊曹操的“老驥伏櫪，志在千里”，我悲杜甫的“國破山河在，城春草木深”，我嘆蘇東坡的“大江東去浪淘盡”。無論是文士賢人，還是騷人遷客，無不教我成長。他們讓我去領略祖國的大好河山，他們使我感受到自然風光的魅力，他們令我激起了大鵬展翅的凌雲壯志。
蔣勳曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛人”。對我來說，詩詞亦是如此。在我的成長道路上，七年的快樂與辛酸，都是詩詞在給予我慰藉，如此便會產生無法割捨的情感。
升入初中，激烈的競爭和壓力差點讓我喘不過氣兒來。挑燈夜戰成了常態，但我仍然記得一句話，“不要忘記去追求自己喜愛的東西”。管它暴風驟雨還是寒潮冷風，我都會懷著堅定的心去迎接。
月光如水，牽引似水流年；時光荏苒，如同白駒過隙。
人生就像一趟旅程，我會用青春的筆，揹著熱情的書包，去書寫我的人生傳記，不止過去、現在，還有未來。
我的小傳 篇20
國一作文 ,799字我是任超，2006年出生。我和大家都一樣，從小到大，從幼兒園、學前班、小學、初二，都是乖寶貝，所以在父母老師哺育下，茁壯成長著。我重點說說那次暑假吧。
一次放暑假時，老師囑咐我們，假期裡不光要認真寫作業，還要主動幫助爸爸媽媽做一些家務活。
我一向是個聽話的小男孩，老師佈置的任務當然得完成。和爸媽商量後，他們讓我包了兩項家務活——掃地和倒垃圾，爸爸還讓我把這兩項任務記在暑假計劃表上。剛放假那幾天，我每天堅持按計劃執行，任務完成得相當不錯，可後來我就堅持不了了。
一天，小夥伴來我家玩手工，爸爸回來後看見地上很髒，就讓我掃，自己出門買菜去了。我拿起掃把三下五除二就把地掃完了，隨後便無所事事地坐在床邊看電視。爸爸買菜回來，一進門就問：“嗯？這地掃了嗎？”他指著電腦桌下，寫字檯下，廚房角落裡，床底下讓我看。我一看，心想：你沒讓我擦這些地方啊。有點灰多正常啊。爸爸讓我重新掃，我有點不情願，還是又掃又擦。這一次，我把每一個角落弄得乾乾淨淨。爸爸過來檢查：“嗯，這還差不多。”“難道只有這句話呀？”我還有點小失落。
爸爸好像沒看出來我的心事，又讓我擇空心菜，我滿口答應，心想：這活，簡單極了。我以為只要把根部那裡老的地方掐掉就可以了，根本就沒去關注每一張菜葉有沒有變黃，上面有沒有蟲子或蟲卵。我很快就把菜擇完了。放在水池裡洗完後，爸爸過來檢查，發現我擇的菜很不乾淨，不光葉子沒擇乾淨，菜裡面還夾著草。只好返工。
本以為做家務挺簡單的，沒想到還有這麼多學問。發自內心理解媽媽每日三餐，周而復始的辛勞了。
吃晚飯的時，爸爸說道：”任超今天表現不錯，值得表揚。”雖然是一句簡單的話，但我心裡美滋滋的。我知道，爸爸是在鼓勵我，我一定會做得更好。
從以上的小事上，你能看出我是怎樣的人吧。