我的太爺爺相關作文20篇

追憶我的太爺爺 篇1

國小五年級作文 ,427字

從小到大，對我最好的人就是太爺爺了。

記得小時候，每次不乖爸爸都會說我，有時還會打我。每當這時，太爺爺就會出來教訓爸爸。所以，每次只要爸爸欺負我，我就會喊太爺爺。等爸爸被趕走後，我就撲在太爺爺懷裡撒嬌。

後來，太爺爺病了，一直躺在床上。身體也一天不如一天了。那時，有很多人來看他，送了好多的食物。每當他們走後，太爺爺都會叫我過去，拿出那些好吃的。於是我們祖孫倆就開心地吃起來。太爺爺吃得不多。每次吃完都會笑著讓我把剩下的零食藏起來，別讓爸爸發現了。

一天放學，我看到爸爸來接我時，腰上纏著一條白帶子。我問爸爸為什麼要帶它，爸爸沒有回答。等回到家裡，我全明白了，太爺爺走了，永遠地走了。他不會再陪我了。那一刻，我哭了。眼淚水怎麼都止不住。我望著太爺爺的遺像，心裡想：太爺爺，你怎麼就這樣走了呢？早上您還好好地幫我係紅領巾呢，怎麼會……

以後放學回家，我都會去看一眼太爺爺的遺像。雖然他走了，可是，那份愛還在。它永遠留藏在我的心底，就像太爺爺那慈祥的笑一樣。

我和我的太爺 篇2

國二作文 ,816字

在人生中，我們都經歷過酸甜苦辣。有過失去後的悲切；有過生病時家人的關懷，還有過陪伴你成長的親人……回想起這一切的一切，你是否會有著深深的感觸。擁有時不知道珍惜，等到失去時才知道擁有它是多麼的幸福。

就在上週，我得到了我最愛的太爺逝世的訊息，當時忽然有一股熱泉湧上了我的眼眶，心裡頓時空蕩蕩的，彷彿這個世界已經停止了所有的活動，我的周圍只剩下一片安靜……

我的太爺是一位慈祥的老人，他有一雙深遂的眼睛，天天都是一副笑臉，他瘦小的身體，手中還拿著一根柺杖。他有著豐富的學識，成天還都會戴著一頂小帽子。

在我很小的時候，太爺就天天陪伴在我身邊，哄我開心。記得有一次，我生病了，太爺就一直在床邊照顧著我，在迷迷糊糊當中，我看了一眼，太爺真是憔悴了好多。到我病好以後，太爺卻高興的好像之前的一切疲倦都不存在了。

太爺是一個人，每天我都會到太爺的小屋子裡，聽他為我講以前的歷史，每次他講故事的時候，我都會豎起耳朵認真地聽，也許是他講得太好了吧，我聽得很仔細，每次遇到自己不理解的都會去追問，而太爺每次都會不厭其煩的為我講解，還說：“這樣才對，遇到不理解的，就要刨根問底。”

每次太爺還都會帶著我去買吃的，買回來以後，我在他的小屋裡邊吃，邊為他講笑話，有時還逗得他開懷大笑，高興地笑聲傳遍了整間屋子。

但是隨著年齡的增長，太爺的身體漸漸衰弱下來。但他還是會帶著我去玩，只不過這次他的身邊多了一根柺杖，我也漸漸長大了，也懂事了，每次我都會在旁邊扶著他，也都會依舊在旁為他講笑話，他每次都會很開心的笑著。

我長大了，由於學業的繁忙，很少陪伴他身邊，不過在他心裡，只要我能一分鐘陪他，也是很高興的。可是就在上週，我失去了我最愛的太爺，以前的一切都只能在腦海中回憶了……

人生苦短，多抽出點時間來陪陪那些愛你的人吧，不要讓後悔陪伴你走過一生。

我的太爺爺 篇3

國二作文 ,906字

年僅十一歲，他就失去了父親。

本是一貧如洗，因而又雪上加霜，但他的母親還是湊錢供他上了學。

十五歲那年，他離開了家鄉去工作。那天，一片片像鵝毛的雪飛落下來，蓋滿了屋頂、道路、田野，白茫茫的一片。路上行人稀少，只有幾個趕路的人踩著漫過小腿的積雪，深一腳淺一腳的慢慢行走。年少的他腳綁著可以防水防滑的棕櫚草，裹著單薄破舊的衣衫，身背簡單的行囊，在一望無際的雪地裡一路向北……

他在汽車公司做了學徒。剛開始，就是先幫老闆娘抱小孩，洗尿布，刷馬桶，要想掌握真正的技術，只能靠自己平時觀察和業餘時間的鑽研。一年又一年，他練就了一手好手藝，掌握了高超的內燃機修理技術，開始創業。

抗戰爆發後，他以嫻熟的駕駛技術，豐富的經驗，擔當運輸重任。錢塘江大橋被炸後，他從上面僅有的兩塊木板開車過江。車底下幾十米，是滾滾的江水，車輪有絲毫錯位，就沉入江底。他眼睛正視前方，手緊握方向盤，不敢怠慢。這事想想也是後怕。

他愛孩子。勞累一天的他，回家後的第一件事就是先去看望熟睡中的兒女，被褥有沒掖好，小腳是否露在外面，逐一的用額頭輕試孩子的體溫，察看孩子的氣色。

他有兩個愛好，一是垂釣，二是和姨婆看夜戲。閒暇時，他喜歡背起魚竿去附近的池塘釣魚，當拎著魚簍滿載而歸的時候，他總是興沖沖的邁著大步往家裡趕，笑意寫在臉上。夜戲散場，他會牽著姨婆的小手，從解放街一直往上走。沿著東街，出了城門，進入東庫街，走進路邊的小食店。店裡往往人客稀少，昏黃的燈光中夥計總是端上一碗熱氣騰騰的餛飩，還沒上小學的姨婆一骨碌爬上凳子，拿著調羹，大口吃起來。他就坐在一旁靜靜的、笑盈盈地看著。

計劃經濟年代，單位宿舍的水電都是免費使用的，他卻要求家人點最小瓦的燈泡，時常叮囑把水龍頭關小，別到車間裡玩，以免影響其他師傅的工作。還常常告誡孩子們：住在廠區，即使有螺絲掉在地上也不能撿回家。教育孩子們要踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。做好人，做善事，做一個於社會於家庭都是有用之人。

他，就是我的太爺爺。

年復一年，日復一日，他的一樁一事，一顰一笑，一言一行，舉手投足，永遠縈繞在我們的腦海中——依然如昔，溫潤心田。

儉以養德從我做起——說說我的“摳”爺爺 篇4

高一作文 ,972字

說起我的爺爺，在二中工作三十多年了，人們見了他總是樂哈哈的官稱他“毛委員”。之所以這叫他，有兩個原因：一，他是學校關心下一代工作委員會的委員；二，他是校退離休協會的學習委員。在二中有的人還喊他“作家”，我看“家”稱不上，只不過在報刊上經常發點小文章而已。爺爺在我的心目中是天下最不疼孫子的“小氣鬼”，是一位徹頭徹尾的“老摳”。

爺爺的“摳”，我能說上半天，他有很多讓人難以接受的“規定”。比如，熱浪滾滾的“中伏”天，空調只能開到28°C，我多次力爭再減兩度，爺爺臉由晴轉陰地說，國家電力緊張，一線工人更需要降溫。可憐的我，只能嘀咕地說：“心靜自然涼！”

爺爺喜歡養花，為了給花兒養分，我家喝完的奶盒子存放也大有講究，必須放在指定位置，以便爺爺“善後處理”。不少時候，我見爺爺拿起一把小尖刀，從奶盒子上部猛插下去，然後灌進水，搖晃幾下，向花兒輕輕地播灑開來。

說到水，我家爺爺也有規定：浴池中洗澡的水不準放掉，裡面的文章還挺多呢！就這麼點洗澡水，爺爺用來拖地、衝便池和澆花。爺爺曾告誡我：“自來水”到每個使用者家中要經過7道工序：蓄水-輸水-絮凝-沉澱-過濾-消毒-送水。”我似懂非懂，只是點頭稱是。但在用水方面，我比爺爺大方得多。比如，我洗個頭，先在電磁爐上燒開水，再兌上涼水，沒有三大盆水是洗不好一個頭的，接著還得來個“電吹風”，可謂“水電”一齊上！我家爺爺實在看不下去了，瞪著眼，大聲斥責道：洗個頭為什麼用開水？熱水器的水，為什麼不行！面對此言此理，我無以應對。

再說一日三餐，爺爺每餐總是最後收場，稍作“偵察”後，把碗中剩下的米粒、吃剩的饃頭、盤中的菜底……以風捲殘雲之勢來個“大掃蕩”，弄得我無地自容，我只好做個鬼臉，唱起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”來！再說，爺爺的穿著很不講究。比如，爺爺穿破了的兩件汗衫，讓奶奶稍作剪裁，二合一，縫上幾針，又能再穿上兩年。還有在紙張使用上，除正面寫得密密麻麻的蠅頭小楷外，對紙的背面使用也不放過……再說一件不值得寫的小事：洗衣皁用到最後，總得剩下點吧！我家爺爺把扔下的肥皂收攏後，稍作“軟化”處理變成了五顏六色的肥皂球，真是人間少有。

寫到此，我難以再寫下去，淚水奪眶而出，心頭一熱，我悟出：這是“摳”爺爺給我留下的“儉以養德”的無字書。我願從當下做起、從自己做起，在人生的征程上留下我艱苦奮鬥的足跡！

我的姥爺 篇5

國一作文 ,597字

有這樣一人，在我的心目中有著很重要的位置，他就是我的姥爺。

我的姥爺性格和藹，是上海人。可是他既沒有上海人的高傲，也沒有一絲卑微。可能是因為歲月的流逝，姥爺連走路都會躬著腰，手背後。小時候，常聽爸爸媽媽講述他們的曾經。姥爺曾經在上海時，中國還沒有解放。姥爺與他的哥哥被日本人抓去幹長工，整天吃不好，睡不好。後來日本人投降後，他們便逃了出來。姥爺年輕時，還曾被找去參加自行車大賽呢。我常常聽得入了神，在心中幻想著當時精神抖擻、活力四射的姥爺。

要說姥爺的才華，那可真是數不勝數。他學過醫治動物，會給家禽看病，他寫得一手好字，畫得一筆江山。這不，姥爺現在每天都會畫國畫，在他自已設計的畫廳裡，水杯、顏料、筆墨紙硯……樣樣都有。自從姥爺開始畫國畫以來，他的生活也增添了色彩。我曾經看過他畫畫：不時端詳畫書，不時地抬筆臨摹，不時地吹吹口哨。我相信，每一個人如果感受了姥爺現場作畫，都想作詩一首。這種感覺，很溫暖，很舒心，很有趣。

每一個經歷過苦日子的老人可能都會特別節儉吧！姥爺也不例外。我們回來看望姥爺時，如果買了好多東西給他，他就會立刻板起臉，怨我們“亂花錢”。晚上，看電視時，姥爺始終做到“能省就省”，所以他通常都把所有的燈給關上……他的行為每一次都會令我哭笑不得。

“姥爺”這個詞，多麼美好，“無私”這個詞用在我的姥爺身上，是我對他最好的詮釋，我想，姥爺的青春應由我繼續，但光芒應永遠照耀著他！

我的姥爺 篇6

國小五年級作文 ,551字

方正的國字臉，不高不矮的身板兒，再加上那濃密的黑鬍子，還有那嚴肅的神情，這就是我的姥爺。

姥爺是個嚴肅的人，家裡很多人對姥爺都充滿了敬畏感，姥爺經常會因為一些小事而對他們大發脾氣。當然了，一定不包括我和表哥。

我和表哥都是在開封出生的，表哥滿月那天，我出生了，而姥爺在那一段時間裡，一直留在開封，好像一會兒看不見我們，就感覺失去了什麼似的。哦，忘了告訴大家，姥爺家並不在開封，而在山東省。姥爺極其寵愛我們這兩個小傢伙，有什麼好吃的、好喝的，都第一時間給我們吃。那時，舅舅經常唸叨：“爸的剋星來了。”

記得有一次，我們畫畫，姥爺站在一旁寫毛筆字。過了一會兒，姥爺有點兒累了，便坐到一旁的躺椅上休息，不一會兒便打起了呼嚕。我們畫好了畫，才發現姥爺睡著了，看著姥爺用剩下的墨汁，我和表哥相視一笑，便拿起毛筆，沾了一點墨汁，在姥爺的臉上畫了兩撇“小鬍子”，然後麻利地收好“作案工具”，一溜煙兒跑出了書房……“開飯了！”媽媽吆喝道。“來了來了。”這時，剛睡醒的姥爺從書房走了出來，卻發現大家都盯著他的臉看，於是大聲說：“怎麼了，我的臉上有花嗎？值得你們這樣盯著我看？”這時，大家忍不住大笑了起來，姥爺走到鏡子跟前。“啊！哪兒冒出來的‘鬍子’！”姥爺嚇了一大跳，我和表哥再也忍不住了，便捧腹大笑。

這就是我的姥爺。

我的好爺爺 篇7

國小四年級作文 ,413字

在學習上、生活上給過我最多鼓勵和幫助的人，是我的爺爺。

每次，我寫作業時遇到不會做的題，總會跑到爺爺家。因為一到爺爺家，他就會拿出很多好吃的，我吃飽以後，他才開始掃除我學習上的攔路虎，我不會的題，經爺爺一講，就會明白很多。

一次，我語文考得不好，那天下著暴雨，我帶著卷子回到家，爸爸、媽媽看了考試成績都批評我。我很生氣又很傷心，就冒著雨跑到爺爺家。爺爺給我擦擦臉上的雨水和淚水，問我怎麼回事，我把事情如實告訴了爺爺，他說：“多努力，以後考好就是了！”

我告訴爺爺，這次沒有考好是因為卷子上很多題都是課外書上的，我沒見過。爺爺先拿出了好吃的給我，然後就匆匆地出去了。過了一會兒，爺爺回來了，身上溼透了，懷裡揣著幾本書。爺爺說：“我買了與你考試相關的書，你好好看看吧！”那天，爺爺也因此感冒了。

我把爺爺給我買的書學了一遍又一遍，我的成績提高很快，進入了班裡前五名，期末我還被評為了“三好學生”。

謝謝您，我的好爺爺，我永遠愛您！

我愛我的姥爺 篇8

國小四年級作文 ,498字

我愛我的姥爺，他是一位充滿智慧、值得信任，胸懷寬廣、慈祥友善、勇敢堅韌、不畏困難而又心存高遠的人。

我記得，在去年暑假，我們來到著名的四川省峨眉山旅遊風景區。由於遊客很多，我們從凌晨四點半就開始登山，一直登到十一點。我感到精疲力盡，一屁股坐在石階上再也不想起來。姥爺堅定的對我說：“世上無難事，只要肯攀登。我們可不能半途而廢，堅持到底就是勝利啊！”聽了姥爺鼓勵的話語，我一躍而起，繼續前行。距離金頂只有一步之遙了，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，邁不開步子。這時，姥爺背起了我一步一步向上攀。我看到一顆顆汗珠從姥爺臉上掉下，聽到姥爺大口大口喘著粗氣。終於，在我們的共同努力下到達了金頂。

站在山頂，一陣清風徐來，讓人感到無比愜意。我為祖國的大好河山感到驕傲，我為金頂的雄偉壯觀感到震撼，我為我有這樣意志堅強的姥爺感到自豪。

我的姥爺平時工作非常繁忙，他一回到家，我就會像一隻小鳥一樣圍在姥爺身邊嘰嘰喳喳說個不停。每次吃午飯時，姥爺總是給我講國內外的新聞，給我講人生的道理，聽我說學校裡發生的趣事，也和我討論一些社會現象，不但讓我增長了知識，更讓我開闊了視野。

我愛我的姥爺，他是我堅強的後盾，愛的源泉。

我的姥爺 篇9

寫人作文 ,527字

我姥爺今年六十五歲，他有幾根短短的白髮，身高差不多有一米七五，臉上有一點皺紋，大大的眼睛，也是雙眼皮尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴，還挺帥的。

姥爺對我很好，我想要吃什麼，他馬上去超市給我買。他也從來不批評人，還經常幫著我說好話，什麼都讓著我。哦，對了，大家猜猜他圓圓的大肚皮裡面有什麼？當然是他吃的飯啦！嘿嘿！

他每天早晨都去跑步，一跑就是幾小時，風雨無阻。

他還很喜歡看京劇。只要一有空，他就開啟電視機，調到京劇節目，咿咿呀呀的隨著電視機唱起來。

他還會做美味的飯菜。特別是西紅柿炒雞蛋，真是人間美味。姥爺做的其他菜也是超級棒呦！每次在廚房裡，都能看見他在臺子前面忙碌。什麼洗菜、切菜、做菜，都是由他來完成。他還會做粥呢！因此時間一久，他就被我封為“做菜能手”。

姥爺還經常打掃衛生。因此他家裡老是乾乾淨淨，叫人一看就覺得心裡很舒服，所以他家經常來客人，就是因為姥爺家乾淨，他的朋友很願意來看望他和姥姥。

姥爺愛講笑話，很幽默，每一個笑話都能讓大家放下手裡的活坐下來去聽他講。

姥爺訓的兩隻小狗都聽他的話，這個不欺負那個，那個不欺負這個，只要一看見他的巴掌，就開始躲躲閃閃，知道姥爺要打它。

這就是我姥爺，一個討人喜歡的姥爺。他叫宗秀江，我永遠永遠愛他！

我的樹爺爺 篇10

國小六年級作文 ,951字

在我居住的小區裡有一棵高大的樹，我不知道它的年齡，也不知道它的名字，但是它伴著我成長，是我的樹朋友，更是我的樹爺爺。今天我又一次和它來個親密接觸，我感到無比高興。

樹爺爺，遠遠地望著您龐大的身軀，就令人肅然起敬，僅僅是那麼一塊土地，您卻能在這小小的地方發展，成為一棵老樹。漸漸走進您，看到您臉上刻滿了世間的滄桑。您如一位德高望重的老人，經歷滄桑卻又堅強不息。看，您那粗壯有力的根，深深扎進了泥土裡，就連磚塊也被頂起。日復一日，年復一年，日光在您樹枝間來回穿梭，彷彿在編織著金色的花氈。斑斑駁駁的樹影灑落在地上，襯托著您高大的身影。親愛的樹爺爺，您是否還記得那依偎在您身邊的黑狗？還記得那些撫摸著黑狗而站在您腳下的孩子呢？那些像棲息在您枝頭的鳥兒似的嘰嘰喳喳的孩子？我想，那些美好的回憶都印在了您的腦海裡了吧！

再一次走進您，我嗅到您身上的淡淡清香，一定是大自然給您的最好的禮物。那種香氣，使我的鼻子有一種春的氣息，使我的心靈開滿春之花。現在已是秋季，您那些樹葉孩子們已經開始衰老了，有的已經和您腳下的泥土融為一體了。有的還在地上逗留呢！我輕輕地拾起了一片，您應該不會介意吧！瞧，那些脈絡多麼整齊，我彷彿從它們的身上看到了生命的奧祕。它們的身體雖已經僵硬，面色枯黃，但依然飄落成一道風景。您不用擔心，它們都不會忘記自己的使命。

摸著您的身體，一層層粗糙的樹皮讓我感受到生命是那麼頑強與神奇，任何風霜雨雪都阻擋不了。手，停留在您樹幹的末端，靜靜地，我彷彿感受到了生命的運動，您的血液在不停地流動，您的心也有規律地跳著，每一聲都是您對生活的熱愛。您身上的一個個樹瘤，為進進出出的小昆蟲們提供了一個個休息場所，樹爺爺，您無私又慈祥啊！

玩累了，我還是坐在您的腳下吧！您的樹幹是我最好的依靠。晚風吹來，樹上的枝葉還為我唱歌，太感謝您了。樹爺爺，溫暖春天，您萌發綠意，帶來希望；炎炎夏日，您勤生枝葉，驅散炎熱；涼爽秋天，您抖落黃葉，裝扮風景；嚴寒冬日，您勇擎枝幹，抗擊風雪。您付出這麼多，可您無怨無悔，只是微笑地看著我們。坐在您的腳下，聽樹葉之歌，聽鳥兒之歌，真是一種愜意的享受。

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有您依然如故。樹爺爺，我願變成那隻黑狗，向您傾吐我的喜怒哀樂；我更願變成一棵樹，永遠陪在您的身旁……

我的姥爺 篇11

國小五年級作文 ,835字

在我的心裡，要說誰最樂於助人，樂於奉獻，那可要數我的姥爺了。

姥爺今年72歲，退休後單位一直返聘，好不容易到前年單位不返聘了，按說應在家中休息，享受天倫之樂，可姥爺是個閒不住的人，說再閒下去就閒出病了。結果沒幾天，姥爺就找到了一個新工作—去社群幫大家修理自行車。這一修就是兩年多，無論寒冬酷暑，颳風下雨，姥爺都樂此不疲。兩年的成果就是姥爺的面板晒得黝黑，手也佈滿老繭和裂紋，但是姥爺的精神卻特別好。

上個假期回姥爺家，有一天我在姥爺修理自行車棚旁邊玩，有一位男子推著一輛嚴重變形的自行車過來修車，男子說：“騎車撞了，比較嚴重，能修嗎？”

我一看這個自行車前輪已經嚴重變形，心想這怎麼修。姥爺看了受損的車子說：“車圈變形太厲害了，只能換一個了，其他的地方我再修一下，保準跟新的一樣。”

男子說：“行，大爺你先修，我晚些來取車。”說完男子就走了。

我就在一旁看姥爺修車，只見姥爺拿起扳手，使勁將前輪大螺絲擰下，把前輪子卸下來，放在一旁。隨後，他把變形的前瓦也卸了下來，用小錘對前瓦釘釘鐺鐺敲打，把變形的地方敲平。姥爺從旁邊的櫃子裡掏出一個新車圈換了上去，接著把其他零件一一裝上。等到全部裝完後，我一看真是跟新的一樣，我心想姥爺太厲害了，再看姥爺滿頭是汗。

我說：“姥爺您累了歇會，喝口水，快吃晚飯了，咱們回去吧。”

姥爺說：“我不累，修車的人還沒有來，我再等會，你先回去吧。”

我回家後好長時間都沒看到姥爺回來，我就和表哥出去找姥爺，只見姥爺還在修車點那裡，我問姥爺為什麼還不回去，姥爺回答我：“車主還沒來，我怕走了他找不到車著急。”

我被姥爺這種幫人幫到底、樂於助人的行為感動了，於是，我、表哥和姥爺一起等車主。終於車主回來了，連說抱歉，讓我們久等了，一定要修車費多給10元錢。可姥爺卻堅持不要。最後，那人拗不過姥爺，只好說了聲：“大爺辛苦了，謝謝您老人家。”

我在旁邊感受到男子的感激之情，我也感覺很自豪，我似乎理解了姥爺為什麼這麼做了。

姥爺，我以你為榮！

我的姥爺 篇12

國小五年級作文 ,642字

我的姥爺今年70多歲了。他瘦瘦的，高高的。好似一根木棍。他平常看著都很嚴肅，但是一見到我就樂開了花。

他喜歡釣魚，養花，打檯球……用他的話來說，他就是一名優秀的老黨員。

在前幾年的一個暑假，姥爺帶我去了一個夏令營。這是一個音樂夏令營。我姥爺一到這就像蜜蜂聞到了花蜜似的東轉轉，西轉轉，來尋找自己喜歡的樂器。我當然就選我的特長—長號。而姥爺卻像小孩似的拉著我一起學口琴。我只好一起學了。

我們到了教室裡，就開始拿著口琴學了。由於口琴用的是簡譜的形式，我很快就不想學了。於是我對姥爺說：“姥爺，我不想學了。”而姥爺卻露出對我少有的嚴肅，說：“不行，你既然學了，你就要堅持，要做一個好學的孩子，懂嗎？”我聽完這番話後，無奈地點了點頭。

過了半個多小時後，我看到大家都累了。有的人躺在椅子上；有的人趴在譜架上；還有的人直接走了出去透透氣。而我姥爺和幾位同學還在孜孜不倦地學著。他我發現我姥爺在學習新事物時特別的努力。這種堅持不懈的精神打動了我，於是我也跟著姥爺一起學起來。我想：姥爺可真是好學啊！

之後的幾天，姥爺一直都是這樣好學的狀態學了許多首曲子。每天人們看到我姥爺時都會說：“這老大爺可真是愛學習啊，我也要好好學學我自己的樂器啊！”姥爺好學的精神打動了我們口琴班人的心，於是我們所有人都一起下定了一個決心：要學好口琴！

到最後一天時，舉辦者讓人們上臺表演時，沒有幾個人上去。當我姥爺舉手時，它在我心中的地位又升高了一些，因為他勇敢，無畏！

這就是我的姥爺，一位好學的老黨員！

我的姥爺 篇13

國小五年級作文 ,401字

我的姥爺是一位德高望重的老人。

姥爺的名字叫馬計安，他六十一歲，已經年過花甲。我的姥爺在工廠上了八年班，是一個總經理。姥爺的頭髮黑黑的，不過是染上去的黑色。他眼睛很大，雙眼皮，很有精神。姥爺著急的時候把眼睛一瞪，我們都很害怕。他的鼻子大，鼻孔裡有很多鼻毛。他的耳垂也很大。姥爺個子一米七三左右，很胖，胖胖的肚子像個皮球。他面板白淨，常穿襯衫，長褲子，黑色的皮鞋。下班回來，總是換上白色的跨欄背心。

姥爺每天六點起床，六點半去上班。從家騎車到駱莊的工廠，我問姥爺為什麼不坐車要騎自行車，多累啊！他說：“我是為了鍛鍊身體。”下班後，姥爺每天都從市場上給我的外祖母和妹妹買可口的餅，包子等，讓她們吃。我姥爺既孝敬老人又疼愛晚輩，是我們學習的榜樣。

姥爺很愛乾淨。每天一回到家就打掃院子，收拾衣服。忙個不停。還總是要求我們也要乾淨。老爺很會說話，總是語重心長地教育我們要好好學習。

這就是我的姥爺，我很尊敬他。

我的姥爺 篇14

國小五年級作文 ,764字

我的姥爺是一個和藹可親、勤勞善良的老人。姥爺和姥姥相處得很好，他對我的媽媽很好，對我更好。

姥爺已經六十多歲了，個子不是很高，身體有些偏瘦，頭上鋪滿了銀絲，他的一雙明亮的大眼睛下拖著一個高高的鼻樑，顯得特別有精神，讓我感到特別奇怪的是，在姥爺的眉心正上方，不偏不倚地長著一顆圓圓的黑痣，再加上姥爺總是面帶笑容，讓人看著更覺得親切。於是我總在想，姥爺在年輕的時候，一定是一個特帥的小夥子！

姥爺十分睿智。他不但會下象棋、打撲克，還會下軍棋、圍棋；他自學成才，會修鎖、修傘、修鞋子，還會做出各種各樣的傢俱，他們家的床、凳子、門窗，都是姥爺親手做成的，一個個有模有樣的，就連我們家的電腦桌、床頭櫃、小凳子也是姥爺手下的成品。另外，姥爺還會自己配藥呢，姥爺愛看書，據說他是從醫書上看到些藥方，再加上自己平時的經驗，於是就慢慢成了家中的簡單藥方了。家裡人頭疼腦熱的，無需去找醫生看，姥爺就能把問題解決，你說神不神？有好幾次我們回老家時正碰上姥爺在給弟弟配藥吃呢。

姥爺是一個勤快的老人。他除了把地裡的莊稼侍奉得頭頭是道之外，還在地裡種了各式各樣的蔬菜，春天裡是剛長成的韭菜、土豆和蒜薹和生菜等，夏天有豆角、番茄、辣椒、玉米菜等，到了秋天，在姥爺家裡就能把大南瓜、菜葫蘆、佛手瓜順手摘下來，冬天裡有大蘿蔔、大白菜、芹菜什麼的，所以我們每次從老家回來，沒有一次是空著手的，總是提滿了各種新鮮的蔬菜瓜果。如果我們長時間沒有回老家，姥爺就會千里迢迢地跑來給我們送菜。

姥爺還是一個熱心腸的人。聽媽媽講，不管是他們村子裡的哪個人找他幫忙，只要是能夠幫得到的，姥爺從不推辭，竭盡全力去做，因此，姥爺家裡有什麼需要幫助的，村裡的其他人都會毫不猶豫前來幫忙。讓我看姥爺是一個極聰明的人，不是有句話就說：幫助別人就是幫助自己嘛。

姥爺愛我們，我們更愛姥爺！

我的姥爺 篇15

國小三年級作文 ,444字

我的姥爺即堅強又勇敢，今天就來講講我的姥爺。

我的姥爺身體是黑黑的、瘦瘦的，眼睫毛長得長長的，他很愛喝酒和吸菸。眼睛本來是大大的，可是現在卻變小了，你們想知道這是怎麼一回事嗎？那就讓我來告訴你們吧！

九月末，我的姥爺雙眼失明檢查出得了青光眼和白內障，在醫大一院眼科病房住院手術了。眼睛手術後我就去探望姥爺，看到他的眼睛都被紗布包住而且睜不開，像個海盜。我心疼地問他：“姥爺，您眼睛疼嗎？”他堅強地告訴我不疼，還說有麻藥。想起來我的眼睛飛進一隻小咬都被嚇哭，相比之下姥爺真是很勇敢。出院後姥爺每隔三兩天去醫院複查一次，每次回來時眼睛上都壓著一塊小紗布。因為眼睛裡面的黑點還沒有消退，眼睛還不能完全睜開，沒完全恢復好，雙眼都不能拆線。直到這週五，我發現姥爺複查後回來眼睛上的紗布不見了，終於拆線了。見到他在床上閉眼休息，我又擔心的問姥爺是不是拆線很疼呀，他說：“像蚊子叮一樣，沒感覺。”他真勇敢，那麼大個手術，一點不說疼不說害怕，真是個好漢子！

姥爺遇事很堅強勇敢，真是我的榜樣，給姥爺點贊！

我的姥爺 篇16

國二作文 ,404字