我的刨筆機相關作文20篇

我的刨筆機篇1

國小四年級作文 ,538字

我有一個小寶貝，渾身藍藍的，像一座小房子。你們知道是什麼嗎？就是我的刨筆機。

它陪伴我快兩年了。從外表看，只不過是一座小房子，但它的用處可大了，幫我把很粗的鉛筆刨成尖尖的，讓我寫出一手好字。在它的下部有一個小抽屜，是專門用來清理筆屑的。旁邊還有一個小把手，是用來調整鉛筆的進和出，在下面可以把鉛筆拿出來，到上面鉛筆就可以開始捲了。在後面還有一個把手，是用來把鉛筆刨得尖尖的，轉幾下就可以了。在房子的兩側還有兩隻拿著氣球的小熊，甚是可愛。

有一次，小熊“餓”了，我已經好幾天沒給它“吃”東西了，它對我說：“我餓了！我餓了！快給我吃東西。”放學回到家，我馬上寫作業，寫到筆尖光禿禿的時候，就該給小熊填飽肚子啦。小熊吃飽了，對我笑眯眯地說：“小主人，你真好，又幫我清理筆屑，還給我吃東西，真是一個好主人！”我聽到以後非常開心。

這個小刨筆機，我覺得是世界上獨一無二的。它的功能只有刨筆，可麻雀雖小，五臟俱全，該有的零件可一件不少：一個大把手、一個小把手、一個小抽屜、用來刨筆的轉盤。我還給刨筆機做了一些裝飾，它變得更漂亮了。

刨筆機和我一直相互陪伴，形影不離，它是我最心愛的小夥伴。

我心愛的刨筆機篇2

國小五年級作文 ,482字

我有一個刨筆機，它是我學習的好夥伴。下面就隨我一起來認識一下它吧！

從外表上看來，它就是一隻塑料小狗。天藍色的身體，一張黑白參雜的小毛臉，那黑是黑，黑的純粹，白是白，白的也很純粹，在一對閃亮的琉璃球般的眼睛上架著一副天藍色的眼鏡框，一個眼睛出現在一塊黑毛裡，另一隻出現在一塊白毛裡，樣子非常可愛。在眼鏡架中間有個小鼻洞，可以直接看到鼻孔內的三隻鋸齒般的刀片，鼻子下面有一張小嘴。身後還有一隻漂亮的“狗尾巴”呢。

那如何來使用它呢？只要你把鉛筆插入小狗的鼻子裡，用力旋轉狗尾巴，先轉幾圈，會感覺手有點酸，再轉幾圈，會感覺越來越輕鬆了，意味著鉛筆就刨好了。刨好的筆又尖又滑，容易書寫，寫出的字十分好看。因為它是塑料做成的，所以耐髒，萬一髒了，只要輕輕用溼布擦一下就可以了。這個刨筆機還是很安全的，因為刀片隱藏在它的身體裡，不容易被它劃傷手指，而其它的小刨刀的刀片是在外面的，容易劃傷手指。它還有一個優點：刨出的筆屑都儲藏身體底下的一個格子空間裡，這樣又方便又整潔。

我特別喜歡這個刨筆機，因為它是爸爸出差帶給我的禮物，又是我學習上的好幫手。

我的削筆機篇3

國小三年級作文 ,295字

小小鉛筆理髮師，專為鉛筆剪頭髮。要是剪起粗筆頭，剪得筆頭尖又長。小朋友們，你們知道這是什麼嗎？沒錯！這就是削筆機呀！

我的削筆機形狀是一隻可愛的大熊貓，它身體又圓又胖，它的耳朵時半圓形的，像一個初升的太陽。它的嘴巴圓圓的，裡面還有三顆小小的牙齒，像是三粒小小的黃豆。它的肚子像一個大口袋，裝著許多它吃掉的鉛筆屑。

每當我的鉛筆粗了的時候，我的削筆機就來幫忙了，我揪起它的耳朵，它的三顆小牙就自動張開，再拉出它的頭，把筆頭插進它的嘴裡，抓住它的小尾巴，搖幾下，突然，神奇的事情發生了，我剛拿出鉛筆，就發現原本粗粗的鉛筆一下就變得又長又尖，真是太神奇了！

謝謝你，削筆機，你是我最好的文具朋友！

我的刨筆刀篇4

國小三年級作文 ,419字

我有一個小雞刨筆刀，它是我的好朋友送給我的禮物。

遠看這個刨筆刀，覺得它只是一個黃色的三角小屋，但當你走進仔細看，就會發現它其實是隻可愛的小雞。胖乎乎的身子，頭上長者橙色的小雞冠。兩隻眼睛特別好玩，一隻眼睛睜著，另一隻卻是閉著的，像是在對我擠眼睛做鬼臉。在兩隻眼睛中間有一個小圓洞，洞的下面，長著一個橙色的小尖嘴。尖嘴下是小雞白白胖胖的大肚子，大的都把它那雙穿著鞋子的小腳給遮住了。如果你在觀察仔細一點的話，會發現它身體的左右兩側還有一對迷你小翅膀。

每次我要削鉛筆的時候後，就按著小雞頭上的控制桿，拉出它的脖子，把鉛筆插進兩隻眼睛間的圓洞裡，再鬆開控制桿，這時筆就被夾住不能動了。再旋轉小雞身後的手柄，小雞肚子裡的刀片就會轉動起來，再發出一陣“gagajiji”的聲音之後，再取出鉛筆就會看見筆已經變得尖尖的了。對了，小雞吃得太飽時，我就會拉開它的肚皮，把裡面的筆屑給倒掉。

小雞刨筆刀每天都幫我削鉛筆，真是我學習的好幫手，我很喜歡它！

我的刨筆刀篇5

國小三年級作文 ,396字

我有一個漂亮的刨筆刀，是爸爸從超市裡給我買的，我十分喜歡它。

我的刨筆刀造型精巧，是個長方體，還有許多顏色，比如橙色、黃色、綠色……刨筆刀很結實耐用，前面像一個完整的橙子，兩邊有許多已經切開過的橙子，看著我就想流口水。後面呢，則是一個金色的旋轉手柄。上面是橙子的葉子，像是刨筆刀綠色的小辮子。

我的刨筆刀不僅很漂亮，還有很多本領。只要把鉛筆放到“橙子”的嘴巴里，把旋轉手柄使勁旋轉十幾圈，大約三十秒鉛筆就削好了。在一二年級，刨筆刀可是鉛筆的天敵。我把鉛筆拿來，放到刨筆刀裡，開始削，一會就削出尖尖的筆頭。儘管鉛筆被刨得腰痠背疼，但它還是咬牙堅持著，一聲不吭。刨筆刀和鉛筆有時候是對頭，有時候它倆又是好兄弟，幫我寫語文作業、數學作業和英語作業。有時候我拿鉛筆畫畫，鉛筆在紙上翩翩起舞，不一會就“跳”出一幅畫來。

我心愛的刨筆刀是我學習中的好朋友，一直默默幫助我。我特別喜歡它，總是把它帶在身邊。

我的刨筆刀篇6

國小三年級作文 ,2194字

【我的好朋友——鉛筆刨刀】

孫怡陽

我有一個好朋友，它就是我的鉛筆刨刀。

它可威風了，每天24小時都在我的小書桌上站崗，它穿著一件金光閃閃的外衣、一雙粉紅色的鞋子，頭上還戴著一頂小花環，一雙明亮的大眼睛顯得精神可愛。

小鉛筆刀不但漂亮，而且還很能幹呢！它前面有一張小嘴巴，我只要一按它上面的小花，小嘴巴就聽話的張開了，這時候就可以把鉛筆放進去了；輕輕搖動後面的小尾巴，肥肥的鉛筆就飛快的變細了。它還有一個貪吃的大肚子，總是喜歡把鉛筆屑偷偷吃掉。多虧肚皮是透明的，我才知道什麼時候該清洗了。

它早晨站在書桌上對我笑好像在對我說：別忘了拿上課用的學習用品；晚上也在書桌上看著我做作業，好像告訴我：寫作業要認真、細心……

我愛我的鉛筆刨刀，我愛它美麗的外表，更愛它那無私奉獻的精神！

【我的鉛筆刨刀】

鄭彤萱

我有一個漂亮、精美的鉛筆刨刀，那是去年我回老家時，舅舅送給我的。

我的鉛筆刨刀是一隻小鴨子形狀的，它穿著金黃的外衣，胖乎乎的腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。還有一隻扁扁的、可愛的小嘴巴，立在我的書桌上顯得格外精神。

我需要削鉛筆時，按一下它的小帽子，它就會張開它的小鼻子。我把鉛筆放進去，再擺一擺它後面的“小尾巴”。它就會給鉛筆小姐減去脂肪，使鉛筆小姐變得更苗條。是我的得力小助手。

小鴨子鉛筆刨刀每天都為我服務。我喜歡它不僅是因為它外表好看，更是因為它每天都默默無聞地為我服務。我要更加愛護我的鉛筆刨刀。

我愛我的鉛筆刨刀！

【我的鉛筆刨刀】

張涵雅

我有一個心愛的鉛筆刨刀。

從外表看，他是一座栩栩如生的小房子。穿著粉色和藍色的衣服，還用一個個光彩奪目的小窗戶點綴著。在房頂上，有一對可愛的翅膀，嘿嘿，你肯定不知道，它可是掌控“鐵齒鋼牙”的呢。只要輕輕壓一下“翅膀”，鉛筆刨刀的“鐵齒鋼牙”保證會乖乖開啟，等著我把“食物”塞進它的“嘴”裡。

鉛筆刨刀的作用可大了。你看看，鉛筆小姐們一個個肥嘟嘟的，有的甚至可以用肥頭大耳描寫了。只要把她們交給它，嘿嘿，一分鐘搞定。現在，你再看看，她們一個個身材可好了，可苗條了。

我的鉛筆刨刀是我的好朋友。每天，我上學前，他都依依不捨望著我，好象在說：“你要好好學習呀”；每天，我放學後，他總是開心的望著我，好像在說：“快點吃東西，我們要趕快開始學習啦”！所以，它是我最好的朋友。

我愛我的鉛筆刨刀，不止因為它是好幫手、好朋友，還因為他有著無私奉獻的美德。

【我的鉛筆刨刀】

盧柏成

我有一個鉛筆刨刀，它是我8歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。

它的外形圓圓的，像一隻大熊貓，身長6釐米左右，腦袋上有兩隻半圓的耳朵，身穿黑白相間花紋的衣服，黑色的毛髮栩栩如生，像一個圓溜溜的小毛球，小巧玲瓏的，可愛極了。

它肚子的中間有一個圓形的插筆孔，“大肚子”裡可以裝鉛筆屑，我只要一碰它的耳朵，它就搖來搖去開始工作了。

我學習的時候，它都安靜地陪著我，每次我獲得好成績的時候，它也替我高興，好像在說：“小主人，你真棒，加油哦！”但當我有時成績不好，它也不會責怪我，它又好像說：“小主人，不要灰心，你一定行！”有了它的鼓勵，我就有了信心和勇氣。

鉛筆刨刀就像我的好朋友，所以我要珍惜它，愛護它。

【我的刨筆刀】

馬一哲

前幾個月，我和媽媽一起去超市，買了一個精美、實用的鉛筆刨刀。

它的衣服是粉紅色和白色相間的。它每天立在我的書桌上，顯得非常威武。它的正前方是雪白雪白的，中間有一張小嘴巴，圓圓的，裡面有三個一釐米長的小牙齒，是鋼做成的。頭上有兩隻小耳朵，像一隻小兔一樣。其中有一隻可以動，動一動，它的小牙齒就會縮回去。後面有一隻小尾巴，把小尾巴轉一轉，鉛筆就會在裡面轉圈圈。

它可以把鉛筆小姐削得非常苗條，還可以幫助小主人。每天早上，它會立在那兒彷彿在說早上好；放學回來了，它又彷彿在說今天有沒有筆要削？

我不僅喜歡它的外表。更喜歡它的無私奉獻。

【我的刨筆刀】

郭俊哲

我有一個帥氣的米奇刨筆刀，這是我剛上學的時候媽媽帶我去文具店，我自己選的學習用品，我非常的喜歡這個米奇的刨筆。

“米奇”帥氣極了，它穿著一件黑色的上衣，紅色短褲，黃色的大頭鞋，讓人感到光彩熠熠。

它有一個圓圓的大頭，圓圓的大頭上長著兩隻精巧可愛的圓耳朵。在白嫩的圓臉上長著一張小嘴巴，嘴巴里長著一副鐵齒銅牙，頭上正上方有一個蘑菇形狀的按鈕，只要向左撥動按鈕，米奇先生就會張開嘴等待我給它塞“食物”。我把圓嘟嘟的長鉛筆塞進米奇的嘴裡，然後再搖動它的小尾巴，剛開始，我有一點吃力，搖了兩三圈後，手感到輕鬆了，就知道鉛筆削好了。再按一下蘑菇形狀的按鈕，取出鉛筆，削好的鉛筆又尖、又光滑。另外，米奇有大胃王的肚皮，能裝下很多的筆屑。

我十分喜歡這個刨筆刀，它不僅是外形美觀可愛，更是我學習上的小助手，它每天都在背後默默的為我奉獻，幫我把鉛筆尖變得又尖又光滑，讓我寫字工整又美觀。我非常喜歡我這個米奇刨筆刀，我要好好的愛惜它。

刨筆機的自述篇7

國小四年級作文 ,866字

嗨，大家好。我叫刨筆機，今年一歲了，我是刨筆家族的一員。工人叔叔花了很多心血用不同的零件把我們組裝起來。然後，還給我們穿上了五顏六色的外套，打扮得可愛極了。最後，我們被裝進了精美的小包裝盒裡，裝箱打包運輸到了我的第一個家小書店。於是，我就生活在了小書店的櫥窗裡面。很多小朋友路過小書店看見我都會睜大眼睛笑眯眯的望著我說：“這個刨筆機真可愛。”突然有一天，小書店來了一位扎著小辮子的小女孩，她把我帶回了家。從此，我就在這個小女孩家裡快樂地生活了。

我全身穿著粉紅色的外套，是小貓的形狀。別看我的個頭不大，我的作用還不小。我可是個快樂的理髮師，鉛筆家族就是我的顧客之一。每當小主人需要用鉛筆寫作業了，但是發現鉛筆尖粗了，需要修理了，就會帶著鉛筆弟弟到我的理髮店來理髮。我總會笑眯眯地接待鉛筆弟弟，把鉛筆弟弟的大頭理成尖尖的小頭，髮型也是今年最流行的。鉛筆弟弟們對我的服務都非常滿意。每當鉛筆弟弟要走的時候都會對我說：“謝謝你刨筆機，你給我理的髮型我很滿意，你真是個高階理髮師。”除了鉛筆弟弟，彩筆妹妹也是我的小顧客。小主人要畫畫了，發現彩筆粗了需要修理時，也會讓她們到我的理髮店來理髮。我也總是熱情地接待彩筆妹妹，把每一支彩筆妹妹打扮得美麗動人。彩筆妹妹都很高興，非常感謝我：“謝謝你的理髮店把我們的頭髮修理得又漂亮又幹淨。”我看著美麗的彩筆妹妹高興地說：“不用謝，下次再來。”

能為小主人服務我感到非常開心。但是，我也有不開心的時候。小主人的弟弟總是喜歡偷偷的把我拿到手上玩，一不小心就把我摔到了地上，可疼了。還好工人叔叔把我製作的非常堅固，如果我被摔壞了，那就不能為小主人服務，給鉛筆弟弟和彩筆妹妹們理髮了，那我該多傷心呀？你們知道我為鉛筆弟弟和彩筆妹妹理掉的頭髮都放哪了嗎？還是我來告訴大家吧，他們的頭髮都吃到我的肚子裡面了。當我吃得漲得難受時，小主人就會用手把我的肚子開啟，把裡面的頭髮清理乾淨。

我現在快樂地生活在小主人家裡，能為小主人服務我很開心，聽了我的故事大家是不是也想帶一個可愛的刨筆機—我的好夥伴回家呢？

我的鉛筆刨篇8

國小三年級作文 ,287字

我有一個漂亮的鉛筆刨，是姐姐送給我的，我可喜歡了。

我的鉛筆刨是圓形的，上面有一片嫩綠的葉子，旁邊有許多小蘋果，後面還有一個削筆機。

我的鉛筆刨不但漂亮而且實用。當我的鉛筆變粗時，它總是第一時間跑到我面前，笑嘻嘻地說：“小主人，別忘了還有我！”我就拿起它，扭動小小的按扭不放，把鉛筆頭塞進小孔裡，然後用力地轉動小搖桿，一開始要很用力，後來慢慢的變得很快了。這時鉛筆就刨好了，我再按下小按鈕把鉛筆抽出來，鉛筆就變得很尖了。當你刨了很多次時，你就拉開它的小肚子，“呀！這麼多筆屑了，我趕緊把它倒掉。鉛筆刨就和往常一樣了。

鉛筆刨不但給我的學習帶來了許多方便，還是我學習的好助手。

刨筆機的自述篇9

國小五年級作文 ,473字

大家好！我是一個小巧玲瓏的刨筆機。我全身淺紅色，背上和腿上都有黑白色的小斑點。從正面看，我像只可愛溫順的小兔子，正懶洋洋地趴在桌子上睡覺呢！我的腦門上有一個圓形的小孔，左右兩側豎著兩隻又大又長的耳朵，後面還跟一個絨團似的小尾巴。我的肚子的容量可大了，裡面有一個裝鉛筆屑的大盒子，我的左手邊有一個把子，裝著一個能把鉛筆削尖的機器。

我是小主人形影不離的好朋友。有一次，我的小主人的鉛筆變粗了，便把鉛筆插進我的小孔裡。來回搖動了十個來回，我的左手也累了，不過看見小主人拿著我削尖的鉛筆，摸了一下我的頭，嘴邊浮起一絲絲的微笑，頓時我喜滋滋的。

還有一次，小主人的媽媽不知道我不能“吃”水筆的墨，就把水筆插進我的孔裡。頓時我難受極了，不論小主人的媽媽怎麼搖，我也不動。小主人媽媽急得沒有辦法。這時，盼到我的小主人回來了，對我愛護有加的小主人聽後，難過極了，趕緊上下打量，看看我有沒有受傷，好在我堅強，一點事也沒有。小主人嚴肅地告訴她媽媽，水筆是不能削的，她的媽媽才走了。小主人對我這麼好，我心裡美滋滋的。

怎麼樣？這就是我！一個外表美觀功能強大的刨筆機。

刨筆機的自述篇10

國小三年級作文 ,436字

我是一個小小的刨筆機，這個月剛剛成為小主人家的一員。

我的身體是長方形的，後面拖著長長的“尾巴”。我的身上還有一隻小兔子，它坐在草地上一邊吃著胡蘿蔔，一邊看著來回走動的人們。我身上的顏色是黑白相間的，十分暗淡，但我待人熱情，從不馬虎。我有一張小小的嘴，裡面長著三顆十分銳利的“牙齒”，時刻準備幫鉛筆小姐整容。

別看我那麼小，作用可大著呢！我是一個方便攜帶的刨筆機。只要你把鉛筆小姐放進我的嘴中，我的“尾巴”就會立刻搖起來，為鉛筆小姐整容。你拔出鉛筆小姐的時候，她又會變漂亮了。

雖然我到小主人家不久，但和小主人結下了深深的友情。那天中午，小主人的鉛筆小姐變“醜”了，想找我幫忙，可是小主人沒找到我。我看出了小主人的心事，挺了挺身子，準備貢獻自己的一份力量。小主人看見了我，立刻眉開眼笑，拿起我為鉛筆小姐整容。

這就是那個既中看又中用的我——刨筆記。

我的鉛筆刨刀篇11

國小三年級作文 ,704字

【我心愛的鉛筆刨刀】

金藝恩陽光下的葵花園2月22日

我有一個好朋友，名字叫鉛筆刨刀，它在我二年級的時候跟我交朋友。

它可愛極了，全身都是粉色的，它頭上的耳朵可以動，我輕輕的動了一下，哎呀，她的小嘴張了開來，我把“食物”放在嘴裡，它就津津有味的吃了起來。每當把它放在床上，我心裡喜洋洋的。在嘴巴下方，有一個大大的肚子，哈哈哈，被我騙了吧，這是放鉛筆脫衣服的地方。

它每天提醒我，好好學習。白天，看它對我說：“加油”。晚上，看它對我說：“加油，好好寫作業哦”

它無私奉獻的精神讓我和它做朋友，這就是我的好朋友––鉛筆刨刀。

【我的鉛筆刨刀】

宋柯臻陽光下的葵花園2月22日

我有一個精美的鉛筆刨刀，是過生日時收到的禮物。

它被設計成小房子的形狀，有天藍色的屋頂，雪白的牆壁，透明的帶著小花的房門，巧克力色的小窗，窗裡坐著一個帶黃色帽子的小男孩正在探頭向外看，好像在說：“你好！想削鉛筆嗎？讓我來幫你吧！”房子的側面有一個小圓孔。如果我有鉛筆要削，只需要輕輕地把鉛筆插到這個小圓孔裡轉上幾圈，鉛筆馬上變得粗細適中，又可以寫字了。透過房門還可以觀察落到房間裡的筆屑，如果筆屑快裝滿屋子了，我就推開房門把筆屑倒出來，房間就打掃乾淨啦。

我的刨筆刀又漂亮又好用，它靜靜地立在我書桌的一角，天天陪伴我寫作業，在我需要削筆的時候無私提供幫助，在我學習疲倦的時候又好像對我說：“小主人，加油呀！”它真是我的好幫手，默默奉獻，不求回報，我喜歡我的刨筆刀，更喜歡它無私奉獻的精神！

我的畫筆我的夢篇12

高一作文 ,648字

每個人都有夢想，我也不例外，一路走來，做過各種各樣的無比美好的夢。

但我最終還是選擇跟隨姐姐踏上美術藝考的道路。開始的時候心情複雜，又對美術有種無法禁止的慾望，卻也沒辦法讓自己看清這是否是我願意追求的目標。

第一次拿到老師發下的畫筆，非常激動，對美術這種用線條表示生命畫出一切的技能十分好奇。在一步一步堅持畫下去之後，如今我也算是對美術略懂皮毛的人。

我感到高興，同時亦猛然間發現自己同時在失去一些東西。在自己熱愛的事物面前，我拋棄它，選擇了美術。

我最喜歡白色，白色的鞋子，白色書包，白色是純潔無太多點綴素雅的顏色，我卻偏偏喜歡這種乾淨的美。美術讓我無法駕馭她們，因為我白色的鞋子會被炭灰弄得變黑，我的衣服同樣如此。我過著衣服洗了髒，鞋子擦了黑，一直髒兮兮的日子，沒有後悔，沒有回頭。

我還記得我姐高三時，拿著白色顏料反覆拿畫筆刷著她那雙鍾愛的白色貝殼頭鞋的畫面。那是很多年過去都無法忘懷的一幕，我感動，感動得想落淚。

大家夾著畫板，舉著畫筆在瘋狂地上線條時，有種無形的東西籠罩著大家，叫做信念。

為何會糊里糊塗地踏上藝術的道路？大概是因為中考失利吧，大概是因為熱愛美術吧，無從得知。但每當看到筆盒滿滿的畫筆，我瘦小的心會立刻強大起來。我感謝畫筆為我繪出多變的線條，我感謝畫畫給我一片不枯燥的天空。心存猛虎，細嗅薔薇。

我的畫筆，尖銳刺人，刺醒我的鬥志，那細膩的線條勾起我心中柔軟的部分，那多變的色彩讓我的世界變得繽紛多彩。我的畫筆我的夢，我將用手中的筆繪出我的中國夢，繪出繁花似錦的美麗中國！

我的魔筆篇13

國三作文 ,761字

同學，假如你是神筆馬良，你會畫什麼呢？你也學會畫巧克力，蘋果之類的食物，也許會畫一些時髦而華麗的衣服，帽子，鞋子……果真如此，那你也太低層次了。因為這些東西都只能享受一時，並非長遠之策。如果我是神筆馬良，我一定會好好珍惜它的，讓它畫一些心：一些善良的心，純潔的心，一些愛國的心，一些文明理智的心，一些真誠的心。

首先，我要給那些身居要職而利用手中的權利貪汙受賄的人換上一個廉正的心，善良的心，是他們成為鐵面無私的‘黑包公’，他們不在徇私枉法，而是體察民情，幫助群眾解決問題，處處關心人民疾苦，不再擺架子，而是為大眾樹立榜樣，使他們不再用三寸不爛舌去招搖過市，坑蒙拐騙，鬧得全社會烏煙瘴氣，混亂不堪，使他們能尊重別人，尊重友誼，真正為國家，為人民，為社會人民做出一些貢獻。

其次，我要將那些愛挑起戰爭的野心家換上顆理智的心，愛國的心，讓他們收斂勃勃的野心，不再用新型的武器去相互殘殺，橫行霸道，而把這些新型的武器變成新型的工農機械，指揮他們的士兵耕種田地，建立工廠，推動人類社會的發展，不再發動戰爭讓大地顫抖，給人類帶來深重的災難，讓人們深惡痛絕的戰爭去見鬼去吧！

再次我我是神筆馬良，我要畫一顆很多衣服和食物，我會讓那些貧困家庭的人都能穿上好的衣服，都能吃上好的食物，我在給他們畫一些錢讓他們買一些可靠的生活用品。我要幫助那些窮苦人民，讓那些失學兒童讓他們在寬敞明亮的教室裡學校，讓他們走出大山，成為國家的棟樑之才，為社會，為國家做貢獻。最後，我要用這支筆為那些野蠻愚昧的人換上一顆文明的心，聰慧的心，不再讓他們在低階的原始生活中苦苦掙扎。我要用我淵博的知識，發達的頭腦去改變這現實社會，創造一個精神文明，物質高度發達的人類社會。

是的，假如我是神筆馬良，我一定會好嗨珍惜它的，讓這支筆為社會做貢獻，為人類的幸福發展風采。

我的鉛筆盒篇14

國小一年級作文 ,450字

從讀書開始，我便買了各式各樣的鉛筆盒，它們不光裝著我的鉛筆橡皮，還有許多童年的小樂趣。

比如說有一個小燕子的我留了好久。記得那時候，每到寒暑假電視上就在播放《還珠格格》，看了很多遍，卻也不厭其煩。那時候特別喜歡裡面的小燕子，她真的就像歌詞裡唱的那樣“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂”，是啊，她就是那個姑娘，雖然瘋瘋癲癲，經常會闖禍，也不像紫薇那麼有知識有涵養，但是她鮮活生動，活的瀟瀟灑灑，特別讓人羨慕，所以我很喜歡她。

還有後來學了“九九乘法表”，買了一個裡面印有口訣的鉛筆盒，這樣沒事的時候開啟翻一翻，會記得更牢。到了考試的時候，如果記不起來，還可以悄悄的看一下哈哈。

再有後來電視上熱映的好多動畫片，飛天小女警、黑貓警長、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等，這些鉛筆盒不僅僅是我學習上的好助手，還是童年的好夥伴，花花綠綠的，增添了不少樂趣。

上一次開啟，看到小時候寫的一些小紙條，心裡倒是又驚又喜，很是有趣，童年總是很美好的，以後的日子也會更加美好。

我的鉛筆篇15

高一作文 ,869字

我曾用鉛筆在紙上寫下過很多字句，也擦去過不少，但他們是確確實實存在過的。

—題記

他留下的第一個痕跡，是他身著藍色的連帽外套，起身給一個帶著小朋友的阿姨讓了座。

五官是普通人的五官，只是眼睛不論在何時都閃著認真的光。

那個面板略黑的少年認真的完成著每一件事，認真的對待每一個人，盡己所能努力著。

他認真的做出那些或許其他人會認為毫無意義的事，但他始終是在一步一步的，向自己的方向前進著，不在乎是否有人與自己同行，也不在意路旁的風景。

所以那成為了我努力的方向，因為想要成為那樣的人。

不是所有的努力都會有回報，他努力了很久，付出了很多，卻沒能成為那個收刀入鞘的武士。

以前我以為，那些帶給別人歡笑的人，從來不會有哀傷。

“沒有關係的，不用擔心我！之後再加油就好了。”在我不知該如何安慰他時他如此說著。之後我才知道，有些人在最難過的時候，還是會努力帶給別人快樂。本該是我安慰他，他卻對我說著沒有關係。那是他的第二個痕跡。

“要上高中了我我我好慌啊，開學了班上誰都不認識?G—”

“班上的每個人都是這樣呀？”他沒有用最普通的“你要適應新環境。”這樣回答，這個回答倒是更讓人容易接受。

我也想要獲得，像他那樣能讓人安心的力量。

前些天我抱怨著難懂的功課，“你肯定都可以做到的—要加油啊。”他還說他轉了文，踏上了與他從前所走道路所不同的方向，我帶著些賭氣的意味對他說我肯定不行。睡了一覺想通了又覺得，不論走哪條路上山，終點都會是山頂。他的那個決定，成為了第三個痕跡。

而他曾付出的未曾得到回報的努力，開始膨脹，將他送上更高更遠的山頂。

說實話-，我想了很久很久，到底說他是什麼會比較合適。

如果說，我的人生是一張紙，那他大概會是我的鉛筆，在我一無所知時，在白紙上草草的寫下什麼，教會我尋找自己前進的方向，教會我對人處事認真，教會我保持樂觀的心態，教會我用不同的方式走上山頂。

或許經過時間的磨礪，鉛筆留下的痕跡會越來越淡，但它確實曾存在過。

就像那個人，他從我的生命中經過，留下了僅用一張紙難以完全記錄的痕跡。

我喜歡我的鉛筆盒篇16

國小四年級作文 ,373字

我有一個非常好看好用的鉛筆盒，我很喜歡它。為什麼喜歡它呢？讓我來告訴你吧。

鉛筆盒從表面看，是一個喜羊羊的圖案。喜羊羊非常非常活潑、開朗、可愛，它手中還拿著一個籃球，像是要跟沸羊羊、懶羊羊、美羊羊他們一起打籃球，每次看到美羊羊，我就感覺很開心。這個鉛筆盒側面還有一個鉛筆刀，平時它就幫我削鉛筆。鉛筆盒的反面還內嵌一個指南針，可以告訴我們方位，即使處在陌生的環境中，也不會迷失方向。

我的鉛筆盒外表很美麗，其實裡面的東西更豐富。它能裝五支鉛筆。只要輕輕一按，它那特別製作的筆蓋就像發射導彈一樣立刻帶著鉛筆豎起來，拿取鉛筆非常方便。筆蓋旁邊還有一個專門儲存鋼筆的小小收藏室。筆蓋後面雖然是空蕩蕩的，但是尺子、橡皮、備用文具都可以放在裡面呢！

我喜歡我的鉛筆盒。鉛筆盒無論在生活還是學習中都能給我很多幫助，就像一個知心朋友，天天陪在身邊給我關心和溫暖。

我喜歡我的鉛筆盒篇17

國小四年級作文 ,361字

今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。

這個鉛筆盒是我在天津上幼兒園時老師送給我的，它陪伴我回到家鄉進入小學學習。它是粉紅色的，上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個優勢—它有兩層，這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮，第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍黑鋼筆。

一天，我做課前準備，在書包裡找到了書，可是找著找著，連一丁點兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了：“天哪！我是不是沒帶鉛筆盒？”這可怎麼辦！我又把書包從裡到外搜了個遍。還是沒有！馬上就要上課了，我只好問同學借了根筆用。

就這樣終於度過了一個漫長的上午。突然，我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現在了我的眼前！“唉！鉛筆盒不可少啊！”我憐愛地摸了摸鉛筆盒，可愛的米妮似乎在對我說：“下次不能再亂放了喲！”

這就是我的鉛筆盒，它給我的學習帶來了許多幫助。

我的鉛筆盒篇18

國小四年級作文 ,429字

我有一個親密的好夥伴，它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語試聽課時送的。

那個鉛筆盒是粉色的，下面有四個小輪子。它開啟後有三層：第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟；第二層裝的是自動鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍中性筆爺爺；第三層裝的是自動鉛筆媽媽的寶寶—鉛芯。每當我要畫直線時，尺子弟弟就會跳出來幫我畫好直線，然後說：“我畫得怎麼樣呀？”每當我要寫鋼筆字時，鋼筆爸爸就會走出來幫我寫好，然後說：“寫得是不是特別好呀？”……

由於老師不給我們用鉛筆盒，所以我們只好用鉛筆袋。有一次，我找不到我的鉛筆袋了。沒有鉛筆袋是寫不了作業的，而且那天作業特別多，不寫會被老師批評的。“怎麼辦呢？”我心裡想著。就在這時，我想起我有一個巴士鉛筆盒，鉛筆盒裡正好有筆。我趕緊把它找出來寫作業，過了三個小時，我的作業寫好了。我抱著鉛筆盒說：“謝謝你，你可幫了我大忙。”鉛筆盒響了一下，好像說：“不客氣！”

這個鉛筆盒陪了我三年，它也每次都在我找不到鉛筆袋時幫我。