我的傳家傳相關作文20篇
我的傳家寶 篇1
國小六年級作文 ,823字在別人家，傳家寶通常擺放在家裡最明顯的地方，而且一般都是十分值錢的東西，而我長這麼大卻從來不知道我們家的傳家寶是什麼？
帶著這個問題我跑去問爸爸，爸爸說：“咱家的傳家寶不是什麼值錢的東西，是一把舊鋤頭”，我感到十分驚訝。問道：“別人家的傳家寶都是金銀首飾值錢的東西，為什麼我們家的是一把鋤頭呀？”爸爸十分神祕地笑了笑，說：“要想知道為什麼，咱們一起去老爹家就知道了”，我十分期待答案是什麼，於是同意了，並讓爸爸立馬帶我去。
我和爸爸坐車來到老爹的新家，一下車，我就馬上纏著老爹，讓他給我講講鋤頭的故事，老爹說：“小孩，你可別小看這把鋤頭，它可是咱家的傳家寶，它承載著咱家的家風和一種勤勞、拼搏向上，在困難面前不服輸的精神。”於是老爹帶我到陽臺上，只見陽臺的牆壁上懸掛著一把鏽跡斑斑的破舊鋤頭。乍一看，我可不會把它當成我們家的傳家寶，我真不相信傳家寶是一把破鋤頭。
這把鋤頭以前掛在老家的牆上，後來老爹搬到市內的新家，仍把它高高地掛在陽臺上，與裝飾一新現代化的新家格格不入，形成很大反差。
我問老爹：“這就是咱家的傳家寶？”老爹點點頭。我的好奇心又驅使我必須問個清楚，在我一再追問下，老爹便從實招來，老爹告訴我說：“這把鋤頭是你爺爺送給我收藏的。以前，你爺爺兄弟兩人，長大後分開居住，這把鋤頭是你爺爺分來的勞動工具。當時你爺爺就用這把鋤頭，憑著堅韌不撥的毅力征服自然，在困難面前不服輸的精神，用自己勤勞的雙手開荒、種地辛勤勞作，養活了我們家十幾口人，家庭的條件也發生了很大的變化，家庭生活水平不斷提高。”
經過老爹這一講，我不由得對這把鋤頭產生了欽佩之情，這把鋤頭真不愧為我們家的傳家寶。
隨著城市的發展壯大，農村的老家逐漸變成了城市，農民變成了市民，這把當年給我們家帶來巨大變化的鋤頭也完成了它的使命，逐漸退出歷史的舞臺，作為一個有特殊意義的勞動工具被老爹收藏起來。但它所傳承的一種勤勞、堅韌不撥、努力拼搏，在困難面前不服輸的精神永遠激勵著我們。
我的傳家寶 篇2
國一作文 ,1112字我家的"傳家寶"很是特別，看不見，摸不著，但在我們一家的心中刻著—勤儉節約。
我的外婆是一個很普通的人，頭髮花白，老眼昏花，七十多歲了。她的歲數也不小了，可精神好的很！外婆掌管著一片土地，好不忙活！整天一個人東奔西跑，澆澆水，除除草，就是閒不住。外婆幹起活兒來，真是什麼也不顧。有一次，我和媽媽中午到外婆家，發現家裡大門緊閉。我們倆都很疑惑，這大太陽照著，外婆能去哪兒呢？媽媽趕緊給外婆打電話，“嘟—”一秒如一分那樣漫長。“喂—”外婆終於接電話了。“現在在哪兒呢？”媽媽皺著眉頭，著急的問著。“我—我在地裡除草呢。”外婆吞吞吐吐地說。媽媽一聽帶著我就趕緊去。我心想：這麼熱外婆怎麼還在地裡呀！不一會，就到了。老遠，我就看見外婆艱難的彎著腰，埋頭除草呢！我飛奔過去，看到外婆汗流浹背，心裡很是難受。媽媽也埋怨外婆這麼熱還出來幹活，邊幫助外婆除草。在我和媽媽的幫助下，草終於除完了。
你可別以為外婆不去地就閒下來了。你瞧，我鞋裡的鞋墊，冬天穿的拖鞋，可都是她手工做的呢！天知道她從哪兒來的那麼多碎布頭，把一家子的鞋墊、棉拖鞋全包了！所有她的部下—大舅家、小舅家、小姨家還有我們家，二十多口人棉拖鞋墊，通通都是由她一人手工做的。她做的鞋墊、棉拖鞋，可都舒服的很呢！你說我外婆勤勞不勤勞？
媽媽更是如此。我家住在一樓，有個小院子，媽媽在院子裡種上月季、石榴樹、葡萄樹、金桔樹等等。整天不是上班，就是在後院“磨蹭”。記得有一次，我回到家，站在門口“咚咚咚”的敲門。那聲音真是“驚天地，泣鬼神”，可是媽媽就是聽不見。我也只能罷休，站在門外等了十多分鐘。終於，在我的不懈努力下，媽媽終於開了門。我就不解了，媽媽明明在家，我敲了那麼長時間的門，媽媽卻不開，這是怎麼回事啊？原來，媽媽一直在後院裡搗鼓她的東西呢！媽媽還十分節儉呢！我們家裡的舊衣服，她都不讓扔。我就丈二和尚摸不著頭腦，留這些舊衣服做什麼用呢？原來，媽媽總是把這些舊衣服剪成塊，用來做抹布。
在媽媽的帶動下，爸爸也變得勤勞節儉。我們家的地板都是爸爸包了，一星期一掃一拖，乾乾淨淨的，一塵不染。家裡大大小小的東西一旦壞了，爸爸總能把它修好。
我呢？從小爸爸媽媽就教導我，要我勤勞節儉。我也做到不浪費一滴水，一張紙，一度電。我更會幫助媽媽做家務活，刷碗，抹桌子，做到自己的事情自己做！爸爸媽媽教導我要節儉，但不是做守財奴！前幾年，爸爸媽媽為了讓哥哥受到國外教育，不惜花去多少年的積蓄。他們是希望我們兄妹倆能做到不浪費，把錢用在有用的地方。我明白他們的良苦用心！
我們家的“傳家寶”是無價的，是高尚的，是任何人都可以擁有的！
我的傳家寶 篇3
國二作文 ,1481字太婆臨終前，交給了外婆一個精緻的梨花小匣子。她說，那是她阿弟的，那個遠在臺灣的阿弟的。她讓外婆收好，收好……
一
二十世紀三十年代。
太外婆那時還是個十八歲的姑娘。她坐在椅子上，一手穿針，一手引線。她看了看身側熟睡的阿弟，不由輕嘆。是無奈，亦是濃濃的不捨。
昏黃的煤油燈搖曳，一緞米白色的布料上映著跳動的影子。手指摩挲著布料，心中又是一陣不捨。因為家境的貧困，已無法養活一家子了。而那樣小的阿弟，就要被送人了……也許……也許這一輩子都見不到他了。
那絲絲白線，是剪不斷的親情。
二
天，濛濛的。那戶人家一大早就來了。太婆給阿弟披上她連夜縫製的小衣服，紅著眼眶，揉揉阿弟。
阿弟年幼，不知事，只曉一手拿著麥芽糖，一手拿著麵餅，歡天喜地地跟著那戶人家走了。
他還小，還不知離別為何物，只道是從此可以過上吃飽穿暖的日子。
太婆倚在門邊，看著那小小的人兒漸行漸遠，米白色的身影一點點模糊。淚水順著她的臉龐滑落。可是—
這兵荒馬亂的年代，誰也顧不上誰。
三
太婆老了，已是一群孩子的外婆了。
霧氣在窗上瀰漫開來，恍惚間，映出那張童稚的臉……
她搖頭，那是多久前的往事了。
“外婆，外婆！”年幼的母親在門外興沖沖地舞著手中的信嚷著，“有人給您寫信啦！”
“信？誰呀？”這是太婆婆人生七十五年中收到的第一封信。
“唔……好像是……太舅公？是這麼叫嗎？外婆你聽哦，姊親啟：弟今於臺灣……”
是了。一行清淚順著臉頰滑下。阿弟喲，我終於盼到嘍……
四
這封遲到的信，是舅太公養母臨終前給了他泛黃的小衣服，告訴了他身世，告訴了他家庭地址，告訴了他還有親人在海峽的這頭。身世和親人牽起了舅太公斷斷續續的兒時的記憶，模糊的姊姊的臉。就這樣，舅太公輾轉託曾回鄉的人找尋，尋尋覓覓，有了太婆的地址，試著寫了這封信，信中，夾著一張照片。
兩鬢斑白的老人含笑而立，兒孫也早已滿堂。
眯起昏花的老眼，太婆一眼就能認出那是她的阿弟，摸著照片，擎著淚絮絮叨叨著：“吶，這就是我的阿弟，可憐的阿弟，他還活著，真好吶。我還記得，他淘氣愛在門前的小溪邊玩耍。要是我走前能再見上他一面，該多好啊……
太婆的記憶中，舅太公永遠是那個年幼的孩子。
五
太婆總愛絮絮叨叨著她的阿弟，於是，給遠在臺灣的舅太公寫信，便成了年幼母親的一項“課外作業”。
太婆的絮絮叨叨，帶著她幾十年的牽掛，幾十年的思念，伴著記憶裡舅太公的模樣，一起飛向臺灣。她反反覆覆地說著自己對舅太公的思念，卻對自己幾十年來貧苦的生活隻字不提。
她不想讓舅太公擔心，一心只想阿弟這幾十年是如何過來的，在陌生的地方是否吃飽、穿曖，是否那家人如她般疼愛他。
六
一年年，一日日。
太婆坐在窗邊，看向遠方，穿過高山與海洋，彷彿看到了在臺灣島的舅太公。她記著舅太公信中說他到退休時間就能回來，回來看她。數著，盼著，退休時間到了，等來的卻是舅太公無法還鄉的訊息。
舅太公從臺灣寄來了一個油包裹。開啟包裹，竟是用大方巾與小碎花布包得整整齊齊的泛黃的小衣服。舅太公說，他是思歸而不得歸啊！寄回此衣，就如他歸家一般。他亦盼著，能回到阿姊身邊，喚一聲：“阿姊呵，阿弟想你！”
終
太婆把包裹慎重地放進她出嫁時帶的最貴重的梨花小匣子，將它傳給了外婆，讓外婆幫她繼續等著舅太公。
外婆因長期住在鄉下，便將這份太婆的念想傳給了母親。她說，希望在城市工作的母親，有朝一日，能有機會去臺灣，找到舅太公，讓親人相聚。
指尖滑過梨花木匣子的蓋子，彷彿就明白了什麼。
這梨花木匣子，不僅僅是我的傳家寶，更是太婆那個時代的烙印，是血濃於水的親情的信物，是海峽兩岸的深情呼喚……
我的傳家之寶 篇4
高二作文 ,739字在白花的花圃裡，我是一朵小紫花。我和同是紫花的家人們在白花的襯托下格外耀眼。清晨，我用紫色染上朝霞。夜裡，絳紫的花瓣呼應著粉紅的晚霞。路過的人都忍不住多看我們幾眼。我因自己是一朵紫花而驕傲。
媽媽說，我們之所以為紫色，是因為我們有與白花不同的基因—a基因。這a基因就是紫花家族的傳家寶，在產生配子時傳向下一代，讓子代也有同樣的美麗。
我開心地接受自己有a基因的事實，也以為自己能順利地將它傳向下一代。然而，天有不測風雲。一日，縣領導視察城市建設情況，發現路邊整齊的白花中，竟冒出幾株“雜種”！“不行，這嚴重影響了市容市貌，馬上清除！”
縣領導看不見我們傷心的淚水，也聽不見紫花們抗議的聲音。我覺得，自己被清除倒也罷了，但不能讓a基因隨我而消失！紫花家庭，因a基因而特殊，而團結。這傳家寶若被我弄丟了，我內心是過不去的。
離領導下次檢查的時間越來越近，身邊的紫花也越來越少了。我欲哭無淚，又到了授粉的季節。我的a基因，也只能傳給一朵白花了。
秋天到了，我凋零在花壇的土壤中，得以不被清除。等了一個花期，壇中沒有紫花。我拖著半為泥土的身體絕望地嘆氣。第二個花期，只有幾朵。第三個花期，壇中又出現了眾多的紫花。我雖已化作泥土，也由衷地高興。
為什麼我的傳家寶被儲存下來，又傳了下去？理智上，我明白是α基因與白花A基因雜交，生出Aa的白花，白花自交性狀分離又生出aa的我們。但情感上，我更願意相信子代的那抹紫色，是由親代化作的泥土滋養出生的。傳家寶，也許不僅有a基因那客觀的物質，還有一種精神，一種追求美麗與特別，追求家庭感的精神。
為了它，我們縱使化作泥土，也要讓子代開著漂亮的紫花新生。
清晨，紫花們迎著陽光。他們驕傲於自己的a基因。泥土笑了，他們感動於家族基因的傳承。
我的傳家寶 篇5
國小六年級作文 ,963字起風了。
清爽的夏風撫過我的肌膚，悶熱的空氣散去，取而代之的是身心的愉悅感。
但我卻有點心不在焉，好像這涼爽的夏風從未出現過一樣，這一切的緣故都是因為我手上的這件陶器。
這個陶器的樣子可以說是醜極了！紅褐色的表面給它蒙上了一層黯淡，而內部的那件灰色大衣更是讓我直打噴嚏—真癢，灰塵進鼻子了。
雖說形狀還說的過去，但是它表面粘著的一些幹掉的水泥，使得這個勉強還算優點的優點也被掩蓋了。
這是我們家的傳家寶。
說是傳家寶，但我心裡十分清楚，這不過是我爸強行安插上去的名號罷了，只不過我們家沒有什麼歷史悠久又有價值的物品罷了。
雖說如此，我還是對它懷有莫大的興趣。聽爸爸說，這罐子是爺爺留下來的。當時文革年代他們村有位軍官天天搜村民的家，拿人東西，爺爺就把肉票、糧票包括一個還算值錢的木盒塞裡面，然後再弄點觀音土裝進去。就是靠這樣保住了糧票、肉票，當時我們家才沒人餓死。
後來爺爺一直把這罐子當寶貝，所以無論去哪都帶著它，最後爺爺去世，這東西便到了我爸的手裡。
可惜我沒有見過我爺爺，他死的早，我出生時他都已經去世兩年了。爺爺貌似活幹太多，吸入了大量粉塵顆粒，最後得肺病才去世的。
我的思緒回到了罐子上。摸著罐子粗糙得像百年老樹的樹皮一樣的表面，我感到手上有點火辣辣的，這個罐子用抹滿油的手套拿都不會掉的吧。
但是聽爸爸說，這是他們村最好的罐子了。
我的目光不禁移到了架子上擺的一件陶瓶。閃亮美麗的釉，精緻的花紋，對稱的把手和優美的形態。
我再看看自己手上的罐子。腦海又浮現出我爸講到‘那是我們村最好的罐子’時臉上那溢位的自豪之情……
爺爺當年要養我爸他們四個孩子，每天都努力工作，最後還因此得病而死。而他所做的這一切，換來的卻只有那一隻醜陋的罐子。而我從小不缺吃穿，有好玩的玩具卻從來不去珍惜。對架子上的陶瓶那樣的精美的工藝品從來熟視無睹，就好像這是我自己應得的一樣……
或許是時代不同造成了這種差異。但無論如何，勤儉節約、吃苦耐勞……這些都是不能忘記的，它們是美德，是你心中必須恪守的觀念。 正是因為父親他們記得這些，我今天才能過得那麼安逸。
這些美德必須被銘記、遵守，無論必不必要。因為這不僅是為了我們自己，更是對先人的付出的尊重和對後人未來的關心。
我虔誠地將罐子，不，是傳家寶放好。悄悄地走回了客廳。
風停了。
我的傳家寶 篇6
國小五年級作文 ,1059字星期天，我和幾個好同學又聚在一起談天說地，正好看到電視上播放古董鑑定節目，大家七嘴八舌地談論起自家的傳家寶，有的同學說他的傳家寶是他爺爺留下的一個紫砂壺；有的同學說他的傳家寶是他奶奶留下的一塊珍貴的寶石……看著他們興致勃勃的樣子，我默不作聲，我家沒有傳家寶。
他們走後，我耷拉著腦袋走進書房，沮喪地問爸爸：“爸爸，我們家怎麼沒有傳家寶呀？”爸爸從書中抬起頭來，笑著說：“孩子，誰說我們家沒有傳家寶？”
“是什麼？快告訴我！”我興奮得眼睛都亮起來了。
“不急。你拎上旱冰鞋，我們一起去找。”爸爸賣起了關子。
我們一起出了門，來到了旱冰場。旱冰場會有傳家寶？不可能。我滿腹疑問。只聽爸爸不緊不慢地說：“孩子，你的旱冰溜得怎麼樣了？”唉！爸爸，你就不要哪壺不開提哪壺了。我難為情地說：“還……還行吧！”我想起自己學旱冰不知摔了多少跤，現在腿上還青一塊紫一塊的，我幾次都想放棄了，可爸爸總是鼓勵我說：“孩子，有進步！只要你有信心，就一定能學會，記住‘有志者，事竟成’”……“孩子，想什麼呢？快拿出旱冰鞋。今天我們就把它學會。”爸爸的話打斷了我的思緒。
我穿上旱冰鞋一圈又一圈地練習，期間還是會摔倒，但在爸爸的指導下，我滑得越來越穩，像一隻小天鵝在“冰”面上飛，心裡甭提多美了。爸爸也忍不住為我鼓掌呢！可我心裡還記掛著我的傳家寶，於是，我滑到爸爸身邊，仰著頭問：“爸爸，我們的傳家寶到底是什麼？”爸爸撫著我的頭，笑著說：“孩子，我們的傳家寶不是找到了嗎？”在哪裡？我左右看看，沒有！望著爸爸意味深長的笑容，我恍然大悟：“爸爸，我知道了，‘有志者，事竟成’就是我們家的傳家寶呀！”爸爸擁緊我，讚許地點點頭。
是啊，紫砂壺與寶石作為傳家寶固然珍貴，但“有志者，事竟成”的祖訓更凝聚著祖先的智慧。一個人充滿志氣，胸懷遠大理想，遇到困難，不灰心，不放棄，你就會接近目標，走向成功的。
“有志者，事竟成”，我把它掛在我的書房，記在我的心上。我的傳家寶，我要世代相傳。
我的傳家寶 篇7
國二作文 ,913字“天將大任於斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚……”此時，一個少年，正坐在一座古老的江南木房裡，他將手中早已發黃的書卷從嶄新的榆木桌上拿起，開始搖頭晃腦地讀了起來。
那個時候，少年14歲，神情認真，一字一句都充滿了對知識的渴望，對未來的希望和年輕勇敢的力量。
那個少年，便是我現在年邁的爺爺。
再後來中國處於戰亂，大好河山，四分五裂。中國人民處於水深火熱之中。“我們要堅持我們的立場，我們是無產階級……”那時，一位少年正坐在一個用水泥蓋起來的佈置簡陋的小平房裡，他將《毛澤東語錄》從略微發黃的榆木桌上拿起，每讀下一句，略有所思。一個手臂上帶著紅袖標的壯年走了過來，他將手中的檔案給了這個少年。
那時，榆木桌開始有了年代感，開始略微發黃；那時，這個少年是20歲，熱血少年，為我們的國家，我們的自由安定奮鬥。
那個少年，便是我的父親。
時間再向前走去，中國正在進行著文化大革命，祖國的千山萬水，變成了一片紅色。爺爺從一個英雄功臣瞬間變為罪人。一個人在鄉下田間勞動，晚上就伴著昏黃的油燈，在那個暗黃的榆木桌旁讀上幾頁書。這幾乎是他那段時間所有的精神寄託。
那時，榆木桌經過多年的時光打磨，變得暗黃粗糙；那時少年已是經歷過大風大浪的中年人，在逆境中努力保持本心。
一位少年，坐在現代化的“6+1”套房裡，他將手輕輕摳在了陳舊的榆木桌上，開始背誦著朱自清的《匆匆》。幾十秒後，這個少年坐上了早已發動好的汽車，與他的父母，一起奔向了秦皇島。
這時，榆木桌陳舊不堪，這一年，我十四歲。
我們的祖國一片欣欣向榮，人民安居樂業，更有不斷繁榮發展的偉大前景。
從我記事的時候起，這張榆木桌就一直跟隨著我，幾次搬家，爸爸媽媽都沒捨得把它扔掉，儘管這張桌子已經是風燭殘年，破舊不堪。
這張榆木桌，見證了這個家庭的變化，這個時代的變遷。時光荏苒，榆木桌從嶄新到陳舊，不變的是我們的精神，艱苦奮鬥，團結一心，逆境中保持本心，不斷為家庭為社會為國家努力奮鬥的精神。而這種精神，正是我們的修身之本，齊家之本，治國治本，平天下治本！
我的傳家寶 篇8
國二作文 ,913字“天將大任於斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚……”此時，一個少年，正坐在一座古老的江南木房裡，他將手中早已發黃的書卷從嶄新的榆木桌上拿起，開始搖頭晃腦地讀了起來。
那個時候，少年14歲，神情認真，一字一句都充滿了對知識的渴望，對未來的希望和年輕勇敢的力量。
那個少年，便是我現在年邁的爺爺。
再後來中國處於戰亂，大好河山，四分五裂。中國人民處於水深火熱之中。“我們要堅持我們的立場，我們是無產階級……”那時，一位少年正坐在一個用水泥蓋起來的佈置簡陋的小平房裡，他將《毛澤東語錄》從略微發黃的榆木桌上拿起，每讀下一句，略有所思。一個手臂上帶著紅袖標的壯年走了過來，他將手中的檔案給了這個少年。
那時，榆木桌開始有了年代感，開始略微發黃；那時，這個少年是20歲，熱血少年，為我們的國家，我們的自由安定奮鬥。
那個少年，便是我的父親。
時間再向前走去，中國正在進行著文化大革命，祖國的千山萬水，變成了一片紅色。爺爺從一個英雄功臣瞬間變為罪人。一個人在鄉下田間勞動，晚上就伴著昏黃的油燈，在那個暗黃的榆木桌旁讀上幾頁書。這幾乎是他那段時間所有的精神寄託。
那時，榆木桌經過多年的時光打磨，變得暗黃粗糙；那時少年已是經歷過大風大浪的中年人，在逆境中努力保持本心。
一位少年，坐在現代化的“6+1”套房裡，他將手輕輕摳在了陳舊的榆木桌上，開始背誦著朱自清的《匆匆》。幾十秒後，這個少年坐上了早已發動好的汽車，與他的父母，一起奔向了秦皇島。
這時，榆木桌陳舊不堪，這一年，我十四歲。
我們的祖國一片欣欣向榮，人民安居樂業，更有不斷繁榮發展的偉大前景。
從我記事的時候起，這張榆木桌就一直跟隨著我，幾次搬家，爸爸媽媽都沒捨得把它扔掉，儘管這張桌子已經是風燭殘年，破舊不堪。
這張榆木桌，見證了這個家庭的變化，這個時代的變遷。時光荏苒，榆木桌從嶄新到陳舊，不變的是我們的精神，艱苦奮鬥，團結一心，逆境中保持本心，不斷為家庭為社會為國家努力奮鬥的精神。而這種精神，正是我們的修身之本，齊家之本，治國治本，平天下治本！
我的傳家之寶 篇9
高三作文 ,1732字每天中午吃飯，望望同學飯盒裡豐盛的飯菜，再看著自己僅能買的青菜白米飯，曉曉便總會想起壁櫥裡那隻青花瓷瓶。
她還記得爸爸曾經的話：“這可是當年你太爺爺，趁八國聯軍打進圓明園的時候搶出來的，為此還差點送了命呢！你爺爺找人看過了，這可是元青花，值老鼻子錢了。他老人家臨死前就對我說：‘兒啊，這可是我們家的傳家寶。你一定要好好收好。如果遇到了什麼困難，那也別珍惜，拿出來換錢……’”說著說著，爸爸的語氣卻逐漸低沉了。不過曉曉卻並不在意那麼多，她突然彷彿看見一個精神矍鑠的老頭抱著瓷瓶狂奔，身邊擦過數點火光；畫面一轉，那便是她爺爺剛剛找人打眼回來，把瓷瓶細細地擦拭，然後小心翼翼地用布一層層包起，藏在草跺裡。“我家可有傳家寶了！”她這樣想著，彷彿自己比同學都多了些什麼似的，飯菜也不那麼乏味了。
然而曉曉並沒有想到，這次傳家寶或許真的要被賣掉。這天晚飯後，爸爸就拉著媽媽神神祕祕地回到了房間。曉曉好奇地跟了上去。透過門縫隱約傳來了爸爸的聲音：“今天房東和我說，房租要漲了。我看過中介，畢竟沒有更好的地方了……”緊接著的是一陣沉默。曉曉知道，做售貨員的媽媽和做快遞員的爸爸收入並不高，維持現在的生活已是勉力，漲房租無疑是雪上加霜。
過了好一陣子，才響起爸爸的聲音“看來只能……”聲音很低，好似隔著一層模糊的霧氣。後面的字曉曉沒能聽見。但透過門縫看見媽媽的表情逐漸凝固，曉曉只覺得心中一陣沒來由的的空虛，彷彿什麼東西被抽走了一般。“只能是‘看來只能賣傳家寶了’！終於，要賣了麼？”
“不行！”曉曉正在心裡暗暗地吶喊著，突然聽見相同的聲音從屋裡傳出。“是媽媽！”“不用這樣。”媽媽的聲音充滿著決然，“我以後早點出發，騎車去上班，不坐公交了。這樣每個月可以省一百多呢。”
爸爸驚異地看了一眼媽媽，微微地點了點頭：“那這樣，我每天多送兩個小時，也把煙戒了。這樣再湊湊應該就夠了”這樣就能不賣傳家寶了？看著父母，曉曉突然鬆了一口氣，隨即，只覺得一股熱血衝上頭頂。她用力推開門，“爸，媽，我都聽見了！我也能暑假去做暑假工，平時週末還能做些兼職……”突然，爸爸媽媽的表情逐漸從驚訝化為激動。媽媽抱住自己哭了起來，驀地抬頭，曉曉看見平生第一次爸爸抹眼淚。曉曉不記得那夜自己是怎麼回到自己房間、又怎麼睡著的，只記得自己好像在一雙雙懷抱裡過了好久好久。那樣的溫暖，彷彿如何都不累了……
終於，曉曉高中畢了業，考入了一名牌的大學。因為成績優異，曉曉不僅得到了高額獎學金，畢業後也如願以償地找到了一份收入頗豐的工作。再以後，曉曉也有了自己的家庭，有了一個活潑可愛的男孩。而傳家寶始終沒有賣出，也再也不用被賣了，它已被遺忘在了壁櫥的角落，直到……
父親因為終年辛勤操勞早早地去世了，接著便是母親。這天，曉曉帶著兒子回到舊屋，翻撿遺物的時候，再次看發現了它。曉曉漫不經心地將它擦拭，裝入盒子，卻被一旁正在絮絮叨叨的小姑看見了。小姑的臉上閃現出驚異：“這個你們還沒扔啊？”看著曉曉一疑惑的神情，小姑似是有些得意地說：“這還是我當年在瓷器廠工作的時候的事啦，這個被燒壞了，沒有人要，於是我就拿回家了，結果就被你爸拿回去了，沒想到現在還能看見。你看，那兒有個裂紋……”
後面的話曉曉沒有聽。凝視著青白相間的條紋，曉曉只覺得視線模糊了。過了一會，她終於迴歸神來，輕輕地抱緊了它，彷彿擁住了時光。她一把拉過在旁邊玩的兒子，鄭重地指著它：“孩子，我們家可是有傳家寶的。這就是你外公外婆留下來的傳家寶……”
我的傳家傳 篇10
國三作文 ,901字十二歲那年，淘氣的我在奶奶家裡翻箱倒櫃，找到了許多玩物，有六十年代的繡花剪刀，五十年代的《水滸傳》，還有爺爺當兵時的炮兵指揮尺……突然，在一個小箱子的眾多玩物之下，出現了一個用黑油布包著的，方方正正的小包，上滿已佈滿塵土，我用手將塵土拍盡，那小包在陽光的照耀下油黑得奪人雙目。裡面藏著什麼稀世珍寶呢？
我滿懷期待地開啟包裹，卻失望地發現那只是一本頁面泛黃的線裝書。封面早已不知去向，殘缺不齊，那紙薄得像一層蠟，好似隨時都會掉裂，當我緩緩地翻到第二層時“王氏家譜”四個工整的小楷映入我的眼簾。我頓時一驚，捺下性子細細翻閱，不禁惆然若失。
古代“宗親聯誼返家鄉，六百多人祭掃忙”的景象經常出現。那時，凡是一大姓就有一個祠堂，祠堂中必有許多家譜，那時，人們一同在祠堂中祭祀，為前人在家譜中總結一生，讓後人記得。那時，這本家譜是被族人放在玻璃櫃中展覽呢？還是放在檀香木的寶盒中儲存？是燙金的封面呢？還是絲綢編織的呢？這些小楷到底是哪位大書法家寫的呢？遺憾的是，所有這些，在五十年前的一場動盪中，被毀壞的所剩無幾。
如今，族人集體祭祀先人的禮節已是可有可無的一項。大部分先人已經墮入了歷史的長河中，永遠向後倒退，直到不見蹤影。歷史，家族又怎麼會被記住呢？自己的先祖都不知曉，孝字何來？家譜中的忠言忠語，嚴格戒訓，中國千百年文化傳承又不知到了哪裡……如此，我們還是所謂的炎黃之後嗎？
幾千年來，天下不知有多少本家譜，這些家譜不知讓後人們瞭解過多少歷史？銘記過多少先祖？知曉過多少道理？但它們大多在自然或人為的無情焰火中歸於塵土。很多人家的家風精髓一朝散去，不見蹤影——不知何時何地，這些東西的殘簡斷章還能被後人發現、發掘出來。
看著這本千金難得的小書，初見家譜感到的不屑吃驚蕩然無存，現在，它在我手中，是如此偉大，熠熠生輝。它讓我感知到了文化與集體記憶的魅力，也讓我略略意識到半個世紀前那場浩劫的真正傷害。
邂逅家譜，留存家譜。留存文化根脈，傳續屬於一個家族乃至一個民族的精神源流。