我的健忘症奶奶相關作文20篇
我的健忘症奶奶 篇1
國小四年級作文 ,1127字我的家裡有這樣一個人：她個子不高，黑白相間的短髮，鼻樑上架著一副老花鏡，“博士風範”頓時展現在人們的眼前。因為上了年紀走起路來一搖一晃的，但絲毫不影響她矍鑠的精氣神。她就是我的奶奶。
奶奶有兩個特點，第一個便是健忘了。
一次，我在家裡閒來無事，想用奶奶的手機聽英語，可是我走了幾圈，把奶奶經常放手機的地方找了個遍，可連手機的影子都沒有看到。我來到客廳詢問奶奶，奶奶說：“我記得把手機拿去充電了啊？沒有嗎？”我搖搖頭。突然，我想到了一個好主意：用爺爺的手機給奶奶的手機打電話。我撥通了號碼，一陣柔和的音樂響了起來。我順著聲音的源頭找去，開啟櫃子，嘿！原來奶奶的手機在和油瓶子做伴哩！它們緊貼在一起，看來談得不亦樂乎呢！我哭笑不得地來到客廳，把事情的經過告訴奶奶，奶奶拍拍腦門，回憶道：“哦！我在炒菜的時候接了個電話，順手把手機和油瓶子一起放進櫃子裡了。”
雖然奶奶很健忘，但是她在督促我學習上可是從來沒有忘過。
快期中期末考試時，奶奶就會給我買成堆成山的卷子擺在我面前，讓我日夜不停地工作，那架勢都可以和泰山比美了。看著那“雄偉壯觀的高山”，我就“眼花繚亂”，“頭昏腦脹”，真希望奶奶的“健忘症”再次“發作”。一次，奶奶終於讓我解放了，我像十年沒睡覺似的撲向我“親愛的床”。身體剛剛和床“親密接觸”，就被奶奶的“獅吼功”拉了起來。我納悶地說：“奶奶，你不是讓我“解放”了嗎？奶奶振振有詞地說：“你本來就馬虎，做完卷子之後不好好檢查還去休息，趕快回來檢查卷子！”我欲哭無淚，對奶奶的“博士理論”佩服得“五體投地”，“口吐白沫”！不過，當我看到奶奶一瘸一拐地去書店給我買卷子時，我就心頭一熱：雖然奶奶有健忘症，但是，她卻沒有忘記給我買卷子。就像那條公益廣告：很多人圍在一起吃飯，這時，一盤餃子端了上來，一位得了健忘症的老父親直接用手把餃子抓進口袋，旁邊的兒子感到很丟臉，讓他父親用筷子吃餃子，不要帶回家去了。這時這位父親道出了原因：“我兒子愛吃餃子。”這句話讓所有人都感動得熱淚盈眶。我的奶奶不也是這樣嗎？她的卷子雖然很“折磨人”，但是不也是對我的愛嗎？
這就是我的奶奶，一個健忘卻又忘不了她最愛的孫女學習的人。
我的健忘症 篇2
國小五年級作文 ,503字家裡常傳出這樣的聲音：“媽媽，我的手機呢？媽媽，我的錢包呢？媽媽……”
我的記性堪比我的糊塗蟲爺爺，只不過他的比我差一點點，他不停地找手機，結果呢，手機就在口袋裡。
我呢，平時總是拿過東西就忘記放哪了，總是不停地找。就拿我今天晚上的表現來說，看我健忘成什麼程度了吧。
晚上臨睡覺前，我突然想起明天要帶錢去學校，想把錢包放入書包內。當我信心十足地去翻我經常放錢的書桌抽屜時，抽屜裡並不見我的錢包。咦？我明明記得我昨天還用了的呀，昨天晚上臨睡覺前我是放在抽屜裡了呀，難道我的錢包長腿跑了？它怎麼那麼厲害呀？我可急了，連忙翻書桌，翻櫃子，連陽臺上都去找了一遍。
媽媽看我翻箱倒櫃，露出驚訝的神色：“你是想拆家嗎？”“我錢包沒看見了。”我一邊忙活，一邊回答媽媽。“你昨天用完錢不是隨手把它放在你房間的飄窗上了嗎？”我趕緊飛奔進我的房間，飄窗上蓋著一層被子，我把被子掀開，我的錢包正安安靜靜地躺在那裡睡覺呢。我把它拿起來，親了一口，然後好好地放在了書包裡。
我的健忘症什麼時候才能治好啊？
我的健忘症 篇3
國小四年級作文 ,588字在生活中，我可是個小迷糊。健忘事件更是一件又一件地發生，且聽我慢慢道來……
幾乎每天早晨去上學時，我都忘帶水杯，每次都是媽媽提醒我，我才想起來的。
四年級的課程表我看了兩個月，卻連一天的課程都沒記下來，你說我健忘不？
而且我經常“騎著驢找驢”。
比如，上課前我早已把筆盒放在桌子上了，可上個衛生間回來，就把這事兒忘得一乾二淨了，還一邊翻書包一邊自言自語：“哎？我的筆盒呢？剛剛還在呢！”
想想這些事，我自己都覺得可笑。
我最常忘的一件事——擦桌子，總是在我一天中最開心的時刻發生。每天我要在寫完作業時擦桌子。當然，這事最多堅持了一個星期。
你想想，寫完作業不抓緊時間歡呼雀躍幹什麼？誰還有心思擦桌子呀！
不過，桌子還是要擦的，做事要善始善終嘛！但是，有些事情……要忘的總是要忘的，嘿嘿……
還有，在我們家養貓之前，我信誓旦旦地保證：貓的吃、喝、拉、撒我全權負責！但是……養了貓之後我就“忘”了，你知道“忘”字我為什麼打了個引號嗎？
因為……要忘就忘嘛！哈哈哈……（公眾號：虎老師語文）
我的健忘症老媽 篇4
國小五年級作文 ,727字“妮妮，你看見媽媽的手機了嗎？幫我找找……”唉，我的媽呀，你又犯老毛病了！我的老媽在家中溫柔賢惠，幹活樣樣精通，可以稱之為“上得了廳堂，下得了廚房”的全能女人。你只要嘗一口她做的菜，都會豎起大拇指，連連稱讚。可是媽媽卻有一個美中不足之處——健忘。她的記性呀，真的可以稱是魚的記憶。不信？那快來看看吧！
“妮妮，我手機不見了，你快找一找！”瞧，媽媽又健忘了，幾分鐘前還得意洋洋地網購了新的手機殼，可現在這手機卻不翼而飛了。大家都無奈地站起身，翻箱倒櫃地找了起來，可還是一無所獲。
媽媽見了這情形，急得像一隻熱鍋上的螞蟻，這翻翻那掏掏。可哪來的手機呀？還不是怪她自己亂放，唉，這真夠我們一家子煩惱的。
一分鐘……十分鐘……二十分鐘，眼看時間一分一秒地過去，老媽的手機還是不見蹤影，這下大家都像洩了氣的皮球，乾脆甩手不幹了，媽媽也只好坐在一旁生悶氣。
一家人安安靜靜地坐在沙發上，誰也不說一句話，地上如果掉了一根針，我們也會覺得煩。
突然，媽媽的衣袋裡“滋滋”響了一聲，好像有什麼東西動了一下，我們全家人的目光都盯向了那個衣袋子。
只見媽媽緩緩地伸出手，悄悄地掰開了衣袋子，袋子裡立刻射出了明亮的光線，手機出現在媽媽手中，頓時我們三人緊盯著媽媽。媽媽尷尬地望著我們，臉紅得像個蘋果，支支吾吾地說：“啊，終於……找到了。”我們看到媽媽這慌亂的樣子，不禁哈哈大笑起來。
唉，不知道老媽的健忘症啥時才能好！
我的健忘老師 篇5
國小一年級作文 ,376字我們班的班主任叫陳飛。這位陳飛老師的忘性可真大。
有一次，我和汪錦坤走在回家的路上。由於我走得快，在後頭的汪錦坤猛的叫住我。大聲說：“黃智煒，你取了週記沒？”我這才想起，我沒取週記。那一瞬間，我頓時感到似乎馬上就要山崩地裂了。我和汪錦坤立即反回教室。那一路，我們狂奔……
大約過了四五分鐘，我們終於抵達了教室。我，順利的拿到了本子。汪錦坤的則被組員帶走了，半路上，他哭了……
還有一次，老師佈置完作業，大家發現其中要寫作文，老師沒法本子啊？大家懷著疑問的心回到了家，寫作業……
第二天，我發現很多同學有作文字。後來經我一打聽，才知道是有的同學給他們送過去的。有幾個同學沒送，我就是其中的一個。我便用下課時間進行了抄正，悲劇啊！
這就是我們班的健忘老師，儘管他很健忘。可老師也是為了我們而操碎了心才健忘啊！我一定要好好讀書，不讓老師操心，爭取做個好學生。
突然發現我有健忘症 篇6
國小四年級作文 ,728字“子帆，拿兩個衣架來。”“等我看完這一集。”一大清早就聽見媽媽洗衣機咚咚??咚的聲音，不過我是不是忘了一件事……
“子帆，別老看電視，快去輔導班寫作業，我回來還要檢查。”“知道了，嘮嘮叨叨的，快走吧，等你走了我就去寫。”我話未說完，媽媽就慌慌張張拿上包上班去了。
半小時過去了，我還在看電視。“帆帆，趕緊寫作業去，你媽不是說回來還檢查嗎？”“哎呀！你不說我還忘了。”奶奶的一句話可把我給嚇醒了，這回要不是奶奶，恐怕又要捱打了。
一路猛衝，趕到了補習班，“同學們，把數學書拿出來。”老師正準備上課，同學們都不慌不忙的把數學書拿了出了，而我卻手忙腳亂的在找書，我的書呢？我的書咋不見了，我明明把書裝到書包裡了呀，我急得像心中有一萬隻兔子亂蹦一樣，覺得這下死絕了，沒辦法，只能和同桌一起看了。
下課了，王宇不小心把我抽屜裡的東西全給弄掉了，結果不但找到了數學書，還讓我想起了我的數學書為什麼在抽屜裡找到了，原來我以為早上輔導數學課，所以把數學書拿了出來，結果沒想到是英語，我只好把數學書放進了抽屜裡，把英語書拿了出了來。可不知道怎麼回事，書居然到了書包後面，怪不得我找不到。
回到家裡，我把這一連串的事告訴了媽媽，媽媽用指頭點著我的小腦袋，說：“你很有可能或許大概，似乎有健忘症。”我裝出一副恍然大悟的樣子：“好像是真的。”
其實那是什麼健忘症，都是自己做事不用心罷了，看來以後我得練習練習怎麼才能記住事的辦法呀！
我的偶像是奶奶 篇7
國一作文 ,814字大千世界中，我們肯定會有敬重懷念的人。我想，他們可能是你的至親好友，可能是你的偶像，可能是你萍水相逢的陌生人，記憶會在遺忘中悄然消失，但有個人我永遠都不會忘記。
這個人就是我的奶奶，經常家人相聚，回憶起我的奶奶，大家都會說：“奶奶那時最疼你了！”我常常會低下頭，是想念更是愧疚。蹣跚學步的時候，奶奶無疑是最疼我的。
奶奶是一個和藹可親的人，她的身材雖不算高大，可做事是非常有條理，那時，家裡大大小小的事都要聽她的意見，大家都很尊敬她，可我不懂。
小時候，奶奶十分喜歡我這個小毛頭，常把我抱在懷裡，可我卻一點兒也不喜歡這樣，我感覺很不舒服，就對奶奶產生了十分厭煩的感覺。每當我看奶奶，我就會在媽媽的附近打鬧，吵嚷著要趕緊離開這個地方。後來，還會被媽媽訓斥一頓。記得長大一點，記憶深些了，播種豐收時，奶奶就十分勤快，她可以下田工作，也可以打穀、晒穀，還指導別人。這時，我的心中油然生出一種佩服。
在此後，奶奶成為了我的偶像，我十分敬重她。
奶奶教我認識漢字。於是，在我二歲時就開始認識漢字，我卻對這種教育持“反對”的態度，時常躲在家中不起來，其目的就是為了不學習。這時，奶奶在我心目中的形象又是一路下跌。
在奶奶給我佈置完“學習任務”後就獨自一人去小雜貨店買鹽，可是，一去就再沒有回來了，17歲的青少年駕駛的摩托車給撞出了幾米遠。當場在的人都十分恐慌，奶奶就在眾人的眼球下，悄然離去……
雖然那時我對死亡的概念並不是那麼理解，但那嚴肅的氣氛我永遠無法忘記，眾人都穿著白色葬服，看著棺材中奶奶。唯一能做的只有看著奶奶慢慢地被放在那事先挖好的冰冷大坑中。大家哭了，我也跟著哭。哭得那麼撕心裂肺，撼動天地。樹不動了，鳥也不叫了，河流也停止了流動，人們也都低頭，沉默著……，儘管大家如何喊奶奶的名字，奶奶就是無法再次睜開眼睛，靜靜地躺著。
時光不會倒流，我的不懂事也無法彌補奶奶對我的用心良苦，我會好好銘記，好好學習，只願您在天堂安祥快樂。
我的“女漢子”奶奶 篇8
國小六年級作文 ,704字在我心目中，奶奶這一形象應該是既溫柔又體貼的，可是在這殘酷的現實中，我的奶奶卻只能用一個詞語來形容——“女漢子”。
為什麼說我奶奶是“女漢子”呢？首先是因為奶奶那火爆的脾氣。記得有一次，爺爺以倒垃圾為藉口，然後偷偷地溜出去打麻將。就在爺爺興致勃勃打著麻將的時候，爺爺的小聰明被奶奶識破了，然後氣勢洶洶的去找爺爺。果然，5分鐘後爺爺就被奶奶強行拉了回家，大聲責罵了一頓。那情景，那氣場，完全不輸給咱班著名的“暴力女”——蘇樂怡欺負男生的氣場，真是老當益壯啊！
其次便是那莫名而來的大膽。在一個萬里無雲的中午，我們一家人圍在餐桌旁吃午飯。突然，我驚恐地大喊道：“啊！有蟲子！”原來是一條黑色長條形的蟲子正趴在青菜葉上蠕動著。媽媽用著嫌棄中夾雜一點害怕的眼神看著那條蟲子，唯有奶奶淡定自若，伸手將那條小黑蟲拿了過來，並且無所畏懼地說：“不就一條蟲子嘛！有什麼好怕的！”說完，便將那條小黑蟲親手送上了西天。頓時，我和媽媽無不用敬佩的眼神看著奶奶。
最後便是那莫名而來的大力。每次有體力活奶奶都爭著幹，比如說，拖地啊，倒垃圾啊，領袋子啊等等。我經常會問奶奶：“一名女子要如此之大的力氣有何用？”奶奶常常笑著對我說：“這樣就可以幫你們做家務嘛！助人為樂啦！”奶奶還會通過一些小事來教我一些大道理，使我深受啟發。
無論我的奶奶變成了什麼樣，奶奶依舊是那個我最愛的“女漢子”奶奶！
我的麻將迷奶奶 篇9
寫人作文 ,623字奶奶的愛好不多，平時就是喜歡打麻將，只要一談麻將，奶奶就立刻眉飛色舞，嘴裡更是滔滔不絕，於是大家都管奶奶叫“麻將迷”。每當聽到有人這麼叫她，奶奶都會很高興，如果有誰直接叫她的名字，她還不願意呢。
那天，一家人在吃飯，奶奶接了個電話。撂下電話後，奶奶就開始大口大口地吃飯。這是怎麼回事呢？只聽奶奶說了一句“三缺一”大家頓時明白是怎麼回事了。吃完飯後，奶奶撂下飯碗，三步並作二步匆匆地就下樓了，雖然她已經50多歲了，可還像一個孩子似的，每天都能為我們製造很多快樂。
有一次，奶奶身體不舒服，躺在床上連飯也不想吃了，可把家人急壞了。突然，電話響了，奶奶立刻坐了起來，一看是麻友打來的，立刻打起了精神。當聽到對方邀請自己打麻將後，奶奶就像打了興奮劑一樣，剛才痛苦的樣子瞬間消失了，我們看得目瞪口呆，奶奶只是嘿嘿一笑就跑了。
“麻將迷”的事還不止這些，那天爺爺不小心把飯做糊了，媽媽大嚷著“糊了，糊了”，奶奶一聽，趕緊跑了過去，見到爺爺就問：“誰和了，自摸還是出衝？”奶奶的話讓爺爺哭笑不得。沒辦法，誰讓奶奶是個十足的“麻將迷”呢？
自從奶奶有了這個“麻將迷”的稱號後，她變得高興多了，我們一家子也有了不少快樂。每次奶奶的電話響了，奶奶都會滿臉笑容。而奶奶的快樂也是我們全家人的幸福。
我們班的健忘蟲 篇10
國小六年級作文 ,874字說起我們班，“名人”可不少，可最讓我印象深刻的是我們班的“健忘蟲”胖胖。
胖胖看上去雖然有點胖，可胖中帶有一絲憨厚，我們都喜歡讓他幫忙拿東西之類的。他的臉圓圓的，頭上總是戴著一個帽子，不管走到哪兒，只要有體力活，我們總會一指：“看，胖胖在那兒！”但胖胖的健忘是非常嚴重的，這不，他在我們的秋遊中又一次健忘了。
金秋十月，我們學校組織去郊遊，把每個班分組，我剛好和胖胖分在一起。我把手中的飲料“託付”給胖胖：“這是我們一大組要喝的，就交給你啦！”胖胖滿面笑容地接過，還拍拍胸脯：“保證完成任務！”
“啦啦啦……”我們哼著小曲，高高興興地上了路，快到人行橫道時，幾輛車飛馳而過，嚇得整個隊伍後退了幾步，紅燈亮了，我們只好停下等綠燈。胖胖一邊放下飲料，一邊說：“組長，我休息一下行嘛？”“好啊！”我漫不經心地回答。
經過“千山萬水”，總算到了秋遊地點。呵，風景挺好，我們擺開場子便開始吃東西。我突然有些口渴，向胖胖望去——兩手空空！“胖胖，我們的飲料呢？”我心中升起了一絲不祥的預感。“飲料？嗯……你有給我飲料嗎？”胖胖略作思考後，丟擲這句驚人的話。我急了：“你努力想想，你把飲料放哪兒了？”“好吧”，胖胖眉頭皺起，似乎在努力回想，“哦，我把它放在馬路邊了”。這個胖胖，這可是全組要喝的呀！好在對面一組帶了兩瓶，送我們一瓶，我們才得以“生存”。
這就是我們班的“健忘蟲”胖胖，雖然他讓我們的郊遊“危機重重”，但卻不能掩蓋住他熱心腸的光芒。
我的健康我做主 篇11
國二作文 ,1542字健康，是我們一直追求，一直嚮往的目標！一個人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情！如果我們做到了這三點，就是減少了我們人生大道的絆腳石，也就是為我們今後的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。
擁有健康的身體，應該從一點一滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！並且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
擁有健康的文化，應該從自我控制力做起！在學習文化知識的時候，不但應學習教科書上的內容，也應該多閱讀課外讀物！節假日也應該到圖書館去借閱書籍，在閱讀的時候，難免會有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吮吸精華，合理地去吸收！這樣，就會使我們保持文化健康。
擁有健康的心理，要從不屈不撓開始說起！爸爸媽媽曾經告訴過我：“心理健康和文化健康同樣重要！”只要擁有不屈不饒的衝勁才能克服種種困難。我們天天與父母、同學交流！同學給我們提的建議，老師提出我們的缺點，我們應該虛心接受。儘量不和同學們發生矛盾！
作為青少年的我們，快樂的成長是不可缺少的一部分。一個孩子有快樂的生活，也有美好的成長經歷，儘管是風雨坎坷的路程，他也是個健康的兒童。成長的腳印了包含了濃濃的父母之愛，包含了親情的關愛，友情的關心，還有老師的淳淳教導，讓我們健康的成長。健康，是我們一直追求，一直嚮往的目標！一個人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情！如果我們做到了這三點，就是減少了我們人生大道的絆腳石，也就是為我們今後的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。
壓力無處不在，有成長帶來的壓力，有家庭，學校，環境以及社會生活變化帶來的壓力，還有就是學習壓力，這樣很容易產生心理疾病。
自尊心強，固然是作為青少年的我們，快樂的成長是不可缺少的一部分。一個孩子有快樂的生活，也有美好的成長經歷，儘管是風雨坎坷的路程，他也是個健康的兒童。成長的腳印了包含了濃濃的父母之愛，包含了親情的關愛，友情的關心，還有老師的淳淳教導，讓我們健康的成長。健康，是我們一直追求，一直嚮往的目標！一個人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情！如果我們做到了這三點，就是減少了我們人生大道的絆腳石，也就是為我們今後的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。
好事，老師批評了我們，我們流淚了，是因為我們知道錯了，下定決心要開始奮鬥了！但你的眼淚不能一次一次的流，還屢教不改！這就變成了鱷魚的眼淚！
犯了錯誤就應該正確的去面對！不能因為一次錯誤而是自己失去了生機，變得不活潑把自己隱藏在深處不能與別人交流，這就不對了！
是千里馬總要被伯樂發現，對。但是，現如今，伯樂總是有限，千里馬越來越多，所以，伯樂不可能一個一個地發現你！你應該主動地把自己展示給伯樂。這樣，你才會有好的成績。
我們現在是少年時代的學生，應該以學為主，不能去少年不能去的地方，如：網咖、遊戲廳等！應保持心裡健康，我們一但進去，就險了進去，而不能自拔！現在的孩子備受父母的寵愛，導致抗挫折的能力較低，當遇到挫折時，我們不敢勇於面對，我們的心就像紙一樣，容易破。等你遇到挫折時，要敢於承認和正視挫折，失敗並不可怕，可怕的是失敗後再也爬不起來。當我們面對挫折時，不要抱怨，應該感謝；不要灰心喪氣，應該更加努力。：世上無難事，只怕有心人“只有不斷努力，才會取得成功。
身體健康，文化健康，心裡健康這幾點相比起來心理健康更難做到一些，但只要努力，再努力就一定會保持這三點！
讓健康永遠伴隨我們成長！同學們，我們是含苞欲放的花朵，是冉冉升起的朝陽，在我們身上凝聚著父母的心血，傾注著師長的厚愛，成長的路不一定是一帆風順的，但一定是難忘的，快樂的成長是最美好的
我的健康我做主！
我的健康我作主 篇12
國小四年級作文 ,641字說到健康，那可有學問了。大到生活環境，小到日常習慣，都與健康息息相關，比如：飲食、運動、衛生習慣等。下面結合我這三個方面的習慣，說一下怎樣才會健康。
首先說一下我的飲食習慣。原來，我平時有不注意吃早餐的毛病，有時值勤起得早，就吃一點；有時起得晚，乾脆一點不吃，這樣三四節的時候就非常餓，會分神。於是午飯我就吃得特別多，能吃一個多饅頭和菜，還得喝一碗湯。這樣飢一頓飽一頓，再加上還喜歡吃零食，不好好吃飯，有時就會胃疼。其實飲食一定要規律，早上要吃飽，中午要吃好，晚上要吃少，平時少吃零食，才有益健康。我糾正以後，上課的時候精神好多了！
再說一下我運動的習慣。從小到大，我就不太喜歡運動，由於還有些偏食，導致我微微發胖，體力也很差。後來，在爸爸地督促下，我開始注意運動。平時放學後，我有時會跳跳繩，踢踢毽子，有時還會和好夥伴一起丟沙包。晚飯後，有時會陪著媽媽和爸爸去散步、逛逛商場。週六、週日，我會打打羽毛球、到公園爬爬山等。運動還要注意時間，如飯後馬上就開始運動，會消化不良。現在我一直都在堅持，身體結實多了！
最後再說一下我的衛生習慣。原來我有個壞毛病，有時會不自覺的將手指頭含在嘴裡，有時吃東西前忘記洗手，這樣細菌就會進入肚子裡。因此，我時常有肚子疼的毛病，難受極了。後來我意識到這些壞習慣不僅造成身體不舒服，時間長了會嚴重損害身體健康。於是我努力改掉，現在我也不會肚子疼了。
以上這些就是我平時身體健康的一些認識和感受。以後，我要保持良好的習慣，改正不好的習慣，我的健康我作主！
我的健康生活方式 篇13
國一作文 ,500字作為一個標準的00後獨生子女，我不是弱不禁風，羸弱不堪的嬌貴公主，而是一個四肢健康，頭腦靈活的陽光女孩，這一切都歸功於我的健康生活方式。
我不會像大多數人那樣把寶貴的清晨時間花在溫暖的被窩裡，我喜歡在燦爛的朝陽裡開始新的一天。不知你可曾做過“拼命三郎”，加班“開夜車”？總之我沒有這個習慣，有人敬佩一些學生熬夜的毅力，一些學生也為自己熬夜換來的成績而欣慰，我卻認為那是對生命的輕視，倘若身體因為缺乏睡眠而搞垮了，又怎麼能自由地學習，工作呢？
有些人抱怨現代生活的快節奏使自己身心俱疲，我覺的他們應該學會像我這樣忙中偷閒。忙了一段時間後，我常常捧一本愛看的書，舒舒服服地縮在陽臺的沙發上閱讀，要麼飲一杯清茶，要麼吃一碗水果，多麼愜意！週日我常去小區邊的菜地轉轉，嗅一嗅泥土的芬芳，認一認五花八門的蔬菜，這樣的散步讓我受益匪淺，至少我不會淪落到五穀不分的境地。
當很多人為中考體育的三十分枯燥地練習時，我總是沿著秦淮河一路小跑。現在是春季，河岸上一片綠煙紅霧，油菜披上了金裝，一派欣欣向榮。在這鍛鍊可比在塑膠場地上跑圈要自在多了！
時間有限，介紹到此為止，想擺脫亞健康，還不快給自己制定一個健康生活方式！
我的健康生活方式 篇14
國一作文 ,563字這是一個普通的星期六。早晨六點四十，我一個鯉魚打挺起了床。我的健康的一天也就同時開始了。
七點二十，我洗漱、吃早飯完畢，就關閉吃早飯時聽的收音機，打開復讀機，開始跟著磁帶和書本在英語的海洋裡遨遊。
經過了書本里的知識的洗禮，我騎上自行車，向體育場騎去。
八點，同學們已在籃球場上展示自己的風采了。我趕緊加入了戰鬥。雖然我的球技並不出色，但我認為我那拼搏的精神也是難得可貴的。一個同學拍著球在我面前晃來晃去，我抓住時機突然衝上去，把球搶到手，出三分線，三步上籃……好球，進了！
十點鐘時，我回到家，短暫休息後我又開始在書桌這個“戰場”上與筆、尺等“戰友”一起拼搏。
十二點鐘。我又坐在了餐廳裡。雖然只是三菜一湯，可我卻吃得津津有味。
下午三點一刻，我上完新概念課回到家。我通常與爸爸下盤象棋，這次我卻約好同學，再次騎上車去鍛鍊身體。我們一起騎車到秦淮河邊的觀光小道上，去接受大自然對我們的薰陶。我們聊著天，歡笑著，心中一切煩惱全都被拋開。
晚上七點，吃過晚飯後，我便拿出魔方，沉浸在復原它的樂趣中。直到八點，我才依依不捨地放下它，開啟電視，瞭解今天的新聞。我也會看中央7，10，149套節目，瞭解其他知識。
九點．我關上電視，洗漱後進入被窩的懷抱，香甜地睡去了。
健康的生活離不開計劃和實踐。我希望我的健康的生活能使我茁壯成長。
我的健康生活方式 篇15
國一作文 ,723字學習很重要，但健康才能使學習效率提高。沒有病魔和疼痛的干擾，才能更專心的學習，比起學習，健康更重要。而生活習慣不好，很容易生病，要有一個健康的生活方式。
首先，一日三餐是必備的，早飯是一定要吃的，不能只吃零食或者為了減肥而不吃東西，這樣對胃不好，是很不健康的。也不要暴飲暴食，胃消化不了，容易積食，特別是晚餐，人要休息，胃也要休息啊！
第二，吃什麼東西也要注意，只吃肉沒營養，但也不代表不要吃肉，肉嘛，還是少吃為好，多吃些蔬菜，水果，而且水果最好在上午吃。還要注意吃的食物的多樣性，不能只吃一種菜，就算難吃也要吃一點，補充營養，每種食物的營養是不同的。每天至少喝8杯水，不能用飲料代替，更不能一點都不喝，也不要等到渴了再喝，或者猛喝水，都是不健康的。
其次呢，晚上儘量不要熬夜，對眼睛不好，也影響自己和他人的休息，還會降低抵抗力，等到早上就會沒精神，導致起床晚，然後早餐、中餐並一餐，這是最不健康的生活方式了，要知道，早睡早起身體好。
最後，每天都要堅持鍛鍊，增強體質，放鬆心情，培養我們積極向上的態度，使我們反應更敏捷。如果不鍛鍊，會導致我們越來越懶，體質越來越差，一個小感冒可能就導致發高燒，這也是非常不健康的行為。
做到以上4點，健康就離我們不遠了，保持積極向上的心態，樂觀的對待一切消極，生活才會健康、美好。這些好的習慣沒有養成，容易長胖，太胖了容易得糖尿病，選擇節食減肥倒不如選擇運動減肥，既能加強體質，又能瘦身，兩全其美，還能鍛鍊意志力，使我們更加堅強。而太瘦了也不好，體質差，容易生病，還有可能得厭食症，保持中等的身材最好。
有了健康的生活方式，還要堅持去做才行哦！有了健康的身體，才有力量去拼搏；有了健康的身體，才能創造美好未來！
我的健康生活方式 篇16
國一作文 ,1103字天天上學，眼看著許多同學整日在作業的海洋中忐忑翻騰，在考前的黑夜裡苦苦掙扎，但我卻沒感到絲毫疲憊迷惘。因為我有一種健康的生活方式。
擁抱別樣的幸福
不論酷暑寒冬，週末，我們一家三口總會選擇登高望遠，親近自然，爭做運動健將……和自然對話是件幸福的事，我折服於中山陵的雄偉，驚歎於紫金山的巍峨，醉心於秦淮河的柔美……不僅陶冶情操，也把健康帶回了家！我常想，做一次有意義的環遊世界的旅程，在心情得到釋懷的時候，領略其人文的美麗、健康，真是個美好的憧憬！游泳也是我家一絕！在水中，不用顧忌生活中的各式煩惱，學習上的巨大壓力。在肺葉不斷地擴張、收縮的同時，獲得了徹底的解脫和釋放！頭悶在水中，望著泳池裡的一切，在抬頭換氣的時候，周圍的所有也漸漸明朗起來，那一剎，我頓悟：只要擁有合理的健康生活方式，並堅持到底，最終整個世界會春暖花開！
我的靈魂我的書
草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。
緊張的學習之餘，能獲得一絲慰藉，是“另一半”賦予我的恩澤。寂靜的時空，捧讀心儀已久的小說，讓我感受到一種古老而寧靜的悠遠。想到從前文革時期的紛亂，現實社會的和諧，其中跨越的不僅是時間緯度，更是思想的深刻。靜謐的歲月裡，我的靈魂深深地吮吸著，渴求著，那是一條無形的河流，它和書中另一個知音隔河相望、凝視。站著，不說話，就十分美好。我的肉體開始不能自拔，深深紮根於文字長河中，靈魂在空氣中搖曳，傳世的風景升騰起來，構成人文精神生活的健康之橋，人們在用心靈交談，雖然寂靜無聲，卻十分美好……
關注新聞—勵志明心
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
在我家，你從來看不到早晨有人睡懶覺的現象，聽不到每天清晨被喧鬧的時鐘“叫”醒的噩夢；更沒有一大早被父母強行拖起來讀書的情況，而是一幅其樂融融的畫卷！好的作息習慣讓我的身體輕而易舉地形成科學的生物鐘，每天清晨六點半，準時起床。此時，錄音機裡已經傳出連綿不絕的豐富快訊了！它們可是我生命中必不可缺的一部分啊！因為健康不僅是體質強健，更是內涵的豐富！洗臉時，伴隨著清澈的水流聲聽新聞，別有一番風味，當聽到奧運會上中國運動員獲得獎牌的訊息時，整個人都神采飛揚；當聽到官員貪汙的訊息時，心情不免沉痛，卻暗自立志要勤奮學習……全家人一邊聽新聞，一邊交流天下事，多麼和諧、幸福的氛圍啊！不僅收穫了更多知識，豐富了更多閱歷，更讓我品味出健康的生活方式！
人，如果真正做到永久的勞逸結合，做到豐富心靈的旅程的時候，一顆年輕的心便承載著歡快的旋律健步如飛，蹦跳著奔向健康之路。它的活力會情不自禁地吸引、帶動周圍的人，一個健康、年輕的世界呈現眼前……
我的健美操之旅 篇17
國二作文 ,672字不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？是啊，人生路上的事皆為如此，健美操亦復如是。同時，我們還需記住：想要收穫更多，唯有付出更多才行，一分耕耘，放得一分收穫。
記得剛開始練的時候，我還十分天真地認為其動作再簡單不過了，每天練習的時候都十分敷衍。當然，我也因為這不負責的行為，自然也嚐到了苦頭—我成為了十六個裡跳得最差的了。由於我自尊心十分要強，我不願拖大家的後腿，因此我開始努力起來。其努力的過程是十分漫長的，從飯桌上的經驗之談，形體房裡的滴滴汗水，再到寢室裡的反覆練習。這些點點滴滴，成就了我的成功。如此一來，等到健美操的動作在我的肢體上重新回放的時候，我開心地笑了。我笑我的努力沒有白費，沒有化為泡沫，那份敷衍變成了努力。現在想想，當時自己的那“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”的行為，事實上並不可笑，仔細想想，人生若少了這些“蚍蜉撼大樹”的行為，我們還會努力，還會積極爭取麼？這是我訓練時收穫的人生哲理。
付出許多自然收穫頗多，此次健美操比賽我們拿下了一等獎，那時那刻，我又開心地笑了，我為我們集體努力沒有白費而開心，我為我們收穫豐碩的果實而快樂。開心之餘，大家臉上的那份神情、那份得意，也隨之綻放。在收穫榮譽的同時，我們也收穫了成功和自豪！
梅花香自苦寒來，嚴寒之冬，梅花為誰而苦？為誰而香？都是梅花自身。梅花只有經歷了嚴寒拷打，才可綻放出這沁人芳香。類比而言，反觀我們，我們的努力皆為自己、皆為團體，得到的光榮與榮耀與自豪也皆屬於自己。即使時令夏日，我們這十六朵梅花卻依依綻放，釋放出那人世間醉人風采與沁人芳香。
這就是我的健美操之旅。
我的恐懼症 篇18
國小四年級作文 ,439字我是一個膽小的女孩，表面上看起來很膽大，但是一進鬼屋我就變得十分膽小。進入一次，我就不去鬼屋了。
可是就在上個月，我就和爸爸去闖鬼屋了。爸爸說：只要你多闖幾次，你就不會害怕了。
我鼓起勇氣，硬著頭皮走了進去。剛走進去沒過多久就有一隻鬼從旁邊跳了出來。我發出了海豚音。直到鬼走了之後，我才收起我的海豚音。接下來的路我都是閉著眼睛，身上冒著冷汗，我緊抓爸爸的手走的。走了一會兒，幾隻假蝙蝠飛了出來，耳邊還響起鬼的恐怖笑聲，笑的我全身顫抖。可是走了十幾米後，右邊突然冒出了四個殭屍，於是，我的海豚音又“重現江湖了”我好想返回呀！可是已經沒有退路了，還得繼續走下去。不過我都是閉著眼睛走的。
快到出口了，我睜開眼睛看著，沒想到我竟然看到了一副棺材，裡面有具屍體，棺材旁邊站著一個穿白色長袍，長髮披在面前，嘴在微微動著，好像在說：“還我命來，還我命來”。
終於，離出口還有幾米的地方有一座觀音雕像。我和爸爸拜了拜觀音雕像，飛奔而出。
每一次嘗試都是為成長增添色彩，我感覺自己比以前膽大了。
我的恐懼症 篇19
國小四年級作文 ,503字每個人都會有恐懼症，而我也不例外。我的恐懼是“汽車”，我想有很多人跟我一樣吧，只要看到汽車就害怕，就讓我給你們講講我的汽車恐懼症吧！
每次早晨一起來，我就會看到許多來來往往的車輛，這時，我的頭就會發暈，而且會想吐，嚴重的時候還會昏倒。上一次，我就是因為坐了大概十分鐘的車，就昏倒了，還吐了不少，那感覺簡直生不如死。自從那一次開始，我再也不坐車了，看到車就繞道走，不管路程是遠還是近。
可是，好日子總是過不了多久。今天，因為是清明節，所以老媽硬要拉我到很遠的地方去掃墓。我問媽媽怎麼去？媽媽說是要坐車去，聽了這話，原本我臉上的笑容頓時煙消雲散。我板著臉說：“我不去了，你們自己去吧！”媽媽說：“不行，你一定要去。”說著，就把我往車裡推。我“砰”的一聲摔進了車裡。剛進車，我就開始頭昏腦脹。可這時，車子已經開動了，我已經不能再下車去了。於是，我用手捂著鼻子，捏著嘴巴。這時，一滴滴冷汗，從我的額頭上冒出來，我的眼睛緊閉著。終於，我們到了目的地。我像一隻剛出籠的小鳥，在地上活蹦亂跳。我很驚訝，我這一路上竟然沒有吐。從這以後我再也不怕坐車了。
經過這件事，我得出了一個道理：一個人只要有克服困難的精神，就會成功。
我的恐懼症 篇20
國小四年級作文 ,504字好奇心、勇氣、智慧。只有具備這三者，才有探索“謎底”的力量。
—題記
最近，校園十分流行一套名叫《查理九世》的書。我也十分想看。這不，一下課，一個同學就拿著一本比較新的《查理九世》朝我走來。他說，這書他看過，反正也是別人送給他的，於是就想送給我。我聽了，一蹦三尺高。
回到家裡，寫完作業，我按捺不住激動的心情，拿出那本書，津津有味地看了起來。看了不到半分鐘，我的腦袋就感覺充滿了恐懼：書上說了四個小夥伴在林老師的吩咐下，到了一所雜物間清理雜物，發現了一張質地和臉皮一樣的面具。四個小夥伴之一的墨多多想起了一本叫召喚女巫的書。只要在午夜12點，在操場上點燃108根骨頭蠟燭，再加上一個人臉面具，就可以心想事成。看到這時，我嚇得瑟瑟發抖，立刻一把扔了那本書，一頭扎進被子裡。
那天之後，我每天晚上一閤眼，就總夢見自己拿著那張面具，被女巫追。最後，我想了不下三十次，終於想好了：繼續看。
不過我只敢把書帶到學校，趁著人多的時候看。漸漸得，我把書看完了。原來是個誤會呀，根本沒什麼女巫，只是個犯罪團伙而已呀！
以後，我再也不怕看《查理九世》了，因為我擁有了好奇心、勇氣和智慧。它們一直激勵著我探索、前進。