我的什麼祕境相關作文20篇

學校,這裡有我的什麼 篇9

,591字

知識寶藏

校園，這個地方可能每個人都聽說過，見過，去過，那個地方有無窮無盡的知識寶藏。

我很喜愛那個地方，那裡不但能學到知識，還能交到很多朋友，在學校中，我每天都能收穫新的寶藏，但有一次，我收穫的那份寶藏讓我終身難忘。

拔河比賽

記得是在四五年級時，校園舉行了一年一度的運動會，全校的師生都會參加，有很多運動專案，木鞋、夾球等很多專案，但我最喜歡的就是拔河比賽了。

當時我們班力氣都很大，老師帶我們來到操場，同學們都熱血沸騰，當老師說到該我們班了，我們馬上走在繩子一邊，拿起繩子，準備開始拔河。當老師一聲哨響，雙方都開始用力拔，雙方實力不相上下，一直都沒有分出勝負。就在這時，我突然想起體育老師說的話，腳心朝前，身體儘量往後仰，我看其他同學好像也想起了體育老師說的，都照著老師說的做，我們很快就取得了優勢，只聽一聲哨響，我們贏了。

在第二局，我們因為過於驕傲，有幾個同學倒地，我們居然輸了，真是關羽大意失荊州，驕兵必敗啊。

在第三局，我們吸取了上次教訓，不再驕傲，都努力拔河，眼看勝利離我們越來越近，可對方才不會把勝利拱手相讓呢，也使出全部力氣往自己那邊拔，但是我們班氣勢非常的大，沒過一會，紅繩一點點往我們移動，只聽一聲哨聲劃破天空，我們勝利了。

團隊合作

通過這次拔河比賽，我收穫了一個大大的寶藏，那就是團隊合作的寶藏，也明白了一個道理，只有團隊合作，我們的生活才會更美好。

晒出我的什麼 篇10

國二作文 ,752字

晒出我的藍顏知己

現在“晒”字已是我們每個人口中的流行用語。成績好的人，晒成績；歌手晒新歌；舞者晒新舞；長得好看的人，晒臉。可我貌似只能和我奶奶一起晒太陽。

我相信他大家一定都很熟悉，雖說他沒有玉樹臨風的樣貌，但是上帝給了他一個充滿詩意靈魂。他就是我的藍顏——杜甫。

小學時背誦的唐詩三百首裡，我就已經對他充滿好奇了，他到底是個怎樣一個人呢？心中的疑問一直伴隨著我到了初中，現在似乎已經有了答案。他並不像李白那樣浪漫，他像詩鬼李賀那樣現實，他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個念頭：你說如果杜甫的現實主義碰上李白的浪漫主義會擦出怎樣的火花呢？我們不得而知。他的現實思想似乎也是他的詩成為一代“詩史”的原因吧！

杜甫的《望嶽》到《憶昔》再到《春望》。人在長大，似乎他的詩也有不少的變化。“會當臨絕頂，一覽眾山小”是他青年時期的遠大志向，這也深深激勵著我。每當我想要否定自己時，腦海中會浮現出這句詩。是啊，人生就像是翻越一座座大山，我怎麼能為一座小山而放棄自己呢？我也要體驗“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊，又似乎離我很遙遠。他就是我的知己——杜甫。

盛唐時期，社會一片祥和。《憶昔》這首詩也寫於這個時期，百姓們衣食無憂，沒有戰爭的侵擾。可好景不長，安史之亂爆發後，社會頃刻間變得荒涼，百姓民不聊生，飽受戰爭的摧殘。杜甫的詩《春望》的淒涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰爭都浮現在我眼前，卻無能為力。

他的無助用《春望》表現得淋漓盡致。這也許正是我與他的相同之處吧！憂一起憂，樂一起樂。

他，杜甫是我一生的藍顏知己。

晒出我的什麼 篇11

國二作文 ,746字

晒出我的孤獨

我端坐，任憑它的傾落，連最偏僻的角落都不放過。我無言，傾聽它的溫柔，把所有灰暗都驅散。我睜眼，凝視它的光輝，卻馬上又不堪地合攏。我舉手，遮擋它的耀眼，忽發現它清晰地勾勒出手的輪廓。我一個人，一張凳子，一雙目，一輪日，等待了一個下午。

我在等什麼，有時我自己也恍惚，為何不趁此去幹些更有意義的事呢？因為我不捨得。悠悠漫長的冬日午後，難得的暖陽，怎能隨它流逝，而我卻在陰冷的房間裡陰冷地做事。是這樣的原因嗎？那我為何在陽光淡弱後仍坐在凳上，仍陷入孤寂無聊的等待，身旁無一人一狗，一花一木。所以，我為的不是陽光而是想在長久孤寂的等待後換來出乎意料。

可即使到了太陽落上，我仍是孤獨的。我呆滯，望著家門口的路，期待著路的拐角處出現一個身影，一個人熟悉的身影，可是路上一無所有，只有枯枝敗葉後的殘骸，永遠不幹涸的冰冷的小水流和長年累月，風吹雨打出現的裂痕。碎敗使我更覺孤獨。讓我思念她而情愫翻湧不息。

難道她將不回來了嗎？難道她將在我睡後來臨，在我醒前離別嗎？我仍是孤身一人。我有些不知所措，不知這漫長的等待所謂的意義是什麼？於是我進屋，不由自主徑直走向視窗，如果我能看見她的車燈，我就能馬上給他盛碗飯，拿雙筷，她便可以好生休息了，我暗暗心想。

我坐得似乎有些疲乏，有些倦意蔓延上人口頭，可不願意停下來，因為我渴望孤獨等得後那個所謂驚喜的來臨。突然，窗外有紅光隱約，並不晃眼，我卻清清楚楚地看到了。不知是欣喜還是如釋重負，我順其自然地去做我那先前的設想，在她進門時，一碗一雙筷已經端坐在那等待了。它們所散發的熱氣是文傷之前漫長等待的孤獨逃之夭夭了，我知道。

何所孤獨，何所熱鬧，無解。為何等待，為何孤獨，未悟。我想我為的是心中那個人心中那方期盼。

我所晒的不過一種心情，一份感悟罷了。

晒出我的什麼 篇12

國二作文 ,1134字

自古遷客騷人們都因心有詩意，留下了一篇篇風華絕代的詩詞歌賦，願置身於他們的世界中，“晒出“文人墨客的詩意之美。

李白——直掛雲帆濟滄海

他最終是千金散盡了，但他的豪情壯志，仍縈繞於這片山水天地間，久久不散。

晒晒李白的一生，既有“眾鳥高飛盡”的孤獨落寂，又有“仰天大笑出門去”的自得狂放；既有”低頭思故鄉“的愁緒難解，又有“大鵬一日同風起”的樂觀豪放。

但再晒晒他的一生，你就會發現李白活得詩意、活得揚揚灑灑，而這一切，都因他有一顆“直掛雲帆濟滄海”的心。若你讓李白晒出自己落寂時的想法，他會說“我堅信，在我落寂之時，我那抽刀斷水水更流的愁緒，終究會散去，而我，將會讓他們看見我長風破浪時的樣子，當我把這一切實現時，他們會無地自容”。

猶記余光中先生曾晒出他的看法：“酒入豪腸，七分釀成月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。‘’這就是李白，詩酒與仙風同有，豪邁與肝膽並存。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的磅礴氣概，是李白詩意人生的完美詮釋。

岳飛——莫等閒，白了少年頭

風煙澄靜，風景自佳，心中憂憤誰能平，滿江風景血映紅。岳飛，精忠一世，卻終因“莫須有”而壯志未酬身先死，但這並不能擋住他的英雄氣概。

晒出岳飛的童年，單日修文，雙日習武，艱苦卓絕，從未放棄，卻終因朝廷偏安而攻敗垂成。他憂憤難平，無奈至極，留下一篇《滿江紅》。

晒出岳飛的詞，雖傳世不多，卻句句驚心。“莫等閒，白了少年頭“，他撫膺述志，三十年風塵建功立業，八千里長征路剿殺強敵，堪和雲月共欣賞。光陰易逝，機會難得，一旦虛擲，便錯過了為國建功立業的大好時光，但朝庭不領情，他只能吟出“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！”字裡行間，變得是情緒，變得是世態，不變的，是他始終如一的報國情懷。

晒出古人對岳飛的評價：“心懷家國自不凡“，他的憤恨永遠不會泯滅，但愛國詩情永遠徘徊在心中，值得我們銘記。趁我們年少，莫等閒，努力為國建功立業，。

置身於文人墨客世界中，我晒出他們不同的心境，也晒出他們內心的詩意，在千百次的欣賞與“晒“中我明白了：他們每個人的詩意都是獨樹一幟的，而我們更應學會探尋那些風華絕代背後深深埋藏的詩意之美。

詩情長久，詩意不散，中國士人心比天高，晒出文人墨客的詩意，晒出我的心聲。

我的什麼老師 篇13

寫人作文 ,1037字

我的足球老師

我有一位外籍老師，他是我的足球教練，名叫“越洋”。他中等身材，胳膊有力，大腿粗壯，面板黝黑，還有一雙明亮的大眼睛。他鐵面無私，少有笑容，有點像包公，我們悄悄給他取了個外號叫“越青天”。

“越青天”給我們上課時，總是面無表情。上了三十分鐘，我們早已口乾舌燥，越洋教練卻若無其事地說：“每人再顛一百個球，深蹲五十個。”“天啊，地啊，放過我們吧，讓我們先喝水吧！”可無論我們怎麼哭爹喊娘，“越青天”都不為所動。練習六十分鐘後，越洋教練才允許我們休息。

我一直認為越洋教練是個鐵石心腸的人，所以不怎麼喜歡他。後來我發現“越青天”也有溫柔的一面。有一次，我和校“精英隊”的同伴一起去臨安，跟那邊的學員打比賽。途中，因路面顛簸，坐長途車不習慣，我隊三位主力隊員嘔吐了。幾位隊員嘔吐時，越洋教練臉色發青，眉頭緊皺，兩隻炯炯有神的大眼睛緊張地望著大家。他快步走到嘔吐的隊員身邊，仔細檢查了他們的身體狀況。見情況不容樂觀，他趕緊叫司機把車停靠到就近服務區，讓全體人員下車，還把三個嘔吐的同學逐個抱下車。當所有人下車後，“越青天”讓我們坐在石頭上休息，他自己卻急忙去買水了。“越青天”以百米衝刺的速度買來了水，然後讓那三位隊員去漱口、喝水，同時叮囑其他隊員多喝水。我們在休息時，他把隨身攜帶的紙巾拿出來，獨自一人去清理嘔吐物，忙得滿頭大汗。他不怕苦，不怕累，不怕臭，我們都被他感動了。到了比賽場地，“越青天”還不放心。他沒讓那三位暈車的隊員上場，先讓低年級的替補隊員上場比賽。

那次比賽後，我和越洋教練漸漸親近。私下裡，我問越洋教練：“教練，你為什麼上課對我們這麼嚴格，下課卻對我們這麼關心？那次去臨安比賽，時間緊迫，你為了嘔吐的隊員中途休息了那麼長時間，你不怕遲到嗎？”越洋教練摸著我的頭說：“小浩，你知道‘嚴慈相濟’這個詞嗎？你們中國古人就提倡老師對待學生該嚴則嚴，該愛則愛。我要努力成為一個嚴慈相濟的好老師。”

聽了“越青天”的話，我對他佩服得五體投地。我覺得他是真正的“青天好老師”。

我的什麼老師 篇14

寫人作文 ,811字

我的語文老師

她中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來兩眼眯成了彎月。高高的鼻樑上架著一副黑框眼鏡，看起來很有學問。一束馬尾辮紮在腦後，走起路來一甩一甩的，平時總喜歡揹著一個小雙肩包。她就是我的語文老師——楊老師。

楊老師也是我的班主任。課上，任何小動作都逃不過她那雙會說話的眼睛。一次，我在抽屜裡玩橡皮，沒想到如此隱蔽的“地下活動”都被楊老師發現了。她故意叫我站起來回答問題，我丈二和尚摸不著頭腦，同學們一陣鬨笑，我的臉刷的一下紅了，恨不得在地上找一條縫鑽進去。楊老師看我答不出來，示意我坐下，說：“希望你上課認真聽，不要總讓老師和媽媽操心。”

楊老師有時也很幽默。一次，班上有一位同學在咬手指頭，她就說：“有一位同學在吃自制香腸，而且吃得非常香。”說著，她把目光投向那位同學，那位同學難為情地笑了。還有一次，班裡一位總是拖欠作業的同學在唱：“大河向東流呀……”楊老師接著唱“天上的星星參北斗呀，蔡寶寶呀，欠作業呀……”逗得全班同學哈哈大笑。

楊老師很關心我們，就像媽媽照顧孩子一樣。記得有一次，我發燒了，上課一點兒也聽不進去，整個腦袋就像馬蜂窩似的“嗡嗡”地叫個不停！下課了，一向聽到鈴聲就衝出教室的我，卻耷拉著腦袋，趴在桌子上，一點精神也沒有。楊老師注意到了，立刻走下講臺，摸了摸我的額頭，“呀，這麼燙！得趕緊去醫院。”說著，她忙拿出手機給我媽媽打電話。雖然這是一件小事，卻讓我感受到了老師無微不至的關懷。

這就是我的語文老師，一位幽默風趣、盡心盡責的好老師。在我們傷心時安慰我們，在我們難過時開導我們，像母雞愛護小雞那樣愛著我們這批淘氣蛋。

我的什麼事作文 篇15

國小四年級作文 ,3096字

【篇一：我的憾事】

遠娜

有一件事，一直在我的心中，無法被放下，也無法忘懷??那就是我得的“特殊的零分”

“叮鈴鈴”上課了，同學們都回到了自己的座位。“咳咳”老師，清清嗓子說道：“我們今天考試”“又考試”“上次沒考好，我媽都罵我了”同學們，開始小聲議論起來“停一下停下，你們先上走廊走一圈告訴我考試的內容”“同學們都二丈和尚摸不著頭腦”但也都按老師說的去做了

回來之後還沒等老師說話，有的同學就說“我們考試的內容是我們的學校”還有的說“我們考試的內容是牆上的照片”老師，突然說道：“考試考完了，只有小明得100分，你們其餘都得零分。“零分怎麼可能？”“對呀，我最低分才80多分”“我不相信我得零分”“小明學習那麼差，怎麼可能？得100分呢？”“對呀”“不可能”同學們，開始小聲的附和起來。這時候我也有點不滿意了。

“啪”的一聲，老師使勁拍了一下桌子，說道：“我們進行的是一次品德考試，我手裡拿的這兩個本就是考題，我把它放在了地上，你們不但沒有撿起來，甚至還有踩上一腳的。”我抬頭一看本子上真的有兩個大大的腳印這時候同學們都羞愧的低下了頭，我也感覺到臉上火辣辣的。

這就是那件在我心中無法忘懷的憾事，我會盡量的，不要再讓我的人生中出現這樣的事情了。

【篇二：我的慚愧事】

李美璇

在我們的生活中，每天都會發生許多事情，其中的很多事情，都會都會隨著時間的流逝而被記憶遺忘。但在我的記憶深處，那件慚愧事，我記憶深刻，至今記憶猶新。

那是六年級的一次詩詞比賽，老師安排我和班長一起背古詩，最後選一個人去參加比賽，因為當時比較貪玩，把這個事早就拋到腦後去了。直到老師在班級裡提醒我們過幾天要比賽時，我才開始背，因為詩詞較多短時間內根本背不下來，我的心裡急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。

老師選了我去參加比賽，在比賽現場，我非常緊張，手心都出汗了，我雖然大多數古詩都背下來了，但仍然不熟練。我心裡在不斷的後悔：為什麼當時就不好好背，非得等到最後幾天才背。

比賽開始了，老師讓我抽紙條，紙條上寫著古詩的名字，當老師讀出古詩名字時，因為我過度緊張，大腦一片空白，提問了四首，只背出了兩首，所以就被“淘汰”了。

看著臺下老師有些失望的眼神，這眼神令我慚愧，讓我抬不起頭來。為什麼自己就不能提前背，非得拖到最後幾天才背呢！想到這兒時，我又想到了“明日復明日，明日何其多”記得那時我還仔細分析了這句話，老師還告訴我們要“日事日畢”不要拖延。為什麼自己就做不到呢！

我以後一定要“日事日畢”這樣才能“日清日高”這件慚愧事還讓我收穫不少呢！

這就是我的慚愧事，就算時間過去多久，它帶給我的感悟我永遠不會忘記，爭取以後不會再犯這樣的錯誤了！

【篇三：我的煩心事】

孫明赫

在上了初中後，我有很多開心的事，當然苦與樂是並肩同行的，我也有很多煩心事。

那是在一個星期四的上午。我們有一節自習課，我坐在那裡看書。看著看著，我就感覺心裡一陣煩躁。因為我想起了昨天下午的生物課。

昨天下午我們上了一節生物課。那時，班級很鬧，我根本聽不清老師說的話。所以，老師講的那一課，我根本沒聽懂。下課後，我就一直悶悶不樂。回家後，我就一直在看今天生物老師講的內容，可是怎麼也看不會。我的心當時煩躁極了。

我心裡想：等明天上學再說吧！於是，我就放下了生物書。

第二天上學後，我的心裡就很不甘，難道我真的弄不懂昨天生物老師講的內容嗎？說完我就下定決心一定要在自習課把生物知識點弄懂。

自習課終於到了。我拿出了生物書，翻到了不懂的那一頁。然後，我便低下頭研究了起來。在下課鈴打響時，我便抬起了頭，臉上露出了多日不見的笑容。當時，我的心裡就在想：果然功夫不負有心人啊！

我煩悶的心緒散盡了。

在人生中，每個人都會有煩心事，但只要努力去解決讓你煩心的事。我們人生就會多增添一份樂趣。

【篇四：我的煩心事】

李家

“啊！你幹什麼。這可是我…！”哎！今天可真糟糕，我的心情糟透了。我一個人走在放學的路上。

上個月前媽媽特意給我買了一套新衣服，我特別喜歡它。我穿著媽媽給我買的新衣服去上學了。走在路上，我感覺空氣都是新鮮的，路邊的花兒都開了，小鳥也在高興的唱歌，我高興地笑了起來。

到了學校，同學們看見了我這套新衣服都羨慕極了，都誇我的衣服好看。可是不一會兒，讓我氣惱的事情發生了，我們班的幾個男生在班級裡鬧。我後桌的桌子上的一瓶墨水一下子濺在了我的新衣服上，教室裡頓時鴉雀無聲，大家都瞪大眼睛看著我，那幾個鬧的淘小子也膽戰心驚了，我頓時大發雷霆，抄起剩下的墨水往他們的身上潑去。那幾個男生沒有出聲，自認倒黴了。我趴在桌上哭了起來——

放學的路上，我一個人滿心的懊惱委屈走著，可真是屋漏偏逢連夜雨，我被一塊石頭絆倒了，新褲子破了個洞，膝蓋也磕出血了，我坐在地上哭了起來。為什麼這麼不公平，偏偏要和我的新衣服過不去？正好媽媽出來接我，看我這個樣子，她卻笑了起來，說：“衣服破了，多大點事兒啊，破了咱再買，舊的不去新的不來，對吧。”

我這天大的煩心事被媽媽的一句話給融化了。是啊，生活的道路上總會有溝溝坎坎，跌倒了爬起來再繼續走，只要樂觀的面對一切，哪裡還會有煩惱呢？

【篇五：我的慚愧事】

姜晚晴

想起那件事，就讓我慚愧不已。

那是一個冬天的早晨，天氣非常寒冷，淒厲的北風呼呼的颳著，地上凍得硬邦邦的。大家都出去做早操了，我怕冷不想出去做操，可是有什麼辦法呢？突然一個念頭進入我的腦海：不如我跟老師說我肚子疼吧，這樣就可以不用做操了。

同學們都在那裡站著排隊，只有我在屋裡捂著肚子，老師看見了，問我：“肚子怎麼了？是不是哪裡不舒服？”我裝作很難受的樣子說：“我的肚子好痛啊！”老師說：“要不要給家長打電話？”我說：“不用了”老師說：“那就在這裡休息吧。”心裡的那塊石頭落了地，我不由暗喜，但看著別人在外面如寒鬆般站在那裡做操，我心裡有些不自在。

廣播操結束了，同學們回到班級。有一位同學因做操摔壞了腿，我急忙問她：“沒事吧？用不用去醫務室？”這位同學說：“沒事沒事。一點小傷而已，你沒事吧？”我說：“沒事。”這讓我心裡更不舒服了。第二節語文課，老師講的十分精彩，同學們踴躍發言，平時我就是個愛舉手的人，一時忘了自己生病，忍不住也舉起手來，當我回答完問題，老師還表揚我說：“xxx同學生病了，還這麼踴躍發言，真是好樣的。”我的臉上火辣辣的，好像一個巴掌正在抽我臉似的。

這件事深深的印在我的腦海裡，想起這件事就讓我慚愧的臉紅到了耳朵根，可因為畢了業久久都沒有說出口，以後真是不能再做這種荒唐事了啊！

晒出我的什麼作文600字 篇16

國小六年級作文 ,10036字

【篇一：晒出我的榮譽】

說到榮譽，到底是怎樣的呢？成績第一？評為班長？得到獎狀？NO，NO，NO……這些都不是！那麼，現在我來告訴你，榮譽，對我來說，那是一種勇氣與自信的力量。

就在早晨，我就被爸媽送去學習口才了，一開始，我本是十分拒絕，但是，這第一節課還是給了我信心，讓我邁出成功的第一步。

老師告訴同學們，今天我們要去挑戰一下自己，向別人做自我介紹，還要對別人送上祝福。老師做了幾個演講時必備的手勢，那種氣勢強大自信。準備工作就緒，我們就出發了。

我們先來到文化館和人工湖之間，老師說每個人可以自由選擇演講的地點，幾個男生和女生找到地點開始演講，臺下的觀眾都笑的樂呵呵。全班就剩我一人還沒演講了，我心裡既是緊張又是害怕，對於那些外向開朗的人來說，是小菜一碟的，可對於我這種內向，不太喜歡說話的人來說，該是多困難！

老師在旁邊鼓勵我上臺，我深吸一口氣，大步自信的邁向舞臺。我先向大家做自我介紹，並送上祝福語，加上大氣十足的手勢，臺下的男女老少也為我鼓起掌來，有的說講的真好。吐字清晰，聲音響亮，有的說自信陽光，連大人們都說讓他們的孩子也學習學習，當我聽了這些讚美的話，心中，竟有了一絲自豪，一絲美好。

誰曾想這是一種榮譽，我戰勝了自己內心裡的自卑，我的第一步邁出了，勇氣的力量會讓你更加努力奮鬥，我會更加努力地學習口才，讓自己變得不再那麼內向，多多與人溝通一些，因為，演講可以改變命運，口才可以決定自己的未來。

我的榮譽是與眾不同的，在我的內心世界裡，認為自己已經離成功又更進了一步，我的自信與勇氣提升了……

那個早晨，陽光一縷，蝴蝶一飛，綠柳一飄，多麼美好！

我晒出我的榮譽，你的呢？

【篇二：晒出我的回憶】

點點回憶，拼接出一個完整的自己。我就是我，在過去，在現在，在將來。

——題記

窗外是半池殘荷，星月如鉤，流螢在閃爍，挑著紗燈，是在為自己照路，還是在為別人點明方向？我不知道，在這樣一個夏末的晚上，若是睡不著覺，也許僅有回憶才能讓你寧靜，寧靜下去。

那些螢火朦朧了。這，是我第一次記事吧。

煙雨渲染了山色。我趴在奶奶背上，還小小的我用雙手揪住奶奶還是烏黑的頭髮，在她的一聲聲兒歌中盼望父母歸來。

“馬蘭花開三十一……”我不憶得太多內容了，但是，我一定是很激動，很好奇的。月歲蹉跎了青絲，將它染成了白髮。奶奶永遠地睡去了，願在天的彼岸，我與她還一同銘記這段回憶。

我笑著搖頭，眼乾發澀。星月輪轉。這，是我最天真的日子吧。

初入小學的第一天，我生生地站在門外，手中牽著母親的衣襟。“寶寶乖，你早就是個大人了，不要害怕，媽媽相信你，寶寶是最最聰明，最最棒的。”她在我臉上印上一吻，轉眼間如同水汽揮發在人海。

“媽媽……”淚要流出的眼眶了。這時，銀鈴般的聲音響起：“你好哇。我是你的班主任，你可以叫我陳老師。”我扭過頭去，望見了一張至今難忘的臉——斜劉海卷著，一看便知是精心打理過的樣子。棕紅的細邊眼鏡下是一雙露著笑意的眼眸，薄而鮮豔的脣口是一排整齊的牙。我不記得是如何走進的，但那張春意盎然的臉刻在我心的一個角落。

我的啟蒙老師，陳，老師。我瞥見東方一抹白。天將曉。而這，是我最靜謐的時光吧。

昏暗檯燈。我與父親在閱讀童話。嫋嫋書香，我看著安徒生《賣火柴的小女孩》。我不是個多愁善感的孩子，卻小聲啜泣起來。多年後，六年級課文便是這一名篇，再讀再賞卻沒有了當年的感動。

流螢沒了燈火，因為白天是明亮光明的。人在自己的回憶中，會看清自己，看清世界。而我就在這裡，將陳年往事翻晒著，品味之前的那份美好，那份動容。

鬧鐘響了。我徹夜未眠，晒我的回憶。

我看見了曾經的自己。

【篇三：晒出我的童年】

童年，如一顆糖，令人甜滋滋；童年，如一隻小鳥，無憂無慮；童年，如泉水，令人心中感到甘甜。是啊，童年多麼快樂，自由啊！

小時候，看著隔壁玉姨家的橘子樹，總是眼巴巴地渴望它快點結果子，我們好要來吃。

轉眼間，玉姨家的橘子樹結果了，那一個個橘子如一盞盞金黃的燈籠掛在樹上。我和幾個小夥伴結伴回家時，總要經過玉姨家，聞一聞玉姨家的橘子的香味兒，這才滿足。可眼下，我們走過玉姨門口，只要一聞那香味兒，稍有一會兒的功夫，口水就“三千尺”了。於是，有一個“祕密計劃”在一個夜晚裡，開始了。

那一夜，天黑漆漆的，我們藉著微弱的月光。貓著腰，躡手躡腳地走到玉姨家門口，本想翻牆，可二丫指了指玉姨的門，低聲說道：“門沒關。”我們連忙踮著腳跑過去，門果然沒鎖，是半掩著的，月光輕輕撒了下來，顯得那麼神祕。

房屋內，玉姨似乎還沒睡，房內燈都亮著，屋內隱約傳來流行歌曲，我們心中的石頭，不禁提了上來。

我們輕輕推開門，“吱嘎”一聲，我連忙小聲喊道：“隱蔽，快隱蔽！”我們連忙跑到樹叢中隱蔽起來，過了一會兒，我把頭探了出來，四處瞧了瞧，呼，沒事。於是，我吹了聲口哨，同伴們便都出來了。

我們繼續潛伏在黑夜裡，終於藉著微弱的月光看見了橘子樹，同伴們連忙跑過去，爬到樹上，把橘子摘下來，便立刻跳下樹，將橘子放在地上，又爬上樹去摘了

一會兒工夫，樹上原本沉甸甸的橘子只剩十來個了。

我連忙揮手，示意她們“夠了，夠了！”可她似乎沒聽到，還在摘。突然遠處傳來幾聲犬吠，我連忙喊：“快跑！大毛要來了！”說完，又從地上拿起三個橘子拔腿就跑。

屋裡突然傳來幾聲玉姨的聲音：“小朋友們，要吃就摘來吃嘛，幹嘛跑呀！”

我一直跑著，終於跑到一個偏僻的角落，心中的石頭終於沉到了底。我掏出藏在口袋裡的橘子，剝開果皮，一股橘香縈繞鼻間。我輕咬了一口，一股成熟的橘香，在齒中回味……

我笑了笑，在這麼又酸又甜的味道中，我竟嚐出了一絲苦楚……

這就是我的童年，那麼你的呢？也拿出來晒一晒吧！

【篇四：晒出我的學校】

說到“晒”這個字，我不禁想起這個我往日去過的處處風景勝地，可我最想晒的，是我的學校。

我的學校，是個風景優美的“學習勝地”，向窗一望，便可看見優美的景象，令人賞心悅目。

剛入校門，便看見一幢四層教學樓。下課時，總是有幾位老師和幾個同學來來往往，還有許多同學在嬉戲玩鬧呢！在這裡，我最愛的地方就是我的教室，它供我們學習，也讓我們在學校中有一個自己的領地。

走過彎彎曲曲的小路，便來到了“蒲園。”它的中心，是一棵高大的榕樹，四周有幾棵蒲槐樹相伴著。每週三中午，林老師便會帶著幾位喜愛攝影的同學，在這裡拍照。

我的校園，除了這些，還有很多東西等著我去晒它呢。

走進操場，就可以看見許多同學在這兒玩耍。每天早上，我們都在這兒做早操，做完早操後，我們學校的鄭老師便會公佈幾件重要的事情。

走出操場，便可看見一座巨大的建築物在我們的面前——美雅劇場，這裡可以容下十幾個班級。每個月，我們學校都會叫幾個表現好的班級前來觀影。近年最盛大的校慶就是在這裡辦的。

我們學校的風景真的是講三天三夜也說不完啊！既然如此，那這裡一切的一切，我又何嘗不愛呢？

那麼，你的學校呢？也拿出晒一晒吧！

【篇五：晒出我的家鄉】

告訴我，你們是想晒出的是什麼呢？是一個精美的盒子？是許多張的人民幣？還是一枚古老的郵票？我和你們說，我對這些物品不感興趣。我驕傲地告訴大家，我想晒出——

我最愛的家鄉！

我的家鄉，是蒼南縣的一個小村子。它的周圍是一些層巒疊翠的山丘，簡直就是綠樹野花青草的天堂！空氣總是那麼清新，帶有一些露水的氣息和泥土、花草的幽幽芳香。

在我家屋後，是一條清澈的可以看見河底下的沙石和枯葉的小河，是一條滿是橙黃、烏黑小魚的小河。在這裡生活著，遠遠勝過生活在縣城，這完全是一個“世外桃源”啊！

我的爺爺是一個農民，每天都凌晨四點摸著黑起來的。一到成熟他就帶著我去看了他的農田。農田真大，爺爺望著那一片小蔬菜，臉上洋溢著微笑，我明白為什麼，每一塊農田都夾帶著農民的無盡的汗水啊！我吃著爺爺種的蔬菜的時候，彷彿品嚐出了爺爺鹹津津的汗水，這時候，我感到了家鄉農民的偉大。

村子裡的人們都十分和諧，爺爺和奶奶常幫助鄰居們，爺爺奶奶遇到困難，大家又都過來幫忙。這一派和睦的景象。讓大家好像成了一家人。

小時候，我經常和鄰居家的小孩們一起戲耍，大人不管我們的事情，白天各幹各的活兒，晚上就一起都聚在某戶人家家中閒聊。我們小孩呢，從白天玩到黃昏，直到大人們一而再而三的催促，才依依不捨地道別。

我喜歡家鄉夜晚大約七點到九點時的光景，因為可以聽大人們談話。小孩中大概就只有我一人愛聽大人談話。每當這個時候，大家都陸續集中在幾家，用閩南話閒談，我雖然不能全懂，但挺愛聽的。每當大家大笑時，我也傻呵呵地跟著笑起，大家見我這副“傻樣兒”，笑得更大聲了。

然而從前的一些事再不能發生了，只能成為美好的回憶。

我晒出了我親愛的家鄉，你為何不也晒一晒呢？

【篇六：晒出我的校園】

清晨，一顆露珠順著葉子滑落下來，落到一朵花兒上，細碎的陽光透過葉縫，灑落下來。太陽漸漸升高，金色的光芒灑滿了這裡的每一寸土地。這——便是我的校園。

太陽漸漸升高了，同學們陸陸續續走進校園，給這座寂靜的教學樓注入了新的活力。

下課了，伴隨著鈴聲響起，同學們走出教室。操場、教學樓，充滿了歡笑聲。這——便是蒼南少藝校。

我的學校，是由“崇雅尚美”為校訓，以“藝文雙馨”為教育主旨的一座藝術學校。

走進校園，映入眼簾的便是那棵蒲葵樹了。那棵樹在那十分久了，樹枝向上伸展，展現出一個大大的“丫字”，枝葉繁茂，細細碎碎的陽光灑在教學樓上，給這座美麗的學校增添了幾分神祕的色彩。

我的學校是獨一無二的。它有著與眾不同的藍色跑道、美雅劇場，有著十分高科技的“星空氣象站”和坐落於西面的“宜園”和足球場。當然，要說到我最愛的，便是那一年四季都充滿著花香的“美雅園”了。

美雅園坐落於校園的東面，那一年四季都開滿了花朵。

春天，迎春花和桃花都比賽似的綻出枝頭，紛紛盛開著自己最迷人的笑臉。風一吹，枝頭的花朵便紛紛揚揚地飄落下來，下起了“花雨”。美極了。

夏天，花開地更豔了。起先是在角落的芭蕉樹開始慢慢地結果了，之後，幾種不知名的小花競相開放。整座美雅園都成了萬紫千紅的世界。

秋天，最美的還是桂花，只要你一靠近美雅園，便聞到了桂花的清香。你使勁一搖桂花樹，桂花便落得你滿頭滿臉都是，芳香撲鼻。從遠處看，一片金黃，美不勝收。

冬天，百花凋零，樹葉也掉光了，只有那頑強的梅花與寒竹堅持長著，不怕嚴寒，不怕吃苦。這種精神值得我們學習。

這便是有著獨特色彩的美雅園。

回過神來，已是夕陽落下的時分。只見太陽一點一點落下，而我那座迷人的校園，也在夕陽的餘暉下，散發著自己最後的光芒……

【篇七：晒出我的最愛】

秋風起，秋意濃。

推開大門，找到一個空位，落座。長吁一口氣，抬眼看到老闆，閉眼道：“老樣子。”

空閒之時，默望窗外。葉已枯黃，剛才一陣風，竟引無數枯葉翩翩起舞。

思緒正隨落葉隨風飄蕩，一股熱氣已拂過臉頰。扭頭看，一碗熱氣騰騰的燻雞粉不知何時放在一塵不染的餐桌上。

輕輕夾起幾根米粉，放入口中。粉雖說已煮熟，卻不失筋道，咬上幾口，米粉就如一群調皮的小孩子，排著隊滑入肚中。又“呼嚕嚕”喝上一口熱乎乎的，帶著雞油的高湯，一口下去，滿口留香。我發出一聲十分滿足的低吟。

肥瘦相間的燻雞肉是我最為珍惜的，都會留到最後享用。雞肉上帶著黃黃的肥肉，有嚼勁的雞皮，讓人食指大動。一口下去，雞肉便化作條條細絲，包裹著略顯Q彈的肥肉，時不時咬到幾塊軟骨，口感豐富。還有那絲絲果木香雜揉其間，舌尖上比過年放了五千響的鞭炮還過癮。

一碗米粉不知不覺下肚，剛放下筷子，燒仙草就上來了。溫溫熱熱的燒仙草捧在手中，那份暖直至心底。舀起一塊仙草，果凍般的它一經咬開，淡淡的清涼遍佈口腔，之前的肉味一掃而光。嚼上幾粒花生，再撈起幾粒芋圓，就著甜湯，甜甜軟軟脆脆的感覺，讓人想高歌一曲，表達自己滿心的歡愉。作為一個吃貨，我怎能不愛這個完美組合？

這，便是我的最愛。你的呢？一起晒出來吧！

【篇八：晒出我的恐懼】

每個人都有自己恐懼的事物，有人說自己最怕的東西是鬼，還有人說自己怕的是一些猛獸……總之，大家怕的都是人們口中詭異、殘忍的東西，幾乎沒有人會想逃避糖果之類的好東西。而我，內心最恐懼的事就是——和別人說話。

你可能會問：這有什麼好怕的呢？這裡的“別人”是指我不熟悉的人，在我的眼中他們好像一勺燙嘴的湯，只要我張嘴與他們對話，那根勺子就會捅進我的嘴裡，把我的舌頭燙出泡來。

從小，我對那些“陌生人”就很恐懼，只怕他忽然問我一些我不想回答的問題。記得小時候我坐在椅子上看媽媽和她班的家長聊天，不知怎麼得，那客人就說出了一句誇我的話。媽媽坐在沙發上暗示我說謝謝，可我坐在那裡左思右想該叫她什麼，這個問題對才幼兒園中班的我有那麼點困難，我也只好拉開嘴角勉強地對她笑笑。

如果是老師向我走來，那就更慘了。我在離那個老師前五米時就會考慮該不該問好：問好吧，如果老師不理我，不是會尷尬得要命嗎？不說一句嘛，又會被說沒禮貌……這樣一想，也就只能等老師自己跟我打招呼，然後我再笑笑了。

天有不測風雲，沒想到有一次，我竟遇到校長了！跟往常一樣，我打算低頭走過，但轉念一想，又擔心校長認出了我，會不滿地詢問我為什麼這麼做。我緩緩抬起頭，組織起“老師好”三個字，可我的喉嚨像錄音機卡帶了一般，就是發不出聲音來。我腳底發軟：如果說不出話來，那多丟人啊！校長離我更近了，我畏畏縮縮，不知道該怎麼辦。這時，校長湊上來，問我有沒有事。我飛快地說了聲：“我很好。”便大步跑向教室。那時，我只感到臉上一陣發燒，不知道校長早已走遠，只管大步奔跑，想想那時，我是多麼尷尬啊。

漸漸地我長大了，也意識到要改一改我這個毛病，爭取可以大膽與別人交流。那麼，你最恐懼的事物呢？也來晒一晒吧！

【篇九：晒出我的“傻”】

歲月不居，時光如流……

在歲月的流逝中，我漸漸長大了，不算犯“傻”了。

我是一個愛吃糖的人，甜甜的糖吃在嘴裡，甜在心裡，每每吃糖時，心中不免感到快樂。

媽媽總是不讓我吃糖，說吃糖對身體不好。這可把我急壞了，貪吃的嘴奈不住不吃糖的痛苦，一個傻傻的慾望在我心裡萌芽了——自己做棉花糖！

棉花糖怎麼做呢？“棉花糖，棉花糖，棉花糖……”我小聲嘀咕著。有了！棉花糖不就是棉花和糖嗎！

糖，好找！廚房裡有一袋白砂糖。至於棉花嘛，找找看吧！

我在家裡找了半天也沒有找到，簡直都快把家裡給拆了，也沒找到。我累極了，坐在椅子上休息，抬頭向上看，我驚喜的發現書櫃上有一小袋棉花！

我連忙搬來了一張椅子，爬了上去，踮起腳，剛想拿棉花，結果一不小心，腳滑了，我從椅子上摔了下來，腿上被劃出了一道痕跡。

但想吃糖的慾望佔據了我，我忘掉了腿上的疼痛，又爬上了椅子，費了好大的功夫才拿下了棉花。我抓了把棉花，往裡灑了點白砂糖，用一根筷子插進去，一個“棉花糖”就做好了。我心裡高興極了，連忙把“棉花糖”往嘴裡塞。呸，真難吃，白忙活大半天了。我失落極了。

現在回憶起來，那時我真“傻”，傻得可愛，傻得快樂。

童年是夢鏡中的真實，是回憶時含淚的笑……

【篇十：晒出我的家鄉】

繁華的街道，燈火通宵的夜晚，厭煩了；山清水秀，田園風光，嚮往著。

我的家鄉，一個山清水秀的農村，在那裡，所有的景物好似從畫中出現，很美，很美。

我的家鄉，天總是那麼藍，仰望天空，淡藍色的一片，潔白的雲朵在空中若隱若現，浮在天空中，感覺觸手可及。今晚的天空更是如此，天邊似著了一團火，那一團，這一簇。漸漸地，天邊又呈現漸變色的模樣，雲朵亦是如此，各式各樣，天馬行空。

我的家鄉，水永遠是那麼純淨。隨處可見的小溪，經過此處，總是能聽到耳詳能熟的流水聲。清澈見底的溪面，一條條小魚活蹦亂跳地遊過，旁邊還有幾位釣魚者在一旁靜靜等候魚兒上鉤，今晚的晚餐，就全靠它們了。

我的家鄉，空氣永遠是那麼清新。走在岸上一條安靜的小路上，微風拂過，撲在臉上，用鼻子深深一吸，清涼中帶有花的芬香，再慢慢呼一口氣，沁人心脾，全身都得到了放鬆。

在岸上，可以隨風舞動，伴鳥歌唱，想跳就跳，想唱就唱，想喊就喊。在這裡，與花共伴，與草共眠，隨心所欲，暢懷於此。

夜，深了，獨自一人走在小路上，抬頭看天，星星閃著，那是一片耀眼的星空。閉上眼睛，細細體會，河水在唱，青蛙在叫，還有好多的景物，在這樣的夜晚，開了一個無人知曉的演唱會。

那裡不是最熱鬧的，卻是最樸實的；那裡不是最華麗的，卻是最美麗的。

【篇十一：晒出我的夜空】

繁星點點，浩瀚的夜空如此巨集廣，如此寧靜。

我喜愛鄉村，不只是喜愛夜空，更是喜愛它那一份深沉的寧靜。

黃昏之際，天空泛黃泛橙，只見那太陽伸了伸懶腰，轉眼間沉沉地下落於青蔥的山野之中，忽地不見了蹤影。

我久久地站在寬闊的空地上，雙眼呆滯地望著望著。

晚飯過後，天變得黑漆漆，只有那家家戶戶的燈火照得如白晝般明亮。忽而，夜空中閃現出一點又一點的星星，在那皎潔的“大玉盤”裡顯得是如此渺小，如此微弱。

夜，這才悄悄地開始。

跑進屋裡，隨手帶上把小木椅，坐下，這才開始享受夜的寧靜。

夏日繁星點點的夜空十分少見，燥熱不安的我又拿著那蒲扇快速地扇動。

“呱……呱……呱……”不曾間斷的蛙鳴猶如夏日中的歌手放聲歌唱，聽“吱……吱……吱……”是蟬的伴奏一唱一和，為我拂去了心中那無比炎熱。

夜空的星光更加地閃耀，星星眨巴著明亮的眼睛是多麼地耀眼。

起身，閉眼，我彷彿感受到了難見清風的涼爽，又感受到了夜空的寧靜。我在鄉村意猶未盡。

耳畔邊響起那嘈雜的話語。

大家一齊望向那夜空，那夜空也不約而同地望向我們。

夜空，成為了大家的歡樂，你一言我一語，彼此分享歡欣。

一切的一切，如同破碎的記憶碎片，由我來拾起，由我來拼湊。拼湊出屬於我的夜空。

晒出我的夜空。

而夜空不僅僅要“晒”，更是要用心感受它的巨集廣，它的寧靜。

【篇十二：晒出我的朋友】

每個人總有那麼幾個知心朋友，我有一個朋友，是和我感情最深的，也是班級裡的明星。

才藝

他有一個東西是很精通的——24點。平常24點只要有算不出來的，只要告訴他數字，不出一節課間，準給您完完整整弄出答案。如果一節課弄不完，兩節課準好了，至多花兩節課的時間，還沒有一道題是花三節課的。為此，我們幾個男生輪番出難題，可一道題也沒難住他。平時就如此厲害，比賽時亦是春風得意。一次24點比賽，全班唯一一個一等獎也是他的。

性格

他是一個樂於助人的人，這桌有題不會，他去幫；那桌有摺紙不會折，他來助。他平時也是挺細心，桌面上書本排列地整整齊齊，不像我們班其他男生桌上一片髒亂的痕跡。他還平易近人，沒有架子，下課都與我們在外面一起瘋玩。

情誼

一次英語考試，我忘帶鉛筆，趁下課四處奔走借筆，可大數人都只帶了一支鉛筆。鈴，鈴，鈴。上課了，我無跑回座位，試卷發下來了，馬上要聽力了，我頭上落下幾滴豆大的汗珠，心急如焚，我用眼神和手勢向他借筆，好朋友，真是心有靈逮犀一點通，鉛筆從一個人又一個人手中，傳到了我這，正好，聽力開始了。

這是我的朋友，你的呢？也晒一晒吧！

【篇十三：晒出我的七月陽光】

七月陽光點點灑下，透過葉縫，射在地面。似閃著銀光的水面，唯一感到不同的，無非這波瀾是金色罷了。

逢七月暑假，總會去趟家鄉，偏好動的我自然不願意宅在老房內，不去後山上走走怎麼行呢。當然，我只是去看看那離老房不過百步而已的榕樹。一路向前，是石子路，兩旁是茂密的柚子樹和芭蕉，一路陰涼，不至於讓人覺得陰森，也不會有半分炎熱。

榕樹偏年長，已有八九十歲了，但一點也沒有蒼老的樣子。它比這裡任何樹都要強壯，樹根有些鑽出了石子路。有些年歲大點兒的，可賽上一顆柚樹幹，鳥兒們都在這定居，在樹冠上翩飛，盤旋，羽毛在陽光下閃閃發光。這是幅生氣盎然的圖畫，但每每走到這裡，心中只剩下莊嚴、平靜。這雖然有著盎然生意，但它也只有這些——它遠離了人流車馬喧譁，俗塵鬧世，只有溫暖的陽光，開得燦爛的花朵和彷彿上了綠漆的葉子。來到這，就像外國人進到了教堂中，金色的陽光就是上帝的化身，便是人間最美的光彩。你坐在樹下，倚著樹幹，什麼也不必做，只需看著這自然的傑作，你就會身心愉悅，得到放鬆。金色的光芒會點亮你黑洞的心靈。這是烈火嗎？可它並不會激起你心中的激昂，它是暖流？讓你的心熱熱的，七月的暖陽，你只需帶上希望撫平的心。金燦的陽光是利劍，撥開你心中的愁雲。你可以傾訴，可以沉默，可追根究底，我想你心裡的感受都是一樣的。這陽光不僅僅是陽光，不僅僅是烈火，不僅僅是暖流。我望你也感受到這陽光，因為，這將會使你愁雲盡散，只剩滿腦的清涼、平靜。

七月的光，撒在大地，透過榕樹，照在石子路上，樹葉燦燦發著光，石子亮得發光。而那樹下沐浴著陽光的人，心如金子，眼睛似水又似火，平靜至亮無波瀾，可那被封住的凍土下，又是如何封存著這金色的陽光致與他的喜悅。

你是否感受到這七月的陽光，如果是你，七月的陽光，要是不僅僅在這裡？不知可與汝共享？

【篇十四：晒出我的最愛】

一提到我的最愛，那可就多了去了，一件漂亮的衣服，一本精美的圖書，一道令人回味無窮的家鄉菜……但是，在我心中排列第一的那可就要數那一道家鄉菜了。

這道家鄉菜，它非常地平常，也可以說它在家家戶戶也都能見到，甚至它在超市裡也有賣，我想大家都已經猜出來吧。它並不是什麼奢侈品，它就是令人懷念的餃子。

它那白白胖胖的身軀，在每家每戶的年夜飯飯桌上經常都能見到它們，在平常的日子裡，餃子也是遠離家鄉的人最好的思念。

每隔3個月左右，我們家就會進行包餃子的活動，這也是我和弟弟的最愛，每到這時我總是第一個跑到洗手間洗好手，把手甩幹坐在桌邊等著餃子餡出籠，媽媽經常把製作餃子餡的過程照片晒到她的一些朋友的群裡，把我在包餃子的一些照片發到朋友圈上去，與其他好友一起晒一晒。因此，我更加喜歡包餃子的這個環節了，常常催著家人一起包餃子。

包餃子的餃子皮，白得就像是在雪裡待過似的，好似撒上了一層雪花，但又極其得薄；餃子餡中，有紅也有綠，就像是在草坪上一模一樣，綠的是那小草，紅的是那小花兒。即使餃子餡還沒煮熟，它也在隱隱作香，彷彿是在吸引著我們。開始包餃子！雪白的餃子皮與紅綠相間的餃子餡在融為一體，不停地在我的手掌中跳著圈圈舞，轉著……轉著……一籠餃子包好了！準備跳水：“三，二，一！”“撲通，撲通！”餃子跳下水了，濺起了不少水花。

一股白色的煙順著香味隱隱飄向客廳，聞到這香味兒，我饞得口水都快流三千丈了，一鍋熱騰的餃子出鍋了，我馬上嚐了一口，嗯！餃子在口腔中舞蹈著，讓人一吃就著迷，吃了一個還想再吃一碗！一股喜愛之情湧上心頭。

餃子是那麼美味，我怎能不愛？晒出你的最愛，晒出新的起點！

我拿什麼回報你，我的父親 篇17

國二作文 ,841字

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我……”這熟悉的旋律，讓我們回憶起過去，愛我們的人用心呵護我們，關心我們。也讓我們不禁思考：該拿什麼來回報他們呢？

在我的腦中，總會想起那個藏在心底深處，並對他充滿感激的人—爸爸！

或許在這個世界上，我最感謝的人是他！

還記得我小時候，是一個令人討厭的壞孩子。每當別人指責我的時候，他總是在旁邊竭力地維護我。我做錯了事，他不捨得打我，也不捨得罵我，只會把我抱起來，勉強地露出一絲不自然的笑，說：“你要是再這麼頑皮！我可不喜歡你了！”可那時的我卻不知道，每當我反覆做錯一件事時，都猶如一把利劍深深地刺入他的身體，那痛苦或許比這還強烈百倍，萬倍！

現在，我上了初中，再也不是當時那個不懂事的孩子了。也有了我自已的小祕密，自己的想法。

每次因為一件小事和他爭的面紅耳赤時，他總是先讓步：“你想怎樣就怎樣吧！”他的臉色顯得蒼白，沒有一絲光彩，似有萬般無奈，然後拖著沉重的步伐默默轉身離去。我那是卻愚蠢地認為，我比爸爸聰明！而現在我再次回想起那是的場景，回想起他轉身時臉上的痛苦與無奈，想象著他當時心中的無助與悲傷，我才恍然明白：我真的做錯了！

他所做的一切都是為了我好，與他爭吵時，他一點好處都沒有，與我吵，不就是為了把我向好的方面引導……

每次星期一來上學，他總會早早地起床，為了不耽誤我上學，自己卻只睡了兩三個小時。一路上，我舒舒服服地坐在副駕駛座上休息，他卻是朦朧著眼睛在開車！他太累了！但我卻難以感受到他的疲勞。

每當他將我送到教室時，我都能從同學們的眼裡看到羨慕；老師也總是表揚我的作業上總落不了家長的簽名，那是爸爸細心檢查後所留下的標記。

爸爸的偉大，我現在才知道。我真的後悔，痛恨自己以前得所作所為。看到爸爸頭上又新添了幾根滄桑的白髮，額頭上又刻上了幾道深深的皺紋，我的心如刀割，已是傷痕累累。

爸爸，你將歲月給了我，我將用一生來回報你：當你老到那兒也去不了，坐在輪椅上慢慢地搖，我將陪伴著你，在大樹綠蔭下，聽你講那過去的事情……

你的什麼讓我記住了你作文 篇18

你的什麼讓我記住了你 ,5484字

【篇一：你的微笑，讓我記住了你】

那是怎樣的微笑，使一切失去光彩，留在我的夢中，我的心底。

依稀記得，那是一個嚴冬，天空如折了翅的仙鶴，白羽一片片飄落，寒冷悲涼。我的手凍得如雪花一樣冷，指尖泛著與蒼白手掌截然不同的紅。你見了，輕輕上前來，用溫暖的手裹住我凍紅的手，輕輕呵氣，白霧升騰，模糊了我的手，也模糊了你的臉，但在你抬首時，我清晰的看見，你對我輕輕的微笑。笑容爬上你的眼角，輕柔的漾開，嘴角薇提，恰到好處的弧度，既不願添一份也不願少一份，你漆黑的眼眸，溢位了滿滿的關懷與慰問，我的心彷彿猛跳了半拍，指尖的溫暖迅速擴散到全身。

那笑，如出水的白蓮，清秀娓婉，透著淡淡的柔美，在這個冬天耀眼綻放。

長跑，是我的噩夢，你遠遠的跑在我前面，長髮在風中凌亂飄舞，我始終也跟不上你的步伐，哪怕是竭盡全力。我累了，也跑不動了，卻望著你的身影慢慢放大—你停住了，向我跑來，你額間髮絲緊貼，嘴脣發白，汗水從臉頰旁滑落，我看見，你突然咧起嘴角，露出整齊的牙齒對我微笑！那是怎樣的微笑啊，是狂風中堅挺的樹木，還是陰雲中陽光？你的眼眯成一條縫，笑得有許些吃力，說真的，很牽強，但就是這樣牽強的微笑，使我堅定了信心，從你那含笑的雙目中，我讀出了你給我的支援與鼓勵，我加快了腳步，而你臉上的笑顯得更歡快了，那是發出內心燦爛的笑容，如向陽花般激勵了我。

那微笑，是堅強，如小草般的堅強。

考試失利，我終於忍不住，在桌上啜泣，心揪成一團，突然，一雙手輕輕為我拭去淚水，映入眼簾的是你那熟悉的臉，我愣住了，止住了哭，你卻望著我笑了，杏眼是一潭清水，收集了我的淚，笑紋如輕微的波痕，隱在嘴角，又是那淡然的弧度，劃破了我心中的堅冰。那笑是淡淡的，是波瀾不驚的，就如春風微拂，那一瞬間，我只覺得千萬朵花一起綻放，美的自然卻又花香四溢，輕柔淡雅。

那微笑，撫平了我的傷痕，定格在我心中，有著平和與釋然，幽遠純淨，我不安的心，靜了，只為你淡然的微笑。

你的微笑，吹去了朔雪紛飛，帶來了春光無限，你的微笑，讓我記住了你。

【篇二：你的目光，讓我記住了你】

你那美麗的臉龐，讓我記住了你；你那燦爛的笑容，讓我記住了你；你那溫暖的目光，讓我記住了你！朋友，讓我對你，對你那會說話的目光致以最真摯的感謝！

不記得是幾年級，老師拉著你的手走進來，當時全班都凝神注視著你，因為我們班並沒有來過插班生，你來了，對於我的生命而言，就像天使降臨一般。老師安排你坐在我旁邊，你那閃閃發亮的目光，成了我心靈深處最亮麗的記憶……

記得有一次，或許是我得罪了什麼人，幾個女生“並肩作戰”，把我罵哭了。我的朋友們，竟沒一個人上來拉我一把，只任我一個人委屈的嚎啕大哭。就在這時，你進來了，一看見她們對我“脣槍舌戰”，你一下子衝到她們面前，堅定的目光一霎時就讓她們畏懼了，紛紛落荒而逃。你趕緊撫慰我，輕柔的目光彷彿說著：“別怕，有我呢！”你就像個大姐姐一般安慰了我許久，終於，我不哭了，其實不是因為你那甜甜的話語，而是你那越發溫柔的目光徹底感化了我。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！

還有一回，我參加了全國作文比賽和奧數比賽，作文進了決賽，但是奧數卻毫不留情地被刷了下來。我感到一陣心灰意冷。下課了，看著窗外飄飛的鵝毛大雪，樹上的葉子正一片片掉落下來，風也涼颼颼的吹進來，彷彿他們都在嘲笑我。我表面雖然平靜，內心卻一團糟。你發現後，將一種理解和關切地目光投向我，一時間，內心的波濤洶湧卻出乎意料的平靜下來了。你坐下來，靜靜地看著我，陪伴著我。就這樣，心裡的冰雪被你溫暖的目光徹底融化。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！

後來，你又轉走了。轉走前，你依依不捨的目光讓我想起，這一段時間裡，你的目光傳遞給我快樂，解除我的憂傷。你的目光凝視著我，慢慢遠去……

也許，那目光教會我堅強；也許，那目光教會我拋棄憂傷；也許，那目光教會我重拾快樂。永遠記得你美麗的臉龐，燦爛的笑容，和—那讓我感激的目光！

【篇三：你的微笑，讓我記住了你作文】

琪，你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我見過最優雅；你的笑是我見過最燦爛的；你的笑是我見過最可愛的。

我們由相識到交往，由交往到分別，你的臉上永遠掛著太陽般的笑容，也正是因為那暖暖的笑容，我的心裡，留下了你的影子。

我們的相識，在秋天。落葉飛舞著身子，在嫋嫋秋風中盤旋著，翩然而下，濃厚的金黃葉片，使秋天像一幅厚重的油畫。當時的我，還是一個新來的插班生，遠離了父母，來到一個完全陌生的環境中，獨自體味著秋意的微涼……而你，是我所結交到的第一個朋友。見到你的第一眼，我怔住了，那是怎樣一張好看的臉：明亮的眸子燦若星辰，澄澈的眼神不含一絲雜質，撲閃的睫毛流淌著生氣和靈動。你定定地看著我，露出兩顆尖尖的小虎牙，可在我看來，是那樣的優雅、可愛。沐浴在陽光裡，當時我有一瞬間的錯覺，彷彿和你相識已久，最初的邂逅從此註定了我們的友誼。在你的幫助下，我很快地適應了新環境，也交到了更多的朋友。但是，最和我要好的還是你，不是嗎？

琪，你對生活的樂觀，更是腦海中揮之不去的記憶。每次單元檢測，你總會是班上十七名，每次老師都只表揚前十六名，可你總和我開玩笑的說：“要不下次考試後我們倆換卷子，那樣我就可以受一次表揚了。”失敗了，你會在心中小小地懊惱一陣子，但馬上又換上了一貫燦爛的笑容，但是，我讀得出，這笑容裡有失意，有坦然，也有堅韌……你總是堅信，下次再努力一點點，就會成功的。但是，每一個“下一次”，你總是和幸運擦肩而過，即使這樣，你也從來不曾放棄，依然向著信念衝刺。

六月末，是我們分別的日子。本以為自己會堅強地離開，卻不曾想到我們都哭了。淚水沾溼了臉頰，我們擁抱著，互相安慰著，記憶中，我也不知道哭了有多久，只記得最後你留給我的，依舊是一個笑容，那笑容裡有著蜜甜的憂傷，你對我說：“欣，你要像我一樣，多笑一笑，把煩惱統統拋掉。記得我的笑容，多開心，我會想你的……”聽到你最後一句話時，剛剛止住的淚水又漫上了雙眼，你面對著夕陽離開，夕陽把你的影子拉得很長，很長……

琪，我永遠也忘不了你那天的笑容，相識的，分別的……我一定會聽你的，多開心，多笑笑。你的笑，將是我內心深處最寶貴的記憶。

【篇四：你的微笑讓我記住了你】

你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我六年小學時光中，最美的回憶，最真的……

時間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然儲存在我的記憶裡，一年級時，我踏入了新的學校。第一次離開父母，心裡的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落裡無助的抽泣。

這時，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一隻飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的脣瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純淨美好。

你扶我站起來，溫柔地對我說：“你怎麼了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識地點了點頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就彷彿有著神奇的魔力一般，我們相識，相知最後成了難以割捨的閨蜜。

我深刻地記得四年級我們第一次長跑考試。這簡直就是我的噩夢，做為運動健將的你衝在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀著你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日裡的暖陽一般，使我立即有了動力，努力地與你攜手衝過終點，你擁住我開心地對我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。

六年的時光轉瞬即逝，我本以為我可以堅強的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著離開了……

你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成為童年裡最美的留戀。

【篇五：你的微笑讓我記住了你】

“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”每當聽到這首歌時，我不禁想起你的微笑。

那天上課鈴響了，你站在門口，我用期盼的眼神向門外望去：烏黑的長頭髮，縷縷飄絲，一雙平底鞋，一條顏色暗淡的褲子和一件深色的上衣，給我的第一印象就是樸素、大方。你邁著沉靜的腳步走上講臺，這時，我能清楚地看到你的臉。我很吃驚，在你的臉上帶著一種笑，細細看去，嘴角輕輕地翹起。這種微笑我似曾相識，對！它就像一位慈愛的母親看著她的親愛的孩子。你真的很美，雖然你的打扮很普通，但你的微笑是任何裝飾都不能比的，它是那樣溫柔，那麼親切。

上課時，你在組與組之間穿行，聲情並茂的朗讀，生動有趣的講解，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜓向前，又像縷縷清香沁人心脾。你一如既往地微笑著，我看著你微笑的臉，也禁不住笑了。就這樣笑著聽，就這樣笑著想，我沉浸在你的課堂上，好像走進了世外桃源。只要哪個同學問題答對了，你就用微笑笑作為獎勵，哪個同學答錯了，你不但不加以批評，反而也把微笑送給他，作為鼓勵。在你的課堂上，我們是那樣的快樂，那樣的幸福。

有時，我們正吃飯，你來了，把手上的雜誌高舉著，大聲地喊著某個同學的名字，這時，我羨慕的眼光追隨著你。你並不急著走開，而是看著我們吃的菜笑著說：“是白菜蘿蔔啊！那你們豈不都是可愛的大白兔啦？”我笑了，突然覺得碗裡的菜變得無比的美味。原來，你的微笑就是我最有營養，最美味的佳餚。

上學習上，你是我的幫手，記得有一次，我被一道題難住了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉時，你出現了，你主動告訴我解決這道題的方法，你而心講解，直至我弄懂為止。這件事一直記在我的心中。

“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”當我唱起這首歌時，眼前浮現的全是你微笑時的影子。老師！你真的很美，你的微笑也將銘刻在我心間，永遠伴我前行。

【篇六：你的安靜讓我記住了你】

那年的夏天，我認識了一個嫻靜如荷的女子，沒有如花容顏似柳腰肢。但舉手投足間卻溢滿止水般的寧靜，就讓我暫且叫她荷吧。

與荷的相識是在一個硬筆書法班上。參加這個培訓班於我而言，不為練字，只是讓自己漫長而枯燥的暑假生活多一些明麗的色彩。因為有了這樣的初衷，第一次上課，我便遲到了。

那天等我匆匆闖進教室，那裡只剩下一個座位。在最後一排的牆角，空氣汙濁，光線極差，並且吹不到電扇，萬般無奈之下，我只得選擇了這個座位。

我的同桌是一個瘦弱的長髮女孩，在我衝進教室大家都用愕然的表情對著我的時候，她卻沒有抬頭。

上課許久，她才微微抬起頭，臉稍稍地側過來，用細弱的聲音低低地告訴我剛才老師發了書，她幫我放在桌鬥裡了。我很感激地說謝謝，然後她就微微地笑了，臉頰一下子紅起來，說沒什麼的，同桌嘛。

教室裡還算安靜。來參加這個培訓班的大多數是大學生和高中生，像我這樣的小學生是極少的。第一天上課，彼此之間難免有些生疏。相信過兩天，情況就會大有好轉。

下課的時候，我拉著荷要出去吹風，荷卻低著頭說：“不用了，不用了，我在這裡坐坐就好”。

我有些尷尬，但還是笑著離開，我要抓緊時間去結識幾個新朋友。媽媽說，人到社會上，只是一味地笑待別人向自己伸出手來是不行的，為了將來自己在社會上的摸爬滾打，我必須給自己塗上開朗和自信的色彩，收斂骨子裡對寧靜自由的渴望。儘管，我不喜歡這樣。

幾天之後，我便如願同周圍的人混得很熟了，我們常在課間的時候一起聊天，交流娛樂資訊，探討發生在校園裡的種種趣聞。我們放聲地大笑，做著誇張的動作，眉飛色舞極盡張狂，一個比一個狂放，一個比一個放浪形骸，好像這不是一次愉快的聊天，而是一場激烈的角逐—看誰更活力四射，誰更熱情似火。因為這是個性，是現在最流行的個性。這聽起來有些荒誕，但我怕被孤立，雖然我累了倦了，但我還要堅持，堅持著無聊的表演，堅持著早已氾濫的個性。

在我們極盡“瘋狂”的時候，荷卻始終安靜坐在後一排的角落，靜靜地伏在案頭，握緊她那支極細的鋼筆，一筆一畫，認真極了。

教室裡早已亂成一片，她卻始終如荷一般獨自綻放，無聲無息，恬然安祥。我並不羨慕，因為沒有人理她，沒有人和她交談。

看書看得倦的時候，我就與荷交談，儘管她不講話，但我需要的只是一個傾聽者而已，但我回過頭時，卻愣住了。

我看到荷在那裡，輕輕地貼在桌子上，神情專注地寫著什麼。我第一次如此清晰地看到她的面孔，不算白的面板，不大的眼睛，睫毛微微地扇動著，上面似是沾了清晨的露水，嘴脣有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，湖水一般，寧靜而恬淡。她的頭髮像流水一樣流瀉在桌面上，閃著溫和的光澤。

我悄悄地看到在她的紙上，寫的是柳永的《雨霖鈴》，很舊很舊的詞了，早已不再流行，她的字並不漂亮，但卻有一種隱隱的神韻從裡面透出。

抬起頭再看看荷，我竟然發現自己隱隱地羨慕她了，羨慕她身上美的東西，那是我和身邊的很多人都丟失已久的東西啊。我突然覺得自己追逐已久的東西原來一文不值，我曲解了自己真實的心意。

看到我在對著她怔怔的樣子，荷笑了，她沒有說什麼，又低下頭來繼續著她的專注。

我知道，有些東西我們可以不理和放棄，但卻永遠也無法抗拒和鄙視它們的美好，就如我們永遠也無法拒絕空氣。

我對荷說，謝謝你。

荷詫異地看著我，許久許久，然後微微地笑了。

轉眼間書法班結束了，我們回到各自生活的環境，彼此都沒有留下聯絡方式，但我知道我們彼此的生命中已經畫上了對方的痕跡，永不磨滅。

三年過去了，我沒有再見到荷，但是我時常會看到在我的身邊有一個女孩，沒有驚豔的美貌、明星般的光彩，卻有著寧靜安恬的笑容，伴我左右，始終不曾離開。

她就在我身邊，一直很安靜。

媽媽誇我真什麼的作文 篇19

國小五年級作文 ,2913字

【篇一：媽媽誇我真熱心作文】

有一件事讓我終生難忘，那就是我得到了媽媽的誇獎。

記得有一天放晚學，我和謝燕玲因為做值日而晚回家了一點。當我們走到磚廠路口時，看見一位老爺爺慢慢地走著，也正想過公路，剛好有一輛小車從他前面開過，好危險啊！我們飛快地走到老爺爺身邊，原來老爺爺眼睛看不見了，他的家就在附近。如果沒人扶他的話，一個老人過公路，會很危險的。可是我們又急著想回家看《喜洋洋和灰太郎》，幫還是不幫呢？我和謝燕玲猶豫著，車，一輛又一輛地在我們面前飛奔而過。不管了，“走，扶老爺爺回家。”可謝燕玲還是不動。我一把拉著她，說：“走吧，老師經常教育我們要助人為樂，如果我們不管老爺爺，萬一他有什麼事，怎麼辦？再說了，動畫片什麼時候都有看，不差這一次。”經我這麼一說，謝燕玲也同意和我一起帶老爺爺回家。

於是，我們扶著老爺爺，往左右兩邊看一看，確定沒有車通過後，便扶著老爺爺走過公路。我們走了幾分鐘，便到了他家。他的老伴正在家裡急得團團轉，看見我們把老爺爺平安地送回家，高興地說：“哎呀，真謝謝你們了！我這老頭子眼睛看不見，也說要去放牛，攔也攔不住。要不是你們的幫助，還不知有什麼事呢！真是太謝謝兩位小姑娘了！我說：“不用謝，真是我們應該做的。”說完，我們就走了。

回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽後，高興地說：“我的女兒真熱心，會幫助人了！”

我聽了，心裡美滋滋的，因為我覺得，幫助了別人，也快樂了自己。

【篇二：媽媽誇我真懂事作文】

今天，我和媽媽、妹妹去外婆家。

我們在福達上了公交車，車上人很多，我們費了九牛二虎之力才擠到後面，終於找到了兩個座位，我自己坐一個，另一個當然是媽媽抱著妹妹坐啦。當公交車到下一站六八路口站牌時，有一個老奶奶挑著兩個袋子上了車，許多人都把目光投向了老奶奶，可是沒有人讓座。我想：叔叔阿姨，你們是大人，先讓吧！可就在這時，司機一個緊急剎車，許多人都往前傾斜，但是有一個人卻摔倒了，那就是老奶奶，她的兩個袋子也掉了下來。

老奶奶很艱難地站了起來，我很想讓座，可我又見這麼多的哥哥姐姐和叔叔阿姨他們都無動於衷，我一個小孩算什麼？別理她。我的視線離開了老奶奶，繼續安心地坐著。可我猶豫了，我想起了老師常對我們說過的話：“幫助了別人，會快樂自己的！”想到這裡，我馬上站起來，說：“老奶奶，來坐我這裡吧！”說完，我趕緊扶她坐下，自己站在奶奶的身邊。這時，我感覺到車上幾十雙眼睛都向我這邊投過來。我也掃視了一下，發現有幾個年輕人臉紅得低下了頭。這時，媽媽把我拉過來坐在她的大腿上，臉上掛滿了笑容，伸出大拇指說：“女兒，你真懂事！”我聽了，心裡很高興。

我們到站了，我下了車，抬頭仰望天空，白雲似在向我打招呼：“你好，你真是個懂事的小女孩”

我笑了，笑得很甜、很燦爛。

【篇三：媽媽誇我真能幹作文】

今天是星期六，吃過中午飯後，媽媽便出去打工，六點多了才回家，我和弟弟的肚子早就咕咕叫了。

就在這時，媽媽回來了，我們很高興。可媽媽一停車就接了個電話，馬上又出去了，我和弟弟又翹起了嘴巴。我想到廚房裡找點吃的，可什麼也沒有，只有一些剩飯和幾個雞蛋。只聽到弟弟又喊了：“姐姐，我好餓啊！”“姐姐也好餓，可我又不太會煮飯。”我沒好氣地說。但我靈機一動，何不來個最簡單的蛋炒飯？

說幹就幹，我把鍋洗乾淨，放在煤氣爐上，按逆時針方向開啟煤氣爐，把鍋燒熱，便往鍋裡放油。這時，“喳”的一聲，有幾點油濺到我的手上，很痛，我急忙把火扭小，學著媽媽的樣子，拿著雞蛋在鍋沿上一打，雞蛋裂了一個縫，我立即用兩手把蛋殼開啟，蛋清和蛋黃便流下鍋裡，一個、兩個，只見雞蛋在鍋裡喳喳響。我撒上一些鹽，用鍋鏟輕輕地把雞蛋翻過來，再壓一壓，又翻一次，覺得雞蛋差不多熟了，便把剩飯到入鍋裡，和雞蛋一起攪均勻，炒一炒，再炒一炒，哈哈，香噴噴的蛋炒飯就出鍋了。

我剛把飯舀上盆，弟弟迫不及待地吃起來，邊吃邊說；“姐姐，這飯真香！”我得意地說：“老姐親自下廚，不錯吧！”我們剛吃完，媽媽回來了，焦急地說：“孩子們，餓了吧？”我們異口同聲地說：“不餓，我們吃了蛋炒飯。”弟弟向我做了個鬼臉，說：“是姐姐炒的。”

媽媽一把把我拉過來，高興地摸著我的頭，說：“我的乖女兒長大了，真能幹！”

聽了媽媽的話，我的心裡甜滋滋的。

【篇四：媽媽誇我真熱心作文】

從九歲起，我就學會了做家務，洗衣服、做飯、擦桌子、擦窗子等。我不僅在家裡會做，還常常幫助別人。

記得有一次，我吃過午飯，想去鄰居三奶奶家看看，因為她兒子在外工作，不常回家。三奶奶八十多歲了，腰很彎，手腳不靈便。我剛進門口，看見三奶奶正在慢慢地摘豆角，我趕緊走過去，把她扶到沙發上坐下來，說：“奶奶，你好好坐著吧，我幫你煮飯。”

我走到廚房裡，先把一小筒米放進電飯煲裡，然後把米洗兩次，放好適量的水，用乾毛巾擦乾鍋底，把鍋放回煲裡，插上電源，按下開關，開始煮飯。接著，我開始摘豆角，用幾分鐘便摘好了。拿到水龍頭下洗三次，最後把鐵鍋洗乾淨，放在煤氣爐上，開始炒豆角。我等鍋燒熱後，便倒油下鍋，放豆角，用鏟子來回地翻炒，只見豆角在鍋裡噼噼啪啪地響，我邊炒邊放少量水，等到豆角五分熟了之後，放入適量的鹽，再放一點水，之後，把鍋蓋蓋上。幾分鐘過去了，我開啟鍋蓋，香噴噴的氣味撲鼻而來，我再翻炒幾下，豆角便出鍋了。

經過半個小時的努力，我把午飯做好了。我把豆角端上桌，拿出碗和筷子，幫三奶奶盛好飯，說：“奶奶，你來嚐嚐吧，看看我的手藝如何？”三奶奶一邊吃著豆角，一邊說：“好吃，真好吃！”

回到家裡，我把事情告訴了媽媽，誰知媽媽裝著生氣的樣子說：“你這孩子，是去三奶奶家瞎鬧吧！總是這麼熱心！”

聽了媽媽的話，我心裡樂滋滋的。

【篇五：媽媽誇我真能幹作文】

我九歲那年，是我最美好的一年，因為從那時起，我就學會了煮飯。

有一天，我靈機一動，心想：每天都是媽媽做飯給我吃，現在趁媽媽還在睡覺，不如我也來幫媽媽做一次早飯吧！於是，我便偷偷地下床，輕悄悄地來到廚房裡。

我先把鍋洗乾淨，然後舀一小筒米放進鍋裡洗兩次，開始時放了一瓢水，又覺得水多了，只好倒掉一點，覺得合適後，便把鍋蓋蓋好，接著，把鍋放到煤氣爐上，開啟煤氣閥，按反時針方向一扭，點著火了，我便坐在旁邊靜靜地等著，過了十多分鐘，高壓鍋開始噴氣了，發出了“喳喳”的響聲，我趕緊關緊煤氣閥，讓粥在鍋裡燜幾分鐘便可以出鍋了。

粥煮好了，我從櫃子裡拿出一碟鹹菜放在桌上，覺得太簡單了。我想：如果有油條和麵包送粥吃，該多好！可是要走一段路才有賣的。走就走吧，我決定去買。我在抽屜裡拿了媽媽的五元錢，剛走到門口，又覺得不應該拿媽媽的錢。後來，我把媽媽的錢放回抽屜裡，然後拿出我的零花錢，趕緊跑去麵包店買麵包和油條。走了幾分鐘，終於到了麵包店，買了四個麵包和兩條油條。付錢後，我拿著麵包和油條又跑了十多分鐘才回到家。我把米粥舀到一個大盆裡，連同麵包、油條和鹹菜一起擺好在桌上。

就在這時，媽媽起床了，他看到我滿頭大汗，一把把我摟在懷裡，說：“乖兒子，辛苦你了。”聽了媽媽的話，我的眼睛一下子紅了，說：“媽媽，這是您第一次誇我！”

每當我想起這件事，我就會流淚，那是高興的淚。

我拿什麼感謝你我的姥姥 篇20

國二作文 ,626字

第十三次過陰曆生日，是去年的九月初十。

平時過陰曆生日時，姥姥總要炒上幾個好菜，然後燒香，再拿一根紅線綁上一塊錢，就這樣，我的姥姥每每到了我的生日，就會這樣。她已經連續堅持了十三年了。讓我感到吃驚的是，我在一歲時就已經學會了磕頭。姥姥用這個方法讓我平安度過了十三年。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，你讓我有著不同的生日。

姥姥本來生了病，準備去北京治療，但由於我的生日來了，所以姥姥不得不中途回來一趟，我因此感到格外的愧疚。但姥姥卻換了法兒，說：“北京那邊住一晚上太貴了，要幾百塊錢呢！還有，那醫生檢查完後，那刷一下，這刷一下，但都不知道錢花在什麼上了，還是安陽好，都便宜。”我知道姥姥這樣說是為了讓我的心可以得到一些安慰，讓我可以在快樂中幸福的成長。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，是你讓我在別人眼中有了價值。

每當我到姥姥家去，姥姥總會做著豐盛的飯菜等著我，而我卻總是遲到，就像故意似的；但姥姥從來不說什麼，而我也不怎麼在意，只覺得那是應該的。自從你到醫院忙起來時，我去給送飯，你不曾忘記對我關心：“吃飯了沒，那兒有飲料，去喝吧！”我聽後，只覺得鼻子一酸，我就說：“我先走了，姥姥！”我怕被你看見我哭，畢竟我已經長大了，雖然不能獨立，但也是一位堅強的男子漢。但在您眼裡，我仍是一個淘氣的孩子。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，是你讓我懂得了生活的幸福。

每每當我想起您，都是您對我的好，我也懂得生命意義，是您讓我有著不同的生活的幸福！

我拿什麼感謝你，我的姥姥！