我當值周生相關作文20篇
我當值周生 篇1
國小五年級作文 ,562字星期一，我們邁著整齊的步伐，來到了臺上，接過志願者馬甲，一項重大的任務也落入了我的手中，這個星期，由我們班來值周，而我，也如願以償地成為了一名值周生，我管理的是一年級的學習。
星期二，到了中午放學的時間了，我們像巡警一樣，在樓道里來回行走，催促大家趕緊回家，可偏偏有幾個“釘子戶”不肯走，在我們的“獅吼功”下，他們終於舉出了白旗。
星期三，我在門口“站崗”，任務是記下停在校門口的車輛的車牌號，以及那輛車上同學的姓名和班級。這時，一輛車停在了校門口，我迅速記下車牌號後，將那位從車上下來的學生攔住，並記下了姓名和班級，那位同學不知道自己為何被記，再加上我的表情非常嚴肅，竟然哭了起來，不一會兒，那位同學的家長找來了，我連忙將原因說了出來，他才恍然大悟。下次可要注意了。
星期四，檢查課前三分鐘的時間到了，我和搭檔喬巨集韜來到了一樓，這時，還有幾個小朋友沒有回到教室，在我們的催促下，他們迅速回到教室，各就各位。我們打開了筆記本，將一年級四個班的學習情況記了下來。
星期五，這是我們值周的最後一天，我兢兢業業地將各項任務完成後，將志願者馬甲依依不捨地交給了值周組長。雖然當值周生要早起晚歸，十分辛苦，但是卻十分光榮、有責任感。下一次，我還要當值周生。
我是值周生 篇2
國小六年級作文 ,1112字這個星期輪到我們班值周，我成了光榮的值周生。
今天是值周的第一天。早晨，我做了一個夢，夢見自己作為值周生居然遲到了。我像一隻小老鼠，躡手躡腳地想從老師身後溜進校園，沒想到老師一轉身發現了我，我嚇得一骨碌從床上坐起，我揉了揉眼睛，發現窗外正下著雨。因為怕像夢中一樣遲到，所以早早起了床，匆匆洗漱後來到學校值周。瞧，值周老師和其他同學早就在等我啦！我趕緊跑回教室放下書包，戴上寫有“文明小衛士”幾個金黃色大字的紅緞帶，掛上“值周生”的牌子，三步並作兩步地和同學們一齊站到了校門口。
這時，天已放晴，就如我的心情一樣。“同學，你的紅領巾呢？”我問，這位沒戴紅領巾的同學看看四周，再看看自己光禿禿的脖子，不好意思地笑笑，趕緊從書包裡掏出一塊鮮豔的紅領巾繫上。“好了，你可以進去了。”我笑道，“作為一名少先隊員，下次可別忘記佩戴紅領巾喲。”“敬禮！老師您早。”一位老師走過，我們異口同聲地發出這樣的聲音。老師微笑著朝我們點了點頭並向我們回禮。“這位同學，請你不要邊走邊吃，這樣既不文明又不健康。”“小朋友，請不要跑，以防摔跤”……一聲聲親切的話語，一個個溫柔的動作伴隨著時間的流逝，晨讀課的鈴聲響了。
校門關了，我們開始分組檢查各班三項競賽活動的情況。我、倪安琪和教體育的鄭老師被分配到一組，檢查五、六年級。大家分頭忙開了。“先檢查教室衛生，再檢查公共場地吧。”鄭老師微笑著對我們說。我們手執記錄本，一個班一個班地查，班班窗明几淨，整齊有序，朗朗的讀書聲迴響在我們耳畔。公共場地上見不到一丁點瓜皮紙屑，我們相視一笑，於是在檢查記錄表上打上表示滿意的小鉤。
中午，我們又例行檢查。中午的校園十分熱鬧，一條條文化長廊上，同學們有的在專注看書；有的在欣賞掛在牆上的圖畫；有的在玩傳統遊戲。你看，那是“造房子”的高手，那是滾鐵環的高人，這是踢毽子的健將，他們玩得多帶勁多有趣，絲毫沒有不文明的表現……
下午快放學時，我和其他幾個值周生又站在校門口—我們要統計各班的放學情況。一列列整齊的隊伍從我眼前走過，我迅速地對記錄人喊道：“一（4）班來了！”“二（7）班到了！”“五（4）班過去了……”漸漸地，表格上今天的那一列填滿了，我們也結束了一天的工作。
就這樣，一週很快過去了。這一週我雖然忙碌，但作為值周生的我過得特別充實，特別有意義！
值周生一週的工作是細碎繁瑣的，但在小作者的筆下卻顯得那麼零而不亂、井然有序。一方面說明了小作者她們對工作的滿腔熱忱和一絲不苟；另一方面足見小作者的“剪輯”功夫到位，能恰如其分的選取了幾個突出的場景進行細緻地描寫，使一個態度溫和、工作認真負責，對學校充滿熱愛的值周生躍然紙上。詳略得當、重點突出。
我當值日生 篇3
國小二年級作文 ,518字大家一定都知道什麼是值日生。二年級時，劉老師說：“一年級時我幫你們做，但是你們現在是二年級的學生了，要學會自己做，我只在旁邊指點，你們按學號輪流來做值日生，你們面對困難要努力克服。”
值日生需做倒垃圾、掃地、拖地、關窗、關電風扇等等……到現在五年級了，我們還是把這個老規矩記在心中。每天按學號輪流做值日生，每個值日生必須把這幾件事做好。
記得，我在做第一次值日生時，幾乎啥都不會做，每件事情都要老師指點。我掃地時，調皮的碎紙片怎麼也不肯跑進我的畚箕。哎呀，桶裡的水精靈激動地跳了出來，滿地跑，我高興地拿著沾滿水精靈的拖把去甩別人。拉窗簾時，我拉得太快，把窗簾卷在了一起，怎麼拉也無動於衷，我傻傻地望著窗簾，不知所措。
雖然我以前做得不怎麼樣，但是現在做值日生，我可熟練多了。拉窗簾時，我會小心翼翼地拉，控制好速度，而不是像以前一樣。現在掃地我會把調皮的碎紙片從角落裡揪出來，一個也不落下，拖地也是如此。不做值日生時，我也會幫助其他值日生完成任務。我做值日生幹起活越來越得心應手，熟能生巧，心中有一點點小小的驕傲。
每個人都從不懂到懂，從不會到會，我們都要在經歷中克服困難，這樣才能成功，不克服困難，之前所努力的，都會為山九仞，功虧一簣。
第一次當值周生 篇4
國小六年級作文 ,595字年幼的我，在我心中，值周生是最具有權威的。每天早晨看見值周生來班級檢查衛生，所有人都肅然起敬，深怕自己班級衛生不合格，都得聽他們的話，全力配合，每當這時，我就會非常的羨慕。我心想常常想：如果哪天我也有機會當當值周生，那該有多好啊！
風水輪流轉，今年到我家。今天，班主任來找我，我終於如願以償的當上了夢寐以求的值周生了！我的內心十分矛盾，既激動又害怕，激動的是我終於可以像我羨慕的同學一樣去檢查其他班級的衛生了；害怕的是，班主任對我委以重任，如果我搞不好就會讓老師失望。
就這樣，在老師的帶領下，我被分配到三年級的班級檢查衛生，大課間的時候，我看到了許多陌生的面孔，但我知道，這是必備的流程，我們是一個整體，值周生也不可能是一個光桿司令。我跟在他們後面走著，心裡感到很光榮，就像今天的天氣一樣，晴空萬里，微風輕拂，感受著迎面而來的風兒都特別舒爽。
我們慢慢走進了教室了，三年級的同學都肅然起敬，歡迎我們的到來。
我們細心的檢查著教室的每一個角落，就像名徵探柯南，細緻入微，不放過一個蛛絲馬跡。
這時我忽然發現一個桌子下的死角里居然有一團紙。三年級的同學突然嚇得大氣都不敢喘，這關乎到班級的榮耀。
我彎腰將垃圾撿了起來，淡然一笑：“同學們，下次注意點，人非聖賢，孰能無過？這次就算了。”
聽我這麼一說，三年級的同學開心的大跳起來。
第一次當值周生，我也開心的不得了，既光榮還贏得了同學們的讚揚。
第一次當值周生 篇5
國小四年級作文 ,2292字【第一次值周】
武子佳
這一週輪到我們班值周了，我對值周充滿了期待。
在彩排時我很緊張，我想這次表演會不會成功呢？我一邊想一邊流口水，好怕不成功。聽見老師說只有十分鐘了的時候，我更加緊張。“丁零零”——鈴聲響了，同學們都陸續地走了出來。
上臺時，我比之前更加緊張，手心直冒汗，心裡砰砰砰直跳。一到女生說時，我的心情就成了一團亂麻，因為我怕說錯。我感覺全身汗毛都豎了起來，我在心中默默對自己說加油！我一定可以戰勝自己。啊！怎麼越看下面越緊張了呀？哦！我可以看樹呀！我真聰明呀！啊！我忍不住了，我低下頭一看黑乎乎的一片，好可怕呀！怎麼會有那麼黑呀？我都不敢相信呢！
下臺後，我倒吸一口涼氣，回想起來也挺搞笑的，如果可以重來我一定不會那麼緊張的。
到了中午，我們開始站崗的看到那一幕我很驚訝，一群三年級的小學生坐得竟然比四年級還好雖然坐得好，但是吃得也太慢了吧！
我們班吃得已經很慢了，他們班更慢，我等了半個小時才回去。我看見有幾個班更慢，他們班半個小時，大約只有一桌子的人吃完了，看到那一幕，我開心的咧開了嘴，笑了。
這就是我第一次值周，我期待著明天的值周之旅。
【第一次值周】
徐嬌雅
這一週輪到我們班值周了，我們充滿了期待。
我是第五次上臺了，可是我還是很緊張，嚇得魂不附體。我們開始排練了，我好怕忘記說什麼或說錯什麼。大家你一句我一句，我倒口吸一口氣，我有點不緊張了。突然，做操的鈴聲響了。情況不妙！我的心一下子提到了嗓子眼，心跳得好瘋狂，雙腿軟綿綿的，連全身的汗毛都一根根豎了起來。我又吸了一口氣，慢慢地走上了臺，慢慢地說出口來。我感覺自己彷彿在雲朵上飄動著，我們唱得很快，一下子就唱完了。
我輕快而又放鬆的下了臺。我想：比我還小的女孩子都上臺表演，還那麼自信，
站崗時，我們先快速地吃飯，然後慢慢地走到他們班吃飯的地方，等待他們班。他們班來了，看著都比我高大，我的心裡一直有怦怦跳的聲音。我一邊走一邊看著他們，但我卻不敢說：“不要說話。”我倒口吸一口氣，勇敢說：“不要說話。”那一位同學凶神惡煞地看著我說：“好的。”嚇得我一根根汗毛都豎了起來。
第一次值周好嚇人，我不想再有第二次值周了！
【第一次值周】
錢姝含
這周是我們班值周，我非常激動。
彩排時，我非常激動，因為這是我們第一次值周。但是我在排練時還發揮不錯，把臺詞和動作全部都記住了。
上臺時，我非常緊張，我的雙腿發軟，手心直冒汗。走方陣時，心情就像十五個吊桶打水??七上八下。但是我還是硬撐著走了過去。唱國歌時，我汗毛都豎了起來，班隊展示時，我提心吊膽，好像有一千六百多雙烏溜溜的眼睛在盯著我，我的心裡不禁打起鼓來。我太緊張了，把臺詞和動作說錯了，下臺時我倒吸了一口涼氣。
站崗時，我來到六三班的教室門口，看見有一個男孩子把一張餐巾紙扔在了地上。我把他叫住，讓他把紙撿起來，可是他說：“要你管啊！你是我媽啊！”我聽到這句話，心裡非常不舒服。我又說：“如果你不撿起來，就扣分了。”他又說：“扣就扣。”我沒有辦法，只好自己撿起餐巾紙把它扔到了垃圾桶。這時，他又說了聲：“有毛病。”就頭也不回地走了。我當時覺得很不開心。
我在校門口站崗時，因為沒有站好，備壽副校長罵了一頓，在罵的時候心裡很難過。
我覺得當值週中隊真不好啊！
【第一次值周】
夏思瑜
這個星期輪到我們班值周了，我很緊張。
彩排時，我站在臺上，向下望去，彷彿下面已經有人在看著我們！我的心一直在怦怦怦怦地跳著。
上臺表演時，我看見幾百雙眼睛在盯著我們，我都快忘記要說的詞或句子了！還好我反應快，馬上就把眼睛盯向前面的同學，我的心跳得非常快，感覺懷裡像揣了只兔子一樣！
下臺了，我終於鬆了一口氣，調整了一下呼吸，心也平靜了許多。我在心裡面一直說：加油！夏思瑜你能行的！加油！我們回到教室，發現同學們也和我一樣！
站崗時，我是站後門的，我現在非常開心！因為那邊很安靜，只有幾位老師走那早上也很安靜，小朋友也一樣，紅領巾也只有幾位同學沒有戴！
中午吃完飯，我們就到自己要管的班級。我管五(2)班第一次管，還真有一些緊張呢！可是後面我就開始不怎麼緊張了，可是還有一些人用手一直指著我，有個哥哥還說我是神經病，聽到這句話我心裡非常難受！
放學了，我還要去後門站崗。我一點也不怕啦！我一直在調整呼吸！
我覺得第一次值周有一些可怕。
【第一次值周】
徐涵韻
這一週輪到我們班值周，我很興奮。
彩排時。老師帶領我們到操場上練習走路和表演的隊伍。走路的時候我很緊張，因為我怕我抬錯腳，我在心裡一直在說：抬左腳！抬左腳！開始走的那一刻，我很開心，因為我和別人同時抬腳的，說明我抬對腳了。
後來我們就去排隊伍了，排隊伍的時候，我沒有那麼緊張，緊張的在後面呢！因為排完隊後，我們還要說我們要說的話，我怕我忘記我要說著話，我一直在腦海裡回想我要說的話。
上臺時，我比之前更緊張，更害怕了，我在擔心我可不可以背好我要說的話，可不可以把動作做好。當主持人說班級展示的時候，我們班的同學陸續上臺排好隊伍。
開始表演了，我看到前面這麼多的人頭，再加上表演的緊張，我雙腳發軟，全身汗毛都豎起來了。下臺後我倒吸一口涼氣，因為表演終於完成了。
站崗時，我會提醒他們吃飯的時候不要講話，可是有一次我提醒一位男士不要講話，他還跟我頂嘴，我很難過。
最後，我覺得這次值周很有趣也很開心。
我是值周生 篇6
國小四年級作文 ,689字這一週終於輪到我們班值周了，我可是盼了很久了。一想到可以幫助同學變得更好，我便越來越興奮！
我的任務是檢查大課間，提醒同學們注意安全，不要追打嬉鬧。接到任務的我很興奮，在檢查班級的樓層裡面左看看右看看，別的同學見了，會馬上對我喊"值周生好！"我心裡不禁泛起一陣陣自豪。
可是事情不是我料想的那麼好。有一次，我剛剛去檢查，就看到有兩個影子從我眼前飛奔而過，還夾雜著嬉笑聲。我連忙往她們跑的方向看去，不料，她們兩個也發現了我正在看她們，於是她們兩個馬上跑到了女廁所裡。
我馬上走過去想提醒她們。我剛走進廁所，就發現她們兩個竟然躲起來了！我東找找西找找，根本找不到那兩個影子，我只好罷休。
我剛走出廁所，便又發現有兩個影子從我眼前又飛奔而去。又是她們兩個！我馬上大聲喊道："你們兩個別跑了，很危險的！"可他們兩個翻了我個白眼，又跑走了。
我終於知道當個值日生是多麼不容易。也許有時候你想提醒同學們，可他們都不聽。不過沒事，我一定要提醒他們。
我請我的同伴32號幫我管理一下我要管的那一層樓，然後便等在一旁裝作檢查別人。不一會兒那兩個影子又出現在了我眼前。我趁機大叫道："同學，你們別跑，太危險了！"呵呵，果不其然，那兩個影子又跑進了那女廁所。我飛快地走進女廁所，把他們捕了個正著。我好好地跟她們解釋："同學們，不要跑，很危險，可以玩一些別的遊戲啊！"
終於她們兩個接受了我的建議，再也不玩這種追跑遊戲了。
捕捉她們兩個的累，一下子全沒了，只有一種自豪感在我心裡迴盪。
沒錯，這就是當一名值周生的快樂！
我的值周生活 篇7
國小四年級作文 ,950字耶！下週我們班就要值周啦！我是怎麼得知這個訊息的呢？我是從劉老師那裡聽來的。我想，這回要當上值周生啦，太棒啦！
星期一一大早，我就從床上蹦了起來，趕緊穿好衣服，飛奔到學校去。一邊跑一邊想，值周生，那也太威風了吧，如果我當上了，我就一定要挑一個好職位。
我到了學校，老師把袖章發了下來，我往肩上戴好了，覺得自己添上了幾分神氣。老師開始宣佈每個人的職位，我的工作是管理善學樓的4樓，讓同學們不追跑不打鬧。我一聽就蹦了起來，耶，終於可以管管其他小朋友了！
下課的時候，我飛奔到我的崗位去做檢查。原先還以為那裡非常好管，結果一到那兒，就被眼前的情景驚呆了：許多人在那兒追追跑跑，走廊盡頭，還有人在那兒玩別的更瘋狂的遊戲。比如說，拿著二胡打槍戰，我都搞暈了。我提醒他們不要這樣子，但他們還是一個勁兒地玩。我問他們多少班多少號，他們也不回答，仍舊一個勁兒地在那兒“嘟嘟嘟嘟嘟”。我當時想，看來拿他們沒辦法了，突然看到一個朋友，就問他：“你們經常這樣嗎？”他說：“是呀，我也經常來。”我又去管那些同學，結果後面也傳來一聲“嘟嘟”，回頭一看，是我那位朋友。然後我問他多少班多少號，他也不回答。我覺得自己無能為力了。
我向連廊那邊走去，頓時傻眼了。許多人在那兒打架，我問他們為什麼，他們還理直氣壯地說：“我們在玩奧特曼格鬥啊！”我當場就要暈了，這像在玩奧特曼格鬥嗎？這樣打打鬧鬧的，根本就無法管理，太無法無天了吧？！
我提醒他們說：“請不要打打鬧鬧的玩，你們可以玩點別的，玩不具有危險性的遊戲。”提醒完了以後，我又繼續來到了走廊上。這回，一大批男生在那追追跑跑，我頭都要被炸掉了。哦，怎麼這麼難管呀！我回到連廊裡，他們又開始打了。他們一看見我就站著不動，還一邊在那兒行隊禮。好吧，我也是無語了。
從這一次值周來看，我發現很多事情並不像看起來那麼簡單，有時候做起來是非常困難的。千萬不能掉以輕心，覺得自己非常了不起。值周的時候，要特別細心，如果看見同學追跑，必須要提醒他，耐心地跟他們去說，讓他們知道自己錯在哪裡，怎樣才能改正。
這樣才是一個稱職的值周生，最智慧的值周生。
今天我當值日生 篇8
國小四年級作文 ,496字下午放學後，輪到我們組值日掃操場了，到了操場，組長讓我掃臺階，還有兩個同學掃後院，另外兩個人掃走路運動的地方，這兩個同學就是我哥和另一個同學。
我們就這樣輕輕地掃著，我的一部分臺階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看著看著，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子，他們也已經檢查過我們班的衛生情況了。
我本來想要去告訴他們和組長的，可我怕他們聽見了，會手忙腳亂。於是我繼續掃臺階，不一會兒臺階掃完了，然後我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實恰好相反，我又看了看後院，火氣直冒三丈，我一直以為他們早已掃完，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事實還是相反，他們一直在欺負那隻毛毛蟲。
我火氣沖天地走到他們面前，大聲說道：“你們都在幹嘛！到現在一個垃圾都沒打掃，還有時間欺負毛毛蟲嗎？”
當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心裡提心吊膽的。
我一直看著他們掃地，過了一會兒掃完了。當我再看那邊，那邊也早已掃完。
當少隊部來檢查時，一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們，但是不給他們教訓，他們是不會長記性的。
哎！這累人的值日。
回憶我的值周生活 篇9
國二作文 ,850字時間過得如此得快，一眨眼我初中的最後一次值周生活已經在1個月前結束了。說起值周，可能大多數的人都會覺得很辛苦，厭煩值周工作，但通過一次值周工作生活之後，你會發現它帶給你的並不是只有辛苦，更多的還是收穫。值周其實就是老師對學生的責任心的考驗，看一個人是否有責任心，一次值周工作就可以看出來了，所以值周也是是老師考察學生表現的最好機會。
那次值周，我被分配到了大門崗，我一直覺得，大門崗的工作，相對其他崗位的工作要稍微輕鬆一點，輕鬆在哪裡呢？我們只需要早晨早一點到學校，然後帶好袖標，站到大門口，跟來往的老師問好，檢查同學們的校卡就可以了。可我第一天就發現這工作並沒有想象中那麼輕鬆。
星期一，我起得比任何一天都要早，因為我知道大門崗的人是絕對不能遲到的。拉開窗簾，天還沒亮，這是自然的，但是整個城市都被大霧籠罩著，透過窗玻璃，什麼也看不清，我從小到大還從未見到過這麼大的霧呢！洗漱過後，吃完早餐，我就急忙收拾好書包，穿好衣服準備去學校，正當剛邁出家門時，我突然想到昨晚放在書桌上的升旗獻詞稿沒有拿，太懸了，我飛快地衝到房間裡，把獻詞稿放進書包，這才安心地出了家門。因為這壞天氣，再加上昨天下的雨在地上結成冰，汽車在路上只能緩慢的行駛，我時不時看看錶，“一定要在五分鐘之內到啊！一定要在三分鐘之內到啊！只剩下一分鐘了”我急得跺起了腳。
到了學校，我開啟車門，一下跳到了地上，一個不小心，猛地滑了一下，幸好沒有摔倒，我疾步向校門走去，一路上都不知道滑了多少下。我看到班主任還沒有來，我長舒了一口氣，趕緊向三樓的教室“奔”了上去，放下書包，交好作業，帶上袖標，整了整頭髮，便下樓去站崗了。霧還是那麼大，同學們陸續地進校門，之後老師們也都一個接一個的來了。
之後的幾天，雖然沒有大霧，但是氣溫卻一天比一天低，這對我們大門崗的人來說可不是好事。但最後我還是堅持下來了，通過這樣一週的工作，我收穫頗多。任何責任既然交付於你了，那麼你就一定要克服所有困難做到最好。
我來當值周 篇10
國小四年級作文 ,466字從一年級開始，我就特別羨慕那些當值周的同學，認為他們既神氣又帥氣，特威風。我日夜盼望著有一天自己也能當上值周，終於這一天到來啦！
我穿著整潔的校服，戴著醒目的值周袖章，懷著興奮的心情迎來了當值周的第一天。起初，我是忐忑不安的，生怕自己第一次當值周出現差錯而被學校的主任或大隊幹部扣了分。過了好一會兒，我的心才漸漸平靜下來，我開始認真地按照值週會的要求去工作。
我在檢查同學們做眼操的時候，發現大部分同學都是一絲不苟的，而個別同學卻心不在焉，他們有的時不時向四周看一眼，有的交頭接耳說著話，有的竟然神遊開小差。是可忍孰不可忍，這時我便會用眼神的交流糾正他們。檢查間操時，我發現有的同學竟然嘻嘻哈哈邊做邊玩，我馬上告訴班幹部制止了他們。有人在樓道里打鬧時，我便會走過去，用凌厲的眼神盯著他們，告訴他們打鬧的危險性，並詢問他們的班級姓名進行扣分，這項工作可不好做，需要與他們鬥智鬥勇呦。唉，原來當值周還挺累的。
通過當值周我深深地體會到，當值周可不是耍威風，而是肩負著維護校園安全和紀律的責任。當值週會幫助同學們改正自己的錯誤，我很快樂。
沒有值周生的時候 篇11
國小五年級作文 ,381字沒有值周生的時候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那兒跑，想把鞦韆蕩多高就蕩多高，一切都是自由的，反正值周生不在。
往常，一跑步就會扣分，一旦扣分老師就會找你“喝茶”，似乎比犯任何錯都嚴重。我可是經歷過的，那叫一個苦。
值周生現在不在了，哈，直接在走道上賽跑，管它什麼規矩不規矩的。還可以在鞦韆上演雜技，站在鞦韆上蕩，從鞦韆上“飛”出去，在鞦韆上轉個圈，反手一飛，飛出去，雖然不是體校，但要是能這樣，誰不想享受享受呢。
越這樣想，就越對值周生反感。但是換個角度來想，值周生不是為我們好嗎？
他們不讓在走道上跑步，不是為了讓我們不摔倒，不撞到嗎？讓我們做眼保健操，不就是為了保護我們的眼睛嗎？不讓我們吃飯時講話，不是怕我們噎著嗎？……要是沒有他們，安全事故還不多？
所以，值周生不在，我也要做得更好。
如果再換個角度想想，沒有值周生的話，不是還有老師來阻止這些行為嗎？
值周生的滋味 篇12
國小四年級作文 ,979字每當我看見站在樓梯口的值周生時，一股羨慕感便油然而生。心裡默默唸道：“如果有朝一日是，我也能當一回值周生就好了。”
我盼望的一天終於來了，我戴著值周生的標誌，驕傲地站在樓梯口，我似乎是讓興奮衝暈了頭，有些忘乎所以了。這時，從樓下傳來了沉重而緩慢的腳步聲。我要來詢問我的第一個“顧客”了。我調整好狀態，可眼前還是模模糊糊的，只見一個高大的身影從下面的樓梯轉了上來。“紅領巾呢？”我因為過分激動而導致這句話脫口而出。“紅什麼紅！”那個人回了我一句，我心裡十分氣憤，想：“這個人是誰呀？太沒禮貌了吧！”我剛想回他一句，我身邊的另一個值周生用手輕輕地推了我一下，我扭轉頭，定睛一看，這不是音樂老師嗎！我急忙改口道：“老師好！”音樂老師看上去不太滿意的和我擦身而過。
老師的身影剛跨過一層樓梯，樓下就傳來一大群人的說話聲，只見三班的幾個調皮鬼身邊簇擁著一大群人走了上來。“哈！機會來了！”我興奮地想。要知道，三班的幾個調皮鬼可是很多值周生都沒管得了的。“別說話！”我向他們說。嘿！他們竟出乎意料的不說話了。“紅領巾在哪！”我接著問到。“大風颳飛了。”他們嘻皮笑臉地說。我還沒反應過來，他們就一溜煙地跑沒影了。“你們玩誰呢！”我氣得暴跳如雷，我的心情沮喪極了，當初的興奮也早就沒了七八分。不由得感到十分失敗，就在我一蹶不振之際，樓下傳來了勸架的聲音，我聞聲趕了過去，只見兩個小同學正在打架。我想“太好了！我的機會來了！”我一步上前，大喊一聲：“先停一下。”聽我這麼一喊，他們停了下來，不約而同地看著我。“請你們告訴我，你們為什麼打架？”“他罵我。”一個小朋友理直氣壯地搶著說。“他先打我的。”另一個也不甘勢弱地道。“你先罵我的！”“你先打我的！”“你罵我！”“你打我！”……二人你一言我一語的開始了脣槍舌戰，一會的功夫，脣槍舌戰就變成了拳腳相加，兩個人的肩膀抵在了一起，一個回合下來，兩個人早已氣喘吁吁，面紅耳赤，紅著眼睛，好像兩隻發怒的豹子。我見機會來了，向著一步，擋在兩人中間，“你們別打了，學校是一個大家庭，每個人都要學會寬容、禮讓，不可以因為一點小事就斤斤計較。罵了你一句，打了你一下，也不用拳腳相加對不對？你們以後要和諧相處。”……
當我看到兩個小朋友手牽手走下去的時候，想到自己成功的制止了一場“戰爭”，我心裡就無比自豪。
當值周生的滋味真像打翻了五味瓶……
第一次當值日生 篇13
國小六年級作文 ,678字今天是新學期的第一個星期五，班主任張老師讓我們大家競選值日生、路隊長和衛生員。
我心裡盤算著去競選路隊長，可是，其他同學已經捷足先登，把路隊長的名額佔滿了。於是，我就選擇競選值日生。通過張老師和同學們的投票，我順利當上了值日生，心花怒放，開心的不得了。
第二個週五，終於輪到我和唐一心值日了。叮鈴鈴，上課鈴響了。我們值日生進行分工合作。唐一心站在講臺上提醒大家做好課前準備，而我在教室裡來回走動，巡邏檢查。
第一節課，同學們都做好了課前準備。我們都鬆了一口氣，愉快地回到自己的座位上，認真聽講。可是，做眼保健操的時候，我發現尹茂傑沒有做眼保健操，而是擺弄著他的鉛筆。我急忙走到他的課桌前，提醒他說：“不要玩鉛筆了，認真做眼保健操吧！”他慢悠悠地說：“好好好，你走開我就做眼保健操。”我轉身走到他身後，原地踏步弄出腳步聲，結果，他還是沒有做眼保健操。我再次走到他的課桌前，耐心地提醒他不要玩鉛筆了。他終於接受了我的提醒，認真地做起了眼保健操。看到他接受了我的建議，我特別高興，因為我終於能幫助老師管理好同學們了。到了第三節課的準備時間了，儘管我們值日生一直在提醒大家安靜，可是有的同學就是不買帳，一直吵吵鬧鬧的。我和我的搭檔，大眼瞪小眼，無技可施。只能向班主任張老師求教。而靠窗戶坐的“小哨兵們”，在張老師和我靠近班級時，就提醒班上同學說：“張老師來了！張老師來了！”大家頓時就安靜下來了。我心想，還是張老師厲害，她一來教室，大家就不敢吵鬧了。
值日生，不是一個簡單的職位。這個職位既讓我感到緊張、開心和滿足，又讓我明白了，無論誰做值日生，我們都要遵守紀律。
校園裡最有意思的事兒——當值周隊員 篇14
國小四年級作文 ,645字三年級校園裡最有意思的事兒當然是當值周隊員啦！
當值周隊員是我從新生開始的願望。然而，班裡只選二十四名值周隊員，我會被選上嗎？我的心砰砰地跳。直到聽見謝老師宣佈我管104班，我才鬆了一口氣。不過，回想起我們一年級時鬧轟轟的場面，我又暗自發愁面對的是一群什麼都不太懂的小弟弟小妹妹。無論如何，值周隊員的名號已掛，只能下決心幫助104班進步，我的榮譽感和責任感油然而生。
五天時間裡，每天我像打了雞血一樣，佩戴值周袖章，早早到校，早讀、晨會、眼操、出操、衛生，一次不落地走到104班檢視。第一天，早讀時，有些同學很早就到校，可連語文書都沒有翻開，大部分作業都沒有訂正好，還不停地跟旁邊同學聊天。早讀是多麼寶貴的時間啊！眼操時，部分同學眯著眼做眼操，動作不規範；還有幾位同學乾脆把頭埋到桌下不知道在幹什麼。保護眼睛有多麼重要啊！面對這些讓人哭笑不得的情況，我的辦法是走過去輕聲提醒早讀和眼操的重要性。我還提醒自己要有耐心，理解低年級小朋友，他們做的很多事，犯的很多錯誤，我們曾經也做過、犯過。可是，第二天的衛生情況很糟糕，第一次檢查我提醒了，第二次去複查，地上還是有好幾堆垃圾，等了一會兒，也沒有人清理。我不得不告訴了值周老師，填寫了扣分記錄。也許是知道了扣分的後果，也許是我堅持不懈的提醒，後面三天104班慢慢有了進步，認真早讀眼操的同學多了，地面垃圾少了。這就是值周隊員的成就感。
當值周隊員讓我體會到了老師希望我們變得更好的心情，懂得了管理班級要有責任心和技巧，重溫了懵懂美好的一年級時光。
我是值日生 篇15
國小三年級作文 ,677字週二音樂課，老師一進教室就滿臉疲憊地對我們說：“六一兒童節快到了，老師要下去排練節目，請值日生上來記名字。大家不要說話，要遵守紀律。想看書的請舉手，得到允許後才可以借書看。”
我慌慌張張地跑上講臺。另一個值日生溫梓萱已經站上講臺，她一點兒也不嚴肅，正在那兒和同學說說笑笑。我好心提醒：“值日生要帶頭管好自己，不能帶頭又吵又鬧。”
“你又不是老師，憑什麼管我？”溫梓萱毫不領情。
我只好不理她，她終於有所收斂了。
過了一會兒，張昊軒舉手，我點名讓他借書。他借到書後回座位認真讀書。
“憑什麼不叫我卻叫他？”一直舉手的金萬祥怒氣衝衝地責問。
我反問：“你坐好了嗎？”
“金萬祥，去吧。”溫梓萱擺擺手指，“別信他的。”
我大發雷霆，拿起筆開始記金萬祥的名字，儘管溫梓萱不同意。
不一會兒，金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟，有些書還被他卷角了。
“選那本，還是這本？”金萬祥挑三揀四，難以決定。
“金萬祥，拿一本就是一本。別這樣那樣的。”說完，我把他的名字又記了一遍。
金萬祥狠狠地瞪了我一眼。
“我給你一元錢，別記他名字。”溫梓萱說情，“再說，金哥是我師父。”
我愣了一下，久久地注視著那一元錢，腦海中不斷地打架。記，還是不記？記，他一下課就會報復我，不記，就不是一個稱職的值日生。
突然，我想起張思涵值日時記了我名字。我跟她雖然是好朋友，她卻不徇私情。後來，我只好逼自己認真守紀，紀律性得到了很大提高。一番思想鬥爭過後，我眼睛一亮—記！記是為了幫助他做一個好學生。
後來，音樂老師狠狠地批評了金萬祥。金萬祥認識到了自己的錯誤，也沒有來找我的麻煩。
我當值日班長 篇16
國小四年級作文 ,410字今天，我終於當上了闊別已久的值日班長。我暗自欣喜：哈哈，你們的“末日”到了。
我得意洋洋地走上講臺，鎮定了一下情緒開始安靜地看書。同學們接二連三地來了，教室裡開始變得亂哄哄的，我惱羞成怒—生氣地拍了一下講臺，大喊：“一見面就那麼開心啊！那你們上來說吧，我把講臺讓給你們。”我沒好氣地喊著，嚇得他們誰也不說話了—教室裡一下子鴉雀無聲。
中午，我迅速地吃完午飯站在外面管餐盤。有一兩名同學沒吃肉和蛋，我嚇唬他們：“萬一你們在戰場上忽然頭昏昏欲墜，敵人一下子看準了時機，一瞬間，你就死了。看你們怎麼辦？”聽著聽著他們就害怕了，狼吞虎嚥地吃了下去，我心滿意足地點了點頭後轉身去檢視別人了。
可他們吃完了飯，教室裡又變得跟菜市場似得。我只好又喊了一次。只有甘國棟還在偷偷說笑，於是我板著臉讓他站起來，他卻像沒聽見似得，無動於衷。我氣得咬牙切齒，一把把他拉了起來。
當值日班長真累啊，我再也不讓老師們生氣了。
第一次當值日生 篇17
國小四年級作文 ,481字3月2日，我早早起了床，做好了準備工作後，就背上書包，上學校去了。因為今天我要第一次當值日生啦！
前一天，我們班謝老師與我們說起了一件重要的事情：從這個學期開始，我們要當值日生，為學校、同學們服務。老師告訴我們：學校的值日生就是在學校主要的位置管理同學，維持秩序和紀律。訊息一出來，我們好幾個同學都紛紛爭取呢！很快，老師給我們安排每一位當值的同學負責的崗位，我的崗位是在體育室旁邊的一樓樓梯口。隨後，老師就給我們講述值日市要注意的事項。老師說當值站崗時不能像一根木頭一樣站在那裡，要有禮貌地動動嘴巴。老師問我們：“同學們，如果你看到其他同學在學校裡追逐時，我們應該怎麼說？”“不許跑步！”我們都不約而同地說。老師立刻改正我們說的話：“不對！我們都知道我們是禮儀小天使，說話時要有一個‘請’字，對吧？我們勸他們不能追逐時，應該這樣說‘請不要亂跑追逐，注意安全。’行嗎？”“行！”我們異口同聲地回答。
我知道原來以前那些值日的哥哥姐姐，在下雨天都堅守在崗位上，這是多麼的辛苦。這次是我第一次做當值日生，我非常開心參與這個有意義的事情，我一定要當好值日生，做個好榜樣！
我當值日班長 篇18
國小五年級作文 ,534字今天孫老師讓我當值日班長，值日班長是什麼意思呢？那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級。“不當不知道，一當嚇一跳”啊！當了一天的值日班長，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節是科學課，老師還沒走過來，班裡就嘰嘰喳喳鬧個不停，沒有一個人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這並沒有讓別的同學安靜下來，反而還有幾個調皮搗蛋的男同學，跟著王馳亂叫“安靜”。“哎……”看到這情景，我長長嘆了一口氣。
這時，老師走進了教室，我心想：這下應該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時，只有幾個同學安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會兒，班裡又吵了起來，有的同學竟然偷偷吃起了零食；有的交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別後面去了……“我管不了了！”我對王馳說。“那我也沒辦法，誰叫他們那麼吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終於下課了，同學們走出教室玩耍去了，無計可施的我們，走向孫老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長，我終於懂得當個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以，我們上課時要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室裡走動。同學們，你們能做到嗎？
今天我當值日班長 篇19
國小四年級作文 ,793字在同學們眼中，值日班長也許是高高在上的。可對我來說，值日班長卻是道不盡的酸甜苦辣。
酸
說起酸，這種感覺很奇怪。每當我看見同學們在座位津津有味地看書，而我正幫班級幹雜活時，我心裡就有點兒酸，又有點癢，心裡的兩個小妖怪就吵起來了。愛心小妖說：“你別想了，認真幹活，身為值日班長，你就要負責任。”黑心小妖說：“哎呀，別聽她的，你偷偷去看書，老師來檢查時，你就馬上離開位置去打掃！”我贊同愛心小妖的說法，於是又酸溜溜地去打掃了，真是太酸了！
甜
上小學的學生可不像幼兒園的“小綿羊”一樣溫順，反而像是一個個大鬧天宮的孫悟空，蹦蹦跳跳。而值日班長就變成了唐僧，不停地念著緊箍咒：“我要報告老師！我要報告老師……”於是這些調皮鬼就被制服了。看著安靜的班級，我心裡甜得像喝了蜜。
苦
因糾察隊員7：50就要來班級檢查，所以值日班長7：40就要到教室。這對於我這“起床困難戶”來說，可真是一件痛苦的事。“小妞，七點了，快起床！”雖然只比平常早起十分鐘，可我的眼皮卻有千斤重，睜也睜不開。我躺在床上，如同躺在一張巨大的蜘蛛網上，起不來一點點。最後，還是媽媽硬把我“拔”了起來，這種感覺真是如同吃黃連一般——太苦了。
辣
我當值日班長時，遇到搗蛋鬼，我只要雙眼一瞪，他就乖乖拿起書看了，不過這樣的“保質期”特別短。面對班裡的調皮大王，光瞪眼可不夠，於是我就秒變“小辣椒”。如果他們還不服輸，我就使出我的“九陰白骨爪”，連拖帶罵地把他們拉到班級後面去！這下有你們好看的了！
這就是我當值日班長的酸、甜、苦、辣！
我當值日班長 篇20
國小五年級作文 ,843字週一清早，風停了，雨住了，彩虹以最美的姿態掛在清新的天空。我今天要打掃衛生，早早來到學校，想起一件事，這周我當值日班長！天哪！不瞞你說，我們班的人一個個都跟魔鬼一樣難管。
沒辦法，趕鴨子上橋，不能不幹，我只好拿著語文書和英語書，咬咬牙，硬著頭皮上“戰場”了。我站在“?望臺”講臺上面，迫使自己變得很嚴厲，要不只能乖乖地去尋求老師的幫助。可下面的小兵們坦然坐在位置上與前後左右談笑風生，我忍無可忍，使出練習已久的“獅吼”：“早讀！”無人迴應，連優等生也在聊天，竟然有人在吃包子！真是和尚打傘——無法無天！我心裡的小火山幾乎噴發，再忍忍。
終於，我的救星——檢查人員來了，他們看到檢查人員就如同老鼠見貓，捧起語文書認真早讀，書聲朗朗，看來檢查人員的威力還挺大的嘛！我對他們點點頭，表示非常滿意，檢查人員點頭離開。
你以為就這樣乖乖地服從命令？不可能！這不，檢查人員一走，教室又成菜市場了，嘰嘰喳喳，頭都炸了，有人在收作業，有人在玩彩泥，有人在看無厘頭漫畫……好心相勸，還被好人沒做成——反被罵，我恨不得去五一班，成為五一班的學生。我已經開始懷疑人生在崩潰的邊緣遊蕩，真想一回家拿塊豆腐撞死自己。
＂叮——＂英語早讀鈴響，又一位大將英語課代表上來與我們一同奮戰，下面那46位敵人天不怕地不怕，就怕抽到英語背書，誰不聽話就抽誰。英語課代表在黑板上寫下幾位的學號，下面一片是哀嚎，一片是慶幸。場面控制不了啦！我跑到這兒，跑到那兒，按下葫蘆又起瓢，累癱，差點需要救護車來救助。
“叮……”下課鈴救了我，真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出。我可真得好好想想，怎麼對付這些“大鬧教室”的齊天大聖嘍！