我為弟弟畫張像相關作文20篇

我為媽媽畫張像篇1

國小五年級作文 ,450字

春天，已悄悄來到我們身邊。春風吹紅了花，春雨潤綠了葉。轉眼間，“三八婦女節”又到來了。

媽媽，請您坐好，我要為您畫張像……

我先為您畫張臉。這是一張極其普通的臉！不對，我細細端詳著，這是一張和藹、慈祥的臉。每當我的生活、學習遇到困難時，您的臉上總是有著鼓勵的笑容；當我考試取得好成績時，您的臉上總會露出讚許的微笑；當我犯錯時，笑容也許會消失，但，不管是喜怒哀樂，這張臉總會讓我感到溫暖。

我還要為您畫出頭髮。這是一片烏黑的青絲！但，仔細看，似乎還夾雜著幾根銀髮。媽媽竟然已經長白髮了。這都是為我操心的！

我要接著給您畫眼睛和手。您的眼角已經有了淺淺的魚尾紋，手上也結了一些老繭。您白天上班工作，晚上下班還要操持家務，不經意間，您的青春歲月已經悄然離去。

多少個日日夜夜媽媽一直陪伴守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而操勞著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我……我想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

媽媽，我要為您畫張像，將您的青春年華留在畫中，將我對您的敬愛和感恩，永遠融入記憶裡……

我為自己畫張像篇2

國小四年級作文 ,587字

我是一個剃著平頭，陽光、快樂的小男孩。我的眼睛小小的，笑得時候會眯成一條線。我姓孫，孫中山的孫，我和自豪和他同姓。哦！忘了告訴你我的名字了，我叫孫彬軒。

我是一個陽光的男孩，每天早上一進校門看見老師打招呼，見到同學微微笑。早上出操時老師說我衣著乾淨、整潔，每天積極樂觀對待每一件事情。

我和文靜，也很內向，聽我奶奶說，我小時候陌生人一到我家，我就會躲起來。我一般不會生氣，覺得一生氣就會氣壞腦細胞，變得不聰明，所以我能忍受一些令人生氣的事情。

我非常喜歡看書，特別是看偵探故事類的，我一看就非要把整本書看完不可，不然，我肯定不會做其他事情（前提是作業做好）。

我很喜歡打乒乓球，每天晚上都堅持打30分鐘，到現在已經打了將近3年了，不僅能鍛鍊身體，還可以保護眼睛。音樂是我陶冶心情的熔爐，每當我心情不好時就會聽聽音樂，唱歌，我從幼兒園小班就開始學唱歌了，到現在已經獲得了不少獎項，其中有：2015年2月榮獲第五屆中國少年兒童藝術節，全國總決賽兒童A組金獎；2016年2月榮獲第六屆中國少年兒童藝術節，全國總決賽兒童B組金獎等。看著櫥窗裡擺著的個個獎盃，我不禁想起“只要功夫深，鐵杵磨成針！”這句話的深刻含義。

“金無足人、人無完人。”我也有很多缺點，如：考試時粗心大意、有時不及時交作業。但是我會及時改正這些缺點，大家要對我有信心。

這就是我，一個陽光、快樂的我，你喜歡我嗎？

我為同學畫張像篇3

寫人作文 ,398字

他是一位喜歡說笑話的男孩，他是一位勤奮刻苦的同學，他是我的好朋友—葉易涵。今天我就要為他畫一幅畫像。

我拿起了畫筆，先給他花了兩條十分茂密的眉毛，彎彎的，烏黑烏黑的。接著我在他的眉毛下面，畫了一對炯炯有神的眼睛，大大的，黑黑的，好似兩顆黑葡萄一般。下面我再給他畫上了彎弓一樣的耳朵，傾聽著周圍的聲音。然後我又給他畫上了小山一樣的鼻子，裡面可藏著“金子”呢！最有趣的是他那大大的嘴巴，有一次我和他舉行了一場“鬥嘴大賽”，可是我怎麼說，他就怎麼頂回來。不一會兒，我就敗了下來。哦，對了，我還沒有給他畫上紅色的眼鏡呢！不行，我得趕緊畫上去。

下面我要給他畫身體了。我先畫出他那苗條的身材，好像一根木棍一樣，細細的，長長的。別看他長得瘦，跑起來可快了，我記得上次我們班比賽跑步的時候，只見他像一陣風一樣從我面前跑過，擺動著手臂，向終點衝去。

畫完後，我給這幅畫起名叫《跑步達人》，希望他喜歡。

我為同學畫張像篇4

國小五年級作文 ,696字

我最好的朋友，當然是李嘉穎哪！今天，我想為她畫一張像！

李嘉穎又高又瘦，不論往哪兒一站，都像一支立於水面的荷花一樣。她長著一張鵝蛋臉，月牙一般的眉毛下面，有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面，有一張能說會道的嘴巴。

她的愛好有游泳、畫畫和唱歌這三種。

她非常喜歡游泳。有一次，我們去李小雙運動城玩兒。我本想去體操蹦床館，可她一直想去游泳館，我就同意了。到了游泳館，我們換好泳衣，就下水了。她遊得可好了，在水中來來回回，像一條歡快的小魚兒，都不要游泳圈呢！

她還會畫畫呢。她畫的畫跟天上的星星月亮一樣美麗。有一次，她畫了一幅漫畫，畫紙上是一個女孩，大大的眼睛，長長的頭髮，嘴角微微翹起，似乎在和每一個看她的人打招呼。李嘉穎，你是神筆馬良的徒弟嗎？

我最喜歡聽李嘉穎唱歌了！有一次，她參加了歌唱比賽，我去跟她加油鼓勁。她唱了《魯冰花》：“天上星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”接著，她又唱了《追光者》、《涼涼》、《EIEI》，她的聲音真好聽，比百靈鳥的聲音還好聽。每次她表演唱歌，觀眾都鴉雀無聲，可她一唱完，觀眾們一定會爆發出雷鳴般的掌聲。

她也很樂於助人。有一次，放學的時候，下起了傾盆大雨。我又沒帶傘，她就關心地問：“沒帶傘呀！那我就送你回家吧，反正也順路。”“謝謝你！謝謝你！”我連聲道謝。好幾次，她都是打著傘，把我這個小健忘鬼一直送回家。

這位便是我的好同學，我的好朋友，一個有性格獨特的人，一個愛好廣泛的人，一個樂於助人的人。今天，我為她畫一幅像，願我們的友誼像星辰一般永恆！

我為同學畫張像篇5

國小五年級作文 ,838字

我最好的朋友就是李孟悅了。今天，我突然有了靈感，我要用文字把她畫下來。哈哈哈！

李孟悅，身材很苗條，往哪兒一站，都像一棵挺拔的小樹。她長著一張鵝蛋臉，眉毛彎彎的，像初一的月亮似的。她有一對雙眼皮，眼睛水靈靈的，像兩顆水葡萄一般反射著太陽的光澤。她的鼻子挺挺的，鼻子下面有著一張能說會道的嘴。她特別喜歡游泳、跳舞和畫畫。

李孟悅天天都想游泳，她隔天就去游泳館一次。記得有一次，我去游泳館，在游泳池裡見到她，她正站在跳臺上準備往水中跳呢。一跳進水，她從水中抬起頭，總是說特別涼爽，特別舒服。她還喜歡在泳池潛水，下水憋氣時，她一憋能憋一分鐘，彷彿消失了似的。游泳能讓我們放鬆心情，我們一起游到對岸，摸著泳池的牆壁，再用腿一蹬，用手一撥，身子就漂浮在水面，十分好玩。我們一次又一次做同樣的動作，感覺我們本來就是兩條魚，兩條自由的魚，兩條自由自在的美人魚。

李孟悅也喜歡跳舞，跳起來就像飛起來的小天使呢！今天，我陪她去跳舞，她一去，就開始練一字馬。她兩腿前後撐開，身子慢慢矮下去，她的腿總是伸得特別直，我特別羨慕她。她在跳舞時，我看見她會跳《來比高》、《小魚的自白》、《阿古頓巴》。她一會兒單腳點地，昂著頭，張開雙臂，像一朵亭亭的、盛開的荷花；一會兒，她高高跳起，雙腿在空中攤開一字馬，側著頭望著我，像一隻奔跑的小鹿；一會兒身子在空中飛速一轉，裙襬飛揚，像一大片風中的花瓣。看著李孟悅跳完這些舞，我情不自禁地喊：“李孟悅最棒！李孟悅最棒！”李孟悅跳舞可真棒啊！

李孟悅還有一個最喜歡的特長，就是畫畫。有一次，老師要求她畫出一幅既漂亮、又完整的畫。她選了《斗羅大陸》裡面主人公小舞的影象。她畫呀畫呀，一張純淨的臉龐就在紙上出現了，十分漂亮。小舞有一張小小的嘴，有大大的眼睛，劉海垂在額頭，正衝我呵呵笑呢！似乎我叫她的名字，她就會從畫上跳下來，和我一起玩耍。

李孟悅，我的朋友，她善良活潑，她多才多藝，她永遠永遠都是我最好的朋友，我們就是天空中最明亮的兩顆星星！

我為哥哥畫張像篇6

國小五年級作文 ,674字

這是一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起在家進行了一次大掃除。當清掃到一個雜物間的時候，我發現了一個迴旋鏢，還有一本哥哥送我的《兒童文學》，這些東西讓我想起了我的哥哥，我的眼前又出現哥哥的模樣。

我的哥哥個子特別高，在我面前，他像一棵挺拔的參天大樹。他的眼睛比較小，鼻子也比較的小，頭髮很黑，他的反應十分敏捷，把他一看，絲毫不用懷疑人是不是猴子進化來的。

我的哥哥對人十分寬容，在一個星期天的下午，我好不容易才讓哥哥答應和我一起玩飛鏢，我興奮得一蹦三尺高。

我們來到一片空地，準備開始進行比賽。只見哥哥手握飛鏢，雙手用力向前一甩，飛鏢就“嗖”的一聲從手中射出老遠，正中靶子。我想，哥哥真厲害，一出手就命中了，比狙擊手還厲害。輪到我了，我用力把飛鏢向下一甩，結果飛鏢偏出去好幾米，直接飛到了哥哥的頭上。我急忙說對不起，哥哥卻說沒有關係，他的頭自帶隱形頭盔的。他還為我撿回飛鏢，鼓勵我，勸我不要放棄。我的心裡暖暖的，有這樣一個哥哥，真好！

我的哥哥不僅寬以待人，還勤奮好學。

有一次，我興沖沖地去哥哥家找哥哥玩，哥哥那時快考試了，不能和我一起玩。

我進了哥哥的房間，看見哥哥正在背一些資料，他背得非常專注，我走進來了他都不知道，我就在背後默默看著他。背完資料後，他又拿出一些練習，端端正正地放在桌子上，認真地思考題目，完全沒有發現我的存在。於是，我只好悄悄退出來，自己一個人在小區裡走一走，心中祝福哥哥能考出一個好成績，我也相信，哥哥一定能考出一個好成績。

這就是我的哥哥，他既寬以待人，又勤奮好學，永遠都是我學習的榜樣！

我為好友畫張像篇7

國小五年級作文 ,850字

他，今年10歲半，個子中等偏上，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆水汪汪的黑寶石，閃閃發亮。他眉毛濃濃的，簡直就是劍眉。再看看那張小嘴，紅紅的，嘟嘟的。他臉上有點嬰兒肥，而且特別白，如同刷了白油漆一般。同學們都喜歡他，他還是老師的左右手，只要老師要他幹什麼，他就能完美地做好。記得有一次，老師要他去校長辦公室拿資料，他又快又好地拿回資料，交給了班主任。

他，就是我最好最好的兄弟——李繪。

李繪特別喜歡踢足球，足球教練也以他為驕傲，因為有他參加的比賽，他總能帶領球隊拿獎，拿獎就跟喝茶一樣輕鬆簡單。

就在上一個學期，體育老師要我們找到自己最好的朋友一起練習跑步，比比看誰跑得快。老師話音一落，李繪就對我說：“我們一起跑步吧！”我點了點頭，我心想：我一直把李繪當成我最好的朋友，他也一樣是把我當成最好的朋友啊！

操場上，我們倆做好了起跑的動作，準備開跑，我嘴裡念道：“預備－－起！”我和李繪飛快地向終點跑去，我和他的速度一樣，我們像兩匹並排奔跑的駿馬。眼看著就快要跑到終點了，我使出了吃奶的力量，揮動雙手加速。“啊！”我沒注意腳下，只顧著看終點，一腳沒踩穩，我摔出去了。我坐在地上，膝蓋劃出了三條傷口，鮮紅的血在不停地向外淌。我又痛又生氣，今天的運氣太差了，才跑了這麼點遠就摔跤了。

這時，李繪扶起了我，關切地對我說：“我扶你去醫務室吧！”我點點頭，一瘸一拐地走著。我對他說：“我該不會成殘疾人了吧？”“不會的，就是幾道口子而已，明天就好了。”他扶著我，一步一步，我們走到了醫務室，醫生給我上了藥。李繪怕我疼，一直和我聊天，分散我的注意力。

這就是我的兄弟李繪，一個善良、溫暖、熱情的人！一想到李繪，我的心中便一陣溫暖。他真不愧是我最好的朋友，總是關心我，鼓勵我，幫助我。李繪，有你做我的朋友，是我今生的幸運啊！

今天，我用文字為你畫一張像！

我為老師畫張像篇8

國一作文 ,1342字

從我上學到現在，遇到的老師非常多，他們就像一把把金鑰匙，打開了我的的心靈之窗，向我開啟了知識寶庫的大門。這些個性鮮明的老師，讓我印象深刻，難以忘懷。

鏡頭一：開心果

在我上六年級的時候，“開心果”是我們的語文老師。在我印象中，他是一個風趣幽默的人。下課時他和同學們打成一片，上課時，幽默風趣的語言常常引得我們開懷大笑，讓我們的課堂變得精彩紛呈，不再無趣。他在上課時，常常會因過於投入而手舞足蹈，這不，有時就鬧出一些可笑的事兒來。有一次啊，他在講課時又“走火入魔”，過於興奮，差一點就從講臺上摔了下來。但開心果就是不一樣，只見他迅速鎮定下來，拍拍自己驚嚇過度的小心臟，整整衣冠，一臉嚴肅地說：“怎麼樣，同學們，體會到這篇課文的魅力了吧，讓我這儒雅之人也為之傾倒啊！”我們頓時鬨堂大笑。“開心果”還經常給我們講故事、笑話，我們都會全神貫注的聽。有時他也說一些很可笑的故事，常常惹得我們捧腹大笑。他使我們班有了一種獨特的風格——活力無限。

鏡頭二：一縷陽光

她有一頭烏黑的捲髮，一雙眼睛炯炯有神，講起課來滔滔不絕，讓人肅然起敬。她是我的數學老師，她就像一縷陽光，照亮了我的心靈。在我印象裡，她對我們很是認真負責，從來不馬虎。有一次，我埋下頭做數學應用題，她慢慢的向我走來，我感覺有些心神不定。果然她拿起我的本子看了看，就皺起了眉頭，臉上的表情一下變得嚴肅起來，我想完了，肯定由於我的馬虎，把題做錯了。之後她就指著上面的錯題耐心的給我講解，直到我全部改對了，她才拿起書本走出了教室。我難為情的低下了頭，感到非常的羞愧。她就像一縷陽光照亮了我的心靈，讓我明白錯誤沒關係，更重要的是知錯就改。

鏡頭三：和藹的眼鏡

我寫這個題目，大家肯定知道這是一位和藹可親的老師。他個子高高的，戴著一副黑邊眼鏡，文質彬彬的。他從來不打學生，對待我們就像對待自己的孩子一樣。記得有一次，我們正在上課，一位同學在下面開小差，老師看見了就罰那位同學站著聽課。一會兒，他看到那個同學低著頭，彎著腰，很吃力的在寫，一副可憐巴巴的樣子，於是，“眼鏡老師”走過去，拍拍那位同學的肩膀，讓他坐下好好寫。那個同學很感激的看了看老師，莊重的向老師行了個隊禮，慢慢地坐下了。沒想到，“眼鏡老師”卻又公開表揚了那位同學，誇他有禮貌。怎麼樣，我們的眼鏡老師就是這麼一位和藹可親、平易近人的老師。

鏡頭四：淑女

大家肯定聽過淑女這個詞語，我們的這位老師外號就叫“淑女“。她有白皙的面板，濃濃的眉毛，長長的頭髮，打扮的十分美麗動人。她給我們講課文時一直都是慢慢的、輕輕地、柔柔的，好像帶領我們走入仙境——頭上飄過一朵朵白雲，耳邊鳥兒在宛轉地唱歌，遠處稻草人在金黃的麥田裡微笑，多麼美的感覺啊！我們與她不只是用語言在交流，還有一種心靈上的交流，她陪伴我們的每一分每一秒，我都難以忘懷。

老師打開了我的心靈之窗，讓我的心靈充滿陽光。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我的教誨之恩，我會永遠記住。

我為弟弟畫張像篇9

國小五年級作文 ,694字

我們家是一個大家庭，我有一個表姐、一個表妹，還有一個表弟，你們可能會認為我一定會最喜歡錶妹，因為她和我都是女生。如果有人這麼想，那就大錯特錯了！我最喜歡的，是我那嘴甜可愛、吃軟怕硬的表弟。今天，我要為他畫張像。

我這個可愛的表弟啊，他有一雙又細又濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，好像只要惹他一下，那一雙大眼睛裡就會流出“瀑布”來。他還有一對長長的睫毛，睡覺時睫毛總是一顫一顫的，像一個小女生。他有一個微微扁平的鼻子，像一塊三角形的小積木，鼻子下面是一張小小的、紅嘟嘟的嘴。他有一雙胖胖的小手，你可別看他的手肉嘟嘟的，他可是會“笑裡藏刀”，只要你一摸他的手，他一定會往你的手上狠狠一抓，輕的時候只是破一點皮，而重的時候呢，你的手上就會多幾條血紅的傷口了，保準讓你還沒感到疼就受傷了！

雖然我的表弟下手有點重，但嘴還是很甜的。為什麼說他嘴甜呢？就聽我慢慢講來吧！

我的表弟他十分喜歡惹人，他會這樣對付你：如果你在蹲著玩，他會悄悄地走過去，用他那肉嘟嘟的小拳頭來打你，這個小拳頭的攻擊力還是很大的。如果你不理他，他會感到無趣，不再打你；如果你吼他，他的眼睛就要“下雨”了，兩眼汪汪的，淚水一條一條流下來，任憑你有火焰山一樣的火氣，也能瞬間被澆滅了。如果你還在生氣，他會撲上來抱住你親你一下，用他所知道的一切好聽的話、好聽的詞來哄你開心。可是，你要是一不注意，臉蛋就會遭殃了，因為你的臉上會全是他的口水，讓你半天都不自在呢？

他就是我的表弟，一個可愛嘴甜的表弟，一個吃軟怕硬的表弟。我希望他以後改掉淘氣的小毛病，永遠這麼可愛！

我為兄弟畫張像篇10

國小五年級作文 ,694字

這個人，個子不高不矮，就是有點胖，像個棉花人。他圓圓的臉蛋上，嵌著一對又大又圓的眼睛，如黑瑪瑙一般，非常銳利。眼睛下面是鼻子，他的鼻子有點兒翹，再翹一點兒，就像一頭豬了！在他的臉上，還掛著一張“靈通嘴”，一開口說起話來，就沒完沒了，活像一個百事通機器人。他是一個又勇敢、又機智、又活潑的人，我們在幼兒園就已經是“八拜結交”的兄弟了！今天，我要為他畫張像，想知道他是誰的話，那就繼續往下讀吧！

他十分自以為是，總說自己是名不虛傳的“飛毛腿”，兩腿一動，每秒可達50千米。我覺得，他是看閃電俠看多了，自以為是閃電吧！

記得有一次體育課，老師讓我們去操場自由活動。我和同學追著跑著時，我摔倒了，腿上生疼生疼，骨頭裡像有刀在扎一樣。他看到了我，連忙跑過來，扶起我，一步一步向前走著，一直把我帶去了我們的“祕密基地”，讓我坐著養傷。我怕他無聊，便要他自己去玩，可他不走，胸脯一拍說：“你是我的好兄弟，兄弟有難，我怎麼能袖手旁觀？”就在那一瞬間，一滴熱淚從我眼中奪眶而出。

多好的朋友啊！人們常說，“患難見真情”，今天，我雖然摔傷了，但我看清了一份真誠的友誼！好兄弟，我們一生一世走下去！

為了不讓他無聊，我給他講起了笑話，逗得他哈哈大笑。我們就這樣度過了一節課，我都忘記了腿上的疼痛。回班的時候，我的腿完全好了，我又能蹦能跳，跟沒事一樣，我想，這應該就是友誼的魔力吧！

他，就是胡鉦翔，我的好朋友，我的好兄弟。我們的友誼金石不換，我們的友誼地久天長！

我給弟弟畫張像篇11

國小四年級作文 ,632字

我有一個弟弟，我一點也不喜歡他，他是一個典型的好哭鬼，只要我一拿他的東西，他就會“啊！”地一聲哭出來。來看看這幅畫可以怎麼畫吧！

首先把一個圓畫好，這是他的腦袋。我一想起弟弟學習時的樣子，就要笑起來，因為他剛學的字，一會兒不到就忘了，但他數學可“好”了！他常常在做數學題時偷偷看答案，所以我總說“看你長大了怎麼辦”。他頭上的頭髮是他的“敵人”，每當要他洗頭髮和剪頭髮，都會大哭大叫著“不要”，我們一點也不懂哪裡痛了。所以我在畫像上把他的頭髮畫的像小草一樣。

他有一雙水汪汪的大眼睛，為什麼水汪汪？我猜是因為想哭的時候可以馬上哭，哭的時間很長吧！每次我做了讓他不開心的事時，他就用一雙大大的眼睛盯著我，好像在說：“還給我，我生氣了，我要哭了！”如果見我不還，還走開了，他就嚎啕大哭起來，直到我把東西還給他，他才破涕為笑。我猜他的眼淚一定有幾千克吧！所以我把他的眼睛畫的巨大。

他還有一個很靈的鼻子，說到這兒，大家應該都猜到了他很貪吃。一次我在回家路上買了個燒餅，剛進家門，他就衝了過來拿走燒餅，大口吞了。我又畫了一張大嘴和一個大鼻子，把他的肚子也畫得很大。

最後是手和腿了，我想把他的手畫的又胖又短，因為他很懶，每次吃飯他都是最後吃完的，但卻不洗碗，理由是不會洗。

我的畫像畫好了，希望給他看後，不要又聽到他的哭聲了。

我給老師畫張像篇12

國二作文 ,692字

她最與眾不同的是有一頭獅王般的自然捲發，像是一團紗線在陽光的照射下自然地變了形；沒有絲綢般的柔滑，沒有黑珍珠般的靚麗，也沒有瀑布般的綿長。可就是這樣一個“女獅子王”，卻有著獨樹一幟的魅力。

她愛素顏的美，“淡妝濃抹”在她看來都是浮雲，她的臉就是一張經過滄桑歲月後已經泛黃的紙；就像那傳說中的無字天書，不是用眼，只要用心去讀。這大概是氣質的緣故吧，沒有花枝招展，反而能將最自然、最真摯、最強大、最根本的力量傳遞。

她很普通，普通得就像田壟邊的小花，遵循著一種規律。靜悄悄地享受陽光，靜悄悄地開放，靜悄悄地給陽光添上一縷芬芳。

她的臉就像這季節多變的天氣，看似風平浪靜，萬里無雲；可突然一陣疾風驟雨讓你猝不及防。但她也沒有那麼容易翻臉—有陽光的地方就有她的微笑。

她的額上有像大理石天然的紋路般的皺紋，這是汗水流出的河床，這股暖流灌溉了一代又一代的小花小草。她的耳朵服服帖帖地裝飾在鵝蛋形臉的兩旁，常常就隱藏在頭髮下。不過這一點兒也不影響她“耳聽八方”的能力。

“眼觀六路”也是她的一大絕技，雖然她有些老花—那是一朵雲想給她帶來些清涼，但在耳朵的配合下，像高精確度的導航儀，像最頂尖的雷達，洞悉一切。她總是快樂的，所以她的眼是月牙兒。偶爾，眼睛變成圓睜睜的，便像太陽光一樣，眼神照射到每個角落，讓你不得不去審視自己，反思自己。這大概是她魅力的根源，每個人必須對她心悅誠服，她的眼神只能提升能力。不似方舟子打破沙鍋問到底，不似毛主席心懷天下，不似趙本山詼諧幽默……但像鷹眼一樣，能讓人自省，這就夠了。

我只是個塗鴉的孩子，你猜出了我畫的是誰了嗎？她就是我們的賀老師。

我給自己畫張像篇13

國小四年級作文 ,654字

我叫熊澤宇，是個九歲的小男孩，在實驗小學讀三年級。我個子瘦瘦的，留著小平頭，說話讀書時嗓門很大，是個愛學習的孩子。

我覺得自己最有意思的地方，就是我有雙重性格，我可以調皮到讓人瞠目結舌，但也可以文靜到讓人不敢相信。

我頑起皮來，簡直讓人咬牙切齒。記得一個週末，表姐打電話來邀我去姨媽家玩。我想來個惡作劇，捉弄一下表姐，就在表姐打通電話後用標準的普通話回覆：“對不起，您撥的號碼是空號，請查詢後再撥。”表姐不敢相信，執著地連續打了十幾通電話，我便用同樣的話回覆了她十幾次。下午，心生疑惑的表姐為了一探究竟，親自找上門來問我了：“澤宇，你們家是不是換號碼了，為什麼號碼變成了空號？”這時，我再也忍不住捧腹大笑。看到我壞壞的笑，表姐恍然大悟，一下子就擰住了我的耳朵，疼得我哇哇大叫。你們看，我夠調皮的吧？

雖然我有時候很調皮，但我絕大多數時候都是安靜的。我酷愛看書，因為書能讓我變得十分安靜。

有一次放學回家，我看到桌子上媽媽新買的幾本書，便隨手拿了本《愛的教育》看起來。我在書海中遨遊著，心情也隨著故事的波折起伏著。我看得津津有味，絲毫未察覺到媽媽回家了。媽媽足足在我身邊站了二十幾分鍾，我都沒反應。直到媽媽敲著我的腦門說：“澤宇，你作業做完了嗎？拿來給媽媽檢查吧，檢查完媽媽要做飯去了。”我一拍腦門，才猛然記起自己壓根兒還沒動筆做作業。媽媽無可奈何地搖了搖頭：“小書迷，以後請你先做完作業再看書！”我連連點頭，聚精會神地做起作業來。

這就是我，一個既調皮又文靜的我。我希望能結交更多的朋友，你願意和我做朋友嗎？

我為爸爸畫頭像篇14

國小二年級作文 ,386字

吃過晚飯，我看見爸爸有點累了，為了讓爸爸開心，我決定為爸爸畫一張大頭像。

我先讓爸爸坐在沙發上，然後拿出一張紙和一支鉛筆，仔細端詳了爸爸一會，就用筆比劃了一圈，思考著如何下筆。對了，先畫爸爸的大頭，不就一個大圓圈嗎，容易得很！接著再畫爸爸的眼睛，也是比較圓，我很快畫了兩個小圓圈當作眼睛。

該畫爸爸的眉毛了，爸爸的眉毛又黑又濃，我畫了許多小斜線，還圖了一層濃濃的黑色，嘿，看上去有點像毛毛蟲哩！

下面該畫爸爸的鼻子了，我故意把爸爸的鼻子畫得扁扁的。哦！要畫嘴巴了，我用鉛筆將嘴角兩邊的線條向上斜拉，嘴巴就笑起來了，像甜甜的香蕉，好看極了。最後畫半圓形的耳朵，嘿嘿，大功告成了。

我把畫像給爸爸看，爸爸哈哈大笑地說：“這哪是我的頭啊，簡直是個大青蛙！”聽爸爸這麼一說，媽媽也湊過來看了我的畫，看後笑得前仰後合。我摸摸後腦勺，也跟著傻笑起來。

歡快的笑聲傳遍了我家的每個角落。

我給老師畫張像篇15

國小六年級作文 ,1040字

美術課上，老師讓我們給熟悉的人畫一張像。

畫誰呢？熟悉的人太多了，爸爸、媽媽、同學、老師……這時，教室門口探進一張熟悉的臉—班主任黃老師溫柔的聲音隨之傳來：“同學們，放學以後先別回家，外面下雨了，你們互相組織好一起拼傘拼雨衣回家，我辦公室還有幾把沒人認領的傘可以來借用……”嘿，*老師又來“婆媽”了，同學們都笑了，大聲回答：“知道了。”

望著老師的背影，握著畫筆的我有了主意—模特兒不在眼前嗎？對，就畫我那敬愛的黃老師，可我該如何為我的老師畫張像呢？該先畫什麼呢？該如何配色呢？一大串問題從我的腦海t跳躍著。

突然，無數畫面從我的腦海中不停地播放……老師，我知道如何給您畫一幅畫了。

老師請坐好，讓我把情感融進畫筆，從筆端流出一串串真摯和熱誠，讓我用這支歲月的禿筆勾勒出您不老的容顏……

首先我要為您畫一雙澄澈的“火眼金睛”，您總能在上課時觀察到每一個同學細微變化，有同學做小動作，您用嚴厲的眼神制止他；有同學精神不佳，你投去關切的目光。更多的時候，您總是用溫柔、期待的目光看著我們。

記得有一次，我不知因為什麼原因，突然感覺胸悶頭暈，渾身難受，以致上課總是提不起精神來。您注意到了我無精打采的樣子，下課時將我叫到辦公室裡去，溫柔地詢問我是否有什麼心事，還是身體難受。

我摸摸頭，輕聲說道：“我……我有些頭疼。”

您伸手摸我的額頭，皺皺眉頭，用嗔怪的目光看著我：“這孩子，難受要說出來，還強撐著，真拿你沒辦法……”說著，一邊起身倒了杯熱開水給我喝，一邊摸出手機聯絡媽媽帶我回家休養。您讓我坐在你身邊，不時地傳遞著您的關切。您慈母般的關懷給了我極大的溫暖。心中湧起的暖流彷彿一下子趕走了渾身的難受……

此時，我腦子裡靈感一閃，於是畫筆一揮，立刻在紙上流暢地勾畫出一雙炯炯有神的大眼睛。我用粉紅打底，黑線勾勒，那目光溫柔中帶有期待，嚴厲中透著慈愛，分明一雙是媽媽的眼睛。

接著，我還要為您畫一張能說會道的巧嘴，每次上課，您總會教我們很多知識，從你那好看的嘴裡永遠有說不盡的新鮮事。您還教會我們許多人生的道理，甚至有時還給我們講笑話，接著您和大家笑成一片，無意間您和我們的感情又親近了許多。

我還要為您畫一雙白皙又神奇的巧手，這雙手在作業本上一圈一點，錯誤奇蹟般消失了；這雙手在黑板上一描一畫，知識輕鬆進了我們的腦海；這雙手在我們身上一撫一摸，快樂就充滿了我們心間……

畫好了，畫好了！畫中的老師變成了媽媽，不，是一位仙女，一位幸福女神……

親愛的老師，您好美！

我為媽媽畫張畫篇16

國小四年級作文 ,454字

明天就是母親節了！我該送媽媽什麼呢？我小腦袋裡像放映圖片一樣閃現著所有我能送的禮物：美麗的鮮花、漂亮的髮夾、濃郁的香水……對了！馬小跳送給媽媽的禮物不是為媽媽畫張畫嗎。我就送媽媽一張畫吧！

說畫就畫，我拿起彩色鉛筆畫上了金黃的太陽、雪白的雲朵，還能畫什麼呢？我左思右想，咦！畫一隻母雞吧！母雞能為小雞獻出一切，這不就是偉大母親的象徵嗎？就畫一隻母雞吧！一隻母雞躍然紙上。

畫完後，裝飾一番吧！在“媽媽”的頸上帶上閃閃發光的項鍊，圍上飄逸的頭巾，再裝上修長的睫毛、眼裡流露出慈愛的光芒。最後，還應該畫幾個小寶寶，第一個是張著嫩黃色小嘴的雞寶寶，第二個破殼而出的小雞，第三個破裂的雞蛋……好美的一幅母雞畫。

我在上面寫了一句話：母雞的愛是無私的，母親的愛也是無私的，祝媽媽母親節快樂！然後，我躡手躡腳地走進房間，悄悄地放在枕頭底下，最後俯在媽媽耳邊，悄悄地告訴她我有一個神祕的禮物放在枕頭底下，叫她明天看。

媽媽第二天早上，我一起床就看到媽媽笑眯眯地望著我高興地說：“我的寶貝長大了！”我聽了，心裡比吃了蜜還甜！

我為媽媽畫張畫篇17

國小四年級作文 ,455字

明天就是母親節了！我該送媽媽什麼呢？我小腦袋裡像放映圖片一樣閃現著所有我能送的禮物：美麗的鮮花、漂亮的髮夾、濃郁的香水……對了！馬小跳送給媽媽的禮物不是為媽媽畫張畫嗎？！我就送媽媽一張畫吧！

媽媽第二天早上，我一起床就看到媽媽笑眯眯地望著我高興地說：“我的寶貝長大了！”我聽了，心裡比吃了蜜還甜！

我為媽媽畫張畫篇18

國小三年級作文 ,387字

明天就是母親節了！我拼命想著為媽媽做些好事，對了！我的一本書《淘氣包馬小跳》裡不是講可以為媽媽畫張畫嗎

我拿著筆畫了太陽云朵，還有什麼呢我歪著小腦袋左思右想，咦！畫一隻母雞吧！媽媽可以為孩子拼命，母雞也會呀！就畫一隻母雞吧，裝飾一下，把“媽媽”帶上花環，圍上頭巾，再畫上一雙大大的、炯炯有神的眼睛，對！“媽媽”就應該是這樣的慈祥，最後，還應該畫幾個雞蛋，第一個已經“破殼而出”的小雞，第二個不僅頭露出來，並且蛋殼裂了，以此推類一個比一個堅硬……畫好後我還在上面寫了一句話：母親的愛是無私的，母雞的愛也是無私的，為我們付出了一切，祝：媽媽母親節快樂！然後，我躡手躡腳地走進房間，悄悄地放在枕頭底下，最後敷在媽媽耳邊告訴媽媽我有一個神祕的禮物給她放在枕頭底下，叫她明天看。

媽媽今天晚上臨睡前就看了！看後，她高興地說：“我的寶貝長大了！”我聽了，心裡比吃了蜜還甜！

我給自己畫張像篇19

國小三年級作文 ,429字

一個不高不低的鼻子，一張能說會道的小嘴，一對黑得發亮的眼睛，還有一頭長長的秀髮每天都梳成一個馬尾辮，加上濃眉毛、白面板，湊成了一個普通的女孩夏雨檬。

我是一個非常喜歡看書的人，24小時不看書就不舒服。每天放學回到家，我就飛快地寫完作業，然後抱著一大堆書回到了自己的房間，看了起來。一個小時，兩個小時，三個小時……天都黑了，我還在看。有一次，我正在看《裝在口袋裡的爸爸》。我看到楊歌被縮小槍縮成了米粒大小，一隻狗發現了，它垂涎欲滴，想要撲過來，一口吃掉。楊歌撒腿就跑，就在小狗快要追上他的時候，他竟然變得像細菌一樣，小狗怎麼也找不到他。我被這個情節逗得哈哈大笑，正在這時，媽媽叫我吃晚飯。可我看得入了迷，渾然不覺。過了一會兒，媽媽見我還沒出來，就批評我說：“檬檬，飯都涼了，你再不出來，就別吃了，快點！”我只好一邊拿著書，一邊吃飯。因此，我們班的人都給我取了一個綽號“書呆子”。

我就是這麼一個普普通通的女孩，這樣的我，你們喜歡嗎？