我為寧鄉添綠色相關作文20篇

我為寧鄉添綠色 篇1

國小五年級作文 ,964字

清晨,陽光躡手躡腳地從窗外偷偷跑進來,親吻我的額頭。我睜開惺忪的雙眼,聽到窗外有鳥兒在清脆地鳴叫。又到了星期天,難得我沒有賴床,因為爸爸說要帶我去植樹。

起床,洗漱,吃早餐。在緊促而又興奮中進行著,不到半個小時,我們就坐上了爸爸的車朝目的地出發了。一路上,我開啟車窗,一邊哼著小曲一邊欣賞和感受著沿途的美景。風,那麼輕柔,帶動著小樹、小草一起翩翩起舞,當一陣清風飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,早春的風帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。翻騰著的紫紅的朝霞,半掩在白楊樹的大路後面,向著甦醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸,撥開耀眼的雲彩,太陽象火球一般出現了,把火一樣的紅光傾瀉到樹木上和整個大地上,為春天增加了一絲生機!看!樹葉兒綠得發亮,小草悄悄鑽出地面,欣欣然張開了眼,欣賞著這五彩繽紛的世界。

不到九點,我們就來到了植樹點。我們找到了一個光禿禿小山坡,決定在上面栽樹。

我扛著鏟子,一馬當先,衝上了山坡。沒等爸爸吩咐,就拿著鏟子使勁一鏟,沒想到竟然鏟不出土來。我不死心,手腳並用,用盡了吃奶的勁,還是沒有動靜。這時我看看拿著樹苗和水桶過來的爸爸,想要從他的身上得到一點啟示。爸爸哈哈大笑,從我手裡拿過工具,彎下腰,雙手緊握,腳蹬鏟背,猛的一使勁,就鏟開了一大塊土。然後左一鏟,右一鏟,汗水不斷的從他的額頭上流下來,他也顧不上擦,不一會兒就把坑挖好了。真不愧是我爸爸,真是太棒了!坑挖好了,該種小樹苗了,這個我能做好!我小心翼翼地把樹苗放進坑裡,左看看,右看看,終於把樹苗扶正了。然後我再用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑裡。鏟完後,我便跟著爸爸用腳把土踩實。最後給小樹澆水,小樹喝了可口的水,在風中輕輕搖動,彷彿在謝謝我們呢!就這樣,我和爸爸一起種下了五棵樹。

回家的途中,看著窗外道路兩邊一排排的大樹和五顏六色的花小花,我高興極了。這幾年寧鄉越來越漂亮了,城裡面也到處都是花草樹木。我的家鄉,美麗的寧鄉。一座座拔地而起的高樓大廈,相互交錯的高速公路,絢麗多彩的霓虹燈,樸實憨厚的人民,歷史悠久的文化,一片生機勃勃的景象,在這片蔚藍的天空下,顯得無比動人!

我愛我們美麗的家鄉,更愛我們幸福的家園!而今天我也為寧鄉添上了一點綠色,我由衷自豪!(作者:大屯營中心小學三年級何雙樹指導老師:鄧春青責編:熊豔)

我為校園添綠色 篇2

國小六年級作文 ,834字

我們竹馬是茶花之鄉,而我們學校的校花也是茶花,所以在植樹節之前我們每個人挑選一盆茶花送到學校,為學校添了屬於我們的那份綠色。

“老爸,家裡有種茶花嗎?學校說每人要帶一盆茶花去誒!”一回到家我便興致勃勃地喊了起來。爸聽見了回答道:“有啊!我有種過,你們學校要茶花幹嘛?”“植樹節到啦!學校要求每人帶一盆茶花去為學校添綠色!”“那行吧!我帶你去挑一盆來!”說完他便帶我下了樓,慢悠悠地去了那塊屬於他的農田。

大概走了五、六分鐘終於走到了那。看見了一個大棚,爸爸指了指面前這個用遮陰網搭成的大棚,由於好奇往裡瞅了瞅,一看,真的驚豔到我了,裡面的茶花一盆一盆擺放的井然有序,就像一個大花園一樣。

茶花棵棵朝氣蓬勃,絲毫沒有軟弱的意識。這些茶花都已經歷過風風雨雨,學會獨立自主了吧!這幾盆茶花裡,有的含苞待放,有的半開半合,還有已經開的鮮豔無暇,亭亭玉立。大概這裡面就是茶花仙子們的基地吧,我看了好激動。

我小心翼翼地進了大棚,一排排的茶花仙子朝氣蓬勃地向我搖擺著頭,好像在邀請我與它們共舞。我也便絲毫沒有客氣,落落大方的融入了她們的世界。一邊與她們打招呼一邊仔細的觀賞著她們的面容。

她們的臉蛋都有專屬於自己的那種氣質,姿態各異,無人能及。唯一相同的每棵都有活力四射永不屈服的精神。我似乎真的難以抉擇,到底該選哪一盆呢?我又掃視了一週,眼光落在了那一盆含苞待放的花佛鼎身上,這個盆裡的花雖然未曾露面,但是從她那茂盛的、綠綠的葉子和這挺拔的身姿可以看出,將來她開出的花朵一定會非常美麗、豔壓群芳。我心滿意足得將它捧回了家。

第二天,我把它帶到學校操場輕輕放下,隨後便望了操場一週,這裡至少已擺了上百盆品種各異茶花,原本單調的操場被這些茶花一點綴,變得似乎鮮活了起來。微風輕輕吹過,茶花仙子們隨著風輕輕擺動……我被這樣的景色迷得無法自拔,自己彷彿也是其中的一位仙子,與她們一齊舞動、搖擺。

在這充滿茶花的校園裡讀書是不是有些與眾不同呢?能為校園添下屬於我的那份綠色,我真得很開心!

我為校園添綠色 篇3

國一作文 ,568字

陽春三月,風和日麗,一年一度的植樹節如約而至。一大早,我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗,帶著滿路的歌聲到學校去了。一路上,許多同學都帶著各式各樣的樹苗,我心中暗喜道:今天我要植樹去,太棒了!

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們異口同聲道:“走,植樹去!”話音剛落,大家一窩蜂衝出教室,氣喘吁吁地來到食堂後面的草坪上。瞬間,這兒就沸騰了。有的扛樹苗,有的挖坑,有的小心地把樹苗栽進坑裡。“哎,輕點,別弄斷樹根。”“培土要看著點,別擦傷樹皮。”“扶正點,別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著,井然有序。一番忙活下來,空曠的草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗,為綠毯似的草地增添了千姿百態的“淨化器”。

儘管同學們植樹很累,個個大汗淋漓,但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上,都感到無比高興,不時說著、笑著、跳著,像一隻只歡樂的小鹿,老師用手中的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。

播撒綠色,播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗,願它們在這片土地上茁壯成長,為大地添生機,為校園增色彩!同時祝願我們每個同學在人生的春天裡,也植下自己心中的小樹苗!

我為家園添綠色 篇4

國小三年級作文 ,568字

春天來了,萬物復甦。小草脫下了黃皮襖,換上了綠衣裳。柳樹長出了嫩綠的枝條,彷彿維吾爾族小姑娘的長辮子。燕子也唱著歌從南方千里迢迢地飛回來了……真是春意盎然啊!

今天,晚報組織我們小記者去植樹,我興奮到了極點。才五點半我就起床了,坐在車裡別提多高興了……到了金水河橋頭廣場,在簡單的開幕儀式之後,我們就跟隨著領隊到了植樹地點。

終於開始植樹了,我和媽媽先把碗口粗的樹苗立在一米見方的樹坑裡,然後就開始填土了。一開始,由於土太硬,我費了九牛二虎之力才挖出了半鍬土,但我沒有放棄,緊握鐵杴,一點一點往下鏟,到了下面土壤就逐漸鬆軟了。我和爸爸你一杴我一鍬的,不一會兒就把樹坑填滿了。為了小樹苗站得更穩一些,我還在填好的坑上使勁踩了幾腳。後來爸爸又在周圍給它弄了個造型,像一圈小堤壩。我問爸爸這是為什麼,爸爸告訴我說這樣可以讓樹木更好地吸收水分。果然,我們給小樹喝的水一點都沒有浪費。最後媽媽拿來了一個像綠色樹葉一樣的名片,上面寫著“大慶晚報小記者公益林”幾個字,我在這個名片的後面寫上自己的名字,然後掛在了小樹上,看著我種好的小樹,我高興極了,真希望它快快長大啊……

通過這件事,我明白了保護環境不能只掛在嘴邊,要用實際行動來證明!

我為家鄉添新綠 篇5

國小三年級作文 ,487字

今天是植樹節,天氣晴朗,春意盎然,我懷著激動的心情參加了學校組織的植樹活動。

上午九點多,我們排著整齊的隊伍走出校園,來到一塊空地上。

開始植樹了!我和傅家慧是一組。我們領好工具,找了一個最佳的植樹點,便開始挖坑。剛開始,我們的坑怎麼也挖不大。陳老師走過來,幫我們開挖,這下坑大了很多。我們繼續挖坑,我先把土鋤鬆,傅家慧再把鬆軟的泥土剷出去。我們分工合作,把坑挖得越來越大。

終於,我們的坑挖得夠大了。老師走過來,幫我們把一棵小樹苗放進坑裡。我們把泥土一點一點往坑裡送,把坑填得滿滿的。接著,我們又用腳把泥土踩實,然後又提來一桶水澆上。一棵小樹苗就種好了。

最後,我們又從輔導員老師那領了一塊小牌子,在植樹人一欄鄭重地寫上了自己的名字和植樹日期。我們把牌子端端正正地掛在了樹上。

雖然植樹有點累,但是能為家鄉添一份綠,為生態平衡出一份力,心裡還是很開心。

從今天起,我的心裡也播下了一顆綠色的種子。眼前這課小樹,在很多年以後,就會長成一棵參天大樹,樹上小鳥成群,嘰嘰喳喳,那是一件多麼美好的事情啊!

這次植樹活動真有意義,我會永遠記住今天—2013年3月12日!

我為家鄉添新綠 篇6

國小四年級作文 ,559字

“又是一年春草綠,又是一年植樹節”。我們又迎來了一年一度的植樹節。我們班上組織了一次為湘鄉植樹造林的活動。

我們乘車去植樹的地方,一路除了車的聲音,時不時有人群的說話聲……一路上我們迎著風,聞著花香,看著風景,心情無比美好。

到了植樹的地方,我拿起一把鋤頭,迫不及待地走向樹苗。老師說讓我們等一等,和我們做了一個小遊戲,又和我們說了植樹節的由來,我們才開始植樹。

我先去挑小樹苗,我心想:小樹苗雖然有根,但是小樹苗也要長身體,水分得足夠,葉子不能太多,要不然水分會蒸發太多。我想著,挑了一根葉子不多不少的樹苗。

選好小樹苗,我就開始挖坑了。我選了一個地方,舉起鋤頭,一把把它挖到土裡去,然後使勁往外拉,怎麼也拉不動。我快著急死了,突然,我來了一個靈感:以前擠不出牙膏,把頭一轉一下就可以出來了,挖土會不會也可以呢。我試著把鋤頭往前推然後轉一轉,往後一拉,土真的鬆了。我就按照這個方法挖土,差不多有二三十釐米深。把我的小樹苗放進去,填了三分之一的土,提了提苗。為什麼要提苗呢?因為管理員叔叔說要三埋兩踩一提苗。我提了提苗之後,踩了踩。又放了點土踩了一踩。我的小樹苗終於種好了,掛上自己的牌子,就戀戀不捨地走了。

走出這一座山,我們望了望,發現之前光禿禿的山成了綠色一片。希望以後這能為湘鄉添新綠,以後成為綠意盎然的一片。

我為家鄉添上一片綠 篇7

國小四年級作文 ,502字

春風悄悄地吹綠了大地,沐浴著春光,這個週末我們全家回老家去種樹。

看著眼前連綿的山峰,由於前幾年的努力,已經披上了綠裝。我想,只要每年我們都能種上一些樹,將來這些荒坡一定會變得鳥語花香。

想到這,我的勁頭上來了。要種樹,先挖坑。開工了,我拿著一把鐵鏟賣力地挖著坑。挖了一會,我問爸爸“可以了嗎?”爸爸說:“不行,還得再挖深一點。”

過了幾十分鐘,坑已經挖了幾十釐米。我已經筋疲力盡,爸爸滿臉都是汗,媽媽也熱得滿臉通紅,可他們都還在努力地工作。我心想:“爸爸媽媽都好厲害呀!我也不能落後!”我喝了幾口水,又休息了片刻,就拿起鏟子繼續幹活了。

轉眼間已經接近傍晚,坑也挖得好幾個了,可以種樹了。我把樹苗輕輕地放進坑裡,爸爸媽媽填土,我時不時看樹苗歪了沒有,生怕把樹苗種歪了。爸爸媽媽把泥土填完後我用了一些多餘的泥土圍著樹苗放了一圈。爸爸說,是為了澆水的時候水不流失。

過了好一會兒,樹苗終於種完了,看著這些昂首挺胸的新“小衛士”,我特別有成就感,相信這些“小衛士”會給家鄉增添一片綠。

我為環保添份綠 篇8

國一作文 ,822字

放眼望去,灰濛濛的天,灰濛濛的地,到處充斥著鋼筋水泥。綠色在人們的瘋狂中消退著,灰色、黃色在蔓延著……。我也每天蜷縮在鋼筋水泥圍成的樓房之中,但我渴望綠色。家裡有一個晒臺,父親在晒臺上種了幾棵小蔥。春天到了,小蔥綠油油的,我好羨慕。我也要為環保添份綠,就埋下了一粒豆角種子,心裡默默地祈福,但願它能快樂成長,給天地增添一份綠意。

澆完水後,我拿起鏟子,莊重地為它鬆土,好讓它更舒服地成長,儘快為世界添一份綠色。我和自己打個賭:在爸爸的蔥能吃之前,我的種子一定要發芽。日子飛快地走過,轉眼間,半個月了,我的種子毫無音訊。雖然我每天給它澆水,給它施肥。倒是爸爸的小蔥,茁壯成長,很快就大得和買的一樣了,只要再有一週就該能吃了。我心急如焚,但我還是自我安慰著:明天,也許明天,我的小種子就發芽了。

又過了幾天,我的自信心漸漸被失望掩埋了。我的花盆裡只長出了四隻無力的小草。我異常著急,便用鏟子去挖,想看看種子什麼樣了。剛挖了一下,一絲含有生機的綠色便映入了眼簾。那不是草的綠色,是豆角種子的綠色!我的小種子出來了,它是那樣的生機勃勃。它已經扔掉了奶白的外衣,根已經深深地扎進了土裡。小腦袋自豪地揚著,它已經輕巧地吐出了幾片嫩綠的葉。它的出現,好似一縷陽光,把不愉快的陰霾一掃而光。我開始變得快樂了。接著,兩顆,三顆,四顆……一顆顆種子神話般地站直了腰,旁邊是被它們頑強的生命力頂開的土,陽光灑在上面,它們昂起頭,在微微的春風中跳起了舞蹈。從此,我家的晒臺上不只有綠色的蔥,也有我綠色的小苗苗了!我們的晒臺就像一個小地球,從原來一片灰黑變成了現在的鬱鬱蔥蔥了。我開始吃自己家種的蔥,欣賞自己種的幼苗。種子已經脫去了子葉了,我這時才體會到種一粒種子,竟這樣有趣。雖然我力弱,不能去植樹造林,但我也用我稚嫩的雙手,為地球添了一絲綠,為環保奉獻了一份功勞。

朋友,閒暇之餘種一粒種子,呵護一粒種子吧!我相信,地球會在我們的雙手中,變成一個美麗富饒的綠色家園。

我為家鄉的“婺源綠茶”代言 篇9

國小二年級作文 ,379字

幾場春雨過後,沉靜的茶山開始換上翠綠的新衣。等到清明左右,就會有許多阿姨和奶奶們上山來採茶了。

每年的春天,爸爸媽媽都會帶我去婺源的茶山採摘茶葉,然後自己製作,自己品嚐。我問媽媽:“很多地方都有茶山,為什麼每次都帶我來婺源呢?”媽媽說:“婺源的茶葉早在兩千多年前就走向了世界,也只有我們上饒婺源的茶才能稱得上為‘茶中味精’……”雖然我不明白什麼叫“茶中味精”,我猜一定是說婺源綠茶是最好的茶葉吧!

每次看爺爺和外公喝茶時總露出很享受的樣子,我都會不解地問:“這茶有那麼好喝嗎?苦苦的,我可不愛喝。”他們總是一臉笑呵呵地對我說:“你還小,還不會品茶。等你長大了,你就會慢慢愛上它……”我似懂非懂地點點頭,心裡盼望著自己快點長大。因為長大了就能像爺爺和外公那樣品出茶中的好滋味了。

如果你有機會來我的家鄉—上饒,我一定會泡上一杯清香的婺源綠茶歡迎您!

我為雨季添色彩 篇10

國一作文 ,561字

雨滴打在傘上,嘶吼出一聲聲尖叫,晦暗的積水在燈光的撫摸下忽明忽暗。

突然,急促的嘩嘩踩水聲從身後傳來,盪出一圈圈漣漪。我不經意轉身瞥了一眼,一個三輪車伕正用力敲著掛在車龍頭上的照明燈,但燈光只模糊地閃了閃,就令人洩氣的罷了工。車帳裡尖銳的女高音打破了夜的寧靜:“就是急著走的!燈哪,還沒修好!”車伕諾諾的應聲,又拿手拍了幾下。

他踩著水四處走,期望找到一星兒光源,或是有人同他一路也好。但人們只照著自己的前路,快步走著。

我頓了頓,悄悄反過身去,往後跨了幾步,手電劃過幾縷光芒,像是不經意般停留在車伕前的路段。微弱但實用。

車伕灰色的雙眸亮了,嘴裡不住的自語:“運道好,運道好,接了人家的光了。”向前摸了幾步,四處望了望,又小跑開去,不一會兒便回來了。一跨身,一蹬腿,朝車裡吆喝:“找到路咯,嘿—”

眼見車子漸行漸遠,我這才收了手電,繼續趕路。

雨還是沒停。記得光學的定義一條:白光尤為包容,美麗。無論照到什麼顏色的物體都不會被吸收,反而能映照出五光十色。

雨季恰少有陽關,但我相信我捉到了。

那是一束可以映出每一圈色彩的日光,在這個雨季,我替誰照亮前路,才因此收穫一點白光。

我為雨季添色彩,添一束何色都可皆映的白光,添一朵七色之源的太陽,此刻,我無比幸福。

我為雨季添色彩 篇11

國一作文 ,741字

灰濛濛的天,低沉的轟鳴聲,許多蜻蜓在低空中飛過,無不預示著雨季的到來。天天的梅雨,發黴的牆壁,溼滑的地面映在我腦海中,同時,我又想到了一件小事,也許為這雨季添了色彩吧。

那天,雨如天神哭個不停,又如樂器密集的聲音。我瞧了瞧窗外,手在唯一的雨傘上來回的擦著。放學鈴響了,大家走出教室,紛紛撐起了自己的傘,走向門口。與我們一同出來的,還有好幾個班。我注意到了一個人,他毫不起眼,看著同學們結伴而行,走向傾盆大雨中,出了校門,自己卻毫無辦法。因為他沒帶傘。另一個同學走出教室,站在他的旁邊,並沒有任何想要與他一同出校的意思,自個兒撐起傘,走了。他就站在那裡,等著家長進行找他。

門外的家長已越來越少,沒有一個想要起來。我忍不住了,走了過去“同學,你怎麼在這兒等著,不去找任何人幫助呢?”我問。他驚愕地看著我,好像剛才並沒有發現我的存在,“不,你不用管我,他們都看不起我,把我的雨傘帶走了,讓我在這兒等到父母進來。”我看著他,說“算了,你待在這兒,也沒意思,我送你下去吧。”他的目光中,我可以看出,他是猶豫不決的,良久,他才說:“好吧。”我撐開了等待多時的傘,撐著他,也撐著我。小部分身子,被大雨淋溼了也毫無感覺。這時候,我覺得雨似乎下了很多,我在一個溫暖而又舒適的世界中,向前走著,走著。到了校門口,他的目前趕忙將傘撐到了他的頭上,剛樣要轉過神來,謝謝載他一程的我,卻發現我早不見蹤影。卻發現我早已不見蹤影。我已快速跑回家,換上了乾淨的衣服,剛才那種感覺,卻久久不消失。家裡開著暖氣,與那一股暖流互相結合,暖融融的,似乎我的身體已被融化。而天氣,也變了。一抹亮麗的彩虹,悄無聲息的出現在天邊。

“贈人玫瑰,手有餘香”這其中有無限含義。雨,是公平的。它會在你做過好事後,添上一些豔麗的色彩。

我為雨季添色彩 篇12

國一作文 ,602字

我,一個人,在雨季,漫無目的地走著。

不是所有人都可瞭解被冷落的心情的,像烏雲無法看見太陽,現在也是如此。

在冷雨裡一個人漫無目的地走著,一把黑傘伴著她漫無目的地飄著,像誰也不愛的一朵烏雲。

我就這樣,如果我並沒有遇到樹。

那棵樹顯然並不是我的同類,它精神抖擻,傲立在雨中,樹上朵朵粉嫩的小花格外的引人注目。他們也許並不知道“夜來風雨聲,花落知多少”的無奈吧;他們也許只是執著地信仰著“曉看紅溼處,花重錦官城”的美好吧。

我就這樣執拗地看著花瓣被一滴滴雨水砸落,我的淚也一滴滴摔落。儘管我是被誤會,可是花瓣卻遭受無理由的磨難,可他們為何依然自信,自信得彷彿令我豁然開朗。

這些美麗而鮮明的顏色,彷彿也為我心中的雨季增了幾抹色彩,添了一份感動。眼中不再是失落,倒多了希冀與憐惜。我用傘遮住了一部分的花--我即使不能讓大雨停止,我即使不能保護所有的花兒,我也希望感謝這雨天給予我樂觀與明朗的使者。

人生即便多不如意,也會有快樂的時刻,僅僅是一瞬間,一須臾,也足矣。拿起情感的畫筆,為灰暗失落的雨季添幾抹色彩,幾抹就行。你的人生便會美好如回眸一笑,四海潮生。

我想著,靜靜的想著,面紅耳赤的爭吵,似乎也不再那麼重要。我釋然了,放手了,失落彷彿已走遠,焉然回首,雲開日出,萬物生輝。

我笑啦,有些明朗,有些釋懷,那樹上寥寥無幾的花兒,彷彿也更精神了。

我在天地間怡然自得,伴著那鮮豔的花兒,在雨季之後,冬春之交。

我為雨季添色彩 篇13

國一作文 ,508字

天呈青,等煙雨。轟然雷鳴,路人曳起映穹墨傘。雨,如珠墨點。敲。碎。濺落。

天際人間,已深然一體。一樣的寂,同樣的黯。元色的天,淡灰的物。此時,心情冷落。手捧一杯溫吞的暖茶,泛沫的弧面,折射也同樣灰暗。

我頑心,不思過,不服錯。何德何能,我今日如此頹敗?諸事不利,天也不肯助我渡此難關?尖銳刺穿胸膛,高分貝的嘯聲刺破那層薄膜。看唾沫飛濺,似跳珠覆茶沫,放下茶杯,奪門而出。

一刻一痕,利落層層防禦。流淚的睛,衝訣的堤。瞥見眼邊一抹簷角。立停。不覺衝向那空無遮攔中的一絲安全三角。安定下來。細思過錯,簷邊珠雨滑落。透過那層紗,逼眼的是一抹綠。不禁定神—蒼松蔽著頑草,哀草遮著幼株,化為蒼蒼鬱鬱。色彩,侵入了灰暗。濃綠,淡綠,天越灰,它越蒼翠欲滴。細細凝神,蒼勁的枝幹,支起一片天地。灰暗的心,恰似被誰增添了生機。是梵高,是達芬奇?綠音衝擊眼眸。

一片無雨之雲覆來。余光中,一隻溝壑縱橫的雙手,撐一片無雨的天地。於是,我雙眼流露著真情,同樣望著那抹盎然綠意,忘卻了那高分貝,面露愧色,流露絲絲暖流,融入了這抹綠色。

雨,紛紛。天網恢恢,欲意罩蓋天地。可總會漏出一絲色彩,恰似一汪活水,淡然,無聲,添彩灰暗蒼穹。

我為雨季添色彩 篇14

國一作文 ,614字

梅雨時節,雨聲淅瀝,晶瑩的點滴渲染著灰暗的色調,空氣中瀰漫著溼潤的氣息,卻毫無生機。

抬頭,望向窗外,雨絲從窗玻璃上劃過,宛如一滴濁淚,點中心間的憂鬱。多天未見陽光,枝頭還未長出新芽,世界一片朦朧。何時能見光明?我不禁嘆息,怎樣才能留住昔日的光彩?煩悶地望向四周,只有雜亂的書籍和畫筆。畫筆?畫筆!我心頭一震,拾起這幾位美的創造者,在潔白的畫紙上勾勒,描繪。

我看看窗外,滴滴無暇的雨水似白玉,透過去,便是斑斕的世界,我畫著,望著,沉醉其中,用濃厚的筆墨塗出迷離的世界,用細巧的尖端句出清淅的色彩,窗外有一條河流,落下雨珠,在波瀾不驚的河面上點出一朵眩暈,在不停宛轉流淌的旋流中擊起幾點潔白,卻悄無聲息。我嘗試用顏料繪出一幅稜模兩可的彩畫,雖不能與大自然的鬼斧神工相比,但基本已有稜有角了,心中的煩悶也煙消雲散。

突然,我不知道為何雙手顫抖,在畫紙上點了一處白!這是致命的,在畫作中留下遺憾,等同於毀了這幅傑作,我慌亂地擦拭,顯然徒勞無用,不知何時,心中的苦惱又捲土重來,極為低落,我只能呆滯地盯著畫紙,不知所措。

倏忽地,在我快放棄這幅畫作時,心中閃過一點"白":這是一朵雪白的玉蘭!我驚訝這純潔的景象會閃現在我腦海中,我小心翼翼地拿起畫筆,用線條勾勒一一慢慢顯現一朵白玉蘭,柔弱的枝條託著這處美麗,在迷濛的雨景前,盼著一位白裙少女,純潔的,優雅的玉蘭。

畫中的玉蘭花,伸出花瓣仰望,這處美景,也為紛紛落雨,增添了動人的色彩?

我為雨季添色彩 篇15

國一作文 ,617字

天沉,地昏,光暗。

可在那七日軍事夏令營中,卻有了暖色。

“立正”“跑步走”那句句鏗鏘有力的聲調中,我們服從地進行了耐力長跑訓練。

起初,個個精神抖擻,可不巧的是,沒跑多遠,豆大的雨點已經落在了我們身上,一陣陣風猶如利劍般打散了我們的隊伍,費了好大的勁兒,我們才又整裝出發。不久,風越發的強烈,個子小的夥伴感覺隨時搖搖欲墜。於是,咱們就要改變隊型,那些“高個子”的主動站了出來,跑在最前端,為我們擋風雨。

碩大的雨水打在前列的朋友身上,眼看快吃不消了,我們第二列的朋友便一起頂上前去……風四面八方的風吹來,雨從天上降來,愈來愈大,我也只能在心中默默地祈求老天能“高抬貴手”。

我們全身都已溼透,但卻沒有一人叫喊著停下休息。當我們一路艱辛跑到山坡下時,雨停了。抬頭看看山坡的高度,嗯,不高。忽然,看到教練們正站在山坡上笑著談論著我們呢。後來才知道,那時的風雨,是教練們精心為我們而準備的。在訓練中,沒看到一位教練,但他們用監控觀察著我們的一舉一動,譬如:途中行進,突然改變陣型;有人受傷,咱們一起抬;遇到緊急情況,男生幫助女生……即使我們全身冰冷,全身顫抖,但不能使我們的心冰冷,不能使我們的心顫抖!

最後一道關卡,咱們慢慢的爬,即使教練們沒來幫忙,我們照樣克服了困難,依靠自己的力量,完成了訓練。那之後的六天,我們更加團結了。

在這個“雨季”,並非雨季。

我們要用心溫暖他人,為“雨季”添上了暖色。這暖色,包含著堅強,勇敢和持之以恆!

我為蘭州添抹綠 篇16

國小六年級作文 ,578字

生命:今天的我們生活在一個沒有戰爭,沒有硝煙的太平盛世。但是貪婪的人類卻在無時無刻地破壞著我們唯一的家園,地球,地球是我們生命唯一的希望,我們應該保護它才能讓我們在空氣清新的地球裡生活成長。

綠:代表著一種美麗。一種讓人感到舒服,它遍佈在大地的每一個角落,有綠色的地方,就有人們的生存、繁衍。

可是,之前的蘭州,其實,簡直不堪入目,幾乎每一天都是大霧天氣,時不時,還會有沙塵暴,沙塵暴則是大風把大量塵挨及其他細顆粒物捲入高空所形成的風暴,還會把一些小房子給吹跑,而且。在大霧天氣時出去,很容易嗓子疼,感冒,因為大霧的主要形成有三個;一是冷卻,二是有凝結核,增加水汽含量。大霧天氣不僅影響交通出行,對人體也有極大危害。霧天,由於各種汙染,對人體有極大危害。霧天,由於各種汙染物質都凝聚在大氣環境中,因此易引發氣管炎,咽喉炎甚至是高血壓等疾病。每一天,在外面都能看到滿天的白色垃圾。

其實,許多的自然災害,人們都是可以避免。什麼都不用,只靠自己一雙勤勞的小手,把‘綠’色種在大家的心間,把‘綠’色繡染在世界各地;讓綠色充滿家園,讓綠色充滿整個中國,讓綠色充滿整個世界;

地球很大,可是蘭州很小,在世界版圖就是個點,所以,我們以後要去大面積的綠化,我們的世界才會有一望無際的綠色。

從我做起,從身邊的小事做起。

我為蘭州添一抹綠 篇17

國小六年級作文 ,525字

從小我就喜歡綠色。因為綠色是生命的顏色;綠色是純淨的顏色;有了綠色空氣就會清新;有了綠色小鳥才會唱歌,花兒才會綻放,有了綠色,便有了我們美麗的家園,有了綠色,就擁有健康的生活。

為了讓我們的家鄉蘭州變得更美麗,我做了一件微不足道的小事。陽春三月的一個下午,我們一家在房前的馬路邊上栽了幾棵槐樹。爸爸媽媽先用鐵鍬挖了幾個小坑,然後我把小樹苗小心翼翼地一個一個放進坑裡,再把樹苗的根用土埋起來。種了一下午,一排整整齊齊的小樹苗,像戰士一樣排列在我們面前。我們都累得滿頭大汗,但我們都很高興。我們心裡都希望,小樹苗茁壯成長,長得枝繁葉茂,以後,我們就會有一個很好的生活壞境,小鳥小花也會來給我們做伴。

我常常給小樹澆水、施肥、培土……後來,小樹苗在我們的細心的管理下果然長得很茂盛,還給小樹帶上了一條黃色的圍巾,時刻提醒人們要愛護身邊的一草一木。一陣風吹過,小樹歡快地向我點頭,小鳥快樂的歌唱,連那些野花也一起跟著舞蹈,好像在為這美好的生活歡呼。

讓我們主動愛護身邊的“一草一木一花一河”每人每年栽一棵樹種一束花,讓我們的家園變成綠色的世界,讓每一滴水變的更清,讓每一方土變得更美,讓天空變得更藍吧!

我為蘭州添抹綠 篇18

國小六年級作文 ,712字

我是父母的孩子,是學校裡的一名學生,也是蘭州城裡的一名‘小公民’,城市是我家,創衛靠大家,我也有義務保護我的城市,為綠化城市出份力。

北京,是一個繁華、昌盛的城市,按理來說,哪裡的一切應該都是好的,但由於北京居民少了對城市的綠化,才導致現在北京空氣嚴重汙染,霧霾嚴重,人們出現都帶著口罩,北京很少出現藍天,可見,一個城市少了綠色,少了保護會有怎樣嚴重的後果。

蘭州現在空氣清鮮,天空湛藍,但我們還是要多為城市種植綠色,如果現在蘭州居民不做綠化,等到蘭州的空氣和藍天汙染時,那就無力挽回了。

綠色,充滿生命力,它是擁有勃勃生機的顏色,它賦予了大自然的生命力量,陽光四射,鳥語花香,百花齊放,在這片藍色的天空中,怒放著生命奇彩。

有了樹,才會有清新的空氣;有了樹,才會有鳥兒的巢窩,現在我們沒有了樹,而水土流失,造成泥石流,沒有了樹的保護,沙塵暴、龍捲風和颱風開始襲擊城市,會讓城市遭到破壞。

我們的城市正需要著那一抹綠,其實我們每個人都可以幫助蘭州新增綠色,每個人種一棵樹,樹會給蘭州增添綠色,也可以多在屋內養花養草,也可以為蘭州增添一抹綠色,只要我們人人都愛環保,做環保公民,從小事做起,從身邊的一點一滴做起,一定可以為蘭州增添一抹綠色,日久天長,這一抹綠匯成一片綠,一定會幫助到我們的城市,讓它擁有生機,擁有活力。

種樹、養花這些事雖是小事,但是,凡事都要從小事做起,只要大家願意動手去處理、解決這些事。我們要做環保公民,雖然不能增添綠色,但減少了許多有礙綠色的汙染,只要大家都願意出一份力,去綠化我們的城市,我堅信:明天的山會更綠、水會更淨、天會更藍,空氣會更清鮮,我們的生活會更加幸福美滿!

我為蘭州添抹綠 篇19

國小六年級作文 ,993字

我們生活在這個既沒有豔陽藍天,也沒有清新空氣的城市裡,在這個城市裡的每一天,每一日,我們所能看到的就是一個灰濛濛的天空,所能呼吸到的就是一輛輛車排出來的尾氣,然而這些看似尋常的家常便飯卻使我們的城市變得單調,變得沒有色彩。所以,請大家伸出你們的雙手,為我們的城市添抹綠吧!

每當你工作了好長時間後,在休息的間隙裡,你是不是希望抬眼就能望見一片晴空?每當你學習完後,出去運動時,是不是也希望能呼吸到新鮮的空氣?每當你清晨起床時,腦海裡是否會思索你睜開眼後會不會看到豔陽高照的太陽?這不僅僅是我所期望的,這也是大家所期望的。然而,在此時此刻,在這個極具現代化的城市裡,我們的期盼離現實似乎很遙遠。

當我們走在街上,看到的是汽車,聽到的是汽車的喇叭聲。當你走到馬路上,能看到的、能聽到的也是汽車,這是顯而易見的。因為汽車、汽笛聲它們已經成為了生活中的常客。然而,當我們走在街上,我們看不到自行車,無法不聽到刺耳的汽笛聲,不論身處何地,。我不明白,自行車也是交通工具,只不過比汽車慢了些;鈴鐺也是提醒工具,只不過沒有汽車響亮。我想,隨著時代的發展,駕駛汽車的人越來越多,而駕駛自行車的人越來越少,就是這個原因吧。可是,汽車雖然跑得快,但是它使空氣被汙染;汽笛聲雖然響亮,但是它卻很刺耳。為什麼藍天會變得灰濛濛?那就是因為尾氣。為什麼我們的耳朵有時不聽使喚?那就是因為汽笛聲。當然,還有其他不堪入耳的聲音;當然,還有垃圾使得空氣可以被汙染。

灰濛濛的天空,單調、刺耳的聲音,看起來病怏怏的太陽,塵土飛揚的空氣,又髒又臭的河水,到處漂泊的垃圾與嶄新的垃圾箱,帶著口罩的人們,這就是單調的城市。

如果一個城市是單調的,單一的,那麼這個城市就是一個沒有生機的世界,這並不是大家想要看到的。大家想要看到的是到處都是植物和花草,遍佈看綠色的城市。只要我們不亂扔垃圾、儘量駕駛自行車,並且多種植一些植物,大地就會恢復美麗、迷人的笑臉!

當做到這幾點後,我們可以再次抬頭,去仰望那明媚的陽光,湛藍的天空;去呼吸那清新的空氣,芬芳的花香;去聆聽那悅耳的鳥叫,叮咚的泉水。這就是大自然原來的模樣。所以,如果人人勞動,人人保衛環境,那麼那個期盼就不再遙遠,不再那麼遙不可及了。

我們生活在這個既沒有豔陽藍天,也沒有清新空氣的城市裡,這使得這個城市變的單調,沒有色彩。那麼,就請大家伸出雙手,為我們的城市添抹綠吧!

我為班級添點綠 篇20

國小四年級作文 ,674字

春天是播種綠色的季節,是播種希望的季節。今天,學校發出通知:願意參加“我為班級添點綠”活動的同學,放學後到大隊部認領一個花盆帶回家,種活一株花,一個星期後帶回來學校。聽到這個訊息,同學們都很興奮,我也認領了一個花盆。

我看看家裡陽臺上各種各樣美麗的花草,種什麼花好呢?忽然,我的目光落在了牆角那仙人掌上。只見它穿著淡綠色的衣裳,形狀像手掌一樣,怪不得起名叫“仙人掌”呢!它全身長滿了小刺,但上面竟開出了兩朵潔白無暇的小花,我開始喜歡上它了。對,就種仙人掌吧。

我從樓下挖來泥土和黃沙,按1:1混合好,倒在一個大花盆裡,用小花鏟在土中挖了一個大坑,把這株仙人掌的三分之一埋了進去,然後把土回填到坑裡,把它固定住,一株仙人掌就種好了。我在給仙人掌澆水的時候,一不小心碰到了它,它狠狠地紮了我一下。哎,種好這株仙人掌可真不容易啊!

一個星期後,同學們紛紛從家裡帶來了為班級栽種的綠色盆栽植物,放置在教室書櫃、窗臺上,裝點教室,使教室裡春意盎然,充滿濃濃的綠意。

瞧,春姑娘的信使們就站在那裡。小芳同學種的太陽花,一團團、一簇簇。粉嘟嘟的,可愛極了;小欣同學種的石榴花開得那麼燦爛、那麼鮮豔,火紅的花朵星星點點綴滿了枝頭,恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏;小東同學種的雞冠花,遠遠看去紅得像一團火,走近一看,嗬,朵朵都像大公雞頭上的紅冠子……

通過此次“我為班級添點綠”活動,不僅使我們的教室變得更加美麗、空氣更加清新,同時也讓我們明白了愛綠、護綠的重要性。